学好英语的好习惯
暑假期间如何让孩子养成学英语的好习惯
暑假期间如何让孩子养成学英语的好习惯？一、日常生活中随时随地练习1. 将英语真正融入日常生活。
不要学英语，而要生活在英语当中。
2. 把难单词、难句子制成卡片。
放到自己可以接触到的地方，帮助自己随时记忆。
3. 睁开眼睛的第一件事就是“大声喊英语”。
喊出一天的活力和辉煌。
喊出一天的充实和成功。
4. 平时说英语、练英语的时候一定要元音特别饱满。
这样可以训练自己的非凡气质。
5. 看到的、听到的，都尝试翻译成英文。
随时随地训练自己的“口译能力”。
6. 随时随地携带单词本。
收集好单词、好句子、好文章。
尤其是名言警句。
7. 乘公交或者地铁的时候可以将卡片拿出来阅读。
这是最有效的学习方法。
二、有计划地刻意练习8. “四个一”原则：每当读英语或说英语的时候，都做到一抬头、一挺胸、一收小腹、一用力。
这样，我的英语马上就会变得地道、好听。
9. 有空就练习辅音。
要想说一口流利的英语，就必须做到：元音饱满悦耳、辅音准确清晰。
经常咬下嘴唇，苦练[v]这个音，夸张地朗读drive,vegetable,five等单词。
10. 尽量多地听录音。
这是最有效、最便宜的学习方法。
听得越多，语感就越好。
而且你的英语发音就越好听。
11. “每天有计划的训练自己的“翻译能力”。
学习英语的最高目标就是：中英文自由转换。
这也是社会最需要的能力，当然这也是为你自己创造最大价值的能力。
这个能力很难获得，一定要每天坚持练习。
先准确翻译单词，然后是句子，其次是短文。
12. 收集好文章。
将所有让自己心动的文章反复朗读，最好能脱口而出。
因为只有背诵课文才是征服英语的最终解决之路。
三、养成良好的学英语习惯13. 要养成一种伟大的习惯：善于利用一天当中大量的被忽略的、被浪费的一分钟、两分钟。
你一旦有了这个伟大的习惯，你的一天将是别人的两天，甚至三天。
14. 要养成随身携带英语书的习惯。
在窗边、厨房、客厅，甚至厕所都放了英语书，快速看上一两分钟就足够了。
什么都怕天天做，什么都怕坚持。
学好英语要养成的好习惯
学好英语要养成的好习惯1．把字写好，英文不同于我们的汉字，汉字讲究有棱有角，而英文则要写圆一点，每个字母之间要有一点空隙，每个单词之间要有一个字母的空当，现在都是电脑阅卷，要不然将你写的挤挤挨挨的英文一扫描，就模糊一片了(高考-想象作文五秒钟）2．大声地读英语，大胆地讲英语。
没有这两个“大”，你的英语世界就变得无声无息了，想像一下，无声世界有多可怕和无趣！3．习惯查字典，最好是双解字典，你就有机会多多地接触到英语。
4．养成预习的习惯，这样在课堂上，对老师的讲解你就会心领神会。
5．每天做到“三个一”：上好每一节课，完成老师布置的每一项作业（包括笔头作业，弹性作业）不放过每一个疑问。
我重点说一下上课这个环节。
上课是最重要的一个环节。
上课时，边听，边思考，边理解，还要边笔记，边脑记。
那就是listening，thinking，understanding，writingandremembering。
下了课还要讨论和提问discussingandasking.所谓知识，就是知道和懂得，理解和记得。
6．做作业首先要认真规范，做完形填词，要将keywords圈出来，做阅读要在文中划出每道答案的出处。
不管多忙，做作业都要拿出绣花的功夫，不可草率。
认真做事的态度一辈子受益。
有了认真和真诚就有了一笔丰厚的财富。
认真使你做事成功，真诚使你做人成功。
7．做作业要诚实，不要因为一些作业不会做，就觉得羞愧，我们树人的作业本身就比较难，有的题不会做太正常了，有什么关系呢？诚实地面对才是正确的办法，有的同学会用彩笔将题号圈起来，或者再方便一点，就用你做作业的这支笔打个圈，有的更厉害的同学还会用各种记号来对题目做标记，使自已的作业变成了精美的个人英语档案。
犯错不要紧，要紧的是不能一而再，再而三地犯同样的错误。
学习小学三年级英语的好习惯以及方法技巧
学习小学三年级英语的好习惯以及方法技巧很多小学生在学习英语上存在很多陋习，没有养成学习英语的好习惯，而且不清楚学习英语的好方法，这才导致很多人不喜欢英语。
这里给大家介绍一些学习小学三年级英语的好习惯以及方法技巧，希望对大家有所帮助。
学习英语的好习惯好习惯之一：细心聆听低年级学生开始学英语时，兴趣很浓，刚学了几个句子就想“卖弄”，但是往往发音不准，闹出笑话，比如“good morning”说成“狗的猫脸”，“hows are you”说成“好啊油”，让人忍俊不禁。
有些高年级学生朗读课文语感很差，不注意语气语调，“小和尚念经，有口无心”，让人听了味如嚼蜡。
其实这些都与学生没有注意聆听有关。
小学生模仿能力强，但缺乏自控能力，经常有学生一听录音，就急于跟读，不仅自己发音不准，还影响他人。
因此，教师在课堂范读时要及时提醒学生注意老师的口型、语调、语速，在听录音时要指导学生模仿其地道的英语语音。
好习惯之二：大胆开口任何一种语言的习得都离不开勤讲多练。
所以教师应调动各方面的积极因素，给学生创设轻松愉快的环境，鼓励学生大胆开口，提倡多说多练。
例如，碰到学生表达中有语法错误时，我总是微笑着先肯定他们：“OK.”“Good!”然后再用正确的句子帮他们重复一遍，这样既纠正了错误，又保护了学生的自尊。
好习惯之三：朗读背诵要提高学生的口头表达能力，必须在朗读和背诵上下工夫。
