六年级上册科学知识点复习
人教版小学六年级科学全册知识点汇总
六年级《科学》上册知识要点第一单元复习资料1.在工作时，能使我们省力或方便的装置叫作机械。
2.像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
它有三个点，用力的位置叫用力点，克服阻力的位置叫阻力点，支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫支点。
3.杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。
4.当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力。
当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力。
5.像水龙头这样，轮和轴固定在一起，可以转动的机械叫做轮轴。
6.像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。
可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。
7.把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。
8.像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面。
9.斜面的坡度越小，在斜面上提升物体所用的力就小，斜面的坡度越大，在斜面上提升物体所用的力就大。
螺丝钉的螺纹越密，旋进去就越省力。
10链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。
11.各种简单机械的比较：.写出各类型滑轮的作用。
后行车上的各部分应用了哪种简单机械？第二单元复习资料L很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料（柱子）和横放的材料（横梁）支撑住的。
它们受压时，横梁比柱子容易弯曲和断裂。
2.材料的宽度越宽，抗弯曲能力越强；材料的厚度越厚，抗弯曲能力越强。
材料的宽度和厚度中，厚度更多地影响材料抵抗弯曲的能力。
3.改变薄板形材料的形状，实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。
虽然减少材料的宽度降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。
4.拱形受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分。
拱形受到压力时会产生一个向外推的力，能抵住这个力，拱就能承载很大的重量。
5.圆顶形可以看成拱形的组合，它具有拱形承载受压力大的优点，而且不产生向外推的力。
小学六年级科学教科版(小升初)总复习资料知识点总结
教科版小学六年级科学上册复习资料第一单元工具和机械一、使用工具1．机械是能使我们省力或方便的装置。
2．螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械。
3．用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出，用羊角榔头可以比较方便的把铁钉从木头中取出。
不同的工具有不同的用途。
二、杠杆的科学1．像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
2．杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
3．当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力；当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
4．杠杆尺上有支点，左右两边都有到支点距离的标记，是研究杠杆作用的好工具。
5．用三种不同的方法挂钩码，使杠杆尺保持平衡，把你的方法在下图画出来。
三、杠杆类工具的研究1．省力的是（铁片、羊角榔头、老虎钳、开瓶器），费力的是（火钳、镊子）。
2．常用的杠杆类工具中羊角榔头、老虎钳、开瓶器是省力杠杆；火钳、筷子、镊子是费力杠杆；跷跷板、天平、订书器是不省力也不费力杠杆。
有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有方便的好处（如：镊子、钓鱼竿等）。
3．“秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了杠杆原理的结果（提绳是支点，秤砣是用力点，称重物处是阻力点）。
4．我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节是支点，手握物体处是阻力点，上臂的肱二头肌处就是用力点。
5．阿基米德曾说：“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。
”这里的棍子相当于杠杆。
四、轮轴的秘密1．像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。
螺丝刀是轮轴类工具，它的刀柄是轮，刀杆是轴。
2．在轮上用力带动轴运动时省力；在轴上用力带动轮运动时费力。
3．轮轴可以省力，轮越大，用轮带动轴转动就越省力。
所以螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些。
六年级上册科学必考知识点
六年级上册科学必考知识点六年级上册科学是小学阶段的一门重要学科，接下来我们将介绍六年级上册科学的必考知识点，帮助同学们更好地复习和掌握这些知识。
下面按照不同的章节和主题，逐一介绍。
一、物质和能源1. 物质的分类：生物和非生物，常见的物质有固体、液体和气体。
2. 物质的性质：颜色、形状、大小、重量、硬度等。
3. 物质与能源：物体的运动、变化和发光都需要能源。
常见的能源有太阳能、电能、水能等。
二、机械与能量1. 力的作用：力的方向、大小和作用点对物体的运动会产生不同的影响。
2. 重力：地球对物体的吸引力，任何物体都受到地球重力的作用。
3. 杠杆原理：杠杆是一种简单的机械装置，可以通过杠杆来放大力的作用效果。
4. 能量的转化：能量可以转化为不同的形式，如：机械能、热能、光能等。
三、声音与光1. 声音的产生：声音是由物体的振动产生的，声音通过空气、水等介质传播。
2. 声音的传播：声音的传播速度取决于介质的状态，声音在固体中传播最快，在气体中传播最慢。
