《西顿动物故事集》导学案 知识点
《西顿动物故事》导读
震惊——狐狸的故事一直都坚信动物也有着丰富的情感，但《西顿动物故事》的描写还是让我震惊，尤其是这篇《狐狸的故事》。
西顿不光了解动物，文学水平也相当了得，真实的动物故事写得像童话又像小说，而文中流淌的情感又是那么真实细腻。
狐狸给人的印象从来是狡猾的，文中的描写也确实是这样的。
狐狸“疤脸”就是狡猾的典型，他不光狡猾，还很狂妄。
他凭借自己的机警和心计，不仅大胆的将家安在了人类牧场的附近，还一次又一次的戏弄猎犬朗热。
每次戏弄完，还要站在那里骄傲地嘲笑这只笨狗。
也难怪他狡猾，他确实很聪明，在人的眼皮子底下装成鹅卵石而使自己毫发无伤，他很懂得如何保护自己。
狐狸不光狡猾，还残忍，他们将捕获的猎物弄得半死，再带回窝里让自己的孩子们尽情玩耍。
当然，狡猾和残忍，只是站在人类的角度来看狐狸而得出的结论。
对于狐狸幼崽，成年的雌狐和疤脸是慈爱的。
他们不顾生命危险为自己的孩子去捕获美味的猎物，他们还耐心的教会孩子们各种生存技能——抓捕老鼠、红松鼠、躲避人类、辨别气味。
这些都是雌狐和疤脸对幼崽深深的爱。
动物的母爱的伟大丝毫不逊色于人类的母爱。
疤脸不断地捕杀牧场的母鸡，还一次次挑衅笨笨的猎狗。
终于，牧场主人对疤脸忍无可忍，在猎狗与疤脸较量又一次落于下风后，他举起了猎枪，结束了疤脸的生命。
但就在死的前一秒，这只狐狸带疤的脸上还带着得意的笑。
他嘲笑的是猎狗的无能呢？还是在为自己的一生骄傲呢？狐狸一家失去了父亲，雌狐狸理所当然地担起了家庭的重任。
它不但要保护孩子们躲开林中有毒的诱饵，还要四处奔波保持食物的供应。
她再也无暇去估计地上无法掩饰的线索——气味，在自我保护中露出了破绽，暴露了自己的行踪，把敌人引导自己和孩子们的家。
猎狗带着人类，捣毁了狐狸的窝，四只幼崽有三只都丧命在人类的铁杵下。
剩下的一只被怀着恻隐之心的作者救下，最后被铁链拴着养在了人类的院子里。
面对飞来横祸，雌狐悲痛不已，她回到曾经的狐穴，在绝望中对丧生的孩子们进行了一番缅怀。
西顿动物故事好词好句
一、好词：
1．野性：描绘动物狂野、不受约束的本性。
2．自由：表达动物对自由生活的渴望和追求。
3．刚毅：形容动物性格坚强，不屈不挠。
4．机警：描述动物敏锐、警觉的特性。
5．神秘：形容动物行为难以捉摸，充满神秘感。
6．威风凛凛：形容动物外表威武，气势磅礴。
7．温文尔雅：形容动物举止文雅，很有教养。
8．狡猾：形容动物聪明、狡黠，富有心计。
9．无畏：表达动物毫无畏惧，勇往直前的精神。
10．恩爱：描述动物之间深厚的情感和互相爱护的行为。
二、好句：
1．他的眼睛炯炯有神，充满野性的光芒，就像一只勇猛的豹子。
2．他热爱自由，就像一只翱翔在天空中的雄鹰，无拘无束，自由自在。
3．他的眼神中闪烁着坚定的光芒，仿佛无论遇到什么困难，都不会屈服。
4．他机警地观察着周围的一切，就像一只敏锐的狐狸，随时准备捕捉猎物。
5．他行为神秘，让人难以捉摸，就像一条滑溜的蛇，悄然游走在人群中。
6．他威风凛凛地站在那里，仿佛一头雄狮，不容忽视。
7．他温文尔雅地与人相处，就像一只优雅的天鹅，让人感到舒适和自在。
8．他狡猾地运用智慧与对手周旋，就像一只聪明的狐狸，总能找到最好的解决方案。
9．他毫无畏惧地面对挑战，就像一只勇敢的老虎，勇往直前。
10．他们恩爱地生活在一起，相互扶持、相互关爱，就像一对恩爱的鸟儿在天空中飞翔。
西顿动物9个故事主要内容
西顿动物9个故事主要内容
1. 西顿动物园：一个与大自然和动物共生的乐园
在西顿动物园，人们可以欣赏到来自世界各地的珍稀动物，同时也可以学习到
关于这些动物的故事。
其中，令人难忘的九个故事是：
1.1 “小狮子和勇敢的冒险”：一只小狮子在游戏中走失，而其他动物们齐心协力，帮助它回到家园。
1.2 “长颈鹿的友谊之旅”：一只孤独的长颈鹿终于找到了一群真心爱它的朋友，它们一起度过了快乐的时光。
1.3 “猴子与聪明的谜题”：聪明的猴子们在动物园中设下了各种谜题，挑战其
他动物的智慧和技巧。
1.4 “大象的温暖爱心”：一只慈爱的大象照顾了一只受伤的小鸟，展现出了动
物间独特的情感。
1.5 “小企鹅的奇幻旅程”：一只小企鹅离开自己的家园，在全球各地冒险，最
终回到了西顿动物园。
1.6 “狐狸和知识的力量”：一只聪明的狐狸利用智慧解决了动物们面临的难题，展示了知识的重要性。
1.7 “袋鼠的力量与坚韧”：一只袋鼠克服了自己的恐惧，完成了属于自己的壮
丽旅程。
1.8 “海豚的音乐奇迹”：一只海豚在音乐中传达了自己的情感，为人们带来美
妙的体验和启发。
1.9 “黑猩猩的勇敢之心”：黑猩猩们面对困难，展现出了勇气和智慧，为其他
动物树立了榜样。
这些故事以其充满教育意义和感人情感的情节，让人们更加热爱动物，并意识到与动物和谐相处的重要性。
西顿动物园将继续为大家带来更多动物故事，让我们一起被它们的魅力所打动吧！。
《西顿野生动物故事集》(展示型读书分享课)
《西顿野生动物故事集》（展示型读书分享课）教学目标：1.通过知识竞赛、故事分享展示学生的泛读广度，养成学生自主阅读、自信表达的能力。
2.通过思考绽放和再次欣赏经典章节选文展示学生的深度精读，养成学生从不同的角度欣赏文本，并能进行质疑、思辨的能力。
3.通过好书再次推荐，引导学生养成读好书、好读书的习惯。
