省质量工程专业技术职称申报评审条件

省质量工程专业技术职称申报评审条件
省质量工程专业技术职称申报评审条件

xx省质量工程专业

技术职称申报评审条件

(征求意见稿)

第一章总则

第一条为客观公正地评价质量工程专业(含标准化、计量和质量)技术人员的能力水平和业绩贡献,促进我省质量工程各专业技术人才队伍建设,推动标准化、计量和质量事业的发展,根据国家和我省关于专业技术职称评聘管理的有关规定,结合质量工程专业技术工作特点,特制定本申报评审条件(以下简称《评审条件》)。

第二条质量工程专业技术职称分为初级、中级、高级和正高级四个级别,资格名称依次为:助理工程师(初级)、工程师(中级)、高级工程师(高级)和正高级工程师(正高级)。

第三条按本《评审条件》规定,经评审组织评审通过,获得质量工程各专业相应专业技术职称资格者,表明具备相应的专业技术水平和业务工作能力,用人单位可根据岗位设臵情况和实际工作需要聘任其相应的专业技术岗位。

第二章适用范围

第四条本《评审条件》适用于我省企事业单位中,直接从事质量工程专业技术工作且符合相应职称申报评审条件的在职专业技术人员。公务员(含参照公务员法管理的事业单位工作人员)、已离退休或达到国家法定退休年龄的人员(不含按规定批准延迟退休并在延迟期间内的人员),均不在申报评审范围。

第五条本《评审条件》适用专业范围为:

(一)标准化。从事技术标准化、服务标准化、管理标准化的研究和标准的制订、修订、实施、监督、管理等工作的专业技术人员。

(二)计量。从事计量检定、校准、检验、测试工作的专业技术人员。

(三)质量。从事技术质量和服务质量等的研究、管理、监督、检查、检验、分析、鉴定等工作的专业技术人员。

第三章申报条件

第六条申报质量工程专业技术职称,须同时具备以下基本条件:

(一)拥护党的路线、方针、政策,遵守中华人民共和国宪法和法律。

(二)具有良好的职业道德和敬业精神,诚实守信,认真履行岗位职责,工作积极。

(三)履现职以来,年度考核均为称职及以上。

(四)专业技术人员继续教育符合我省的相关规定,并达到本行业的要求。

第七条申报质量工程专业技术职称,须具备下列学历和资历条件:

(一)申报技术员,须具备下列条件:

获得本专业或相近专业大专(中专)学历,从事本专业技术工作累计满1年,可考核认定技术员。

(二)申报助理工程师,须具备下列条件之一:

1.获得本专业或相近专业硕士学位,或获得双学士学位者,可考核认定助理工程师。

2.获得本专业或相近专业大学本科学历,从事本专业技术工作累计满1年,可考核认定助理工程师。

3.获得本专业或相近专业大学专科学历,从事本专业技术工作累计满3年,且聘任技术员岗位满2年,可考核认定助理工程师。

4.获得本专业或相近专业中专学历,从事本专业技术工作累计满5年,且聘任技术员岗位满4年,可申报评审助理工程师。

(三)申报工程师,须具备下列条件之一:

1.获得本专业或相近专业博士学位,可考核认定工程师。

2.获得本专业或相近专业硕士学位,从事本专业技术工作累计满3年,或获得硕士学位前从事本专业技术工作累计

满1年,获得硕士学位后从事本专业技术工作累计满2年,且聘任助理工程师岗位满2年,可考核认定工程师。

3.获得本专业或相近专业大学本科学历,从事本专业技术工作累计满5年,且聘任助理工程师岗位满4年;或双学士学位获得者,从事本专业技术工作累计满3年,且聘任助理工程师岗位满2年,可申报评审工程师。

4.获得本专业或相近专业大学专科学历,在州(市)级以上单位工作,从事本专业技术工作累计满10年,且聘任助理工程师岗位满5年;或获得本专业或相近专业大学专科学历,在县(市、区)及以下单位工作,从事本专业技术工作累计满8年,且聘任助理工程师岗位满5年,可申报评审工程师。

5.获得本专业或相近专业中专学历,在州(市)级以上单位工作,从事本专业技术工作累计满15年,且聘任助理工程师岗位满5年;或获得本专业或相近专业中专学历,在县(市、区)及以下单位工作,从事本专业技术工作累计满13年,且聘任助理工程师岗位满5年,可申报评审工程师。

(四)申报高级工程师,须具备下列条件之一:

1.获得本专业或相近专业博士学位,从事本专业技术工作累计满2年,且聘任工程师岗位满2年。

2.获得本专业或相近专业硕士学位,从事本专业技术工作累计满7年,且聘任工程师岗位满4年。

3.获得本专业或相近专业大学本科学历,从事本专业技术工作累计满10年,且聘任工程师岗位满5年。

4.获得本专业或相近专业大学专科学历,在州(市)级以上单位工作,从事本专业技术工作累计满20年,且聘任工程师岗位满5年;或获得本专业或相近专业大学专科学历,在县(市、区)及以下单位工作,从事本专业技术工作累计满15年,且聘任工程师岗位满5年。

5.获得本专业或相近专业中专学历,在州(市)级以上单位工作,从事本专业技术工作累计满25年,且聘任工程师岗位满5年;或获得本专业或相近专业中专学历,在县(市、区)及以下单位工作,从事本专业技术工作累计满20年,且聘任工程师岗位满5年。

(五)申报正高级工程师,须具备下列条件:

获得本专业或相近专业本科以上学历或学士以上学位,且聘任高级工程师满5年。

第四章评审条件

第八条评审质量工程专业技术中、高级职称资格应同时具备下列条件:

(一)中级职称资格

1.标准化专业工程师

(1)较全面地掌握本专业必备的基础理论和专业知识,能够运用标准化原理指导各领域的标准化工作,熟悉标准制定和修订的原则与程序,能解决标准化领域的技术问题。

(2)履现职以来,作为主要作者在国内外公开发行的学

术刊物上发表1篇专业论文;或撰写1篇具有相应水平的业务工作研究报告、技术总结。

(3)任助理工程师期间,取得下列业绩成果中的二项:

①作为主要参加者完成的课题或项目有1项通过验收,并取得较明显的经济社会效益。

②参加制修订的国家、行业、地方标准(含州、市级地方标准)发布实施后,取得较好的经济社会效益。

③作为主要起草人编写的2项以上团体标准、或2项以上企业标准、或1项以上企业标准体系,经审批后付诸实施。

④参加完成的技术引进或新产品开发项目中的标准化技术工作有1项达到国内先进技术水平,并取得较明显的经济社会效益。

⑤参加完成2项以上标准化技术咨询、技术服务项目,承担其中主要部分专项技术工作,编写相应的技术报告。

⑥参加起草的标准化技术规范有2项经有关部门批准实施,并取得较明显的经济社会效益。

⑦参与完成的标准化试点示范项目通过考核验收;或参与完成1项以上产业标准体系经审批发布。

2.计量专业工程师

(1)较全面地掌握本专业必备的基础理论和专业知识,能够运用专业理论指导各领域的计量工作,熟悉计量工作的方法和程序,了解标准化、质量等相关专业的知识,并能解决本专业较为复杂的技术问题。

(2)履现职以来,在国内外公开发行的学术刊物上发

表一篇专业论文,或有相应水平的业务工作研究报告、技术总结。

(3)任助理工程师期间,取得下列业绩成果中的二项:

①参加完成的课题或项目有1项获省级科技类奖项。

②参加完成的引进消化项目或技术开发项目有1项达到国内先进技术水平,并取得较明显的经济社会效益。

③参加起草的1项国家计量检定规程(规范)或2项部门、地方计量检定规程(规范)经审批发布付诸实施。

④作为主要参加者建立的社会公用计量标准或企、事业单位最高计量标准通过计量标准考核,投入实际应用。

⑤负责完成的检定测试任务,检测程序符合规范,检测数据正确无误,并取得较明显的经济社会效益。

⑥参加完成的非常规计量测试项目验收通过,其中至少有1项达到国内先进技术水平,并具有推广应用价值。

⑦熟练完成有关计量测试仪器设备的维修任务,规定运行时间,验收通过后,保证维修质量可靠,及时满足计量检定、测试工作的需要。

⑧参加完成的计量法规或技术规范的贯彻实施工作,解决了2项以上较复杂的技术问题。

⑨参加完成的技术咨询、审查或考核工作至少有2项对企、事业单位提高经济效益或改进计量工作有明显作用。

3.质量专业工程师

(1)较全面地掌握本专业必备的基础理论和专业知识,能够运用专业理论指导产品(装备、设备)质量检验工作,

熟悉产品质量检验的方法和程序,了解标准化、计量等相关专业的知识,并能解决本专业较为复杂的技术问题。

(2)履现职以来,在国内外公开发行的学术刊物上发表1篇专业论文,或有相应水平的业务工作研究报告、技术总结。

(3)任助理工程师期间,取得下列业绩成果中的二项:

