人教版五年级数学下册第一二单元测试卷及答案

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人教版五年级数学下学期第一、二单元测试卷及答案

人教版五年级数学下学期第一、二单元测试卷及答案（测试时间：80分钟满分：100分）学校：班级：姓名：一、填空题（每空1分.共29分）1、整除：被除数、除数和商都是（）.并且没有（）。

2、一个数的因数的个数是（）的.其中最小的因数是（）.最大的因数是（）有（）个因数的自然数是质数。

3、一个数的倍数的个数是（）的.最小的倍数是（）。

4、个位是（）的自然数是奇数.个位是（）的自然数是偶数。

最小的奇数是（）.最小的偶数是（）。

5、能同时被2.5整除的最小的两位数是（）.最大的两位数是（）。

如果一个数同时是2和5的倍数.那它的个位上的数字一定是（）。

6、能同时被2、3、5整除的最大的两位数是（）.最小的三位数是（）。

同时满足2、3、5的倍数•实际是求（）X （）X （）=（）的倍数。

7、一个各个数位上均不为0的四位数.千位上是最小的质数.百位上是最小的合数.十位上既不是质数也不是合数.个位上既是奇数又是合数.这个数是（）。

8、一个两位数既是3的倍数•又是5的倍数•这个数最小是（）•最大是（）。

9、观察下图.如果将这个立体的表面涂上颜色（包括底面）.则一面涂色的有（）个. 两面涂色的有（）个.三面涂色的有（）个.四面涂色的有（）个.五面涂色的有（）个。

二、判断题（正确的打“7”•错误的打“X”；每题1分•共10分）1、最小的合数是4。

（ ) 2、任何一个自然数最少有两个因数。

（ ) 3、对于自然数0来说.它的最大因数和最小倍数都是它本身。

（ ) 4、奇数都比偶数小。

（ ) 5、质数一定是奇数.合数一定是偶数。

（ )4、几个质数之积一定是（A.奇数B.质数5、5和7都是35的（）。

A.奇数B.因数四、按要求写数（15分）1、现在有四张数字卡片分别是2、0各写两个即可（10分））。

C.合数C.倍数7、3从中选出三张.按要求组成三位数。

6、3的倍数.一定是9的倍数。

（）7、因为7X6=42•所以42是倍数.7是因数。

(精选) 2023年人教版五年级数学下学期第1-4单元综合测试卷及答案

2023年五年级数学下册第一单元综合测试卷一、填空题。

1.下面的三幅图分别是从哪个方向看到的,填在括号里。

(1)()()()(2)()()()2.仔细观察并填空。

()和()从正面看到的形状相同。

()和()从正面看到的形状也相同。

()和()从上面看到的形状相同。

()和()从侧面看到的形状相同。

()和()从侧面看到的形状也相同。

()从上面看到的图形是。

3.添一个小正方体,使下面的几何体从上面看到的形状不变,有()种摆放方法。

二、操作题。

1.用5个同样大小的正方体摆成下面的样子,把从正面看到的形状画下来。

2.画出它们从右面看到的图形。

3.下面的几何体从正面、右面、上面看到的形状分别是什么图形?画一画。

三、解决问题。

1.一个几何体从左面看到的图形是,从上面看到的图形是。

这个几何体至少由多少个小正方体组成?2.一个几何体从三个方向观察得到的图形如下各图所示,先猜想,再画出这个几何体。

3.如果从正面和侧面看到的几何体的形状是,用5个小正方体可以怎样搭?4.参考答案一、1.(1)上面左面前面(2)上面正面左面2.①和③②和④④和⑥④和⑥①和③(②和⑤)②3.6二、略三、1.6个 2. 3.略2023年五年级数学下册第一单元综合测试卷一、填一填。

1.右边的三幅图分别是从哪个方向看到的?填在括号里。

(1)(2)2.仔细观察,按要求填在相应的括号里。

(1)()和()、()和()从正面看到的图形相同。

(2)()和()、()和()、()和()从左面看到的图形相同。

(3)()和()从正面看到的图形是。

3.添一个小正方体,使下面的几何体从左面看到的图形不变,有()种摆放方法。

二、选一选。

(把正确答案的序号填在括号里)1.下面的几何体,从正面看,所看到的图形是的是()。

2.有一个由4块搭成的几何体,从正面看到的图形与左图一样的是()。

3.从左面观察看到的图形是()。

三、下面的几何体从正面、左面、上面看到的图形分别是什么?画一画。

2024年2月编辑人教版五年级数学下册第二单元试卷共2套带答案(A4可直接打印)

