《祖父的园子》读后感三篇
祖父的园子读后感545字
祖父的园子读后感545字《祖父的园子读后感》篇一读了《祖父的园子》这篇文章，我就像走进了一个五彩斑斓的世界，那里面满是自由和欢乐，同时又有一种淡淡的忧伤。
祖父的园子，那简直就是一个儿童的天堂啊！园子里有各种各样的昆虫，有“嗡嗡”叫着的蜜蜂，有“扑扑”乱飞的蝴蝶，还有那绿得发亮的蚂蚱。
在园子里，一切都是那么自由自在。
花想怎么开就怎么开，黄瓜想怎么长就怎么长，玉米想结多高就结多高。
这让我想起了我小时候在奶奶家的院子里玩耍的情景。
那时候，我也像萧红一样，整天在院子里疯跑。
院子里有一棵大梨树，每到春天，梨花就像雪花一样纷纷扬扬地飘落，我就在树下跑来跑去，觉得自己像是走进了一个白色的童话世界。
我还会去捉那些落在花瓣上的小虫子，小虫子可能被我吓得瑟瑟发抖，可我却觉得特别有趣。
萧红在园子里跟着祖父干活的时候，也是充满了乐趣。
祖父种小白菜的时候，她就在后面瞎闹，把菜籽踢飞。
祖父浇水的时候，她也跟着浇水，不过不是往菜上浇，而是往天上浇，还大喊着：“下雨喽，下雨喽！”这多像我小时候帮大人做事的样子啊。
我帮妈妈扫地的时候，可能越扫越脏，帮爸爸浇花的时候，也总是把水洒得到处都是。
那时候，大人可能觉得我们是在捣乱，可我们自己却玩得不亦乐乎。
我想，萧红的祖父肯定也是这样，虽然萧红在捣乱，可祖父还是满脸笑容，因为他知道，孩子就是这样天真无邪。
可是，文章里又隐隐透着一种忧伤。
萧红写这篇文章的时候，已经远离了祖父的园子，远离了那段快乐的时光。
就像我们长大以后，回忆起小时候的那些美好，总会有些惆怅。
我们知道，那些日子再也回不去了。
也许，这就是成长的代价吧。
我们只能把那些美好的回忆珍藏在心底，在孤独或者烦恼的时候，拿出来回味一下，就像萧红把祖父的园子写进文章里一样。
这园子，不仅仅是一个园子，更是萧红心中永远的乐土，是她对童年、对祖父深深的思念。
《祖父的园子读后感》篇二《祖父的园子》这篇课文读完后，我心里就像打翻了五味瓶，各种滋味涌上心头。
祖父的园子读后感200字
祖父的园子读后感200字《祖父的园子读后感》篇一读了《祖父的园子》，就像走进了一个充满奇幻色彩的梦境。
这园子啊，简直就是萧红童年的魔法天地。
萧红笔下的祖父的园子，那是一个自由自在得不像话的地方。
园子里的一切都充满了生机与活力，仿佛每一株植物、每一只昆虫都有自己的小秘密。
就像那倭瓜，它可不像我们在菜市场看到的那样规规矩矩，在这里，倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房，这哪是倭瓜呀，简直就是一群调皮捣蛋的小娃娃，想怎么玩就怎么玩。
还有那黄瓜，它们可不会老老实实待在一个地方，而是随心所欲地生长，也许它们在这个园子里也有自己的小梦想，想成为黄瓜界的探险家呢。
这让我想起了我小时候的一段经历。
我家后院有一小块地，我也学着大人的样子种了些花花草草。
我当时就想啊，这些花肯定会按照我想的那样，整整齐齐地长出来。
可是呢，现实却给了我一个大“惊喜”。
那些花花草草就像和我作对似的，长得乱七八糟。
有的花种子还没发芽，有的长得歪歪扭扭，当时我可气坏了，还对着那些花草大喊：“你们怎么就不能听话一点呢？”现在想来，我可真是傻得可爱。
我那时候就像一个想要掌控一切的小独裁者，而萧红笔下祖父园子里的植物才是真正自由的生命。
在祖父的园子里，祖父也是一个独特的存在。
祖父对萧红那是无尽的宠爱啊。
萧红在园子里瞎闹，祖父也不恼，就任由她折腾。
我觉得祖父就像一棵大树，默默地守护着萧红这只自由自在的小鸟。
萧红可以在祖父身边肆意地撒娇、玩耍，这种亲情啊，真是让人心里暖乎乎的。
可是，我又不禁想，这样的园子，这样的童年，在现在这个时代是不是很难找到了呢？我们现在生活在城市里，到处都是高楼大厦，孩子们玩耍的地方大多是游乐场，那些地方虽然也很有趣，但总感觉少了点什么。
是那种和大自然亲密接触的机会？还是那种无拘无束的自由感呢？我也说不太清楚。
也许我们可以试着去寻找一些类似祖父园子的地方，哪怕只是在公园里的一个小角落，让孩子们能像萧红一样，感受大自然的魅力，享受自由的时光。
《祖父园子》读后感(通用5篇)
《祖父园子》(通用5篇)《祖父园子》(通用5篇)。
《祖父园子》篇1同学们，还记得我们学过的一篇课文《我和祖父的园子》吗？我很喜欢这篇文章，那么你呢？先看看下面的概述，也许就有同感了吧！《我和祖父的园子》讲了“我”和祖父在我们家的园子中发生的快乐的事情：“我”和爷爷住在呼兰河这个小城里，我们家有个大园子，园子里不仅种了瓜、玉米等很多种植物，而且蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱样样都有。
“我”和祖父天天在园子里“忙乎”着。
呵呵！可“我”并不是在忙乎，而是在到处瞎闹！园子里的蔬菜都自由地成长着，蝴蝶、蜜蜂、小鸟也都自由地飞翔着，而“我”更是自由的：不用枕头，不用席子，找个阴凉的地方就睡着了……看了动物、植物们的自由成长和“我”无拘无束的美妙生活后，那么你的心中应该产生羡慕之情了吧！是啊，同他们相比，我们如今的童年时代虽然有豪华的房子住，吃得饱，穿得好，有良好的学习条件，但却是一只“笼中之鸟”，没有自己自由的空间，哪里有文中小女孩那样快乐自由呢？再看看我们的一天是怎样度过的吧：我们从早上7点开场上学，一直到晚上9点多作业完成后才可能有自由的时间。
好容易盼到周末，完成大量的家庭作业后已没有多少自由支配的时间了，还要参加父母安排好的补习班、兴趣班、培训班。
假期两天时间被安排得满满的。
唉！你看教室里近视的占到一大半，并且总是弱不禁风。
而农村的孩子们那么不同，他们学习压力小，虽然功课可能不如我们，但却尽情地享受了快乐和自由。
每当清晨我睁开朦胧的双眼时，第一眼看到的就是窗外那一群群自由自在地翱翔的小鸟，听到的是它们那快乐、清脆的欢叫。