①作为主要参加者完成的课题或项目有1项通过技术鉴定,并取得较明显的经济社会效益。

②作为主要参加者参加完成的课题或项目有1项以上获省级科技类奖项。

③作为主要参加者参加完成的技术引进或技术开发项目有1项达到国内先进技术水平,并取得较明显的经济社会效益。

④作为主要参加者参加完成的质量体系建设、标准化体系建设、质量认证或质量信息系统开发,至少有2项对改善企业经营管理、提高产品质量发挥了重要作用。

⑤作为主要参加者承担的新开展检验项目、测试技术或检测设备的改进等,至少有1项投入实际应用,并取得较明显的经济社会效益;或具有较大的推广应用价值被地市以上部门认可。

⑥作为负责人或主要参与人员,获得1项以上发明专利或2项以上实用新型专利。

⑦作为主要参加者参加完成的复杂产品检验、大型项目检验、重大质量仲裁检验、司法鉴定、涉外质量纠纷检

验等工作,至少有1项被确认解决了影响质量判断的技术问题。

⑧作为主要参加者参加制修订的团体或地方标准或技术法规有2项经审批付诸实施。

(二)高级职称资格

1.标准化专业高级工程师

(1)全面系统地掌握本专业的基础理论和专业技术知识,熟悉并能正确应用标准化法律、法规, 掌握本专业的标准、规范、规程及标准化管理的内容、要求和基本方法,在标准化专业中有较深入的研究和丰富的实践经验,能够独立解决本专业复杂疑难的技术问题,成绩显著。

(2)了解现代科技管理知识、掌握本专业的最新科技信息、国内外科技动态和发展趋势,并能将新技术成果应用于工作实践。

(3)作为第1作者在国家公开的学术刊物上发表2篇以上本专业学术论文,或作为主要作者(个人排名前5)出版过5万字以上论著(译著)。

(4)任工程师期间,取得下列业绩成果中的二项:

①作为主要技术骨干(个人排名前3)完成标准化研究项目1项,并经省级主管部门验收通过。

②参与并完成了3项以上的省级标准化研究项目(个人排名前6),并经省级主管部门验收通过。

③作为主要起草人参加制修订1项国家标准(个人排名前8),或2项行业标准(个人排名前5)。

④作为主要起草人参加制修订3项地方标准(省级或州、市级)、或团体标准(个人排名前4)。

⑤作为主要起草人,建立了1项以上企业标准体系,经组织贯彻实施后,取得了明显的经济和社会效益。

⑥作为主要成员组织完成的技术引进或新产品开发项目中的标准化技术工作,有1项达到国内先进技术水平,并取得较明显的经济社会效益。

⑦作为主要起草人参加制定的标准化规划,经主管部门批准实施,并取得明显经济社会效益。

2.计量专业高级工程师

(1)全面掌握本专业的基础理论和专业理论知识,熟悉并能正确应用计量法律、法规和国家计量管理的内容、要求和基本方法,对某一个计量专业分支有深入的研究独创的见解和丰富的实践经验,熟悉有关标准化和质量方面的法律、法规及相关专业的知识。

(2)了解现代科技管理知识,掌握本专业的最新科技信息、国内外科技动态和发展趋势,能够独立解决本专业复杂的技术问题。

(3)作为第一作者在国家公开的学术刊物上发表两篇以上本专业学术论文;或作为主要完成人撰写两项以上课题或项目研究报告,课题或项目验收通过;或作为主要作者出版过 5 万字以上论著(译著)。

(4)任工程师期间,取得下列业绩成果中的二项:

①主持或作为主要参加者完成的课题或项目有1项获

省部级以上奖项。

②主持或作为负责人完成的引进消化项目或技术开发项目有1项达到国内先进技术水平,并取得显著的经济社会效益。

③主持或作为主要起草人制修订1项以上国家计量检定规程(规范)或2项以上部门、地方计量检定规程(规范),并经审批发布付诸实施。

④主持建立的社会公用计量标准或企、事业单位最高计量标准通过计量标准考核,投入实际应用后取得较明显的效益,并经省部级主管部门认可。

⑤主持完成的非常规测试方法研究项目,经专家认定,有2项以上达到国内先进技术水平,取得显著的效益,并经省部级主管部门认可。

⑥负责完成的工程计量测试项目或新产品定型鉴定工作有2项以上解决了重要技术问题,对大中型企业改进产品质量,提高经济效益,发挥了重要作用,得到省部级企业主管部门认可。

⑦主持或作为主要起草人,制定的计量规划经省部级主管部门批准实施,并取得明显的效果。

⑧负责完成的技术咨询、审查、考核工作或计量认证工作,有2项以上对大中型企业、事业单位提高经济效益或改进计量工作发挥了重要作用,并经省部级主管部门认可。

3.质量专业高级工程师

(1)掌握本专业完整的基础理论和专业理论知识,在本专业中有较深入的研究和丰富的实践经验,了解和熟悉本专业的最新科技信息、国内外前沿发展动态和发展趋势,取得显著的理论研究成果、关键技术突破或其他创造性研究成果,对推动本专业的发展发挥带头作用。

(2)熟悉质量管理体系,掌握质量、计量和标准化方面的法律法规、标准、规程、技术规范和现代质量管理的内容、要求和基本方法,能够独立解决本专业领域涉及产业的、企业的或产品的复杂技术问题。

(3)在本专业领域具有一定的知名度或影响力,具有指导和组织地市级以上较重大科研项目的工作经历和能力。或具有指导和培养下一级科技人员、本科生工作和学习的经历和能力;或作为第一作者在国家公开的学术刊物上发表过本专业科研论文2篇以上,或1篇以上被SCI(EI)收录,或作为主要作者(个人排名前5)出版过5万字以上论著(译著)。

(4)任工程师期间,取得下列业绩、成果中的二项:

①主持过省级科研项目2项、或部级以上科研项目1项,通过以上部门的验收鉴定,达到国内先进技术水平,并取得显著的效益。

②作为负责人之一承担完成的引进消化或技术开发项目有1项达到国内先进技术水平,并取得显著的效益。

③主持或作为主要参加者完成的课题或项目,至少1项获省级二等奖项或2项获省级三等奖项。

④作为主要参加者参加完成的质量体系建设、标准化体系建设、质量认证或质量信息系统开发,至少有4项对改善企业经营管理、提高产品质量、提高经济效益发挥了重要作用,并经上级主管部门认定或证明。

⑤主持完成的复杂产品检验、大型项目检验、重大质量仲裁检验、司法鉴定、涉外质量纠纷等检验工作中解决了较复杂的技术问题,取得显著的效益,并经省级以上主管部门认定。

⑥作为主要起草参加制定的团体或地方标准、质量工作规划或技术法规,至少有4项经省级以上主管部门批准实施,并取得显著效益。

⑦作为负责人或主要参与人员,参与州、市级监督抽查(风险监控)方案的起草4次以上;或省级监督抽查(风险监控)方案的起草2次以上;或国家级监督抽查(风险监控)方案的起草1次以上。

⑧作为负责人或主要参与人员,获得2项以上发明专利或3项以上实用新型专利,且至少有1项投入使用或已转让。

⑨作为负责人或主要参与人员,主持或作为技术骨干撰写过地市级以上的发展规划、可行性研究报告、工作研究报告、质量分析报告等2次以上。

(三)正高级职称资格

1.标准化专业正高级工程师

(1)具有系统、坚实、广博的标准化理论功底和实践

经验,科研水平和科学实践能力强,全面掌握国内外最新科技现状、发展趋势及其应用情况。

(2)在标准化领域具有深厚造诣,积极开展标准化知识培训,在指导、培养中青年技术骨干方面效果显著,发挥了较强的引领和示范作用。

(3)在本专业领域具有较高的知名度和影响力,取得重大研究成果和关键技术突破,推动了本行业的发展。

(4)积极总结研究成果及实践经验,作为第1作者在国家核心期刊发表论文3篇以上、或1篇以上被SCI(EI)收录,或正式出版了5万字以上专著。

(5)任高级工程师期间,取得下列业绩、成果中的三项:

①主持完成1项国家级、或2项省部级标准化科研项目。

②主持完成2项国家标准或行业标准的制修订或参与完成1项(个人排名前8)国际标准的制修订。

③参与研制国家标准或行业标准4项(个人排名前5)。

④参与研制地方标准(省级)10项(本人排名前3)。

⑤积极参加国家标准化工作,成为全国标准化技术委员会(TC)或分技术委员会(SC)委员,并取得了实质性的工作成效。

⑥作为主要起草人,撰写的xx省标准化政策、规划等相关文件由省政府层面正式发布。

⑦获得与标准化相关的国家科技奖1项。

⑧获得与标准化相关的省部级科技奖二等奖1项、或三

等奖2项。

⑨作为主要参加者(个人排名前5)开展的标准化工作,获得省级以上标准化创新贡献奖。

2.计量专业正高级工程师

(1)全面掌握计量专业基础理论和专业技术知识,熟练掌握本专业的标准、规范、规程,熟悉相关专业知识,能够全面掌握本专业国内外最新技术现状、最新科技信息和发展趋势,能将新技术成果应用于工作实践。

(2)具有丰富的专业技术工作经验,能独立解决本专业复杂疑难技术问题,业绩较显著,取得较大价值的科技成果;或在技术创新或引进、消化、吸收新技术中取得良好效果。

(3)公开正式出版ISBN统一书号十万字以上的本专业专著1部;或参与编著(本人撰写不少于五万字)本专业著作1部;或在ISSN全国性专业核心学术刊物发表论文3篇以上(第一作者不少于2篇);或在国际或全国性学术会议宣读论文两篇以上。