教学难点：由于本课是课外拓展学习，每个学生两周中完成前期的学习任务质量参差不齐，本课的教学设计要做两手准备，准备展示型、选文阅读型为主的两种课型。
教学实施中根据大部分学生任务完成状况，选择一种课型来落实，关注学生的学情，关注课堂最近发展区，落实本堂课最终的学习目标，从不同的路径，读思讲结合，提高学生深度阅读能力。
展示型课：建立在学生良好的泛读、精读的基础，通过竞赛、评比、分享等多种形式引导学生再次深入文本，明辨是非，个性表达，实现以学生为主体的读思讲结合的课堂。
教学重点：学会在多角度阅读中剖析故事主人公的命运和结局造成的原因，并能形成自己的独特理解，从中懂得如何去真正爱护动物尊重动物。
教学准备：视频、阅读资料、学习单展示型阅读分享课教学过程：一、了解学情，选择课型1.统计泛读、精读结果师:两周前，我们走进了《西顿野生动物故事集》，按照要求完成泛读过程，读完全书的请举手（统计人数？）；精读的个性学习单请放桌上，确定完成人数，并了解三个精读学习单各占比例。
学生泛读、精读数据完成率高，选展示为主的课型，如学生完成率低，选选文阅读为主的课型。
二、展示型课教学过程（四人小组为单位，个人和小组相结合统计竞赛成绩）（一）泛读展示，走进小说1.小说课外阅读检测（第一轮选择题，一人一题，30题左右，一题一分。
）1.老暴把前三块食饵堆到第四块上，还往上撒了一泡尿，以表示（D ）。
A.它不喜欢吃这个B.搞恶作剧C.对捕猎者伎俩的极端藐视D. 不让别人吃到2.母狐利用铁路的方法进行报复，猎狐犬（A ）就死在此方法下。
A.点子 B.罗杰C.园子 D.巫利3.鸦群在小山扎营后一直在（B ）。
西顿野生动物故事集
阅读感受
然而，命运对他并不宽容，最后他也命丧黄泉。这不仅是老暴的故事，更是 所有野生动物的生存写照：在残酷的世界中，他们不仅要面对天敌的威胁，还要 应对食物短缺、气候变化等种种挑战。
阅读感受
另一个令人印象深刻的故事是关于宾狗的。宾狗是一只牧羊犬，从小与主人 西顿一起生活，他们共同经历了许多冒险和挑战。然而，命运却对宾狗并不宽容， 它因吃了下了毒的肉不幸身亡。在生命的最后一刻，它依然坚守在主人的家门口， 那是它童年玩耍的地方。这个故事深深地打动了我，让我意识到动物也有着丰富 的情感和忠诚。
精彩摘录
精彩摘录
《西顿野生动物故事集》是2011年译林社的图书，作者是(加拿大)欧内斯 特·汤普森·西顿(Seaton.E.T.)，译者是蒲隆。该书是西顿的代表作，他以细 致入微的观察和传神的笔触，描绘了野生动物拥有的一切美好：忠诚、勇敢、智 慧、温情。
精彩摘录
“在阳光灿烂的天气里，那两只雪松鸡一定舒服极了，可他们却不知道，自 己的死期将至。”
西顿野生动物故事集Fra bibliotek读书笔记01 思维导图
03 精彩摘录 05 目录分析
目录
02 内容摘要 04 阅读感受 06 作者简介
思维导图
本书关键字分析思维导图
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内容摘要
内容摘要
《西顿野生动物故事集》是一本由加拿大作家西顿所著的经典小说，该书以生动的笔触描绘了自 然界中各种野生动物的生存状态，以及它们与人类之间的互动关系。 在这本书中，西顿通过讲述一系列关于野生动物的故事，向读者展示了大自然的壮丽景色和生命 的顽强毅力。故事的主角包括勇敢的狼王、忠诚的狐狸、狡猾的浣熊、可爱的松鸡等等，它们在 严酷的自然环境中努力求生，展现出了令人惊叹的生存智慧和勇气。 西顿还通过这些故事深刻地揭示了人类对野生动物的破坏和影响。他指出，人类的贪婪、自私和 无知是导致野生动物生存环境恶化的主要原因。他也呼吁人们尊重自然、保护野生动物，与大自 然和谐共处。 《西顿野生动物故事集》是一本充满智慧和感性的经典之作。它不仅让读者领略到大自然的美丽 和神秘，还引导我们思考人类与自然的关系，以及我们应该如何去保护这个星球上的每一个生命。
《西顿动物故事集》导学案知识点详解
《西顿动物故事集》导学案《西顿动物故事集》作者是加拿大的欧内斯特﹒汤普森﹒西顿。
西顿是动物小说的先驱，美国童子军的创始人之一。
他最受欢迎的作品是《我所知道的野生动物》，还有《动物英雄》《野兽的足迹》《丛林印第安人的白桦树皮卷》《童军手册》等，西顿被誉为“动物文学之父”。
西顿的写实动物故事是指以小说形式写成的动物传记。
这本书是蒲隆翻译的，蒲隆原名李登科。
喀伦泡之王老暴比其他狼个头大、智谋多。
白尾兔毛丽是一名真正的母亲英雄，因为她不惜牺牲自己的生命来拯救自己的儿子。
红颈毛松鸡是一个模范父亲。
狐狸妈妈毒死自己的幼崽是因为她不忍看见他的自由被人剥夺。
跑侧队步的野马异常珍视自己的自由，一旦被人抓获，就设法跳崖自杀。
黄狗巫利在咬碎了主人女儿的双手之后，惨死在主人的柴钩下。
我的爱犬宾狗在主人被补狼机夹住、差点儿葬身狼口之时，勇敢地救了主人的命，但最终还是死于中毒。
西顿采用第三人称（他、他们）的叙事方法。
展示了动物的仇恨、寂寞、饥饿、痛苦这些最基本的感情。
抓住动物的生存斗争，突出动物的个性。
目录：1喀伦泡之王老暴2豁豁耳，一只白尾兔的故事3宾狗，我的爱犬的故事4烈马墨黑枣红驹5男孩与猞猁6跑侧对步的野马7吉妮之死8红颈毛，唐古松鸡的故事9成哥儿—小狗成长记10泉原狐11巫利，一只黄狗的故事12白驯鹿传奇1 喀伦泡之王老暴老暴lobo意思是狼，白姐是一只美丽的母狼，是老暴的伴侣。