大声朗读有利于培养学生语感，同时“读”和“说”关系密切，两者相辅相成。
只有大量地读，学生才能说出流利的英语来。
在教学生读课文时教师示范很重要，只有教给学生地道的语音语调，他们才能进行正确的模仿。
朗读、背诵课文对高年级学生的英文写作也很有帮助，小学阶段的英语作文一般是模仿型的写作，与我们学习的课文密切相关，学生在熟读背诵的基础上再进行创作会更加容易。
好习惯之四：乐于交际语言的习得只有在实际的交际中才能得到检验。
英语对于我们来说是第二语言，日常生活中运用的机会不多，所以教师应根据学生的年龄特点，分年级创设多种途径，给学生提供使用英语和用英语进行交际的机会，例如在低年级开展英语童谣比赛;中高年级出黑板报时留一块作“英语天地”;组织英语短剧、课本剧表演;开辟校园“英语角”;举办校园“英语节”等。
学好英语的习惯有哪些
学好英语的习惯有哪些英语学习离不开记忆，学习成绩好的同学总是不怕动脑筋，乐于记忆。
接下来，小编给大家准备了学好英语的习惯有哪些,欢迎大家参考与借鉴。
学好英语的习惯有哪些一、大声朗读的好习惯;早自习的时候，他们总是大声朗读单词和课文，有时还见他们摇头晃脑地在那儿背诵，似乎陶醉其中，旁若无人。
大声朗读还可以锻炼发声器官，活跃思维，培养自己的开朗、大胆、自信的性格。
二、上课积极发言的好习惯;只要老师提问，他们总是积极地举手发言。
这样做的好处是可以配合老师思维，不开小差。
多发言必然更多地受到老师的肯定与表扬，增强自己的自信和学习英语的兴趣。
倘若总是沉默，渐渐地便灰心丧气，毫无生机可言。
有的同学不知如何培养学习英语的兴趣，上课积极发言是最好的、最有效的方法。
三、勤记忆的好习惯;英语学习离不开记忆，学习成绩好的同学总是不怕动脑筋，乐于记忆。
一些不规则动词的过去式和过去分词，一些常考的英语语法规则……非记下不可的知识，成绩差的同学常常疏于记忆，这次错，下次还错。
四、勤做笔记的好习惯;学习成绩好的同学有笔记本、错题本、摘录本。
他们总是习惯于把重要的知识分门类别地记录到各个本子上，他们深知“好记性不如烂笔头”。
而那些学得不好的同学常常连课本都像新发的一样，顶多偶尔有些“鬼画符”。
五、勤查字典的好习惯;不爱学习的同学总是觉得“字典太贵”，“奶茶好喝”。
勤查字典可以帮助记忆单词、辨析词义、扩大词汇量、掌握语用知识……等等，实在是很重要。
六、细致观察的好习惯;如何变被动语态?如何变过去式、过去分词?如何写出精彩的文章?为什么要这样表达?……仔细观察能帮助你了解差异，对知识融会贯通。
不善于观察的同学常常犯粗心大意的错误，对知识不能牢记于心。
学习英语除了要大声朗读，也非常需要细心观察。
七、联想总结的好习惯;联想和总结需要有一定的知识积累，反过来又能促进知识的积累。
那些学习好的同学总是勤于思考，善于通过联想和总结来发现规律。
英语学习的好习惯
英语学习的好习惯摘要叶圣陶曾说过：“积千累万，不如养个好习惯。
”关键词英语学习习惯叶圣陶曾说过：“积千累万，不如养个好习惯。
”，有哪些学习英语的好习惯呢?一、大声朗读的好习惯;大声朗读锻炼发声器官，活跃思维，培养自己的开朗、大胆、自信的性格。
二、上课积极发言的好习惯;多发言必然更多地受到老师的肯定与表扬，增强自信和兴趣。
三、勤记忆的好习惯;英语学习离不开记忆，学习成绩好的同学总是不怕动脑筋，乐于记忆，必备记忆英语单词三大“妙招”，1、音节法：根据单词的读音背单词。
每个单词的读音都是由一个或者几个音节组成，每个音节只是由几个字母组成，记住了读音，只要把每个音节的相应字母拼写出来就能记住单词了。
比如：thermometer(温度计)，它可以分成这么几个音节ther，mo，me，ter，只要会读这个单词，就一定不会拼错了。
2、词根法：英语和汉字一样都是人为造就的，都有一定的规律。
比如：prehistory 史前由pre前+history历史这样的单词看似生词，其实只是由简单的词汇组合而来。
掌握了词根，就很容易掌握词义。
3、前后缀记忆法：汉字有偏旁部首之分，英语单词同样也有自己的偏旁部首，那就是它们的前后缀。
比如co-表示"共同" cooperation合作(co+operation操作→共同操作→合作) 。
四、勤做笔记的好习惯;学习成绩好的同学有笔记本、错题本、摘录本。
他们总是习惯于把重要的知识分门类别地记录到各个本子上，他们深知“好记性不如烂笔头”。
五、勤查字典的好习惯;勤查字典可以帮助记忆单词、辨析词义、扩大词汇量、掌握语用知识等，实在是很重要。
六、细致观察的好习惯;仔细观察能帮助你了解差异，对知识融会贯通。
七、联想总结的好习惯;联想和总结需要有一定的知识积累，反过来又能促进知识的积累。
那些学习好的同学总是勤于思考，善于通过联想和总结来发现规律。
八、及时复习和巩固的好习惯;晚上睡在床上，学习好的同学会把白天所学的知识回忆一遍，对于有疑问的知识，第二天早晨一爬起来就再复习一遍。
学习英语的三十个好习惯
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ｌ 、 时说 英语 、 ０平 练英 语 的时候元 音一定 要特别 饱满 ！这样 可 以训 练 自己的非凡气 质 。
１、 １ 有空就 练 习辅 音 。 想说 一 口流利 的英语 ， 要 就必 须做 到 ： 元音饱 满悦 耳 、 音准确 清 晰。 辅 比