(4)任高级工程师期间,专业技术工作能力具备下列业中的二项:

①主持完成省部级以上科研课题或项目1项以上(或作为主要参加者完成2项以上)并验收通过,实际承担其中主要部分专项技术工作,撰写相应技术报告。

②主持(或作为主要起草人)完成1项以上国家计量检定规程(规范)或3项以上部门、地方计量检定规程(规范)的制(修)订工作发布实施,负责其中主要技术内容的编写;

或参加完成3项以上国家计量检定规程(规范)制(修)订工作。

③主持完成3项以上社会公用计量标准或企(事)业单位最高计量标准的建标工作并通过标准考核,实际承担其中主要部分专项技术工作,编写相应技术报告。

④主持完成的非常规计量测试方法研究项目,有3项达到国内先进水平,取得显著的效益,并经州、市级以上有关行政主管部门认可。

⑤主持完成2项以上解决关键技术问题的研究工作或技术开发、应用、校准方法项目、课题的调研立项、方案论证、计划实施和成果总结等工作经验收通过。

⑥主持解决2项以上精密测试仪器设备维修或计量检定(校准)中难度较大的关键技术问题,并写出相应的技术报告,经评审会专家认可。

⑦主持完成3项以上(或作为主要参加者完成过五项以上)计量测试技术咨询、技术开发工作,实际承担其中主要部分专项技术工作,编写相应的技术报告,项目验收通过。

⑧作为项目负责人完成的工程计量测试项目或新产品

定型鉴定和样机试验或维修检测仪器设备工作,有3项以上解决了重要技术问题,对大中型企业改进产品质量、保证仪器性能、提高经济效益,发挥了重要作用,得到州、市级以上有关行政主管部门或采用单位、企业的认可。

⑨作为主要执笔人制定的计量规划,有2项经相应主管部门批准实施,并取得显著的效果。

(5)任高级工程师期间,具备下列学术(技术)成果之一:

①国家级自然科学奖、发明奖、科技进步奖项目主要完成人。

②省部级科技进步奖一、二等奖1项的主要完成人;或省(部)级科技进步三等奖2项的主要完成人;或州、市级科技进步一、二等奖2项的主要完成人(前3名);或州、市级科技进步三等奖3项的主要完成人(前2名)。

③在承担科研项目过程中,获得发明专利1项(排名第1);或获得实用新型专利2项(排名第1);或参加实用新型专利研究工作4项以上,并在实施或技术转让中取得显著的经济和社会效益。

④主持重大科技开发项目、科技成果转化工作,取得显著的经济和社会效益,并经省级以上有关行政主管部门认可。

3.质量专业正高级工程师

(1)全面掌握本专业较系统的基础知识和专业知识,有扎实的专业理论功底和实践经验,全面掌握本专业的最新科技信息、国内外前沿发展动态和发展趋势,在本专业中有较深入的研究和丰富的实践经验,工作经历和阅历丰富。取得重xx论研究成果、关键技术突破或其他创造性研究成果,对推动本专业的发展发挥骨干作用。

(2)熟悉质量管理体系,能正确应用质量、计量和标准化方面的法律法规、标准、规程、技术规范和现代质量管

理的相关知识,具有解决本专业领域涉及产业的、企业的或产品的重大技术问题的经历,取得了显著的经济或社会效益,在全国或行业内有一定的知名度。

(3)在本专业领域具有较高的知名度影响力,具有指导和组织省部级以上较重大科研项目的工作经历和能力。或具有指导和培养下一级科技人员、研究生工作和学习的经历和能力。主持或作为技术骨干撰写过省部级以上的发展规划、可行性研究报告、工作研究报告1次以上;或作为第一作者在国家核心期刊上发表过本专业有较高价值的科研论文3篇以上,或1篇以上被SCI(EI)收录,或作为主要作者出版过5万字以上论著(译著)。

(4)任高级工程师期间,取得下列业绩、成果中的三项:

①至少主持过省级科研项目3项、部级科研项目2项或国家级科研项目1项,并通过以上部门的验收鉴定,达到国内先进技术水平,并取得显著的效益。

②主持或作为主要参加者完成的课题或项目,获得国家级科技奖1项,或省部级科技奖一、二等奖1项,或省(部)级科技三等奖三项。

③作为负责人之一承担完成的引进消化或技术开发项目有2项达到国内先进技术水平,并取得显著的效益。或参加制定的质量工作规划或技术法规(规范)至少有2项经省部级以上主管部门批准实施。

④作为主要起草人完成1项国家标准或行业标准的制修订或参与完成1项(个人排名前8)国际标准的制修订;

或参与研制国家标准或行业标准2项(个人排名前5);或参与研制地方标准(省级)4项(本人排名前3)。

⑤负责或作为骨干参与在全省有重大影响的质量安全事故鉴定、检测、技术分析、风险预警、处理1次以上;负责或作为骨干参与在地市有重大影响的质量安全事故鉴定、检测、技术分析、风险预警、处理3次以上。

⑥作为第一授权人获得本专业相关发明专利2项以上,或实用新型专利4项以上,且至少有1项投入使用或已转让。

⑦作为指导老师,参与过指导和培养硕士研究生2次以上,或通过研发团队或在重大技术攻关中培养高级工程师2人以上。

⑧积极参加国家标准化工作,担任本专业相关的国家级标准化技术委员会(TC),或分技术委员会委员(SC),并作出了实质性的工作成效。

⑨作为负责人或牵头参与人员,参与省级监督抽查(风险监控)方案的起草4次以上;或国家级监督抽查(风险监控)方案的起草2次以上。

⑩主持或作为骨干参与解决过本专业有重大影响力的技术问题,结果获得州、市以上人民政府认可或省级以上行政管理部门认可,或取得显著经济社会效益。

第五章破格申报条件

第九条从事质量工程各相关专业技术人员,业绩突出者,可不受学历、资历限制,破格申报高级工程师。破格人员除应具备第六条规定的基本条件外,近三年年度考核中至少有一次被评定为优秀等次,并具备下列条件中的二项: (一)国际(世界性组织)特殊荣誉获得者;

(二)作为第一起草人,完成1项以上国际标准或3项以上国家标准的起草工作;

(三)获国家自然科学奖、科技进步奖等奖项三等奖以上的主要完成人;或获省部级科技进步奖一、二等奖1项或三等奖2项以上的主要完成人(均指排名前两名);

(四)任现职期间主持与标准化、计量、质量专业相关的国家和省部级重点攻关项目、重大技术改造项目、重点建设项目的主要工程技术工作1项;或主持了本地区、本行业的重大项目的主要技术工作2项以上,并取得显著的经济社会效益,达到国内领先水平;

(五)在相关领域国际学术刊物上发表本专业学术论文2篇以上;或国内核心期刊5篇以上(均为第一作者);或省级出版由本人撰写的学术、技术论著十万字以上,并经省级同行专家鉴定达到国内领先水平。

第六章附则

第十条有以下情形之一的,延迟申报相应职称:

(一)履现职期间,未参加年度考核、年度考核不定等次或年度考核等次为基本合格(基本称职)者,每次延期一

工程类专业技术职称评定条件

工程类专业技术职称评定条件 工程类专业技术职称评定条件 一、专业技术职称资格首次认定 1、对象:全日制正规大中专毕业生、研究生 2、时间:每年6至9 3、手续:①填写《初聘专业技术职务呈报表》一式二份 ②填写《专业技术审核表》一式三份 ③填写年度考核表一式一份 ④出示毕业证原件 4、条件:①中专毕业满一年认定员级 ②大专毕业满三年、本科满一年认定助理级 ③硕士毕业满三年认定中级 5、程序:①初级人员专业技术职务任职资格确定由单位报区级职改部门审定, 报市职改办审批、验印; ②中级人员专业技术职务任职资格确定由主管部门报市职改办审批、验印。 二、专业技术职称资格评审 1、对象:已获得初、中级职称资格的人员及全日制的大专毕业生 2、时间:每年5至7 月 3、手续:①填写《辽宁专业技术资格评定表》初级一式二份,中、高级一式三份

②写《年度考核表》一式一份 ③毕业证、职称证、计算机证、外语证等原件及复印件 ④表明主要业绩成果的获奖证书和有关业绩证明材料原年及复印件 ⑤主要论文、著作。发表刊物、出版物原件 ⑥其它有关材料、荣誉证书、学术(衔一)称号和其它有关证明原件及复印件。 ⑦破格申报人员须打印《破格评审高、中级专业技术资格人员审核表》 一式三份。 ⑧以上有关材料复印件按辽宁省专业技术资格报表材料目录顺序装 订成册。 4、条件:①中专毕业后工作满一年晋升员级之后工作满四年晋升助理级 ②大专毕业后工作满三年晋升助理级 ③本科毕业后工作满一年晋升助理级 ④大专或本科毕业满四年且助理满四年晋升中级 ⑤本科毕业满五年且中级满五年晋升高级 5、由申报人所在单位进行资格初审,对符合申报条件人员填写〈专业技术资格 审核表〉一式五份,连同申报材料一并报区职改部门审定,由各区职改部 门统一将有关材料报市职改办。市职改办根据主管部门呈报的专业技术人员申报材料,按照任职条件进行资格核实,审核合格后由各主管部门送各有关评委会进行评审。 三、工程专业技术职务破格条件

