第二章__零件分类编码系统教案资料
第二章 医学数据分类、编码系统和医学信息标准
SNOMED的模块
SNOMED的应用
将人、兽医学术语进行结构化的分类和编码， 使得原有的医学术语标准化，为计算机处理奠 定了基础； 标准化的、规范的应用医学术语将有利于医学 信息共享和提高医疗质量； 术语代码拥有医学知识表达的许多特征，具开 放式的数据结构，可灵活地进行搭配、组装、 合成，适用于电子病历，并支持专家系统。
信息共享的前提是标准化 信息的标准化问题具有普遍性 广义的定义：
是指针对现存或潜在的问题，为公共的和常用的事 物做出某些规定的活动，旨在使该环境达到最佳有 序度。
标准化的狭义定义：
是指信息表达上的标准化，实质是在一定范围内人 们能共同使用的对某类、某些、某个客体抽象的描 述与表达。
信息的表达、交换和处理
SNOMED的结构
SNOMED是多轴编码的医学命名法，有若干独立的 编码体系，每一个轴可以用于描述同一个诊断
全部术语分入11个独立的系统模块（轴） 术语按照自然层次排列，被分配5或6位代码 代码与术语一一对应，标示术语的内在信息组、上 下关系 通过使用G（链接词/修饰词）模块，可连接和修饰 每个模块术语、描述符及限定词。 词条的索引排列是按照编码顺序
并置码编码方法
由一些代码段组成的复合代码，这些代码段提供了描绘编码对 象的特征。 易于编码对象的分类，代码易于解释；需含有大量特性，代码 值有许多字。
代码类型
组合码编码方法
由一些代码段组成的复合代码，提供编码对象的不同特性，但 特性相互依赖并且具有层次关联； 代码值容易赋予、解释、确认；理论容量不能充分利用。 举例：GB 11643-1999（公民身份号码）
数据元概念：
由对象类和特性组成，是数据模型。 一个特性只描述一个对象类，当一个特性和一个对象类建立 关联时就产生一个数据元概念。
商品学概论-02-商品分类与编码ppt课件
③数字--字母混合型商品代码
数字—字母混合型商品代码，是由数字和字母混 合组成的商品代码。它兼有上述两者的优点，结 构严密，具有良好的直观性和表达式，同时又有 使用上的习惯。但是，由于代码组成形式复杂， 给计算机输入带来不便，录入效率低，错码率高。 因此，在商品分类编码中并不常使用这种混合型 代码，少数国家在标准分类时采用混合代码。
因此，分类时应首先强调系统的整体经济效益、 整体的最优化，要求局部服从整体。其次，在满 足管理系统总任务、总要求的前提下，也要兼顾 个管理子系统在分类上的要求。
二．商品分类的方法
1. 线分类法
线分类法也称层级分类法，是将分类对象按照选定 的若干分类标志，逐次地分成若干个层级，每个层 级又分为若干类目，排列成一个有层次的、逐级展 开的分类体系。 在这个分类体系中，被划分的类目，称为上位类； 划分后的类目，称为下位类。由同一个类目直接划 分出来的下一级类目，彼此称为同位类。上位类和 下位类之间构成隶属关系，同位类之间存在并列关 系。同一分支的同级类目之间构成并列关系，不同 层级类目之间构成隶属关系。其结构如图2-1：
局部适用的分类标志是指部分商品共有的特征，故 也称为特殊分类标志，如化学组成；包装形式；动 植物的部位、颜色、形状；加工特点；保藏方法； 播种和收获季节以及特殊的物理化学性质、功率、 效率等。这些分类标志概念清楚，特征具体，容易 区分，常用于某些商品种类、商品品种以及规格、 花色、质量等级、型号等细目的划分。
4. 兼容性原则
兼容性是指相关的各个分类体系之间应具有良好的 对应与转换关系。建立新的分类体系时，要尽可能 与原有的分类体系保持一定的连续性，使相关的分 类体系之间相互衔接和协调，同时考虑与国际通用 的分类体系对应和协调，以利于推广应用，便于信 息的查询、对比和交流。随着商品编码系统的商品 信息技术的不断发展和完善，对于分类原则和类目 设置的标准化要求越来越严格，这样有利于满足不 同分类和编码体系之间信息交换的要求。
2 零件分类编码系统-1-2-3
二、分类系统的结构形式
2. 按横向分类环节间的相互关系分
(3) 混合环节的分类系统 横向分类环节既有独立 环节又有关联环节，属于兼 有链式结构和树式结构的混 合结构。不少实际的零件分 类系统都是这种混合环节组 成的。
二、分类系统的结构形式
2. 按横向分类环节间的相互关系分
纵向分类环节总数计算 设：系统横向分类环节总数为N 系统每一横向分类环节所辖纵向分类环节数，独立环 节为Z，关联环节为Zi 系统中拥有关联环节数为L 则：链式结构的纵向分类环节总数 = ZN
上述两种分选零件的方法都无法迅速而准确地将 新的零件插入已有的对应零件组中，或为新的零件检 索已有对应零件组的各种有关结构、工艺、生产管理 等方面的资料和信息。因此，随着成组技术实践的深 入和应用的需要，便提出了零件的分类编码技术和分 类编码系统。
