2021年支教感言格式范文2000字
优秀支教工作感言
尊敬的领导、亲爱的同事们：时光荏苒，转眼间支教工作已经过去一年了。
在这一年的时间里，我深感责任重大，同时也收获颇丰。
在此，我想分享一下我的支教工作感悟，以表达我对这份工作的热爱和敬意。
一、支教的意义支教是一项充满爱心和责任的工作。
在我国，农村教育水平相对较低，许多孩子由于家庭条件限制，无法享受到优质的教育资源。
作为一名支教老师，我们肩负着传播知识、培养人才、助力脱贫攻坚的重任。
支教工作不仅能够帮助孩子们改变命运，还能让我们在实践中锻炼自己，实现人生价值。
二、支教工作中的感悟1. 爱心是支教工作的灵魂支教过程中，我深刻体会到爱心的重要性。
面对孩子们纯真的笑容和渴望知识的眼神，我深感责任重大。
我时刻提醒自己，要用心去关爱每一个孩子，用爱心去温暖他们的心灵。
在日常教学中，我努力营造一个充满关爱和信任的课堂氛围，让孩子们感受到学习的快乐。
2. 教育公平是支教工作的目标支教让我更加关注教育公平问题。
在我国，城乡教育差距较大，农村孩子往往缺乏优质的教育资源。
作为一名支教老师，我要努力缩小这种差距，让农村孩子享受到公平的教育。
在教学过程中，我注重因材施教，关注每个孩子的成长，努力让每一个孩子都能发挥自己的潜能。
3. 团队合作是支教工作的保障支教工作并非孤军奋战，团队合作至关重要。
在支教过程中，我深知与同事们携手共进的重要性。
我们共同备课、探讨教学方法，共同面对教学中的困难和挑战。
在团队的支持下，我更加坚定了支教信念，努力为孩子们提供更好的教育。
4. 持之以恒是支教工作的关键支教是一项长期的工作，需要我们持之以恒。
在支教过程中，我遇到了许多困难和挫折，但我从未放弃。
我相信，只要我们坚持不懈，就一定能够帮助孩子们走出困境，实现自己的人生目标。
三、支教工作的展望支教工作虽然辛苦，但收获颇丰。
在今后的工作中，我将继续努力，为实现以下目标而努力：1. 提高自身素质，成为一位优秀的支教老师。
2. 深入了解农村教育现状，为农村教育发展献计献策。
大学生支教的感言
时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我在支教的日子里已经过去了几个月。
回首这段旅程，心中充满了感慨和收获。
在这里，我想以这篇感言，记录下这段特殊而又珍贵的经历。
支教，对于我来说，不仅仅是一次简单的教育活动，更是一次心灵的洗礼和成长的历程。
站在讲台上，我不仅传授知识，更播种希望；走进孩子们的世界，我不仅收获了友谊，更收获了人生的真谛。
一、播种希望，照亮未来作为一名大学生支教志愿者，我深知自己肩负的责任和使命。
在支教的这段时间里，我始终秉持着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，用心去关爱每一个孩子，用知识去照亮他们的未来。
记得第一次走进教室，看到那一双双渴望知识的眼睛，我感到无比的自豪和激动。
在这里，孩子们没有城市的喧嚣和繁华，但他们有着对知识的渴望和对未来的憧憬。
我用自己的专业知识和热情，为他们打开了知识的大门，让他们看到了更广阔的世界。
在课堂上，我不仅仅传授书本上的知识，更注重培养他们的兴趣和思维方式。
我鼓励他们勇敢地提问，敢于表达自己的观点，培养他们的独立思考能力。
我相信，这些能力将伴随他们一生，成为他们未来成功的基石。
二、关爱心灵，传递温暖支教不仅仅是知识的传递，更是心灵的交流。
在与孩子们的相处中，我深刻体会到了关爱的重要性。
记得有一次，我发现一个叫小明的孩子总是默默地坐在角落里，很少与其他同学交流。
经过了解，我得知他的家庭情况并不理想，父母离异，他跟着年迈的奶奶生活。
这让我感到非常心痛，于是我开始关注他，主动与他交流，了解他的生活和学习情况。
在课余时间，我经常找小明聊天，鼓励他勇敢面对生活的困难，不要失去信心。
我还帮助他报名参加了学校的兴趣小组，让他有机会展示自己的才华。
渐渐地，小明的笑容多了起来，他也变得更加自信和开朗。
这段经历让我深刻认识到，关爱心灵的重要性。
对于这些孩子来说，他们需要的不仅仅是知识，更需要的是关爱和温暖。
作为支教志愿者，我们有责任去关注他们的内心世界，用我们的爱心去照亮他们的生活。
支教心得2000字通用5篇
支教心得2000字通用5篇支教心得2000字篇1转眼间，一个学期的支教生活就要过去了，回顾这一个学期的工作生活学习情况，心中充满感激与不舍，因为支教工作锻炼了我，各级领导的关怀鼓舞了我，梅岭学校的老师和学生们的热情撼动了我，与老师们的交流提升了我。
支教工作是充实的，带给我的是沉甸甸的收获。
20__年2月25日，天气还是比较冷，穿着厚厚的棉袄，特别的笨重，但是心情却格外的激动，新奇的来到梅岭学校报到，第一天，我放下行李就去了校长办公室报到，在简单的介绍之后，教导主任带我去抄了课表，八一班美术、七一班美术、六一班美术、三一班科学、三一班信息、三二班信息、二一班体育加起来一共一星期十二节课，课程量不算多，而且都是副课，压力没有正课那么大，但是这并不能表示我能比正课老师少努力一点，美术并不是我的专业，对于课堂教学经验少的我来说，挑战性特别大，感到压力的同时，动力也在源源不断的迸发出来，既然我来了，我就要对的起自己，对的起把学生交给我的家长和学校领导。
就这样我拥有了人生的第一张办公桌，第一把办公椅。
当天下午就有我的课，六一班美术，因为没做什么准备，和班级的学生也不熟，在我走进课堂的时候，看着那一个个，个子跟我差不多的学生，顿时让我心里有点慌乱，但是我告诉自己现在我的身份是老师，不再是学生了。
就这样我怀着一颗忐忑紧张的心，上完了我的支教生涯的第一堂课。
第一堂课结束了，让我产生了很大的压力。
我不是美术专业生，所以没有办法给他们上展示一堂像样的美术课，这让我有很强烈的愧疚感。
于是课后，我就上网学习各种与美术有关的视频，与教学步骤，慢慢摸索，渐渐的看着自己做出来的小手工看挺像那么回事的，心里也会有小小的成就感，我的搭档经常会鼓励我，给了我很大的动力，于是我更加信心满满的做下一个作品，即使有时做出来的东西有点四不像。
慢慢的我逐渐得到了同事的夸赞，学生的喜爱。