专业技术职称申报评审表.doc

专业技术职称申报评审表 姓名 工作单位 主管部门 职称系列 申报职称 专业名称 填表时间 云南省人力资源和社会保障厅

目录 表一:基本情况 表二:主要学习和工作经历 表三:专业技术工作总结 表四:完成主要专业技术工作情况 表五:承担课题(项目)情况 表六:获得专利情况 表七:获得表彰奖励情况 表八:撰写著作和论文情况 表九:参加继续教育和国际学术活动情况 表十:个人承诺书 表十一:年度考核情况(近五年) 表十二:基层单位意见 表十三至表十六:评审委员会评审记录 表十七:审核推荐意见和评审结果确认意见 填表说明 一、表一“政治面貌”,填写中共党员、何民主党派或无党派;证件名称”,填写本人居 民身份证、军官证、港澳台居民来往内地通行证/香港、澳门特区护照、外国人永久 居留证/护照等证件;“证件号码”,填写对应证件的号码。 二、表一“参评类别”中的“特殊人才”,系指参加特殊人才专场评审的引进人才和学历、 年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。 三、表二“主要学习经历”,填写本人接受中专以上学历教育情况,非学历教育的在职学 习培训情况在表九中填写;“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。 四、表四至表九,均填写本人聘任现职称以来的情况。 五、表七“本人承担任务”,授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作任务情况;授 予个人的表彰奖励,填写“全部”即可。 六、表十二“基层单位”,系指本人所在的基层用人单位,基层单位须如实填写推荐情况 (包括推荐方式、参与推荐的人员范围及人数、推荐意见及意见形成情况等)。 七、表十七“审核推荐意见”,省直单位填第一、二栏目,州(市)直属单位填第一、二、 四栏目,县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。“评审结果确认意见”填写任职 资格通知文件号,高级职称由省属评委会承办部门和州(市)人社局确认并盖章, 中、初级职称由省属评委会承办部门和各级人社部门确认并盖章。 八、表中凡涉及填写时间的,均须填写到月份;无填写内容的,均填写“无”。 九、申报评审各级职称,均须填写本表一式二份,经评委会评审通过,获得相应职称的人 员,须将其中一份存入本人档案。

工程系列(中级)专业技术职称申报材料及要求

工程系列(中级)专业技术职称 申报材料及要求 一、申报材料 1 、《专业技术职务任职资格评审表》一式3份; 2 、《专业技术职务评审简表》一式6份; 3 、破格人员个人业务自传一式6份; 4 、专业技术职务任职资格评审材料真实性保证书原件1份; 5 、单位推荐意见原件1份; 6 、身份证复印件1份; 7 、学历及学位证书(第一学历至最高学历)原件、复印件1份; 8 、专业技术职称证书原件、复印件1份; 9 、劳动合同或聘书原件、复印件1份; 10、继续教育相关证明材料原件、复印件1份; 11、专业技术工作业绩和水平的工作总结、技术推广总结、工程项目方案等,其它能证明申报人技术水平的材料原件、复印件1份; 12、论文、论著原件、复印件2份; 13、获奖证书、专利证书、成果鉴定证书及经济、社会效益等主要业绩证明材料原件、复印件1份;

14、职称转换和确认的其他相应表格原件3份。 二、表格填写及印制要求 (一)《专业技术职务任职资格评审表》 1、单位:填写单位全称(以单位公章为准); 2、出生年月:****年**月**日,例如1975年02月03日; 3、参加工作时间:****.**,例如1975.06; 4、身体状况:健康、一般、较弱(有严重疾病或伤残的要具体写明); 5、最高学历: (1)毕业时间:****.**,例如1975.06(以毕业证时间为准); (2)学校:填写毕业院校全称(以毕业证公章为准); (3)专业:填写所学专业(以毕业证为准); (4)学制:*年,例如:2年;2.5年。 (5)学位:填写学位(按照学位证书为准)。 6、现任专业技术职务及时间:填写现任专业技术职务及任职时间(以劳动合同或聘书为准);例如:工程师2013.03。 7、现从事何种专业技术职务:填写现在从事的专业技术工作。 8、专业技术职务资格(取得时间及审批机关):填写专业技术职务、批准时间、批准机关(以职称证书为准,填写全称);

专业技术工作总结初级职称

专业技术工作总结初级职称 专业技术工作总结范文一本人自19xx年入下花园发电厂参加工作,分配到汽机车间水泵班,至20xx年转入设备部热机车间风机水泵专业。在此过程中通过多次设备检修消缺维护及设备大小修,和有经验的老师傅学会了各种水泵的检修工艺、掌握了各种水泵的结构原理。所管辖的设备包括:工业泵、氢冷升压泵、疏水泵、电动给水泵(大型多级)、循环泵、凝结泵、射水泵的日常检修和抢维修工作;多次独自带领全组人员解决设备故障,保质保量地完成领导交班的工作任务。 并于4月份参加北京市石景山电厂大修工作;20xx年x 月被公司指派到山西云冈发电厂参加检修工作,带领班组成员对#2 循环水泵进行抢修,包括水轮、机封、滚动轴承等主要部件进行更换,并于8月x日一次试运成功,得到公司各界领导的充分认可;在同年x月参与张家口沙岭子发电厂抢维修工作;20xx年x月由于工作突出,被下花园电厂任为水泵班专业组长; 20xx年x月被内蒙古大唐国际锡林郭勒盟多伦煤化工筹备处调入检修工程处参与动设备检修工作,多次参与化工区大型机组设备安装、调试工作;在能源化工成立大唐阜新化工工程公司时,由于工作成绩优异,于20xx 年x月任命为空分分厂检修班班长,在各界领导和同事的齐心努力下,我所带领的空分保运班组先后对德国曼透平空压机组、开工氮压机、压力氮压机、低压氮压机、膨胀机及3

台冷箱进行技改消缺任务,具体体现在: 一.20xx年x月 20xx年x月:界外管廊柱架、高压蒸汽管线复位、滑动管托、固定管托、弹簧吊架的恢复、抢修。当时,化工各装臵吹扫压力为80Kg、温度450℃,的由于工艺操作不当致使冷凝液厂房北侧去净化、甲醇、MTP的DN650、DN450高压蒸汽管线移位,管托、支架损坏20多处,轴架倒塌3处,变形、扭曲十多处,我们日夜抢修,利用不到半个月的时间就已消除缺陷,为化工区顺利吹扫提供了有力条件。 二.甲醇水联运调试:1)拆除常压塔81-85层全部塔盘;2)、常压塔84-85层降液扳和受液盘;3)、79-81层脱落的塔盘。并对其进行安装恢复。备注:81-85层拆除256块塔盘(规格以1361.5X424为主,16Kg/块,材质0Cr18Ni9),84层-85层南边受液盘(972X643,、R=3615)液封盘、降液板各一块,79-81层安装塔盘45块(规格以1361.5X424为主,16Kg/块,材质0Cr18Ni9) 三.20xx年x月 20xx年x月:空分3#装臵保运出合格产品。主要体现在冷箱消缺、氮压机、压力氮压机、低压氮压机、高、低压液氧泵、液氮泵、小冷箱缺陷技改。 四.20xx年x月 20xx年x月:空分#1开工氮压机(MW-173/3.93-81.5)大修。经查连杆大头瓦损坏、进行更换,检查十字头、活塞环、滑道、小头瓦;拆卸活塞和活塞杆组件,卸去活塞和活塞杆,重新装配活塞,中间填料维修,刮油器维修,活塞杆跳动校正,测量和调整活塞杆的跳动量,

专业技术职称等级分类

欢迎阅读我国专业技术职称系列级别名称 序 号系列 级别名称 高级 中级 初级 正高级副高级助理级员级 1 高级教师教授副教授讲师助教 2 自然科学研 究 研究员副研究员助理研究员研究实习员 3 社会科学研 究 研究员副研究员助理研究员研究实习员 4 卫生技术主任医师 主任药师 主任护师 主任技师 副主任医师 副主任药师 副主任护师 副主任技师 主治医师 主管药师 主管护师 主管技师 医师 药师 护师 技师 医士 药士 护士 技士 5 农业技术研究员高级农艺师 高级畜牧师 高级兽医师 农艺师 畜牧师 兽医师 助理农艺师 助理畜牧师 助理兽医师 技术员 6 工程技术高级工程 师 (正高级) 高级工程师工程师助理工程师技术员 7 经济高级经济师经济师助理经济师经济员 8 会计 审计高级会计师 高级审计师 会计师 审计师 助理会计师 助理审计师 会计员 审计员 9 统计高级统计师统计师助理统计师统计员

10 中专教师高级讲师讲师助理讲师教员 11 技校教师 高级讲师 高级实习指导教师 讲师 一级实习指导 教师 助理讲师 二级实习指导 教师 教员 三级实习指导 教师 12 中学教师中学高级教师中学一级教师中学二级教师中学三级教师 13 小学教师小学高级教师小学一级教师 小学二级教师 小学三级教师 14 档案研究馆员副研究馆员馆员助理馆员管理员 15 文物博物 群众文化 研究馆员副研究馆员馆员助理馆员管理员 16 图书资料研究馆员副研究馆员馆员助理馆员管理员 17 翻译译审副译审翻译助理翻译 18 律师一级律师二级律师三级律师四级律师律师助理 19 公证员一级公证 员 二级公证员三级公证员四级公证员公证员助理 20 新闻 高级记者 高级编辑主任记者 主任编辑 记者 编辑 助理记者 助理编辑 21 播音播音指导主任播音员一级播音员二级播音员三级播音员 22 出版编审副编审 编辑 技术编辑 一级校对 助理编辑 技术助理编辑 二级校对 技术设计员 三级校对 23 体育教练国家级教 练 高级教练一级教练二级教练三级教练 24 船舶 高级船长 高级轮机长船长 大副 二副 二管轮 三副 三管轮等

