部编人教版版七年级下语文第一单元基础知识练习(有答案)

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2022-2023学年人教部编版七年级(下)月考语文练习卷 (11)(含答案解析)

2022-2023学年人教部编版七年级(下)月考语文练习卷 (11)(含答案解析)

2022-2023学年人教部编版七年级(下)月考语文练习卷一、基础知识(24分)1.(8分)读下面这段文字,完成相应的题目。

刘勰在《文心雕龙》中说:登山则情满于山,观海则意溢于海。

”诗文中描写的景物往往没透着作者的情感,闪烁着哲理的光彩。

凝望宗璞笔下的紫籐萝,开得是那样盛。

像迸.溅的水花,在和阳光互相挑dòu,每一朵盛开的花都像一个小小的张满了的帆。

帆下带着尖底的舱。

船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。

它们在努力告诉我们:生命可以如此绚丽多彩。

朋友们,走进大自然吧,在山川溪泉中听____(回荡回响)的心声,在花草树木间发现人生的影子。

(1)请从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。

(2)给加点字注音,根据拼音写汉字。

迸dòu(3)找出并改正文段中的一个错别字。

(4)结合语境,从括号内选择恰当的词语填横线上。

2.(8分)语文综合实践活动。

爱是一种情怀,也是一种美德。

电影《你好,李焕英》上映后反响热烈。

“李焕英”这一词条因此多次冲上微博热搜。

为了培养同学们心存感恩、孝敬父母的美好品德。

学校将组织开展“孝心伴我行”主题活动,请你完成以下任务。

[我来写](1)请你为活动设计一条简洁。

富有感染力的宣传语。

[我来请](2)请你以学生会主席的身份给导演贾玲打电话。

邀请她于5月31日下午两点在学校一楼报告厅做有关“中国孝文化”主题的报告。

请写出你的电话内容。

[我来议](3)我学习工作忙。

我钱赚得还太少。

我的父母身体都还很健康,等我将来有时间了,等我将来有能力了,等我的父母老了身体不好了,我会来尽孝。

针对这种“将来再尽孝”的观点。

你怎么看。

谈谈你的看法。

3.(8分)诗、文名句默写。

①念天地之悠悠,(陈子昂《登幽州台歌》)②,化作春泥更护花。

(龚自珍《己亥杂诗》)③不畏浮云遮望亂,(王安石《登飞来峰》)④,柳暗花明又一村。

(陆游《游山西村》)⑤马上相逢无纸笔,(岑参《逢入京使》)⑥,惟解漫天作雪飞。

最新部编版人教版初一七年级语文下册第一单元单元测试卷(含答案)

最新部编版人教版初一七年级语文下册第一单元单元测试卷(含答案)

部编版语文七年级下册第一单元检测试卷时间120分钟;满分120分一、积累与运用(34分)1.给下列加点字注音,根据拼音写汉字。

(4分)校.补鲜.为人知hè然心不在yān2.依次填入句中横线上的词句,最恰当的一项是()(2分)(1)邓稼先则是一个最引人注目的人物。

《邓稼先》(2)一次井下突然有一个信号测不到了,大家十分焦虑,人们劝他回去,他只说了一句:“。

” 《邓稼先》(3)鲁迅先生走路很轻捷,尤其使人记得清楚的,是他刚抓起帽子来往头上一,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切地走去。

《回忆鲁迅先生》A.不我坚决不能走压B.不要我不能走扣C.不需坚决不行放D.不能我坚决不走压3.阅读课文选段,回答问题。

(8分)“人家说了再做,我是做了再.说。

”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。

”作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。

那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正.浓。

他正向.古代典籍(),有如向地壳寻求宝藏。

仰之弥高,越高,攀得越起劲钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。

他想吃尽消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。

他要给.我们衰微的民族开()救济的文化药方。

——臧克家《说和做》(1)在选文横线处填入恰当的标点。

(2分)(2)在选文括号内填写恰当的词语。

(2分)(3)选文中加点的“再”“正”是词,加点的“向”“给”是词。

(2分)(4)文中画线句子运用了的修辞。

(2分)4.下列加点成语使用有误的一项是()(3分)A.秦玥飞自耶鲁大学毕业后,毅然回国到农村担任村官,六年来一直奋战在脱贫攻坚第一线,成了当地家喻户晓....的人物。

B.国家体操队的几位小将在世界锦标赛上表现出色,真是锋芒毕露....,令人赞叹。

C.1985年8月,邓稼先虽然做了切除直肠癌的手术,但他仍然锲而不舍....地工作,至死不懈,对我国国防武器做出了许多新的巨大贡献。

七年级语文下册人教部编版第一单元考察题(含答案)

七年级语文下册人教部编版第一单元考察题(含答案)

七年级语文下册人教部编版第一单元考察题(含答案)一、选择题1. 下面哪个词语的读音与其他三个不同?A. 书法B. 数学C. 收音机D. 语文答案:B2. 下面哪个词语的写法不正确?A. 高兴B. 学习C. 专心D. 學校答案:D3. 下面哪个词语意义相反?A. 快乐B. 高兴C. 伤心D. 悲哀答案:C4. 下面哪个词语是动词?A. 医生B. 听写C. 南方D. 优美答案:B5. 下面哪个句子中没有语病?A. 我和我的朋友们昨天去了公园。

