6—17学年高一10月第二周周练生物试题(无答案)
高一生物周测试卷(必修2)
高一生物周测试卷（必修2）第Ⅰ卷一、选择题（共23个小题，每题2分）1．下列各组中不属于相对性状的是（）A．水稻早熟和晚熟 B．豌豆的紫花和红花C．小麦的抗病和易感染疾病 D．绵羊的长毛和细毛2．下列属于等位基因的是（）A. A与bB. Y与yC. E与ED. f与f3．一只白色公羊和一只白色母羊生下一只黑色公羊。
假如再生一只小羊，该羊是黑色的概率为（）A、1/8B、1/6C、1/4D、1/24．母马的体细胞有染色体64条，公驴的体细胞有染色体62条。
母马与公驴杂交的后代骡的体细胞染色体数为（）A、61B、62C、63D、645．桃果实表面光滑对有毛为显性，在毛桃的植株上授以纯合光桃的花粉，该雌蕊发育成的果实应为（）A、毛桃B、光桃C、1/3概率为毛桃D、1/3概率为光桃6．下列叙述正确的是（）A、纯合子测交后代都是纯合子B、纯合子自交后代都是纯合子C、杂合子自交后代都是杂合子D、杂合子测交后代都是杂合子7．下列各项应采取的分配实验方法分别是（）①鉴别一只白兔是否是纯合体②鉴别一对相对性状的显性和隐性③不断提高小麦抗病的品种的纯度A．杂交、测交、自交 B．测交、杂交、自交C．杂交、自交、测交 D．自交、测交、杂交8．下图是某白化病家族的遗传系谱，请推测Ⅱ—2与Ⅱ—3这对夫妇生白化病孩子的几率是（）A．1/9 B．1/4 C．1/36 D．1/189．基因型为AABBCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染色体上，F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是（）A、4和9B、4和27C、8和27D、32和8110．具独立遗传的两对基因的两个杂合体杂交，子代只有一种表现型，那么这两个亲本的基因型为（）A．aaBb×AABb B．AaBB×AABbC．AaBb×AABb D．AaBB×aaBb11．右图为某高等哺乳动物的一个细胞示意图，该细胞属于（）A．卵原细胞 B．初级卵母细胞C．第一极体 D．卵细胞12．人的精子中有23条染色体，则人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体多少条（）A、46、23、23B、46、46、23C、0、46、0D、0、46、2313．某种哺乳动物的直毛（B）对卷毛（b）为显性，黑色（C）对白色（c）为显性（这两对基因分别位于不同对的同源染色体上）。
高一下学期第二次周考生物试卷
高一下学期第二次周考试卷一、单选题（共30题，每小题2分）1．下列关于减数分裂的说法，不正确的是()A．减数分裂包括两次细胞分裂B．所有的生物都可以进行减数分裂C．减数分裂产生有性生殖细胞D．减数分裂产生的成熟生殖细胞内染色体数目减半2．下列关于同源染色体的叙述正确的是()A．同时来自父方或母方的两条染色体B．分别来自父方或母方的两条染色体C．减数分裂过程中联会配对的两条染色体D．大小形状完全相同的两条染色体3．减数分裂过程中联会和四分体是指()A．1对同源染色体＝2条染色体＝2个四分体B．每条染色体都含有两条染色单体C．四条染色单体构成四分体D．同源染色体两两配对形成四分体的现象4．染色体的交叉互换发生于()A．同源染色体的非姐妹染色单体之间B．染色体的姐妹染色单体之间C．非同源染色体的非姐妹染色单体之间D．非同源染色体的姐妹染色单体之间5．如图为某动物细胞分裂的示意图。
该细胞处于()A．有丝分裂前期B．有丝分裂后期C．减数第一次分裂后期D．减数第二次分裂后期6．如图表示细胞分裂过程中染色体、核DNA变化相对值。
下列有关a～c段(不含a、c点)的叙述中正确的是()A．细胞中始终存在染色单体B．细胞中始终存在同源染色体C．细胞中染色体和核DNA数之比由1∶2变为1∶1D．此时期表示初级性母细胞7．下图为某动物体内细胞分裂的一组图像，有关叙述正确的是()A．图中①、②、③细胞中染色体与DNA比例为1∶2B．细胞①、②、③、⑤产生的子细胞中均有同源染色体C．一般情况下，正在发生等位基因分离的是细胞①D．④细胞中染色体与DNA分子数目比例为1∶18．如图表示在人体某一个细胞的分裂过程中，细胞核中染色体数(阴影)和DNA分子数(无阴影)在A、B、C、D四个不同时期的统计数据。
则同源染色体分离发生的时期是()9．(经典题)红眼(R)雌果蝇对白眼(r)雄果蝇交配，F1全是红眼，自由交配所得的F2中红眼雌果蝇121只，红眼雄果蝇60只，白眼雌果蝇0只，白眼雄果蝇59只，则F2卵细胞中具有R和r及精子中具有R和r的比例分别是()A．卵细胞：R∶r＝1∶1精子：R∶r＝3∶1B．卵细胞：R∶r＝3∶1精子：R∶r＝3∶1C．卵细胞：R∶r＝1∶1精子：R∶r＝1∶1D．卵细胞：R∶r＝3∶1精子：R∶r＝1∶110．R(红色)和r(白色)是位于某种蛾类常染色体上的一对等位基因，雄性有红色和白色两种，雌性只有白色一种。
高一生物上学期第二周周测试题高一全册生物试题
照对市爱民阳光实验学校度上学期高一第二周生物周测卷一、选择题〔54〕1．如图为细胞的组分图，以下说法不正确的选项是〔〕A．如果该图为构成细胞鲜重的各种化学元素，那么a是碳B．如果该图是构成细胞干重的各种化学元素，那么b为氮C．如果该图为构成细胞鲜重的各种化合物，那么a为水D．如果该图是构成细胞干重的各种化合物，那么a为蛋白质2．细胞进行生命活动所需的能量直接来源于A．糖类 B．脂肪 C．ATP D．蛋白质3．人、病毒、烟草的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类依次分别是A．8、4、8和8、4、8 B．5、4、4和5、4、4C．5、4、5和8、4、8 D．8、4、4和5、4、44．植物从土壤吸收的N 元素可用于合成的物质是A．核糖核酸 B．酶 C．淀粉 D．脂肪5．糖类不含有，脂质可能含有，蛋白质不一含有，而核酸一含有的元素是〔〕A．N B．S C．P D．P和S6．现有碱基AU和5C糖、磷酸，可合成核苷酸的种类是〔〕A．6种B．3种C．5种D．4种7．如图表示细胞中5类有机化合物的关系，每个椭圆代表一种有机物，以下列出这5种化合物名称中最合理的一组是( )A．①～⑤：维生素、脂质、酶、蛋白质、激素B．①～⑤：维生素、脂质、激素、蛋白质、酶C．①～⑤：酶、蛋白质、激素、脂质、维生素D．①～⑤：激素、脂质、维生素、蛋白质、酶8．生活在海洋中的大型哺乳动物皮下组织具有较好的保温作用，这是因为其皮下组织中含有大量的A．糖类 B．蛋白质 C．脂肪 D．磷脂9．以下①～⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的标本从图中的图甲转为图乙，正确的操作步骤是〔〕①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动玻片标本．