《迷人的青海湖》课件(语文A版小学六年级语文下册)优质课件PPT
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青海湖，蒙语叫“库库诺尔”， 藏语叫“错温布”，也就是“青色的 湖”的意思。它位于青海省东北部的 青海湖盆地内，既是中国最大的内陆 湖泊，也是中国最大的咸水湖。由祁 连山的大通山、日月山与青海南山之 间的断层陷落形成。它长105公里， 宽63公里，周长360公里，面积达 4583平方公里。
山的西面则是山峦起伏，绿原无 际。
雨过天晴，每一扇车窗都成了油 画的画框。绵延几十公里的高山牧场， 牛羊悠然自得地吃草，连汽车的喇叭 声也惊动不了它们。星罗棋布的毡房， 似一朵朵硕大无比的蘑菇。天高云淡， 远处，天和地连成一片……
天高云淡，远处，……
恬静、美丽，展示出一幅人与自然和谐共生的画面
1.朗读课文，思考： （1）课文写了青海湖哪些地方的景色？
课文写了日月山牧场的景色和青海湖的美景。
（2）除了写景，作者还介绍了青海湖的 什么情况？ 介绍了青海湖名称的由来。
自由读课文，在文中画出自己 喜欢的句子，在旁边作简单批注。
读前两个自然段，想一想文 中讲了什么？
山的东面村落密集，树木 苍翠，阡陌纵横，庄稼繁茂；
青海湖烟波浩渺，上接蓝天，下连碧 野，宛如一面晶莹的大明镜镶嵌在天地之 间。
沿湖有广阔的平原，金黄色的油菜花一 片连着一片，与碧绿的麦类、豆科作物交 织在一起，满眼金碧辉煌，美不胜收。
•
公路旁，我看到不少放蜂人的帐篷和蜂箱， 白色帐篷在这金色的花海中，犹如点点白帆。 放蜂人头戴面罩，手提蜜板，在悠然地收集蜂 蜜。
望不到头的大路 …… 读第四自然段，说说这段读后
你有什么感受？
青海湖是什么意思？ 象征什么？
10
文章的写法上有哪些值得学习的地方？
1.词语丰富，比喻恰当，使文章生动、形象、 优美。
《迷人的青海湖》课件
野生动植物：青海湖周边有丰富的野生动植物资源，如藏羚羊、野驴、野牦牛等。
鸟类：青海湖是重要的鸟类栖息地，每年都有大量的鸟类在此繁衍生息。 植物：青海湖周边有丰富的植物资源，如青海云杉、高山柳等。
湖泊的水文特征和四季变 化
青海湖是中国最大的内陆咸水湖，湖面海拔3260米
湖水主要来源于祁连山的冰雪融水，以及地下水和雨水
携带必要的药品和急救用品
尊重当地风俗习惯，避免冲突
遵守交通规则，注意交通安全
和未青
第 六
保来海 章
护发湖
展的
湖泊的可持续发展和利用
水资源管理：合理利用水资 源，防止过度开发
旅游开发：发展生态旅游， 提高旅游品质
生态保护：加强湖泊生态保 护，保护生物多样性
社区参与：鼓励当地社区参与 湖泊保护和开发，提高居民生
回族文化：青海湖周边地区是回族文 化的重要发源地之一，回族文化在青 海湖地区有着独特的表现形式和历史 底蕴。
添加标题
添加标题
添加标题
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蒙古族文化：青海湖周边地区也是蒙 古族文化的重要发源地之一，蒙古族 文化在青海湖地区有着独特的表现形 式和历史底蕴。
历史遗迹：青海湖周边地区有着丰富 的历史遗迹，如青海湖古城、青海湖 古墓等，这些历史遗迹见证了青海湖 地区的历史变迁和文化传承。
旅游设施和服务
住宿：青海湖周边有多家酒店和民宿，提供舒适的住宿环境 餐饮：青海湖周边有多家餐厅，提供当地特色美食 交通：青海湖周边有多条公交线路，方便游客出行 旅游服务：青海湖周边有多家旅行社，提供旅游咨询和导游服务
旅游安全和注意事项
遵守景区规定，注意安全警示标志
做好防晒措施，注意高原反应
保护生态环境，不乱扔垃圾
