科普教育基地基本情况统计表
科普统计调查表【模板】
科普统计调查表（2012年度）院系所名称（盖章）：主管领导（签章）：填表人（签章）：联系电话：电子信箱：填表时间：年月日—1—填报说明(一)调查目的：调查国家科普资源基本状况，了解国家科普工作运行质量。
(二)统计对象和范围：国家机关、社会团体和企事业单位等机构和组织。
(三)主要指标：科普人员、科普场地、科普经费、科普传媒和科普活动。
(四)报告期：2012年1月1日—2012年12月31日（对于科普场地和科普网站，填写截至2012年12月31日24时已经建成开放的科普场地和科普网站）。
(五)本调查为全面调查，填报单位需严格按照报表所规定的指标含义、指标解释进行填报。
(六)凡在表“KP-002 科普场地”的第一部分“科普场馆”填报数据的单位，均需把每个“科普场馆”单独填报一份报表。
—1—本报表制度根据《中华人民共和国统计法》的有关规定制定《中华人民共和国统计法》第三条规定：国家机关、社会团体、企业事业组织和个体工商户等统计调查对象，必须依照本法和国家规定，如实提供统计资料，不得虚报、瞒报、拒报、迟报，不得伪造、篡改。
基层群众性自治组织和公民有义务如实提供国家统计调查所需要的情况。
《中华人民共和国统计法》第十五条规定：统计机构、统计人员对在统计调查中知悉的统计调查对象的商业秘密，负有保密义务。
—1—报表目录—1—表1 科普人员和大中专院校中从事专业科普研究和创作的人员，专职科普作家，中小学专职科技辅导员，各类科普场馆（表2中第一、二项）的相关工作人员，科普类图书、期刊、报刊科技（普）专栏版的编辑，电台、电视台科普频道、栏目的编导，科普网站信息加工人员等。
以上人员数由其所在单位填写。
农村科普人员（KR130）：指在统计年度中，面向农村进行科学技术普及工作时间占本人全部工作时间60%及以上的人员。
包括农业管理部门的专职科普人员，农技咨询协会工作人员，农函大教员等。
管理人员（KR140）：指各级国家机关和社会团体中从事科普管理工作的人员。
全国科普教育基地工作考核报表
2.科普资源
(1)展品（标本）总数
件（项）
年展品（标本）更新率
%
年投入展品（标本）更新经费
元
万
(2)科普广播、影视资源
小时
年度更新科普广播、影视资源
小时
小
(3)开发创作科普宣传资料
种（套）
年度发放科普宣传资料
万份
(4)科普理论研究论文
篇
3.活动效果
次
人次
(1)科普讲座/展览
1)举办次数
次
2)参加（受众）人数
全国科普日
科技活动周
其他
三、工作成效
1.参与全国科普教育基地网站情况
发布工作信息
条
上传活动图片
张
上传（邮寄）活动视频
个
上传活动资源包
个
2.受到何新闻媒体关注
3.科普工作获得何地市级以上奖励
四、条件建设
1．科普队伍
（1）专职科普人数
人
（2）科普志愿者人数
人
2.工作经费
年度科普经费总额万元
科普经费占单位年度工作经费比%
附件
全国科普教育基地年度工作考核报表
一、基本信息
单位名称
负责人
办公电话
传真号码
联系部门
联系人
办公电话
传真号码
移动电话
电子邮箱
通信地址
邮政编码
单位网址
学科类别
申报类别
A科技场馆类B社会公共场所类C科研院所类D生产设施类E其他
主管单位
推荐单位
二、科普活动
1.开放情况
（1）年开放天数
天
(2)年参观人数
人次
3.科普设施
国家级文化和科技融合示范基地信息统计表-国家科技部
