(整理)供应链管理实验报告
供应链的实验实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景随着全球经济的发展，供应链管理已成为企业提高竞争力、降低成本、提高客户满意度的重要手段。
为了使学生更好地理解供应链管理的原理和操作，我们进行了本次供应链管理实验。
二、实验目的1. 了解供应链管理的概念、原理和流程。
2. 掌握供应链管理软件的基本操作。
3. 通过模拟实验，提高学生对供应链管理的实际操作能力。
4. 培养学生团队合作意识，提高沟通协调能力。
三、实验内容1. 实验环境：使用计算机、供应链管理软件。
2. 实验步骤：（1）组建实验小组，明确各成员职责。
（2）熟悉供应链管理软件的操作界面和功能。
（3）模拟企业供应链管理过程，包括供应商管理、生产管理、物流管理、销售管理、客户服务等环节。
（4）分析实验数据，评估供应链管理效果。
四、实验过程1. 组建实验小组，明确各成员职责。
实验小组共5人，分别担任以下角色：（1）组长：负责实验进度安排、协调各成员工作。
（2）供应链管理员：负责供应链整体管理，协调各环节工作。
（3）供应商管理员：负责供应商信息管理、采购订单处理等。
（4）生产管理员：负责生产计划、生产调度、库存管理等。
（5）销售管理员：负责销售订单处理、客户服务等。
2. 熟悉供应链管理软件的操作界面和功能。
实验前，各成员通过学习软件手册和观看教学视频，熟悉了供应链管理软件的操作界面和功能。
软件主要包括以下模块：（1）供应商管理：供应商信息录入、供应商评估、供应商查询等。
（2）采购管理：采购订单处理、采购合同管理、采购付款等。
（3）生产管理：生产计划、生产调度、库存管理、生产成本核算等。
（4）销售管理：销售订单处理、销售合同管理、销售结算等。
（5）客户服务：客户信息管理、客户投诉处理、客户满意度调查等。
3. 模拟企业供应链管理过程。
（1）供应商管理：实验小组通过软件录入供应商信息，对供应商进行评估，筛选出优质供应商。
（2）采购管理：根据生产计划，制定采购订单，与供应商进行沟通，确保采购及时、质量合格。
《供应链管理》实验报告
《供应链管理》实验报告实验目的：通过学习供应链管理的基本概念、原则和方法，掌握供应链管理的核心内容，为今后在企业实践中运用供应链管理理论和方法奠定基础。
实验内容：基于实际案例，对供应链进行分析和优化，了解供应链管理的具体实施过程和效果。
实验步骤：1.建立供应链模型：根据实际案例的参数，建立供应链的模型。
包括供应商、生产商、分销商和顾客等环节，明确各个环节的角色和责任。
2.数据收集：收集供应链各环节的关键数据，包括供应商的供货周期、生产商的生产周期、分销商的库存量、顾客的需求量等。
3.信息流分析：利用供应链系统中积累的海量数据，对信息流进行分析，找出信息流中的瓶颈和问题，识别供应链中的风险和漏洞。
4.物流流程分析：对供应链中的物流流程进行分析，找出物流流程中的瓶颈和问题，评估各环节的运营效率与物流成本。
5.供应链优化：根据分析结果，制定一系列的优化方案，包括供应商的选取和培养、生产计划的优化、分销渠道的优化等，通过优化来提高供应链的效率和降低成本。
6.供应链绩效评估：根据优化后的供应链运行情况，制定一套绩效评估指标体系，对供应链的绩效进行评估和监控，及时发现问题并进行调整。
实验结果：通过对实际案例的供应链进行分析和优化，发现供应链中存在很多问题和瓶颈，包括供应商的交货延迟、生产商的产能不足、分销商的库存积压等。
通过优化方案的实施，供应链的效率明显提高，成本大幅降低。
1.供应商的选取和培养：通过与供应商积极沟通和协商，找出供应商交货延迟的原因，并提出改进措施。
