浅谈大学生消费结构与消费行为探析毕业论文
大学生消费论文论文
大学生消费论文论文大学生消费观念与行为分析引言：消费是人们日常生活中不可或缺的活动之一，对于大学生而言，他们的消费观念与行为往往受到多种因素的影响，如家庭背景、教育经历、同伴压力等。
本论文旨在探讨大学生消费的特点、规律以及存在的问题，并提出相应的建议。
1. 大学生消费特点大学生消费具有以下几个特点：1.1 消费观念转变：大学生逐渐形成自己的消费观念，在追求物质享受的同时，追求个性化、品质化的消费体验，注重生活品质提升。
1.2 消费需求多样化：随着社会发展和信息时代的到来，大学生消费需求呈现多样化趋势，从学习用品到时尚服饰、娱乐活动等各个方面。
1.3 消费行为理性化：相较于其他年龄段的人群，大学生消费行为更加理性，更加注重性价比和个人财务状况，追求节约和合理支配资金。
2. 大学生消费规律2.1 家庭背景与消费观念：大学生的消费观念受到家庭背景的影响较大。
家庭经济状况、家庭对消费的态度以及家庭的价值观念等都会对大学生形成一定的消费观念。
2.2 同伴压力与消费行为：同伴关系是大学生社交圈的重要一环，同伴的消费行为和生活方式会对大学生产生很大的压力，推动他们形成与同伴相符的消费行为。
2.3 媒体影响与消费选择：大学生生活在信息发达的时代，在各种媒体、广告的影响下，大学生对于消费品牌和产品的选择会受到媒体的引导和推动。
3. 大学生消费问题与挑战3.1 消费过度与浪费：一些大学生在追求时尚潮流和社交形象的同时，可能会形成消费过度的现象，导致资金和资源的浪费。
3.2 财务管理不当：由于缺乏理财观念和实践经验，一些大学生在消费过程中管理不善，导致财务状况出现问题，甚至负债累累。
3.3 消费欠债与信用风险：一些大学生在消费时可能通过信用卡等方式欠债消费，这种行为存在着一定的信用风险，会影响未来的发展与就业。
4. 大学生消费引导与建议4.1 学校教育与引导：学校可通过开展有针对性的消费教育课程，让大学生了解消费观念、财务管理等方面的知识，提高他们的消费素质。
浅析90后大学生消费行为毕业论文[管理资料]
![浅析90后大学生消费行为毕业论文[管理资料]](https://img.taocdn.com/s3/m/2fb1b0e3cc7931b764ce15bf.png)
浅析90后大学生消费行为摘要：90后的大学生是当代中国社会的一个特殊的消费群体，经济增长和社会进步为这一群体提供了相对富裕的生活环境和较为宽松的社会环境，，具有新锐的观点，他们从不落后于时代，消费也是这样。
本文首先分析了大学生消费行为的现状及现状分析，利用统计学方法进行数据分析，并分析了数据所反映出的大学生消费行为的特点及问题，之后就引导大学生消费提出了几点措施；其次，浅析了企业开发大学生市场的方法；最后对大学生消费提出建议。
90 students of contemporary Chinese society is a special consumer groups, economic growth and social progress as this group provides a relatively affluent living environment and a more relaxed social environment, diversity in society but also for its development of a broad vision and broad platform .They are the darling of the times, they have the fresh ideas, they never behind the times, also with the consumption. First, the paper analyze the current situation and consumer behavior of university students consumption, and use of statistical methods for data analysis, and I analyzed the data reflect the characteristics of the students and consumer behavior problems, later, I proposed how to guide students . Second, on the enterprise market development approach students, and the last, I make recommendation on university students’consumption.关键词：大学生；消费行为；消费引导一．引言90后大学生是极具特点的一个群体，他们观察世界的角度、分析事情的方法在其他人眼里都是不可理解的，他们的人生观、价值观都发生巨大的改变，他们的部分行为被很多人研究，包括消费行为。
大学生消费观论文范文第5篇
大学生消费观论文范文第5篇论文关键词：大学生消费习惯养成教育一、大学生消费的主要特点1．大学生消费的一般特点。
(1)消费来源单一。
为保证教学质量和对校园进行有计划、有秩序管理，现阶段中国高等教育体制还采用比较封闭的管理模式。
这种体制决定了大学生缺少更多的个人空间和时间，他们没有条件也没有更多的精力来从事较为复杂的社会工作，靠自己赚钱来完成学业几乎是不可能的，这种情况下就只能做依靠家庭资助、贷款或勤工俭学等方式的经济来源。
(2)消费结构变化。
从当代大学生的实际情况看，大学生的消费更多的注重改善自身的学习条件，满足对于精神文化的需要。
(3)消费欲望膨胀。
部分大学生在消费过程中存在超自己基本需要，走向对物质享受的追求，形成依附于家庭的高消费现象。
2．大学生消费过程中常见的心理现象。
(1)从众消费和盲目消费。
从众性和盲目性是当代大学生消费过程中经常出现的问题。
受集体影响，大学生在消费过程中很容易产生从众心理和从众消费。
(2)攀比消费和情绪化消费。
由于大学生消费存在从众的心理及虚荣心作祟，在追求享乐的过程中往往容易形成相互攀比的心理，长期发展下去就会形成不良的生活习惯。
(3)享受消费和高消费。
近年来受西方消费主义浪潮的影响，大学生中享乐主义思想非常严重，享受生活成为指导消费的新观念。
(4)超前消费和负债消费。
近年来，社会上流行负债消费和超前消费(今天花明天的钱)。
受这种思想的引导，负债消费在大学中也悄然兴起，节约成为了难以启齿的话题。
二、大学生正确消费习-愤的养成教育1．加强社会教育。
(1)积极发挥大众传媒的宣传作用。
大学生是现代技术最积极的响应者，受现代传媒技术的影响最大。
(2)发挥网络资源优势。
大学生群体是现代互联网最大的使用群体，如今几乎所有的大学生都在使用互联网。
2．力口强学校教育。
(1)增强思想政治理论课的实效性。
思想政治理论课是高校思想政治教育工作的重要环节，是高校对大学生进行世界观、人生观和价值观教育的主要方式。
有关大学生消费的论文
