学习小组组长职责
小组分工细则
小组合作学习分工细则
一、组长职责：
1号组长：主要负责整个讨论程序，保证从开始到结束大家的发言围绕主题顺利进，并合理分工。
同时负责检查收发数学作业。
2号组长：记录负责点评的小组的相关得分以及本小组的得分，同时负责检查收发语文作业，协助1号组长管理好本组日常事务。
二、小组成员角色职责：
1、记录员：（1人）对小组成员发言作记录，尽量做到记录详尽，有条理。
2、汇报员：（1－2人）对小组学成情况作详细汇报，要求声音洪亮，语速适当，意思表达清楚，个人发言不得超过2分钟。
3、补充员：（1－2人）自觉对本小组合作学习的任务作补充说明，补充要迅速及时。
4、演示员：（可多人分工板演和表演奏）主要责上黑板板书或表演，书写要大方，表演要大胆。
5、点评员：（1人）对负责点评的小组进行点评，除了给出具体分数还要说明给分理由，可对负责点评的小组的观点进行补充说明。
三、合作学分工要求及注意事项:
1、1号组长负责小组成员怎么分工，每个小组成员轮流担任不同的角色任务，组长不能大包大揽。
2、小组合作学习前一定要弄清学习任务以及学习方式。
3、讨论时必须迅速起身将椅子放进课桌下面，全体小组成员在组长的组织下集中在一起。
4、讨论时按秩序依次发言，其余成员认真聆听，不准七嘴八舌，发言声音不宜过大，适合本组成员听清为宜。
5、组内发言要尽量让学习有困难或平时不爱发言的同学先发言，组员要帮助负责汇报演示的同学完成任务。
6、一个小组在汇报时，其余小组一定要认真聆听，不许议论，点评同学发言一定要客观公正，不得故意压低分数。
学习小组长职责
学习小组长职责
学习小组长的职责包括以下几个方面：
1. 组织学习活动：负责组织学习小组的活动，包括安排学习时间和地点，确定学习内容和主题，制定学习计划和进度安排等。
2. 协调成员之间的合作：确保学习小组成员之间能够有效地合作，激励成员参与学习活动，鼓励他们分享知识和经验，并提供支持和帮助。
3. 分配任务和监督进度：根据学习计划和活动安排，分配任务给学习小组成员，并跟踪监督任务的进度和完成情况，确保活动按时完成。
4. 提供学习资源和资料：负责收集和准备学习资源和资料，如书籍、文章、视频等，以供学习小组成员使用，并组织学习材料的分享和讨论。
5. 组织学习评估和反馈：定期对学习小组的学习成果进行评估，收集成员的反馈意见和建议，及时调整学习活动和计划，以提高学习效果。
6. 维护学习小组的秩序和氛围：确保学习小组的秩序和规范，促进成员之间的良好沟通和相互尊重，营造积极向上的学习氛围。
总之，学习小组长在组织学习活动、协调成员合作、监督进度和提供学习资源等方面起到核心带头作用，促进学习小组的成员共同进步和提高。
学习小组长职责(4篇)
学习小组长职责作为学习小组长，您的职责是确保学习小组的组织和运营顺利进行。
在这个角色中，您需要担任领导者、协调者和资源提供者的角色。
以下是学习小组长的职责：1.确定学习小组的目标和方向：作为学习小组的领导者，您的首要职责是确定小组的学习目标和方向。
这需要您与小组成员合作，讨论并决定学习的主题、内容和方法。
您需要确保学习目标具体、可行并与小组成员的需求和兴趣相匹配。
2.组织和管理学习活动：学习小组的成功与否，很大程度上取决于您的组织和管理能力。
您需要制定学习计划，并确保学习活动按计划进行。
这包括安排学习时间、地点和资源，并协调小组成员的参与。
您还需要监督学习进展，并及时调整计划和活动，以满足小组成员的需求。
3.促进学习和交流：作为学习小组长，您需要创建一个积极的学习环境，鼓励小组成员互相学习、交流和分享知识。
您可以组织讨论、研究小组和合作项目，以促进小组成员之间的学习和互动。
您还可以提供学习资源和支持，帮助小组成员克服学习障碍并实现学习目标。
4.鼓励和激励小组成员：作为学习小组长，您需要激励和鼓励小组成员参与学习活动并取得进展。
您可以提供正面反馈和奖励，表扬小组成员的努力和成就。
您还可以为小组成员设定挑战和目标，帮助他们不断进步和提高。
5.解决问题和处理冲突：在学习小组中，问题和冲突是难免的。
作为学习小组长，您需要及时解决问题、处理冲突，并确保小组成员之间的和谐与合作。
您可以促进沟通和协商，听取每个人的意见和建议，并通过开放的对话和合作解决问题。
6.评估学习成果：作为学习小组长，您需要评估小组的学习成果和效果。
您可以制定评估标准和方法，并收集学习成果的数据和反馈。
