书香润心 立字立人
书香润心灵,阅读促成长+发言稿 国旗下的讲话
国旗下的讲话：书香润心灵，阅读促成长尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能站在国旗下演讲，我的讲话主题是：书香润心灵，阅读促成长。
在春风和煦、书香四溢的美好时节，我们迎来了世界读书日暨第三届全民阅读大会。
今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享关于“书香武汉•全民读书月”的一些感受和思考。
阅读是一种遇见，是一种成长，更是一种心灵的润泽。
当我们翻开一本书，就是打开一扇通往知识与智慧的大门。
阅读不仅能够拓宽我们的视野，丰富我们的知识，更能提升我们的心灵境界，让我们在书香中得到滋养。
首先，我想谈谈“书香武汉•全民读书月”的意义。
作为长江日报的一项重要活动，它旨在倡导全民阅读，提升城市文化品质。
在这个月里，武汉市民沉浸在书海中，享受着阅读带来的乐趣和智慧。
这不仅是一个提高个人素养的过程，更是推动城市文明进步的重要力量。
接下来，我要讲述的是“长江大保护和长江十年禁渔成效初显”这一话题。
长江，这条中华民族的母亲河，承载着我们深厚的历史和文化。
近年来，随着环保意识的增强，长江大保护工作取得了显著成效。
十年禁渔政策的实施，让长江生态系统得到了有效恢复，水生生物种群数量逐渐增多，长江生态环境焕发出新的生机。
这是我们每一个人共同努力的结果，也是对未来负责的具体体现。
此外，我还想分享一个令人振奋的消息。
在最近举办的健博会上，武汉企业亮出了全球领先的新技术新产品。
这充分展示了武汉在科技创新和产业发展方面的实力和潜力。
作为新时代的学生，我们应该以这些企业为榜样，努力学习知识，提高创新能力，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
古人云：“读书破万卷，下笔如有神”。
的确，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。
周总理在年少时发出“为中华之崛起而读书”的誓言，这支持着他一生走在中华民族复兴运动中。
毛主席说，饭可以一顿不吃，觉可以一天不睡，但书不可以一天不读。
书香润我心演讲稿
书香润我心演讲稿书香润我心演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！“书“这个字就如一个阶梯，从外形上来说，也就代表着让我们在阅读的过程中慢慢的成长起来，就像我们爬楼梯登顶一样。
只要坚持下去，就一定会有成功的那一天。
而这也是我们阅读的最终意义。
书籍，让我们慢慢地走向人生的顶端，这个顶端包括了我们的思想、我们的灵魂，还有我们的现实。
不管是哪一种，我相信我们最终都能取得一个不错的成绩。
我是从小学二年级开始读书的，那时候我看的最多的就是童话，各类童话故事我都有看过。
这些童话的结局都非常的美好，所以慢慢的我在想问题和做事方面，越来越积极乐观了。
因为我知道做一件事情，如果结果差了，但是自己努力了，这个最后的成果依然是好的。
而如果我没有努力，结果也是不好的，那么这就确实是一次失败了。
童话故事看起来非常的简单，但是我们只要去深究就能给自己带来一些意想不到的东西，比如拥有一个积极的心态，保持一份和平的态度去面对。
阅读，往往就能给我们带来这么大的改变，往往就能慢慢的影响着我们，让我们在成长之中逐渐发现那些美好的东西，去吸收那些有利于我们成长的东西。
阅读里的精华，会慢慢融入进我们的学业，让我们一种隐藏着的气质。
现在的`我们已经初中了，在这段天真无邪的青春里，我相信我们每个人都是充满了幻想和渴望的。
我们幻想着拥有一个更加美妙不同的未来，我们也幻想着去接触一个内心更加丰富的自己。
所以在这一段时光里，书籍是一个必不可少的存在，更是一个能够带领着我们快速前行的引路人。
在书海的精神里漫游，就仿佛走在云端，俯视万物，有一种胸有成竹的自豪感，也有一种怦然心动的惊喜感。
书，是影响我们一生的东西，读书的人，往往可以更加自信、更加有气魄。
因为我们在书中所收获的一切，其实都是对自己的一种成就，这些精神的力量，给我们一种莫大的能量，让我们可以在未知的道路上，依旧保持一份纯真和充实。
同学们，就让我们一起阅读吧，一起和书为伴，走过这青春的彩虹桥，一同通向更加绚烂的明天，更加欢乐的未来吧！书香润我心演讲稿2尊敬的老师同学们：大家好!今天我演讲的题目是《我阅读我快乐》。
书香润泽人生演讲稿300字（精选8篇）
书香润泽人生演讲稿300字（精选8篇）书香润泽人生300字篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!人总是会变的，我也不例外：小时候喜欢跳绳跑步，长大后喜欢写作游泳，但直到这个时候我唯一的乐趣就是读书。
我说不出读书的乐趣。
我给大家一一介绍一下。
俗话说“读一本书，写一本书如有神助”，这句话我很赞同。
当你读更多的书时，你会在脑海中积累更多的东西。
你写文章，自然得心应手。
阅读也大大提高了我的写作能力。
诚然，普通人说“书自有黄金屋”，但我个人认为，书更像是知识的海洋。
翻开书就像在知识的海洋中游泳。
书里的故事让我觉得自己是，痴迷于读书。
记得有一次，我在睡前看《小王子》这本书，但是已经很晚了。