本章将简要阐述零件分类编码的基本原理和基本 概念，并列举几种比较著名的分类编码系统作为实例， 以便通过分析这些实例而进一步掌握和运用上述原理 去制定新的零件分类编码系统。
第三节 零件分类和编码的原 理及概念
一、零件的分类原理和概念
1. 分类
分类具有两重性，它是既分又合的统一。 所谓“分”：是指利用客观事物的相异性，而使事物彼 此借以区分。 所谓“合”：是指利用客观事物的相似性，而使事物得 以互相聚合。 分类即欲使相似或相同事物聚合在一起，而却又使 相异的事物彼此分开。这种分与合的过程，贯穿于分类 的始终。
二、零件分类编码的作用
1. 利用零件分类编码结果得出企业的零件频谱
二、零件分类编码的作用
1. 利用零件分类编码结果得出企业的零件频谱 2. 零件分类编码的结果是实现设计——工艺标准化的基 础 零件分类编码的结果能汇集出相似结构——工艺的 零件组。这就为实现相似零件的结构标准化、通用化和 系列化，以及为制造相似零件所用的工艺规程及其工艺 装备的标准化、专业化，自动化奠定了基础，从而能显 著提高企业在产品设计和工艺准备方面的标准化水平。 这将大大缩短新产品的生产技术准备周期、降低新产品 的生产技术准备费用、保证新产品的质量。
产品和零部件的分类及编码精品资料讲解
产品和零部件的分类及编码精品1 范围本标准规定了集团公司设计输出文档中产品和零部件的分类及编码原则和方法。
本标准适用于集团公司设计输出文档中产品和零部件编码。
2 规范性引用文件JB/T 5054.1 产品图样及设计文件总则3 定义3.1 产品及其组成部分3.1.1 产品企业向用户或市场以商品形式提供的制成品。
3.1.2 部件由若干个组成部分（零件、分部件），以可拆或不可拆的形式组成的成品。
注：分部件可按其隶属关系，划分为第1代分部件，第2代分部件……。
3.1.3 零件不采用装配工序制成的单一成品。
3.1.4 钢结构件由各种型材通过焊接、组立、装配制成的金属结构件。
3.1.5 重要部件组成产品的实现产品某种功能的主要部件，其外部特征为查询或借用次数明显多于其它部件。
3.1.6 重要钢结构件查询或借用次数明显多于其它钢结构件。
3.1.7外购件本企业产品及其组成部分中采购其它企业的产品。
3.2 产品图样3.2.1零件图制造与检验零件用图样。
应包括必要的数据和技术要求。
3.2.2 部件图表达零件、分部件之间连接的图样。
包括装配（加工）与检验所必需的数据和技术要求。
3.2.3 总图表达产品及组成部分结构概况、相互关系和基本性能的图样。
当总图中注有产品及其组成部分的外形、安装和连接尺寸时，可作为外形图和安装图使用。
3.2.4 表格图用表格表示两个或两个以上形状相同的同类零件、部件或产品，并包括必要的数据和技术要求的图样。
3.3 有关编码的概念3.3.1 编码对某一信息（产品及组成产品的部件、零件、标准件、外购件等）赋予代码的过程。
3.3.2 代码是一个或一组有序的、易于计算机和人识别与处理的符号。
3.3.3 产品分类、编码对产品及组成产品的部件、零件、标准件、外购件等按各自的特征、特性分类，并按一定的规则以数字码或数字、字母混合的方式进行排列。
4 职责4.1 编码部门：按编码规则对设计输出文档为实体的对象编码。
3 零件分类编码系统实例
（5）实例 下面是用OPITZ分类编码系统分别对 一个回转体零件和非回转体零件进行的分类编码实 例。零件图只标注了零件的主要尺寸。
a)回转体零件 b)非回转体零件
（三）柔性编码系统
1.柔性编码系统简介 在成组技术中，长期使用的零件分类编码系统都属 于刚性分类编码系统，它们主要适用于形成结构、 工艺相似的零件族，其系统表达形式一般是表格式 刚性结构，主要优点是：①系统结构简单，便于记 忆和使用；②便于识别。存在的问题：①只能对零 件进行概括地描述，不能提供全面、准确的零件信 息，故不能满足企业各部门要求，更不能满足 CIMS各环节的需要；②零件代码码位长度固定， 不能随零件复杂程度而变化。对简单零件，相当多 的码位编码为0，造成极大冗余；而对于复杂零件
谢谢大家！
柔性编码系统一般由固定码部分和柔性码部分组成。 固定码用于描述零件的总体信息、检索和零件分类， 如类别、总体尺寸、材料等码位；柔性码主要描述 零件各部分详细信息，如型面的尺寸、精度、形位 公差等。 2.实例介绍 图示为一种面向企业生产活动全过 程的柔性零件编码系统。整个系统由相互独立的三 段组成，即图号码、零件分类识别码和管理码。图 号码：确定了零件和产品之间的隶属关系，共有十 三位码组成；零件分类识别码：包括二级代码，第 一级码由12个码位组成（含固定码和柔性码两部 分），用来描述零件的一般信息。第二级码是面向
