三年级阅课外阅读稻草人《快乐的人》原文

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部编版(统编)小学语文三年级上册必读书目《稻草人》阅读指导

部编版(统编)小学语文三年级上册必读书目《稻草人》阅读指导

必读书目·六步导读攻略【第一阶段阅读指南】……………………………………………………………著者:叶圣陶(1894—1988),原名叶绍钧,江苏苏州人。

我国现代著名作家、教育家、文学出版家和社会活动家。

他从事教育和教学工作70多年,积累了丰富的经验,撰写了大量有关教育教学的专论、专著。

作品简介:《稻草人》是新中国第一本为儿童而写的童话集,作者叶圣陶也是中国现代童话创作的拓荒者。

全书包含《小白船》《一粒种子》《芳儿的梦》《新的表》《画眉》等篇章。

创作背景:叶圣陶回忆并自述自己的童话创作是从1921年11月15日的第一篇《小白船》开始的。

当时郑振铎先生主编《儿童世界》,要叶圣陶供给稿子。

《儿童世界》每个星期出一期,到1922年6月《稻草人》写完时,叶圣陶共创作童话23篇,全部刊于《儿童世界》。

[精读下面3篇童话]阅读完了前3篇故事,书中描写的主要内容你都了解了吗?下面的思维导图展示了各篇章主要的情节,请试着在横线处将关键词补充完整。

心中仍要有慈悲虽无能力助他人主人来讨须要给他路边财物不可轻拿【夜晚】稻草人能看到田野里________的风景和情形。

【农妇】老妇人是稻草人的_______,生活困苦。

【飞蛾】飞蛾在稻叶上_______,稻草人赶不走飞蛾。

【渔妇】渔妇带着生病的儿子捕鱼,她捕到了一条_____。

【鲫鱼】装鲫鱼的桶放在_______脚边,鲫鱼向_________求救。

【轻生】一个女人因要被卖掉而________自杀。

【悲剧】 _____死了,稻田被_______毁了,稻草人也倒下了。

【小溪】小溪的_____停着一条只有活泼美丽的小孩才能乘的小白船。

【孩子】一个______和_______一个乘着小白船航行。

【远离】船航行得太快,开得太远,女孩_________。

【上岸】男孩和女孩上了岸,看见一棵_________和一只_______。

【打听】男孩向讨要________的陌生人打听回去的路。

稻草人1快乐的人

稻草人1快乐的人

《稻草人:快乐的人》读后感
《稻草人》这本书的作者是叶老先生,他写的文章生动有趣,我今天来个大家分享一篇里面有趣的文章,名叫:《快乐的人》有一个在幕里生活的人,他觉得事事快乐、时时快乐;他隔着这层幕,看到的事情也觉得处处快乐、样样快乐。

有一次,一个骗子来他家骗钱,说是要为穷人捐钱,他因为隔着幕,所以不知道这是骗子,就交了很多金子;有一次,他走在树林里,有几个人走过来,那些人也要骗钱,他们的理由是要造一个快乐纪念塔,快乐的人毫不犹豫的同意了,又给他们了好多金子。

接下来,他又因为自己的幕起而看错了许多事情:妇女们在纺织工厂里干活,因为事情太多了饭也没空吃,什么杂事都没空干,快乐的人以为他们在辛勤的劳动,所以还唱起了欢快的歌;养蚕的人因为没有钱交采桑叶的前,在努力的办自己的家具,快乐的人以为他们在辛勤的劳动,也唱起了欢快的歌。

其实快乐的人并不快乐,就因为他身上幕的阻挡,他完全生活在自己的空间里,使得他一次又次地上当受骗。

现在,很多骗人钱财的骗子就是用花言巧语来迷惑自己,迷惑的话就会很容易迷失自己的心,让你上当,在自己不知道的情况下,乖乖的把钱交给他们。

我们在生活中要辨明是非,不要被表面现象所迷惑。

部编版三年级《稻草人》课外阅读练习题(含答案)

部编版三年级《稻草人》课外阅读练习题(含答案)

部编版三年级《稻草人》课外阅读练习题(含答案)稻草人》阅读测试题一、判断题(对的打“√”,错的打“×”)1.愚儿有一个坏毛病,老是什么事也不干,不声不响。

(√)2.国王得到了那粒种子,种在了一个白金缸里。

(×)3.画眉笼水的罐子是碧玉做的,颜色跟栗子一模一样。

(×)4.《瞎子和聋子》一文中,瞎子和聋子在风车的帮助下对换了,他们过得很快乐。

(×)5.《跛乞丐》中跛乞丐经过三次帮助人,邮政局人很佩服他。

(×)二、选择题1.XXX送给妈妈的礼物是D.星星串成的项链。

2.“我”寻找真诚的眼泪是在A.草屋找到的。

3.通过读《稻草人》这本书,你认为下列正确的是A.含羞草代替不合理的世间而害羞。

4.XXX跟孩子们说话之前D.总得先拍几下手掌是她的惯。

5.《最有意义的生活》中的小青石最终还是变成了C.一块普普通通的铺路石。

三、XXX1.XXX为什么一定要送给妈妈礼物呢?因为XXX深爱着妈妈,XXX比海还深。

2.旅行家第二次来到地球时,他带来了一张机器的图样作为礼物。

3.从《富翁》这个故事中,我们可以得到这样的收获:每一种劳动、每一种分工都有其独特的作用和意义。

无论从事哪种职业,只要我们安分守己、兢兢业业、忠于职守,就会有所收获,并能感受到收获的快乐。

追求快乐、荣誉和地位并不是唯一的目的,因为即使实现了这些目标,内心也可能会感到空虚。

4.在《鲤鱼的遇险》中,鲤鱼遇到的危险是被天鹅和XXX的同类抢走。

5.在《将来做什么》中,三个学生最终得出的结论是,他们应该将自己的力量与集体的力量结合起来,生产出供大家共享的物品,这是最正当的方向。

2.判断题:1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.√3.填空题:1.傻子是一个善良的人。

2.一粒种子经过播种、浇水、阳光、土壤之手,最后到达种植者手中,才得以成活。

三年级必读书目《稻草人》

三年级必读书目《稻草人》

三年级必读书目《稻草人》全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:《稻草人》是一本非常经典的三年级必读书目,它是由美国作家L·弗兰克·鲍姆创作的童话故事。

