充满魅力纸艺
纸艺的用途
纸艺的用途
纸艺的用途非常广泛，包括装饰、手工制作、学习和实践等多种功能。
一、装饰纸艺可以用来装饰房间，使房间更加温馨舒适。
例如，可以用纸艺制作的彩色窗帘、风格特别的灯笼、彩色的墙纸、各种图画，都可以让房间更加活跃。
此外，可以用纸艺制作的各种小物件，如小鸟、小花、小蝴蝶等，可以让房间即使是空旷的地方也变得有生气。
二、手工制作纸艺还可以用来制作各种手工艺品，如纸鹤、纸玫瑰、纸花等，可以把纸张转化为各种有趣的小物件，用来装饰房间，也可以做出各种精致的礼物，以表达对他人的爱意。
三、学习和实践纸艺不仅可以用来装饰房间，而且还可以作为学习和实践的工具。
学习纸艺可以锻炼和提高孩子的动手能力，而且在制作过程中，可以让孩子体会到快乐，培养他们的创新能力。
实践纸艺时，可以让小朋友学习到创造力和想象力，培养他们对美好事物的追求。
四、社交有了纸艺，大家可以一起制作各种各样的物件，可以一起聊天，也可以互相切磋，这样可以让大家增进友谊，增加彼此之间的交流，促进人际关系的建立。
总之，纸艺的用途非常广泛，不仅可以用于装饰，还可以用于手工制作、学习和实践、社交等多种功能，可以说是一种多功能的艺术。
“纸艺”校本课程活动方案
“纸艺”校本课程活动方案一、课程设置的背景：纸艺是我国古老和民间艺术之一，它渊源于民间的美术活动，具有特殊的审美乐趣和魅力。
纸艺活动：美术活动形式之一，是一种具有制造性的活动，即对纸的艺术创作。
是运用不同材质的纸张通过折、撕、剪、拼、贴、刻、扭、卷、叠、塑形纸雕等创作手腕做出充中意趣的各类纸制艺术作品的活动。
它是一种能力、一种结构、一种把握世界的方式、一种审美心理结构的塑造，它以表现小孩的真实情感为依据，以陶冶丰硕的想像力、天真的制造力和朴实的审美素养为目标。
为继承与发扬我国的纸艺文化，为丰硕和进展我校校园文化特色活动，特开展纸艺校本特色课程。
二、课程设置的意义：一、教育改革进展的趋势。
学校应为学生提供健康，丰硕的生活和活动环境，知足他们多方面进展的需求，使他们在欢乐的童年生活中取得有利于身心进展的体会。
因此，以学生进展为本，制造丰硕的富有校本特色活动，进展校本文化特色的需要。
为了丰硕我校的教育内涵，表现学校的文化特色，咱们因地制宜尝试开展儿童纸艺活动的研究。
二、顺应儿童学习和制造的本性，儿童具有乐于探讨、探讨学习和制造的本性。
儿童教育关键在于通过各类活动去激发其学习本性，增进整体进展。
纸艺活动，是以各类各样的纸为材料进行的艺术制造活动。
由于纸具有材料多种多样，易于操作，是儿童十分喜爱的活动之一，而且其中蕴涵着丰硕的内涵，是学生进行艺术学习制造，渗透多种领域教育的重要途径。
因此，咱们选择开展儿童纸艺活动研究是顺应儿童学习和制造本性的。
3、纸艺教育符合学生的爱好需要和学习特点。
纸艺是我国古老的民间艺术之一，它渊源于民间的美术活动，具有特殊的审美乐趣和魅力，能充分表现本地独特风俗文化风貌，也是小学美术教育的有机组成部份，它是一种具有制造性的活动。
纸艺，要紧就是对纸的艺术创作，小朋友通过撕、剪塑、拼贴等创作手腕做出的充满童趣的各类纸制工艺品。
咱们以为纸艺活动是注重通过量种教育手腕的互动来达到艺术教育的目的，是具有情感形式的制造活动，并非是单一的技术技术的训练和技艺知识的教授，它是一种能力、一种结构、一种把握世界的方式、一种审美心理结构的塑造。
幼儿园教案美丽的纸艺品(精选8篇)
幼儿园教案美丽的纸艺品(精选8篇)幼儿园教案美丽的纸艺品篇1活动目标：1、引导幼儿大胆想象设计出造型新颖的纸袋。
2、引导幼儿用学过的花纹、创作花纹，装饰纸袋，要求色彩鲜艳。
3、培养幼儿的发散性思维能力和审美能力。
4、节约资源，提高环保意识。
教学重点：1、学习用废旧材料来设计和装饰纸袋，树立废物利用的意识。
2、幼儿发挥想象，利用剪、贴和画的方法进行制作。
教学难点：装饰纸袋并设计与众不同的纸袋。
活动准备：纸袋、挂历纸、剪刀、胶水、油画棒、水彩笔、双面胶等活动过程：1、创设情境，揭示课题（1）师：我带来了一个纸袋，（出示实物），纸袋哭了，哭得可伤心了，为什么呢？原来它的主人用它装完东西后，说它没用处就把它扔了。
小朋友们，难道它只能被扔掉或卖掉，真的没用处了吗？赶快想个办法帮帮它吧！（2）幼儿出主意，开阔思路，教师随机评价。
（3）燕子老师他们班的小朋友帮助了纸袋，在小朋友和爸爸妈妈的巧手下，看起来没用的纸袋“变身”了，我们一起去看看吧！2、我们看完这些袋子漂亮吗？（漂亮）你们想不想做一个呢？（想）激发幼儿制作的愿望，使幼儿积极的投入。
3、请幼儿说一说自己看到的纸袋是什么样的，可以怎样制作。
教师归纳总结；先想好自己要装饰成什么样子的，再利用桌上的东西进行创作装饰。
4、接下来请小朋友们发挥你们的聪敏才智，发挥你的想象力，利用这些废旧纸带创造出更多漂亮精致的纸袋吧。
5、引导幼儿进行自主设计，提醒幼儿在纸袋外形设计上进行大胆的突破，制作出新、奇、特与众不同的纸袋。
6、分组设计制作纸袋，提供半成品，供幼儿参考。
教师巡回指导，针对幼儿情况给予提示和帮助。
7、把幼儿做好的纸袋挂在展示墙上，请幼儿先互相欣赏。
活动延伸：设置“精美购物袋”展示区。
幼儿园教案美丽的纸艺品篇2活动我们生活的世界是彩色的，是五彩斑斓、五颜六色的。
在多彩的世界中我们要充分挖掘每一位幼儿对色彩的敏感度，促进幼儿对色彩的审美能力的发展。
本次活动是针对小班设计的，旨在引导幼儿认识红、黄、蓝，在认识这三原色的基础上调动幼儿的生活经验，引发幼儿产生颜色对于不同事、物关系的联想，发展幼儿的想象及表达能力，展开幼儿视觉与感觉的色彩之旅，让幼儿成为彩色世界的探索者。
折纸的名词解释
折纸的名词解释折纸，又被称为纸艺，是一门古老而充满艺术魅力的手工技艺。
它通过将纸张按照特定的方式折叠，形成各种立体造型，创造出美妙的纸质艺术作品。
作为一种源于中国的传统手工艺，折纸在世界范围内被广泛传承和发展。
一、源起与发展折纸的历史可以追溯到几千年前的古代中国。
据考古学家的研究，最早的折纸作品可以追溯到汉代，甚至更早的时期。
当时的人们通过将纸张折叠成鸟兽花卉等造型，以寄托美好祝愿和表达心意。