第二单元测试卷（1）一、填空题。

(每空1分，共28分)1．一个数既是24的因数，又是24的倍数，这个数是( )，它的因数有( )，100以内它的倍数有( )。

2．要使207□同时是2和3的倍数，□里应填( )；要使307□既含有因数3又是5的倍数，□里应填( )。

3．一个合数至少有( )个因数，一个质数有( )个因数。

4．同时是2，3，5的倍数的最小数是( )，最小的三位数是( )。

5．一个三位数同时是3和5的倍数，且百位上既是奇数又是合数，这个三位数最大是( )。

6．36的最大因数是( )，28的最小倍数是( )。

7．76至少要加上( )才是3的倍数；至少要加上( )才是5的倍数。

8．按要求在括号里填上最小的数字。

(1)38（）(2和3的倍数) (2)945（）(2和5的倍数)(3)7015（）(3和5的倍数) (4)280（）(2、3和5的倍数) 9．在括号里填上合适的质数。

30＝( )＋( )＋( ) 40＝( )＋( )＋( ) 10．两个质数的差是14，积是51，这两个数是( )和( )；两个质数的和是20，积是91，这两个数是( )和( )。

二、判断题。

(每题1分，共10分)1．5的倍数一定比3的倍数大。

( )2．一个奇数加5的和一定是奇数。

( )3．一个数的因数总比它的倍数小。

( )4．个位是3、6、9的数一定是3的倍数。

( )5．在自然数中，奇数都是质数，偶数都是合数。

( )6．除2外，其他任意两个质数的和都是偶数。

( ) 7．是6的倍数的数一定既是2的倍数也是3的倍数。

( )8．大于2的所有偶数都是合数。

( )9．一个奇数乘2，积一定是偶数。

( )10．个位上是0，2，4，6，8的数，都是2的倍数，也一定都是4的倍数。

( )三、选择题。

(每题1分，共8分)1．自然数可以分为( )两类。

A．质数和合数B．奇数和偶数 C．因数和倍数 D．1和合数2．2，3，5，7这四个数都是( )。

2023年人教版五年级数学下册第一二单元(观察物体,因数与倍数)测试卷含答案

人教版五年级下册第一二单元质量检测卷（70分钟卷）一、选择题（每小题2分，共40分）（1）4.8×5＝24，所以（）。

A.4.8和5是24的因数B.24是4.8的倍数C. 4.8的5倍是24D.24是5的倍数（2）小刚搭建了一个立体图形，从正面和右面看到的都是，那么他最少需要（）个这样的小正方体。

A.3B.4C.5D.6（3）两个不同的质数相乘，积一定是（）。

A.质数B.合数C.偶数D.奇数（4）当a是自然数时，2a＋1一定是（）。

A.质数B.合数C.偶数D.奇数（5）一个奇数（），结果是偶数。

A.乘3B.加2C.减1D. 减2（6）给下面的几何体再添一个小正方体，从正面和左面看图形都没有发生变化的是（）。

①②③④A.①②B.①③C.②③D.③④（7）汽车站的6路车每10分钟发一次车，8路车每15分钟发一次车，两路车在6:00同时发车，在7:00两路车又同时发车，这是第（）次同时发车。

A.2B.3C.4D.5（8）学校参加体操表演的学生人数，如果每排4人，5人或8人都正好排完。

参加体操表演的至少有（）人。

A.20B.40C.60D.80（9）下面每组数中有因数和倍数关系的是（）。

A.9和2B.3.6和0.6C. 17和3D.8和24（10）一个正方形的边长为质数，那么这个正方形的面积是（）。

A.质数B.合数C.偶数D.奇数（11）在20以内的自然数中，相邻两个数都是合数又是互质数的有（）组。

A.3B.4C.5D.6（12）甲数和乙数互质，丙数是甲、乙两数的倍数。

甲、乙、丙三个数的最大公因数是（）。

A.甲数B.乙数C.丙数D.1（13）如下图，如果4号位置上有3个小正方体，5号位置有2个小正方体，3号位置上有2个小正方体，其余位置上都是1个小正方体。

那么从正面看到的图形是（）。

1 2 34 5 6 A. B. C. D.（14）以下说法不正确的是（）。

①一个整数越大，它的因数的个数就越多。

人教版数学五年级下册第一、二单元达标测试卷(含答案)