鸟类：青海湖是重要的鸟类栖息地，每年都有大量的鸟类在此繁衍生息。 植物：青海湖周边有丰富的植物资源，如青海云杉、高山柳等。
湖泊的水文特征和四季变 化
青海湖是中国最大的内陆咸水湖，湖面海拔3260米
湖水主要来源于祁连山的冰雪融水，以及地下水和雨水
携带必要的药品和急救用品
尊重当地风俗习惯，避免冲突
遵守交通规则，注意交通安全
和未青
第 六
保来海 章
护发湖
展的
湖泊的可持续发展和利用
水资源管理：合理利用水资 源，防止过度开发
旅游开发：发展生态旅游， 提高旅游品质
生态保护：加强湖泊生态保 护，保护生物多样性
社区参与：鼓励当地社区参与 湖泊保护和开发，提高居民生
回族文化：青海湖周边地区是回族文 化的重要发源地之一，回族文化在青 海湖地区有着独特的表现形式和历史 底蕴。
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蒙古族文化：青海湖周边地区也是蒙 古族文化的重要发源地之一，蒙古族 文化在青海湖地区有着独特的表现形 式和历史底蕴。
历史遗迹：青海湖周边地区有着丰富 的历史遗迹，如青海湖古城、青海湖 古墓等，这些历史遗迹见证了青海湖 地区的历史变迁和文化传承。
旅游设施和服务
住宿：青海湖周边有多家酒店和民宿，提供舒适的住宿环境 餐饮：青海湖周边有多家餐厅，提供当地特色美食 交通：青海湖周边有多条公交线路，方便游客出行 旅游服务：青海湖周边有多家旅行社，提供旅游咨询和导游服务
旅游安全和注意事项
遵守景区规定，注意安全警示标志
做好防晒措施，注意高原反应
保护生态环境，不乱扔垃圾
《迷人的青海湖》课件 2优质公开课-语文A版六下精品
游览顺序：
客车西行来到日月山和倒淌河——再往前行 驶到达青海湖——沿着青海湖一直往前行驶
听老师诵读课文，在 文中画出自己喜欢的句子。
佳句积累
雨过天晴，每一扇车窗都成了油画的画框。 绵延几十公里的高山牧场，牛羊悠然自得地吃草， 连汽车的喇叭声也惊动不了它们。星罗棋布的毡 房，似一朵朵硕大无比的蘑菇。天高云淡，远处， 天和地连成一片……
拓展作业
根据课文的写作方
纵横 山峦起伏 画框 硕大无比 宛如 星罗棋布 烟波浩渺 美不胜收 咸水湖 争权夺利
结构梳理
第一部分（1-2） ：日月山树木苍翠、庄 稼繁茂。 第二部分（3-4） ：青海湖烟波浩渺、美 不胜收。 第三部分（5-6） ：青海湖名称的由来， 它象征各民族团结友爱。 第四部分（ 7 ）：抒发了作者对青海湖的 热爱和赞美之情。
青海湖祭海，不仅是带有浓郁 宗教色彩的一种民俗活动，更是一 种文化现象，其间包含着众多民风 民俗，同时表达了人们与自然和谐 共存的美好愿望。2008年，青海湖 祭海入选第二批国家级非物质文化 遗产名录。
拓展实践
• 同学们自由描绘一张青海湖的风 景画，要求画出你印象最深刻的一处 景色。 • 展示作品，并配以解说词。
沿湖有广阔的平原，金黄色的油菜花一片连 着一片，与碧绿的麦类、豆科作物交织在一起， 满眼金碧辉煌，美不胜收。
小知识——游记写作注意四个“一”
1.一条线索 2.一处景点 3.一个背景 4.一种情感
拓展欣赏——青海湖的祭祀活动
祭海就是祭祀青海湖，最初是蒙古族 的传统。蒙古族人原来信仰萨满教，相信 万物有灵，尤其认为天是至高无上的神。 在元代，蒙古族就有祭天、祭山、祭海之 风俗，清代以来对青海湖的祭祀活动更具 规模、更加富有宗教色彩。与此同时，环 湖地区的藏族人也参加了这项祭祀活动。
2021语文A版小学语文六年级下册《迷人的青海湖》教学课件
第二单元 · 第五课
迷人的青海湖
309教育网
迷人的青海湖
语文A版 六年级 | 下册