随着纸张的发明和传播，折纸艺术开始向外扩展，逐渐传至周边亚洲国家及欧洲。
在日本，折纸经过了独特的发展，形成了著名的“折纸艺术--折鹤”。
而在欧洲，折纸以百花齐放的方式，开创出了各种各样的造型和风格。
二、折纸的创作方法折纸的创作方法简单而复杂，需要折纸艺术家熟练掌握正确的折纸技巧和理论。
首先，选择一张方形纸张作为创作的材料。
然后，通过对纸张进行折叠、对齐、展开和重叠等操作，使其变成所要表达的形象。
折纸所使用的纸张多样化。
从常见的白纸到彩色纸、金属纸等各种不同材质的纸张都可以被用于折纸创作。
纸张的质地决定了作品的质感和触感，艺术家可根据主题和想要表达的情感来选择合适的纸张进行创作。
三、折纸的艺术价值折纸作为一种纸质艺术，不仅仅是简单的手工技艺，它蕴含着丰富的艺术价值和文化内涵。
首先，折纸作品呈现出的立体造型和形式感，能够给人以美的享受和视觉冲击。
无论是舞蹈的姿势、动物的神态、建筑的风貌，都可以通过折纸技巧和创意形成具有艺术感的作品。
其次，折纸作品也能够表达出情感、传递信息和思考。
每个折纸作品都有其背后的故事和寓意，可以通过形象和形状来诠释情感、表达主题。
折纸艺术的创作，促使艺术家深思自身的感受和对世界的理解，使得折纸作品具有思想性和艺术性的统一。
最后，折纸作为一种手工艺术，强调的是心灵与手的结合。
折纸的过程需要艺术家全神贯注、耐心细致地完成每一步操作，体现了对艺术的虔诚和对创作的专注。
这种手工创作的过程和体验，对于现代人来说尤为宝贵，它能够帮助人们从繁忙的生活中抽离出来，放松心灵，找回内心的平静。
折纸手法大全集-解释说明
折纸手法大全集-概述说明以及解释1.引言1.1 概述折纸，又称纸艺，是一种利用折叠技巧将纸张变形成各种有趣形状的艺术形式。
源于中国古代佛教传入的纸折活动，折纸在世界各地都有着悠久的历史和文化背景。
折纸手法大全集是一本集合了各种折纸技巧和方法的综合指南。
本篇长文将带领读者探索折纸的奥秘，从基础知识到中级技巧，全面介绍折纸的魅力和乐趣。
在折纸的世界里，每一个纸张都有无限的可能性，通过不同的折叠方式和手法，我们可以创造出五彩纷呈的动物、植物、日常用品等各种有趣的物品。
通过折纸，我们可以培养自己的耐心和创造力，也可以体验到手工艺术带来的乐趣和满足感。
本篇文章将从折纸基础知识开始介绍，包括纸张的选择、折叠的基本原理和工具的使用等内容。
接着，我们将逐步引导读者进入简单折纸手法的世界，从最基础的折纸模型开始学习，逐步增加难度和复杂度，让读者逐渐掌握各种简单但有趣的折纸手法。
在掌握了简单折纸手法之后，我们将介绍中级折纸手法，为读者提供更多挑战和发展的空间。
通过学习这些中级手法，读者将可以创作出更具创意和艺术性的折纸作品，展示自己的专业技巧和独特风格。
在结论部分，我们将总结折纸手法的重要性和乐趣，并探讨折纸艺术的更深层意义。
折纸不仅仅是一种手工艺术，它还可以培养我们的观察力、动手能力和创造力，同时也带给我们轻松愉悦的心灵体验。
通过本篇长文的阅读，我们希望读者能够了解折纸的基础知识和技巧，从而能够自己动手去探索丰富多样的折纸手法。
让我们一起投入到折纸的世界中，感受它带来的创造力和乐趣！1.2文章结构1.2 文章结构本文主要介绍折纸手法大全集，下面将详细介绍文章的结构和各个部分的内容。
引言部分（Chapter 1）会先概述折纸的基本概念和起源，并给出本篇文章的结构和目的。
接着总结引言部分，为接下来的正文做好铺垫。
正文部分（Chapter 2）是本文的核心内容，主要介绍折纸的基础知识、简单折纸手法和中级折纸手法。
在2.1 折纸基础知识部分，将详细介绍折纸的起源、发展和一些基本原则。
有关古代一种传统文化的作文题目
有关古代一种传统文化的作文题目全文共8篇示例，供读者参考篇1题目:古老的剪纸艺术大家好啊,我是小明,今天我要给大家讲讲我最喜欢的一种古老的传统文化艺术——剪纸。
剪纸艺术可以追溯到很久很久以前,听老师说已经有两千多年的历史了!在很多很多年前,我们的祖先就开始用剪子在红纸上剪出各种漂亮的图案和花纹,比如窗花、剪塑、剪灯等等。
剪纸最初是为了庆祝节日而制作的,后来慢慢演变成了一种独立的民间艺术。
剪纸艺术主要流行在我们国家北方,诸如陕西、山西、河北等地区。
不同的地区剪纸风格也是不同的哦。
比如陕西的剪纸就爱剪"十二生肖"、"二十四孝图"这样的吉祥图案;山西剪纸则更喜欢剪"福"、"禄"、"寿"这类祝福字样。
剪纸虽小却很不简单哦!剪纸师傅们可都是经过很多年的学习和训练的高手。
首先要选好红纸,有的纸很薄易裂,有的纸又太厚剪不动;然后画好图样,常见的有人物、动物、花草等;接着就是最关键的剪纸环节了,要一刀一刀小心翼翼地剪,剪出漂亮的图案来。
剪纸的过程中,稍有不慎就容易把纸割破,所以要格外专注。
有的剪纸作品精细入微,有的作品则很大气磅礴,都展现出了剪纸艺术的特色。
老师说,剪纸艺术不仅能锻炼我们的耐心和动手能力,而且每一幅剪纸作品都蕴含着深深的文化底蕴。
比如说,牡丹剪纸寓意富贵吉祥;蝙蝠剪纸寓意长寿有馀;双鱼剪纸是爱情的象征;蝴蝶剪纸代表着美好的事物等等。
剪纸上的图案都有特殊的含义,体现了我们祖先的智慧。
剪纸确实很有趣,我也喜欢剪纸了。
不过剪纸可不是小孩子的游戏哦,它需要极大的耐心和专注力。
我才刚刚入门,还剪不好漂亮的图案,总把纸割破。
不过没关系,我会努力练习,将来一定也能成为一位出色的剪纸高手!通过这次学习剪纸,我对这种古老传统文化艺术有了更深入的了解和热爱。
希望剪纸这门技艺能代代相传,永远流芳百世!篇2标题:趣味中华书法之旅你们好,我是小明,今天我想和大家分享一种让我着迷的古老传统文化——书法。
纸制材料立体制作
纸质材料立体制作纸质材料制作常用的纸张根据纸材厚薄的不同进行制作，一般使用的手工纸如：卡纸、皱纹纸、泡沫纸、瓦楞纸、吹塑纸等等，还可利用废旧的纸张，包装盒等制作各种纸质教玩具，制作工具简便，材料方便是学前教育最常用的教玩具制作手段。
我们将制作技法分为厚薄纸制作技法，常用的薄纸有双胶纸、蜡光纸、皱纹纸、拉缩纸、报纸、包装纸等，它们有一定的韧性，便于折叠、扭曲、粘贴和剪裁，制作手法多样便于掌握。
