中考复习对联专题课件(实用)
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有关中考语文对联类考题PPT课件
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梅 红梅 红梅放 红梅齐放 朵朵红梅放 雪飘朵朵红梅放
柳 绿柳 绿柳舞 绿柳轻舞 丝丝绿柳舞 风拂丝丝绿柳舞
青山绿水会金陵，名胜 古迹聚石城。
对 联 特 征: 修辞一致 词性一致 意义关联 结构一致 字数一致
修改画线的句子，使它与提供的 句子组成一副对联。
遥望东南，建几处依山 楼榭
近看西北角，建造三间 面临绿水的轩斋
下面提供一副对联的上联，其下联由 “泥、沾、洁、荷、身、夏、污、不” 八个字组成，请你把它们排好与上联 组成一副对联。
上联 秋 竹 虚 心 风 霜 难 侵
下联 夏 荷 洁 身 污 泥 不 沾
以“梨花院落溶溶月”为上
句，下面四个句子中哪个能作为下 句与它组成对联？最恰当的是：
A．柳絮池塘淡淡风
B．榆荚临窗片片雪
C．带水芙蕖点点雨
D．丁香初绽悠悠云
古都南京，名胜多多。玄武湖舒 展，鸡鸣寺空灵，秦淮河的桨声灯 影，夫子庙的热闹繁华，无不让人 流连忘返。不少地名还可组成比较 工整又非常有趣的对子。请把下面 地名组成四副对联：
无想寺 凤凰台 白马湖 状元楼 麒麟门 总统府乌龙潭 莫愁湖
一字对
❖天 （ ）
雨（ ）
❖梅 （ ）
夏（ ）
❖家 （ ）
师（ ）
❖观 （ ）
歌（ ）
❖绿 （ ）
高（ ）
二字对
红梅 （ ） 花香（ ） 风吹（ ） 赏月（ ） 神州（ ） 南京（ ） 海角（ ） 处处（ ）
三字对
红梅放（ ） 风光美（ ） 玄武湖（ ） 讲文明（ ） 淡淡风（ ）
❖白菊放 ❖景色秀 ❖乌龙潭 ❖溶源自月.13四字对
红梅齐放（ ） 白雪片片（ ） 华夏儿女（ ） 雨润花红（ ）
中考语文专题复习：《对联》课件(19张PPT)
专题四 对联
②【对联二】 雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天 【分析】这是一副回文联，既可顺读，也可倒读。对联大意为：大 雾弥漫，看不清远处的山峰，水天一色，天水相接，连绵无尽。已 知 中的字为同一个字，请结合对联大意将下联补充完整。
专题四 对联
跳竹竿是壮族人民最喜爱的传统体育项目之一，寄寓着期盼丰 收的美好心愿。跳竹竿源于生产生活，不仅动作简单易学，而且男 女老幼均可参与。跳竹竿时，和着欢快的碰撞节奏声，表演者翩然 起舞，轻松穿梭于开合变换的竹竿之间；持竿者吆喝助威，敲击出 灵动鲜明的节奏。观众也被现场欢快的气氛感染，变得亢奋起来， 纷纷加入跳竹竿的队伍。
符合以上特点的对联叫“严对”，而在结构、词性方面不够严 格的叫“宽对”，中考一般只作“宽对”。此外，对联通常用毛笔 竖写，贴挂时，上联居右，下联居左。
专题四 对联
三、区分上下联的方法 (1)按音调平仄区分。一般看尾字声调，上联尾字的声调应为仄 声，下联尾字的声调为平声。(根据古音和今音的对照，今音的一、 二声约等于古音的平声，今音的三、四声，约等于古音的仄声) (2)按因果关系区分。“因”为上联，“果”为下联。比如“方 向正确城乡富，政策英明衣食丰”，先有“城乡富”这个“因”， 才会有“衣食丰”这个“果”。
郴同学根据景区提供的图片拟写了一副对联，但对下联举棋不定，
请你结合对联知识帮他选择准确的一项( C ) 上联：山为锦屏何须画
下联：______________
A．水作琴声不用乐
B．水作琴声何须弹
C．水作琴声不用弦
D．水作琴声曲悠扬