通过评估学习成果，您可以了解小组成员的进展和学习需求，并提供必要的支持和改进。
7.与其他学习小组和机构合作：学习小组的学习过程可以从其他学习小组和机构中获取灵感和资源。
作为学习小组长，您需要与其他学习小组和机构合作，分享经验和资源，并共同组织学习活动和项目。
学习小组长职责范文
学习小组长职责范文一、引言作为学习小组长，承担着很多重要的职责和任务，既要组织并管理学习小组的日常工作，又要激发组员们的学习动力，提高学习效果。
本文将从以下几个方面来介绍学习小组长的职责和义务。
二、组织学习活动学习小组长要负责组织学习小组的各项学习活动，包括制定学习计划、安排学习时间和地点、组织学习讨论等。
首先，学习小组长应根据小组成员的学习需求和目标，制定出合理且可行的学习计划。
其次，小组长要合理地安排学习时间和地点，确保每个小组成员都能够参加学习活动。
最后，学习小组长还要组织学习讨论，提供一个良好的学习氛围，让小组成员通过互相交流和探讨，深化对学习内容的理解。
三、协调小组成员学习小组长在组织学习活动的同时，还要协调小组成员之间的关系，保持良好的团队合作和沟通。
首先，学习小组长要了解每个小组成员的学习情况和特长，根据不同的需求和能力，合理分配学习任务，使每个人在学习中都能够发挥自己最大的潜力。
其次，小组长要时刻关注组员们的学习状态和困难，及时提供帮助和支持。
最后，学习小组长要建立一个和谐的团队氛围，鼓励小组成员之间的相互帮助和分享。
四、监督学习进展学习小组长要监督并评估小组成员的学习进展，确保学习目标的达成。
首先，小组长要制定学习目标，并对每个成员进行学习目标的设定和跟踪。
同时，小组长还要鼓励成员们定期汇报学习进展，及时发现和解决问题。
其次，小组长应根据每个成员的学习情况，制定相应的辅导和培训措施，推动学习进程。
最后，学习小组长还要定期组织学习小结，总结学习成果和经验，为下一阶段的学习做好准备。
五、激发学习动力学习小组长要激发小组成员的学习动力，提高学习效果。
首先，小组长要树立榜样，以身作则，展示积极的学习态度和行动，鼓励小组成员们学习兴趣的培养和维持。
其次，学习小组长要提供学习资源和学习资料，帮助小组成员们更好地展开学习活动。
最后，小组长还要定期组织学习交流和分享，让小组成员之间相互激励和学习。
学习小组长职责
学习小组长职责学习小组长是指在学习小组中负责组织、协调、管理和推动学习进程的成员。
作为学习小组的核心角色，学习小组长承担着重要的职责和使命。
本文将对学习小组长的职责进行详细的描述和分析。
一、明确学习目标和任务学习小组长首先需要明确学习小组的目标和任务。
他应与小组成员进行沟通，并了解每个成员的学习需求和期望。
根据小组成员的需求，学习小组长制定明确的学习目标，并将其与小组成员共享。
同时，学习小组长需要根据学习目标制定具体的学习任务，并安排合理的时间表。
二、组织学习活动学习小组长需要组织各种学习活动，包括但不限于讨论、分享、演讲、实践等。
他应与小组成员共同商讨并制定每次学习活动的内容和形式。
学习小组长可以结合小组成员的专长和兴趣，安排不同的学习主题，并邀请专业人士或老师进行指导。
在组织学习活动时，学习小组长还需要确保每个成员都有机会参与和表达自己的观点。
三、促进成员互动和合作学习小组长应积极促进小组成员之间的互动和合作。
他可以组织小组成员之间的互相讨论，帮助他们解决学习中遇到的问题；同时，学习小组长还可以鼓励小组成员之间进行合作学习，通过小组项目或任务的分工合作，提高学习效果和成果。
四、辅导和指导成员作为学习小组长，他需要担任起一名辅导员和指导员的角色，帮助小组成员解决学习中遇到的问题。
学习小组长可以通过个别辅导、小组讨论等方式，针对每个成员的特点和需求，提供有针对性的学习支持和指导。
同时，他还可以鼓励小组成员相互学习和互相帮助，形成良好的学习氛围。
五、及时反馈和评价学习小组长需要及时对小组成员的学习情况进行反馈和评价。
他可以通过观察、记录和个人交流等方式，对每个成员的学习表现进行评估，并针对性地提出改进意见。
同时，学习小组长还可以组织小组成员之间的互相评价，让每个成员都能够收到来自同伴的建议和鼓励。
六、学习资源的获取和共享学习小组长需要负责获取和共享学习资源。
他可以通过收集相关的书籍、资料、网站等，为小组成员提供充足的学习资源。
学习小组长职责范文（三篇）
学习小组长职责范文学习小组长是一个非常重要的角色，他或她需要组织、策划和管理学习小组的各种活动。