常用的厚纸为卡纸、瓦楞纸、植绒纸、泡沫纸、纸盒等，纸质挺括有一定的韧性，折痕后不易断裂。
可用来制作盒子、半立体、立体模型等，具备良好的塑形能力和立体感可制作各类有形体的造型。
纸工制作常用的粘接材料依据不同的纸采用不同的粘合剂，一般采用浆糊和胶水，现常用有双面胶、固体胶、泡沫胶、白乳胶、502胶、玻璃胶等等。
纸工制作最常见的工具是剪刀、裁纸刀。
此外还需要刻刀、直尺、三角板、圆规等各种制作工具。
剪刀的大小、式样种类很多，学前幼儿可使用小型圆头剪刀，在使用中型尖头剪刀，不用时，最好套上一个纸套。
使用剪刀时，通常右手拿剪刀，左手拿纸张，剪切时两手要密切配合，剪曲线时更要特别注意，慢慢转动纸张，边剪边转，剪出所需要的形状。
美工刀非常锋利，使用时要特别注意安全。
美工刀刻纸时，下面一定要衬上垫板。
切纸时，左手用力揿住直尺，使直尺不移动，右手紧捏美工刀柄，靠着直尺，力大小，视所切纸张的厚薄而定，但用力不宜过度。
一纸立体制作利用简单的工具及不同的纸张，运用纸的切割、折直、卷曲和叠压等技巧，形成凹凸起伏的立体艺术造型，制成具有层次感的立体艺术品，具有很强的装饰性。
基本型制作技法1.曲面制作法曲面制作法是半立体浮雕的常用技法之一，需要使用粗细不同的棒形笔杆等工具，在制作时，要将剪刻好的纹样至于手掌或手指上，用笔杆以及均匀的速度及力量在纸片上来回滚动，使纸片形成弧形，纸片的弯曲度依据作品需要而决定2.折线制作法利用或曲或直的折线，使纸张更具立体感。
纸艺活动策划书3篇
纸艺活动策划书3篇篇一《纸艺活动策划书》一、活动主题“纸韵飞扬，创意无限”二、活动目的1. 培养参与者的动手能力、创造力和想象力。
3. 让参与者感受纸艺的独特魅力，提升对艺术的欣赏和创作兴趣。
三、活动主体[具体参与活动的人群，如社区居民、学校学生等]四、活动时间[具体活动举办的日期和时间段]五、活动地点[详细活动举办的场地，如社区活动室、学校教室等]六、活动准备1. 准备充足的纸张，包括彩色纸、卡纸、皱纹纸等不同类型和颜色。
2. 采购各种纸艺工具，如剪刀、胶水、刻刀、画笔等。
3. 设计制作活动宣传海报，吸引参与者的关注。
4. 安排活动现场的布置，如摆放桌椅、展示作品区域等。
5. 培训活动志愿者，负责指导参与者进行纸艺创作。
七、活动流程1. 活动开场（[具体时间区间 1]）主持人介绍活动主题、目的和流程。
展示一些优秀的纸艺作品，激发参与者的兴趣。
2. 纸艺知识讲解（[具体时间区间 2]）志愿者向参与者简单介绍纸艺的历史、种类和基本技巧。
演示一些简单的纸艺制作方法，如折纸、剪纸、纸雕等。
3. 自由创作（[具体时间区间 3]）参与者根据自己的喜好和创意，选择纸张和工具进行纸艺创作。
志愿者在现场巡回指导，解答参与者的疑问。
4. 作品展示与分享（[具体时间区间 4]）参与者将自己的作品展示在展示区域。
邀请部分参与者分享自己的创作思路和感受。
5. 评选优秀作品（[具体时间区间 5]）组织评委对展示的作品进行评选，评选出若干优秀作品。
为优秀作品的作者颁发奖品和证书。
八、活动预算1. 纸张费用：[X]元。
2. 纸艺工具费用：[X]元。
3. 宣传海报制作费用：[X]元。
4. 奖品及证书费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
九、注意事项1. 确保活动场地的安全，检查纸艺工具是否锋利，避免发生意外。
2. 提醒参与者注意卫生，保持活动现场的整洁。
3. 尊重参与者的创意和作品，鼓励他们发挥自己的想象力。
外国剪纸艺术
国外剪纸艺术介绍世界剪纸基本可分东西两大流派，东方剪纸玲珑剔透、变化万千。
在亚洲，许多国家都有剪纸，如韩国、印度、印尼等。
这些国家的剪纸，直接或间接地与中国剪纸有着源渊关系。
这其中最具代表性的是日本剪纸。
日本民俗剪纸是依附民俗和伴随庆典而出现的吉庆剪纸，也就是祝福性和装饰点缀的实用剪纸。
日本现代剪纸多是美术家创作的诗情画意主题性作品，和用于工艺图案的设计作品。
民俗剪纸多出现在寺院、神社和丰收庆典等活动上，在长长的绳索上挂着一排排成串的剪纸，随风飘荡。
这种剪纸多采用象征寓意手法出现，如象征长寿的龟，象征吉祥的鹤等。
有的地方习俗，为表示夫妻恩爱和鱼水情长，将剪刻成的《对鱼》悬于洞房帐前。
近几十年来随着美术家、学者的癔平二郎，藤井增藏、安野光雅、井出文藏等人的介绍，日本现代剪纸艺术发展起来了。
现代剪纸用于单幅、组画、连环画、封面、插图、题头尾花创作和和挂历、广告、贺年片、印染和服装设计等方面。
如为了增强日译本《红楼梦》的中国情调，癔平二郎用剪纸的形式进行插图。
日本现代剪纸表现神话，民间故事，传奇人物，自然景色等等题材。
在风光剪纸中，富士山，樱花等是常见的题材。
民俗事物剪纸主要描写习俗中的典型传统事项，如《神怪行》。
《神怪行》出自秋田县男鹿半岛的风俗：除夕村里三五结伴，装扮成鬼神，头戴假面，身披蓑衣，手执利器，挨门挨户捉拿“坏孩子”。
每到一家便大声喊，“那个爱哭的孩子在哪里”？吓得那些素日打闹爱哭的顽童浑身发抖。
这时主人忙迎出来，解脱抚慰一番，说：“我家孩子听话了，学习也进步了……”日本剪纸家善用和纸。
和纸是日本一种精良的手抄纸，含有丝麻成份，有薄有厚，五光十色，非常滋润、鲜艳。
用这种纸制作出来的剪纸，显得高雅、俏丽、名贵。
如套色剪纸《鲤鱼旗》。
总的来说，日本剪纸注重诗情，意境的抒发和描写，风花雪月、一草一木，多含情脉脉，与日本诗歌文学作品一脉相承。
品尝起来觉得恬静、含蓄、优美。
日本剪纸的发展深受中国剪纸的影响，日本现代剪纸主要是二战后随中日友好活动发展起来的。
纸艺社团简介
纸艺社团简介纸艺社团简介纸艺社团是一个以纸张和手工艺术为主题的文化团体。
通过手工艺术和纸艺的创作，我们旨在将这种传统的手工技艺传承下去，让更多的人感受到手工艺术的魅力和快乐。
我们的社团成员以有创意、爱手工艺术且勤奋努力的人为主。
社团成员之间相互学习、相互交流，在手工艺术领域不断提升自己的技能和能力。
纸艺社团灵活多样的活动安排可以让成员们展现自己在手艺方面的长处，比如折纸、剪纸、贴纸、画纸、折花等等，使大家在团队中充分发挥自己的创意和才能。
