2016年三年制高职高专建筑设计技术专业

2016年三年制高职高专建筑设计技术专业毕业设计任务书与指导书

专业：

班级：

企业教师：

学院教师：

学生：

建筑与规划教研室

山西建筑职业技术学院

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博物馆建筑设计任务书

中国北方某历史文化名城，在近些年来经考古工作出土数量众多文物，原有博物

馆规模和设施都已跟不上时代发展的需要。为了弘扬中华民族几千年的文明史，丰富市民的文化生活，经政府研究决定，易地另建博物馆新馆。

该项目地处该市规划的文化中心区中心广场东侧，该地段南临城市干道(宽36m)，其余三面为次干道(宽皆为24m)。占地1.5h㎡，东西长105m，南北宽96m。地段南面隔路为城市水系，西面隔路为中心广场，北面隔路为政府办公楼，东面隔路为科技馆。该地段地势平坦。

一、教学目的：

1、掌握展览建筑的功能与社会属性以及发展现状，能针对具体任务提出有创造性的设计方案。

2、掌握博物馆建筑的功能分区、流线组织、空间布局与形体造型等主要设计手法。

3、建立建筑设计与环境、文脉、历史、传统、文化等相关因素相互影响的概念，提高学生的创造性思维能力。

4、学习并掌握博览建筑平面空间组合的方法，有机处理建筑与环境之间以及建筑内部的功能流线和交通流线，合理处理内部空间与外部空间的衔接过渡、单体建筑与整体环境的关系。

5、学习并掌握博览建筑的功能要求、结构要求、消防要求等，建立建筑、技术、构造等基本概念。

6、立面设计和体型设计要求符合建筑形式美的规律，创造有个性的吻合博览建筑特性的建筑形象。

7、培养训练完善的图纸绘制和表达能力。

二、设计内容

新馆规模控制在5000㎡，±5％。现结合本馆实际情况和发展要求，功能空间如下：

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1、设计规范要求，查阅并严格遵守下列规范中的有关条款：

（1）《民用建筑设计通则（JGJ37-87）》；

（2）《建筑设计防火规范（GB50016-2014）》；

（3）《城市道路和建筑物无障碍设计规范（JGJ50-2001）》；

（4）《博物馆建筑设计规范JGJ66-91》等。

2、规划建筑退让东、西两侧道路红线各不得小于10m，退让南、北侧道路红线不

得小于8m。

3、结构类型：框架结构。

4、外围护结构热工要求：北方地区墙体采用200厚的剪力墙。

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4 5、主导风向：夏季主导风向为东南风，冬季主导风向为西北风。

6、耐火等级：二级。

7、抗震设防：按8度设防。

8、日照间距：按1：1.5考虑。

9、建筑的水、暖、电均由城市集中供应。

四、设计要求：

1、基地出入口符合规范要求。建筑分设普通人流和贵宾人流入口。

2、做好场地规划，组织好人流、车流。

3、博物馆宜与自然环境密切结合，应充分考虑博物馆不同出入口与城市环境的有机关系，观赏者不仅欣赏馆内收藏品，同时也欣赏户外宜人的景色。

4、针对整个场地及建筑体量，进行合理的广场绿化小品布置设计，形成良好的环境空间。

5、办公区与展览区应设置门禁系统。

6、满足无障碍设计要求。

7、组织好室外广场的车流以及机动车与非机动车的停放，配建停车位：

（1）观众小轿车不少于50辆

（2）办公小轿车不少于6辆

（3）大客车（12M×2.5M）不少于5辆

（4）自行车停车不少于200㎡

8、建筑密度不大于40％。

9、规划建筑高度不得大于18m。

五、成果要求：

1、调研报告：打印文档，规格A4，字数不少于4000，图文并茂。

2、图册要求：A3规格图册2本，一本精装一本平装，内包含方案图、施工图，全部采用电脑出图。内容具体说明如下：

（1）封面、封底、目录：

用PS软件处理，要求运用构图、色彩、图案等知识，设计出比较完美、富有寓意的封面，提高设计应用的能力。

（2）方案图：

用PS软件处理，包括效果图、总平面图、各层平面图、两个立面图、两个剖面图、分析图（体量分析、景观分析、交通流线分析等）。要求色彩协调，表达合理。

（3）施工图：

1）统一制图标准图签，单位为山西建筑职业技术学院；

2）内容包括：

①施工图封皮，目录；

②设计说明，工程做法；

③门窗表及门窗详图；

④总平面布置图（1：1000）；

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⑤各层平面图（1：200）；

⑥屋顶排水图（1：200）；

⑦各向立面图（1：200）；

⑧主要剖面2个（1：200）；

⑨详图（1:100）：卫生间详图，楼梯详图，交通核心筒详图，学术报告厅放大

图；

⑩墙身大样（1:50）。

3、答辩PPT：内容包括，设计说明，答辩图纸等。

4、展板：图幅A1,表达设计构思、方案成果，内容包括展板题目，设计简介、图

纸，作者信息等。要求进行排版，布局富有创意；内容要求言简意赅，条理分明，详

略得当，图文并茂。

5、电子文件光盘（电子版方案图、电子版施工图、电子版展板、答辩PPT文档、

调研报告文档、效果图建模文件等）。

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6 毕业设计指导书

一、毕业设计意义

毕业设计是建筑设计技术专业实践性教学必修环节，是综合运用学校所学理论知识，通过综合的、系统的设计实践活动，掌握CAD绘图方法并提高绘图技能；进一步掌握公共建筑的方案设计与创作，公共建筑施工图的绘制方法；进一步学习在建筑设计中建筑结构、设备、材料等相关知识的运用。这一阶段对提高学生在生产实践中分析与解决问题的能力，提高其建筑设计的实践能力与建筑评价水平具有极其重要的意义。

二、毕业设计指导思想

根据建筑设计技术专业学生顶岗实习与毕业设计同步，并以设计单位为基地的具体情况，我们的指导方针是“选题指定、真题实作”。要求毕业生根据毕业设计任务书选定题目，并采取专业教师和实习单位设计师双导师制度进行毕业设计指导。三、毕业设计各阶段任务

（一）准备阶段

指导教师发放并讲解任务书之后，要求进行资料收集整理和完成调研报告，是完成课程设计作业的重要组成部分。资料收集包括相似的建筑设计案例，相关的建筑设计规范、相应的建筑设计结构、构造等技术资料；调研报告，包含了数据统计、现场照片、图表分析和4000字的文字阐述。

（二）设计阶段：

1、方案设计阶段

在方案设计阶段，应该分成两个阶段，一是概念性设计阶段，重点完成设计构思立意、功能分析，并在提出设计概念的基础上提出两种以上的解决方案，进行多方案比较，在设计教师的指导下确定方案；二是方案设计阶段，针对所确定的方案进行深化设计，从建筑平面，建筑剖面、建筑外观造型等方面进行推敲。在方案设计阶段学生应该通过表现性草图进行推敲，平面设计中应以“空间”和“功能”为核心，既要提出宜人的空间形式，还要组织好各种人流流线和功能分区。在剖面和外部造型设计重点处理建筑“内部的空间高度”与“外部体量”关系，建筑外部“各部分”体量之间的关系，建筑外部“各体量表面”的虚实面积比例关系。

方案设计阶段应完成的表现性草图包括：

（1）基地分析图；

（2）平面功能分析图、流线分析图与体块分析图；

（3）总平面图、平面图、剖面图；

（4）建筑艺术造型草图（可以是整体建筑造型的三维图也可以是局部造型分析图）

2、方案深入阶段