学风建设会议记录
学风建设的会议纪要范文
学风建设的会议纪要范文2023年7月5日上午9点，学院学风建设会议在学院会议室举行。
会议邀请了全体教师和学生代表参加。
会议由学院院长主持，首先对全体教师和学生代表表示感谢，对学院的学风建设工作取得的成绩进行了肯定，并提出了以下几点要求：一、学院要加强对学风建设的重视，提高学生的学习积极性，培养学生的自主学习能力。
要通过各种途径宣传学风建设的重要性，引导学生正确对待学习，树立正确的学习观念。
二、学院要建立健全的学风监督机制，加强对学生学习状态的监督，及时发现和解决学习中存在的问题，提高教学质量。
三、教师要在教学中多关注学生学习状态，及时与学生沟通，关心学生的学习情况，激发学生的学习动力，引导学生正确的学习方法。
四、学生代表要发挥模范带头作用，做好学风建设的小分队长，带动更多的学生积极参与学风建设工作，营造良好的学习氛围。
五、学院要加强对学风建设工作的宣传力度，组织各种相关活动，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
最后，会议号召全体教师和学生代表共同努力，共建和谐的学习环境，营造浓厚的学术氛围，为学院的发展做出更大的贡献。
会议在热烈的气氛中圆满结束。
会议在对学风建设进行深入讨论后，提出了一些可行的具体措施。
首先，学院将设立“优秀学风建设团队”和“学习标兵”等荣誉称号，以鼓励那些在学风建设方面做出杰出贡献的学生和老师。
其次，学院将加强对学生学风建设的考核机制，通过学习成绩、课堂表现、学术竞赛等多个方面对学生进行评定，以此来激发学生的学习动力。
会议特别强调了教师在学风建设中的重要作用。
教师应该充分发挥自己的榜样作用，在教学中注重学生的思维激发和创新能力培养，同时要对学生进行耐心的引导和指导，让学生成长为有理想、有爱心和有责任的优秀人才。
此外，会议还提出了在学风建设中加强家校合作的重要性。
学院将积极加强与家长的沟通交流，及时告知学生学习情况和学风建设目标，共同关心学生的学业和成长。
同时，鼓励家长积极参与学校举办的学风建设活动，共同促进学生的全面发展。
学风建设会议记录模板
学风建设会议记录模板1;主持人开场白：学习，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学立校之本。
学风建设时衡量一所高校办学思想，教育质量和管理水平的重要条件。
直接影响到教学改革的步伐和教育质量。
学风影响到校风的形成和个人培养目标实现，能够促进大学生的健康成长和综合素质提高。
大学生班风的建设对大学生的影响也是深远的。
2：提问环节;同学们对如何树立优良学风的看法。
问题，如何树立优良学风，树立优良学风要从何入手？（1）吕品x：我认为树立优良学风首先要靠自己的自觉，自己要做到不随便翘课，上课认真听讲，同时在课外活动方面也应该积极参与，做到劳逸结合。
（2）何x学姐：我认为一是班级同学应该相互帮助，通过建立学习小组，以优带差，以强带弱，取长补短。
第二要远离游戏，少进网吧，多进图书馆。
（3）党员代表学姐；大学生最重要的是安排自己的时间，一定要有自己的计划，在大学里要锻炼自己各方面的能力。
（4）学生代表李x；我认为树立优良学风首先要从上课入手，少玩游戏多看有关学习的书，向主持人易嘉成学习。
（5）学生代表陆x；我决定带领寝室同学在课外积极自主学习，按时完成老师交给的任务和作业。
3；游戏环节1.，猜题目游戏六人一组，分四组，每组一人在讲台前面向观众，小组成员配合猜出主持人发出的题目。
(1)第一组题目；女人是老虎，眉飞色舞，大猩猩，喂奶，飞机，手-枪，植物大战僵尸，舌吻。
第一组成员派出路建良上台猜题目，何汐哲，黄帅，贺际康，雷凤姣，高帆在台下配合成功猜出七个题目。
（2）第二组题目；抽风，选美、说一不二，咆哮，双汇火腿肠，吃醋，人山人海，洗手间。
王涛上台猜，冯斌，方人杰，罗颐麟，张默，杜禹霖在台下配合猜出五个题目。
（3）第三组题目；公共汽车，变形金刚，郎中，抛绣球，手语歌，卑鄙无耻，坐井观天，台灯，戈壁滩上的朝尼玛。
第三组派王欣上去，杨佳，熊灿，邓日芬等在台下配合猜出六个题目。
（4）第四组题目，蜡笔小新，见美女，金刚葫芦娃，害羞，东山再起，奥特曼，犀利哥，书包，鸡飞蛋打。
学风建设活动班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了进一步加强学风建设，提高同学们的学习积极性，营造良好的学习氛围，我院于2021年X月X日组织了一次学风建设活动班会。
本次班会旨在通过讨论、分享和学习，使同学们认识到学风建设的重要性，明确学习目标，激发学习热情。
二、班会主题“加强学风建设，共创优良学习环境”三、班会时间2021年X月X日（星期X）下午X时X分四、班会地点X学院X教室五、参会人员X学院全体同学及辅导员六、班会流程1. 主持人开场班会开始，由辅导员老师主持，对全体同学表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 学习经验分享（1）优秀学生代表发言优秀学生代表结合自身学习经验，分享了如何合理安排时间、高效学习的方法，以及如何保持良好的学习心态。
（2）普通同学分享普通同学分享了在学习过程中遇到的问题和解决方法，以及如何克服困难，提高学习效率。
3. 讨论与交流（1）分组讨论同学们被分成若干小组，围绕“学风建设”这一主题进行讨论，各抒己见，提出建议。
（2）班级分享各小组代表向全班同学分享讨论成果，提出改进学风建设的具体措施。
4. 辅导员总结发言辅导员对本次班会进行了总结，对同学们提出以下几点要求：（1）树立正确的学习观念，明确学习目标。
（2）养成良好的学习习惯，提高学习效率。
（3）相互帮助，共同进步，营造良好的学习氛围。
（4）积极参加各类学习活动，拓宽知识面。
5. 班会结束辅导员宣布班会结束，全体同学起立，共同合唱校歌，表达对学校的热爱和对未来的美好祝愿。
