包利民换暖阅读答案
包利民《碎暖》阅读练习及答案
阅读包利民的《碎暖》一文，完成19～23题。
（20分）①一个午后，阳光透窗而入，照在一地的书上。
我一边整理着杂乱的书籍，一边随着每一本书的入目而在心里生长着往事。
忽然，便从一本书里落下一张纸条，那是一本十多年前的初中语文教材，正奇怪它怎么进入到我藏书的行列中。
②那张纸条已经泛黄，是从大笔记本上撕下的一条，蓝色的字迹已经极淡：‚老师，我很喜欢听你讲课！‛这温暖的字句，一下子撞开．．了岁月深处的一扇门。
那个时候，我刚刚到一个小镇的初中当语文老师。
第一堂课讲得紧张无比，很是有些语无伦次，下课的时候，我简直羞愧难当，有一种巨大的挫败感。
这个时候，一个女生走到我身边，把一张纸条递给我。
仿佛刹那间春暖花开，心中涌动着感动，还有希望在生生不息。
③上大学时，我在学生会的宣传部，有一次在布置一个会场时，我往黑板上写美术体大字。
下面有一些学生在自习，会议快开始前，他们纷纷离开，忽然，一个女同学走到我身边，把一张纸条塞到我手里。
我一看，上面写着：‚‘誓言’的‘誓’错了！快改过来！‛我一惊，仔细看黑板上的字，一时又惭愧又感动。
④我刚读初中的时候，班主任是一个很年轻的男老师，开始的时候，我们并不了解他，也不怎么怕他。
况且他教我们地理，在他的课上，我们常会有一些小动作。
有一次下午地理课，他在前面板书的时候，我便写了张纸条给前面隔了几排的一个好友：‚放学去河边的草地上踢球，多叫几个人！‛趁老师转身的时候，我抛了过去，好友接过后，便回抛了一个给我：‚你再问问别人，看有多少人去！‛于是我又泡制了多张纸条，团成团四处抛飞。
⑤谁知很不巧，向最前排抛去的那个纸团由于用力过猛，竟落在了老师的讲台上。
而恰好老师转过身来，他很好奇地打开纸条看了看，却没说什么，继续讲课。
过了一会儿，他让我们自行把课文默读一遍，记住一些数据。
正低头读着，忽然发现老师走到我身边，悄悄地把一个纸条放在我桌上，上面写着：‚我也去踢球，放学后记得叫上我！‛那一瞬间，心里有一种说不出的感受。
初中七年级 语文上册期末专题复习课内外阅读理解训练及答案
初中七年级语文上册期末专题复习课内外阅读理解训练及答案一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1．阅读下文，回答问题。
温暖心窝的话语包利民①初中时，语文老师是个严厉的中年女人，姓王，那时我刚从农村转来县里中学，由于不了解这个老师，被她狠狠地批评了几次，以致一见她就害怕，心里有了阴影。
②当时我写字极潦草，虽然在王老师的调教下，已经工整了许多，却依然难以入眼。
来新学校上学后，有一次交作文，我对作文还是有信心的，心想就算字写得难看些，作文的质量也能弥补不足。
而且，听说王老师就要调走了，这些天上课一直有个年轻的林老师跟着听课，准备接手我们班的语文课。
③当我满怀希望地盼到把作文本发下来时，迫不及待地翻开，却如遭了当头一棒，我的三页作文被撕掉了！王老师有这个习惯，谁的作文写得不好，都会撕掉重写。
我就经历了好几次。
可是没想到，自己很有信心的作文，也是这个命运。
而且全班就我一个人被撕了，心里黯淡到了极点。
当我把重新写的作文交上去后，过了两天，课代表把我的作文本拿了回来。
我翻开一看，还好，这次没有撕。
④我随意翻了翻，就在作文后面看到一句鲜红的评语：“你的作文是班上写得最好的，所以我把前一篇撕下来，留着作纪念了！”那一瞬间，我心里猛然一暖，再也没有了怨恨和不满，眼睛一下子就濡湿了！我跑去办公室，却见那个一直跟着听课的林老师在那里，她说：“王老师已经走了，调到别的城市去了！”⑤王老师留在我作文本上的那句话，久久地温暖着我的学生岁月，及至以后走上写作这条路，与此也有着极大的关系。
只是那以后，到现在的二十多年里，却再也没能见到她。
⑥大学毕业后我走上社会。
有一年，我去了一个极偏僻遥远的大山深处的村庄，当了一段时间的代课老师。
在那天涯海角般的地方，面对那些纯净的笑脸和清澈的眼睛，我渐渐地爱上那里。
每天，除了给孩子们上课，更多的时候，孩子们会问我山外的事，听着我有声有色的讲述，他们的眼中全闪着向往的光。
⑦我在那里呆了三个月，离开时，正是秋天，满山的树和花正绚烂得一片深情。
包利民碎暖阅读练习及答案
阅读选文,完成下列小题;碎暖包利民①一个午后,阳光透窗而入,照在一地的书上;我一边整理着杂乱的书籍,一边随着每一本书的入目而在心里生长着往事;忽然,便从一本书里落下一张纸条,那是一本十多年前的初中语文教材,正奇怪它怎么进入到我藏书的行列中;②那张纸条已经泛黄,是从大笔记本上撕下的一条,蓝色的字迹已经极淡：“老师,我很喜欢听你讲课”这温暖的字句,一下子撞开了岁月深处的一扇门;那个时候,我刚刚到一个小镇的初中当语文老师;第一堂课讲得紧张无比,很是有些语无伦次,下课的时候,我简直羞愧难当,有一种巨大的挫败感;这个时候,一个女生走到我身边,把一张纸条递给我;仿佛刹那间春暖花开,心中涌动着感动,还有希望在生生不息;③上大学时,我在学生会的宣传部,有一次在布置一个会场时,我往黑板上写美术体大字;下面有一些学生在自习,会议快开始前,他们纷纷离开,忽然,一个女同学走到我身边,把一张纸条塞到我手里;我一看,上面写着：“‘誓言’的‘誓’错了快改过来”我一惊,仔细看黑板上的字,一时又惭愧又感动;④我刚读初中的时候,班主任是一个很年轻的男老师,开始的时候,我们并不了解他,也不怎么怕他;况且他教我们地理,在他的课上,我们常会有一些小动作;有一次下午地理课,他在前面板书的时候,我便写了张纸条给前面隔了几排的一个好友：“放学去河边的草地上踢球,多叫几个人”趁老师转身的时候,我抛了过去,好友接过后,便回抛了一个给我：“你再问问别人,看有多少人去”于是我又泡制了多张纸条,团成团四处抛飞;⑤谁知很不巧,向最前排抛去的那个纸团由于用力过猛,竟落在了老师的讲台上;而恰好老师转过身来,他很好奇地打开纸条看了看,却没说什么,继续讲课;过了一会儿,他让我们自行把课文默读一遍,记住一些数据;正低头读着,忽然发现老师走到我身边,悄悄地把一个纸条放在我桌上,上面写着：“我也去踢球,放学后记得叫上我”那一瞬间,心里有一种说不出的感受;而自那以后,老师便融入我们之中,他也让我们明白,一个老师也完全可以不用绷着脸就能让学生从心里听从敬服;⑥我坐在一堆书中间,沐浴着暖暖的阳光,任思绪飘飞于一张又一张纸条的往事之中;曾经在一个幼儿园的墙上,看到许多纸条粘贴在上面,都是父母写给自己孩子的只言片语;比如说：“宝贝,妈妈不求你以后能大富大