附件3国家级文化和科技融合示范基地信息统计表基地基本情况基础信息基地名称：地址：基地运营机构名称：四至范围：面积（平方米）：省级负责部门：市级负责部门：基地负责人及职务：手机：传真：邮箱：基地联系人及职务：手机：传真：邮箱：经济发展情况年份基地总体营业收入（万元）纳税总额（万元）利润总额（万元）基地内文化企业营业收入（万元）2016年2017年集聚情况年份基地所辖园区数量（个）基地企业总数（家）国家高新技术企业数量（家）基地内文化企业数量（家）基地就业人数（人）基地从事文化科技相关工作的从业人员数量（人）具有本科以上学历的从业人员数量（人）2016年2017年— 1 —发展情况简介（500字内）基地文化科技融合情况文化科技创新情况年份专利数（个）著作权数量（个）商标数量（个）2016年2017年文化企业技术研发情况购买技术服务和科技装备情况自主研究开发情况年份购买费用（万元）占比投入金额（万元）占比2016年2017年科技企业为文化行业提供科技支撑情况年份科技企业为文化行业提供科技支撑的相关产品营业收入（万元）为文化行业提供技术服务所取得的营业收入占比不低于20%的企业数量（个）科技成果转化被文化企事业单位采用数量（项）2016年2017年— 2 —文化科技服务平台服务情况年份名称服务内容2016年2017年2016-2017年度基地最具代表性的十家文化科技融合企业情况序号企业名称入驻时间主营业务主要产品营业收入（万元）净利润（万元）纳税总额（万元）研发经费投入（万元）从事文化科技相关工作的从业人员数量知识产权数量（专利、著作、商标）12345678910— 3 —政策举措基地内文化企业所获政府扶持资金政府在资金、土地、人才、规划、审批等方面的政策支持数量资金项目名称（包括国家级和省级）名称额度（万元）数量（个）基地主管行政部门意见（基地主管行政部门盖章）年月日省级科技行政管理部门和党委宣传部门审核意见（科技行政管理部门盖章）（党委宣传部门盖章）年月日年月日填表说明：1. 为确保数据的真实、完整，涉及基地整体经济发展数据及行业发展数据，建议使用统计部门提供的数据；涉及基地和企业具体的微观数据，建议由基地管理部门或组织相关企业进行填报。
科普教育基地情况汇报表
科普教育基地情况汇报表
尊敬的领导：
我是XXX，现向您汇报我所在科普教育基地的情况。
首先，我要向您介绍我们科普教育基地的基本情况。
我们科普教育基地位于市中心，占地面积约10000平方米，是一个集科普教育、科普实践、科普体验为一体的综合性科普基地。
基地内设有科普展览馆、科普实验室、科普讲座室等多个功能区域，为广大市民提供了一个学习科学知识、增进科学素养的场所。
其次，我要向您介绍我们科普教育基地的主要活动内容。
我们定期举办各类科普讲座、科普实验活动，邀请专业科学家和教育工作者来基地进行科普知识普及和科学实践指导。
同时，我们还开展了科普展览和科普游戏等活动，吸引了大量市民前来参与，增强了公众对科学知识的了解和兴趣。
另外，我要向您介绍我们科普教育基地的社会影响。
自建成以来，我们积极响应国家科普教育政策，致力于提高市民的科学素养和科学文化水平。
通过多种形式的科普活动，我们不断加强了与学校、社区、企业等各界的合作，取得了显著的社会效益和经济效益。
最后，我要向您汇报我们科普教育基地的未来发展规划。
我们将进一步完善基地内设施和科普活动内容，提高科普教育的针对性和实效性。
同时，我们还将加强科普资源整合，拓宽科普宣传渠道，努力打造一个更加丰富多彩的科普教育基地，为市民提供更好的科学学习和科学体验。
总之，我们将继续努力，不断提升科普教育基地的品质和影响力，为推动科学文化的普及和发展做出更大的贡献。
谢谢领导的关注和支持！
此致。
敬礼！。
全国科普教育基地年度考核填报表填报说明
全国科普教育基地年度考核填报表填报说明一、本表格由全国科普教育基地填写。
二、本表格所填内容为2013年情况。
三、“单位基本情况”指标解释1.“申报类别”是指：A科技场馆类，是指科技、文化、教育类科普场馆；B社会公共场所类，是指具有科普展教功能的自然、历史、旅游等社会公共场所；C科研院所类，是指科研机构和大学面向公众开放的实验室、陈列室或科研中心等；D生产设施类，是指企业、农村等面向公众开放的生产设施或流程等；E 其他类，是指其他面向公众开放的具备科普展教功能的机构、场所或设施。
