绕口令:胖子和瘦子

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绕口令大全超级难的【--三会一课】绕口令大全超级难的:1、胖子和瘦子有个小孩叫胖子,割草丢了灰兔子,绕口令大全超级难的。

有个小孩叫瘦子,玩水丢了花裤子。

胖子去找灰兔子,拾到一条花裤子。

瘦子去找花裤子,抓住一只灰兔子。

胖子把花裤子还给了瘦子,瘦子把灰兔子还给胖子。

一个胖子瞧见一个瘦子,一个瘦子看见一个胖子。

胖子挑着个担子,担子里放着梨子和柿子,瘦子提着个篮子,篮子里放着罐子和盘子。

胖子走近那个瘦子,瘦子走近那个胖子。

胖子用担子撞瘦子的篮子,篮子里,罐子撞盘子,盘子撞罐子;瘦子用篮子撞胖子的担子,担子里,梨子撞柿子,柿子撞梨子。

胖子的担子撞瘦子的篮子,没撞坏瘦子的篮子,却撞坏了篮子里的盘子和罐子;瘦子的篮子撞胖子的担子,没撞坏胖子的担子,却撞坏了担子里的柿子和梨子。

不知是怪胖子和瘦子,还是怪胖子的担子和瘦子的篮子?反正不能怪担子里的梨子和柿子,也不能怪篮子里的罐子和盘子。

2、柳林镇有个六号楼,刘老六住在六号楼。

有一天,来了牛老六,牵着六只猴;来了侯老六,拉了六头牛;来了仇老六,担了六篓油;来了尤老六,背了四匹绸。

牛老六、侯老六、仇老六、尤六,住上刘老六住的六号楼。

半夜里,牛抵猴,猴斗牛,撞倒了仇老六的油,油坏了尤老六的绸。

仇老六拉起牛老六要赔油,尤老六拉着侯老六要赔绸,牛老六怨侯老六的牛,侯老六怨牛老六的猴。

3、六十六岁的陆老头,盖了六十六间楼,买了六十六篓油,养了六十六头牛,栽了六十六棵垂杨柳。

六十六篓油,堆在六十六间楼;六十六头牛,扣在六十六棵垂杨柳。

忽然一阵狂风起,吹倒了六十六间楼,翻倒了六十六篓油,折断了六十六棵垂杨柳,砸死了六十六头牛,急煞了六十六岁的陆老头。

4、楼后有柳九十九,九十九人编柳篓。

九十九个人,九十九棵柳,九十九棵柳编九十九个柳条篓。

5、三月三,小三练登山。

上山又下山,下山又上山。

登了三次山,跑了三里三,出了一身汗,湿了三件衫。

小三站在山上大声喊:"这里离天只有三尺三!"6、三哥三嫂子,请借给我三斗三升酸枣子,等我明年树上摘了新枣子,再把借的这三斗三升酸枣子,如数还您三哥三嫂子,资料共享平台《绕口令大全超级难的》(https://)。

语言活动:胖子和瘦子

语言活动:胖子和瘦子

幼儿园备课
一、教学内容:大班语言活动《胖子和瘦子》
二、教学目标:
1.乐意学习绕口令,体验其中的乐趣。

2.初步掌握绕口令的朗读方法。

3.学会发准“裤子”和“兔子”等近似音。

三、教学准备:
图谱一套
四、教学重点与难点:学会说绕口令
五、教学方法与手段:谈话讨论法、多媒体辅助教学、欣赏法等
七、教学反思
整个活动过程完成了预期的活动目标,也充分体现了幼儿是学习的主体,活动中幼儿想说、愿意说、喜欢说,个个说得很棒,教师为幼儿营造了一个宽松的语言环境。


