优化设计必修四语文诗歌单元的诗歌

• 游宦成羁旅。短樯吟倚闲凝伫。万水千山 迷远近，想乡关何处。自别后、风亭月榭 孤欢聚。刚断肠、惹得离情苦。听杜宇声 声，劝人不如归去。
2.这首词蕴含着丰富的感情，请结合 全词简要赏析。(6分)
• ①对前路的迷茫感。“道去程今夜，遥指 前村烟树”“游宦成羁旅”说明作者不知 前路在何方; • ②漂泊江湖的孤独感。“自别后、风亭月 榭孤欢聚”说明作者感到孤独; • ③对故乡的思念。“听杜宇声声，劝人不 如归去”说明作者思念家乡;
10.“此情无计可消除, 才下眉头, 却上心头。 ”这三句历来为人称 道, 试作分析
好事近
• 风定落花深，帘外拥红堆雪。 长记海棠开后，正伤春时节。 • 酒阑歌罢玉尊空，青缸暗明灭。 魂梦不堪幽怨，更一声啼鴂
词的下阕表现了词人怎样的情感？
• ①无月可赏的落寞。往昔花好月圆， 今宵赏月不得、丹桂不见，唯有“烛 花红”。 • ②欲诉无门的郁愤。欲问“化工”， 但“路也难通，信也难通”，明咏中 秋无月，实叹世路艰难、壮志难酬。 • ③自我宽慰的洒脱。现实无奈，只能 暂凭杯酒、歌舞排遣落寞和郁愤。
满江红· 江行和杨济翁韵
• 辛弃疾
• 过眼溪山，怪都似、旧时相识。还记得、 梦中行遍，江南江北。佳处径须携杖去， 能消几两平生屐。笑尘劳、三十九年非、 长为客。
8.本词的结尾“歌声断，行人未起，船 鼓已逢逢”蕴含了作者什么样的感情？ 结合全词分析此感情产生的原因。（6分)
• 第一问：表达了离别时的不舍留恋之情。行人 未起，别离的船鼓就已经响起，仿佛在催促一 般，从而表达了苏轼心中的惜别之情。（2分） • 第二问：①词人对王长官很仰慕。询中词人以 经冬不凋的“苍桧”、竹坞、松窗等代表正直 刚毅的景物烘托了王长官正直耿介，性格刚毅 的隐士形象。（2分） ②词人与王长官相处中 情投意合。词中词人写了自己与客人畅谈，整 整一夜，把酒都喝完了。（2分）
水调歌头· 落日古城角 辛弃疾
• 落日古城角，把酒劝君留。长安路远， 何事风雪敝貂裘。散尽黄金身世，不 管秦楼人怨，归计狎沙鸥。明夜扁舟 去，和月载离愁。
• 功名事，身未老，几时休。诗书 万卷，致身须到古伊、周。莫学班超 投笔，纵得封侯万里，憔悴老边州。 何处依刘客，寂寞赋登楼
6．请分析“何处依刘客，寂寞赋登 楼”两句的用典手法。(6分) • ①作者运用王粲避难荆州依附刘表 的典故，联系自身的境遇，自比王 桀，感叹自己身似浮萍，漂泊不定， 空自思乡，落得孤独寂寞。
• ④离别的痛苦感。“刚断肠、惹得离情苦” 说明作者对别离的痛苦。
பைடு நூலகம்
• 念奴娇
赤壁怀古
1.词作以“人生如梦,一尊还酹江月” 一句结束全词,表现了怎样的人生格调？ • 作者表达了对大好河山的赞美和 对英雄人物的追怀。 • 以“人生如梦， 一尊还酹江月” 结束全词， 表现了作者对人生短 暂的感叹和功业无成的无奈。 • 又表现了作者襟怀旷达、 自解 自慰的超脱和豁达。
• 吴楚地，东南坼。英雄事，曹刘敌。被西 风吹尽，了无尘迹。楼观才成人已去，旌 旗未卷头先白。叹人间、哀乐转相寻，今 犹昔。
11.这首词表达了作者怎样的矛盾心 情？请结合全诗简要概括。 • 作者一方面觉得人生如梦，一方面 对不如愿的大半生耿耿于怀；一方 面认为自己是一个匆匆过客，一方 面又深深担忧国家民族的命运；一 方面苦于世事，倦于宦游，想寄情 山水，一方面又不愿计较个人得失， 坚持复国理想。
诗歌
柳永《望海潮》
• 1.这首诗中用了很多数词，这些数词在表意上 具有怎样的作用？
• “三吴都会”、“十万人家”夸张手法， 写出钱塘的自古繁华。、“三秋桂子”、 “十里荷花”、写出杭州不同季节有个不 同的美景。“千 骑拥高牙”官员出行排 场盛大。这些数词，都运用夸张手法， 有助于形成柳永式的豪放词风。
满江红· 赤壁怀古 [南宋] 戴复古