专题四 对联
【解析】拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相 应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。首先排除“水作琴声何 须弹”，“何须”上下联重复。根据结构相同的特点，排除“水作 琴声曲悠扬”， 根据平仄，排除“水作琴声不用乐”。
中考对联复习专题PPT课件
•
墙 上 芦 苇，头 重 脚 轻 根 底 浅；
•
山 间 竹 笋，嘴 尖 皮 厚 腹 中 空。
•
└─┘ └─┘ └─┘ └─┘ └─┘ ｜
•
方位 联合 主谓 主谓 方位 │
•
└────┘
│
│
└──┘
•
偏正
│
│
主谓
•
└┬┘
└───┴─────┘
•
│
联合
•
└───────────┘
•
主谓
• 词类必须相同，结构必须相应，这两条一般都是应该遵守的。
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• 云对雨，雪对风，晚照对晴空。 • 来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。 • 三尺剑，六钧弓，岭北对江东。 • 人间清暑殿， • 天上广寒宫。 • 两岸晓烟杨柳绿， • 一园春雨杏花红。 • 两鬓风霜，途次早行之客； • 一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。 • 155293453(诗联会友)
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• 1、
• 犹留正气参天地
纸上画龙龙不动； 鬓边插凤凤难飞。
三尺彩绫，三尺系腰，三尺坠； 一床锦被，半幅遮身，半幅闲。
风紧林密，问樵夫何处下手？ 山高水深，劝渔夫及早回头。
竹本无心，节外偏生枝叶； 藕虽有孔，心中不染尘垢。
桃李杏梅，这些花那时开放？ 稻麦黍稷，此杂种是何先生。
•”
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20
说出这两幅对联的差别。
学海赛舟资水为墨腾蛟浪 广寒扳桂丹霞作笺步云衢
中考对联复习专题
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1
对联的分类：
从内容分： 春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业 联 、交际联和杂联（包括谐趣联....）等
从形式分：
有正对、反对、流水对、联球对、集句对等
初中语文中考教学指导 对联 课件 (共53张PPT)
祸 不 单 行 昨 夜 行
福 无 双 至 今 朝 至
平凡世界，回首时， 苦辣酸甜忧乐喜
潇洒人生，会心处， 之乎者也矣焉哉
指数函数，对数函数， 三角函数，数数含辛茹 苦
平行直线，交叉直线， 异面直线，线线意切情 深
究天机，乐与有机无 机作伴
培学子，巧同原子分 子周旋
把握现在时，将来怎 会虚拟语气？
对 联
门对千竿竹，家藏万卷书
门对千竿竹短，家藏万卷书长 门对千竿竹短无，家藏万卷书长有
对联的特点
⒈词性相当，结构相应 ⒉字数相等，内容相关 ⒊文字精练，意境优美 ⒋ 平仄相对，张贴规范
对 联
导源于骈文，衍生于律诗。
例1： 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。 ——《旅夜书怀》 例2： 五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。 野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。 ——《阁夜》