老暴只怕一样东西，那就是枪。
老暴有个习惯，他只允许狼群吃他们自己杀死的东西。
老暴残暴狡猾，山羊是羊群的精神支柱，我用捕狼机抓住了想就白姐的老暴，老暴死后被放在白姐身旁。
2豁豁耳，一只白尾兔的故事。
豁豁的左耳朵被黑蛇扯掉了，母亲毛丽大战黑蛇，救了豁豁，豁豁所学的第一套本领是“趴下，别吱声儿”。
第二课是“待着”。
豁豁从妈妈那里学来的最好的一课是荆棘丛的秘密，那就是“荆棘丛是你最好的朋友。
”兔子打电报的办法是：用后爪在地面上扑腾，声音能沿着地面传出很远。
西顿动物记16个问题附答案
西顿动物记16个问题附答案一、选择题。
1.《西顿动物故事集》的作者是( )。
A.欧内斯特×汤普森×西顿B. 欧内斯特×西顿×汤普森C.西顿×欧内斯特×汤普森2.喀伦泡之王是( )。
A.“白姐”B.黄狼C.老暴3.豁豁的妻子是一只漂亮的灰褐色( )。
A.兔子B.喜鹊C.狐狸4.宾狗对( )十分忠诚。
A.老鼠B.猫C.马儿5.马的寿命一般是( )年。
A.10B.60C.306.闯入索伯恩家的动物是( )。
A.猞猁B.熊C.狼二、填空题。
7.兔妈妈出去了，小豁豁忍不住好奇跑了出去，结果被大蛇咬伤了( )。
8.宾狗半恐惧咕噜“汪——呜呋”说的是( )。
9.猴子心烦的时候，也只想清静地呆上一会儿，只想喝水，不想( )。
10.小狗诚哥儿惧怕的对手是( )。
11.小狐狸是被( )毒死的。
三、判断题。
12．妈妈教豁豁的第三课“要远离荆棘”。
()13.宾狗经常被猫误解，“我”只好让它搬到马棚去睡。
( )14.墨黑枣红驹因为跛足了，所以只卖5美元。
()15.故事《小熊的森林》让我知道要保护环境、爱护大自然。
( )16.白驯鹿拯救了整个挪威。
( )参考答案一、选择题。
1. A、2. C、3.A、4.C、5.C、6.A。
二、填空题。
7.耳朵、8.狼、9.吃东西、10.山狗、11.亲生母亲。
三、判断题。
12.×、13.×、14.×、15.√、16.√。
西顿动物故事集阅读指导PPT课件
介内 容 简
了然它感和动在不由深鬼狼 解起们情我物加愿，爱没王 真敬表，们故拿被狠孩，老 实。现像人事大人下子一暴
的读出人类集著类毒的次率 动《的类一》名束手狐次领 物西英一样小作缚；狸逃群 世顿雄样都说家而热，过狼 界动气聪有中西跳爱为猎在 吧物概明自，顿下自了人草 ！小让、己许的悬由孩的原
说我勇语多《崖的子捕上 》们敢言动西 野的杀神 ，肃，和物顿 马自；出
西顿一生热爱野生动 物。他常说“人类不 再虐待野生动物，是 我最大的心愿！” 我也希望大家通过读 这本书来爱护动物， 保护动物，因为：动 物是我们人类的朋友！
谢
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后
读资资
期 整 理 ：
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妈 妈妈
妈 朱 琳
妈朱朱朱 琳琳琳
妈
妈
SUCCESS
THANK YOU
2019/8/9
在一个冬天，。几乎每只野生动物基本没有老死，“毛丽”在 一次和狐狸较量中，为保护“小破”而掉进水塘。可怜的“毛丽”， 它死得伟大，为了保护自己的儿子’小破’，而不怕危险，丧失了 生命。
通过这个故事，我明白了无论是动物还是人，都有自己的能力， 感情，各种本领·技能·······我们生活在一个温馨的家庭 里，要知道美好的生活是多么的来之不易啊！我们不要辜负老师和 家长对我们的期望。
我推荐的一本好书 ---《西顿动物故事集》
曙光小学402班 郑卓远 朱琳
欧内斯特﹒汤普森﹒西顿出生在英国，六岁时和家人一起 来到加拿大。他从小就热爱大自然，悉心观察、研究大自然
绍 作 里的飞禽走兽，其小说《我所知道的野生动物》于1898年出 版后获得了极大的成功。这本书使他在经济上获得了独立， 并使他赢得了“世界动物小说之父”的美誉和美国总统西奥 多·罗斯福的友谊。 西顿有两种身份——画家和作家，但这两种身份都围绕着 者 相同的主题——动物。他天生喜爱动物，年轻时就开始观察、 调查野生鸟兽，所以笔下的动物描绘生动，充满生命的尊严。 一个多世纪以来，他的作品一直是喜爱野生动物者必读的经 典。 西顿的作品对英国作家吉卜林的《丛林之书》有着直接的 介 影响，后世一些著名动物小说作家，如椋鸠十等，也都或多 或少地被他的文字所感染，才创作出大量丰富优美、呼唤人 与自然之间和谐相处的故事。
《西顿动物故事集》导学案-知识点
《西顿动物故事集》导学案-知识点第一篇：《西顿动物故事集》导学案-知识点《西顿动物故事集》导学案《西顿动物故事集》作者是加拿大的欧内斯特﹒汤普森﹒西顿。
西顿是动物小说的先驱，美国童子军的创始人之一。
他最受欢迎的作品是《我所知道的野生动物》，还有《动物英雄》《野兽的足迹》《丛林印第安人的白桦树皮卷》《童军手册》等，西顿被誉为“动物文学之父”。
西顿的写实动物故事是指以小说形式写成的动物传记。
这本书是蒲隆翻译的，蒲隆原名李登科。
喀伦泡之王老暴比其他狼个头大、智谋多。
白尾兔毛丽是一名真正的母亲英雄，因为她不惜牺牲自己的生命来拯救自己的儿子。