2.“主管单位”是指本单位在行政管理关系的上一级管理单位，如果没有，填“无”。
3.“推荐单位”是指推荐本单位成为“全国科普教育基地”的全国学会（协会、研究会）、省级科协、国家部委的名称。
四、“科普活动”指标解释1.“科普资源”指标解释（1）“展品（标本）总数”是指本单位2013年底用于向公众普及科学知识，传播科学精神、科学方法的各种展教品、标本数量。
“展品（标本）更新率”是指2013年更新（增加）的科普展品占本单位更新（增加）前全部科普展品的比例。
“展品（标本）更新经费”是指2013年本单位用于更新展品的经费。
（2）“科普广播、影视资源”：是指本单位全年播放科普广播、科普信息、科普节目、科普影片等科普资源的时长总和。
“年度更新科普广播、影视资源”是指2013年本单位增加的科普广播、影视资源的时长总和。
（3）“开发创作科普宣传资料”是指本单位单独和牵头组织开发编创的，向公众普及科学知识、传播科学思想、科学精神和科学方法的科普图书、报刊、手册、折页等。
“年度发放科普宣传资料”指本单位向公众免费发放的普及科学知识、传播科学思想、科学精神和科学方法的科普图书、报刊、手册等。
（4）“科普工作研究论文”是指本单位在科普理论、实践研究等方面创作并发表的论文数量。
2.“活动效果”指标解释（1）“举办科普讲座/展览”是指本单位单独和牵头组织的，以报告、讲座、培训和陈列实物、展示图片形式举办，向公众普及科学技术知识、传播科学思想、科学精神和科学方法的科普讲座、展览。
科普教育基地情况汇报
科普教育基地情况汇报尊敬的领导、各位同事：大家好！我今天来向大家汇报我们科普教育基地的情况。
我们科普教育基地位于城市的中心区域，占地面积约5000平方米。
作为一个专门提供科普教育的场所，我们秉承着“学以致用，提升科学素养”的理念，致力于为广大师生和社会公众提供一个全方位、多领域的科普教育平台。
首先，我们的基地内设有多个展厅，分别展示了生物、物理、化学、地理等多个科学领域的知识。
每个展厅都通过实物、模型、展板等形式，生动地展示了各类科学现象和实验，并配备有相关的科普讲解员，为观众们进行解读和讲解。
观众可以亲身参与实验、触摸实物，增加了互动性和体验性，更好地吸收了科学知识。
其次，我们的基地还设有科普实验室，提供各类科普实验供观众参与。
实验室内设置了各种实验设备和安全措施，确保观众可以在安全的环境下进行实验。
我们的科普实验室不仅有基础实验课程，如物理力学、化学反应等，还有一些高级实验课程，如基因编辑、人工智能等，让观众能够体验到最新的科技成果。
另外，我们的基地还联合了多所学校和科研机构，开展了一系列的科普活动。
例如，每个月我们都会举办一次科学讲座，邀请专家学者为观众进行科普讲解。
同时，我们还举办科技展览、科学比赛等活动，鼓励广大师生积极参与科学研究和实践，培养他们的科学素养和创新能力。
此外，我们的基地还与一些企业合作，开展了科技创新项目。
我们为企业提供科技咨询、技术培训等服务，帮助他们解决科技难题，推动科技创新。
最后，我们的基地的运营模式也很灵活。
除了对外开放给公众，我们还会积极与学校、社区等单位合作，开展校园科普活动和社区科普推广，将科普知识送到更多的人群中去。
总结起来，我们的科普教育基地是一个集展览、实验、讲座、培训为一体的科普教育平台。
我们将继续致力于科普教育的普及与推广，不断完善基地的设施和内容，为广大观众提供更好的科普教育体验。
谢谢各位领导、同事们的支持和关注！以上是我对我们科普教育基地情况的汇报，谢谢！。
教育培训类科普基地自评结果表
承办和开展市、区县有关部门安排的科普活动；结合重大节日开展一定的科普活动。
4分
承办和开展区县有关部门安排的科普活动；自主开展科普活动。
3分
承办和开展一定的区县有关部门安排的科普活动。
2-1分
44.综合绩效（25%）
（
（
4.1培训创新
8
自主开发的科普工作者教育培训课程资源和教材﹥2套
8-7分