3. 光的传播：光是看得见的电磁波，光可以在真空和透明介质中传播。
4. 光的反射和折射：光在遇到不同介质时会发生反射和折射，这些现象在我们日常生活中很常见。
四、天体与地球1. 宇宙的组成：宇宙包括星球、恒星、星系等无数的天体。
2. 太阳系：太阳系是由太阳和围绕太阳旋转的九大行星以及其他小行星、卫星组成的。
3. 地球运动：地球自转和公转是地球的两种运动方式，自转决定了白天和黑夜的交替，公转决定了四季的更替。
4. 地球的形状：地球是一个近似于椭球形的球体，它的赤道略微比两极地区长，呈现出一个椭球形状。
五、生物与环境1. 生物的特征：生物包括植物和动物，植物可以进行光合作用，而动物则需要摄取食物。
2. 生物的分类：植物按照种子的不同特征分为裸子植物和被子植物，动物按照脊椎的有无分为脊椎动物和无脊椎动物。
3. 环境对生物的影响：生物对环境的要求不同，不同的环境因素会对生物的生长和繁殖产生影响。
最新人教版小学科学六年级上册期末复习知识点总结(全册)
最新人教版小学科学六年级上册期末复习知识点总结(全册)一、生物1. 动物世界的多样性（1）按物种分类的基本特征- 哺乳动物：能分泌乳汁哺育幼崽- 鸟类：具有羽毛，能飞行- 爬行动物：皮肤干燥，有鳞片- 鱼类：有鳞片，具有鱼鳃进行呼吸- 两栖动物：生活在水陆交替的环境中（2）生物适应环境的方式- 模仿保护色- 变异适应- 迁徙和冬眠2. 生命在细胞中的体现（1）什么是细胞细胞是生命的基本单位，可以自我复制，并完成与组织和器官的分化。
（2）细胞的组成细胞由细胞膜、质膜、细胞质、核仁、核膜、染色体等构成。
（3）细胞的基本结构和功能细胞内各器官都有不同的功能，每个器官对细胞的生存至关重要。
二、物理1. 物理学基本概念（1）物理学基本概念——力- 力的概念- 力的单位- 力的分类- 力的作用效果（2）物理学基本概念——机械功与机械能- 机械功的概念，公式和计算方法- 机械能的概念，势能和动能- 能量转换和能量守恒定律2. 机械能与简单机械（1）简单机械- 杠杆- 轮轴- 滑轮- 楔子- 螺旋（2）机械能的应用- 斜面- 吊车- 滑板等三、化学1. 物质的组成（1）化学符号- 化学符号的种类- 化学符号的取名方法（2）化学反应- 化学反应的特征- 化学反应的表示方法2. 日常生活中的化学现象（1）常见的化学现象- 萎叶恢复鲜活- 金属用火加热变色- 异香味- 酸碱反应（2）各种化学现象的解释- 化学变化- 物理变化四、地理1. 大自然中的水（1）水的自然分布- 海水- 冰川冰雪- 地表水- 地下水（2）大气圈和水循环- 大气圈的组成- 水循环的过程和意义2. 人类的活动与水资源（1）大气污染对水资源的影响- 酸雨对水资源的危害- 二氧化硫和氮氧化物的危害（2）水污染对生态环境与人类的影响- 水污染的类型及特点- 水污染对生态环境和人类的危害此为小学科学六年级上册期末复习知识点总结，包括生物、物理、化学、地理四个部分。
科学六年级上册必考知识点
科学六年级上册必考知识点一、物质与能量的转化在物质与能量的转化中，有以下几种情况：1. 燃烧反应：物质燃烧时释放出热和光。
例如，木材燃烧产生的热可以用来做饭。
2. 电能的转化：电能可以转化为光能、声能、热能等。
例如，电灯发光、电炉加热等。
3. 动能的转化：动能可以转化为电能、声能、热能等。
例如，风能可以转化为电能来驱动风力发电机。
4. 光能的转化：光能可以转化为电能、热能等。
例如，太阳能可以转化为电能和热能以供使用。
二、电路和电流1. 电流：电流是电荷在单位时间内通过导体横截面的数量。
单位为安培（A）。
2. 电路：电路由电源、导体和电器组成。
电流需要在闭合电路中流动才能使电器正常工作。
3. 导体和绝缘体：导体是能够传导电流的物质，如金属、水等。
绝缘体是不能传导电流的物质，如塑料、橡胶等。
4. 串联电路和并联电路：串联电路中电器依次连接，电流相同；并联电路中电器同时连接，电流分流。
5. 按压开关：按压开关是一种常见的开关类型，通过按下或释放按钮来控制电路的通断。
三、生物的生长和变化1. 动植物的生长过程：动物的生长是身体逐渐变大，并且发育成熟。
植物的生长则包括幼苗期、生长期和成熟期。
2. 动物的变化：动物也会发生变化，如青蛙的变态过程：卵→蝌蚪→蛙蛹→青蛙。
3. 植物的繁殖方式：植物可以通过种子、茎、叶、根等方式进行繁殖。
4. 单细胞生物：单细胞生物是由一个细胞组成的生物体，如细菌、酵母菌等。
四、地球与太阳系1. 地球的自转和公转：地球自转一周约为24小时，公转一周约为365天。
2. 地球的倾斜和季节变化：地球轨道上的倾斜导致不同地区季节的变化，北半球夏季时南半球是冬季。
3. 太阳系行星：太阳系中有八大行星，依次为水金火木土天王海王。
太阳是太阳系的中心星体。
五、力和运动1. 力：力是物体之间相互作用的原因，通过推、拉、挤等方式对物体施加。
2. 弹力和重力：弹力是物体在被压缩或拉伸时产生的力，重力是地球对物体的吸引力。
六年级上册科学总复习课件(最新教科版)
最新教科版六年级上册科学期末总复习
第一单元《微小世界》知识点 第1课 放大镜
1.比较放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜的镜片 （1）放大镜中央厚、边缘薄，能放大图像。
（2）玻璃片无厚薄，不能放大图像。
（3）近视眼镜镜片中央薄、边缘厚，不能放大图像。 2.放大镜的镜片是透明的，且中央厚、边缘薄。
第2课 昼夜交替现象
1.地球是一个不透明的球体，太阳只能照亮地球表面的一半，地球上被阳光 照到的地方处于白昼，没被照到的地方处于黑夜。 2.昼夜交替是地球常见的天文现象。 3.地球上一昼夜的时间是24小时（或1天）。 4.昼夜交替的假说 我们可以用手电筒模拟太阳，用地球模型（或乒乓球等球体）模拟地球。通 过模拟实验可以证明上面四种假设都可能出现昼夜交替现象。 5.昼夜交替现象的解释可以有多种方案，结合其他事实我们发现：昼夜交替 与地球自转有关。
第3课 人类认识地球运动的历史
1.“地心说”和“日心说”
3. 地球会绕地轴自转，地球的自转产生了昼夜交替现象。 4.地球还会绕着太阳公转。
第4课 谁迎来黎明
1.地球上不同的地区，每天迎来黎明的时间不同。东边的北京比西边的乌鲁木齐先 迎来黎明。 2.坐在前进的汽车上观察窗外的树木，树木的运动方向是向后。
(2)当放大镜离书本较近时，图像清晰但放大的倍数较小；当放大镜离书本较远时，图 像模糊但放大的倍数较大；必须找到一个合适的位置，这个位置上的图像是清晰的，放 大倍数也相对较大。 (3)组合凸透镜的放大倍数大于其中任意一个放大镜的放大倍数。 3.组合凸透镜中上方靠近眼睛的凸透镜相当于显微镜中的目镜，位于下方靠近观察物体 的凸透镜相当于显微镜中的物镜。 4.用透镜组合而成的显微镜叫光学显微镜。 光学显微镜能把物体的图像放大一两千倍。 5.用电子显微镜可把物体的图像放大约200万倍。 6.显微镜的发明，把人类带入了一个崭新的微观世界。
