2020年高考名校名师仿真模拟联考试题 (新课标全国卷)—生物试题及答案(10)

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2020山东高三高考模拟考试生物试题含答案及解析【全国1卷高考模拟试卷】

2020山东高三高考模拟考试生物试题含答案及解析【全国1卷高考模拟试卷】

2020山东高三高考模拟考试生物试题满分90分。

考试时间40分钟★祝考试顺利★注意事项:1.答题前,请考生认真阅读答题卡上的注意事项。

务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上指定位置,贴好考号条形码或将考号对应数字涂黑。

用2B铅笔将试卷类型A填涂在答题卡相应位置上。

2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

答在试题卷、草稿纸上无效。

3.非选择答题用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内,答在试题卷、草稿纸上无效。

4.考生必须保持答题卡的清洁。

考试结束后,监考人员将答题卡和试卷一并收回。

第Ⅰ卷选择题(共36分)一、选择题:本题共6小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.关于真核生物细胞中线粒体的叙述错误的是A. 内部含有核糖体,线粒体基质中可以完成转录和翻译过程B. 用健那绿染液可以使活细胞的线粒体染成蓝绿色,细胞质基质接近无色C. 线粒体依靠类囊体和基粒的数量来增大自身的膜面积D. 眼视网膜炎是由线粒体基因控制的遗传病,遗传上只能通过母亲遗传给后代【答案】C【解析】线粒体普遍存在于真核细胞,是进行有氧呼吸和形成ATP的主要场所.线粒体有内外两层膜,内膜向内折叠形成嵴,嵴的周围充满了液态的基质.在线粒体的内膜上和基质中,有许多种与有氧呼吸有关的酶.【详解】线粒体是半自主型细胞器,线粒体内的质基因可在线粒体内表达,线粒体内部含有核糖体,可以进行转录和翻译,A正确;健那绿是活体染色剂可以将线粒体染成蓝绿色,但不能使细胞质基质着色,B正确;线粒体有内外两层膜,内膜向内折叠形成嵴,增大膜面积,C错误;受精卵中的细胞质几乎全部来自于卵细胞,所以质基因决定的性状只能通过母亲遗传给后代,D正确。

【点睛】叶绿体依靠类囊体和基粒的数量来增大自身的膜面积。

2.下图是基因型为Aabb的二倍体某生物细胞分裂像,在无变异的情况下,叙述错误的是A. ⑨为中心体,可以判断该细胞一定不是高等植物细胞B. ②为着丝点,根据其个数,可以判断该细胞有四条染色体C. 细胞中有两对同源染色体,一对是④和⑦,另一对是⑤和⑥D. 该图像的下一个分裂时期,由于纺锤丝的牵引,导致等位基因A和a随同源染色体分开而分开【答案】D【解析】据图分析,①、③为位于同一个着丝点上的复制得到的两条染色单体(在不发生变异的情况下完全相同),②为着丝点,④、⑦形态大小完全相同为一对同源染色体,⑤、⑥形态大小完全相同为一对同源染色体,⑧星射线(形成纺锤体),⑨为中心体。

2020年高考最新模拟生物试题及答案word(全国Ⅰ卷)

2020年高考最新模拟生物试题及答案word(全国Ⅰ卷)

2020高考模拟生物试题(全国Ⅰ卷)(考试时间:45分钟试卷满分:90分)第I卷一、选择题:本题共6小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列有关细胞中的元素和化合物的叙述,正确的是A.食物中的麦芽糖可被人体小肠上皮细胞直接吸收B.胆固醇在人体细胞的细胞膜上和机体的血液中都有分布C.血红蛋白中的Fe能作为无机盐调节细胞内液渗透压D.A、G、C、T四种碱基在线粒体内只能参与构成4种核苷酸2.婴幼儿感染带状疱疹病毒(VZV,一种DNA病毒)会引起水痘,VZV的基因组共有71个基因,编码67个不同的蛋白质,下列叙述正确的是A.VZV和烟草花叶病毒的遗传物质彻底水解产物存在差异B.基因表达过程中需要DNA聚合酶、核糖核苷酸等参与C.tRNA携带的氨基酸可在病毒的核糖体上发生脱水缩合D.基因组某基因发生突变,则编码的蛋白质结构也发生改变3.图甲表示某动物卵原细胞中的一对同源染色体,图乙表示该卵原细胞形成的卵细胞中的一条染色体。

若只考虑图中字母所表示的基因,下列分析正确的是A.该卵原细胞形成的第一极体的基因型为aeDB.甲中基因E与e的分离可发生在有丝分裂后期C.形成乙的次级卵母细胞中不存在同源染色体,但可能存在等位基因D.甲形成乙的过程中发生了基因重组和染色体结构变异4.非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒(双链DNA病毒)引起的一种猪的传染病,发病率和死亡率几乎达100%。

下列叙述正确的是A.非洲猪瘟病毒侵人猪体内会刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合B.侵入猪细胞内的非洲猪瘟病毒可以通过逆转录等过程进行自我复制C.病毒为寄生生物,需要体液免疫和细胞免疫共同作用才能将其彻底清除D.再次感染非洲猪瘟病毒后,猪体内的记忆细胞会迅速分泌抗体将其杀灭5.控制玉米籽粒颜色的黄色基因T与白色基因t位于9号染色体上,现有基因型为Tt的黄色籽粒植株,细胞中9号染色体如图所示。

已知9号染色体异常的花粉不能参与受精作用,为了确定该植株的T基因位于正常染色体还是异常染色体上,让其进行自交产生F,能说明1表现型及比例为T基因位于异常染色体上的F1A. 黄色∶白色=1∶1B. 黄色∶白色=2∶1C. 黄色∶白色=3∶1D. 全为黄色6.青霉素能通过抑制细菌细胞壁的形成来杀死细菌,某研究小组探究了物质M(实验中该物质的浓度不变)和不同浓度的青霉素对某种细菌死亡率的影响,处理方法和结果如下图所示。