一个学期下来，我学了很多，我对自己的工作表现还是认可的，在这里日子过得虽然匆忙，但特别的充实，所以我必须用更大的热情来完成每一堂课，每一件工作。
支教感言范文(必备5篇)
支教感言范文（必备5篇）1.支教感言范文第1篇时光如梭、岁月蹉跎、又是一路风尘仆仆、又是一夜星光灿烂、又是一味苦乐酸甜、又是一曲人生凯歌，问世间志愿为何物，只叫人百感交集。
七月中旬我们来到了位于甘肃省积石山县马家咀得马家咀清真大寺。
转眼间短短得已经结束了，回顾这十几天里的工作生活学习状况，心中充满喜悦，因为支教工作锻炼了我，马家咀清真大寺的人的热情感动了我，与寺里的其他教员的交流提升了我。
支教工作是充实的，带给我的是沉甸甸的收获。
以前在学校就听过很多人下乡支农支教的故事，我常常被他们感动，同时也十分得羡慕。
他们为了帮忙贫困的孩子，从城市来到了农村，远离了舒适的生活，响应伊斯兰得号召，仅仅是为了心中那份完美的举意—‘乜也’。
如今我最后再一次成为他们中的一员，参加了此次新绿支教的支教活动，与我们学校包括我在内得四名志愿者和一位来自西安大学大二得大学生志愿者一齐前往马家咀清真大寺，参加为期短短十几天的义务支教活动。
我们马家咀的成员前往马家咀清真大寺，然后乘车从临夏市出发一向到达目的地———马家咀清真大寺，沿途的山区景色尽收眼底，群山怀抱，让我感觉自我离大自然又近了一步。
支教期间，我们会把自我所明白得知识传授给孩子，把爱和欢乐留在山区。
一批志愿者走了，另一批志愿者又会来，我们用青春和汗水维护那充满爱的旗帜;用无悔和实践完成爱的交接;用语言和心灵来书写爱的故事。
马家咀清真大寺的地理环境很不错，不足的就是交通不方便，水也比较困难，但相对外面的学校来说，还是很落后，的确很需要我们这些志愿者给那里的孩子带点他们平常学不到的知识去，能够从小培养他们对伊斯兰的兴趣爱好。
小孩子们活泼，可爱、十分欢迎我们的到来，我们五人熟悉了周围的环境之后，我们整理好各自的床位，我们的住所就是这所清真寺给得一间给平时出‘者麻提’人住得宿舍，只有四张床，和一张桌子。
洗澡更是不方便，简陋的一张桌子，四张床，组成了我们临时的宿舍兼办公室。
由于第二天就要开课，所以当天晚上我们就投入分班，管理制度，选组长，备课等一系列准备工作。
支教个人心得2000字(8篇)
支教个人心得2000字(8篇)支教个人心得2000字(精选8篇)支教个人心得2000字要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的支教个人心得2000字样本能让你事半功倍，下面分享【支教个人心得2000字(精选8篇)】，供你选择借鉴。
支教个人心得2000字篇1曾经一度认为教师是与我无缘的工作，可是偏在毕业之前得到了一次实习支教的机会。
在来之前，我告诉自己与其寻找自己喜欢的工作，不如先喜欢上自己现在的工作。
转眼支教生活的一半已经过去了。
和朋友聊天我总喜欢称自己是一个伪教师，披着老师身份的毕业班学生。
记得9月6号那天踏上征途，在行驶的路上我才知道自己要去的地方是凤居。
凤居，听名字感觉好雅，肯定是一个人杰地灵的地方。
我甚至就在车上幻想起了自己以后的生活，像陶渊明一样，在田园小镇悠然自得。
等真正到了凤居才知道我要去的是凤居学区的黄岩学校。
恰逢周五，下午上完课后，老师和学生们就相继离开了，留下偌大的空荡荡的校园，空荡荡的宿舍。
幸好还有一个年岁相仿的刚入编的高老师和我作陪，差点忘了还有她的老乡兼同学宋老师(在另一所学校)。
就这样我们三度过了一个无聊却又充满各种奇葩事件的周六日。
周一迎来了排课。
一二年级品德、音乐、美术，还有全校体育，美名曰晋中学院培养的应该是德智体美劳全面发展的学生。
老天，我的专业是化学!我就这样被全才了。
站在讲台上给二年级上品德课时，看着那一双双清澈的充满期待的眼神时，我突然觉得自己特别神圣，就好像讲台之下是一群等着我去拯救的信徒。
说实话，站在讲台上才发现原来真的能看到所有同学们的小动作。
站在讲台上，眼神总是会无意忽略第一排左右俩边的学生，碰到他们的眼神闪现出略带点被遗弃的感觉时，瞬间会涌现出好多负罪感。
我终究不是圣人，原谅我的眼睛不能360全方位都能看到。
让我惊喜的是原本以为我在黑板上写字时底下会乱成一锅粥，可是他们竟然跟着我写字速度把一个个字念出来。
第一节课下来了才发现，其实好多事并没有想象中那么困难，只要你敢想，然后去做。
大学生支教心得体会2000字
大学生支教心得体会2000字篇一：大学生支教心得体会2000字时光荏苒，转眼已到大三，九月份，开启了我大学中比较重要的一个时段—支教。
于2021年8月底，我怀揣着一颗激动的心踏上了前往五指山水满乡的车，仍记得初来那天，天空雾蒙蒙的，不久便下起了瓢泼大雨，或许是暗示着支教之路并不平凡。
下午六点左右，终于在弯弯绕绕的山路中到达了支教点—水满中心学校。
第二天正好是学生注册报名，利用这个机会，顺带参观了学校，因为人口较少，是一个正常偏小的小学，因此学校学生相对于其他学校来说较少，但这里对于我们所需要的日常用品却也不缺。
水满中心学校，可以说是五指山海拔最高的一所学校，相对而言，气温也较低，雨季较长，学校依山而建，抬眼便是五指山最高峰，每日可看见山顶云雾缭绕。
这里空气清新，实在不失为一个天然氧吧吧。
看到青春活力的学生，热情关切的老师和领导，我下定决心无论面对的困难有多大，既然我选择了就应该勇敢接受，勇于担当。
好好利用这四个月的时间充实自己，提高自己。
在住宿生活方面，我们住着和学生一样的六人间宿舍，和学生一起排队吃食堂，周六日自己可以做喜欢的饭菜，刚开始没有适应自己是老师这一角色的时候，过了两三个星期才真正感受到，原来我已经是一个老师了，走在校园的道路上，经过的学生一声声喊着“老师好”，心底的骄傲之情也油然而生。
支教期间，刚开始的起步很难，以前都是坐在教室里看着老师精美的ppt和精彩的讲课，轮到自己，一下子也不知道如何是好，开始学会用电脑制作属于自己课堂上的课件，因为支教地点是小学，也会在想，我该怎么做才会更加有趣和吸引到学生们的注意，让他们能把上课的注意力集中到课堂上来，因此，在制作课件上不会的会在有限的资源里学习别人精美的制作或者询问当地的教师。
在学校时，虽说有训练过一段时间，但授课群体不一样，理论知识哪比得上亲身实践呢，毕竟“纸上得来终觉浅”，在亲身师过以后才发现，当老师真的不简单。