乌龙潭——白马湖 石头城——燕子矶 无想寺——莫愁湖
凤凰台——麒麟门 总统府——状元楼 阅江楼——朝天宫
1.动宾式: 无想寺——莫愁湖 朝天宫——阅江楼 2.并列式: 凤凰台——麒麟门——珍珠泉 清凉山——慈悲社 3.主谓式: 龙蟠里——虎踞关——鸡鸣寺
4.后缀式: 燕子矶——石头城 5.称谓对: 总统府——状元楼 夫子庙——将军山
追求最高级，理想常 融情态动词。
处三尺讲台，作功出力
凭一腔热血，放电发光
（05.福建）
上联：华夏儿女文武双全建伟业
四水江第一，四时 夏第二，老夫居江夏， 谁是第一，谁是第二？
三教儒在前，三才人 在后，小子本儒人，何 敢在前，何敢在后？
昔我往矣，杨柳依依； 今我来思，雨雪霏霏
除了香甜苦辣咸酸涩
知识青年刚柔并济筑丰功（横批：龙的传人）
部编版语文 中考二轮专题 对联 课件 (共42张PPT)
考题形式
2023年中考语文第二轮专题复习考题过关
（书写对联题型）人生七十古来稀，喜逢家里老人（祖父祖母或外公外婆）生 辰，按照乡风民俗举办相关祝寿宴庆活动。 （1）请根据寿联的上联，撰写下联和横批。 上联：福如东海喜迎七十华诞 下联：____________________ 横批：____________________
应考指南
类型：春联、寿联、婚联、贺联、挽联、格言联、书画联、名胜联 …… 对联的要求： 1、上下联字数相等 2、上下联相同位置用字不能重复 3、上下联相同位置的词，词性相同 种类相当 4、结构（格式）一致 5、围绕同一主题 6、仄起平收（上联尾字仄声下联尾字平声）
考题形式
2023年中考语文第二轮专题复习考题过关
真题检验
6.福州乌山的王琵琶亭有一副对联，上联：一弹流水一弹月。最适合作为下联的一 句是（ ） A．半入江风半入云 B．一味清凉上月时 C．二分明月万梅花 D．三月细雨春妩媚
【答案】示例：一支粉笔写春秋 两鬓染霜送（谱）春秋 满园桃李笑春秋 【解析】两联都应围绕赞颂老师默默奉献这个中心。上联停顿为4/3。“三尺讲台 ”为偏正短语，“三尺”是数量词，“讲台”是名词，“迎冬夏”是动宾结构，宾语是表 示季节的词。
【答案】示例： 多艺多才有担当 ； 曹刿请命无愧匹夫职责 【解析】要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。 如“多艺多才”对“能文能武”，“有担当”对“迎挑战”；曹刿对“苏武”，“无愧”对“ 不辱”“职责”对“使命”。答案为： 多艺多才有担当/曹刿请命无愧匹夫职责。
2023年中考语文第二轮专题复习考题过关
专题9：中考对联
2023年中考语文第二轮专题复习考题过关
考点解读
中考语文设置对联考点，主要是考查考生的想象、分析、理解和概括等思 维能力，考查考生语言综合运用的能力。
九年级语文中考复习对联专题 (共67张PPT)
对应的字下面。（3分）
綠樹多生意
白雲無盡時
白
绿
云
树
无
多
尽
生
时
意
对联简介 对联种类 对联特点 牛刀小试 名联积累
对联历史
对联，常张贴、悬挂在或镌刻于门上、 柱子上。又叫对子、楹联、楹帖、联语。 是我国特有的一种体制短小、文字精练、 历史悠久、雅俗共赏的传统文学形式， 是中华民族的文化瑰宝。
对联的历史，源远流长，一般认为起源 于五代，成熟于两宋，鼎盛于明清，千 百年来一直为人们所喜闻乐见，被广泛 应用于各种各样生活场景和名胜古迹， 具有强大的生命力。