自主开发的科普工作者教育培训课程资源和教材达2套。
7-6分
自主开发的科普工作者教育培训课程资源和教材达1套。
6-5分
没有自主开发科普工作者教育培训课程资源和教材。
0分
4.2培训影响力*
12
科普培训工作获得市级以上新闻媒体宣传报道，影响力大；通过网络、微博、微信等平台积极宣传推广本基地科普培训活动；市内外科普交流与合作及资源共享度高。12-11分
科普培训工作获得区县级新闻媒体宣传报道，影响力较大。通过网络、微博、微信等平台宣传推广本基地科普培训活动；市内外科普交流与合作及资源共享度较高。10-9分
科普专职教育培训人员6-8人；有外聘专家3-4人；培训专职人员稳定。
3分
科普专职教育培训人员达到5人；有外聘专家1-2人；培训专职人员基本稳定。
2分
科普专职教育培训人员﹤5人；没有外聘专家；培训专职人员不稳定。
1分
11.5经费投入*
4
科普经费列入单位年度预算；科普经费实际支出与经费预算相符合；有专项经费购置设备器材，且落实好；4分
4-1分
3.科普培训与活动
（45%）
3.1培训计划
5
每一次教育培训均有切实可行的计划；培训实施保障非常有力。
5分
每一次教育培训均有可行的计划；培训实施保障落实较好。
全国科普教育基地2013工作考核报表
件（项）
年展品（标本）更新率
%
年投入展品（标本）更新经费
元
万
(2)科普广播、影视资源
小时
年度更新科普广播、影视资源
小时
小
(3)开发创作科普宣传资料
种（套）
年度发放科普宣传资料
万份
(4)科普理论研究论文
篇
5.将科普工作列入本单位日常工作计划、年度工作目标、考核及奖励范围。是□ 否□
人次
万
2.活动效果
次
人次
(1)科普讲座/展览
1)举办次数
次
2)参加（受众）人数
人次
(2)体验活动
1)举办次数
次
2)参加（受众）人数
人次
(3)科技竞赛
1)举办次数
次
2)参加（受众）人数
人次
(4)科普工作交流
1)举办次数
次
2)参加（受众）人数
人次
(5)其他科普活动等
1)举办次数
次
2)参加（受众）人数
人次
五、附件资料（以附件形式上传）
序号
资料类型
文件名
1
科普工作制度
（压缩形式上传）
2
年度科普工作计划
3
年度科普工作总结
4
特色科普活动方案
5
其他附件资料
六、申报单位意见
单位公章
年 月 日
注：本表填报说明详见全国科普教育基地官方网站。
3.特色科普
活动
科技（普）节
（纪念）日
活动主题
持续天数
参与人次
媒体报道数
全国科普日
科技活动周
其他
4.在 “全国科普日”、“科技活动周”期间对公众实行优惠开放是□ 否□
2016年重庆科普基地申报汇总表
钓鱼城风景名胜区
旅游景区类
钓鱼城风景名胜区管理局
重庆市合川区南园东路99号
钓鱼城遗址位于中国重庆市合川区东城半岛东北部海拔186～391.22米的钓鱼山上。其地当嘉陵江、渠江、涪江之口，控扼三江，自古为“巴蜀要冲”。7个多世纪前的南宋晚期，四川安抚制置使兼知重庆府余玠为抵御蒙古铁骑的进攻，采纳播州（今贵州遵义）冉琎、冉璞兄弟的建议，在钓鱼山筑城，并将合州及石照县的军、政机构移至城内，屯兵积粮，以作重庆、夔州的屏障，四川山城防御体系的重要支柱。从公元1243年到1279年，南宋合州军民在守将王坚、张珏的率领下，凭籍抗战”的战略战术，历经大小战斗两百余次，抵御了当时世界上最强大的军事力量——蒙、元精锐之师，实现了“控制交通大动脉——嘉陵江”、“屏蔽蒙、元大军出川通道”的战略目标，创造了守城抗战36年这一古今中外战争史上罕见的奇迹。1259年，蒙哥汗（元宪宗）在御驾亲征钓鱼城之战中战死，导致了征战南宋鄂州的忽必烈和进军北非的旭烈兀大军的全面回撤，阻止了欧亚领地蒙古诸亲王枕戈待发，扫荡整个欧洲的扩张浪潮。由此，钓鱼城以改写世界中古历史的英雄之城驰名中外。
附件1
2015年重庆市科普基地基本情况
序号
基地名称
分类
依托单位
地址
简介
1
铜梁青少年综合实践基地
场馆类