有关大学生消费的论文有关大学生消费的论文随着经济社会的纵深发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们一生的品德行为产生重要的影响。
因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高我们的“财商”，在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。
一、当代大学生消费新概念1.理性消费是主流价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。
从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。
据了解，在购买商品时，大学生们首先考虑的因素是价格和质量。
这是因为中国的大学生与国外的不同，经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，这使我们每月可支配的钱是固定的，大约在300-800元之间，家境较好的一般也不超过2000元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。
由于消费能力有限，大学生们在花钱时往往十分谨慎，力求“花得值”，我们会尽量搜索那些价廉物美的商品。
无论是在校内还是在校外，当今大学生的各种社会活动都较以前增多，加上城市生活氛围、开始谈恋爱等诸多因素的影响，我们不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，相反，我们比较注重自己的形象，追求品位和档次，虽然不一定买名牌，但质量显然是我们非常关注的内容。
2．追求时尚和名牌是不老的话题即使在取消高考年龄限制之后，20岁左右的青年仍是大学校园的绝对多数，我们站在时代前沿，追新求异，敏锐地把握时尚，惟恐落后于潮流，这是我们的共同特点。
最突出的消费就是使用手机。
当代大学生们的消费中普遍增加了手机的消费项目。
此外，电脑及相关消费也是我们的追求，小至一张几十元的上网卡，大至电脑都是当代大学生的宠物，用计算机系同学的话来形容，我们简直就把电脑当成自己的“情人知己”。
再次是发型、服装、饰物、生活用品，大学校园中都不乏追“新”族。
调查资料也印证了这一点，就所占比例来看，“是否流行”紧随价格、质量之后，成为大学生考虑是否购买的第三大因素。
大学生消费3篇
大学生消费第一篇：大学生消费意识与消费行为随着社会的发展，现代大学生的生活方式和消费观念发生了很大的变化。
他们不再满足于简单的生存需求，而是追求更高的质量生活。
这种变化不仅反映在他们的生活方式上，也同时反映在他们的消费行为上。
在这篇文章中，我将讨论大学生消费意识与消费行为。
在现代社会中，消费已经成为了一种文化。
不同的人有不同的消费习惯和消费行为方式。
一些人喜欢购买高端商品，另外一些人则只是购买便宜的商品。
在这种情况下，我们可以看到，消费者的消费观念和消费需求已经成为了影响消费行为的主要因素。
与传统的消费观念相比，现代大学生的消费观念已经发生了很大的变化。
他们更加注重商品的品质，价格不再是他们选择商品的唯一标准。
与此同时，现代大学生也更加注重个性化和品牌意识。
他们喜欢购买那些品牌知名、质量上乘、时尚个性的商品。
这种消费观念的变化也反映在大学生的消费行为上。
在现代大学生的消费行为中，购买力的增强是一个显著的特点。
与过去相比，大学生的家庭经济状况有了很大的提高，这使得他们有了更多的购买能力。
而现在，不仅是生活必需品，像手机、电脑等消费品，还包括了更多的娱乐消费，比如外出旅行、购物等。
这种购买能力的增强反映了大学生消费需求上的变化，也对国内消费市场产生了很大的影响。
然而，大学生的消费行为也暴露出一些问题。
一些大学生为了追求时尚潮流而购买昂贵的商品，甚至不惜铤而走险，挤压家庭经济，这样的行为无疑是对自己和家庭经济的巨大危害。
因此，我们需要教育大学生理性消费，避免盲目消费，这样才能更好的保障他们的切身利益。
归纳一下，在现代社会中，大学生的消费观念发生了很大的变化，他们更加注重商品的品质、品牌意识和个性化。
大学生的购买能力有了很大的提高，同时也更多地购买娱乐消费品。
然而，为了追求时尚潮流而不顾一切购买昂贵商品的行为却在大学生消费中时有发生。
因此，教育大学生理性消费是非常必要的。
第二篇：大学生的消费问题与解决措施随着现代都市生活的快节奏，商业文化不断发展，消费观念和消费请求不断增长，大学生的消费问题也随之而来。
浅谈大学生消费结构与消费行为探析毕业论文
浅谈大学生消费结构与消费行为探析毕业论文目录一、大学生消费结构现状分析 (2)（一）学费和住宿费 (2)（二）基本生活消费 (2)（三）学习及素质拓展消费 (2)（四）通讯消费 (3)二、大学生消费行为分析 (3)（一)大学生消费行为的特点 (3)(二)影响当代大学生消费行为的主要因素 (4)三、引导大学生形成良好的消费理念和科学的消费行为 (5)(一)更新观念,充实新内容 (5)(二)重视调研,把握新形势 (5)(三)创新形式,体现新特点 (5)(四)丰富内容,满足新需求 (5)参考文献: (6)如今，无论科技，社会，还是人们的观念，生活都发生着日新月异的变化。
当代大学生是未来的国家栋梁。
可以说，他们的健康成长与否将直接关系到国家的兴衰成败，也就可以说他们的消费观念的取向将直接影响到整个国家的消费观念。
如今，我国大学生的比例与以前相比应该说是有了大幅度的提高，而且近年来大学一直在扩招，很明显，国家现在是投入一切可以投入的人力，物力，财力来普及高等教育，旨在提高人们的自身素质，我们可以推算，在今后的几十年中，具有大学学历的各行各业的人才将占去一半以上，半数以上的人的消费观念自然也就决定了整个国家的消费观念。
一、大学生消费结构现状分析当代大学生的消费结构大体可以总结为以下五个方面，按照消费的“重要性”和“必须性”有强到弱是“学费和住宿费”、“除住宿费以外的基本生活消费”、“学习及素质拓展消费”、“通讯消费”、“休闲娱乐消费和社会交往消费”。
（一）学费和住宿费学费为大学生消费支出中最为重要的一项，因学校类别、所处的地域、专业性质等的差异也有所不同。
一般可分为以下三个档次：经济欠发达地区的院校和享受国家优惠政策的院校学费一般在每年2500至3500元，一般院校收费集中在3500至7000元之间，一些三本院校或是艺术类院校学费则往往高达每年7000元到15000元。
在住宿费方面，学校的集体宿舍出现了“高中低档”之分，人数少、设施好的宿舍收费较高，而传统的“八人间”等宿舍收费较低。
探析当代大学生消费结构与消费行为
探析当代大学生消费结构与消费行为当代大学生的消费结构和消费行为是社会经济发展的一个重要组成部分，在消费活动中，大学生除了满足个人生活需要外，也开始重视品牌价值、文化气息和服务体验等因素，从而逐渐形成特殊的消费观念和消费习惯。
下面将探析当代大学生的消费结构和消费行为。
一、消费结构1. 服装鞋帽类消费：由于大学生既有学习生活的需求，又有与同龄人竞争的压力，因此对于服装鞋帽等外观装扮的消费需求显得很强烈。
在选择品牌时，他们更加注重品质和时尚感，而不局限于价格。
