新学期新起点新目标
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2.回顾励志语
主持甲:记得开学的时候,我们每个人都领到了一个励志小红包,不知道大家还记不记得,有没有把它深深的印在脑海里。下面就让我们来回顾一下。
3.小记者访谈新学期新打算(小记者访问同学)
主持乙:新的学期,新的希望,新的起点,同学们,你们有什么打算呢?我想,每个人心里一定都有自己的打算。今天我们教室有2位小记者,她们将访谈几位同学新学期有什么新打算,有请小记者上台。(小记者访问同学)
认真对待复习与作业
主持甲:其实每位同学都应该制定一份新ຫໍສະໝຸດ Baidu期的计划表。下面请大家拿出表格认真制定计划。
新学期计划表
主持乙:将你的计划大声读出来,然后将它贴在语文书或铅笔盒上,让它时刻提醒自己树立新念、珍惜时间、勤奋努力,为自己的目标而奋斗!
活动
总结
养成良好的学习习惯,从平时的一点一滴做起。正确的听课技巧
科学的思维模式
审时度势记笔记
4.制定新学期的计划表(一名学生展示新学期计划表,其余同学现场填写计划表。)
主持甲:告别了假期,迎来了新学期。俗话说:“良好的开端是成功的一半”。新学期开始,有的同学也许在暗自下苦功夫,准备在新学期赶上或超过自己的竞争对手,有的同学也许……也有的同学在新学期开始的时候就已经制定了一份详细的计划表。
主持乙:(幻灯片投影**同学计划表)让该生说说自己制定的计划。
主题
新学期新起点新目标
时间
2.17
地点
教室
活动
目的
播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。
活
动
过
程
1.讲励志故事,激奋发情感
主持甲:从古到今,有多少伟人志士在学习中时刻激励自己奋发向上,下面请听两个励志小故事。
主持乙:听了这两个故事,大家心里一定有很多感想吧。谁来和大家交流一下?
主持甲:记得开学的时候,我们每个人都领到了一个励志小红包,不知道大家还记不记得,有没有把它深深的印在脑海里。下面就让我们来回顾一下。
3.小记者访谈新学期新打算(小记者访问同学)
主持乙:新的学期,新的希望,新的起点,同学们,你们有什么打算呢?我想,每个人心里一定都有自己的打算。今天我们教室有2位小记者,她们将访谈几位同学新学期有什么新打算,有请小记者上台。(小记者访问同学)
认真对待复习与作业
主持甲:其实每位同学都应该制定一份新ຫໍສະໝຸດ Baidu期的计划表。下面请大家拿出表格认真制定计划。
新学期计划表
主持乙:将你的计划大声读出来,然后将它贴在语文书或铅笔盒上,让它时刻提醒自己树立新念、珍惜时间、勤奋努力,为自己的目标而奋斗!
活动
总结
养成良好的学习习惯,从平时的一点一滴做起。正确的听课技巧
科学的思维模式
审时度势记笔记
4.制定新学期的计划表(一名学生展示新学期计划表,其余同学现场填写计划表。)
主持甲:告别了假期,迎来了新学期。俗话说:“良好的开端是成功的一半”。新学期开始,有的同学也许在暗自下苦功夫,准备在新学期赶上或超过自己的竞争对手,有的同学也许……也有的同学在新学期开始的时候就已经制定了一份详细的计划表。
主持乙:(幻灯片投影**同学计划表)让该生说说自己制定的计划。
主题
新学期新起点新目标
时间
2.17
地点
教室
活动
目的
播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。
活
动
过
程
1.讲励志故事,激奋发情感
主持甲:从古到今,有多少伟人志士在学习中时刻激励自己奋发向上,下面请听两个励志小故事。
主持乙:听了这两个故事,大家心里一定有很多感想吧。谁来和大家交流一下?