A．①→②→③→④ B．④→⑤→③→②C．②→①→⑤→④ D．⑤→④→②→③10．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布〞中，正确的操作步骤是〔〕①染色②水解③冲洗涂片④取口腔上皮细胞制片⑤观察A．④①②③⑤ B．④②①③⑤C．④②③①⑤ D．④⑤①③②11．以下各项中对组成细胞的有机物的描述，正确的选项是A．细胞质中的核酸均为核糖核酸 B．淀粉和纤维素的单体都是葡萄糖C．多肽链一旦形成便具有生物活性 D．蛋白质的水解产物是二氧化碳和水12．〔2021秋•期末〕构成原核生物的原核细胞多种多样，结构也不完全一样，表达了细胞的〔〕A．全能性 B．多样性 C．统一性 D．一致性13．下表中有关人体细胞化合物的各项内容，正确的选项是：编号化合物检测组成单位主要功能检测试剂颜色反①脂肪苏丹Ⅲ染液橘黄色脂肪酸储存能量②糖原斐林试剂砖葡萄糖提供能量③蛋白质双缩脲试剂紫色氨基酸承当生命活动④核酸甲基绿染液绿色核苷酸携带遗传信息A.①B.②C.③D.④14．以下有关生物膜的表达，正确的选项是〔〕A．异体生物细脆的细胞膜能够发生融合B．用蛋白酶处理生物膜可改变其组成，并使其通透性丧失C．在生长激素的合成和分泌过程中，生物膜只发生结构上的联系D．线粒体、溶酶体、中心体都是具有生物膜的细胞器15．现提供配置的斐林试剂甲液〔0.1g/mL NaOH溶液〕、乙液〔0.05g/mL CuSO4溶液〕、蒸馏水，那么充分利用上述试剂及必需的用具，能鉴别出以下哪些物质？〔〕①葡萄糖②蔗糖③胰蛋白酶④DNA．A．只有① B．①和② C．①和③ D．②、③和④16．以下有关核酸的表达正确的选项是A．在细菌中，遗传物质可能是DNA或RNAB．核酸的根本组成单位是脱氧核苷酸C．鱼体内的遗传物质彻底水解后可得到脱氧核糖、磷酸和含氮碱基D．除病毒外，一切生物都具有核酸17．微量元素在生物体内虽很少，却是维持正常生命活动不可缺少的，这可以通过下面哪一实例得到说明A．Mg是叶绿素的组分 B．油菜缺少硼时会出现“花而不实〞C．动物血液钙盐含量太低会抽搐 D．缺P会影响ATP的合成18．以下细胞器在其生命活动过程中均可产生水的是〔〕A．核糖体和中心体 B．叶绿体和中心体C．线粒体和中心体 D．核糖体和线粒体19．以下表达中，哪项是淀粉、纤维素和糖原的共同特征〔〕A．都是细胞内储存能量的主要物质B．都含有C、H、O、N四种元素C．它们的水解产物都是五碳糖D．氧化分解的产物都是二氧化碳和水20．图甲为同一个目镜分别与4个不同物镜组合来观察某一细胞装片成像清晰时物镜与载玻片的距离。
「精品」高一生物10月月考试题
高 2017 级高一上期 10 月阶段性测试生物试题一、选择题（1-30 每小题2分，共60 分）1.下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落和生态系统的一组是( )①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆虫③某水库中的全部鲫鱼④一片竹林A.①②④B.③①④C.①②③D.②③④2.生物生长发育的基础是( )A.细胞的增殖与分化B.物质和能量交换C.基因的传递与变化D.对刺激产生的反应3.下列四组生物中，都属于真核生物一组的是( ) A.噬菌体和根霉 B.细菌和草履虫C.蓝藻和酵母菌D.衣藻和变形虫4.关于细胞学说建立的过程中，下列相关叙述错误的是( ) A.一切动物和植物都由细胞发育而来，并由细胞及其产物构成 B.列文虎克观察细菌、真菌等，并命名细胞 C.虎克用显微镜观察植物的木栓组织，发现由许多规则的小室组成 D.细胞是一个相对独立的单位，具有自己的生命5.下列糖类化合物中，不能水解的是( )A.脱氧核糖B.乳糖C.肝糖元D.淀粉6.草履虫体内含有D NA 又含有R NA。
将草履虫体内携带遗传信息的物质彻底水解后可以得到( ) A.一种五碳糖 B.5 种含氮碱基 C.4 种核苷酸 D.8 种核苷酸7.“细胞是生命活动的基本单位”，下面哪一项叙述不符合这一观点( ) A.各种细胞的结构和功能只有在细胞这个统一的整体中才能完成 B.多细胞生物的生命活动是以每个细胞的生命活动为基础的 C.病毒无细胞结构，病毒的生命活动只能在寄主细胞内完成 D.细胞是生物体结构的基本单位，但不是生物体代谢和遗传的基本单位8.下列是细胞产物的是( )A.胰岛素、消化酶、抗体B.甲状腺激素、血小板、头皮屑C.手掌上的老茧、花粉、酵母菌D.植物的导管、木纤维、叶绿素9.下面是用光学显微镜观察植物叶表皮气孔时的几个操作步骤．要把显微镜视野下的图象从如图中的甲转为乙，规范的操作步骤是( )①向右上角移动载玻片②向左下角移动载玻片③转动转换器④转动细准焦螺旋⑤转动粗准焦螺旋⑥调节光圈和反光镜A.①③⑥④B.②③⑥④C.③①⑥④D.③②①⑥10.在显微镜视野中观察黑藻细胞细胞质环流时，视野中一叶绿体位于液泡右下方，细胞质环流方向为逆时针，如图所示，实际上叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为( )A.叶绿体位于液泡右下方，环流方向为逆时针B.叶绿体位于液泡左上方，环流方向为逆时针C.叶绿体位于液泡右上方，环流方向为顺时针 D.叶绿体位于液泡左下方，环流方向为顺时针11.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是( ) A.原核生物的细胞不含任何细胞器 B.真核生物只有细胞膜上受体才能完成细胞间的信息交流 C.真核生物以D NA 为遗传物质，部分原核生物以R NA为遗传物质 D.真核生物细胞细胞膜能控制物质进出，但有一定限度12.如图1是细胞中3种化合物含量的扇形图，图2是活细胞中元素含量的柱形图，下列说法不正确的是( )A.若图1表示活细胞，则A、B 化合物共有的元素中含量最多的是bB.若图1表示细胞完全脱水后化合物的扇形图，则A化合物中含量最多的元素为图2中的bC.图2中数量最多的元素是c，这与细胞中含量最多的化合物有关D.若图1表示正常细胞，则B化合物具有多样性，其必含的元素为C、H、O、N13.下列关于细胞结构和功能的叙述中错误的是( ) A.细胞膜功能越复杂，蛋白质种类和数量越多 B.只有含叶绿体的细胞才能进行自养式生活 C.地球上最基本的生命系统是细胞 D.乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和D NA14.下列有关叙述错误的是( ) A.一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的 B.SARS 病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动 C.除病毒外,生物体都是由细胞构成的D.