每当这时，我多么想从“笼”中飞出，成为它们中间的一员啊！我想飞，想飞得更快乐、更自由！想飞得更高、更远！在天空中自由快乐地翱翔！《祖父园子》篇2在自由自在的环境中度过童年，童年一定是无比快乐的，就像萧红写的《祖父的园子》，它在我的脑海中留下了深入的印象。
萧红家有一个大花园，她小的时候经常在那里玩耍。
《祖父的园子》读后感八篇
《祖父的园子》读后感八篇篇一：《祖父的园子》读后感今天，我读了一篇文章，叫做《祖父的园子》。
这篇文章通过作者对祖父园子的介绍以及描述她跟随祖父在园子里，模仿祖父做事，自由自在地玩儿以及种种美好的感受，表现了她儿时活泼、顽皮的特点，说明她儿时的生活乐趣无穷。
表达出她幸福、快乐的心情和热爱大自然的情感。
篇二：《祖父的园子》读后感今天我读了一篇叫《祖父的园子》这篇文章。
文章写啦三件事，第一件事写了院子里昆虫和树。
第二件事写啦“我” 跟祖父在院中，栽花、拔草、中小白菜、铲地、浇水，通过这些表现了“我”自由自在的童年生活。
第三件事写啦“我” 在园里游戏累了，可以快乐地入梦。
读啦这篇文章我知道了作者儿时的调皮、可爱。
我也想有一个快乐的童年。
篇三：《祖父的园子》读后感今天，我们学习了《祖父的园子》这篇文章。
让我对这个童话般的园子充满了向往，对作者无忧无虑，无拘无束的童年生活充满了憧憬。
更吸引我的，是祖父的慈爱，仁德，对“我”胡闹、任性的宽容，放飞“我”的天性，对“我”深深地爱。
祖父的园子是五彩缤纷，充满活力，生机勃勃的。
种类繁多，五颜六色的昆虫，在园子里飞翔、蹦跳、嬉戏；五光十色，形态各异的花花草草，泛着淡淡的幽香，争奇斗艳的开放;高大挺秀，粗壮坚强的大榆树，在阳光下，闪着金光，活力四射。
在这样美丽的园子中，跟着祖父四处转悠。
祖父干什么，“我”就干什么。
但其实，“我”不是在劳作，而是在胡闹。
“我”拿着锄头的“头”铲地，不过是在地上乱钩一阵。
“我”分不清哪个是苗，哪个是草，把谷穗当做野草割掉，把草当做谷穗留着。
而“我”这样胡闹，祖父不但不责备我，还耐心地给“我”讲着谷穗和狗尾巴草的区别。
这让我感受到了祖父的仁爱，对作者倾尽了爱心和耐心。
“我”跟着祖父浇地，“我”拿水瓢用力气向天空扬去，便是下雨了。
这体现出了孩子想象力丰富，敢于异想天开的天性。
体现出作者无忧无虑，自由自在的生活。
在作者的眼中，太阳、大树、土墙、倭瓜、黄瓜、玉米、花、鸟、虫子、蝴蝶…… 都是有灵性的，是自由快乐、不受约束的、不由别人主张、摆设，由着自己的性子生长。
祖父的园子读后感255字
祖父的园子读后感255字《祖父的园子读后感》篇一读了《祖父的园子》这篇文章，我就像是走进了一个五彩斑斓的梦境，那里充满了自由、快乐和浓浓的祖孙情。
祖父的园子在萧红的笔下就像是一个神奇的魔法世界。
园子里的一切都是那么生机勃勃，倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房；黄瓜愿意开一个谎花，就开一个谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。
这园子就像是一个自由王国，植物们都按照自己的意愿肆意生长，没有约束，没有管教。
这让我想起了我小时候的那片小天地，虽然没有祖父的园子那么大，但是对我来说也是充满乐趣的。
那是我家后院的一小片角落，我在那里种过花，可是我种的花可不像园子里的植物那么自由自在。
我按照书上说的小心翼翼地浇水、施肥，可最后花还是没有长好。
也许是我管得太多了，花也觉得不自在了吧。
萧红在园子里跟着祖父干活，与其说是干活，不如说是在玩耍。
祖父铲地，她也铲地，可是她却把狗尾草当作谷穗留着，祖父也不恼，只是耐心地告诉她哪个是谷穗，哪个是狗尾草。
这是多么温馨的画面啊！我想，萧红的祖父一定是个很慈祥的老人。
我的爷爷也是个很疼我的人，就像萧红的祖父一样。
我小时候跟着爷爷去地里，爷爷在前面种菜，我就在后面拿着小铲子乱挖一通，把地弄得乱七八糟的，爷爷却笑着说：“小娃娃就是爱捣乱。
”可是他的眼神里没有一丝责备。
在祖父的园子里，萧红是快乐的，自由的。
她可以在园子里追蜻蜓，捉蚂蚱，累了就躺在地上看天空。
那片园子是她的避风港，是她的欢乐源泉。
我真的很羡慕她，现在的我们，每天都被各种作业、辅导班束缚着，哪里还有这样自由玩耍的机会呢？有时候我就在想，我们是不是失去了一些很珍贵的东西呢？我们一直在追求成绩，追求所谓的成功，可是我们的快乐呢？我们是不是也应该像园子里的植物一样，按照自己的意愿去生长呢？祖父的园子就像是一首优美的田园诗，又像是一幅生动的水墨画，让人回味无穷。
它让我感受到了那份纯真的快乐和浓浓的亲情，也让我对自己的生活有了一些新的思考。
《祖父的园子》读后感五篇
篇一:《祖父的园子》读后感今天，我读了一篇文章，叫做《祖父的园子》。
这篇文章通过作者对祖父园子的介绍以及描述她跟随祖父在园子里，模仿祖父做事，自由自在地玩儿以及种种美好的感受，表现了她儿时活泼、顽皮的特点，说明她儿时的生活乐趣无穷。
表达出她幸福、快乐的心情和热爱大自然的情感。
篇二祖父的园子读后感今天我读了一篇叫《祖父的园子》这篇文章。
文章写啦三件事，第一件事写了院子里昆虫和树。
第二件事写啦“我”跟祖父在院中，栽花、拔草、中小白菜、铲地、浇水，通过这些表现了“我”自由自在的童年生活。
第三件事写啦“我”在园里游戏累了，可以快乐地入梦。
读啦这篇文章我知道了作者儿时的调皮、可爱。
我也想有一个快乐的童年。
篇三《祖父的园子》读后感今天，我看了一篇文章，是萧红著名女作家写的《祖父的园子》，就写下了读后感！课文讲了祖父的园子里有许多小昆虫，许多花草树木，“我”童年时常常在这儿玩耍，祖父总是慈爱地看着“我”，不生气。
作者跟着祖父在菜园里“摘花、种草、浇水”。
捉蚂蚱，更是孩子的玩闹。
作者在园子里添乱，祖父并没有责怪，只有笑……读完这，让我想起我童年中那几段美好的回忆。
篇四《祖父的园子》读后感这篇课文来自萧红的《呼兰河传》。