又无法在一个码位上说明多个同时存在的特征， 所以无法确切、详尽地描述零件几何结构和工艺 信息，描述存在多义性，满足不了CAPP自动生成 工艺的需要；③无法统一描述零件信息，满足 CAD/CAPP/CAM一体化的需要，故不能适应信息 集成的需求。 柔性码可以较详细地描述零件的几何形状信息和 加工工艺信息，因此可以直接作为CAPP系统零件 信息的输入，并以此进行较高质量的工艺设计。 柔性码可以由基于特征造型的CAD系统自动生成， 并由此实等。余下的字符是该码位中零件同时 具有的特征项的代码组合，当零件没有某方面特征 时，该码位就不出现。例如，某零件的工艺特征为： 热处理：调质和淬火 表面处理：镀铬 特种检验：磁力探伤和X光检验 那么，其柔性码为：RE2D6B4T0T1. 如果另一个零件不需特种检验，其它工艺特征相同， 则其柔性码为：RE2D6B4。 这种信息描述法实现了可组合信息的任意组合，使 不同工艺复杂程度的零件，其代码的繁简程度不同， 不仅实现了编码的柔性，而且克服了以往编码系统 存在的多义性。
零部件编码及管理ppt课件
二、汽车零部件编号规则
（四）企业标准件件号编制规则
09 ○ ○ ○ - ○ ○ ○ ○ ○ ○○○
通用件 代号
尺寸规
格代号
种类代号
顺序代号 管理代号
种类代号
➢ 代表零部件种类，例六角头螺栓等
尺寸规格代号 ➢ 代表零部件的规格，例M12,用12表示
顺序代号 管理代号
➢ 代表设计顺序号，从001开始依次编制 ➢ 一些零部件有，例：管类零件代表长度，螺栓类零件代表表面处理
二、汽车零部件编号规则
（五）物料代码编制规则 1、构成
2、编码方法
1）第一层为物料类别码，用两位大写字母表示。 2）第二～第四层分别为大、中、小分类码，分别用“01～99”表示，小 分类时用“00”表示。 3）第五层为顺序码，用“0000～9999”表示。
汽车零部件编号应用于PDM、BOM、ERP等等系统 ，广泛用于产品设计、制造、采购、财务结算、售后服 务等部门。
精选ppt课件2021
3
二、汽车零部件编号规则
（一）普通零部件编号规则 1、构成
零部件主件号 ➢ 代表具体某一零部件，不同车型同一零部件，这部分是相同的
结构区分号
➢ 代表同种零部件，不同结构、规格等
换，应依次变更字母，用字母B表示，以此类推。 b） 当零部件首次变更且影响互换时，互换性代号跳过字母A用字母B表示。再次变更
若影响互换，应依次变更字母，用字母C表示，以此类推。 c） 当零部件变更不影响互换时，互换性代号不变。
版本代号：为变更经历代号两位字母中的第二位字母。 零部件首次变更时，版本代号用字母A表示，再次变更时用B表示，以后以此类推。
3 零件分类编码系统实例
（5）实例 下面是用OPITZ分类编码系统分别对 一个回转体零件和非回转体零件进行的分类编码实 例。零件图只标注了零件的主要尺寸。
a)回转体零件 b)非回转体零件
（三）柔性编码系统
1.柔性编码系统简介 在成组技术中，长期使用的零件分类编码系统都属 于刚性分类编码系统，它们主要适用于形成结构、 工艺相似的零件族，其系统表达形式一般是表格式 刚性结构，主要优点是：①系统结构简单，便于记 忆和使用；②便于识别。存在的问题：①只能对零 件进行概括地描述，不能提供全面、准确的零件信 息，故不能满足企业各部门要求，更不能满足 CIMS各环节的需要；②零件代码码位长度固定， 不能随零件复杂程度而变化。对简单零件，相当多 的码位编码为0，造成极大冗余；而对于复杂零件
四位表示零件ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ否有平面和槽；第五位表示零件上 是否有辅助孔和齿形等。非回转体零件的第二、三、 四、五位代码分别表示零件的外形、主要孔和其他 回转表面、平面加工、辅助孔及齿形加工等特征。 （4）辅助码 系统的第六位至第九位数字是辅助 码。第六位：表示零件的基本尺寸，10个代码分 别代表10个由小到大排列的尺寸分段；第七位： 表示零件的材料类别，分为铸铁、碳钢、合金钢、 非铁合金等；第八位：表示零件毛坯形式，分为棒 料、管材、铸锻件、焊接机等10类；第九位：表 示零件上高精度加工要求（精度高于IT7和Ra<0.8） 所在的形状部位。
形状特征的、框架结构的二级形状码，它能较详细 准确地描述零件形状和形状要素；管理码：为组织 成组生产而设置的码位，码位内容由零件分类以后 自动生成，目前设五个码位，反映零件所属组别及 加工单元信息。
柔性零件编码系统总体结构