多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动15.生活在同一草原牛和羊吃同样的草，但牛肉和羊肉的味道却有很大不同，造成这一现象的直接原因和根本原因是( )A.蛋白质和D NA 不同B.糖类和D NA 不同C.DNA 和蛋白质不同D.肌肉和味素不同16.下列物质组成中含有糖类物质的是( )A.RNAB.脂肪C.性激素D.胰岛素17.下列关于生物体中化合物的叙述，不正确的是（） A.淀粉要水解为单糖后才能被人体吸收 B.构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性 C.DNA、RNA 的化学组成中均有糖类分子 D.纤维素和果胶是植物细胞壁的重要组成成分18.“观察D NA 和R NA 在细胞中的分布”实验中，正确的操作步骤是( )①染色②水解③冲洗涂片④取口腔上皮细胞制片⑤观察A.④①②③⑤B.④②①③⑤C.④②③①⑤D.④⑤①③②19. 水是生命之源，下列关于水的叙述，错误的是( ) A.结合水一般不参与代谢作用，它使各种组织器官有一定形状、硬度 B.冬天针叶树体内结合水的含量会减少 C.种子萌发初期，自由水与结合水比值不断增大，细胞代谢也随之增强 D.正常人一生中，随年龄增长，大部分细胞内自由水与结合水比值逐渐减小20.刚刚从农业学院毕业的小刘，准备利用所学的知识在农村搞无土栽培．他配制的培养液中含有 M g 2+、 K +、Ca 2+、Fe 3+，其浓度都是 0.1mol •L ﹣1，培养一段时间后，培养液中剩余最多的是( )A.Fe 3+B.Mg 2+C.K +D.Ca 2+ 21.研究表明缺硒将导致克山病．克山病是一种地方性心肌病，急重病人可发生猝死．营养学和流行病 学界专家认为，成人每天硒的摄取量约在 40～400μg 之间就可满足人体需要．根据资料，下列解释不 正确的是( )A.硒是人体必需的化学元素B.硒在人体的生长发育过程中的作用不可替代C.硒的作用重大，只要有了硒，人体就能正常生长发育D.硒是人体必需的微量元素 22.关于生物体内无机盐的叙述，正确的是( ) A.无机盐是细胞中的能源物质 B.细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在，如碳酸钙构成骨骼和牙齿 C.动物体内的细胞所生存的液体环境中，无机盐浓度的大小不会影响细胞的形态 D.缺铁性贫血是因为体内缺铁，血红蛋白合成障碍23.某动物组织的一个细胞，其细胞质内含有的糖类和核酸主要是( )A.糖原和 R NAB.糖原和 D NAC.淀粉和 R NAD.淀粉和 D NA24.下面是关于脂质的叙述，其中正确的是( )A.磷脂由 C 、H 、O 三种元素组成，是构成细胞膜的主要成分B.性激素的化学本质是蛋白质，对维持生物体的生殖过程起着重要的调节作用C.脂肪只存在于动物的脂肪细胞中，而植物细胞中没有D.企鹅体内的脂肪氧化分解时需要的氧气比同质量的葡萄糖多 25.下列关于人体内蛋白质的叙述中，正确的是( ) A.蛋白质具有多样性，是由于氨基酸的种类、数目、排列顺序及氨基酸的空间结构不同 B.指导蛋白质合成的遗传物质中的碱基有 C 、G 、A 、T 、U C.人体内的激素不一定是蛋白质D.蛋白酶也是蛋白质，蛋白酶可以水解所有的肽键26.由四种氨基酸：甘氨酸（C2H5NO2）、丙氨酸（C3H7NO2）、谷氨酸（C5H9NO4）、苯丙氨酸（C9H11NO2）组成的分子式为C55H70O19N10 的物质M，下列关于物质M的说法正确的是( )A.M 为九肽化合物B.若M为酵母菌体内的多肽，则控制M合成的遗传物质中肯定含碱基UC.物质M合成过程中肯定只有9个水分子产生D.若M为病毒内的多肽，则合成M的原料全部由其宿主细胞提供，27.参与形成某三十九肽的氨基酸中，有丙氨酸4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的肽链（如图）下列有关该过程的叙述，错误的是( )A.肽键数目减少了8个B.新生的4条肽链总共至少有4个氨基C.如果新生的4条肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在R基团上D.4 条肽链若重新连接成一条长链将脱去3个水分子28.下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是( )A.甲硫氨酸的R基是﹣CH2﹣CH2﹣S﹣CH3，则它的分子式是C5H11O2NSB.1 分子式为C62H105O45N17S2 的链状多肽化合物中，最多含有肽键数目是16个 C.两个氨基酸脱水缩合过程中失去的H2O 中的氢来源于氨基和羧基中的氢D.如果有足量的3种氨基酸甲、乙、丙，则它们能形成三肽种类最多有6种29.如右下图某肽链由51 个氨基酸组成，如果用肽酶把其分解成1 个二肽、2 个五肽、3 个六肽、3 个七肽，则这些短肽的氨基总数的最小值、肽键总数、分解成这些小分子肽所需要的水分子总数依次是 ( )30.旅美中国学者章蓓和美国、瑞典、西班牙的科学家们共同发现了一种功能类似于胰岛素（用于治疗糖尿病）的真菌化合物。
2023-2024学年度第一学期高一10月月考生物科(试题+答案)
2023-2024学年度第一学期高一10月月考生物科试题一、选择题（共25题，每题2分。
在每小题的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
）1．下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是（ ）A ．细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B ．细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的C ．细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D ．细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性2．下列有关生命系统结构层次的说法，正确的是（ ）A ．生命系统中最大的结构层次是生态系统B ．草履虫既属于细胞层次，也属于个体层次C ．病毒没有细胞结构，所以其生活不需要依赖活细胞D ．高等植物的个体水平以下包括组成个体的系统、器官、组织和细胞3．下图所示是组成人体细胞的主要元素及其比例。
下列相关叙述中，错误的是（ ）A ．图中所示为细胞鲜重中元素的比重B ．细胞失去大部分水分后，C 元素比例最大C ．因为O 元素含量最多，所以O 元素是构成有机物的最基本元素D ．图中含有的元素在非生物界也可以找到4．科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需的化学元素，其配方如下表： 离子 K + Mg 2+ Ca 2+ 3NO - -23H PO 24SO - Zn 2+ 培养液浓度(mol/L) 1 0.25 1 2 1 0.251 其中植物根细胞吸收量最少的离子是（ ）A ．Ca 2+B ．-23H POC ．24SO -D ．Zn 2+5．屠呦呦在抗疟药物研发中，发现了一种药效高于青蒿素的衍生物蒿甲醚，结构如图（图中六边形为C 和H 组成的环状结构）。