我妈催我赶紧睡觉，我无奈放下书。
过了一会儿，趁我妈睡着了，我踮起脚打开灯，打开书，津津有味地读起来。
后来我妈发现了，骂我是必然的。
一本书是一艘带你去知识海洋的船；书是甜酒，让人回味无穷。
我爱看书。
书籍是我生活中不可或缺的一部分！书香润泽人生演讲稿300字篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!我今天演讲的题目是：“读书好，好读书，读好书”。
书，是人类文化遗传的瑰宝，是我们生活和学习中必不可缺的精神食粮。
书，是一把金钥匙，呼唤我用一颗真挚的心去开启知识殿堂的大门。
书，是一叶扁舟，承载着我在浩瀚的知识海洋中翱翔，让我领略知识的乐趣；书，是我形影不离的好朋友。
是它给我带来了智慧和力量，在我苦恼徘徊的时候给我点亮前进的航标……我们是新一代读书人，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。
世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。
”这是一句至理名言。
同学们，让我们与书为伴，畅游在书的海洋，成为知识的富翁，精神的巨人，并力争将读书进行到底！我的演讲完毕，谢谢大家！书香润泽人生演讲稿300字篇3尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!书籍是人类进步的阶梯。
有句古话：“书自有金屋，书自有颜如玉。
书香润心灵作文600字
书香润心灵
书香，如甘露，滋润我的心田，让我卸下心灵的重荷；书，似浓茶，苦而微甘，让我留恋于美的享受之中；书，像明灯，驱散我心中的阴霾，引导我走出愚昧。
书籍就像阶梯。
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”一本好书，能增长见识，开阔视野。
能让我们在精神上得到享受；因此我们要多读书，读好书。
书籍就像你的一位朋友，一位忠贞不渝的好友。
他可以让你陶冶情操。
有时心情不好的时候，当我们翻开书本，心情就会豁然开朗。
我就有过这样的经历：一次，我和同桌因为“三八线”的原因，吵了起来。
我感到非常的生气。
这是，我的一位“铁哥们”拿来了一本幽默书，我刚翻开，就被主人公风趣的语言深深地吸引住了，时不时被书中的情节逗得哈哈大笑，心情也自然非常的舒畅。
后来想明白了，我就诚恳地同桌道歉。
书籍就像一把开启智慧之门的钥匙。
《钢铁是怎样炼成的》就是我的启蒙老师，它让我明白了很多道理。
主人公保尔-柯察金双目失明，全身瘫痪，可他没有向命运屈服，向厄运低头，最终他以口述的方式完成了这一励志的文学著作——《钢铁是怎样炼成的》。
从这本书中，我仿佛看到了，主人公忍受病痛的折磨，坚强不屈地与困难作斗争的情景。
我是一个内向的男孩，在学习生活中缺乏自信心。
但当我看完这本书后，便被保尔叔叔的这种不屈不挠的精神所感动。
从
那以后，我不再自卑，勇敢地克服前进路上的困难，在失败面前不退缩，成为一个阳光男孩。
现在的我，嘴角总是挂着一丝自信的笑容。
书籍是全人类的营养品，是一位朋友，更是一把钥匙。
让书香伴我们一路前行，让书籍成为我们最好的朋友。
书香润人心作文
书香润人心作文书香这玩意儿，就像是咱生活中的一股清流，悄悄地滋润着咱的心田。
你瞧，那些书页间流淌的文字，就像是久旱逢甘霖的土壤，遇到了滋润的雨水，渐渐地，心就变得柔软而富有生机了。
小时候，家里头总有那么几本泛黄的老书，爷爷爱不释手，我也跟着凑热闹。
那时候识字不多，但看着爷爷戴着老花镜，一页页翻着，嘴里还时不时念叨着什么，就觉得特有意思。
慢慢地，我也学着爷爷的样子，拿起书来，一页页地看，虽然看不太懂，但那种感觉，就像是心里头被什么东西轻轻地挠了一下，痒痒的，却又特别舒服。
后来长大了，书也就成了我离不开的伙伴。
每当遇到烦心事，我就爱往图书馆里钻，挑上一本喜欢的书，找个角落坐下来，一读就是一下午。
那书里的世界，可真是个奇妙的地方，有时候能让人笑得前仰后合，有时候又能让人哭得稀里哗啦。
但不管咋样，读完了，心里头那股子憋屈劲儿，也就烟消云散了。
书啊，它就像是咱的良师益友，总能在关键时刻给咱指点迷津。
有时候，遇到难题了，我就爱翻一翻那些名人传记，看看他们是怎么面对困难的。
嘿，你别说，这一看，还真就找到了不少灵感，心里头也就不再那么慌了。
而且啊，书这东西，它还能让咱变得更有气质。
你瞧那些爱读书的人，说话都文绉绉的，特别有范儿。
我虽然没那么文雅，但好歹也知道点“腹有诗书气自华”的道理。
所以啊，没事的时候，就爱捧本书读读，不为别的，就为了让自己能多那么一点点文化底蕴，走在大街上，也能显得咱是个有学问的人。
现在啊，书已经成了我生命中不可或缺的一部分。
每天不读上几页，心里头就痒痒的，跟丢了魂儿似的。
我知道，这书香啊，它已经深深地渗透进了我的血液里，成了我生命中不可或缺的一部分。
而我呢，也愿意让这股书香，继续在我的生命中流淌，滋润着我，也温暖着别人。
2023年书香浸润心灵,阅读点亮人生演讲稿范文（通用19篇）_1
2023年书香浸润心灵,阅读点亮人生演讲稿范文（通用19篇）2023年书香浸润心灵,阅读点亮人生演讲稿范文（通用19篇）1 尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！书是海洋，孕育万千生命；书是大地，栽起万物之灵；书是太阳，滋润我们的心灵。