本文叙述了作者儿时的家有一个花园，作者和她的祖父整天都在那里转，祖父铲地，作者不会铲，就趴在地上用锄头乱捣一通。
作者把水洒上天，装做下雨……还有许多事，字里行间无不透露着作者童年时代的天真和活泼。
我也有我的快乐，那是我童年记忆中在老屋的一段回忆。
我的老屋坐落在学宫旁边，每天早晨我都去学宫里的眼镜池喂鱼，那里老婆婆也很欢迎我，直到现在那老婆婆见到我还是问寒问暖的，其关心程度决不比以前少一点点。
现在回想起来那个时候真的很美。
着篇文章表现了亲近自然景物，亲近小生命的幸福与快乐，寄托了对故乡的怀念，对自由纯真的生活的向往。
篇五读《祖父的园子》有感前几天，我学了《祖父的园子》这一课，读完后，我多么羡慕祖父园子里的植物和祖父的小孙女。
祖父的园子读后感三百字
祖父的园子读后感三百字《祖父的园子读后感篇一》读完《祖父的园子》，我就像被一只温柔的手拽进了那个满是生机与自由的园子，心里五味杂陈，久久难以平静。
萧红笔下的祖父的园子，那可不就是个世外桃源嘛！园子里的倭瓜、黄瓜、玉米，一个个跟撒了欢的孩子似的，想怎么长就怎么长，完全没个“正形”。
黄瓜愿意开一朵谎花，就开一朵谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜，哪管旁人怎么看。
这随性劲儿，让天天被规矩束缚的我，实名羡慕了。
我瞅着自家阳台上那几盆规规矩矩、被修剪得整整齐齐的绿植，突然觉得它们怪可怜的，哪像园子里的植物，活得那叫一个肆意洒脱。
再说说祖父，那绝对是萧红童年里的一束光。
祖父在园子里劳作，萧红就在后头跟着瞎忙活，一会儿浇浇菜，水洒得到处都是；一会儿追追蝴蝶，摔个狗啃泥也不在乎。
祖父从不呵斥她，脸上永远挂着宠溺的笑，轻声细语地教她分辨谷子和狗尾草。
这画面，暖得我心里直发软。
我就想起自己小时候，跟着爷爷去田里，本想帮忙插秧，结果一脚陷进泥里，秧苗被我搅得东倒西歪，爷爷佯装生气地瞪我一眼，可下一秒就把我抱到田埂上，还塞给我一把甜甜的麦芽糖。
那是和萧红相似的、被长辈疼爱的幸福滋味。
不过，回过神再琢磨，我又有点小伤感。
这样无忧无虑的园子生活，终究是萧红的回忆了，现实里哪找得到这么纯粹的地儿呢？我们长大后，被学业、工作、生活琐事缠得脱不开身，自由似乎成了奢侈品。
但说不定，这园子也藏在我们心底某个角落，疲惫时拿出来晒晒，汲取点温暖和力量。
就像在阴雨天里，翻出旧棉袄，裹一裹，寒意立马少几分。
我想，这就是经典的魅力吧，能让咱在千疮百孔的生活里，寻到一丝慰藉，怀揣着对纯真过往的向往，继续咬牙前行。
这园子，不仅是萧红的，某种程度上，也是咱每个渴望自由之人的心灵归处。
《祖父的园子读后感篇二》《祖父的园子读后感》合上书本，脑海里全是祖父园子里的热闹景象，心里头又是怀念，又是感慨，跟打翻了调味瓶似的，啥滋味都有。
那园子，活脱脱就是个魔法世界！蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓在花丛间乱舞，嗡嗡嘤嘤，热闹得不行，仿佛它们才是这儿的主人，正开着狂欢派对呢。
《祖父的园子》优秀读后感范文（通用12篇）
《祖父的园子》优秀读后感当仔细品读一部作品后，你有什么领悟呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家收集的《祖父的园子》优秀读后感范文（通用12篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《祖父的园子》优秀读后感1童年就像是一只小鸟，转眼将飞过眼前。
回首童年的点点滴滴，总会引起人们的无限感慨与唏嘘，那些货欢乐或悲伤的过往都是我们人生中的宝贵财富。
在《祖父的园子》中，作者萧红就写着童年时代，她与祖父的美好时光。
作者写经常和祖父去后园玩，并且还说绝对不是那房子里的狭窄世界，而是宽广的，人和天地一起。
一到后园，作者就像没了对象似的，奔了出去，好像有人等她似的，飞快地向前跑。
并写出了他对后园的喜爱:若不是把全身的力量跳尽了，祖父怕我累了，想招呼住我，那是不可能的，反而他越招呼，我越不听话。
作者当时是那么天真烂漫啊，如果认真品味这些句子，我的眼前就会浮现出一个扎着辫子，穿着一条红色的小裙子的姑娘。
她正咧着嘴，开心的啃着黄瓜，在玉米地里捉蚂蚱……一切都是无邪的纯净在我的家乡中，也有这么一个园子，每年回到老家，总是随手把行李一扔，直奔它的怀抱里。
外公的园子，就如作者萧红心中的“父亲的园子”一样，它是我儿时的乐园。
虽然普通，但童年的我总是能在里面找到无穷无尽的快乐。
《祖父的园子》优秀读后感2说实话，看完这本书，我第一印象中只留下四个字：封建迷信。
在这本书里，有各种各样的奇怪做法——有给人叫魂的，有给人跳大神的，有请胡仙的，有闹鬼神的，也还有抽帖的。
不得不说，封建迷信思想充斥了整本书，那个年代似乎离我太遥远了。
但当我再次翻看这本书时，它却带给我一种熟悉感，因为里面有很多个片段是我曾经学过的。
像《祖父的园子》这篇，当时还未全部理解的内容，现在看完整篇，便厘清了前因后果，一种“读懂了”的满足感油然而生。
我终于知道萧红为什么要取题为“祖父的园子”，她是想以此来怀念她的祖父。
因为在她不安分的童年里，唯有祖父对她最宠爱，祖父带给她更多美好的回忆。
写祖父的园子读后感500字
写祖父的园子读后感500字写祖父的园子读后感篇一读了《祖父的园子》，我仿佛走进了那个充满生机与自由的世界，心里那叫一个美，就像在炎热的夏天吃了一大口冰淇淋。
祖父的园子在作者笔下那可真是个宝藏地儿。
园子里的一切都是自由自在的，倭瓜想怎么爬就怎么爬，黄瓜想开花就开花，玉米想长高就长高，它们好像都没把那些规矩放在眼里，活脱脱一群“叛逆小少年”。
这让我想起我家楼下的那小块草地，本来种着整整齐齐的草，可总有几朵不知名的小野花冒出来，五颜六色的，在风中晃悠着脑袋，好像在跟那些规规矩矩的草说：“咱就不按套路出牌，咋滴啦！”也许在小野花眼里，自由生长才是王道，就像祖父园子里的那些蔬果一样。