2. 数码电子类消费：数字化的时代，大学生离不开电子产品，如手机、平板电脑、相机等。
这些产品也成为了大学生消费结构中不可缺少的一部分。
相比其他消费品，电子产品较为耐用，大学生可以用相同的设备较长时间，因此在选择时更加看重品质、功能和价格。
3. 食品饮料类消费：饮食方面的消费在大学生消费结构中也占有很大比重，大学生的消费需求越来越多元化，各种口味的小吃和饮料在其生活中扮演了重要的角色。
选择时更加注重健康、口感和品质。
4. 休闲娱乐类消费：大学生的休闲娱乐需要是多样的，如电影、旅游、运动等。
尤其是在网络娱乐时代，在线游戏、音乐、视频等消费也逐渐增加。
大学生对于娱乐的消费需求越来越高，选择时更加注重感受与价值。
二、消费行为1. 偏爱品牌消费：当代大学生在消费中更加注重品牌价值，通过消费品牌来表达自己的身份认同、文化价值和品位等。
由于大学生的经济实力有限，因此他们更加注重品牌价值与货币价值的匹配度，以此在消费中得到更多的满足感和生活体验。
2. 便捷消费：现代人对时间的需求越来越紧迫，大学生也不外例。
因此，当代大学生在消费选择时更加注重便利性和效率。
如快递购物、线上支付、外卖餐饮等消费模式逐渐成为了大学生的常态化消费行为。
3. 社交消费：大学生在消费选择时也很注重社交需求，在寻找消费场所和方式时往往会考虑与同龄人的沟通和交流需求。
如网络购物会在网上和朋友交流，外出消费时也多选择集体出游或约上朋友。
大学生消费观 论文
论文关键词大学生消费观消费行为绪论进入大学标志着我们进入独立消费的时期，我们的消费将有极大的自主性，但由于大学生社会经验不足，消费观容易产生偏颇，为了引起更多的人关注大学生消费状况，关注大学生消费心理和消费行为，在培养大学生智商、情商的同时增加大学生理财能力，培养大学生独立消费的能力成为社会关注的重要话题。
本文以事实为依据深入论述了大学生消费观存在的问题，并提出了解决方案。
本论一、当代大学生消费观举例1．非理性消费在大学生购买商品时首先考虑的因素是价格和时尚，这是因为大学生主要经济来源是父母，每个月可支配收入有限，主要支付饮食和生活用品，因此我们在消费时非常谨慎力求物有所值。
虽然大学生消费比较谨慎，但大学生总是不能抵挡时尚的诱惑所以就免不了非理性消费。
比如一件非常漂亮的衣服就很可能另有些同学不顾花超生活费的危险而买下它。
2．追求时尚在大学生中从来不缺乏要风度而不要温度的人，他们站在时代的前沿，追新求异、追求潮流、引领潮流。
当今大学生人手一部手机为了给手机增加时尚感可谓各出奇谋，女生们在手机上贴贴画，挂小饰物，男生也在手机主题上，铃声上下大工夫。
3、学习性消费为主学习费用是大学完成的前提，在大学生消费中占到很大比重主要包括学费、书费和平时各种学习费用，如：考取各种从业资格证的费用。
当然大学生势必有一些娱乐活动这也是大学生消费的一个方向。
现代社会已经不是单打独斗的时代了，是到了打群架的时代了，因此交友消费也必不可少。
但从总体看学习性消费仍是主体。
4、追求品牌、攀比消费品牌作为一种文化、一种质量的象征、一种档次的标志对大学生的吸引力是勿庸置疑的。
在大学生中宁可省吃俭用也要节约金钱买名牌商品的比比皆是。
在攀比消费上，买电脑的跟风效应可以很好的说明这一问题，当一位同学买了电脑以后马上会有几位同学有买电脑的计划，而对于我们来说，电脑作为一种昂贵的商品真的那么急需吗？我们只是把他当做一台高级游戏机而已。
5、网络消费利用网络消费主要有两种方式一是在网店直接购买、二是在网上参考价格在实体店购买。
大学生消费情况的论文
大学生消费情况的论文在当今社会，大学生消费情况引起了人们广泛的关注。
大学生是社会的希望和未来的主力军，他们的消费行为不仅关系到个人经济状况，更直接影响到整个经济市场的运行。
本文将从大学生消费行为的特点、消费观念的转变和对社会的影响三个方面来探讨大学生消费情况。
首先，大学生消费行为呈现出一些独特的特点。
随着社会的发展和经济水平的提高，大学生的经济收入逐渐增加，消费能力也随之增强。
相比以往，大学生对于物质生活的需求更加迫切，追求个性化、品位化的消费方式成为新的趋势。
同时，随着网络的普及，大学生对于线上消费的倾向也越来越明显。
他们习惯于通过网络购物、网上支付等方式来满足自己的消费需求，这也成为了大学生消费行为的一个显著特点。
其次，大学生消费观念发生了转变。
传统观念中，大部分人认为大学生应该朴素节俭，避免奢华消费。
但现如今的大学生更加注重自我表达和个性化需求的满足，他们倾向于通过消费来展示自我、彰显个性。
与此同时，随着社会竞争的加剧，大学生也面临着巨大的学业压力，增加对于消费的依赖成为了他们缓解压力和放松身心的一种方式。
因此，大学生的消费观念已经从“满足基本需要”转变为“表达自我和缓解压力”，这种转变也在一定程度上影响了他们的消费行为。
最后，大学生的消费情况对于社会产生了一定的影响。
首先，大学生消费的增长对于市场需求产生了积极的推动作用，促进了经济的发展。
大学生作为消费主力军之一，其消费行为直接影响着市场供求关系，带动了一系列相关产业的繁荣。
其次，大学生消费的个性化倾向也推动了市场的多元化发展。
为了满足大学生的不同需求，商家们不断推陈出新，提供更加个性化的产品和服务。
这也为经济的创新和转型注入了新的动力。
然而，大学生过度依赖消费和过度消费的现象也值得关注。
如果不能正确引导大学生的消费观念，并加强教育和培养他们正确的理财观念，过度消费可能会导致很多不良后果。
总结起来，大学生消费情况的变化是多方面因素的综合结果。
大学生消费行为分析（5篇范文）
大学生消费行为分析（5篇范文）第一篇：大学生消费行为分析大学生不仅是当前社会的消费主体之一，在一定程度上还是未来消费的主力和消费潮流的引导者。
他们的消费方式将可能深刻地影响到整个社会的消费方式。
随着经济社会的发展，他们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响其世界观的形成与发展，进而影响到社会风气和思想。
因此，选取大学生这一特殊群体为研究对象，分析其消费行为和方式，有助于认识青年一代乃至整个社会未来的消费趋势。
本次调查内容包括当代大学生的消费情况、消费心理、消费行为特点和消费状况存在的问题，具体涉及到的问题有大学生平时消费资金的来源、月消费状况、消费支出分布情况及其对消费方面的感受等。
调查按照随机抽样的原则，对C大学2004-2006级150名在校本科学生进行了问卷调查。
回收有效问卷139份（男生67份，女生72份），有效率为92.67%。
其次，通过面对面访谈等方式对其中15名学生进行了个案调查，从而提供了比较具体的资料。
在以上两方面情况把握的基础上，结合网络上搜集到的一些资料，对当代大学生的消费状况进行了客观的分析。
二、当代大学生消费行为特点（一）理性消费1.合理计划。
问卷调查显示，在费用开支上，16.6%的学生有详尽的计划，67.7%的学生稍有计划，只有15.7%的学生没有计划，随心花费;81.3%的学生没有或偶尔有透支情况，经常出现透支情况的只占到18.3%。
也就是说，大部分的大学生在消费时都是精打细算，消费的盲目性并不能够用来形容大学生整体，当前社会上普遍关注的大学生超前消费只是大学生群体中的少数现象。
