2019年上半年教资面试结构化真题汇总(附答案)
2019年教师资格证面试结构化问答试题及答案(卷一).doc
2019年教师资格证面试结构化问答试题及答案(卷一)2019年教师资格证面试结构化问答试题及答案（卷一）1.有一句话说“没有学不好的学生，只有教不好的老师”。
你怎么看?【参考答案】“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这句话最初是教育家陈鹤琴老先生说的，后来被教师们广泛引用，并且衍生出许多版本，如“没有学不好的学生，只有教不好的老师”等等。
这句名言所要表达的是老师和学生的关系问题，具体来说就是教师应如何对待学生。
随着这句话的广泛流传，教师们对它的理解也存在许多争议：有人认为这句话说得对，是至理名言;也有人认为这句话抹杀了教师的辛勤劳动，把学生的问题全部推到了教师身上，觉得很委屈。
我认为对这句话的理解可以辩证来看：首先，“没有教不好的学生”，是指学生的本质都是好的，是可塑的。
从陈老先生的观点来看，“小孩子生来是无知无识的，不知什么是好，什么是坏。
他的一举一动可以说一方面受遗传的影响，一方面受环境的约束，受教育的支配”。
因此，“没有教不好的学生”是指教师在教学过程中要本着这样的理念，对学生一视同仁，不能认为有些学生是坏学生，就对其恶语相向或放任自流。
其次，“只有教不好的老师”，是指教师在教学过程中要严格要求自己，多反思自己的问题，不要出现问题就推脱说是学生不好。
最后，我们在理解这句话的时候要本着辩证的态度，还原到适当的语境中去认识，切不可僵化地理解，更不能偏激地认为这句话是将学生的问题全部推到教师身上，抹杀了教师的辛勤付出。
作为一名教师，应当将这句话作为勉励自己的箴言，以学生为本，不断反思自己，努力提高自己的教学水平。
2.班里有学生谈恋爱，你知道了，会怎么处理?【参考答案】青春期是个体身心逐步走向成熟的时期，学生在这一时期很容易对异性感到好奇，这是正常的现象。
面对青春的困惑和痛苦，身为教师必须教会学生理智地对待萌动的情感。
首先，作为教师，我要仔细观察、全面了解学生是否真正早恋，不能轻易地给学生定性。
2019年中小学教师资格证面试必考结构化真题及答案
2019年中小学教师资格证面试必考结构化真题及答案1.结合教师工作岗位。
说一下你自己有什么优势和不足?【答题策略】回答这个问题，要求考生能客观地评价自己是有一点困难的，但关键是要以诚恳的态度实事求是、不卑不亢地回答．不要胡乱吹嘘或贬低自己。
以谦虚的态度对待自己的缺点也可以成为优点。
同时可借题发挥说说自己的工作态度和进取精神．面试官在意的不一定是应试者的内容而是态度。
一个成功的自我介绍，就好像一个吸引消费者眼球的广告词，能在短短的几分钟内，既针对消费者的需要，将自己最好的一面展现出来，给消费者留下深刻的印象，又引发了他们的购买欲。
那么如何才能做到成功的自我介绍呢?巧妙而自然的介绍顺序。
是考生必须要重视的因素，它是体现考生逻辑思维能力的一个方法，是一个成功的自我介绍不可或缺的。
那么又如何达到巧妙而自然的效果呢?第一，突出重点。
考生在答题的时候，一定要注意以教师考录的要求与测试重点来组织自我介绍的内容。
也就是说。
考生不仅要把体现自身优秀品质的信息传递给考官。
更要把考生非常适合这个工作岗位的信息传递给考官。
这就要求考生做一个有心人。
在作自我介绍的时候，做到重点突出0一些与考试无关的内容。
即使是你引以为荣的强项．也要毫不客气地舍弃。
第二。
层次分明。
进行自我介绍的时候，大部分考生都知道从优点和缺点两个大的方面来向考官展示自己，但是很多考生在向考官介绍自己的时候，处理不好各个优点之间的逻辑关系，这样就使整个答题过程显得杂乱而没有条理。
还有的考生，优点和缺点之间缺乏适当的过渡，也就是说，在优点和缺点之间缺少恰当的关联词语或者过渡性的句子。
直接表述缺点，显得非常突兀。
2.教师要耐得住寂寞、清贫。
教师要守住这片净土。
你为何会选择教师这个行业，必要时你会更换跑道吗?【参考答案】教师是一份清贫的职业．比起某些高收入的行业，确实是囊中羞涩，不好意思和别人谈论自己的工资。
但是既然选择了这份工作，就应该遵守职业道德，认真履行自己的职责。
2019上半年中小学教师资格证结构化面试真题