也存在着不足,那就是:在孩子熟练掌握绕口令的情况下,应适时提醒幼儿丢掉图谱练习朗诵,克服幼儿学习的依赖性。

让教具充分发挥其辅助教学的作用,又不牵制教学。

最让湖南人抓狂的绕口令超级难

最让湖南人抓狂的绕口令超级难

最让湖南人抓狂的绕口令超级难湖南人说话的特点就是n l不分,一些就是专门针对湖南人这个特点设计的。

下面是小编整理的最让湖南人抓狂的绕口令,湖南同胞们来试试吧。

让湖南人抓狂的绕口令第一关老龙恼怒闹老农,老农恼怒闹老龙。

农怒龙恼农更怒,龙恼农怒龙怕农。

第二关牛郎恋刘娘刘娘恋牛郎牛郎年年念刘娘刘娘年年恋牛郎郎念娘来娘恋郎第三关七巷一个漆匠,西巷一个锡匠。

七巷漆匠用了西巷锡匠的锡,西巷锡匠拿了七巷漆匠的漆,七巷漆匠气西巷锡匠用了漆,西巷锡匠讥七巷漆匠拿了锡。

第四关大声说20遍(红凤凰)大声说20遍 (粉红凤凰)第五关1、初入江湖:化肥会挥发2、小有名气:黑化肥发灰,灰化肥发黑3、名动一方:黑化肥发灰会挥发;灰化肥挥发会发黑4、天下闻名:黑化肥挥发发灰会花飞;灰化肥挥发发黑会飞花5、一代宗师:黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞;灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花6、超凡入圣:黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会飞;灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花化为灰7、天外飞仙:黑化黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会回飞;灰化灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花回化为灰超级难的让人抓狂的绕口令1、胖子和瘦子有个小孩叫胖子,割草丢了灰兔子。

有个小孩叫瘦子,玩水丢了花裤子。

胖子去找灰兔子,拾到一条花裤子。

瘦子去找花裤子,抓住一只灰兔子。

胖子把花裤子还给了瘦子,瘦子把灰兔子还给胖子。

一个胖子瞧见一个瘦子,一个瘦子看见一个胖子。

胖子挑着个担子,担子里放着梨子和柿子,瘦子提着个篮子,篮子里放着罐子和盘子。

胖子走近那个瘦子,瘦子走近那个胖子。

胖子用担子撞瘦子的篮子,篮子里,罐子撞盘子,盘子撞罐子;瘦子用篮子撞胖子的担子,担子里,梨子撞柿子,柿子撞梨子。

胖子的担子撞瘦子的篮子,没撞坏瘦子的篮子,却撞坏了篮子里的盘子和罐子;瘦子的篮子撞胖子的担子,没撞坏胖子的担子,却撞坏了担子里的柿子和梨子。

不知是怪胖子和瘦子,还是怪胖子的担子和瘦子的篮子?反正不能怪担子里的梨子和柿子,也不能怪篮子里的罐子和盘子。

1幼儿园大班备课语言:胖子和瘦子

1幼儿园大班备课语言:胖子和瘦子
师:今天老师请来了两个好朋友和我们一起做游戏,他们是谁?他们长得怎么样?
2.出示花裤子、灰兔子图片。
师:他们还带来了两样东西,是什么?
3.熟悉绕口令的内容。
(1)老师讲述根据绕口令编的故事。
(2)提问:故事里有谁?胖子在干什么?他丢了什么?
瘦子在干什么?他丢了什么?他们丢了东西后是怎么做的?
4.老师出示绕口令,和幼儿共同学习。
(1)老师注意帮助幼儿纠正发音。
(2)讨论怎样念绕口令可以更快更好?
5.幼儿相互学习,表演绕口令。
6.分组绕口令比赛。
引导幼儿主动学习,在小结时,教师有意识的用绕口令中的语言进行小结。通过形象的动作和肢体语言,帮助幼儿学习。
活动中幼儿的情绪很高,积极活动学习。这首儿歌里音容易混淆的词语有:胖子、瘦子、灰兔子、花裤子。孩子们基本能正确发音。借助图片很快就学会了这首有趣的绕口令。
当孩子熟悉后可以加快念得速度,要求尽量念的清晰准确。
幼儿园大班备课:胖子和瘦子(绕口念)
主题名称
大家来运动
活动名称
胖子和瘦子(绕口念)
集体备课初稿
二次备课记录
生成内容
及反思
活动目:
1.乐意学习绕口令,体验其中的乐趣。
2.初步掌握朗读方法。
3.发准“裤子、兔子”等近似音。
活动准备:
胖子、瘦子、花裤子、灰兔子图片各一张。
活动过程:
1.出示胖子、瘦子图片,导入课题。

