马克思社会实践调查报告

《马克思主义基本原理概论》课程社会实践调查报告

安阳工学院大学生对校园文化活动及

校外活动的参与度及其态度调查

班级：14软件工程

组长：李培伦

指导老师：李瑞艳

实践时间：2015年11月1日—11月15日

大学生对校园文化活动及校外活动的参与度及其态度调查

（软件工程14-1班李培伦孙等）

摘要：为丰富校园文化生活，搭建具有时代特征、青年特点的大学生校园科技艺术活

动平台，促进广大青年学生健康成长，培养大学生的创新精神和实践能力，激励大学生开拓进取、奋发向上，弘扬安阳的优秀传统文化，共青团安阳工学院委员会在今年10月~11月举办“安阳工学院第十二届大学生科技文化艺术节”。同时在今年8月的时候为响应国家的号召举办了“大学生暑期三下乡”活动。本论文将结合“大学生暑期三下乡”和“科技文化艺术节”这两项活动对大学生在校园文化活动及校外活动的参与度进行研究。

关键词：大学生科技文化艺术节活动三下乡

调查目的

大学生对校内外活动的参与度以及看法

调查对象

安阳工学院在校大学生。

调查方法

问卷调查、实地访谈、数据收集等方法。

调查时间

2015年11月13日至11月15日

工作分配

小组分成三个队，A队负责分发宣传页，B队负责实地访谈，C队在网络制作投票。每天三个小队都会集合并汇总收集的数据，由组长组织一起进行数据分析，并且开展讨论和总结。

一、关于对于大学生是否应该多参加校内外活动的采访调查

部分大学生认为多参加活动是利大于弊

（一）巩固专业知识，做到学以致用

部分人认为在大学里学习到的知识大多是理论的。只有通过大量参加课外活动，把理论知识运用到实践中，才能够更利于自己的学习，提高，在解决现实问题的过程中能不断学到新知识。比如说我们计算机专业的同学会去参加一些编程大赛，和一些社区帮扶修理电脑，而文法学院经常去社区、敬老院等地方做公益表演，生物学院的会去山里帮助当地居民解决病虫害。这些活动的参与能够让自己知识达到学以致用，更能在参与活动中，不断地发现问题、解决问题，再这样的过程中得到知识技能的提高。

（二)个人能力能够得到提高

部分同学认为，在学校不但要学习到很多知识，锻炼自己的能力也是非常重要的一个步骤，学院内有学生会，艺术团，团委等众多部门可以去锻炼，包括四十多个协会都为学校提供了丰富多彩的活动，还有校外的兼职等课外活动这些都能锻炼我们如何说话，如何为人处事、如何更好地实现自我，并提高我们的组织能力。每一次活动的举行，都需要很多同学的配合，沟通。所以，他们参加校内外活动的意义就在于提高了自己的综合素质。

（三)能够更好的去适应社会

社会竞争日益激烈，经济社会的发展非常的迅速，市场瞬息万变，因此需求“全能”型人才。所以，很多同学提出多参加社会活动，能够更了解社会，更知道这个社会需要什么样的人才，需要哪方面的技能，能够让自己毕业后不被时代丢掉。就像一场晚会的举办，需要联系灯光、音响、场地、服装等很多方面，还需要考虑拉赞助、组织观众等。这些都需要去跟社会上的一些人去打交道，很多同学都在这过程中得到了成长的提高。

部分同学认为参加活动弊大于利

在人们认可多去参加活动很有好处的同时，也有一些老师和同学提出了一些担心，多参加活动真的百利而无一害吗？

（一) 占用大量的学习时间

学生毕竟在大学以学习为主，有的同学有自己的目标，特别是我们计算机科学与信息工程学院的学生，更因为需要大量的时间呆在实验室做项目，所以很多人不愿意参加到社会活动中去，而更愿意去泡到实验室。这体现到很多讲座，晚会需要观众的时候，就有很多人不愿意参与。

（二）投入与产出不成正比

有的人觉得，一些活动在价值和投入时间和精力的权衡下，觉得不值得，觉得很多学生社团做的工作都是重复性的，对自己的提高并不是很多，不如自己好好学习，休息。

部分同学表示中立

还有一些同学是因为比较懒散，表示更喜欢呆在寝室打游戏，或者陪自己的男（女）朋友，而不愿意投入时间和精力去参加一些活动。

二、“科技文化艺术节”中的调查

我们围绕十一月份的“科技文化艺术节”进行了大数据分析，通过分析男女比例，参与时间，活动参与关注度。

（一）科技文化艺术节活动名称及初赛参与人数

1.安阳工学院大学生汽车创意营销大赛79

2.安阳工学院大学生网页设计大赛213

3.安阳工学院大学生“移动互联”创新、创业设计大赛31

4.安阳工学院大学生传统文化知识竞赛 633

5.安阳工学院大学生校园主持人大赛 449

6.安阳工学院大学生校园书画及摄影大赛 574

7.安阳工学院大学生校园棋艺大赛 1654

8.安阳工学院大学生校园歌手大赛 1241

9.安阳工学院大学生校园舞蹈大赛 133

10.安阳工学院大学生校园乐器大赛 106

（本数据以计算机科学与信息工程学院为参照对象推算）

1．参与人数以大一为主

因为大一新生刚来，希望来丰富自己的大学生活，而大二以及大三的学生参与度不足大一的1%，大四基本上寥寥无几。

2．学生参与人数与活动的趣味性成正比

同学们更青睐与趣味性的比赛，和比较简单，技术难度不高的活动。比如棋艺大赛和歌手大赛。

（二）“科技文化艺术节”的微信调查

从投票反映出同学们对活动的关注度

关注人数的变化（第一个最高点为第一个活动开始）

这是整个活动期间关注这项活动的男女比例

1.数据分析

(1) 活动的网络关注人数大于实际参与人数

(2) 随着每一项活动的进行，关注的人越来越少

2.反应现象

1.安阳工学院的大学生对这些活动的关注度都比较高，而参与度却相对较低，这一方面说明大学生更倾向于去“看”而并非去参与。

2.说明从大一到大四出现一种“越来越懒”或者是越来越“忙”的情况，对活动的参与度从大一到大四是越来越低。

3.说明了活动的趣味性，难易程度都决定了同学们对校内外活动的参与度。

4.同学们对活动的新鲜感也能影响对活动的参与度，表现在会导致了参与度会刚开始很高，后期活动慢慢参与的开始减少。

三、“大学生暑期三下乡活动”的调查

（一）“大学生暑期三下乡活动”

三下乡——是指文化、科技、卫生"三下乡"。各高校系统的大中专学生在文化下乡中发挥了重大的作用，通过"三下乡"实践活动既促进了先进生产力的发展，又帮助和引导大学生按先进生产力发展要求成长成才；既传播了先进文化，又帮助和引导大学生接受先进文化的哺育；既服务了人民群众的根本利益，又服务了大学生的全面发展。"三下乡"活动把组织活动与机制建设结合起来,既抓住当前效果,也考虑长远利益保证"三下乡",常下乡；把"送"与"用"结合起来,在"