下列与蒿甲醚的元素组成完全相同的物质是（ ）A ．脱氧核糖B ．胰岛素C ．叶绿素D ．磷脂 6．环境保护和资源的可持续利用有助于推进生态文明建设，下列叙述正确的是（ ）A ．生活中的有害垃圾应放入红色垃圾桶将有害垃圾填埋处理可消除环境污染B．新冠病毒能够在餐具上增殖，用食盐溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖减少感染的概率C．来自电厂的废热会引起水体污染，需要定时检测水体温度来判断水质的污染情况D．清理淤泥、疏浚河道，以拓展水生动物的生存空间就能保护濒危的水生动物7．如图是根据生物的相似或不同点进行分类的，下列选项中不是此图的分类依据的是（）A．有无色素B．有无染色体C．有无细胞壁D．有无叶绿体8．经过专家的基因测序，确定2021年10月30日江西省上饶市铅山县突发的疫情是由德尔塔冠状病毒引起的。
高一生物10月月考试题(无答案)[1](2021学年)
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甘肃省高台县2017—２０18学年高一生物10月月考试题(无答案）答卷时间：40分钟一、选择题(每小题1分,共20分）１．下列生物中,不具有细胞结构的是( ）Ａ．酵母菌ﻩ B.SARS病毒Ｃ．蓝藻ﻩＤ.大肠杆菌2.下列关于细胞与生命活动关系的叙述错误的是（ )Ａ．草履虫的生命活动离不开细胞Ｂ．病毒的生命活动可以离开细胞C．细胞内的生物大分子没有生命D.单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动3.下列生命系统结构层次是按照由简单到复杂的顺序排列的是( )Ａ．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈B．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统C.细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈Ｄ.细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈4.在生命系统的各个层次中，能完整的表现出各种生命活动的最微小的层次是( )A．分子和原子层次Ｂ.细胞层次 C．种群和群落层次Ｄ.个体层次5.与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是（ )Ａ.人的血液B．人的肌纤维Ｃ.人的肺ﻩ D.人的循环系统6．用高倍镜观察洋葱根尖的细胞,与用低倍镜观察到的细胞数目、大小和视野的明暗情况相比,依次为( ）A．多、大、亮Ｂ.少、小、暗Ｃ.多、小、暗 D.少、大、暗7.若在载玻片上有一个字母“b”,则在显微镜视野中看到的应该是( )A．b Ｂ．ｄC．p ﻩ D.ｑ８.有着“植物大熊猫"和世界上最长寿树种美称、在地球上已有2５0万年历史的红豆杉，入选201０年世博会中国馆珍稀植物展出品种。
高一生物10月月考试题(扫描版,无答案)(2021学年)
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The abovｅ is the whｏｌe contｅnt ｏf tｈis article, Ｇorｋy ｓaｉｄ: "thｅbｏok is the ladｄer ｏf huｍａn progreｓs．" I hope ｙoｕ can mak ｅｐrogｒess with the ｈeｌp oｆ this lａddeｒ. Maｔeriａl lifｅis extreｍeｌy rｉch， sciｅnｃｅ aｎd ｔeｃhｎology ａｒe devｅloping ｒａpｉdｌy，ａll ｏｆ whicｈ gｒａｄualｌy chaｎgｅｔhe way of ｐeopｌe＇s sｔｕdｙand leｉsure. Mａny peopｌe are no longeｒｅagｅｒ to pu ｒsue a ｄｏcument, ｂuｔaｓlong aｓｙou stｉll ｈaｖe ｓucｈ a sm ａll pｅrｓistence, ｙou wiｌl ｃontinue ｔo grow and ｐrｏｇress. Wｈen ｔｈｅ comｐlex wｏrld lｅadｓus to chaｓｅ out, reａding ａn article or doinｇ a problｅｍｍakes ｕs calｍ down and rｅturn to ourselvｅs．With learninｇ, we can activatｅｏur ｉmagiｎａtion and ｔhinkｉng, estaｂlish our ｂeliｅf， keep oｕｒpｕre spｉritual woｒｌｄ aｎd resist ｔhe ａｔtacｋｏf ｔhe ｅxteｒnal worlｄ.。
高一生物10月调研试题(普通班)
2017级高一10月调研考试生物试题时间：90分钟满分：100分一、选择题（每题1.5分，共60分）1．下列关于生命系统的结构层次的叙述中正确的是（）A．培养大肠杆菌的培养基被污染后，滋生了许多杂菌，它们共同构成种群B．木棉在生命系统的结构层次依次有细胞→组织→器官→系统→种群→群落→生态系统C．一只飞翔的鸽子是属于生命系统中的个体层次D．生命系统各个层次各自独立，各层次之间无联系2．下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（）①某池塘中的一条鲫鱼②某池塘中的全部鱼类③某池塘中的全部鲫鱼④鲫鱼的表皮细胞⑤表皮细胞中的蛋白质分子和核酸分子⑥整个池塘⑦某池塘中的所有生物⑧鲫鱼的心脏⑨鲫鱼的血液⑩鲫鱼的循环系统A．⑤④⑧⑨⑩①③②⑦B．⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥C．④⑨⑧⑩①③⑦⑥D．④⑨⑧⑩①②⑦⑥3．下列化合物中，由相同元素组成的是（）A. 纤维素、胰岛素、性激素B. ADP、tRNA、质粒C. 脂肪、丙酮酸、核苷酸D. 抗体、酶、生长素4．下列健康人的四种液体样本中，能与双缩脲试剂发生紫色颜色反应的是（）①尿液②胃液③汗液④唾液⑤肠液A. ①③⑤B. ①④⑤C. ②④⑤D. ①②③5.下列有关对生命系统各种结构之间相互关系的说法中,正确的是（）。