【全国卷高考模拟】2020内蒙古高三高考模拟考试生物试题Word版附答案及解析

【全国卷高考模拟】2020内蒙古高三高考模拟考试生物试题Word版附答案及解析

2020内蒙古高三高考模拟考试生物试题满分90分。

考试时间40分钟★祝考试顺利★注意事项:1.答题前,请考生认真阅读答题卡上的注意事项。

务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上指定位置,贴好考号条形码或将考号对应数字涂黑。

用2B铅笔将试卷类型A填涂在答题卡相应位置上。

2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑。

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答在试题卷、草稿纸上无效。

3.非选择答题用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内,答在试题卷、草稿纸上无效。

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第Ⅰ卷选择题(共36分)一、选择题:本题共6小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列有关DNA和RNA的叙述正确的是()A. 细菌的遗传物质是DNA和RNA,病毒的遗传物质是DNA或RNAB. 转录过程遵循碱基互补配对原则,形成的RNA分子中则无碱基互补配对现象C. 同一种tRNA分子在不同细胞中转运的氨基酸不同D. 相同的DNA分子转录产物可能不同2.下列关于人体内成熟红细胞的描述,正确的是()A. 可以通过无丝分裂进行增殖B. 能产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体C. 红细胞中血红蛋白的形成是细胞核内基因选择性表达的结果D. 在蒸馏水中,其吸水能力逐渐增强,以致于发生破裂3.下列对实验试剂及其实验效果的分析,错误的是()A. 染色体数目加倍的细胞所占的比例与固定液处理的时间有关B. 茎段的生根数和生根长度与所使用的NAA浓度有关C. 溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短与二氧化碳的量有关D. 洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离的程度与外界蔗糖溶液浓度有关4.下图为神经肌肉接头模式图,下列分析错误的是()A. 兴奋在神经肌肉接头处单向传递B. 神经递质的释放属于胞吐C. 神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPD. 突触小体是由轴突末梢经过多次分支,最后每个分支末端膨大形成的结构5.下列有关植物体内生长素的叙述,错误的是()A. 其合成的前体物质为色氨酸B. 既能防止落花落果,也能疏花疏果,这是其生理作用两重性的表现C. 光照能影响胚芽鞘尖端生长素的分布,但不能影响琼脂块中生长素的分布D. 其含量增高时,会促进乙烯的合成,二者通过协同作用共同调节植物的生长6.玉米的某一性状有野生型和突变型,由一对基因B和b控制,杂合子中有87.5%的个体表现为突变型。

【全国卷高考模拟】2020广东高三高考模拟考试生物试题Word版附答案及解析

【全国卷高考模拟】2020广东高三高考模拟考试生物试题Word版附答案及解析

2020广东高三高考模拟考试生物试题满分90分。

考试时间40分钟★祝考试顺利★注意事项:1.答题前,请考生认真阅读答题卡上的注意事项。

务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上指定位置,贴好考号条形码或将考号对应数字涂黑。

用2B铅笔将试卷类型A填涂在答题卡相应位置上。

2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

答在试题卷、草稿纸上无效。

3.非选择答题用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内,答在试题卷、草稿纸上无效。

4.考生必须保持答题卡的清洁。

考试结束后,监考人员将答题卡和试卷一并收回。

第Ⅰ卷选择题(共36分)一、选择题:本题共6小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于细胞结构与功能的叙述,正确的是()A. 衰老细胞中 DNA、RNA 和蛋白质的含量都会明显降低B. 线粒体内膜上附着有呼吸酶,有利于催化丙酮酸分解C. 细胞分化和衰老过程都有细胞形态、结构和功能上的变化D. 胰腺细胞中内质网和高尔基体都能对分泌蛋白进行合成和加工2.科学家使用巯基乙醇和尿素处理牛胰核糖核酸酶(牛细胞中的一种蛋白质),可以将该酶去折叠转变成无任何活性的无规则卷曲结构。

若通过透析的方法除去尿素和巯基乙醇,再将没有活性的酶转移到生理缓冲溶液中,经过一段时间以后,发现胰核糖核酸酶活性得以恢复。

下列叙述不正确的是()A. 胰核糖核酸酶空间结构的形成与肽链的盘曲、折叠方式等有关B. 这个实验说明环境因素能影响蛋白质的空间结构而影响其功能C. 用强酸强碱等处理胰核糖核酸酶也能导致其蛋白质结构的改变D. 巯基乙醇和尿素处理破坏了胰核糖核酸酶中的肽键导致其变性3.利用已关闭的垃圾填埋场改造为公园等公共娱乐设施场所已成为一种趋势。

在对垃圾填埋场进行重新开发利用之前,需进行植被的重建和维持。

土壤含氧量、垃圾渗液浓度等因素会影响植物在垃圾填埋场上生长。

2020山东高三模拟预测考试生物试题含答案及解析【全国1卷高考模拟试卷】

2020山东高三模拟预测考试生物试题含答案及解析【全国1卷高考模拟试卷】

2020山东高三模拟预测考试生物试题满分90分。

考试时间40分钟★祝考试顺利★注意事项:1.答题前,请考生认真阅读答题卡上的注意事项。

务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上指定位置,贴好考号条形码或将考号对应数字涂黑。

用2B铅笔将试卷类型A填涂在答题卡相应位置上。

2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

答在试题卷、草稿纸上无效。

3.非选择答题用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内,答在试题卷、草稿纸上无效。

4.考生必须保持答题卡的清洁。

考试结束后,监考人员将答题卡和试卷一并收回。

第Ⅰ卷选择题(共36分)一、选择题:本题共6小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.2018年,我国科学家将酿酒酵母的16条染色体重新设计并人工合成为1条染色体,这1条染色体就可执行16条染色体的功能。

下列有关叙述错误的是A. 仅带有这条染色体的酵母细胞在自然环境中可能竞争不过野生酵母细胞B. 合并过程中,应用基因编辑技术敲除了16条染色体上的15个着丝粒C. 可用这条染色体替换酵母细胞原有的染色体来研究染色体的功能D. 仅带有这条染色体的酵母细胞只能转录出1条超长的mRNA【答案】D【解析】根据题干信息分析,酵母菌含有16条染色体,则应该是8对同源染色体,将这16条染色体拼接成了1条染色体,则染色体上的着丝粒由16个变成了1个,应该去除15个;由于拼接后酵母菌只含有1条染色体了,则无法进行正常的减数分裂了。