贵出人头地,只要你一生平安就好”每一字每一句都浸润着父母浓浓的爱,这家幼儿园把这些纸条都精心地收藏着,说等孩子们长大以后,让他们回来看;我想,当长大的孩子们重回幼儿园,找到父母当年写给自己的纸条,心里该是怎样的温暖和感动;⑦我的一个朋友被亲生父母,她却从不悲伤黯然,也从没有怨恨过抛弃自己的父母,她说她也有亲情,她同样在母亲的爱中成长;有一天在她家里,她小心地拿出一张纸条,上面已经塑了封,急促的字迹,仿佛临时匆匆写就;开始是一串年月日时,估计是她的生日,然后有几句话：“妈妈会心痛一生,会爱你一生,你永远是妈妈最珍贵的宝贝……”⑧记得一个高中同学跟我讲过,有一次他和家人呕气,便选择了离家出走,让他伤心的是,父母并没有阻拦他;及至在另一个城市走投无路,他偶然在衣服最里面的一个口袋里,发现一些钱和一张纸条,是母亲的笔体：“走够了就回家吧”短短的几个字,瞬间消融了心里的坚冰,流淌着暖暖的感动;⑨我常常流连于那些让人难忘的只言片语,那样的时刻,仿佛时光都走得那么轻缓;那些点点滴滴的暖,汇聚成爱的海洋,无时无刻不在包围着我们,生命,才会于变迁中而不苍凉,生活,才会于坎坷中依然那么多情而美好;选自时文选粹,有删改13. 请阅读选文②～⑧段,依据示例按顺序填入恰当内容;_______ __——_____ ____——温暖地融入——____ _____——____ _____——温暖地召唤14. 分析第②段中加点词语的表达效果;这温暖的字句,一下子撞开了岁月深处的一扇门;15. 选文第③段画线句用了什么人物描写方法有什么作用16. 结合选文第⑤段内容,请概括出老师让“我”敬服的优点,并用自己的话写出依据;17. 选文第⑥段画线句删去好不好,为什么18. 结合选文,试从内容、结构、主题三个方面分析题目“碎暖”的妙处;答案13. 1. A.温暖地鼓励 2. B.温暖地提醒 3. C.温暖地期望 4. D.温暖地表白14. “撞开”用力碰开,突出力量之大,生动形象地写出了纸条上的字句带给我的震撼;15. 动作描写、神态描写,生动形象地写出了女同学想保护我的自尊心,不想让我尴尬的心理,体现了女同学的善解人意、热心;16. 宽容：容忍我上课扔纸条、破坏课堂纪律的行为;有教育智慧：①没有当面批评我,保护了我的自尊;②选择恰当的时机和方式融入同学之中;“有教育智慧”的依据任选其一17. 不好,画线句描绘出了“我”坐在书间回忆往事的情景,照应选文开头,引出下文;18. 内容上：选取的都是生活中零碎的小事;结构上：“暖”是线索,贯穿全文;主题上：揭示了“暖”在生命中的重要意义;解析13. 此题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力;解题的关键是要统观全文,注意提示性语言,把握中心句;分析这几段的内容可知第二段写的是“温暖的鼓励”,第三段写的是“温暖的提醒”,第六段写的是“温暖的期望”,第七段写的是“温暖的表白”;14. 本题考查品析关键词语的能力;品味关键词要分析怎样写、写得怎样和写出什么、给读者怎样的感受或表达了作者怎样的情感或效果;“撞开”是用力碰开的意思,生动形象地写出了纸条上的字句带给我的震撼之大;15. 此题考查对人物描写方法的理解;人物描写的方法有外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、肖像描写;分析画线句可知,此句运用了动作描写和神态描写,生动形象地写出了女同学为了不让我尴尬,偷偷递纸条来提醒我,体现了女同学的善解人意、热心;16. 此题考查分析人物形象;解答时应做到通观全文,筛选重要信息,从人物的言行中分析其中蕴涵的精神或品质;老师发现“我”扔纸条后,没有当面批评我,而是利用这个恰当的时机融入同学之中,由此可知老师是一个教育智慧、保护学生自尊心的人,他的这些品质让“我”敬佩;17. 此题考查的是对重点句子的理解,解答时要认真阅读短文,分析其主要内容,再结合文章的上下文来思考;画线句描绘的是“我”坐在书间回忆往事的情景,与开头“一个午后,阳光透窗而入,照在一地的书上”相照应,引出下文对幼儿园时妈妈对“我”的期望的回忆;18. 此题考查的是标题的作用;标题一般有以下几方面的作用：概括全文内容；揭示文章主题；充当文章线索；指出文章主要人物；激发读者阅读兴趣;分析文章内容可知,文章所记叙的都是生活中零碎的小事,与题目“碎暖”中的“碎”相对应;文章以“暖”为线索,贯穿全文;“碎暖”揭示了“暖”在生命中的重要意义;。
换暖阅读附答案
换暖阅读附答案【原文】换暖包利民①腊月的风如杀猪般在窗外嚎叫着，叫醒了炕上的老两口。
老李头蜷在暖暖的被窝里不想动，老李太太却一边穿衣服一边隔被踹了老李头一脚：“快点儿，车就要开过来了！”②老李头嘟囔着：“去那么早干啥？也没人抢你的！”③老李太太白了他一眼，说：“老人说过，多受点苦，后辈儿就多享点福，咱们多冻一会儿，孩子就能多暖和一会儿，说一百遍你也记不住！”④两人收拾停当，各夹着一个旧丝袋，手里都拿着笤帚和搓子，老李头则多了一杆点着了的烟袋。
【一推门，大雪就像扯碎了的棉花套子从天上掉下来。
】两人呼着团团的白气，挟裹着一身的雪花向不远处的土路上走去。
⑤他们就站在路边，天已经放亮，浓密的雪花遮住了向远处看的目光。
老李头狠吸了一口烟，说：“我说出来早了吧？”⑥“能冻死你？”老李太太说，“这么冷咋没把你的烟冻灭呢？”⑦烟袋锅里的烟叶在风雪中固执地燃烧着。
这时，几声汽车嗽叭声穿透呼啸的北风传了过来。
两人立刻后退了几步，引颈张望。
一辆大卡车从东边远远地开过来，像一团移动的影子。
车速慢了一些，可能是因为土路不平整，加之雪厚，车时快时慢地颠簸着从他们身边驶过。
⑧这是一辆装满了煤的军用卡车，随着颠簸，许多煤块纷纷滚落下来。
两人看着车跑远，就像融进大雪里没了影儿，才各自向着一个方向沿路去扫拾那些煤块儿。
两人其实并不老，也就五十左右的年纪，可是长年的农事操劳风吹日晒雨淋雪打的，使得看上去就像七老八十的样子。
⑨当天大亮起来，村里的狗叫声此起彼伏地传来，两人已经各自背着一丝袋的煤汇合在刚才的等车处。
老李头的烟袋像枪一样别在腰上，A【老李太太脸上全是笑意】：“今儿比往天都多，看来这场雪下得真好！”⑩来时的脚印已经被雪填平，两人深一脚浅一脚地回到自家的院子。
院子西侧有一个小小的仓房，老李头一脚把门踹开，把一袋煤哗啦一声倒进去，然后接过老伴儿的那一袋也倒了进去。
老李太太伸头往仓房里看了看，里面已经堆了不小的一堆煤，B【于是脸上的笑就更灿烂了】。
现代文阅读25
