当前大学生创业存在的问题及对策分析
大学生创新创业教育的现状及对策
大学生创新创业教育的现状及对策大学生创新创业教育近年来备受关注，但其现状却存在着许多挑战和问题。
本文将就大学生创新创业教育的现状进行分析，并提出一些有益的对策。
现状分析1.观念转变不足大学生对创新创业的看法仍存在传统观念的影响，认为求职稳定才是王道，缺乏创业的勇气和决心。
2.教育资源不足一些学校在师资力量、创业基地建设等方面投入不足，导致创新创业教育缺乏有效的支持和资源保障。
3.缺乏实践机会大学生缺乏实际的创业实践机会和平台，仅停留在理论层面，缺乏实战经验和技能积累。
4.创新意识培养不足创新精神是创业成功的核心，但现实中大学生的创新意识培养不足，缺乏动手实践的机会和培养机制。
对策建议1.优化课程设置大学应调整课程设置，加强创新创业教育内容的融入，设置创业导师制度，将创业教育贯穿于学生的整个学习过程中。
2.拓展实习实践机会学校应积极与企业合作，开展创新创业实习基地，为学生提供更多的实践机会，培养学生实际操作能力。
3.强化导师指导建立起完善的导师制度，招募有创业经验的导师为学生提供指导和支持，促进学生创业思维的形成和发展。
4.实施创新激励政策学校可以设立创新创业奖励机制，鼓励学生参与创新创业活动，激发学生的创新激情和积极性。
大学生创新创业教育需要在观念转变、教育资源、实践机会以及创新意识培养方面做出改进和调整。
只有通过全面的改革和创新，才能更好地培养出具有创业精神和创新能力的高素质人才，促进社会经济的发展与进步。
以上是针对大学生创新创业教育现状的一些建议，希望相关部门和学校能够认真思考并采取有效措施来完善大学生创新创业教育，为学生创业提供更好的支持与保障。
大学生创业存在的问题及对策
大学生创业存在的问题及对策随着社会的发展和经济的进步，大学生创业已经成为一个热门话题。
越来越多的大学生选择创业，希望能够通过自己的努力实现自己的梦想，创造更多的价值。
大学生创业也面临着许多问题和困难，比如资源匮乏、经验不足、市场竞争激烈等等。
如何解决大学生创业存在的问题，成为了一个亟待解决的问题。
一、存在的问题1.资源匮乏大多数大学生创业者都是刚刚走出校园，缺乏足够的人脉和资源。
而资源对于创业来说是至关重要的，没有资源的支持，很难在市场竞争中立足。
2.经验不足大学生在创业之初往往面临着经验不足的问题。
他们缺乏对市场、行业和管理的深入了解，对市场需求和竞争格局的把握不够准确，缺乏运营管理的经验和技能。
3.资金紧张资金是创业的生命线，大学生创业者通常面临着资金不足的情况。
毕业后，大多数大学生还没有积累足够的资金，而一旦创业失败，也很难再次重新开始。
4.市场竞争激烈随着经济的发展，市场竞争愈发激烈，各行各业都充斥着激烈的竞争。
大学生创业者往往面临着来自成熟企业和同行业竞争者的压力，市场份额难以稳定，创业初期就要面对激烈的市场竞争。
5.心理压力创业是一条充满坎坷的艰辛之路，创业者们往往会面临着巨大的心理压力。
一方面，创业者需要面对生活的压力，他们还需要面对来自市场、家庭以及自身的压力。
二、对策1.加强资源整合资源整合是创业成功的重要因素，大学生创业者应该积极寻求各种资源，包括政府的扶持政策、校友、专业人才、投资机构等等。
还可以通过参加创业大赛、项目路演等方式，扩大自己的人脉资源。
2.提高自身素质大学生应该注重自身素质的提高，包括行业知识的学习、管理技能的培养等。
可以通过参加一些创业培训班、就业创业指导中心开设的创业讲座、阅读相关创业成功案例等方式，提高自己的创业能力。
3.多渠道筹集资金资金是创业的关键，并不是每个创业者都能得到风险投资或者银行贷款的支持。
创业者可以通过多渠道筹集资金，比如亲友投资、天使投资人、众筹等方式，来解决自己面临的资金问题。
大学生自主创业中存在的问题分析及对策
《大学生自主创业中存在的问题分析及对策》一、大学生自主创业现状（一）自主创业率低。
（二）创业成功率低。
二、大学生自主创业中存在的问题分析（一）客观方面1,缺乏成熟的创业环境。
（1）资金问题小额贷款不易贷。
（2）政府政策落实不到位（3）传统社会观念阻碍。
2.缺乏系统的创业教育。
3.缺乏企业的支持。
（二）主观方面1..缺少必备的能力经验（1）经验不足。
（2）能力有限2.创业心理准备不足三、大学生自主创业所面临的问题的对策分析（一）政府方面要营造良好的创业环境。
（二）高校教育广泛开展创业教育。
（三）社会方面要转变社会观念。
(四）大学生自身首先，要培养大学生自主创业意识。
其次，要塑造良好的创业心理素质。
最后，要培养创业所必需的综合素质能力。
四、大学生自主创业引发的社会效果（一）政治（二）经济（三）文化文献：[1] 钟兰花. 大学生创业：刚刚上路的征途[N]. 绍兴日报. 2009-12-01[2] 李晓并. 我市再推多项举措帮助大中专毕业生就业[N]. 太原日报. 2009-11-03 [3] 王力,戎国彭. 数千网友热议让创业梦想照进现实[N]. 杭州日报. 2010-06-07[4] 本报记者晓霞 本报实习生王艳. 创业基地,大学生“圆梦”的摇篮[N]. 陕西日报. 2008-10-21 [5] 唐景莉. “四位一体”推进大学生自主创业[N]. 中国教育报. 2010-04-23 [6] 骆耀明,周涛,田中奎. 大学生村官八成以上自主创业[N]. 徐州日报. 2010-03-12 [7] 廖康,吴益民. 大学生“扬帆” 财政送东风[N]. 中国财经报. 2009-06-20[8] 鲜晓荻. 大学生创业想说爱你不容易[N]. 贵阳日报. 2009-09-03 [9] 王楠. 西安大学生创业最高可贷款50万元[N]. 西部时报. 2009-01-06[10] 张俊卿. 强化实习机制是积极的探索[N]. 光明日报. 2009-02-17[1] 曹林生,朱全德. 去年我州多形式促进毕业生就业安置工作[N]. 甘南日报(汉文版). 2009-01-12[2] 郑英,钱红霞. 全市每天新增27个“小老板”[N]. 江阴日报. 2009-04-08 [3] 王华胜. 人才服务“零收费”自主创业贷款贴息[N]. 青岛日报. 2009-03-04[4] 谈玮,汪晓霞. 省工商局为自主创业开“绿色通道”[N]. 江苏科技报. 2009-04-27 [5] 李蕾. 自主创业更灵活门槛更低[N]. 解放日报. 2008-01-01[6] 王锋. 只要身怀绝技不愁用武之地[N]. 徐州日报. 2008-04-30 [7] 关于鼓励自主创业促进就业增长的决议[N]. 黄石日报. 2009-02-16[8] 魏宁. 财政政策宣传进高校[N]. 徐州日报. 2010-06-23 [9] 代娟,李伟. 我市出台多项政策扶持自主创业人员[N]. 新乡日报. 2010-07-23[10] 张文西. 大连颁发创业证鼓励大学生自主创业[N]. 中国人事报. 2007-11-23[1] 於国波. 大学生自主创业的困境及对策. 