作为学习小组长，需要承担多项职责，下面是一些范本，具体描述了学习小组长的职责。
一、组织和安排学习小组活动1. 设定明确的学习目标：学习小组长应当与组员共同讨论并确定一个明确的学习目标，这有助于明确方向，提高学习效果。
2. 制定详细计划：学习小组长应当制定详细的学习计划，包括学习内容、学习时间和学习方法等，以确保学习小组的工作有组织和协调。
3. 安排学习资源：学习小组长应当负责安排和获取学习资源，包括书籍、文章、视频等，以满足学习小组成员的需求。
4. 组织学习小组活动：学习小组长应当组织并领导学习小组的各种活动，例如讨论会、研讨会、演讲等，以促进成员之间的交流和学习。
二、管理和维护学习小组1. 建立良好的组织文化：学习小组长应当建立和培养一种积极向上、合作共赢、尊重他人的组织文化，以保持学习小组的凝聚力和活力。
2. 分配任务和责任：学习小组长应当合理分配任务和责任，确保每个成员都能够充分发挥自己的才能和潜力，并鼓励成员之间互相合作和支持。
3. 激励和奖励成员：学习小组长应当激励和奖励成员的优秀表现，以提高成员的积极性和参与度。
4. 解决冲突和问题：学习小组长应当及时处理各种冲突和问题，以确保学习小组的正常运作和发展。
三、评估和改进学习小组1. 进行学习成果评估：学习小组长应当对学习小组的学习成果进行评估，以衡量学习效果并及时调整学习计划。
2. 收集和反馈成员意见：学习小组长应当定期收集会员的意见和反馈，以了解问题和改进的机会，并及时作出相应的调整。
3. 不断改进组织和管理：学习小组长应当不断反思和总结自己的组织和管理工作，不断改进自己的能力和方法，以提高学习小组的质量。
以上是学习小组长的一些主要职责范本，学习小组长在实际工作中可能还会面临其他具体情况和任务，需要根据具体情况进行灵活应对。
最重要的是学习小组长需要具备良好的沟通能力、团队合作能力和组织能力，以便有效地管理学习小组，并推动学习进度和学习效果的提高。
小组长具体职责（3篇）
小组长具体职责小组长是小组工作学习中的组织者、领导者，因此从人、机、料、法、环方面介绍小组长应履行的职责：一、人1、全面负责本组安全生产、精益改善和日常管理工作，对生产计划、人员配置进行细化分工，明确组员责任，及时、准确、无误、高效地完成各个环节任务，并对每天生产完成情况及时、准确汇报。
2、负责做好协调帮助工作，发挥小组长在班长和组员之间的桥梁作用，与其他工序互帮互助。
班组生产管理的日常沟通和工作联系，清楚班组生产动态。
3、负责本组队伍工作素养建设，关心员工，掌握员工思想动态，严明工作纪律，做好每日工作考勤，保证全员上阵。
4、尽心完成班长、部长交代的其他紧急任务。
二、机1、负责本工序工具、工装、设备维护点检工作，工具校检时间核实，保证工具、设备能有效及时利用，如有异常及时反馈并提交sap 报修系统。
2、营造爱机养机氛围，要求合理、正确使用生产工具、工装设备。
三、料1、负责与物料管理员协调配合，做好生产物料的调度工作并形成二次配送单位，切实履行物料储备和配送的精益职责，并及时向相关部门反馈生产物料的短缺或缺陷等异常情况。
2、负责小组物料的管理与摆放，对不合格品、报废品及时督促处理，事故原因进行深刻反思，要求制定预防措施。
要求建立异常物料台账并及时记录。
3、负责对需求辅材按实际使用量进行提报或报缺，统一有辅材专项人员领取使用。
4、负责监督合理保管、使用物料，考虑储存的场所和保管常识，注意防遗失、防水、防潮、防锈等，加强保管措施。
四、法1、以6s、精益生产为方针，有效执行班长及部长交待的各种任务，监督小组成员日常行为规范，确保日常工作顺利开展。
2、参与班组月度员工校绩评分，真实反馈小组成员日常工作素养。
五、环1、督促对作业现场进行6s维持与整改进步，保持作业途中现场处于清洁、整齐、有序的状态，并不断地组织小组进行工作环境持续改进。
2、营造6s管理气氛，负责组织小组6s责任区自纠自检，讨论听取小组成员意见与整改想法，持续维持小组6s管理氛围。
2024年学习互助小组组长职责（3篇）
2024年学习互助小组组长职责一、关心本小组成员的学习情况，做到互相帮助，共同进步；二、明确学习的进度，在学习中起先锋表率作用；三、鼓励并组织好全组同学做好课前预习，适时进行督促指导；四、组织本组同学进行讨论交流、合作探究，组长要安排好时间和地点，起带头作用；五、带头学好好学案，并负责对本组同学进行方法指导；六、时常抽查本小组同学的学案和作业，对于没完成好的要进行劝导帮助；七、对于同学的新情绪或学习上的问题，及时向老师反馈，以求较可行的解决方案；八、组长要以“小老师”的姿态面对本小组，对小组负责，团结组员，勇于实践，大胆创新，力争本组同学的各科能力能够提高到一个新的层次。