活动设计10:胖子和瘦子(绕口令)

活动设计10:胖子和瘦子(绕口令)
宿迁学院附属学校幼儿园教学活动方案
活动名称
胖子和瘦子(绕口令)
执教时间
2013.11.22
主备人
胥萧萧
执教人
董超
班级
大一
主备人建议
侧记
教材分析
绕口令本身对幼儿的语言及思维发展具有极大的促进作用。它能有效地锻炼幼儿的口才,增进幼儿的记忆力,还能培养幼儿的快速反应能力,更重要的是《胖子和瘦子》这个绕口令内容简单生动又有趣,能激发幼儿的兴趣,比较符合我们大班这个年龄段小朋友的年龄特点和水平。6、游来自“比比谁最快”。绕口令:
胖子和瘦子
有个小孩叫胖子,割草丢了灰兔子。
有个小孩叫瘦子,玩水丢了花裤子。
胖子去找灰兔子,捡到一条花裤子。
瘦子去找花裤子,捉到一只灰兔子。
胖子把花裤子换给瘦子,
瘦子把灰兔子还给胖子。
教后反思
通过本次活动,可以知道绕口令具有节奏明显,押韵,速度快的特点。但是绕口令的每一句都很押韵,所以幼儿学起来很感兴趣。在学习时借助图片,幼儿能在图片的帮助下,初步学会绕口令发准灰.话.兔.裤等音,了解绕口令短小.速度快.有节奏的特点。幼儿非常欢这首儿歌。很快就学会了这首有趣的绕口令。
重点:能正确发出“灰、话、兔、裤”等音。
幼儿对绕口令并不陌生,对其很感兴趣
借助图片帮助幼儿记忆绕口令内容。
活动目标
1、能在图片的帮助下,初步学会绕口令。能正确发出“灰、话、兔、裤”等音。
2、能了解绕口令短小、速度快、有节奏的特点。
3、培养幼儿学说绕口令的兴趣。
活动准备
1、四张小图:胖子、瘦子、灰兔子、花裤子。
2、一张按照口令内容制作的大图标。
活动流程
1、出示四张小图,进行游戏“看谁说的快”。

大班语言活动绕口令《天上有星》

大班语言活动绕口令《天上有星》

大班语言活动绕口令《天上有星》教师:今天我们来一起学习一首绕口令《天上有星》,这首绕口令十分有趣,大家要认真听哦!教师:好啦,现在让我们一起学说这首绕口令吧!要说得清晰准确哦!教师:大家学说得很棒!现在让我们来一起表演一下这首绕口令吧!教师:看来大家已经掌握这首绕口令了!真棒!下次我们还可以尝试其他的绕口令,比如《树上小鸟》等,大家课后可以找找资料,一起学习哦!胖子和瘦子是两个小朋友,他们在一起玩耍,绕口令游戏十分有趣。