学校党建与思想教育, 2011,(29) :71-73[2] 张娅玲, 段青松, 储东霞, 郭汝会. 农科院校在校大学生自主创业意识的调查与分析. 云南农业大学学报(社会科学版) , 2011, (05) :63-66[3] 郭海燕. 服装专业大学生自主创业的现状分析. 才智, 2011, (30) :340[4] 张奇, 商建华. 大学生如何学习创业与自主创业. 辽宁师范大学学报(社会科学版) , 2011, (06) :54-58[5] 吕行. 论大学生自主创业关键能力的探索与研究. 青年文学家, 2011, (23) :204[6] 郭维维, 俞杰, 宋丹丹, 郝春美, 罗伟燕, 柯霜. 大学生创业理念调查分析. 科技信息, 2011, (30) :229-230[7] 蒋丽娟. 大学生创业能力的培养. 天津职业院校联合学报, 2011,(10) :125-128[8] 陈纲. 高职院校大学生创业教育实践模式分析. 武汉船舶职业技术学院学报, 2011,(05) :15-17[9] 屈红. 大学生创业现状探析与创业教育必要性. 现代营销(学苑版) , 2011, (11) :218[10] 王晓红. 在高职院校大学生中实施创业教育的理性思考. 长春医学, 2008, (02) :23-25[1] clock orchids. University student's pioneering work: just hit the road journey [N]. Shaoxing daily, 2009-12-01[2] and LiXiao. Our city to push a number of measures to help college graduates [N]. Taiyuan daily. The 2009-11-03 [3] wang li, RongGuoPeng. Thousands of net friend of hot debate let entrepreneurial dreams into reality as [N]. Hangzhou daily. The 2010-06-07 [4] our reporter XiaoXia the interns wang yan. Business base, the cradle of college students' \"dream\" [N]. In shaanxi province.shaanxi daily. The 2008-10-21 [5] TangJingLi. \"quaternity\" promoting college students' autonomous venture [N]. China education reported. The 2010-04-23[6] LuoYaoMing, 35:1142, TianZhongKui. College-graduate village official eighty percent above their own [N].journal of daily. The 2010-03-12 [7] LiaoKang, WuYiMin. College students \"sail\" financial send dongfeng [N]. China finance newspaper. The 2009-06-20 [8] fresh XiaoDi. College students venture to say a love you not easy [N]. Guiyang daily.The 2009-09-03 [9] wang nan. Xian university student's pioneering work up a loan of RMB 500000, [N]. The western times. 2009-01-06[10] ZhangJunQing. Strengthening practice mechanism is positive exploration [N]. Guangming daily. The 2009-02-17[1] CaoLinSheng, ZhuQuanDe. Last year I state form promote more jobs graduates [N]. Gan na daily (Chinese version). 2009-01-12[2] ZhengYing, QianGongXia. The new every day 27 \"small boss\" [N]. Jiangyin daily. The 2009-04-08 [3] WangHuaSheng. Talent service \"zero\" fees on their own loan discount [N]. Qingdao daily, 2009-03-04[4] talk about junwei, WangXiaoXia. Save industrial and commercial bureau to start their own businesses open \"the green channel\" [N]. Jiangsu KeJiBao. The 2009-04-27 [5] li lei. Start their own businesses more flexible more low threshold [N]. Liberation daily. The 2008-01-01[6] WangFeng. As long as the special skills not sorrow useful [N].journal of daily. The 2008-04-30 [7] about encouraging independent venture promote job growth resolution [N]. Yellowstone daily, 2009-02-16[8] WeiNing. Fiscal policy propaganda into college [N].journal of daily. The 2010-06-23 [9] generation Juan, li wei. On a number of policies to support the self-employed workers [N]. Xinxiang daily, 2010-07-23[10] ZhangWenXi. Dalian business card issued to encourage college students' autonomous venture [N]. China personnel news. The 2007-11-23[1] YuGuoBo. College