2024年学习互助小组组长职责（2）作为2024学习互助小组的组长，您将有以下职责：1. 组织和安排小组活动：负责策划和组织小组的学习活动，包括安排讨论、分享资源、制定学习计划等。
确保小组成员能够定期参与并受益于这些活动。
2. 激发成员积极性：鼓励小组成员主动参与和分享自己的学习心得和经验，帮助他们充分发挥自身潜力，提高学习效果。
同时，根据成员的需求和情况，提供有针对性的学习支持和帮助。
3. 维护小组氛围：营造积极、友好和相互尊重的小组氛围，鼓励成员之间的互相合作和分享。
解决成员间的矛盾和问题，确保小组的和谐运作。
4. 沟通与协调：与其他小组的组长、班级管理者、老师等进行有效沟通和协调，确保小组成员能够获得必要的支持和资源。
5. 管理学习资源：整理和管理小组的学习资源，包括资料、笔记、习题等，确保资源的有效利用和分享。
6. 监测和评估学习进展：跟踪小组成员的学习进展和目标实现情况，及时调整和优化学习计划，为成员提供必要的反馈和建议，推动学习效果的提升。
7. 持续学习和成长：作为组长，您需要不断学习和提升自己的学习和领导能力，为小组成员树立榜样，成为他们的学习和职业发展的引领者。
2024年学习互助小组组长职责（3）作为2024学习互助小组组长，你的职责包括：1. 组织工作：负责组织小组成员的学习活动，包括确定学习计划、安排学习时间和地点等。
学习小组长职责
学习小组长职责
1、学习小组长是本小组学习成绩好与环，进步与后退的第一责任人。
每个小组成绩与组长有直接关系。
2、学习小组长是本组日常学习的组织者和管理者。
3、学习小组长负责每天上课小组讨论正常有序的开展。
4、学习小组长负责将每个小组在学习上合理分工。
使本小组成员间进行互帮互助，和友好的竞争。
5、学习小组长对全小组成员有权进行批评教育与帮助。
6、学习小组长对本小组成员在学习存在问题要及时向相关老师反映。
7、每天书面、口头、家庭作业学习小组长是第一检查人。
学习小组长检查合格的情况下，交到课代表处。
8、学习小组长负责核实本小组日量化的核实、签字。
学习小组的具体考评办法
学习小组的考评分三部分，第一部分是课堂考评。
第二部分作业考评。
第三部分考试考评。
课堂考评
1、及时到位，没有迟到现象，每有一人次扣1分。
2、课前准备好相应的学具。
（如书、导学案等）每有一人没有准备好扣1分。
3、预习检查。
没有要老师要求进行预习，或者没有预习的每一人次扣2分，组长加倍扣分。
4、上课不认真听讲（玩游戏、手机、讲话、打闹、做与上课无关事情，）每一人次扣2分。
5、课上回答问题声音洪亮，条理清晰每一人次加1分。
6、课上回答问题观点精辟，有深度、广度，观点新颖，每一人次视问题难易程度加2—5分。
学习小组长职责模版
学习小组长职责模版作为学习小组长，你将承担着组织、协调和推动学习小组工作的重要责任。
下面是一个包含职责模版的简要指南，帮助你了解学习小组长的职责，并提供一些实践建议。
一、学习小组组织与协调1. 决定学习小组的目标与任务：根据学习小组的性质和成员的需求，确定组织的目标和工作任务。
明确学习小组的定位和发展方向，制定合理的计划和时间表。
2. 招募和选拔成员：根据小组的需求，招募适合的成员，并进行选拔。
在选择成员时，要考虑其学习态度、能力和责任感，以保证学习小组的有效性和高效性。
3. 组织小组会议：定期组织学习小组会议，确保成员的参与和讨论。
会议可以是线下集会或线上讨论，需要制定议程并确保会议有明确的目标和内容。
4. 分配任务和监督进度：根据小组的工作任务，合理分配任务，并监督成员的学习进度和工作情况。
及时与成员沟通，解决问题和协调工作。
5. 制定学习计划和资源：根据小组的需求，制定学习计划和资源，提供学习材料和指导。
确保学习资源的质量和及时性，以促进学习小组成员的学习效果。
6. 促进成员交流与合作：鼓励和引导学习小组成员之间的交流与合作，分享学习心得和资源。
组织讨论和互动活动，提供支持和帮助，促进学习小组的共同学习与进步。
二、学习小组推动与评估1. 激励与鼓励成员：通过表扬、鼓励和奖励，激励学习小组成员的参与和积极性。
提供学习机会和成长空间，帮助成员发展自己的学习能力和个人素质。