• 赤壁矶头，一番过、一番怀古。想当时， 周郎年少，气吞区宇。万骑临江貔虎①噪， 千艘列炬鱼龙怒。卷长波、一鼓困曹瞒， 今如许？ • 江上渡，江边路。形胜地，兴亡处。览遗 踪，胜读史书言语。几度东风吹世换，千 年往事随潮去。问道傍、杨柳为谁春，摇 金缕。 • 【注】①貔虎：貔和虎。亦泛指猛兽。
西江月① 【宋】苏轼
• 照野弥弥②浅浪，横空隐隐层 霄③。障泥④未解玉骢骄，我 欲醉眠芳草。
• 可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶 ⑤。解鞍欹枕绿扬桥，杜宇一 声春晓。
10.请从表达技巧的角度简要赏析 “照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄” 两句的妙处。
• ①侧面描写（或侧面烘托）：写月下细浪 涟漪层层涌起，空中云朵依稀，侧面烘托 月光朗照，月色美好。 • ②借景抒情，通过写景营造出清爽明丽的 意境，凸显诗人愉悦之情。 • ③对仗，“照野”对“横空”，“弥弥” 对“隐隐”，“浅浪”对“层霄”，对仗 工整，富于音韵之美。
1.简要赏析“误几回，天际识归舟” 的意境 。 • ①遥想佳人在妆楼上天天盼“我” 回家，看到多少次天边驶回的船帆， 还以为是“我”的归舟呢。
• ②从想象对方思念自己的情景落笔， 进一步深化了自己的盼归之情。
安公子 柳永
• 远岸收残雨。雨残稍觉江天暮。拾翠汀洲 人寂静，立双双鸥鹭。望几点、渔灯隐映 蒹葭浦。停画桡、两两舟人语。道去程今 夜，遥指前村烟树。
• 我认为《雨霖铃》属于“别时容易 见时难” 这一种，作者与恋人长 亭一别，相见无期。分别只是瞬间 的，思念却是漫长的。从“念去 去， 千里烟波”一句可以看出， 去地之远;从“此去经年”，可见 归期之遥。正体现了“别时容 易 见时难”
八声甘州 柳永
• 对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐 霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是 处红衰翠减，苒苒物华休。唯有长江 水，无语东流。
2.关于 离情 ,有人说 别时容易见时 难 ,也有人说 相见时难别亦难 。你 认为《雨霖铃》一词应该属于哪一 种?谈谈你的理解。
我认为《雨霖铃》属于“相 见时难别亦难”这一种。从 词的内容上看，两人相见 无期， “此去经年”，就是“相见 难”;从“都门帐饮无 绪”“执手相看泪眼”等句， 不难 看出离别时的难分难舍， 可谓“别亦难”。
定风波
• 2.古人评苏轼这首词时说，“足 征是翁坦荡之怀，任天而动” 且“能道眼前景，以曲笔直写 胸臆”（郑文焯《手批东坡乐 府》）。结合作品简要分析词 人是如何“任天而动”的。
• 谓“任天而动”即自然景物引发、 牵动人的主观情感。这首词表面 写道中遇雨，雨过天晴遂又感春风， 又见阳光；实指人生亦会遭遇突 如其来的风雨（如政治生活的风 浪），而这一切终会过去，不要把 它们放在心上。这便是作者的 “以曲笔直写胸臆”。
• ①人类命运共同体理念具有时代先进性。 • ②践行人类命运共同体理念，可以使世界 实现持久和平、共享发展成果、实现持续 发展。 • ③人类命运共同体理念作为各方都能接受 的思路设计，追求公正合理的国际秩序。 • ④继承国际关系公认原则是人类命运共同 体理念获得广泛认同的重要原因。
• 人类命运共同体理念是继承国 际关系公认原则，追求公正合 理的国际秩序，具有时代先进 性，能使世界实现持久和平、 共享发展成果、实现持续发展 的各方都能接受的思路设计．
•醉花阴
2.古人常常爱用花比喻人之美貌,如“芙 蓉如面柳如眉”、“人面桃花相映红” 等,而李清照却说“人比黄花瘦”,这样比 喻有什么丰富的内涵
4.融情于景,借秋景以渲染愁情是词 《声声慢》的最大艺术特色,试作简 要分析.