students' own business difficulties and countermeasures. The school party thought education and, 2011, (29) : 71-73[2] ZhangYaLing, DuanQingSong, ChuDongXia, guo your will. Agricultural university college students independent investigation and analysis of the pioneering consciousness of yunnan. Journal of agricultural university (social sciences), 2011, (5) : 63-66[3] GuoHaiYan. Clothing in the present situation of college students' own business analysis. Wit, 2011, (30) : 340[4] ZhangJi, ShangJianHua. College students to learn entrepreneurship and self-employed. Journal of liaoning normal university (social sciences), 2011, (6) :-58 [5] LvHang. On college students' autonomous business critical ability and explore the study. Young writer, 2011, (23) : 204[6] GuoWeiWei, YuJie, SongDanDan, HaoChun beauty, LuoWeiYan, ko cream. College students undertaking idea survey analysis. Science and technology information, 2011 (30) : 229-230[7] JiangLiJuan. College students' creative ability the raise. Tianjin vocational colleges, joint journal, 2011, (10) : 125-128[8] ChenGang. Higher vocational college students' business education practice mode analysis. Wuhan institute of technology of profession of ship journal, 2011, (5) :-17[9] QuGong. College students' current situation analysis and pioneering venture education necessity. Modern marketing (school edition), 2011, (11) : 218[10] wang. In higher vocational colleges of enterprising education of college students in the rational thinking. Changchun medicine, 2008, (02) : 23-25。
大学生创业存在的问题及对策
大学生创业存在的问题及对策
1. 资金问题：创业需要投入很多资金，但大学生通常没有足够的资本。
解决这个问
题的方法包括：尝试获得政府或校方的支持和资助、向投资者展示自己的创意和潜在价值、寻找合作伙伴等。
2. 缺乏经验：创业需要各种技能和经验，比如市场调研、管理、营销等。
因此，大
学生很可能会缺乏这些经验。
可以通过学习培训课程，找到适当的导师以及寻找有经验的
合作伙伴来解决这个问题。
3. 创意不足：虽然大学生可能很有激情和想法，但创意不一定符合市场需求或创新
程度不够。
为了解决这个问题，可以多与人交流、参加创业比赛等，以得到更多的反馈和
建议，并不断地进行修改和完善。
4. 缺乏团队协作能力：创业需要一个真正团结、协作的团队。
大学生可能缺乏这种
团队协作能力，因此，他们需要学习如何协调、沟通、分享信息和分工合作。
此外，找到
志同道合的小伙伴也非常重要。
5. 缺乏自我认知：有些大学生并不了解自己的优势和弱点，也不知道自己适合哪个
领域。
因此，需要通过多方面的学习、实践、反思和调整，不断地提高自我认知。
总之，大学生创业是充满挑战和机遇的。
如果能够积极面对这些问题并采取正确的对策，就有可能取得成功。
大学生创新与创业教育中的问题与对策
大学生创新与创业教育中的问题与对策近年来，大学生创新与创业教育得到了广泛的关注与重视。
然而，在推行这一政策过程中，仍然存在一些问题。
本文将就大学生创新与创业教育中的问题进行分析，并提出相应的对策。
一、创新与创业教育理念不够深入当前，创新与创业教育已被纳入大学教育的重要组成部分。
然而，一些高校在实施创新与创业教育过程中，仅停留在理论层面，未能深入到实践层面。
这使得学生们缺乏切身体验，对于创新与创业的理解也停留在表面。
为了解决这一问题，首先，高校应加强与企业合作，提供更多实践机会。
例如，可以与当地企业合作，开设创业实训基地，让学生们亲身参与实际项目，并由企业专业人员指导。
其次，应将创新与创业教育融入课程设置，促使学生在课堂上就能培养创新思维和实践能力。
此外，还可举办一系列创新与创业比赛，激发学生的积极性和创造力。
二、创新创业教育体系不健全虽然创新与创业教育在大学中得到了重视，但是现有的创新创业教育体系仍然存在不足之处。
一方面，缺乏系统性。
创新教育与创业教育在运行中缺乏有效的衔接与结合，学生在接受创新教育的同时，对创业的了解与实践机会较少。
另一方面，缺乏个性化。
不同学生的创新与创业需求各不相同，然而现有体系过于统一，无法满足学生的个性化需求。
为了解决这一问题，高校应加强横向与纵向的协同，将创新与创业教育贯穿整个学习过程。
一方面，可通过跨学科的课程设计，将创新与创业的要素融入到各个专业的核心课程中，使学生在学习专业知识的同时也接触到创新与创业的思维方式。
另一方面，可推行导师制，为学生提供个性化的指导和培养计划，根据学生的兴趣和专长，量身定制创新与创业的机会和项目。
三、创新与创业资源缺乏大学生在创新与创业过程中，经常面临着资源不足的问题。
一方面，学校对于创新与创业项目的资金支持有限，导致学生的创新想法无法得到有效的支持和落地。
另一方面，学校在师资队伍和创业导师方面的投入不够，无法提供学生所需的专业指导和支持。
大学生创业存在的问题及对策