如， 我经 常拿一 张纸 放在 嘴 巴前面苦 练爆 破音 ： ｅ ｓａｅ，ｏｕａ，ｏｓ ｌ。我 经 常咬下 嘴唇 ， ｎｗｐｐｒｐｐ ｌ ｐｓｂｅ ｒ ｉ 苦 练【】 个音 ， ｖ 这 夸张地 朗读 ｄｉ ，ｅｅａｌ，ｖ 等单 词 。 ｒ ｅｖｇｔ ｅｆｅ ｖ ｂ ｉ
习 英 语 曲
王 十 个姆 习
学 习英 语 的最 高境 界是 什 么 ，
是 习惯 ，只有 习惯 了学 习英 语 ， 习
惯 了使 用英 语 ， 么 才 有可 能 掌 握 那
英语 ， 面列 举 出的 学 习英 语 的 三 下 十个好 习惯 ， 以帮 助你 掌 握 学 习 可 英 语 的窍 门。
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不 要 学 英 语 ，而 要 生 活 在 英 语 当
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学好英语的三十个好习惯
学好英语的三十个好习惯为了大家能够更好地学习英语，为大家了学好英语的三十个好习惯，希望能够帮助到大家。
1、将英语真正融入日常生活!不要学英语，而要生活在英语当中!2、把难单词、难句子制作成海报，贴在家里最显眼的地方，不知不觉就掌握了!3、不读英语就难受!不读英语就“寝食难安”!让读英语变成“最大的爱好”!4、睁开眼睛的第一件事就是“大声喊英语”!喊出一天的活力和辉煌!喊出一天的充实和成功!5、入睡前一定要大喊英语十分钟!让英语进入潜意识，做梦也在学英语。
6、“一日三餐前后”狂读五分钟英语，否那么就不配吃饭，这叫“一日三餐法”!饭前读英语反思人生，饭后读英语有助消化!这是一个伟大的习惯!我要在全国普及这个习惯!7、跑步喊英语!既锻炼了身体肌肉，又锻炼了口腔肌肉!两个肌肉都兴旺的人绝对有“非凡的竞争力”!详细做法：在出去跑步前，先抄写一段英语放在口袋里。
8、一看到公园，就跑进去大声喊英语。
充分享受美景，充分呼吸新鲜空气!9、“四个一”原那么：每当我读英语或说英语的时候，我都会做到一抬头、一挺胸、一收小腹、一用力!这样，我的英语马上就会变得地道、好听!10、平时说英语、练英语的时候一定要元音特别饱满!这样可以训练自己的非凡气质。
11、有空就练习辅音。
要想说一口流利的英语，就必须做到：元音饱满悦耳、辅音准确清晰。
比方，我经常拿一张纸放在嘴巴前面苦练爆破音： newspaper, popular, possible。
我经常咬下嘴唇，苦练[v]这个音，夸张地朗读drive, vegetable, five等单词。
12、尽量多地听录音!这是最有效、最廉价的学习方法!听得越多，语感就越好!而且你的英语发音就越好听。
13、看到的、听到的，都尝试翻译成英文，随时随地训练自己的“口译能力”!14、每天有方案的训练自己的“翻译能力”，最好的方法就是每天翻译一篇小短文。
学习英语的最高目标就是：中英文自由转换!这也是社会最需要的能力，当然这也是为你自己创造最大价值的能力!这个能力很难获得，一定要每天坚持练习!先准确翻译单词，然后是句子，其次是短文。
怎样学英语
怎样学英语我周围的华人圈的朋友们都是很忙，很忙的人，根本没时间学英语，他们怎么学的呢？而且学得比科班出生的人还好。
是习惯，只有习惯了学习英语，习惯了使用英语，那么才有可能掌握英语，下面列举出的学习英语的三十个好习惯，可以帮助你掌握学习英语的窍门。
1、将英语真正融入日常生活!不要学英语，而要生活在英语当中!2、把难单词、难句子制作成海报，贴在家里最显眼的地方，不知不觉就掌握了!3、不读英语就难受!不读英语就“寝食难安”!让读英语变成“最大的爱好”!4、睁开眼睛的第一件事就是“大声喊英语”!喊出一天的活力和辉煌!喊出一天的充实和成功!5、入睡前一定要大喊英语十分钟!让英语进入潜意识，做梦也在学英语。
6、“一日三餐前后”狂读五分钟英语，否则就不配吃饭，这叫“一日三餐法”!饭前读英语反思人生，饭后读英语有助消化!这是一个伟大的习惯!我要在全国普及这个习惯!7、跑步喊英语!既锻炼了身体肌肉，又锻炼了口腔肌肉!两个肌肉都发达的人绝对有“非凡的竞争力”!具体做法：在出去跑步前，先抄写一段英语放在口袋里。
8、一看到公园，就跑进去大声喊英语。
充分享受美景，充分呼吸新鲜空气!9、“四个一”原则：每当我读英语或说英语的时候，我都会做到一抬头、一挺胸、一收小腹、一用力!这样，我的英语马上就会变得地道、好听!10、平时说英语、练英语的时候一定要元音特别饱满!这样可以训练自己的非凡气质。
11、有空就练习辅音。
要想说一口流利的英语，就必须做到：元音饱满悦耳、辅音准确清晰。
比如，我经常拿一张纸放在嘴巴前面苦练爆破音：newspaper, popular, possible。
我经常咬下嘴唇，苦练[ ]这个音，夸张地朗读dri e, egetable, fie等单词。
12、尽量多地听录音!这是最有效、最便宜的学习方法!听得越多，语感就越好!而且你的英语发音就越好听。
13、看到的、听到的，都尝试翻译成英文，随时随地训练自己的“口译能力”!14、每天有计划的训练自己的“翻译能力”，最好的办法就是每天翻译一篇小短文。
学习英语的11个好习惯
学习英语的11个好习惯教育家叶圣陶曾经说过：“积千累万，不如养个好习惯。
”俄国著名的教育家乌申斯基也说过：“好习惯是在人神经系统中所存放的酱，这个酱会不断地增长，一生都可以享用它带来的利息。
”研究分析那些英语学得好的同学，我们可以轻易发现他们都有一些学习英语的好习惯。