故事主要讲述了稻草人多洛西、铁皮人、懦弱狮和小狗托托一起踏上了一场寻找智慧、勇气和爱心的冒险之旅。

在这个魔幻而梦幻的世界里,他们遇到了各种各样的神奇生物和困难,也结识了一群可爱的朋友,最终达到了他们各自的目标。

这本书深受孩子们的喜爱,不仅因为它充满了奇幻、想象和冒险的元素,更因为它给孩子们传递了一些深刻的启示。

在故事中,稻草人、铁皮人、懦弱狮和小狗托托每个人身上都有一个缺点,但正是通过他们相互之间的帮助和支持,他们才能克服自己的弱点,变得更加强大和完善。

这本书也给孩子们传达了一些积极的价值观念,比如勇气、友谊、正义和责任感。

在面对困难和挑战时,孩子们应该学会坚强和勇敢,相信自己的能力,勇敢面对自己的弱点,勇敢迎接挑战,最终战胜困难。

孩子们也应该学会与他人合作,互相帮助,相互支持,共同努力实现自己的目标。

《稻草人》是一本寓教于乐的好书,它不仅能够让孩子们在阅读中感受到快乐和乐趣,还能够启发他们的思维,培养他们的勇气和责任感,教导他们学会与他人合作和共同努力,为将来的成长和发展奠定坚实的基础。

希望孩子们能够读完这本书后,从中受益匪浅,成为更加强大、自信和有爱心的人。

【此处可加入一些与书籍相关的其他内容,比如作者的简介、书中的经典台词、故事情节的发展等等】在我们的生活中,也许我们会遇到很多像稻草人、铁皮人、懦弱狮和小狗托托一样的人,他们或许有缺点,或许有缺陷,但只要我们能够用真诚和善意去对待他们,相信他们的能力,给予他们支持和帮助,他们就能够找到自己的坚韧、勇气和爱心,成为更加完美和强大的人。

愿我们都能够像稻草人一样,努力不懈,勇敢面对困难,坚持追求自己的梦想,成为生活的赢家。

【此处也可加入一些与实际生活相关的例子,比如我们如何在日常生活中培养勇气、友谊和责任感等等】通过阅读《稻草人》,让我们看到了勇气、友谊和责任感的重要性,了解了合作、支持和互助的意义,同时也感受到了梦想、希望和爱心的力量。