B. 弟弟的书包非常重,他勉强背了回家。

C. 我们每天都要读书,因为它对我们的成长很重要。

D. 在放学的时候,我买了一些水果回家。

答案:C二、填空题1. 今天的天气真______,阳光明媚。

答案:好2. 我们应该______积极参加体育锻炼,保持健康。

答案:经常3. 他是一个______的人,总是乐于帮助别人。

答案:善良4. 小明的字写得很______,老师表扬了他。

答案:漂亮5. 爸爸把妹妹______在怀里,温暖的感觉让她安心入睡。

答案:抱住三、简答题1. 请你谈谈自己对友谊的理解。

答案:友谊是人与人之间的亲密关系。

友谊需要互相信任、关心和支持。

在友谊中,我们可以分享快乐和困难,彼此帮助和理解。

友谊是人生中重要的一部分,它能给我们带来快乐和力量。

2. 请你描述一下你最喜欢的一本书,并说明为什么喜欢它。

答案:我最喜欢的一本书是《小王子》。

这本书讲述了一个小王子的故事,他来自一个遥远的星球,和我一样也是一个喜欢探索和思考的人。

我喜欢这本书的原因是它给我带来了很多启发和思考。

通过小王子的冒险和遇到的各种人物,我学到了关于友谊、责任、爱和成长的重要价值观。

四、作文题请根据以下提示,写一篇80字以上的作文:描述一次你帮助别人的经历。

答案:昨天,我在回家的路上遇到了一个迷路的小孩。

他看起来很着急,于是我走过去问他需要帮助吗。

他告诉我他迷路了,不知道怎么回家。

我很心疼他,于是我带着他一起走到附近的警察局。

部编人教版语文七年级下册《回忆鲁迅先生》同步练习(附答案)

部编人教版语文七年级下册《回忆鲁迅先生》同步练习(附答案)

部编人教版语文七年级下册《回忆鲁迅先生》同步练习学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 学号:__________一、单选题1. 下列划线的字注音没有错误的一项是()A.揩油(kāi) 调羹(gěng) 烧瓷(cí) 舀水(yǎo)B.阖眼(hé) 疙瘩(gē) 碟子(dié) 喘着(chuǎn)C.保姆(mǔ) 咳嗽(suò) 绞肉(jiǎo) 薪金(xīn)D.抹杀(mǒ) 吩咐(fū) 草率(shuài) 悠然(yōu)2. 下列句子中划线词语使用不正确的一项是()A.合肥市一些医疗机构早在几年前就设立了戒烟门诊,如今这些门诊却门可罗雀,人声鼎沸,戒烟热线往往一天也不“开张”。

B.秋天来了,老师组织同学们去采野果,活动中同学们兴高采烈,你帮我,我帮你,将收获的果实装进了自己的小背包。

C.这个地方虽然现在看起来人迹罕至,但是在古代,这儿可是一个繁华的大都市。

D.面对来势汹汹的敌人,战士们脸上毫无惧色。

3. 下列各项中的标点符号使用不当的一项是()A.邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。

张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”,他是当之无愧的。

B.1944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说,另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观。

C.“他不肯接见你的,”一个女佣站在门槛上为难地说,“他谁都不肯接见。

他厌恶别人打扰他,他要的是孤独和安静……”D.他,是口的巨人。

他,是行的高标。

4. 下列句子没有语病的一项是()A.感动中国人物钱伟长不仅是当代科技工作者的典范,乐于帮助其他人,因此我们要向他学习。

B.“最美妈妈”吴菊萍,奋不顾身托住小生命,是近年来涌现出的英雄模范人物之一。

C.日本能否在短时间内消除核泄漏带来的严重污染,依赖于科学技术及政府的重视。

D.通过音乐名人高晓松案醉驾入刑的宣判执行,使酒后驾车的人越来越少了。

部编人教版七年级下册语文总复习各课知识点汇总

部编人教版七年级下册语文总复习各课知识点汇总

1.文学常识七年级下册语文总复习资料第一单元第 1 课《邓稼先》《邓稼先》是一篇传记,作者是杨振宁,美籍华裔物理学家,诺贝尔物理学奖获得者。

传记,是一种常见的文学形式。

主要记述人物的生平事迹。

传记一般不虚构,纪实性是传记的基本要求。

2.文章思想内容本文将邓稼先这一人物放在广阔的社会背景中描写、评价,抓住了他忠厚平实、真诚坦白的性格特点,突出了他对民族的贡献,高度赞扬了他深沉的爱国主义精神和将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。

3.重点字词至死不懈 xia:懈,放松。

锋芒毕露lù:比喻锐气和才干全都显露出来。

多形容人气盛逞强。

任人宰zǎi 割:比喻任凭侵略、压迫、剥削。

可歌可泣qì:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。

妇孺rú皆知:连妇女儿童都知道,形容知道的人非常多。

鲜xiǎn 为人知:很少人知道。

元勋xūn:立大功的人。

鞠jū躬尽瘁cuì:指小心谨慎,贡献出全部精力。

当之无愧kuì:没有什么可以惭愧的地方。

奠diàn 基:奠定建筑物的基础。

截然不同:形容差别很大。

截然,形容界限分明,像割断的一样。

家喻户晓xiǎo:每家每户都知道。

马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于战场。

挚zhì友:亲密的朋友。

筹划:想办法;定计划;筹措。

仰慕:敬仰思慕。

彷páng 徨huáng:犹豫。

殷yān 红:带黑的红色。

4.重点句子(1)为什么把邓稼先与奥本海默对比来写?奥本海默→拔尖人物→锋芒毕露;邓稼先→真诚坦白→从不骄人。

通过对比,更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神。

(2)默读第五部分,想一想:这部分开头引用《吊古战场文》,有什么作用?引用《吊古战场文》渲染了古罗布泊荒无人烟、凄凉萧索的环境气氛,从侧面写出了邓稼先工作环境的艰苦,同时也含蓄地将研制“两弹”比作一场鏖战,而科学家工作的地方就是一个不见硝烟的战场。