2. 反馈与改进工作：与学习小组成员保持良好的沟通，及时了解成员的需求和反馈。
根据成员的建议和意见，改进学习小组的工作方式和方法，提高学习效果和学习质量。
3. 跟踪和评估学习成果：定期跟踪和评估学习小组的学习成果和进展，确保学习目标的实现。
基于评估结果和反馈，及时调整学习计划和改进工作，提高学习效果和学习质量。
三、学习小组共建与示范1. 建设学习小组氛围：营造良好的学习氛围和团队合作精神，促进学习小组成员之间的互动和交流。
鼓励成员分享学习心得和经验，促进学习小组的共同学习和进步。
合作学习小组长职责范文(三篇)
合作学习小组长职责范文作为合作学习小组长，我的职责包括组织和管理小组的活动、促进成员之间的合作和协作、监督项目进展以及解决问题。
下面是我担任合作学习小组长的职责范文。
一、组织和管理小组活动作为小组长，我将负责组织和安排小组的活动。
首先，我会确保小组成员之间有良好的沟通渠道，例如开设一个在线讨论论坛或创建一个社交媒体群组。
我会定期召开小组会议，确保每个成员都能参与并讨论项目的进展和下一步的计划。
我还会制定一个详细的时间表，以确保活动能够按时完成，并及时跟进任务的进展情况。
二、促进成员之间的合作和协作作为小组长，我将致力于促进小组成员之间的合作和协作。
我会鼓励每个成员分享自己的想法和意见，并确保每个人都能受到尊重和重视。
我将组织团建活动，以增进小组成员之间的互相了解和合作意识。
此外，我还会鼓励小组成员互相帮助和支持，根据各自的优势和专长分配任务，并定期检查任务的进展情况，确保项目顺利进行。
三、监督项目进展作为小组长，我将负责监督和管理项目的进展情况。
我会制定详细的项目计划，并确保每个成员了解任务的要求和截止日期。
我将定期与每个成员沟通，了解他们的工作进展情况，并提供必要的支持和帮助。
如果发现项目存在延迟或其他问题，我会及时采取措施解决，并与小组成员一起制定新的计划以确保项目的顺利进行。
四、解决问题作为小组长，我将负责解决项目中的问题和挑战。
我会鼓励小组成员积极提出问题，并与他们一起寻找解决方案。
我将鼓励成员之间的合作，以集思广益解决问题。
如果问题无法在小组内部解决，我将与教师或其他相关人员联系，并寻求他们的帮助和指导。
总结：作为合作学习小组长，我将承担组织和管理小组活动、促进成员之间的合作和协作、监督项目进展以及解决问题的职责。
通过积极的沟通和协作，我将努力确保项目的顺利进行，并帮助小组成员充分发挥自己的潜力和优势。
我相信，在我的领导下，合作学习小组将取得优异的成绩。
合作学习小组长职责范文（二）一、组织和协调工作作为合作学习小组长的职责之一是组织和协调小组的工作。
小组组长职责
南关小学班级学习小组组长职责
1、小组长在组内起模范带头作用，成为组内的表帅，组织组内同学团结一致，为组争光。
2、课前组织本组同学进行预习，确保组内同学处于学习状态，不出现坐而不学的情况。
3、协助老师组织本组同学主动进行探究学习，鼓励组内同学踊跃提出自己的疑问，发表自己的见解，并参与班内交流，让每个同学都有代表小组发言的机会，不歧视学习有困难的同学。
4、课堂上小组合作交流讨论时，组织好交流顺序，让组内同学依次发表观点、见解，并让记录员记下别人的见解。
某同学代表小组发言后，如有不完善处，同组同学要及时进行补充。
在别人发言时要学会倾听，并组织组内记录下其他小组交流的不同见解，及时进行补充、探讨。
5、课堂上监督本组同学的纪律，确保每一位同学能全神贯注地投入到课堂学习中。
6、课后有针对性地辅导课堂上没有牢固掌握知识的同学，组织组内同学互帮互助，让学习好的同学对应辅导学习有困难的同学，做到共同提高，但不可包办代替学习有困难的同学写作业。
7、小组内部如果有矛盾时，小组长应及时处理，难以应付时及时汇报老师，争取早日解决。
合作学习小组长职责（5篇）
合作学习小组长职责在合作学习中，组长是本组活动的灵魂，既是本组活动的领导者，又是本组活动的组织者，同时又是老师的小助手，组长在组合作学习中具有举足轻重的作用。
只有明确了组长的职责，开展系统有效的培训，充分发挥组长的作用，组合作学习才能真正产生实效。
现制定组长职责如下：1、组长首先应该做到以身作则、正直公正、积极主动、认真负责。
全权负责本组的一切工作。
组长是班级中本组的学习带头人和组织领导者，组长要组织、带领全组同学开展课内合作学习，根据本组成员的兴趣爱好等特点进行合理分工，谁准备展示板的某一项内容，谁帮助有困难学生解决疑难点，怎样演练等等，协作完成展示任务。