那么，他们到底有哪些学习英语的好习惯呢？一、大声朗读的好习惯；早自习的时候，他们总是大声朗读单词和课文，有时还见他们摇头晃脑地在那儿背诵，似乎陶醉其中，旁若无人。
大声朗读还可以锻炼发声器官，活跃思维，培养自己的开朗、大胆、自信的性格。
二、上课积极发言的好习惯；只要老师提问，他们总是积极地举手发言。
这样做的好处是可以配合老师思维，不开小差。
多发言必然更多地受到老师的肯定与表扬，增强自己的自信和学习英语的兴趣。
倘若总是沉默，渐渐地便灰心丧气，毫无生机可言。
有的同学不知如何培养学习英语的兴趣，上课积极发言是最好的、最有效的方法。
三、勤记忆的好习惯；英语学习离不开记忆，学习成绩好的同学总是不怕动脑筋，乐于记忆。
一些不规则动词的过去式和过去分词，一些常考的英语语法规则……非记下不可的知识，成绩差的同学常常疏于记忆，这次错，下次还错。
四、勤做笔记的好习惯；学习成绩好的同学有笔记本、错题本、摘录本。
他们总是习惯于把重要的知识分门类别地记录到各个本子上，他们深知“好记性不如烂笔头”。
而那些学得不好的同学常常连课本都像新发的一样，顶多偶尔有些“鬼画符”。
五、勤查字典的好习惯；不爱学习的同学总是觉得“字典太贵”，“奶茶好喝”。
勤查字典可以帮助记忆单词、辨析词义、扩大词汇量、掌握语用知识……等等，实在是很重要。
六、细致观察的好习惯；如何变被动语态？如何变过去式、过去分词？如何写出精彩的文章？为什么要这样表达？……仔细观察能帮助你了解差异，对知识融会贯通。
不善于观察的同学常常犯粗心大意的错误，对知识不能牢记于心。
学习英语除了要大声朗读，也非常需要细心观察。
学习英语的二十个好习惯
1. 学习英语是随时随地的.2. 做好记录：把自己平时想表达而又不会表达的句子记在一个本子上面。
3. 养成明白语意读英文的习惯，所以要养成“嘴”与“脑”同步的习惯。
4. 每天坚持练习口语一两个小时，锻炼你说英文的肌肉习惯5. 养成大声读英文的习惯，再尝试着用腹式一口气练习，这样使你说出的英文更有底气，更流畅6. 每天早晨起床后，张大嘴，啊五分钟，这样有利于练好你的腹式一口气。
7. 养成每天去运用的习惯，学过了很多东西，要经常拿出来晒太阳，要学会卖弄英文，你可以找Partner ，也可以对着天空，大树，小鸟对话，只要把这些语言运用自如了，变成你自己的了，什么都好!8. 学会正确使用复读机，先精听，然后去读，去听自己的发音，找出与磁带录音的不同，直到自己的发音与磁带的发音一样了，再接着听下一个。
9. 多用精听模仿练习法模仿发音，不要边听边读，我们要求听的时候不读，读的时候不听，这样效果会更好。
10. 学习外语是快乐无穷的，虽然需要花费很多努力，这就要求我们要有一个好的心态，学会调解自己的心情，有耐心点，每天都充满激情的读英文，每天都坦然地面对周围地一切。
11. 要有专一的精神，不要两天学美式的，两天学英式的，我们说这两种发音都挺好的，所以，你喜欢哪种就模仿哪种，而且要保证你所模仿的材料从始到终几乎是那一种发音12. 要养成说正确的，地道的英文的习惯,不要先急着自由表达。
13. 要敢说英文，不要怕犯错。
记住：在你用正确的方法练习之后，你犯的错越多，凭着语感纠正的错误也越多，进步也就越大!学习外语的好习惯14.每天坚持去模仿就是一种好习惯，当然，并不是说我模仿一个小时，发音就能跟磁带一模一样，而是每模仿一次就会进步一点点，这只是时间的问题，也许第十一天，第十二天，就读好了呢?最重要的是你坚持每天去模仿，养成一天不模仿就浑身难受的好习惯 !15. 每天坚持做对比的好习惯，做对比能够让我们熟悉自己的声音，而且能够很好的听出我的发音与正确发音到底哪里不一样16. 每天大声读英文的好习惯，大声能让自己听清自己的发音，而且让别人听清的你的发音，大声让自己精神集中，脑子里除了英文什么都没有了。
20个英语好习惯)
英语学习一定要养成的20个好习惯转1. 学习英语是随时随地的：我有一个习惯，就是每次买了一件新东西我都会对上面的包装或说明书仔细研究一番，当然我不是在研究商品本身，我是为了看上面的英语注释，想多几个地道的英语表达而已。
前几天我买了一瓶止咳露，又从上面学到不少东西呢。
比如说，有效期可以说成validity,规格可以说成specification，贮藏可以说成storage，放在儿童接触的地方可以这样说keep out of the reach of children，等等等等。
这些东西都非常实用，虽然有时你看了一遍不一定记得，但当你下次再遇到它们的时候你的印象就会更加深刻，久而久之便会记得。
说了这么多就是要让大家知道学英语不光是课堂上的事，生活中随时随地都可以学习英文，商场啊，超市啊，餐馆啊，很多地方都有英语标识就连我们玩的电脑游戏中都有很多英语出现，学习英语是随时随地的，同学们多注意观察，收获一定不少。
这样学英语不是更轻松更有趣吗?2.做好记录：英语学习者一般都会遇到这样的情况，那就是在和别人说英语的时候会突然有一句话不知道怎样表达，或者知道一点点，东拼西凑半天挤不出来那句话，也不知道自己说的正不正确。
遇到这种情况该怎么办呢?我建议大家把自己平时想表达而又不会表达的句子记在一个本子上面。
然后有机会就去请教老外。
方法多多，每天我们或多或少都会遇到一些不会表达的句子或单词，如果我们找一个专门的小本子把它们都记录下来，然后再有目的的解决这些问题，我们的英文一定会一天一个进步的。