（2）根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联，为主题
花做宣传。（3分）
濯清涟 冬梅 出淤泥而不染 夏荷 远群芳以无争 傲霜雪
夏荷 濯清涟 出淤泥而不染； 冬梅 傲霜雪 远群芳以无争。
感受中考
【2017年广州】6．对联讲求与书法完美结合。下面是白云山
风景区的一副对联，请你用简体字按对联张贴的顺序抄写在相
三注意
１２四．．学面注注春湖问意意晖正知山藏盈气思针识收今大满想对贯眼地乾古性性中底坤西 ３．万注家意忧文乐上学心性头
对联的写作
歌诀： 天文 天对地，地对天。日月对山川。祥云对瑞雪， 暮雨对朝烟。北斗七星三四点，南山万户十千年。 地理 溪对谷，水对山。峻岭对狂澜。柳堤对花苑， 洞壑对峰峦。舟横清浅水村晚，路入翠微山寺寒。 时令 朝对暮 ，夏对春。五戊对三更。重阳对七夕 冬至对春分。三百枯棋消永昼，十千美酒赏芳辰 。 国号 今对古，汉对唐。五帝对三皇。三国分吴魏， 六朝有宋梁。虞夏商周为四代，禹汤文武是三皇。 食馔 茶对酒，饭对羹。美酿对香粳。炮羊对鲙鱼， 煮笋对餐英。雪夜烹茶真韵事，春初煎韭见交情。
对联-2024年中考语文专题复习课件
3.准确仿写下联 对联要求上下联字数相等，平仄相对，对应位置的词或短语的词性要相同。下联的内容应尽量在给出的材料中选取，写完下联之后还要根据对联的相关知识逐一进行检查，尤其是注意最后一个字的平仄需要符合“仄起平收”的原则。
（二）对联配对题解题方法 1.看内容。上下联的内容应该有关联。 2.看结构。上下联的字数相等，结构相称。 3.看词性。上下联同一位置的词或短语一般都具有相同的词性，如名词对名词等。 4.看平仄。上下联一般都是平仄相对的。尤其要注意对联一般都是“仄起平收”。
方法归纳 （一）拟写对联的方法 拟写对联，要求考生对对联有一定的了解，懂得对联的相关知识，并能够进行有效仿写。 1.读懂题目要求 例如广西北部湾经济区某年中考卷考查拟写对联，要求写我国历史上的巾帼英雄，明确告诉考生所写英雄只限于女性，考生可以选择题目中的花木兰作为主人公，也可以考虑其他的女性英雄。
根据对联的要求及文段的提示，从以下句子中分别选出关于物质生活民俗和社会生活民俗的对联，按上下联顺序填写序号。 ①束发正是用功时 ②北户迎风夏月凉 ③流水高山无古今 ④南檐纳日冬天暖 ⑤清风明月自来往 ⑥及笄当知读书好
（1）物质生活民俗：____________________（2）社会生活民俗：____________________
【答案】（1）④② （2）⑥①
例3 （2023·防城港模拟） 根据对联的要求，从以下句子中选出缅怀红军长征及包含革命根据地的两副对联，按上下联顺序填写。 ①万千翠竹织摇篮 ②立志同挑革命担 ③同心共写振兴诗 ④烈士血染湘江魂不灭 ⑤誓将遗愿化宏图 ⑥五井杜鹃红党史 ⑦挥泪继承先烈志 ⑧红军四渡赤水志长存
对联
典题精析
例1 （2023·广西中考） 【节日画面】广西各民族都有自己的传统节日。每逢节日，人们载歌载舞，欢聚一堂。“三月三”是壮族的传统节日，如今也是广西各族人民共同庆祝的节日。每年“三月三”，各族歌手齐聚歌圩，你唱我和，以歌会友，以歌传情。真可谓“______________，__________________”。 从下列句子中选出一副对联，将相应的序号填到横线处，使解说词内容连贯，上下联顺序正确。 ①八桂团结谱新曲 ②四海风云增光辉 ③九州奋发奏华章 ④五湖气象呈祥瑞
（二）对联配对题解题方法 1.看内容。上下联的内容应该有关联。 2.看结构。上下联的字数相等，结构相称。 3.看词性。上下联同一位置的词或短语一般都具有相同的词性，如名词对名词等。 4.看平仄。上下联一般都是平仄相对的。尤其要注意对联一般都是“仄起平收”。