2、组长应该有集体荣誉感。
始终想老师之所想，急老师之所急，工作上要有服从意识和超前意识，思想上要有要求上进和敢于担当的精神，组长要学会做好组员的思想工作。
大组长要协调好组内成员之间的关系，求大同，存小异，要充分发挥本组成员的特长与聪明才智，调动积极性，形成小组合力；发挥组长在老师与组成员之间的桥梁作用，沟通、协调师生关系；协调并处理好本组成员与其他组成员的矛盾纠纷，学会借助外部资源(如老师、其他组长、其他优秀的同学)，积极组织参与同本班其它组之间的和谐竞争，掀起比、学、赶、帮、超的良好氛围。
3、组长要有带领本组争先创优的精神。
组长与每一个组员之间是平等互助的伙伴关系，组长不要有“可以享受特权”的想法，不能因为自己是组长就可以免去或减少正常的学习内容。
组内的各项任务，组长要争取最先按质完成。
要求组员做到的，组长首先要做到。
组长要时时处处起榜样作用，做好示范。
4、组长应该热情关心帮助每一位组员，努力不让任何一位组员掉队。
组长要组织组内成员相互监督各项任务的完成情况，组织组内帮扶辅导，互帮互助，要督促同伴改正错误，帮助同伴完成老师布置的各项任务。
督促完成作业不积极的同学按时完成任务，协助老师做好辅导工作。
首先，组长要在心理上接受自己是组长，清楚自己的职责。
组长职责
二、学习小组的规范（一）组长职责组长是小组的灵魂，既是小组活动的领导者又是小组活动的组织者，在合作学习中具有举足轻重的地位。
组长应在班主任和班委会的指导下开展工作履行职责。
职责主要包括组织小组的学习和进行小组常规管理。
1、组长带头遵守执行小组内的各项制度，组内的各项任务要最先高质量完成，时时处处带头维护小组、班级、学校的荣誉，起榜样作用，做好示范。
2、组织组员开展课内外的合作学习，每天至少组织检查督促组员学习完成情况，落实课外或课内预习，学习交流讨论，各科课外作业并负责记录。
3、分配小组学习任务，如探究活动、展示活动等，组长应对组员进行分工，以便更好的完成任务，应注意让组员轮流完成查资料、画图、板书、讲解、质疑等各项任务，是每个组员得到锻炼。
4、组织小组合作学习活动的快速、有序开展。
5、小组长遵照小组合作制度对组员进行客观评价并将结果按时反馈给班主任和组员。
（二）合作学习要求各小组长应本着对每个组员负责的态度，公平、公正地对本组组员进行评价。
坚决杜绝碍面子、讲人情的现象发生。
1、组员应服从组长安排，学习是做到分工有协作。
2、遵守课堂纪律。
3、组员积极参与课堂小组讨论，认真解答学习问题，积极参与课堂展示与交流，积极参与组员之间互帮互学活动，充分体现学习自主性。
4、组员要按时完成各学科的学案和作业并及时交纳，不抄袭，不打折扣。
5、每个组员都要有公平的锻炼机会，轮流完成各项任务，要鼓励帮助后进同学进行更多的锻炼。
在讨论中，成绩最好的主持讨论，成绩中等的做记录，成绩下等的发言，再由成绩好的补充；如果题目内容多，组长要分配所有组员均有发言机会；平常还可根据学生的特长划分成理科组和文科讨论组。
6、交流一定是在组员各自自主学习的基础上进行，通过交流取长补短，共同受益。
（三）小组评价1、加分奖励机制：考核主要从预习完成情况、课堂表现情况、作业完成情况三个方面进行，预习完成情况以组员实际完成的预习任务情况为依据，将组员划分三个等级（A\B\C）依次计3、2、1分；课堂表现情况根据学生参与课堂的实际情况按三个等级（A\B\C）依次计3、2、1分；作业完成质量情况按三个等级（A\B\C）依次计3、2、1分。
小组长职责
学习小组小组长职责
1、组长要勇敢地担当起学习小组的学习领袖角色。
2、了解组内同学的思想动态，融洽同学之间的关系，团结同学、帮助同学，
打造积极向上、勤于钻研、积极进取的学习小团队。
3、负责本组各学科的各项学习工作，组织实施好每节课的自学、讨论、课堂
展示、质疑和评价，做好组织分工，明确任务目标，确保每一个学习段的学习活动有序进行。
4、互学和展学环节，组长主持，有序交流。
在组长主持下，首先由学困生先
讲，然后由中等生补充，最后由优秀生总结提升。
5、经常反思小组管理中的问题，积极参与学校组织的小组长活动，研究解决
存在的问题。
以督促小组成员不断反思，不断进步。
6、组长负责本组成员每天的课堂及日常管理及监督工作，并填写小组《日评
表》，第二天早自习之前交给队长。
7、对本组同学的学习状况，学习目标达成情况做好评价和总结，发现问题及
时上报老师。