七、班会总结本次学风建设活动班会取得了圆满成功。
同学们通过分享学习经验、讨论交流，进一步认识到了学风建设的重要性，明确了学习目标，激发了学习热情。
以下是本次班会的主要成果：1. 同学们对学风建设有了更加深入的认识，明白了学风建设对于个人成长和学院发展的重要性。
2. 通过讨论交流，同学们提出了许多有针对性的建议，为学风建设提供了有益的借鉴。
3. 辅导员的总结发言，使同学们更加明确了学风建设的方向和目标。
学风建设月班会会议记录(3篇)
第1篇会议时间：2023年3月15日会议地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体班级学生一、会议主题本次班会会议的主题是“学风建设月”，旨在加强班级学风建设，提高同学们的学习积极性，营造良好的学习氛围。
二、会议议程1. 主持人开场致辞2. 班级学风现状分析3. 领导致辞4. 学风建设活动安排5. 学生代表发言6. 班级同学讨论7. 会议总结三、会议内容1. 主持人开场致辞张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会会议的主题和议程。
张老师强调了学风建设的重要性，指出学风是学校发展的基石，是学生成长的关键。
2. 班级学风现状分析张老师对班级学风现状进行了分析。
他指出，近期班级学习氛围较为浓厚，同学们的学习态度普遍积极，但同时也存在一些问题，如部分同学学习目标不明确，学习方法不当，学习效率不高。
3. 领导致辞校团委书记李老师发表了讲话。
李老师首先肯定了班级学风建设取得的成绩，随后提出了以下几点要求：（1）明确学习目标，树立远大理想；（2）改进学习方法，提高学习效率；（3）加强班级团结，共同营造良好学风；（4）积极参与学风建设活动，为班级争光。
4. 学风建设活动安排张老师对学风建设月活动进行了详细安排：（1）开展学习经验交流会，邀请优秀学生分享学习心得；（2）组织学习小组，加强同学间的学习互助；（3）开展主题班会，讨论学习方法与技巧；（4）举办知识竞赛，激发同学们的学习兴趣；（5）开展读书活动，提高同学们的阅读能力。
5. 学生代表发言班级学习委员王同学作为学生代表发言。
王同学表示，学风建设月活动为同学们提供了一个展示自我、提高自己的平台。
他呼吁同学们积极参与活动，共同为班级学风建设贡献力量。
6. 班级同学讨论在讨论环节，同学们就学风建设提出了自己的看法和建议。
以下为部分同学的观点：（1）李同学认为，班级应加强学习氛围的营造，定期组织学习小组，让同学们在学习中互相帮助、共同进步；（2）张同学提出，学校可以开设一些学习辅导班，针对不同学科，为同学们提供专业辅导；（3）刘同学建议，班级可以开展学习竞赛，激发同学们的学习热情，提高班级整体成绩。
学风建设班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了进一步加强班级学风建设，提高同学们的学习积极性和主动性，营造良好的学习氛围，我们班级于2023年4月15日召开了学风建设主题班会。
本次班会由班主任张老师主持，全体同学参加。
二、班会目的1. 分析当前班级学风现状，找出存在的问题。
2. 提出改进措施，明确学风建设的目标和方向。
3. 激发同学们的学习热情，共同营造良好的学习氛围。
三、班会流程1. 班主任发言张老师首先对本次班会的主题进行了阐述，强调了学风建设的重要性。
他指出，学风建设是班级建设的重要组成部分，关系到每位同学的学习成绩和未来发展。
随后，张老师对班级当前的学风进行了简要分析：（1）学习态度不端正，部分同学存在抄袭、作弊等不良行为。
（2）学习计划不明确，缺乏自我管理能力。
（3）课堂纪律有待加强，个别同学上课玩手机、睡觉等现象时有发生。
2. 同学发言在班主任发言之后，同学们纷纷发言，就学风建设提出了自己的看法和建议。
李明同学表示，学风建设需要从自身做起，提高自己的学习自觉性和自律性。
他建议，班级可以开展学习经验分享会，让成绩优异的同学传授学习方法和技巧。
张晓同学认为，班级应该加强课堂纪律管理，设立专门的学习委员，负责监督课堂纪律，并及时向班主任反映问题。
刘莉同学提出，班级可以定期开展学习交流活动，让同学们互相学习、共同进步。
3. 小组讨论在班级讨论环节，同学们被分成若干小组，就学风建设问题进行深入讨论。
讨论结束后，各小组代表发言，分享讨论成果。
小组一提出，班级可以设立学风建设监督小组，由各小组推选一名代表组成，负责监督班级学风建设情况，并及时向班主任汇报。
小组二建议，班级可以开展“学习之星”评选活动，对学习成绩优秀、学习态度端正的同学进行表彰，激发同学们的学习热情。
小组三认为，班级应该加强班级文化建设，举办各类学术讲座、知识竞赛等活动，提高同学们的综合素质。
4. 总结发言张老师对本次班会进行了总结，肯定了同学们在学风建设方面的积极性和主动性。
学风校风班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题加强学风校风建设，共创和谐校园二、班会时间2022年x月x日星期x上午10:00三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、各班班长、学习委员、各班学生代表五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 学习委员汇报近期班级学风情况3. 学生代表发言4. 班主任总结发言5. 分组讨论，制定班级学风校风建设方案6. 班级学风校风建设方案汇报7. 班主任宣布班会结束六、班会内容1. 班主任开场致辞尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我们召开这次班会，旨在加强学风校风建设，提高同学们的学习积极性，共同营造一个和谐、向上的校园环境。
学风校风是学校的灵魂，是培养人才的基石。