A.个体水平以上层次和以下的层次之间没有关系B.生命系统层次中不包括生命与无机环境之间的联系C.各层次层层相依又各有特定的组成、结构和功能D.生命系统各层次间是不能演变和进化的6.构成人体的细胞，根据其形态结构和功能上的差异，可以分为600多种不同的类型，其原因是（）。
A.细胞分裂的结果B.细胞生长的结果C.细胞分化的结果D.细胞内遗传物质不同7．一段朽木，上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处聚积的雨水中还生活着水蚤等多种生物，树洞中还有老鼠、蜘蛛等。
下列各项中，与这段朽木的“生命结构层次”水平相当的是（）Ａ. 一块稻田里的全部害虫Ｂ. 一个池塘中的全部鲤鱼Ｃ. 一片松林里的全部生物Ｄ. 一间充满生机的温室大棚8.某学生在显微镜下观察落花生子叶的切片。
山西省临汾2016-2017学年高一10月月考生物试题Word版含答案
山西省临汾第一中学2016-2017学年高一10月月考生物试题(考试时刻150分钟总分值100分）第I卷(选择题50分）—、选择题：本大题共25小题，每题2分，共计50分…在每题列出的四个选项中，只有一项为哪一项最符合题目要求的。
1.从生命系统的结构层次来分析，以下各自对应的层次是①草原中的一只野兔②草原野寃的肺③草原中的所有蒲公英④草原野兔的血液A.个体、器官、种群、组织B.个体、组织、种群、器官C.细胞、器官、群落、组织D.细胞、组织、群落、器官2.2021年8月份，新西兰恒天然乳粉因被检出肉毒杆菌而紧急召回所有可能被污染产品。
但肉毒杆菌本身没有毒性，其阻碍人体健康的要紧缘故是能分泌一种毒性很强的蛋内质--肉毒毒素。
下面关于肉毒杆菌及肉毒毒素的描述，正确的选项是B.肉毒杆菌没有细胞结构，必需寄生在活细胞内C.肉毒杆菌无染色体，但也能遗传和变异D.肉毒杆菌细胞中的核酸有4种核苷酸、4种碱基3.以下实例中，能说明生命活动离不开细胞的是①体操运动员完成单杠动作②草履虫向有光的地址聚集③埃博拉病毒通过度泌物传播④人的胚胎发育进程A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④①发菜②酵母菌③草履虫④乳酸菌⑤水绵⑥靑霉菌⑦葡萄球菌⑧颤藻A.①④⑦⑧ B.①②⑥⑧ C.①④⑦ D.①②④⑥⑦6.支原体感染引发的传染性尿道炎较难治愈。
右图是支原体细胞结构示用意，相关表达错误的选项是B.支原体也有核糖体，可证明细胞的统一性C.由图可知支原体比细菌结构简单，因此可推测支原体可能比细菌小D.靑霉素能抑制细菌细胞壁的形成，可用于医治支原体感染引发的尿道炎D.动物细胞存在核酸、蛋白质、细胞核和细胞壁等物质或结构①转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍物镜②在低倍镜下找到目标③将目标移至视野中央④调剂细准焦螺旋和反光镜，直至视野适宜、物象洁晰为正A.②③④①B.④②③①C.②③①④D.①②③④9.利用一般光学显微镜观看水中微生物，假设发觉视野中微生物向图1箭头所示方向游走，应把载玻片向图2哪个箭头所示的方向移动，才能在视野中继续观看该生物？10.以下关于显微镜的利用，正确的选项是A.在低倍镜下我到清楚的物像，即可将物镜换至高倍镜B.因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，因此能够直接利用高倍物镜观看C.选用“15×”的目镜和“10×”的物镜，可观看到面积放大150倍的物象D.换上高倍物镜后；禁止利用粗准焦螺旋，只能使细准焦螺旋调至物像最淸晰D.因为水是细胞中最多的化合物，因此H和0是最大体的元素12.关于实验“生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定”操作步骤的表达，正确的选项是B.马铃薯中含有较多的糖且接近于内色，可用于可溶性还原糖的检测/mL的NaOH溶液和/ml的CuSO4溶液等量混匀D.用鸡蛋淸作原料鉴定蛋白质时，应将鸡蛋淸稀释成蛋白质稀释液13.关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质和淀粉的鉴定实验，以下表达正确的选项是A.还原糖、淀粉的鉴定通常别离利用斐林试剂、碘液试剂B.鉴定还原糖、蛋白质和淀粉都不需耍进行水浴加热C.苏丹Ⅲ和用于配制斐林试剂的NaOH溶液都呈无色D.脂肪、蛋白质鉴按时别离可见橘黄色颗粒、紫色14.以下四种氨基酸中，哪项不是组成蛋白质的氨基酸15.以下依次为天门冬氨酸、丙氨酸和丝氨酸的结构式。
6—17学年高一10月月考生物试题(附答案)
山西省大同市第一中学2016-2017学年高一10月月考生物试题第I卷一、选择题（每题2分，共60分）1.一段朽木上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处堆积的雨水中还生活着水蚤等多种生物，树洞中还有老鼠、蜘蛛等。
下列各项中，与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是A．一块稻田里的全部害虫B．一间充满生机的温室大棚C．一片松林中的全部生物D．一个池塘中的全部鲤鱼2.下图中甲图是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头,乙图是在甲图中选用的一组能放大160 倍的镜头组合所观察到的图像。
欲将乙图视野中处于右上方的细胞移至视野中央放大640倍观察，下列操作中不正确的是A.将装片向右上方移动，至右上方的细胞位于视野正中央B.将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜C.目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头③D.物镜换成高倍物镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋3.美国细胞生物学家威尔逊曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。