六年级科学上册知识点归纳整理
六年级科学上册知识点归纳整理第一单元显微镜下的世界1、微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土中、动植物的体内和体表……都有微生物。
水滴中的那些小家伙，还有细菌、霉菌，病毒都是不同种类的微生物。
2、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助显微镜才可以看清楚。
3、荷兰人列文虎克发现了微生物，并制作了显微镜4、自制酸奶的步骤: 1、制作名称：自已动手做酸奶。
制作准备：鲜牛奶、白糖、勺子、保温容器制作过程：（1）在鲜牛奶里加入1—2勺白糖，煮开几分钟（2）待牛奶冷却到35℃— 40℃时，加入两勺酸奶，仔细搅匀。
（3）再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子。
（4）保温5—6小时后，牛奶变得稠稠的，酸奶就做成了。
5、牛奶变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌。
在适宜的温度下，乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。
6、细菌体积微小，几万个细菌合在一起才有那么粗，他们有三种基本形态：杆菌、球菌、螺旋菌。
7、细菌也要吃食物，有的细菌利用阳光自己制造食物、有的细菌从动植物身上吸收养料。
8、细菌的繁殖很快，一个细菌可以在数小时内繁殖出几百万甚至上亿个后代。
9、细菌的功：利用细菌生产新的食物，利用细菌生产药品和生物塑料。
过：有的细菌会致病。
10、物体在温暖和潮湿的环境条件下，容易发霉。
11、青梅分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫青霉素。
12、胡克发现了细胞。
13、细胞是构成生命体的基本单位。
第二单元我们的地球1、按照火山活动的历史，可分为：活火山、死火山、休眠火山。
2、古代的人们凭直觉来认识地球，提出了“天圆地方”的猜想。
3、麦哲伦的航行是人类第一次成功的环球航行。
4、在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下，地表岩石破碎的过程叫做风化。
5、地球赤道周长是40091千米。
6、地球赤道半径是6378千米。
7、我国科学家张衡发明了世界上第一架候风地动仪。
8、地球表面的主要地形地貌有：高原、平原、湿地、峡谷、沙漠、海洋和岛屿。
六年级科学上册知识点总复习
六年级科学上册知识点总复习第一单元：机械和工具一、科学常识1．在工作时，能使我们省力或方便的装置叫做机械。
像螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造很简单，又叫做简单机械。
2．像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆上克服阻力的位置叫阻力点。
杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。
3．杠杆省力的秘密：当支点到用力点的距离大于支点到阻力点的距离时省力；当支点到用力点的距离小于支点到阻力点的距离时费力；当支点到用力点的距离等于支点到阻力点的距离时不省力也不费力。
4．省力杠杆：钳子、剪刀、撬棍、开瓶器等；费力杠杆：筷子、镊子、钓鱼竿等。
不省力也不费力杠杆：天平、扁担、跷跷板。
5．杆秤由秤杆、秤盘、秤砣、提绳几部分组成。
它也是一种杠杆类的工具。
6．指导学生制作杆秤：首先找到秤杆上的三点，定好位置。
接着拴好阻力点和支点的细绳，挂好秤盘，系上秤砣。
再用挂钩码的方法，在秤杆上画出重量刻度。
7．像水龙头这样，轮子和轴固定在一起，可以转动的机械，叫做轮轴。
通过观察，我们发现螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些，因此，刀柄是轮，刀杆是轴。
8．轮轴的作用：在轮上用力省力，在轴上用力费力；当轴相同时，轮越大越省力。
9．生活中的轮轴：汽车方向盘、水龙头开关、起子、扳手、门锁把手。
10．像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫定滑轮；可以随重物一起移动的滑轮叫动滑轮；把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。
11．定滑轮能改变用力方向，但不省力；动滑轮不能改变用力方向，但能省力；滑轮组既能改变用力方向，又能省力；滑轮组的组数越多越省力；提起重物用几股绳子，就省几分之一的力。
12．生活中的滑轮：①定滑轮：旗杆顶部的轮子、窗帘上的轮子；②动滑轮：工地上提重物的轮子、井口上提水的轮子；③滑轮组：起重机、升降衣架。
13．像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫斜面。
六年级上册科学重点知识归纳
六年级上册科学重点知识归纳六年级上册的科学课程涉及了多个领域，包括生命科学、地球与空间科学、物理科学等。
以下是对本册科学课程的重点知识进行归纳和总结，帮助学生更好地掌握和复习。
一、生命科学植物的生长与发育：种子发芽的条件：水分、温度、光照。
植物的光合作用：植物利用阳光、水和二氧化碳制造食物。
植物的生长周期：种子→幼苗→成熟植物→开花结果→种子。
动物的生命周期：昆虫的生命周期：卵→幼虫→蛹→成虫。
哺乳动物的生命周期：胎儿→出生→幼崽→成年。
生物多样性：生物的分类：界、门、纲、目、科、属、种。
生物多样性的意义：维持生态平衡，促进科学研究。
二、地球与空间科学地球的结构：地壳、地幔、外核、内核。
板块构造理论：地球的地壳被分为多个板块，这些板块会相互碰撞、分开或滑动。
地球的自然现象：地震：由于地壳板块的移动导致。
火山：地壳中熔岩和气体通过裂缝或火山口喷出。
太阳与太阳系：太阳的结构与特点：核心、辐射区、对流区、光球层、色球层、日冕。
太阳系的主要行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
三、物理科学力与运动：力的定义：一个物体对另一个物体的作用。
力的类型：推力与拉力。
牛顿第一定律（惯性定律）：一个物体如果没有受到力的作用，将保持静止状态或匀速直线运动状态。
热与能量：热传递的三种方式：热传导、热对流、热辐射。
能量守恒定律：能量不能凭空产生或消失，只能从一种形式转化为另一种形式。
电与磁：静电现象：电荷的积累与释放。
电流的形成：电荷的定向移动。
磁铁的性质：吸引铁质物体，有北极和南极。
