课程名称园艺植物昆虫病理学

园艺植保学实验课程教学大纲

Experiments of Horticultural Plant Protection

一、理论课程（或实验课程）编号：01600009j

适用专业：园艺专业

理论课程总学时：32

实验总学时（周学时）：16（4）

学分：0.5

开出实验个数：6（验证实验 4 个；综合实验 2 个；综合设计实验0个）（选修4个）

应开实验学期：4

二、实验课程的简介

园艺昆虫病理学实验是启发和培养学生的实际动手操作能力，观察园艺植物昆虫的外部形态为主，掌握园艺植物昆虫的形态特征，掌握不同园艺植物昆虫的基本结构及组成，掌握昆虫内部器官的结构和功能，了解昆虫不同目的特征。及病害症状及病原物形态观察，学习掌握植物病害的诊断方法，从而为植物病害的诊断，病虫害发生发展规律的研究以及进一步制定综合防治措施打下基础。

三、实验教学目标及基本要求

实验教学的目的是通昆虫形态结构的观察，掌握昆虫的外部结构、内部构造的主要特征，掌握昆虫各系统的分布及功能。

掌握各种病原物的形态特征,能够用病理学术语描述植物病害症状,进行病害的诊断，举一反三，正确识别植物病害及其病原物。

四、教材及主要参考书

教材:

（1）普通昆虫学实验指导郑桂玲编校内教材

（2）普通昆虫学牟吉元主编，1996，中国农业出版社

（3）园艺病理学实验指导贾文香主编校内教材

参考书:

（1）《昆虫学通论》上册北京农业大学主编农业出版社

（2）《昆虫学》上册南开大学等五校合编人民教育出版社

（3）《昆虫分类学》唐祖庭主编中国林业出版社

（4）《昆虫形态分类学》忻介六等编复旦大学出版社

中国农业出版社董金皋主编《农业植物病理学》）5（．

（6）《园艺病理学》李怀方主编中国农业大学出版社

（7）《植物病害诊断》江苏农学院植保系农业出版社

五、考核办法

（1）根据学生实验的动手能力

（2）根据学生的实验报告

（3）根据学生的出勤和课堂表现情况

大纲主撰人：周长梅张艳菊

（一）昆虫外部形态识别

1．实验特点：

实验类型：专业基础课实验类别：验证计划学时：4

每组人数：5 首开日期：

2．实验目的与要求

要求掌握昆虫纲的特征，比较几种近缘纲动物的区别。

3．主要仪器设备

序号主要设备名数量型号称18 1 解剖镜1

2 标蝗虫式模本1

3 幻灯机

．实验内容提要4 观察蝗虫外部形态特征，躯体分节情况及各体段的特征比较昆虫纲与蛛形纲、多足纲、重足纲、甲壳纲的区别5．实验操作要点．主要观察各纲动物的主要特征，从体段、分类、足的对数、触角的对数a 进行比较．注意正确使用解剖镜b 6．注意事项要爱护标本．在镜下观察时，要将标本放在培养皿上，以免损坏载物台b

（二）昆虫的生物学

1．实验特点：

实验类型：专业基础课实验类别：验证计划学时：4

每组人数：5 首开日期：

2．实验目的与要求

要求掌握昆虫生物学特征。

b. 掌握昆虫卵、幼虫、蛹的类型

c. 掌握昆虫的雌雄二型现象、昆虫的拟态、警戒色、保护色．实验操作要点5 ．了解昆虫的生活史a b．掌握昆虫的变态类型及其各虫态之间的区别．了解昆虫的生物学特征 c 6．注意事项a．要爱护标本b．在镜下观察时，要将标本放在培养皿上，以免损坏载物台

（三）园艺植物主要害虫种类的识别1．实验特点：实验类型：专业基础课4 实验类别：综合计划学时：

首开日期：每组人数：5

a. 掌握园艺植物害虫的主要种类及各类的主要特征

b. 了解园艺植物害虫不同种类的为害状

5．实验操作要点

a．掌握园艺植物害虫各种类间的差异

b．掌握园艺植物害虫的为害状

6．注意事项

a．要爱护标本

b．在镜下观察时，要将标本放在培养皿上，以免损坏载物台

（四）园艺病害症状类型及病原物形态观察

1、实验特点

实验类型：验证实验类别：专业基础计划学时：4

每组人数：1 首开日期：第四学期

2、实验目的与要求

实验目的：通过实物标本、照片、幻灯片及显微镜观察，识别园艺植物病害的症状类型、五个亚门真菌及病毒、线虫、寄生性植物的形态特点。为进一步深入学习园艺病理学知识和病害的诊断打下基础.

要求：在学习理论知识的基础上，预习实验指导，正确使用显微镜进行病原物形态观察，运用植物病理学专业术语描述植物病害症状。

死、腐烂、萎蔫、畸形五种类型：

从病症方面分为霉状物、颗粒状物、粉状物、脓状物。病原物形态观察：五个亚门真菌、细菌、病毒、线虫、寄生性植物。．

5、实验操作要点

掌握显微镜的使用及病原物的观察方法。

掌握植物病害的概念，侵染性病害与非侵染性病害、植物病害病症与病状的区别。掌握五种植物病原物形态特征及其危害特点。

6、注意事项

正确使用显微镜进行观察。

爱惜显微镜及病害标本，显微镜、病害标本及镜检用品使用后物归原位。（五）十字花科、茄科、豆科及葫芦科蔬菜病害症状及病原物形态观察

1、实验特点

实验类型：验证 实验类别：专业基础 计划学时：4

每组人数：1 首开日期：第 四学期

2、实验目的与要求

利用肉眼、扩大镜和显微镜，观察実物标本图片，并通过切片标本和自制病原菌玻片，掌握常见十字花科及豆科蔬菜病害症状及其对应病原物的特点。

豆类炭疽病、茄科蔬菜早疫病、番茄叶霉病、番茄斑枯病、番茄灰霉病、番茄晚疫病、黄瓜霜霉病、黄瓜枯萎病、黄瓜白粉病

5、实验操作要点

了解十字花科、茄科、豆科及葫芦科蔬菜经常发生病害的种类。

掌握十字花科、茄科、葫芦科及豆科蔬菜常发病害的症状及以上几种病害病原物形态特征。

、注意事项6．

对于豆类炭疽病和白菜白锈病、

番茄斑枯病需作切片观察，其他几种病害可以直接挑取子实体用显微镜检查。

（六）园艺植物主要病害鉴定

1、实验特点

实验类型：综合 实验类别：专业基础 计划学时：4 每组人数：2 首开日期：第四学期

2、实验目的与要求

于生产季节带领学生到蔬菜大棚，学生根据所学理论知识及实验基础，识别田间常见病害，提高学生对病害识别诊断能力。