绕口令游戏开始了,瘦子先来了一段:“红鲤鱼与绿鲤鱼与驴。

”胖子一听,哈哈大笑,他的发音有些模糊,于是就变成了:“红李鱼与绿李鱼与驴。

”小朋友们也跟着胖子一起念,课堂上一片欢声笑语。

接下来轮到胖子了,他自信满满地说:“四十四只石狮子。

”没想到,他一不小心又念成了:“四十四只柿子。

”小朋友们忍不住大笑起来,连老师也忍俊不禁。

瘦子又念了一遍,这次他念得又清晰又流利:“四十四只石狮子。

”小朋友们纷纷鼓掌,夸奖瘦子念得好。

胖子也跟着鼓掌,还悄悄地对瘦子说:“你要教教我,我也想念得跟你一样好。

”绕口令游戏在欢声笑语中结束了。

通过这个游戏,小朋友们不仅锻炼了自己的口齿和语音,还明白了学习需要认真和耐心。

而胖子和瘦子的故事也告诉我们,只要肯努力,每个人都有可能取得进步。

在这个故事中,胖子和瘦子的形象鲜明,一个口齿不清,一个口齿伶俐。

作者运用了夸张和对比等修辞手法,将两个人的特点表现得淋漓尽致。

也注重了语言的生动性和趣味性,让读者在阅读中感受到轻松愉快的氛围。

整篇文章以游戏的形式展开,情节紧凑,充满趣味性和启发性。

核心经验是指在教学过程中,通过特定的活动或材料,促使幼儿在知识、技能和情感态度等方面取得全面发展。

在幼儿语言活动中,核心经验的应用有助于提高幼儿的语言表达和理解能力,同时培养幼儿的思维和创造力。

本文以“绕口令”为例,探讨如何在幼儿语言活动中运用核心经验,并通过实践研究证明其有效性。

绕口令是一种传统的语言游戏,具有简洁明快、节奏感强、趣味性高等特点。

【精编范文】经典绕口令大全爆笑整人-精选word文档 (6页)

【精编范文】经典绕口令大全爆笑整人-精选word文档 (6页)

本文部分内容来自网络整理所得,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即予以删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑修改文字! ==经典绕口令大全爆笑整人经典绕口令大全爆笑整人有哪些,例如嘴说腿,腿说嘴,嘴说腿爱跑腿,腿说嘴爱卖嘴。

光动嘴不动腿,光动腿不动嘴,不如不长腿和嘴,下面带来经典绕口令大全爆笑整人范文,欢迎阅读参考。

经典绕口令大全爆笑整人【1】1、墙上挂面鼓,鼓上画老虎,老虎抓破鼓,拿块布来补。

不知是布补鼓,还是布补虎?2、嘴说腿,腿说嘴,嘴说腿爱跑腿,腿说嘴爱卖嘴。

光动嘴不动腿,光动腿不动嘴,不如不长腿和嘴。

3、七加一,再减一,加完减完等于几?七加一,再减一,加完减完还是七。

4、大刀对单刀,单刀对大刀,大刀斗单刀,单刀夺大刀。

5、你也勤来我也勤,生产同心土变金。

工人农民亲兄弟,心心相印团结紧。

6、长虫围着砖堆转,转完砖堆钻砖堆。

7、三山屹四水,四水绕三山;三山四水春常在,四水三山四时春。

8、师部司令部指示:四团十连石连长带四十人在十日四时四十四分按时到达师部司令部,师长召开誓师大会。

9、有个面铺门朝南,门上挂着蓝布棉门帘,摘了蓝布棉门帘,面铺门朝南;挂上蓝布棉门帘,面铺还是门朝南。

10、山前有个严圆眼,山后有个严眼圆,二人山前来比眼,不知是严圆眼的眼圆,还是严眼圆比严圆眼的眼圆?11、山前有个崔粗腿,山后有个崔腿粗。

二人山前来比腿,不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗,还是崔腿粗比崔粗腿的腿粗?12、坡上立着一只鹅,坡下就是一条河。

宽宽的河,肥肥的鹅,鹅要过河,河要渡鹅不知是鹅过河,还是河渡鹅?13、一班有个黄贺,二班有个王克,黄贺、王克二人搞创作,黄贺搞木刻,王克写诗歌。

黄贺帮助王克写诗歌,王克帮助黄贺搞木刻。

由于二人搞协作,黄贺完成了木刻,王克写好了诗歌。

14、河边两只鹅,白鹅与灰鹅,哦哦爱唱歌,唱得渴又饿,昂首吸飞蛾,飞蛾啄不住岸边去找窝。

草窝暗又矮,只得去过河,河里真暖和,有吃又有喝,不能再挨饿,遨游真快活,安心唱爱歌。

播音主持早功绕口令

播音主持早功绕口令

播音主持早功绕口令播音主持早功的绕口令有哪些?绕口令又称急口令、吃口令、拗口令等。

是一种中国传统的语言游戏,由于它是将若干双声、叠词词汇或发音相同、相近的语、词有意集中在一起,组成简单、有趣的语韵,要求快速念出,所以读起来使人感到节奏感强,妙趣横生。