2019上半年中小学教师资格证结构化面试真题1.谈谈你对习相近、性相远的理解?性相近习相远的意思是:人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。
这句话对我们的启示是:人生下来原本都是一样，但从小不好好教育，普良的本性就会变坏。
所以，人从小就要好好学习，区分善恶，才能成为一个对社会有用的人才。
我们要为学生创造良好的成长教育环境，帮助学积极健康成长。
2.学生的妈妈经常因为繁琐小事找老师，老师觉得烦，你怎么看？我觉得老师做法不对，针对上述问题我会有如下处理：第一，作为老师，应该耐心解决家长疑问。
第二，积极主动和家长沟通。
第三，教师和家长应该形成合力，做好家校共育。
3.上课有蝴蝶在飞，同学都要抓蝴蝶，你怎么办?新课改强调教师角色与教学行为的转变。
如果课上有蝴蝶飞进来，学生都在抓蝴蝶，我会这样做。
第一，改变预定计划，“创造性地教学”.把学生当作学习的主体，因势利导，尊重学生的兴趣、情感，激发学生的求知欲。
第二，教学过程应该是课程创生与开发的过程。
遇到此类事件，我会迅速而正确地做出判断，采取有效的教育措施。
抓住学生被“蝴蝶”深深吸引这一现象.以此作为活的教学材料。
第三，时刻谨记新课改所提倡的“以人为本”，关注学生的需要。
遇到偶发事件，应当把学生放在主体地位，因势利导，把事件转变成培养学生观察力的活教材，引导学生看、听、说、写；指导他们学会正确、全面、有条理地观察事物，取得更好的教学效果。
总之，作为教师，在教学过程中对于课程既要有预设性，也要重视课程的生成性，更多地关注学生而非学科，从而培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯。
4.豆豆小朋友第一天上幼儿园，她自己跑回去了怎么办？。
2019上半年幼儿结构化教师资格证面试试题及答案(4)
2019上半年幼儿结构化教师资格证面试试题及答案（4）xx上半年幼儿结构化教师资格证面试试题（4）一.认知类[题目来源]5月19日重庆市面试考题幼儿园要坚持保育与教育相结合的原则开展教育工作。
对此，你怎么看?[参考答案]1.综合概述。
《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》中指出幼儿园要坚持“保教结合”的办学原则。
我认为每个幼儿教师都要紧紧围绕这一原则，创设与幼儿成长和发展相适应的和谐环境，促进幼儿身心和谐发展。
2.具体阐述。
(1)幼儿保育的重要性。
①长期以来，幼儿园缺乏科学的保育观念，“重教轻保”，只关注知识教学，忽略了对幼儿身体.心理和社会方面的保健，不利于幼儿的健康成长;②幼儿的身心发育不健全，缺乏一定的生活自理能力，所以通过保育培养幼儿良好的生活习惯和自我服务能力非常重要。
(2)幼儿教育的重要性。
①幼儿时期是智力发展的最佳时期，早期教育可以有效开发幼儿智力，为其学习能力.逻辑思维能力等打好基础;②幼儿时期是人格形成的关键时期。
这个时期对孩子开展正确的教育，形成良好的个性.品质，对其一生都有重要影响。
3.点题升华。
教师要把“保教结合”贯穿于幼儿的一日生活中。
从幼儿入园.晨间活动.盥洗.游戏.进餐.睡觉.游戏等环节，注重培养幼儿良好的行为习惯，并对其进行必要的基本知识教育和能力培养，促进每个幼儿健康成长。
[题目来源]5月19日贵州省六盘水市面试考题现在小学课本难度很大，孩子学起来很吃力，所以有的家长认为孩子应该在幼儿园的时候多学一些小学阶段的知识，这样就不会担心孩子到了小学跟不上。
对此，你怎么看?[参考答案]1.提出观点。
家长的这种想法折射出当前普遍存在的幼儿教育小学化现象。
从情感角度讲，家长想让幼儿提前掌握小学课本知识的良苦用心可以理解。
但是，从教育科学性角度看，这种做法违背了幼儿的生长发育规律，属于拔苗助长，反倒会适得其反。
2.分析论述。
(1)家长产生这种想法的危害。
①幼儿时期身心发育尚未成熟，长时间的紧张学习容易让幼儿产生厌学.畏惧.自卑等心理问题;②幼儿教育侧重能力和智力的培养，不是识字和算术的提升。
2019上半年中小学教师资格证结构化面试真题及答案
2019上半年中小学教师资格证结构化面试真题及答案2019上半年中小学教师资格证结构化面试真题及答案第一批1.上课有蝴蝶在飞，同学都要抓蝴蝶，你怎么办?新课改强调教师角色与教学行为的转变。
如果课上有蝴蝶飞进来，学生都在抓蝴蝶，我会这样做。