职称申报专业技术工作总结完整

专业技术工作总结 本人于1992年6月参加工作,从事园林绿化工程管理工作近15年。2010年8月经苏州市人事局批准取得工程师任职资格。在受聘中级职称这4年里,本人就职于*******公司,主要从事园林施工工程管理、项目管理及科技研发工作。现将自己在任职期间的情况汇报如下: 一、思想品德和职业道德 本人工作以来,始终坚持思想政治的学习,关心国家大政方针政策,不断提高自己的政治思想觉悟,与党中央保持高度一致。在日常工作中,严格遵守国家法律法规,认真贯彻执行党的路线、方针政策,坚持以“科学发展观”为指导思想,以建设“美丽中国”、“生态文明”为总体目标,积极参与经济社会体制改革的各项实践活动,为园林施工行业以及生态文明建设作出自己应有的贡献。 通过学习我意识到,在新的历史条件下,加强职业道德,全面提高道德素质,对保证社会主义市场经济的健康发展、促进整个民族素质的提高具有十分重要的意义。本人在工作中能够严于律己,自觉遵纪守法,遵守社会公德和职业道德,不断提高自身的道德素质。 二、专业技术能力 本人在任职期间,深感学习新的知识以及跨学科充实自己的重要性,不断努力学习专业技术和相关专业理论知识,以适应园林专业技术要求和发展潮流。2009年参加了苏州市职称工作领导小组办公室组织的MIS(EXCEL)培训,取得苏州市专业技术人员职称计算机应用能力培训考核合格证书(证书编号:09100168);2004年9月—2008年3月,在南京林业大学园林植物、森林培育专业攻读博士,取得博士学位,2010-2014年每年4月份,参加了苏州建筑业安全监督站组织的安全知识培训教育。

本人任职期间,长期深入园林绿化施工现场,潜心专研新工艺、新方法、新材料的运用,为提高工程质量和技术水平作出积极贡献。本人担任中级工程师期间,作为项目主要技术负责人主持了各类高、难、新的园林景观及绿化建设项目6个,先后获得江苏省“扬子杯”优质工程奖、南通市“紫琅杯”优质工程奖、苏州市“姑苏杯”优质工程奖、中国风景园林学会“优秀园林绿化工程奖”等奖项和荣誉,取得了经济效益和社会效益的双丰收;本人作为项目研究人员参与市科技课题2项、省科技研发项目1项。 三、工作成绩 本人任职期间,始终奋战在施工一线,积累了丰富的项目建设管理的经验和技能,具有园林绿化项目经理职业资格、逐渐成为公司园林绿化领域的骨干,出色完成了各类“高、难、新”的园林绿化及综合性建设项目,实现了经济效益与社会效益的双丰收。 主持施工项目情况(部分): 1、本人作为技术骨干参与完成的******工程,工程总投资为4090万元,荣获江苏省“扬子杯”优质工程奖、苏州市“姑苏杯”优质工程奖、南通市“紫琅杯”优质工程奖; 2、本人作为技术骨干参与完成的******工程,工程总投资为2417万元,荣获江苏省“扬子杯”优质工程奖、苏州市“姑苏杯”优质工程奖; 3、本人作为项目负责人主持完成的******工程,工程造价为1130万元,荣获中国风景园林学会“优秀园林绿化工程奖”; 4、本人作为项目负责人主持完成的******工程,工程造价1490万元,项目质量评定结果为优良,获得良好的经济和社会效益; 5、本人作为技术骨干参与完成的“绿化带景观工程”,工程造价1509万元,项目质量评定结果为优良,获得良好的经济和社会效益。

福建申报职称工程师评审

一、职称申报条件: 1、助理工程师(初级职称):大学本科毕业后从事本工作满半年以上;大学专科毕业后从事本专业工作满1年以上;中专、高中、初中毕业后担任员级职务 3年以上。 2、工程师(中级职称):大学本科毕业后,担任助理级职务满4年以上;专科毕业后,担任助理级职务满5年以上。 3、高级工程师(高级职称):大学本科毕业后,参加工作后取得本专业或相近专业的大学本科学历,从事本专业技术工作10年以上,取得中级职务任职资格 5年以上。 二、职称评审材料: 1.填写《职称评审表》一份;(认真填写个人基本信息及相关培训工作经历) 2.复印件(两面) ;学历毕业证复印件;相关荣誉证书复印件; 3.近期2寸(红底或蓝底)照片一张; 4.申报中级职称,高级职称需提供现有职称复印件; 5.凡达到条件者均可委托申报。 三、论文论著要求: 论文的题目过大,而申报人的经历和视野有限;掌握和积累的材料有限,对相 应的问题不熟悉,使论文对有关工作的研究出现无法深入或以偏概全的问题。 论文不结合自己的实际工作,只是泛泛的议论一些观点和问题,讲述众所周知 的一些道理,或介绍申报人接触到的一些新知识、新概念、新方法,文章中缺 少本人对有关问题亲自实践和深入研究的内容。 论文写成工作总结,简单罗列几年的工作项目,申报人把教材上、报刊上的文 章或别人写过的东西大篇幅地抄袭、拼凑成一篇文章。在文章中看不到申报人 自己的实践成果和观点。 申报人送交的论文,可以是在有关报刊上发表过的,也可以是为申报职称专门 撰写的。但申报人撰写的宣传报道、会议发言稿、简报、资料介绍、考察报告、项目报告、教材、毕业论文、译文,参与编写的工作计划、章程、办法以及事 务性、操作性的具体工作方案等材料不能作为参加职称评审的论文。 送交的论文缺乏时效性,论文内容所涉及的知识、理论、技术、等已被更新、 替代,不再有参考价值,不能解释或适用于目前行业发展的新情况、新问题。 四、继续教育: 结合实际专业技术工作需要,参加以新理论、新技术和新方法为主要内容的公 共与专业科目业余培训课程,每年不少于90个课时。

最新中级工程师职称评定条件(20200523205330)

中级工程师职称评定条件? 中级工程师职称评定何时进行?中级工程师职称评定何时进行?应具备什么样 的条件?提交哪些资料?其程序是如何进行的?仔细看完你就知道了!! 一、按往年要求,8月1日至9月15日为全省高级专业技术资格评审委员会、 省直中级专业技术资格评审委员会受理申报评审材料时间;8月1日至9月30日为市中级专业技术资格评审委员会和市直初级评委日常部门受理申报材料时 间。10月始为全市中、初级评审委员会开展评审活动时间。 二、专业技术人员申报评审中级专业技术资格,需符合1998年以来颁布的中级专业技术资格条件(各专业要求均有不同,具体见《资格条件》),概括有以下 几点: 1、思想政治条件。 2.学历资历条件。 根据文,凡申报评审中级资格的不受评审前是否被聘用的限制,同时将学历(学位)(法律有规定的、从其规定)、资历条件作如下调整(个别系列另有规定):(1)硕士学位获得者,从事专业技术工作的年限由获得硕士学位后3年调整为2年以上;或获得硕士学位前后从事专业技术工作累计3年以上; (2)研究生班毕业或获得双学士学位,取得助理级资格后,从事专业技术工作的 年限由3年调整为2年以上;未取得助理级资格的,从事专业技术工作4年以上; (3)大学本科毕业,取得助理级资格后,从事专业技术工作的年限由4年调整为3年以上;未取得助理级资格的,从事专业技术工作5年以上; (4)大学专科毕业,取得助理级资格后,从事专业技术工作的年限由5年调整为4年以上;未取得助理级资格的,从事专业技术工作8年以上; (5)中专毕业的,不再执行“中专毕业,从事专业技术工作20年以上,其中取得助理级后,受聘助理级职务5年以上”的规定,凡从事专业技术工作15年以上者,或取得助理级资格后,从事专业技术工作8年以上者,可申报评审中级资格。 3、外语条件。 必须参加全国职称外语等级考试,且成绩符合规定。报考职称外语考试的等级要求: ①申报高教、科研、卫生、工程系列高级专业技术资格,申报高级国际商务师, 其他系列申报正高级专业技术资格,参加A级考试。 ②申报高教、科研、卫生、工程系列中级专业技术资格,在县及县以下单位 工作的人员申报卫生系列高级专业技术资格,其他系列申报副高级(不分正副高级)专业技术资格,参加B级考试。 ③在县及县以下单位工作的人员申报卫生系列中级专业技术资格,其他系列申报中级专业技术资格,参加C级考试。 4、计算机考试条件。 必须通过国家计算机应用能力考试,或计算机网络培训考试,考试成绩合格证书是作为申报评审必备条件之一。计算机考试科目包括:中文Windows XP 操作系统,Word2003 中文字处理,WPS Office 办公组合中文字处理,金山文字2005,Excel97 中文电子表格,Excel2003 中文电子表格,金山表格2005,