方法归纳 （一）拟写对联的方法 拟写对联，要求考生对对联有一定的了解，懂得对联的相关知识，并能够进行有效仿写。 1.读懂题目要求 例如广西北部湾经济区某年中考卷考查拟写对联，要求写我国历史上的巾帼英雄，明确告诉考生所写英雄只限于女性，考生可以选择题目中的花木兰作为主人公，也可以考虑其他的女性英雄。
根据对联的要求及文段的提示，从以下句子中分别选出关于物质生活民俗和社会生活民俗的对联，按上下联顺序填写序号。 ①束发正是用功时 ②北户迎风夏月凉 ③流水高山无古今 ④南檐纳日冬天暖 ⑤清风明月自来往 ⑥及笄当知读书好
（1）物质生活民俗：____________________（2）社会生活民俗：____________________
【答案】（1）④② （2）⑥①
例3 （2023·防城港模拟） 根据对联的要求，从以下句子中选出缅怀红军长征及包含革命根据地的两副对联，按上下联顺序填写。 ①万千翠竹织摇篮 ②立志同挑革命担 ③同心共写振兴诗 ④烈士血染湘江魂不灭 ⑤誓将遗愿化宏图 ⑥五井杜鹃红党史 ⑦挥泪继承先烈志 ⑧红军四渡赤水志长存
对联
典题精析
例1 （2023·广西中考） 【节日画面】广西各民族都有自己的传统节日。每逢节日，人们载歌载舞，欢聚一堂。“三月三”是壮族的传统节日，如今也是广西各族人民共同庆祝的节日。每年“三月三”，各族歌手齐聚歌圩，你唱我和，以歌会友，以歌传情。真可谓“______________，__________________”。 从下列句子中选出一副对联，将相应的序号填到横线处，使解说词内容连贯，上下联顺序正确。 ①八桂团结谱新曲 ②四海风云增光辉 ③九州奋发奏华章 ④五湖气象呈祥瑞
部编版语文 中考二轮专题复习：《对联》课件 (共31张PPT)
(理发师) ⑶操天下头等事业，做人间顶上功夫。
（鞋店） ⑷ 随我登堂入室，任君步月登云。
用对联评析人物
1、写鬼写妖高人一等 刺贪刺虐入骨三分
2、 盛唐诗酒无双士 青莲之苑第一家
3、玉帐深宵悲骏马 楚歌四面促红妆
蒲松龄 李白 项羽
名胜联蕴涵着中国传统文化的精髓。 根据下列对联内容，写出相应的名胜古迹。
求
（末字仄声 34 ） （末字平声 12 ）
关于横批
才成志立
年
岁
华 潇
横批是张贴于一副对联上头的横联。“横” 横写的书写方式；“批”含有揭示、评论之意， 对整副对联的主题内容起到补充、概括、提高、 画龙点睛的作用。
月 峥
洒
嵘
莫 横批（从右到左）
须
蹉
奋
跎
斗
传统贴法
才成志立 年
岁
华
月
潇
峥
洒
嵘
莫
须
蹉
奋
6、平仄相对（仄起平收）
上下联平仄要交错，传统习惯是“仄起平收” 。
上联末字用仄声字，下联末字用平声字。
（现代汉语中一般三、四声为仄声，一、二声的为平声）。
1、书山勤为径 , 学海苦作舟。
jìng
zhōu
2、四面荷花三面柳，一城山色半成湖。
liǔ
hú
根据对联特点，连线匹配对联。
海到无边天作岸 恒心搭起通天路 良言一句三冬暖 发愤识遍天下字
学习目标
1、积累有关对联知识 。
2、欣赏对联，掌握对对联的方法。
3、激发学生学习语文的兴趣，理解对联所承载的中华传统 文化。
中考复习——对联 对偶+仄起平收
两问两对三反三比借用夸人
（鞋店） ⑷ 随我登堂入室，任君步月登云。
用对联评析人物
1、写鬼写妖高人一等 刺贪刺虐入骨三分
2、 盛唐诗酒无双士 青莲之苑第一家
3、玉帐深宵悲骏马 楚歌四面促红妆
蒲松龄 李白 项羽
名胜联蕴涵着中国传统文化的精髓。 根据下列对联内容，写出相应的名胜古迹。