第一，改变预定计划，“创造性地教学”.把学生当作学习的主体，因势利导，尊重学生的兴趣、情感，激发学生的求知欲。
第二，教学过程应该是课程创生与开发的过程。
遇到此类事件，我会迅速而正确地做出判断，采取有效的教育措施。
抓住学生被“蝴蝶”深深吸引这一现象.以此作为活的教学材料。
第三，时刻谨记新课改所提倡的“以人为本”，关注学生的需要。
遇到偶发事件，应当把学生放在主体地位，因势利导，把事件转变成培养学生观察力的活教材，引导学生看、听、说、写;指导他们学会正确、全面、有条理地观察事物，取得更好的教学效果。
总之，作为教师，在教学过程中对于课程既要有预设性，也要重视课程的生成性，更多地关注学生而非学科，从而培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯。
2.学生的妈妈经常因为繁琐小事找老师，老师觉得烦，你怎么看?我觉得老师做法不对，针对上述问题我会有如下处理：第一，作为老师，应该耐心解决家长疑问。
第二，积极主动和家长沟通。
第三，教师和家长应该形成合力，做好家校共育。
3.谈谈你对习相近、性相远的理解?性相近习相远的意思是:人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。
这句话对我们的启示是:人生下来原本都是一样，但从小不好好教育，普良的本性就会变坏。
所以，人从小就要好好学习，区分善恶，才能成为一个对社会有用的人才。
我们要为学生创造良好的成长教育环境，帮助学积极健康成长。
4.豆豆小朋友第一天上幼儿园，她自己跑回去了怎么办?按如下处理：第一，给家长打电话，确保豆豆安全回家。
第二，事后和幼儿沟通，了解原因。
第三，与家长沟通，培养幼儿独立意识。
5.家长和你谈话的时候录音了怎么办?退到题目中的问题，我会做如下处理:第一，紧急处理，制止家长，并了解情况。
2019年教师资格证结构化面试试题(精选)附答案
2019年教师资格证结构化面试试题（精选）结构化（中小学）题目解析一、综合分析类【考题回顾】一名老师说应该多给学生布置作业，孰能生巧。
你认为这个观点对吗?【参考答案】1. 表明观点，作业能够帮学生巩固所学知识，达到学而不忘、举一反三的教学效果。
但是如果作业过量了，就会适得其反。
因此我不赞成教师过量布置家庭作业的做法，这种行为与“以人为本”的教育理念相悖，更与素质教育提倡的“减负”的要求不符。
2. 论述布置大量作业的危害：其一，过量作业会侵占学生课外活动、娱乐和睡眠时间，损害学生身体健康，不利于培养学生实践能力;其二，过量作业会影响学生与家长、同伴的感情交流，不利于学生的心理健康。
3. 教师应合理地布置作业。
例如，要制定科学的学生家庭作业的标准;要加强教学管理，严肃处理过量布置作业的教师;做好家长工作，让家长配合学校共同做好学生“减负”工作。
【考题一回顾】现在的中小学学生课业压力普遍很重，对于这一现象，你怎么看?【参考答案】1. 课业压力重与素质教育目标相悖。
过于繁重的课业负担会消减学生的学习兴趣与动力，不利于中小学生的身心健康与全面发展。
2. 分析学生课业压力重的原因：首先，家长望子成龙的愿望十分迫切。
其次，教师评价学生方式单一，仅看考试成绩。
最后，以应试教育为主的教育体制尚未改革完成。
3. 提出减轻课业压力的建议。
例如：要转变教育观念，给学生的健康成长提供更多的有利条件，要建立多样化的教师考核方式，注重教师的引导式教学，还要加速教育体制改革进度，转变现有的应试教育制度，真正实现素质教育的全面发展。
【考题二回顾】许多老师教案直接用网络上的你怎么看?【参考答案】1. 信息时代下，教师利用网络资源授课，也是一种与时俱进的表现。
但直接用网络教案并不可取。
2. 过度依赖网络教案，是教师思想上的“懒惰”。
长此以往，教师独立思考的能力和创新能力会下降，这不利于教师的进步。
3. 此外，网络上的教案不一定适合自己班级的学情，所以照搬照抄会直接影响教学效果。
2019上半年中学结构化教师资格证面试试题及答案(1)
2019上半年中学结构化教师资格证面试试题（1）一、教育知识类[题目来源]5月18日甘肃省兰州市面试考题你认为教师需要具备的基本素质是什么?[参考答案]1.总述。
教师的素质影响着学生未来的发展和民族的进步。