四、环境保护与可持续发展环境污染与防治：空气污染、水污染、土壤污染的来源与影响。
环保措施与可持续发展策略。
自然资源的合理利用：水资源、矿产资源、森林资源的合理利用与保护。
通过对以上知识点的归纳和总结，希望能够帮助六年级的学生更好地理解和掌握上册科学课程的核心内容，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
科学六年级上册复习知识点
科学六年级上册复习知识点科学是一门探索自然规律和解释现象的学科，六年级上册的科学学习内容涵盖了多个知识领域，包括物质的组成、能量的转化、生物的结构与功能等等。
以下将对六年级上册的科学知识点进行详细复习。
一、物质与能量1. 物质的组成：物质由分子组成，分子又由原子组成。
了解元素、化合物和混合物的概念与区别，可以通过实验和观察进行物质的分离和纯化。
2. 物质的性质：物质具有可见和不可见的性质。
了解燃烧、溶解、冻结等常见现象的产生原因和特点。
3. 热与温度：热是物质和能量的传递方式，温度是反映物体热量多少的量度。
了解热与温度的关系，以及热的传导、辐射和对流的特点。
4. 能源的利用：认识常见能源的来源，如化石能源、可再生能源等。
了解能源的利用和环境保护的联系，提倡节约能源的行为。
二、生物的结构与功能1. 生物的基本组成：了解生物的组织结构，如细胞是生物的基本单位，细胞有不同的形态和功能，细胞组成了组织、器官和器官系统等。
2. 呼吸系统：了解人体的呼吸系统构造和功能，明白呼吸的重要性和呼吸过程中氧气的作用。
3. 循环系统：认识人体的循环系统构造和功能，明白心脏的工作原理和血液的循环过程。
4. 消化系统：了解人体的消化系统构造和功能，明白食物在消化系统中的消化和吸收过程。
5. 分泌与排泄系统：认识人体的分泌与排泄系统构造和功能，如肾脏的作用和尿液的形成过程。
三、天地人与科技1. 地球与宇宙：认识地球的结构和特点，如地壳、地幔、地核等。
了解地球自转和公转的规律，以及地球的四季变化。
2. 探索太空：了解宇宙的组成和宇宙人类探索的历程。
认识太阳系的组成，了解行星的特点和运动规律。
3. 科技与社会：认识科技在社会生活中的作用和应用，明白科技发展对社会进步的推动作用。
四、观察与实验1. 科学观察：学习科学观察的方法和步骤，掌握观察的技巧和记录的要点。
逐步培养观察和总结归纳的能力。
2. 简单实验：了解简单实验的设计和操作，学习实验的记录和分析。
六年级上册科学必考知识点
六年级上册科学必考知识点六年级上册科学（人教版）必考知识点一、生物与环境1. 生物的生存依赖于环境- 植物的生长需要阳光、空气、水、温度、土壤等非生物因素。
例如，向日葵向光生长，说明植物的生长需要阳光；沙漠中的植物根系发达，是因为那里的水分稀少，发达的根系可以吸收更多的水分。
- 动物的生存也依赖环境，如鱼生活在水中，用鳃呼吸，获取水中的氧气；蚯蚓生活在潮湿、阴暗、富含有机物的土壤中。
2. 生物与生物之间的关系- 捕食关系：如猫和老鼠，猫以老鼠为食。
- 竞争关系：例如稻田里的水稻和杂草，它们都需要阳光、水、土壤中的养分等，会互相争夺这些资源。
- 共生关系：像豆科植物和根瘤菌，根瘤菌能够固氮，为豆科植物提供含氮的营养物质，而豆科植物为根瘤菌提供有机物。
- 寄生关系：例如蛔虫寄生在人体的肠道内，从人体获取营养物质。
二、光1. 光的直线传播- 光在同种均匀介质中沿直线传播。
例如，小孔成像、影子的形成、日食和月食的形成都可以用光的直线传播来解释。
- 光传播的速度非常快，在真空中的传播速度是c = 3×10^8m/s，在空气中的传播速度近似等于真空中的传播速度。
2. 光的反射- 光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居法线的两侧；反射角等于入射角。
- 我们能看到不发光的物体，是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。
例如，我们看到教室里的桌子，是因为桌子表面反射了灯光或太阳光。
- 平面镜成像特点：像与物大小相等、像与物到平面镜的距离相等、像与物的连线与镜面垂直，平面镜所成的像是虚像。
3. 光的折射- 光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折。
例如，插入水中的筷子看起来“弯折”了，这是因为光从水中斜射入空气中时发生了折射。
- 光的折射规律：当光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角；当光从水或其他介质斜射入空气中时，折射光线远离法线，折射角大于入射角。
六年级上册科学复习资料
六年级上册科学复习资料六年级上册科学复习资料一、单元1：显微镜下的世界1、微生物是存在于我们周围微小生命的总称，包括细菌、病毒、原生动物、真菌和植物五大类。
2、细菌是由一个细胞组成的，有球状、杆状和螺旋状等不同形态。
细菌的直径通常以微米为单位。
3、微生物的生活需要适宜的温度、湿度、营养和环境等条件。
4、制作细菌培养基的基本材料是琼脂，它是人工合成的营养物质。
5、细菌繁殖很快，一般每隔20分-30分钟就会分裂一次。
6、病毒是由蛋白质外壳和内部的核酸构成的，它们不能独立生存，只能在生物体细胞内繁殖。
7、真菌包括酵母菌、霉菌和大型真菌，其中蘑菇是一种常见的真菌。
8、显微镜的放大倍数等于物镜的放大倍数乘以目镜的放大倍数。
9、使用显微镜时，应先用低倍镜观察，再使用高倍镜。
10、植物界中最大的类群是种子植物，包括被子植物和裸子植物。
二、单元2：地球上的水1、水是地球上最重要的资源之一，约占地球表面的71%。
2、水的三种状态包括固态、液态和气态，它们之间可以相互转化。
3、冰浮在水面上是因为冰的密度比水小。
4、水在人类的生活、生产和生态系统中都具有非常重要的意义。
5、水的毛细现象是由于水分子之间的吸附力导致的，可以在纸张、布料、毛巾等物品上观察到。
6、水的沸点是100℃，冰的熔点是0℃。
7、海洋是地球上最大的水体，它包括了地球上的大部分水。
8、水的循环是指水从海洋、陆地和大气中不断循环的过程，这个过程主要受到太阳能的影响。
三、单元3：能量与能源1、能量是指物体或系统可以执行工作或做功的能力。
2、能源是指能够提供能量的物质或资源。
能源可以分为可再生能源和非可再生能源。
3、电是一种常见的能源，它可以被转换为其他形式的能量，例如热能、光能、机械能等。
4、太阳能是一种环保且可再生的能源，它可以从太阳辐射中收集并用于许多不同的目的。
5、核能是一种高密度的能源，它是由原子核释放出的能量。
核能的主要来源是铀和钍。
6、风能是一种可再生的清洁能源，它可以从风中收集能量。
六年级科学上册必背知识点
六年级科学上册必背知识点
一、物质的性质与变化