人教版数学五年级下册第一、二单元达标测试卷一、冷静思考认真填。

（2题4分，6题8分，其余每空1分，共29分）1.下面三个图形分别是从哪个方向看到的？请你在括号里填上“前”“左”或“上”。

从（）面看从（）面看从（）面看2.娇娇在小丽搭成的积木的基础上又添了一个同样大小的小正方体，变成了以下十种几何体。

（1）娇娇搭的积木中，（）从左面看到的图形和小丽搭的积木从左面看到的图形相同。

（2）娇娇搭的积木中，从正面看到的图形相同的是（）。

3.一个数既是30的倍数，又是30的因数，这个数是（），它的因数有（）个。

4.按要求填空。

（1）42是3的倍数，里最小填（），最大填（）。

（2）78既是2的倍数，又是5的倍数，里应填（）。

（3）74既是2的倍数，又是3的倍数，里应填（）。

5.三个连续的偶数的和是84，这三个连续的偶数分别是（）、（）和（），其中最小的偶数至少加上（）就是5的倍数，最大的偶数至少减去（）就是奇数。

6.在下面的括号里填上合适的质数。

18=（）+（） 24=（）+（）30=（）×（）×（） 45=（）×（）×（）7.一个六位数，最高位上既不是质数也不是合数,万位上是10以内最大的质数,百位上是最小的合数,个位上既是5的倍数又是5的因数,其他数位上都是0,这个六位数是( )。

8.把若干个相同的小正方体堆在一起。

从上面看到的图形是，从左面看到的图形是。

搭成这个立体图形最少要用（）个小正方体，最多要用（）个小正方体。

二、反复比较精心选。

（每题3分，共27分）9.下面是亮亮从三个方向观察一个几何体看到的图形。

亮亮观察的这个几何体可能是（）。

10.如图，如果从左面看到的是,需要移走( )号小正方体。

A.1B.2C.3D.411.在a÷b=c中,a、b、c都是大于0的自然数，下列说法正确的是( )。

A.a是倍数B.b是因数C.c是因数D.a是b和c的倍数12.如果一个正方形的边长为质数，那么这个正方形的面积是( )。

人教版数学五年级下册第一、二单元素养达标测试卷(含答案)

第一、二单元检测卷（时间：90分钟分数：100分）一、填空题。

（每空2分，共40分）1.因为63÷7=9,所以63是（）的倍数，（）是（）的因数2.两个质数，它们的和是18,积是65,它们的差是（）。

3.一个数既是2的因数，又是5的因数，这个数是（）,它的因数有（）个。

4.因数既有3,又有5的最小两位数是（）。

5.三个质数都有相同的倍数102,这三个数分别是（）、（）和（）。

6.若四位数236是3的倍数，则口里最大能填（）,最小能填（）。

7.下面各数中，哪些是奇数？哪些是偶数？23 96 85 90 41 75 22 30 40 13 26奇数有（）,偶数有（）。

8.下面数中，哪些是质数？哪些是合数？2 9 15 23 49 71 97 89 35 3质数有（）合数有（）。

9.30以内的合数有（）, 其中（）是偶数，（）是奇数。

10.一个三位数，它的百位上的数字是最小的合数，十位上的数字是最小的奇数，个位上的数字既是质数又是偶数，这个三位数是（）。

二、判断题。

（每小题2分，共8分）1.一个自然数不是合数就是质数。

（）2.既是质数，又是偶数的数只有2。

（）3. 0.2是4的倍数。

（）4.任何一个奇数加上1后，一定是2的倍数。

（）三、选择题。

（每小题2分，共16分）1.一个两位数由3个不同的质数相乘得到，这个数的因数一共有（）个。

A.3B.5C.82.除0以外的全体自然数，按所含因数的个数分类，可分为（）。

A.质数和合数B.奇数和偶数C.质数、合数和13.（）既是2的倍数，又是5的倍数。

A.2B.5C.104.一个三位数65口，在口里填上一个数字，使它成为3的倍数，共有（）种不同的填法。

A.1B.2C.35.如果19是a的倍数，那么a是（）。

A.1B.19C.1或196.同时是2、3、5的倍数的是（）。

A.18B.120C.757.在2×7=14中，2和7都是14的（）。

A.质数B.因数C.倍数8.一个数既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（）。

人教版五年级(下)小学数学-有答案-第二单元测试卷(1)

人教版五年级（下）小学数学-有答案-第二单元测试卷（1）一、填空：1. 用正负数表示下列温度零上15∘C________零上22∘C________零下18∘C________零∘C________．2. 用正负数表示下面的数量收入3000元记作________，支出1500元记作________．电梯上升20米记作________，升降机下降10米记作________．3. 小王的数学成绩比小丁高−8分，表示________比________高8分。

4. 从银行取出−580元，表示________银行580元。

5. 一棵大树的位置高出海平面8米，那么它的海拔高度是________米，潜水员作业位置低于海平面18米，那么他处于海拔高度________米。

6. 秋季来临，如果一群大雁往南飞500千米，当春天来临它们往________飞________千米，才能回到原来的出发地。

7. 小红去新华书店买书，先向正东走240米，接着向正南走60米，然后向正北走60米，最后向正________走________米，正好回到原来的出发点。

8. ________数的相反数大于原数，________数的相反数小于原数，________的相反数等于原数。

二、选择题一辆公交车到站后，有10名乘客从后门下车，又有6名乘客从前门上车，这时车上的乘客增加的人数是（）A.+6B.+4C.−4D.0(+4)+()=0．A.4B.−4C.0三、填空题如图的示意图中每格表示200米，把超市门口的位置记作为0，以向东为正。