从功能上看，分类识别码完成零件整体信息的描述， 对于需要详细、确切描述形状的零件，可进入到二 级形状码描述。系统的柔性在分类识别码中体现在 两方面：从横向看，系统的码位数量是可变的，最 短为9位，最长为12位，由零件的工艺特征复杂程 度来决定；从纵向看，柔性码中的特征项数是可变 的。本系统柔性码的代码是用字符串来描述的，当 零件同时具有某一柔性码位中两个或两个以上特征 时，则该码位的特征值为一字符串，该字符串由各 特征项对应的特征码组成，字符串的长度不固定。 为了识别，柔性码的每一个码位用字母作分隔标识 符，“R”表示热处理，“B”表示表面处理，T
机械零件编码规则
纵 圆 光滑圆柱面
向 柱 单向台阶圆柱面
分 面 双向台阶圆柱面
纵 向 分 类
类 环 节
圆 锥 面
单向台阶圆锥面 双向台阶圆锥面
环
球 单向台阶球面
节
面 双向台阶球面
… … …
分类标志的选取要根据 一定的目的来考虑，同时 还要对事物的特征或属性 进行调查研究和统计分析。
横向分类标志的安排 上: 应该先安排与设计检 索有关的，然后安排与工 艺有关的。
第一位 零件分类
0 L/D≤0.5
1 回 0.5<L/D<3 2 转 L/D≥3
体 3 零 L/D≤2有异形 4 件 L/D>2有异形
5 特殊的
6 非 A/B≤3,A/C≥3
7 回 A/B>3
转 8体
A/B≤3,A/C<4
9 零 特殊的
件
形状代码1~5位
增补代码6~9位
第2位 外表面形状
外表面形状
主要形状
结构形式
一、零件分类的原理及概念
1、分类： 分类就是欲使相似或相同的事 物聚合在一起，而却又使相异的事物彼 此分开。
2、分类系统 ： 分类系统是为了达到一定 的分类目的和要求而采用的相应分类原 理、规则和步骤而构成的一个体系的总 称。
分类系统的一个另为简洁的表达方 式便是将分类系统看成是一系列分类环 节和分类标志的总和。
一 个 零 件 分 类 编 码 系 统 要 在 实 施 GT 中 有 效地发挥作用，应该满足以下基本要求：
1、一个分类编码系统应能对本企业（或 行业）内所有产品零件进行分类编码；
2、分类编码系统内的每个零件特征代码 应有明确的含义，不能相互混淆或含糊 不清；
四年级上数学教案-编码-北师大版秋
四年级上数学教案-编码-北师大版秋教学目标1. 知识与技能：让学生掌握编码的基本概念，理解编码的原理，学会使用基本的编码方法进行信息转换。
2. 过程与方法：通过实际操作，培养学生动手操作能力和逻辑思维能力，提高学生解决实际问题的能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生对数学的兴趣，激发学生的创新意识，培养学生的合作精神。
教学重点1. 编码的基本概念2. 编码的方法和技巧教学难点1. 编码的原理理解2. 编码方法的灵活运用教学准备1. 教学课件2. 编码工具（如编码卡片、计算机等）教学过程1. 导入：通过生活中的实例，引入编码的概念，激发学生的兴趣。
2. 新授：讲解编码的基本概念，演示编码的方法，引导学生理解编码的原理。
3. 实践：让学生动手操作，进行编码实践，培养学生的动手操作能力和逻辑思维能力。
4. 讨论：组织学生进行讨论，分享编码的心得，培养学生的合作精神。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调编码的重要性，布置作业。
教学评价1. 过程评价：观察学生在课堂上的表现，评价学生的动手操作能力和逻辑思维能力。
2. 成果评价：检查学生的作业，评价学生对编码的理解和应用能力。
教学反思1. 在教学过程中，要注重学生的主体地位，引导学生主动参与，培养学生的自主学习能力。
2. 在实践环节，要注重学生的个体差异，给予学生充分的指导和帮助，确保每个学生都能掌握编码的方法。
3. 在讨论环节，要注重培养学生的合作精神，引导学生进行有效的交流和分享，提高学生的沟通能力。
以上是对《四年级上数学教案-编码-北师大版秋》的简要介绍，具体的教学内容和教学过程还需要根据学生的实际情况进行适当的调整。
需要重点关注的细节是“教学过程”中的“实践”环节。
这个环节是学生将理论知识转化为实际操作能力的关键步骤，也是培养学生动手操作能力和逻辑思维能力的核心环节。
在这个环节中，学生需要通过实际操作来理解和掌握编码的方法和技巧，从而能够将编码的原理应用到实际问题中。
《成组技术》自学指导书讲解
《成组技术》自学指导书讲解《成组技术》自学指导书一、课程编码及适用专业课程编码：适用于专业：机械设计生产及其自动化（函授本科）二、课程性质成组技术是一门工程技术，它将客观世界普遍存在的事物相似性的哲理应用在机械制造中，以获得最佳的综合效益。
适应市场需要，多品种、中小批量生产方式是当前机械制造业发展的趋势，而成组技术可作为指导该生产方式的基本法则。
它也是先进制造技术的重要技术基础。