因此，结合教师的工作特点和工作内容，我认为教师应当具备至少四个方面的素质。
2.分述。
(1)思想方面的政治素质和道德素质。
可以保证教师的工作方向始终正确。
(2)文化素质和能力素质。
这是教师进行教育工作的基础，没有良好的文化素质就无法对学生进行正确的知识技能的传播，没有良好的能力素质就无法科学有效地对学生进行管理和指导。
(3)心理素质和身体素质。
这是教师进行教育工作的保障。
当前教师普遍教学任务重、工作压力大，没有良好的心理和身体素质，就无法承担教书育人的工作。
(4)良好的言行举止。
教师还应该注意自己的外在形象和言行举止，有良好的综合素质体现，这样才能做到为人师表。
3.总结。
我深知做教师并不是一件简单的事，因此，我会保持不断学习与思考的态度，让自己的各方面素质都不断得到提升，以更好地完成教育教学工作。
[题目来源]5月18日陕西省西安市面试考题谈谈你对庄子所说的“吾生也有涯，而知也无涯”的理解。
[参考答案]1.总述。
庄子的这句话揭示了“人的生命是有限的，但是学习是无止境”的道理，告诉教师要树立终身学习的理念，做“学习型”的教师。
2.分述。
(1)时代发展特点的迫切要求。
在“互联网+教育”的新教育环境下，学生获取知识的渠道与途径日愈多样，如果教师不能及时获取新的知识，就难以实现为学生答疑解惑的目的，无法胜任教书育人的职责。
(2)教育教学实际的客观要求。
教师工作的属性决定了教师既要教书，更要育人，这就要求教师既要掌握与时俱进的教学方法，又要掌握与时俱进的育人能力。
(3)学生发展的必然要求。
教师发展是学生发展的前提，要实现学生的全面发展，教师就必须具备过硬的教育教学能力。
(4)实现教师自身发展的需要。
教师要获得持续性的发展，就必须加强学习，拓宽视野，更新知识，只有这样，自己的职业生命才会更加精彩。
教师资格证2019上面试结构化真题及答案
2019上半年教师资格证面试于5月18日-19日进行，下面小编整理了“2019上半年中小学教师资格证结构化面试真题及答案”，请广大考生参考使用。
1.上课有蝴蝶在飞,同学都要抓蝴蝶,你怎么办？针对上述问题我会有如下处理:第一,立即阻止学生抓蜥蝶这种行为。
第二,提高讲课声音来拉回同学们的注意力。
第三,课后与学生们谈话,告诉他们认真上课的重要性遵守课堂规则。
2.学生的妈妈经常因为繁琐小事找老师,老师觉得烦。
我觉得老师做法不对,针对上述问题我会有如下处理：第一,作为老师,应该耐心解决家长疑问。
第二,积极主动和家长沟通。
第三,教师和家长应该形成合力,做好家校共育。
3.谈谈你对习相近性相远的理解?性相近习相远的意思是:人生下来的时候都是好的,只是由于成长过程中,后天的学习环境不一样,性情也就有了好与坏的差别。
这句话对我们的启示是:人生下来原本都是一样,但从小不好好教育,普良的本性就会变坏。
所以,人从小就要好好学习,区分善恶,才能成为一个对社会有用的人才。
我们要为学生创造良好的成长教育环境,帮助学积极健康成长。
4.豆豆小朋友第一天上幼儿园,她自己跑回去了怎么办？按如下处理：第一,给家长打电话,确保豆豆安全回家。
第二,事后和幼儿沟通,了解原因。
第三,与家长沟通,培养幼儿独立意识。
5.家长和你谈话的时候录音了怎么办?退到题目中的问题,我会做如下处理:第一,紧急处理,制止家长,并了解情况第二,如果是因为反感教师的批评态度,就真诚向家长道歉,请求谅解。
借此机会引导学生意识到自己的错误并改正错误。
第四,事后我会进行反思,反思自己在和家长沟通方面需要注意的问题。
总之,和家长沟通,秉着爱心、耐心、责任心认真负责。
6.学生被班主任批评上课无精打采怎么办？第一,了解情况,安抚学生,劝解学生先安心上课。
第二,课后继续与学生交流沟通,帮助学生进步。
第三,反思自己的批评方式,针对不同的学生采取不同的教育方式。
7.你觉得老师只教书面知识你怎么看？我认为老师只教书面知识这种说法是不全面的。
2019上半年教师资格证幼儿结构化面试真题及答案
2019上半年教师资格证幼儿结构化面试真题及答案【考题一】幼儿教师需要具备哪些基本素养?1.综合概述。
幼儿教师需具备一定的基本素养，这是做好幼儿教育工作的基础。
所以，幼儿教师应具备多方面的基本素养。
2.具体阐述。
(1)要有良好的心理素质和执着的事业心。
教师应该对幼儿教育工作特点有正确的认识和充分的准备，坚定信念，保持一颗执着的事业心。