求
（末字仄声 34 ） （末字平声 12 ）
关于横批
才成志立
年
岁
华 潇
横批是张贴于一副对联上头的横联。“横” 横写的书写方式；“批”含有揭示、评论之意， 对整副对联的主题内容起到补充、概括、提高、 画龙点睛的作用。
月 峥
洒
嵘
莫 横批（从右到左）
须
蹉
奋
跎
斗
传统贴法
才成志立 年
岁
华
月
潇
峥
洒
嵘
莫
须
蹉
奋
6、平仄相对（仄起平收）
上下联平仄要交错，传统习惯是“仄起平收” 。
上联末字用仄声字，下联末字用平声字。
（现代汉语中一般三、四声为仄声，一、二声的为平声）。
1、书山勤为径 , 学海苦作舟。
jìng
zhōu
2、四面荷花三面柳，一城山色半成湖。
liǔ
hú
根据对联特点，连线匹配对联。
海到无边天作岸 恒心搭起通天路 良言一句三冬暖 发愤识遍天下字
学习目标
1、积累有关对联知识 。
2、欣赏对联，掌握对对联的方法。
3、激发学生学习语文的兴趣，理解对联所承载的中华传统 文化。
中考复习——对联 对偶+仄起平收
两问两对三反三比借用夸人
中考专题复习课件：对联(共64张课件)
对联的主要种类:
1、春联：春节期间贴于门上的对联。例如：爆竹一声除旧, 桃符万户更新。 2、喜联：祝贺结婚、生子、等喜事的对联。 如：百年恩爱双心结， 千里姻缘一线牵。 3、挽联：悼死者之对联。例如：黄兴挽七十二烈士联： 七十二健儿， 酣战春云湛碧血， 四百兆国子，愁看秋雨湿黄花。 4、楹联:寺院、庙宇楹柱上的对联。例如：财神庙联： 颇有几文钱，你也求，他也求，到底给谁是好。 不作半点事，朝来拜，夕来拜，怎样教我开销。 5、俗联:通俗易懂之对联。 如：欲穷千里目， 更上一层楼。
另一层意思是“因何而得偶？有幸不须媒”。一谈蔬果花卉，一谈人事姻缘， 联意隽永，引人入胜。
一些传统对联的主要制作方法，摘录如下：
八、双关
1.谐音 普天同庆，当庆当庆当当庆；举国若狂，且狂且狂且且狂。 再如： 因荷而得藕；有杏不须梅。 ＊据传，这是明代宰相李贤在招婿前与陈敏政的一次测试应答对。隐含 又如： 莲子心中苦；梨儿腹内酸。 全联意为“怜子心中苦，离儿腹内酸”。 2.借义 利用汉语中一个字或词语有不种含义的特点制联，同时表示 两种事物的制联方法乃借义法。 如： 虚心成大器；劲节见奇才。 又如： 龙井泉多奇味；武夷茶发异香。
对联的由来：
对联在我国有着悠久的历史，早在秦、 汉以前，我国民间就有挂桃符来驱鬼避邪 习俗。这是对联的萌芽。 五代时，桃符上的神像不见了，取而代 之的是联语。《茅亭客话》记载：五代后 蜀主孟昶曾写了一副“新年纳余庆，嘉节 号长春”的对子，据说是我国最早的对联。 宋代以后,在民间,新年悬挂春联的现象 已经相当普遍,明代人们开始用红纸代替桃 木板,出现了今天所见的春联。
对联和律诗中间的对仗有继承演进的关系，律诗的平仄格律 和“一、三、五不论，二、四、六分明”的原则，也适用于 对联。至于每副对联的字数，并无限制，由四字、五字、六 字、七字、八字、九字到几十字、几百字，只要有话可说， 能成对偶就行。下面举例以见一斑： 祖国山河壮；人民岁月新。 （仄仄平平仄，平平仄仄平。） 上联的“祖国”、“山河”和下联的“人民”、“岁月” 都是名词，上联的末字“壮”和下联的末字“新”，都是形 容词，上下相对，平仄协调，内容与形式都与上述的五条规 律符合。 我们可以把以上内容归结为“四讲”，即“字数讲相等， 字音讲平仄，词语讲对仗，句法讲对称”。同时，上下联内 容要有一定的联系，但不能雷同或重复，雷同的对句俗称为 “合掌对”，如“新年迎五福，春节接三多”，其中的“新 年”和“春节”、“迎”和“接”都同意，传统上认为这样 的楹联犯制作楹联的大忌。