红颈毛松鸡是一个模范父亲。
狐狸妈妈毒死自己的幼崽是因为她不忍看见他的自由被人剥夺。
跑侧队步的野马异常珍视自己的自由，一旦被人抓获，就设法跳崖自杀。
黄狗巫利在咬碎了主人女儿的双手之后，惨死在主人的柴钩下。
我的爱犬宾狗在主人被补狼机夹住、差点儿葬身狼口之时，勇敢地救了主人的命，但最终还是死于中毒。
西顿采用第三人称（他、他们）的叙事方法。
展示了动物的仇恨、寂寞、饥饿、痛苦这些最基本的感情。
抓住动物的生存斗争，突出动物的个性。
目录：1喀伦泡之王老暴2豁豁耳，一只白尾兔的故事3宾狗，我的爱犬的故事4烈马墨黑枣红驹5男孩与猞猁6跑侧对步的野马7吉妮之死8红颈毛，唐古松鸡的故事9成哥儿—小狗成长记10泉原狐11巫利，一只黄狗的故事12白驯鹿传奇喀伦泡之王老暴老暴lobo 意思是狼，白姐是一只美丽的母狼，是老暴的伴侣。
老暴只怕一样东西，那就是枪。
老暴有个习惯，他只允许狼群吃他们自己杀死的东西。
老暴残暴狡猾，山羊是羊群的精神支柱，我用捕狼机抓住了想就白姐的老暴，老暴死后被放在白姐身旁。
2豁豁耳，一只白尾兔的故事。
豁豁的左耳朵被黑蛇扯掉了，母亲毛丽大战黑蛇，救了豁豁，豁豁所学的第一套本领是“趴下，别吱声儿”。
第二课是“待着”。
豁豁从妈妈那里学来的最好的一课是荆棘丛的秘密，那就是“荆棘丛是你最好的朋友。
新书推荐《西顿动物记》教案
《西顿动物记》新书推荐教学目标:1.通过精美的插图和生动的动物形象，带领学生走进动物世界，探寻野生动物的内心。
2. 结合故事片段，激发学生对《西顿动物记》的阅读兴趣。
3.在阅读过程中引导学生感受野生动物之间珍贵的情感，增强其对动物的喜爱之情。
教学过程：一、图片导入。
1.出示动物图片。
2.介绍西顿以及成就。
西顿，加拿大著名作家。
他从小就热爱大自然，热爱野生动物。
他的作品一直是世界动物小说中的经典，所以人们称他为：“动物小说之父”。
3.介绍封面。
二、欣赏插图。
1.欣赏书中的插图。
2.交流讨论学生最感兴趣的插图。
3.小结。
三、欣赏动物形象。
1. 提问：谁见过浣熊？2．出示“浣熊”图片。
3．学生尝试描绘浣熊的样子。
4．出示：浣熊的模样很有趣，它的体型有点像狐狸，但眼睛周围的毛是黑色的，好像戴着黑眼罩，尾巴上则长着浓密的毛，上面还有一圈一圈深浅交错的条纹。
5．师读描写浣熊样子的句子。
6．欣赏描写其它动物样子的句子。
四、感受故事情节。
1.说故事，猜结局。
（1）出示两幅图（“毛丽救子图”和“春天狐救子图）（2）说一说图上画的是谁？他们在干什么？（3）猜一猜结局。
（4）师朗读“野兔妈妈和黑蟒对战”的结局。
（5）播放《春天狐的爱》结局。
（6）结局对比，感受故事的曲折。
2. 介绍勇士，留下悬念。
（1）每当遇到危险时，黑熊华普都会大声地喊妈妈。
只要这样一喊，它就会觉得妈妈回到了自己身边，令它勇气倍增。
勇敢的华普克服了一个又一个困难。
师：在它的一生中，到底克服了哪些困难呢？请大家留意《孤熊华普的一生》这本书。
（2）流浪猫吉吉从小失去了妈妈，独自谋生。
外面的世界充满了危险，虽然生活很艰苦，但是为了追求自由，它顽强地生活着。
师：为了追求自由，它究竟做出了怎样的努力呢？孩子们，读一读《吉吉的回家路》吧。
（3）野猪泡泡在失去孩子后，坚强地生活着。
为了保护家人，为了替亲人报仇，野猪泡泡勇敢地与敌人展开了搏斗。
师：最终它有没取得胜利？看了《勇敢的爸爸》这本书就知道了。
西顿野生动物故事集摘抄
西顿野生动物故事集摘抄
1. 好词：惊心动魄
- 例子：哇，那场面简直惊心动魄啊！就像你突然看到一只狮子从草丛里窜出来一样！
2. 好句：它那华丽的皮毛像燃烧的火焰。
- 例子：你想想看，它那华丽的皮毛像燃烧的火焰，多耀眼啊，这不比那些漂亮的宝石差吧？
3. 好句：它敏捷地穿梭在树林中，如同一道闪电。
- 例子：嘿，它敏捷地穿梭在树林中，如同一道闪电，这速度，谁能追得上啊？
4. 好句：狼的眼睛里闪烁着狡黠的光芒。
- 例子】：哎呀，那狼的眼睛里闪烁着狡黠的光芒，那眼神，是不是让人心里直发毛呀？
5. 好段：狐狸在雪地上轻快地奔跑着，身后留下一串串脚印，那身姿优美极了。
- 例子：你看啊，狐狸在雪地上轻快地奔跑着，身后留下一串串脚印，那身姿优美极了，就像一个舞者在尽情地展示自己，难道你不觉得很迷人吗？
6. 好词：神出鬼没
- 例子：那家伙可真是神出鬼没的，就跟会隐身术一样，说不定啥时候就冒出来了！
7. 好句：老鹰在天空中翱翔，仿佛一片自由的云彩。
- 例子：哇塞，老鹰在天空中翱翔，仿佛一片自由的云彩，它想去哪儿就去哪儿，多自在啊，我们能这样吗？
8. 好句：小鹿的眼睛清澈如水。
- 例子：你们瞧，小鹿的眼睛清澈如水，那里面好像藏着一个纯净的世界呢，是不是特别美？
9. 好段：兔子迅速地钻进洞里，只留下一个小小的背影，像是在和我们捉迷藏。
- 例子：嘿呀，兔子迅速地钻进洞里，只留下一个小小的背影，像是在和我们捉迷藏，这小家伙可真机灵，我们怎么找也找不到它吧？
10. 好词：小心翼翼
- 例子：他小心翼翼地靠近，就像怕惊动了什么宝贝一样，是不是很有意思？。
西顿野生动物故事集好词好句摘抄
西顿野生动物故事集好词好句摘抄里的文字就像一个个小精灵，跳跃在书页之间，闪烁着独特的光芒。