2.理性消费。
根据调查问卷数据显示，在购买商品时，大学生们首先考虑的因素是价格和质量。
有关数据表明，当代大学生普遍比较重视商品的质量和价格，也就是商品的使用价值和自己的经济承受能力，可见大学生的消费方式主流是理性的。
通过访谈我们得知，由于消费能力有限，学生们在花钱时往往十分谨慎，力求“花得值”，他们会尽量选择那些价廉物美的商品。
探析当代大学生消费结构与消费行为
探析当代大学生消费结构与消费行为随着社会的不断发展和经济体制的变革，大学生作为社会的新生力量，其消费结构和消费行为也随之发生了变化。
大学生消费的特点就是多样性和个性化，而随着社会的不断变革，大学生消费的主体也在不断扩大，消费行为也在逐渐呈现出新的特点。
本文将探析当代大学生消费结构与消费行为，希望可以从中发现一些有益的启示。
一、消费结构的变化随着社会的进步和科技的发展，大学生的消费结构也发生了明显的变化。
传统意义上的大学生消费结构主要以学习用品、生活用品等为主，但随着社会的不断发展，大学生的物质需求也在不断扩大和丰富，因此大学生消费的结构也渐渐呈现出多元化和个性化的趋势。
大学生在日常生活中的消费结构发生了变化。
传统的学习用品和生活用品已经不能满足大学生多样化的消费需求，大学生在日常生活中的消费结构逐渐扩大到了休闲娱乐、时尚美妆、旅游度假等领域，大学生对这些方面的消费需求逐渐增加。
大学生对于时尚潮流的关注和追求越来越高，时尚美妆产品的消费需求也在不断增加。
大学生在网络消费方面的消费结构也发生了明显的变化。
随着互联网的普及和发展，大学生的网络消费也呈现出了明显的特点。
相比于传统的线下消费，大学生更倾向于在网上购物，因此网络消费在大学生消费结构中所占比重也逐渐增加，这也使得大学生的消费结构更加多样化。
大学生消费结构的变化主要体现在日常生活消费、网络消费和娱乐消费等方面，消费结构呈现出了多元化和个性化的特点。
二、消费行为的特点随着消费结构的变化，大学生的消费行为也呈现出了一些新的特点。
大学生的消费行为更加个性化。
随着社会的发展和经济的繁荣，大学生的物质需求越来越丰富，因此大学生的消费行为也更加注重个性化和差异化。
大学生在消费时更注重产品的质量和品牌，追求个性化的消费体验，注重产品的创意和设计，而不再满足于传统的标准化产品。
大学生的消费行为更加注重体验。
在消费时，大学生更注重产品的使用体验和情感交流，他们更愿意选择能够带来愉悦感和满足感的产品和服务，注重消费过程中的情感体验和心理感受。
高校大学生消费论文(全文)
高校大学生消费论文(全文)1大学生消费特征分析通过实地调查及利用SPSS软件对调查数据进行处理，得出三线城市大学生消费的特征：主流消费状况合理有序，但个别消费问题突出．1.1主流消费状况合理有序1.1.1消费水平基本合理由调查可知，衡水学院大学生的月消费额集中在500~700元和900~1200元两档上，选择900~1200的学生数量最多，占28.6%；选择500~700的学生占26.8%；之后是选择700~900的学生，占23.6%；最后是500元以下和1200元以上的，各占约10%的比例．为判定消费水平状况，特与同类城市聊城高校在2011年的统计，以及不同类城市上海高校在2013年的统计进行对比．聊城高校学生的月消费水平集中在500~1000元区间，占比42.67%；上海高校学生的月消费水平集中在800~1200元区间，占比73.6%；而衡水学院统计结果显示有50.4%的学生月消费水平集中在500~900元区间，79%的学生月消费水平集中在500~1200元区间．从消费两极分布上看，聊城高校500元以下消费水平者占总体比重的43.8%，1000元以上者占13.52%；上海高校800元以下者占8.2%，1200元以上者占18.2%；而衡水学院500元以下者占10%，1200元以上者占10%．由此也可以看出，衡水学院消费水平略高于聊城高校，远低于上海高校．对比可知，三线城市大学生消费水平逐年递增，但仍远低于大中城市．当然，考虑到不同调查问卷的问题设置区间不同，调查时间不同，因此得出消费水平基本合理的结论．1.1.2消费结构较合理据调查可知，衡水学院大多数学生月消费支出项从高到低排列，依次为饮食、衣着、学习、日用品、通讯、娱乐．有研究显示，大学生生活消费的主要组成部分是生活费用和学习消费，在生活费用中，饮食消费又是重中之重．本调查印证了这一结果．一般认为学生消费内容较多元，尤其是娱乐项目多种多样，但实际调查显示，衡水学院学生在娱乐上的支出相对较少，人际交往和恋爱支出也多以吃饭为主，较少选择外出娱乐．1.1.3经济独立性较大中城市院校更强由调查可知，衡水学院大学生收入来源主要是父母供给，但勤工俭学也占很大比例，正在勤工俭学的学生能占到全部学生的24.4%，此外还有3.5%完全脱离了父母供给．据上海高校的统计，约有91.6%的学生全部费用来自于家庭，而衡水学院统计显示只有70%的学生全部依靠父母供给，很多学生选择勤工俭学或奖学金或助学贷款．衡水学院学生经济独立性相对较强．此外从26题“当您想要买某样东西时，却发现钱不够”的答案分布上也可看出，仅有5.4%的学生选择向父母要钱，大部分选择的是自己攒钱或者放弃购买，可见衡水学院学生保持经济独立的愿望也很强烈．1.2个别消费问题突出1.2.1不同生源地学生消费水平差异明显，导致两极分化家庭所在地与家庭年收入有很大关系，不同生源地的月消费水平呈现明显差异，来自大中城市的学生月消费额最高，集中在900~1200左右；来自城镇的学生呈现“驼峰”分布，500~700档和700~900档都分布较多；而来自农村的学生月消费额多集中在500~700档．总体而言来自大中城市的学生与来自农村的学生的月消费额呈现明显的反向分布，月消费额达到1200以上的学生绝大多数来自大中城市和城镇．随着高校的不断发展和声望的累积，越来越多的来自大中城市的学生涌入三线城市高校，这给学校的多数农村生源地的学生带来消费压力，影响城镇生源地的学生提高其消费水平，这种两极分化现象很容易引起攀比现象和校园不和谐现象．1.2.2低年级学生、音体美专业学生月消费水平偏高大一、大二学生的月消费水平明显高于大四学生，音体美专业学生的月消费水平明显高于其它专业学生．据调查得知，大四学生最为节俭，多集中在500~700左右；大三学生多集中在700~900左右；大一、大二多集中在900~1200左右．专业分布上看，音体美的月消费水平集中在900~1200左右；居中的是文史类专业；理科类月消费水平最低，集中在500~700左右．出现这种状况可能是由于大学生刚进入大学校门，脱离了家长的束缚，在花费方面没有节制，但是随着年级的增长，在经历兼职、找工作、实习后，大四学生的消费更加趋于理性．而音体美专业由于其专业特点，需要更多高价值的辅助工具，如数码相机、乐器等，使得其月消费水平高于其它专业，调查数据显示，音体美专业在数码相机和自行车上的拥有数都远大于其他专业学生．1.2.3学习消费盲目性很大不少大学生不惜血本对考研、考证等学习项进行高额投资，在访问调查中有学生提到自己一学期在各种辅导班上的支出高达2300元．但是，调查数据却显示学生用于学习方面的支出与自身月消费水平没有显著相关性，即无论学生家庭是否富裕，手里是否有结余，都会投入一定资金在自身发展的学习上．