【详解】根据以上分析可知,含有1条染色体的酵母菌不能进行正常的减数分裂产生配子,则其无法进行有性生殖,因此其在自然环境中可能竞争不过野生酵母细胞,A正确;根据以上分析可知,将16条染色体合并成1条染色体的过程中,应用基因编辑技术敲除16条染色体上的15个着丝粒,B正确;根据题意分析,这1条染色体由酵母菌的16条染色体组成,可执行16条染色体的功能,因此可用这条染色体替换酵母细胞原有的染色体来研究染色体的功能,C正确;仅带有这条染色体的酵母细胞,其含有若很多个基因,可以转录出多条mRNA,而不是1条超长的mRNA,D错误。

1答案2020年高考名校仿真模拟联考试题生物(一)

1答案2020年高考名校仿真模拟联考试题生物(一)

2020年高考名校仿真模拟联考试题(新课标全国卷)生物(一)答案1.C 【解析】病毒不属于细胞生物,不能进行细胞呼吸,A 错误;当细胞无氧呼吸生成乳酸时,没有CO 2的生成,B 错误;无氧呼吸的第二阶段不释放能量,没有ATP 的生成,C 正确;细胞呼吸释放的能量大部分以热能的形式散失了,D 错误。

2.D 【解析】该细胞代表初级精母细胞,同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期,A正确;该雄性动物的基因组成为AaBbCcDd ,则图示右上方的d 基因由D 基因突变而来,基因突变会导致基因的结构发生改变,B 正确;减数第一次分裂后期,位于非同源染色体上的非等位基因的自由组合属于基因重组,基因重组会增加配子的多样性,C 正确;该细胞将形成4个精细胞,3种基因组成,其中2个基因组成是abcd ,1个是 ABCD ,1个是ABCd ,D 错误。

3.B 【解析】生态系统依赖其自我调节能力,可在一定范围内维持自身的相对稳定,A 正确;北极苔原生态系统因环境条件极其恶劣,抵抗力稳定性和恢复力稳定性都很弱,B 错误;森林生态系统的抵抗力稳定性强于草原生态系统,在同等强度的干扰下,草原被破坏的程度往往大于森林生态系统,C 正确;实施相应的物质和能量的投入,以保证人类利用强度较大的生态系统内部结构和功能的协调,这是提高生态系统稳定性的措施之一,D 正确。

4.D 【解析】用灭活的病毒制作疫苗时,保留了抗原的活性,但失去了感染活力,A 正确;分析题干信息可知,减毒活疫苗的研制过程中运用了基因修饰等手段,可能运用了基因突变的原理, B 正确;注射麻疹减毒活疫苗后,机体产生了特异性的记忆B 细胞和记忆T 细胞,表明机体内产生了体液免疫和细胞免疫,而只有人体的前两道防线被突破后,才会引发特异性免疫,故机体内产生了特异性免疫,则也有非特异性免疫产生(经过了人体的第二道防线),C 正确、D 错误。

5.C 【解析】杂合正常眼雌性个体B b X X 和异常眼雄性个体b X O 杂交时,含b X 的精子全部死亡,后代只有雄性个体,且正常眼(B X O )和异常眼(b X O )的比例为1∶1,C 项正确。

2020年高考名校名师仿真模拟联考试题 (新课标全国卷)—生物试题及答案(01)

2020年高考名校名师仿真模拟联考试题 (新课标全国卷)—生物试题及答案(01)

2020年高考名校仿真模拟联考试题(新课标全国卷)生物(一)第一部分选择题一、选择题:本题共6小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列有关细胞呼吸的叙述正确的是A.所有生物都能独立地完成细胞呼吸B.CO2是细胞呼吸共有的氧化产物C.细胞呼吸的过程中,有的阶段没有产生ATPD.细胞呼吸释放的能量大部分直接用于各项生命活动2.如图为基因组成为AaBbCcDd的某雄性动物的某细胞中部分染色体示意图,下列相关叙述错误的是A.该细胞处于减数第一次分裂后期,为初级精母细胞B.该细胞已发生过基因突变,基因的结构发生改变C.该细胞正在发生的基因重组会增加配子的多样性D.该细胞将形成2种基因组成的4个精细胞3.维持生态系统的稳定性是所有人的职责,下列有关生态系统稳定性的叙述,错误的是A.生态系统可依赖自我调节能力来维持自身的相对稳定B.北极苔原生态系统的抵抗力稳定性弱,恢复力稳定性强C.同等强度的干扰下,草原生态系统受到的影响往往大于森林生态系统D.对于人类利用强度较大的生态系统,应实施相应的物质和能量的投入4.麻疹减毒活疫苗是一种新型的疫苗。

减毒活疫苗是指病原体经过基因修饰等各种处理后,发生变异,毒性减弱,但仍保留了野生型病毒的抗原性、感染活力,仍可诱发人体产生特异性的记忆B细胞和记忆T细胞,但因为病毒的致病性降低,所以不会引发疾病。

下列相关叙述不正确的是A .传统的病毒疫苗利用的是灭活的病毒,不具有感染活力B .减毒活疫苗的研制过程中,可能运用了基因突变的原理C .注射麻疹减毒活疫苗后,机体内产生了体液免疫和细胞免疫D .注射麻疹减毒活疫苗后,机体不会产生非特异性免疫5.某种蟋蟀的性别决定属于XO 型,O 代表缺少一条性染色体,雄蟋蟀2N=17,雌蟋蟀2N=18。

控制蟋蟀体色褐色(A)和黑色(a)的基因位于常染色体上,控制复眼正常(B)和异常(b)的基因位于X 染色体上,且基因b 使精子致死。

2020年全国统一高考生物模拟试卷(新课标Ⅰ) (含答案解析)

2020年全国统一高考生物模拟试卷(新课标Ⅰ) (含答案解析)

2020年全国统一高考生物模拟试卷(新课标Ⅰ)一、单选题(本大题共6小题,共36.0分)1.下列叙述错误的是()A. 一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B. 病毒没有细胞结构,不能独立完成生命活动C. 细胞是生物体结构和功能的基本单位D. 一切生物的遗传物质都是DNA2.若酵母菌消耗了等量的葡萄糖,则CO2产生情况是()A. 无氧呼吸多B. 有氧呼吸多C. 两者同样多D. 无氧呼吸不产生CO23.褐色脂肪组织(BAT)是小型哺乳动物适应性产热的主要部位。