（1）小王的位置是400米，说明小王从超市门口向________行了________米。

（2）张师傅的位置是−200米，说明张师傅从超市门口向________行了________米。

四、计算：计算：(18.5×3.8+3.8×2.5)÷0.19[32−(7.25+0.75×8)]÷50．参考答案与试题解析人教版五年级（下）小学数学-有答案-第二单元测试卷（1）一、填空：1.【答案】+15∘C,+22∘C,−18∘C,0∘C【考点】负数的意义及其应用【解析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：零下记为负，则零上就记为正，由此即可求解。

新课标人教版小学数学五年级下册数学单元及期中期末测试卷含答案(共16套)

第1、2单元测试卷考试时间：80分钟满分：100分卷面(3分)技能生活(75分)一、填一填。

(每空1分，共28分)1.因为24÷3=8，所以24是( )和( )的倍数，( )和( )是24的因数。

2.18的因数有( )，其中质数有( )，偶数有( )。

3.一个数的最大因数和最小倍数相加，和是32，这个数是( )。

4.下面有6个几何体。

(填序号)(1)从正面看：看到的是( )，看到的是( )。

(2)从左面看：看到的是( )，看到的是( )。

(3)从上面看：看到的是( )，看到的是( )。

5.3个连续奇数的和是93，这3个数分别是( )，( )，( )。

6.100以内既是3的倍数、又是5的倍数的最大奇数是( )。

7.右图是由6个同样大小的小正方体摆成的几何体。

将小正方体①移走后，从正面、上面和左面观察新几何体，与原几何体相比，从( )面看到的图形没有发生变化。

8.526至少加上( )是3的倍数，至少减去( )既是2的倍数，又是5的倍数。

9.用质数填空，每个质数只能用一次。

26=( ) + ( ) = ( ) - ( ) = ( )×( )10.一个立体图形，从正面、左面和上面看到的都是，这个立体图形是由( )个小正方体摆成的。

二、选一选。

（把正确答案的序号填在括号里）(6分)1.一个用同样的小正方体摆出的几何体，从正面看是，从左面看是，这个几何体可能是( )。

A. B. C.2.一个数既是24的因数，又是3的倍数，这样的数有( )个。

A.1B.3C.43.如果a+1是偶数，则a是( )。

A.偶数B.奇数C.质数4.一个几何体是由6个小正方体摆成的，从左面看到的是，从上面看到的是，共有种不同的摆法( )。

A.3B.5C.75.当a是自然数时，2a+1一定是( )。

A.奇数B.偶数C.奇数或偶数6.元元搭的积木从上面看到的图形是，小正方形上的数字表示在这个位置上所用小正方体的个数。

搭的这组积木从正面看是( )，从左面看是( )。

人教版五年级下册数学第一二单元测试卷(含答案)

人教版五年级下册数学第一二单元拔尖培优测试卷一、填空题1．看图填空。

（1）从上面看到的是的图形是( )号。

（2）从正面看到的是四个小正方形的图形是( )号。

（3）从侧面看到的是的图形是( )号。

2．一个几何体从正面和上面看到的图形都是，从左面看到的图形是，摆这个几何体需要( )个小正方体。

3．下图是由同样大小的小方块堆积起来的，每个小方块的棱长是1分米，这堆小方块露在外面的面积是( )。

4．观察物体．（1）从上面看，①和( )看到的形状相同．（2）从正面看，②和( )看到的形状相同．（3）从左面看，②和( )看到的形状相同．5．从1，0，3，5这四个数字中任意选两个数字组成一个2位数．1、是3的倍数：( )2、是2的倍数：( )3、同时是2和3的倍数：( )4、同时是3和5的倍数：( )5、同时是2，3和5的倍数：( )6．12 18 25 40 81 30 42 14 725的倍数( ) 2的倍数( ) 3的倍数( )7．50以内6的倍数( )，36的全部因数是( )。