调查数据和访问结果均表明，学生在学习支出上具有从众心理，无论自己经济情况好坏，只要别人报了什么班，自己也要去报，非常盲目，根本不考虑自身需求．而且从家庭供给角度，一般学习上的支出，哪怕是额外支出家长也会全力支持，学生不考虑经济制约，更加重了这种消费的盲目性．1.2.4理财意识薄弱，计划性消费较少“财商”一词的提出者罗伯特•清崎曾经说过：“财商与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力．”大学生每月用于自己支配的钱是有限的，这正是锻炼其个人理财能力和理财习惯的重要阶段，这是学生“财商”高低的重要考量环节．调查结果显示，只有9.5%的学生一直有记账的习惯，这表明大学生在日常生活中的消费缺乏计划性，消费过于随意，缺乏理财观念．此外，从月收支平衡角度，也可以反映学生的消费计划性．由调查数据可知，衡水学院大学生中，有46.3%的人收支平衡，没有结余；而严重不够，借钱度日的人占到4.1%，即每个月能有结余的人仅占总数的38.7%，“月光族”占到总体比例的六成多，这从另一方面反映出学生的消费无计划性．1.2.5校外就餐现象普遍，饮食安全存在隐患对学生就餐地点的调查结果显示，衡水学院学生中以学校食堂为主要就餐地点的仅占总数的47.8%，有两成多的学生根本不去学校食堂吃饭．有27.9%的学生倾向于购买校外快餐，这种就餐习惯既不卫生，又影响城市面貌和交通，每到就餐时间校外快餐的餐车所在地都格外拥堵，严重影响交通．2加强高校财商教育的对策和建议大学生财商素养的提升是大学生全面发展的需要，而高校是大学生学习财商知识的重要基地．本次实地调查显示多数大学生理财意识淡薄，财商知识匮乏，加强高校财商教育刻不容缓．高校财商教育的主要内容是提升大学生的理财素养和树立合理的消费观．2.1开放思想，引导正确的消费观当前大学校园普遍存在大学生无计划消费、攀比、奢侈浪费等问题．针对此现状，校方也积极开展各类“加强大学生节俭意识教育”的主题活动，可是许多大学生都普遍接受并认可了当前社会流行的一些如“面子消费”“超前消费”等消费观念，使得校方开展的主题教育活动往往效果不佳．大学生本身思维活跃，易接受外来思想与文化，但往往在接受外来观念时又缺乏自我思考能力，人云亦云，导致攀比浪费的现象．对此，高校应一方面利用课堂、校内宣传等渠道开阔学生眼界，使其接触到更多更丰富全面的消费观(而不是一味打压)，一方面在引入观念时以正确、合理的消费观为主导，同时加强学生的自我思考能力，让学生在多方观念的争辩中思考，找到正确的消费观．2.2停止说教，采取多渠道、灵活的教育方法近年来，高校对学生的财商教育多停留在讲座、平面宣传、班会等形式，并不能起到较好的效果．我们应摆脱这种说教、灌输为主的传统教育方式，充分利用课堂、学生活动、各种社团组织等渠道，选择引起学生共鸣和兴趣的内容与形式，增强教育效果．大学生更欢迎游戏、互动活动等形式的教育，如真人大富翁游戏、财商桌游等，此外还可以举办如小品、辩论赛等学生活动，让学生在亲身体验中体会金钱的来之不易并增长赚钱的能力．2.3利用财经类教育资源，提升学生的理财素养综合类高校一般都有财经类专业，应充分利用其教育资源，引进财商教育的相关课程，举办全校公选课或专题讲座，或组织学生社团等，具体教学内容设置主要包括：树立正确的金钱观、消费观和理财观，以及理财、投资知识的普及和应用．使全校不仅财经专业的学生具有理财能力，其它专业的学生也可提升其理财素养．访问调查显示，多数非财经专业学生不了解理财工具，从不关心财经信息，在提倡素质教育的今天，应通过开展丰富多彩的、灵活的财商教育，来解决当前大学生普遍存在的理财缺陷问题．2.4有的放矢，重点关注处于两极的学生由主流消费状况合理有序可知，消费问题多集中于处在两极的学生．消费水平过低的一极，以贫困生居多，对此学校应增加奖学金、助学金的发放形式，充分开发社会资源，提升资助金额，同时应注意贫困生对奖学金的处理方式，注意奖学金发放后的管理；而消费水平过高的一极，以来自大中城市、低年级和音体美专业的学生为主，对此学校应通过辅导员等一线学生工作者充分了解这部分学生，将工作重点放在这部分学生身上，必要时可帮助其建立合理的月度消费计划或者是季度消费计划等，同时鼓励其积极参与社会实践活动，体验辛苦之处，通过正当途径获取资金等，从而为构建和谐校园提供坚实的基础．作者：李娜赵玲玲高志艳单位：衡水学院经济管理学院。
探析当代大学生消费结构与消费行为
探析当代大学生消费结构与消费行为一、大学生的消费结构1.基本生活消费大学生的基本生活消费包括食品、衣着、住房、交通、文化娱乐等方面的支出。
随着社会经济的发展，大学生的生活水平逐渐提高，对于基本生活消费的需求也在不断增加。
在这些方面，大学生的消费主要是以满足自身需求为主，同时也受到个人经济状况和家庭条件的影响。
2.学习和个人发展消费随着教育的普及和信息化的发展，大学生对学习和个人发展方面的消费也日益增加。
学习资料、培训课程、电子设备等都成为大学生的消费领域。
大学生们更注重自身的知识和技能的提升，因此在这方面的消费也得到了相应的增长。
3.社交和娱乐消费大学生正处于青春期，社交和娱乐成为他们生活中不可或缺的部分。
社交活动、旅游度假、电影音乐会等娱乐活动都是大学生们消费的重要领域。
互联网的普及也为大学生提供了更多的娱乐消费选择，比如网购、网络游戏等。
4.网络消费随着互联网的快速发展，大学生的消费方式也发生了很大的变化。
网购、网游、在线视频等网络消费已经成为大学生日常生活的一部分。
这种消费方式不仅给大学生的消费结构带来了更新，也更加方便了他们的生活。
1.消费观念逐步成熟相比以往，当代大学生具有更加成熟的消费观念。
他们更注重消费的理性性质，更加注重消费的品质和体验。
随着社会竞争的加剧，大学生们也更加重视节约和理财意识，不再只是追求虚荣和消费表面的享受。
2.消费个性化当代大学生具有更加鲜明的个性，这也在消费行为上得到了体现。
他们更愿意选择符合自己个性和品味的产品和服务，而不是盲目跟风。
这也使得市场上出现了更多针对大学生的个性化产品和服务。
3.消费信息来源多元化互联网的普及给大学生提供了更加多元化的消费信息来源。
大学生们更愿意通过社交媒体、网购平台等渠道获取消费信息，从而进行更加理性和高效的消费决策。
4.消费行为更加社会化当代大学生的消费行为不再仅仅是个体的行为，更多地体现了社会化的特点。
他们更注重消费的环保性、社会责任感和公益性，更愿意选择那些具有社会意义和品牌情怀的产品和服务。
浅析我国当代大学生的消费心理和消费行为论文(正)