我觉得祖父可真是个妙人。
他对作者的疼爱那是藏都藏不住，就像我爷爷对我一样。
我小时候在爷爷家，想在墙上画画，爷爷也不骂我，就笑着说：“画吧画吧，咱这墙以后就是你的大画布。
”在祖父的园子里，作者可以瞎闹，可以瞎跑，可以干各种在大人眼里“不着调”的事儿。
这园子不仅仅是个种东西的地方，更像是作者和祖父的快乐城堡，在那里没有那么多的“不可以”。
不过呢，我也有点小疑惑。
在现实生活里，真能有这么个完全自由的地方吗？也许作者是把对自由的渴望都寄托在这个园子里了吧。
要是我能有这样一个园子，我会不会像作者一样尽情撒欢呢？我想我可能会先在园子里搭个小木屋，就像童话故事里的那样，然后在周围种满各种花，让蜜蜂和蝴蝶都来陪我玩。
但说不定我种的花会被虫子吃光光，那可就惨咯，我是不是还得像个小农夫一样跟虫子大战一场呢？祖父的园子就像是作者心中的世外桃源，在那里，快乐是主打歌，自由是主旋律。
它让我也开始向往那种无拘无束的生活，可又忍不住想，这样的自由是不是有点太理想化了呢？这园子啊，真是让人又爱又“恨”，爱的是它的自由美好，“恨”的是它让我这个只能在作业和辅导班中穿梭的人羡慕得直痒痒。
写祖父的园子读后感篇二读完《祖父的园子》，我这心里就像揣了只小兔子，七上八下的，满是对那个园子的好奇与向往。
祖父的园子读后感三百字左右
祖父的园子读后感三百字左右篇一祖父的园子读后感《祖父的园子》读完后，我心里那叫一个五味杂陈！这园子，简直就是作者童年的欢乐天堂啊！祖父在园子里劳作，作者在园子里撒欢儿，那自由自在的劲儿，也许让现在的我们羡慕得眼睛都红了。
园子里的一切都是那么生机勃勃，那些黄瓜、玉米啥的，感觉都像是有了生命一样。
作者跟着祖父在园子里“瞎闹”，可能把菜种踢飞，可能把水瓢弄洒，可祖父从不责备。
哎呀，这样的宽容和疼爱，谁不想要呢？我觉得吧，这园子不仅仅是一个园子，更是作者童年最美好的回忆所在。
也许我们现在没有这样的园子了，但我们能从作者的文字里感受到那份纯真和快乐。
这让我不禁反问自己，我的童年有没有这样一个让我刻骨铭心的地方呢？也许有，只是我还没发现。
总之，读了这篇文章，我心里头热乎乎的，真希望能穿越到那个园子，和作者一起玩耍！篇二祖父的园子读后感嘿，读完《祖父的园子》，我可真是感触良多啊！这文章里的园子，就像一个充满魔力的地方。
作者在那里随心所欲，想干啥就干啥，多爽啊！我就在想，我咋就没这么个好地方呢？祖父那可是相当慈爱，任由作者在园子里“胡作非为”。
也许有人会说，这不是太纵容孩子了吗？可我觉得，正是这种纵容，才让作者的童年充满了乐趣和自由。
园子里的花花草草、瓜果蔬菜，在作者笔下都活灵活现的，就好像它们都能跟作者聊天似的。
这让我突然觉得，大自然真的很神奇，可能它们真的有自己的小世界，只是我们不知道罢了。
我读着读着，心里就有点儿酸酸的，想起自己小时候那些调皮捣蛋的事儿，可没有这么一个园子让我尽情发挥。
不过呢，又一转念，现在的生活也有现在的好呀！所以，也许我们不能拥有作者那样的园子，但我们可以在回忆里找到属于自己的那份美好。
你们说，是不是这个理儿？篇三祖父的园子读后感《祖父的园子》读完啦，我觉得这文章真的太有意思啦！这个园子，就好像是作者的一个秘密基地，啥好玩的都有。
我就在想，要是我能钻进书里，去那园子里逛一逛，该多好呀！祖父对作者的那种爱，那叫一个深沉。
祖父的园子读后感开头结尾
祖父的园子读后感开头结尾《祖父的园子读后感》篇一：《祖父的园子读后感》读了《祖父的园子》，我就像被一阵带着花香的微风轻轻吹进了那个充满生机与自由的园子。
哎呀，那感觉，就像是自己也成了园子里的一棵小草，或者一只自由自在的蝴蝶。
在祖父的园子里，一切都是那么随性。
祖父干活，“我”就跟着瞎闹。
园子里的昆虫像是园子里的居民，小蜜蜂嗡嗡地飞着，像是在哼着小曲儿，也许它在跟花儿说悄悄话呢。
那蝴蝶可真是个“调皮鬼”，一会儿落在这朵花上，一会儿又飞到那朵花上，就像个爱臭美的小姑娘在挑选最漂亮的裙子。
这让我想起我小时候在奶奶家的院子。
那院子虽然没有祖父的园子那么大，但是也充满了乐趣。
我会在院子里追着小鸡跑，那些小鸡就像一个个黄色的小绒球，跑得还贼快，我怎么也抓不住。
奶奶就在一旁笑着说：“你呀，还不如小鸡灵活呢。
”我就不服气，继续追，结果摔了个狗啃泥，弄得一身土。
现在想想，那时候可真是傻得可爱。
可是，现在我们周围的世界好像都被装进了一个个小盒子里。
我们要按照规定好的模式去生活，上学要遵守学校的规则，回家要听爸妈的话，好像很少有像祖父园子里那种自由的感觉了。
我们就像被关在笼子里的小鸟，虽然吃得饱，住得暖，但是却失去了自由飞翔的快乐。
难道这就是成长的代价吗？我觉得也许不是吧。
我们是不是也可以在遵守一些必要规则的同时，给自己的心灵留一块像祖父园子那样自由的小天地呢？《祖父的园子》就像一面镜子，让我看到了自由的美好。
我希望自己能像园子里的植物一样，虽然生长在一定的范围里，但是依然可以自由地向着阳光生长。
这篇文章不仅仅是在写园子，更是在写一种我们都向往的自由生活。
我想，这就是它的魅力所在吧。
篇二：《祖父的园子读后感》读完《祖父的园子》，我心里就像打翻了五味瓶，各种滋味都有。
祖父的园子那可真是个神奇的地方啊。
在那里，倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房，黄瓜愿意开一朵谎花就开一朵谎花，想结一个黄瓜就结一个黄瓜。
哇塞，这园子简直就是个自由王国啊。
祖父,祖父的园子读后感
祖父,祖父的园子读后感1. 祖父可疼我啦！“乖宝儿，来，祖父抱抱。
”每次祖父这样说，我就开心地跑过去。
就像那次我摔了一跤哭起来，祖父赶紧过来抱着我说：“不哭不哭，有祖父在呢。
”哎呀，那种感觉真的好温暖呀。
2. 读了《祖父的园子》，我觉得好有意思呀！“哇，那园子得多好玩呀！”我都好想有那样一个园子。
就像我家后面的小院子，我也能在那玩得很开心呢。