大学生创业存在的问题及对策大学生创业是当前社会热门话题之一，越来越多的大学生选择毕业后创业，寻求自己的人生发展道路。
大学生创业面临着诸多问题，这些问题在一定程度上妨碍了他们的创业发展。
通过分析大学生创业存在的问题，并提出相应的对策，或许可以为大学生创业提供一些参考和帮助。
一、存在的问题1. 缺乏经验和技能大学生刚刚毕业，缺乏实际工作经验和专业技能，很难胜任创业所需的各种技能和经验。
有些大学生只是单纯的对创业有兴趣，却没有实际操作的经验，这会成为他们创业道路上的一大障碍。
2. 资金短缺大部分大学生是家庭的经济支柱，没有足够的资金去投入到创业项目中。
即使有创业想法，却因为资金不足而无法实施，这是大学生创业的一大难题。
3. 缺乏市场洞察力大学生对市场的认识有限，无法准确把握市场需求和趋势，容易出现盲目创业和市场风险的问题。
缺乏市场洞察力是大学生创业面临的一大挑战。
4. 人际关系不足创业过程中，需要和各种人员展开合作，包括投资人、合作伙伴、员工等。
而大学生通常缺乏这方面的人际关系，这也给创业带来了一定的困难。
5. 学业压力大部分大学生在校期间，学业压力已经很大，没有足够的时间和精力去投入到创业中。
学业压力是大学生创业面临的另一大问题。
二、对策1. 加强实践能力的培养大学生在校期间应该加强实践能力的培养，多参加社会实践、实习、创业类课程等活动，提升自己的实际操作能力和实践经验。
2. 积极争取资金大学生可以通过创业大赛、创业基金、银行贷款、天使投资等渠道积极争取资金支持，也可以寻找合作伙伴一起创业，共同分担风险。
3. 增强市场敏感度大学生可以通过市场调研、行业分析、竞争对手研究等方式来增强自己的市场洞察力，准确把握市场需求和趋势，降低创业风险。
4. 积极开展人际关系建设大学生可以通过参加创业沙龙、行业交流会、社交平台等方式积极开展人际关系建设，结识投资人、合作伙伴和行业精英，在创业过程中获得更多的支持和资源。
大学生创新创业存在的问题及解决对策
大学生创新创业存在的问题及解决对策大学生创新创业训练目的是吸引大批拥有积极性的、有创新思维的学生，优先进入感兴趣科研领域进行科研训练，在自身学科知识的基础上，研究交叉学科知识，为今后国家经济的发展提供人才保障。
大学生创新计划实施促使高校的教学资源有了明显的优化和创新，提升了学生的自主创新创业能力和科研创新能力，实现当今社会需求的专业素质和过硬专业能力的综合型人才打下了坚实的基础。
目前大学生创新创业仍存在较多的问题，有待我們探讨与解决。
一、目前存在的问题（一）管理机制不完善近年来，大学生创新和创业训练计划等一系列工作在各高校紧锣密鼓地开展。
然存在这样或那样的缺点：如⑴大学生的公共课程学习时间长，教学实践训练时间时间短。
在公共课程结束后的教学阶段，大学生多半处于“闲暇”状态。
⑵在教学实践方面，无专门的创新创业的行为规范，只靠自己摸索，更多是从听前辈的讲课中获取的经验。
⑶一些有实力的年轻科技人员，缺少实验室，很难满足大学生的实验环境。
因此，如管理能有效地建立大学生创新创业的公共平台，这将极大地缓解科技中存在的不足。
目前，高校尚未正式出台一部关于大学生创新专门的管理规范，现有的一些管理规范散见在若干规范之中，既不清晰，也不系统。
同时管理规范多是指导性的，强制力差。
所以高校的管理规范从它的体系建设、目标定位及内容的确定上来说，有许多工作必须要做，应加快大学生创新创业计划准则和实施细则的建立，并对违规行为规定罚则，由此为完善和加强大学生创业提供外部监督和指导。
这将大大影响大学生创业技能的培养。
（二）交叉学科间的沟通不充分学科交叉逐渐演变成交叉学科，如化学和物理学的交叉演变成了物理化学和化学物理学；化学和生物学的交叉演变成了生物化学和化学生物学；物理学和生物学交叉演变成了生物物理学等。
交叉学科的不断发展极大地推动了科学的进步，体现了科学朝着综合性发展的方向。
另外，自然科学与社会科学之间亦可相互结合发展，演变成新的交叉边缘的学科：如进化金融学（Evolutionary Finance）是生物学和金融学进化的一门交叉学科；演化证券学则是在生物学和证券学基础上而演变的交叉学科。
大学生就业创业现状、问题及对策3篇
大学生就业创业现状、问题及对策第一篇：大学生就业现状随着我国经济的飞速发展和社会结构的快速变化，大学生就业面临着新的挑战和机遇。
大学生就业现状，既有积极进展，也有一些问题。
一、积极进展1.就业形势有所改善。
2019年，全国高校毕业生总数达到874万人，就业率为92.6%，其中海外留学生就业率为97.5%。
这表明我国就业形势正在逐步改善，就业市场供需状况趋于平衡。
2.大学生综合素质不断提高。
随着教育水平的提高，大学生的综合素质也得到了提升。
除了专业技能水平外，大学生更加注重综合素质的培养，如语言能力、沟通能力、团队协作能力、创新能力等，为就业提供了有力支撑。
二、存在问题1.就业压力较大。
随着大学生人数的增加和供需矛盾的加剧，大学生就业面临着巨大的压力。
今年新冠疫情的爆发更是加剧了就业难的问题，许多企业还在裁员缩编，大学生找工作面临更大的挑战。
2.就业信息不对称。
由于许多企业的招聘信息不够透明和公开，以及大学生对就业市场了解不足，常常导致就业信息不对称。
大学生难以及时了解最新的就业信息和市场需求，容易失去就业机会。
三、对策1.提高综合素质和职业技能。
当下大学生应该更加注重自身素质的提高，加强专业技能的学习和实践，增强职业道德操守和团队协作能力，这样才能在激烈的就业市场中占有一席之地。
2.加强就业信息服务。
学校和政府应加大力度，加强对大学生的就业信息服务。
增加对就业市场的调查和研究，建立有效的信息共享平台和就业指导服务体系，帮助大学生及时了解最新的就业信息和需求。
3.注重职业规划和实践。
大学生要有长远的职业规划，注重实践锻炼，多参加暑期实习、社会实践等活动，积累实践经验。
同时，加强与企业的联系，了解企业的运作和需求，加深对行业和职位的了解。
四、结语大学生就业是当前社会的重要问题，既需要学校和政府加强服务，提供更好的就业平台和信息，也需要大学生自身素质和职业规划的完善，期望大家未来能够在激烈的就业市场中获得良好的就业机会，实现自身的职业发展和人生价值。
大学生创业能力提升过程中出现的问题与对策
大学生创业能力提升过程中出现的问题与对策1. 缺乏实践经验：大学生创业者通常缺乏实践经验，对市场和行业了解不够深入。
他们可能对创业过程中的具体操作和管理缺乏经验，无法有效地规划和执行。
对策：大学生创业者可以通过参加创业实践项目、实习或兼职等方式积累实践经验。
还可以积极参加创业讲座、创业比赛等活动，向成功的创业者学习经验和教训，提升自己的创业能力。
2. 缺乏资源支持：创业过程中需要各种资源的支持，包括资金、人员、技术等。
大学生创业者通常缺乏这些资源，难以有效地开展创业活动。
对策：大学生创业者可以通过积极争取政府和学校的创业支持政策和项目，争取资金和资源的支持。
可以与大学的科研团队或其他企业合作，利用他们的技术和资源。
还可以积极寻找投资机会，引入外部投资者的支持。