研究人员以长爪沙鼠为实验材料,研究动物在寒冷条件下BAT消耗量及相关激素的变化,结果如下表(TRH为促甲状腺激素释放激素)。

相关叙述错误的是()A. ①、②组的实验表明,寒冷条件下动物能通过消耗脂肪来维持体温B. ②组的下丘脑TRH含量比①组低,是因为寒冷刺激促进下丘脑释放TRHC. ①、②组的实验表明,TRH和甲状腺激素作用的靶细胞为褐色脂肪细胞D. ②组的甲状腺激素含量比①组高,是神经与体液共同调节的结果4.在植物细胞质壁分离复原过程中,下列能正确表示细胞吸水速率变化过程的是()A. B.C. D.5.已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。

多只长翅果蝇进行单对交配(每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇),子代果蝇中长翅∶截翅=3∶1。

据此无法判断的是()A. 长翅是显性性状还是隐性性状B. 亲代雌蝇是杂合子还是纯合子C. 该等位基因位于常染色体还是X染色体上D. 该等位基因在雌蝇体细胞中是否成对存在6.在研究土壤小动物时,下列做法错误的是( )A. 取样用的塑料袋上标明地点和时间B. 用避光法或者趋热法收集小动物C. 用标志重捕法估算蚯蚓的种群密度D. 不知名的动物标记为“待鉴定xx”二、填空题(本大题共3小题,共29.0分)7.神经元与神经元之间、神经元与效应细胞之间的信息传递都是通过突触进行的。

请回答下列与突触传递相关的问题:(1)神经元之间传递兴奋时,突触间信号传递变化过程是;突触后膜上的特异性受体与相应神经递质结合,会引起下一个神经元;(2)兴奋在神经元之间只能单向传递的原因是。

2020年高考全国卷仿真生物试卷1~5套附答案及解析

2020年高考全国卷仿真生物试卷1~5套附答案及解析

2020年高考全国卷仿真生物试卷(01)一、选择题:本题共6小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于生物体中代谢的叙述,正确的是()A. 酒精发酵过程中没有ATP的生成B. 光合作用只在绿色植物的叶绿体中进行C. 人体细胞若无线粒体只能进行无氧呼吸D. 人体所有酶的最适pH值均在7.35~7.452.下列关于细胞功能与结构的叙述,正确的是()A. 细胞内高钾低钠的维持,是通过钠、钾离子通道实现的B. 抗原刺激引发的记忆细胞增殖分化,依赖于细胞膜上的受体C. 各种细胞器之间都可以通过囊泡进行物质运输D. 能合成固醇类激素的分泌细胞,其内质网一般不发达3.人类乳头瘤病毒(HPV)是一类球形DNA病毒,99.7%的女性宫颈癌发生均与HPV有关。

2017年7月31日,首个HPV疫苗(希瑞适)在国内正式上市。

该疫苗可有效预防宫颈癌的发生。

下列相关叙述不正确的是()A. HPV的遗传信息贮存在其DNA分子中B. HPV不能用人工配制的培养基体外培养C. HPV的DNA可能整合到抑癌基因中导致基因突变而致癌D. 未接种HPV疫苗者感染HPV后不能产生相应的特异性免疫4.下列有关变异与育种的叙述,不正确的是()A. 诱变育种可提高突变率,在较短时间内获得更多的优良变异类型B. 单倍体育种过程中,经常先筛选F1花粉类型,再进行花药离体培养C. 杂交育种所依据的遗传学原理是基因重组,且只能利用已有的基因重组D. 用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗,当年不能收获到三倍体无子西瓜果实5.谢灵运《登池上楼》有这样的描述:“池塘生春草,园柳变鸣禽。

”下列关于池塘中群落的说法,不正确的是()A. 群落中物种数目的多少会受无机环境的影响B. 研究池塘的范围和边界属于群落水平上研究的问题C. 如果该池塘的水体出现严重水华现象,物种的丰富度会有所增加D. 池塘岸边柳树上不同高度的喜鹊巢,不能反应动物群落的垂直结构二、非选择题:29.热带雨林每年大体可分为四个季节,依次是雾凉季、干热季、雨季前期和雨季后期,某研究小组对该生态系统不同季节的净光合作用与呼吸速率进行测量,结果如下表所示。

2020年高考真题——生物(全国卷Ⅰ)(含答案解析)

2020年高考真题——生物(全国卷Ⅰ)(含答案解析)
(4)由分析可知生物膜 主要成分是脂质和蛋白质。 (5)类囊体薄膜上分布着光合色素和多种酶,是绿色植物进行光反应的场所,光能转化为 化学能的过程发生在类囊体膜上。 【点睛】本题考查生物膜的成分和功能,要求考生能够识记分泌蛋白合成、分泌的过程,掌 握各种生物膜的功能,再结合实例具体分析。 8 农业生产中的一些栽培措施可以影响作物的生理活动,促进作物的生长发育,达到增加 产量等目的。回答下列问题: (1)中耕是指作物生长期中,在植株之间去除杂草并进行松土的一项栽培措施,该栽培措 施对作物的作用有_____________________(答出 2 点即可)。 (2)农田施肥的同时,往往需要适当浇水,此时浇水的原因是_____________________(答
【答案解析】 A 【分析】 物种丰富度指群落中物种数目的多少。常用取样器取样法调查土壤小动物的丰富度。 【详解】A、调查身体微小、活动能力强的小动物数量常用取样器取样法,A 错误; B、物种丰富度指群落中物种数目的多少,土壤中小动物丰富度高,说明该类群含有的物种 数目多,B 正确; C、一些土壤小动物可以将有机物分解为无机物,增加土壤肥力,进而影响植物的生长,C 正确; D、土壤小动物可以通过呼吸作用产生二氧化碳,二氧化碳进入大气中,可以参与碳循环,D 正确。 故选 A。 7 真核细胞的膜结构具有重要功能。请参照表中内容完成下表。 结构名称 突触 高尔基体 (1)_________ 叶绿体的类囊体膜 功能 (2)_________ (3)_________ 控制物质进出细胞 作为能量转换的场所 膜的主要成分
【答案解析】 D 【分析】 甲状腺可以分泌甲状腺激素,甲状腺激素可以促进神经系统的发育,还可以促进细胞代谢, 增加产热。 【详解】A、若切除垂体,则垂体分泌的促甲状腺激素减少,会导致甲状腺激素分泌不足, 产热减少,A 正确; B、给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后,该提取液中含有促甲状腺激素,可以促进甲 状腺激素的分泌,故小鼠的耗氧量会增加,B 正确; C、甲状腺激素可以促进神经系统的发育,故给成年小鼠注射甲状腺激素后,神经系统的兴 奋性会增加,C 正确; D、促甲状腺激素释放激素作用的靶器官是垂体,故切除垂体后,注射促甲状腺激素释放激 素不能让代谢恢复正常,D 错误。 故选 D。