希望同学们能够认真对待这次班会，积极参与讨论，为班级学风校风建设贡献自己的力量。
2. 学习委员汇报近期班级学风情况各位老师、同学们：近期，我班学风总体良好，同学们能够按时上课、认真听讲、积极完成作业。
但在学习过程中，也存在一些问题，如个别同学上课玩手机、睡觉，课堂纪律有待加强；课后自主学习时间不足，导致学习效果不佳。
针对这些问题，我将在接下来的时间里加强班级学风建设，提高同学们的学习积极性。
3. 学生代表发言尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX班的XX，很荣幸能代表班级发言。
我认为，学风校风建设需要我们全体同学共同努力。
首先，我们要树立正确的学习观念，明确学习目标，珍惜大学时光；其次，我们要遵守课堂纪律，尊重老师，尊重同学；最后，我们要加强课后自主学习，提高自己的综合素质。
我相信，只要我们齐心协力，班级学风校风一定会得到很大改善。
4. 班主任总结发言同学们：刚才，我们听了学习委员的汇报和学生代表的发言，了解了近期班级学风情况。
学风校风建设是一项长期而艰巨的任务，需要我们全体同学共同努力。
以下是我对班级学风校风建设的一些建议：（1）加强班级管理，严格执行课堂纪律，确保同学们能够专心听讲；（2）开展丰富多彩的课外活动，提高同学们的学习兴趣，激发学习动力；（3）组织学习经验交流会，分享学习心得，互相帮助，共同进步；（4）加强班级文化建设，营造积极向上的学习氛围。
优良学风班会会议记录(3篇)
第1篇会议时间：2023年4月15日下午2:00会议地点：教室A101参会人员：全班同学、班主任主持人：班长李明记录人：学习委员张晓芳会议主题：加强班级学风建设，营造优良学习氛围一、会议开始（时间：14:00）主持人李明宣布班会开始，全体同学起立，齐唱校歌。
随后，李明简要介绍了本次班会的目的和议程，希望大家能够积极参与，共同为班级学风建设出谋划策。
二、班主任发言（时间：14:05）班主任王老师首先对同学们在过去一段时间的学习表现给予了肯定，同时也指出了存在的问题。
王老师强调，学风建设是班级建设的重要组成部分，关系到每个同学的学习成绩和未来发展。
她提出以下几点要求：1. 树立正确的学习观念：同学们要明确学习目标，端正学习态度，养成良好的学习习惯。
2. 加强课堂纪律：课堂上要专心听讲，积极参与讨论，尊重老师和同学。
3. 合理安排时间：充分利用课余时间，进行自主学习和拓展阅读。
4. 注重团队合作：在学习和生活中，要互相帮助，共同进步。
三、同学发言（时间：14:15）接下来，同学们依次发言，分享自己的学习心得和体会。
1. 学习委员张晓芳：张晓芳同学分享了她在学习上的经验，强调了时间管理和学习方法的重要性。
她建议同学们可以定期进行学习总结，及时调整学习策略。
2. 学习优秀生李华：李华同学分享了自己的学习方法和时间管理技巧，鼓励同学们要敢于提问，善于思考，勇于挑战自己。
3. 班干部王磊：王磊同学表示，作为班干部，他将带头遵守课堂纪律，积极参与班级活动，为营造良好的学习氛围贡献力量。
四、讨论环节（时间：14:30）主持人李明组织同学们进行讨论，大家就以下问题展开了热烈的讨论：1. 如何提高课堂学习效率？2. 如何合理安排课余时间？3. 如何培养良好的学习习惯？在讨论过程中，同学们积极发言，提出了许多有益的建议。
例如：- 设立学习小组：通过小组合作学习，提高学习效率。
- 开展学习竞赛：激发同学们的学习热情，形成良好的学习氛围。
大学学风建设主题班会会议记录范文
大学学风建设主题班会会议记录范文大学学风建设主题班会会议记录范文1会议时间：xxx年11月会议地点：教学楼104出席人员：xx级涉外会计2班全体同学缺席人员：全到主持人：xxx记录人：xxx会议内容：1、纪律委员清点人数，宣传委员负责拍照2、主持人讲开场白，宣布班会开始.学风建设是经济社会和高等教育发展的迫切需要;.学风建设是进一步加强和改进高校学生思想政治教育工作的迫切需要;.加强学风建设是促进学生健康成长的迫切需要;.加强学风建设，是凝造优良班风的，营造良好的学习环境的迫切需要3、团支书就目前我班学风建设中曾经存在的主要问题发表讲话：.未能对自己将来的就业作出明确的方向;.部分学生忽视专业课学习，偏重社会活动;.某些个别的同学不能融合入班级的群体活动氛围，比较孤立;.同学们的学术科研的氛围还不够浓厚;4、学习委员就学风建设存在问题的主要原因发表讲话：.没能认识学风建设的紧迫性和必要性;.缺乏监督督促力度;.没有制定明确可行的执行方案;.缺乏宣传教育力度大学学风建设主题班会会议记录范文2活动时间：xxx年3月4日活动地点：笃学楼201教室参加人员：视觉传达xxx班全体同学组织人员：团支书李亚男宣传委董木子组织委任亚东3月4日下午，视觉传达xxx班全体同学一起开展了学风建设为主题的团活动，首先主持人宣布活动开始，我们合唱了团歌，团支书李亚男上台讲话。
然后大家针对我们上学期出现的一些学风问题提出了建设性的意见，比如上课迟到早退的惩罚等等。
这次学风建设主题班会就这样圆满结束了。
通过这次学风建设主题班会调动了我们大家积极性，使同学们对学风问题更加重视，有利于我们班级的发展，使我们不断进步。
大学学风建设主题班会会议记录范文3时间：xxx年11月24日地点：B教301主持人：王xx建设良好的班风，营造优良的学风，既需要我们大家的共同努力，也是我们每一个同学的责任和义务。
从我做起，从现在做起，共同努力，自觉遵守一规一则，养成良好的学习生活习惯。
学风整顿班会记录(3篇)
第1篇一、会议时间2022年10月15日星期六下午2:00二、会议地点学校多功能厅三、参会人员全体学生及班主任四、会议主题学风整顿，提升学习质量五、会议议程1. 主持人开场及班会目的介绍2. 班主任发言，分析当前学风状况3. 学生代表发言，分享学习经验与困惑4. 分组讨论，针对学风问题提出整改措施5. 总结发言，强调学风整顿的重要性6. 班会结束六、会议内容1. 主持人开场及班会目的介绍各位同学，大家好！今天我们召开这次学风整顿班会，旨在分析当前学风状况，找出存在的问题，共同探讨解决措施，提升我们的学习质量。