三、本课程的地位和作用成组技术做为一门工程技术科学在理论和体系上的日臻完善，在生产工程方面的应用领域日益表明其关键价值，自学成组技术关于工程技术事务中有关共性与个性的分析和处置方法，有助于提升工程技术人员的素质；鉴于数控机床的高度自动化和柔性化，它在机械制造业中赢得了广为的应用领域，运用成组技术基本原理设计数控程序将为合理的和有效率的采用数控机床开拓代莱途径；因此成组技术日益受工程教育界和工程技术界的尊重和注重，对于提升产品性能、改良产品质量、提升设计效率，都就是具备关键促进作用的。
四、学习目的和要求本门课程的教学目的和任务就是：通过对成组技术的教学并使学生研究如何辨识和挖掘生产活动中有关事物的相似性，并充分利用它，即为把性似性的问题归类成组，谋求化解这一组问题的相对统一的最优方案，已获得所希望的经济效益。
在有条件的情况下，应当在课余时间指导学生参予课堂教学，提升学生单一制工作的能力，掌控实例用作化解工程实际问题。
（一）要抓主要矛盾，有条件地略去一些次要因素，找出问题的本质。
（二）要抓住重点，按一定的相似性标准将有关事物归成组。
（三）必须存有较好的自学方法，可以运用对照或比较的自学方法，找到零件分类编码系统并使零件有关信息代码化，将有利于应用领域计算机辅助成组技术的实行。
五、本课程的自学方法为了学好本课程，首先要具有正确的学习目的和态度。
在学习中要刻苦钻研、踏踏实实、虚心求教、持之以恒。
在学习时要抓住基本原理，常用方法，基本步骤这一主线；要理解问题是如何提出和引申的，又是怎样解决和应用的；要注意各部分内容之间的联系，前后是如何呼1应的。
《编码》(教案)四年级上册数学北师大版
《编码》（教案）四年级上册数学北师大版一、教学内容今天我要向大家介绍的是北师大版四年级上册数学的《编码》章节。
这部分内容主要包括数字编码的规律和应用，以及一些基本的编码方法。
我们将学习如何用数字编码来表示和识别不同的信息，如何利用编码来提高生活的便捷性和准确性。
二、教学目标通过本节课的学习，我希望同学们能够掌握数字编码的基本规律和应用，能够理解和运用一些基本的编码方法，提高自己的生活智慧和信息处理能力。
三、教学难点与重点本节课的重点是数字编码的规律和应用，以及基本的编码方法。
难点主要是理解编码的原理和规律，能够独立进行编码实践。
四、教具与学具准备五、教学过程1. 引入：通过一个实际的生活案例，比如商品条形码的解读，引发同学们对数字编码的兴趣和好奇心。
2. 讲解：通过课件和讲解，向同学们介绍数字编码的基本规律和应用，讲解一些基本的编码方法。
3. 实践：同学们分组进行编码实践，尝试解读和制作不同的编码，加深对编码的理解和运用。
4. 练习：通过一些编码练习题，让同学们巩固所学的内容，提高自己的编码能力。
六、板书设计板书设计将包括数字编码的规律、编码的应用和一些基本的编码方法，以便同学们能够清晰地理解和记忆。
七、作业设计1. 请同学们根据所学的编码方法，为自己制作一个身份编码，并解释编码的含义。
答案：身份编码可以是学生的学号和姓名，例如：1001。
2. 请同学们找一些生活中的编码实例，比如商品条形码，并尝试解读它们的含义。
答案：可以找一些商品条形码，通过查阅资料或询问老师，了解它们的含义和作用。
八、课后反思及拓展延伸通过本节课的学习，我发现同学们对数字编码的兴趣很浓厚，大家在实践环节积极动脑，制作出了许多有创意的编码。
但在解答编码练习题时，部分同学对一些复杂的编码问题还不能完全理解和解决，需要在今后的学习中加强练习和巩固。
拓展延伸：同学们可以尝试了解更多的编码知识，比如二维码的原理和制作方法，提高自己的信息处理能力。
零件分类编码系统
3.2零件分类编码系统3.2.1 零件分类编码系统的结构3.2.2 零件分类编码系统的建立3.2.3国内外零件分类编码系统的发展概况随着成组技术应用领域的不断扩大和计算机技术的发展，零件分类编码系统(Classing and Coding Systems)在成组技术研究和应用中起着重要的作用，并成为实施成组技术的一个重要工具。
所谓零件分类编码系统就是用符号(数字、字母)等对产品零件的有关特征，如功能、几何形状、尺寸、精度、材料以及某些工艺特征等进行描述和标识的一套特定的规则和依据。
3.2.1 零件分类编码系统的结构一、零件分类编码系统的总体结构从总体结构来看，零件分类编码系统有整体式和分段式两种结构形式：(1)整体式结构整个系统为一整体，中间不分段。
通常功能单一，码位较少的分类编码系统常用这种结构形式。
(2)分段式结构整个系统按码位所表示的特征性质不同，分成2～3段，通常有主辅码分段式和子系统分段式两种形式。
分段式结构的分类编码系统在使用上具有较发的灵活性，能适应不同的应用需要。