“嗥——”那是狼王洛波在呼唤它的族群，那一声嗥叫仿佛能穿透云霄，让整个森林都为之颤抖。
“它像一阵旋风般冲过草原，那速度快得让人眼花缭乱。
”这样的描写，是不是让你仿佛看到了那只勇猛的动物在眼前飞奔而过？“那只狐狸优雅地穿梭在灌木丛中，就像一个舞者在舞台上轻盈地舞动。
”哇，这样的比喻，是不是让你一下子就对那只狐狸有了生动的印象呢？还有“它的眼睛如同宝石般闪亮，透露出智慧的光芒”，这让你能真切地感受到动物们那独特的魅力。
当你读到“小松鼠在树枝上欢快地跳跃，嘴里还叼着一颗松果”，是不是会不自觉地露出微笑呢？仿佛能看到那可爱的小松鼠调皮的模样。
“那只老鹰在天空中翱翔，翅膀展开足有几米长，威风凛凛。
”这样的描述，让那只老鹰的形象瞬间高大起来，让人敬畏。
“小兔子胆怯地躲在草丛里，只露出两只圆溜溜的眼睛观察着周围。
”多形象啊，让你对小兔子的胆小和机灵一览无余。
“那匹骏马奔腾而过，扬起一片尘土，如同一片金色的云雾。
”哇，这样的描写太有画面感了，让你似乎都能闻到那尘土的气息。
“那只熊庞大的身躯就像一座小山，给人一种无法撼动的力量感。
”这得是多么震撼的画面呀！这些好词好句，就像一把钥匙，打开了我们对野生动物世界的想象之门。
它们让我们看到了动物们的生活、情感和智慧，让我们对大自然充满了敬畏和好奇。
它们不是简单的文字，而是一个个鲜活的生命在我们眼前跃动。
难道不是吗？它们让我们感受到了大自然的神奇和美妙，让我们更加珍惜和保护这个丰富多彩的世界。
我们怎么能不被这些好词好句所吸引呢？怎么能不沉浸在这个奇妙的野生动物世界里呢？让我们一起摘抄这些好词好句，把这份美好永远珍藏起来吧！。
《西顿动物故事及》简介、练习答案
一、填空题1、《西顿动物故事集》是加拿大（国家）著名博物学家西顿所著，是一部所写的著名短篇动物小说集。
2、《西顿动物故事集》分别讲述了美丽的大角羊克拉格；威尼派克狼；忠狗珍克的故事；搜寻公鹿。
3、任性并不是一件好事，因为粗角的任性，它的妈妈聪明羊成了美洲狮的晚餐；因为幼羊的任性不懂事，它的妈妈遭受史谷堤老头的一枪，虽幼羊逃离魔手，但它的妈妈却永远沉睡了。
4、任性并不是一件好事，因为粗角的任性，它的妈妈聪明羊成了美洲狮的晚餐；因为幼羊的任性不懂事，它的妈妈遭受史谷堤老头的一枪，虽幼羊逃离魔手，但它的妈妈却永远沉睡了。
5、刚生下来不久就高大有壮硕，可头上长瘤的小羊，名字叫克拉格。
6、在动物的世界里，领导者大多不是由最有力气的雄性动物担任，反而大都是有年老的雌性动物担当。
7、甘达峰里这群落矶大角羊的领导者，却是一只年老而聪明的母羊。
（8、史谷堤老头家里来了个牛仔名叫“利”，他特别喜爱狗、马之类的动物。
9、史谷堤老头和“利”带着三只训练有素的俄国猎狗，追捕大角羊。
10、史谷堤老头利用树枝、小石头、以及自己身上能够脱下的衣服，做了一个稻草人。
11、克拉格美丽的角，刻画着它十五年来的生命历程。
12.、威尼派克狼令人感动的是：它从来也不伤害一个小孩子。
13、搜寻公鹿中的公鹿美丽极了，名字叫“丘顶公鹿”。
14、《西顿动物故事集》是加拿大（国家）著名博物学家西顿所著，他又是社会活动家和作家，这是一部描写动物短篇小说集。
二、连线题：克拉格喜欢生活在人烟稠密的镇上，过着战斗的生活。
珍克越来越英俊挺拔，头上顶着大而弯曲的角，就像贵妇人戴着金贵的头饰一样。
威尼派克狼它的四肢由于恐惧、饥饿而摇晃不定，但仍装出所向无敌的样子。
公鹿它站在那里，多像最尊贵、最高尚德国王，穿着毛皮衣裳、戴着美丽的皇冠。
三、判断题（对的打“√”，错的打“×”）1、头上长瘤的小羊总是精神饱满，早上能早早地起来；白鼻子小羊可是个大懒虫，经常睡到日上三竿还不起来。
西顿动物故事集
西顿动物故事集在西顿国家动物园，生活着许多奇妙的动物。
它们有的来自丛林深处，有的来自草原辽阔，有的来自海洋深处。
它们的故事各不相同，但都充满了温情和智慧。
首先，我们要介绍的是大象艾利斯。
艾利斯是西顿国家动物园的明星动物，它高大威武，拥有一双巨大的象牙。
艾利斯的故事发生在一个炎热的夏天。
那一天，动物园里的水源出现了问题，水龙头坏了，没有水喝。
其他动物都很着急，但是艾利斯想出了一个办法。
它用自己的长鼻子，挖开了地下水源，让清澈的泉水喷涌而出，解决了大家的饮水问题。
接下来，是来自草原的狮子王利昂。
利昂是动物园里的领袖，它有着浓密的鬃毛和锋利的牙齿。
一天，动物园里来了一只受伤的小羚羊，它被猎人打伤了腿，无法行走。
其他动物都束手无策，但利昂决定帮助小羚羊。
它召集其他动物，一起合力寻找草药，照顾小羚羊，最终小羚羊康复了，重新回到了草原上。
还有一位来自海洋的英勇动物，那就是海豚丽莎。
丽莎是一位灵活的游泳高手，它的故事发生在一次海啸中。
海啸来袭，海洋里的动物们都陷入了危险之中。
丽莎带领其他海洋动物，一起游到了安全的地方，救出了许多受困的海洋生物。
它们用自己的智慧和勇气，度过了那场海啸的危机。
这些动物的故事，让我们看到了它们的智慧和勇气。
它们不仅是动物园里的明星，更是我们的榜样。
它们用自己的力量，带给了我们许多温暖和感动。
在西顿国家动物园，每一位动物都有着自己的故事，每一位动物都值得我们尊敬和关爱。
在这个充满温情的动物园里，我们可以感受到动物们的智慧和勇气，它们用自己的方式，让我们看到了生命的力量和美好。