3. 养成明白语意读英文的习惯，威尼英文指出练习英文是练习思维与表达同步，所以要养成“嘴”与“脑”同步的习惯。
4. 每天坚持练习口语一两个小时，锻炼你说英文的肌肉习惯.5. 养成大声读英文的习惯，再尝试着用腹式一口气练习，这样使你说出的英文更有底气，更流畅.6. 每天都用迈西英语记单词，单词就能脱口而出。
7. 养成每天去运用的习惯，学过了很多东西，要经常拿出来晒太阳，要学会卖弄英文，你可以找Partner ，也可以对着天空，大树，小鸟对话，只要把这些语言运用自如了，变成你自己的了，什么都好!8. 学会正确使用复读机，先精听，然后去读，去听自己的发音，找出与磁带录音的不同，直到自己的发音与磁带的发音一样了，再接着听下一个。
一怎么样学好英语
一、培养良好的听的习惯1、养成用音标拼读单词的习惯。
2、养成认真听示范发音(教师、磁带、光盘等)，听清后再模仿。
3、每天安排一定的时间进行听力训练。
4、养成充分利用现代资源，课后多听课文录音，看英语影视节目，收听英语广播，上网学习英语等渠道，感受较规范的英语语音、语调，培养语感。
二、养成良好的说的习惯1、消除心理障碍，克服怕开口说英语的紧张心理，养成大胆开口说英语的习惯，做到敢讲英语，争讲英语，爱讲英语。
2、养成师生间，同学间用英语问候，把所学英语用到日常生活中去的习惯。
三、养成良好的读的习惯1、养成每天朗读或听读英语20分钟左右，坚持早晚大声朗读背诵英语句子、对话、课文的好习惯。
2、养成以“意群”为单位阅读英语的良好习惯，选择合适的材料限时阅读，提高阅读速度；阅读有关英语报刊、杂志等．每周阅读2—3篇的英语阅读文章。
四、养成良好的写的习惯1、书写：养成规范书写字母、单词、句子正确的习惯．2、写作：写作训练要循序渐进。
低年级加强单句写作训练，如连词成句练习、造句练习，汉译英练习，句子改错练习和简单的看图写句子练习等。
高年级加强篇章段落的写作训练，如看多幅图写段意识连贯的话，根据英语或汉语提示写篇小短文等。
3、养成每天写英语日记的习惯。
五、养成课前预习的习惯六、培养学生动手记笔记的良好习惯在学习英语时，无论自学、预习，还是在课堂上，都要动用身体上所有感官参与学习，用眼看、耳听、口说、心记，更要动手记，一定要做到多管齐下，才能使英语学习效率更高，学习成效更为显著。
七、养成爱动脑、爱提问，敢于质疑问题的习惯八、养成对所学知识点进行整理、归类的习惯在英语知识学习一段时间之后，要及时对所学知识的重点、难点、易混点进行梳理归类，有助于在头脑中形成英语知识脉络，更好地掌握它们，并形成自已的知识与技能，达到优化记忆的效果。
九、养成及时复习的习惯人类的遗忘有递减，递远规律，及时复习，及时发现问题，及时解决会更有效地记住、掌握住所学的知识与技能。
英语学习的个好习惯
英语学习的个好习惯英语作为一门全球通用的语言，越来越受到人们的重视。
而作为一个英语学习者，养成良好的学习习惯是非常重要的。
下面，我将介绍几个英语学习的好习惯。
首先，学习英语需要有一个固定的学习计划。
制定一个符合自己实际的计划是非常必要的。
这个计划应该包括阅读、听力、口语、写作四个方面，并根据自己的需求与时间分配比例。
同时，制定计划后必须严格执行，不能随时改变计划，坚持下来才能有好的成果。
其次，多接触英语学习资源是提高英语水平的关键。
例如：通过阅读英文报刊、小说、杂志等获得语言输入，通过听英语广播、电视等获得语言的听力训练，通过交流与学习英语的人交流来提高口语表达能力，通过写作练习提高英文写作水平等。
第三个好习惯就是记录笔记。
学习英文时需要注意认真做笔记，记录下语法规则、单词词汇以及重点句型等，将这些信息加入个人笔记本中，随时记忆复习。
这样会使学习者更易于掌握并应用所学知识。
另外，注重语音语调的训练也是非常重要的一环。
练习正确的发音和语调可以有效地提高英语学习者的语言表达能力，使其更易于听懂、说话、阅读和书写。
同样值得注意的还有单词和词汇的积累。
单词和词汇是英语学习中最重要的部分，记住不同单词的意思、用法以及应用方式可以使学习者在日常交流和考试中得心应手。
最后，积极参加各种英语竞赛或其他活动是加强英语技巧和提高兴趣的有效方法。
多去参加对话比赛、小组辩论等活动，不仅可以锻炼自己的英语口语和表达能力，也可以增加对英语学习的兴趣。
总之，养成这些优秀的学习习惯有助于提高英语水平和促进英语语言技巧的发展。
而更加重要的是，它们可以帮助学生克服语言障碍，更加自信地使用英语与其他人交流。
学好英语的关键是养成好习惯
学好英语的关键是养成好习惯英语是一门实践性非常强的交际工具学科，想要学好英语除了要学习一定的语音、词汇知识外，还得练就扎实的听、说、读、写基本功，总体来说就是需要有大量的听、说、读、写四种技能的训练，需要我们培养良好的英语学习习惯，这才是通向成功的第一步。
一、积极的课堂学习习惯1.主动静听主动静听是学习语言的前提，也是学英语的良好习惯之首。
上课静听主要包括同学们听原声磁带﹑碟片，听老师上课的英语讲解及同学们的发言等。
静听过程中不要急于模仿，要求理解意思，同时注意语音、语调、重音、停顿等。
这不仅有助于集中注意力，而且使得语言和思维融为一体。
因此，同学们要听与教材配套的英语听力训练材料和示范朗读磁带，要有足够的时间来培养语感，形成主动静听的好习惯。
2.积极思考苏霍姆林斯基曾说，一个人到学校上学，不只是为了取得一份知识的行囊，而主要是获得聪明才智，真正的学校应是积极思考的王国，必须让同学们生活在思考的世界里。