中考对联专题优秀PPT(49张)
•
2.所以如 果你有 愿望， 如果你 真的还 有力量 去实行 它，我 觉得我 一定要 即刻就 出发， 去完成 自己的 愿望， 让自己 更少的 遗憾。 人生是 一个漫 长的过 程，年 轻是多 么的好 ，但是 请你们 记得， 记得有 很多的 东西， 当你不 懂的时 候，你 年轻， 当你懂 得了以 后，你 已年老 。
B
对联的书写和张贴
书写时，要注意上下联都是竖行 书写，从上写到下，中间不加标 点符号。书写要讲求美观，必须 字字对称、行款整齐。 张贴时，一般按照传统习惯，上 联在右边，下联在左边，左右以 面对欣赏者为分别。
读你千ห้องสมุดไป่ตู้不厌倦
——欣赏对联
春节晚会地方对联
湖南上联：八百里洞庭凭岳阳壮阔； 湖北下联：两千年赤壁览黄鹤风流。 福建上联：品铁观音，香飘两岸； 台湾下联：拜妈祖庙，情系一家 。
平平仄仄平平仄
对 天增岁月人增寿 名动 名 名动名
联 主谓 宾 主谓宾 特 仄仄平平仄仄平 点 春满乾坤福满楼
名动 名 名动名
主谓 宾 主谓宾
真题演练
“月送花香浮小院”是一副对 联的上联，请选出最适合作下 联的一句（ ） A．绿叶红花映山前 B．风摇竹影到幽斋 C．梦随春风到天明 D．风吹萤火到满园
对 联 的 分 类
行业联
所谓行业联（职业联），即行业楹联，贴在门旁，使人 对其行业特点一目了然，起到行业广告的作用，是楹联中不 可小视的一个品种。这类楹联，蕴含丰富，有着诱人的魅力。
润诗润画犹润颜； 醉情醉笔亦醉心。（酒店联） 萍水相逢如亲友； 停车暂住似归家。（旅店联） 花间渴想相如露； 竹下闲参陆羽经。（茶馆联） 虽然毫末技艺； 却是顶上功夫。（理发店联） 陶潜善饮，易牙善烹，饮烹有度； 陶侃惜分，夏禹惜寸，分寸无遗。（饭店联） 刻刻催人资警省； 声声劝尔惜妙音。（钟表店联）
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1、了解对联常识 2、阅读古今名联 3、加强诗文积累 4、关注名胜古迹 5、增加名著阅读
一一试试锋芒芒 二 字 对
春兰——秋菊 海角——天涯 落日——朝阳 月转——星移
一试锋芒
花好——月圆 天文——地理
书山——学海 柳暗——花明
一试锋芒 三 字 对
水底月 —— 镜中花 刀子嘴 —— 豆腐心 辞旧岁 —— 迎新春 蜂采蜜 —— 蝶恋花
补写题
根据课文内容将下列对联补充完整
上联：郭沫若 向往光明勾画天上街市 下联：陶渊明_寄__托__理__想_描__绘__世__外__桃__源__
能勾连课内
2008பைடு நூலகம்中考题
某餐馆门口贴着一副对联： ____________ ，弃之可惜 杯里酒口口都香甜，量力而行
请你运用小学学过的《悯农》中的有关诗 句，填在下面的横线上，使之完整。
——甘肃兰州白云观。
兰州名胜联
上联：糊糊涂涂将佛脚抱来，求为父母； 下联：明明白白把石头拿去，说是儿孙。
——兰州五泉山摸子泉洞口联
上联：黄河无语东流去； 下联：白塔有意擎天来。
——兰州白塔山联
对联的特点：
（一） 上下联字数相等 （二） 对应词词性相同 （三） 上下联结构相应 （四） 上下联避免重复
冻雨洒窗，东二点，西三点 切瓜分客，横七刀，竖八刀
回文联
上联：客上天然居，居然天上客。 下联：人过大佛寺，寺佛大过人。
上联：雾锁山头山锁雾 下联：天连水尾水连天
------福建厦门鼓浪屿
名胜联
上联：四面湖山归眼底。 下联：万家忧乐到心头。
——此联为岳阳楼联。
上联：即色即空，即心即佛。 下联：亦诗亦酒，亦儒亦仙。
猜猜对联中的年龄