1.物质的分散状态：固体、液体、气体。
2.物质的变化类型：物理变化、化学变化。
3.物质的性质：颜色、气味、味道、溶解度等。
4.物质的熔点、凝固点、沸点。
二、日常生活中的物质和化学方程式
1.日常生活中的物质：水、盐、糖等。
2.化学方程式的写法与意义。
3.物质的化学反应：酸碱中和、氧化还原反应等。
三、生物的结构与功能
1.植物的结构：根、茎、叶。
2.动物的结构：头、躯干、四肢。
3.生物的生存方式：捕食、寄生、共生等。
4.生物的呼吸、消化、运输等功能。
四、能量与运动
1.能量的来源：太阳能、化学能等。
2.功率的概念与计算。
3.运动的基本概念：速度、加速度等。
4.运动中的力：重力、摩擦力等。
五、物体的性质和运动
1.重力的作用：引力、重力加速度等。
2.惯性与动能的关系。
3.物体的浮力：浸没、浮起等。
4.物体的自转与公转。
六、地球与环境
1.地球的构造：地核、地幔、地壳等。
2.大气层的组成与功能。
3.地球的环境问题：温室效应、臭氧层破坏等。
4.环境保护的重要性与方法。
以上就是六年级科学上册必背的知识点，通过对这些知识的掌握，能够更好地理解自然界的规律，培养科学素养，促进学生对科学的兴趣和热爱。
希望同学们能够认真学习，勇敢探索，成为具有科学精神的未来科学家！。
六年级上册科学重点知识复习资料(总复习)
第一单元知识点1.1《为什么能看见物体》1、自身能够发光的物体称为光源。
2、我们看到的月光，是月球反射太阳光的光。
3、月相是月球被太阳光照亮的部分。
4、人要看见物体，必须要有光进入眼晴。
5、没有光源，看不到物体。
6、能看见不发光的物体，是因为物体反射光源的光进入了眼晴。
7、晚上房间闭灯后，过一段时间才会慢慢看清物体。
（是因为视觉适应）8、夜晚，发光的萤火虫是光源。
9、黑暗中，人眼能看到物体与光有密切联系。
10、点燃的蜡烛属于光源。
11、晚上房间关灯后仍能模模糊糊地看到物体，主要是因为房间受到其他微弱光线的影响。
12、不同日期看到的月相不同，原因是地球、月球和太阳的位置不断变化。
1.2《光的传播》1、光在空气中沿直线传播。
2、照相机是利用小孔成像的原理制成的。
3、“照相机”的屏幕上会出现一个倒立的火焰图像。
4、用直线和箭头表示光线及其传播方向。
5、“光线打靶”说明光沿直线传播。
6、小孔成像是利用光直线传播的原理。
7、实验时，可用手电筒的光代替太阳光。
8、光在空气中以直线形式传播。
9、在硬纸板上穿一个小洞，通过小洞向外看，眼睛向小洞逐靠近，看到外面景物范围变大。
10、能支持“光是以直线的形式传播的”想法是夜晚汽车车灯射出的光。
11、在做验证光的传播路线的实验时，三张卡纸上打洞的位置是相同的。
1.3《光的反射》1、镜子可以改变光的传播方向。
2、光遇到物体时，会发生反射现象。
3、我们可以利用平面镜多次改变光的传播方向。
4、平面镜具有很强的反射能力。
5、反射后的光仍然是沿直线传播。
6、阳光照射到镜面上后，可以改变原来的路线。
7、使用聚光手电筒要避免强光刺伤眼睛。
8、利用平面镜可以把光反射到黑板上。
9、物体表面能使光发生反射。
10、设计“光迷宫”时，里面挡板的高度应与盒子的高度一致。
11、利用光反射原理的是灯罩内部白色的油漆和医生戴的额镜。
12、一束光能被反射无数次。
13、光碰到镜面会改变方向，被反射回去，这种现象叫做反射。
六年级科学上册总复习知识点汇总(直接打印版)
六年级科学上册总复习知识点汇总(直接打印版)六年级科学上册总复习知识点汇总(最新直接打印版)第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物有(鼓藻)、(草履虫)、(水藻)、(钓钟虫)、(轮虫)等2、微生物是一类非常(微小)的(生命体)，通常要借助(显微镜)才可以看清楚。
微生物在大自然中分布极广，(空气中)、(水中)、(泥土中)、(动植物的体内和体表)，都有微生物。
(细菌)、(霉菌)，(病毒)都是不同种类的微生物。
(变形虫)，(酵母菌)(硅藻)等都是。
3、(荷兰)人(列文虎克)发现了微生物，并制作了(显微镜)。
4、自制酸奶的步骤①鲜牛奶里加一些白糖，煮开几分钟。
②待牛奶冷却到35℃—40℃的时候，加入适量的酸奶，仔细搅匀③倒进消过毒的保温杯，盖上盖子④保温5-6小时后，酸奶就做成了。
5、牛奶变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为（乳酸菌）的细菌。
在适宜的温度下，（乳酸菌）会使牛奶发酵成酸奶。
（乳酸菌）属于（杆菌）。
6、细菌（体积微小），几万个细菌合在一起才有头发丝那么粗，三种基本形态：（杆菌、球菌、螺旋菌）。
7.细菌也要吃食物。
有些细菌利用(阳光)制造自己的食物，有些细菌从(动物和植物)吸收营养。
8、细菌的（繁殖）很快，一个细菌可以在（数小时）内繁殖出（几百万）甚至（上亿个）后代。
繁殖方法是分裂繁殖。
计算方法：繁殖一次乘一个2.9、细菌的功：利用细菌生产（腐殖质）。
生产（新的食物），生产（药品）和（生物塑料）；过：有的会致病。
10.减少致病菌传播的方法捂住鼻子打喷嚏用热水冲洗筷子经常用肥皂洗手。
11、馒头发霉对比实验温暖潮湿装有湿馒头的塑料袋放暖气上容易发霉温暖干燥装有干馒头的塑料袋放暖气上不容易寒冷潮湿装有湿馒头的塑料袋放冰箱里不容易寒冷干燥装有干馒头的塑料袋放冰箱里不容易结论：在温暖和潮湿的环境条件下，容易发霉。
12防止发霉的方法：真空包装，放干燥剂，低温保存，太阳暴晒（英国）（弗莱明）发现（青霉素），可以治疗（细菌性疾病）。
六年级上册科学知识点总结
六年级上册科学知识点总结科学知识点总结（六年级上册）一、生物学知识点：1. 植物的组成：根、茎、叶、花、果实；2. 植物的繁殖：性繁殖和无性繁殖；3. 动物的分类：昆虫、鸟类、哺乳动物等；4. 动物的特征：植食性、肉食性和杂食性；5. 化学变化与生活：燃烧、腐烂、变形等；6. 环境保护：垃圾分类、节约用水等。
二、物理学知识点：1. 引力和重力：地球引力、重力的作用；2. 测量长度和时间：长度的测量、时间单位的换算；3. 物体的运动：匀速运动、加速运动、停止运动等；4. 磁感线和磁铁：磁场的产生、磁感线的方向等；5. 电流和电路：电流的产生、电路的组成等；6. 太阳能和地热能：太阳能的利用、地热能的利用等。
三、化学知识点：1. 物质的分类：元素、化合物、混合物的特征；2. 物质的变化：化学变化和物理变化；3. 酸和碱：酸性物质、碱性物质、酸碱中和反应等；4. 空气、水和溶液：空气的组成、水的重要性、溶液的形成等；5. 金属和非金属：常见金属和非金属的特征；6. 化学实验：实验操作、观察结果和实验小结。
