六年级语文上册综合练习题 (答案)

六年级语文上册综合练习题（1月10日）学生姓名：家长签名：

一、读拼音，写词语。

dǒu qiào shīgōng jiān kūâliâyìlìrìkòu yùxuâbóshāpiān zhāng

陡峭施工艰苦恶劣毅力日寇浴血搏杀篇章

二、给点的字选择正确的读音，用“——”标出。

镌．刻（juān juàn）摩．挲（mómā）扁．舟（piān biān）阻挠．（náo ráo）

归宿．（sùxiǔ）瘦削．（xiāo xuē）模．型（múmó）旋转．（zhuǎn zhuàn）

三、给加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。

绝：A.断；B.尽，穷尽；C.独一无二的，无人能及的；D.一定，无论如何。

1.詹天佑绝．对是个伟大的爱国工程师。（D）

2.伯牙用绝．弦的方式来表达自己对钟子期这位知音的悼念。（A）

3.杂技团的演员给大家表演了绝．技。（C）

4.正太郎得到了老狐狸的救助，绝．处逢生了。（B）

四、把词语补充完整，再按要求答题。

（震）（耳）欲聋（饱）经风（霜）（津）（津）乐道怒目（圆）（睁）

（抑）扬顿（挫）（德）高（望）重（年）过花（甲）（和）（蔼）可亲

1.仿照第③个词语的样子，写一个词语：斤斤计较。

2.仿照第⑦个词语的样子，写一个表示年龄的词语：年过半百。

3.填入合适的词语。

（1）爷爷是个（和蔼可亲）的老人，孩子们都很喜欢他。

（2）在这一次的演讲比赛中，五号选手用他那（抑扬顿挫）的音调征服了所有的评委。

五、用“规”组成合适的词语填在句中的括号里。

1.这项政策是政府明文（规定）的。

2.这组数字排列有一定的（规律），你要仔细观察。

3.人们都应该遵守道德（规范）。

4.没有（规矩），不成方圆。

六、按要求改写句子。

1.《怀念母亲》的作者是我国当代著名学者季羡林写的。（修改病句）

《怀念母亲》的作者是我国当代著名学者季羡林。

2.四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）

四周黑洞洞的，很容易碰壁。

3.一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹。”（改为转述句）

一个姑娘说，这首曲子多难弹啊！她只听别人谈过几遍，总是记不住该怎样弹。

4.我们不得不去收起遗像。（改为肯定句）我们必须去收起遗像。

5.仿写句子。

如果，你是湖水，我愿意是堤岸环绕；如果，你是山岭，我愿意是装点你姿容的青草。

如果，你是红花，我愿意是绿叶衬托你的娇艳；

七、回顾课文填空。

1.读下面的文字，在书名号中填入本册合适的课文题目，使其成为一段完整的话。

在本学期的学习中，我知道了我是一名光荣的《中华少年》，我插上了《彩色的翅膀》遨游于宇宙中，知道了在茫茫的宇宙中《只有一个地球》，也知道了《这片土地是神圣的》。在这片神圣的土地上，我认识了热爱祖国、勇于创新的《詹天佑》和机智勇敢、见多识广的《少年闰土》。我顺着《金色的脚印》走上了《我的舞台》，演奏了一曲《月光曲》，听众们都能《用心灵去倾听》，我激动极了！

2.把名言补充完整。

（1）造物无言却有情，每于寒尽觉春生。（2）不精不诚，不能动人。

（3）唯有灵魂是值得宝贵的，唯有他发扬起了，中国才有真进步。

（4）珍惜自然资源，共营生命绿色。（5）横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

八、阅读短文，完成练习。

秋之神韵

我爱秋。不知爱它令人赞美的硕果，不知爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。

没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……

秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄、恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声拌和。一切都是那样的清纯与洒脱。

秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。

秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？

清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。

1.给下列加点字注音。

戛．然而止（jiá）硕．果（shuò）步履．（lǚ）雕琢．（zhuó）

2.把文中画“——”的句子改为陈述句。

在这爽爽快快的季节里，容不下猜疑和做作。

3.在作者眼中，春天的特点是缠绵，夏天的特点是狂热，冬天的特点是冷漠，秋天的特点是清爽、热情和真诚。

4.文中，作者把秋天分别比喻成了骏马、将军、流星。

5.“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”这句话里的“这”指的是什么？

“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”这句话里的“这”指的是秋天的清爽、热情与真诚。6.作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象？仿照作者的表达方法写几句。

秋天是成熟的。稻田一片金黄色，山脚下的果实挂满了灯笼似的红彤彤的果实，人们个个眉开眼笑，处处都洋溢着丰收的喜悦。