目录目录 (1)前言 (2)一、浅析我国当代大学生的消费心理和消费行为的现状 (1)1、当代大学生的消费心理和消费行为特点 (1)2、当代大学生的消费来源 (3)3、当代大学生消费的领域和类型 (4)二、当代大学生消费过程中存在的问题 (5)1、攀比消费和盲目消费严重 (5)2、消费中的享乐型主义倾向严重 (6)3、人际交往消费高昂 (6)4、消费方式和成才目标相脱离 (6)5、模仿性消费日趋严重 (7)三、产生大学生消费过程中存在的问题原因分析 (7)1、家庭的原因 (7)2、社会环境原因 (8)3、大学生自身的或心理的原因 (8)4、教育和管理工作的原因 (9)四、针对当代大学生消费过程中存在问题的对策 (9)1、加强大学生的理财教育 (9)2、优化消费环境，提升大学生理性消费观念 (10)3、提高大学生心理调控能力 (10)4、加强校园文化建设，形成大学生消费的价值理性 (10)五、结论 (13)参考文献 (14)浅析我国当代大学生的消费心理和消费行为重庆工商大学派斯学院市场营销 07级市本2班郭伟指导教师杨好伟中文摘要：当代大学生是跨世纪的人才，是开创21世纪大业和进一步振兴中华的主力军，社会对大学生的整体素质提出丁更高的要求。
大学生所受的教育、校园的环境以弪该年龄的特殊心理特征。
使他们有自己特有的消费心理和消费行为。
对他们的消费心理和消费行为的研究，有助于认识青年一代乃至整个社会的消费趋势。
本文对当代大学生的消费水平、消费结构、消费方式、消费心理特点及其影响因素等作了分析。
关键词：大学生消费行为消费心理Abstract： College students have their distinct consumer psychology and behavior as a result of their education．campus environment and age mentality .The article treats of present．day college student consumers’consuminglevel，structure，manner．psychological characteristics，the influencing factors as welI as the coping strategies．Key Words：College students，Consumer behavior ，Consumption psychology前言当前大学生消费行为的外部环境发生了深刻变化，他们的消费心理与消费行为与以前相比也发生了根本性的改变。
探析当代大学生消费结构与消费行为
探析当代大学生消费结构与消费行为【摘要】当代大学生作为消费群体的消费结构和消费行为影响着整个社会的消费风向和发展方向。
本文通过对大学生消费结构的特点、消费行为的影响因素、消费偏好与趋势、心理分析以及消费观念的转变进行探讨，揭示了当代大学生消费特点。
结合社会现状和文化背景，对当代大学生消费结构与消费行为进行分析和探讨，以及对大学生消费行为的启示和未来发展趋势的展望。
通过研究这些问题，可以更好地了解当代大学生的消费行为规律并对社会和市场起到一定的指导作用。
本文旨在帮助读者更好地理解和把握当代大学生的消费心态和趋势，为社会和市场提供参考和启示。
【关键词】大学生消费结构，消费行为，特点，影响因素，偏好，趋势，心理分析，消费观念，转变，当代，启示，发展趋势。
1. 引言1.1 研究背景大学生作为社会中的一个重要群体，其消费行为和消费结构一直备受关注。
随着经济的发展和社会的进步，大学生的消费观念和消费行为也在发生着变化。
研究当代大学生的消费结构和消费行为具有重要的理论和现实意义。
当前，大学生消费行为呈现出多样化、个性化的特点，同时也存在一些不足和问题。
进一步探讨大学生的消费结构与消费行为，有助于发现问题、解决问题，引导大学生理性消费，提高消费水平，促进经济社会的可持续发展。
1.2 研究意义大学生作为未来社会的中坚力量，其消费行为对整个社会经济发展具有重要影响。
研究当代大学生消费结构与消费行为的意义在于帮助了解和把握当代大学生的消费特点和规律，为相关政策的制定和社会管理提供科学依据。
通过深入研究当代大学生消费结构和消费行为，可以更好地了解大学生对不同产品和服务的需求，有利于企业根据大学生的消费偏好调整产品设计和营销策略，提高市场竞争力。
还可以帮助大学生树立正确的消费观念，避免不良消费行为的发生，促进大学生个人健康发展和社会和谐稳定。
深入探析当代大学生消费结构与消费行为的意义重大且具有现实指导意义。
1.3 研究目的本文旨在深入探讨当代大学生的消费结构与消费行为，分析其特点及影响因素，探讨大学生消费偏好和趋势，揭示大学生消费行为背后的心理因素，探讨大学生消费观念的变化。
大学生消费水平与消费结构分析课程论文(一)
大学生消费水平与消费结构分析课程论文(一)随着社会的不断发展，大学生消费水平与消费结构也逐渐受到了广泛关注。
本文旨在通过对大学生消费水平与消费结构分析的课程论文的探讨，来进一步了解大学生消费的现状和趋势，并寻找可行的解决方案。
1.大学生消费水平在现代社会，大学生消费水平不断提高，购买力逐渐上升。
首先，大学生生活条件得到了极大的改善。
可以享受更加丰富的文化、娱乐、交通、医疗等各项服务和福利。
其次，大学生志愿就业和创业也为消费水平注入了强劲动力。
大学生的就业和创业环境越来越好，他们的收入随之增加。
最后，信息时代的到来，电子商务的普及也为大学生的消费水平带来了质的飞跃。
他们能够更加便捷、快速地获取所需产品或服务。
2.大学生消费结构随着年龄的增长与职业的变迁，大学生消费结构也在不断变化。
其消费结构不仅体现了他们自身的生活水平和消费意识，更是一种社会文化和经济变化的表现。
在目前，大学生的消费结构主要体现在以下几个方面：2.1食品消费随着生活水平的提高，越来越多的大学生开始注重饮食的品质和健康性，对高营养、高品质的食品需求不断提高。
各种美食和新鲜食材也深受大学生的喜爱。
2.2文化娱乐消费大学生活动的方式丰富多样。
他们更加注重享受自由、美好的生活，愿意在文化娱乐方面奋斗一番。
文化类书籍、音乐、电影、演唱会等都成为了他们消费的热点。
2.3数码消费在信息时代的推动下，电子产品越来越普及，大学生也在与时俱进，日益注重对电子产品的使用。
智能手机、平板电脑、电脑等也成为了他们消费的主力。
3.大学生消费水平与消费结构分析大学生消费水平与消费结构的变化，与青年一代的改变密不可分。
在这个移动互联的时代，大学生的消费趋势将会更加多元化。
从消费意识上，大学生应注重品质与健康、节俭与节约、实用与创新。
从消费品类上，大学生应注重教育与学习、文化与艺术、科技与环保。
总之，随着时间和环境的变化，大学生消费水平与消费结构都在不断进化。
在这样的大背景下，如何提升大学生消费意识，改善他们的消费习惯，既是一个难点，也是一个重点。
当代大学生消费结构与消费行为探析
当代大学生消费结构与消费行为探析随着经济的发展和社会的进步，大学生作为社会中的一个重要群体，其消费结构和消费行为也在不断发生着变化。
在这个大数据的时代，掌握消费趋势和规律，对于大学生的消费观念和生活方式的塑造都有着至关重要的作用。
因此，本文将从大学生消费结构和消费行为两个方面进行探析，希望能更好地理解当代大学生的消费现象。
一、大学生消费结构大学生消费结构的概念是指大学生在消费中分配各项消费支出的构成部分。
大学生消费结构的变化，反映出大学生生活水平的提高以及消费升级的趋势。
根据国家统计局发布的数据，大学生的消费结构可以归纳为以下几个方面。
1.基本生活消费大学生的基本生活消费是他们消费支出的最大部分，包括食物、住房、交通、医疗等方面的支出。