部编人教版七年级语文下册课时练习题(全册,带答案)

部编人教版七年级语文下册课时练习题(全册,带答案)

部编版七年级语文下册练习题(全册,带答案)第1课《邓稼先》课时练习课时1基础达标1.给下面加点的字注音,或根据拼音写汉字。

宰.()割筹.()划鲜.()为人知可歌可泣.()锋芒毕露.()páng huáng()yǎng mù()妇rú()皆知马革guǒ( )尸jū()躬尽cuì()2.选词填空。

(1)这封短短的信给了我极大的感情(震荡震撼震动)。

一时热泪满眶,不得不起身去洗手间整容。

(2)“粗估”参数的时候,要有物理直觉;昼夜不断地筹划计算时,要有数学见地;决定方案时,要有勇进的胆识和(稳重稳健稳妥)的判断。

(3)一次井下突然有一个信号测不到了,大家十分(焦急焦虑焦躁),人们劝他回去,他只说了一句话:“我不能走。

”3.下列句中加点词语运用有误的一项是()A.全班45名同学,追捧“娱乐明星”的大有人在,崇拜像邓稼先这样的科学家的却寥寥无...几.。

B.诺贝尔奖获得者杨振宁在中国是家喻户晓....的人物。

C.李强同学将在楼梯口捡到一百元钱交给了老师,这种拾金不昧的行为真是可歌可泣....。

D.面对主持人的一再提问,某明星终于开口讲述了那段鲜为人知....的往事。

4.下列各句中,没有语病的一项是()A.良好的心态是“神舟九号”航天员能否取得成功的重要因素。

B.邓稼先为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。

C.通过这次灾后重建,使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。

D.生活有多广阔,语文就有多广阔。

因此,不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。

5.将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话,语序排列最恰当的一项是()①人格是什么?②只有恪守纯洁、崇高的人格。

③一个人格猥琐、低劣,其一生必将渺小、肮脏。

④才能造就亮丽、伟岸的人生。

⑤人格是心灵的护佑、人生的座基。

A.①⑤④②③B.①⑤③②④C.②④①⑤③D.③②④①⑤趣味语文6.有一天,邓稼先的岳父许德珩问严济慈:“是谁为中国造出的原子弹?”严哈哈大笑,说:“你去问你的女婿吧”。

语文部编版七年级语文下册练习题常识及名篇名著含答案解析

语文部编版七年级语文下册练习题常识及名篇名著含答案解析

语文部编版七年级语文下册练习题常识及名篇名著含答案解析一、初中语文常识及名篇名著1.下列关于名著内容的表述,不正确的一项是()A. 《格列佛游记》中格列佛躲在箱子里睡觉时,不料一只大鹰将箱子叼走,还把箱子掉进了海里。

B. 《简·爱》中女主人公自尊、独立的性格的形成,是与她童年的幸福生活分不开的。

C. 青面兽杨志潜心仕途,但先丢了花石纲,后又丢失生辰纲,不得不落草并投奔梁山,最终在征方腊时病逝。

D. 清代吴敬梓的《儒林外史》中,刻画了很多受科举制度播弄而失魂落魄的人物形象。

书中所写王家三姑娘绝食“殉夫”,实则是对封建礼教的愤怒抨击。

【答案】 B【解析】【分析】B项,“是与她童年的幸福生活分不开的”错。

《简·爱》中女主人公的童年是不幸的。

故答案为:B【点评】中考试题中对文学常识内容的考查,目前都局限于课程标准所列出的12部(类)中外文学名著。

这类积累题可以给出作品中的人物,问这个人物出自哪部作品,还可以考作品的作者叫什么名字,是哪个朝代、哪个国家的,该作者还有哪些著作等。

2.下列有关文化、文学常识的表述有错误的一项是()A. 《水浒传》中,从最初占据水泊梁山,到好汉聚集,直到被朝廷招安,梁山寨主先后有三位,他们分别是王伦、晁盖、宋江。

B. 陈涉复立楚国社稷。

封建君主祭社稷,祈求丰年,后来就把社稷作为国家的代称。

社指谷神,稷指土地神。

C. “序”也作“叙”或称“引”,有如今日的“引言”、“前言”。

是说明书籍著述或出版意旨、编次体例和作者情况的文章。

《送东阳马生序》中的“序”不属于这种文体。

D. 《三国演义》中的“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”,读罢,不禁令人想起发生在长江上的赤壁之战。

曹操率大军南下,欲破江东孙权。

孙权、刘备联手抗击曹操,周瑜巧设连环计,诸葛亮巧借东风,火烧曹军大营。

【答案】 B【解析】【分析】B.错误,社指土地神,稷指谷神。

故答案为:B【点评】文学常识的考查主要集中在中外的作家、作品、文学流派、文体知识等,重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品,平时注意积累,理出线索,形成体系。

最新部编人教版七年级下册语文名著导读《海底两万里》知识点梳理与习题(附答案)

最新部编人教版七年级下册语文名著导读《海底两万里》知识点梳理与习题(附答案)