《叶圣陶童话——快乐的人》

《叶圣陶童话——快乐的人》

《叶圣陶童话——快乐的人》世界上有快乐的人吗?谁是最快乐的人?世界上有快乐的人的,他就是最快乐的人。

现在告诉你们他的故事。

他很奇怪,讲出来或者不能使你们相信,但是他确实这样奇怪。

他周身包围着一层极薄的幕,这是天生的,没有谁给他围上,他自己也不曾围上。

这层幕很不容易说明白。

假若说象玻璃,透明得跟没有东西一样倒是象了,但是这层幕没有玻璃那么厚。

假若说象蛋壳,把他裹得严严的倒是象了,但是蛋壳并不透明。

总之,这层幕轻到没有重量,薄到没有质地,密到没有空隙,明到没有障蔽。

他被这么一件东西包围着,但是他自己不知道被这么一件东西包围着。

他在这层幕里过他的生活,觉得事事快乐,时时快乐。

他隔着这层幕看环绕他的一切,又觉得处处快乐,样样快乐。

有一天,他坐在家里,忽然来了两个客人。

这两个客人原来是两个骗子。

他们打算弄些钱去喝酒取乐,就扮做募捐的样子,一直跑到他家里。

因为他们知道,他自身围着一层幕,看不出他们的破绽。

两个客人开口向他募捐。

他们的声音十分慈善,他们的话语十分恳切。

他们说:受到旱灾的同胞饿得只剩薄皮包着骨头;受到水灾的同胞全身黄肿,到处都渗出水来;受到兵灾的同胞提着快要折断的手臂在哀哭;抱着快要死去的孩子在狂叫。

他们说救济苦难的同胞是大家应当做的事,所以愿意尽一点微力,出来到处捐募。

他听了两个客人的话,心里十分感动:受灾的同胞这样悲惨,这样痛苦,他觉得可怜,两位客人这样热心做人,他又很敬佩。

他从口袋里取出一大块黄金交到客人的手里。

两个客人诚恳地道了谢,就告别了。

出了大门,两个人互相看看,脸上现出狡狯的笑容,一同去喝酒取乐了。

他捐了一大块黄金,觉得非常快乐,他闭着眼睛想:“这两位客人拿了我的黄金,飞一般地跑到受灾的同胞那边,把黄金分给他们。

饿瘦了的立刻有得吃了,个个变得丰满而强健;浸肿了的立刻得到医治,个个变得活泼而精壮;快要折断的手臂接上了:快要死去的孩子救活了。

这多么快活!”他又想:“我能得到这样的快活,都靠这两位客人。

稻草人快乐的人主要内容

稻草人快乐的人主要内容

稻草人快乐的人主要内容以稻草人快乐的人稻草人是田间的守望者,它们默默地屹立在农田中,用自己的身躯保护着庄稼的安全。

虽然它们只是由稻草编织而成,却展现出了一种快乐的态度。

那么,以稻草人快乐的人又是怎样的呢?以稻草人快乐的人是一种乐观向上的人。

稻草人虽然只是一副外表,但它们总是面带微笑,仿佛在告诉人们,无论遇到什么困难,都要保持乐观的态度。

以稻草人快乐的人也是如此,他们总是积极面对生活中的挑战,从不被消极情绪所打败。

他们相信每一道困难都是一次成长的机会,他们坚信自己能够战胜一切困难,迎接更美好的明天。

以稻草人快乐的人是一种善良友好的人。

稻草人无论对谁都是一样友好,它们没有偏见,不会因为一个人的外表、财富或地位而对其态度发生改变。

以稻草人快乐的人也是如此,他们乐于助人,愿意伸出援手帮助那些需要帮助的人。

他们懂得分享与关爱,用自己的善良去影响身边的人,创造出更美好的社会。

以稻草人快乐的人是一种勇敢坚定的人。

稻草人在农田中经历风雨,经受阳光的炙烤,却从不动摇。

它们虽然没有生命,但却散发出一种坚定的力量。

以稻草人快乐的人也是如此,他们勇敢面对生活中的挑战,从不退缩。

无论遭遇多大的困难,他们都会坚守自己的信念,勇往直前。

他们知道只有勇敢面对困难,才能获得成长和进步。

以稻草人快乐的人是一种懂得感恩的人。

稻草人虽然没有生命,却深深地感激着阳光、雨露的滋润,感激着农民的辛勤劳动。

以稻草人快乐的人也是如此,他们懂得感恩,懂得珍惜身边的一切。

他们感激家人的关爱、朋友的陪伴,感激生活中的点点滴滴。

他们明白,只有心怀感恩之心,才能更加快乐地生活。

以稻草人快乐的人是一种乐观向上、善良友好、勇敢坚定、懂得感恩的人。

他们用自己的态度和行动,影响着身边的人,创造出更美好的世界。

让我们向稻草人学习,拥有快乐的心态,去面对生活中的一切挑战,用善良和感恩的心去对待他人,勇敢坚定地追寻自己的梦想。

让我们成为一种以稻草人快乐的人,让快乐与我们同在。

稻草人快乐的人主要内容

稻草人快乐的人主要内容

稻草人快乐的人主要内容以稻草人快乐的人稻草人,是农田中一道独特的风景线,它们以它们的朴实和无私,给我们带来了快乐。

稻草人快乐的人,是指那些能从稻草人身上感受到快乐的人们。

他们善于发现生活中的美好,用心感受每一个细节,从而获得内心的满足和快乐。

稻草人快乐的人善于欣赏大自然的美景。

他们会在田间地头,看到一排排的稻草人,仿佛在和大自然对话。

他们会感受到稻草人的朴实和无私,从而被它们带给的快乐所感染。

每当黄昏时分,稻草人在微风中轻轻摇曳,给人一种宁静和舒适的感觉。

稻草人快乐的人会静静地坐在稻田旁边,欣赏着这一道美丽的风景,享受着大自然的恩赐。

稻草人快乐的人善于发现生活中的小确幸。

在日常生活中,我们常常忽略了一些微小的美好。

然而,稻草人快乐的人却能够从这些细微的瞬间中找到快乐。

比如,当稻草人面对着微风,轻轻摇曳时,他们会忘记烦恼,感受到内心的宁静和满足。

或者在夏日的午后,稻草人为我们带来了一丝凉爽和清风,让我们感受到一丝微妙的快乐。

稻草人快乐的人懂得珍惜这些微小的美好,用心感受每一个瞬间的快乐。

稻草人快乐的人善于与他人分享快乐。

他们懂得把快乐传递给身边的人,让更多的人感受到生活的美好。

稻草人快乐的人会邀请朋友们一起来看稻草人,一起欣赏大自然的美景,一起分享快乐。

他们会用自己的行动和笑容,传递出快乐的能量,让周围的人感受到这份快乐的力量。

稻草人快乐的人知道,快乐是可以传染的,只有与他人分享,才能让快乐更加丰富和持久。

稻草人快乐的人善于用心对待生活中的每一个事物。

他们懂得在平凡的日子里发现快乐,并用心去经营和维护这份快乐。

他们会用一颗感恩的心,对待每一个给予他们快乐的人和事物。

稻草人快乐的人明白,快乐是需要用心去呵护的,只有用心对待生活中的每一个细节,才能让快乐更加丰盈和持久。

稻草人快乐的人是一群善于发现生活中美好的人。

他们懂得欣赏大自然的美景,发现生活中的小确幸,与他人分享快乐,并用心对待生活中的每一个事物。

小学语文三年级上册快乐读书吧《稻草人》阅读题(无答案版)

小学语文三年级上册快乐读书吧《稻草人》阅读题(无答案版)