我觉得那书里的园子就像一个神奇的世界。
3. 祖父在园子里干活的样子我可记得清楚呢！“嘿哟，加把劲哟。
”他一边干活一边还哼着小曲。
就像那次我看他种西红柿，他认真的模样真让人难忘。
那园子对祖父来说可重要啦。
4. 我读《祖父的园子》，感觉那里面充满了快乐。
“咋那么多好玩的呀！”我也好想有那样充满欢乐的地方。
就好像我们去公园玩的时候，到处都是笑声，那多开心呀。
5. 祖父对我说话总是那么温柔。
“宝贝呀，来吃点好吃的。
”这让我觉得好幸福。
就像有次我生病，祖父轻声安慰我的样子，真的好有爱呀。
6. 那园子里的故事真吸引人！“哎呀，真想去看看呀！”仿佛我能想象到自己在那园子里跑来跑去的样子。
就像我在操场上自由奔跑一样欢快。
7. 读了之后，我好羡慕书里的主人公有那样的祖父呀！“我也想要那样的祖父！”感觉那是多么温暖的陪伴。
就如同我和小伙伴一起玩耍时，有人一直照顾着我们一样。
8. 祖父的园子让我想起了我的快乐时光。
“那和我的快乐好像呀！”比如我在小区里和朋友们做游戏的时候，也是那么的开心自由。
9. 书中描写的祖父可真好呀！“这样的祖父真棒！”真希望我的祖父也能一直陪着我。
就像每次祖父带我去买糖果，那甜蜜的感觉。
10. 我觉得《祖父的园子》让我懂得了珍惜和祖父在一起的时光。
那里面的情感真的很打动人，就好像我知道祖父会慢慢老去，但那些和祖父在一起的回忆会永远留在我心里。
祖父的园子读后感545字
祖父的园子读后感545字《祖父的园子读后感》篇一读完《祖父的园子》，我就像被一阵温暖又自在的风吹拂着，心里满是说不出的舒坦。
萧红笔下的祖父的园子，那简直就是一个自由的天堂。
园子里的一切都是那么随性。
倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房；黄瓜愿意开一个谎花就开一个谎花，愿意结一个黄瓜就结一个黄瓜；玉米愿意长多高就长多高，我要是玉米，估计得乐疯了，想咋长就咋长，这多酷啊！在这个园子里，仿佛一切都没有规则，又或者说，这里的规则就是自由。
这让我想起我小时候，我家后面也有一个小院子。
不过，和祖父的园子比起来，那可差远了。
我那小院子里，种的菜都规规矩矩的，奶奶总是念叨着什么时候该浇水，什么时候该施肥，哪像祖父的园子那么洒脱。
我在小院子里也想撒欢儿，可没一会儿就被奶奶叫去干这干那。
我就想啊，要是我也有一个像祖父那样的园子，那该多好啊。
我就可以像萧红一样，在园子里自由自在地玩耍。
我可以躺在草地上看云彩，看那些云彩像棉花糖似的，一会儿变成马，一会儿变成龙，也不用担心被大人呵斥。
萧红在园子里跟着祖父干活的时候，那也是趣味横生。
祖父在前面铲地，她就在后面瞎闹，把狗尾草当成谷穗留着，祖父也不恼，只是耐心地给她讲解。
这要是换做我家，我这么调皮，估计早就被数落一顿了。
祖父的那种包容，就像冬日里的暖阳，暖烘烘的。
也许，这就是萧红对祖父的园子如此怀念的原因之一吧。
在那里，她能感受到无尽的爱和自由。
我觉得，这样的园子不仅仅是一个园子，更是萧红心灵的避风港。
可是现在呢，这样的园子好像越来越少了。
我们都被束缚在高楼大厦里，被各种规矩和作业压得喘不过气来。
我们什么时候才能再拥有像祖父的园子那样自由又充满爱的地方呢？难道我们只能在文字里去寻找这种美好吗？《祖父的园子读后感》篇二读了《祖父的园子》，我感觉自己像是走进了一个五彩斑斓的梦。
萧红描绘的这个园子，就像是一个魔法世界。
那些植物啊，动物啊，都像是有了自己的灵魂一样。
蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓在园子里飞来飞去，它们就像是园子里的精灵，欢快地嬉戏着。
语文《祖父的园子》读后感（通用31篇）
语文《祖父的园子》读后感（通用31篇）语文《祖父的园子》读后感（通用31篇）认真读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
那要怎么写好读后感呢？下面是小编为大家整理的语文《祖父的园子》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
语文《祖父的园子》读后感篇1读了《祖父的园子》，我思绪万千。
“祖父的园子”充满了欢乐和自由。
“祖父的园子”很大、很明亮，是一幅明丽、漂亮而富有童话色彩的乐园。
园子里有树、有花、有菜、有蜻蜓、有蝴蝶、有蚂蚱、有小鸟、有蓝天、有白云、还有太阳的光芒……祖父十分慈爱，任“我”在园子里无拘无束。
“我”跟着祖父栽花、拔草、种小白菜、铲地、浇水……自己还在园子采摘黄瓜、追蜻蜓、采倭花、捉绿蚂蚱……园子里的一切都是轻松的、自在的。
《祖父的园子》让我领略到了童年的快乐、自由和天真无邪。
如今“冠状病魔”横行世界，虽然人们不能在大自然中放飞自由和快乐，但是我反而能天天在知识的海洋中快乐自由地遨游。
在书房里挑几本自己爱看的书，津津有味地品读起来，热情地与书中的主人公进行交流。
累了，就闭上眼睛；但仍沉醉在书的世界里。
有一次，我变成了《绿野仙踪》里的“多萝西”，在草原上和小狗托托一起奔跑；我边跑边给托托讲故事……我的书房就像是“祖父的园子”。
“我”在“祖父的园子”里是自由快乐的，我在我的书房里也是快乐自由的。
《祖父的园子》让我品味了真正的童年的滋味，也让我懂得了要珍惜给予我们快乐童年的人。
语文《祖父的园子》读后感篇2《祖父的园子》写的是作者和祖父在园子里无忧无虑、自由快乐的生活。
在作者童年的时候，她的心灵是无拘无束的，当然，这是与作者的快乐自由性格分不开的。
那时候作者认为世界是五彩缤纷的，是友善的，是公平的。
也可以看出作者怀念童年生活和怀念祖父的心情——因为祖父是唯一一个真正且真心地对作者好的人。
我小的时候也是像这样开心的，那时候——特别是夏天——总是会有一两个女孩儿来找我玩儿。
祖父的园子读后感三百字左右