2020年高考生物(新课标卷)模拟卷含答案解析01

2020年高考生物(新课标卷)模拟卷含答案解析01

2020年高考生物(新课标卷)模拟卷01(考试时间:45分钟试卷满分:90分)注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷一、选择题:本题共6个小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是A.细胞骨架由蛋白质纤维组成,与信息传递等活动有关B.液泡是植物细胞重要的细胞器,内有无机盐、色素等,不含蛋白质C.小肠黏膜属于生物膜系统,在生命活动中的作用极为重要D.活的动物细胞会被台盼蓝染成蓝色,体现了细胞膜的选择透过性【答案】A【解析】A.细胞骨架由蛋白质纤维组成的网架结构,与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等活动有关,A正确;B.液泡是植物细胞重要的细胞器,内有无机盐、色素等,也含蛋白质,B错误;C.小肠黏膜不属于生物膜系统,C错误;D.死亡的动物细胞会被台盼蓝染成蓝色,体现了细胞膜的选择透过性,D错误。

2.下图表示中心法则,下列有关叙述错误的是A.过程①③⑥都会在人体的遗传信息传递及表达时发生B.人体细胞内的过程③主要发生在细胞核中,产物有mRNA、tRNA、rRNAC.过程③存在A-U、C-G、T-A、G-C的碱基配对方式D.过程⑤有半保留复制的特点,过程⑥发生在核糖体上【答案】D【解析】人体细胞能进行的是①DNA的复制、③转录、⑥翻译,A正确;人体细胞内的过程③主要发生在细胞核中,产物都是mRNA、tRNA、rRNA等,B正确;过程③为转录,即以DNA单链为模板合成RNA的过程,存在A-U、C-G、T-A、G-C碱基配对方式,C正确;过程⑤没有半保留复制的特点,过程⑥发生在核糖体上,D错误。

最新2020年高考全国卷生物模拟试题共5套含答案

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二、非选择题:
7.研究人员以当地经济效益较好的A、B两种农作物为实验材料,在相同且适宜的二氧化碳浓度、温度等条件下,测得二氧化碳的吸收速率与光照强度的关系,并绘制曲线如下图。
(1)A、B两种农作物的叶肉细胞进行光合作用时,驱动光反应与暗反应进行的能量分别是__________。当光照强度为2klx时,A农作物1小时固定二氧化碳的量为______mg。
Ⅰ:_____________________________________________________;
Ⅱ:_____________________________________________________;
(2)在上述实验条件下,每天提供12小时4klx的光照,则种植农作物_____ (填“A”或“B”)收获的产品较多,原因是____。
(3)综合分析曲线图,农作物____ (填“A”或“B”)为阳生植物。将A、B两种农作物套种(混合种植),可使大田的经济效益达到最大,原因是_______。
8.糖尿病、尿崩症、甲亢等疾病严重威胁人类健康,它们与人体的激素调节密切相关。回答下列问题:
②在藻类爆发的季节,为尽快控制藻类的数量,应向该湖泊中投放体长至少为_____cm的露斯塔野鲮鱼,一段时间后,还可以捕捞长大了的露斯塔野鲮鱼供人们食用。从能量流动的角度分析,投放这一体长露斯塔野鲮鱼的好处是____________________。
10.科学家对猕猴(2n=42)的代谢进行研究,发现乙醇进入机体内的代谢途径如图所示。缺乏酶1,喝酒脸色基本不变但易醉,称为“白脸猕猴”;缺乏酶2,喝酒后乙醛积累刺激血管引起脸红,称为“红脸猕猴”;还有一种是号称“不醉猕猴”,原因是两种酶都有。请据图回答下列问题:
(1)该实例说明基因控制性状的方式是_____________________。

【全国卷高考模拟】2020河北高三高考模拟考试生物试题Word版附答案及解析

【全国卷高考模拟】2020河北高三高考模拟考试生物试题Word版附答案及解析

2020河北高三高考模拟考试生物试题满分90分。

考试时间40分钟★祝考试顺利★注意事项:1.答题前,请考生认真阅读答题卡上的注意事项。

务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上指定位置,贴好考号条形码或将考号对应数字涂黑。

用2B铅笔将试卷类型A填涂在答题卡相应位置上。

2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

答在试题卷、草稿纸上无效。

3.非选择答题用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内,答在试题卷、草稿纸上无效。

4.考生必须保持答题卡的清洁。

考试结束后,监考人员将答题卡和试卷一并收回。

第Ⅰ卷选择题(共36分)一、选择题:本题共6小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于人体细胞有氧呼吸和无氧呼吸相同点的叙述,错误的是()A. 都能生成三磷酸腺苷B. 都在生物膜上完成反应C. 都需要多种酶的催化D. 都能产生丙酮酸和NADH2.若用较低浓度的生长素处理未授粉的番茄雌蕊柱头,可能产生的结果是()A. 促进番茄果实细胞中快速合成大量乙烯B. 促进番茄雌蕊子房逐渐发育成无子果实C. 使番茄果肉细胞的染色体数目发生改变D. 诱发减数分裂中的同源染色体联会紊乱3.下列关于染色体组和染色体变异的叙述,正确的是()A. 不同物种的染色体组中可能含有相同数目的染色体B. 染色体组整倍性的变化必然会导致基因种类的增加C. 染色体之间部分片段的交换属于染色体的结构变异D. 进行有性生殖的生物配子中的染色体为一个染色体组4.下列有关现代生物进化理论的叙述,正确的是()A. 种群是生物进化的基本单位,种群越大进化越快B. 变异的不定向性会导致生物向着不同的方向进化C. 自然选择的直接对象是生物的基因型而不是表现型D. 地理隔离和生殖隔离都会阻止生物之间的基因交流5.某遗传病由常染色体上两对独立遗传的等位基因控制,两对基因都为隐性纯合时表现为患病。