同时，建立长期合作关系，加强供应商的培养和管理，促使供应商按时供货。
2.生产计划的优化：根据分析结果，调整生产计划，减少生产商的产能不足问题。
合理安排生产任务，加强生产调度，提高生产效率和产能利用率。
3.分销渠道的优化：对分销商的库存积压问题进行分析，在分销商和顾客之间建立快速反馈机制，实现信息的共享和实时反馈。
同时，优化分销渠道，改善产品的流通速度和顾客满意度。
供应链管理实训试验报告
一、实训背景随着经济全球化的深入发展，供应链管理已经成为企业提升竞争力、实现可持续发展的关键因素。
为了更好地理解和掌握供应链管理的理论知识和实践技能，我们选择了宁德职业技术学院1号教学楼502室作为实训地点，于2013年6月份进行了供应链管理模拟实验。
二、实训目的1. 加深对供应链管理理论知识的理解，掌握供应链管理的核心概念、流程和方法。
2. 培养分析问题和解决实际问题的能力，提高团队协作和沟通能力。
3. 了解供应链管理在实际应用中的挑战和机遇，为今后的职业生涯奠定基础。
三、实训内容本次实训主要围绕以下内容展开：1. 供应链基础知识：学习供应链的定义、构成要素、基本流程和主要功能。
2. 供应链规划：掌握供应链规划的原理和方法，包括需求预测、库存管理、采购管理等。
3. 供应链设计：学习供应链设计的原则和方法，包括供应商选择、物流配送、信息流管理等。
4. 供应链运营：了解供应链运营的关键环节，包括生产计划、质量控制、库存控制等。
5. 供应链风险管理：学习识别、评估和应对供应链风险的方法。
四、实训方法本次实训采用模拟实验和案例分析相结合的方法。
通过模拟实验，让学生亲身体验供应链管理的过程，提高实践操作能力；通过案例分析，让学生分析实际案例中的供应链管理问题，培养分析问题和解决问题的能力。
五、实训过程1. 模拟实验：利用诺思供应链管理模拟软件，模拟真实的供应链运行过程。
实验过程中，学生扮演不同角色，如供应商、制造商、分销商和零售商，通过订单处理、采购、生产、配送等环节，体验供应链管理的各个环节。
2. 案例分析：选取实际案例，分析案例中的供应链管理问题，并提出解决方案。
通过讨论和辩论，培养学生的团队协作和沟通能力。
六、实训结果1. 理论知识掌握情况：通过实训，学生对供应链管理的理论知识有了更深入的理解，掌握了供应链管理的核心概念、流程和方法。
2. 实践操作能力：学生在模拟实验中亲身体验了供应链管理的各个环节，提高了实践操作能力。
供应链管理实训实习报告
一、实习背景随着全球经济的快速发展和市场竞争的日益激烈，供应链管理作为企业核心竞争力的重要组成部分，其重要性日益凸显。
为了更好地了解供应链管理的实际运作，提升自身的专业素养，我于XX年XX月至XX年XX月在XX公司进行了为期一个月的供应链管理实习。
二、实习单位简介XX公司是一家专注于XX领域的知名企业，拥有完善的供应链管理体系和丰富的行业经验。
公司业务范围涵盖原材料采购、生产制造、物流配送、市场营销等多个环节，形成了完整的供应链体系。
三、实习目的1. 了解供应链管理的理论知识和实际应用；2. 掌握供应链各环节的操作流程；3. 提升自身的沟通协调能力和团队协作能力；4. 为今后从事供应链管理工作打下坚实基础。
四、实习内容1. 供应链战略规划在实习期间，我参与了公司供应链战略规划的讨论和制定。
通过学习，我了解到供应链战略规划应从企业整体发展战略出发，综合考虑市场需求、资源整合、风险控制等因素，确保供应链的稳定性和高效性。
2. 采购管理在采购部门实习期间，我学习了采购流程、供应商评估、合同管理等内容。
通过参与实际采购项目，我掌握了采购谈判技巧，提高了与供应商沟通协调的能力。