(2)科学文化素质和艺术活动素质。
幼儿教师要博学多才，要擅长唱歌、跳舞、画画、折纸等各项艺术活动。
(3)具备学习和反思能力。
幼儿教师需要不断学习新知识、新技能，同时，要时刻进行反思，这样才能更好地开展幼儿教育工作。
(4)具备创新能力。
幼儿教师要善于从平时的工作中，发现潜藏的科学原理和新鲜事物，捕捉最新、最有开发价值的信息，发挥创新精神。
3.点题升华。
我认为我已经具备了做一名幼儿教师所需的基本素养。
因此，如果我有幸成为幼儿教师中的一员，我一定会成为孩子们快乐成长的领路人。
【考题二】放学时，小明仍在活动区玩玩具，老师因此批评了他。
对此，谈谈你的看法。
1.提出观点。
幼儿时期，是培养孩子时间观念和规则意识的重要时期。
对于幼儿的违规行为，老师应采用说服引导的方式，而不是简单地批评教育，这样不利于提高对幼儿的教育效果。
因此，我认为该教师应及时反思，改正自己的行为。
2.分析论述。
(1)教师提醒幼儿按时离开活动区的必要性。
①放学时，老师要确保班里的每个孩子都送到家长身边。
但如果小明仍在活动区玩玩具，老师不易找到小明，耽误其他家长接孩子的时间；②由于放学后的活动区无人看管，小明一个人在活动区玩，容易发生意外。
(2)教师简单粗暴地批评幼儿造成的消极影响。
①影响幼儿和老师之间的关系；②无法让幼儿认识到自己的错误，不利于幼儿改正错误，也不利于幼儿良好行为习惯的养成。
3.落实解决。
(1)教师应该更新教育观念，树立以“幼儿为本”的教育理念，在日常工作中尊重幼儿、关爱幼儿。
(2)教师应该改进教育方式。
2019上半年小学结构化教师资格证面试试题及答案(1)
2019上半年小学结构化教师资格证面试试题及答案（1）xx上半年小学结构化教师资格证面试试题（1）一.教育知识类[题目来源]5月18日甘肃省兰州市面试考题你认为教师需要具备的基本素质是什么?[参考答案]1.总述。
教师的素质影响着学生未来的发展和民族的进步。
因此，结合教师的工作特点和工作内容，我认为教师应当具备至少四个方面的素质。
2.分述。
(1)思想方面的政治素质和道德素质。
可以保证教师的工作方向始终正确。
(2)文化素质和能力素质。
这是教师进行教育工作的基础，没有良好的文化素质就无法对学生进行正确的知识技能的传播，没有良好的能力素质就无法科学有效地对学生进行管理和指导。
(3)心理素质和身体素质。
这是教师进行教育工作的保障。
当前教师普遍教学任务重.工作压力大，没有良好的心理和身体素质，就无法承担教书育人的工作。
(4)良好的言行举止。
教师还应该注意自己的外在形象和言行举止，有良好的综合素质体现，这样才能做到为人师表。
3.总结。
我深知做教师并不是一件简单的事，因此，我会保持不断学习与思考的态度，让自己的各方面素质都不断得到提升，以更好地完成教育教学工作。
[题目来源]5月18日陕西省西安市面试考题谈谈你对庄子所说的“吾生也有涯，而知也无涯”的理解。
[参考答案]1.总述。
庄子的这句话揭示了“人的生命是有限的，但是学习是无止境”的道理，告诉教师要树立终身学习的理念，做“学习型”的教师。
2.分述。
(1)时代发展特点的迫切要求。
在“互联网+教育”的新教育环境下，学生获取知识的渠道与途径日愈多样，如果教师不能及时获取新的知识，就难以实现为学生答疑解惑的目的，无法胜任教书育人的职责。
(2)教育教学实际的客观要求。
教师工作的属性决定了教师既要教书，更要育人，这就要求教师既要掌握与时俱进的教学方法，又要掌握与时俱进的育人能力。
(3)学生发展的必然要求。
教师发展是学生发展的前提，要实现学生的全面发展，教师就必须具备过硬的教育教学能力。
2019年教师招聘面试结构化真题
2019年教师招聘面试结构化真题(一)自我认知与职业匹配(二)人际沟通(三)组织管理(四)综合分析(五)应急应变(六)教育教学自我认知类（一）例1、你有什么特长？【参考答案】(所谓特长一般指的是我有的而别人没有的优点，或者是大家都有的但是我比别人强的优点。
)我这个人呢特长谈不上，但还是有一些优点。
我个人认为我有以下三方面的优点：一是我有比较强的进取心，首先，我的学习能力比较强，容易接受新知识，我不仅注重专业能力的培养和提高，还注重其他方面的知识增长更新，不断使自己由专业人才转向综合型人才，做一个符合现代社会所需要的合格人才；其次，我不固步自封，因循守旧，不为今日所取得的一点点成绩骄傲自满，沾沾自喜，而是不断地进行总结，从而使自己不断地向前发展、进步。