在校期间，我们可能认为的老师是每天需要讲讲课，改改作业就行了，但是身为一个老师，从确定讲课主题到最后的完成讲课需要种种准备。
支教心得字(通用8篇)
支教心得2000字(通用8篇)支教心得2000字篇1转眼间，四个月的农村支教生活过去了，回顾这四个月的工作生活学习情况，心中充满喜悦，因为支教工作锻炼了我，各级领导的关怀鼓舞了我，老师和学生们的热情感动了我，与老师们的交流提升了我。
支教工作是充实的，带给我的是沉甸甸的收获。
但毕竟是离开自己熟悉的工作单位，来到一个自己比较陌生的地方。
回首四个月的支教生活，我感到沉甸甸的。
一、调整心态，积极面对。
其实我的所有的准备似乎都是多余的，因为迎接我的是一张张真诚热情的笑脸，没有多少寒暄，领导早已经对我的工作做了整体安排，我没有什么意见。
我担任七年级两个班的数学课和研究性学习课程，在接触学生之前，同事们就告诉我，农村的孩子比较朴实本分，但由于知识面的狭窄，思维不是很灵活。
也有调皮的，但大多数的孩子还是比较淳朴努力的。
带着这些忠告，我怀着兴奋和期待的心情走进了教室。
孩子们在安静地等待，六十双眼睛向我看来，我看到了好奇和探寻。
我也微笑地看着他们，相信他们也会懂得我的友善。
在这互相对视的目光中我们开始了数学的学习。
这里的学生特点是都很热爱读书，对知识的渴望超出了我的想象，每次他们都听得那么入迷，他们对生活充满着希望和憧憬。
他们的感情很丰富，观察力也很细。
最感动的一个细节就是，每天上下课师生互相问好时，他们都尽自己最大的声音向我喊出“老师好”、“老师再见”，虽然我的耳朵经常被高分贝音量震得嗡嗡作响，但沐浴在学生的爱里很幸福。
他们很有礼貌，见到老师行礼问好，他们也很勤劳，总是将校园和教室打扫得干干净净。
同时，他们也很顽皮，班上也有个别学生违反纪律，被班主任发现，受到了严厉的批评教育。
还有的请来了家长，看着学生们痛哭流涕地表态，家长们恨铁不成钢的表情，我觉得这里有着更多的望子成龙。
二、教学工作，不敢马虎我在支教之时就给自己定下一条原则：到新的工作环境中要做到敬业乐群。
因此，在工作中我遵守学校的各项规章制度，服从安排，认真细致地备好每一节课，上好每一节课，精讲精练。
大学生支教教师支教感言
时光荏苒，转眼间我作为一名支教教师已经在这个小山村度过了近一年的时光。
回首这段支教生涯，我感慨万分，心中充满了感动、喜悦和成长。
在此，我想用这篇感言，记录下这段难忘的经历。
一、初到山村，感受乡村教育的艰辛初到这个小山村，我被眼前的景象所震撼。
这里山清水秀，空气清新，但基础设施却相对落后。
学校条件简陋，教学资源匮乏，孩子们的学习环境十分艰苦。
然而，孩子们的眼神中却充满了对知识的渴望。
支教初期，我感受到了乡村教育的艰辛。
备课、上课、批改作业、家访，每一项工作都需要付出极大的努力。
由于教学资源有限，我不得不利用网络资源、自编教材等方式来丰富教学内容。
同时，还要关注孩子们的心理健康，帮助他们树立正确的人生观、价值观。
二、关爱学生，传递温暖与希望支教过程中，我深刻体会到了关爱学生的意义。
每个孩子都是一颗闪亮的星星，他们需要我们的关爱与呵护。
我努力做到关心每一个学生的成长，关注他们的身心健康。
记得有一次，班上的一位同学因为家庭原因心情低落，成绩也一落千丈。
我主动与他谈心，了解他的困惑，鼓励他勇敢面对困难。
在接下来的日子里，我经常找他聊天，帮助他解决学习上的问题。
渐渐地，他的心情好转了，成绩也稳步提升。
除了关注学生的学业，我还关心他们的生活。
山区孩子们的生活条件相对较差，有的甚至没有足够的衣物和食物。
我利用自己的积蓄，为他们购买了衣物和学习用品，让他们感受到了温暖。
三、教学相长，共同成长支教过程中，我不仅传授知识，还与孩子们一起学习、成长。
在课堂上，我鼓励他们积极发言，勇于提问。
在课下，我耐心解答他们的疑惑，帮助他们克服困难。
有一次，我在课堂上讲解一道难题，孩子们都显得有些迷茫。
我并没有放弃，而是耐心地分析题目，一步步引导他们思考。
在经过一番努力后，孩子们终于明白了题目的解法。
那一刻，我看到了他们眼中闪烁的喜悦，也感受到了自己的成长。
在教学过程中，我也学会了如何更好地与学生沟通。
我努力提高自己的教育教学水平，不断反思和总结。
教师下乡支教学生感言
时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我在乡村支教的时光已经过去了一年。
这段日子，让我深刻体会到了作为一名教师的责任与担当，也让我收获了成长与感动。
在此，我想以一篇感言，表达我对下乡支教生活的感悟。
一、扎根乡村，播种希望支教前，我对乡村教育知之甚少。
然而，当我踏上这片土地，亲眼目睹了乡村孩子们的渴望求知的眼神，我深感责任重大。
在这里，孩子们的生活条件艰苦，教育资源匮乏，但他们依然对知识充满渴望。
作为支教教师，我们肩负着传播知识、启迪智慧、塑造未来的重任。
下乡支教的一年里，我深入乡村学校，与孩子们朝夕相处。
他们纯真、善良、勤劳，让我感受到了城市孩子所不具备的坚强与毅力。
在这里，我看到了他们乐观向上的精神风貌，也看到了他们渴望改变命运的决心。
作为一名支教教师，我深感自己肩负着播种希望的重任。
二、倾注爱心，关爱成长支教期间，我始终将关爱学生放在首位。
每个孩子都是一朵花，需要我们用心去呵护。
我努力了解每个学生的家庭背景、性格特点，关心他们的生活，关注他们的成长。
记得有一次，班上一个叫小明的学生突然发烧，我立刻带他去看医生。
得知病情后，我担心他不能继续上学，便主动承担起照顾他的责任。
每天放学后，我都会陪他回家，为他辅导功课，关心他的生活。
经过一段时间的照顾，小明的病情逐渐好转，他也重新回到了课堂。
在支教过程中，我还积极参与学校的各项活动，组织丰富多彩的课外活动，让孩子们在快乐中学习，在活动中成长。
我深知，关爱学生，不仅要关注他们的学业，更要关心他们的身心健康。
三、收获成长，感恩相遇下乡支教的一年，是我人生中最宝贵的时光。
在这段日子里，我收获了成长，也收获了感动。
首先，我学会了如何与孩子们相处。
在与他们的相处过程中，我学会了耐心、包容、关爱。