8．18的最大因数是( )，最小倍数是( )．9．某自然数是3和4的倍数,包括1和本身在内共有10个约数,那么这自然数是（）。

10．用边长（）分米、（）分米、（）分米的正方形瓷砖都能正好铺满长16分米、宽12分米的长方形。

二、判断题1．将几个大小相同的正方体木块堆一堆，从正面看到的是图①，从左面看到的是图②，从上面看到的是图③，这堆正方体一共有5个。

( )2．从正面和上面看到的图形相同．( )3．63÷9=7，所以63是倍数，9是因数．( )4．（2019.单县）一个数的倍数一定大于这个数的因数。

（）5．两个不同偶数的最大公因数一定是2。

（）三、选择题1．下面（）立体图形从右面看，所看见的图形不是。

A ．B ．C ．2．下列几何体符合要求的是（）。

A ．B ．C ．D ．3．从0、1、5、6这四个数中，任意选出三个数组成三位数，同时是2、3、5的倍数的最大三位数是（）。

人教版五年级下册数学第1-3单元试卷系列

人教版小学五年级数学下册第一二单元阶段测试卷一、填空题（30分）1.根据图形的位置关系回答问题。

(1)图形B可以看作图形A绕点( )顺时针方向旋转90°得到的。

(2)图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转( )得到的。

(3)图形B绕点O顺时针旋转180°到图形( ) 所在位置。

(4)图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转( )得到的。

2.移一移，说一说。

（1）向（）平移了（）格。

（2）向（）平移了（）格。

（3）向（）平移了（）格。

3.用12个边长是1cm的小正方形摆一个长方形，你会几种摆法？①可以摆成长是（）厘米，宽是（）厘米的长方形，即（）×( )＝12。

②也可以摆成长是（）厘米，宽是（）厘米的长方形，即（）×（）＝12。

③还可以摆成长是（）厘米，宽是（）厘米的长方形，即（）×( )＝12。

以上所填的都是12的( )，12是这些数的( )。

4.如果a×b＝c (a、b、c是不为0的整数)，那么，c是( )和( )的倍数，a和b是c的( )。

如果A、B是两个整数（B≠0），且A÷B＝2，那么A是B的（），B是A的（）。

5.能同时被２、３和５整除的最小三位数是__，最大两位数是 _，最小两位数是__，最大三位数是__。

6.用５、２、７三个数字排成一个三位数，2的倍数有（），5的倍数有（）。

7．小健家的电脑密码是一个三位数，百位是最小的奇数，十位是最小的质数，个位是最小的合数，这个数是（），分解质因数是（）。

8.在97，91，2，1，4这5个数中，合数有（），质数有（）。

9.用质数填空，所用质数不能重复。

24=（）+（）=（）+（）=（）+（）10．把下面各数按要求填。

6 9 102 45 110 91 780 248 37奇数( ) 能被2整除( )偶数( ) 能被3整除( )质数( ) 能被5整除( )合数( ) 能被2、3、5整除( )二、判断题（10分）1.正方形是轴对称图形，它有4条对称轴。

人教版五年级数学下册第一二单元测试卷及答案

人教版五年级数学下册第一二单元测试卷及答案班级姓名一、填一填。

1.50以内9的倍数有（）,100以内19的倍数有（）。

2.25的因数有( ),65的因数有（）。

3.（）既是9的因数，又是12的因数。

4.从199起，连续写5个奇数（），从388起，连续写5个偶数（）5.10以内的非零自然数中，（）是偶数，但不是合数；（）是奇数，但不是质数。

6.偶数+偶数=（）奇数+奇数=( ) 奇数+偶数=（）7.24=1×24=2×（）=（）×（）=（）×（）8.在0、1、0.8、25.2、35、-4这些数中，自然数有( )9.一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的合数，十位上既不是质数也不是合数，个位上既是奇数又是合数，这个数是（）10.一个两位数既是3的倍数，又是5的倍数，这个数最小是（），最大是（）。

二、辨一辨（对的打“√”，错的打“×”）。

1.因为7×6=42，所以42是倍数，7是因数。

（）2.偶数的因数一定比奇数的因数多。

（）3.一个数的因数一定比它的倍数小。

（）4.3、4、5这三个数字，无论怎样排列成三位数，一定是3的倍数。

（）5.合数都是2的倍数。

（）6.自然数中除了质数就是合数。

（）7.3×0.4=1.2 ，3是1.2的因数。

（）8.甲数除以乙数，商是15，那么甲数一定是乙数的倍数。

（）三、选一选（将正确答案的序号填在括号里）。

1.下面各组数中，哪一组的第二个数是第一个数的倍数。

（）A.36和9B.210和70C.0.2和100D.30和602.自然数包括（）。

A.质数、合数B.因数和倍数C.奇数和偶数3.2是最小的（）。

A.合数B.质数C.自然数D.偶数4.一个奇数和一个偶数的积一定是（）。

A.奇数B.偶数C.两种情况都有可能5.一个奇数要（），结果才能是偶数。

A.乘3B.加2C.减16.一个合数，它是由两个不同的质数相乘得来的，这个合数至少有（）因数。

2021年五年级下册数学试题--第一、二单元测试卷人教版(含答案) (2)