阅读下面文段，完成后面题目。
（共16分）温暖心窝的话语包利民①初中时，语文老师是个严厉的中年女人，姓王，那时我刚从农村转来县里中学，由于不了解这个老师，被她狠狠地批评了几次，以致一见她就害怕，心里有了阴影。
②当时我写字极潦草，虽然在王老师的调教下，已经工整了许多，却依然难以入眼。
来新学校上学后，有一次交作文，我对作文还是有信心的，心想就算字写得难看些，作文的质量也能弥补不足。
而且，听说王老师就要调走了，这些天上课一直有个年轻的林老师跟着听课，准备接手我们班的语文课。
③当我满怀希望地盼到把作文本发下来时，迫不及待地翻开，却如遭了当头一棒，我的三页作文被撕掉了！王老师有这个习惯，谁的作文写得不好，都会撕掉重写。
我就经历了好几次。
可是没想到，自己很有信心的作文，也是这个命运。
而且全班就我一个人被撕了，心里黯淡到了极点。
当我把重新写的作文交上去后，过了两天，课代表把我的作文本拿了回来。
我翻开一看，还好，这次没有撕。
④我随意翻了翻，就在作文后面看到一句鲜红的评语：“你的作文写得是班上最好的，所以我把前一篇撕下来，留着作纪念了！”那一瞬间，我心里猛然一暖，再也没有了怨恨和不满，眼睛一下子就濡湿．．了！我跑去办公室，却见那个一直跟着听课的林老师在那里，她说：“王老师已经走了，调到别的城市去了！”⑤王老师留在我作文本上的那句话，久久地温暖着我的学生岁月，及至以后走上写作这条路，与此也有着极大的关系。
只是那以后，到现在的二十多年里，却再也没能见到她。
⑥大学毕业后我走上社会。
有一年，我去了一个极偏僻遥远的大山深处的村庄，当了一段时间的代课老师。
在那天涯海角般的地方，面对那些纯净的笑脸和清澈的眼睛，我渐渐地爱上那里。
每天，除了给孩子们上课，更多的时候，孩子们会问我山外的事，听着我有声有色的讲述，他们的眼中全闪着向往的光。
[来⑦我在那里呆了三个月，离开时，正是秋天，满山的树和花正绚烂得一片深情。
孩子们爬上前面的那座山，然后，那个当班长的女生给了一张叠着的纸，让我出了山再看。
《碎》阅读答案
《碎》阅读答案1、阅读选文，完成下列小题。
碎暖包利民一个午后，阳光透窗而入，照在一地的书上。
我一边整理着杂乱的书籍，一边随着每一本书的入目而在心里生长着往事。
忽然，便从一本书里落下一张纸条，那是一本十多年前的初中语文教材，正奇怪它怎么进入到我藏书的行列中。
那张纸条已经泛黄，是从大笔记本上撕下的一条，蓝色的字迹已经极淡：“老师，我很喜欢听你讲课！”这温暖的字句，一下子撞开了岁月深处的一扇门。
那个时候，我刚刚到一个小镇的初中当语文老师。
第一堂课讲得紧张无比，很是有些语无伦次，下课的时候，我简直羞愧难当，有一种巨大的挫败感。
这个时候，一个女生走到我身边，把一张纸条递给我。
仿佛刹那间春暖花开，心中涌动着感动，还有希望在生生不息。
上大学时，我在学生会的宣传部，有一次在布置一个会场时，我往黑板上写美术体大字。
下面有一些学生在自习，会议快开始前，他们纷纷离开，忽然，一个女同学走到我身边，把一张纸条塞到我手里。
我一看，上面写着：“誓言的誓错了！快改过来！”我一惊，仔细看黑板上的字，一时又惭愧又感动。
我刚读初中的时候，班主任是一个很年轻的男老师，开始的时候，我们并不了解他，也不怎么怕他。
况且他教我们地理，在他的课上，我们常会有一些小动作。
有一次下午地理课，他在前面板书的时候，我便写了张纸条给前面隔了几排的一个好友：“放学去河边的草地上踢球，多叫几个人！”趁老师转身的时候，我抛了过去，好友接过后，便回抛了一个给我：“你再问问别人，看有多少人去！”于是我又泡制了多张纸条，团成团四处抛飞。
谁知很不巧，向最前排抛去的那个纸团由于用力过猛，竟落在了老师的讲台上。
而恰好老师转过身来，他很好奇地打开纸条看了看，却没说什么，继续讲课。
过了一会儿，他让我们自行把课文默读一遍，记住一些数据。
正低头读着，忽然发现老师走到我身边，悄悄地把一个纸条放在我桌上，上面写着：“我也去踢球，放学后记得叫上我！”那一瞬间，心里有一种说不出的感受。
而自那以后，老师便融入我们之中，他也让我们明白，一个老师也完全可以不用绷着脸就能让学生从心里听从敬服。
中考 铺垫
《向一只羊说声对不起》文 / 李晓整整27年了,那只山羊偶尔还跑进我的梦里来，他双眸含泪，满是无辜的柔弱样子，让我从梦中痛醒。
1986年7月，那是我暴躁、苦闷、落寞、彷徨的青春岁月。
那年高考，我落榜了。
我的堂伯特地去乡场铁匠铺，炉火熊熊中，堂伯捂着胸口，边咳嗽边大声吩咐高铁匠：“老伙计，你把锄头打硬实一点，土硬啊，我那不争气的侄儿，要回来种庄稼了。
”堂伯扛着锄头，提上镰刀，从乡场上一路叹气回来，来到我家。
我靠在门前，接过堂伯递过来的锄头、镰刀。
沉默之中，完成了一个学生向种地农民转变的交接仪式。
黄昏，夕阳的最后光芒被远山吞尽。
堂伯花白的胡子在风中颤动，他开口了：“侄儿啊，你没有那个命，就只有当农民，要当农民，就好好当，别去想那花花世界了，种地，也饿不死你！”堂伯缩着瘦小的身躯，走了。
我真担心，一阵大风把堂伯给刮走了。
他一辈子是怎么在土里站稳的，居然还养活了一家人。
我开始扛着锄头上坡，跟我妈学种地，松土、刨行、挖窝、播种、施肥。
我满身疲惫地回到家，倒在床上，呼呼睡去。
一个男人一把拖起了我，边拖边叫：“就你这个样子，还想种地养活自己？”是我爸。
我突然暴怒起来，大吼一声：“我们断绝父子关系！”我推了爸一掌，爸趔趔趄趄，歪到土墙上。
他望着我，可怜地问：“你真要和我断绝父子关系？”“那还有假？说到做到！”我丢下这句话就走了。
我和眼前这个男人，心里是有隔膜的。
别把我当作一个家族的希望，我是我，我要去闯荡世界，哪怕头破血流。
我冲向山梁，想同这个山村作最后的道别。
17岁了，我还不能真正从心里接纳自己，出生在那样一个贫瘠的山梁上，我总是想，我应该生活在别的地方，应该是另外一个样子。
山梁上，一只白色的羊正在树下吃草，它仰起头，朝天空发出咩咩的欢叫声。
我对这只羊嫉妒起来，你可活得好好的呀。
看到羊的样子，我心里无名的火被点燃了。
我一下冲上前去，踢了它一脚。
羊后退着，似乎不与我计较，埋下身子继续吃草。
我气愤地跺跺脚，它再次后退。
【夜归人包利民阅读题及答案】 暖年包利民阅读题答案