3. 生产管理在生产部门实习期间，我了解了生产计划、物料需求计划、生产调度等方面的知识。
通过参与生产现场管理，我熟悉了生产流程，提高了对生产效率和质量控制的认知。
4. 物流管理在物流部门实习期间，我学习了仓储管理、运输管理、配送管理等方面的知识。
通过参与物流项目，我掌握了物流配送流程，提高了对物流成本控制的意识。
5. 库存管理在库存管理部门实习期间，我学习了库存控制、库存优化、库存核算等方面的知识。
通过参与库存管理项目，我掌握了库存管理技巧，提高了对库存周转率的关注。
五、实习收获1. 专业知识通过实习，我对供应链管理的理论知识有了更深入的了解，掌握了供应链各环节的操作流程，为今后从事供应链管理工作打下了坚实基础。
2. 实践能力在实习过程中，我参与了多个实际项目，锻炼了自身的沟通协调能力和团队协作能力，提高了解决实际问题的能力。
供应链管理实训报告范文六篇
供应链管理实训报告范文六篇【篇1】供应链管理实训报告本次实训，旨在加深我们对物流管理专业课程综合知识理解的同时具备分析问题和解决的能力。
树立全局观念，注重培养我们的物流资料收集、分析、处理和集成能力，计划及执行。
强化我们对物流各岗位职业技能的了解，进一步提高制造物流运营方案的设计能力。
本次实训内容主要是围绕着供应链管理。
三个星期的实训中，我们根据系统软件，分别扮演供应商，制造商，零售商，物流公司，模仿真实的公司运作，通过实践操作，了解物流在实际工作中所遇到的困难。
供应链管理是一种集成的管理思想和方法，它执行供应链中从供应商到最终用户的物流的计划和控制等职能。
从单一的企业角度来看，是指企业通过改善上、下游供应链关系，整合和优化供应链中的信息流、物流、资金流，以获得企业的竞争优势。
我们主要是按照拉式的供应链方式操作，从零售商下订单，到制造商生产需要原材料在进行采购，在从上游往下游流动的这么一个过程。
先是从零售商下订单，然后制造商接受订单，并按照订单制作出供货计划。
根据供货计划，制作出MDS主需求计划、MPS主生产计划以及MRP物料需求计算，并发出需求通知。
物流公司接收到物料需求通知，制作采购计划，生成采购订单发送给供应商。
供应商按订单接收后，进行订单备货，并发送给物流公司。
物流公司收到物料后，按照配送指令，制作配送计划，将原材料配送给制造商。
制造商进行收料后，开始生产，并进行检验，将成品发送至物流公司。
物流公司收到成品后，按照配送指令，制作配送计划，配送给零售商。
零售商收到成品后，就可以往市场进行销售。
整个供应链流程就结束。
在供应链系统中，物流公司充当的是第三方物流公司角色，零售商、制造商、供应商都是将配送业务外包由物流公司完成。
我在制造商、供应商、零售商、物流公司中扮演了具体的角色，体会到了供应链上各个节点企业是息息相关的，一个环节的运行需要相应环节的回应，否则寸步难行。
例如在做物料齐套时，配套的材料必须严格仔细清点数量，否则无法进行。
《供应链管理》实验报告
2）在采购订单中对已经审核的采购订单进行订单生成,并确定保存；
3）在订单处理中选择要采购的物品,对其进行订单处理,填写供应商“浙江泰宏食品有限公司”,计划人“白虎”,以及备注,保存之后对其进行审核；
4）在订单发送中对已经审核的订单进行订单发送；
5）在采购到货中选择到货物品进行到货接单,填写接单人“朱雀”以及备注；
教师评价:
实验成绩:
实验成绩：
实验二: 需求管理单元实验
学号:
学号：
姓名:
班级:
实验地点:
实验日期:
指导教师:
实验目的:１）了解供应链制造商需求管理理念。
２）熟悉MRP（Material Requirement Planning）运算原理和具体操作。