作为一支充满激情和创造力的艺术团体，我们更致力于挖掘出纸的各种魅力。
通过改变纸的颜色、形状和质感，能够创造出无数种生动、有趣的造型。
我们还积极发掘大众对手工艺术的兴趣，通过一系列的手工体验活动，为更多的人提供机会来增强自己的体验感。
希望透过我们的手工艺术创作和经验分享，能够推广手工艺术的文化，并让更多的人加入我们的行列中来，一起分享手工艺术的快乐和成果。
活动形式：1. 折纸活动：在资深的手工艺术爱好者指导下，学员可以根据不同的纸张和形状折出各自心仪的造型和动物形象。
2. 剪纸活动：在资深剪纸爱好者的带领下，学员可以尝试各种有趣的剪纸造型和纹理，制作出自己的剪纸作品。
3. 折花活动：在花艺术家的指导下，我们可以使用各种不同的纸张来制作出绚丽多彩的纸花作品。
4. 灯笼制作活动：学员可以选择自己心仪的灯笼造型和主题，使用不同的颜色和图案，来制作出漂亮的立体纸灯笼。
5. 纸板手工活动：在专业的老师的帮助下，学员可以使用纸板、胶水等材料制作出各式各样手工艺品，如手提包、文件夹和收纳盒等。
以上是我们的一些固定活动，我们还会根据社员们的兴趣和建议，增加一些其他有趣的手工艺术活动。
我们的目标：希望能够通过我们的纸艺社团，发扬纸艺手工艺术的文化，挖掘手工艺术的内涵和魅力，提供给广大人群一种新的创意实现方式，让越来越多的年轻人受到文化的激励和启迪，从而达成我们让纸艺手工艺术走出书本、走进生活的梦想。
玩转纸艺世界，剪出缤纷生活
玩转纸艺世界，剪出缤纷生活摘要：剪纸艺术是我国一项优秀的传统文化，这其中首屈一指的要说陕西的剪纸文化最为出名。
为了将我国这一优秀传统文化发扬光大，特将其纳入教学大纲，这样的做法不仅可以将文化传承下去，也可以将文化得以发扬。
在小学生性格活泼的基础上，我们研究出了有针对的剪纸方针，有望在所有老师的共同努力之下，共同提高小学生的课业水平。
关键词：小学美术剪纸有效教学中国传统剪纸是民间艺术文化的珍贵宝藏，是全人类的非物质文化产。
经过岁月的洗礼打磨，剪纸已形成其独特的风格和艺术特征，在造型、表现方法方面都有其特殊之处。
稀松平常的纸在剪纸艺人的手中变为饱含深意、精致巧妙、具有强烈装饰性的图案，完美体现了我国传统民间艺术的博大精深。
中国剪纸艺术有独特的风格，丰富的内涵以及非常重要的价值。
作为一个美术老师应该将这一技艺深度学习之后将其发展，在此基础上将文化传承给下一代，使得中华民族的文化生生不息。
1.小学美术剪纸寓剪于乐的意义作为中国传统艺术的剪纸，雕刻时的技艺之精细以及色彩的搭配，都展现了中国传统人民对于艺术的感受。
有些剪纸可以灵活的展现人物以及民间的风俗活动，小小的剪纸蕴含着民族文化以及人们对生活的热爱。
我们应当继承并发扬这种传统艺术，而不是仅仅让剪纸存在于非物质文化遗产中.通过我们自身研学将这份文化瑰宝传授给孩子们，将我们优秀的中国传统文化代代相传。
二、现在小学美术教学与剪纸过程中存在的问题在小学的普遍对美术重视程度不高，甚至包括部分的美术教师都缺乏教学热情。
除了少部分的美术爱好者或是部分家庭注重学生的美学修养，很多学生家长包括学校都不重视美术的教学。
学生们的家长应树立正确的价值观念，除了文化课的学习也要注意提高学生的美学修养，促进学生的全方面发展。
三、小学美术寓剪于乐教学方法探究（一）通过模仿绘画的方式进行教学经典的剪纸艺术多为简单的线条以及镂空状态，对于花型较为复杂的剪纸图案，可以通过让学生经过临摹剪纸的图案，进行剪纸文化的学习。
现代纸艺
现代纸艺王岸尚军廉教材分析：中国的造纸术曾经使世界感到惊奇，也给人类的文化发展与传承带来了巨大的促进作用。
纸除了在社会生活中承担着记录、传播等实用功能外，用纸材料通过各种造型手段所创作的视觉艺术作品，也同样让人惊叹！由于纸材具有品类多样、易于加工的特点，因此，千百年来，纸的各种造型艺术在民间盛行不衰，深受人们的喜爱。
人们利用各种不同质地和色彩的纸，采取折、叠、翻、卷、编、扎、包等手法，并辅之以剪、拼、穿、插、黏合等技巧，表现出内容丰富、形式各异的美术形象来。
纸是中国人发明的，中国人对纸的认识和理解非常深刻和富有想像力。
我国传统艺术中，运用纸材料创作的艺术品有很多，如剪纸、染纸、纸扎彩绘等，这些都是根据纸艺作品的用途及表现形式的不同，划分出的纸艺门类，它们也都是在不断发展演变中逐步形成了特定的艺术风格。
与中国传统纸艺不同的是，国外现代纸艺没有太多技术上的限制，体现出开放、个性化的制作特征。
目前国外较知名的纸艺主要有以下几种：荷兰的立体投影画、西班牙帕吉门纸艺、日本的折纸艺术、纸藤花艺等。
源自荷兰的立体投影画，早在18世纪已风行了全欧洲，由层层叠加的4幅卡纸画制造出凹凸有致的立体感。
将几张一式的画卡，利用美术的空间透视方法的想像，刻出所需图块，再配合特制“整形棒”的推、压、整形，将原先平面的图块整塑成所需弧度，然后再将所有图块按次序重新黏合，裱上精美的画框，制作成一幅有层次感的立体画。
有些精美的画卡完成后甚至能表现出立体浮雕和陶瓷质感的效果。
西班牙帕吉门纸艺至今已有数百年的历史，它的一切图案都是用极尖的刀，在极薄的纸上镂出来，白色透明纸镂出的婚纱礼服、折扇等，精致而清晰，典雅脱俗。
而日本的纸艺，起源于流传在中国、日本、韩国之间的折纸艺术。
一张平凡的纸经过七折八叠，立刻变得栩栩如生；同时，3D立体纸雕投影画和西班牙的帕吉门纸艺也对日本的纸艺产生了较大的影响。
后来的纸藤花艺在日本相当流行。
纸藤材料柔韧自然，能表现栩栩如生的花姿。
纸的立体构成
纸立体构成可以应用于各种领域如建筑、产品设计、室内设计等。
纸立体构成可以表达设计师的创意和理念也可以作为艺术品进行展示和 收藏。
纸立体构成的特点
立体构成：通过折叠、切割、弯曲等手段将平面的纸转化为立体的形态 材料特性：纸具有轻便、易加工、可回收等优点适合用于立体构成 设计创意：纸立体构成可以展现设计师的创意和想象力创造出独特的视觉效果 应用领域：纸立体构成广泛应用于包装设计、室内装饰、展览展示等领域
激光切割：使用激光切割机将纸切割 成所需的形状和尺寸
水刀切割：使用水刀切割机将纸切割 成所需的形状和尺寸