《【夜归人包利民阅读题及答案】暖年包利民阅读题答案》摘要：也是夜里却是己成了屋里守候者父母成了夜归人，()晚上回就像从长长夜里走向光明和温暖永远是等着我们憩息巢，()运用比喻修辞手法形象生动地表现了光明、温暖和安全特《夜归人》作者是包利民这里你能明白作者想要表达情感吗?下面是编收集整理关《夜归人》题目及其参考答案以供参考学习《夜归人》原①无边无际夜心里却暖暖连脚步声都心跳样急促因前方有所亮灯房子夜里回有着种特别感受也许是暗夜与灯对比便将心底久泊无依思绪与那窗温暖相融仿佛直黯淡际遇刻全被回心绪亮②遥远少年光里有次深夜回历那还县里住校高很少回周末晚上便有种强烈回冲动是便走出校门已是夜里九多早没有了通往乡下车便步行走上四十里路正是盛夏星光满天出了县城便是土路两旁是茂盛庄稼空气流动着清香气息便直向前走离乡村子很近候要穿片荒甸阴森无比还有乱坟无数走到纵深处恐惧便紧紧围绕身前身向前望看见村里灯火便觉心暖周围荒凉也似乎充满了情趣③当村子近眼前看着里草房那黑暗影子就如山般给我无尽安全感推门进屋扑面而灯光还有父母惊喜带着担忧脸却深刻那瞬心底无数日子那情景都会无眠夜里潮起④陌生城市房子里等待己父母到也是夜里却是己成了屋里守候者父母成了夜归人那父母只是前打了电话说这天要到并告诉不要接几次能到通讯不便使得我竟不知他们坐什么车几到只守里等直到夜幕长垂刻终知道那种滋味想想以前多次回父母该是等得怎样辛苦交织着盼望与担心⑤曾有学少年有次和父母气离出走外游荡了几日终还是回他特选夜晚向里走怕看见那些熟悉人也是村庄他路心情忐忑不知将要面对是怎样情景他和我说我到门口听见院子里狗叫声眼泪下子就流下!而他父母并没有责怪打骂有只是种欣喜和心疼原不管我们犯了怎样错那叫房子永远敞开着温暖门等着我们归⑥晚上回就像从长长夜里走向光明和温暖永远是等着我们憩息巢就像有人所说因喜欢回所以才要常离外喜欢夜里归踏着地思念任这条路风雨起落可路尽头却有着所房子亮着盏灯和灯下牵念着我们也被我们牵念着白头人《夜归人》题目5写了与我有关两次夜归请分别加以概括(分)6②③④三段已写了两种夜归人⑤段是否多余?请说说你理(分)7请根据括要赏析下面句子(6分)()离乡村子很近候要穿片荒甸阴森无比还有乱坟无数(环境描写这里具有什么作用?)()晚上回就像从长长夜里走向光明和温暖永远是等着我们憩息巢(从修辞手法角赏析该句表达效)8结尾主要运用了什么表达方式?这样写有什么处?(分)9请系实际谈谈你完这对感受(分)《夜归人》答案5次写我高周末晚上步行四十里路回;二次写我陌生城市房子里作守候者夜里等待父母到(分)6不多余(分)⑤段写是少年气离选择夜里回事从父母对犯错孩子宽容角表现温暖使者对感受更加丰富(3分思答到即可)7()用片阴森无比荒草甸和令人恐惧无数乱坟衬托村庄灯火让人感到温暖突出了安全感(3分)()运用比喻修辞手法形象生动地表现了光明、温暖和安全特(3分)8结尾主要运用了抒情表达方式抒发了作者对夜归人回感受明了题揭示了心(分思答到即可得分)9示例给我感受是温暖、轻松和愉快当我拖着沉重脚步疲惫地回到面对可口饭菜和父母亲切关怀感受到温馨浑身疲惫瞬消失得无影无踪(分思对即可)看夜归人包利民题及答案人还看了夜归人包利民答案包利民温暖心窝话语题答案3核工记练习及答案。
包利民《你是世间最暖的书》阅读练习及答案
阅读下面的文章，完成14—17题。
(13分)你是世间最暖的书包利民①那时爷爷有满肚子的故事。
我也曾一度以为爷爷一定看过许多许多书，要不怎么一开口都是那些让我们流连的传说掌故？②最喜欢夏日的夜晚，家人都坐在院里的老榆树下，微凉的风从每一片叶子上滑落，爷爷的烟袋便点燃了满天的星光。
通常是我们一群小孩子在叽叽喳喳一番之后，爷爷也已满足地吸了一袋烟，把烟袋锅在鞋底上轻轻地磕，然后再塞满烟丝。
这个时候，我们就全安静下来，知道爷爷又要开始讲故事了。
③暖暖的夜，亮亮的星，还有围绕着爷爷的我们，苍老的声音带着奇异的力量，回荡在院落里，回荡在我们心间。
于是，那么多古老的故事，在我们心里生了根。
我们沉浸其中，或惊讶，或迷茫，或惊恐，似乎每一种感受，都让我们眷恋，一如眷恋着那个温暖的身影。
④多年以后，每次回望，心中都会有着一幅遥远的画面：____________________。
那样的情景就镌在心上，任岁月也湮没不了。
⑤在白天，疯玩够了的我们，也会跑到田地里去，提着水罐，等待爷爷休息。
太阳明晃晃地在头顶，爷爷终于从田间走出来，坐在地头的树荫下，衔着烟袋，不停地用草帽扇着风。
我们聚拢过来，将凉凉的井水递上，然后等着爷爷讲故事。
爷爷看着无边的田地，便能讲出一个神奇的传说。
他心里的故事，就像这些大地上的庄稼，不知生长了多少。
⑥上学以后，我们才知道，爷爷其实是不识字的，那时每条麻袋上他写上的名字，也都是照着练了无数遍才练会的。
我们终于问起，他的故事都是从哪里来的，他告诉我们，也都是听别人讲过的，听他的爸爸他的爷爷讲的。
原来，那许多故事，都是这样一辈辈流传下来的，就像那些庄稼，一茬茬地生长，从不断绝。
⑦后来喜欢上了看书，有时会在书中与爷爷讲过的故事相遇。
虽然爷爷讲的并没有书中的具体，可是，总是觉得书中的故事少了一种味道。
似乎少了那种氛围，少了那声音里的温度。
当年，那些围着爷爷听故事的兄弟姐妹，最后都喜欢上了读书，我知道，那是爷爷的影响。
暖年包利民阅读答案
暖年包利民阅读答案【篇一：包利民《捡拾一地暖》初中记叙文阅读及答案】s=txt>捡拾一地暖包利民那个时候我还小，家还在农村，我家是村西的第二户，第一户是几年前从唐山搬过来的一家。
那户人家很穷，虽然当时每一家都不富裕，可他家里，更是一贫如洗，只有一个人的口粮地，产的粮食甚至不够一家人填饱肚子。
秋天的时候，家家户户从田地里用马车往回运粮食，他家就更显落寞。
每当有马车从门前的土路上经过，他家的两个孩子都会眼巴巴地望着。
车过后，他们便冲到路上，去捡那些从车上掉下来的玉米棒谷穗什么的。
整个秋天，他们捡的粮食数目也是极为可观，甚至够他们一家维持大半年的。
这让我们很是眼红，于是也想着在车经过时去路上捡，却被大人们严厉制止。
便想不明白，为什么他们可以捡，我们却不行。
有一次，帮叔叔家收地，拉了一车的玉米棒回村里。
我和叔叔坐在马车上，身下是金黄的玉米棒子。
从村西刚一进村，路过那户人家门前时，叔叔故意用脚把一些玉米棒子蹬下车去。
我问：“你这是干嘛？”叔叔不让我回头看，说：“他家的情况大家都知道，又不好直接给他们，只好这样做。
你没发现吗？咱村里的人家，田地在村西的，往回拉粮食时，都会在他家门前故意掉落下一些！”多年以后，在一个城市当邮递员，常去十公里外很偏僻的一个军营去送信件。
由于熟悉，所以每周要去的时候，我都会搭乘他们在城里往回拉煤的汽车。
在军营附近，有几户人家，很破败的草房。
有一年冬天，我坐着他们的军车去军营，车上拉的依然是煤。