勤于思考是一个学生学会学习、掌握方法的重要标志。
同学们把每一次课堂提问都当成是对自己个人的提问，积极迅速地加以思考，并把自己的思路、结论和其他同学、老师的解答相比较，以开阔思路，取长补短。
这与消极地等待老师公布答案的效果迥然不同。
3.勇于发言口语表达是英语学习最为重要的一个方面。
教学实践发现，英语学习有困难的同学都不善开口，更不要说话语连贯了。
他们怕出丑，缺乏信心，在课堂内是“老听众”；有的同学即使开口也含糊不清，这些同学的成绩和口语能力都很难提高。
要做到人人大胆开口说英语，不是一件容易的事。
同学们因各人的气质、性格不同，参与开口说英语的程度也不同。
著名教育学家布卢姆认为，一个人学习成功的次数越多，他的学习自信心就越强。
学习成功是建立在学习自信心的基础上的。
因此同学们要克服思想和心理障碍，不要急于一步到位，克服怕开口说英语的紧张心理。
4.立体记忆学习英语，记忆是关键。
心理学研究表明：只有通过多感官的综合运用，在理解的基础上记忆才能快速持久。
孩子学英语的好习惯养成
孩子学英语的好习惯养成孩子学习英语是现代教育中的重要一环，掌握好英语对于孩子的未来发展至关重要。
然而，学习英语并不是一蹴而就的事情，需要孩子们养成良好的学习习惯。
本文将探讨孩子学习英语的好习惯养成，并提供一些建议。
一、每天坚持学习英语学习英语需要持之以恒，每天都要有一定的学习时间。
孩子们可以在课余时间进行英语学习，比如利用晚上的时间进行听力练习、阅读英文故事书等。
通过每天坚持学习英语，孩子们可以逐渐提高英语水平，培养对英语的兴趣。
二、制定学习计划制定学习计划是培养孩子学习英语的好习惯之一。
孩子们可以根据自己的时间安排，制定每天的学习计划。
比如，每天早上花半小时背诵单词，下午花一小时进行听力练习等。
通过制定学习计划，孩子们可以有条不紊地进行英语学习，提高学习效率。
三、多听多说学习英语最重要的是培养听力和口语能力。
孩子们可以通过听英语歌曲、看英语电影等方式来提高自己的听力水平。
同时，多与他人进行英语对话，提高口语表达能力。
通过多听多说，孩子们可以更好地理解和运用英语。
四、阅读英文书籍阅读是提高英语水平的重要途径之一。
孩子们可以选择适合自己水平的英文书籍进行阅读。
通过阅读英文书籍，孩子们可以扩大词汇量，提高阅读理解能力。
同时，阅读也可以培养孩子们的阅读兴趣，激发他们对英语学习的热情。
五、参加英语角或英语俱乐部参加英语角或英语俱乐部是提高英语口语能力的好方法。
孩子们可以在这些活动中与其他学习英语的孩子进行交流，提高口语表达能力。
同时，这些活动也可以让孩子们感受到英语学习的乐趣，增加对英语的兴趣。
六、利用科技手段辅助学习现代科技的发展为孩子们的英语学习提供了更多的便利。
孩子们可以利用手机、平板电脑等设备进行英语学习。
比如，下载一些英语学习APP，通过这些APP进行单词记忆、语法练习等。
通过科技手段辅助学习，孩子们可以更加轻松地进行英语学习。
七、与老师和家长保持良好沟通孩子学习英语的过程中，与老师和家长的沟通是非常重要的。
五个学习英语的好习惯让你事半功倍
五个学习英语的好习惯让你事半功倍学习英语是一项需要不断努力和坚持的任务，而养成良好的学习习惯将会使你的学习过程事半功倍。
下面介绍了五个学习英语的好习惯，希望能对你有所帮助。
1. 制定具体的学习计划学习英语需要有明确的目标和计划。
首先，明确你的学习目标，例如提高听力、口语或阅读能力。
然后，制定每天、每周或每月的学习计划，列出每天需要完成的具体任务和时间安排。
这样做可以帮助你合理分配时间，避免拖延并保持学习的稳定性。
2. 注重听力训练听力是学习英语的基础，所以注重听力训练是非常重要的。
每天花一些时间听英语新闻、音乐、电台节目或者英语电影，尽量选择你感兴趣的主题。
通过多听多练，你可以提高听力理解能力，同时更好地掌握语音、语调和表达方式。
3. 阅读广泛的英文文章阅读是提高词汇量和语法技巧的有效途径。
选择适合你水平的英文文章，可以是简单的故事、新闻报道或者专业文章，坚持每天阅读一定量的英文材料。
在阅读过程中，不必刻意查字典，重要的是理解整体意思，提高阅读速度和流畅度。
4. 练习口语和写作口语和写作是运用英语的关键技能。
与母语为英语的人交流是提高口语能力的最佳方式，可以通过找语言交换伙伴或参加口语班级实践口语。
另外，写作练习也是必不可少的，可以写日记、文章或参与写作竞赛等。
通过不断练习和纠正错误，你的口语和写作能力将会逐渐提高。
5. 创造英语学习环境学习环境对于学习英语的效果有很大的影响。
创造一个英语学习的环境，例如将手机、电脑等设备的界面设置为英文，每天用英文记录自己的待办事项，贴上英语单词卡片在家中各个角落等等。
这样，你会在无意识中接触和使用英语，加深对语言的印象和记忆。
总之，学习英语需要坚持和耐心，通过培养良好的学习习惯，你将会事半功倍。
制定具体的学习计划，注重听力和阅读训练，积极练习口语和写作，同时创造良好的学习环境，相信你一定能够更好地掌握英语，提高自己的语言能力。
加油！。
怎样培养良好的英语学习习惯
怎样培养良好的英语学习习惯1、坚持听说先入为主。
在入门阶段尤其要加大听说训练的比重。
除了认真听懂老师(或磁带录音)的英语并仔细仿照外，还要在老师的指导下仿照课本中所学的'语言材料的内容，自己编写对话并在班上表演。
这样做，可以有效地提高自己在实际的交际活动中使用英语的力量。