青海湖，蒙语叫“库库诺尔〞，藏语叫“错温布〞，也就是“青色的湖 〞的意思。有50条河流从四面八方汇入，没有出海的通路，使青海湖成为
我国最大的内陆湖，青海湖湖水含氧量少，含盐量大，是一个咸水湖。
读读认认
语文A版 六年级 | 下册
文章的写法上有哪些值得学习的地方？
1.词语丰富，比喻恰当，使文章生动、形象、优 美。
2.观察与想象相结合。 3.层次清楚。
自由读课文，在文中画出自己喜欢的句子，在旁边作 简单批注。
语文A版 六年级 | 下册
雨过天晴，每一扇车窗都成了油画的画了它们。星罗棋布 的毡房，似一朵朵硕大无比的蘑菇。天高云淡，
远处，天和地连成一片…… 拟人 比喻
语文A版 六年级 | 下册
恬静、美丽，展示出一幅人与自然和谐共生的画面
语文A版 六年级 | 下册
青海湖烟波浩渺，上接蓝天，下连碧野，宛 如一面晶莹的大明镜镶嵌在天地之间。
语文A版 六年级 | 下册
沿湖有广阔的平原，金黄色的油菜花一片连着一片，与碧绿的 麦类、豆科作物交织在一起，满眼金碧辉煌，美不胜收。
语文A版 六年级 | 下册
硕ｓｈｕò 宛ｗǎｎ 倩ｑｉàｎ 瀚ｈàｎ
喇ｌǎ 叭ｂā 嫁ｊｉà 咸ｘｉáｎ
纵ｚòｎɡ 泊ｐō 毡ｚｈāｎ
词语积累
语文A版 六年级 | 下册
文武双全 诗情画意 纵横 星罗棋布 悠然自得 硕大无比 烟波浩渺 美不胜收 和睦相处
争权夺利
语文A版 六年级 | 下册
1.默读课文，思考：
PPT论坛：
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迷人的青海湖
309教育网
迷人的青海湖
语文A版 六年级 | 下册
青海湖，蒙语叫“库库诺尔〞，藏语叫“错温布〞，也就是“青色的湖 〞的意思。有50条河流从四面八方汇入，没有出海的通路，使青海湖成为
我国最大的内陆湖，青海湖湖水含氧量少，含盐量大，是一个咸水湖。
读读认认
语文A版 六年级 | 下册
文章的写法上有哪些值得学习的地方？
1.词语丰富，比喻恰当，使文章生动、形象、优 美。
2.观察与想象相结合。 3.层次清楚。
自由读课文，在文中画出自己喜欢的句子，在旁边作 简单批注。
语文A版 六年级 | 下册
雨过天晴，每一扇车窗都成了油画的画了它们。星罗棋布 的毡房，似一朵朵硕大无比的蘑菇。天高云淡，
远处，天和地连成一片…… 拟人 比喻
语文A版 六年级 | 下册
恬静、美丽，展示出一幅人与自然和谐共生的画面
语文A版 六年级 | 下册
青海湖烟波浩渺，上接蓝天，下连碧野，宛 如一面晶莹的大明镜镶嵌在天地之间。
语文A版 六年级 | 下册
沿湖有广阔的平原，金黄色的油菜花一片连着一片，与碧绿的 麦类、豆科作物交织在一起，满眼金碧辉煌，美不胜收。
语文A版 六年级 | 下册
硕ｓｈｕò 宛ｗǎｎ 倩ｑｉàｎ 瀚ｈàｎ
喇ｌǎ 叭ｂā 嫁ｊｉà 咸ｘｉáｎ
纵ｚòｎɡ 泊ｐō 毡ｚｈāｎ
词语积累
语文A版 六年级 | 下册
文武双全 诗情画意 纵横 星罗棋布 悠然自得 硕大无比 烟波浩渺 美不胜收 和睦相处
争权夺利
语文A版 六年级 | 下册
1.默读课文，思考：
PPT论坛：
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六年级语文下册 第2单元 5《迷人的青海湖》课件3 语文A版
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的 问题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知 识逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
2019/8/27
最新中小学教学课件