经过那几户人家时，开车的小战士，不知怎么便将车开得极为不稳，其实道路倒是很平整的。
小战士告诉我，这样做只为了从车上颠下一些煤去，给那几户人家。
而且，他们每一辆车的司机都会这么做，倒不是为别的，只是大家觉得，这几户草房，看起来极像他们的家乡，给他们一种温暖的感觉。
我觉得，那几户人家一定也知道经过的每一辆军车都是故意这样做，因为坐在车上，我会看到他们望向军车那温暖的眼神和灿烂的笑脸。
那样的时刻，我的心里也暖暖的，仿佛整个冬天都变得不那么寒冷。
暖 阅读附答案
暖阅读附答案 暖李德霞①大清早，马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来。
车子还没扎稳，邻摊卖水果的三孬就凑过来说：兰花姐，卖咸菜的麻婶出事了。
②马兰花一惊：出啥事啦？三孬说：前天晚上，麻婶收摊回家后，突发脑溢血，幸亏被邻居发现，送到医院里，听说现在还在抢救呢。
③马兰花想起来了，难怪昨天就没看见麻婶摆摊卖咸菜。
三孬又说：前天上午麻婶接咸菜钱不够，不是借了你六百块钱吗？听说麻婶的女儿从上海赶过来了，你最好还是抽空跟她说说去。
④整整一个上午，马兰花都提不起精神来，不时地瞅着菜摊旁边的那块空地发呆。
以前，麻婶就在那里摆摊卖咸菜，不忙的时候，就和马兰花说说话，聊聊天，有时买菜的人多，马兰花忙不过来，不用招呼，麻婶就会主动过来帮个忙_⑤中午，跑出租车的男人进了菜摊。
马兰花就把麻婶的事跟她男人说了。
男人说：我开车陪你去趟医院吧。
一来看看麻婶，二来把麻婶借钱的事跟她女儿说说，免得日后有麻烦。
马兰花就从三孬的水果摊上买了一大兜水果，坐着男人的车去了医院。
⑥麻婶已转入重症监护室，还没有脱离生命危险。
门口的长椅上，麻婶的女儿哭得眼泪一把，鼻涕一把。
马兰花安慰了一番，放下水果就出了医院。
男人撵上来，不满地对马兰花说：我碰你好几次，你咋不提麻婶借钱的事？⑦马兰花说：你也不看看，那是提钱的时候吗？男人急了：你现在不提，万一麻婶救不过来，你找谁要去？马兰花火了：你咋尽往坏处想啊？你就肯定麻婶救不过来？你就肯定人家会赖咱那六百块钱？啥人啊!男人铁青了脸，怒气冲冲地上了车。
一路上，男人把车开得飞快。
_⑧第三天，有消息传来，麻婶没能救过来，昨天她女儿火化了麻婶，带着骨灰连夜飞回了上海。
男人知道后，特意赶过来，冲着马兰花吼：钱呢？麻婶的女儿还你了吗？老子就没见过你这幺傻的女人!男。
包利民《换暖》阅读及答案
包利民《换暖》阅读及答案阅读题作为语文考试中的重要一部分，提高阅读题得分能力，多做课外阅读题是一件很有帮助的事情。
以下是的包利民《换暖》阅读及答案，希望能够帮助到大家！①腊月的风如杀猪般在窗外嚎叫着，叫醒了炕上的老两口。
老李头蜷在暖暖的被窝里不想动，老李太太却一边穿衣服一边隔被踹了老李头一脚：“快点儿，车就要开过来了！”②老李头嘟囔着：“去那么早干啥？也没人抢你的！”③老李太太白了他一眼，说：“老人说过，多受点苦，后辈儿就多享点福，咱们多冻一会儿，孩子就能多暖和一会儿，说一百遍你也记不住！”④两人收拾停当，各夹着一个旧丝袋，手里都拿着笤帚和搓子，老李头则多了一杆点着了的烟袋。
一推门，大雪就像扯碎了的棉花套子从天上掉下来。
两人呼着团团的白气，挟裹着一身的雪花向不远处的土路上走去。
⑤他们就站在路边，天已经放亮，浓密的雪花遮住了向远处看的目光。
老李头狠吸了一口烟，说：“我说出来早了吧？”⑥“能冻死你？”老李太太说，“这么冷咋没把你的烟冻灭呢？”⑦烟袋锅里的烟叶在风雪中固执地燃烧着。
这时，几声汽车喇叭声穿透呼啸的北风传了过来。
两人立刻后退了几步，引颈张望。
一辆大卡车从东边远远地开过来，像一团移动的影子。
车速慢了一些，可能是因为土路不平整，加之雪厚，车时快时慢地颠簸着从他们身边驶过。
⑧这是一辆装满了煤的军用卡车，随着颠簸，许多煤块纷纷滚落下来。
两人看着车跑远，就像融进大雪里没了影儿，才各自向着一个方向沿路去扫拾那些煤块儿。
两人其实并不老，也就五十左右的年纪，可是长年的农事操劳风吹日晒雨淋雪打的，使得看上去就像七老八十的样子。
⑨当天大亮起来，村里的狗叫声此起彼伏地传来，两人已经各自背着一丝袋的煤汇合在刚才的等车处。
老李头的烟袋像枪一样别在腰上，A老李太太脸上全是笑意：“今儿比往天都多，看来这场雪下得真好！”⑩来时的脚印已经被雪填平，两人深一脚浅一脚地回到自家的院子。
院子西侧有一个小小的仓房，老李头一脚把门踹开，把一袋煤哗啦一声倒进去，然后接过老伴儿的那一袋也倒了进去。
中考现代文阅读预测——包利民《碎暖》
【中考现代文阅读预测——包利民】碎暖包利民①一个午后，阳光透窗而入，照在一地的书上。
我一边整理着杂乱的书籍，一边随着每一本书的入目而在心里生长着往事。
忽然，便从一本书里落下一张纸条，那是一本十多年前的初中语文教材，正奇怪它怎么进入到我藏书的行列中。
②那张纸条已经泛黄，是从大笔记本上撕下的一条，蓝色的字迹已经极淡：“老师，我很喜欢听你讲课！”这温暖的字句，一下子撞开．．了岁月深处的一扇门。
那个时候，我刚刚到一个小镇的初中当语文老师。
第一堂课讲得紧张无比，很是有些语无伦次，下课的时候，我简直羞愧难当，有一种巨大的挫败感。
这个时候，一个女生走到我身边，把一张纸条递给我。
仿佛刹那间春暖花开，心中涌动着感动，还有希望在生生不息。
③上大学时，我在学生会的宣传部，有一次在布置一个会场时，我往黑板上写美术体大字。
下面有一些学生在自习，会议快开始前，他们纷纷离开，忽然，一个女同学走到我身边，把一张纸条塞到我手里。
我一看，上面写着：“‘誓言’的‘誓’错了！快改过来！”我一惊，仔细看黑板上的字，一时又惭愧又感动。
④我刚读初中的时候，班主任是一个很年轻的男老师，开始的时候，我们并不了解他，也不怎么怕他。
况且他教我们地理，在他的课上，我们常会有一些小动作。
有一次下午地理课，他在前面板书的时候，我便写了张纸条给前面隔了几排的一个好友：“放学去河边的草地上踢球，多叫几个人！”趁老师转身的时候，我抛了过去，好友接过后，便回抛了一个给我：“你再问问别人，看有多少人去！”于是我又泡制了多张纸条，团成团四处抛飞。
⑤谁知很不巧，向最前排抛去的那个纸团由于用力过猛，竟落在了老师的讲台上。
而恰好老师转过身来，他很好奇地打开纸条看了看，却没说什么，继续讲课。
过了一会儿，他让我们自行把课文默读一遍，记住一些数据。
正低头读着，忽然发现老师走到我身边，悄悄地把一个纸条放在我桌上，上面写着：“我也去踢球，放学后记得叫上我！”那一瞬间，心里有一种说不出的感受。
包利民碎暖阅读练习及答案