他做出这一结论的理由最可能是A．细胞内能发生一切生命活动B．有些生物是由一个细胞构成的C．各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的D．一切生物体都由细胞构成4.对生命系统的认识正确的是A.蛋白质、核酸等大分子属于生命系统的一个层次B．生态系统这个层次代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物C．生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次，是每种生物个体都具备的D．能完整表现生命活动的最小生命系统是细胞5.下列各组中，能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是①一个大西瓜②血液③白细胞④蝗虫⑤血红蛋白⑥SARS病毒⑦同一片草原上的所有绵羊⑧森林中的所有鸟⑨一片桃园⑩一个池塘中的所有生物A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B．③②①④⑦⑩⑨C．③②①④⑦⑧⑩⑨D．⑤②①④⑦⑩⑨6.下列有关细胞学说的建立和完善的描述，正确的是A.1665年，英国科学家RoHooke观察了活细胞B.17世纪，荷兰磨镜技师Aovan leeuwenhoek观察了植物的木栓组织，并命名细胞C.细胞学说的建立则主要是德国植物学家M.J.Schleiden和动物学家T.SchwannD.1858年，施莱登的朋友奈格里总结出：“细胞通过分裂产生新细胞”7.有关下图所示的四种不同生物的相关叙述，正确的是A．甲、乙两种细胞的细胞壁都可用纤维素酶完全水解B．乙为低等植物细胞，细胞中的核糖体和叶绿体均含RNAC．丙的遗传物质是单链RNA，其突变率远高于DNA类病毒D．丁细胞中无线立体但能进行有氧呼吸8.下列关于生物系统结构层次的叙述，不正确的是A．生命系统的各个层次相互依赖，又各自有特定的组成、结构和功能B．从生物圈到细胞中，各种生态系统，大大小小的种群，个体，个体下的系统，器官和组织，都是生命系统的一部分C．在生命系统的各个层次中，能完整表现出各种生命活动的最微小层次是细胞D．一个分子或一个原子是一个系统，也是生命系统9.可可西里的藏羚羊保护者研究该地区藏羚羊的数量变化和繁殖情况，他们的研究属于生命系统的结构层次中A.个体B.种群C.群落D.生态系统10.在一个春暖花开的日子，大同一中的生物兴趣小组成员相约去公园玩。
高一生物周考二
高一生物周练一、选择题（每题3分）1.自由组合定律发生在图中的哪个过程中( )A．① B．② C．③ D．④2.对纯合黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交实验结果的叙述中，错误的是( )A．F1能产生4种比例相同的雌配子和雄配子B．F2中圆粒和皱粒之比接近于3∶1，与分离定律相符C．F2重组类型占5/8D．F2出现4种表型的个体，且比例为9∶3∶3∶13.已知某玉米基因型为YYRR，周围虽生长有其他基因型的玉米植株，但其子代不可能出现的基因型是( )A．YYRR B．YYRr C．yyRr D．YyRr4．在孟德尔两对相对性状的遗传实验中，不可能具有1∶1∶1∶1比例关系的是( ) A．F1测交后代的表型比例 B．F1自交后代的性状分离比C．F1产生配子种类的比例 D．F1测交后代的基因型比例5.下列有关自由组合定律的叙述，正确的是( )A．自由组合定律是孟德尔针对豌豆两对相对性状的实验的结果及其解释归纳总结的，不适合多对相对性状的遗传B．控制不同性状的基因的分离和组合是相互联系、相互影响的C．在形成配子时，决定不同性状的基因的分离是随机的，所以称为自由组合定律D．在形成配子时，决定同一性状的成对的基因彼此分离，决定不同性状的基因自由组合6.孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验中，用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆作亲本进行杂交，得到的F1自交，F2出现四种性状类型，数量比为9∶3∶3∶1。
产生上述结果的必要条件不包括( )A．F1雌雄配子各有4种，数量比均为1∶1∶1∶1B．F1雌雄配子的结合是随机的C．F1雌雄配子的数量比为1∶1D．F2的个体数量足够多7.番茄果实的红色对黄色为显性，两室对一室为显性，两对相对性状独立遗传。
育种者用纯合的具有这两对相对性状的亲本杂交，F2中重组表型个体数占F2总数的( )A．7/8或5/8 B．9/16或5/16C．3/8或5/8 D．3/88.已知玉米子粒黄色对红色为显性，非甜对甜为显性。
6—17学年高一10月月考生物试题(附答案)(3)
赣县中学北校区2016-2017学年度第一学期10月考高一年级生物试卷一、选择题（每题2分，共60分）1．榕树有“独木成林”之说。
广西的阳朔大榕树（千年古榕）位于漓江风景区内，名“穿岩古榕”，为田园风光最佳处。
下列各项中属于“最基本的生命系统”的是榕树的（）A．叶B．形成层细胞C．花D．根2．下列关于生命系统的结构层次的说法，正确的是（）A．“艾滋病”的病原体属于细胞层次B．柳树具有系统的结构层次C．器官是由相同的细胞构成的D．埃博拉病毒生活在生命系统中3．在光照明亮的实验室里，用显微镜观察植物细胞时，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞内容物。
为便于观察，此时应（）A．改用凹面反光镜、放大光圈B．改用凹面反光镜、缩小光圈C．改用平面反光镜、放大光圈D．改用平面反光镜、缩小光圈4．若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下列各图。
则其中视野最暗的是（）5．在实验室里，用显微镜观察蚕豆叶片的临时装片时，小丽同学进行了下列四种具体操作，其中错误的是（）A．用显微镜观察装片时，两眼睁开，左眼观察，右手画出气孔结构图Ｂ．高倍镜观察：转动转换器，移走低倍物镜，移来高倍物镜Ｃ．取、放显微镜时，要左手托镜座，右手握镜壁，并且要轻拿轻放Ｄ．对光时，阳光照在反光镜上，视野越亮越好6．如图所示：甲中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示观察时物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的物像。
下面描述正确的是（）A．观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合B．从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋C．若丙是由乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的10倍D．若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应向右上方移动装片7．显微镜的目镜为10×，物镜为10×时，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满，物镜换成40×后，在视野中可检测到的分生组织细胞数为（）A．2 个B．4 个C．8 个D．16 个8．地球上约90%的氧气来自藻类植物，这些植物中有的属于原核生物有的属于真核生物。
高一生物第二次(10月)月考试题(含解析)(2021年最新整理)