祖父的园子读后感三百字左右篇一祖父的园子读后感《祖父的园子》这篇文章读完，我心里那叫一个五味杂陈！也许你会问，不就一篇文章嘛，至于这么夸张？嘿，您还别不信！这园子里的一切，在作者萧红的笔下，那简直活灵活现。
我仿佛能看到那明晃晃的大榆树，能听到那嗡嗡作响的蜜蜂声。
祖父在园子里干活，萧红跟着瞎闹，这画面多温馨啊！我觉得吧，这园子不仅是个玩耍的地方，更是萧红童年的乐园，心灵的寄托。
在那个动荡的年代，能有这么一个自由自在的地方，那可真是难得。
也许，正是因为有祖父的疼爱和包容，萧红的童年才有了那么多美好的回忆。
不过，我又在想，要是我也有这么一个园子，我能像萧红那样尽情地玩耍吗？可能我会因为怕弄脏衣服被妈妈骂，或者担心作业没写完不敢放肆。
哎呀，这么一对比，萧红可真是幸运啊！这篇文章，让我好生羡慕萧红的童年，也让我想起了自己小时候那些简单却快乐的时光。
你们说，是不是每个人的童年都有那么一个特别的地方呢？篇二祖父的园子读后感读完《祖父的园子》，我整个人都沉浸在那充满生机与欢乐的园子里啦！说真的，我一开始读的时候，没觉得有啥特别的。
不就是个园子嘛，能有多好玩？可越读越觉得不对劲，这哪是普通的园子啊，这简直就是一个魔法世界！萧红在园子里想干啥就干啥，祖父也从不责怪。
哎呀，我就想，要是我爸妈也能这么纵容我，那该多好！我可能会把园子弄得乱七八糟，然后哈哈大笑。
文中描写的那些动植物，都好像有了生命似的。
那黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。
这得多自由啊！我不禁反问自己，我的生活有这么自由吗？答案是：没有！也许，正是因为萧红童年经历了那么多的苦难，所以这园子的时光才显得格外珍贵。
我觉得，我们现在的孩子，虽然物质条件好了，但好像少了那种纯粹的快乐。
这篇文章让我又高兴又难过，高兴的是萧红有这么一段美好的回忆，难过的是我们的童年好像被各种压力填满了。
你们有没有同感呢？篇三祖父的园子读后感《祖父的园子》，读完之后，我心里像打翻了五味瓶！一开始，我只是把它当作一篇普通的文章来读。
《祖父的园子》读后感(精彩7篇)
《祖父的园子》读后感（精彩7篇）《祖父的园子》读后感篇一天空蓝悠悠的，又高又远。
天空中的几朵白云，随风飘动，这让我想起了童年的一件趣事。
那是一个夏天的`中午，太阳像一个大火球一般，炙烤着大地，天空中有几朵洁白的云朵，我和家人们一起来到了水上公园玩，走着走着，我看见了一个小码头，码头上停着几艘小船，我和妈妈说：“我要玩这个。
”，妈妈同意了。
我们在船上一边划，一边望着天空发呆，因为那云，变化万千，形态各异。
我发现了几朵像小羊，像小马，像蘑菇，像乌龟的云朵，我就开始想，这些云朵会不会都有生命呢？带着这个疑问，我回到了家中，一到家，我就把这个问题向妈妈提出了，妈妈说：“傻孩子，云朵怎么会有生命呢？只是因为它们随风飘动，形态万千，才变成这个样子的。
”听完妈妈的回答，我傻兮兮的笑了。
《祖父的园子》读后感篇二《祖父的园子》读后感吴昊想必大家都读过《祖父的园子》这本书吧！《祖父的园子》是由女作家萧红写的，萧红把她童年里所有关于美好生活的回忆都记载到了这部书中。
其实，我挺羡慕萧红小时候的'那多姿多彩的生活。
萧红有疼爱她的祖父，有美若仙境的后花园，还有卖黏糕的冯歪嘴子。
冯歪嘴子？这名字听起来好怪。
不过，虽然怪了一点儿，可他却是个热心肠。
他是制作黄米黏糕的行家，热心的他还经常送黏糕给小萧红吃。
我们生活中有这样的人吗？嗯，啊！有的有的，在我们小区里，有一家小卖部，那里的女主人十分热心，假如你去买东西没有带钱，她绝对不会生气，只要你能想办法给她钱，不限日期。
准行。
再看看作者小时侯的生活：上集市，放河灯，真可谓是多姿多彩啊。
可我们呢？放学后，完成作业后便拿起了电子产品，大部分时间都被手机、电视和电脑占据。
看着萧红那有趣的生活，我心中不由得生起羡慕之心。
再看爱她的祖父，我不禁有些难过：我的祖父83岁就去世了，并没有给我留下什么美好的回忆。
甚至第一次见我时，都不知道我是谁。
可能是见面次数少吧！少有几次去祖父家，可祖父每次只会抚摸他的小猫，对我却是爱理不理的。
祖父的园子读后感(十篇)
祖父的园子读后感(十篇)篇一：祖父的园子读后感今天，我们学习了《祖父的园子》这篇文章。
本文通过了对祖父园子里的.景物和作者在其中的活动描述，展现了作者快乐、自由、幸福的童年生活。
让我对这个童话般的园子充满了向往，更吸引我的是文中祖父对作者——萧红小时候的慈爱、仁德以及宽容，这让我情不自禁的想起了我的童年、我的祖父以及祖父的菜园子。
我的童年中，有一段是在湖南乡下跟我的祖父一起度过的。
现在回想起来，那一段时光是我最开心、最快乐的时刻了。
在那里，没有城市的喧嚣，只有单纯的伙伴;没有车水马龙，只有鸡鸭牛群;没有钢筋混泥土的高楼大厦，只有漫山遍野的“绿”和泥土的清香。
我的祖父是一个勤劳善良、慈祥可亲的老人。
当我还在睡梦中的时候，我的祖父已经拿起农具到地里干活了;当我迎着朝霞，背着书包上学的时候，祖父站在村口目送我走在通往学校的田间小道上;当我披着晚霞回到家中，祖父已经给我准备了从自家菜园子里采摘回来的绿色菜肴。
说到祖父的菜园子，那可是我童年记忆中的游乐场，有我太多的好奇、有我太多的快乐。
每每闲暇时，我就会带领我的伙伴们陪同祖父来到菜园子劳作，与其说是帮祖父的忙，不如是给祖父添乱，我们经常会把玉米苗当莴笋叶掰掉，玩“过家家”煮菜吃，又总是把韭菜当杂草拔掉，更是经常把南瓜摘下当玩耍，还闹出用锄头下菜地“挖”黄瓜、把鸡蛋埋在地里等着长出小鸡的笑话。
祖父对我和我的伙伴总是慈爱的、乐呵呵的，从不会因为我们的闹腾毁坏菜园子而生气，他会把我们拢到一块，不厌其烦的给我们讲解玉米苗与莴笋叶、韭菜与杂草的区别，一次又一次的教我们“哪些瓜果树上挂”、“哪些瓜果地下长”的知识。
可那时的我们贪玩、耐不住性子，每每弄得个一知半解，就溜走了，和伙伴们躲在菜地旁边的草丛中玩游戏、瓜架后捉迷藏、田埂边玩枪战，玩累了，菜园子的花生、红薯、萝卜、黄瓜等等都是我和伙伴们的美食。