下面小编给大家带来播音主持早功绕口令,欢迎大家阅读。

播音主持早功绕口令1司小四和史小世,四月十四日十四时四十上集市,司小四买了四十四斤四两西红柿,史小世买了十四斤四两细蚕丝。

司小四要拿四十四斤四两西红柿换史小世十四斤四两细蚕丝。

史小世十四斤四两细蚕丝不换司小四四十四斤四两西红柿。

司小四说我四十四斤四两西红柿可以增加营养防近视,史小世说我十四斤四两细蚕丝可以织绸织缎又抽丝。

播音主持早功绕口令2石小四,史肖石,一同来到阅览室。

石小四年十四,史肖石年四十。

年十四的石小四爱看诗词,年四十的史肖石爱看报纸。

年四十的史肖石发现了好诗词,忙递给年十四的石小四,年十四的石小四见了好报纸,忙递给年四十的史肖石。

播音主持早功绕口令3六十六岁的陆老头,盖了六十六间楼,买了六十六篓油,养了六十六头牛,栽了六十六棵垂杨柳。

六十六篓油,堆在六十六间楼;六十六头牛,扣在六十六棵垂杨柳。

忽然一阵狂风起,吹倒了六十六间楼,翻倒了六十六篓油,折断了六十六棵垂杨柳,砸死了六十六头牛,急煞了六十六岁的陆老头。

播音主持早功绕口令4白果打白布白布包白果,白果恨白布,白布打白果,白果打白布。

播音主持早功绕口令5一个半罐是半罐,两个半罐是一罐;三个半罐是一罐半,四个半罐是两罐;五个半罐是两罐半,六个半罐是三满罐;七个、八个、九个半罐,请你算算是多少罐。

播音主持早功绕口令6营房里出来两个排,直奔正北菜园来,一排浇波菜,二排砍白菜。

剩下八百八十八棵大白菜没有掰。

一排浇完了波菜,又把八百八十八棵大白菜掰下来;二排砍完白菜,把一排掰下来的八百八十八棵大白菜背回来。

播音主持早功绕口令7山上住着三老子,山下住着三小子,山腰住着三哥三嫂子。

【推荐】贝瓦儿歌绕口令-推荐word版 (4页)

【推荐】贝瓦儿歌绕口令-推荐word版 (4页)

本文部分内容来自网络整理所得,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即予以删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑修改文字! ==贝瓦儿歌绕口令贝瓦儿歌绕口令(1)一、《胖子和瘦子》有个小孩叫胖子,割草丢了灰兔子;有个小孩叫瘦子,玩水丢了花裤子;胖子去找灰兔子,捡到一条花裤子;瘦子去找花裤子,抓住一只灰兔子;胖子把裤子还给了瘦子,瘦子把兔子还给了胖子。