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解析）一．选择题 (共25小题，每小题只有一个正确答案,共50分）1．如下图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示看清物像时物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。
下列描述正确的是（）A．①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数大B．若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤C．高倍镜观察的实际视野变大了，所以放大了倍数D．从乙转为丙,正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋【答案】B【考点定位】显微镜的使用【名师点睛】显微镜的使用注意：目镜与物镜的结构、长短与放大倍数之间的关系(1）显微镜的放大倍数是指物像长度或宽度的放大倍数，而不是面积或体积.(2)总的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。
(3)物镜越长，放大倍数越大，距装片距离越近,如H1;反之则放大倍数越小，距装片距离越远,如H2。
(4)目镜越长，放大倍数越小,反之则放大倍数越大。
（5)物镜上端有螺纹，而目镜无。
2．下列有关说法正确的是（）A．“一条河中所有鱼”构成一个种群B．草原上的所有草和所有小动物构成一个群落C．变形虫属于生命系统结构层次中的细胞层次D．生物圈是地球上最基本的生命系统【答案】C【考点定位】生命系统的结构层次【名师点睛】生命系统的结构层次注意：（1)并非所有生物都具有生命系统的各个层次，植物没有系统这一层次;单细胞生物没有组织、器官、系统这三个层次。
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山西省太原市第五中学2016-2017学年高一10月第二周周练生物试题一、选择题1. 下列有关说法正确的是A. 糖类、脂质、蛋白质都能为人体提供能量B.氨基酸形成多肽的化学反应有水生成C. 当人体缺水时，对生命活动不会产生影响D.水不能参与构成生物细胞的结构2.下列关于糖的叙述，正确的是A. 葡萄糖和果糖分子均是不能分解的糖B.葡萄糖和麦芽糖均可被水解C. 构成纤维素和淀粉的单体均是葡萄糖D.乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收3. 一种植物和一种哺乳动物体内细胞的某些化学元素含量（占细胞干重的质量分数：％）如下表数据，下列有关叙述正确的是A. 碳元素的含量说明有机物是干物质的主要成分B. 这两种生物体内所含的化学元素的种类差异很大C. N、0含量说明动物组织含蛋白质较多D. 经测定该植物某有机物含C、H、0、N、S,此化含物可能是脂肪4. 观察下面四幅图，下图叙述正确的说法有①图甲中共有5种核苷酸②组成人体各种蛋白质的化合物乙都约为20种③组成丙化合物的单糖是脱氧核糖④松鼠体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖A. 1种B. 2种C. 3种D. 4种5. 有关下图中蛋白质的叙述，正确的是A. 含有两条肽链B. 共有126个肽键C. R基中共含17个氨基D. 形成该蛋白质时共脱掉125个水分子6. 豌豆细胞中的DNA，有84%在染色体上，染色体中DNA占36. 5%, RNA占9.6%，蛋白质占48.9%。
这些数据表明A. 豌豆细胞的染色体上含有两种遗传物质B. 染色体主要是由DNA和蛋白质组成C. 豌豆细胞的染色体上有一分子DNA和一分子RNAD. 豌豆细胞中DNA的主要分布在细胞核中，其次在拟核中7. 以下是生物体内四种有机物的组成与功能的关系图，有关叙述错误的是A. 小麦种子细胞中，物质A是葡萄糖，物质E是淀粉B. 相同质量的E和F彻底氧化分解，释放能量较多的是FC. 物质C的种类约20种，基本组成元素C、H、0、ND. SARS病毒的物质H彻底水解后，产物有四种8. 在人体中，有多种不同功能的蛋白质，这些蛋白质的功能不应包括A. 催化细胞内的化学反应B.特异性与抗原相结合C.直接维持体内环境的酸碱平衡D.作为运输物质的载体9. 从生命活动的角度理解，人体的结构层次为A. 原子、分子、细胞器、细胞B. 细胞、组织、器官、系统C. 元素、无机盐、有机物、细胞D. 个体、种解、群落、生态系统10. 下列关于细胞中化学元素的叙述，正确的是A. 细胞中一种元素的作用能被其他元素替代B. 细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素C. 组成不同细胞的元素种类基本相同，但每种元素的含量有差异D. 细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要11. 下列关于组成细胞有机物的描述中，正确的是A. 组成蛋白质的氨基酸都有一个氨基或一个羧基B. 纤维素和果胶是组成大肠杆菌细胞壁的主要成分C. 质量相同的糖类、脂肪和蛋白质氧化分解释放的能量是相同的D. 细胞核内的核酸可能含有尿嘧啶和胸腺嘧啶12. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列有关细胞的结构和功能的叙述正确的是A. 蓝藻、酵母菌的细胞都含有核糖体，遗传物质都是DNAB. 原核生物是异养生物，真核生物是自养生物C. 能促进光合作用的细胞不一定有叶绿体D. 纤维素是植物细胞壁和细胞壁的主要成分13. 美国航天局科学家于2011年1月2日宣布，他们在加利福尼亚州东部的莫诺湖里发现了一种被称作GFAJ-1的独特细菌，这种细菌能利用剧毒化合作——砒霜中的砷来代替磷元素构筑生命分子，进行一些关键的生化反应（在元素周期表中，砷排在磷下方，两者属于同族，化学性质相似）。
根据上述材料进行预测，下列说法错误的是A. GFAJ-1细菌体内含量较多的六种元素可能是碳、氢、氧、氮、砷、硫B. 砷元素存在于GFAJ-1细菌细胞膜以及糖类、DNA和RNA等物质中C. 砷对多数生物有毒是因为砷与磷化学性质相似，它能够“劫持”磷参与的生化反应，制造混乱D. 该发现将使人类对生命的认识发生重大改变，拓宽在地球极端环境乃至外星球寻找生命的思路14. 如图所示的某条多肽链中有3个甘氨酸（位于第8、20、23位〉参与其组成。