职称申报如何填写

职称申报中表格如何填写 根据省市职改部门相关文件精神,申报单位或实行人事代理的各级人才中心,对符合申报条件的专业技术人员的有关材料的真实性提供审验证明和资格审查(包括任职年限、学历、年度考核情况、职称外语、计算机、专业水平能力测试等)。对符合申报条件的专业技术人员的申报资料内容要在本单位进行公示,公示期为7天。未按要求公示的申报材料,一律不得上报评审。对群众反映有问题的,所在单位人事(纪检)部门要认真进行调查核实。申报人的申报材料公示后,无问题的,公示单位如实填写公示情况证明,由经办人签章,并加盖单位公章。同时个人要填写《个人诚信承诺书》,并在承诺书上签字,没有《个人诚信承诺书》的申报材料不予受理。请申报单位或个人在十堰人事人才网(https://www.360docs.net/doc/481672622.html,)上下载《个人诚信承诺书》。 表格的填写 所有材料表格填写要按档案管理要求用碳素、蓝黑墨水笔或签字笔填写,书写要工整,不得马虎潦草,内容不得留空格,更不得任意涂改,需要单位签章的,单位必须认真审核签署明确意见并加盖公章。 一、《专业技术职务任职资格评审表》 《专业技术职务任职资格评审表》一式一份,该表由单位或个人到当地人事职改部门或评审部门领取,不得自行复印和打印,内容必须用碳素、蓝黑墨水笔或签字笔填写,表中各栏目填写要详细。 1、基本情况:内容要求据实填写,不得有空格,如果没有的应填写“无”。必须粘贴申报人照片。 2、学习培训经历:主要是本专业技术培训、继续教育培训和国内外进修培训等等。其培训起止时间、培训内容、培训地点和证明人一一要详细填写。 3、工作经历:要从参加工作起填写,任现职工作经历要与申报材料、《专业技术人员任职资格申报人员综合一览表》一致。 4、工作业绩:分任现职前和任现职后 任现职前,起止时间,专业技术工作名称(项目、课题、成果)等,工作内容,本人起何作用(主持、参与、独立)及完成情况及效果(获何奖励、效益、专刊、专利)这部分在晋升中级职称的专业技术人员只填写主要大型的项目、课题和成果 任现职后,起止时间,专业技术工作名称(项目、课题、成果)等,工作内容,本人起何作用(主持、参与、独立)及完成情况及效果(获何奖励、效益、专刊、专利)。这部分晋升中初级职称的专业技术人员都必须填写,可能只有极少数有,绝大多数没有,那怎样填写呢?可结合本人工作岗位实际,有科研成果、有专刊、有获奖情况的就如实填写,并附相关证明材料,没有科研成果、没有专刊、没有获奖情况的就填写在本专业岗位上,哪年、哪月做了哪些大型工作或突出的工作业绩担任什么角色起何作用。 比如说建筑行业,你就填写你在任期内干了哪些工程,这项工程规模有多大,你在这项工程中担任什么角色等等。 5、著作、论文及重要技术报告登记栏:要求填写任现职以来发表的刊号、名称、主要内容提要、作者排序等。 6、考试成绩和答辩情况:主要填写外语、计算机、专业水平能力测试合格情况。(按时间要求填写) 7、年度及任职期满考核结果:由专业技术人员所在单位填写,主要详细填写申报人员任期内工作业绩、工作能力、工作技术水平及近两年年度考核结果(称职或者优秀)。

企业工程师职称评审申请书

企业工程师职称评审申请书 尊敬的领导: 我叫***,2009年7月毕业于******,学制*年,****学历,同年9月进入**************,从事设备的维护与维修工作,至今已三年多,在区队领导和同事们的关心帮助与支持下,我成功地实现了从学生到一个合格煤矿工人的转变,工作得到了实践锻炼,思想认识有了极大的提高。 一、工作方面:我来到公司后迅速熟悉与掌握煤矿行业的安全生产意识,生产过程,对日常的设备维护,维修等工作进行认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的设备问题就积极向同事们请教,并努力学习煤矿质量标准化规程,公司的各项规章制度,树立”安全第一,预防为主”的安全理念。工作之余和同事探讨维护维修中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的业务能力得到不断的进步和提高。 二、个人素养方面:工作之余,我自觉学习与机电设备相关的知识,自己购买了《变频器实用电路图集与原理解说》、《西门子S7-200

系列PLC88例图解》、《采区电气设备》、《AutoCAD机械制图》等相关书籍认真学习,并考取了高级维修电工职业技能证书。2010年参加了电牵引采煤机培训。2011年10月参加自动化本科学历的函授考试,于同年11月考入山东科技大学,以拓宽自己的知识面,提高个人的文化知识素养以及教学能力。 三、思想政治方面:积极向上,认真学习马克思列宁主义,毛泽东重要思想,邓小平理论,江泽民”三个代表”和胡锦涛”八荣八耻”,做一个模范的煤矿工人。工作态度方面,本人热爱自己的本职工作,能遵章守纪、团结同事、乐观上进,始终保持严谨认真的工作态度。 经过这几年的学习和实践,我各方面考核已经符合申请初级职称的评审,特向领导提出申请,请领导给予批准为盼! 申请人:****** 时间:2012年11月8日《企业工程师职称评审申请书》

中级职称评定专业技术工作总结

中级职称评定专业技术工作总结 职称评定专业技术工作总结 我于1979年11月28日出生,20xx年7月毕业于安徽省蚌埠市职工大学工业与民用建筑专业,大专学历,20xx年7月评定为助理工程师。毕业后我一直从事工程项目施工管理工作。在此期间,我努力钻研专业技术知识,在施工现场技术管理过程中对科技创新和技术进步倾注了满腔热情,先后在堂宏第一嘉苑职工住宅楼和岷山拾阶公馆二期项目工程中担任项目施工员,在施工一线锻炼的几年中,通过理论联系实际,在学校所学的专业知识迅速转化为业务能力,作为公司的技术和质量的骨干,在公司经理和公司总工程师的直接领导下,对技术管理一丝不苟,对工程质量从严控制。经过数年的努力,我已具备了一定的施工技术能力和经验。20xx年8月至今,在合肥市门窗有限公司担任项目施工员。 多年来,在位建筑事业的发展贡献自己聪明才智的过程中,也使个人的专业技术能力得到了充实和提高。总之,自己作了一些有益的工作,但也存在着很多有待提高的问题。现对我从事的专业技术工作, 总结如下: 一、增强质量意识,营造建筑精品 20xx年3月在绵阳市富祥建设开发有限公司承建的科大花园北而要工程质量是建筑施工企业的生命,区二期工程担任项目施工员。. 中级职称评定专业技术工作总结 想获得好的工程质量,就要求技术管理人员要具有创优良工程的良好意识,作为工程的项目施工员,由我牵头,首先着手建立,健全项目

部的有关技术,质量管理规制度。按照项目工程施工方法,将工程质量目标分解到各个专业技术岗位,再按照技术岗位的要求组织施工,先后建立了技术复核制度,工程质量检查制度,隐蔽验收制度以及质量通病控制措施和半成品,成品保护措施等一系列有益于保证工程质量的管理制度。根据本工程大开挖及砼浇筑量大的特点,模板支撑选用工具式快撤体系,配合使用覆塑竹胶合大模板,保证竹模板间隙不大于1毫米,表面平整度不大于2毫米,既可以节省水泥用量,又可以彻底根除顶棚抹灰空裂的质量隐患,取得了经济效益和社会效益的双丰收。内外墙瓷砖表面平整,洁净,色泽一致,接缝填嵌密实,平直,宽窄一致,屋面防水层细部均经过精心处理,做法一致,美观。门窗表面洁净,无划痕,碰伤,墙漆表面光滑,平整,厚度均匀,无气孔。线条顺直。施工过程中严格按照设计施工图和国家规范,规程和通用图集的要求施工,精心完成每一个分项工程。实现了“创高标准优质工程”的质量目标,通过对该工程技术工作的直接参与和控制,使该工程的质量,进度和效益都收到了较好的效果。 二、努力钻研业务技术,做好本职工作 自从我20xx年8月到合肥市门窗有限公司上班以来,各项工作干得更加出色。在该工程时间紧,任务重的情况下,我自愿放弃个人休息时间,加班加点,毫无怨言,充分体现了一个青年专业 中级职称评定专业技术工作总结 技术人员应有的作用。 在担任项目施工员工作中,我凭借所学的专业知识,在工作中应用于实际,从施工现场的技术指导和质量检查验收,到技术资料的核查,

助理工程师职称评定表格范本及工作经历总结

专业技术职称申报评审表 姓名 XXX 工作单位XXXXX 主管部门 XXXXXX 职称系列 XXXXXX 申报职称助理工程师 专业名称 XXXXX 填表时间 XXXX年XXXX月XXX日 云南省人力资源和社会保障厅制