2020湖南高三高考模拟考试生物试题含答案及解析【全国1卷高考模拟试卷】

2020湖南高三高考模拟考试生物试题含答案及解析【全国1卷高考模拟试卷】

2020湖南高三高考模拟考试生物试题满分90分。

考试时间40分钟★祝考试顺利★注意事项:1.答题前,请考生认真阅读答题卡上的注意事项。

务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上指定位置,贴好考号条形码或将考号对应数字涂黑。

用2B铅笔将试卷类型A填涂在答题卡相应位置上。

2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

答在试题卷、草稿纸上无效。

3.非选择答题用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内,答在试题卷、草稿纸上无效。

4.考生必须保持答题卡的清洁。

考试结束后,监考人员将答题卡和试卷一并收回。

第Ⅰ卷选择题(共36分)一、选择题:本题共6小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于细胞的结构和功能的叙述,正确的是A. 人浆细胞的高尔基体膜成分的更新速率比红细胞的慢B. 人体的肌细胞既有识别肾上腺素的受体,也有识别甲状腺激素的受体C. 黑藻和蓝藻的细胞都不含叶绿体,但都含有能进行光合作用的色素D. 核孔是细胞核内外物质运输的通道,处于分裂期的细胞的核孔数量较多【答案】B【解析】【分析】1、原核生物与真核生物相比,没有核膜,除了核糖体外没有众多的细胞器,没有染色体和核仁。

2、分泌蛋白合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜。

3、核孔:实现细胞核与细胞质之间频繁的物质交换和信息交流。

4、激素调节的特点:微量高效性、体液运输、作用于靶器官、靶细胞。

肾上腺素和甲状腺激素几乎作用于全身的细胞。

【详解】人浆细胞能分泌抗体,因此其高尔基体膜成分的更新快,而人体成熟的红细胞中没有高尔基体,A错误;根据以上分析可知,人的肌细胞既有识别肾上腺素的受体,也有识别甲状腺激素的受体,B正确;蓝藻属于原核生物,其细胞中不含叶绿体,C错误;核孔是细胞核内外物质运输的通道,分裂前期核膜和核仁解体消失,因此处于分裂期的细胞基本不含核孔,D错误。

2020年全国大联考高考生物模拟试卷(4月份)(含答案解析)

2020年全国大联考高考生物模拟试卷(4月份)(含答案解析)

2020年全国大联考高考生物模拟试卷(4月份)一、单选题(本大题共6小题,共6.0分)1.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是()A. 胰腺细胞中高尔基体与细胞膜相连,有利于消化酶的加工和运输B. 洋葱根尖成熟区细胞具有中央大液泡,有利于根从土壤中吸收水分C. 真核细胞和原核细胞都能氧化分解葡萄糖,并释放CO2D. 质粒是存在于细菌拟核外,能进行自主复制的环状DNA分子2.下列有关细胞衰老、凋亡、癌变和全能性的叙述。

正确的是()A. 各种致癌因子是癌变的根本原因B. 细胞凋亡是由基因决定的细胞自动坏死的过程:C. 细胞衰老过程中,细胞核体积增大、代谢速率减慢D. 克隆羊的成功证明了动物体细胞具有发育的全能性3.下列有关DNA分子的结构和复制的叙述,正确的是()A. DNA分子一条链上的相邻碱基之间通过氢键相连B. DNA分子复制完成后,母链和子链中的值相等C. 在DNA双链完全解开后,DNA聚合酶与DNA结合,催化DNA的复制D. 由于半保留复制,子代DNA分子继承了亲代一半的遗传信息4.新型冠状病毒入侵到机体后,吞噬细胞与T细胞结合引起T细胞释放白细胞介素-1.白细胞介素-1能刺激T细胞释放白细胞介素-2.白细胞介素-2能刺激T细胞释放更多的白细胞介素-2,也能促进效应T细胞的生成。

下列相关叙述错误的是()A. 吞噬细胞与T细胞结合时,将病毒已暴露的抗原传递给T细胞B. 白细胞介素-2刺激更多白细胞介素-2释放的过程属于正反馈调节C. 上述过程属于细胞免疫,机体清除该病毒不需要体液免疫的参与D. T细胞增殖分化形成的效应T细胞能识别并裂解感染病毒的细胞5.用射线处理某野生型纯合的深眼色果蝇群体后,获得了甲、乙两种隐性突变的果蝇(性状均为浅眼色),甲的隐性突变基因用a表示,乙的隐性突变基因用b表示,a、b基因分别独立遗传。