下列叙述正确的是A. 此多肽至少含有N原子和O原子各30个B. 形成此多肽时，参与脱水缩合的氨基酸相对分子总量减少了540C. 用特殊水解酶选择性除去3个甘氨酸，形成的产物中有一个不是多肽D. 若组成此多肽的氨基酸种类、数目和排列顺序都不变，则它只能构成一种蛋白质分子相同15. 下图为细胞的组成成分，如果该图表示的是细胞的各种化学元素，则A应该是什么？如果该图为细胞的化合物，则A应该是什么？如果该图是已经完全脱水后才细胞，则A应该是什么？①碳②氧③水④无机盐⑤葡萄糖⑥蛋白质A.①③⑥B.②④⑥C.②③⑥D.①④⑤16. 下图为某同学在学习DNA的结构后画的含有两个碱基对的DNA片段（“O”表示代表磷酸基团），下列为几位同学对此图的评价，其中正确的是A．甲说：“物质组成和结构上没有错误”B．乙说：“只有一处错误，就是U应改为T”C．丙说：“至少有三处错误，其中核糖就改为脱氧核糖”D．丁说：“如果说他画的是RNA双链则该图应是正确的”17. 人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质A、都含有20种氨基酸B、都是在细胞内发挥作用C、都具有一定的空间结构D、都能催化生物化学反应18. 下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是A. 在人体活细胞中氢原子的数目最多B. DNA和RNA分子的碱基组成相同C. 多糖作细胞中不与其他分子相结合D.蛋白质区别于脂质的特有元素是氮19. 下列关于生物体内有机物的叙述正确的是A. 脂肪参与生命活动的调节B.蛋白质是生物体主要的能源物质C. 核酸是生物体储存遗传信息的物质D.糖类不参与细胞结构的构建20. 下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述，错误的是A. 不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同B. 有些功能不同的蛋白质可能是由于它们肽链的空间结构不同C. 组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合D. 组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合21.分析下表，可推测注：“+”显色，“++”显色更深；“-”不显色。
A. 甲溶液含有淀粉酶B.乙溶液含有还原糖C. 混合溶液不含淀粉D.混合溶液不含有淀粉酶22. 关于糖分解代谢的叙述，错误的是A. 甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖B.乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖C. 发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖D.枯枝落叶中的纤维素轻微生物分解可产生葡萄糖23. 图1表示细胞中一种常见的水解反应，下列化合物能发生此种反应的有①多肽②淀粉③纤维素④脂肪A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④24. 某蛋白质由124个氨基酸组成，其中有8个一SH,在肽链形成空间结构（如图6)时，生成4个二硫键（-S-S-），若氨基酸平均分子量为125,则该蛋白质的分子量约为A.13278B.13286C.13294D.1550025. 下表中有关人体细胞化合物的各项内容，正确的是A. ①B. ②C.③D.④26. 下列图中有关动植物糖类、脂质的种类与关系正确的是27、右图为生物种类或生命系统结构层次的概念图，对a、b、c所代表的生物种类或生命系统结构层次分析不正确的一项是A．a-原核生物、b-细菌、c-酵母菌B．a-原核生物、b-细菌、c-乳酸菌C．a-生态系统、b-群落、c-种群D．a-系统、b-组织、c-器官28下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4种生物分子的叙述，正确的是A. 都能被相应的酶水解B.都是水溶性物质C. 都含C、H、O、N这4种元素D.都是人体细胞中的能源物质29. 细胞是生命活动的基本单位。
关于细胞结构的叙述,错误的是A. 细菌有核糖体，无叶绿体B.蓝藻无细胞核，也无核糖体C. 水绵有细胞核,也有叶绿体D.酵母菌有细胞核，无叶绿体30. 下列与细胞长的元素和化合物有关的叙述中，正确的是A、耐旱的仙人掌细胞中含量最高的化合物是蛋白质B、组成淀粉、乳糖、脱氧核糖的元素种类相同C、糖类在生物体内不储存D、构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在顺序上都具有多样性31、（10分）从某种真核细胞中提取出大量核糖体（合成蛋白质的细胞结构），放入含有下列几种有机物(其中的氮原子己被15N标记)的培养液里，假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件。
请回答:（1）实验中，核糖体所需要完成的功能就是把上述物质中的[ ] (填图中序号和物质名称)，通过方式合成多肽（蛋白质）。
（2）上述有机物合成的多肽至少含有个氨基和个羧基，称为肽，可能是种（只考虑每种一个的情况）。
（3）实验中，检测到某一多肽含20个15N, 则该多肽最多有个肽键。
32、（14分）Ⅰ.如图所示为苹果成熟期有机物质含量的变化图，请据图回答下列相关问题：（1）图中的五种有机物质中最可能含有S元素的是，属于单糖的是。
（2）若在6～11月中的每个月采集苹果制备成组织提取液，并用斐林试剂检测，则月的苹果提取液色最深，说明该月苹果中还原糖含量最高。
Ⅱ. 某油料作物种子中脂肪含量为种子干重的70%。
为探究该植物种子萌发过程中干重及脂肪的含量变化，某研究小组将种子置于温度、水分（蒸馏水）、通气等条件适宜的黑暗环境中培养，定期检查萌发种子（含幼苗）的脂肪含量和干重，结果表明：脂肪含量逐渐减少，到第11d时减少了90%，干重变化如图所示。
（1）为了观察胚乳中的脂肪,常用染液对种子胚乳切片染色,然后在显微镜下观察,可见色的脂肪颗粒。
（2）实验过程中,导致种子干重增加的主要元素是(填“C”、“N”或“O”)。
33. (6分）根据下列生物学事实回答问题材料一熊在入冬之前要吃大量的食物，在体内转化为脂肪储存起来。
冬眠时，进行分解利用，维持生命活动。
材料二生活在南极寒冷环境中的企鹅，体内脂肪可厚达4cm。
（1）材料一说明脂肪是。
分布在动物内脏器官周围的脂肪还具有和减压的作用。
（2）材料二说明脂肪具有作用。
34(10分）关于C、H、0、N、P、S在玉米和人细胞(干）以及活细胞中的含量如下表，请分析回答下列问题：(1)以上元素在活细胞中含量明显比人细胞(干)含量多的是元素，发生差异的原因是活细胞中的各种化合物中含量最多的是。
这两种元素在人体细胞干物质中主要存在于化合物中。
(2)如果将玉米种子浸泡，随着浸泡时间的延长，玉米种子变甜了，这种甜味物质是，可用试剂进行鉴定，它是由种子中的（物质）吸收水进行水解后生成的。
(3)由表中数据可以看出在玉米细胞(干)中所占比例明显高于人细胞(干)中的元素是氧，发生这种差异的一个主要原因是组成玉米细胞的化合物中成分较多，此类化合物主要作为结构的基本组成成分。