3. 风险意识薄弱：大学生创业者通常对创业过程中的风险意识较薄弱，容易盲目乐观，忽视了创业过程中可能面临的各种风险和困难。
对策：大学生创业者应该加强对创业风险的认识和了解，了解市场和行业的竞争环境，制定相应的风险应对策略。
可以向成功的创业者请教，学习他们在创业过程中的经验和教训。
还可以培养自己的应变能力和抗风险能力，提高对创业风险的应对能力。
4. 缺乏团队协作能力：创业过程中需要与合作伙伴、员工和投资者进行沟通和合作，但是大学生创业者通常缺乏团队协作能力，难以有效地管理和协调团队。
对策：大学生创业者可以参加一些团队合作的项目和活动，锻炼自己的团队协作能力。
可以学习一些团队管理和领导的知识和技巧。
还可以与有经验的创业者合作，借鉴他们的团队管理经验和方法。
大学生创业能力提升过程中可能会遇到一些问题，但是只要采取适当的对策，就可以克服这些问题，提升自己的创业能力。
大学生创业者应该不断学习和积累经验，加强实践和团队合作能力，增强创业的风险意识，争取资源支持，为自己的创业之路打下坚实的基础。
大学生创业存在的问题和主要对策
⼤学⽣创业存在的问题和主要对策⼤学⽣创业存在的问题和主要对策 ⼀、⼤学⽣创业存在的问题 （⼀）主观⽅⾯ 1.缺乏社会经验 在学校中，很多学⽣都有想创业的冲动，但是很少有付之⾏动，很多时间是呆在学校⾥，对社会缺乏必要的了解，没有相应的社会经验，因此，使得他们在创业过程中经常碰壁，遇到困难。
2.市场开拓能⼒较差 在学⽣创业过程中，由于缺乏必要的市场开拓经验，⽆法有效的整合资源。
主要因为⼤学⽣缺乏必要的原创能⼒和创新意识，害怕⾃⼰失败。
有的学⽣虽然有很好的创业思维和思路，但是缺乏可操作性和可⾏性，很多落实到位。
就整体⽽⾔，⼤学⽣创新意识是⽐较薄弱的。
3.缺乏吃苦耐劳的精神 ⼤学⽣⾃主创业，极具挑战性，对创业⼈员的智慧、能⼒、胆量以及⽓魄是⼀种锻炼，对创业者的个⼈素质和能⼒要求⽐较⾼。
同时虽然很多学⽣创业愿望⽐较⾼，但是实际参与创业的却很少，很多的学⽣为了保险起见，⾸要选择就业。
（⼆）客观⽅⾯ 1.世俗压⼒ 在⼤学⽣毕业以后，很多家长都要求学⽣考取公务员或者参加⼯作，很少⽀持他们进⾏创业，因为他们觉得创业风险很⼤，不如找个⼯作稳定。
有的学⽣在毕业后开办企业，很多⼈认为是因为找不到⼯作才创业的。
如果创业失败，就会⾯临⾮常⼤的压⼒。
2.资⾦缺乏 在实际创业过程中，很多的学⽣认为资⾦成为他们进⾏创业最⼤困难。
尤其在策划创业⽅案过程中，很难找到合适的融资对象。
有的银⾏机构没有针对学⽣创业开创的贷款业务，对学⽣创业贷款⽀持⼒度不⼤，受到限制较多，在很⼤程度上限制了毕业⽣创业的⼿脚。
3.专业化创业教育缺失 在实际过程中，学校和教师会注意到⼤学⽣创业的重要作⽤，但是在实际教学过程中，学校更重视学⽣的学习，没有对学⽣进⾏专门的`创业教育，对学⽣的教育⼒度不够。
⼆、促进⼤学⽣创业的措施 （⼀）政府⾓度 当地政府要根据实际情况，⿎励⼤学⽣进⾏创业，对他们进⾏政策上的倾斜，制定⼀系列优惠措施，对⼤学⽣进⾏有效的扶持和帮助，因此，要建⽴⼤学⽣创业咨询指导中⼼，设置⼀些必要的创业技能课程。
大学生创业存在的问题及对策分析
大学生创业存在的问题及对策分析在当今社会，创业成为越来越多大学生的选择。
然而，大学生创业所面临的问题也日益凸显。
本文将分析大学生创业存在的问题，并提出相应的对策。
一、资金问题资金是创业过程中最为紧迫的问题之一。
大学生创业项目刚起步时，往往缺乏足够的资金支持，这限制了他们的发展和扩大规模的能力。
另外，由于缺乏丰富的工作经验和信用记录，大学生很难获得传统金融机构的资金支持。
针对这一问题，大学生可以采取多种对策。
首先，可以通过互联网平台募集资金，如众筹、天使投资等；其次，可以积极寻找政府资助项目，通过申请创业补贴、创新基金等来解决资金问题；还可以开展校园内部创业合作，与学校的创业孵化基地合作，获得一定的资源和资金支持。
二、经验不足问题创业需要面对各种问题和挑战，而大学生由于缺乏实践经验，对市场和商业运作了解不足，容易碰壁。
缺乏行业经验和管理经验导致大学生创业者在招聘、资源整合、市场开拓等方面存在较大困难。
解决这一问题的关键在于提升自身技能和知识储备。
大学生可以利用大学期间的资源，参与各类创业培训课程，积累相关实践经验。
同时，可以主动寻找行业专家和成功创业者进行交流，学习他们的经验和教训。
此外，积极参与实习、实训等活动，提前体验创业过程，积累经验。
三、市场竞争激烈如今，市场竞争异常激烈，各行各业都有很多优秀的创业项目，大学生创业者需要在激烈的市场中寻找自己的定位和差异化优势。
另外，由于市场需求、消费观念的多样化，很多新创业项目很难找到精准的目标市场。
为了应对激烈的市场竞争，大学生创业者可以通过以下对策：研究市场需求，抓住市场热点，精准定位目标市场；通过市场调研，了解竞争对手，寻找差异化竞争的优势；注重创新和研发，不断提升产品或服务的质量和水平，满足消费者的需求。
四、管理困难创业项目的初期，大部分工作都需要创业者自己完成，而往往大学生缺乏良好的团队管理经验。
此外，在创业过程中，需要面对人事管理、财务管理、市场管理等多个方面的问题。
大学生创业现状分析及对策研究
大学生创业现状分析及对策研究在当前的社会背景下，大学生创业已成为一种趋势。
纵观近年来的创业市场，无论是国内还是国际，都涌现了一大批大学生创业者。
然而，大学生创业依然面临着诸多挑战和困难。
本文将就大学生创业的现状进行分析，并提出相应的对策，以期对大学生创业提供一些参考和借鉴。
一、大学生创业现状分析1. 大学生创业的背景和动因如今，社会竞争日益激烈，越来越多的大学生选择创业作为自己的职业发展方式。
创业不仅可以实现个人价值，还能为社会经济做出贡献。
此外，创业也是大学生发展自身技能和经验的重要途径。
2. 大学生创业面临的挑战尽管大学生创业势头强劲，但也面临一系列的挑战。
首先，大学生缺乏真实的市场经验和创业知识，这给他们创业过程中的决策和操作带来一定的不确定性。
其次，资金的缺乏也是大学生创业的一大困扰。
此外，大学生往往面临着来自家庭、就业压力和社会认可的压力。
3. 大学生创业的现状当前，大学生创业已成为政府、高校和社会各界关注的热点。
许多高校设立了创业教育的相关课程和平台，提供创业培训和支持。
此外，政府也推出了一系列的创业扶持政策和资金支持措施，鼓励大学生创业。
二、大学生创业对策研究1. 提高创业教育质量高校应加强创业教育的培训力度，增加创业课程的设置和创业实践的机会。
通过培养学生的创造力、创新意识和实践能力，提高大学生创业的成功率。
2. 建立创业支持网络政府、高校和社会各界可以建立起创业支持网络，为大学生提供创业导师、咨询服务、资金支持和人脉资源等方面的帮助。
这样能够有效地提供创业者所需的支持和帮助，促进大学生创业的良性发展。
3. 加强创业孵化器建设创业孵化器作为创业生态系统的重要组成部分，可以为大学生提供技术支持、场地资源和创业导师等方面的支持。