17
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等 等，这些用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、 语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
戴面罩，手提蜜板，在悠然地收集蜂蜜。
文章的写法上有哪些值得学习的地方？
1.词语丰富，比喻恰当，使文章生动、形象、 优美。
2.观察与想象.积累文中的好词佳句。 2.背诵自己喜欢的段落。
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
诗情画意 悠然自得 美不胜收
1.朗读课文，思考： （1）课文写了青海湖哪些地方的景色？
课文写了日月山牧场的景色和青海湖的美景。 （2）除了写景，作者还介绍了青海湖的 什么情况？
介绍了青海湖名称的由来。
自由读课文，在文中画出自 己喜欢的句子，在旁边作简单批 注。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知 识逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
2019/8/27
最新中小学教学课件
17
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等 等，这些用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、 语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
戴面罩，手提蜜板，在悠然地收集蜂蜜。
文章的写法上有哪些值得学习的地方？
1.词语丰富，比喻恰当，使文章生动、形象、 优美。
2.观察与想象.积累文中的好词佳句。 2.背诵自己喜欢的段落。
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
诗情画意 悠然自得 美不胜收
1.朗读课文，思考： （1）课文写了青海湖哪些地方的景色？
课文写了日月山牧场的景色和青海湖的美景。 （2）除了写景，作者还介绍了青海湖的 什么情况？
介绍了青海湖名称的由来。
自由读课文，在文中画出自 己喜欢的句子，在旁边作简单批 注。
六年级下册语文课件-2.5《迷人的青海湖》语文A版 共19张PPT
画出你认为最美的句子读读，说说理由。
作者为什么用“梦幻般”形容青海 湖
你被聘为青海 省发展计划委员会 主席（或成员）， 你将采取什么措施 开发旅游资源、发 展经济，又不破坏 环境？
走访熟悉当地情况 的人，搜集神话或传说， 并引用一个神话或传说 介绍当地的一个景观或 什么地方
水 位 下 降
从1957年至1988年，湖水水位平均每年下降约10cm， 湖水含盐量也逐年上升，继鸟岛成为陆岛后，湖滨东缘又 出现了两个脱离母体的子湖——尕海和耳海。
自主读书 1、用你自己喜欢的读书方式（默读、朗读等）把课文
读通读顺，难懂的句子多读几遍，生字，新词利用课文下注 释或工具书解决；
2、把不理解的内容和有疑问的地方标出来。
汇报交流
小组互相交流自学情况，把你的学习收获告诉同学。 如：你读懂了哪些内容？……
再读释疑
请同学们用自己喜欢的学习方式（个人读、双人读、 小组读、互相讨论等）解决以上问题
排比，强调了青海湖的蓝，增强了语言气势。
二、欣赏第六段： 1、这一段按照什么顺序来写的？ 由远到近的空间顺序来写的。
2、”……轻轻的吸一口空气，甜丝丝的，凉爽爽的.”