目录 表一:基本情况 表二:主要学习和工作经历 表三:专业技术工作总结 表四:完成主要专业技术工作情况 表五:承担课题(项目)情况 表六:获得专利情况 表七:获得表彰奖励情况 表八:撰写著作和论文情况 表九:参加继续教育和国际学术活动情况 表十:个人承诺书 表十一:年度考核情况(近五年) 表十二:基层单位意见 表十三至表十六:评审委员会评审记录 表十七:审核推荐意见和评审结果审定意见 填表说明 一、表一“政治面貌”,填写中共党员、何民主党派或无党派。 二、表一“参评类别”中的“特殊人才”,系指参加特殊人才专场评审的引 进人才和学历、年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。 三、表二“主要学习经历”,填写本人接受中专以上学历教育情况,非学历 教育的在职学习培训情况在表九中填写;“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。 四、表四至表九,均填写本人聘任现职称以来的情况。 五、表七“本人承担任务”,授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作 任务情况;授予个人的表彰奖励,填写“全部”即可。 六、表十二“基层单位”,系指本人所在单位的具体工作部门,基层单位须 对申报人员的工作表现、业务能力和工作业绩等方面的情况进行综合评述,并提出明确推荐意见。 七、表十七“审核推荐意见”,省直单位填第一、二栏目,州(市)直属单 位填第一、二、四栏目,县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。 八、表中凡涉及填写时间的,均须填写到月份;无填写内容的,均填写“无”。 九、申报评审各级职称,均须填写本表一式二份,经评委会评审通过,获得 相应职称的人员,须将其中一份存入本人档案。 十、本表统一使用80gA4纸双面填写或打印,并保持页面结构和规格完整。

专业技术职称申报评审表(2018年度汇总整理)

专业技术职称申报评审表 名 单位 部门 系列 职称 名称 __________ 时间 __________ 云南省人力资源和社会保障厅 姓 工作 主管 职称 申报 专业 填表

目’录 表一:基本情况 表二:主要学习和工作经历 表三:专业技术工作总结 表四:完成主要专业技术工作情况 表五:承担课题(项目)情况 表六:获得专利情况 表七:获得表彰奖励情况 表八:撰写著作和论文情况 表九:参加继续教育和国际学术活动情况 表十:个人承诺书 表十一:年度考核情况(近五年) 表十二:基层单位意见 表十三至表十六:评审委员会评审记录 表十七:审核推荐意见和评审结果确认意见 填表说明 一、表一“政治面貌”,填写中共党员、何民主党派或无党派;证件名称”,填写本人居民身份 证、军官证、港澳台居民来往内地通行证/香港、澳门特区护照、外国人永久居留证/护照等证件;“证件号码”,填写对应证件的号码。 二、表一“参评类别”中的“特殊人才”,系指参加特殊人才专场评审的引进人才和学历、年限等 基本条件未达到正常申报条件要求的人员。 三、表二“主要学习经历”,填写本人接受中专以上学历教育情况,非学历教育的在职学习培训情 况在表九中填写;“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。 四、表四至表九,均填写本人聘任现职称以来的情况。 五、表七“本人承担任务”,授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作任务情况;授予个人的 表彰奖励,填写“全部”即可。 六、表十二“基层单位”,系指本人所在单位的具体工作部门,基层单位须对申报人员的工作表 现、业务能力和工作业绩等方面的情况进行综合评述,并提出明确推荐意见。 七、表十七“审核推荐意见”,省直单位填第一、二栏目,州(市)直属单位填第一、二、 四栏目,县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。“评审结果确认意见”填写任职 资格通知文件号,高级职称由省属评委会承办部门和州(市)人社局确认并盖章, 中、初级职称由省属评委会承办部门和各级人社部门确认并盖章。 八、表中凡涉及填写时间的,均须填写到月份;无填写内容的,均填写“无”。 九、申报评审各级职称,均须填写本表一式二份,经评委会评审通过,获得相应职称的人员,须将 其中一份存入本人档案。

工程师职称评审表

专业技术职务资格评审表(非公有制企业) 企业名称 姓名 现任专业 技术职务 评审 任职资格 填表时间年月日山西省人力资源和社会保障厅监制

填表说明 1、申报评审乡镇企业及非公有制企业职称资格者须使用本表。1—4页由申报者个人填写。第5页由本人工作企业及相应审核推荐部门填写。 2、一律用钢笔或毛笔填写,内容要具体、真实、字迹要端正、清楚。 3、学历情况栏内初始、最高、其他学历的“毕(肄、结)业时间”项中的“毕、肄、结”,在选择项上划“√”。 4、本人工作所在乡镇企业及非公有制企业、人事档案存放管理单位,须对所填相应内容审核确认,并对其真实性负责。 5、申报中、初级者,此表须填写一式2份。

基本情况申报编号: 姓名 现名性别民族 相 片曾用名出生年月 出生地户籍所在地 学历情况 毕(肄、结)学校专业学制学位初始 最高 其它 何时何企业参加工作人事档案管理单位 现工作企业名称及起始时间现从事何专业技术工作 现有专业技术职称资格(取得时间及审批机关)现任(兼)行政职务及任职时间 何时何地加入何党派任何职务参加何种学术团体,任何种职务,有何

主要学习及培训经历 起止时间专业或主要内容学习地点证明人 主要社会工作经历 起止时间单位从事何专业技术工作职务主要专业技术工作业绩 起止时间 专业、技术、工作名称 (项目、课题、成果等) 工作内容,本人起何作用 (主持、骨干、参与) 完成情况及效果 (获何奖励、效益或专利)

现职称资格取得后著作、论文及重要技术报告登记 著作论文题目何时何出版社何学术刊物出版登载 (注明书号、刊号、第几期) 出版、登载获奖或在 学术会议上交流情况 刊物主办单位 合(独)著、翻译 (合著、译排名) 考核及奖惩情况 近三年考核结果(优、良、及格、差) 年度考核结果 负责人 何时何地受过何奖励 何时何地因何受过何处分

申报职称的专业技术自我评价-模板

申报职称的专业技术自我评价 一年一度专业技术职称评审开始了,怎么样写好专业技术职称总结?是大家普遍关心的问题,也是伤脑筋的问题,为了让大家顺利通过专业技术职务评审,特请一位长期从事职称改革工作的同志,谈一谈这个问题。 专业技术工作总结,应该属于总结类的文章,与一般的总结类文章差不多。但也有独特的特点,是职称评审重要组成部分,是评委评价自己的重要依据,也是自己水平、能力、成果的展示,同时也是任职以来重要经验总结。总结写得好不好,影响到专家对你的评价,也会影响到自己能不能通过。所以写好专业技术总结很重要。 如何写? 一是先简要介绍自己是基本情况,如现任职称、任职时间、毕业学校、政治面貌、现从事的专业技术工作。担任那些社会职务。 二是自己政治思想,工作态度,履行岗位职责情况。 三是详细地叙述自己任职以来从事的专业技术工作。即主持那些课题,课题进展,有那些创新,取得那些突破,通过那类鉴定,获得什么奖励,专家对此评价。 四是发表那些论文。五是获得的奖励。