现用甲品系雄果蝇和乙品系雌果蝇杂交,F1雄性均表现为浅眼色,雌性均表现为深眼色。

2020年高考模拟考试生物试卷(一)附解答

2020年高考模拟考试生物试卷(一)附解答

2020年高考模拟考试生物试卷(一)(考试时间:45分钟试卷满分:90分)注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷一、选择题:本题共6个小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列与细胞有关的叙述,正确的是()T噬菌体不含有膜包被的细胞核,因此属于原核细胞A.2B.人肝细胞分裂期的持续时间大于分裂间期的持续时间C.植物叶肉细胞在缺氧条件下可通过无氧呼吸产生ATPD.心肌细胞是高度分化的细胞,其细胞膜不具有流动性2.下列有关基因突变的叙述,正确的是()A.高等生物中基因突变只发生在生殖细胞中B.基因突变必然引起个体表现型发生改变C.环境中的某些物理因素可引起基因突变D.根细胞的基因突变是通过有性生殖传递的3.细胞膜上协助离子跨膜运输的方式有:通过离子通道运输的被动运输和通过离子泵运输的主动运输等,下列叙述不正确的是()A.神经元处于静息状态时,钾离子通过离子通道外流B.缺氧会影响神经元兴奋是因为钠离子通过离子泵内流C.离子通过离子泵的跨膜运输是逆浓度梯度进行的D.葡萄糖进入红细胞的方式与离子泵运输离子的方式不相同4.下列有关人体神经调节、体液调节和免疫调节的叙述,错误的是()A.免疫系统可对癌变细胞进行监控和清除B.在神经调节中反射弧是完成反射活动的结构基础C.神经细胞、内分泌细胞和免疫细胞均可释放化学物质D.幼年时缺乏甲状腺激素不会影响神经系统的发育5.下列有关遗传信息传递的叙述,错误的是()A.乳酸菌的遗传信息传递都发生在生物大分子间B.核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译C.DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则D.HIV的遗传信息传递中只有A—U的配对,不存在A—T的配对6.下列有关生物群落和生态系统的叙述,正确的是A.河流生态系统与草原生态系统在遭受相同程度污染时,恢复时间都会很漫长B.生态系统的物质循环具有全球性,通过光合作用和呼吸作用可完成碳的全球化循环C.群落演替的不同时期,群落中的优势种群的发生更替,能量传递效率保持相对稳定D.虽然海洋生态系统的环境条件与陆地生态系统有差别,但是生物进化速度是一样的第Ⅱ卷二、非选择题:本卷包括必考题和选考题两部分。

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2020年高考名校仿真模拟联考试题(新课标全国卷)生物(十)第一部分选择题一、选择题:本题共6小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.某病毒侵入机体后,会通过靶向感染破坏吞噬细胞。

下列有关叙述错误的是A.该病毒侵入人体后,人体T细胞可特异性识别被病毒寄生的细胞B.该病毒侵入可使机体非特异性免疫功能下降,可能会引发其他病菌的感染C.效应T细胞引起被该病毒侵染的吞噬细胞死亡属于细胞坏死D.某些效应T细胞识别并裂解该病毒侵染的吞噬细胞,体现了免疫系统的防卫功能2.下列关于染色体变异的叙述,正确的是A.染色体变异是可遗传变异,植物细胞中发生的染色体变异皆可能遗传给后代B.单倍体生物的体细胞内不可能存在同源染色体C.21三体综合征患者的体细胞中有三个染色体组D.用秋水仙素处理二倍体幼苗形成的四倍体植株的细胞中全部含四个染色体组3.如图为真核细胞中生物膜系统部分结构的概念图,其中字母表示结构,数字代表过程,下列相关叙述正确的是消耗O2O2生物膜系统IHGFEDCA.生物膜系统是对生物体内所有膜结构的统称B.C和G中的化学组成和结构相似,故两者的蛋白质分子基本相同C.若①②表示分泌蛋白在细胞中的运输过程,J、K、B之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新D.物质通过自由扩散的方式进入细胞中没有体现B的功能特性4.根据现代生物进化理论,下列相关叙述正确的是A.生物进化的方向通常由突变决定,且变异个体总是适应环境的B.生活在黑暗环境中的鱼眼睛的退化是黑暗诱导基因突变的结果C.自然选择和人工选择都可以决定生物进化的方向D.生物多样性的形成也就是生物的种类逐渐变得多样的过程5.环保工作者对某地区最主要的某草食性动物种群数量进行多年连续监测,将得到的数据绘制成图甲所示数量增长变化(λ)曲线,图乙表示预设环境被破坏后种群数量变化的三种可能情况。

下列叙述正确的是A.环境容纳量与空间、食物、天敌有关,与同一营养级的其他生物无关B.乙图曲线Ⅲ情况下,对该动物种群采取的适宜保护措施是易地保护C.甲图中a~c年,种群数量以乙图曲线Ⅰ的方式增长D.甲图中d~e年,种群数量以乙图曲线Ⅱ的方式增长6.下列有关实验操作、结果与分析的叙述,正确的是A.洋葱鳞片叶内表皮细胞的液泡没有颜色,所以不能用于观察质壁分离和复原实验B.在探究温度对淀粉酶活性影响的实验中,可用斐林试剂或碘液来检测实验结果C.调查人群中红绿色盲发病率时,若只在患者家系中调查所得结果将会偏高D.通过定期检测培养瓶中的酵母菌种群数量,可以建立种群数量增长的物理模型第二部分非选择题分为必考题和选考题两部分(一)必考题(共39分)7.为了探究酵母菌在不同条件下的发酵产物,设计如图两装置,依据“酒精具有还原性,可使酸性条件下的重铬酸钾变为灰绿色”的原理进行实验(图中注射器的作用是便于抽取样液用于检测,过氧化氢在二氧化锰催化下会产生氧气)。

请分析回答:(1)若要证明酵母菌呼吸作用产生了CO2,B和E中的液体应为;若要证明产生的CO2是由酵母菌产生的,设置的对照实验的装置是。

(2)在图一实验装置组装完成后,需将装置静置一段时间后再向B试管中添加液体,目的是。

(3)实验10 min后,从A、D两装置中各抽取2 mL溶液,向其中加入酸性条件下的重铬酸钾溶液后摇匀,均出现了灰绿色。

对于这一实验现象,甲、乙两同学有不同的解释。

①甲同学认为,局部缺氧可能导致酵母菌进行无氧呼吸产生酒精。

若该推测是正确的,则可在实验过程中,实验结束后变灰绿色的现象即不会出现;否则可能是造成酵母菌进行了无氧呼吸。

②乙同学认为葡萄糖具有还原性,也能使重铬酸钾溶液变灰绿色,D装置中应可以检测到葡萄糖。

若该假设正确,则实验操作应如何改进? 。

8.豆芽是人们喜爱的食物,在豆芽生产过程中,合理地使用激素可以提高豆类的出芽率,改善产品品质,而不影响人的健康,但滥用会适得其反。

请回答下列与豆芽生产中使用的激素有关的问题:(1)6—苄基腺嘌呤即植物细胞分裂素,常用于豆芽的生产,其在豆芽体内合成的部位主要是,能够(填“促进”或“抑制”)细胞的分裂。