2、要养成开口的习惯。
从学习第一个字母起，就要乐于开口。
要养成良好的朗读习惯，大声朗读单词，朗读句子，朗读课文。
学习顺当的时候，要朗读，学习开头感到吃力时，更要坚持朗读。
学习课文时，尤其要把好开口关。
每天早晨或晚饭后要坚持课文的朗读训练。
较短课文要在朗读基础上进行背诵。
较长课文要坚持学会改写成短文，并在写好短文的基础上口头转述这类课文。
要养成在课堂上大胆回答老师提问的各种问题，尤其是要养成用英语回答老师提出的各种问题的良好习惯。
还要养成在课内外说英语的好习惯。
每天早上用20分钟到半小时朗读课文，记句子、单词、词组。
语言学家指出，为了有效地学习外语，每周平均时数不得少于10—12小时。
我们每天上课一小时，就要复习一小时，复习的一小时中应包括早晨的朗读。
朗读、背诵、口头转述课文，口头回答下列问题，课内外坚持学说英语等口头学习方式有利于脑、眼、口的高度协调，对提高学习效果，增添学习爱好都有极大的作用。
在英语学习中切忌只用眼与手的哑语学习方法。
不乐于开口，不勇于开口是学不好英语的。
3、主动参与课堂活动。
在课堂上争取机会回答下列问题，朗读背诵课文、上黑板做练习。
当别的同学回答下列问题或翻译句子时，你应当在心中默答、默译，验证一下你的句子是否正确。
不要等老师叫到你，你才参加课堂活动。
不要当哑巴，不应当学习哑巴英语。
4、做课堂笔记。
老师讲课时，你要尽可能登记老师说的内容，使自己的思路始终跟着老师转。
上课时老师讲的都是语言规章、重点和难点。
你一方面紧跟老师，不致走神，另一方面又练习了写的力量。
5、定时复习。
每天课后要复习当天的内容。
过一个阶段，还要进行阶段复习。
英语学习要保持五大好习惯
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优尼全能英语：英语学习要保持五大好习惯1、背英语单词的习惯似乎背英语单词是用来评定学生英语学习好坏的标准，英语高分网小编先来谈谈背英语单词的习惯问题。
首先，在背单词的时候，抄写或者朗读的次数不是越多越好，而是在72小时内进行有效的重复，基本上抄10次就够了，再多的次数其实在不久之后就会很容易忘记，还有就是不要担心一次背太多会忘得太多。
关键在于，3天之内重复一次，过一段时间再重复一次，这个时间最好在一个月以内。
有两样东西是可以帮助到我们，一个是英语单词卡，抄写10次正好用来写英语单词卡的内容，每晚睡觉之前和每天起来的时候就重复自己要背的一部分英语单词。
一个循环可以是7天，不断的复习前面忘记的东西，第七天就复习前面忘记的英语单词。
还有就是可以用mp3把自己朗读英语单词的声音录下来听，方便我们可以随时学习。
2、英语阅读的习惯英语阅读分为考试阅读和知识获取的阅读。
考试类的英语阅读基本是题目比文章重要，文章内容的阅读必须服从于题目类型的需要。
那么我们有必要了解考试的要求和文化内容。
文章不是用来读懂的，而是帮助你选择正确答案的部分依据；有些题目没有文章也可以选是因为我们有其他的选择依据，这些依据来自于对考试本身的了解和研究。
获取知识的英语阅读必须学会分类，学会按主题去阅读。
首先，很多的书不需要我们字字都看，只要选一本我们感兴趣的书就可以了。
还有一个有用的办法就是可以和下面的朗读习惯一起练习。
3、朗读的习惯学会大声朗读英语，内心同时理解其内容乃至做相关的思考。
可以按照以下步骤来练习：朗读自己学习过的熟悉的英语文章，如有录音模仿录音，尽量读出声，这样更有助于矫正自己英语口语的发音。
朗读自己不太熟悉的文章，最好不要有生僻的英语单词，模仿此前的录音语调和重音。
英语学习的五个好习惯
英语学习的五个好习惯英语是一门全球通用的语言，掌握好英语对于个人的发展和职业的提升都有着重要的意义。
然而，学习英语并不是一件容易的事情，需要付出大量的时间和努力。
为了更有效地学习英语，我们可以养成一些好习惯。
本文将介绍英语学习的五个好习惯，希望对大家有所帮助。
第一个好习惯是每天坚持学习英语。
学习英语需要持之以恒，不能一时兴起就学一两天，然后就放弃了。
我们可以每天安排一定的时间来学习英语，比如早上起床后、晚上睡觉前或者其他空闲时间。
可以选择自己喜欢的学习方式，比如看英语电影、听英语歌曲、读英语文章等等。
只要坚持下去，就一定能够取得进步。
第二个好习惯是多听多说。
英语是一门语言，只有通过听和说才能真正掌握好。
我们可以多听一些英语材料，比如英语新闻、英语电台、英语课程等等。
通过听，我们可以提高自己的听力理解能力，同时也可以学习到一些地道的表达方式。
另外，我们还可以多说一些英语，可以和朋友练习对话，可以参加英语角或者英语俱乐部，可以和外教进行交流等等。
通过多听多说，我们可以提高自己的口语表达能力，增加自信心。
第三个好习惯是多读多写。
阅读是学习英语的重要途径之一，通过阅读我们可以学习到一些新的单词和句子，同时也可以提高自己的阅读理解能力。
我们可以选择一些适合自己水平的英语读物，比如英语小说、英语杂志、英语报纸等等。
另外，我们还可以多写一些英语，可以写日记、写博客、写作文等等。
通过多读多写，我们可以提高自己的写作能力，培养自己的语感。
第四个好习惯是背单词。
英语单词是学习英语的基础，掌握好单词对于学习英语非常重要。
我们可以每天背一些单词，可以使用一些背单词的软件或者工具，比如Anki、Quizlet等等。