让我们一起珍惜每一位动物，让它们在这片美丽的家园里，过上幸福快乐的生活。
愿西顿国家动物园里的每一位动物，都能拥有属于自己的幸福故事。
西顿动物故事阅读教学设计
西顿动物故事阅读教学设计一、导言西顿动物故事阅读教学是一种以动物故事为基础的教学设计，旨在通过故事阅读来提高学生的语言能力、阅读理解能力和情感表达能力。
本文将介绍西顿动物故事阅读教学的设计思路和实施步骤。
二、教学目标1.培养学生对动物故事的兴趣和阅读习惯。
2.提高学生的阅读理解能力，包括主旨理解、细节理解和推理能力。
3.拓展学生的词汇量和语言表达能力。
4.培养学生的情感表达能力和创造力。
三、教学内容1.选取适合学生年龄和能力的西顿动物故事，内容涵盖不同种类的动物和不同主题的情节。
2.教学内容包括故事的阅读、讨论和写作。
四、教学步骤1.预读：教师给学生呈现故事的标题和封面，引导学生通过观察和猜测来激发他们的阅读兴趣。
教师可以提出一些问题，让学生猜测故事的主要角色、情节和结局。
2.阅读：教师可以采用整体阅读的方式，带领学生一起朗读故事。
在阅读过程中，教师可以边读边解释一些生词和难点，帮助学生理解故事的内容。
同时，教师也可以给学生一些阅读任务，例如回答一些与故事相关的问题或者总结故事的主要内容。
3.讨论：教师可以组织学生进行小组讨论，让他们分享自己的理解和感受。
学生可以就故事中的某个场景、某个角色或者某个主题展开讨论，例如他们喜欢的角色是谁、故事中的道德教育意义等。
4.写作：教师可以引导学生根据故事内容进行写作活动。
可以要求学生重新编写故事的结局、写一篇关于故事的感想或者写一篇类似的动物故事。
教师可以提供一些写作指导，例如注意语言表达的准确性和情感的表达。
五、教学评估教师可以通过以下方式对学生的阅读教学进行评估：1.口头表达能力的评估：可以通过学生的讨论和写作活动来评估他们的口头表达能力。
2.书面表达能力的评估：可以通过学生的写作作业来评估他们的书面表达能力和语言表达水平。
3.阅读理解能力的评估：可以通过阅读理解题目来评估学生对故事内容的理解程度。
六、教学扩展教师可以结合教材和互联网资源拓展西顿动物故事的教学内容，例如通过观看关于动物的纪录片、访问动物园等方式来增加学生的实际感受和体验。
《西顿野生动物故事集》阅读指导课教案
《西顿野生动物故事集》阅读指导课教案第一章：课程简介1.1 课程目标帮助学生理解《西顿野生动物故事集》的主题和情节。
提高学生对野生动物保护和生态环境的认识。
1.2 适用年级小学四年级至六年级1.3 教学材料《西顿野生动物故事集》原著或改编版PPT或黑板教学卡片或图片1.4 教学时间共计10课时，每课时40分钟第二章：教学内容与步骤2.1 课程导入（第1课时）向学生介绍《西顿野生动物故事集》的作者和背景。
引发学生对野生动物的兴趣和好奇心。
2.2 阅读理解（第2-4课时）选择《西顿野生动物故事集》中的一个故事进行阅读。
引导学生关注故事的主题、情节和角色。
进行阅读理解练习，回答相关问题。
2.3 讨论与思考（第5课时）引导学生思考故事中的野生动物面临的困境和挑战。
讨论野生动物保护和生态环境的重要性。
2.4 创意表达（第6-8课时）学生选择一种野生动物，进行观察和描述。
学生以小组合作的形式，创作一篇关于该野生动物的故事。
学生进行口头表达和分享，进行评价和反馈。
2.5 总结与反思（第9-10课时）学生回顾整个课程的学习过程和收获。
学生进行口头表达和分享，进行评价和反馈。
第三章：教学评价学生阅读理解练习的答题情况。
学生创意表达和口头表达的质量。
学生总结与反思的文章质量和口头表达能力。
第四章：教学资源《西顿野生动物故事集》原著或改编版。
与野生动物相关的图片、视频或纪录片。
教学卡片或图片。
第五章：教学建议鼓励学生在阅读过程中进行笔记和思考。
引导学生积极参与讨论和创意表达活动。
给予学生充分的鼓励和反馈，培养他们的自信心。
第六章：教学活动观察与描述6.1 目标：培养学生观察和描述的能力，以及对野生动物的深入了解。
6.2 材料：野生动物图片或视频，观察记录表。
6.3 步骤：展示野生动物的图片或视频，引导学生仔细观察。
学生根据观察到的特征，填写观察记录表。
学生以小组合作的形式，分享自己的观察结果，并进行讨论。
第七章：小组合作创作故事7.1 目标：培养学生的团队合作能力和创造力。
《西顿动物记》导读课
维克森让自己的情绪平静了 一些，然后小声对自己说:“ 这 或许是最好的办法了。”
1、精彩的故事内容，可以讲给爸爸妈妈或朋友听。
2、写作方法：怎样把人物刻画地更加生动。
3、动物知识：狐狸爱吃什么、狐狸生活在哪里、狐 狸是如何通过装死逃生的……
4、情感收获：动物也是生命，动物也有爱，人类和 野生动物应该平等相处。
授课教师：戴雅雯
作者介绍：
加拿大作者，欧内斯特·汤普森·西顿有两种 身份——画家和作家，但这两种身份都围绕着 相同的主题——动物。他天生热爱大自然、喜 欢小动物。23岁时，西顿开始在杂志上发表动 物故事，很快就成了文坛上活跃的作家。38岁 时，《西顿动物记》出版，获得了极大成功！ 40岁时，西顿和妻子搬到了在新墨西哥建立的 西顿村，直到1946年去世。 西顿一生热爱野 生动物。他常说：“人类不再虐待野生动物，
精彩片段：