希望通过这次班会，大家能够认识到学风整顿的重要性，共同努力，为班级的学风建设贡献自己的力量。
2. 班主任发言，分析当前学风状况各位同学，经过这段时间的观察和了解，我发现我们班级在学风方面存在以下问题：（1）部分同学学习态度不端正，上课迟到、早退现象时有发生；（2）课堂纪律较差，有同学在课堂上玩手机、睡觉；（3）课后作业完成质量不高，抄袭现象严重；（4）学习氛围不浓厚，部分同学之间存在学习互助不够，缺乏团队协作精神。
针对以上问题，我们要引起高度重视，采取有效措施进行整改。
3. 学生代表发言，分享学习经验与困惑（1）学习经验分享同学们，学习是一个循序渐进的过程，以下是我总结的一些学习经验，希望能对大家有所帮助：1. 制定合理的学习计划，明确学习目标；2. 课堂上认真听讲，做好笔记，课后及时复习；3. 多与同学交流，互相学习，共同进步；4. 保持良好的作息，保证充足的睡眠；5. 遇到困难时，勇于请教老师、同学，不要害怕提问。
（2）学习困惑在交流中，部分同学也提出了自己的困惑，例如：1. 学习动力不足，如何提高学习兴趣？2. 时间管理能力较差，如何合理安排学习时间？3. 学习压力较大，如何调整心态？4. 分组讨论，针对学风问题提出整改措施在班主任的引导下，同学们分成小组，针对学风问题展开讨论，并提出以下整改措施：（1）加强课堂纪律，规范上课行为，杜绝迟到、早退现象；（2）提高课堂参与度，鼓励同学在课堂上积极发言，增强学习氛围；（3）加强课后作业管理，提高作业完成质量，杜绝抄袭现象；（4）开展学习互助活动，增进同学之间的交流与合作；（5）举办学习经验分享会，邀请优秀学生分享学习心得，激发学习兴趣；（6）定期开展心理健康教育，帮助同学们调整心态，减轻学习压力。
学风建设_主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了进一步加强班级学风建设，提高同学们的学习积极性，营造良好的学习氛围，班级决定召开以“学风建设”为主题的班会。
本次班会旨在让同学们认识到学风建设的重要性，明确学习目标，增强班级凝聚力。
二、班会时间2023年10月25日三、班会地点班级活动室四、参会人员班主任、全体同学五、班会流程1. 主持人开场2. 班主任发言3. 优秀学生代表分享学习经验4. 分组讨论：学风建设具体措施5. 总结发言6. 班会结束六、班会记录1. 主持人开场（主持人：李明）尊敬的班主任、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是以“学风建设”为主题的。
希望通过本次班会，我们能够共同探讨学风建设的重要性，分享学习经验，为班级创造一个更加良好的学习环境。
现在，我宣布班会正式开始！2. 班主任发言（班主任：王老师）同学们，学风建设是我们班级建设的重要组成部分。
良好的学风能够帮助我们树立正确的学习观念，提高学习效率，培养良好的学习习惯。
近年来，我国高等教育发展迅速，但同时也面临着学风问题。
因此，加强学风建设显得尤为重要。
在过去的学期里，我们班级在学习上取得了一定的成绩，但同时也存在一些问题。
例如，部分同学学习态度不端正，学习目标不明确，课堂纪律有待加强等。
针对这些问题，我希望我们能够共同努力，做好以下几点：（1）树立正确的学习观念，明确学习目标，养成良好的学习习惯。
（2）加强课堂纪律，提高课堂学习效率。
（3）积极参与班级活动，增强班级凝聚力。
（4）互相帮助，共同进步。
我相信，只要我们团结一心，共同努力，我们班级的学风建设一定能够取得更好的成绩。
3. 优秀学生代表分享学习经验（优秀学生代表：张华）大家好，我是张华。
在班级中，我一直保持着良好的学习习惯和积极的学习态度。
以下是我的一些学习经验，希望能对大家有所帮助。
（1）制定合理的学习计划，明确每天的学习目标。
（2）合理安排时间，保证充足的睡眠。
（3）积极参与课堂讨论，提高自己的思考能力。
班会记录学风建设大一(2篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：张明记录人：李华一、会议背景随着新学期的开始，大一新生们逐渐适应了大学生活，但学风建设一直是学校关注的重点。
为了加强学风建设，提高同学们的学习积极性，本次班会以“学风建设，共创优良学习环境”为主题，旨在引导同学们树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯。
二、会议议程1. 主持人开场致辞2. 学风建设的重要性介绍3. 学风建设经验分享4. 学习计划与目标制定5. 班级学习纪律讨论6. 互动环节7. 总结发言三、会议内容1. 主持人开场致辞张明同学首先对大家的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和议程。
他强调学风建设对个人成长和班级整体发展的重要性，希望大家能够积极参与，共同营造良好的学习氛围。
2. 学风建设的重要性介绍张明同学结合自身经历，阐述了学风建设的重要性。
他指出，良好的学风可以激发同学们的学习热情，提高学习效率，为未来的职业发展奠定基础。
同时，他还提醒大家，学风建设需要大家共同努力，从自身做起。
3. 学风建设经验分享在经验分享环节，邀请了三位优秀同学分享他们的学习方法和经验。
第一位同学介绍了如何制定合理的学习计划，如何高效利用时间。
第二位同学分享了如何保持良好的学习心态，如何在面对困难时保持乐观。
第三位同学则从班级角度出发，讲述了如何通过团队合作提高班级整体学习水平。
4. 学习计划与目标制定张明同学引导同学们根据自己的实际情况，制定学习计划与目标。
他提醒大家，学习计划要具体、可行，目标要明确、量化。
同学们积极参与，纷纷制定了个人学习计划。