1. 您的姓名:2. 在《一粒种子》中,富翁找了()个花匠来管这粒种子。

A. 一B. 二C. 三D. 四3. 在《玫瑰和金鱼》中,养玫瑰和养金鱼的分别是()。

A.青年和女郎B.女郎和青年C.母羊和桑树D.桑树和母羊4. 在《小白船》中,问题()不是那个身子特别高,脸长得很可怕的那个人问的。

A.鸟儿为什么要唱歌?B.花儿为什么香?C.为什你们乘的是小白船?D.云儿为什么那么白?5. 在《稻草人》中,渔妇钓到了一条()。

A.鲤鱼B.鲑鱼C.青鱼D.鲫鱼6. 在《稻草人》中,稻草人的主人是()。

A.老农妇B.渔妇C.生病的孩子D.跳河的女人7. 在《聪明的野牛》中,树林里的牛收到了()的信。

A.城市里的牛B.草原上的牛C.水牛D.小孩8. 在《古代英雄的石像》中,石像在一天()倒了。

A.早晨B.中午C.傍晚D.半夜9. 在《皇帝的新装》中,()在陪皇帝喝酒时被杀了。

A. 一个老臣B. 一名爱妃C. 一个画家D. 一位哲学家10. 在《含羞草》中,第()朵玫瑰花想去旅行。

A.一B.二C.三D.四11. 在《书的夜话》中,破书已经()了。

A.两百多岁B.七百多岁C.一千多岁D.三千多岁12. 在《书的夜话》中,紫面书来到旧书铺的原因是()。

A.主人破了产B.主人发了财C.主人升了官D.主人取得了好成绩13. 在《小黄猫的恋爱故事》中,小黄猫爱上了()。

A.鹅B.鸭子C.蜻蜓D.蚂蚁14. 《最有意义的生活中》中,小青石最后成为了()A.玛瑙B.发簪C.水门汀的一小部分D.纽扣15. “我们的工作没有白做的,只要费一点儿力,就能对全群有贡献,给全群增福利。

”以上文字出自《蚕和蚂蚁》。

其中,“我们”指的是()。

A.蝴蝶B.蚕C.蚂蚁D.蝈蝈16. 《一粒种子》中让种子发芽、长大、开出稀奇的花的人是()。

A. 国王B.农夫C.富翁D.商人17. 《梧桐子》里为梧桐子送信的是()。

A.姑娘B.麻雀C.燕子D.风18. “世界上哪会有白做的工作?”这句话是()说的。

叶圣陶经典童话故事《快乐的人》(2)

叶圣陶经典童话故事《快乐的人》(2)

叶圣陶经典童话故事《快乐的人》(2)人的聪明,只要听机器的声音,人的聪明,只要看机器的转动。

机器给我们东西,好的东西。

我们领受它的厚礼。

我赞美工作的女人,洁白的棉纱围在周身,虽然用的力量这么轻微,人间已感激她们的力量的厚意。

他兴奋极了:反复吟唱自己的新诗,似乎机器也和着吟唱,女工们都点头赞叹。

若有人问:“快乐的天地在哪里?”他必然会跳跃着回答:“这里也就是一个快乐的天地。

因为在这里,没有一个人、一块铁、一缕纱、一条带不快乐。

”他走出纺纱厂,一大群人迎了上来,欢呼的声音象潮水一般,而且一齐向他行礼。

这些人探知他带着很多的大块的黄金,想骗到手,大家分了买鸦片烟吸。

他是不会知道底细的,他周身围着一层幕呢!这些人中的一个代表温和地笑着,向他说:“天地是快乐的,人是快乐的,先生是这么相信,我们也这么相信。

我们想,咱们在快乐的天地间,做快乐的人,真是最快乐不过的事。

这可不能没有个纪念。

我们打算造个快乐纪念塔,想来先生一定是赞成的。

”“赞成!赞成!”他高兴地喊着,就把带来的大块的黄金都交给了他们。

他们欢呼了一阵,就走了,后来把黄金分了,大家买了鸦片烟拼命地吸。

他呢,欢欢喜喜地回到家里,只是设想那快乐纪念塔怎么精美,怎么雄伟;落成的那一天怎么热闹,怎么快乐。

这天夜里,他的妻子听见他在梦中发狂般地欢呼。

以上说的,是他一天的经历。

他的快乐生活都是这么过的。

有一天,大家传说他死了,害的什么病,都不大清楚。

后来有人说:“他并不是害病死的。

有一个恶神在地面游行,要使地面上没有一个快乐的人,忽然查出了他,就把他的透明无质的幕轻轻地刺破了。

”。

小学三年级语文上册课外阅读叶圣陶快乐的人

小学三年级语文上册课外阅读叶圣陶快乐的人

快乐的人世上有快乐的人么?谁是快乐的人世上有快乐的人的,他就是快乐的人。

现在告诉你们他的故事。

他很奇怪,讲出来或者不能使你们相信,但他确实是这样的奇怪。

他的周身围着一层极薄的幕;是天生这样的,没有谁给他围上,他自己也不曾围上。

这层幕很不容易说明白。

假若说像那玻璃,透明如无物是像了,但没有玻璃那么厚。

假若说像那蛋壳,周围都包裹到是像了,但蛋壳是不透明的。

总之,这层幕轻到没有重量,薄到没有质地,密到没有空隙,明到没有障蔽。

他被这么一件东西包围着,但他自己不知道被这么一件东西包围着。

他在幕内过他的生活,觉得事事快乐,时时快乐。

他更隔了幕看环绕他的一切,又觉得处处快乐,色色快乐有一天,他坐在家里,忽然来了两个客人。

这两个客人原来是两个骗子。

他们打算去喝酒取乐,须要弄到些钱才行。

计议定当,两个扮作募捐的样子,一直跑到他的家里。

因为他们知道他周身围着一层幕,看不出他们的破绽来。

两个客人开口募捐了。

他们的声音十分慈悲,他们的话语十分哀切。

他们讲出被灾的同胞是这么惨苦:被旱灾的饿到只剩薄皮包着的骨头;被水灾的病到全身黄肿,随处都渗出水来;被兵灾的提了垂垂欲断的手哀哭,抱了将死未死的孩子狂呼。

他们说娠济苦难的同胞是大家应当做的,他们就为此故,所以尽一点四处捐募的微力。

他听了十分感动,一则听说同胞的惨苦觉得可怜,二则敬重这两个热心救人的客人。

一大块的黄金于是从他的袋里取出来,授入客人的手里。

客人诚恳地谢了。

辞别退出,两人却互相看视,现出狡绘的笑容。

随即走进酒店,自去喝酒取乐。

他捐去了一大块黄金,觉得非常快乐。

他闭着眼睛在那里摹拟:“这两个客人取了我的黄金去,飞一般的奔到被灾的同胞那边,分散给他们。

饿瘦了的立刻得吃,个个变成丰肥而强健;浸肿了的立刻得医,个个变成活泼而精壮;将断的手接起来了;将死的孩子活起来了,这多么快活!”他又想:“我得到这个快活,全在客人的到来。