.下列温度最接近23 ℃的是.人体的正常体温.北方冬季的平均气温.让人感觉温暖、舒适的房间温度.冰水混合物的温度.当温度发生变化时,物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是.初秋的早晨,草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象.晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象.擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象.初冬树上的霜是液态变为固态现象.下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程,其中正确的是)4.在测量水的温度时,甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数,正确的是__乙__,水的温度是__42__℃,温度计的工作原理是利用液体的__热胀冷缩__。.摄氏温度规定,在标准大气压下,沸水的温度为 A.120℃ B.100℃ C.90℃ D.80℃6.下列温度值最接近实际的是.健康成年人的体温是39 ℃.让人感觉温暖而舒适的室内温度是25.洗澡时淋浴的适宜水温是60 ℃第一节物态变化与温度.在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 ℃.下面分别表示几位同学在练习用温度计测液体的温度实验中的做法,正确的是)8.如图所示的温度计,关于它的说法正确的是.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数.该温度计的量程是20℃~100℃.该温度计此时的示数约为21℃9.如图所示是实验室常用温度计,关于它的说法正确的是.该温度计的示数为39 ℃.该温度计的分度值是0.1 ℃.常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数10.物质通常有三种状态:__固态、液__态和__气__态。在个标准大气压下5 ℃的酒精、氢气、铁三种物质中,有固定的体积和形状的是__铁__,既没有固定的体积又没有固定的形状的是__氢气__。11.把①糖、②醋、③白雾、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸气、⑧二氧化碳、⑨干冰按物质的状态进行分类:属于气态的是__⑦⑧__;属于液态的是__②③__;属于固态的是__①④⑤⑥⑨__。均填序号)12.气象学里的平均气温是一日当中的时、时、14时、20时这四个时刻气温的平均值,若某地某日这四个时刻的气温如图所示,则此地的最高气温是__5 ℃__,最低气温是-2 ℃__,一天的温差为_7 ℃__,平均气温是__1.25 ℃。13.在寒冷的冬天,河面上结了一层厚厚的冰,若冰面上方气温是-10℃,那么,下列说法中正确的是.冰的上表面为-10℃,下表面是℃.整个冰层的温度都是-10℃.整个冰层的温度都是℃.冰层下表面的温度是-10℃14.科学家发明了一种世界上最小的温度计碳纳米管温度计。研究人员在长约10-米,直径10-米的碳纳米管中充入液态的金属镓,当温度升高时,管中的金属镓会膨胀,通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范围为18 ℃~490 ℃,且精确度高,可用于检查电子线路是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息,你认为下列推测错误的是)A.碳纳米管的体积在18 ℃~490 ℃之间随温度变化很小,可忽略不计.金属镓的熔点很低,沸点很高.金属镓的体积在18℃~490℃之间随温度变化很小,可忽略不计.金属镓的体积在18℃~490℃之间随温度变化比较均匀15如图所示,甲是体温计,乙是实验室用温度计,它们都是利用液体__热胀冷缩__的性质制成的。可用来测沸水温度的是__乙__;没有甩过的体温计的读数是38℃,用两支这样的体温计给两个病人测体温,如果病人的体温分别是37.℃和38.6℃,则这两支体温计的读数将分别是__38__℃和__38.6__℃。16.如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。(1)这个温度计是根据__气体__的热胀冷缩来测量温度的。(2)将此装置放在室内,温度升高时液柱向__左__(选填左或右移动。(3)若放到冰水混合物中,液柱处的刻度应标__0__℃。(4)该温度计测量温度时__会__(选填会或不会”受到大气压的影响17.有一只刻度均匀,但实际测量不准确的温度计,把它放在冰水混合物中,示数是4 ℃;把它放在标准大气压下的沸水中,示数是94 ℃。把它放在某种液体中时,示数是22 ℃,则该液体的实际温度是__20 ℃__,当把该温度计放入实际温度为40℃的温水中时,温度计的示数为___40 ℃__。第四节地球上的水循.水是生命的乳汁、经济的命脉,是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源,认知正确的是)A.水循环的过程伴随着水的物态变化过程.水循环按照固态→液态→气态的固定顺序循环进行.地球上的淡水大约占地球总水量的3%,淡水资源丰富.大量开采地下水,对环境不会造成损害,可以解决部分地区饮水问题.霜、露、雾、冰、“白气”中,由液化而形成的是.霜、雾、白气.霜、露、白气.露、雾、白气.露、雾、冰.冬天晾在室外的湿衣服里的水会结成冰,但是冰冻的湿衣服也能晾干,这是因为衣服上的冰升华成水蒸气了__。.有下列物态变化:①洒在地上的水慢慢变干的过程;②放入衣箱中的樟脑球变小的过程;③冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程;④出炉的钢水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是__③__,属于吸热过程的是__①②__填写序号。5.有一天,雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来,谁也不认同谁。下列她们的说法中,你认为正确的是)A.雨说:我是水汽化而来.露说:我是水蒸气凝华而来.冰说:我是水凝固而来.雪说:我是水升华而来6.对下列现象的成因解释正确的是.早春,河中的冰逐渐消融——汽化.盛夏,剥开包装纸后冰棒会冒“白气”——熔化.深秋,清晨的雾在太阳出来后散去——液化.严冬,堆起的雪人逐渐变小——升华7.下列有关物态变化的叙述中正确的是.蒸发和沸腾在任何温度下都能发生.烧水时在壶口上方看到的白气是水蒸气.衣柜里的樟脑丸逐渐减少是汽化现象.霜的形成是凝华现象,放出热量8.以下常见的物态变化实例中,放热的是.春天,冰雪消融.夏天,积水干涸.秋天,草木上出现了霜.冬天,冰冻的衣服变干9.下列有关物态变化的判断,正确的是.擦在皮肤上的酒精很快变干,是升华现象,需要吸热.夏天会看到冰棒周围冒白气,是汽化现象,需要吸热.秋天的早晨花草上出现小露珠,是液化现象,需要放热.寒冷的冬天室外飘起了雪花,是凝固现象,需要放热10.关于自然界的水循环,下列说法中正确的是.水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠.冰山上的积雪只能先熔化,再蒸发成水蒸气升腾至空中.江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中.积雪放热熔化成水归入大海11.英国科学家研发出一种激光橡皮。在激光照射下,纸张上的黑色碳粉直接__升华__填物态变化名称为高温碳蒸气,字迹消失;经过特殊冷却装置,高温碳蒸气又直接__凝华__成碳粉。这样,废纸和碳粉重新得到了利用,可有效地节约资源并保护环境。12.夏天,从冰箱中取出饮料瓶,可观察到瓶子表面有小水珠,擦干后很快又形成,这个过程中发生的物态变化是__液化__;南极地区年平均气温是-25℃,降水量很小,但这里的空气却很湿润,这是由于冰发生了升华现象,升华过程需要__吸热__选填吸热或放热。13.随着科技的发展,过去呼风唤雨的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰固态二氧化碳,干冰在空气中迅速吸热__升华__,使周围空气温度急剧下降,空气中的水蒸气遇冷__凝华__成小冰粒,冰粒逐渐变大而下落,下落过程中遇到暖气流就__熔化__成水滴,水滴降落就形成了雨。均填物态变化名称)14.农谚说霜前冷,雪后寒,其中蕴含的道理是:气温低的时候水蒸气会凝华形成霜,雪熔化形成水的过程中需要__吸__热。15.阳光照射下,海洋、陆地上的水会不断地__汽化成水蒸气;夜间气温降低时,水蒸气会__液化__成小水珠,附着在空气中的浮尘上,形成了雾。冬天,夜晚气温如迅速降到℃以下,你家窗户的玻璃上会形成一层冰花,这是水蒸气__凝华__而成的,这层冰花在你家窗户玻璃的__内侧__(选填外侧或内侧。16.某同学在探究物态变化的实验中,在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中,观察到试管中固态碘逐渐消失,变为紫色的碘蒸气并充满试管。(1)此过程固态碘发生的物态变化是升华_(填物态变化名称。(2)在上述实验中,小明同学猜想:固态碘是先变成液体,再变成气体,因为速度太快,液态碘出现的时间太短,因而没有观察到。为验证猜想,他查询了一些小资料:碘的熔点是113.5℃;碘的沸点是184.4℃;水的沸点是100℃。请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误的原因:__热水温度低于碘的熔点,碘不可能熔化__。(3)为了进一步探究此类现象,小明在试管中放入适量温水,然后放入一小块干冰固态二氧化碳,此时观察到水中有大量气泡产生,同时水面上有大量白雾。水中大量的气泡是由__干冰升华吸热__形成的。水面上大量的白雾是由__水蒸气遇冷液化__形成的17.有霜的季节,农作物常被冻坏,这就是人们常说的遭到霜冻。实际上,农作物不是因为霜而受冻的,℃以下的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时,即使温度降低到-20℃~-10℃,也不会出现霜,但此时农作物早就被冻坏了,农民们称这种情况为“黑霜”。(1)霜是由__水蒸气__直接变为小冰晶形成的,对应的物态变化名称是__凝华__。(2)请根据短文,对霜形成的条件提出猜想。猜想:霜的形成条件是__空气湿润__和__气温在0 ℃以下__。(3)某同学为验证上述猜想,做了如下实验:从冰箱取出一些-10℃的冰块,放在不锈钢杯子里,一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶即霜。你认为该实验能否验证上述猜想,请简要陈述理由第三节汽化和液.下列措施中,能使蒸发加快的是)A.给播种后的农田覆盖地膜.把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中.把盛有酒精的瓶口盖严.给湿头发吹热风.下列哪一种现象属于液化?)A.钢水浇铸成火车轮.倒在地上的水一会儿变干了.清晨,草的叶子上有露水凝结.用久了的灯泡的钨丝比新时.如图是对一定质量的水持续加热过程中温度随加热时间变化的图像,由图像可知:水的沸点是__98__℃;水在沸腾过程中,需要不断__吸热__选填“吸热”或“放热”,其温度__保持不变。第题图题图.如图是草叶上出现的露珠,露珠的形成是__液化__现象,形成的过程中需要__放__(选填“吸”或“放”)热。.张家界景区雨后云雾缭绕,犹如仙境。关于雾,下列说法中正确的是.雾是水蒸气.雾是山中冒出来的烟.雾是水蒸气凝固形成的.雾是水蒸气液化形成的6.人游泳上岸以后,风一吹感觉身上很凉。这是因为( C )A.水中的温度比岸上的气温高.人的皮肤产生的错觉.人身上的水分蒸发,要从人体吸热.风把身上的热量带走了.下列说法正确的是( B .春天,早晨经常出现大雾,是汽化现象.夏天,从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠,是液化现象.深秋,枯草上出现的霜,是凝固现象.冬天,窗玻璃上会出现冰花,是汽化现象8.如图甲、乙所示,是在“探究水的沸腾”实验时,两组同学分别安装的实验装置,图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图像。根据有关信息,下列说法中正确的是( C )A.图线对应的是乙实验中的数据.图线对应的是甲实验中的数据.水的沸点跟水的多少无关.到100℃时温度不再上升是因为水不再吸热9.夏天,人们常吃雪糕解暑,剥开雪糕包装纸时,雪糕周围冒“白气”,下列说法正确的是( C .吃雪糕解暑,是因为雪糕熔化时要放热.吃雪糕解暑,是因为雪糕汽化时要放热.雪糕周围冒“白气”是液化现象.雪糕周围冒“白气”是汽化现象10.下列关于水沸腾的实验说法正确的是 B .水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气.水的沸点随气压的降低而降低.水沸腾的现象只发生在液体的表面.水沸腾后继续加热,水的温度会不断升高11.取一只大的注射器吸进适当的乙醚,用橡皮帽堵住注射器的小孔,向拉

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