5. 班级学习纪律讨论为了加强班级学习纪律，张明同学组织同学们讨论了以下问题：（1）上课是否按时到课？（2）是否认真听讲，做好笔记？（3）课后是否及时复习？（4）是否积极参与课堂讨论？（5）是否存在抄袭、作弊等不良行为？经过讨论，同学们认识到班级学习纪律的重要性，纷纷表示将自觉遵守学习纪律，共同维护良好的学习环境。
教风学风建设班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了进一步加强班级的教风学风建设，提高同学们的学习积极性，营造良好的学习氛围，班级于2023年4月15日下午14:00在教室开展了主题为“优良教风学风，共建和谐班级”的班会。
本次班会由班主任主持，全体同学参与。
二、班会目的1. 提高同学们对教风学风建设的认识，明确其重要性和必要性。
2. 分析当前班级教风学风现状，找出存在的问题和不足。
3. 鼓励同学们积极参与教风学风建设，共同营造良好的学习环境。
4. 制定班级教风学风建设计划，明确目标和措施。
三、班会内容1. 班主任发言班主任首先对本次班会的主题进行了阐述，强调了教风学风建设对个人成长和班级发展的重要性。
他指出，良好的教风学风是学生成功的关键，也是班级凝聚力和战斗力的重要体现。
随后，班主任结合班级实际情况，分析了当前班级教风学风存在的问题，如部分同学学习态度不端正、课堂纪律松散等。
2. 同学代表发言接着，班级学习委员和纪律委员分别代表全体同学发言。
学习委员表示，将积极发挥带头作用，带动同学们提高学习积极性，争取在接下来的考试中取得优异成绩。
纪律委员则承诺，将加强对课堂纪律的监督，确保同学们能够在一个安静、有序的环境中学习。
3. 分组讨论为了更深入地了解班级教风学风现状，班会进行了分组讨论。
各小组就以下问题进行了热烈讨论：- 当前班级教风学风的主要问题有哪些？- 如何提高同学们的学习积极性？- 如何加强课堂纪律，营造良好的学习氛围？经过讨论，各小组分别提出了以下建议：- 加强班级学习氛围建设，定期举办学习交流活动。
- 设立学习奖励机制，鼓励同学们积极参与学习。
- 加强课堂纪律教育，提高同学们的自律意识。
- 定期开展班级主题活动，增强班级凝聚力。
4. 制定班级教风学风建设计划根据分组讨论的结果，班级制定了以下教风学风建设计划：- 学习方面：设立学习小组，互相监督、互相帮助；定期开展学习经验分享会；设立学习奖励机制，对学习优秀的同学给予表彰。
建设优良学风班会记录(3篇)
第1篇时间：2021年9月25日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体同学一、班会背景随着新学期的开始，同学们迎来了新的挑战和机遇。
为了进一步加强班级学风建设，提高同学们的学习积极性，培养良好的学习习惯，本次班会以“建设优良学风，共创美好未来”为主题，旨在激发同学们的学习热情，营造浓厚的学习氛围。
二、班会流程1. 主持人开场班主任张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 主题发言（1）优秀学生代表发言优秀学生代表李同学分享了自己的学习心得和经验，她强调，良好的学风需要从以下几个方面来培养：①树立正确的学习观念，明确学习目标，坚定学习信念；②养成良好的学习习惯，合理安排学习时间，提高学习效率；③积极参与课堂讨论，主动请教老师，拓宽知识面；④培养自主学习能力，善于总结归纳，提高自我管理能力。
（2）班主任发言班主任张老师对优秀学生代表的发言表示肯定，并针对班级学风建设提出了以下几点要求：①全体同学要树立远大理想，明确学习目标，为实现梦想而努力奋斗；②加强班级纪律，严格遵守学校规章制度，维护班级荣誉；③培养良好的学习习惯，提高学习效率，为班级整体成绩的提升贡献力量；④积极开展课外活动，丰富课余生活，提高综合素质。
3. 小组讨论同学们以小组为单位，围绕如何建设优良学风展开讨论。
讨论过程中，同学们积极发言，提出了许多有益的建议：（1）加强班级文化建设，营造浓厚的学习氛围；（2）定期开展学习经验交流会，互相学习，共同进步；（3）设立学习奖励机制，激发同学们的学习积极性；（4）关注贫困学生，帮助他们解决学习生活中的困难。
4. 总结发言班主任张老师对本次班会进行了总结，她表示，建设优良学风是一项长期而艰巨的任务，需要全体同学共同努力。
她希望同学们能够认真落实本次班会提出的各项要求，以实际行动为班级学风建设贡献力量。
三、班会成果通过本次班会，同学们对建设优良学风的重要性有了更深刻的认识，纷纷表示要以优秀学生为榜样，努力学习，不断提高自己。
学风建设的班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国高等教育的快速发展，学风建设成为高校教育管理工作的重要组成部分。
为进一步加强班级学风建设，提高同学们的学习积极性，营造良好的学习氛围，特召开本次学风建设班会。
二、班会时间2023年4月15日三、班会地点学院楼203教室四、参会人员班主任、辅导员、全体班级同学五、班会主题加强学风建设，共创优良班风六、班会流程1. 主持人开场2. 班主任讲话3. 辅导员发言4. 同学代表发言5. 分组讨论6. 总结发言七、班会内容1. 主持人开场（主持人）：各位老师、同学们，大家好！今天我们召开本次班会，主要目的是加强学风建设，共创优良班风。
希望通过这次班会，让我们共同探讨如何提高学习效率，营造良好的学习氛围。
2. 班主任讲话（班主任）：同学们，学风建设是班级建设的基础，也是我们每个人成长成才的关键。
在过去的学期里，我们班级在学习方面取得了一定的成绩，但也存在一些问题。
今天，我们召开这次班会，就是要针对这些问题，共同探讨解决方案，提高我们的学习效果。
3. 辅导员发言（辅导员）：同学们，学风建设是一项长期而艰巨的任务，需要我们共同努力。
以下是我对学风建设的一些看法和建议：（1）树立正确的学习观念，明确学习目标。