重庆市铜梁职业教育中心
重庆市铜梁区东城街道金龙大道999号
综合实践基地占地面积110亩，建筑面积约3.2万平方米，建设有各类馆室28个、拓展训练项目25项、手工制作室5间、地方特色馆1间、多媒体网络机房2间（共180台）及运动场文体活动项目20余项。形成了德育主题教育、国防教育、科技教育、军事训练、拓展训练、手工制作、文体活动、生活体验、农业体验和地方特色等十大领域类别、45个模块系列、100多项目内容组成的课程“超市”，对中小学生开展学工、学农、学军、生命安全教育等实践教育活动，使学生不仅掌握知识，还要学会动手、学会动脑、学会做事、学会生存、学会与别人共同生活，提高分析问题、解决问题的综合能力。
深圳市科普教育基地现场考察情况表(教育科研类)
现场考察
汇报答辩
优秀
合格
不合格
其他
开放时间：（如周一至周五，上午9点至下午6点）是否收费：是否主要面向群体：成人青少年其他（请注明）
参观方式：自由参观（无需预约）现场购票电话预约：（预约电话号码）
微信公众号预约：（预约公众号名称）网站预约：（预约网址）
其他:(申报单位的科普特色以及总体情况，并总评，合格及以上代表推荐该单位成为市级科普教育基地）
深圳市科普教育基地现场考察情况表（教育科研类）
基地名称：所属类型：科研院所中的博物馆、标本馆、陈列馆、天文台（馆、站）、医院、中小学等
实验室、工程中心、技术中心、野外站（台）等研究实验基地
考察项目
认定标准
考察情况
考察依据和方式
考察结果
场地设施
科研院所中的博物馆、标本馆、陈列馆、天文台（馆、站）、医院、中小学展教场所面积不少于300平方米；实验室、工程中心、技术中心、野外站（台）等研究实验基地展教场所面积不少于200平方米。
科普特色：
总体情况：
总评：优秀合格不合格专家签名：日期：
（三）积极利用互联网、手机等新媒体开展线上和线下科普教育活动。
（四）与所在地的区、街道、社区、乡镇、学校、部队及其他企事业单位等建立固定联系和工作制度，经常开展科普活动进社区、进学校等社会化科普活动。
（五）拓宽创新科普宣传渠道，充分利用电视、广播、报刊、网络等新闻媒体，加强科普工作信息宣传报道。
科普活动开展情况：（请专家结合左侧五点评价）
展教场所面积：
材料审查
现场考察
汇报答辩
优秀
合格
不合格
开放接待
（一）科研院所中的博物馆、标本馆、陈列馆、天文台（馆、站）、医院、中小学科普设施全年开放在100天以上；实验室、工程中心、技术中心、野外站（台）等研究实验基地全年开放在30天以上。
科普工作统计汇总表word模板7页word
附件2：科普工作统计汇总表填报单位名称：单位负责人（盖章）：填表人（签章）：联系电话：传真：填表时间：年月日中华人民共和国××××部二○××年××月填报说明一、制表目的：本统计表为科普工作统计汇总表，依据基层单位年报表内容汇总后填写。
二、填报范围：地方辖区内所属单位或部门直属单位。
三、报告期：20××年××月××日--××月××日。
四、填报要求：1．按照各表的指标解释要求进行填报;2．用计算机录入或用黑色钢笔填写，数字用阿拉伯数字，文字用汉字;3．填报内容，一律取整数。
如果数字取整后为零，须填“0”，如某项指标值没有，填“-”;4．统计报表上报时，必须由本单位负责人签章确认，盖单位公章。
报表目录表1 人员概况者、科学学会和研究机构中从事专业科普研究、创作的人员、专职科普作家、各类科技场馆（各类科技馆、博物馆、天文馆、展览馆、科技类图书馆等）的相关工作人员、科普类书刊编辑、科技（普）专栏版的报刊编辑、科普频道、栏目的电台和电视编导、科普网站信息加工人员等。
科普活动管理人员（KR110）：指从事科普组织、管理的人员，主要包括各级政府部门中的管理人员、科协中的管理人员和专业科普场馆的管理人员等。
科普活动的兼职人员（KR200）：指非职业范围内的从事科普工作，仅在某些科普活动中从事宣传、辅导、演讲等工作，如中小学科技辅导员、科普调查员、面向农村的科普人员、企业科协成员和各类志愿者等。