另外，我们还可以通过制定一些背单词的计划，比如每天背十个单词，每周复习一次等等。
通过背单词，我们可以扩大自己的词汇量，提高自己的语言能力。
第五个好习惯是找到适合自己的学习方法。
每个人的学习方式和习惯都不一样，我们需要找到适合自己的学习方法。
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学好英语的好习惯
一.课堂内的学习习惯
1．坚持早读的习惯：早上是记忆力的最佳时间。
因此早上起床后，应大声地朗读半小时左右的英语。
有条件的，可在老师指导下进行，效果会更好。
2．做好课前准备的习惯：上课前把课堂上要用的东西如教科书、练习本、笔、纸等放在桌上一定的地方。
预备铃响就安静下来，收心唱唱英文歌，营造学习英文的氛围。
学生在课堂上怎样站，怎样坐，怎样回答问题等都应作具体的要求，尤其对于初学英语的学生。
3.认真听录音的习惯：学习英语是从“听”起步的，“听”是“说”的前提。
只有听得清，听得懂，才能说得准，说得好。
听录音时要保持安静、集中精力，认真听示范发音，听清后再开口模仿。
跟读时要注意模仿其语音语调及语气。
4.认真听讲的习惯：集中注意力听课是非常重要的。
心理学告诉我们，注意是心理活动对一定对象的指向和集中，它是心理过程的动力特征。
因此，要注意培养学生认真听讲的习惯。
上课听讲一定要全神贯注，理清思路。
要把老师在讲课时运用的思维形式、思维规律和思维方法理解清楚。
目的是向老师学习如何科学地思考问题，以便使自己思维能力的发展建立在科学的基础上，使知识的领会进入更高级的境界。
5．主动参与课堂活动的习惯：让全体学生都积极主动地参与课堂学习活动，提高学生对学习活动的参与率。
要培养学生主动参与的习惯，教师就要适时组织有效的学习活动，使学生在课堂活动中主动思考，主动操练，主动交流，激起思维的火花，激发学习兴趣，逐步形成主动参与的学习习惯。
6.发现并改正自己错误的习惯：教师在课堂课后，书面口头都应适时要求学生改正自己的和同学的说写错误，从而迫使学生非注意和动脑筋不可。
同样，如果发生错误，更应进行反思：错误的原因是什么？怎样克服常犯的错误？
7．勤学好问、积极思考的习惯：学问、学问，既要学，又要问，因此要培养学生遇到问题时主动谦虚地向同学或老师请教的习惯。
善于请教的前提是善于思考、善于提出问题。
向别人提出的问题，应该是自己通过努力没有解决的。
8.认真书写的习惯：要培养良好的书写习惯。
首先要求卷面整洁、不潦草、不涂抹；其次，正确；再要求规范、工整、美观。
要保持正确坐姿和握笔方法。
大小写、笔顺、标点符号和格式应正确。
特别要向学生指出，书写英文时，纸稍向左斜放，纸的下边与桌面边缘成10o角，不要正放。
9.大胆发言的习惯：积极参加语言实践活动和大胆开口说英语，是学好英语的重要前提。
而从心理学、生理学角度来看，小学生人小，较之成人心理障碍和怕羞感少,这正是培养大胆开口讲英语的有利条件之一。
因此，必须要求学生大胆开口说英语，而且音量要适度，仪表要大方。
10.按时完成作业的习惯：完成作业是学习过程中重要的一环，要求学生做作业前要准备好一切学习用品，而且应先复习当天的功课或复习与作业有关的内容，然后再独立完成作业，不抄袭别人的。
做作业时精力要集中,字迹要工整，答卷时卷面要洁净。
做完作业之后，应认真检查，发现错误及时更正。
作业应保质保量并按时完成。
11.认真倾听的习惯：听讲是课堂上接受信息的第一道大门，因此要培养学生养成认真倾听的习惯。
上课铃一响就要做好听课的准备。
认真听老师或者录音的示范发音。
用心听他人说英语。
学会听关键词。
二、课堂外的习惯
1. 课前预习的习惯：课前预习也是学习的重要环节，预习可以扫除课堂学习的知识障碍，提高听课效果；还能够复习、巩固已学的知识，最重要的是能发展学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强学生的独立性。
2．整理书包的习惯：要及时整理书包。
每天睡觉前要把第二天要交的作业及必需的学习用品分类整理好放进书包，取出无关的物品。
3．爱护学习用品的习惯
4．课后及时复习的习惯：及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解，防止通常在学习后发生的急速遗忘。
根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。
因此，对刚学过的知识，应及时复习。
随着记忆巩固程度的提高，复习次数可以逐渐减少，间隔的时间可以逐渐加长。
5．每天坚持听录音的习惯
6．通过各种方式积极学习英语的习惯：为了激发兴趣,培养习惯,应鼓励学生通过各种方式积极学习英语。
如看英语动画片，收看儿童英语节目，搜集生活中和媒体上使用的英语,尝试看英语课外读物,积极参加英语课外兴趣小组的活动，在课内外活动中尽量用英语来交流（必要时还可借助手势、表情等体态语来进行交流），等等。
7. 课后独立完成作业的习惯：明确做作业是为了及时检查学习的效果。
因此要培养独立完成作业的习惯，口头作业也要完成好，作业按质按量，按时上交，到校先交作业。
注意教师的批改，及时订正错误。
8. 讲究效率的习惯：要有高质量的学习效果，必须要提高学习效率。
因此要帮助学生创造良好的学习环境，不断改进学习方法，学会制定学习计划，达到专时专用的效果。
还要帮助学生克服边学习边玩，边学习边吃东西等不良习惯。