突然，维克森想到一了个好主意。 它兴奋地跑到小狐狸身边，顾不上回应 孩子对自己的亲昵举动，连忙飞快地把 铁链的一部分埋进了土里。
土埋好后，维克森看不到那段铁链 了，它高兴得直想大声尖叫。
原来，维克森以为一件东西看不见 了就是不存在了，只要铁链看不见了， 它就可以把孩子带走了。
维克森认为一切都准备好了，于是 叼起小狐狸就跑。谁知，它还没跑几步， 小狐狸又从它的嘴里被拽了回去。
《孤熊华普的一生》
《春天狐的爱》
《永远的领袖银斑》
《田野主人豁豁耳》
《红颈环的林中悲歌》
《吉吉的回家路》
《毛毛的冒险之旅》
《令人敬佩的飞行勇士》
《勇敢的爸爸》
《超越生死的友谊》
1：孤熊华普的一生 2：春田狐的爱 3：永远的领袖银斑 4：田野主人豁豁耳 5：红颈环的林中悲歌
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《西顿动物故事集》导学案《西顿动物故事集》作者是加拿大的欧内斯特﹒汤普森﹒西顿。
西顿是动物小说的先驱，美国童子军的创始人之一。
他最受欢迎的作品是《我所知道的野生动物》，还有《动物英雄》《野兽的足迹》《丛林印第安人的白桦树皮卷》《童军手册》等，西顿被誉为“动物文学之父”。
西顿的写实动物故事是指以小说形式写成的动物传记。
这本书是蒲隆翻译的，蒲隆原名李登科。
喀伦泡之王老暴比其他狼个头大、智谋多。
白尾兔毛丽是一名真正的母亲英雄，因为她不惜牺牲自己的生命来拯救自己的儿子。
红颈毛松鸡是一个模范父亲。
狐狸妈妈毒死自己的幼崽是因为她不忍看见他的自由被人剥夺。
跑侧队步的野马异常珍视自己的自由，一旦被人抓获，就设法跳崖自杀。
黄狗巫利在咬碎了主人女儿的双手之后，惨死在主人的柴钩下。
我的爱犬宾狗在主人被补狼机夹住、差点儿葬身狼口之时，勇敢地救了主人的命，但最终还是死于中毒。
西顿采用第三人称（他、他们）的叙事方法。
展示了动物的仇恨、寂寞、饥饿、痛苦这些最基本的感情。
抓住动物的生存斗争，突出动物的个性。
目录：1喀伦泡之王老暴2豁豁耳，一只白尾兔的故事3宾狗，我的爱犬的故事4烈马墨黑枣红驹5男孩与猞猁6跑侧对步的野马7吉妮之死8红颈毛，唐古松鸡的故事9成哥儿—小狗成长记10泉原狐11巫利，一只黄狗的故事12白驯鹿传奇1 喀伦泡之王老暴老暴lobo意思是狼，白姐是一只美丽的母狼，是老暴的伴侣。
老暴只怕一样东西，那就是枪。
老暴有个习惯，他只允许狼群吃他们自己杀死的东西。
老暴残暴狡猾，山羊是羊群的精神支柱，我用捕狼机抓住了想就白姐的老暴，老暴死后被放在白姐身旁。
2豁豁耳，一只白尾兔的故事。
豁豁的左耳朵被黑蛇扯掉了，母亲毛丽大战黑蛇，救了豁豁，豁豁所学的第一套本领是“趴下，别吱声儿”。
第二课是“待着”。
豁豁从妈妈那里学来的最好的一课是荆棘丛的秘密，那就是“荆棘丛是你最好的朋友。
”兔子打电报的办法是：用后爪在地面上扑腾，声音能沿着地面传出很远。
扑腾一声的意思是“小心”或者“待着”，慢慢的“扑腾—扑腾”，意思是“来”，快速的“扑腾扑腾”的意思是“危险”，急速的“扑腾扑腾扑腾”，意思是“逃命”。
嗅迹是所有的动物都熟悉的东西，可是人却一无所知。
他弄清了嗅迹，也就找到了藏身的地方。
就这样，他学会了跟踪的第一课。
“趴下”是万智之源，“钻荆棘丛”是万无一失的绝招。
沼泽地上有两个地洞，豁豁引诱猎狗和一只臭鼬斗了起来，自己脱了险。
猎狗名叫漫游者。
豁豁从妈妈那里学来的又一大秘诀“除了多刺的玫瑰，水也是你的朋友。
”兔子的电报“扑腾—扑腾—扑腾”意思是“从我的沼泽地里滚出去，要不，就跟我拼个你死我活。
”豁豁和大牡兔大战，大牡兔被豁豁用计被猎狗杀死。
毛丽得了风湿病，寻找茶莓治病。
豁豁最喜欢吃白菜。
毛丽为了救豁豁引开狐狸，被冻死在冰水里。
豁豁有了漂亮妻子和可爱的孩子。
3 宾狗，我的爱犬的故事。
小宾狗是黑色的，身上有一些黄褐色的标记，口鼻中间还有一圈特别的白环儿。
宾狗害怕打雷打枪，宾狗被捕狼夹子夹住我救了它，我被捕狼夹子夹住，宾狗从狼群中解救了我。
宾狗吃了被下过毒的马肉，中毒而死。
4烈马墨黑枣红驹他的皮毛是亮丽的枣红色，他的腿、鬃、尾是光亮的黑色。
炭黑色加上亮枣红色，所以叫墨黑枣红驹。
，他钟爱自由。
他异常聪明，会装瘸，偷袭花园，五块钱被卖掉，逃跑到野马群里绝尘而去。
5 男孩与猞猁索伯恩和科尼同时打中了一只鸽子，科尼乐天通达，古板可靠的玛格特和聪慧机敏的露是他的姐妹，索伯恩是他家的客人。
北方兔是猞猁爱吃的食物，科尼打中了一只旱獭，索伯恩打死了一只豪猪，猞猁偷吃母鸡，科尼得了寒热病，回家治病了，玛格特、露和索伯恩也全都病倒了。
猞猁偷吃他们的食物，猞猁想吃掉索伯恩，索伯恩用鱼叉刺中了猞猁。
科尼带来了药和食物，猞猁妈妈和两只小猞猁都死了。
6跑侧对步的野马乔·卡洛对野马的本性了如指掌，他说白马的性子温顺一些，栗色马都有点儿神经质，枣红马只要调理得法就一定能驯服，而黑马却个个像魔鬼附体，冷酷无情。
乔的烙章是猪圈图案。
捕猎野马的方法有几种，其中之一是擦伤法。
但最普通的方法是与其竞走，将其走垮。
黑野马从不四蹄腾空，总是以侧对步遛蹄跑。
死了八匹马，累倒了五个人，也没有逮住黑野马。
火鸡爪印汤姆套住了黑野马，在黑野马左肩烙上了一个火鸡爪印。
黑野马为了自由，跳下悬崖。
7 吉妮之死一一个危险的家伙长尾猴是一只母猴，约翰·博纳米给他取名吉妮。