中学部
2018.7.。
学习小组组长职责
[学习小组组长职责]
1、明确作业检查要求：
①按时完成：课间及课堂上未完成作业要求当天完成。
家庭作业要
求在当天晚上完成。
②保质完成：正确、整洁、规范。
③保量完成：不丢题，不换题。
2、积极按要求检查组员的作业，认真仔细无疏漏。
3、组长适当提前到校利用早读前的时间检查组员作业，时间不够可用课
间，但不得拖到下午。
4、组长有辅导组员学习，督促组员作业的权利和义务。
5、将作业多次出现问题的学生上报学生委员。
6、下午放学前将每天本组的作业检查情况向学习委员汇报。
7、对未完成作业的组员有督促完成，和追交的责任。
8、对于质量差的作业，给予提醒，多次无效后，可报任课教师，经教师
审核不合格，可责令重写。
9、组织完成教师交给的以学习小组为单位的各项活动。
10、对于组员提出的问题，如有能力解决，不得推辞。
如不能解决可向学
习委员或任课教师请教。
11、将未完成作业或未带作业的学生名单报班主任助理。
12、努力学习，认真按时完成作业。
争当学组员的学习榜样。
13、认真填写量化考核表。
小组长具体职责范文(3篇)
小组长具体职责范文一、学习小组或自我管理小组一般以四人为宜，小组长的职责有(一)在课堂合作探究学习中1、组织组员进行合作探究学习。
2、按小组成员特点分配角色。
(小组长一定要熟悉小组合作学习的____种角色)3、小组长一般担任主持人和提醒员(鼓励员)，总揽小组合作学习相关事宜，规范合作探究学习话语体系，鼓励组员积极参与。
4、对合作探究学习的过程进行简要小结和评价。
(二)在日常自我管理中1、带领组员确定小组名称、奋斗目标，建立小组公约。
(可制作小组名片)2、四人小组师徒结对。
(两两结对，由小组长确定。
)3、每周调座位后确定分配各成员的具体位置。
(每周换座位由任意一位志愿者负责，只确定小组所在的区域。
)4、每天督促组员如实认真填写《成长记录》，并检查签字。
(提倡有鼓励和共勉的话语)5、每周oec汇总后，小组均分位于后三名的小组的小组长需带领组员诊断本小组陋习，填写小组陋习诊断书，并提出改进措施。
小组均分位居前三的小组小组长需和本组组员总结成功的做法，并代表本组在晨会或班会时间分享交流。
6、每周带领组员民主评选一名最佳组员，并撰写50字简介。
二、活动小组类型和每小组人数根据实际情况而定，没有具体的限定。
以运动会为例。
先由班主任和男女生班长组织所有的班委成员和自我管理四人小组召开筹划会议，根据运动会特点成立三个小组：运动竞技小组、宣传报道组、后勤服务小组。
原则上由自我管理小组的小组长担任三大组的组长，然后根据实际情况自行招募组员，并在招募的组员中指定(最好是民主推荐)一名副组长，接着组织小组成员共同讨论确定本小组需要完成的具体事务，并组织成员根据自身情况领取任务，以确保小组人人有事做。
活动结束后小组长组织组员进行活动小结，评选最佳组员，附30—50字事迹简介，并代表小组在班会课上述职。
小组长具体职责范文（2）小组长是一个团队中至关重要的角色，他负责协调和管理团队的日常工作，确保团队向着既定目标前进。
小组长的职责涵盖许多方面，包括领导能力、沟通能力以及组织能力等。
小学年级学习小组分工及工作职责
1.组长：组长是整个学习小组的核心，负责协调小组的各项工作，确保学习小组的正常运转。
组长的工作职责包括：(1)组织学习小组的例会和活动，并制定学习计划和目标；(2)分配任务给小组成员，并督促大家按时完成任务；(3)协调小组内部的矛盾和冲突，保持小组的和谐氛围；(4)扮演榜样的作用，带领小组成员共同努力。
2.副组长：副组长是组长的得力助手，负责协助组长完成各项工作。
副组长的工作职责包括：(1)协助组长组织学习小组的例会和活动；(2)协助组长制定学习计划和目标，并分配任务给小组成员；(3)在组长不在时，代理组长的职责；(4)帮助组长协调小组内部的矛盾和冲突。
3.组员：组员是小学年级学习小组的核心成员，贡献自己的力量，为小组的发展和学习成果做出贡献。
组员的工作职责包括：(1)完成组长和副组长分配的任务，并按时提交成果；(2)积极参加小组的例会和活动，并提出建议和意见；(3)与小组成员共同学习和讨论，互相支持和帮助；(4)遵守小组的规章制度和学习纪律；(5)积极主动参与小组外的学习，不断提高自己的学习能力。
小学年级学习小组的分工及工作职责，可以根据具体情况进行调整和细化。