热切割：使用热切割机将纸切割成所 需的形状和尺寸
机械切割：使用机械切割机将纸切割 成所需的形状和尺寸
拼贴技法
材料准备：选择合适的纸张、剪刀、胶 水等工具
剪裁：将纸张剪成需要的形状和尺寸
拼贴：将剪裁好的纸张按照设计进行拼 贴
汇报人：
等
折纸的应用： 装饰、教育、 娱乐、艺术创
作等
卷纸技法
卷纸工具：剪刀、 胶水、纸卷棒等
卷纸步骤：剪裁、 折叠、卷曲、粘贴 等
卷纸技巧：控制卷 曲力度、保持卷曲 均匀等
卷纸应用：制作纸 花、纸球、纸筒等 立体构成作品
切纸技法
剪刀剪裁：使用剪刀将纸剪成所需的 形状和尺寸
刀片切割：使用刀片将纸切割成所需 的形状和尺寸
空间感的营造技巧
利用光影效果：通过明暗对比增强立体感
运用透视原理：通过近大远小的视觉错觉 营造空间感
运用色彩对比：通过冷暖色调的对比增强 空间感
运用材质对比：通过不同材质的质感增强 空间感
运用线条和形状：通过线条和形状的组合 营造空间感
充满魅力的纸艺
充满魅力的纸艺纸艺，广义指包括造纸艺术在内的所有与纸有关的工艺;狭义指得是以各种纸张、纸材质为主要材料，通过剪、刻、撕、拼、叠、揉、编织、压印、裱糊、印刷、装帧、装置或者高科技(如激光)等手段制作而成的平面或者立体得艺术品。
折纸，又称“工艺折纸”，是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。
在大部分的折纸比赛中，多数要求参赛者以一张无损坏的完整正方形纸折出作品。
折纸发源于中国，发展于日本.纸蕾丝，纸蕾丝工艺又叫帕吉门工艺，又称羊皮纸工艺,因其以纸张加工,成品又如高雅细致般的蕾丝。
14 世纪始于欧洲，19 世纪在法国成为流行风气，是世界各地很多人喜爱的手工艺。
纸蕾丝的典雅、细致，是一种无法抵抗的魅力，纸蕾丝是利用描图纸的细致质感与半透明性，加上压凸、穿孔的技巧，做出如蕾丝般的效果。
难度其实不高，只是需要时间与耐性。
纸雕，也叫纸浮雕。
它的起源可以追溯到中国汉朝纸的发明及16世纪德国对纸的改良成果。
纸雕是一种以纸为素材、使用刀具塑形的工艺。
18世纪中叶，欧洲一群喜爱创作的艺术家开启了纸雕艺术的大门。
文案编辑词条B 添加义项 ?文案，原指放书的桌子，后来指在桌子上写字的人。
现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位，就是以文字来表现已经制定的创意策略。
文案它不同于设计师用画面或其他手段的表现手法，它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程，多存在于广告公司，企业宣传，新闻策划等。
基本信息中文名称文案外文名称Copy目录1发展历程2主要工作3分类构成4基本要求5工作范围6文案写法7实际应用折叠编辑本段发展历程汉字"文案"(wén àn)是指古代官衙中掌管档案、负责起草文书的幕友,亦指官署中的公文、书信等;在现代，文案的称呼主要用在商业领域，其意义与中国古代所说的文案是有区别的。
在中国古代，文案亦作" 文按 "。
公文案卷。
《北堂书钞》卷六八引《汉杂事》:"先是公府掾多不视事，但以文案为务。
小学综合实践活动_魅力衍纸教学设计学情分析教材分析课后反思
《魅力衍纸》教学设计教学目标：1、通过本节课的学习，学习纸艺造型的基本原理，及构成立体造型的方法。
2、掌握衍纸工艺制作基本造型技法，用块面的组合、卷曲、捏压，表现点、线、面的韵律组合完成一件简单的立体构成；培养学生的动手能力，激发学生的创造性思维能力。
3、通过欣赏衍纸作品，能够设计制作简单的衍纸作品，并用来美化、装饰自己的生活空间。
在实践过程中养成善于观察的良好习惯。
教学重点及难点：教学重点：形成衍纸画立体的多种构图方法。
组合法、卷曲法、捏压法。
教学难点：衍纸画的设计。
造型的构思、点、线、面、体的韵律组合。
教具准备：1、多媒体展示2、自己做的衍纸画作品3、材料和工具：彩色衍纸条，卡纸，衍纸笔，剪刀，镊子，手工白乳胶，模型尺。
教学过程：一、谈话导入，激发兴趣1.同学们，今天老师给大家带来了一份神秘的礼物，想知道是什么吗？我们一起来看一下，说说你的发现。
预设：它是立体的，不是画出来的；——你观察的真仔细。
它是用纸条卷的，组合粘贴起来的：——你关注了它的做法，你一定是个心灵手巧的孩子。
其实，这种手工艺技术叫做衍纸，也叫卷纸。
2.出示资料：（衍纸俗称卷纸,是一门非常古老的手工艺，来源于古埃及。
以专用的工具将细长的纸条一圈圈卷起来，成为一个个小基础卷，再将形状各不相同的基础卷组合创作，形成不同的画面。
衍纸的表现力丰富，极具装饰性，而它的做法却很简单。
细细的纸条，通过我们的卷、捏和拼贴，就会成为一件令人惊奇的艺术品。
）卷纸做起来相当简单，一点点耐心和创意，就能变出美轮美奂的作品。
（欣赏衍纸作品）3、看完这些画，想不想亲手制作一幅画来装饰我们的教室呢？好，今天我们综合实践活动课的主题就是：魅力衍纸。
（板书）二、发展阶段1．“工欲善其事必先利其器”，先来看看衍纸所用到的材料和工具有：衍纸条、铅笔、白胶、卷纸笔、镊子、剪刀、卡纸、模型尺。
2.同学们，衍纸作品色彩缤纷，造型多样，但万变不离其宗，都是由各种基础卷组成，让我们一起来认识一下吧！（出示基础卷图片）想不想动手试一试？那就跟随老师的视频，学习一下吧！（出示基础卷制作视频）3.母亲节就要到了，老师为自己的母亲制作了一张这样的贺卡，仔细观察，看看都运用了哪些形状的基础卷？（箭头卷、半圆卷、叶形卷）4.想不想看老师是怎样制作的？老师为大家准备了一段制作视频，请大家认真看并思考这幅作品的制作过程。
论文纸艺设计在现代设计装饰绘画中的应用
纸艺设计在现代设计装饰绘画中的应用摘要我国纸艺设计分为传统纸艺术、民族纸艺术和立体纸艺术三大类。
随着社会和人类思想的进步、经济的发展和生活质量的提高，人们对装饰的要求不断提高。
装饰的领域也不断在扩大，发展出了各种文化内涵和风格特色的装饰绘画。
装饰画结合今日益多元化的创新形式，不再仅仅以往所惯用的那些平面化的装饰手法，而是采用现今流行的“立体化”的视觉表现形式作为切入点，通过纸艺设计和现代设计相结合，来将装饰绘画的形象美、立体美展现的淋漓尽致。