我明白了，作为一名教师，要用自己的爱心去温暖每一个孩子的心灵。
其次，我收获了友谊。
在支教过程中，我与同事们建立了深厚的友谊。
我们相互鼓励、共同进步，共同为乡村教育事业贡献自己的力量。
支教总结2000字8篇
支教总结2000字8篇总结在我们的生活中是非常常见的, 是大家共同关注的文本形式, 我们在谨慎对待总结的时候, 必须要幸免自己过多的主观思想。
我今日就为您带来了支教总结2000字8篇, 坚信必须会对你有所协助。
支教总结2000字1我们系党组织组织了一次支教活动, 我们的支教地点是市城郊旁边的农夫工子女小学。
第一次真正意义上走上圣神的讲堂, 这对于我来说, 既有兴奋又感到责任重大。
始终以来, 在我的印象里老师是一个既平凡又高尚的职业。
它须要各方面的沟通与平衡, 须要很大的责任感、耐性和爱心, 做好各方面的工作。
虽然去的是一所小学, 面对一群比自己小的孩子, 乍看过去好像没有任何的压力与困难, 但是事实上孩子们的想法是很难让人捉摸透的。
因为没有固定的模式和方式, 孩子们的角度总是无比的天真, 简洁又困难。
而且此时此刻的信息和网络很兴旺, 此时此刻的孩子承受别致事物的途径和实力比我们那时候更强, 所以, 想要完全的被他们承受认可, 并不是件简单的事。
在去支教之前也有和一起去的同学协商过去到那里教什么, 去过一次的同学说着千万不能小瞧那群小孩。
所以我在思想上和详细的教学内容上作了许多的打算。
我们整齐启程, 中午左右我们到了农夫工子女小学, 刚到支教的学校的时候感觉有点意外, 学校租用的当地民用楼, 每个狭窄的房间内放满桌椅凳子, 每个教室也许有24名学生, 孩子们拥挤的坐在教室里, 学校的操场就是在楼顶一块空地, 条件很是艰辛, 这样不禁让我们心里生出一丝怜悯和怜悯。
其实在去支教之前, 我们也有心理打算, 知道这里的办学条件不是很好, 但是没想到会是这样的艰辛, 当时觉得有些不真实。
我们支教的班级是四年级的2班, 和我一起的是同学, 我们两个都是第一次作为教师的身份站在讲台上讲话, 说实话一起先还有点惊慌。
起初孩子们并不是很听话, 有说话的、玩嬉戏的, 秩序有点乱, 为了保持良好的纪律和教学工作的顺当进展, 我特意走进学生中间, 提示小挚友们要保持静谧, 谨慎听讲。
大学生支教个人总结2000字(通用5篇)
大学生支教个人总结2000字（通用5篇）大学生支教个人总结2000字1生活可能就是这样，发现问题，解决问题，提升自己。
万事开头难，但你不去做永远只是停留在想象中觉得很难，你不去思考，想办法解决问题，问题依然是问题。
当你真正去做了，想办法把一个个问题解决了，你会发现，原来自己也行，原来自己在慢慢地长大。
支教的生活马上就要接近尾声了，我也在当中得到了锻炼和成长。
现就一学期来的工作做一总结：1、政治思想方面我能够认真学习落实教育方面的方针、政策，坚定自己的政治立场，服从学校领导和带队老师的各项安排，在自己的工作岗位上认真工作，认真向各位老师请教，学习有关教学管理和实际教学的经验，让他们给予自己指导。
能够跟上学校的计划安排，积极实行新课程改革，到阳泉十二中学习参观，在校认真听课，向其他老师学习怎样在课改的脚步中和同学们共同学习，共同进步。
2、教学工作方面通过自己去听课，其他老师给予很多指导，自己也一步步的讲课实践，孩子们给自己提出建议和期望，我在具体教学和教学管理过程中学到了很过的东西。
在具体教学方面，孩子们给予我许多建议指导，作业经常完成不起，很大程度在于一次性布置太多，要分开，每节课少留点，这样同学们就能做起作业；课堂上背诵记忆的东西，当天要抽查，课下布置的作业第二天一定要去检查，并要及时处理作不好的学生，不能培养孩子们的惰性；课堂上不要讲得太快，每一堂课板书都要认真去写，做到善始善终；课堂上多留一些时间让学生去发挥，让他们讨论、思考，展示自己的思考成果，并且要给予鼓励等等，我学到很多东西，我和孩子们共同进步。
在学生管理方面，在实际教学中，最重要的、最难的不是向同学们传授知识，一个大学生对于中小学教育，知识储备是足够的，而重要的是管理好学生！很多老师给予我指导，我明白了无论做什么，都要靠自己，自己要亲自去管理学生，处理不好学生问题的时候可以向班主任请教但不能交给他们去处理，这样自己永远也管理不好；教育孩子们，不能够体罚，使用暴力，体罚真的很愚蠢，自己要去慢慢的去感化、教化学生，让他们自己明白认识到自己的错误，然后自己去改正；怎样去处理学生之间的矛盾，应该让他们把事情纠纷的具体过程一五一十的说出来，在老师的监督下让他们双方自己处理，认识错误，向对方道歉并且明白做人的道理；课堂上捣乱的、不好好听讲的、做小动作的一定要及时处理，叫去办公室，但要课下去处理，注意节省大部分同学的时间等等。
支教教师心得体会2000字(通用6篇)
支教教师心得体会2000字（通用6篇）我们心里有一些收获后，好好地写一份心得体会，这样就可以总结出具体的经验和想法。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是小编为大家收集的支教教师心得体会2000字（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
支教教师心得体会1雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。
人间有味是清欢。
北宋苏子爱那午盏上的雪沫花，爱那细雨斜风，爱那春盘上的蓼茸蒿笋，这是他清新淡雅的时刻，是洋溢着幸福的清欢之时。
放眼当下，从晨起朗朗书声到教室滔滔不绝，从桌上堆积如山的作业本到看见孩子们满脸笑意的心满意足，这是我的清欢之时，洋溢着的就是幸福！这已经两个多月，心酸与感动并存。
这次人生的奇幻旅程——支教，我体验了自己未曾体验的生活，思考了一些自己未曾思考的问题，感悟了一些自己未曾感悟的道理，这次旅行仍在继续。
还记得队伍在师院东区集合等待出发的时候。
那时，行李都堆在一起，彩虹一样的憧憬和期待。
当支教学校老师接送我们的车到达校门口的时候，粉色的墙壁溢出了生机和希望。
到达时，我们充满好奇，满心欢喜，期待着这一场不一样的旅行。
吃住条件略微艰苦，但不足为惧，宿舍里也都是来自不同院系的朋友，不到一周我们相处地便十分融洽。