二、《妞妞和牛牛》牛牛要吃河边柳,妞妞护柳要赶牛。

牛牛扭头瞅妞妞,妞妞要扭牛牛,牛牛要顶妞妞。

妞妞拾起小石头,吓得牛占扭头溜。

三、《一捆葱》东边来个小朋友叫小松,手里拿着一捆葱。

西边来个小朋友叫小丛,手里拿着小闹钟。

小松手里葱捆提松,掉在地上一些葱。

小丛忙放闹钟去拾葱,帮助小松捆紧葱。

小松夸小丛像雷锋,小丛说小松爱劳动。

贝瓦儿歌的绕口令(2)1、大白鹅大白鹅,大白鹅,不脱衣服就下河。

荡起水花一片片,好像白莲一朵朵。

2、小鸭小鸭,小鸭,嘎嘎嘎,游到水里吃鱼虾。

3、小鸡小鸡,小鸡,叽叽叽,又吃虫儿又吃米。

4、小司机嘀嘀嘀!嘀嘀嘀!我是一个小司机。

爸爸妈妈上车吧,我送你们上班去。

5、彩虹桥雨过天晴白云飘,蓝天飞架彩虹桥,赤橙黄绿青蓝紫,数数颜色有七道。

彩虹桥,谁来造?太阳公公点头笑!6、小皮球小皮球,圆溜溜,滚来滚去不停留。

7、熊猫宝宝熊猫宝宝真可爱,黑边眼镜天天戴。

8、小手乖乖小手乖乖,小手乖乖,拿起小勺,吃饭吃菜。

9、小水壶小水壶,吹口哨,水一开,呜呜叫。

10、三条鱼—条鱼,水里游,孤孤单单在发愁。

两条鱼,水里游,摆摆尾巴点点头。

三条鱼,水里游,快快活活笑开口。

许多鱼,水里游,大家都是好朋友。

贝瓦儿歌绕口令大全(3)1.十和四四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,莫把四字说成十,休将十字说成四。

若要分清四十和十四,经常练说和四。

2.捉兔一位爷爷她姓顾,上街打醋又买布。

买了布,打了醋,回头看见鹰抓兔。

放下布,搁下兔,上前去追鹰和兔,飞了鹰,跑了兔。

2018-2019-老农恼怒闹老龙绕口令-范文模板 (3页)

2018-2019-老农恼怒闹老龙绕口令-范文模板 (3页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==老农恼怒闹老龙绕口令导语:说绕口令需要要循序渐进,慢慢来,学的时候要一步步来,不能操之过急。

对孩子来说,学说绕口令无外乎练唇舌、练语言、练记忆、练思维,只要孩子说得流利、清晰,能够让人听懂且语速渐快即可。

下面由小编为您整理出的老农恼怒闹老龙绕口令内容,一起来看看吧。

(一)老农恼怒闹老龙绕口令老龙恼怒闹老农老龙恼怒闹老农,老农恼怒闹老龙。

农怒龙恼农更怒,龙恼农怒龙怕农。

(二)老爷子南边来个老爷子老爷子南边来个老爷子,手里拿碟子,碟子里装茄子,一下碰上了橛子。

打了碟子,洒了茄子,摔坏了老爷子。

(三)胖子和瘦子有个小孩叫胖子胖子和瘦子有个小孩叫胖子,割草丢了灰兔子;有个小孩叫瘦子,玩水丢了花裤子;胖子去找灰兔子,捡到一条花裤子;瘦子去找花裤子,抓住一只灰兔子;胖子把裤子还给了瘦子,瘦子把兔子还给了胖子(四)马和虎马是马马和虎马是马,虎是虎。

