苏教版三年级英语上册全册课件
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I’m… 我是
Good job！
Look，who am I？我是谁？
用我们学过的打招呼用语 来介绍自己！
Learn new letters
今天，我们来学习一些新字母
百度文库
Write and say
Magic eyes
Well done！
Can you find the letters？
你能在下面的动画中找到字母吗？
Cartoon time
跟读课文，注意模仿语音语调
Good morning.
Good morning. Bobby.
Good morning， Sam.
Good morning.
Hi，I’m Sam.
Watch the cartoon again，and try to act it.
再次观看动画，然后分 角色进行表演
Hello, Mike.
Good afternoon, class.
看中文说英文，比比谁说得最大声
早上好，李老师。 下午好，同学们。 你好，迈克。 同学们 孙老师
分角色进行课文对话表演
这节课我们主要学习了？
跟人打招呼，我们可以说:
Hi ! Hello !
morning 早晨 Good
afternoon下午
Play a game Morning or afternoon？ 早上还是下午？
Good morning / Good afternoon,….
Play and say
想一想，当我们想 向别人介绍自己时，
该怎么说呢？
I’m+人的名字=I am+人的名字
如：我是迈克 怎么说呢？ I’m Mike.= I am Mike.
Try it！
Unit1 Hello！ 第4课时
Checkout time
教学目标
1.能熟练运用打招呼的交际用语：Hello./Hi./Good morning./Good afternoon./Good evening. 2.能熟练地掌握单词Miss的用法 3.能熟练地掌握单词class和词组 I am(I’m=I am) 4.能熟练掌握字母Aa Bb Cc Dd的听说读写能力
Hello.
Hello，Mike
Good afternoon.
Good afternoon. Miss Li.
afternoon 下午 Good afternoon 下午好
跟读课文，注意模仿语音语调 Mike：Good morning，Miss Li. Miss Li：Good morning，Mike. Liu Tao & Su Hai：Hi，Mike. Mike：Hi.
跟人打招呼，我们可以说:
Hi !
Hello ! morning 早晨
Good afternoon下午
Listen to a song
Let’s sing together一起来唱吧
Good morning. Good morning. Morning，my dear（亲爱的）. Good morning. Good morning. Morning，my dear （亲爱的）.
她对Mike说了什么？
Good morning
morning 上午/早上 Good morning 上午好/早上好
Hi，Mike. Hi
跟人打招呼时， 我们可以说
Hi ! Hello !
Hi = Hello 你好
Work in groups
A: Hello, …. B: Hello, ….
猜一猜，Mike和Yang Ling说了什么？
Sing the song again！
Homework
1. Copy the four letters 4 times
抄写字母4遍
2. Sing the songs to the classmates
课后把今天学的歌曲唱给你的同伴听
Unit1 Hello！ 第3课时
Cartoon time
教学目标
带着下面的问题看动画
Who is Mike’s teacher？
谁是Mike的老师？
What does she say to Mike？
她对Mike说了什么？
Watch a cartoon
Who is Mike’s teacher？
谁是Mike的老师？
Miss Li
What does she say to Mike？
跟读课文，注意模仿语音语调 Mike：Hello. Yang Ling：Hello，Mike.
Miss Li：Good afternoon，class. Class：Good afternoon，Miss Li.
比比看，谁说得最快
Good morning, Miss Li.
Hi, Miss Li.
Sing a song
Play a game
A：Hello/Hi，I’m… B：Hello/Hi，I’m…
今天，我们来认识两 个新朋友
Hello，I’m Bobby.
Hi，I’m Sam.
Hi，I’m a cat.
cat 猫
Bobby，Sam和Cat在 森林中遇到了，他们
都说了些什么呢？
苏教版三年级英语上册 全册精品课件
Unit1 Hello！ 第1课时
Story time，Fun time
New friends 新朋友
Mike
Liu Tao
Su Hai
Yang Ling
Miss Li
今天，Mike也去学校了， 见到了他的老师和同学 们。让我们看看他们之 间发生了什么？
1、能熟练的辨认Miss Li，Su Hai，Liu Tao，Mike 2、能熟练地运用Good morning./Good afternoon./Hello./Hi在不 同的情境中和身边的的打招呼 3、能听懂、会说、会读、会默写以下字母：Aa Bb Cc Dd 4、能熟练转换I’m /I am 5、拓展cat, mouse这两个单词
Homework
1、Read Story time after the tape
听录音，跟读Story time课文录音。
2、Recite Story time
背诵Story time部分课文。
Unit1 Hello！ 第2课时
Fun time，Letter time， song time
教学目标
1、能听懂、会说、会读、初步会写单词和句子Hello，Hi， Good morning，Good afternoon,并且在不同的情景中用不 同的句子问答。 2、能听懂、会说、会读、会写以下字母：Aa，Bb，Cc，Dd. 3、能明白I’m =I am 4、能熟练演唱歌曲：Good morning
Warming-up
Good job！
Look，who am I？我是谁？
用我们学过的打招呼用语 来介绍自己！
Learn new letters
今天，我们来学习一些新字母
百度文库
Write and say
Magic eyes
Well done！
Can you find the letters？
你能在下面的动画中找到字母吗？
Cartoon time
跟读课文，注意模仿语音语调
Good morning.
