(完整版)毛概社会实践活动计划书.doc

附件 1

基于茂名市两个村庄的实地考察和问卷调查——浅谈社会主义新农村建设视角下的农村留守儿童问题

计划书

一、选题意义：

当前，因大部分农村家长纷纷外出务工，导致继“空巢老人”之后又一难题

出现凹陷——留守儿童。留守儿童这一问题逐渐上升到一定的高度。关爱留守儿

童这一问题刻不容缓。试想，当今的中国，正大踏步朝强国之列走去；大踏步

朝共奔小康之路走去。如果在这样的环境下，留守儿童的如果得不到改善，我们又何谈其他呢？所以，关爱留守留守儿童意义重大。

做好关爱、教育农村留守儿童工作意义重大，一是维护社会稳定的需要，是化解矛盾、促进和谐的很好举措。二是农村留守儿童作为关心下一代工作中的特殊群体，必须特殊关爱。乡、村关工委的同志和广大“五老”与农村留守儿童近

距离接触，熟悉、了解留守儿童的情况，具有很强的亲情优势、威望优势和不可替代的作用。三是培育新型农民。现在的农村留守儿童，将来大部分都是新型农民的后备军和建设新农村的主力军，如果今天得不到应有的关爱、教育，不能健康地成长，将来就不可能成为高素质的新型农民，就担当不起建设社会主义新农村的重任。所以，关爱、教育农村留守儿童，也是培育新型农民，服务新农村建设的前期工作和基础性工作。

二、小组成员：

成员学号姓名手机号

组长

组员1

组员2

组员3

组员4

组员5

三、分工安排：

成员负责工作

1、组织小组成员策划计划书，并整理编写出完整的计划书；

2、制作两份调查问卷；

（组长）

3、协调各组员完成每个模块的工作；

4、收集组员材料，整理最终报告。

1、编写报告内容摘要、关键词 ;

2、编写报告前言，详细阐述当今农村留守儿童现状。

1、选定要考察的村庄，制定实地考察路线。

2、准备小组外出考察所需的物资。

1、收集整理调查问卷，统计各项数据；

2、列举所发现的问题，并做简要阐述。

1、分析问题出现的原因；

2、给出解决方案或建议。

1、机动人员，协调组内所有工作；

2、做报告总结。

小组成员要竭力做好自己负责的各项工作，组员之间团结合（备注）

作，共同完成本次实践任务。

四、报告提纲：

（一）、内容摘要

（二）、关键词

（三）、前言（主要叙述现阶段农村留守儿童现状）

（四）、去实地考察并做两份调查问卷《农村留守儿童生活及教育状况调查问卷》、《农村留守儿童心理健康状况调查问卷》（见附件 1、附件 2），运用统计法，算出比例，统计分析农村留守儿童在生活、学习、心理等方面的真实

情况。

（ 1）关于实地考察

1、找村委会了解有关村里留守儿童的相关备注：

情况，如：人数、住处、生活状况等。

2、去到留守儿童家里进行慰问，向其监护备注：准备慰问品

实地考察做

何工作人询问孩子的生活、学习、心理等问题。3、

与留守儿童相处两个小时，尝试融入其生活，亲自了解其与人交往、三观、应激能力等生活和情感问题。备注：与他聊天、玩游戏、辅导作业、一起做家务、干农活等

（ 2）关于问卷调查

方法一：到村里的小学去进行问卷调查。鉴于某些村庄里有开设

小学，这会极大地方便我们进行调查。在征得学校领导的同意后，

我们会以班级为单位，对 3-6 年级的学生进行调查。

（注：若学校领导不接受我们入校进行问卷调查的请求，我们将

会分成两个小组，守候在学校门口，待学生放学后，对个别年龄

的学生进行调查。）

如何进行问方法二：到留守儿童的家里进行问卷调查。在实地考察的第二步，

卷调查我们会到留守儿童的家里进行走访慰问，在访问进行一段时间后，我们会找准时机适当的提出我们的问卷调查请求。

方法三：到村里的小卖铺、菜市场、树荫下等小孩聚集的地方进

行问卷调查。先跟孩子们闲聊一段时间，彼此了解，跟他们混熟

后再进行我们的调查。

方法四：在村里行走，途遇留守儿童时，对其进行我们的问卷调

查。

对配合我们调查的留守儿童，赠送我们的小礼品（本子、笔、橡备注皮檫、糖果、饼干等）。

（五）、根据实地考察和问卷调查的数据，列举出农村留守儿童存在的问题，并做简要阐述说明

（六）、分析上述问题出现的原因

（七）、给出解决问题的方案或建议

（八）、做报告结语

五、时间安排：

时间实践任务

1.小组成员出谋划策，策划本次活动；

第四周

2.完成实践计划书。

1.编写报告内容摘要、关键词、前言；

第五周

2.制作两份调查问卷。

1.选定考察的村庄，制定实地考察路线（第一次），准备物资；

2.简单整理调查问卷，做好初步统计；

第六周

3.小组开会讨论本次出行存在的问题，为下次顺利完成工作做

好准备。

1.选定考察的村庄，制定实地考察路线（第二次），准备物资；

第七周

2.收集整理所有调查问卷，统计各项数据。

1. 列举调查中所发现的问题，并做简要阐述；

第八周 2. 分析问题出现的原因；

3. 给出解决方案或建议。

1. 收集组员提交的材料，整理出最终实践报告；

第九周

2.小组成员讨论报告书，加以完善。

第十周 1.打印并提交完整版报告。