我们要把学习作为自己的首要任务，养成良好的学习习惯。
（2）加强自我管理，合理安排时间。
我们要学会合理分配时间，平衡学习、工作和生活。
（3）积极参与课堂，提高课堂学习效果。
我们要认真听讲，做好笔记，积极参与课堂讨论。
（4）拓宽知识面，提高综合素质。
我们要关注时事，关心国家大事，提高自己的综合素质。
4. 同学代表发言（同学代表）：大家好！我是一名班级成员，今天我想分享一下我在学风建设方面的经验和感悟。
（1）制定学习计划，明确学习目标。
我每周都会制定详细的学习计划，确保自己能够按时完成任务。
（2）主动请教老师，解决学习中遇到的问题。
遇到不懂的问题，我会主动请教老师，及时解决问题。
（3）积极参加课外活动，拓宽知识面。
学风班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着新学期的开始，为了加强班级学风建设，提高同学们的学习积极性，营造良好的学习氛围，我班于2023年9月15日召开了主题为“学风建设，从我做起”的班会。
本次班会旨在通过讨论、分享和互动，让同学们认识到学风建设的重要性，明确个人在学习中的责任和目标。
二、班会流程1. 主持人开场班会由班长主持，他首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 学风建设主题演讲由学习委员进行主题演讲，他结合自身学习经验，从学风建设的内涵、学风建设的重要性以及如何践行学风建设三个方面进行了深入阐述。
3. 分组讨论将全班同学分成四个小组，围绕以下议题进行讨论：- 学风建设对个人成长的影响- 如何在班级中营造良好的学习氛围- 如何提高自身学习效率- 如何处理学习与生活的关系4. 小组代表发言各小组选派代表进行发言，分享讨论成果。
代表们从不同角度阐述了学风建设的重要性，并提出了具体的改进措施。
5. 班主任点评与指导班主任对本次班会进行了点评，肯定了同学们的积极参与和讨论成果，并对学风建设提出了更高的要求。
他强调，学风建设不仅是个人责任，更是班级荣誉，希望同学们能够将学风建设融入到日常生活中。
6. 总结与展望班长对本次班会进行了总结，并展望了未来学风建设的方向。
他鼓励同学们要以更加饱满的热情投入到学习中，为班级的学风建设贡献自己的力量。
三、班会内容1. 学风建设的内涵学风建设是指通过加强思想政治教育、改进教学方法、优化学习环境、培养良好的学习习惯等方式，提高学生的综合素质和创新能力，培养具有社会责任感和实践能力的高素质人才。
2. 学风建设的重要性学风建设对于学生个人成长、班级凝聚力和学校教育质量具有重要意义。
良好的学风能够激发学生的学习兴趣，提高学习效率，培养良好的学习习惯，为未来的发展奠定坚实基础。
3. 如何践行学风建设（1）树立正确的学习观念，明确学习目标，端正学习态度。
（2）积极参与课堂讨论，提高课堂学习效果。
优秀学风建设班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了进一步营造良好的学习氛围，提高同学们的学习积极性，培养良好的学习习惯，我校某班级于2021年9月25日召开了一次以“优秀学风建设”为主题的班会。
本次班会旨在通过讨论、交流，使同学们充分认识到学风建设的重要性，从而激发同学们的学习热情，提高班级整体学习水平。
二、班会时间及地点时间：2021年9月25日（星期六）下午3:00地点：某班级教室三、班会主持人本次班会由班长XXX主持。
四、班会流程1. 主持人介绍班会主题及目的2. 各小组代表发言，分享学习经验和方法3. 教师点评及建议4. 同学们自由讨论，提出建设性意见5. 班级总结，制定学风建设计划五、班会内容1. 主持人介绍班会主题及目的主持人首先向大家介绍了本次班会的主题“优秀学风建设”，并阐述了开展本次班会的目的：通过讨论、交流，使同学们充分认识到学风建设的重要性，从而激发同学们的学习热情，提高班级整体学习水平。
2. 各小组代表发言，分享学习经验和方法在班会上，各小组代表分别分享了各自的学习经验和方法。
以下为部分发言内容：（1）学习小组A代表：我们要制定合理的学习计划，合理安排时间，提高学习效率。
同时，要加强与同学之间的交流，互相监督，共同进步。
（2）学习小组B代表：我们要注重基础知识的学习，打好基础，才能在后续学习中游刃有余。
此外，要多做练习题，提高解题能力。
（3）学习小组C代表：我们要养成良好的学习习惯，如按时完成作业、预习课程等。
同时，要保持良好的心态，对待学习要持之以恒。
3. 教师点评及建议班主任XXX对同学们的发言进行了点评，并提出了以下建议：（1）加强班级学习氛围，鼓励同学们相互帮助、共同进步。
（2）合理安排学习时间，提高学习效率。
（3）注重基础知识的学习，为后续学习打下坚实基础。
（4）积极参加课外活动，丰富课余生活，培养综合素质。
4. 同学们自由讨论，提出建设性意见在自由讨论环节，同学们纷纷提出了自己的看法和建议：（1）设立班级学习小组，定期开展学习交流活动。
初中学风建设班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年X月X日时间：下午2:00-3:30地点：学校多功能厅班级：八年级（1）班班主任：张老师参会人员：八年级（1）班全体同学---一、班会开场【张老师】同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了加强我们班级的学风建设。
良好的学风是班级发展的基石，也是我们每个人成长的重要保障。
希望通过这次班会，大家能够明确学风建设的重要性，并共同为打造一个积极向上、勤奋学习的班级氛围而努力。
二、主题介绍【张老师】今天班会的主题是“营造良好学风，共建优秀班级”。
首先，我想请大家思考一下，什么是学风？学风就是学习风气，是我们在学习过程中所表现出来的一种精神状态和态度。