四、地理知识点：1. 地球和地球仪：地球的形状、地球仪的使用；2. 世界地图和中国地图：大洲的位置、中国的山脉和河流等；3. 气候和气象：气象仪器、气候带、气象预报等；4. 自然灾害：地震、火山喷发和台风等；5. 交通运输：陆上、水上、空中交通运输的方式；6. 我国的人口：人口分布、人口变化和人口问题。
五、生活常识：1. 饮食营养：五谷杂粮、蔬菜水果、肉类蛋类等；2. 疾病预防和健康：传染病的预防、个人卫生等；3. 环境保护：节约用电、保护环境等；4. 防灾减灾：地震、火灾等应急措施；5. 交通安全：过马路的注意事项、乘坐交通工具的安全等；6. 社会公德：尊敬师长、公共场所的礼仪等。
以上就是六年级上册科学知识点的总结，希望对你有所帮助。
小学六年级科学上册背诵内容汇总(大全)
小学六年级科学上册背诵内容汇总(大全)1. 第一单元：生命的奇迹- 动物世界的多样性：动物种类繁多，包括哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物和鱼类等；- 动物的生命特征：生长、运动、呼吸、摄取食物、感知环境和繁殖等；- 植物世界的多样性：植物种类众多，分为蕨类植物、裸子植物和被子植物；- 植物的生命特征：生长、光合作用、传播种子和繁殖等。
2. 第二单元：天地人和谐发展- 地球的构造和运动：地球的结构由地核、地幔和地壳组成，地球靠自转和公转运动；- 动物和植物与环境的关系：生态平衡、食物链、食物网、物种保护等；- 守护地球的责任：保护环境、节约资源、减少污染和关爱动植物等。
3. 第三单元：能量的运输和转换- 热能的传导、传播和传递：热量通过导体的传导和介质的辐射传播；- 电能的传输：电流的产生、电路的搭建和电能的转换；- 光能的利用：光的反射、折射和通过物体的传播。
4. 第四单元：物质的组成和性质- 物质的分类：物质可以分为纯净物质和混合物质；- 物质的性质：颜色、形状、硬度、透明度和溶解性等；- 物质的变化：物质可以发生物理变化和化学变化。
5. 第五单元：机械与杠杆- 机械与能量的转化：机械运动的三要素、做功和功率；- 杠杆的原理和应用：杠杆的定义、杠杆的分类和杠杆的应用。
6. 第六单元：水的运动- 水的循环：蒸发、凝结和降水等；- 水与生活：水的重要性、水的用途和节约用水等。
7. 第七单元：电能的利用- 电的产生和传输：静电的产生、电能的传输和电能的利用；- 电流的特性和测量：电流的方向、电压的作用和电流的测量。
8. 第八单元：生物在地球上的传输和变化- 生物在地球上的分布：生物的适应性和生物的分布规律；- 矿物和石油的形成：矿物和石油的形成过程和应用。
以上是小学六年级科学上册的背诵内容汇总。
希望对学习有所帮助！。
小学六年级上册科学知识点归纳总结20篇
小学六年级上册科学知识点归纳总结20篇1.六年级上册科学知识点归纳总结篇一1.定滑轮：固定在一个位置而不移动的滑轮叫（定滑轮），它的作用是能（改变力的方向），但不能（省力）。
2.动滑轮：可以随重物一起移动的滑轮叫（动滑轮），它的作用是能（省力），但不能（改变力的方向）。
3.同一种工具，用法不一样，所应用的科学原理也不一样，如：螺丝刀拧螺丝钉运用了（轮轴）的工作原理；螺丝刀撬罐头盖，运用了（杠杆）的工作原理。
2.六年级上册科学知识点归纳总结篇二1.轮轴：像水龙头这样，（轮）和（轴）固定在一起转动的机械，叫（轮轴）。
轮轴在轮上用力时（省力），在轴上用力时（费力）。
当轴一样大时，轮越大越（省力）。
2.轮轴机械：门把手、自来水龙头、汽车方向盘、自行车把手、扳手…3.实验：螺丝刀刀柄粗细的秘密我的猜想：螺丝刀刀柄粗，省力；刀柄细费力。
研究的材料：2把刀柄粗细不同的螺丝刀，2枚螺丝钉、1块木板研究的方法：（1）分别用刀柄粗细不同的2把螺丝刀把2枚螺丝刀拧进木板中；（2）比较2把螺丝刀所用力的大小。
研究的结论：螺丝刀刀柄粗，省力；刀柄细费力。
3.六年级上册科学知识点归纳总结篇三杠杆举例：省力杠杆：开瓶器、核桃钳、羊角钉锤、裁纸刀、老虎钳…费力杠杆：火钳、镊子、筷子、裁缝剪刀、钓鱼竿…不省力也不费力杠杆：天平、订书机、跷跷板…4.六年级上册科学知识点归纳总结篇四1.杠杆：像撬棍这样的简单机械叫（杠杆）。
杠杆有（3）个点。
支撑这杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫（支点）；在杠杆上用力的位置叫（用力点）；杠杆克服阻力的位置叫（阻力点）。
2.杠杆能否省力，主要看：（用力点到支点）的距离和（阻力点到支点）的距离。
3.省力杠杆：用力点到支点的距离（大于）阻力点到支点的距离。
费力杠杆：用力点到支点的距离（小于）阻力点到支点的距离。
不省力也不费力杠杆：用力点到支点的距离（等于）阻力点到支点的距离。
5.六年级上册科学知识点归纳总结篇五1.不同的工具有不同的（用途），不同的工具有不同的（科学道理）。
六年级上册科学知识点总结与归纳
六年级《科学》知识点整理复习一、科学常识：六年级上册第一单元《机械和工具》：1、工作时，能使我们省力或方便的装置叫做（）o像钉锤、剪子这些构造简单的机械，又叫做（）o简单机械又被人们习惯地称为（）。
各种各样的（）就是简单机械。
家中常用的工具有（）等。
2、使用机械的目的：（）、（）、（）o3、要打开啤酒盖你用（）、拔掉墙上的钉子你用（）,拧下螺丝钉你用（）o4、像撬棍这样的简单机械叫做（）。
杠杆上有（）重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫（，在杠杆上用力的位置叫（）;杠杆上克服阻力的位置叫（）o5、杠杆是一种（），杠杆有三个点分别是：（）、（）和（）。
6.当支点到用力点的距离大于支点到阻力点的距离时（）；当支点到用力点的距离小于支点到阻力点的距离时（）;当支点到用力点的距离等于支点到阻力点的距离时（）o7、省力杠杆：（）;不省力也不费力杠杆：（）o费力杠杆：（）o8、杆秤由（）、（）、（）、（）几部分组成。
它也是一种杠杆类的工具。
9、杠杆有（），（）,（）o10、“四两”拨千斤，称为（）o11、杆秤是杠类工具，“秤石它虽小，能压千斤”是因为杆秤应用了（）o12、像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做（）o13、轮轴可以（）。
在轮上用力时,（）；在轴上用力时,（）。
14、生活中的轮轴有：（）、（）、（）、（）、（）、（）等。
1, 15、利用螺丝刀起出螺丝，是应用（）原理，螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些，其中刀柄相当于（），刀杆相当于（）o在轮上用力（）,在轴上用力（）；当轴粗细相同时，轮越大越（）o1 6 .固定在一个位置（）的滑轮叫（定滑轮）；可以（）的滑轮叫（动滑轮）；把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了（）o17、定滑轮的作用：（）;动滑轮的作用：（）;滑轮组的作用：（）；滑轮组的（）越多越省力；提起重物用（）绳子，就省几分之一的力。