有很强的形象性，真实的反映出雨后空气的清新。
3、司机为什么“默默地望着远处的一个地方”？
因为他也沉浸在对美的欣赏之中，不想打 扰这美的宁静。
6、观赏伏着一层微 微的涟漪，像是尚未凝固的玻璃浆液，又象 是白种人的小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。
（比喻）
它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正； 它蓝似天空，可比天空要蓝得深沉。
（对比）
那湖水的蓝，又是蓝得那么醉人啊！
青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝
得温柔恬静。
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迷人的青海湖PPT课件
词语积累
文武双全 星罗棋布 烟波浩渺 金碧辉煌
诗情画意 悠然自得 美不胜收 积劳成疾
争权夺利 硕大无比 和睦相处 久负盛名
1.默读课文，思考：
（1）课文写了青海湖哪些地方的景色？ 课文写了日月山牧场的景色和青海湖的美景。
（2）除了写景，作者还介绍了青海湖的什 么情况？
介绍了青海湖名称的由来。
自由读课文，在文中画出自己喜欢的 句子，在旁边作简单批注。
作业布置
1.积累文中的好词佳句。 2.背诵自己喜欢的段落。 3.根据课文内容或自己搜集到的有关青海湖的
资料，写一篇解说词，并学做导游。
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX画框。 绵延几十公里的高山牧场，牛羊悠然自得地吃 草，连汽车的喇叭声也惊动不了它们。星罗棋布 的毡房，似一朵朵硕大无比的蘑菇。天高云淡， 远处，天和地连成一片……
拟人 比喻
恬静、美丽，展示出一幅人与自然和谐共生的画面
青海湖烟波浩渺，上接蓝天，下连碧野，宛 如一面晶莹的大明镜镶嵌在天地之间。
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
沿湖有广阔的平原，金黄色的油菜花一片连着 一片，与碧绿的麦类、豆科作物交织在一起，满 眼金碧辉煌，美不胜收。
六年级下册语文课件《迷人的青海湖》｜语文A版 (共14张PPT)
青海湖，蒙语叫“库库诺尔”，藏 语叫“错温布”，也就是“青色的湖” 的意思。它位于青海省东北部的青海 湖盆地内，既是中国最大的内陆湖泊， 也是中国最大的咸水湖。由祁连山的 大通山、日月山与青海南山之间的断 层陷落形成。它长105公里，宽63公 里，周长360公里，面积达4583平方 公里。
• 汤宏——笔名宏儿。女。浙江东阳 人。中共党员。现任第二军医大学 政治部《第二军医大学报》主编。 著有散文集《天旅漫草》、《西部 风铃》、《挥不去的背影》。散文 《母亲最后的日子》获全国首届冰 心散文奖，散文集《天旅漫草》获 第八届全军文艺新作品奖一等奖， 散文《母亲的心》获全国首届孟郊 奖散文大赛二等奖，报告文学《燃 烧的青春》获全国首届伯乐杯报告 文学一等奖，报告文学《西部风铃》 获全国朝花写真作品奖，报告文学 《紧急出征》获全军抗非题材优秀 文艺作品奖，另有多篇散文获第三、 五、六、七、八届军事文学奖。
青海湖烟波浩渺，上接蓝天，下连碧 野，宛如一面晶莹的大明镜镶嵌在天地之 间。
沿湖有广阔的平原，金黄色的油菜花一 片连着一片，与碧绿的麦类、豆科作物交 织在一起，满眼金碧辉煌，美不胜收。
• 公路旁，我看到不少放蜂人的帐篷和蜂箱， 白色帐篷在这金色的花海中，犹如点点白帆。 放蜂人头戴面罩，手提蜜板，在悠然地收集蜂 蜜。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/132021/8/132021/8/132021/8/138/13/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月13日星期五2021/8/132021/8/132021/8/13 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/132021/8/132021/8/138/13/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/132021/8/13August 13, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/132021/8/132021/8/132021/8/13
• 汤宏——笔名宏儿。女。浙江东阳 人。中共党员。现任第二军医大学 政治部《第二军医大学报》主编。 著有散文集《天旅漫草》、《西部 风铃》、《挥不去的背影》。散文 《母亲最后的日子》获全国首届冰 心散文奖，散文集《天旅漫草》获 第八届全军文艺新作品奖一等奖， 散文《母亲的心》获全国首届孟郊 奖散文大赛二等奖，报告文学《燃 烧的青春》获全国首届伯乐杯报告 文学一等奖，报告文学《西部风铃》 获全国朝花写真作品奖，报告文学 《紧急出征》获全军抗非题材优秀 文艺作品奖，另有多篇散文获第三、 五、六、七、八届军事文学奖。