二是我有比较强的团体精神，能和同事建立起一种相互信任的合作关系，有良好的倾听能力和沟通能力，能和其他人互动，共享信息和荣誉。
对待工作认真努力，能够及时完成，并且很乐意帮助同事，乐于承担本职工作以外的工作。
三是我比较善于分析问题，对待任何一件事情我不但追求过程而且也注重事情的后及效应，善于从别人的角度来考虑问题，力求使每一件事做到尽善尽美。
俗话说，“人人无完，金无足赤”，同样在我身上也存在着不足之处，诸如社会阅历浅，工作经验少等，只有通过自身不断地发现，再改正，并真诚、虚心地向别人请教学习，才能克服缺点，不断完善自已。
例2、你的座右铭是什么？【参考答案】我的座右铭是夸美纽斯说过的一句话：教师是太阳底下最光辉的职业。
这句话告诉我们教师首先无私奉献的，能够像太阳一样用自己的光辉照亮学生；其次教师是伟大的，是应该被尊重的，是世界上最光荣最令人敬仰的职业。
这句话一直激励着我为成为一名教师而努力，于是我大学读了师范院校，在毕业之际，我一如既往地选择参加教师招聘考试，我希望通过自己坚持不懈的努力能够早日站在讲台上，做一名照亮别人的光辉使者。
“吃得苦中苦，方为人上人”“只为成功找方法，不为失败找借口”例3、我觉得你今天有点紧张，距离我对你的预期有很大差距，请对你自己的表现作出评价？【参考解析】①很感谢各位考官能给我这个评价自己的机会。
2019上半年教资面试结构化真题
2019上半年教师资格证面试结构化问答真题来源：凯程教师资格证，跟着徐影考教师1.学生家长给你反应孩子在家里总是调皮捣蛋不听话，你该怎么办？我会和家长表明，学生出现调皮的情况，这是学生成长过程中的重要经历。
作为家长，我们应该妥善处理，处理好家庭亲子关系。
而我作为教师，我也会加以重视。
如果是因为孩子调皮的原因只是因为孩子正处于青春期，那就会告诉家长相应的青春期亲子处理方式，以更加和谐、亲近的方式来面对。
如果是因为孩子和家长在沟通方式上或者思想观念上不一致，我会引导家长尽可能换位思考。
同时，我作为教师，我也会在学校里与该名孩子私底下交流，了解孩子的内心想法，并及时与家长沟通，希望孩子可以尽快理解。
我会以此为契机，在班级召开一次“亲子关系”的主题班会。
2.上课时外面下冰雹了，学生纷纷往窗外看，此时作为老师你该怎么办？学生在一成不变上课状态下，很容易被一些奇异的现象所吸引，教师也不例外，但是要能正确地引导学生，并回归课堂。
具体措施（1）顺势而为。
下冰雹时，可以与学生短暂地欣赏天气景色。
同时，与学生一起用学过的词语或者句子评析此时的景色。
这时，学生会应景而答，不仅欣赏了景色，也会遣词造句。
（2）依势而归。
点评完，再抛出一些自然科学知识，询问学生冰雹产生的原因，以及防护措施等。
此时，学生情绪基本稳定，可以进行正常的课堂教学。
课堂上的应急应变考验着教师的临场能力，所以教师一定要及时并有效地解决随时出现的各种问题。
3.一个男老师发现女学生写喜欢他的纸条，如果你是这个男老师你会怎么做？学生写纸条对我表示喜欢，一方面说明她对我的欣赏，我对此表示感谢；另一方面，她愿意写纸条而不是公开表示，说明这个女孩子是不愿意让所有人知道此事，那么我将采取私聊的方式解决此事。
具体措施：（1）私下沟通。
为了避免尴尬和不必要的麻烦，我会在她同意的前提下，邀请她的某个好友一起聊天，与他们一起聊青春期，让他们明白，这时候的喜欢是尊敬和爱戴，相信通过沟通，他们会理解。
2019年上半年教资面试结构化真题汇总(附答案)
2019年上半年教资面试结构化真题汇总2019.5.19 结构化真题（一）（时政类）1.提出要有爱国主义情怀，我们应该怎么践行？【解析】要在日常的学习过程中渗透落实。
第一，教师自身要加强学习。
关于爱国主义的重要论述，包括中华民族的爱国主义传统、当代中国爱国主义、青少年的爱国主义教育。
提出的爱国情怀是教育引导学生坚持爱国和爱党爱社会主义相统一；立志听党话；立志扎根人民、奉献祖国。
所以作为人民教师应该在以下 6 个方面下功夫。
坚定理想信念，厚植爱国主义情怀，加强品德修养，增长知识见识，培养奋斗精神，增强综合素质。
第二，在学校环境布置中体现，带领学生参观。
爱国主义从自发情感转化为自觉行为，离不开爱国主义教育的引导和涵育。