那么，我们班级的学风现状如何？有没有需要改进的地方？三、学风现状分析【学生代表1】我们班级的同学普遍学习态度认真，但有时会出现上课不专心、课后不复习的情况。
还有一些同学存在拖延症，作业总是等到最后一刻才完成。
【学生代表2】另外，我们班级的课堂纪律也需要加强。
有时候，一些同学会偷偷玩手机，影响课堂氛围。
【张老师】感谢大家的发言。
确实，我们班级在学习风气和纪律方面还有待提高。
接下来，我们将针对这些问题进行讨论，并提出改进措施。
四、学风建设讨论【张老师】首先，我们来讨论一下如何提高课堂专注度。
同学们，你们认为应该怎么做？【学生代表3】我觉得我们可以制定一些课堂纪律规则，比如上课时不玩手机，不交头接耳。
【学生代表4】是的，我们还可以设立学习小组，互相监督，共同进步。
【张老师】很好，这两个建议都很有针对性。
接下来，我们讨论一下如何提高课后复习效率。
【学生代表5】我认为我们可以利用课间时间进行复习，每天至少花15分钟回顾当天所学内容。
【学生代表6】还可以利用周末时间进行专题复习，巩固知识点。
【张老师】这些方法都很实用。
最后，我们讨论一下如何克服拖延症。
【学生代表7】我觉得我们可以制定学习计划，将任务分解成小目标，一步一步完成。
【学生代表8】同时，我们还可以互相提醒，当有人拖延时，大家共同督促他完成任务。
学风建设主题班会会议记录范文
学风建设主题班会会议记录范文学风建设主题班会会议记录范文1活动时间：xxxx年3月4日活动地点：笃学楼201教室参加人员：视觉传达xxxx班全体同学组织人员：团支书李xx 宣传委董木子组织委任亚东3月4日下午，视觉传达xxxx班全体同学一起开展了学风建设为主题的团活动，首先主持人宣布活动开始，我们合唱了团歌，团支书李xx上台讲话。
然后大家针对我们上学期出现的一些学风问题提出了建设性的意见，比如上课迟到早退的惩罚等等。
这次学风建设主题班会就这样圆满结束了。
通过这次学风建设主题班会调动了我们大家积极性，使同学们对学风问题更加重视，有利于我们班级的发展，使我们不断进步。
学风建设主题班会会议记录范文2时间：xx年4月18日地点：教A 401班级：xxx级文秘(行政管理方向)出席人数：41人主持人：xxx与会人：xxx(辅导员)记录人：xxx会议内容：(一)主持人就班会主题进行发言。
1.说明班会目标。
按照“勤奋学习、善于学习、严肃活泼、一丝不苟”的学风建设要求，严格执行学院《学生管理规定》、《考试考场管理规定》等相关规范文件，使学生树立热爱学习、善于学习、终身学习的观念，是学生学习态度明显改善，学习动力明显增加，学习成绩明显进步，各类专业等级考试明显提升。
2.强调事项。
(1)严抓迟到早退现象，逃课的同学给予一定的惩罚并作书面检讨。
(2)上课说话的，吃零食的，班干要给予提醒和警告。
(3)上课不可以趴在桌子上睡觉，这是不礼貌的行为。
(4)严抓考试作弊，不要出现考试作弊的现象。
3.具体措施。
(1)通过班会、宣传等形式，做好“教风、学风建设月”的活动宣传。
(2)学生会综合治理部每天都有优检查登记出勤出勤情况，每周会以书面形式像系领导和辅导员汇报。
(3)辅导员会进行查课、周末点名、联系任课老师来了解我们的状况。
(4)学院举办的各种活动营造了良好的学习氛围，系里的一系列。
优良的学风学纪班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年10月25日地点：校多功能厅主持人：张华老师参会人员：全体学生记录人：李明---一、班会开场随着主持人李明的宣布，班会正式开始。
全体同学起立，奏唱国歌，气氛庄重而肃穆。
二、班主任发言班主任张华老师首先发表了热情洋溢的讲话。
他强调了学风建设的重要性，指出优良的学风是学生成长成才的基石，是学校发展的灵魂。
张老师结合近期学生的学习和生活情况，提出了以下几点要求：1. 明确学习目标：每位同学都要树立远大的理想，明确自己的学习目标，为实现梦想而努力奋斗。
2. 端正学习态度：养成良好的学习习惯，勤奋刻苦，坚持不懈，对待学习要有认真负责的态度。
3. 提高学习效率：合理安排时间，科学安排学习计划，充分利用课堂时间，提高学习效率。
4. 培养创新精神：敢于质疑，勇于探索，善于创新，不断提升自己的综合素质。
三、优秀学生代表发言随后，优秀学生代表李婷同学分享了她的学习心得。
她强调了以下几点：1. 勤奋是关键：学习没有捷径，只有勤奋努力，才能取得优异的成绩。
2. 方法很重要：要掌握科学的学习方法，提高学习效率，避免盲目学习。
3. 团队合作：在团队中互相学习，共同进步，共同成长。
4. 保持良好的心态：面对困难和挫折，要保持积极向上的心态，相信自己能够克服一切困难。
四、学生代表讨论接下来，各班学生代表就学风建设展开了热烈的讨论。
他们从以下几个方面提出了建议：1. 加强课堂纪律：提高课堂出勤率，遵守课堂纪律，积极参与课堂讨论。
2. 开展学习交流活动：定期举办学习经验交流会，分享学习心得，共同提高。
3. 设立学习奖励机制：对学习优秀的同学给予奖励，激发学生的学习积极性。
4. 加强心理辅导：关注学生的心理健康，提供必要的心理辅导，帮助学生解决学习生活中的困难。
五、班会总结最后，张华老师对本次班会进行了总结。
他肯定了同学们在学风建设方面取得的成果，同时也指出了存在的问题。
他强调，学风建设是一项长期而艰巨的任务，需要全体同学的共同努力。
正班级促学风班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着新学期的开始，我们班级面临着学风建设的新挑战。
为了加强班级凝聚力，提高同学们的学习积极性，营造良好的学习氛围，班主任决定召开一次以“正班级促学风”为主题的班会。
本次班会旨在通过讨论、交流和实际行动，引导同学们树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯，共同推动班级学风建设。