初到学校，召开了支教生的第一次会议，安排了我们各自的职位。
我被分配给教研室组长做助理。
第一天上班，起了个大早；第一次听课，拿着小本揣着笔，忐忑的走进教室；第一次以老师的身份批改作业，作业堆成小山，有的字行云流水，力透字背，有的字状如鸡爪，行如鬼爬，实在伤透脑筋。
但在在作业批改中发现问题，并将其反馈给指导老师，学生在其中获得进步，又给我满满的成就感。
在半期学业测评中，指导老师所带的165班的语文获得了年级第二名的好成绩，虽然不是自己带的学生，自豪感却油然而生。
那一刻，好像突然明白了什么是“随风潜入夜，润物细无声”，什么是“曾经荒芜难寻路，而今桃李一片香”，什么又是“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”。
2021年支教感言格式范文2000字
2021年支教感言格式范文2000字篇一人为什么会感到幸福与快乐？是因为自我的那份内心的渴望被满足了吧，而我这天就感到了无比的幸福与快乐，因为我被一群天使围绕着，看着他们的脸庞，我很难想象十几年前的我也是这个样貌的，毕竟此刻自我已经长大成人了，童年已经成为了回忆，但是他们却又让我感受到了仿佛仍在眼前的童年。
跟随“红粉笔”去农村的小学去支教了，我所教的是三年级的小朋友，他们给我的感觉就是他们好活跃、好天真。
自我站到了讲台上，忽然感觉自我有了一份职责，我向大家鞠了个躬，告诉他们我们是朋友，所以大家在我的课堂上能够尽情地发表自我的观点，自我所讲的课程是透过游戏贯穿的，期望大家尽力配合，他们没有让我失望，因为他们在我的面前展示了这个年龄段的孩子们该有的稚气与天真，没有造作，没有假象，他们把我当做他们的老师，他们也把我当做他们的朋友，他们会因为我需要一支铅笔来讲课而争先恐后地递给我铅笔，他们也会因为我的一句夸奖而无比的兴奋，他们也会为了得到我的夸奖而使劲地举手发言，所以课堂的秩序我一度控制不了，但是我无比地兴奋，因为我明白，这些孩子们是喜欢我的课堂而如此踊跃地发言，我不想去镇压他们，我不想维持纪律，因为我不认为我有资格去镇压孩子们的天性，我也没有什么资格对他们发火让他们务必安静，我的职责是，让孩子们在我的课堂上尽情地去展示个人的才华与个性，因为我是一名“老师”，我要尊重这个年龄段孩子们应有的天性。
课堂休息时，和大家一块出去玩，要和大家一块照相，这个时候有好多的小女孩拉着我务必要站在我的旁边和我一块照相，但是那种场面自我真的无法控制，男孩女孩分成了两派，各自“打压”，争着抢着要先照相，我当时都无语了，但是我仍是很开心，尽力维持着秩序，让大家尽量安静，赶快照相，呵呵，真好啊。
感觉自我就像一个孩子王似的，和这些孩子们在一齐，自我仿佛又飞回了那个充满着喜怒哀乐的童年，记起了无忧无虑的自我当时是怎样单纯地看待这个世界的。
支教大学生实习感言
时光荏苒，转眼间，我在支教点的实习生活已经接近尾声。
回首这段难忘的时光，我感慨万分，内心充满了感激与感动。
在此，我想借此机会，向大家分享我的支教实习感言。
一、初识支教当我第一次接触到支教这个概念时，内心充满了好奇与向往。
作为一名大学生，我深知自己肩负着社会责任，希望通过自己的努力，为贫困地区的孩子们带去知识、关爱和希望。
于是，我毅然决然地报名参加了支教实习。
二、踏上征程支教的日子总是充满了挑战与惊喜。
初到支教点，我被分配到一所偏远山区的小学。
这里的孩子们热情洋溢，但生活条件却十分艰苦。
简陋的教室、破旧的桌椅、匮乏的教学资源，让我深感责任重大。
三、融入课堂初入课堂，我紧张得手心冒汗。
面对一双双渴望知识的眼睛，我努力调整心态，全身心地投入到教学工作中。
我尝试着用生动有趣的方式讲解知识点，与孩子们互动，引导他们积极思考。
渐渐地，我发现孩子们对学习产生了浓厚的兴趣，我的教学效果也逐渐显现。
四、关爱成长支教不仅是传授知识，更是关爱孩子们的成长。
在支教的日子里，我不仅关注孩子们的学习成绩，更关心他们的身心健康。
我积极参与学校组织的各类活动，与孩子们一起游戏、一起学习、一起成长。
我发现，这些简单的陪伴和关爱，对孩子们来说意义重大。
五、收获感动在支教的过程中，我收获了许多感动。
有一次，一个叫小明的孩子因为家庭原因，无法按时上学。
我得知这一情况后，主动联系他的家人，帮助他们解决困难。
在接下来的日子里，我每天接送小明上学，为他补课。
最终，小明顺利通过了期末考试，他的笑容让我倍感欣慰。
还有一次，我生病了，但为了不影响孩子们的学习，我依然坚持上课。
孩子们得知我的病情后，纷纷送来他们亲手制作的贺卡和祝福。
那一刻，我感受到了前所未有的温暖。
六、反思成长支教的日子让我不断反思自己的成长。
在贫困山区，我看到了孩子们对知识的渴望，也看到了他们面对困境时的坚强。
这让我明白，作为一名大学生，我们应该珍惜眼前的幸福生活，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
支教大学生的实习感言
时光荏苒，转眼间支教实习生活已接近尾声。
回首这段经历，我感慨万分。
在这段时间里，我不仅收获了宝贵的教育教学经验，更深刻地体会到了作为一名教师的责任与担当。
在此，我想以这篇感言，表达我对这段支教实习生活的感悟和收获。
一、初入支教，满腔热情初到支教点，我被分配到一所位于偏远山区的学校。
面对陌生的环境、陌生的学生，我内心充满了忐忑。
然而，当我看到孩子们渴望知识的眼神，听到他们天真无邪的笑声，我坚定了信念，决心为这些孩子们奉献自己的青春。
二、教学相长，收获颇丰在支教过程中，我担任了语文、数学、英语等学科的教学工作。
为了提高教学质量，我努力备课、钻研教材，力求让每一堂课都充满活力。
以下是我的一些教学感悟：1. 耐心倾听，关注学生需求支教期间，我深刻体会到，作为一名教师，首先要学会倾听。
只有了解学生的需求，才能有针对性地进行教学。
在课堂上，我鼓励学生积极发言，关注他们的困惑，及时给予解答。
2. 创新教学方法，激发学习兴趣针对山区学生的学习环境，我尝试运用多种教学方法，如游戏教学、情景教学等，激发学生的学习兴趣。
同时，我还注重培养学生的动手能力，让他们在实践中学习知识。
3. 注重情感交流，关爱每一个学生在支教过程中，我关注每一个学生的成长，关心他们的生活。