部编人教版七年级下册语文名著导读《海底两万里》知识点梳理与习题(附答案)《海底两万里》自测题和知识点一、填空题1、凡尔纳是法国(国家)的科幻小说家,被公认为是“现代科学幻想小说之父”。

《海底两万里》是他三部曲的第二部,第一部是《格兰特船长的儿女》,第三部是《神秘岛》。

2、凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“机器时代”的人们征服自然,改造世界的意志和幻想,并成为西方和日本现代科幻小说的先河,我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。

3、凡尔纳的小说之所以动人,原因在于构思巧妙、情节惊险、是科学与幻想巧妙结合的成果。

4、《海底两万里》中人物寥寥,有名有姓的只有四个半,即船长尼摩、生物学家阿龙纳斯、他的仆人康塞尔和捕鲸手尼德·兰。

“亚伯拉罕·林肯”号驱逐舰舰长法拉格特,只在小说开头部分昙花一现,姑且算半个。

5、《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海洋发电。

答:1866年,有人以为在海上见到了一条独角鲸,法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺蒂留斯号的潜艇,并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手,跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。

5、读完这部小说,你有什么感受和启示?答:在我们的地球上,还有很多未知的,也可能是即将发生的事情,需要人们以一种求知的态度去看待。

6、请简析尼摩船长的形象。

答:尼摩船长是一位不明国籍的神秘人物,是杰出的建筑师、工程师、航海家和学者。

他身材高大,目光犀利,有着哲人般的沉静,蔑视人类社会的法规。

他勇敢刚毅,有着超人的智慧,乐观自信,富有同情心,崇尚自由独立,是一名富有正义感、反对压迫的战士。

7、小说中有四个主要人物,你最喜欢哪一个?请结合具体事例分析其形象。

答:我最喜欢康塞尔。

康塞尔是阿龙纳斯教授忠实的仆人,他年轻健壮、热情善良、处变不惊,最难能可贵的是对主人的一片忠心。

当阿龙纳斯教授遭到意外被抛到海里,生命危在旦夕时,是康塞尔勇敢地跳入海里,陪他一起游,直到获救。

七年级下册语文1-3单元字词(有答案版)

七年级下册语文1-3单元字词(有答案版)

七年级下册语文1-3单元字词第一单元第1课 从百草园到三味书屋1.确凿(què(què zá záo) 2.菜畦(cà(cài qíi qí) 3.) 3.桑葚(sāng shèn)4.轻捷(qīng jié) 5.蟋蟀(xī shuài) 6.臃肿(yōng zhǒng)7.脑髓(nǎo suǐ) 8.相宜(xiāng yí) 9.书塾(shū shú)10.方正(fāng zhèng) 11.博学(bó(bó xué xué) 12.蝉蜕(chá(chán tuìn tuì) 13.皂荚树(zà(zào jiáo jiá shù) 14.油蛉(yó(yóu líu lín g) 15.ng) 15.斑蝥(bān máo)16.珊瑚(shān hú) 17.收敛(shōu liǎn) 18.秕谷(bǐ gǔ)19.橘柚(jú(jú yò yòu) 20.宿儒(sù(sù rú rú) 21.荆棘(jīng jí)22.昏厥(hūn (hūn jué jué) 23.倜傥(tì tǎng) 24.盔甲(kuī jiǎ)25.锡箔(xī bó) 26.绅士(shēn shì) 27.纳凉(nà(nà liá liáng) 28.门匾(mén biǎn) 29.东方朔(dōng fāng shuò) 30.狗窦大开(gǒu dòu dà kāi) 31.人迹罕至(rén jì hǎn zhì):少有人来。

人教部编版七年级下册语文单元一考试题(附答案)

人教部编版七年级下册语文单元一考试题(附答案)

人教部编版七年级下册语文单元一考试题(附答案)一、填空题1. 人们常说:“[书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

]”(填入括号内的成语)2. 他是一个爱读书的人,[书架上]堆满了各种各样的书。

(填入括号内的词语)3. 这个故事告诉我们要有[信心],勇敢面对困难。

(填入括号内的词语)4. 他的发言激起了大家的[兴趣],大家都非常认真地听着。

(填入括号内的词语)5. 她的表演[精彩纷呈],赢得了观众们的热烈掌声。

(填入括号内的成语)二、选择题1. 下列句子中,标点符号使用正确的是:A. 她说:“我明天要去北京”。

B. 他说:“这是我的书。

”C. 妈妈说:“你好好研究,不要玩。

”D. 弟弟说:“要去公园玩吗?”答案:C2. 请选出下列词语中含有同音字的一组:A. 钢笔、铃铛、鼠标B. 池塘、花园、大门C. 毛巾、眼镜、钢琴D. 哥哥、姐姐、妹妹答案:C3. 下列词语中,哪一个是合成词?A. 月亮B. 桌子C. 小狗D. 风筝答案:D4. 下列句子中,哪一个句子的标点符号使用错误?A. 他问:“你喜欢吃苹果吗?”B. 我们去游泳,带上游泳圈。

C. 他们在公园里踢足球。

D. 你看,那边有一只小猫!答案:B5. 下列词语中,哪一个是近义词?A. 喜欢、讨厌B. 大、小C. 高兴、伤心D. 爸爸、妈妈答案:C三、简答题1. 请简述你心目中的好朋友应该具备的品质。

答案:我心目中的好朋友应该具备诚实守信、乐于助人、善解人意、有责任心等品质。

他们应该能够真心对待友谊,不说谎话,能够帮助别人,关心他人的感受,并且对自己的行为负责。

2. 请用自己的话解释什么是“人山人海”。

答案:人山人海是形容人非常多,拥挤得像山一样,海一样。

通常用来形容人群拥挤、人流如织的场景。

以上是《人教部编版七年级下册语文单元一考试题》的答案。

希望对你有所帮助。

部编人教版七年级语文下册第1课《邓稼先》同步习题(含答案)