青海湖烟波浩渺，上接蓝天，下连碧 野，宛如一面晶莹的大明镜镶嵌在天地之 间。
沿湖有广阔的平原，金黄色的油菜花一 片连着一片，与碧绿的麦类、豆科作物交 织在一起，满眼金碧辉煌，美不胜收。
• 公路旁，我看到不少放蜂人的帐篷和蜂箱， 白色帐篷在这金色的花海中，犹如点点白帆。 放蜂人头戴面罩，手提蜜板，在悠然地收集蜂 蜜。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/132021/8/132021/8/132021/8/138/13/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月13日星期五2021/8/132021/8/132021/8/13 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/132021/8/132021/8/138/13/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/132021/8/13August 13, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/132021/8/132021/8/132021/8/13
六年级下册语文课件-《迷人的青海湖》｜语文A版 (共12张PPT)
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/52021/8/52021/8/58/5/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/52021/8/5A7、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/52021/8/52021/8/52021/8/5
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/52021/8/52021/8/5T hursday, August 05, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/52021/8/52021/8/52021/8/58/5/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月5日星期 四2021/8/52021/8/52021/8/5
拟人 比喻
沿湖有广阔的平原，金黄色的油菜花一片连着 一片，与碧绿的麦类、豆科作物交织在一起，满 眼金碧辉煌，美不胜收。
• 雨过天晴，每一扇车窗都成了油画的画框。 • 绵延几十公里的高山牧场，牛羊悠然自得地吃 • 草，连汽车的喇叭声也惊动不了它们。星罗棋布 • 的毡房，似一朵朵硕大无比的蘑菇。天高云淡， • 远处，天和地连成一片……
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/52021/8/5T hursday, August 05, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/52021/8/52021/8/58/5/2021 12:30:34 PM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/52021/8/52021/8/5Aug-215-Aug-21
六年级迷人的青海湖课件语文A版共19页文档
布”，也就是“青色的湖”的意思。有50条河 流从
四面八方汇入，没有出海的通路，使青海湖成为
我国最大的内陆湖，青海湖湖水含氧量少，含盐
量大，是一个咸水湖。
生字学习
硕ｓｈｕò 宛ｗǎｎ 倩ｑｉàｎ 瀚ｈàｎ 喇ｌǎ 叭ｂā 嫁ｊｉà 咸ｘｉáｎ 纵ｚòｎɡ 泊ｐō 毡ｚｈāｎ
词语积累
文武双全 星罗棋布 烟波浩渺 争权夺利
作业布置
1.积累文中的好词佳句。 2.背诵自己喜欢的段落。 3.根据课文内容或自己搜集到在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
拟人 比喻
恬静、美丽，展示出一幅人与自然和谐共生的画面
青海湖烟波浩渺，上接蓝天，下连碧野，宛 如一面晶莹的大明镜镶嵌在天地之间。
沿湖有广阔的平原，金黄色的油菜花一片连着 一片，与碧绿的麦类、豆科作物交织在一起，满 眼金碧辉煌，美不胜收。
文章的写法上有哪些值得学习的地方？ 1.词语丰富，比喻恰当，使文章生动、形象、优美。 2.观察与想象相结合。 3.层次清楚。
六年级迷人的青海湖课件语文A版
51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之属， 阡陌交 通，鸡 犬相闻 。