二、分类编码系统码位之间的结构分类编码系统各码位间的结构有以上下三种形式：(1)树式结构(分级结构) 在树式结构中，码位之间是隶属关系，即除第一码位内的特征码外，其他各码位的确切含义都要根据前一码位来确定，如图3－2(a)所示，这种结构的每个特征码有很多分支，很像树枝形状，故称树式结构。
树式结构的分类编码系统所包含的特征信息量较多，能对零件特征进行较详细的描述，但结构复杂，编码和识别代码不太方便。
图3－2码的结构(2)链式结构(并列结构、矩阵结构) 在链式结构中，每个码位内的各特征码具有独立的含义，与前后位无关，如图3－2(b)所示。
这种结构形式像链条，故称链式结构。
链式结构所包含的特征信息量比树式结构少，但结构简单，编码和识别也比较方便。
OPITZ系统的辅助码就属于链式结构形式。
(3)混合式结构混合式结构是指同时存在以上所述的两种结构，如图3－2(c)所示。
零件分类编码系统
零件分类编码系统摘要：成组技术的关键是按照一定的规则进行分类编码，实现产品的数字化表示。
零件分类编码系统就是用数字、字母或符号将机械零件图上的各种特征进行描述和标识的一套特定的法则和规定。
这些特征包括零件的几何形状、加工形式、尺寸、精度和热处理等，通常分类编码系统只使用数字，在成组技术实际应用中有多种编码结构。
关键字：编码系统分类成组流程1．零件分类编码系统的概述零件分类编码系统已经成为成组技术原理的重要组成部分，也是有效实施成组技术的重要手段，因此在实施成组技术的过程当中，建立相应的零件分类编码系统，也就成为一项首要的准备工作。
然而，过去对于实施成组技术是否需要建立零件分类编码系统，是有过不同的看法。
一种意见认为：实施成组技术不必首先花费大量的时间、资金和人力去建立零件分类编码系统，这样无疑在尚未得益于成组技术之前，便需先行支付一笔可观的投资，似乎颇不经济。
另一种意见认为：要想通过实施成组技术而取得它在企业生产活动各个方面的经济效益，若无零件分类编码系统作为沟通各个部门间的共同语言，则很难办到。
就零件的分类编码理论而言，可以说至今还未完备，因此，世界上的零件分类编码系统层出不穷。
但是，随着人们的不断实践和总结经验，产品零件的分类编码理论必将日臻完善，从而终将出现比较典型的通用分类编码系统。
在成组技术实际应用中，有三种基本编码结构：（1）层次结构，在层次结构中每一个后级符号的意义取决于前级符号的值，这种结构称为单码结构或树状结构，由层次代码组成层次结构具有相对密实性，能以有限个位数传递大量有关零件信息。
（2）链式结构，在链式结构中那些有序符号的意义是固定的，与前级符号无关，这种工艺要求相似的零件。
（3）混合结构，大多数商业零件编码系统是由上述两种编码系统组成，形成混合结构，混合结构具有单码结构与多码结构的优点，典型的混合结构是由一些较小的多码结构组成，这些结构链中的数字是独立的，混合代码与层次结构相同，需要由一个或几个数字来表示零件的类别。
2 零件分类编码方法(2)
零件分类成组方法
1 实施成组技术的难题
1）如何进行零件分类，形成零件族？ 2）如何把加工机床重新布置成加工单元？ 解决办法
视检法（ 视检法（Visual Inspection） ）
由有实际生产经验 生产经验的人员通过对零件图样仔细阅读和判断，把具 生产经验 有某些特征属性的一些零件归为一类。带有主观性和片面性，适于零 件品种较少、结构简单的场合。
回转体零件，最大直径 回转体零件，最大直径150 中批生产， ＃ 中批生产，45＃钢
2534
非回转体零件，最大长度 非回转体零件，最大长度150 大批生产， ＃ 大批生产，45＃钢
2.3 零件分类编码的结构－－混 －－混 合结构
混合结构 Hybrid Structure
2.3零件分类编码的结构
混合结构 树状结构 链状结构
XXXXXXXX
设计属性
制造属性
分类编码（GT码）：根据零件特征，按照一定的相似性标准直接采用编码 编码进行分类的方 编码 法。所以需将待分类零件的设计信息、制造信息和管理信息等用代码（数字、字母或符号 代码（ 代码 数字、字母或符号) 表示。 分类编码法的难点是相似性标准的确定：标准太高，零件难以汇集成组，且易掩盖实际存 在并可利用的相似性；标准太低，同一族的零件数量增多，零件间差异增大，妨碍零件相 似性的利用。
2 3 4
链状结构 Chain-type Structure
又称并列结构。各特征码具有独立 的含义，与前后位无关。包含的特 征信息量比树式结构少，结构简单， 编码和识别比较方便。如OPITZ系 统的辅助码。
2.3 零件分类编码的结构－－链 －－链 状结构 实例
材料 批量 最大尺寸 外部形状
1524
2 零件分类编码系统-4-5-6
4) 系统的分类标志尚欠严密和准确。 例如：一个回转体零件的外部形状既有功能槽，又有 螺纹和功能锥面，便被分在单有功能锥面的代码中。显然， 这是不尽合理的。 5) 从总体结构上看，系统虽属简单，但从局部结构上 看，则仍旧十分复杂。