(2)一般来说,豆芽生产过程中要促进主根的伸长生长,并尽可能减少侧根的发生,已知使用生长素可以调控侧根的数目。

如表为某同学进行的探究豆芽生产适用的生长素浓度实验的实验结果:测定项目施用生长素浓度(610-1mol L-⋅) 0 50 100 150 200主根长度(相对值) 1 0.9 0.7 0.5 0.3侧根数目/个 4 6 8 6 3分析表中数据可知,促进侧根发生的生长素浓度(填“促进”或“抑制”)主根伸长生长。

该同学的实验没有达到实验目的,原因是。

(3)植物生长素进入人体后不能发挥作用,因为人体激素的化学本质多为、氨基酸衍生物和固醇类物质,而生长素的化学本质为。

但乙烯利等植物生长调节剂进入人体后,可影响人体乙酰胆碱酯酶的活性,乙酰胆碱酯酶可催化乙酰胆碱分解,后者是人体中常见的一种,该酶活性受到影响,可能会造成神经调节紊乱。

9.某河段由于沿线城市扩建等因素而严重污染,近几年,随着环境保护力度的加大,该河段生态环境逐渐恢复。

请回答下列问题:(1)河流群落的是区别不同河流群落的重要特征,河流群落中的生物和一起组成了河流生态系统。

(2)由于城市污水和工业废水排放过多,河水中氮、磷含量升高,造成水体富营养化,浮游藻类等生物大量繁殖,引起水体溶氧量下降,进一步造成水草、鱼类等生物死亡,在这一过程中存在调节;该河流在受到污染后很难迅速恢复的原因是。

(3)经过一段时间的治理后,该河流水质得到净化,并重新长出水草等多种植物,两栖类和鸟类等动物迁入增多,这是发生了群落的(填“初生演替”或“次生演替”);经调查发现河流中肉食性鱼类数量较植食性鱼类数量少,从能量角度分析,其原因是。

10.我国科技工作者攻克了沙漠种水稻技术之后,2018年首次大范围试种海水稻(耐盐碱水稻),若成功可缓解粮食危机。

回答下列相关问题:(1) 某农场种植的数十亩纯合矮秆水稻中,出现了若干株高秆水稻,已知该性状是通过基因突变产生的,若要判断该突变性状的显隐性,应选择的杂交组合方案是。

①若,说明突变性状为显性;②若,说明突变性状为隐性。

(2)水稻一般借助风力传粉,实现自交或者杂交。

但水稻花小,人工杂交困难,杂交育种工作量巨大。

某品种水稻幼苗为紫叶鞘的植株为高产个体,紫叶鞘基因A对绿叶鞘基因a完全显性,且基因型为Aa的个体抗病性较强。

现欲以叶鞘颜色为观察指标培育优良杂种,设计了一个简便易行的方案实现甲(纯种紫叶鞘水稻)、乙(绿叶鞘水稻)间的杂交以获得杂种植株。

请将实验方案补充完整:①将甲品种的水稻按行种植,每两行甲品种水稻的中间,种一行乙品种的水稻。

②使植株,待种子成熟后,对品种植株上的种子进行收获。

③种下种子,在时期进行挑选,的个体即为高产杂种个体,予以保留,其余除去。

(3) 为进一步研究控制上述两对性状的两对基因在染色体上的分布情况:若高茎(B)对矮茎(b)为显性,取纯合紫叶鞘矮茎水稻和纯合绿叶鞘高茎水稻进行杂交得到1F ,1F 自交得2F ,观察统计得2F 的表现型及比例是紫叶鞘高茎∶紫叶鞘矮茎∶绿叶鞘高茎=3∶1∶1,重复该实验依然得到这个结果,(不考虑突变和交叉互换)推测这两对基因位于 (填“一对”或“不同对”)同源染色体上,上述现象的出现是因为基因型 个体致死。

(二)选考题(共15分)。

请从2道生物题中任选一题作答。

如果多做,则按所做第一题计分。

11.[生物─选修1:生物技术实践](15分)秸秆野外焚烧会污染环境,微生物降解技术能使秸秆尽快腐烂增加土壤肥力,利用其生产燃料乙醇,也可以变废为宝。

回答下列有关问题:(1)秸秆的主要成分是纤维素,纤维素是由其单体 转化而成的,是构成植物细胞 的主要成分。

(2)能分解纤维素的微生物包括细菌、真菌等,它们大多数能合成将纤维素分解成纤维二糖的 酶以及将纤维二糖分解成葡萄糖的 酶。

(3)自然界中许多真菌能产生胞外纤维素酶,从细胞结构的角度分析,真菌能产生胞外纤维素酶的原因可能是 。

若要分离出耐高温的能分解纤维素的真菌,可将培养基放在 条件下进行培养,且培养基应以 为唯一碳源。

(4)用稀释涂布平板法测定土壤样品中纤维素分解菌数量。

从稀释倍数为610的培养液中取0.2 mL 稀释液涂布了三个平板,统计得到三个平板上的菌落数分别是210、240和246,则每毫升原样液中的菌体数是 个;用这种方法测得的菌体数可能比实际活菌数 。

12.[生物─选修3:现代生物科技专题](15分)回答下列有关生态工程建设的问题:(1)与传统工程相比较,生态工程具有 的特点。

生态工程建设的目的是遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源的 ,防止 。

(2)生态工程可使一个系统产出的污染物,成为本系统或者另一个系统的 ,从而实现 。

(3)过去,甘肃某地由于过度放牧,植被被破坏,土地沙漠化,使得多种野生动物丧失了栖息地。

由于“三北防护林”的建设,生态环境得到了一定恢复,许多野生动物重新出现,人的居住环境也得到改善,人们种植的沙棘在防风固沙的同时,其果实也可被加工为饮料等商品销往全国,实现了 、 和社会效益的全面提高。

在恢复植被过程中,有人曾倡导只种植本地耐旱树种胡杨,这一做法不符合生态工程的 原理。

(4)处理好生物与环境的协调与平衡,需要考虑,如果生物数量超出了限度,反而会引起系统的失衡和破坏。

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