从书籍中汲取知识和力量，是人生的必需品，每个人从一出生开始，就在不停的学习各种各样的知识，以便将来在社会是国内更好的立足。
通过读书让我学会感恩，通过读书让我学会成长，通过读书让我学会宽容！书是我们生活中必不可少的朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐，更使我的知识面也宽广了不少，在生活中，书还帮了我不少的忙呢！例如：当我们在上课时，需要用成语来概括，那么我们就可以借用读书时所学到的知识来帮助我们完成。
读书使我增长知识。
正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松……正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。
我喜欢书中的内容，幽默的，悲伤的，凄美的……同学们，让我们从现在开始，全身心投入到读书活动中，倘佯于书的海洋中，让书香伴我们度过每一天！书是人类进步的阶梯。
书，美化了人们的心灵，开阔了人们的视野，增长了人们的知识，为人们照亮了光明！2023年书香浸润心灵,阅读点亮人生演讲稿范文（通用19篇）2 尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！有位名人曾经说过：“读一本好书，就像是和一位高尚的人谈话。
”日月如梭，光阴似箭，古往今来历史长河中有关读书的名言数不胜数。
由此我们可以看出读书、养成良好的读书习惯对每个人都是十分重要的。
读书对于无数人来说，是漫漫黑夜中的一盏明灯，是无边沙漠中的一缕清泉，是大旱中的一场甘霖。
读书就像是为他们打开了通向成功的大门。
因为读书使他们重新点燃了对生活对梦想新的希望，因为读书陶冶了他们的情操，性格，培养了他们可贵的韧性与耐心，扩展了他们的知识，为他们日后的成功打了下深厚坚实的基础。
讲到这里，人们不禁要问，我们也一样读过很多书，可为什么毫无一点进展，照旧平平凡凡的过日子呢？其实读书只要养成三性即可：韧性、悟性、记性。
书香润心灵作文400字
书香润心灵作文400字
“书香润心灵”，这是一句非常经典的话，它告诉我们只有
通过读书，我们才能润泽我们的心灵。
从我自己的经历来看，我认为这句话是完全正确的。
在我上高中的时候，我喜欢读一些名著，比如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等等。
通过读这些书，我不仅学到了很多有用的知识，而且还锻炼了自己的语言表达能力。
我可以更加流畅地写作，更加自信地与人交流。
除此之外，我还通过阅读书籍培养了一种全新的思考方式。
我开始独立地思考有关人生、情感和道德等等问题。
我深深地认识到，读书是一种非常重要的修行方式，它可以帮助我们更好地把握人生。
当然，我们不一定要读名著才能收获这些好处。
实际上，在我们的日常生活中，我们可以通过读各种不同的书籍来获得更多的知识和启示。
通过读自己喜欢的小说、科普书籍、历史书籍、杂志或新闻，我们可以更好地了解这个世界，发现更多的美好和可能。
最后，我认为我们每个人都应该花一些时间读书。
无论你在哪里，无论你做什么，读书是一个能够润泽你的心灵，引领你前进的伟大力量。
2023年书香润万家演讲稿范文800字（通用14篇）_2
2023年书香润万家演讲稿范文800字（通用14篇）2023年书香润万家演讲稿范文800字（通用14篇）1亲爱的老师们，亲爱的学生们：大家好！人生之光泽与真谛，倘若没有一颗善感的心，便会与我们的生活失之交臂，我们的生命便会黯淡无光。
而淡淡的书香正是那打开我们心灵枷锁的钥匙，清理我们蒙尘的心灵。
如果人生的丰富可以用色彩来比喻，书籍就是投射出五光十色的水滴；如果世界的广阔可以用无垠来形容，书籍就是普照大地万物的阳光。
古往今来，关于读书的箴言不计其数。
古有颜真卿的“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，陆游的“书到用时方恨少、事非经过不知难”；今有普希金的“人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远”，还有列夫托尔斯泰的“理想的书籍是智慧的钥匙”。
我爱读书，喜欢与书为伴，在文字中享受温暖的阳光，在阳光中收获人生的真谛。
读《论语》，我懂得了处人事、求学问的原则。
读《简爱》，我感受到了善良、质朴和坚韧的品格。
读《漂》，我要学习郝思佳做生活的强者，勇敢的面对改变。
读《谁动了我的奶酪》，它带给了我新鲜的处事态度，让我们更好的生活，更好的把握机会。
参加工作以后，我开始阅读教育学的相关书籍。
回首三年来的从教之路，读书，使我单调的生活变得丰富生动，在书中，我找到了工作的自信，教书的底气。
读《教学现场与教学细节》中的课堂实录和理论剖析，让我领会到优秀教师的风采，深感教学的艺术性，从而明确了自己教学之路的方向，尝试着为孩子营造艺术和学术相结合的课堂教学。
读《给教师的建议》为我解开了许多教学中的困惑，教会了我如何和孩子相处，在课堂上如何调控，如何为孩子创造自由健康成长的空间。