乾隆五十大庆时，在乾清宫举行千叟 宴。参加者有位 （ ）岁的老人。乾隆 以其年齿为题出句云： 花甲重开，外加三七岁月； 纪晓岚对道： 古稀双庆，又多一个春秋。
大显身手
中考真题
下面本是四副完整的对联，但是 失散了，请你用线段把它们联接 起来。
A．时雨点红桃千树 B．亭闲有竹春常在 C．无意东风花半露 D．晴空一镜悬明月
讽喻联
墙上芦苇，头重脚轻根底浅； 山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。——解缙
一二三四五六七 （ 忘八 ） 忠孝仁爱礼义廉 （ 无耻 ）
励志联
板凳要坐十年冷； 文章不写一句空。
——范文澜 风声雨声读书声，声声入耳； 家事国事天下事，事事关心。
—— 明朝著名学者顾宪成
拆字联
此木为柴山山出； 因火成烟夕夕多。
云对雨，雪对风，晚照对晴空 。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。
天对地，雨对风。大陆对长空 。山花对海树，赤日对苍穹。
春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟 。观山对玩水，绿竹对苍松。
无对有，实对虚，作赋对观书 。绿窗对朱户，宝马对香车。
中考专题复习—对联
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陈寅恪对联题
上联: 孙行者 下联: 祖冲之
猪八戒 沙和尚 牛魔王
名著类 （2004年福州）请根据课外阅 读的外国名著，补全下面的名人对联。
上联：搏命运风浪 奏出一支支悲壮的乐曲 （贝多芬） 下联：炼钢铁意志 写下一页页辉煌的篇章 （奥斯特洛夫斯基）
善积累名著
2009年中考题
选取《西游记》《水浒传》《童年》 《三国演义》《红楼梦》 中的著名人物 和相关内容，为给出的上联拟写下联。
答：乌龙潭 对 ________ 莫愁湖 对___________ 总统府 对_____________
要关注生活
情景对 （2011中考）
学校艺术节要出一期“美文、名画 赏析”壁报，主题为一副对联，上联 是“品美文若饮甘露”，请拟写恰当 的下联。（3分）
上联： 品美文如饮甘露 下联： 赏名画似沐春风
上联：贝多芬呕心沥血谱名曲 下联： ——————————
作业：
求下联：
上联：五泉山上看山泉听泉水叮咚 上联：上海自来水来自海上
收集整理古诗中的对偶句
好 hào 读 书 时 不 好 hǎo 读 书
好 hǎo 读 书 时 不
好 hào 读 书
勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想 泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名
a．山静无人水自流 b．春风吹绿柳万枝 c．夜市千灯照碧云 d．有闲春色燕双飞
需把握特点
直接对
1、处处风光好， 家家气象新 2、国兴旺家兴旺国家兴旺，
老平安少平安老少平安。
可巧用拆合
填空题 古都南京，历史名城。不少地名可
组成工整又非常有趣的对子。
请从“无想寺””状元楼”“白马湖” 三个地名中，选出最恰当的分别填在 下面的横线上。
一试锋芒 四 字 对
情深似海—— 恩重如山 山清水秀—— 鸟语花香 望梅止渴—— 画饼充饥 行千里路—— 读万卷书
妙联竞猜 猜猜对联中的人名
1、悲哉，秋之为气
荆轲
惨矣，瑾其可怀
（秋瑾 ）
2、身入狼邦壮志匹夫生死外 心存燕国潇寒易水古今流 （ 荆轲 ）
猜猜对联中的地名
上 联 ： 北 京
下 联 ： 上 海