３）掌握供应链制造商需求管理的决策模式。
４）熟练掌握供应链制造商需求管理的具体操作流程。
教师评价:
实验成绩:
实验成绩：
5-8周：（制造商）主需求计划--主生产计划--物料需求运算--需求通知--（物流公司）需求通知--采购计划--采购订单--订单处理--订单发送--（供应商）订单接收--订单备货--备货处理--发货通知--（物流公司）采购到货--配送指令（第5-8周的全部做配送指令）--配送计划--物料齐套--配送运输--（制造商）生产收料--成品检验--成品报修--生产完成--成品入库--（物流公司）成品到货--配送指令（成品做入库指令）--入库指令--装卸验货--入库上架--入库完成--成品出库（根据下的订单让成品出库）--出库拣货--出库完成--成品理货--配送运输--配送完成--（零售商）到货签收。
供应链管理实训报告（精选5篇）
供应链管理实训报告（精选5篇）供应链管理实训报告（精选5篇）在经济飞速发展的今天，越来越多人会去使用报告，报告具有成文事后性的特点。
我们应当如何写报告呢？以下是小编为大家收集的供应链管理实训报告（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
供应链管理实训报告1一、实训日期20XX年5月20日至20XX年5月24日二、实训地点疏2-404三、实训人员11物流2班所有同学四、实训目的通过学生自己角色扮演，演练啤酒游戏，让学生理解什么是牛鞭效应，以及牛鞭效应形成的原理和原因，进而明白供应链管理中信息共享和协调的重要性。
另外，通过让学生对深圳华软公司提供的企业之间的供应链管理系统进行实际操作，使学生在学习供应链管理理论知识的基础上，能够基本掌握供应商、生产制造商、销售商及物流企业所组成的供应链系统的运作流程，锻炼我们实际应用与操作技能。
五、实训主要内容老师带领我们进行了供应链管理的实训，包括啤酒游戏，华软供应链管理实训案例演练两大项内容。
我们在周一.周二做了啤酒游戏这项实验,啤酒游戏是供应链管理中的经典实验之一。
我们同学被分成了三大组，其中两组成员之间不允许互相交流库存和订单信息，而最后一组，小组成员之间信息共享。
首先要进行角色设定,共有顾客,零售商,批发商,制造商四种角色。
我们模拟进行为期20周的需求和供应。
我所在的组是批发商二组,是处于零售商和制造商之间的角色。
情人啤酒是我们的主营项目,我们有固定的2个零售商，第1周期初库存为12箱。
每周2个零售商会向我们订货一次，我们如果有库存就会发货，而货物大约4周才会送到，而我们的联系也仅仅是通过订单和送货单进行联系。
我们也会根据库存量的变化向生产商进行订货，货物也是4周后送到。
我们批发商根据各零售商订发货统计表和批发商情况总表进行运作。
最后，我们小组比较顺利地完成了任务。
周三和周四我们所做的是华软供应链管理实训的练习题。
这个模块分为两大部分，分别为基础信息录入和实训案例演练。
有关供应链管理实习报告4篇
有关供应链管理实习报告4篇在经济飞速发展的今天，报告不再是罕见的东西，不同的报告内容同样也是不同的。
相信许多人会觉得报告很难写吧，下面是小编为大家整理的供应链管理实习报告4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
供应链管理实习报告篇1一、实训时间：20xx年6月29日-7月2日二、实训地点：第四实训楼B112三、参加人员：物流131班 06 陈燕婷四、实训目的：1.通过模拟供应链运作，让实训用户体会供应链上下游企业之间的关系及其各自的功能；2.掌握物流、信息流、资金流的内容与流向；3.构建起对供应链框架和运作流程的基本认识，进一步体会各种供应链运作模式；4.了解供应链中的推动式/拉动式生产、VMI管理、供应链信息指令、BOM管理、电子采购、电子支付等一系列管理和业务思想。