读《爱心与教育》，我懂得了用教师的心灵赢得学生的心灵、用教师的人格塑造学生的人格才是真正的教育。
读书促使我自省，让我时时扪心自问：今天上的课有哪些新气象？今天的学习有哪些新收获？今天处理问题时是否有了新的方式？捧读它们，让我得到了知识的积累，能力的提升，灵魂的浸润，精神的启迪。
让书香浸润心灵演讲稿范文800字(精选11篇)
让书香浸润心灵演讲稿范文800字（精选11篇）让书香浸润心灵演讲稿范文800字（精选11篇）1亲爱的老师、同学们：大家好！童年是一个花开不败的季节，稚嫩的心总喜欢编织最纯真的梦。
为我的梦想插上飞翔的翅膀的是我最为宝贵的朋友——书。
有了书，我心灵的花园芳草滴翠，花蕊吐香，鸟鸣盈耳，繁星闪耀。
我生活中的每一天都有好书相伴。
桌上摊开的`是书，床头摆着的是书，每天心里惦记着的还是书！培根说书是食品，那么读书好比品尝美味佳肴；雨果说书是朋友，那么读书等于好友相聚、互诉心声；高尔基说书是导师，那么读书胜似导师谆谆教导、指点迷津。
年幼时，我酷爱读童话故事，白雪公主、灰姑娘、卖火柴的小女孩是我最喜欢的人物，在她们遇难的时候，我会为她们担心，并为他们祈福；在他们快乐的时候，我也与她们分享，并希望他们能长守幸福。
我随着故事情节时而哭、时而笑，总惹得爸爸、妈妈莫名其妙。
随着年龄增长，我喜欢的书籍也在变化。
我现在四年级了，我把目光投向了那久远的历史长河，于是，《资治通鉴》成了我最爱的课外读物。
这本书内容丰富，引人入胜，尤其是那些帝王将相的故事着实吸引住着我。
它让我认识了仁慈的汉文帝，冷酷的汉武帝，神机妙算的诸葛亮，忠正耿直的魏征，还有那不同平凡的女皇武则天读书给我带来许多荣耀与惊喜。
记得有一次，我看见小伙伴画的猫头鹰，脱口而出：“画错了，猫头鹰是没有牙齿的，当它吞下老鼠后，先把皮、肉、内脏消化掉，第二天再把骨头与毛吐出来。
”小伙伴吃惊地望着我问：“是真的吗？你是怎么知道的？”“是《十万个为什么》告诉我的。
”我自豪地回答。
有一次语文课上，老师讲完苏轼的生平时，问大家：“谁还知道有关苏轼的知识？”同学们都哑然了，只有我高高地举起小手，给大家讲了苏轼名字的由来。
同学们都向我投来羡慕的目光，我自豪极了。
有了这样的经历，我更爱读书了。
随着我阅读量的增加，我对读书也有所感悟：读书就像我们平时做运动一样，即放松了身心，又启迪了心智，一举两得，何乐而不为呢？同学们，都来读书吧！如果你喜欢上了读书，你就会发现，读书使我们快乐，读书使我们聪明，读书使我们高尚。
书香润心田,字里天地大论文
书香润心田，字里天地大【摘要】“作文难，作文教学更难”。
这句话表述了所有学生和语文教师的心声。
学生们在写作文的时候总是搜肠刮肚，冥思苦想；教师们在教作文的时候也是黔驴技穷，还提高不了学生的写作水平。
可是作文在语文的学习中还占有那么大的比重，又不能放弃它，只有知难而上，努力克服困难，把写作的本领练好才行。
本文主要介绍了初中语文写作教学中存在的一些问题和解决这些问题的对策，希望能够提高学生的写作能力，进而提高语文成绩。
【关键词】初中语文写作教学问题对策【中图分类号】g423 【文献标识码】a 【文章编号】1006—5962（2012）09（a）—0074—01目前我国初中生的语文写作水平还存在着很大的提升空间，因为在目前的初中语文写作教学中还存在着很多的问题，这些问题直接影响着学生的写作水平，主要表现为：1、教师急功近利。
迫不及待地提高学生写作水平我们都希望自己的学生能够成绩好，这个无可厚非。
可是，学习是一个过程，只有量变到一定程度才会达到质变。
语文的写作教学更是不能迫不及待，这是一个长期的过程。
教师不能急功近利，几天或者是几个星期就想立竿见影，看到学生的写作水平突飞猛进，这是不可能的。
2、教师自身素质影响学生写作水平提高很多教师都认为自己是老师，水平已经很高了，学生都不如自己，教学生没有什么问题，没有必要再去努力学习，给自己充电了。
作文当然更不会自己再动手去写了。
其实，这种思想严重的束缚了教师的进步，影响了教师的教学。
俗话说“活到老学到老”，教师的不求上进，影响了学生的写作水平提高。
3、写作都是课堂教学，缺少实践现在的初中语文写作教学大多都是教师留给学生一个题目，围绕这个题目给学生做一些相关的介绍和指导，结合自己的亲身经历和所见所闻给学生一些启发，唤起学生的尘封记忆，产生一些思想上的共鸣，之后让学生动笔开始写作。
学生们没有什么亲身体会或感受，只是努力地去思考自己有没有类似的经历，所以写起作文才会绞尽脑汁，苦不堪言。
建校五十周年校庆专项方案
内强素质外树形象传承历史全方面升级大庆市拥军第一小学建校五十周年校庆方案第一项工作：建校史室（4月底完成）校史室是学校发展历史陈列室。
校史室建设，有利于传承优良教育教学传统，有利于积淀学校文化，有利于激励师生成长。