部编人教版七年级语文下册第1课《邓稼先》同步习题(含答案)

《邓稼先》同步练习◆基础题1.下列加点字的注音全都正确的一项是()A.元勋.(xūn) 可歌可泣.(qì) 鲜.为人知(xiān)B.奠.基(dìng) 家喻.户晓(yù) 兽铤.亡群(tǐng)C.昼.夜(zhòu) 燕然勒.功(lè) 平沙无垠.(xiàn)D.彷.徨(páng) 任人宰.割(zǎi) 河水萦.带(yíng)2.下列词语书写有误的一项是()A.租借佩服背诵妇孺皆知B.孕育挚友仰慕致死不懈C.开拓殷红署名引人注目D.选聘焦虑筹划截然不同3.解释下列句中加点词的意思。

(1)“鞠躬尽瘁....,死而后已”正好准确地描述了他的一生。

鞠躬尽瘁:(2)奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露....。

锋芒毕露:(3)青海、新疆,神秘的古罗布泊,马革裹尸....的战场……马革裹尸:◆能力题4.仿照画线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比句。

思考是一种启迪心智的旅行,深入的思考能够,,,。

阅读是一种照亮心路的对话。

广泛的阅读能够,,,。

5.学习本文之后,某校七年级(1)班开展了以“走近邓稼先”为主题的实践活动,请根据要求完成题目。

(1)【板报设计】从1964年10月16日中国第一颗原子弹爆炸到2017年4月20日“天舟一号”货运飞船飞天,我国科技人员在“两弹一星”精神的鼓舞下,在科技攻关上已走在世界前列。

学校要出一期以“打开科技之窗”为主题的校报,请你为校报设计两个具体的栏目。

(2)【在线交流】假如让你穿梭时空去采访邓稼先,请你在广泛收集资料的基础上设计两个问题,你会如何设计?(3)【写墓志铭】1986年7月29日,“两弹”元勋邓稼先逝世。

请你仿照例句,为邓稼先写一段墓志铭。

示例:一生为祖国无私奉献,鞠躬尽瘁,身先士卒。

让我们记住他——“两弹”元勋邓稼先。

◆提升题阅读课文小节《“两弹”元勋》,回答下面的问题。

6.“获得博士学位后立即乘船回国”一句中,“立即”一词表现了邓稼先怎样的思想品质?7.张爱萍将军称邓稼先为“‘两弹’元勋”,请你列举几条他如此称呼邓稼先的理由。

部编人教版七年级语文下册练习 1 邓稼先(含答案版)

部编人教版七年级语文下册练习 1 邓稼先(含答案版)

部编人教版七年级语文下册练习第一单元1 邓稼先01积累运用1.根据拼音写汉字或给加点字注音。

鲜.为人知()两xiù()清风鞠躬..尽瘁()() 妇rú()皆知彷徨..()() 平沙无yín() 当之无愧.() 热泪盈kuàng()锋芒bì()露zhì()友2.对下列加点字解释有误的一项是()A.鲜.为人知(少)可.歌可泣(值得)B.至死不懈.(松懈) 家喻户晓.(了解)C.锋芒毕.露(完了) 死而后已.(停止)D.知人之明.(眼光正确) 层.出不穷(重叠;重复)3.下面句子中加点成语使用不当的一项是()A.为了还原新加坡前总理李光耀的真实形象,小编搜集了一些李光耀鲜为人知....的小故事。

B.说起土肥原,这是日本侵华史上一名当之无愧....的人物。

C.他立下过军事奇功,也遭遇过四面楚歌,是一个可歌可泣....的悲剧英雄形象。

D.在西方基督教国家里,《圣经》是一部家喻户晓....、妇孺皆知的书,也是多数人必读的一部书。

4.下列语段的方框中所用的标点,恰当的一项是( )这封短短的信给了我极大的感情震荡一时热泪满眶不得不起身去洗手间整容事后我追想为什么会有那样大的感情震荡是为了民族而自豪还是为了稼先而感到骄傲——我始终想不清楚。

A.,, 。

: ? ?B.。

, 。

, ? ?C.。

, ,。

; 。

D.。

, 。

: ? 。

5.(北海中考)下列句子没有语病的一项是()A.人是社会之本,人的素质如何,决定一个社会的走向,决定一个民族的兴衰存亡。

B.安全管理措施的落实,遏制了各类安全事故的发生,确保了人民群众生命财产。

C.今年“五一”期间,北海市消费者举报中心共接到投诉电话6起,同比下降了一倍。

D.他课上认真听讲,课下手不释卷,全班同学没有一个不说他学习不用功的。

6.下面是感动中国栏目组为“科学泰斗——钱伟长”写的颁奖词,请你结合本文的学习,仿照这种写法,为邓稼先写几句颁奖词。

部编人教版七年级语文下册第17课《紫藤萝瀑布》同步习题(含答案)

部编人教版七年级语文下册第17课《紫藤萝瀑布》同步习题(含答案)

《紫藤萝瀑布》同步练习◆基础题1、下面不是写花的繁密茂盛的一项是()A.紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。