政府和高校可以加大对创业孵化器的投入力度，提升孵化器的服务质量和水平，有效支持大学生创业项目。
4. 鼓励创业创新氛围的形成校园是培养创业意识和创新精神的重要环境，高校可以积极创造有利于创新创业的氛围。
大学生创业存在的问题及对策
大学生创业存在的问题及对策随着国家对创业政策的不断扶持，越来越多的大学生选择创业，然而，创业过程中也存在着各种问题，如何解决这些问题成为了大学生创业所必须面对的挑战。
本文将从大学生创业存在的问题以及相应的对策两个方面进行探讨。
1. 起步难度大。
由于缺乏经验、资本和资源等方面的限制，许多大学生创业者进入市场较为困难。
特别是对于没有创业经验的大学生来说，缺少启动资金和专业知识，创业的竞争优势较小。
2. 发展周期长。
毕业生创业大多是从零开始，在经验和资金、管理等方面上无法迅速发展，该过程可能需要多年的时间。
尤其是当起步困难和市场大环境不佳时，延长创业发展时间将会给创业者带来巨大的负担。
3. 风险性高。
尤其是大学生创业者，在没有积累足够经验之前，容易陷入失误和误判的困境，如经营不善、管理不当、创意不足等问题，导致创业失败。
4. 市场竞争大。
相比于其他行业的创业者，学生创业者可能面临更多的市场竞争。
原因在于，许多大学生毕业后往往选择同一行业或者在同一个市场，进而增加了市场竞争的难度。
二、创业问题应对措施1. 审慎规划在创业之前，要进行深入的市场调研和管理规划。
切忌盲目冲动，选择适合自己和市场的创业项目。
此外，还需要制定长期和短期业务目标，包括资金筹集、销售额、利润等方面。
2. 密切关注市场变化积极关注市场动态，抓住市场机会。
可以多加考察竞争对手，在策略安排、商业模式设计和产品创新等方面进行提高，减少对市场带来的压力。
3. 多角度寻求资金对于缺乏资金的创业者，多角度寻找资金是非常必要的。
这包括了找天使投资人、银行借贷、政府启动资金等各个方面。
在创业过程中，要控制好资金流动和分配，科学合理地使用每一笔资金。
4. 加强团队合作在创业过程中，团队合作是成功关键因素之一。
团队优秀的人员积累，可以为创业者提供支持和协助，使创业者更有信心地应对市场的挑战。
同时，要注重团队配合，在人员招募和分工方面下足功夫。
5. 持续学习和研究在创业者的事业生涯中，持续学习和研究是不可或缺的。
大学生创新创业实践中的问题与对策
大学生创新创业实践中的问题与对策在当今社会中，创新和创业已成为大学生们关注的焦点。
随着社会发展的推进，大学生创新创业也变得越来越重要。
然而，大学生创新创业实践中仍然存在一些问题，需要我们加以解决。
本文将探讨大学生创新创业实践中的问题，并提出相应的对策。
一、追求盈利而忽视创新大学生创新创业实践中面临的主要问题之一是过于追求盈利，而忽视了对创新的重视。
很多大学生在创业时会倾向于选择那些似乎能够迅速带来经济效益的项目，而忽略了真正的创新。
这样的做法既限制了大学生的创新能力的发挥，也容易使项目陷入同质化竞争的困境。
为了解决这个问题，大学生需要加强创新意识的培养。
学校可以设置相关的创新课程，引导学生从科研项目、创意设计等方面提升创新能力。
同时，创业孵化器和创新创业实践基地等组织也可以提供更多的资源和支持，鼓励大学生选择更具创新性和长期发展潜力的项目。
二、缺乏团队协作与管理能力大学生创新创业实践中另一个常见问题是缺乏团队协作与管理能力。
很多大学生虽然有很好的创新创业意愿和想法，但由于缺乏团队合作和项目管理的经验，往往难以将想法转化为实际行动。
为了应对这一问题，学校可以通过创新创业实践课程或者组织实践项目等方式提供更多的团队合作和项目管理的训练。
同时，学校还可以鼓励学生参与社团活动、志愿者服务等，培养他们的领导力和组织能力。
此外，大学生可以加入学生创业团队或者参与实习项目，通过实践来提升团队合作与管理能力。
三、缺乏资源和支持大学生创新创业实践中的问题还包括缺乏资源和支持。
在创新创业过程中，很多大学生常常面临资金、技术、市场等方面的困难。
缺乏必要的资源和支持不仅会制约大学生创新创业的发展，还可能使创业者们失去信心。
为了解决这个问题，学校应该积极营造有利于大学生创新创业的环境。
学校可以加强与企业和创业机构的合作，开设创新创业实践基地，提供资源支持和指导服务。
政府也可以设立专项基金，支持大学生创新创业项目的发展。
此外，学生还可以积极参与各类创新创业比赛和交流活动，扩大自己的人脉网络和资源。
大学生创业存在的问题及对策
大学生创业存在的问题及对策大学生创业是近年来受到越来越多关注的话题。
大学生天性好奇、勇于尝试，加上丰富的知识储备，具备较强的创新创业精神。
但事实上，大学生创业遇到的问题比比皆是。
下面我们将从以下三个方面阐述大学生创业存在的问题，并提出对策。
一、资金难拿，流动性差资金是创业过程中必不可少的要素。
而大部分大学生创业者由于资金限制，常常不得不选择创业初期自筹资金或从亲友中筹资。
不少人面临的实际问题就是缺乏专业的融资手段，创业过程中资金流动性差，导致资金周转不利，最终导致项目停滞不前。
解决方法：1.积极探索各种融资方式，如天使投资、风险投资、众筹等，找到最适合自己的方式，引入外部资金。
2.鼓励大学生在校园内积极参与商业比赛、创业活动等，通过这样的平台，获得资金扶持、客户资源等各种资源支持。
3.在创业计划编制阶段就切实考虑资金的使用和流动性，避免过度消费和不合理投入资金。
二、市场风险高，产品不受欢迎市场竞争激烈，当新生事物出现时，往往会受到人们的质疑，难以确立自己的品牌和地位。
加之当前市场存在许多不稳定因素，创业过程中风险较高。
如果产品不符合消费者需求，销售就会疲软。
这是所有创业者都要面对的问题。
1.在市场化前期，要深入了解市场需求，了解消费者的心理，最终确定产品开发方向，并选择合适的商品定价策略。
2.创造出独特的产品或服务，给用户留下深刻的印象，在产品生命周期内创新，追求持续改进和不断提高竞争力。
3.借助社交媒体工具打造品牌，开展推广活动，提高公众对产品的认知度。
三、人才招聘难，管理难度大在创业的过程中，人才的作用非常重要。
然而，因为缺乏高素质的技术人才，加之管理水平不高，许多创业公司面临人才断居的局面。
此外，由于大学生创业经验不足，管理难度较大，使创业形势更加复杂。
1.创业过程中需要寻找能够适应公司需求的高素质人才。
除了前期多与同学、校友建立联系，利用大学的“校友资源外”，同时也可以借助招聘网站和社交软件等平台，尽可能争取招聘合适人才。
大学生创业存在的问题和对策
大学生创业存在的问题和对策问题一：创业观念不清晰大学生创业时常存在的一个问题是创业观念不清晰。
许多大学生选择创业，却没有明确的目标和思路，只是盲目模仿他人的成功经验或者跟风投身热门行业。
这种情况下容易出现项目定位混乱、市场调研不足等问题。
对策一：明确个人兴趣和擅长领域为了解决这个问题，大学生在选择创业方向前应先明确自己的个人兴趣和擅长领域。
只有在对某个领域具有浓厚的兴趣和专业知识背景的基础上，才能更好地理解并把握市场需求。