一、室外走廊展板1、贺拥军一小五十周年华诞（代序言）2、拥军一小发展简史3、三厂地域小学九校合一示意图4、办学目标和育人目标5、办学理念和一训三风6、校徽及其内涵7、校歌《梦翱翔》二、室内大厅展板1、历任校级领导2、学校发展新思绪3、老师发展之一4、老师发展之二5、名师风采6、桃李芬芳7、精神文化8、行为文化9、环境文化10、“仁礼”德育11、“情智”教学之经典诵读资料展柜（12组）：展示学校领导干部值班表、《拥军一小教职员奖励方案》、学校年度大型活动方案；拥军一小文化解读；“传承中华传统美德”系列教育、“力行《弟子规》，做好中国人”德育特色建设、大庆精神铁人精神教育；教育小说；“高效·活力·幸福”课堂教学模式及教学案例；学科竞赛；体育艺术节；“翰墨飘香，立字立人”写字特色建设；“诵读中华经典，弘扬传统文化”诵读特色建设（课程计划及校本教材）；“‘悦读’润心，‘慧读’益智”阅读课程计划及部分图书、中心“假日读好书”获奖作品、读书节活动；毕业仪式；老师竞赛；集体备课、教研活动、课题研究结果；老师“齐读共谈一本书”活动共读书目及读书心得等活动资料。
白钢架：摆放学校取得奖状、奖牌、奖杯等三、室内小厅展板12、“情智”教学之立字立人13、“情智”教学之品味书香14、“和美”艺体15、信息技术16、结束语设锦旗墙：挂学校取得、家长赠予锦旗建多媒体播放厅：安装幕布、投影、计算机及系列多媒体资源第二项工作：编辑纪念册及系列结果集（6月底完成）一、拥军一小发展50年大事记，年鉴及档案资料整理归档。
责任人：李桂芹二、编辑《辉煌五十年纪念册》：浓缩学校发展历程、文化理念、历任领导、名师优生及教育教学教研特色创建成绩。
“阅读启智,书香润心”小学读书节主题活动方案
“阅读启智，书香润心”小学读书节主题活动方案一、指导思想读书是开启智慧之门的钥匙，是培养人文精神和科学素养的重要途径。
为了深入贯彻素质教育的理念，培养学生的阅读兴趣和习惯，提升全校师生的文化素养，营造书香校园，我校决定举办以“阅读启智，书香润心”为主题的读书节活动。
二、活动目的1. 培养学生良好的阅读习惯，提高学生的阅读能力和文化素养。
2. 激发师生的阅读热情，丰富师生的精神世界，促进师生共同成长。
3. 通过阅读活动，弘扬中华优秀传统文化，传承红色基因，培养学生的爱国情怀。
4. 推动家校合作，鼓励家长参与孩子的阅读活动，共同营造良好的家庭阅读氛围。
三、活动主题与口号主题：阅读启智，书香润心口号：爱读书，读好书，善读书。
四、活动时间2024年4月至6月五、活动内容及安排1. 启动阶段（4月初）举行读书节开幕式，由校长发表讲话，介绍读书节的意义和活动安排。
2. 活动阶段（4月中旬至5月底）一年级段(1)快乐读书启蒙：结合语文教材中的启蒙阅读材料，组织学生进行集体朗读和角色扮演，引导学生感受阅读的乐趣。
(2)绘本故事分享：每周选取与教材相关的绘本故事，老师讲述并引导学生进行互动式讨论，鼓励学生用自己的话复述故事。
(3)亲子阅读时光：鼓励家长与孩子共同阅读教材中的儿歌、童谣，记录亲子阅读的温馨时刻，并在班级中分享。
二年级段(1)快乐读书角：在班级设立快乐读书角，配备与教材相关的课外读物，鼓励学生在课余时间自主阅读。
(2)故事接力赛：学生分组，每组选取教材中的一个故事进行接力讲述，锻炼学生的表达能力和合作精神。
(3)读书小报制作：指导学生利用教材内容制作读书小报，包括故事简介、人物分析、读后感想等，提升学生的综合运用能力。
三年级段(1)快乐读书交流会：定期举办以教材中的文章为主题的读书交流会，学生分享阅读体会和心得，进行深入讨论。
(2)经典诵读活动：选取教材中的经典诗词，组织学生进行诵读，培养学生对文学美的感知和鉴赏能力。
书香润心灵阅读伴成长1000字
书香润心灵阅读伴成长1000字阅读是一种思想的共鸣，是一种心灵的升华，是一种成长的助力。
书籍给予我们的不仅仅是知识的滋养，更是心灵的润泽。
“读书使人充实，交谈使人机智。
”读书是一种充实自己的方式，通过阅读，我们能够获取各种各样的知识，拓宽自己的眼界，提升自己的思维能力。
在书的世界里，我们可以与伟大的思想家、文学家、科学家等交流，了解他们的思想和见解，从而提升自己的智慧。
阅读是一种思维的训练，通过读书，我们能够培养自己的思考能力和分析问题的能力，使自己更加机智。
除了充实自己，阅读还能够润泽我们的心灵。
在现实生活中，我们常常会面临各种各样的困难和压力，而阅读能够帮助我们放松心情，减轻压力。
当我们沉浸在书的世界中时，我们能够暂时忘记自己的烦恼，进入一个迥然不同的境界，感受到书中的情感和思想。
阅读是一种心灵的疗愈，通过阅读，我们能够找到共鸣，感受到作者的情感，从而获得安慰和启迪。
在阅读的过程中，我们能够与书中的人物产生情感上的共鸣，感同身受，从而让我们的心灵得到滋养和润泽。
阅读是一种成长的助力。
通过阅读，我们能够吸收各种各样的知识和经验，从中学习到人生的智慧和道理。
在书的世界中，我们可以与作者一起经历各种各样的故事和经历，了解各种各样的人物和事物。
通过阅读，我们能够拓宽自己的视野，了解世界的多样性，培养自己的胸怀和包容心。
阅读使我们成为一个更加全面和成熟的人，帮助我们更好地面对生活中的种种挑战和困难。
阅读是一种润泽心灵，助力成长的活动。
通过阅读，我们能够充实自己，拓宽眼界，提升智慧；通过阅读，我们能够放松心情，减轻压力，获得心灵的滋养和润泽；通过阅读，我们能够学习知识，吸取经验，成长为一个更加全面和成熟的人。
让我们把阅读作为一种习惯，让书籍成为我们的伴侣，让阅读成为我们的成长助力。
2023年书香润泽心灵演讲稿范文
2023年书香润泽心灵演讲稿范文2023年书香润泽心灵演讲稿范文1尊敬的各位评委老师：大家好！今天，我演讲的题目是“书香伴我成长”。
颜真卿说：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