我时常与学生们谈心，了解他们的家庭状况，帮助他们解决生活中的困难。
在这个过程中，我收获了他们的信任和友谊。
三、责任与担当，砥砺前行支教生活让我深刻认识到，作为一名教师，肩负着培养下一代的重任。
以下是我在支教过程中的一些感悟：1. 勇于担当，为教育事业贡献力量支教让我明白了，教育是一项伟大的事业，需要我们勇于担当。
在今后的工作中，我将不断提高自己的教育教学水平，为教育事业贡献自己的力量。
2. 传承文明，助力乡村振兴支教过程中，我深感农村教育的困境。
为了助力乡村振兴，我积极参与学校的各项活动，传播先进文化，为农村孩子创造更好的学习环境。
3. 培养品格，传承中华民族优秀传统文化在支教过程中，我注重培养学生的品格，传承中华民族优秀传统文化。
教师支教的感言
时光荏苒，转眼间，我在支教岗位上度过了数个春秋。
回首这段历程，我感慨万分，心中充满了感激与感动。
在此，我想用这篇感言，表达我对支教生活的热爱、对孩子们的无私奉献、对同事们的深情厚谊，以及对这片土地的眷恋。
一、缘起支教初到支教岗位，我带着一颗充满热情的心，怀揣着对教育的信仰，踏上了这片充满希望的土地。
那时，我对支教生活充满了好奇与期待，同时也有些忐忑不安。
然而，随着时间的推移，我逐渐融入了这个大家庭，爱上了这片土地，爱上了这里的孩子们。
二、孩子们的笑脸支教的日子里，我见证了孩子们的成长，他们那纯真的笑容，让我感受到了无尽的温暖。
每当看到孩子们课堂上认真听讲、课下积极参与活动的身影，我的心中就充满了喜悦。
在他们身上，我看到了希望，看到了未来。
1. 小明的蜕变小明是我们班的一名留守儿童，父母常年在外打工，他跟着年迈的爷爷奶奶生活。
刚开始，小明性格内向，不爱说话，学习成绩也不理想。
为了帮助他，我特意安排了一位同学与他结成学习伙伴，一起进步。
经过一段时间的努力，小明的成绩有了明显提高，性格也逐渐开朗起来。
每当看到小明自信的笑容，我都为他感到高兴。
2. 小花的成长小花是我们班的一名女孩，父母因病去世，她跟着叔叔生活。
由于家庭原因，小花性格自卑，不善与人交流。
为了帮助她，我特意邀请她参加班级活动，鼓励她展示自己的特长。
渐渐地，小花变得自信起来，学习成绩也有了很大提高。
看到她一点一滴的成长，我深感欣慰。
三、同事们的携手支教生活中，我结识了许多优秀的同事们。
他们无私奉献，共同为孩子们的成长助力。
在这里，我要感谢每一位同事，是你们的陪伴，让我在支教道路上越走越坚定。
1. 李老师的关爱李老师是我们学校的教导主任，她关心每一个学生的成长。
每当我有困难时，李老师总是第一个伸出援手。
在她的鼓励下，我学会了如何更好地与孩子们沟通，如何更好地教育他们。
2. 张老师的支持张老师是我们班的班主任，他对我关怀备至。
在他的支持下，我克服了种种困难，顺利完成了支教任务。
支教教师期末工作感言
时光荏苒，转眼间，我在支教岗位上的第一个学期已经接近尾声。
回首这段时间，我感慨万分，心中充满了感动、喜悦和收获。
在此，我想以这篇感言，对自己这段时间的工作进行总结，并对关心和支持我的领导和同事们表示衷心的感谢。
首先，我要感谢学校领导和同事们对我的关心和帮助。
自从我踏上支教之路，他们始终关心我的生活和工作，为我排忧解难。
在这里，我要特别感谢我的导师，是他教会了我如何更好地与学生相处，如何把握教学节奏，使我逐渐适应了支教生活。
支教工作是一项充满挑战和机遇的事业。
在这里，我深刻体会到了教育的力量，也感受到了自己作为一名教师的使命和责任。
以下是我对这段时间支教工作的几点感悟：一、关爱学生，用心教学支教期间，我始终将关爱学生放在首位。
每个学生都有自己的优点和不足，我要尊重他们的个性，关注他们的成长。
在教学过程中，我努力做到因材施教，让每个学生都能在课堂上找到自己的闪光点。
同时，我注重培养学生的兴趣和创造力，让他们在学习中感受到快乐。
为了提高教学质量，我不断学习新的教育理念和方法。
在备课过程中，我注重结合当地实际情况，将理论知识与实际教学相结合。
在课堂上，我尽量采用生动有趣的教学方式，激发学生的学习兴趣。
此外，我还注重与学生进行互动，让他们在轻松愉快的氛围中学习知识。
二、团结协作，共同进步支教工作不是孤军奋战，而是需要团队协作。
在支教过程中，我深知与同事们携手共进的重要性。
我们相互学习、相互支持，共同为孩子们创造一个良好的学习环境。
在这个过程中，我学到了许多宝贵的经验，也收获了深厚的友谊。
在与同事们的交流中，我意识到，一个优秀的团队应该具备以下特点：一是团结协作，共同面对困难；二是相互尊重，取长补短；三是乐于奉献，无私付出。
正是这种团结协作的精神，让我们在支教工作中取得了显著的成绩。
三、立足本职，提升自我作为一名支教教师，我深知自己肩负着教书育人的重任。
为了更好地完成这一使命，我努力提升自己的综合素质。
在支教期间，我积极参加各类培训，不断丰富自己的教育教学理论。
大学生支教感言工作上
时光荏苒，转眼间，我在支教岗位上度过了两个学期。
回首这段时光，心中充满了感慨与感动。
作为一名大学生支教志愿者，我有幸见证了孩子们的成长，也收获了属于自己的宝贵经历。
在此，我想以这篇感言，记录下这段难忘的支教岁月。
一、初识支教，怀揣梦想记得刚接触到支教这个概念时，我便被它深深吸引。
作为一名大学生，我深知自己肩负着社会责任，渴望将所学知识传授给更多需要帮助的人。
于是，在大学期间，我积极参加志愿者活动，积累了丰富的实践经验。
毕业后，我毫不犹豫地选择了支教这条路，希望用自己的力量为贫困山区的孩子们带去一丝光明。
二、走进山区，体验生活支教的第一天，我来到了位于云南省的一个小山村。
这里山清水秀，风景如画，但与城市相比，生活条件却十分简陋。
孩子们大多生活在贫困家庭，面临着教育资源匮乏、生活条件艰苦等问题。
初到山区，我深感生活的不易。
但当我看到孩子们渴望知识的眼神时，我坚定了在这里坚持下去的信念。
为了更好地融入孩子们的生活，我主动与他们沟通交流，了解他们的需求。
在课余时间，我还组织孩子们参加各种文体活动，丰富他们的课余生活。
三、教学相长，收获成长在支教过程中，我担任了小学语文教师。
面对一群求知若渴的孩子们，我深知自己肩负着传道授业的重任。