指出，弘扬爱国主义精神，必须把爱国主义教育作为永恒主题。
要把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程，做到以理服人、以文化人、以情感人，生动传播爱国主义精神，唱响爱国主义主旋律，让爱国主义成为每一个中国人的坚定信念和精神依靠。
第三，渗透到日常教学中。
作为中小学教师，我要加强青少年的爱国精神教育。
2.论大国崛起的具体策略【解析】大国崛起需要经历准备、起飞和冲刺三个战略阶段，因此崛起国需要依据本国实力地位的变化调整具体的战略目标。
所谓定力，是一种在复杂形势下抵制诱惑、排除干扰、把注意力集中在主要目标和首要挑战上的能力，从而有效应对挑战，达成有利结果。
它体现为在把握事物发展规律、认清事物宏观走势的基础上，冷静沉着地行动。
战略定力，要求我们认准长期战略目标，克服短期行为的诱惑和冲动，以相对超然的心态看待发展过程中的顺利与挫折。
3.不忘初心，牢记使命，怎么理解？（另一种问法：新时代教师的使命和任务。
）初心和使命介绍完了之后，问作为老师的初心和使命是什么？【解析】努力做好。
第一，19 大的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
2019上半年教师资格面试结构化真题汇总150题
2019上半年教师资格面试结构化真题汇总150题结构化试题11.结构化家长和你谈话的时候录音了怎么办？2.学生被班主任批评上课无精打采怎么办3.你觉得老师只教书面知识你怎么看？4.李刚认为同学偷了他的钢笔你怎么处理？5.快乐人生重要将来做什么不重要你怎么看6.你的学生平时作业完成不错但是考试考不好为什么？7.豆豆小朋友第一天上幼儿园地目己跑回去了怎么办?8.讲完了和学完了有什么区别？9.不忘初心,牢记使命是什么?10.2035年的目标11.学生上课传纸条怎么办12.学生上体育课打架怎么办?13.平时作业做的很认真,但是考试结果不理想,你怎么看?14.面对有抑郁症的学生,上课时会偷偷跑到救室外面你怎么做?15.在一节观摩课上有个学生在打瞌睡你会怎么做?16.学生被班主任批评上课无精打采怎么办？17.如何培养高年级学生的语文素养？18.班上有位同学有缺陷,同班同学都嘲笑他,你会怎么做？19.你觉得老师只教书面知识你怎么看？20.李刚认为同学偷了他的钢笔你怎么处理？21.家长护短你怎么办?22.教师的主要责任是教授学生知识你怎么看23.学生家长没来接放学,你也有自己的孩子要接,怎么办?24.第二个是上课不爱回答问题怎么办?25.培弄社会主义建设者,要厚楂爱国主义情怀,你怎么看？26.上课有蝴蝶在飞,同学都要抓蝴蝶你怎么办?27.学生的妈妈经常因为繁琐小事找老师,老师觉得？28.谈谈你对习相近.性相远的理解?29.学生生日要求老师参加,老师怎么办?30.学生性格内向,总是低头不语怎么处理?31.面对有抑郁症的学生,上课时会偷偷跑到教室外面你怎么做？32.在一节观摩课上有个学生在打瞌睡你会怎么做33.家长给学生报很多兴趣班,怎么看34.大先生是什么?35.王老师不配合班主任工作怎么办?36.还有上课迟到的同学很迅速的跑进教室,撞到了桌子,伤了腿,应该怎么办37.学生一代不如一代你怎么看38.十九大表明中国特色社会主义最本质的特征是什么？39.资助贫困生学校让学生手举百元大钞，你有什么看法？40.家长在校门口吵架,你怎么看?41.小明成绩差,被老师座位调到了最后面,你怎么看?42.父母离异,孩子写周记,班主任在班里读,学生生气，对此，你怎么看？43.考生上课举手回答问题老师怕影响进度不理会，你怎么看？44.有人说,孩子在学习生活中只要快乐健康成长就好,你怎么看？45.50个学生的班,家长说多关照自己的孩子,老师说我分到每个学生身上的精力只有百分之二,你怎么看？46.学生违反了校规,家长一味偏袒，作为班主任,你怎么办?47.有学生课间哭泣，你怎么办？48.小丽回家莫名其妙的哭了，你作为班主任怎么办？49.你的课堂上，同学们讨论的很激烈，你怎么办？50.学生成绩很差，家长进行打骂，怎么处理？结构化试题21.老师规定迟到学生要向同学鞠躬道歉,包括老师在内,但是这天老师迟到了,说今天我例外吧,你怎么看?2.赏识教育助长了学生的优越情绪,对于这个现象,你怎么看?3.考生上课举手回答问题老师怕影响进步不理会你认为？4.