因此，在考虑创业项目时要仔细思考，并寻找与自己专业相关或个人特长符合的机会。
对策二：进行市场调研和竞争分析另外，大学生也需要进行充分的市场调研和竞争分析。
通过了解目标市场的规模、发展趋势以及消费者需求等信息，可以帮助大学生更好地定位自己的产品或服务，并制定相应的营销策略。
此外，也要对竞争对手进行分析和比较，找出自己的优势与特色，从而更好地区分自己。
问题二：资金短缺创业过程中，大学生普遍面临着资金短缺的问题。
毕竟，他们刚刚步入社会不久，没有太多积蓄，也很难取得其他投资渠道。
对策一：寻找合适的创业项目为了解决资金短缺问题，大学生可以选择一些低成本、小规模的创业项目。
通过精细化运营和有效的资源配置，在小范围内获得初步成功后再逐步扩大规模。
同时，也可以考虑借鉴经验丰富的创业者或与其他同学共同合作来减少个人经济压力。
对策二：利用各类政府扶持政策和创业平台另外，大学生还可以积极了解并利用各类政府提供的扶持政策和创业平台资源。
例如申请相关补贴、奖励或低息贷款等，并参与各种创业比赛和活动以获取更多机会和资源支持。
问题三：缺乏实践经验和管理能力由于大学生刚从校园走出来，对于实际经营和企业管理缺乏经验，这是他们创业中常遇到的一个问题。
在管理层面上不熟悉市场、人员招聘等运作规则，容易导致项目失败或者发展受限。
对策一：寻找导师或合作伙伴为了提升自己的管理能力，大学生可以积极寻找有经验的导师或与其他行业专家、创业者进行合作。
高校大学生创业教育存在的问题及对策
高校大学生创业教育存在的问题及对策一、问题分析当前，在大众创业和万众创新的政策下，高校大学生创业教育备受关注。
然而，高校大学生创业教育仍面临着以下几个问题。
1.整体规划不够：部分高校未能制定针对大学生创业的全面规划，大学生参与创业者不清楚该如何从创业规划、商业模式创新、市场营销、人力资源、融资等方面得到系统、全面的支持。
2.师资力量不足：部分高校创新创业导师缺乏相关背景或经验，不能够满足大学生的需求，无法为大学生提供全面的创业指导。
同时，在导师资格认证方面也需更加严格，以确保导师能够够为学生提供质量高、有效的创业指导。
3.资源共享不充分：部分高校创业教育与本地创新创业生态系统缺乏有效联系，无法利用本地优势资源帮助学生开展创业。
同时，大学生创新创业项目缺乏与外部资源连接，这也成为制约创新创业的重要问题。
4.评价标准不明确：在创业项目评价方面，部分高校评价标准不够科学，过于注重校园赞助，忽视对市场的重视。
这种评价标准难以满足大学生创新创业的实践需求，不能为创业者提供合理的指导。
二、对策建议1.建立系统的创业教育体系：加强高校对创业教育的全面规划，建立相应的教学体系，围绕从创意和萌芽阶段开始，培养和锻炼学生的创新创业能力需求。
并从思维方式、创新能力等方面进行培养。
2.构建多元化的导师队伍：在导师资格认证方面，加强审核力度，保障导师水平高超；在导师队伍建设上，应引入企业家、投资人、商业模式设计师等多元化的导师，以配合学生现阶段的创业需求。
3.创新创业生态联动：以高校为主导组建创新创业生态联动机构，将高校、政府、企业和金融机构、创新基地、扶持机构等要素进行有机组合。
同时对于校外的创业项目，要鼓励和引导学生与本地的创业生态系统打通，互相借力，实现资源共享和优势互补。
4.优化评价标准：评价标准要更加科学、透明，强调实践、效果和市场的含义。
同时，评价结果可以为学生提供课程学分、奖金以及企业投资、资格认证等影响他们创业的因素，并提高鉴别创业项目质量的能力。
当代大学生网上创业存在的问题及对策分析
当代大学生网上创业存在的问题及对策分析随着互联网的高速发展，网上创业成为了吸引众多大学生的一种新型创业方式。
大学生具有丰富的知识背景和创新意识，同时受到网络技术的普及和发展，使得他们能够通过网络平台进行创业。
网上创业也面临着诸多问题，需要寻求对策来解决。
一、存在的问题1. 竞争激烈：网上创业的机会虽然多，但是由于市场竞争激烈，很多创业者难以脱颖而出。
特别是在一些热门领域，如电商、社交媒体等，巨头们已经垄断了大部分市场份额，大学生创业者很难获得市场份额。
2. 缺乏资金支持：大部分大学生缺乏足够的资金来支持自己的创业项目。
尤其在创业初期，缺乏资金的支持使得很多优秀的创意无法得以实现。
3. 缺乏创业经验：大部分大学生缺乏实际的创业经验，对市场、客户需求和资金管理等方面的知识不足，导致很多创业者在创业过程中出现失误。
4. 法律风险：网上创业涉及的法律问题较多，包括合同签订、知识产权保护、网络安全等等，而大部分大学生并不具备相关的法律知识和防范意识，容易陷入法律风险之中。
二、对策分析1. 提高自身能力：大学生在创业之前应提前做好充分的准备工作，包括提高自身的综合能力、技术能力和创新意识。
可以通过参加一些创业培训课程、实习等方式来提高自己的创业素质。
2. 寻找合适的创业领域：在选择创业领域时，大学生要根据自身的兴趣和专业知识来进行选择，避开市场竞争激烈的领域，在一些细分市场中寻找到适合自己发展的领域。
3. 拓宽融资渠道：大学生可以通过创新创业大赛、科技孵化器、政府扶持政策等途径来获得资金支持，也可以寻找天使投资、风险投资等渠道来获得资金支持。
4. 加强法律意识：大学生要提高自身的法律意识，可以参加一些法律知识的培训课程，也可以请专业的律师进行法律咨询，帮助自己了解并预防可能出现的法律风险。
5. 合作共赢：大学生可以与企业、行业领军人物合作，共同开发项目，获得更多的资源和支持。
也可以通过与其他创业者的合作形成联盟，提高自身的竞争力。
大学生创业能力提升过程中出现的问题与对策
大学生创业能力提升过程中出现的问题与对策大学生创业能力的提升涉及到多方面的问题和挑战。
下面将结合实际情况，列举一些可能出现的问题以及相应的对策。
1. 人际关系问题：在创业过程中，与合作伙伴、投资人、客户等多个方面的人建立好的关系是至关重要的。
由于缺乏实践经验和社会资源，大学生创业者通常难以在这些方面展示自己的价值，从而构建起良好的人际关系。
对策：大学生创业者需要主动寻找机会参与实际创业项目，积累实践经验，展示自己的价值。
可以结交一些有经验的创业者，从他们身上学习、获取资源和建立联系。
参加创业培训班、创业比赛等活动也是与有经验的人建立关系的好途径。
2. 创业想法缺乏市场竞争力：创业的根本目的是为了利润和市场份额。
大学生创业者由于缺乏实践经验，常常无法准确判断市场需求和竞争对手的实力，导致创业想法缺乏市场竞争力。
对策：大学生创业者可以通过调研市场，了解目标客户的需求和竞争对手的优势来提高自己的创业想法的市场竞争力。
可以积极参加创业培训，学习市场营销知识，提高自己的市场分析能力。
3. 缺乏创业资金：大学生创业者通常面临着缺乏创业资金的困境。
经过市场调研和项目策划后，很多创业想法需要一定的资金才能落地。
对策：大学生创业者可以积极寻找风险投资、创业基金等资金渠道。
可以通过与校园组织合作、申请创业奖学金等方式获取创业资金。