我的童年、我的祖父以及祖父的菜园子在我记忆中刻下一道深深的痕迹，其中，有城市和乡村的区别，有近邻却互不往来的城市小区孩子和朝夕相处农村孩子的区别，但记忆的痕迹最为深刻的还是我的祖父和他的菜园子，在那里有我自由自在的、无拘无束的、充满梦幻色彩的童年。
祖父的园子读后感7篇
祖父的园子读后感7篇祖父的园子读后感读了《祖父的园子》，我思绪万千。
“祖父的园子”充满了欢乐和自由。
“祖父的园子”很大、很明亮，是一幅明丽、漂亮而富有童话色彩的乐园。
园子里有树、有花、有菜、有蜻蜓、有蝴蝶、有蚂蚱、有小鸟、有蓝天、有白云、还有太阳的光芒……祖父十分慈爱，任“我”在园子里无拘无束。
“我”跟着祖父栽花、拔草、种小白菜、铲地、浇水……自己还在园子采摘黄瓜、追蜻蜓、采倭花、捉绿蚂蚱……园子里的一切都是轻松的、自在的。
《祖父的园子》让我领略到了童年的快乐、自由和天真无邪。
如今“冠状病魔”横行世界，虽然人们不能在大自然中放飞自由和快乐，但是我反而能天天在知识的海洋中快乐自由地遨游。
在书房里挑几本自己爱看的书，津津有味地品读起来，热情地与书中的主人公进行交流。
累了，就闭上眼睛；但仍沉醉在书的世界里。
有一次，我变成了《绿野仙踪》里的“多萝西”，在草原上和小狗托托一起奔跑；我边跑边给托托讲故事……我的书房就像是“祖父的园子”。
“我”在“祖父的园子”里是自由快乐的，我在我的书房里也是快乐自由的。
《祖父的园子》让我品味了真正的童年的滋味，也让我懂得了要珍惜给予我们快乐童年的人。
祖父的园子读后感《祖父的园子》写的是作者和祖父在园子里无忧无虑、自由快乐的生活。
在作者童年的时候，她的心灵是无拘无束的，当然，这是与作者的快乐自由性格分不开的。
那时候作者认为世界是五彩缤纷的，是友善的，是公平的。
也可以看出作者怀念童年生活和怀念祖父的心情——因为祖父是唯一一个真正且真心地对作者好的人。
我小的时候也是像这样开心的，那时候——特别是夏天——总是会有一两个女孩儿来找我玩儿。
我们可以无拘无束地玩一整天，连空气中都弥漫着自由的气息。
但是现在学习任务变重了，我们也长大了，不能天天出去玩儿，做梦都能梦到我们以前玩游戏时的画面，但我能做到的只有更加努力地学习。
现在虽然能够偶尔看见她们，但我能感觉到我们之间疏远了很多，因为学习紧张，我们的时间不像以前那么自由了……童年真好！童年是一幅画，炫丽多彩，童年是用五颜六色的珠子编织在一起的，童年是美好的，也是短暂的，让我们珍惜童年生活，快乐地过好每一天！祖父的园子读后感“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”童年时是那么美好，让人回味无穷。
写读后感650字《祖父的园子》
写读后感650字《祖父的园子》示例文章篇一：《读〈祖父的园子〉有感》读了《祖父的园子》，我就像走进了一个充满欢乐和自由的小世界。
在祖父的园子里，一切都是那么自在。
园子里的倭瓜、黄瓜、玉米，它们想怎么长就怎么长。
就像一群调皮的孩子，没有大人的管束，想干什么就干什么。
我仿佛看到那些倭瓜，就像一个个懒洋洋的大胖子，随意地躺在地上晒太阳。
黄瓜呢，就像一个个瘦高个儿，攀着架子往上爬，它可不管什么规则，就顺着自己的心意长。
文中的“我”跟着祖父在园子里干活，那哪是干活呀，简直就是玩耍。
祖父在前面锄地，“我”就在后面瞎闹。
祖父种小白菜的时候，“我”把菜籽乱踢一通，祖父也不恼，还笑着任由“我”折腾。
这让我想起我和爷爷的时光。
有一次爷爷在院子里种花，我就拿着小铲子在旁边乱挖，爷爷也是笑眯眯的，还跟我说：“小调皮，你这是帮倒忙呢。
”可是他的语气里没有一点责怪。
祖父的园子就像是“我”的快乐天堂。
“我”可以在园子里捉蚂蚱，蚂蚱跳得再高，“我”也有办法抓住它。
那时候的“我”肯定特别有成就感。
我也有这样的小天地呢，就是我家后面的那片草地。
我经常在那里找小虫子，找那些藏在草丛里的小秘密。
这篇文章让我特别羡慕作者有那样一个祖父。
祖父是多么的慈爱呀。
他不会因为“我”调皮捣蛋就打骂“我”，而是让“我”在园子里尽情地撒欢儿。
我想，要是我也一直能有这样一个可以让我自由玩耍的地方，有这样一个包容我的爷爷，那该多好啊。
在祖父的园子里，“我”的童年是彩色的。
那里有昆虫的鸣叫，有植物的生长，有祖父的笑声。
我读着这篇文章，就好像自己也置身于那个园子之中。
这园子不仅是一个园子，它更像是一个充满爱的怀抱，把“我”紧紧地包裹着。
我觉得我们现在的生活虽然很现代化，有很多好玩的东西。
但是像作者那样纯粹的、亲近大自然的快乐，有时候却很难找到了。
我们应该多去寻找像祖父的园子那样的小天地，去感受大自然的美好，去享受无拘无束的快乐。
示例文章篇二：《读〈祖父的园子〉有感》读完《祖父的园子》，我就像跟着作者萧红走进了那个充满欢乐和自由的园子。
《祖父的园子》读后感优秀11篇
《祖父的园子》读后感优秀11篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《祖父的园子》读后感三篇
祖父的园子读后感一
读了《祖父的园子》这篇课文，我真羡慕萧红，因为她有一个和蔼的祖父，还有一个祖父的园子。
她可以在园子里捉蜻蜓，吃黄瓜，可以自由的玩耍，就是把园子里的菜踢飞了，祖父也不会生气，只是会默默地摆弄好，祖父是想给她一个自由的乐园，让她展开翅膀尽情地飞翔。
我想，她一定会非常得意吧!因为她有一个善解人意的祖父，耐心地帮她讲解谷穗和狗尾草的区别。
还有园子里的各种花花草草，蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂，都是她玩耍的小伙伴，所以作者萧红的每一天都会过得很快乐、很充实吧?园子里是那么的丰富多彩，形态多样。
萧红一定很自豪吧?她每天都可以穿着短袖、短裤，无忧无虑地躺在草地上，看着鸟儿在天空飞过，白云在眼前飘过，那种感觉一定很惬意吧?