根据调查数据显示，在消费支出中，食物占据了大学生生活支出的50%以上，其次是住房和交通，医疗消费也占据着相当大的比例。
2.娱乐消费与传统的学生消费结构相比，当代大学生的“娱乐消费”占比逐渐扩大，这主要是因为随着生活水平的提高，广泛的消费群体的商圈消费升级，在尝试新鲜事物和追求个性化消费时，娱乐消费逐渐占据了大学生支出的不可忽视的比例。
如KTV 唱歌、电影、桌游等。
3.装备消费大学生装备消费也是消费结构的重要部分，包括电子产品，如手机、电脑、音响等。
根据调查显示，这样的消费支出占据了许多大学生消费支出的相当大的比例。
同时，运动装备、时尚服装、化妆品等消费也逐渐成为大学生消费结构的一部分。
二、大学生消费行为大学生消费行为是指大学生在生活中的消费策略，包括消费方式、消费信念、消费心理等。
大学生消费行为的调查可以更加深入地理解大学生的消费思维和消费行动。
1.网购消费近年来，由于互联网和移动互联网的快速发展，大学生购物方式的便捷性和快速性得到提高，网购消费比例也逐渐扩大。
网购消费具有价格透明、方便快捷、购物常常折扣力度大等特点。
调查数据显示，大学生中网购消费比例逐年扩大，可以说是目前大学生消费行为中的一种主流趋势。
探析当代大学生消费结构与消费行为
探析当代大学生消费结构与消费行为随着社会的不断发展和经济的不断增长，大学生的消费能力不断增强，他们成为了市场上一个重要的消费群体。
大学生的消费结构和消费行为与以往有了很大的不同，这不仅反映了时代的变迁，也反映了大学生的生活方式和消费观念的改变。
本文将从多个方面对当代大学生的消费结构与消费行为进行探析。
当代大学生的消费结构包括生活消费、教育消费、娱乐消费等。
在生活消费方面，大学生的食品、衣物、住房等基本生活消费经常会占据其整体消费开支的一大部分。
在教育消费方面，大学生可能会购买学习用品、参加各种培训班等，以提高自己的学习能力和竞争力。
而在娱乐消费方面，大学生可能会购买电子产品、参加各种娱乐活动等，以放松身心，享受生活。
当代大学生的消费行为受到多种因素的影响。
首先是家庭因素。
随着我国经济的不断发展，大学生家庭的经济条件普遍有了很大的提高，这就使得大学生在消费时更加宽松。
社会因素也对大学生的消费行为产生了很大的影响。
社会上存在着各种各样的消费文化和消费观念，这些都会对大学生的消费观念和消费行为产生一定的影响。
而大学生本身的因素也是影响其消费行为的重要因素。
大学生正处在一个对外界接受能力强、好奇心旺盛的阶段，他们对新事物和新产品非常感兴趣，这也会影响他们的消费行为。
除了上述因素之外，网络因素也在一定程度上影响着大学生的消费行为。
网络的发展使得大学生的消费方式和消费习惯发生了很大的改变。
大学生可以通过网络进行各种消费，比如网购、网游等，这就极大地方便了他们的消费行为。
而且，在网络上存在着各种各样的消费信息和产品，这就为大学生的消费提供了更多的选择和可能性。
尽管当代大学生的消费结构和消费行为发生了很大的变化，但是也存在不少问题。
首先是过度消费的问题。
由于大学生的经济能力不断增加和外界的各种诱惑，一些大学生会过度消费，导致金钱浪费和财务压力。
一些大学生的理性消费意识不足，盲目跟风消费，导致消费出现一定程度的不理性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
浅谈大学生消费结构与消费行为探析毕业论文目录一、大学生消费结构现状分析 (2)（一）学费和住宿费 (2)（二）基本生活消费 (3)（三）学习及素质拓展消费 (3)（四）通讯消费 (3)二、大学生消费行为分析 (3)（一)大学生消费行为的特点 (3)(二)影响当代大学生消费行为的主要因素 (4)三、引导大学生形成良好的消费理念和科学的消费行为 (5)(一)更新观念,充实新容 (5)(二)重视调研,把握新形势 (6)(三)创新形式,体现新特点 (6)(四)丰富容,满足新需求 (6)参考文献: (6)如今，无论科技，社会，还是人们的观念，生活都发生着日新月异的变化。
当代大学生是未来的国家栋梁。
可以说，他们的健康成长与否将直接关系到国家的兴衰成败，也就可以说他们的消费观念的取向将直接影响到整个国家的消费观念。
如今，我国大学生的比例与以前相比应该说是有了大幅度的提高，而且近年来大学一直在扩招，很明显，国家现在是投入一切可以投入的人力，物力，财力来普及高等教育，旨在提高人们的自身素质，我们可以推算，在今后的几十年中，具有大学学历的各行各业的人才将占去一半以上，半数以上的人的消费观念自然也就决定了整个国家的消费观念。
一、大学生消费结构现状分析当代大学生的消费结构大体可以总结为以下五个方面，按照消费的“重要性”和“必须性”有强到弱是“学费和住宿费”、“除住宿费以外的基本生活消费”、“学习及素质拓展消费”、“通讯消费”、“休闲娱乐消费和社会交往消费”。
（一）学费和住宿费学费为大学生消费支出中最为重要的一项，因学校类别、所处的地域、专业性质等的差异也有所不同。
一般可分为以下三个档次：经济欠发达地区的院校和享受国家优惠政策的院校学费一般在每年2500至3500元，一般院校收费集中在3500至7000元之间，一些三本院校或是艺术类院校学费则往往高达每年7000元到15000元。
在住宿费方面，学校的集体宿舍出现了“高中低档”之分，人数少、设施好的宿舍收费较高，而传统的“八人间”等宿舍收费较低。
但因国家有指导性规定，宿舍费一般都在每年300元至1200元之间。
（二）基本生活消费该项消费主要包括衣、食、用、行四个方面，由于家庭收入差异及大学生消费习惯的不同，这部分消费的差异显著。
调查显示，“基本生活消费”每年在1000元以下的大学生占0.99%，且全部为一年级学生；1000元至2000元之间的大学生占22.8%，2000元至4000元的占55.9%，4000元至5000元的大学生占16.6%，5000元以上的占3.6%。
并且，这部分消费中，水平最高的被调查者的消费水平是最低的被调查者的22倍。
可见，家庭收入差距及其派生的消费差距在大学生中体现的非常明显。
（三）学习及素质拓展消费主要包括书费、培训考试费、电脑及上网费三大类。
书费包括学校正常教学活动所需的教材及参考书、学生为提高自身能力和素质的课外参考书以及一些课外读物。
培训考试费是近年来在大学生消费结构中所占比重越来越大的一项容。
电脑及上网费也随着网络的普及而逐渐成为“必须开支”，三分之一左右学生配备了个人电脑，而购买电脑、上网的费用也不少。
（四）通讯消费随着通讯器材的广泛普及，手机等通讯产品已不再是奢侈品而成为生活及社会交往的必备品。
学生的通讯消费还是比较理性的。
手机一般选用较为便宜的机型，手机费也低于平均水平。
值得注意的是，通讯消费随着学生年级的提高而逐渐提高。
（五）休闲娱乐消费和社会交往消费休闲娱乐消费和社会交往消费是两个密不可分的部分，当代大学生社会关系搭建和维系的一个重要途径就是休闲娱乐；而大学生的休闲娱乐往往是群体性的，按照马斯洛的“需要层次理论”，社会交往等活动属于人类的第三个需求层次，大学生在这方面适当的消费无可厚非，但过度的娱乐支出加大了学生的经济负担，这种经济负担部分转移到了父母和家庭，部分转化成了“负债”，给学生带来了一定的精神负担。