年度实际投入工作量（KR140和KR230）：按月计算。
例如，从事科普活动专（兼）职人员有3人投入科普活动的时间分别为2个月，3个月和1个月，则投入工作量合计为2＋3＋1＝6（人月）。
农村科普工作者（KR300）：指面向“三农”进行科学技术普及活动的人员，包括农村科普专职人员和兼职人员两大类。
中国科学技术协会关于开展科普教育基地基本情况调查的通知
中国科学技术协会关于开展科普教育基地基本情况调查的通知文章属性•【制定机关】中国科学技术协会•【公布日期】2008.09.09•【文号】科协普发础字[2008]32号•【施行日期】2008.09.09•【效力等级】团体规定•【时效性】现行有效•【主题分类】科学技术综合规定正文中国科学技术协会关于开展科普教育基地基本情况调查的通知（科协普发础字〔2008〕32号）各有关全国学会、协会、研究会科普部（普委会），各省、自治区、直辖市科协科普部，新疆生产建设兵团科协科普部：为进一步落实《全民科学素质行动计划纲要》，推动科普教育基地发挥科技教育、传播与普及功能，中国科协科普部拟对全国各级各类科普教育基地开展调查。
现将有关事项通知如下：一、调查目的通过调查，全面了解全国各级各类科普教育基地的基本情况，鼓励和引导科普教育基地拓展功能，为公众提供优质科普服务。
充实中国数字科技馆科普教育基地库的相关内容，通过网络向全社会展示科普教育基地，引导公众参与科普教育基地的科普活动。
二、调查对象各级科协、学会单独命名或联合其他部门、单位共同命名的各级各类科普教育基地（含青少年科技教育基地、农村科普示范基地、行业科普教育基地等）。
三、组织实施各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团科协科普部负责组织部署本地区的调查工作。
逐级调查填报，由各省级科协科普部汇总后统一报送。
各有关全国学会科普部负责本专业（行业）科普教育基地的调查工作，由全国学会汇总后统一报送。
四、填报要求1．请有关全国学会科普部和各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团科协科普部组织有关科普教育基地认真填报《科普教育（示范）基地基本情况调查表》（附件1）和《科普教育（示范）基地信息登记表》（附件2）。
同时，提交体现基地风貌的代表性照片一张（JPG或JPEG格式，图片长宽像素之和最低不少于900）。
填写表格前请认真阅读表格下方的“注意事项”，保证提交信息的准确性、完整性和真实性。
科普基地人员情况汇报
科普基地人员情况汇报根据最新统计数据显示，科普基地目前共有工作人员120名，其中包括科研人员、管理人员、讲解员和保洁人员。
科研人员占据了基地人员总数的40%，他们是基地的核心力量，负责科学研究和实验工作。
管理人员占比20%，他们主要负责基地日常的管理和运营工作，包括人员调配、物资采购、财务管理等。
讲解员占比25%，他们是基地的重要宣传力量，负责向游客讲解科普知识，提供科学教育服务。
保洁人员占比15%，他们是基地的后勤保障力量，负责保障基地的环境卫生和设施维护。
在科研人员中，博士学历的人员占比30%，硕士学历的人员占比40%，本科学历的人员占比20%，大专及以下学历的人员占比10%。
他们主要从事物理、化学、生物、地学等多个领域的研究工作，积极参与科研项目，取得了一系列的科研成果。
管理人员中，拥有中高级职称的人员占比50%，本科学历的人员占比30%，硕士学历的人员占比15%，博士学历的人员占比5%。
他们具有扎实的管理知识和丰富的管理经验，能够有效地组织和协调基地的各项工作。
讲解员中，拥有教师资格证书的人员占比60%，本科学历的人员占比20%，硕士学历的人员占比15%，博士学历的人员占比5%。
他们具有丰富的科普知识和教学经验，能够生动形象地向游客传授科学知识。