为了提高教学质量，我不断钻研教材，创新教学方法，力求让每个孩子都能在课堂上有所收获。
在教学过程中，我发现山区孩子们普遍存在学习基础薄弱、学习兴趣不高的问题。
为了激发他们的学习兴趣，我尝试将游戏、故事等元素融入课堂，使课堂氛围变得轻松愉快。
同时，我还注重培养孩子们的自主学习能力，鼓励他们主动提问、积极思考。
经过一段时间的努力，我惊喜地发现孩子们的学习成绩有了明显提高，他们对学习的兴趣也越来越浓厚。
这让我深刻体会到，作为一名教师，不仅要有丰富的知识储备，更要有爱心、耐心和责任心。
四、传承文明，助力乡村振兴支教期间，我积极参与学校组织的各类活动，传播先进文化，助力乡村振兴。
我曾带领孩子们参观红色教育基地，让他们了解革命历史，传承红色基因；我还组织孩子们开展环保活动，提高他们的环保意识。
大学生支教心得体会2000字5篇
大学生支教心得体会2000字5篇大学生支教心得体会2000字(1)短期支教能开拓学生视野、带给孩子新的课堂模式，但它更像是一次假期实践，主要受益人还是大学生自我。
在长期支教中，用心教书，才能更大程度地帮忙学生。
”20xx年7月，经历了短期支教后，我感到了自我意识上得到了新的提升。
我想条件艰苦的地方更需要我们，可发挥的空间也更大。
所在的队伍里，许多名队员都是广东人，适应昌都的气候条件，要克服很多困难。
加上工作强度大，身体吃不消，在平原地区一年都不感冒一次的绝大多数队员，到了贵州也接连“中招儿”。
生病、想家、饮食不习惯。
但我觉得，这些都不算什么，生活条件与原先差异越大，支教想法反而越坚定。
支教更是“支心”，支教前，我想象中的画面，是泥泞不堪的操场、风雨飘摇的教室和穿着破烂的孩子们，但开学后，眼前的一切让她难以置信：现代化教学楼、多媒体投影仪、等一应俱全，趋于完备的硬件设施促使我重新思考支教的意义。
而经过缜密的观察和探访，我认为我们支教的意义，是带去和教学设备一样先进的思想。
在我看来，除了帮忙学生提升学业，支教更是“支心”，“给孩子一片家乡之外的广阔天空”。
村前的大山遮挡了孩子们远眺的视线。
我和同伴“张罗”“实验课”、“讲座”等活动，将一个孩子们不明白的世界带到他们身边。
由于支教的贵州一所学校位于城乡结合区域，学生家庭情景复杂，留守儿童、单亲家庭的比例较高，一些父母对孩子的要求，是“做一个好人、不惹事生非即可”。
我便和其他支教团成员坐上数小时“小电摩”，一路“晃悠”到学生家里，和家长分享自我的成长心得，改变他们对子女的教育观念。
在我看来，自我所能做的，就是努力成为孩子看向山外的另一双眼睛。
在清源村第一次上课感觉还行，但自我评价仅有60分。
主要是有些东西没有讲出来，课上有些紧张会不自觉地落掉一些东西。
还有准备的东西不太适应小孩子的年龄阶段，以后实行的形式要更加直观，互动性更强。
我真的很爱他们，想方方面应对他们好。
大学生结束支教感言
时光荏苒，转眼间，我在偏远山区支教的旅程即将画上句号。
回首这段充满挑战与收获的日子，心中感慨万千。
在此，我想以这篇感言，记录下这段难忘的支教经历，并向所有关心和支持我的人表示衷心的感谢。
一、初识支教，心怀憧憬记得那是一个阳光明媚的早晨，我带着对未来的憧憬和对支教事业的热情，踏上了前往偏远山区的列车。
当我第一次看到那些孩子们的眼神，那一刻，我知道，我将肩负起一份沉甸甸的责任。
二、融入当地，克服困难初到山区，面对的是与城市截然不同的生活环境。
简陋的教室、破旧的桌椅、匮乏的教学资源，这些都让我感到压力。
然而，当我看到孩子们渴望知识的眼神，我告诉自己，一定要坚持下去。
在支教的过程中，我遇到了许多困难。
语言不通、生活习惯差异、教学方法的调整，都是我需要克服的难题。
但正是这些困难，让我更加坚定了支教的信念。
通过与当地教师的交流学习，我逐渐融入了这片土地，也收获了孩子们真挚的友谊。
三、教学相长，收获满满在支教的日子里，我担任了语文、数学、英语等多门课程的教学工作。
为了提高教学质量，我努力钻研教学方法，力求让每个孩子都能在课堂上有所收获。
同时，我也积极关注孩子们的身心健康，引导他们树立正确的人生观、价值观。
在教学过程中，我深刻体会到“教学相长”的道理。
每当看到孩子们在课堂上积极发言、认真听讲，我感到无比欣慰。
他们的进步，让我更加坚定了继续支教的决心。
四、爱心传递，感动满满支教期间，我见证了无数感人的瞬间。
那些在艰苦环境下依然乐观向上的孩子们，让我明白了生活的真谛。
他们用自己的方式，诠释着对知识的渴望和对未来的憧憬。
记得有一次，我生病了，孩子们纷纷前来探望，送来了他们亲手制作的礼物。
那一刻，我感受到了前所未有的温暖。
这份来自孩子们的关爱，让我更加坚定了为教育事业贡献自己的力量的信念。
五、离别之际，感恩满怀如今，支教的日子即将结束，我即将离开这片我热爱的土地。
在离别之际，我感慨万分。
我要感谢所有关心和支持我的人，是你们让我有了这段难忘的支教经历。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【导语】中国的支教，是指一项支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学治理工作。
创文优课为大家整理的《20XX年支教感言格式范文2000字》，希望对大家有所帮助！
篇一
人为什么会感到幸福与快乐？是因为自我的那份内心的巴望被满足了吧，而我这天就感到了无比的幸福与快乐，因为我被一群天使围绕着，看着他们的脸庞，我很难想象十几年前的我也是这个样貌的，毕竟此刻自我已经长大成人了，童年已经成为了回忆，但是他们却又让我感受到了仿佛仍在眼前的童年。
跟随“红粉笔”去农村的小学去支教了，我所教的是三年级的小朋友，他们给我的感觉就是他们好活跃、好天真。
自我站到了讲台上，忽然感觉自我有了一份职责，我向大家鞠了个躬，告诉他们我们是朋友，所以大家在我的课堂上能够尽情地颁发自我的观点，自我所讲的课程是透过游戏贯穿的，期望大家尽力配合，他们没有让我失望，因为他们在我的面前展示了这个年龄段的孩子们该有的稚气与天真，没有造作，没有假象，他们把我当做他们的老师，他们也把我当做他们的朋友，他们会因为我需要一支铅笔来讲课而争先恐后地递给我铅笔，他们也会因为我的一句夸奖而无比的兴奋，他们也会为了得到我的夸奖而使劲地举手发言，所以课堂的秩序我一度控制不了，但是我无比地兴奋，因为我明白，这些孩子们是喜欢我的课堂而如此踊跃地发言，我不想去镇压他们，我不想维持纪律，因为我不认为我有资格去镇压孩子们的本性，我也没有什么资格对他们发火让他们务必安静，我的职责是，让孩子们在我的课堂上尽情地去展示个人的才华与个性，因为我是一名“老师”，我要尊重这个年龄段孩子们应有的本性。