二吉妮找到了新生活博纳米用老办法：绝不吓到她，举动轻柔，尽量多去看她，总是轻言轻语地和她说话。
一成不变的温柔，轻声细语地聊天，每次都带上她爱吃的东西。
吉妮很依恋约翰·博纳米。
三吉妮意外受伤吉妮的秉性：高度警觉、情深意重。
吉妮表演时被人用剑刺伤，博纳米无微不至地照顾吉妮，吉妮死了，博纳米很伤心。
8 红颈毛，唐古松鸡的故事臭鼬杀死了小矮子。
浴场的沙土里生满了寄生虫，松鸡吃毒漆树的果子，这是一种烈性泻药，毒死了两只小松鸡。
臭鼬吃了有毒药的松鸡的尸体被毒死了。
剩下七只小松鸡。
水貂杀死了一只，猎人杀死了两只小松鸡。
“仇敌月月不相同，吃食月月有差异。
”从命就是长命。
猎人名叫笨蛋，山雀是森林里最荒唐的乐天派，乌鸦王叫老银斑，在松鸡的世界里，好爸爸是难得一见的。
红颈毛却是一个好爸爸。
红颈毛勇斗小松鼠，勇敢的松鸡妈妈棕妮为了救小松鸡被猎人笨蛋打死了。
红颈毛很伤心，松鸡们被无情的大雪给封在里面了，红颈毛不停的用嘴啄冰壳，获得了自由，但是只有一只小松鸡灰尾巴获救。
灰尾巴被笨蛋打死了，红颈毛为了躲避鹰被笨蛋的罗网网住，后来被大角鹄结束生命。
9 诚哥儿—小狗成长记诚哥儿是一只最闹、最好性儿、最最傻的小狗，曾把主人的靴子嚼成碎片。
他的主人是比尔﹒奥布里。
诚哥儿为了保护主人的帐篷，跟山狗大战，坚守四天四夜，老奥布里很自责很感动，射杀了山狗。
10 泉原狐狐狸偷母鸡，我带着猎狗罗杰追捕狐狸，狐狸名叫疤脸。
疤脸很狡猾，有四只小狐狸，狐狸妈妈教小狐狸，告诉小狐狸如果要知道一只田鼠的行踪，唯一的办法就是观察草的轻微摇动。
另一堂家庭教育课是关于红松鼠的。
狐狸妈妈装死骗红松鼠下来，捉住了红松鼠，红松鼠的弱点是他愚蠢的好奇心，而狐狸的弱点在于他不会爬树。
狐狸妈妈教孩子识别人的气味，狐狸妈妈把下了毒饵的东西丢进她的老对头土拨鼠的洞里去了，名叫点子的猎犬找到了狐狸的洞穴，三只小狐狸被猎犬咬死了，另一只小狐狸被铁链子拴在院子里，这是一只漂亮的小狐狸，像是狐狸和羊羔的混合体，宛如一只小羊羔，狐狸妈妈晚上偷偷的咬铁链，送来两只小田鼠给小狐狸吃。
三只小狐狸被母亲挖出来，被舔得干干净净，身旁放两只刚被杀死的母鸡，母亲很悲哀。
疤脸受到猎狗追赶，在火车快要开过来之前，先在铁路上跑长长的一段距离，留在铁轨上的气味本来就很弱，在这种情况下猎犬被火车撞死的可能性极大，还有更保险也更难做到的一招，是在火车前面领着猎犬跑上高架桥，当火车在桥上超过他们时，猎犬必定会走向死亡，这个计谋很巧妙，猎狗罗杰被火车撞死了。
我很同情狐狸妈妈，她的爱是一个母亲的爱。
狐狸妈妈无法使小狐狸获得自由，就用毒饵毒死了小狐狸，她绝望而伤心地走了。
11 巫利，一只黄狗的故事巫利身上有狼的血脉，他聪明、灵活、耐劳。
他的主人是老罗宾，很少虐待巫利，巫利对他则报以极端的崇拜。
374只羊丢了一只，巫利去寻找那只羊，老罗宾没有等巫利，巫利带渡船边嗅腿，整整两年，忠心耿耿地守候在渡口，多利是罗宾的老相识，他的手套和羊毛围巾出自罗宾之手，巫利察觉到过去主人的气味，愿意跟随多利，成为一只牧羊犬了。
巫利变得乖戾了，他似乎很喜欢多利和他的长女赫尔达，巫利对别人视若仇敌。
对多利的羊群一直很有耐心，多次营救羊群。
赫尔达装睡，发现巫利就是咬死羊的凶手，就是那只鬼狐狸。
巫利咬住了赫尔达的胳膊，想咬死赫尔达，多利及时用柴钩打死了巫利。
巫利，聪明、勇猛、忠诚而又奸诈。
12 白驯鹿传奇驯鹿的家园是驯鹿苔王国，一头大个的漂亮的母鹿是首领。
母鹿生了一只雪白雪白的小驯鹿，又生了一只棕色的小鹿，可是棕色的小鹿被母鹿迫不得已的杀死了。
狼袭击小白鹿，鹿角戳进狼身体，鹿妈妈把狼顶死了。
小驯鹿变得好斗了。
福喜家唱起了他的歌：我骑着跑啊跑，挪威的好运，骑着一只白“雄鹳”，来了，来了。
“雄鹳”也变成了真正的领袖。
他白得像雪。
驯鹿人斯维格姆很温和，驯养雄鹳，和善，而不是畏惧，是驯服他的主要力量。
雄鹳赢得驯鹿比赛，斯维格姆给他挂上小银铃，跑起来总是踏着欢乐的音乐。
雄鹳和马比赛赢了比赛，罗尔打了雄鹳，雄鹳凶残的冲向雪橇。
斯维格姆的儿子小努特抱住雄鹳的脖子，雄鹳安静了下来。
雄鹳闻名全国。
努特掉入冰河里，雄鹳救了他。
“乌鸦和狮子在海湾边上逮住了熊；半路抄了嘴，骨头落地便宜了熊”。
波尔格雷温克是现成的走狗，为了异族的利益而打击联盟，雪夜，波尔格雷温克抽打白驯鹿，白驯鹿飞奔摔死了他。
“为挪威带来了好运。
除掉了国家的叛徒。
”好运，好运，伴随白“雄鹳”。
“挪威的命，挪威的运，躲起来的仙儿，跑起来的鹿儿。
”“哈！到底等到了好日子，挪威去除了祸根！“好运，挪威好运，随着“雄鹳”跑来了。
挪威的好运和一只白“雄鹳”。
蒲龙原名李登科，翻译作品有《吉卜林儿童故事集》《西顿动物故事集》《霍桑神话故事集》等。
书评：《西顿动物故事集》讲述了一些感动整个世界的故事，不亚于任何一部描写人类社会与人类情感的世界名著。
美国《纽约时报》书评在这部经典著作中，你将为它们而震撼，西顿很轻易地就让其他动物故事作家失去了光彩。
美国“自然主义文学之父”约翰·巴勒斯我喜欢西顿的动物故事，我真正感兴趣的是动物本身，因为它们是真正的动物，而不是拟人化的动物。
我爱它们之所爱，恨它们之所恨。
它们的滑稽逗趣，引得我笑不可抑制，其悲惨遭遇有时也使我掬一把同情之泪。
美国盲聋女作家海伦·凯勒。