关键词：纸艺；立体感；装饰画AbstractPaper art design in our country is divided into traditional paper art, folk art, and the three-dimensional art paper three categories. With the progress of society and human thought, the development of economy and the improvement of life quality, the requirement of increasing the people to decorate. Decoration field is constantly expanding, developed a variety of cultural connotation and style characteristic of decorative painting. Adornment picture combined with this increasingly diversified forms of innovation, not just those used in the past the complanation adornment gimmick, but the present popular "three-dimensional" forms of visual performance as the breakthrough point, through the paper art design combined with modern design, to the decoration painting beautiful image, three-dimensional show incisively and vividly.Keywords:The paper skill; Stereo feeling; Adornment picture目录摘要 (2)Abstract (3)目录 ...................................................................................................................错误!未定义书签。
走进纸王国活动工作总结7篇
走进纸王国活动工作总结7篇第1篇示例：走进纸王国活动工作总结自从进入“纸王国”这个神秘的世界，我充满了好奇，不知道这里究竟会有怎样的奇妙体验。
原来，“纸王国”并不是一个真实存在的国家，而是一个以纸为主题的主题乐园。
这次我有幸参与了“走进纸王国”活动的组织和管理工作，让我感受到了纸艺术的魅力，也让我深刻体会到活动策划和组织的重要性。
下面我将针对此次活动做一个总结，并分享一些心得体会。
活动的策划和准备是一项十分重要的工作。
在策划过程中，我们需要充分考虑参与者的兴趣和需求，以及活动的目的和意义。
我们通过调研和讨论，确定了活动的主题和内容，制定了详细的工作方案和时间表，明确了每个环节的责任人和任务。
在准备阶段，我们需要考虑到各种可能的情况，做好充分的准备工作，确保活动的顺利进行。
在本次活动中，我们提前联系了相关的纸艺术家和志愿者，准备了所需的材料和道具，做好了宣传和推广工作，为活动的顺利举行打下了良好的基础。
活动的组织和管理是关键。
在活动进行的过程中，我们需要密切配合，做好各项工作的协调和安排。
我们要确保活动场地的秩序井然，参与者可以按时参加各项活动，活动内容能够按照预定计划有序进行。
在本次活动中，我们组织了纸艺术展览、纸艺术表演、纸艺术DIY等多个环节，我们精心安排了每个环节的细节，确保活动的流程和秩序。
我们还特意邀请了一些纸艺术大师来现场分享纸艺术的魅力，吸引了更多的参与者参与到活动中来。
活动的评估和反馈是活动总结的重要环节。
通过对活动的评估和反馈，我们可以及时发现问题和不足，总结经验和教训，为今后的活动做好准备。
在本次活动中，我们收集了参与者的反馈意见和建议，了解到了他们对活动的满意度和不满意的地方。
我们也对活动的整体情况进行了评估，总结了活动中的亮点和不足之处。
通过这样的总结，我们可以为今后的活动改进提供参考，提升我们的工作水平和服务质量。
通过这次“走进纸王国”活动的策划和组织工作，我不仅学到了许多实践经验，还感受到了纸艺术的魅力。
六款简单衍纸制作教程
衍纸（paper quilling）也称卷纸，是纸艺的一种形式。
发源于十八世纪英国，
流传于英国王室贵族间的一种艺术。
衍纸是一种简单而实用的生活艺术，运用卷、捏、拼贴组合完成。
常被运用于卡片、包装装饰、装饰画、装饰品等。
衍纸所要用到的纸的宽度也是不同的，但是最为初学者，建议使用宽3毫米的纸条。
衍纸的时候方便他们的手持，当然，这种宽度上也会经常被用来制作一些独立式的衍纸作品和流苏花。
衍纸工具有各种的外形和型号—金属的、塑料的或者甚至就只是一个针眼处被打开的针。
今天小编就带来6款比较适合初学者学习的衍纸教程。
蝴蝶
迷你衍纸蛋糕
梅花
迷你衍纸盆栽
衍纸花挂饰
衍纸贺卡。
立冬用纸制作冬季的艺术作品
立冬用纸制作冬季的艺术作品立冬，是中国二十四节气中的一个重要节气，标志着冬季正式来临。
寒冷的冬天不只有寒冷，还蕴含着许多美好的事物。
为了在冬季中展现出别样的魅力，用纸制作冬季的艺术作品成为了一种创意的方式。
本文将介绍一些用纸制作冬季艺术作品的方法和技巧，帮助读者在冬季中体验创作的乐趣。
一、冬季的元素：雪雪是冬季的象征，它给大地披上了银色的外衣。
用纸来表现雪的美丽是一种常见的创作方式。
我们可以用白色纸张剪成不同形状的雪花，然后组合在一起，创造出独一无二的雪花作品。
还可以使用蓝色或灰色纸张作为背景，使雪花更加显眼。
此外，我们还可以利用纸的质感和可塑性，将雪堆成弧形或拼接成雪雕，使作品更加立体生动。