B.花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!C.我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在。

D.开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧友般的枝干。

2、下列说法有误的一项是()A.本文作者因偶见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,写成此文。

B.文章中多处使用了比喻、拟人、象征等修辞手法,使文章语言生动。

C.本文描写紫藤萝花的勃勃生机,实际上是赞美了生命的顽强和美好。

D.作者由花的勃勃生机感悟到生命的长河是无止境的。

3、文章开头写道“我不由得停住了脚步”,这句话在内容和结构上有什么作用?4、体会下列句子的含义:⑴香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。

⑵在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。

5、文章题目运用了的修辞手法,文题写出了紫藤萝的什么特点?6、你认为这篇文章的主旨是。

7、在《紫藤萝瀑布》中写道:藤萝“东一穗西一串伶仃地挂在树梢”,后来连“稀零的花串也没有了”。

可花儿并没有枯死,“藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密”。

作者赞美藤萝顽强的,并由此联想到人的生命。

文章动作的是的写法。

8、有人评论说《紫藤萝瀑布》既是一幅精致的画,又是一首深沉的歌,这两方面体现在什么地方,请作简要回答。

能力题阅读下面文段,回答问题⑴从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。

只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。

紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。

仔细看时,才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。

⑵这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。

有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。

花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!⑶“我在开花!”它们在笑。

【新】部编版语文七年级下册第9课《阿长与山海经》基础知识巩固训练(含答案)

【新】部编版语文七年级下册第9课《阿长与山海经》基础知识巩固训练(含答案)

部编版语文七年级下册第9课《阿长与山海经》基础知识巩固训练1.请你用最喜欢的、书写最漂亮的字体,将下面的这句话抄写在空格里。

奸巧语秽污词市井气切戒之2.请给下面加点的字注音或根据拼音写出汉字。

憎.恶(____)颈.子(____)粗拙.(____)灸疮..(____)(_____)惧dàn(____)huánɡ急(____)jié问(____)pī雳(____)孤shuānɡ(____)3.识记字音憎.恶(____)絮.说(____)颈.子(____)惶.急(____)大抵.(____)惊骇.(____)掳.去(____)炙.疮(____)诘.问(____)霹.雳(____)震悚.(____)画舫.(____)孤孀.(____)粗拙.(____)陆玑.(____)淡薄.(____)4.请从所给三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。

(1)这种敬意,虽然也逐渐_____(淡薄冷淡冷漠)起来,但完全____(消亡消失消灭),大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。

那时就极严重地____(询问审问诘问),而且当面叫她阿长。

(2)这_____(也又就)使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她_____(却也还)能够做成功。

她确有伟大的神力。

5.下列书写无误的一项是( )A.严峻深沉诩诩如生迥然不同B.遇昧落后和协一致真率粗犷C.渴慕异常炉火纯青幽默诙谐D.饱蘸浓情无限欢悦真情实义6.下列句子中没有错别字的一项是( )A.总之:都是些烦琐之致,至今想起来还觉得非常麻烦的事情。

B.夜间的伸开手脚,占领全床,那当然是情由可原的了,倒应该我退让。

C.饭粒落在地上,必须拣起来,最好是吃下去;晒裤子用的竹竿底下,是万不可钻过去的……。

D.虽然背地里说人长短不是好事情,但淌使要我说句真心话,我可只得说:我实在不大佩服她。

7.下列句子没有语病的一项是()A.在国人的期待中,国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。

部编版七年级下册语文课课练--1 邓稼先(附答案)

部编版七年级下册语文课课练--1 邓稼先(附答案)

第一单元1邓稼先知能演练活用夯基达标1.下列词语中加点字的注音有误的一项是()A.开拓.(tuò)挚.友(zhì) 日曛.(xūn) 鲜.为人知(xiān)B.难堪.(kān) 元勋.(xūn) 选聘.(pìn) 鞠躬尽瘁.(cuì)C.兽铤.(tǐng) 殷.红(yān) 罗布泊.(pō) 热泪盈眶.(kuàng)D.彷徨.(huáng) 无垠.(yín) 大厦.(shà) 妇孺.皆知(rú)2.下列句子中加点成语使用不正确的一项是()A.他主动帮助同学学习,还带病参加集体活动,这种行为实在是可歌可泣....。

B.荣获“CCTV年度慈善人物”称号的,既有曹德旺、姚明等家喻户晓....的人物,也有邓迎香这样的普通劳动者。

C.林俊德为我国国防科技事业倾注了毕生精力,是当之无愧....的时代英模。

D.《水浒传》的故事流传了几百年,书中的许多人物已深入人心,妇孺皆知....。

3.根据提示和课文内容填空。

本文是一篇回忆性散文,作者采用“横式结构法”,巧立主题式小标题,多角度、多侧面地展示了人物的性格和品质。

文章贯串全文的线索是:。

4.下列说法有误的一项是()A.本文的主题是:中华几千年优秀传统文化孕育了邓稼先,邓稼先这类杰出人物又使中华民族自立于世界民族之林。

B.邓稼先不是一位普通的人物,而是一位历史性人物。

C.文章不同于一般写人的传记,在选材上是“散”的。

D.这篇文章的语言很有特色,句式十分整齐。

课内品读阅读下面的文字,完成第5~7题。

“两弹”元勋邓稼先1924年出生在安徽省怀宁县。

在北平上了小学和中学,于1945年自昆明西南联大毕业。

1948年到1950年赴美国普渡大学读理论物理,获得博士学位后立即乘船回国。

1950年10月到中国科学院工作。

1958年8月奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论。

这以后的28年间,邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线,领导许多学者和技术人员,成功地设计了中国的原子弹和氢弹,把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。