包利民碎暖阅读练习及答案Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】阅读选文，完成下列小题。
碎暖包利民①一个午后，阳光透窗而入，照在一地的书上。
我一边整理着杂乱的书籍，一边随着每一本书的入目而在心里生长着往事。
忽然，便从一本书里落下一张纸条，那是一本十多年前的初中语文教材，正奇怪它怎么进入到我藏书的行列中。
②那张纸条已经泛黄，是从大笔记本上撕下的一条，蓝色的字迹已经极淡：“老师，我很喜欢听你讲课！”这温暖的字句，一下子撞开了岁月深处的一扇门。
那个时候，我刚刚到一个小镇的初中当语文老师。
第一堂课讲得紧张无比，很是有些语无伦次，下课的时候，我简直羞愧难当，有一种巨大的挫败感。
这个时候，一个女生走到我身边，把一张纸条递给我。
仿佛刹那间春暖花开，心中涌动着感动，还有希望在生生不息。
③上大学时，我在学生会的宣传部，有一次在布置一个会场时，我往黑板上写美术体大字。
下面有一些学生在自习，会议快开始前，他们纷纷离开，忽然，一个女同学走到我身边，把一张纸条塞到我手里。
我一看，上面写着：“‘誓言’的‘誓’错了！快改过来！”我一惊，仔细看黑板上的字，一时又惭愧又感动。
④我刚读初中的时候，班主任是一个很年轻的男老师，开始的时候，我们并不了解他，也不怎么怕他。
况且他教我们地理，在他的课上，我们常会有一些小动作。
有一次下午地理课，他在前面板书的时候，我便写了张纸条给前面隔了几排的一个好友：“放学去河边的草地上踢球，多叫几个人！”趁老师转身的时候，我抛了过去，好友接过后，便回抛了一个给我：“你再问问别人，看有多少人去！”于是我又泡制了多张纸条，团成团四处抛飞。
⑤谁知很不巧，向最前排抛去的那个纸团由于用力过猛，竟落在了老师的讲台上。
而恰好老师转过身来，他很好奇地打开纸条看了看，却没说什么，继续讲课。
过了一会儿，他让我们自行把课文默读一遍，记住一些数据。
正低头读着，忽然发现老师走到我身边，悄悄地把一个纸条放在我桌上，上面写着：“我也去踢球，放学后记得叫上我！”那一瞬间，心里有一种说不出的感受。
包利民《暖年》阅读理解
包利民《暖年》阅读理解阅读选文，完成下列小题。
暖年包利民①家乡的年都是一年中最冷的时候，可心几却是一年中最暖的时候，总是在多年以后的回望中，那份暖使漫透生命的苍凉，使得所有的沧桑都充调了温情。
②记忆中最冷的那个新年，还是在儿时的乡下，那个早晨大雪封门，红红的对联绽放在一片洁白中：那个夜里雪花飞扬，红红的灯笼摇曳在北风里。
那一整天，屋里铁炉中的火都在快乐地舞路，把人们脸上的笑容染得灿烂无比。
灶台上的大锅里，散发着人的香气，热热的火炕上，慵懒的猫半眯着眼睛，看着墙上的年画出神，雪花拥挤在窗玻璃上，堆积着一份渴望。
③我们的脚步在风雪中追逐着大歌的鼓点，通红的脸蛋像嘹亮的喇叭声一般欢快，当我们裹扶着一身风冲回家里，使会被巨大的温暖拥抱，如今追溯那些岁月，就像陷入往事的怀里，身心俱暖。
④父亲的那壶酒是暖的，仿佛融进了一年的辛劳，也融进了所有的日光月光，便在父亲的脸上开出了幸福的花朵。
父亲醉了春夏秋冬，我们醉在父亲的眼睛里。
母亲的笑容是暖的，像屋中间不灭的炉火，于是清贫的岁月便有了无尽的希望。
姐姐们发上的红绫子是暖的，飘摇着无尽的憧憬，在眼中写满喜悦，_____________。
⑤亲人都在的新年，便是心头散不去的温馨，不管多少时光流尽，都会漾着感动，氤氲所有的冬季。
⑥花狗摇动风雪的尾已是暖的，那是幸福的追逐，脚步盛开着满院的梅花。
白猪陶醉的鼾声是暖的，鼻息扰动着雪花，将梦弥漫整个冬天，鸡鸭鹅的羽衣是暖的，新年就裹在它们的翅下，它们焐热着这个团圆的日子。
麻雀的身影是暖的，它们是开在雪枝上的朵朵灵动，在北风中，在大雪里，倏然来去。
⑦院子的精灵们也在过年，它们守着这个土墙围合起来的家园，它们生活在这里，它们过着自己的年。
⑧远近起伏的鞭炮声是暖的，长长短短地落在心底温柔的湖面，于是连漪如花。
夜空绽放的烟花是暖的，每一张仰望的脸都在变幻看惊喜。
除夕的夜是暖的，我们守岁，守看成长的渴望，也守着亲人们每一张年轻的脸。
甚至这一天的风雪都是暖的，是它们孕育着那个矮檐下，所有的尘梦。
暖年包利民答案
暖年包利民答案【篇一走进一片雪花的温暖包利民阅读答案】勤。
其实，一生最寒冷的际遇中，总会凝结出一些直入人心的美好。
冬季并不能将一切冻结，比如那些流淌的风，料峭的树，比如那些些充满希望的心，都会在冰封雪地中生机盎然。
②喜欢飘雪的日子,喜欢走进那一片苍茫的洒落中，身前身后都是舞动的精灵。
女儿学校的门前，有一个卖冰糖葫芦的中年女人，在她的三轮车上，一根横着的圆木靶上，插满了红红的冰糖葫芦。
她穿着一件绿色的旧军大衣，头上裹一条蓝色的头巾，脸上洋溢着暖暖的笑。
孩子们都愿意买她的冰糖葫芦，我问女儿为什么，她说喜欢阿姨的笑。
③后来知道这个中年女子身世很是坎坷，不说她那些种种艰难的经历，只是在如此寒冷的风中雪里，她的脸上能露出那么灿烂的笑，就足以让人心生钦敬。
④有一个雪天，路滑，放学时间，车流如织，还是有许多学生在路上横跑。
那中年女人冲过去，抱起一个滑倒在马路中的孩子，自己却被车蹭了一下，⑤雪花依旧纷纷扬扬的下着，而她身后的那些冰糖葫芦，像一串串红红的火。
⑥记起几年前的一个雪夜，我们的车抛锚在一段土路上，车上的几个人冻得直哆嗦。
透过茫茫夜色，我们依稀看见前方有隐约的灯光。
走了近二十分钟，我们的双脚已冻得麻木，雪花纷纷扑打在没有知觉的脸上。
那是一个小小的村子，我们犹豫着敲开了村头一户亮灯人家的门，说明了情况，那个憨厚的年轻人立刻跑出了门，而老大爷和老大娘开始抱柴禾烧火。
我们坐在热乎乎的炕上暖了一会儿，就见年轻人已带了七八个小伙子回来。
于是我们坐着一辆农用拖拉机到了土路上，大伙儿帮着用绳索把车拴在拖拉机上，就这样把车拖到了村里。
⑦至今还记得那个雪夜，坐在滚热的炕头上，望着外面朦胧的飞雪，觉得充满了温暖的情趣。
特别是那些乡亲们的笑脸，让人心里热乎乎的。
⑧越是严寒的时候，越能体会到温暖的可贵。
其实只要心里温暖了，便会感觉到那每一片雪花，都蕴含着让我们怡然的种种。
在飞舞的雪花中，那红红的冰糖葫芦，那雪夜中隐约的灯光是那样一下子击中我心底最柔软的角落。
《碎暖包利民》阅读答案
《碎暖包利民》阅读答案《碎暖包利民》阅读答案无论是身处学校还是步入社会，我们很多时候需要适量地做些阅读题，就有可能接触到阅读答案，阅读答案是由资深教育者参与拟订的。