语文A版 六年级 语文 下册 第二单元
青海湖，蒙语叫“库库诺尔”，藏语叫“错 温
诗情画意 悠然自得 美不胜收
纵横 硕大无比 和睦相处
1.默读课文，思考：
四面八方汇入，没有出海的通路，使青海湖成为
我国最大的内陆湖，青海湖湖水含氧量少，含盐
量大，是一个咸水湖。
生字学习
硕ｓｈｕò 宛ｗǎｎ 倩ｑｉàｎ 瀚ｈàｎ 喇ｌǎ 叭ｂā 嫁ｊｉà 咸ｘｉáｎ 纵ｚòｎɡ 泊ｐō 毡ｚｈāｎ
词语积累
文武双全 星罗棋布 烟波浩渺 争权夺利
作业布置
1.积累文中的好词佳句。 2.背诵自己喜欢的段落。 3.根据课文内容或自己搜集到在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
拟人 比喻
恬静、美丽，展示出一幅人与自然和谐共生的画面
青海湖烟波浩渺，上接蓝天，下连碧野，宛 如一面晶莹的大明镜镶嵌在天地之间。
沿湖有广阔的平原，金黄色的油菜花一片连着 一片，与碧绿的麦类、豆科作物交织在一起，满 眼金碧辉煌，美不胜收。
文章的写法上有哪些值得学习的地方？ 1.词语丰富，比喻恰当，使文章生动、形象、优美。 2.观察与想象相结合。 3.层次清楚。
六年级迷人的青海湖课件语文A版
51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之属， 阡陌交 通，鸡 犬相闻 。
语文A版 六年级 语文 下册 第二单元
青海湖，蒙语叫“库库诺尔”，藏语叫“错 温
诗情画意 悠然自得 美不胜收
纵横 硕大无比 和睦相处
1.默读课文，思考：
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作业布置
1.积累文中的好词佳句。
2.背诵自己喜欢的段落。
3.根据课文内容或自己搜集到的有关青海湖的 资料，写一篇解说词，并学做导游。
2021/01/31
16
Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
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雨过天晴，每一扇车窗都成了油画的画框。 绵延几十公里的高山牧场，牛羊悠然自得地吃 草，连汽车的喇叭声也惊动不了它们。星罗棋布 的毡房，似一朵朵硕大无比的蘑菇。天高云淡， 远处，天和地连成一片……
拟人 比喻
2021/01/31
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恬静、美丽，展示出一幅人与自然和谐共生的画面
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语文A版 六年级 语文 下册 第二单元
2021/01/31
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青海湖，蒙语叫“库库诺尔”，藏语叫“错 温
布”，也就是“青色的湖”的意思。有50条河 流从
四面八方汇入，没有出海的通路，使青海湖成为
我国最大的内陆湖，青海湖湖水含氧量少，含盐
量大，是一个咸水湖。
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青海湖烟波浩渺，上接蓝天，下连碧野，宛 如一面晶莹的大明镜镶嵌在天地之间。
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沿湖有广阔的平原，金黄色的油菜花一片连着 一片，与碧绿的麦类、豆科作物交织在一起，满 眼金碧辉煌，美不胜收。
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文章的写法上有哪些值得学习的地方？ 1.词语丰富，比喻恰当，使文章生动、形象、优美。 2.观察与想象相结合。 3.层次清楚。
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1.默读课文，思考：
（1）课文写了青海湖哪些地方的景色？ 课文写了日月山牧场的景色和青海湖的美景。
（2）除了写景，作者还介绍了青海湖的什 么情况？
介绍了青海湖名称的由来。
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自由读课文，在文中画出自己喜欢的 句子，在旁边作简单批注。
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生字学习
硕ｓｈｕò 宛ｗǎｎ 倩ｑｉàｎ 瀚ｈàｎ 喇ｌǎ 叭ｂā 嫁ｊｉà 咸ｘｉáｎ 纵ｚòｎɡ 泊ｐō 毡ｚｈāｎ
2021/01/31
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词语积累
文武双全 星罗棋布 烟波浩渺 争权夺利
诗情画意 悠然自得 美不胜收
纵横 硕大无比 和睦相处