我得遇到这样的客人,又多么快活!”他乐极了,对着壁镜里的自己只是笑。

三年级上册《稻草人》课外阅读质量监测试题(含答案)

三年级上册《稻草人》课外阅读质量监测试题(含答案)

三年级上册《稻草人》课外阅读质量监测试题学校:姓名:分数:一、判断(每道题2分,共20分)1.告诉玫瑰,“世界上没有不望报酬的赏赐,也没有单只为了爱的爱护.”的是老桑树。

()2.鲤鱼的好朋友只有雪白的大白鹅。

()3.《画眉》一文中黄金鸟笼里,盛水的罐儿是玛瑙做的,鸟食罐儿是碧玉做的。

()4.可爱的小白船只配给活泼可爱的小孩子乘坐。

()5.愚儿有一个坏毛病,老是什么事也不干,不声不响。

()6.最先想离开的梧桐子最后飘到了又松又软的泥土里。

()7.国王得到了那粒种子,种在了一个白金缸里。

()8.《克宜的经历》中克宜救了一只蜻蜓,蜻蜓为了报答克宜,送给克宜一个能看见人眼看不见的镜子。

()9. 画眉盛水的罐儿是碧玉做的,颜色跟栗子一模一样。

()10.《小黄猫的恋爱故事》中小黄猫的恋爱的对象是鹅,鹅没有答应他,失败了。

()二、选择题(每道题3分,共30分)1.()是第一个发现了一个非常之大的宝库,有几百亩宽,有几百丈深,全是黄澄澄的金子的。

A、富翁B、农夫C、石匠D、裁缝2.《眼泪》中有一个人无休无息地寻找一件丢失的东西,这件东西是()的眼泪。

A、珍贵B、同情C、爱恋D、婴儿3.燕子受伤后,是()把它捧在手心,替他擦去背上的血。

A 青子B 玉儿C 燕子的妈妈 D柳树4.芳儿送给妈妈的礼物是()。

A.凤仙花球B. 小猎狗C.大理花D.星星串成的项链5.“我”寻找真诚的眼泪是在()找到的。

A. 草屋B. 摇篮或母亲怀里C. 戏院的舞台上D. 车站码头6. 熊夫人跟孩子们说话之前()是她的习惯。

A. 微笑B. 鞠躬C. 问好D.总得先拍几下手掌7.下面哪句是聪明的野牛说的话?()A. “他们欢迎咱们去,咱们不妨推举一位先去看看情形,再说。

”B. “他们说什么住盖的房子,不知咱们住得惯住不惯。

”C. “去可以,不过咱们没坐过火车,不知道那玩意儿容易不容易坐。

”8.稻草人是农人亲手造的。

他的骨架子是(),他的肌肉、皮肤是隔年的,帽子是()做的。

《稻草人》阅读检测试题 (2)

《稻草人》阅读检测试题 (2)

《稻草人》阅读检测提1.在《含羞草》这个故事中,受伤的蜜蜂找遍了大街上的医生,都不肯给他医治,是因为()。

[单选题]A.蜜蜂伤太重B.医生太忙了C. 蜜蜂没有钱(正确答案)2.含羞草被()买走了,装在盆里带到了一间草屋里。

[单选题]A.穿制服的警察B.穿短衣服的男子(正确答案)C. 穿白衣服的医生3.()把男子赶出了自己的家,让他无家可归。

[单选题]A.穿制服的警察(正确答案)B.穿短衣服的男子C. 穿白衣服的医生4.含羞草为()、拒绝给穷人治病的医生、蛮横驱赶穷人的警察感到害羞。

[单选题]A.无知庸俗的玫瑰花(正确答案)B.腿受伤的蜜蜂C. 弯着腰的老园丁5.《快乐的人》这个故事中,那个快乐的人周身围着(),轻到没有重量,薄到没有空隙,明到没有障蔽。

[单选题]A.一层淡淡的雾B.一层极薄的幕(正确答案)C. 一件隐形的衣服6.两个骗子跟这个快乐的人募捐到一大块黄金,说是要救济苦难的同胞,其实他们用黄金去()。

[单选题]A.救自己的孩子B.旅游了C. 喝酒取乐(正确答案)7.快乐的人来到一片原野上的桑树林,看到养蚕人采摘桑叶以为他们过着幸福的生活,其实他们()。

[单选题]A.表面困顿,内心快乐B.几乎病倒,勉强支撑(正确答案)C. 满心快乐,生活朴美8.快乐的人来到都市的制造厂,看到管理机器的女工轻松幸福,其实她们()。

[单选题]A.工作有点辛苦B.工作有趣味C. 工作辛苦,生活颓丧(正确答案)9.快乐的人把大块的金子全数交给工厂的代表,想到他们要造个快乐的纪念塔,其实那些人要拿着钱去()。