Good morning. Bobby.
Good morning， Sam.
Good morning.
Hi，I’m Sam.
Watch the cartoon again，and try to act it.
再次观看动画，然后分 角色进行表演
Hello, Mike.
Good afternoon, class.
看中文说英文，比比谁说得最大声
早上好，李老师。 下午好，同学们。 你好，迈克。 同学们 孙老师
分角色进行课文对话表演
这节课我们主要学习了？
跟人打招呼，我们可以说:
Hi ! Hello !
morning 早晨 Good
afternoon下午
Play a game Morning or afternoon？ 早上还是下午？
Good morning / Good afternoon,….
Play and say
想一想，当我们想 向别人介绍自己时，
该怎么说呢？
I’m+人的名字=I am+人的名字
如：我是迈克 怎么说呢？ I’m Mike.= I am Mike.
Try it！
Unit1 Hello！ 第4课时
Checkout time
教学目标
1.能熟练运用打招呼的交际用语：Hello./Hi./Good morning./Good afternoon./Good evening. 2.能熟练地掌握单词Miss的用法 3.能熟练地掌握单词class和词组 I am(I’m=I am) 4.能熟练掌握字母Aa Bb Cc Dd的听说读写能力
Hello.
Hello，Mike
Good afternoon.
Good afternoon. Miss Li.
afternoon 下午 Good afternoon 下午好
跟读课文，注意模仿语音语调 Mike：Good morning，Miss Li. Miss Li：Good morning，Mike. Liu Tao & Su Hai：Hi，Mike. Mike：Hi.
跟人打招呼，我们可以说:
Hi !
Hello ! morning 早晨
Good afternoon下午
Listen to a song
Let’s sing together一起来唱吧
Good morning. Good morning. Morning，my dear（亲爱的）. Good morning. Good morning. Morning，my dear （亲爱的）.
她对Mike说了什么？
Good morning
morning 上午/早上 Good morning 上午好/早上好
Hi，Mike. Hi
跟人打招呼时， 我们可以说
Hi ! Hello !
Hi = Hello 你好
Work in groups
A: Hello, …. B: Hello, ….
猜一猜，Mike和Yang Ling说了什么？
Sing the song again！
Homework
1. Copy the four letters 4 times
抄写字母4遍
2. Sing the songs to the classmates
课后把今天学的歌曲唱给你的同伴听
Unit1 Hello！ 第3课时
Cartoon time
教学目标
带着下面的问题看动画
Who is Mike’s teacher？
谁是Mike的老师？
What does she say to Mike？
她对Mike说了什么？
Watch a cartoon
Who is Mike’s teacher？
谁是Mike的老师？
Miss Li
What does she say to Mike？
跟读课文，注意模仿语音语调 Mike：Hello. Yang Ling：Hello，Mike.
Miss Li：Good afternoon，class. Class：Good afternoon，Miss Li.
比比看，谁说得最快
Good morning, Miss Li.
Hi, Miss Li.
Sing a song
Play a game
A：Hello/Hi，I’m… B：Hello/Hi，I’m…
今天，我们来认识两 个新朋友
Hello，I’m Bobby.
Hi，I’m Sam.
Hi，I’m a cat.
cat 猫
Bobby，Sam和Cat在 森林中遇到了，他们
都说了些什么呢？
苏教版三年级英语上册 全册精品课件
Unit1 Hello！ 第1课时
Story time，Fun time
New friends 新朋友
Mike
Liu Tao
Su Hai
Yang Ling
Miss Li
今天，Mike也去学校了， 见到了他的老师和同学 们。让我们看看他们之 间发生了什么？
1、能熟练的辨认Miss Li，Su Hai，Liu Tao，Mike 2、能熟练地运用Good morning./Good afternoon./Hello./Hi在不 同的情境中和身边的的打招呼 3、能听懂、会说、会读、会默写以下字母：Aa Bb Cc Dd 4、能熟练转换I’m /I am 5、拓展cat, mouse这两个单词
Homework
1、Read Story time after the tape
听录音，跟读Story time课文录音。
2、Recite Story time
背诵Story time部分课文。
Unit1 Hello！ 第2课时
Fun time，Letter time， song time
教学目标
1、能听懂、会说、会读、初步会写单词和句子Hello，Hi， Good morning，Good afternoon,并且在不同的情景中用不 同的句子问答。 2、能听懂、会说、会读、会写以下字母：Aa，Bb，Cc，Dd. 3、能明白I’m =I am 4、能熟练演唱歌曲：Good morning
Warming-up