【要数吊着动滑轮的绳子几段】18、生活中的滑轮：①定滑轮：（）、（）；②动滑轮：（）；③滑轮组：（）、（）o19、旗杆顶端安装的是（），吊车上安装的是（），窗帘上安装的是（）。
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六年级上册科学知识点复习ﻫ发表日期：20１1-７-2０作者：高山流水【编辑录入：高山流水】科学六年级上册第一单元复习资料1、在工作时，能使我们省力或方便的装置叫作机械。
螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫做简单机械。
2、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
它有三个点，用力的位置叫用力点，克服阻力的位置叫阻力点，支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫支点。
3、杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。
4、当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力。
当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力。
5、像水龙头这样，轮和轴固定在一起，可以转动的机械叫做轮轴。
6、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。
可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。
7、把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。
8、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面。
9、斜面的坡度越小，在斜面上提升物体所用的力就小，斜面的坡度越大，在斜面上提升物体所用的力就大。
螺丝钉的螺纹越密，旋进去就越省力。
10、链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而是自行车运动的作用。
第二单元复习资料1、很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料(柱子)和横放的材料(横梁)支撑住的。
它们受压时，横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以，如何增强横梁抗弯曲能力是建筑上很重要的问题。
2、材料的宽度越宽，抗弯曲能力越强；材料的厚度越厚，抗弯曲能力越强。
材料的宽度和厚度中，厚度更多地影响材料抵抗弯曲的能力。
3、改变薄板形材料的形状，实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。
虽然减少材料的宽度降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。
4、拱形受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分。
拱形受到压力时会产生一个向外推的力，能抵住这个力，拱就能承载很大的重量。
5、圆顶形可以看成拱形的组合，它具有拱形承载受压力大的优点，而且不产生向外推的力。
球形在各个方向上都是拱形，这使得它比任何形状都坚固。
6、生物体中的拱形：人的头骨、拱形的肋骨、贝壳、乌龟的壳、鸡蛋、接近圆形的水果。
7、骨架式的构造叫做框架结构。
框架结构中，三角形框架比四边形框架更加稳固，四边形框架容易变形。
8、不容易倾倒的塔结构往往是上小下大，上轻下重的。
9、桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力。
桥面被水平方向的力拉紧，还增加了桥面的抗弯曲能力。
第三单元复习资料1、1820年，丹麦科学家奥斯特把通电导线靠近指南针，发现通电导线可以产生磁性，为人类大规模利用电能打开了大门。
2、用线圈和指南针可以做成电流检测器，检测电池中有没有电。
3、由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。
做电磁铁实验时，因为用的导线较短，这个电磁铁是很耗电的，不要把它长时间接在电池上。
4、电磁铁的南北极与线圈缠绕的方向、电池正负极的接法有关。
5、电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：圈数少磁力小，圈数多磁力大；电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池少则磁力小，电池多则磁力大；电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短、铁芯粗细长短等因素有一定关系。
6、电动机由磁铁、绕着线圈的铁芯、换向器、电刷组成。
换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。
7、电动机是用电产生动力的机器。
虽然大小悬殊、用途各异，但电动机的工作的基本原理相同：用电产生磁，利用磁的互相作用转动。
8、电能使各种用电器做各种运动、发光、发声、发热……我们把电具有的这种能量，叫电能。
9、能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。
和运动有关的物体具有的能量叫机械能。
燃料、食物和一些化学物质中储存的能量叫做化学能。
10、所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转化成其他形式同作用下，慢慢形成的。
石油和天然气是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂的变化形成的。
13、煤、石油、天然气是不可再生能源，用一点就少一点，我们正在耗尽这些能源。
现在的新能源有太阳能、地热、风力、沼气、核能等。
第四单元复习资料1、用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究植物。
科学家主要是根据植物的特征对植物进行分类的。
2、科学家把植物分为两大类：开花植物和不开花植物。
在已经发现的40万种植物中，开花植物约占一半以上。
不开花的植物中，蕨类、藻类、苔藓类和开花植物一样，自己进行光合作用制造养料。