那么问题来了，一份好的阅读答案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《碎暖包利民》阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
碎暖包利民（1）一个午后，阳光透窗而入，照在一地的书上。
我一边整理着杂乱的书籍，一边随着每一本书的入目而在心里生长着往事。
忽然，便从一本书里落下一张纸条，那是一本十多年前的初中语文教材，正奇怪它怎么进入到我藏书的行列中。
（2）那张纸条已经泛黄，是从大笔记本上撕下的一条，蓝色的字迹已经极淡：“老师，我很喜欢听你讲课！”这温暖的字句，一下子撞开了岁月深处的'一扇门。
那个时候，我刚刚到一个小镇的初中当语文老师。
第一堂课讲得紧张无比，很是有些语无伦次，下课的时候，我简直羞愧难当，有一种巨大的挫败感。
这个时候，一个女生走到我身边，把一张纸条递给我。
仿佛刹那间春暖花开，心中涌动着感动，还有希望在生生不息。
（3）上大学时，我在学生会的宣传部，有一次在布置一个会场时，我往黑板上写美术体大字。
下面有一些学生在自习，会议快开始前，他们纷纷离开。
忽然，一个女同学悄悄地走到我身边，微笑着把一张纸条塞到我手里。
我一看，上面写着：“‘誓言’的‘誓’错了！快改过来！”我一惊，仔细看黑板上的字，一时又惭愧又感动。
（4）我刚读初中的时候，班主任是一个很年轻的男老师，开始的时候，我们并不了解他，也不怎么怕他。
况且他教我们地理，在他的课上，我们常会有一些小动作。
有一次下午地理课，他在前面板书的时候，我便写了张纸条给前面隔了几排的一个好友：“放学去河边的草地上踢球，多叫几个人！”趁老师转身的时候，我抛了过去，好友接过后，便回抛了一个给我：“你再问问别人，看有多少人去！”于是我又写了多张纸条，团成团四处抛飞。
（5）谁知很不巧，向最前排抛去的那个纸团由于用力过猛，竟落在了老师的讲台上。
包利民温暖心窝的话语阅读题答案
包利民温暖心窝的话语阅读题答案《温暖心窝的话语》阅读原文①初中时，语文老师是个严厉的中年女人，姓王，那时我刚从农村转来县里中学，由于不了解这个老师，被她狠狠地批评了几次，以致一见她就害怕，心里有了阴影。
②当时我写字极潦草，虽然在王老师的调教下，已经工整了许多，却依然难以入眼。
来新学校上学后，有一次交作文，我对作文还是有信心的，心想就算字写得难看些，作文的质量也能弥补不足。
而且，听说王老师就要调走了，这些天上课一直有个年轻的林老师跟着听课，准备接手我们班的语文课。
③当我满怀希望地盼到把作文本发下来时，迫不及待地翻开，却如遭了当头一棒，我的三页作文被撕掉了!王老师有这个习惯，谁的作文写得不好，都会撕掉重写。
我就经历了好几次。
可是没想到，自己很有信心的作文，也是这个命运。
而且全班就我一个人被撕了，心里黯淡到了极点。
当我把重新写的作文交上去后，过了两天，课代表把我的作文本拿了回来。
我翻开一看，还好，这次没有撕。
④我随意翻了翻，就在作文后面看到一句鲜红的评语：“你的作文写得是班上最好的，所以我把前一篇撕下来，留着作纪念了!”那一瞬间，我心里猛然一暖，再也没有了怨恨和不满，眼睛一下子就濡湿了!我跑去办公室，却见那个一直跟着听课的林老师在那里，她说：“王老师已经走了，调到别的城市去了!”⑤王老师留在我作文本上的那句话，久久地温暖着我的学生岁月，及至以后走上写作这条路，与此也有着极大的关系。
只是那以后，到现在的二十多年里，却再也没能见到她。
⑧这几句温暖心窝的话语，都留在我的心里，在我的生命里开出永不凋零的花朵。
⑨前年，我回到家乡的县城，在街上邂逅初中时后来教我们语文的林老师，她都已经有了白发，提起曾经给我作文本写下那句话的王老师，她却笑着说：“其实，那句话是我写的。
王老师走了，我怕你对她有抱怨，我怕你因此对任何人失去信心，所以……”《温暖心窝的话语》阅读题目⑩在七月的阳光下，我的眼睛刹那间又濡湿了。
(选自《做人与处世》，有删改)20.对于“我”那次交上去的作文，王老师和林老师分别作了什么事?(4分)21.文中三次提到“我”的眼睛“濡湿”所包含的感情是否相同?为什么?(4分)22.请从修辞运用的角度赏析第⑧段中画线的语句。
零下三十度的温暖阅读答案
零下三十度的温暖阅读答案零下三十度的温暖阅读答案阅读下面选文，完成第18～22小题。
（14分）零下三十度的温暖包利民①那是记忆中最冷的一个冬天，最初的时候雪少，干冷干冷的，连我们在这地方长大的人都有些受不了。
而且，那时候我刚刚经历了一场挫折，仿佛看透了世态炎凉，所以愈发地觉得从心里往外的寒冷。
②闲得无聊，也是为了躲避伤痛和失望，我决定去乡下的老叔家。
老叔一直和我很谈得来，他由于种种原因，大学没有读完就回乡务农，可从没见过他露出过落寞的神情，相反却生活得有滋有味。
在老叔那里，受他的情绪感染，我的心情也许会好些。
那时老叔正赶着马车给镇上拉煤，每天都忙得团团转。
于是我决定第二天和他一起去干活，也许劳累也可以使人忘掉很多事。
③没想到当天夜里下了这个冬天最大的一场雪，早起一看，那雪足有一尺多厚，大风呼啸，寒气逼人。
我和老叔赶着马车出发了。
煤场距镇上十多公里，那里荒无人烟，很是偏僻。
虽然出发前我们已经全副武装，厚厚的棉衣棉裤棉鞋，大狗皮帽子，毛围脖，只露出一双眼睛，可坐在马车上，我还是冻得眼睛生疼。
老叔的鞭子打着响亮的哨子，说：“今天零下三十度，最冷的一天让你赶上了！”我眯着眼睛，看着白茫茫的雪野，冻得说不出话来。
④装完车，身上的汗便多了起来，竟是丝毫感觉不出冷了。
休息片刻，马车开始向镇上奔去。
风一吹，浑身的汗顿时变凉，接着便是彻骨的冷。
那马身上一层细细的白霜，口鼻间突突地吐着大团的白气。
我和老叔的帽子上围脖上也是白糊糊一片霜，风像细刀一样钻进身体，连打寒战的力气都没有了。
中途路过一个小村子，远远地看见一个人站在村口的路边。
待马车行近，看清那是一个四十多岁的妇女，手里拿着笤帚和一只编织袋。
老叔忽然用力一甩鞭子，收回时鞭杆戳到煤上，立时一团冻在一起的`煤滚下车去。
⑤走出很远，不经意回头，见那女人正捡着马车一路颠簸下来的煤，装进编织袋里。
又拉了两车煤，每次经过那个村子，那女人都等在那里捡煤，而老叔也总是故意弄掉些煤。
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包利民换暖阅读答案
①腊月的风如杀猪般在窗外嚎叫着，叫醒了炕上的老两口。
老李头蜷在暖暖的被窝里不想动，老李太太却一边穿衣服一边隔被踹了
老李头一脚：“快点儿，车就要开过来了!”