二、班会时间及地点时间：2023年3月15日（星期三）下午3:00地点：班级活动室三、班会参与人员班主任、全体同学四、班会流程1. 班主任发言2. 同学们分组讨论3. 分组代表发言4. 班主任总结发言5. 班级行动计划制定6. 班会结束五、班会记录1. 班主任发言班主任首先对同学们在新学期的表现表示肯定，接着指出学风建设的重要性。
班主任强调，学风建设是班级建设的重要组成部分，关系到每位同学的学习成绩和未来发展。
班主任提出了以下几点要求：（1）树立正确的学习观念，明确学习目标，培养自主学习能力；（2）养成良好的学习习惯，按时完成作业，积极参加课堂讨论；（3）加强班级凝聚力，相互帮助，共同进步；（4）积极参加课外活动，丰富课余生活，提高综合素质。
2. 同学们分组讨论班主任将同学们分成四个小组，每组10人，要求各组围绕以下主题进行讨论：（1）如何树立正确的学习观念？（2）如何养成良好的学习习惯？（3）如何加强班级凝聚力？（4）如何提高综合素质？讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见。
以下是部分小组讨论成果：第一组：树立正确的学习观念- 明确学习目标，制定切实可行的学习计划；- 培养良好的学习态度，对待学习要有责任心；- 学会时间管理，合理安排学习和休息时间。
第二组：养成良好的学习习惯- 按时完成作业，及时复习巩固知识；- 积极参加课堂讨论，提高自己的思考能力；- 与同学交流学习心得，互相借鉴学习方法。
第三组：加强班级凝聚力- 定期组织班级活动，增进同学间的友谊；- 鼓励同学之间互相帮助，共同进步；- 建立班级微信群，方便同学们沟通交流。
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《“学风建设”主题班会》会议记录
时间：11月18日
地点：22403教室
参加人员：13级电商一班全体同学
活动主题：《浓厚学风，充实你我》
活动内容：
<一>学风建设的意义
学风是学生、班级乃至一所学校的综合素质的体现之一。
学风建设是高校校风的主要内容，所以搞好学风建设至关重要。
拥有优良的学风，不仅能够调动积极性，而且也是教师教学效果的体现。
我们每位学生应以优良的学风为条件，以理想为帆船，以对未来的憧憬为动力，奋发图强，顽强拼搏，求实创新。
<二>学风建设内容
1、规划美好的未来。
理想是前进的动力，作为大一新
生，面对渺茫的前方，我们应该静下心来，规划我
们的未来。
既然选择了此专业，就应该踏踏实实的
学好它。
我们可以从报纸、新闻、网络上等不同的
途径来了解有关专业的知识。
初步了解该专业的未
来就业发展前景，结合自身条件，作出对比，制定
符合自身的未来职业规划方案。
2、树立良好的班级形象。
学风建设的主体是学生，学
生的行为举止是评价形象的重要因素。
作为班级的
一员，应该以维护班级形象为荣。
生活上：我们应
该以像对待兄弟姐妹一样对待彼此，互相帮助，团
结友爱，和睦相处，宽容、仁厚。
学习上：积极主
动，取长补短，互相帮助，共同进步，浓厚的班级
氛围，让班级的形象绽放出属于它的魅力。
<三>提高学生课堂兴趣
1、丰富课堂知识。
在平时的自习中，多穿插些课外知识，
以学生的兴趣为中心，循循善诱，发散思维。
2、开展课堂小活动。
一周举办一次“学习交流小讨论”，
鉴于班级整体的英语写作能力，口语表达能力的程度不
够好，所以在每周三晚自习举行“英语角小展示活动”。
对于数学，进行“千千结对”，以一程度好的学生带动
程度较差的学生为主，互相帮助，共同进步，互相探讨
难题，共同面对，共同解决。
<四>学风建设具体细节
1、学习氛围：对于老师的课堂问题，班级应该设置加
分制，鼓励学生回答问题。
班级每周三举行一次学
习活动，并且采用分组制，结合“千千结对”，共同
奋斗。
2、端正态度：作为一名大学生，就应该彰显出青春和
活力，衣着整齐，朴素、干净，不追求华丽，不攀
比。
面对困难不退缩，做好分内的事情，开拓视野，愉悦身心。
3、保持清醒的头脑：我们还是学生吧，首要任务就是
学习。
早自习之前规划好：今天我要做什么，怎样
才能效率最高。
早读时，应该放声去读，清醒大脑，不浪费早读的时间。
4、作好学习规划：一天下来，把老师布置的作业做一
个具体的实施措施，不要浪费晚自习的时间，有条
不紊的按计划进行，过的有意义些。
5、记录在案：副班长和纪律委员应该切实做好记录工
作，把早自习的出勤情况记录在案，并且每周进行
一次全盘统计，把它列在综合素质考评中的加减项，屡次触犯的并且不改的，老师应该主动找他谈话。
6、及时沟通，传达信息：学习委员应该主动与老师沟
通，把平时学生所遇到的问题。
以及学生的想法反
馈给老师，并且把老师布置的作业，考试出的时间。
地点等及时的传达给学生，或者是院、系所进行的
活动及时的传达给老师，让学生在第一时间内掌握
信息，可以提前做好准备。
7、公平、公开、公正：“对于班费的开销问题，应该每
周公布一次，并且把详细的情况统计下来。
让学生
心服口服。
8、带头作用：“所有班委首先应该遵守班级纪律，作为
班级干部，不能带头犯错误，一切按照规章制度实
行，并且不能带头起哄，维护好班级纪律。
倘若犯
错，加倍惩罚；班委之间应该，团结共进，为其他
学生做好榜样。
9、端正考风：我们应该严肃认真的对待每一次考试，
遵守纪律，不舞弊，学习委员应该提前通知，从而
学生可以提前复习，考试时应该尊重老师，诚实应
考。
10、积极参加课外活动：无论是院、系的都应该踊跃参
加，班级每周开展一次精彩的学生讲坛，或是、这
是开展书法大赛，象棋大赛。
旨在提高大家的积极
性，让生意识到学习不仅从书本上可以学到，在课
外也可以学到，同时学生也可以施展他们的才华，
进一步达到时班级的学习氛围加强，调动了大家的
积极性。
班会总结：
拥有良好的学风，是我们学习前进的指南针。
我们应该积极主动的学习，做好分内的事情，以班级的利益为重，心系班级，切实做好自己应负的责任，为创建优秀班级而奋斗。