大学生创业者也可以采用创业众筹的方式，通过互联网平台筹集资金。
4. 缺乏管理经验：大学生创业者多数缺乏管理经验，对企业管理、组织运作等方面的知识了解较少。
在创业过程中，缺少有效的管理控制可能导致项目延误、效益下降等问题。
对策：大学生创业者可以参加创业培训课程，学习企业管理知识和技巧。
可以邀请有经验的人担任顾问或导师角色，为自己提供专业的指导。
大学生创业者也可以加入创业团队，与有管理经验的人一起工作，通过实践中学习管理知识和技巧。
5. 缺乏行动力和坚持性：创业不仅需要有好的创业想法，还需要有行动力和坚持性。
大学生创业教育存在的问题及其对策
大学生创业教育存在的问题及其对策前言如今，人口红利日渐消退，我国经济趋于稳定，创业已经成为了越来越多大学生的选择。
随着创新创业政策的不断完善与优化，我国大学生创业呈现出了蓬勃发展之势。
但另一方面，也不可避免地暴露出了许多问题，本文章主要探讨大学生创业教育在实践中存在的问题及其对策。
存在的问题1. 教育不够全面目前国内的大学生创业教育大多只注重理论知识的传授，而忽视了实践操作的培养。
大学生创业者对市场流程、产品研发、财务规划、人力资源等方面的实践经验都欠缺，这造成了创业失败的高发率。
2. 缺乏创业基础知识在创业之前，大多数大学生缺乏创业的基础知识，对毕业后如何创业的问题缺少了解和把握。
而现有的创业教育中，大多数课程只是停留在基础理论层面，并没有为学生提供更加具体的解决方案。
3. 少年专业技能较差在大多数行业中，创业者所得利益和专业技能存在着密不可分的关系。
但是，从整体上来说，大学生的专业技能还存有不足，并没有全面掌握自己所学专业的重点和难点。
这使得大部分创业者在技术领域的创新能力不高，创业方向逐渐被边缘化。
4. 资金短缺大学生往往没有自身的经济基础，大部分创业者早期融资难度较大。
大学校园中，创业项目很少能得到资本的关注和资助，这使得创业者的继续发展面临巨大的困难。
对策1. 加强实践案例教学创业实践是学习创业最快的方式，在创业教育中加强实践案例教学，通过对真实案例的分析让学生更直观地学习创业知识。
同时学校可以委托一些成功创业的企业家来授课，让学生学习到实际创业中的经验和技巧。
2. 设立创业课程针对大学生的创业课程可以设置为必修课程，使得学生更系统和全面地了解创业知识。
同时创业课程应该注重实践探究，让学生学会创新思维、商业模式设计等。
3. 建立技术审核机制学校可为创业者提供技术评审机制，组织相关专业的教授对创业项目进行分析。
在技术审核环节不仅有助于筛选出有技术含量和市场前景的创业项目，还有助于改善学生的专业技术能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
当前大学生创业存在的问题及对策分析
当前大学生创业存在的问题及对策分析摘要:本文旨在通过对当前大学生创业困难的现状、成因的分析和研究,试图对大学生创业提供相应的对策。
关键词:大学生;创业;问题;对策
一、大学生自主创业的现状调查
近年来随着高校大规模扩招,毕业生人数也逐年增加,2009年新增的毕业大学生又将达到610万人,加上前几年沉积下来未就业的480万毕业生,2009年需要就业的大学生高达千万人。
大学生创业作为解决毕业生就业的一个重要途径,受到政府的高度重视。
《国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》提出,要“强化高校毕业生创业指导服务,提供政策咨询、项目开发、创业培训、创业孵化、小额贷款、开业指导、跟踪辅导的‘一条龙’服务。
”各地要建设完善一批投资小、见效快的大学生创业园和创业孵化基地,并给予相关政策扶持。
现实表明,随着国家促进高校毕业生就业的一系列优惠政策的出台,毕业生的就业观念已经有了一定的改变。
(三)加强自主创业教育
高校有必要在创业课程设置与创业指导等方面做出进一步的努力,以努力提升大学生创业能力与创业水平。
大学生创业本身就是素质教育的一个方面的体现,不仅突出了素质教育的内涵,而且体现了创新的教育模式对大学生实际能力的培养和提升。
从而高校在传授基础知识的同时,还要注重对学生创新意识和技能的培养。
开设与创业相关的讲座会教学。
比如如何把握商机,如何融资,如何写创业计划,如何承受压力等等。
高校通过过程辅导和政府、社会扶持等一条龙服务,解决创业过程中的相关难题,提高自主创业的成功率。
(四)构建创业平台,改善创业环境
引导大学生参与创业实践,既需要有活动载体,也要构建大学生创业的服务体系。
此外,还要构建创业服务体系,一是提供政策支持。
要配合有关方面做好国家扶持大学生创业的系列配套政策措施的落实工作,并紧密结合实际,联合有关部门研究出台和落实新的促进大学生创业的政策法规。
二是提供项目支持。
要为大学生创业推荐可供选择的项目,尊重学生的选择,以学生自主
选择的项目为主,加强创业指导,组织力量为大学生创业实践提供必要的智力支持。
三是争取资金支持。
要广泛动员社会力量,引入风险投资,同时要募集社会资本,本着双赢的方针,探索建立大学生创业基金,为大学生创业提供支持。
(五)选择正确的创业方向
目前大学生的创业方向,有人提出在如下四个方面可供选择:
1、高科技领域。
身处高新科技前沿阵地的大学生,在这一领域创业有着近水楼台先得月的优势,但并非所有的大学生都适合在高科技领域创业,一般来说,技术功底深厚、学科成绩优秀的大学生才有成功的把握。
推荐商机:软件开发、网页制作、网络服务、手机游戏开发等。
2、智力服务领域。
智力是大学生创业的资本,在智力服务领域创业,大学生游刃有余。
例如,家教领域就非常适合大学生创业,一方面,这是大学生勤工俭学的传统渠道,积累了丰富的经验;另一方面,大学生能够充分利用高校教育资源,更容易赚到“第一桶金”。
推荐商机:家教、家教中介、设计工作室、翻译事务所等。
3、连锁加盟领域。
统计数据显示,在相
同的经营领域,个人创业的成功率低于20%,而加盟创业的则高达80%。
对创业资源十分有限的大学生来说,最好选择运营时间在5年以上、拥有10家以上加盟店的成熟品牌。
推荐商机:快餐业、家政服务、校园小型超市、数码速印站等。
4、开店。
大学生开店,一方面可充分利用高校的学生顾客资源;另一方面,由于熟悉同龄人的消费习惯,因此入门较为容易。
正由于走“学生路线”,因此要靠价廉物美来吸引顾客。
此外,由于大学生资金有限,不可能选择热闹地段的店面,因此推广工作尤为重要,需要经常在校园里张贴广告或和社团联办活动,才能广为人知。
参考文献:
[1]陈灿军略论大学生创业教育中的心理索质教育[J] 求索,2004,(1).
[2]杨爱杰大学生创业教育的实现途径探讨[J].科技创业2006(1)
[3]刘彩生李国峰.大学生创业教育体系探析[J].武汉船舶职业技术学院学报2006(3).
[4]戴育滨张光辉,张日新.浅论知识经济时代大学生创业教育[J].科技创业2006(6).
[5]罗美萍我国高校大学生创业教育的现状及对策[J].浙江工商大学学报2006。