[单选题]A.分了买鸦片吸(正确答案)B.帮助困难的同胞C. 改善工人的生活10.传说快乐的人死了,死因是()。

[单选题]A.病死的B.掉河里淹死的C. 幕被刺破而死的(正确答案)11.《鲤鱼的遇险》这个故事中,没有经历过可怕事情的鲤鱼们有些朋友,其中不包括()。

[单选题]A.鹧鹄(zhè hú)B.鸳鸯(yuān yāng)C. 鸬鹚 (lú cí)(正确答案)12.鲤鱼们热情地欢迎老朋友的同族,却被他们()。

部编版小学语文三年级上册必读书目《稻草人》阅读测试题及答案1

部编版小学语文三年级上册必读书目《稻草人》阅读测试题及答案1

部编版小学语文三年级上册必读书目《稻草人》阅读测试题及答案1一、填空题。

1.《稻草人》的作者是___。

2.稻草人的骨架是木头,他的肌肉和皮肤是稻草。

3.《跛乞丐》一文中跛子乞丐是因为给人送信,才被枪子打中腿的。

4.《祥哥的胡琴》中___的___是他父亲留给他的。

5.《瞎子和聋子》中瞎子指指心头,把两只手团紧,然后摇摇右手,表示“我很想你”。

聋子指指鼻尖,又指指耳朵,同时点点头,表示“我闻到了,我听到了”。

6.《一粒种子》一文中,重点描述了一粒种子经过种植、发芽、生长、收割等环节,最后到达农民手中,才成活。

7.《地球》一文中讲述的是地球上为什么会有四季的故事。

8.在《鲤鱼的遇险》中,鲤鱼是自己救了自己。

9.《最有意义的生活》里的小青石后来被雕成了佛像。

10.《富翁》中,富翁的结局是被自己的贪婪所毁灭。

11.《一粒种子》一文中中国王将种子种在肥沃的土地里的,浇的水是用盛着的铜壶。

12.《稻草人》一书中,大多应用了幽默的修辞手法。

13.在《鲤鱼的遇险》中,鲤鱼是自己救了自己。

14.《稻草人》中稻草人是被制造的。

15.《稻草人》中稻草人的主人是一个小女孩。

16.《小黄猫的恋爱故事》中小黄猫爱上了一只白色的小猫。

17.《书的夜话》中红皮书因为破旧而被卖到旧书铺。

18.《月姑娘的亲事》中,___想嫁的人分别是望远镜、风、云。

___姑娘嫁给了太阳。

19.《最有意义的生活》中小青石最终变成了佛像。

20.《稻草人》一书中稻草人手里拿着一把铁锤。

21.《聪明的野牛》中城里的野牛最后逃到了大草原。

快乐的人之所以快乐,是因为他们有一颗感恩的心。

22.《眼泪》里寻找眼泪的人寻找的是同情的眼泪。

23.地球上的人待旅行家很好,口口声声称他们是尊敬的客人。

(P46)芳儿的梦》中,___送给妈妈的是一只蝴蝶。

24.《新的表》中,___的父亲送他一只破表。

25.《跛乞丐》中跛乞丐原来是一个小贩。

26.《含羞草》中含羞草分别替无知的玫瑰花苞和羞愧的少女脸红。

1.故事书《稻草人》课外阅读练习题(含答案)

1.故事书《稻草人》课外阅读练习题(含答案)

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《稻草人》阅读测试题班级:___________ 学号:___________ 姓名:_____________(注意:做题时把每题从故事书上找到,在题的旁边标出书中的页数。

)1.《稻草人》阅读题一、判断题(对的打“√",错的打“×”)1。

愚儿有一个坏毛病,老是什么事也不干,不声不响.(√ )2.国王得到了那粒种子,种在了一个白金缸里。

( × )3。

画眉盛水的罐儿是碧玉做的,颜色跟栗子一模一样.(× )4.《瞎子和聋子》一文中,瞎子和聋子在风车的帮助下对换了,他们过得很快乐。

(× )5. 《跛乞丐》中跛乞丐经过三次帮助人,邮政局人很佩服他。

(× )二、选择题1。

芳儿送给妈妈的礼物是 D 。

A。

凤仙花球 B。

小猎狗 C。

大理花 D。

星星串成的项链2.“我”寻找真诚的眼泪是在 A 找到的。

A。

草屋 B. 摇篮或母亲怀里 C. 戏院的舞台上 D。

车站码头3。

通过读《稻草人》这本书,你认为下列正确的是 AA。

含羞草代替不合理的世间而害羞。

B.熊夫人的幼稚园开办得很好4.熊夫人跟孩子们说话之前 D 是她的习惯。

A. 微笑 B。

鞠躬 C。

问好 D.总得先拍几下手掌5。

《最有意义的生活》中的小青石最终还是变成了 CA。

水晶B。

玛瑙、 C. 一块普普通通的铺路石D. 发簪2。

三年级部编版必读书《稻草人》课外阅读试卷

三年级部编版必读书《稻草人》课外阅读试卷

三年级《稻草人》课外阅读作业班级:三()班姓名:得分:一、选择题(60分)1.快乐的人把黄金给了谁?()A、采桑的人B、纺织女工C、两个客人D、受灾的同胞2.《眼泪》中有一个人无休无息地寻找一件丢失的东西,这件东西是()的眼泪。

A、珍贵B、同情C、爱恋D、婴儿3. 玫瑰花苞认为,谁不懂欣赏它们的美?()A、爱花的老翁B、华贵的阔佬C、庄稼佬D、美丽的女郎4.“从来没听过这样的曲子”“不知从哪来的乞丐”这话是谁说的?()A、磨坊工人B、农夫C、听众们D、小铁匠5.一个穿短衣服的男子买了小草,把它放在了哪里?()A、屋门前B、房间里C、空地上D、窄巷子6.芳儿送给妈妈的礼物是()。