虎不是马,马不是虎。

马虎人不分虎和马,分不清虎马是马虎。

小鱼入鱼网鱼网捕鱼鱼难逃,大雁过雁塔雁塔留雁雁不留。

(五)大河涨水沙浪沙大河涨水沙浪沙,一对鲤鱼一对虾,只见鲤鱼来戏水,不见小妹来采花。

(六)丽丽和弟弟丽丽和弟弟丽丽拿个梨,去找小弟弟。

弟弟看见梨,扔掉手中泥。

丽丽教弟弟,洗掉手上泥。

丽丽削了梨,递给小弟弟。

弟弟拿起梨,谢谢小丽丽。

(七)扁担和板凳板凳宽扁担和板凳板凳宽,扁担长,板凳比扁担宽,扁担比板凳长,。

绕口令 胖子和瘦子

绕口令 胖子和瘦子

(一)活动名称:语言------绕口令“胖子和瘦子”
(二)活动目标:
1、乐意学习绕口令,体验其中的趣味性。

2、初步掌握绕口令的朗读方法。

3、学会发准“裤子”“兔子”等近似音。

(三)活动准备:图谱一套,小图谱(附图)。

(四)活动过程:
1、出示胖子、瘦子卡片导入课题。

教师:今天老师请来了两个小朋友好而我们一起来学习。

他们长得什么样?他们是谁?
2、出示花裤子、灰兔子图片。

提问:他们还带来了两样东西,是什么呢?
3、熟悉绕口令的内容。

(1)教师讲述根据绕口令内容自编的故事《胖子和瘦子》。

(2)提问:故事里有谁?胖子在干什么?他丢了什么?瘦子在干什么?他丢了什么?他们丢了东西以后,怎样去做的?最后他们怎样做的?(教师注意
用绕口令中的句子提炼幼儿的口语)。

4、教师演示图谱,和幼儿共同学习绕口令。

(1)教师注意帮助和纠正幼儿的发音。

(2)讨论:我们以前学过哪些绕口令?绕口令和儿歌在朗诵的时候有什么不同?
我们怎么念绕口令口语更快、更好呢?
5、幼儿看图谱(每人一张),相互学习、表演绕口令。

绕口令比赛,幼儿自己选
择比赛对象。

趣味绕口令人比黄花瘦

趣味绕口令人比黄花瘦

趣味绕口令人比黄花瘦
绕口令对孩子们来说,是最有趣、最生动的游戏,它也是孩子们童年时的开心果。

以下是店铺为你整理的趣味绕口令人比黄花瘦,欢迎大家阅读。

趣味绕口令人比黄花瘦
你就是,
人比黄花瘦没有几两肉,
皮比城墙厚子弹打不透,
你走的就是一条不归路。

好好想想你是个神马东西。

我说不是东西就是你这样的东西。

趣味绕口令人比黄花瘦拓展一
有个小孩叫胖子,割草丢了灰兔子;
有个小孩叫瘦子,玩水丢了花裤子;
胖子去找灰兔子,捡到一条花裤子;
瘦子去找花裤子,抓住一只灰兔子;
胖子把裤子还给了瘦子,瘦子把兔子还给了胖子
趣味绕口令人比黄花瘦拓展二
营房里出来两个排,
直奔正北菜园来,
一排浇波菜,
二排砍白菜。

剩下八百八十八棵大白菜没有掰。

一排浇完了波菜,
又把八百八十八棵大白菜掰下来;
二排砍完白菜,
把一排掰下来的八百八十八棵大白菜背回来。

趣味绕口令人比黄花瘦拓展三
公园有四排石狮子,
每排是十四只大石狮子,
每只大石狮子背上是一只小石狮子,
每只大石狮子脚边是四只小石狮子,
史老师领四十四个学生去数石狮子,
你说共数出多少只大石狮子和多少只小石狮子?。

常见经典绕口令

常见经典绕口令

常见经典绕口令常见经典绕口令1捉兔一位爷爷他姓顾,上街打醋又买布。

买了布,打了醋,回头看见鹰抓兔。

放下布,搁下醋,上前去追鹰和兔,飞了鹰,跑了兔。

打翻醋,醋湿布。

黑化肥化肥会挥发黑化肥发灰,灰化肥发黑黑化肥发灰会挥发;灰化肥挥发会发黑黑化肥挥发发灰会花飞;灰化肥挥发发黑会飞花黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞;灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会飞;灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花化为灰黑化黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会回飞;灰化灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花回化为灰胖子和瘦子有个小孩叫胖子,割草丢了灰兔子。