2021年五年级数学第二学期质量检测第一、二单元检测一、细心填一填1.在4、9、36这三个数中( )是( )和( )的倍数,( )和( )是( )的因数。

2.如果有两个质数的和等于21,这两个质数是( )和( )。

3.把一个魔方放在桌子上,从正面、上面、左面看到的都是( )。

4.一个两位数,既是2的倍数也是3和5的倍数,这个两位数最小是( ),最大是( )。

5.38至少加( )是3的倍数,至少减( )是5的倍数。

6.左图中的立体图形,从正面看有( )个正方形,从上面看有( )个正方形,从左面看有( )个正方形。

7.在自然数1~10中,合数有( ),质数有( ),既是偶数又是合数的有( )。

8.两个连续的偶数的平均数是19,这两个偶数分别是( )和( )。

二、我是小法官,对错我来判。

1.一个数的倍数一定大于这个数的因数。

( )2.因为1.2÷0.6=2,所以1.2是0.6的倍数。

( )3.在非0自然数中,除2以外,所有的偶数都是合数。

( )4.奇数就是质数,偶数就是合数。

( )三、精挑细选,慎重选择。

1.一个数,它既是12的倍数,又是12的因数,这个数是( )A.6B.12C.242.甲数×3=乙数(甲数、乙数都为非0自然数),乙数是甲数的( )A.倍数B.因数C.自然数3.下列说法正确的是( )A.最小的偶数是2B.最小的偶数是0C.最小的质数是14.若a+7的和是奇数,则a一定是( )A.奇数B.质数C.偶数5.一个立体图形由6个同样大小的正方体组成,从左面看形状是,从上面看形状是,共有( )不同的搭法.A.3B.6C.7四、生活中的数学。

1.百货商场有一批不同样式的书包,其价格既都是2的倍数,又都是3和5的倍数。

(1)这批书包中的最低价格是多少元?(2)如果书包的价格不超过100元,那么有哪几种价格?2.菲菲家的电话号码是一个八位数。

记为: ABCDEFGH。

已知:A是最小的质数,B是最小的合数,C既不是质数也不是合数,D是比最小的质数小2的数,E是10以内最大的合数,F只有因数1和5,G 是8的最大因数,H是6的最小倍数。

人教版五年级下册数学第一、二单元测试题及答案

五年级下册数学单元测试题(第一、二单元)一、用心思考，正确填空。

（每空1分，共22分。

）（1）从某一方向观察一个长方体，一次最多能看到（）个面。

（2）在自然数1—10中，奇数有（），偶数有（），质数有（），合数有（）。

（3）一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，那么这样的数叫做（）。

（4）一个质数的因数只有（）个，一个合数的因数至少有（）个。

（5）在7、30、35这三个数中，（）是（）的倍数。

（6）32的因数有( ), 40以内7的倍数有（）。

（7）奇数＋奇数＝（）奇数×偶数＝（）（8）□47□同时是2、3、5的倍数，这个四位数最小是（），最大是（）。

（9）一个小于40的自然数，既是6的倍数，又是10的倍数，这个数是( )。

（10）两个质数的和是30，积是161，这两个数是( )和( )。

（11）一个两位数，既是2的倍数，又是9的倍数，这个两位数最小是（），最大是（）。

（12）一个五位数，万位上是最小的合数，千位上的数既是偶数又是质数，百位上的数不是质数也不是合数，其他数位上是0，这个五位数是（）。

二、仔细推敲，认真判断。

（对的在括号里打√，错的打×，共6分。

）（1）一个数的因数的个数是有限的。

（）（2）因为18÷5＝3.6，所以18是5的倍数。

（）（3）有因数2和3的数，都是6的倍数。

（）（4）两个质数的和一定是偶数。

（）（5）一个数的因数一定小于它的倍数。

（）（6）偶数不全是合数，奇数不全是质数。

（）三、反复比较，慎重选择。

（把正确答案的序号填在括号里，共6分。

）（1）下列各数中，（）既是5的倍数，又是3的倍数。

A、132B、123C、510D、325（2）一个立体图形，从上面看是，从左面看是，从前面看是，要搭成这样的立体图形，至少需要（）个小正方体。

A、4B、5C、6D、7（3）相邻的两个最小质数的积是（）。

A、0B、2C、6D、15（4）把20写成两个质数的和，一共有（）种写法。

【小学】五年级下册数学单元测试第一、二单元模拟卷人教版(含解析)

人教版数学2021-2021学年五年级下册第一、二单元测试卷一、填空题（共33分）1在1~2021质数有________；合数有________既是偶数又是质数的是________，既是奇数又是合数的是________。