A、凤仙花球B、小猎狗C、大理花D、星星串成的项链7.“我”寻找同情的眼泪是在()找到的。

A、草屋B、摇篮或母亲怀里C、戏院的舞台上D、车站码头8. 《小白船》中,那个人需要得到什么才肯送男孩女孩回去?A、美丽的图画B、波斯菊C、小白兔D、三个问题9. “看我多荣耀!我有特殊的地位,站的比一切都高。

”这句话石像对谁说的?()。

A、白云B、树林C、石块D、市民10.下面哪个地方是画眉没有去过的地方?()A、学校B、胡同C、长江D、街市11.《一粒种子》中,最先得到种子的人是()A、农夫B、国王C、士兵D、商人12.愚儿的妈妈和爸爸用什么治好了愚儿的毛病?()A、表B、小狗C、药丸D、玩具13.《鲤鱼的遇险》中谁是鲤鱼的敌人?()A、天鹅B、鸬鹚C、鸳鸯D、孩子14.下列选项中,哪一个不是长儿在花园外幻想到的?()A、松鼠B、鲜红的果子C、密密层层的树D、花儿15.祥哥没有向谁学胡琴呢?()A、泉水B、风儿C、鸟儿D、鱼儿16.遇险的鲤鱼门用什么挽救了自己?()A、泉水B、泪水C、小河D、鲜花17.下面哪句话不是遇险的小鲤鱼门说的?()A、“咱们总得想个办法,来解除咱们的痛苦”B、“只要打破这木板墙就行了”C、“祝愿你们永远美丽,永远快乐”D、“咱们不是还欢迎他们来着?”18.稻草人看见主人就要走了,急得要命,它看见了什么?()A、鲫鱼B、小蛾C、渔妇D、病孩子19.《小白船》中男孩女孩坐在地上吃柿子,忽然从矮树丛里跑出来什么动物?()A、小白兔B、小狗C、小猫D、小松鼠20.下面哪一个故事不是《稻草人》里的?A、《花园外》B、《眼泪》C、《小白船》D、《旅行家》二、判断题(20分)1.“我的朋友,你暂且放下手里的扇子,救救我吧!”这句话是鲤鱼说的。

三年级上册语文《稻草人》眼泪这篇课文的意思

三年级上册语文《稻草人》眼泪这篇课文的意思

三年级上册语文《稻草人》眼泪这篇课文的意思
在《稻草人》中,有许多感人的故事:《小白船》、《书的夜话》、《眼泪》其中,我喜欢的是《眼泪》。

《眼泪》讲的是:有个人,在找自己的东西,中途遇见了一个快乐的人。

快乐的人问那个人在找什么东西。

那个人说我在找眼泪。

快乐的人说:“你可以到火车站去找,也可以到摇篮里去找,还可以到舞台去找。

”那个人说:“我要的是同情的眼泪。

”快乐的人说:“世界上哪有这种眼泪啊,我劝你还是放弃吧。

”那个人说:“不,我还要继续找。

”在城市找,在马路找,在大工厂找,在大街找,可他都找不到同情眼泪的踪影。

最后,这个人在一个平凡的乡里找到了这个眼泪。

我又回想起现在,有个人做错了一件事,回去后,父母知道了,狠狠的把那个人打了一顿,我看见后,鼻子一酸,眼泪不断的流了下来。

还有一次,有一只可爱的狗,不小心咬到了一个小女孩,小女孩当时就哭了。

这只狗被主人拉回家后,就用一根木头用力的打了下去,那声音很大声,我们在门外都听到了。

这时,在我身边的一个女孩哭了起来,还不停小声和说:“小狗狗好可怜啊!”
在我朋友的家里,有一只白鸽子,在一天,她父亲说:“我们把这只鸽子杀了来吃吧!那么小的鸽子,一定很嫩很好吃。

”我的朋友说:“不行,我一定要养它,不能吃掉!”她父亲一边说一边拿刀准备砍下去:“你这孩子,怎么不听话呢?今天,这鸽子我吃定了!”
要砍下去的时候,朋友就一把抓住父亲的手,一边哭一边说:“我们不吃,我们不要吃。