3、分类是研究动物的一种基本方法。
身体中有脊柱的动物叫脊椎动物，没有脊椎的动物叫无脊椎动物。
动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准。
4、身体分为头胸腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足的动物是昆虫；终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是鱼类；身体上长羽毛的动物是鸟类；直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物。
5、已发现的动物种类有150多万种，其中昆虫达到100多万种，约占80％。
6、38亿年前，地球上出现简单生命体开始，到现在丰富多彩的生命世界，地球环境变化是重要原因。
人类对于生物生存环境的改变和对一些动物的驯化也起到了重要作用。
7、生物的多样性是人类生存与发展的基础；每一种生物也需要生活在生物多样性的环境之中。
8、人类生活离不开植物：（1）提供给人类做食物；（2）供人类欣赏；（3）提供给人类做药材；（4）人类可以用植物做成生活及学习用品；（5）可以净化空气；（6）提供给动物做食物。
9、人类是生物大家族中的一员，我们理应平等对待家族中的每一个成员。
上一篇:小学语文第七册复习计划 ２008年小学六年级（上册）科学学习质量检测试卷 (考试时间：50分钟) 一、判断题,对的打“√”,错的打“×”。
(每小题2分,共２4分) （ )1. 只要找准支点，杠杆就能做到既能省力又能省距离。
( ）２. 螺丝钉的螺纹也是一种变形的斜面。
( )3． 轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就越省力。
( ）４． 许多桥梁建成拱形,主要是为了更加美观。
（ ）5. 圆顶形和球形是拱形的组合，所以可以承受更大的压力。
( ）6． 瓦楞纸的抗弯曲能力强与纸的厚度及形状有关系。
( ）7. 当导线中有电流通过时，导线的周围会产生磁场。
（ ）８. 煤、石油、天然气都是取之不尽,用之不竭的能源。
（ ）9. 能量有很多种形式,声、光、电、热都是能量的形式，能量还储存在食物、燃料中。
( ）1０. 保护生物的多样性就要保护它们赖以生活的环境。
( ）11. 生物生存是自然赋予的权利,不是人类赋予的权利。
（ )1２.生活在不同环境中的植物,其形态结构是相同的。
二、选择题(将正确的序号填入括号内,每小题2分,共24分) １.下列情况最省力的是( ）。
题目 一 （24分) 二 (２4分) 三 （２4分） 四 （11分) 五 (5分） 六 (12分） 总 分(１0０分) 得 分班级________________姓名________________学 号_______________ 封线密Ａ. Ｂ. C.２．当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时,杠杆就（）A.费力B.省力 C．既不费力也不省力3.下列属于省力杠杆的是( ）。
A.火钳Ｂ.老虎钳 C.镊子4.下面那一个框架最不容易变形（ )。
A. B. C. D．５.梁的厚度与承受力的关系是( )。
A．越厚承受力越大 B.越厚承受力越小 C．厚度变化与承受力没关系6.铁路的钢轨做成“工”字形的目的是（）。
A.节省钢材Ｂ. 便于安装 C．增加抗弯曲能力又节省钢材7.像石油等燃料所具有的能量叫( ）。
A.动能B.化学能C.生物能8.反复弯折铁丝的过程中,下列说法正确的是（）。
Ａ.动能转化成热能 B.热能转化成动能Ｃ.化学能转化成热能 D.热能转化成化学能９．下列与电动机输出动力的大小无关的是（ )。
Ａ．转动速度Ｂ．转动方向 C. 电动机的大小1０.下列植物属于草本植物的是（）。
A.狗尾草ﻩＢ.柳树ﻩﻩC.雪松11.以下不可能属于昆虫的特点是（）。
A．体躯三段头、胸、腹Ｂ.用鳃呼吸在水里 C.2对翅膀6只足12.《生物多样性条约》在1993年正式开始实施，国际生物多样性日是每年的( ）。
Ａ.3月22日 B.４月22日Ｃ．5月22日三、填空题（每空1分,共２４分）1.杠杆是一种简单的机械,利用杠杆工作时，在杠杆上用力的位置叫 ,克服阻力的位置叫，起支撑作用的点叫。
２．常用的简单机械有杠杆、轮轴、、等。
３. 一张纸,通过、、等方法都可以增加它的抗弯曲能力。
４．人体内有很多的拱形结构，头骨近似 ,可以保护着我们的大脑；拱形的___＿__＿__保护着胸腔内的内脏；人的＿___＿____＿构成一拱形，可以更好的承载人的重量。
５. 手摇发电机是把转化为。
６.框架铁塔具有、等特点，是它不易倒。
７.电磁铁是由和组成的，通过改变或改变可以改变它的南北极。
8.丹麦科学家在一次实验中,偶然发现电和磁间联系。
9. 同一种生物，生活在愈冷的地方,体形就愈__＿＿___，身体愈接近__＿___＿__。
10. 科学家根据动物的某一特征将动物分为两大类，一类是身体里没有脊柱的动物,叫做动物;一类是身体里有脊柱的动物，叫做动物。
四、画图题(1１分)１．把下面的滑轮用线连起来,并写出它们的作用。
（9分）作用：作用：作用:2.给你２个钩码,怎样使下面得杠杆尺达到平衡呢?请在下图中画出来。
(2分)五、连线题（5分）镊子省力杠杆起钉锤费力杠杆斧子斜面起重机轮轴汽车方向盘滑轮六、设计题（１2分)1、小明做“纸的厚度与抗弯曲能力的大小”实验,实验结果记录如下:（3分）纸的厚度1张纸厚２张纸厚３张纸厚4张纸厚5张纸厚抗弯曲能力的大小预测(1角硬币） 1枚4枚 8枚１２枚１４枚实测（1角硬币) 2枚 5枚8枚 13枚１5枚分析数据试作出合理的解释:2、电磁铁的磁力大小主要与缠绕在铁芯上的线圈的圈数、线圈中的电流强度的大小有关。
请设计一个来研究电磁铁的磁力大小的实验。
我的研究课题:（1分)实验材料：(1分)实验改变的条件：(1分)实验不改变的条件:(2分）实验步骤:(4分）２０08年安阳学区小学科学六年级上册期末质量检测试卷参考答案一、判断题（每小题2分,共24分)1 2 ３ 4 ５ 6 7 8 9 10 11 １2 ×√√×√√√×√√√×二、选择题（每小题２分,共24分)１ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12C B B B A Ｃ B Ａ B A B C三、填空题（每空1分,共24分,有错别字酌情扣分）1、用力点阻力点支点2、斜面滑轮3、改变形状增加宽度增加厚度4、球形肋骨足骨（或足弓)５、动能(或机械能) 电能６、上小下大上轻下重(或框架结构）7、铁芯线圈线圈缠绕方向电池连接方法8、奥斯特9、大圆形10、无脊椎脊椎四、画图题(共11分）1．把下面的滑轮用线连起来，并写出它们的作用。