2在2，5，6，9，13，51，90这些数中________是偶数；________是质数；________既是奇数又是合数。

3既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小三位数是________。

在非零自然数中，________既不是质数，也不是合数。

4在用、、这三张数字卡片摆成的三位数中，既有因数2，又有因数3的最大的数是________既是3的倍数，又是5的倍数的最小的数是________。

̅̅̅̅̅表示一个三位数，已知它既是2的倍数，又是5的倍数，那么b是________；如果这57ab个三位数还是3的倍数，那么a最小是________。

6一个立体图形，从上面看是，从左面看是，要搭这样的立体图形，最少需要________个小正方体，最多需要________个小正方体。

7哥德巴赫提出了这样一个猜想：所有大于2的偶数，都可以表示为两个质数的和。

如10=37。

照这样想，2021_______；28=________。

的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下图，那么最多用________块小正方体。

9按要求写数。

（1）一个偶数小于50，十位数字与个位数字之积是18，这个数是________。

（2）填上合适的质数：________ ________=16 30=________×________×________10房间里的灯亮着，小红按了7下这盏灯的开关，现在的灯是________，如果再按3下后，是________。

（填“亮着”或“灭了”）11如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。

（1）从左面看，小明搭的积木中________号和________号的形状和小丽搭的是相同的；（2）从正面看，小明搭的积木中，形状相同的是________号和________号，或者________号和________号。

五年级下册数学第1-2单元测试题人教版(含答案)

五年级下册数学第1-2单元测试题人教版一．选择题（共8小题,共16分）1．用同样大小的正方体摆成的物体,从正面看到,从上面看到,从右面看到（）A．B．C．D．2．如图是由4个完全相同的小正方体堆成的一个立体图形,从上面看这个图形,可以看到（）个小正方形．A．2B．3C．4D．以上答案都不正确3．下列说法正确的是（）A．质数不可能是偶数B．偶数不可能是质数C．最小的质数是3D．一位数中最大的质数是74．对于算式4×8＝32,下面说法错误的是（）A．4和8都是因数,32是倍数B．32是4和8的倍数C．4和8是32的因数D．以上选项都错误5．一个自然数,它既是6的倍数,又是6的因数,这个数是（）A．1B．6C．12D．366．已知一个数是5的倍数,它加上（）,一定还是5的倍数。

A．13B．35C．22D．487．若两个质数的积是35,则这两个质数的和是（）A．9B．12C．16D．368．如图是李娟从不同方向观察用棱长1厘米的小正方体摆成物体的图形,摆成这个物体用了（）个小正方体。

A．13B．26C．7二．填空题（共10小题,共16分）9．小泉同学到学校领来n盒粉笔,整齐地摞在讲桌上,其三视图如图,则n的值是．10．1～20中质数一共有个,最小合数是,既是奇数又是合数的是。

11．两个质数的积是22,和是13,那么这两个数是和。

12．在“59、68、101、91”这些数中,是质数,是合数。

13．在方框里填一个数字,使87□是3的倍数,可以填。

14．观察物体,从右面观察,画出你看到的图形．15．412至少加上就是5的倍数,至少减去就是3的倍数。

16．找出18的因数：。

（从小到大排列）17．一个三位数是5的倍数,其中百位上的数是最小的质数,十位上的数是最小的合数,这个数可能是。

18．27的全部因数：,30以内7的全部倍数：。

三．判断题（共5小题,共10分）19．16有6个不同的因数。

20．个位上是3、6、9的数都是3的倍数。

人教版数学五年级下册第一、二单元达标测试卷(含答案)

人教版数学五年级下册第一、二单元达标测试卷班级：姓名：学号：一、填空题。

（共20分，每题2分）1.在5和25中，（）是（）的倍数，（）是（）的因数。

2.16的因数有（）；20以内4的倍数有（）。

3.32有（）个因数，其中最大的是（）；32的倍数有（）个，其中最小的是（）。

4.1的因数有（）个，13的因数有（）个，15的因数有（）个，29的因数有（）个，36的因数有（）个。

5.两个质数相加的和是10，相乘的积是21，这两个质数是（）和（）。

6.在自然数中，最小的偶数是（），最小的奇数是（），最小的质数是（），最小的合数是（）。

7.一个两位数，既是2的倍数又是5的倍数，这个两位数最小是（），同时是2、3、5的倍数，这个两位数最大是（）。

8.在18，23，45中，（）不是3的倍数，至少要加上（）才是3的倍数。

9.有27个苹果，装在A和B两个篮子里，如果A篮的个数为偶数，B篮的个数是（）数；如果A篮的个数为奇数，B篮的个数是（）数。

10.在里填上一个数字，使这个三位数既是偶数，又是3和5的倍数。

36720 60二、判断题。

（对的画“√”，错的画“✕”）（5分）11.一个自然数不是奇数就是偶数。

（）12.5.8÷2.9=2，我们就说5.8是2.9的倍数。

（）13.所有的合数都是奇数。

（）14.两个质数相乘的积一定是合数。

（）15.7的倍数只有7、14、21、28、35 。

（）三、选择题。

（10分）16.从右面观察，所看到的图形是（）。

17.下面各数，既是偶数又是质数的是（）。

A.2B.4C.25D.5618.三个连续奇数的和是27，这三个奇数中最小的一个是（）。

A.5B.7C.9D.1119.下面各数中，既是48的因数，又是24的倍数的是（）。

A.4B.12C.8D.4820.一个数的最小的倍数是15，这个数有（）个因数。

A.2B.4C.6D.821.下面的四个等式，正确的是（）。

A.偶数+偶数=偶数B.奇数+奇数=奇数C.奇数×偶数=奇数D.偶数×偶数=奇数22.下面各数中，（）既是奇数，又是合数。

人教版2020-2021学年五年级数学下册第一、二单元测试题(含答案)