三、KK-3零件分类编码系统
日本通产省机械技术研究所提出草案，经日本机械 振兴协会成组技术研究会下属的零件分类编码系统分会 多次讨论修改，于1976年定稿颁布。 KK-3系统则是十进制21代码的混合结构系统，其基 本结构如图2-15所示。系统的详细分类表可参阅P223231附录C。
企业完全依靠自己的力量去开发零件分类编码系统。 得出的分类编码系统比较切合企业的实际情况，但是需 要花费较多的人力、物力和财力，同时还要花费较长的 时间。
首先找出结构——工艺均有代表 性的代表产品，或从产品零件中随机 抽样； 然后根据样本零件，进行结构— —工艺特征信息的统计分析。即可得 出零件频谱； 根据每一结构——工艺特征的零 件出现率的分布情况，便可选择必要 的分类标志； 确定分类环节，设计出零件分类 编码系统；
设有8个纵向分类环节代码15供回转体指一般回转体类和带齿形或花键的回转体类零件用6与7供非回转体类指不规则形体类和箱体类零件用8则供其它工艺方法制成的零件用0与9两个代码空着可作备用
第四节 零件分类编码系统 的实例分析
一、VUOSO零件分类编码系统
20世纪50年代末期 卡洛茨（Koloc）教授 目前许多现有的零件分类编码系统大体上都是由 VUOSO系统演变而来的。 零件分类编码系统的代码特征，即这个系统是一个 几进制、几位代码的系统。 十进制、四位代码的系统：即由四个横向分类环节 所组成，每个横向分类环节下各有自己的纵向分类环节， 纵向环节其分类标志分别用0~9十个数字代码表示。 分类编码主要依靠手工。
人教版《编码系统》公开课教案
人教版《编码系统》公开课教案
一、教学目标
1. 了解编码系统的基本概念和应用领域；
2. 掌握对英文字母进行编码的方法；
3. 能够通过编码解码的方式进行信息传递；
4. 培养学生的观察力、逻辑思维能力和合作精神。
二、教学重点
1. 英文字母的编码方法；
2. 编码解码的过程；
3. 小组合作，共同完成编码解码任务。
三、教学准备
1. 课件、多媒体设备；
2. 编码表、解码表；
3. 编码器。
四、教学过程
1. 导入（5分钟）
展示一段通过编码解码方式传递的信息，引发学生对编码系统的兴趣和好奇。
2. 探究（15分钟）
通过示范和讲解，引导学生探究编码系统的基本概念和原理，介绍英文字母的编码方法，并让学生参与实际操作。
3. 实践（20分钟）
将学生分成小组，每组分配一段信息需要编码和解码。
鼓励学生互相合作，尝试不同的编码解码方法，探索更高效的信息传递方式。
4. 总结（10分钟）
请学生讨论他们在编码解码过程中遇到的问题和收获，总结编码系统的应用领域和重要性。
5. 拓展（10分钟）
邀请学生提出其他编码系统的例子，并展示其他编码系统在现实生活中的应用。
6. 归纳（5分钟）
引导学生归纳编码系统的基本原理和方法，重申研究本课的目标和重点。
五、教学反思
通过本次公开课教案的设计，学生不仅对编码系统有了基本的了解，还通过实践活动培养了观察力、逻辑思维能力和合作精神。
可以进一步拓展这一课题，引导学生探索更多编码系统的原理和应用。
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结构形式
一、零件分类的原理及概念
1、分类： 分类就是欲使相似或相同的事 物聚合在一起，而却又使相异的事物彼 此分开。
2、分类系统 ： 分类系统是为了达到一定 的分类目的和要求而采用的相应分类原 理、规则和步骤而构成的一个体系的总 称。
分类系统的一个另为简洁的表达方 式便是将分类系统看成是一系列分类环 节和分类标志的总和。
纵 圆 光滑圆柱面
向 柱 单向台阶圆柱面
分 面 双向台阶圆柱面
纵 向 分 类
类 环 节
圆 锥 面
单向台阶圆锥面 双向台阶圆锥面
环
球 单向台阶球面
节
面 双向台阶球面
… … …
分类标志的选取要根据 一定的目的来考虑，同时 还要对事物的特征或属性 进行调查研究和统计分析。
横向分类标志的安排 上: 应该先安排与设计检 索有关的，然后安排与工 艺有关的。
5）从用途来分：设计用、工艺用和设计与工艺 兼顾
…………
………… ………… …………
1
2
00
00
01
01
03
03
04
04
05
05
08
08
链式0结9构
09
10
10
3 …….
N
00 01
……. ……. …….
00 01
03 …….
03
04 …….
04
05 …….
05…………..源自…….08…….08
09
4、新建立的系统应尽量满足企业各部门 的使用要求；
5、结构应尽量简单；
6、为适应企业将来产品的更新和工艺的 改进，以及新产品新工艺的应用，分类 编码系统的结构和信息量都应留有余地.
