绕口令：胖子和瘦子

活动名称：胖子和瘦子（绕口令）

活动目标：

1．练习“灰”和“花”、“兔”和“裤”的正确发音。

2．乐意学习绕口令，体验其中的趣味性。

活动准备：四张图片：胖子、瘦子、灰兔子、花裤子。有关绕口令的课件

活动过程：

一、游戏活动导入

1.师：今天老师带来了一幅图，看一看圈圈里面有什么？（引导幼儿读一读数字、图片）可以变换速度的说一说。

2.师：小朋友你们发现了吗，这些字词的音很相近，念快了很容易错，但是如果你能念得快又不会出错，那你就是最棒，最厉害的。

二、根据小图标学说绕口令。

1．师：今天有两个小朋友来跟你们一起做游戏了。

提问：它们长得怎么样？（一个胖，一个瘦）

引导幼儿说绕口令第一句：有个小孩叫胖子，有个小孩瘦子。2．师：胖子和瘦子还带来了两样东西，出示灰兔子、花裤子

练习说说：一只灰兔子，一条花兔子。

3．师：猜猜胖子和瘦子发生了什么有趣的事儿呢？

师说绕口令

提问：你听到了什么？根据幼儿回答老师出示相应的小图标。4．师：还有哪个小朋友补充的呢，引导幼儿说出有关绕口令的所有内容。

5．师：黑板上的小图标摆放得对吗？幼儿和老师按照顺序整理一下小图标。

6．师：现在你能跟着我的小图标说一说绕口令吗？3遍，可加上拍手、拍肩、拍腿的动作

三、表演说绕口令，体验其中的乐趣。

1．师：现在我们接龙试试看，老师说上一句，你们说下一句。

男孩女孩接龙说，然后交换。

2．师：现在难度加大了，老师要将小图标变少了，看你们还能不能说起来。

老师逐步减少小图标，到最后在没有小图标地情况下引导幼儿用动作起立表演。

四、学习用家乡话表演绕口令，进一步感受它的趣味性。

1．师：你们真是太厉害了，现在我也想来表演一下。师用如东话学说

2．师：你有本事说吗？（有）那我们一起来说一说。（一边拍手一边说）

可引导幼儿用其他地方方言学说绕口令。

3．师：这首绕口令好玩吗？（好玩）最后我们来给它取个名字，谁和谁呢？（胖子和瘦子）

4．师：你学会说《胖子和瘦子》的绕口令了吗？（会）回家后，我们继续练习，去表演给爸爸妈妈看，好吗？