人教版五年级数学下册第一、二单元测试题一、填一填。

（每空1分，共26分）1.根据13×4=52填空。

（）是（）和（）的倍数，（）和（）是（）的因数。

2.这两个立体图形从（）面看时，看到的形状是一样的。

3.在非0自然数中，（）既不是质数也不是合数，（）是偶数但不是合数。

4.用“偶数”和“奇数”填空。

偶数+偶数=（）奇数+奇数=（）（）+偶数=奇数5.最小的质数是（），最小的合数是（），奇数中最小的合数是（）。

6.个位上是（）的数既有因数2，又有因数5。

7.自然数a（a>0）的最大因数是（），最小倍数是（）。

8.75的全部因数有（），其中（）是质数，（）是合数。

9.一个由若干个小正方体组成的立体模型，从不同方向观察到的图形为：正面、左面、上面。

这个立体模型是由（）个小正方体组成的。

10.同时是2，3和5的倍数的数中，最小的三位数是（）。

11.下面各幅图分别是从哪个方向看到的图形？二、按要求涂一涂，写一写。

（8分）1.给既是2的倍数，又有因数3的数涂上你喜欢的颜色。

2.外星人小德克要寻找是50的因数或倍数的小星球着落，请你帮他把可以着落的小星球登记在下面的横线上。

（写数）三、分一分，把下列各数填入相应的圈里。

（6分）1 27 35 31 39 63 49 111 123 94 172 513 101四、我是小法官，对错我来判。

（对的打“√”，错的打“×”）（5分）1.12是倍数，4是因数。

（）2.从左面观察，所看到的图形是。

（）3.一个大于0的自然数，不是质数就是合数。

（）4.在自然数范围内，两个不相同的奇数之和一定是合数。

（）5.除2外，其他质数中的任意两个数的和都是偶数。

（）五、我能选择正确答案的序号填空。

（7分）1.a（不为0）的最小的倍数等于b的最大的因数，a和b比较（）。

A.a>bB.a=bC.a<bD.无法确定谁大2.下面既是奇数，又是合数的数是（）。

人教版五年级下册数学第1、2单元评价测试卷(含答案)

第1、2单元评价测试卷(时间:40分钟满分:100分)一、我会填。

(20分)1.一个长方体纸箱有()个面。

一次最多可以看到()个面,最少可以看到()个面。

2.由56÷7=8,可知()是()的倍数,()是()的因数。

3.18的因数有(),其中是质数且是奇数的是(),是合数但不是偶数的是()。

4.一个数的最大因数是36,这个数的最小倍数是()。

5.三个连续偶数的和是108,这三个连续偶数分别是()、()、()。

6.要使26□这个数是3的倍数,□里可以填();要使这个数是5的倍数,□里可以填();要使这个数是2的倍数,□里可以填();要使这个数同时是2,5的倍数,□里可以填()。

7.一个数既是8的倍数,又是56的因数,这个数可能是()。

8.一个三位数,百位上的数是最小的合数,十位上的数是最小的奇数,个位上的数既是质数也是偶数,这个三位数是()。

二、我会判。

(正确的画“√”,错误的画“×”)(6分)1.从正面看到的是,摆出的立体图形一定是。

()2.同时是2,3,5的倍数的数一定是偶数。

()3.一个自然数不是质数就是合数。

()4.个位是3,6,9的数一定不是3的倍数。

()5.质数都是奇数,合数都是偶数。

()6.因为10÷2=5,所以10是倍数,5是因数。

()三、我会选。

(10分)1.一个数的因数一定()它的倍数。

A.小于B.等于C.小于或等于D.大于2.当a是自然数时,2a+1一定是()。

A.奇数B.偶数C.质数D.合数3.下面说法正确的是()。

A.所有的奇数都是质数B.5的所有倍数都是合数C.奇数都不是2的倍数D.所有的偶数都是合数4.若a+7的和是奇数,则a一定是()。

A.奇数B.质数C.合数D.偶数5.一个由小立方体组成的几何体,从正面看是,从左面看是,组成这个几何体的小立方体的个数是()。

A.4B.3C.不一定D.2四、我会画。

(9分)1.从正面看。

2.从左面看。

3.从上面看。

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