”父亲终于被感动了:“好吧,我们不吃。


这个故事讲的是就是人们需要多点关爱的眼泪。

稻草人之快乐的人读书笔记

稻草人之快乐的人读书笔记

稻草人之快乐的人读书笔记读稻草人之快乐的人,小编的读书笔记是时常保持快乐,让爱常驻人间。

那么读者们的读书笔记又是什么呢,一起来看看。

下面是店铺精心为你整理稻草人之快乐的人读书笔记,希望你喜欢。

稻草人之快乐的人读书笔记篇一稻草人是用稻草扎成的一个草人。

插在庄稼地里,用来驱赶叼稻子的麻雀。

他虽然不能动,也不能说话,但是心肠很好,一心想帮助那些受苦受难的人。

在一个漆黑的夜晚,稻草人亲眼目睹了三件令人十分伤感的事。

稻草人的主人是一个老太太。

她的丈夫和儿子都得了重病死去了。

老太太老眼昏花,根本看不清东西,只有靠种稻田养活自己。

每年庄稼都闹灾荒,年年收成不好。

今年好不容易等来了风调雨顺,稻子却被虫子吃了个精光。

稻草人担心主人承受不住一年又一年的伤心,急得自己恨不得全身扑上去赶走虫子,但是却一动也不能动。

一名渔妇坐着一艘小船,带着一个大约三四岁的孩子捕鱼,想给生病的孩子熬鱼粥喝。

孩子口渴了,渔妇就用碗从河里舀起一碗河水灌进孩子嘴里。

孩子咳嗽得更厉害,只剩下喘气,后来就没声了。

即使孩子生了重病,渔妇也没有空闲和时间去照料他,不得不硬着心肠把生病的孩子扔下不管。

小孩子多可怜啊。

稻草人恨不得自己去作柴火给孩子煮茶喝。

可是,稻草人没有办法,心里虽然很悲痛,也只能一面叹气一面哭,像树木一样定在泥土里,连半步也不能动。

另一位妇女更伤心。

因为孩子死了,丈夫赌钱把家全败光了,就连她也要被丈夫卖掉。

心里别提多难过了。

来到这河岸要投河自尽。

稻草人着急死了,想救她,拉住这位妇女,阻止她寻死。

但是它办不到。

它恨自己,认为见死不救是自己这一生最大的罪孽!稻草人的心地非常善良,和人差不多。

它非常同情受害者,为了扑灭主人的仇敌——蛾子,他愁眉不展,像害了病似的,伤心极了;为了能让生病的孩子有一口茶喝,他宁可自己烧为灰烬,也在所不惜;为了挽救那名悲伤妇女的生命,他的心像玻璃一样碎了,昏倒在田地中间。

稻草人是一个富有同情心,不怕牺牲自己,一心想去帮助别人的好心人。

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【主题】三年级课外阅读稻草人《快乐的人》原文解析
1. 书名:《快乐的人》
2. 作者:稻草人
3. 内容概述:故事讲述了一个快乐的人的生活,他在生活中面对各种
挑战和困难,但始终能够积极乐观地面对,并且拥有一颗善良的心。

通过他的故事,向人们展现了快乐的真谛和积极的生活态度。

【导言】
三年级学生是阅读启蒙的关键时期,在课外阅读中接触到各种各样的
故事,有助于培养他们的阅读兴趣和提高阅读能力。

稻草人的《快乐
的人》是一部温馨感人的故事,让小读者在轻松愉快中感悟到生活的
真谛。

本文将对此书的原文进行解析,希望能够为学生阅读这部作品
提供一些帮助。

【正文】
1. 故事起因
故事的开头描述了一个阳光明媚的早晨,小男孩悄悄地摸了妈妈的钱包,只留下了一张温暖的字条:“妈妈,我去给你买一份早餐。

”这
个开头就展现了主人公快乐的天性和对家人的关爱。

2. 快乐的秘诀
小男孩走进了一家小餐馆,他对服务员说:“我只有两块钱,告诉我,
我能吃到什么?”服务员微笑着说:“你想吃什么,就能吃到什么。

”这个插曲寓意深刻,教会了孩子们积极乐观的生活态度,告诉他们快
乐是一种心态,取决于我们对生活的态度。

3. 乐观面对挑战
在故事中,小男孩遇到了各种各样的困难和挑战,比如被别人欺负、
坐公交车时遇到恶劣天气等等,但是他却总是能够乐观地面对,并且
在困难中寻找快乐和乐趣,这对于孩子们来说是一个很好的榜样。

4. 善良的心灵
小男孩不仅自己快乐,还用自己的行动去传播快乐和温暖。

在故事中,他会用自己节省的零花钱去帮助需要帮助的人,比如给在街边卖报纸
的小女孩买了三本书、为拉车的老爷爷买了一块冰激凌等等。

这种善
良的行为无疑给学生们树立了一个很好的榜样。

【结语】
《快乐的人》是一部温馨感人的故事,通过主人公快乐的生活态度和
善良的行为,向读者展现了生活的真谛。

希望三年级的小朋友们能够
通过阅读这部作品,感受到快乐的力量,学会乐观面对生活中的困难
和挑战,并且用自己的行动去传播快乐和温暖。

5. 父母的教诲
在故事中,小男孩的父母也扮演着重要的角色。

他们教育孩子要善良,要有爱心,要乐观向上。

父母不仅在言传身教中给予孩子正面的引导,还在孩子遇到困难时给予了耐心的支持和鼓励。

这也给了孩子们一个
很好的家庭教育范本,让他们明白快乐不仅仅是个人心态的问题,还
与家庭教育有着密切的关系。

6. 快乐的反思
通过阅读《快乐的人》,孩子们将会对自己的快乐和幸福有更深入的
思考。

他们或许会思考什么才是真正的快乐?是物质的享受还是心灵
的富足?是攀登高峰的成就感还是平凡生活中的喜悦?通过主人公的
故事,孩子们可以找到自己的答案。

7. 感恩之心
故事中的小男孩在生活中所表现出的感恩之心也是这个故事的重要元素。

他对于家人的爱和支持心怀感激,对于别人的帮助和善意持有一
颗感恩的心。

孩子们通过阅读这个故事,或许会学会感恩,学会在日
常生活中懂得感恩之心。

8. 激发对美好生活的向往
故事中的快乐男孩,虽然生活简朴,但却在他身上找到了快乐的真谛。

这会激发孩子们对美好生活的向往,让他们懂得快乐不一定源自于物
质上的奢华,而是来自于内心的满足和对生活的热爱。

通过故事的启发,孩子们或许会意识到真正的快乐来自于内心,来自于家庭、友谊
以及对生活的热爱。

9. 成长与责任
故事中的小男孩从一个单纯、快乐的孩子逐渐成长为一个懂得责任和
感恩的孩子。

他不仅要照顾好自己,还主动去关心和帮助他人。

这种
成长与责任的转变对于孩子们来说是一个激励和启示,懂得在快乐的
也要承担起自己应有的责任,并且乐于助人。

【总结】
《快乐的人》是一部富有教育意义的故事,不仅让孩子感受到了快乐
的力量,还教会他们正确认识快乐、感恩生活,成长为有责任心的人。

希望在阅读这个故事的过程中,孩子们能够在快乐中茁壮成长,在快
乐中学会感恩和责任,并在实践中去实践这些美好的品质。

愿每一个
孩子都能像故事中的快乐男孩一样,健康快乐地成长。

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