保洁人员中，拥有专业保洁证书的人员占比70%，中专学历的人员占比20%，高中及以下学历的人员占比10%。
他们具有良好的职业素养和实际操作能力，能够保障基地的环境卫生和设施维护。
总体来看，科普基地的人员队伍结构合理，各类人员都具备了相应的专业知识和技能，能够有效地保障基地的科研、管理、宣传和后勤工作的顺利进行。
同时，基地也将继续加强人才队伍建设，提高人员的综合素质和专业水平，为科普事业的发展做出更大的贡献。
四川省省级科普基地评估自查表
十五、市（州）科技行政主管部、省级主管部门或中央在川单位审核意见及联系人
主管部门负责人（签字）
单位（公章）
年 月 日
联系人： 联系电话：
三、科普人员（人数）
专职人员
兼职人员
四、科普场地面积（㎡）
总面积
展教面积
五、年度对外开放时间（天/年，近三年）
总天数
实行优惠或免费开放时间
六、参观人数（人次/年）
七、年度科普经费支出（万元/年，近三年）
行政支出
场馆基建
科普活动
其他支出
八、主要科普设施
九、近三年科普工作开展情况（需提供开展科普活动的文字、图片、视频等证明材料作为附件）
四川省省级科普基地评估自查表
基地名称（盖章）
法定代表人（签字）
联系人及电话
填表日期
四川省科学技术厅制
填写说明
1.严格按照报表设定的格式如实填写，不得自行增删报表栏目（内部表格可自行扩充），字体统一采用5号宋体。
2.“依托单位”需为法人单位名称。
3.报表采用A4复印纸双面打印装订，要求目录和页码标注清晰，另行提供的材料应与申报表一并装订。
4.单位应对所提供材料的真实性负责，由单位负责人签字，加盖单位公章后报出。
一、基本信息
基地名称
依托单位
上级管单位
详细地址
通讯地址
邮政编码
法定代表人
联系人
联系电话
电子邮箱
二、基地类型（单选）
□场馆类 □自然保护地类 □生产示范类 □教育培训类 □信息传媒类
注：具体释义参见《四川省省级科普基地管理办法》（川科奖〔2020〕5号）
十、未来三年科普工作规划
十一、管理（人、财、物等）制度建设情况（需提供证明材料作为附件）
科普基地情况汇报
科普基地情况汇报我所在的科普基地位于城市的郊区，占地面积约为1000平方米。
基地内设有多个展厅，分别介绍了地球科学、生物科学、物理科学等多个领域的知识，吸引了大量游客和学生前来参观和学习。
首先，我们的地球科学展厅主要介绍了地球的形成、地质构造、自然灾害等相关知识。
展厅内有大型地球模型和各种地质标本，通过图文并茂的展板和多媒体设备，向游客展示了地球的壮丽景观和神奇的地质现象。
同时，我们也设置了互动体验区，让游客能够亲身感受地震、火山喷发等自然灾害的威力，增强他们对地球科学的了解和认识。
其次，生物科学展厅则以生物多样性和生态平衡为主题，向游客介绍了不同生物种类的特点和生存环境。
展厅内有模拟的生态系统和各种标本，生动展示了生物之间的相互关系和生态平衡的重要性。
同时，我们还设置了生物实验室，让学生们能够进行简单的生物实验，培养他们对生物科学的兴趣和探索精神。
另外，物理科学展厅则以物质的结构和运动规律为主题，通过模型和实验展示了光、声、热等物理现象。
展厅内有多个互动设备，让游客能够亲身体验物理规律的奥妙，增强他们对物理科学的兴趣和理解。
除了以上三个主要展厅，我们的科普基地还设有天文观测台、科学实验室、科普讲座厅等多个功能区。
天文观测台配备了多台望远镜，让游客能够观测星空和行星运行的奇观；科学实验室则为学生们提供了进行科学实验的场所和设备；科普讲座厅定期举办科学普及讲座，邀请专家学者为公众讲解最新的科学知识和热点问题。
总的来说，我们的科普基地致力于向公众和学生普及科学知识，激发他们对科学的兴趣和探索欲望。
通过丰富多彩的展览和活动，我们希望能够让更多的人了解科学，热爱科学，从而推动科学文化的普及和发展。
希望我们的科普基地能够成为一个科学知识的乐园，让更多的人受益其中。