重大考试老师对作弊视而不见?5.有学生课间哭泣,你怎么办?6.不忘初心,牢记使命是什么?7.学生上课传纸条怎么办？8.学生上体育课打架怎么办?9.面对有抑郁症的学生,上课时会偷偷跑到救室外面你怎么做?10.班上有位同学有缺陷,同班同学都嘲笑他,你会怎么做？11.家长护短你怎么办?12.学生家长没来接放学,你也有自己的孩子要接,怎么办?13.学生上课不爱回答问题怎么办?14.培养社会主义建设者,要有爱国主义情怀,你怎么看？15.学生性格内向,总是低头不语怎么处理?16.王老师不配合班主任工作怎么办?17.父母离异,孩子写周记,班主任在班里读,学生生气，怎么办？18.学生上课举手回答问题老师怕影响进步，不理会你认为？19.有人说,孩子在学习生活中只要快乐健康成长就好,你怎么看？20.学校规定学生不敲门进教室听课有老师同意有老师不同意,你怎么看？21.赏识教育助长了学生的优越情绪,对于这个现象,你怎么看?22.怎样看待家长与老师之间的沟通?23.父母总是说,老师你要多说说我家孩子,他听你的不听我的,你怎么办?24.小明上课看漫画书,怎么办?25.有的老师,讲完课喜欢说同学们,这节课我们讲完啦，还有的老师喜欢说同学们,这节课我们学完了。
2019年教师结构化面试题目及解答汇总(超全)
教师结构化面试题汇总目录自我认知类 (7)1教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？ (7)2、你最尊敬的教育家是谁，为什么？ (7)3、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些？ (8)4、“失败”的本意是什么？你认为你最失败的事什么？ (8)5、如何组织与培养班集体？ (9)6、谈论自己对教师职业的看法? (9)7、你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质？ (10)8、你的座右铭是什么？ (10)9、遇到挫折你会怎么做？ (11)10、将要走上讲台的你，自我感觉对于教师这一职业，你最大的优势与最大的不足分别是什么？ (11)11。
你不喜欢什么样的学生？ (11)12。
教师这个职业有发展前途吗？ (12)13、你认为，当好一个班主任需要具备哪些素质？ (12)14、学生心目中的好班主任形象有那些？ (12)15、你认为一种科学的备课方法是什么？ (13)16、如何能提高教师的自身素质？ (13)17、作为一位新的班主任，如何树立自己的权威？ (15)18、请你谈谈你的特长？ (15)19、假如这次面试没有录用你，你会怎么做？ (16)20、你怎么理解为人师表? (16)21、俗语说：家有半口粮不当孩子王，你为什么选择教师职业？ (16)22、如何适应教师这个行业？ (17)23、教师如何提高驾驭课堂的能力？ (18)24、关于教师收入，你有什么样的看法？ (18)25、你认为家教与教学工作之间的关系怎么样？ (19)26、你最赞赏的教学方法是什么？ (19)综合分析类 (19)1、为什么学生会偏科？ (19)2、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？ (20)3、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？ (20)4、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？ (20)5、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？ (21)6、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？ (21)7、激励与批评都是一种教育手段，你倾向用那一种？ (22)8、“学生自己管理自己”的观点你赞同吗？ (22)9、许多学校为什么强调学生穿校服，除了整齐外，还有别的意义吗？ (23)10、外国的一个教育家说过“要认识学生，要学习学生”，对这种说法你如何看？ (23)11、您认为教师的奖金差别越大越好，还是差别越小起好？为什么？ (23)12、同样是小学三年级的学生，在作文中都表达了一种同样的愿望：希望自己将来能做马戏团的小丑。