部编本人教版2019---2020学年度下学期七年级语文第一单元考试卷及答案(含两套题)

部编本人教版2019---2020学年度下学期七年级语文第一单元考试卷及答案(含两套题)

密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编本人教版2019—2020学年度下学期七年级语文第一单元测试卷及答案(总分:120分 时间: 120分钟)一、选择题(10分)1.下面句中加线的词语运用有误的一项是( )(2分) A .他凭着锲而不舍的精神,终于成功地完成了任务。

B .我了解了一位长期以来鲜为人知的科学家——邓稼先。

C .在公共场所吸烟、乱扔垃圾等行为让人深恶痛绝。

D .张爱萍将军称邓稼先为“‘两弹’元勋”,他是首当其冲的。

2.下列各句中,没有语病的一项是( )(2分)A .第十九届省运会开幕在即,维扬城已做好了招待从祖国四面八方而来的客人。

B .纪录片《厉害了,我的国》展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。

C .人的一生约有一半左右的时间都在思考,只不过成功者总在思考有意义的事。

D .—个人能否成为真正的阅读爱好者,关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。

3.下列对各句运用的修辞手法判断正确的一项是( )(2分)①他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。

②“粗估”参数的时候,要有物理直觉;昼夜不断地筹划计算时,要有数学见地;决定方案时,要有勇进的胆识和稳健的判断。

③他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,烟炯目光,一直远射到有史以前。

④我说:“天晴啦,太阳出来啦。

”许先生和鲁迅先生都笑着,一种对于冲破忧郁心境的展然的会心的笑。

A .比喻 排比 夸张 双关 B .拟人 排比 比喻 双关 C .夸张 排比 比喻 拟人 D .排比 夸张 比喻 拟人4.对下列句中加线词的古今意义的解释有误的一项是( )(2分)A .孤岂欲卿治经为博士邪(古义:专掌经学传授的学官;今义:李位的最高一级)B .但当涉猎(古义:只,只是;今义:但是,表转折)C .见往事耳(古义:以往的事情;今义:过去的事情)D .即更刮目相待(古义:重新;今义:改变,改换)得 答 题5.下列対文章的理解和分析有误的一项是( )(2分) A .《邓稼先》一文中六个部分之间看似各自独立,实则有内在的联系,逻辑严密,不可调换顺序。

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第一单元基础知识练习(100分)
一、写出相应的汉字或拼音(27分)
1.chi zhà()风云
2.博学rui()智
3.chōng()jǐng()
4.字zhēn( )句zhuó( )
5.chuǎi()mó()
6.yíng ()绕
7.tǐng()而走险8.妇rú()皆知9.殷()红
10.鲜()为人知11. jū()gōng()尽瘁12.锲()而不舍
13.警报dié()起14.jiào()补15.独cái()
16.通xiāo()达旦17.群蚁排衙()18.气冲斗()牛
19.迥()乎不同20.kāng()kǎi()淋漓21.心不在yān()
22.默qì()23.纵横捭阖()24.深恶()痛绝
25.咳sou()26.调gēng()27.仰之mí()高
二、古诗文名句填空。

(6分)
1. ,明月来相照。

(王维《竹里馆》)
2.,散入春风满洛城。

,何人不起故园情。

3. ,。

杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

(韩愈《晚春》) 4.王维《竹里馆》一诗中,写诗人活动的两句是:,
5.岑参《逢入京使》一诗中,写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信的方式表达怀亲之情的两句是,
6.岑参《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是,
三、文学常识。

(8分)
历史的星空,因有众多杰出人物的点缀而光辉灿烂。

诺贝尔物理学奖获得者(填作者)深情的怀念了中国两弹元勋(填人物名);《说和做》是臧克家写的一篇叙事散文,记叙了先生的言行,讴歌了他的高尚人格和献身精神;(填作者)的《回忆鲁迅先生》是一篇别具一格的回忆文章,作者以女性特有的细腻视角,勾画了一个真实的、生活化的鲁迅形象;《孙权劝学》选自体通史《》,(朝)政治家、史学家以对话的方式,记叙了孙权劝勉吕蒙读书学习的故事,说明了读书的重要性。

四、阅读名著导读文字,完成下列问题。

(8分)
1.《骆驼祥子》是老舍的代表作之一,主要讲述的是老北京人力车夫的辛酸故事。

祥子是这部小说的主人公。

他来自农村,到旧北京后他选择了当时城市底层最普通的职业——拉洋车,他最大的梦想就是拥有一辆属于自己的车。

他有过三次买车的经历:第一次,他风里来雨里去,从饭里抠茶里省,攒了三年,终于买了辆车。

但这车很快就被大兵抢走了;第二次,车还没买上,他的钱就被孙侦探敲诈去了;第三次……他的命运经历了这样的三起三落,最终失去了生活的信心.
①请简述祥子第三次买车、卖车的经过。