二、冬季的寒冷：冰除了雪，冬季的寒冷也是不可忽视的元素。
利用纸的特性，我们可以创作出冰块或冰柱的效果。
首先，选择透明的薄纸，并将其剪成适当的形状，然后利用纸张的卷曲和折叠能力，构造出冰块的质感。
在阳光下或使用灯光照射，将冰块作品放置在适当的背景中，如蓝色纸张或白色底板上，使冰块作品显得更加逼真。
三、冬季的节日：圣诞冬季不仅有雪和寒冷，还有充满温暖和喜庆的圣诞节。
用纸制作圣诞节相关的艺术作品，是一种独特且富有趣味的方式。
我们可以用彩色纸张剪出圣诞树、雪人、圣诞袜等元素，然后进行拼贴或折纸，制作出立体的作品。
同时，可以利用纸的特性和纹理，为作品增添色彩和层次感。
这些纸制作的圣诞节作品可以用于装饰家居空间，营造温馨的节日氛围。
四、冬季的动物：企鹅冬天，尤其是南极地区，是企鹅的天堂。
用纸制作企鹅作品，不仅可以展现冬季的元素，还能创造出可爱的效果。
我们可以选择黑白纸张或彩色纸张，根据不同的风格来表达企鹅的形象。
通过剪、折、粘等简单的手工操作，将纸张变成可爱的企鹅造型。
同时，还可以加入一些道具，如渔网或鱼类图案，以丰富作品的表现力。
这些纸制作的企鹅作品可以作为装饰品，增添冬季的欢乐氛围。
五、冬季的景色：雪景除了雪花和雪人，冬季的雪景也给人带来美的享受。
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充满魅力的纸艺纸艺，广义指包括造纸艺术在内的所有与纸有关的工艺;狭义指得是以各种纸张、纸材质为主要材料，通过剪、刻、撕、拼、叠、揉、编织、压印、裱糊、印刷、装帧、装置或者高科技(如激光)等手段制作而成的平面或者立体得艺术品。
折纸，又称“工艺折纸”，是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。
在大部分的折纸比赛中，多数要求参赛者以一张无损坏的完整正方形纸折出作品。
折纸发源于中国，发展于日本.纸蕾丝，纸蕾丝工艺又叫帕吉门工艺，又称羊皮纸工艺,因其以纸张加工,成品又如高雅细致般的蕾丝。
14 世纪始于欧洲，19 世纪在法国成为流行风气，是世界各地很多人喜爱的手工艺。
纸蕾丝的典雅、细致，是一种无法抵抗的魅力，纸蕾丝是利用描图纸的细致质感与半透明性，加上压凸、穿孔的技巧，做出如蕾丝般的效果。
难度其实不高，只是需要时间与耐性。
纸雕，也叫纸浮雕。
它的起源可以追溯到中国汉朝纸的发明及16世纪德国对纸的改良成果。
纸雕是一种以纸为素材、使用刀具塑形的工艺。
18世纪中叶，欧洲一群喜爱创作的艺术家开启了纸雕艺术的大门。
文案编辑词条B 添加义项 ?文案，原指放书的桌子，后来指在桌子上写字的人。
现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位，就是以文字来表现已经制定的创意策略。
文案它不同于设计师用画面或其他手段的表现手法，它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程，多存在于广告公司，企业宣传，新闻策划等。
基本信息中文名称文案外文名称Copy目录1发展历程2主要工作3分类构成4基本要求5工作范围6文案写法7实际应用折叠编辑本段发展历程汉字"文案"(wén àn)是指古代官衙中掌管档案、负责起草文书的幕友,亦指官署中的公文、书信等;在现代，文案的称呼主要用在商业领域，其意义与中国古代所说的文案是有区别的。
在中国古代，文案亦作" 文按 "。
公文案卷。
《北堂书钞》卷六八引《汉杂事》:"先是公府掾多不视事，但以文案为务。
"《晋书?桓温传》:"机务不可停废，常行文按宜为限日。
" 唐戴叔伦《答崔载华》诗:"文案日成堆，愁眉拽不开。
"《资治通鉴?晋孝武帝太元十四年》:"诸曹皆得良吏以掌文按。
"《花月痕》第五一回:" 荷生觉得自己是替他掌文案。
"旧时衙门里草拟文牍、掌管档案的幕僚，其地位比一般属吏高。
《老残游记》第四回:"像你老这样抚台央出文案老爷来请进去谈谈，这面子有多大!"夏衍《秋瑾传》序幕:"将这阮财富带回衙门去，要文案给他补一份状子。
"文案音译文案英文:copywriter、copy、copywriting文案拼音:wén àn现代文案的概念:文案来源于广告行业，是"广告文案"的简称，由copy writer翻译而来。
多指以语辞进行广告信息内容表现的形式，有广义和狭义之分，广义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写和对广告形象的选择搭配;狭义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写。
在中国，由于各个行业发展都相对不够成熟，人员素质也参差不齐，这使得"文案"的概念常常被错误引用和理解。
最典型的就是把文案等同于"策划"，其实这是两种差别很大，有着本质区别的工作。
只是由于文案人员常常需要和策划人员、设计人员配合工作，且策划人员也需要撰写一些方案，这使得很多人误认为文案和策划就是一回事，甚至常常把策划与文案的工作会混淆在一起(这也和发源于中国的"策划学"发展不够成熟有关)。
广告文案广告文案很多企业中，都有了的专职的文案人员，只有当需要搞一些大型推广活动、做商业策划案、写可行性分析报告等需求量大的项目时，才需要对外寻求合作。
以往一般企业都会找广告、文化传媒等公司合作。
这些公司一般都有专业的文案、设计团队，经验也相对丰富，但因为业务量大，范围广泛，在针对性方面会较为薄弱。
随着社会经济不断发展，对专业文案的要求更加严格，逐渐衍生了一些专注于文字服务的文案策划公司。
这类企业发展速度很快，大多数都是从工作室形式转型而来，也有从文化传播机构独立出来的。
随着中国广告业二十余年的迅猛发展，广告公司的经营范围，操作流程，工作方式都在变化，文案的角色由无闻转为配角，现正昂首阔步走向台面，成为主角，从前一则广告多是由设计出计划，再配图之后，文案轮为完稿，一则广告的计划多是由文案与美工共同完成，然后各自分工。
说起文案的地位，日本是从1992年意识到文案的重要性，台湾是1998年。