课堂休息时，和大家一块出去玩，要和大家一块照相，这个时候有好多的小女孩拉着我务必要站在我的旁边和我一块照相，但是那种场面自我真的无法控制，男孩女孩分成了两派，各自“打压”，争着抢着要先照相，我当时都无语了，但是我仍是很开心，尽力维持着秩序，让大家尽量安静，赶快照相，呵呵，真好啊。
感觉自我就像一个孩子王似的，和这些孩子们在一齐，自我仿佛又飞回了那个充满着喜怒哀乐的童年，记起了无忧无虑的自我当时是怎样单纯地看待这个世界的。
人为什么会感到幸福与快乐，很简单，因为自我获得了心理的满足，做了有好处的事情，我透过这一次的义务支教活动感到了自我的社会存在价值，尤其是看着孩子们天真的笑脸，听着他们银铃般的声音，感受着他们对自我的喜爱，内心充满了感动、激情······回校的途中，我回味着那短暂的两个小时的时光，嘴角不禁流露出浅浅的微笑，因为我又回想起了那40个孩子，回想起了和那40个孩子共度的完美时光······相信他们会实现自我的理想，有一个完美的未来，也相信自我最终会实现自我的人生价值，在支教中让我看到了自我的价值，让我学会了奉献。
支教活动教会了我很多。
支教更使我长大了，学会了吃苦耐劳；支教使我得到了熬炼，使我明白了作为一名教师就应具备的本质；支教使我成熟了，让我懂得了职责。
篇二
支教结束啦，我们的支教生活也随着结束。
此刻想起心中却又说不完的喜悦，我们的支教生活有苦有甜，但“苦”却是有着不一般的好处，苦中有着无尽的甜蜜。
是因为甜把苦遮掩啦，总之，支教虽苦虽累，但我确收获不少，这是我人生的一笔财富，是无价的。
七月二十日早上六点我们从学校出发，乘上了通向改茶的车。
车急速向前行驶，我的心却有一种说不出的喜悦，天虽下着雨，却无法浇灭我心中的喜悦，很快我们到达了改茶小学，业看到了我们的学生，一声老师好，让我们感到无尽的喜悦，到下午两点半我们举行了开学典礼，做了相关强调后，我们的支教生活就正式开始。
晚上我们开了我们支教的第一次例会，会议的主要类容就是选任班主任，随后就是打电话通知未来的同学，在这之前我们进行拉必需的通话准备，随后就开始逐个逐个的打电话，我们给学生的家长讲明拉我们的目的，学生的家长都给予极大的支持，我们与学生的家长沟通得很顺利，这给予拉我们极大的鼓励，也增强拉我们的自信心。
让后我们就开始排课表，这对于我们来说是很困难的，因为我们都是人工来排的，我们十二个人花啦几个小时才初步排出来的，看时光也是凌晨一点。
在支教活动期间，我们遇到过各种各样的问题，包罗生活上的问题，主要是缺水，但这一点并没有难倒我们，我们透过与周围群众找到了生活用水，虽然有拉水，我们都很节约，因为这水来之不易。
从这一点熬炼拉我们解决问题的潜力。
还有就是发生在学生之间的各种小矛盾，我们都采取了有力的办法给予幸免，让他们的矛盾得到及时的化解。
比如发生在我那班的一件事。
两个发生口角动手打架，我就采取说服教育的方式进行幸免，让他们心服口服，彼此认错。
这一点也表现拉我们与学生的沟通潜力，这也是现代教育的重心。
在支教活动期间，我与各位小同学打成一片，大家玩得很开心，但这一点我的说明，我们都是有一个前提的，那就是上课是师生关系下课就是朋友。
我上的是三年级的数学，我上第一节课的时候，各位同学都十分认真地听着，当我望向他们时，我就感觉到拉同学们的求知欲。
第一节课下来，我的嗓子就变得沙哑啦，已经喊不出来啦。
看到同学们对学生的热情，我不可能放下书本去休息，我就坚持了一下，走向了下一个班，下一个班的同学也一样，对学习十分的用心。
在这其中，我对班上的同学的学习成绩进行了大致的知道，也准备啦适当的课时，针对不一样的同学准备啦不一样的方案，上课对大纲要求的进行讲解，然后安排作业，透过学生交上来的作业再进行知道，再对于个别的同学进行单独的辅导，然后再重新安排作业，透过不断的反复，没让一个同学掉伍，教学方面到达了预期的效果，比如，我上啦三位数与四位数及四位数与两位数的乘法，分数的除法与乘法，年月日的计算，三位数与两位数之间得除法都到达了预期的教学结果。
掉队的同学比较少。
此外，我还兼任拉五年级的《贵州省情》，对贵州的地理特征，贵州的历史，贵州的经济状况以及贵州当前的省情进行了讲解。
让各位同学对贵州有一个大致的知道。
在我们支教期间，我们组织啦手工比赛，作文比赛，体育节及文艺汇演，在手工比赛中，各位同学的作品十分漂亮，做工巧。
赛出啦很多优异的作品。
在作文比赛中，同学们的作品更是不用说啦，写得十分好，优秀的能够拿去投稿啦，比如我班的甘旋同学的《我眼中的老师》得到了大家的认可，评了特等奖。
体育节同学们本着“友谊第一比赛第二”理恋。
赛出啦风格赛出了友谊。
随后就是文艺汇演，同学拿出了很多精彩的节目。
他们的多才多艺让我们感到欣慰。
在支教活动期间。
我们针对班上个别的同学进行了家访，与家长进行了沟通，把学生在学校的表示反馈给家长，并对对学生回到家后做些什么以及家长对孩子的家庭教育进行知道，还有就是他们对现行教育的看法进行里交流。
与家长的顺利沟通，熬炼了我们的交流的潜力。
随着支教活动的进行，留给我们的时光却不多啦。
很快就要到了八月五号，在那天，我盟举行了文艺汇演，但是各位小同学都明白，我们就要离开啦，在最后一个节目的时候，大部分同学掉下了不舍的泪水，我们各位队友的心开始变得……但是我们没有哭，因为我们要坚强，不能让学生们看出来，我们要让他们学会坚强。
我们也舍不得他们这些小同学，在这短短的十七天里，我们之间交下了很深的友谊，有着很深的师生情谊。
我可爱的，活波聪明的小同学小朋友们，我真的舍不得你们。
这十七个日夜，十二位队员，十一份友谊，让我们聚在了一齐。
我们通力合作，共同奋进，战胜了一切困难，这显示了我们这个团队的力量。
这留给我的将是我人生的一笔巨大的财富。
我不会忘记和你们在一齐的每一天，我会永远记住你们。