”苏轼说：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
”《警示贤文》里有：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”而书，更是我的知心朋友。
记得在一个周末的夜晚，蝉鸣不断，萤光闪闪。
一个人待在家里，无人能与吾谈。
静谧的夜晚，我拿起一本长篇小说，这书的厚度本让我望而生畏，但这次，我鼓起勇气翻开了它。
开头的一幅图就吸引了我，那是一幅地图，中央有一个城堡，城堡的前方是一片大湖，湖的前方是车站，城堡的后方还有森林，其间还有球场，南瓜地。
继续翻，我便沉醉于其中。
晚风吹拂着我的头发，为我翻动书页；萤火虫为我照光。
连妈妈回来我也不知道。
放下书，已是深夜了。
书就是这样默默地陪伴着我，陪我度过了一个个日夜，让我变得活泼开朗。
在之后的日子里，我经常在晨光地沐浴下，在朝霞地抚摸下，捧一本书，坐在小沙发上，在书海里漫溯。
童年，感谢有你的伴随，在往后的日子里，我依然会为以你为友。
与书为伴，与书为友，与书为亲，书香不断……我的演讲完毕，谢谢大家！2023年书香润泽心灵演讲稿范文2尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!阳光和煦的午后，倚在书架旁，捧一杯香茗，细细地读着案前的书，闻着茶香与墨香的清新气味，好不惬意，时间似乎也格外眷恋于那个时刻，好似停止了一般，静静的时光里，只余下窗外风吹树叶的影在跳跃，一切都似为这书陶醉般，静谧无声……似乎每次在午后读书都能欣赏这画面，我也不记得自己是从几时起迷恋上这书的，只记得每次嗅到这淡淡墨香，便格外安心。
名著经典的书香，是浓厚悠长的，是历经岁月的洗礼，凝出的沉淀，像饱经沧桑的智者。
读他，便会不由自主地静下心来细细品读，在字里行间总会发现前人智慧的结晶，品这名书香，会不自觉地安心，品这名著，会不经意间收获宝藏。
诗歌散文的书香，是淡然宁静的，是清风拂过时，风中夹杂的树叶的味道。
国旗下讲话：倡导读书呼吁,书香满园润心灵
标题：书香润心，智慧启航尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家上午好！在这个阳光明媚的日子里，我们齐聚一堂，共同聆听一个永恒的主题——读书。
但在此之前，请允许我提出一个问题：您上一次静下心来阅读一本书是何时？在快节奏的生活中，我们是否还保持着与书籍的亲密接触？读书，这个看似简单的行为，实则蕴含着无尽的智慧和力量。
它不仅能够丰富我们的知识储备，更能在潜移默化中塑造我们的心灵。
今天，我想与大家分享的，不仅仅是读书的重要性，更是如何让书香成为我们精神世界的养分，让阅读成为一种生活的态度。
在数字化浪潮席卷全球的今天，我们似乎习惯了从屏幕上获取信息，快餐式的阅读让我们逐渐丧失了深度思考的能力。
然而，书籍却能为我们提供一个沉静下来，与作者心灵对话的空间。
想象一下，当你翻开一本经典之作，那些跨越时空的智慧便开始与你对话，这是多么神奇的体验！我们常说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
但在我眼中，书籍最大的魅力在于它能够成为我们心灵的绿洲。
在这个绿洲中，我们可以遇见不同的自己，体验不同的生活，感受不同的情感。
比如，当我读到《百年孤独》中布恩迪亚家族几代人的兴衰时，我仿佛穿越了时空，与他们一同经历了那段波澜壮阔的历史。
而在现实生活中，我们也不难发现，那些热爱阅读的人往往更有深度和内涵。
他们能够在纷繁复杂的世界中找到自己的方向，保持清晰的思维。
比如马云，他曾公开表示，是书本给了他创业的灵感和勇气。
他的成功，离不开那些日夜陪伴他的商业管理书籍。
当然，读书的意义远不止于此。
它还能帮助我们建立更为广阔的视野，理解不同文化和价值观。
在这个全球化的时代，这样的能力尤为重要。
联合国教科文组织的数据显示，国民阅读率较高的国家，其人民的幸福感和生活质量普遍较高。
这足以说明，读书不仅能滋养个人心灵，还能推动社会的进步。
然而，要让书香真正满园，我们需要做的还有很多。
学校和家庭应该鼓励孩子们从小培养阅读习惯，图书馆和社区应该提供更多的资源和便利，媒体和公众人物也应该为阅读树立榜样。
书香润心灵阅读伴成长征文400字
书香润心灵，阅读伴成长
从小，我就和书结下了不解之缘。
书籍对我而言，不仅是知识的载体，更是心灵的寄托。
每一本书，都像是一个新的世界，让我流连忘返，也让我收获满满。
我仍记得那个小小的我，第一次被书中的文字深深吸引。
那时我还不能完全理解书中的内容，但我却被那份独特的魅力所吸引。
从那时起，我开始了我的阅读之旅。
书香，如同清泉一般滋润着我的心灵。
我在书中看到了世界的广阔，也看到了人性的深邃。
我曾在诗词中感受到了古人对生活的热爱，曾在故事中体会到了人生的百态。
每当我沉浸在书的世界中时，我都会忘记周围的一切，只感受到那份宁静和美好。
阅读陪伴着我成长，让我懂得了人生的意义和价值。
通过阅读，我不仅增长了知识，也提升了自己的素养。
书籍不仅给我带来了智慧，更给我带来了无尽的快乐和力量。
如今，我已经成为了一名中学生，但我仍然热爱阅读。
在课余时间，我会拿起一本书，静静地品味其中的韵味。