有个小孩叫瘦子,玩水丢了花裤子。

胖子去找灰兔子,拾到一条花裤子。

瘦子去找花裤子,抓住一只灰兔子。

胖子把花裤子还给了瘦子,瘦子把灰兔子还给胖子。

一个胖子瞧见一个瘦子,一个瘦子看见一个胖子。

胖子挑着个担子,担子里放着梨子和柿子;瘦子提着个篮子,篮子里放着罐子和盘子。

胖子走近那个瘦子,瘦子走近那个胖子。

胖子用担子撞瘦子的篮子,篮子里,罐子撞盘子,盘子撞罐子;瘦子用篮子撞胖子的担子,担子里,梨子撞柿子,柿子撞梨子。

胖子的担子撞瘦子的篮子,没撞坏瘦子的篮子,却撞坏了篮子里的盘子和罐子;瘦子的篮子撞胖子的担子,没撞坏胖子的担子,却撞坏了担子里的柿子和梨子。

不知是怪胖子和瘦子,还是怪胖子的担子和瘦子的篮子?反正不能怪担子里的梨子和柿子,也不能怪篮子里的罐子和盘子。

花和瓜瓜藤开花像喇叭,娃娃爱花不去掐。

瓜藤开花,瓜花结花。

没花就没瓜。

吃瓜要爱花,娃娃爱花也爱瓜。

柿子、李子、栗子、梨一二三四五六七,七六五四三二一,七个阿姨来摘果,七只篮子手中提,七种果子摆七样,苹果、桃儿、石榴、柿子、李子、栗子、梨。

果果开花一朵朵绿秧棵,开花朵,花朵朵朵结果果。

果果开花一朵朵,朵朵花朵像云朵。

种冬瓜东门童家门东董家,童、董两家同种冬瓜,童家知道董家冬瓜大,来到董家学种冬瓜。

门东董家懂种冬瓜,来教东门童家种冬瓜。

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活动名称:胖子和瘦子(绕口令)
活动目标:
1.练习“灰”和“花”、“兔”和“裤”的正确发音。

2.乐意学习绕口令,体验其中的趣味性。

活动准备:四张图片:胖子、瘦子、灰兔子、花裤子。

有关绕口令的课件
活动过程:
一、游戏活动导入
1.师:今天老师带来了一幅图,看一看圈圈里面有什么?(引导幼儿读一读数字、图片)可以变换速度的说一说。

2.师:小朋友你们发现了吗,这些字词的音很相近,念快了很容易错,但是如果你能念得快又不会出错,那你就是最棒,最厉害的。

二、根据小图标学说绕口令。

1.师:今天有两个小朋友来跟你们一起做游戏了。

提问:它们长得怎么样?(一个胖,一个瘦)
引导幼儿说绕口令第一句:有个小孩叫胖子,有个小孩瘦子。

2.师:胖子和瘦子还带来了两样东西,出示灰兔子、花裤子
练习说说:一只灰兔子,一条花兔子。

3.师:猜猜胖子和瘦子发生了什么有趣的事儿呢?
师说绕口令
提问:你听到了什么?根据幼儿回答老师出示相应的小图标。

4.师:还有哪个小朋友补充的呢,引导幼儿说出有关绕口令的所有内容。

5.师:黑板上的小图标摆放得对吗?幼儿和老师按照顺序整理一下小图标。

6.师:现在你能跟着我的小图标说一说绕口令吗?3遍,可加上拍手、拍肩、拍腿的动作
三、表演说绕口令,体验其中的乐趣。

1.师:现在我们接龙试试看,老师说上一句,你们说下一句。

男孩女孩接龙说,然后交换。

2.师:现在难度加大了,老师要将小图标变少了,看你们还能不能说起来。

老师逐步减少小图标,到最后在没有小图标地情况下引导幼儿用动作起立表演。

四、学习用家乡话表演绕口令,进一步感受它的趣味性。

1.师:你们真是太厉害了,现在我也想来表演一下。

师用如东话学说
2.师:你有本事说吗?(有)那我们一起来说一说。

(一边拍手一边说)
可引导幼儿用其他地方方言学说绕口令。

3.师:这首绕口令好玩吗?(好玩)最后我们来给它取个名字,谁和谁呢?(胖子和瘦子)
4.师:你学会说《胖子和瘦子》的绕口令了吗?(会)回家后,我们继续练习,去表演给爸爸妈妈看,好吗?。

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