§2-3 零件分类编码系统结构原理
一、零件分类的原理及概念
二、分类编码系统的结构形式
三、码位内信息的排列
原理及概念
信息的排列
（二）制造工艺方面 • 对欲加工的零件进行分类、分组、建立
GT生产单元。
• 能辅助工艺编制和成组加工车间平面布 置设计。 能使工装设计合理化，以促进工艺和工 装标准化。
• 改进数控加工的程序编制工作，充 分发挥数控机床和数控加工中心的效能 。
（三）生产管理方面 • 使生产计划、调度合理化。
二、对零件分类编码系统的基本要求
4、分类标志：分类标志是事物赖以进行 分类的依据。分类标志往往选取被分类事 物所固有的特征和属性。
分类编码系统结构
码位
码位
码 域
码
域
总体结构
整体式 分段式
236502 2365－0262
横向环节与纵向环节两者的相互关系与作用示意
横向分类环节 … … … …
…
横向分类标志 横向分类环节 纵向分类标志 外旋转表面
纵向安排上：由简 到繁、由一般到特殊。
二、分类编码系统的结构形式 分类编码系统种类很多，但从结构来分，有 以下几种：
1）从总体结构来分： 有整体式结构、分段式 结构两种
2）从码位之间的结构来分：有树式结构、链式 结构和混合式结构三种
3）从码位内的排列方式来分：全组合排列法和 选择排列法。
4）从分类系统结构的表达形式分：表格式和决 策树式。
一、实施GT，建立零件分类编码系统的必要性
• 从GT的发展趋势来看，零件分类编码系统的建立是 必不可少的。
• 在GT的初期，并未采用分类编码技术，零件分类主 要靠目测，而且GT应用主要局限于GT加工，当时 的米特凡诺夫就是无分类编码的开拓者。
• 现在，由于GT应用范围的扩大，特别是计算机技术 的不断深入，企业各个部门要分享公共数据库中所 储存的有关产品零件的各种信息，没有分类编码系
09
10
……. 10 =N10I
I=1
1
2
00
01
00
01
09
…. ………..
…………
09 00 01
统这一统一的检索手段、则很难实现。
二、建立零件分类编码系统的可行性
成组技术的一个核心就是利用相似性原理来找出事物的共 性。世界上客观事物既存在着千差万别的个性，即异性，也 存在着反映它们彼此内在联系的共性。研究和建立零件分类 编码系统的目的，就是要找出并利用事物之间存在着的这种 共性，亦即相似性。
分类系统的含义与作用
输入
被分类事物 及其特征与 属性
分类系统 分类法则 分类方法 分类步骤
输出
符合规定目 标与要求的 分类结果
分类系统的结构含义
分类环节 1 2 3
分类环节
1 2 3
.. N .. N
分类系统
3、分类环节：事物在分类过程中经历的 每个层次和步骤。它包括横向分类环节 和纵向分类环节，横向环节赋于粗分类 标志，纵向环节赋于细分类标志。
就零件的分类编码理论而言，可以说至今还未完备，因 此，世界上的零件分类编码层出不穷。随着分类编码理论日 臻完善，从而终将出现比较典型的通用分类编码系统。
§2-2 零件分类编码系统的功用和基本要求
一、功用
• 零件之间客观存在的各种特征的相 似性是杂乱无章和模糊不清的。通过编 码可使零件的各种特征字符化、明朗化， 从而为在成组技术实施中进行相似性的 分析和处理提供了有利条件。
一 个 零 件 分 类 编 码 系 统 要 在 实 施 GT 中 有 效地发挥作用，应该满足以下基本要求：
1、一个分类编码系统应能对本企业（或 行业）内所有产品零件进行分类编码；
2、分类编码系统内的每个零件特征代码 应有明确的含义，不能相互混淆或含糊 不清；
3、标识零件几何形状的特征代码应具 有 永久性，以保持分类编码系统的延 续性；
第二章__零件分类编码系统
零件分类编码的图例
75 40
18 25
50
材料：QT400–17
图2–1 轴承端盖
分类编码结果
2 322
115
图2–2 轴 材料：45
分类编码结果
0176
图2–3 齿轮
90
材料： 40 Cr
分类编码结果
46 06
§2-1 概述
由于实施成组技术的目的、范畴和手段不同， 目前已研制出多种不同的分类编码系统，其中与零 件有关的分类编码系统又可分为综合、机加工、铸 造、锻造、冲压、焊接、热处理等。 一、实施GT，建立零件分类编码系统的必要性 二、建立零件分类编码系统的可行性
• 成组技术的核心是根据特征相似性 对零件进行分类编组。而用零件代码进 行分类编组是一种比较科学、有效的分 类编组方法。
§2-2 零件分类编码系统的功用和基本要求
一、零件分类编码系统的功用
具体地来说，有以下功用： （一）产品设计方面
产品零件设计的图纸检索和相似性设计， 实现设计的合理化，从而减少设计费用和时 间，实现产品设计的标准化；为计算机辅助 设计（CAD）打下基础。