随着小组的发展和成员的成长，可以适当增加一些职责和工作，如设置学习资源管理员，负责整理和管理学习资料；设置学习笔记员，负责记录和整理学习笔记等。
此外，小组成员还可以根据自己的兴趣和特长发挥作用，如有音乐天赋的可以负责小组的音乐会表演，有语文才能的可以负责小组的文学作品创作等。
综上所述，小学年级学习小组的分工及工作职责包括组长、副组长和组员三个方面，每个角色都有自己的工作职责。
通过合理的分工和各自的工作职责，小学年级学习小组能够更好地协作，提高学习效果，为小学生的全面发展和学习成绩的提升提供有力的支持。
学生学习小组组长职责
学习小组组长职责
一、小组：以团体为主，实行捆绑式，即一人扣分，全组扣分；一人减分，全组减分。
小组总得分，作为期末评优的重要依据。
二、组长职责：
1、每天检查作业，并如实详细记录，谁什么科未做完，多少未做，否则全组受罚。
收发课堂作业。
2、辅导本组学生，最大幅度提高组员成绩，期末按全组平均分、名词升降等计算本组成绩。
3、上课时，记录回答错误或直接不会的或调皮、不听课的学生。
4、指导组内早读。
5、值日生分工。
按擦黑板1人，倒垃圾1人，卫生区2人，扫地3人，拖地2人分工。
6、负责课间纪律。
学习小组组长职责
一、小组：以团体为主，实行捆绑式，即一人扣分，全组扣分；一人减分，全组减分。
小组总得分，作为期末评优的重要依据。
二、组长职责：
1、每天检查作业，并如实详细记录，谁什么科未做完，多少未做，否则全组受罚。
收发课堂作业。
2、辅导本组学生，最大幅度提高组员成绩，期末按全组平均分、名词升降等计算本组成绩。
3、上课时，记录回答错误或直接不会的或调皮、不听课的学生。
4、指导组内早读。
5、值日生分工。
按擦黑板1人，倒垃圾1人，卫生区2人，扫地3人，拖地2人分工。
6、负责课间纪律。
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学习小组长职责
1、明确作业检查要求：
①按时完成：课间及课堂上未完成作业要求当天完成。
家庭作业要求在
当天晚上完成。
②保质完成：正确、整洁、规范。
③保量完成：不丢题，不换题。
2、积极按要求检查组员的作业，认真仔细无疏漏。
3、组长适当提前到校利用早读前的时间检查组员作业，时间不够可用课间，
但不得拖到下午。
4、组长有辅导组员学习，督促组员作业的权利和义务。
5、将作业多次出现问题的学生上报课代表。
6、下午放学前将每天本组的作业检查情况向课代表汇报。
7、对未完成作业的组员有督促完成，和追交的责任。
8、对于质量差的作业，给予提醒，多次无效后，可报任课教师，经教师审核
不合格，可责令重写。
9、组织完成教师交给的以学习小组为单位的各项活动。
10、对于组员提出的问题，如有能力解决，不得推辞。
如不能解决可向学习委
员或任课教师请教。
11、将未完成作业或未带作业的学生名单报课代表。
12、努力学习，认真按时完成作业。
争当学组员的学习榜样。
13 、每天书面、口头、家庭作业学习小组长是第一检查人。
学习小组长检查合格的情况下，交到课代表处.
14、每天上课小组讨论正常有序的开展。
15、认真填写量化考核表。
学习小组的具体考评办法
学习小组的考评分三部分，课堂考评。
作业考评。
考试考评。
课堂考评
1、及时到位，没有迟到现象，每有一人次扣1分。
2、课前准备好相应的学具。
（如书、文具、草稿本等）每有一人没有准备好扣1分。
3、预习检查。
没有按老师要求进行预习，或者没有预习的每一人次扣1分，组长加倍扣分。
4、上课不认真听讲（做与上课堂无的关事情，）每一人次扣2分。
5、课上回答问题声音洪亮，条理清晰每一人次加1分。
6、课上回答问题观点精辟，有深度、广度，观点新颖，每一人次视问
题视易程度加1—3分。
作业考评1、按时完成作业，没完成作业每有一人次扣1分；
2、一周内没有一人次不完成作业的现象，该小组加2分
3、一周内，改变了长期不完成作业的坏习惯，本人加1分小组加1
分。
以后如又不完成作业扣1分.
4、主动帮组同学按时完成作业的效果较好的，本人家1分
考试考评：1,、单元考试前三名本人分别加3、2、1小组分别加5、3、1；半期和期末考试加倍。
2、有明显进步的，以第一单元为准，每涨5分，本人加2分，小组加1
分，以此内推，
3、你帮助的同学有明显进步的，每进步3分主动者加1分
四、三班四人小组名单
组长姓名
组员姓名
杨佳霖 余昆 刘娜 罗彤
刘佳
陈凯
吴敏 文雯 杨杰
丁倩 阳琰
郑程
余帅 王佳。