二、大学生消费行为分析（一)大学生消费行为的特点消费行为是指消费者以货币、信用或其他方式支出而获得所需消费品(包括商品和劳务)时所表现来的各种反应与活动。
消费行为包括消费前动机的产生、信息的采集、意图的形成;消费中的选择、决策、购买;消费后的使用、评价等一系列活动。
它既是一个具体的活动整体,也是一个动态的发展过程。
我认为,当代大学生消费行为呈现以下四大特点:1.易受群体的影响群体是具有某些共同心理特征的人的共同体。
群体通过群体规、群体评价等手段来实现对个体心理和行为的影响,大学生的消费行为在群体引力下形成的从众、暗示和舆论的影响下容易导致“消费潮汐现象”,即一个新产品、新品牌在大学生消费市场会在某一个节点呈现突然的高峰。
其根源在于大学生高度一致的群体认同感,加上集体生活与通讯尤其是网络的普及,使大学生中信息的传递有着高度集中性。
2.追求消费行为的个性化大学校园里20岁左右的青年占绝大多数,他们站在时代的最前沿,追新求异、敏锐地把握时尚、害怕落后于潮流、追求独特、新奇、时髦的产品。
他们希望用新的与众不同的消费形象,向社会展示自身成长的成熟;通过消费上的新潮、时尚、前卫来表示自己青春的活力。
据调查,百分之六十左右的大学生表示“喜欢购买独特风格的产品”。
3.受传统消费观念的影响价格、质量潮流是吸引大学生消费的主要因素。
据调查,在购买商品的时候,大学生首先考虑的是价格和质量,在各类产品的选择标准中,“价格适中”总是大学生首要考虑的因素。
当今大学生的各种社会活动较以前增多,加上城市生活氛围的影响,他们比较注重自己的形象,追求品位和档次,虽然不一定买名牌,但质量显然是他们关注的容。
4.在消费品的选择、购买行为中理性消费思维占主导地位在品牌的选择上趋于理性,但是国际品牌享有的知名度、美誉度对大学生的购买决策往往产生重要作用。
在手机、数码产品等中高档消费品上,国外品牌占据强势;国品牌在电脑等个别领域逐步强。
(二)影响当代大学生消费行为的主要因素消费行为是人们为了满足个体生理和心理的需要而进行的一项综合性活动。
借鉴美国社会心理学家卢因的研究成果,可以将影响消费者行为的诸因素分为两大类,即个体在因素和外部环境因素。
我认为,影响当代大学生消费行为的主要因素包括:1.大学生心理因素自我概念，从某种意义上讲,消费是人的自我实现的行为过程,这种自我实现的行为是以人的自我概念为基础的。
大学生不同的自我概念会导致不同的消费行为。
由此可见,大学生的自我概念状况直接影响大学生消费行为的信息采集、购买偏好和消费决策。
(2)性格特征。
大学生不同的性格特征,反映在对待商品的态度和购买行为上。
例如,在消费观念上,是简朴节约还是追求奢华;在消费倾向上,是求新还是守旧;在认知商品上,是全面准确还是片面错误;在消费情绪上,是乐观冲动还是悲观克制;在购买决策上,是独立还是依赖;在购买行为上,是坚定明确、积极主动,还是动摇盲目、消极被动。
由性格特征的不同所带来的消费性格的差异会对大学生的消费行为的整个过程产生个性化的影响。
(3)消费态度。
大学生的消费态度即为大学生在购买过程中对商品或劳务表现出的心理反应倾向。
购买行为是个体产生动机、收集信息、形成意图、做出决策、采取行动的连续过程。
其中,购买意图是导致实际购买行为,并最终完成购买过程的关键,而明确的购买意图来自对商品或劳务的坚定信念和积极态度。
由此可见,个体的消费态度在很大程度决定了消费行为。
2.外部环境因素我认为,从外部环境分析,影响当代大学生消费行为的因素有以下几个方面:一是大众传媒。
所谓大众传播,是通过广播、电视、报刊、网络等传播媒介,向为数众多的人们提供消息、知识、思想、观点、娱乐、广告等的活动,大众传媒具有公开性、时效快、覆盖面广等特点。
媒介的宣传总是首先在情感上打动个体,使个体在理性上接受它的宣传,继而引发出个体的生理和心理的欲望。
作为大众媒体主要受众之一的大学生,对大众媒介有着先天的敏感度。
在大学校园中常常可以听到大学生们流利说出的许多广告词,广告词能够在较短的时间里转化为消费者的日常语言,并很快落实在行动上。
二是消费主义。
简单地说,消费主义是指人们的消费目标由“满足基本的生活需要”转移到“追求更高层次的精神享受”;人们的消费兴趣由“商品的使用价值”转移到“商品的意义符号”。
在表面意义上,消费主义表现为现实生活层面上的大众高消费。
经济实力决定购买力,从总体上看,对于还有8 亿农民的中国,消费主义的趋势还不明显,但是在城市中,这种趋势却是越演越烈。
大学作为城市的一个功能性组成部分,是知识和信息的产生和传播场所,自然也要受到消极的影响。
三是家庭因素。
当代大学生大部分还没有独立的经济能力,基本上还属于纯消费者。
调查显示,大学生的经济来源来自家庭的占69%、劳动所得占15.3%、奖学金占9.5%、贷款占4.2%、其他占1.5%。
可见,家庭供给是大学生消费的主要来源,家庭因素对大学生消费具有基础性的影响。
可见,家庭的经济状况和家长对子女的培养观念对大学生的消费行为具有根本性影响。
四是所属群体和参照群体。
大学生活是一种群体性生活,群体为大学生相互交换信息提供了平台。
在大学生活中,对大学生的心理和行为产生重大影响的是:所属群体和参照群体。
所属群体是指个体为其正式成员的群体;参照群体是指个体心目中所向往的群体。
三、引导大学生形成良好的消费理念和科学的消费行为(一)更新观念,充实新容更新传统校风建设观念,把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。
良好校风是教师作风和学生作风的良性组合,其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。
高校校风建设应该把握育人第一位的原则,应该重视大学生为人处世每个环节的教育,充分认识到学生健康的消费心理和科学的消费行为是校风建设的重要涵。
一旦良好的消费习惯得到培养和加强,就会对良好校风的塑造起到促进作用,并形成校风助学风的良性循环。
因此,应该在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题,并且持之以恒,以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成,进而促进良好学风、校风的巩固与发展。
(二)重视调研,把握新形势全面的掌握信息是科学教育和正确引导的前提和基础,因此要加强对大学生消费结构、心理和行为的调查研究,把握大学生消费现状和趋势。
大力提倡调查研究与理论教学相结合的科学方法,使理论教学真正摆脱空洞无物的说教;重视和加强对大学生消费状况的关注,注重在研究大学生的消费结构与行为中发现问题和解决问题。
(三)创新形式,体现新特点结合对大学生消费特性科学调查研究,针对大学生年龄和消费行为的特点和大学生信息接受方式的新特点,开展形式灵活多样的消费教育活动。
可以组织专门培训或开设相应的消费教育课程和消费知识讲座;建立机构帮助处理大学生消费投诉的机制;充分发挥学生社团的作用,开展消费问题讨论会、消费知识竞赛或有奖问答、消费品鉴别和鉴赏、消费投诉等实践活动;充分利用校大众传播工具,如校园网、广播电视台、校报、团讯、专刊专栏等传播媒介进行直观形象的消费教育,引导消费舆论。