②祥子的性格随着命运的多舛( chuan,不幸,不顺)而变化:由一个自尊好强、吃苦耐劳、与命运抗争的人力车夫变成了一个的人。

2.阅读下面两段文字,回答问题
A、祥子的手哆嗦得更厉害了,揣着保单,拉起车,几乎要哭出来。

拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那些不尽合自己理想的地方也都可以原谅了。

B祥子的车卖了!他像傻了一般,看着大家忙乱,他只管往外掏钱。

他的眼红得可怕,眼角堆着一团黄白的眵目糊;耳朵发聋,愣愣瞌瞌地随着大家乱转,可不知道自己做的是什么。

他连哭都哭不出声来!
A段中祥子“几乎要哭出来”的原因是
B段中祥子“连哭都哭不出声来的原因是
五、解释重点词语(42*1)
初.(),权谓.()吕蒙曰:“卿.()今当涂
..()掌事
..(),
不可不学!”蒙辞.()以.()军中多务
..()。

权日:“孤.()岂.()
欲.()卿治经
..
..()邪!但.()当涉猎..()为.()博士
(),见.()往事
..()耳.()。

卿言.()多务,孰.()若.()
孤?孤常读书,自以为
..()大有所益。

”蒙乃.()始就.()学。

及.()鲁肃过.()
寻阳,与蒙论议
..()吴下阿蒙..(),大惊曰:“卿今者才略
..(),非复
()!”蒙曰:“士.()别.()三.()日,即.()更.()
刮目相待(),大兄何.()见事
..()之()晚乎!”肃遂.()
拜蒙母,结友
..()而.()别。

六、翻译句子(9分)
1、蒙辞以军中多务。

2、孤岂欲卿治经为博士邪?
3、士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎?
参考答案
一、写出相应的汉字或拼音(27分)
1.chi zhà(叱咤)风云
2.博学rui(睿)智
3.憧憬
4.字斟句酌
5.揣摩
6.yíng (萦)绕
7.tǐng(铤)而走险8.妇rú(孺)皆知9.殷(yān )红
10.鲜(xiǎn)为人知11. 鞠躬尽瘁12.锲(qiè)而不舍
13.警报dié(迭)起14.jiào(校)补15.独cái(裁)
16.通xiāo(宵)达旦17.群蚁排衙(yá)18.气冲斗(dǒu)牛
19.迥(jiǒng)乎不同20.kāng(慷)kǎi(慨)淋漓21.心不在yān(焉)
22.默qì(契)23.纵横捭阖(hé)24.深恶(wù)痛绝
25.咳sou(嗽)26.调gēng(羹)27.仰之mí(弥)高
二、古诗文名句填空。

(6分)
1. 深林人不知,明月来相照。

(王维《竹里馆》)
2.谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

3. 草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

(韩愈《晚春》)
4.王维《竹里馆》一诗中,写诗人活动的两句是:独坐幽篁里,弹琴复长啸。

5.岑参《逢入京使》一诗中,写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信的方式表达怀亲之情的两句是马上相逢无纸笔,凭君传语报平安,
6.岑参《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干,
三、文学常识。

(8分)
历史的星空,因有众多杰出人物的点缀而光辉灿烂。

诺贝尔物理学奖获得者杨振宁(填作者)深情的怀念了中国两弹元勋钱学森(填人物名);《说和做》是臧克家写的一篇叙事散文,记叙了闻一多先生的言行,讴歌了他的高尚人格和献身精神;(填作者)的《回忆鲁迅先生》是一篇别具一格的回忆文章,作者以女性特有的细腻视角,勾画了一个真实的、生活化的鲁迅形象;《孙权劝学》选自编年体通史《资治通鉴》,(宋朝)政治家、史学家司马光以对话的方式,记叙了孙权劝勉吕蒙读书学习的故事,说明了读书的重要性。

四.阅读名著导读文字,完成下列问题。

(8分)
1、第三次:虎妞用自己的私房钱给祥子买了一辆二手车,虎妞难产而死祥子把车卖了安葬虎妞。

祥子最后变成了一个“麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉”
2答案:A.祥子因买上了第一辆自己的车,高兴得要哭;
B.祥子因虎妞难产而死卖车,难过得哭不出声来。

评分:每空2分。

A中答出“买车”得1分,答出“高兴”得1分;B中答出“虎妞难产而死”或“祥子卖车”得1分,答出“难过”得1分。

五、解释重点词语(42*1)
初(当初),权谓(对……说)吕蒙曰:“卿(你)今当涂(当权)掌事(掌管事务),不可不学!”蒙辞(推托)以(用)军中多务(军务繁多)。

权日:“孤(我)岂(哪里、难道)欲(想要)卿治经(研究儒家经书)为(成为、当、做)博士(专掌经学传授的学官)邪!但(只)当涉猎(粗
略地阅读),见(了解)往事(历史)耳(罢了)。

卿言(说)多务,孰(哪里)若(比得上)孤?孤常读书,自以为(认为)大有所益。

”蒙乃(于是)始就(从事)学。

及(等到)鲁肃过(经过)寻阳,与蒙论议(讨论商议),大惊曰:“卿今者才略(才干谋略),非复(不再是)吴下阿蒙(吴地的吕蒙)!”蒙曰:“士(有志气的人)别(分别)三(虚指少)日,即(就)更(重新、另外)刮目相待(用新的眼光看待),大兄何(怎么、为什么)见事(知晓事情)之(无意义)晚乎!”肃遂(于是、就)拜蒙母,结友(结为朋友)而(无意义表承接的连词)别。

六、翻译句子(9分)
1、蒙辞以军中多务。

吕蒙以军中事务多来推托。

2、孤岂欲卿治经为博士邪?
我难道是想要你钻研经书当博士吗?
3、士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎?
有志气的人分别没多长时间,就要用重新用新的眼光看待了。

大兄你怎么知晓事情这么晚呢?。

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