我相信，只要我保持对阅读的热爱和追求，我的人生一定会更加丰富多彩。
书香润心灵，阅读伴成长。
愿每一个人都能在阅读中找到属于自己的那一份美好和力量。
2024年书香浸润心灵,阅读点亮人生演讲稿范文(通用19篇)
2024书香浸润心灵,阅读点亮人生演讲稿范文（通用19篇）2024书香浸润心灵,阅读点亮人生演讲稿范文（通用19篇）1 尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”读书，何尝不是一种快乐？当你沉浸在美味的书香时，你就会发现，自己已经不处于现在这个世界，而是处于故事中的那个仙境。
记得我曾经看过一本书，使我感触至深。
这本书是《爱的教育》。
里面的主人公是“安利柯”，里面写了安利柯九个月的四年级生活，写了安利柯身边各式各样的小故事，父母在他日记本上写的劝导启发的__，老师在课堂上读的“每月故事”。
老师的爱、朋友的爱、父母的爱，看了都让我引入深思。
这本书每张每节都把爱表现的精髓深入、淋漓尽致，真是感人肺腑。
书中的故事有的凄美，有的欢乐，书里的喜怒哀乐让我仿佛融入了他们当中，让我感到读书时是最快乐的事，就好似一只动听的乐曲；一杯冲洗我心灵的清水；一桌美味的精神大餐……读一本好书，就像交到了一位好老师，就会让你获得意想不到的知识和快乐。
正如《爱的教育》，这就让我懂得了“爱”！母爱、父爱、关爱、喜爱、恋爱、珍爱。
我们要有一颗善良、纯洁、充满“爱”的心！书的是我的好朋友，我和它形影不离，有了书，我就有了劲头；有了书，我就有了进步。
让我们一起行动，去读书，去读好书，去充实我们的人生，从中得到快乐吧！2024书香浸润心灵,阅读点亮人生演讲稿范文（通用19篇）2 亲爱的老师、同学们：读《草房子》时，仿佛度过了漫长六年，这六年里我成为了油麻地的一员，亲眼目睹了桑桑在一串串轻松与沉重、欢乐与苦涩、希望与失落相伴的遭遇中成长为一个坚强、善良、勇敢的少年。
那样一个瘦弱，在我看来弱不经风的主人公，在离死神近在咫尺时，表现出的是与他形象及其不相称的平静与毅力，跟随父亲四处寻医，喝尽苦药，最终终于在无数人的关心中健康起来。
曾经捉弄陆鹤的桑桑变了，他卖掉自己心爱的鸽子，帮助经历一波三折的杜小康渡过难关;当别人对秦大奶奶厌恶至极时，他亲切地唤她奶奶;为了帮助纸月，他勇敢地搏斗;当孤身一人的细马出现时，他们很快成为了朋友;当他即将离去时，带柳柳实现了从前的承诺……合上书本，很多形象鲜活的人物仍时刻浮现在眼前：有着常态的强烈内心冲突和报复心理的陆鹤;绝顶聪明、有着鹤立鸡群高度气度的杜小康;有着飘飘欲仙美貌和忧郁的白雀;有着感天动地善举的秦大奶奶……桑桑，踏破生与死的界限，使他从司空见惯的事物中认识到生命夺目的美丽，他从肉体到灵魂都经历了一场深刻的蜕变，他已不再是那个天真的童年精灵，他向真正的成年迈出了决定性的一步。
书香润心灵阅读促成长演讲稿
书香润心灵阅读促成长演讲稿各位亲爱的同学、尊敬的老师，大家好！今天咱们聊聊书本和成长。
你们有没有想过，书就像是心灵的调味料，生活中少了它，滋味就变得平淡无奇。
咱们从小就听“书中自有黄金屋”，这话真不是白说的。
书里的世界，简直就像是一个神奇的游乐园，让人流连忘返。
想想那些翻开书页的瞬间，仿佛置身于另一个时空，和书里的角色一同经历冒险，心里那个激动劲儿，简直无法用语言形容。
我们看一本书，真的会恍惚间发现，原来自己也在书里。
书里的每个字，都是一扇窗，透过它，我们看到了更广阔的天地。
比如说，读《西游记》，我真心觉得自己成了孙悟空，和他一起闯荡西天，打妖怪，真是太酷了！书里不仅有奇幻的冒险，还有深刻的道理。
每当我遇到困难时，总能从书中汲取力量。
这不，孔子说过“温故而知新”，反复阅读，让我学到了很多新鲜的知识，也让我在生活中变得更聪明，真是一举两得。
有时候我们会觉得，书本的知识是不是有点难懂？可大家想想，其实书里的每个字，都是前人智慧的结晶。
那些名人也都是一步步走过来的，谁能说他们没有过迷茫呢？通过阅读，我们能轻松“借”到他们的经验，少走许多弯路。
书就像一位耐心的老师，教会我们道理，告诉我们如何面对生活中的风风雨雨。
书香的气息在空中弥漫，让人心情舒畅，仿佛每个字都在跟你悄悄说话。
书本也能让我们的心灵变得更加丰富。
我们可以跟着书中的角色经历爱情、友情、亲情，体验他们的喜怒哀乐。
这种感同身受的感觉，真是让人动容。
比如在读到“红楼梦”时，我总是跟着贾宝玉一起叹息，似乎一瞬间就融入了那个繁华的梦中。
每个角色的命运都在牵动着我的心，让我反思自己的生活，懂得珍惜身边的人和事。
想想那种心灵的共鸣，简直就像是心灵的一场大聚会。
书香也能给我们带来快乐，调节情绪。
你们有没有过这样的经历，读着读着，心情突然就好了起来？这就是书的魔力呀！无论是搞笑的段子还是感人的故事，书都能给我们带来笑声和泪水。
在忙碌的学习生活中，拿起一本好书，仿佛整个世界都静止了，只剩下书中的故事。
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书香润心立字立人
发表时间：2018-01-22T16:33:15.407Z 来源：《素质教育》2018年1月总第260期作者：张自力
[导读] 环境优美、翰墨飘香、师生阳光。
这些都得益于学校开展的“立字立人——端端正正写字，堂堂正正做人”教育。
张自力湖北省襄阳市襄城区黄家湾小学441000