2002年，大陆的一些中大型广告公司的老总几乎都在垂叹，好的文案太少了。
好的文案往往愿意扎堆，从全国形式来看，这股潜规则正逐渐由华南广告重镇广州向华东中心上海转移。
折叠编辑本段主要工作撰写报纸广告、杂志广告、海报; 撰写企业样本、品牌样本、产品目录; 撰写日常宣传文案白领一族文案白领一族单页、各类宣传小册子; 撰写DM直邮广告，包括信封、邮件正文; 撰写电视广告脚本，包括分镜头、旁白、字幕; 撰写电视专题片脚本; 撰写电视广告的拍摄清单; 撰写广播广告; 将海外版广告文案作汉化(翻译); 撰写广告歌词，或汉化(翻译)外文歌词; 撰写各种形式的网络广告; 为网站栏目命名; 撰写网站内部文案; 撰写手机短信广告; 撰写各类广告作品的创意阐述; 撰写广告口号; 撰写产品包装文案，包括:品牌名、使用说明、产品成分等; 为产品或品牌命名，并作创意阐述; 为路演或活动命名，并作创意阐述; 撰写活动请柬及活动现场宣传品上的文字; 为各种礼品命名，并作创意阐述; 为专卖店命名，并作创意阐述; 撰写商店的橱窗或店内POP物料文案; 撰写软文、新闻式、故事式、评论式; 撰写策划书，或协助策划人员优化、润色方案文字; 协助客户企业内刊的编辑，提供主题方向，审核文字。
不同的环境对文案撰稿人有着不同的锤炼和要求。
折叠编辑本段分类构成从现有的文案分类有很多种，按照4A标准，一般有四类:助理文案(ACW)，文案(CW策划文案策划文案)，高级文案(ACW)，资深文案(SCW)，其中稍微要区别的是高级文案与资深文案，前者要求的是文案的撰写能力，而后者不仅仅是文案的撰写能力还包括做文案的年资。
有些4A公司设有文案主任(CE)一职，大体上与文案职责类似，有时候负责专项。
另外有些个别公司还配有首席文案的职位(CCW)，文案功力凤毛麟角，虽不具领导才能，但有的首席文案拿的工资却比创意总监还要高。
大部分国内广告公司文案的种类繁杂，有房地产文案、创意文案、企划文案、品牌文案等。
文案是由标题、副标题、广告正文、广告口号组成的。
它是广告内容的文字化表现。
在广告设计中，文案与图案图形同等重要，图形具有前期的冲击力，广告文案具有较深的影响力。
广告标题:它是广告文案的主题，往往也是广告内容的诉求重点。
它的作用在于吸引人们对广告的注目，留下印象，引起人们对广告的兴趣。
只有当受众对标语产生兴趣时，才会阅读正文。
广告标语的设计形式有:情报式，问答式、祈使式、新闻式、口号式、暗示式、提醒式等。
广告标语撰写时要语言简明扼要，易懂易记，传递清楚，新颖个性，句子中的文字数量一般掌握在12个字以内为宜。
广告副标题:它是广告方案的补充部分，有一个点睛的作用。
主要表现在对标题的补充及让人感觉，前面的不懂，在这里全部让人了解。
广告正文:广告正文是对产品及服务，以客观的事实、具体的说明，来增加消费者的了解与认识，以理服人。
广告正文撰写使内容要实事求是，通俗易懂。
不论采用何种题材式样，都要抓住主要的信息来叙述，言简易明。
广告口号:口号是战略性的语言，目的是经过反复和相同的表现，以便名域其他企业精神的不同，使消费者掌握商品或服务的个性。
这以成为推广商品不可或缺的要素。
广告口号常有的形式:联想式、比喻式、许诺式、推理式、赞扬式、命令式。
广告口号的撰写要注意简洁明了、语言明确、独创有趣、便于记忆、易读上口。
所谓广告文案是以语辞进行广告信息内容表现的形式。
广告文案有广义和狭义之分，广义的广告文案就是指通过广告语言、形象和其他因素，对既定的广告主题、广告创意所进行的具体表现。
狭义的广告文案则指表现广告信息的言语与文字构成。
广义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写和对广告形象的选择搭配;狭义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写。
折叠编辑本段基本要求1)准确规范、点明主题准确规范是文案中最基本的要求。
要实现对广告主题和广告创意的有效表现和对广告信息的广告文案广告文案有效传播，首先要求广告文案中语言表达规范完整，避免语法错误或表达残缺。
其次，广告文案中所使用的语言要准确无误，避免产生歧义或误解。
第三，广告文案中的语言要符合语言表达习惯，不可生搬硬套，自己创造众所不知的词汇。
第四，广告文案中的语言要尽量通俗化、大众化，避免使用冷僻以及过于专业化的词语。
2)简明精炼、言简意赅文案在文字语言的使用上，要简明扼要、精练概括。
首先，要以尽可能少的语言和文字表达出广告产品的精髓，实现有效的广告信息传播。
其次，简明精练的广告文案有助于吸引广告受众的注意力和迅速记忆下广告内容。
第三，要尽量使用简短的句子，以防止受众因繁长语句所带来的反感。
3)生动形象、表明创意文案中的生动形象能够吸引受众的注意，激发他们的兴趣。
国外研究资料表明:文字、图像能引起人们注意的百分比分别文字是35%, 图像是65%，文案创作时采用生动活泼、新颖独特的语言的同时，附助以一定的图像来配合。
4)优美流畅、上口易记文案是广告的整体构思，对于由其中诉之于听觉的广告语言，要注意优美、流畅和动听，使其易识别、易记忆和易传播，从而突出广告定位，很好地表现广告主题和广告创意，产生良好的广告效果。
同时，也要避免过分追求语言和音韵美，而忽视广告主题，生搬硬套，牵强附会，因文害意。
折叠编辑本段工作范围策划文案和创意文案一)策划文案:工作主要是将策划工作人员的策划思路形成文字。
毋庸置疑，公司很多策划人员均有很强的策划水平和丰富的策划经验，但有时候手上同时进行几个案子，同时时间又比较紧的情况下，文案可以在充分理解策划意图的情况下帮助策划人员完成策划方案的写作。
这其中有几个内容:1.必须充分了解本案的运作背景，包括宏观市场信息和微观市场动态。
2.掌握整个策划的战略指导思想。
3.以通俗易懂、言简意赅的论述方式将策划思想反映在字里行间。
4.到比较专业的问题或障碍的时候，应及时与策划人员沟通，保证策划方向的一致性。
5.贯彻战略方针的同时，也可就战略思想的表达方式和文字提述上提出一些合理化建议，从而更好地展现策划的战略核心点。