祖父干什么，作者就干什么，祖父给花浇水，作者也浇，但不是往花上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬，大喊着:“下雨喽!下雨喽!”这是一种多么天真无邪的表现啊!虽然我的童年也发生过不少趣事儿，但这些事在我的脑海里却已经淡忘了，我是多么怀念童年的那些趣事啊!可是光阴似箭，日月如梭，时间如流水般飞快地流走。
一转
眼，我已十二岁了，童年已不再属于我，但我还是希望时光倒流，回到牙牙学语时，把“眉毛”说成“有毛”那样的趣事呀!同学们，如果你们把小时候的照片拿出来看几眼，肯定还是会哈哈大笑起来。
童年的事多么值得怀念啊!
童年是纯真、难忘的岁月，身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。
童年充满了纯真和情趣，充满了丰富的想象和美丽的憧憬，令人留恋。
祖父的园子读后感二
这是一个美丽的花园，处处色彩缤纷;这是一个美好的童年，处处洋溢欢笑;这是一种包容的爱，时时温暖我心。
祖父，一个平凡的人，却让萧红的童年，那样美丽，那样快乐，那样幸福。
“我”家有一个大花园，花园中，昆虫各种各样，丰富多彩。
小时候，这里却还曾经是一个果园，但祖母的羊把树给啃光了。
而现在，“我”和祖父整天在园子里转，无论是栽花、拔草、种菜、浇地，祖父做什么，“我’便跟着做什么。
但由于“我”的胡闹、贪玩，常常把菜种踢飞、把谷穗当做狗尾草割掉，可祖父却没有丝毫的责备。
有时，“我”还会随意地吃黄瓜、追蜻蜓、捉蚂蚱。
在园子中，似乎什么都是快乐的，什么都是自由的，那样无忧无虑，无拘无束。
而玩累了的时候，“我”只要找个阴凉的地方一躺，就睡了。
细细品读着整篇文章，我似乎进入了一个如梦如幻的世
界——祖父的园子竟是如此的美丽!令人享受，令人心驰神往。
话语似乎不知不觉中就要脱口而出。
那种生活是何等的自在?!那种快乐，是何等的自得?!那种美丽，又是何等的自然?!童年时的萧红，就是在这样的环境中成长，没有任何人的约束，由着自己的性子，想干什么就干什么，想吃什么就吃什么。
在作者那双明亮的眼眸中，我看到了那份无比的快乐、自由与幸福。
而同时，园子里的什么也都是快乐的——花开似睡醒、鸟飞似闲逛、虫叫似说话，而什么，也同样是自由的——倭瓜任其生长、黄瓜随意结瓜、玉米自行长高。
没有人干涉，就连太阳也不过问。
在这自由、美好的园子里，幼小的萧红的心中，还隐藏着一个说不出的秘密——祖父宽厚、慈祥、包容的爱。
说它伟大，似乎还攀不上祖父那深厚的高峰;说它温暖，似乎也达不到那慈祥的笑容;说它纵容，似乎它真的不及祖父那和善的话语。
回味着，品味着，不觉心中那最柔软的地方被触动。
正因为有了那种爱的陪伴，萧红才会自由，才会真切感受到园子里的美好。
因为家里离“长青公园”非常近，所以小的时候，我几乎每日都会在妈妈的陪伴下，沉浸公园中。
我捕捉着各种各样的小昆虫、追逐着自由自在的小麻雀，一会儿进了树林，一会儿又上了假山，如果抓不到，我就摘下一根长长的、挂
满绿叶儿的柳条，又跑去喂鹿了。
童年的我，就在这宽阔、碧绿的大公园里，悠然自得地玩耍着、嬉戏着，度过了快乐的一天又一天。
人们都说，童年是一幅美丽的画，画上有我们跳跃的身影。
是啊，童年是画，是歌，更是一首奇丽的小诗。
童年，有我们的喜悦，有我们的幸福，也有我们腾飞的梦想。
祖父的园子读后感三
今天，我们学习了《祖父的园子》这篇文章。
让我对这个童话般的园子充满了向往，对作者无忧无虑，无拘无束的童年生活充满了憧憬。
更吸引我的，是祖父的慈爱，仁德，对“我”胡闹、任性的宽容，放飞“我”的天性，对“我”深深地爱。
祖父的园子是五彩缤纷，充满活力，生机勃勃的。
种类繁多，五颜六色的昆虫，在园子里飞翔、蹦跳、嬉戏;五光十色，形态各异的花花草草，泛着淡淡的幽香，争奇斗艳的开放;高大挺秀，粗壮坚强的大榆树，在阳光下，闪着金光，活力四射。
在这样美丽的园子中，跟着祖父四处转悠。
祖父干什么，“我”就干什么。
但其实，“我”不是在劳作，而是在胡闹。
“我”拿着锄头的“头”铲地，不过是在地上乱钩一阵。
“我”分不清哪个是苗，哪个是草，把谷穗当做野草割掉，把草当做谷穗留着。
而“我”这样胡闹，祖父不但不责备我，还耐心地给“我”
讲着谷穗和狗尾巴草的区别。
这让我感受到了祖父的仁爱，对作者倾尽了爱心和耐心。
“我”跟着祖父浇地，“我”拿水瓢用力气向天空扬去，便是下雨了。
这体现出了孩子想象力丰富，敢于异想天开的天性。
体现出作者无忧无虑，自由自在的生活。
在作者的眼中，太阳、大树、土墙、倭瓜、黄瓜、玉米、花、鸟、虫子、蝴蝶......都是有灵性的，是自由快乐、不受约束的、不由别人主张、摆设，由着自己的性子生长。
一切都是美好的，充满活力的。
之所以在作者眼里，一切都是活力的，自由自在的，是因为自己过着这样随心所欲，不受拘束，无忧无虑，充满梦幻色彩的生活。
祖父的园子是色彩明丽的园子，自由的园子，快乐的园子，“我”也是自由的，快乐的。
祖父的爱是暖融融的，像阳光一样的，那么温暖，柔和。
作者在童话般的园子中度过童年，在美丽的大自然中生活，在祖父浓浓的、暖暖的爱中成长，使我的心中充满了无限的向往。
这个园子给了萧红无限的快乐，无限的留恋，也带给了我无限的欢乐;祖父给了萧红无限的疼爱，无限的关心，同时也带给了我无限的震撼，感动。