湖北省襄阳市黄家湾小学原名贾洲小学，始建于1969年。
新校园地处汉水之滨，西邻诸葛亮故居襄阳古隆中，南接襄阳名士黄承彦故居黄家湾。
占地面积7500平方米，建筑面积1306平方米。
8年前，黄家湾小学还是襄城区一所薄弱的农村小学。
今天，当你走进校园，展现在眼前的是欣欣向荣的景象：环境优美、翰墨飘香、师生阳光。
这些都得益于学校开展的“立字立人——端端正正写字，堂堂正正做人”教育。
黄家湾小学的学生家长不是菜农就是“候鸟式”的打工者。
学生回到家，桌椅不配套，大都趴到桌子上，甚至是爬在地上写作业。
错误的姿势和不规范的书写，使得学生写字横竖不直，撇捺歪斜，点画不正，横不成行，竖不成列。
而在教学中，因学校场地等书写条件限制，写字教学实际上成了硬笔字教学，毛笔字教学被忽略。
随着我国经济社会深刻变革，传承弘扬优秀传统文化，深入挖掘包括书法在内的优秀传统文化价值，增强文化自觉和文化自信成为时代要求。
作为学校，有责任为学生传承祖国传统文化打好基础。
写字教学不仅仅是为了练就一手好字，更是修身养性、传承弘扬优秀传统文化的有效载体。
为此，学校确立了“立字立人”的教育理念，让每个学生从习练书法做起,领悟做人的道理,养成良好的习惯和品德。
以和谐教育的基本理论为指导，遵循人的发展规律，通过师生人与人间的和谐、友好、团结，学校与家庭、社区的友好交流促进，凝心聚力、兼容并包、优势互补、合作共赢，实现师生个人、师生团队的和谐发展；深化学校写字育人特色，培养学生具备较强的语言文字表达能力，并在说写训练中益德、启智、审美、健体，为学生的终身发展奠基。
2008年秋季，黄家湾小学把书法和绘画列入课程表。
每个年级每周一节书法课，利用下午放学后的时间进行培训。
学校自筹经费，购置了大书案，装饰了教室，配备了笔墨纸砚，成立了书画研习中心。
学校坚持在练字中“炼”人，在多种形式的活动中锻造人的品格。
通过开展作业书写展评、每月一次书画展示、参加各级书画大赛、编写校本教材、组织为村民书写春联、将学生的书画作品印刷成精美的新年台历等活动，培养学生勤学苦练的精神，激发他们写字的积极性，让学生体会到书法带给他们的快乐与成就感。
同时，学校着力打造“立字立人”书香校园，凸显育人温度。
搜集历代与襄阳结缘的书法家及名人的名字来命名班级；在校门口高8米、宽6米的墙上，由老师们雕刻出一个3×3米的篆体“书”字；把“永”字八种基本笔画刻在地面上，把小学阶段必学的75首古诗书写在校园墙壁上；将汉字从甲骨文到行书的演变过程，制作成展板陈列在一楼走廊上，用来展示中国文字的源远流长与独特魅力；将学生的优秀习作装裱起来，悬挂在二楼走廊、楼梯间，构成了校园一道独特的书画文化风景。
如今，走进黄家湾小学，稚嫩的书法、简练的国画，洋溢着浓浓的书香气、深深的翰墨情。
中国书法是优秀传统文化中的一枝奇葩，一笔一画彰显着中华民族自强奋进的精神支柱，写好中国字，对于提高学生的精神境界、塑造健全人格具有潜移默化、不可替代的作用。
为了进一步理清办学思路，提炼办学思想，彰显该乡办学特色，推进特色学校建设进程，乡教办领导通过多次调研、座谈、分析和论证，最终确立了“立字立人”的办学思想。
“‘立字’即让学生从小规规矩矩写字，达到立方正之字、立规范之字、立工整之字、立端雅之字、立艺术之字的目的；‘立人’即培育人才，在练字的过程中历练人、教育人，尊个性而张精神，教会学生堂堂正正做人。
‘立字’是载体，‘立人’为根本。
通过‘立字’而立德高之人、立智明之人、立体健之人、立美鉴之人、立勤劳之人。
”通俗地说，也就是练字养性，让每个学生从习练书法做起，在练书法的过程中领悟做人的道理，养成良好的习惯和品德。
“字如其人，立品为先。
”这句古语早就告诉我们书法之育人育德之功效。
学校德育主要是从养成教育抓起，确定了“近、小、新、实”的工作思路。
“近”就是贴近小学生的学习生活实际，举办书法展示活动，让学生书写文明礼貌用语进行展示。
“小”即从细小的地方着眼，开展养成教育，让学生书写一些警句条幅装饰教室，随时提醒鞭策自己。
“新”是创新德育的内容和形式，例如在抗震救灾活动中以书法的形式去表现、抒发对灾区人民的爱心。
“实”即加强德育工作的实效性、针对性，结合小学生的年龄特点开展工作。
学校还以“好习惯成就好人生”等主题，认真设计并组织开展好每一期的开学典礼，挖掘书法教育的育人因素，从小事做起，培养学生的良好习惯与品质。
学生在长期的书法习练过程中，逐步养成了良好的习惯和品格。
“立字立人”教育受到了家长的欢迎，结出了丰硕的果实。
自2010年以来，孩子们参加了“谷城杯”“金球杯”“星星杯”“中华文化杯”等全国青少年书画大赛活动，100余人分获金、银、铜奖。
2012年12月，贾洲小学被教育部中国教师发展基金会评为“全国特色教育示范单位”。
《襄阳日报》《湖北教育》《中国教育报》《中国青年报》、中央电视台等多家媒体对“立字立人”教育进行展示报道。
湖北省教育厅刘传铁厅长致信黄家湾小学师生，肯定学校开展的立字立人教育；湖北省委常委襄阳市委书记王君正等亲自到校指导学校建设工作；国家教育参事、21世纪教育研究院杨东平院长、《人民教育》杂志原总编辑傅国亮、湖北教育研究院张晓冰院长、《书法报》编辑张文博、《中国教育报》资深记者苏婷、北京市通州区50名校长及湖北省内外中小学校长来到学校，调研“立字立人”教育。