摊破浣溪沙· 揉破黄金万点轻
• 李清照
• 揉破黄金万点轻。剪成碧玉叶 层层。风度精神如彦辅，大鲜 明。 • 梅蕊重重何俗甚，丁香千结苦 粗生。熏透愁人千里梦，却无 情。
12.同样是对三国古战场的凭吊，也同 样写到周瑜这一英雄人物，两首词抒 发的情感是否相同？谈谈你的理解 • ①两首词抒发的情感不同。 • ②这首词借凭吊古战场、缅怀英雄 人物，抒发的是对眼前国势衰败的 伤感；苏轼虽然也有对古战场和英 雄人物的凭吊，感慨的是人生短暂 和功业无成。
水龙吟
• 这首词中，作者是通过哪些方法来表现自己的 “登临意”的？
• ②通过用典，表达了对朝廷不能重 用人才，导致有识之士壮志难酬的 行为的愤懑之情。
一剪梅· 中秋元月
• 辛弃疾
• 忆对中秋丹桂丛。花在杯中。月在 杯中。今宵楼上一尊同。云湿纱窗。 雨湿纱窗。 • 浑欲乘风问化工。路也难通。信也 难通。满堂惟有烛花红。杯且从容。 歌且从容。
9.本词表达了诗人什么样的情感
• ①他用对秋天里的青天、流水、远山、落 日、征鸿等自然景物的描写，营造出一种 凄清的意境，以烘托他的“登临意” • ②通过看吴钩、拍栏杆的动作来表达自己 的“登临意”。 • ③用张翰、刘备以及桓温等历史人物的典 故来阐发自己的“登临意”
永遇乐 • 4.《永遇乐· 京口北固亭怀古》 虽无一言谈眼前事，所说的是 “千古”“想当年”“四十三 年”，但无一句不讽今。请结 合词中的具体内容，简要分析 作者是怎样借古讽今的。
• ①形：有金光灿烂的色彩和碧 玉一般的如刀裁似的层层绿叶； 有浓郁的香气，沁人心脾。 • ②神：精神气度如魏晋名士一 般超凡脱俗，个性鲜明，风度 翩翩，节操高尚，令人崇敬欣 赏。
一剪梅· 红藕香残玉簟秋 李清照
• 红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上 兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时， 月满西楼。 • 花自飘零水自流。一种相思，两处 闲愁。此情无计可消除，才下眉头， 却上心头。
• 不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难 收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳 人，妆楼颙yóng望，误几回、天际识 归舟。争知我，倚栏杆处，正恁凝愁！
词的下片描写了哪三个画面？主要采用的 表现手法是什么？请联系内容加以简析 • ①游子登楼眺望，忧思百端；②设想 对方盼望自己之景；③写自己对佳人 的思念。（3分） • 主要采用的表现手法是虚实结合。先 写自己望乡怀人，再从对方入手，想 象佳人切盼自己回去；最后又回到自 己这边。表达了词人对佳人的无限思 念。
满庭芳
• 有王长官者，弃官黄州三十三年，黄人谓之王先生。 因送陈慥zào来过余，因为赋此。 • 三十三年，今谁存者？算只君与长江。凛然苍桧， 霜干苦难双。闻道司州古县，云溪上、竹坞松窗。 江南岸，不因送子，宁肯过吾邦？ • 摐摐chuāng，疏雨过，风林舞破，烟盖云幢。愿持 此邀君，一饮空缸。居士先生老矣，真梦里、相对 残釭gāng。歌声断，行人未起，船鼓已逢逢。 • 注：①本词创作于苏轼谪居黄州之时，当时朋友多 怕受牵连而有意疏远，令他备感世态炎凉。②摐摐： 形容雨声。 ③残釭：残灯。 ④逢逢：形容鼓声
• ①起首对孙权、刘裕的赞扬，就是 对南宋统治者的指责； • ②对刘义隆的讽刺，就是对韩侂胄 的警告； • ③对“佛狸祠下”的感叹，就是对 统治者不思收复中原的不满； • ④以廉颇自比，表现的是对自身遭 遇的愤慨。
7．请对下面这段文字提供的信息进 行筛选、整合，给“人类命运共同 体理念”下定义。不超过70字。