②老李头嘟囔着：“去那么早干啥?也没人抢你的!”
③老李太太白了他一眼，说：“老人说过，多受点苦，后辈儿就多享点福，咱们多冻一会儿，孩子就能多暖和一会儿，说一百遍你
也记不住!”
④两人收拾停当，各夹着一个旧丝袋，手里都拿着笤帚和搓子，老李头则多了一杆点着了的烟袋。
一推门，大雪就像扯碎了的棉花
套子从天上掉下来。
两人呼着团团的白气，挟裹着一身的雪花向不
远处的土路上走去。
⑤他们就站在路边，天已经放亮，浓密的雪花遮住了向远处看的目光。
老李头狠吸了一口烟，说：“我说出来早了吧?”
⑥“能冻死你?”老李太太说，“这么冷咋没把你的烟冻灭呢?”
⑦烟袋锅里的烟叶在风雪中固执地燃烧着。
这时，几声汽车嗽叭声穿透呼啸的北风传了过来。
两人立刻后退了几步，引颈张望。
一
辆大卡车从东边远远地开过来，像一团移动的影子。
车速慢了一些，可能是因为土路不平整，加之雪厚，车时快时慢地颠簸着从他们身
边驶过。
⑧这是一辆装满了煤的军用卡车，随着颠簸，许多煤块纷纷滚落下来。
两人看着车跑远，就像融进大雪里没了影儿，才各自向着一
个方向沿路去扫拾那些煤块儿。
两人其实并不老，也就五十左右的
年纪，可是长年的农事操劳风吹日晒雨淋雪打的，使得看上去就像
七老八十的样子。
⑨当天大亮起来，村里的狗叫声此起彼伏地传来，两人已经各自背着一丝袋的煤汇合在刚才的等车处。
老李头的烟袋像枪一样别在
腰上，A老李太太脸上全是笑意：“今儿比往天都多，看来这场雪
下得真好!”
⑩来时的脚印已经被雪填平，两人深一脚浅一脚地回到自家的院子。
院子西侧有一个小小的仓房，老李头一脚把门踹开，把一袋煤
哗啦一声倒进去，然后接过老伴儿的那一袋也倒了进去。
老李太太
伸头往仓房里看了看，里面已经堆了不小的一堆煤，B于是脸上的
笑就更灿烂了。
⑾从房后抱了一捆柴禾，老李头进屋后开始烧炕点炉子。
C老李
太太兀自一脸的笑，问：“你说，再捡上半个多月的煤，等儿子放
假回来，够不够烧一个月的炉子?”
⑿老李头低哼一声：“就你能惯着他!从小就在这屋里长这么大，也没冻坏，就你咸吃萝卜淡操心!”
⒀老李太太却说：“那不一样，儿子上大学，住的是楼房，屋里热乎着呢!这都习惯了，冷不丁回家，肯定受不了!再说儿子这是第
一年去上学，放假回来，咱们家咋地也得整热热乎乎的!你这死老头
子是不是没长心?咱们也就起早出去那么一会儿，又冻不死，让儿子
好好在家过个年能怎么的?”
⒁老李头低下头，偷偷地笑了一下，继续烟薰火燎地往灶坑里塞柴禾。
不一会儿，炉子也点着了，炕也暖了，两人盘腿坐在炕上吃
早饭，屋里渐渐地暖和起来。
⒂外面依然是风吹雪舞。
就在刚才的那条路上，在很远处，在军用卡车里，两个年轻的小战士正在闲聊。
旁边坐着的问开车的：
“怎么每次经过这个屯子你的车开得都不那么稳当了?”
⒃开车的战士说：“那是我故意的。
你没看到天天都有两个老人站在路边等着吗?他们就是想捡些咱们车上掉的煤，我开得不稳当，
就能多颠下一些煤去!我想起了自己的爸妈，他们也在农村，很不容
易啊!咱们掉那点煤不算什么，对他们来说可能就是一天的暖和，用
那点煤换来两个老人的暖和，我觉得挺好!”
两个人沉默下来，心里却都充盈着一股暖意，便忽然觉得，用那一点煤换来这种心里的温暖，真好!
摘自《小小说选刊》
18.请用简洁的语言概括文章所记叙的两件事?(4分)
19.请从描写方法的角度品析文章第④段划线句子的作用。
(2分)
20.第⑨、⑩、⑾各有一处写老李太太脸上的笑，请根据上下文
分析这三个笑容各包含的人物当时怎样的心理活动?(3分)
21.第⒂段战友问开车的战士“怎么每次经过这个屯子你的车开
得都不那么稳当了?”开车的战士回答自己是故意的。
其实在前文已
有句子作了暗示，请找出并写在下列横线处。
(2分)
22.请结合文章内容说说标题“换暖”含义。
(3分)
18.(1)老李头和妻子，为了儿子放假回家能将屋子弄暖和，冒着寒风，拣了一个月的煤块。
(2)运煤的战士为了多洒些煤让老两口拾，有意把车子开得不稳当。
19.环境描写，写出了雪下得大且急，突出了天气的寒冷，烘托
了两位老人冒着严寒起早捡拾煤块的不易，表现了他们对儿子深深
的爱;也为下文战士战士故意多洒煤让老人温暖驱寒的情节作了铺垫。
20.A句：为这次捡的煤比往天都多而感到高兴(庆幸)。
B为仓房已经堆了很多煤而欣慰，觉得没白辛苦。
C想到目标快要实现而兴奋，对儿子回家充满期待。
21.车速慢了一些，可能是因为土路不平整，加之雪厚，车时快
时慢地颠簸着从他们身边驶过。
老李太太伸头往仓房里看了看，里
面已经堆了不小的一堆煤，于是脸上的笑就更灿烂了。
今儿比往天
都多，看来这场雪下得真好。
(找到1处1分)
22.(1)指老两口用受寒冻之苦，换得儿子假期回家屋子的暖和;
(2)老人为孩子付出，心里感到的温暖;
(3)运煤战士故意洒煤块以换得两位老人大雪天的暖和;
(4)战士为自己关爱老人，心里感到温暖。
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