五、实训任务：模拟从供应链管理系统初始化到支持整个供应链物流业务活动的过程中，企业信息系统操作人员所进行的操作。
（由于我们组在整个供应链运作和管理中，我担任制造商角色，所以这里仅列出制造商管理系统学习任务要求）制造商管理系统学习任务要求1、能够进行制造商的客户管理、供应商管理、物流公司、物料管理、仓库管理、部门管理、员工管理、车间管理、BOM管理等相关信息的录入和维护。
2、能够完成采购订单录入、采购订单处理、采购订单查询、收货单录入、收货单处理及收货单查询等操作。
3、能够录入、处理、查询生产订单；能够进行MRP的计算，完成生产、领料及采购建议；能够完成生产作业的录入、处理和查询操作。
4、能够进行仓储单据的录入和查询，并完成出库、入库等操作。
5、能够进行销售订单及发货单的录入、处理和查询操作。
6、能够对出库货物生成应收账单，对入库货物生成应付账单。
六、实训过程1、推动式供应链（1）制造商采购作业流程生产订单处理→生产作业计划（MRP）→采购订单录入处理（2）制造商收货、生产作业流程制造商收货录入→采购入库作业→原材料领料出库→产成品制造、入库（3）零售商采购作业流程制造商销售作业处理→发货单录入处理→销售出库作业2、拉动式供应链（1）制造商采购作业流程制造商订单录入→生产订单管理→MRP操作→采购订单管理（2）制造商收货、生产作业流程制造商收货作业→制造商原料入库→原材料领料出库→制造商产成品生产、入库→制造商产成品入库→制造商发货处理→制造商销售出库七、实训结果在实训过程中，根据老师的指导、结合实训案例以及系统的操作步骤，基本上了解并能比较熟练地操作这个系统。
供应链管理实训总结报告
一、引言随着我国经济的快速发展，企业对供应链管理的重要性认识日益加深。
为了提高学生的实践能力和综合素质，我们学院特开设了供应链管理实训课程。
本次实训以企业实际运营为背景，通过模拟真实的企业供应链管理流程，让学生深入了解供应链管理的各个环节，提高学生的实际操作能力和团队协作能力。
以下是本次实训的总结报告。
二、实训目的与意义1. 目的（1）使学生了解供应链管理的概念、原理和方法，掌握供应链管理的操作流程。
（2）提高学生的实践操作能力和团队协作能力。
（3）培养学生的创新思维和问题解决能力。
（4）为学生今后的职业发展奠定基础。
2. 意义（1）提高学生对供应链管理的认识，增强学生的专业素养。
（2）培养学生具备解决实际问题的能力，提高学生的就业竞争力。
（3）推动学院与企业之间的交流与合作，为学生提供更多实习和就业机会。
三、实训内容与过程1. 实训内容（1）供应链管理基础知识（2）供应链设计（3）供应链计划与控制（4）供应链风险管理（5）供应链信息管理2. 实训过程（1）理论学习：通过课堂讲解、案例分析等方式，使学生掌握供应链管理的基本理论。
（2）实践操作：利用沙盘模拟、ERP系统等工具，让学生模拟企业供应链管理流程。
（3）小组讨论：学生分组进行讨论，分析问题并提出解决方案。
（4）成果展示：各小组展示实训成果，进行点评和总结。
四、实训成果与收获1. 成果（1）学生掌握了供应链管理的基本理论和方法。
（2）学生具备了实际操作能力，能够运用所学知识解决实际问题。
（3）学生提高了团队协作能力，培养了良好的沟通和表达能力。
2. 收获（1）理论联系实际：通过实训，使学生将所学理论知识与实际操作相结合，提高了学习效果。
（2）提升综合素质：实训过程中，学生锻炼了自身的组织、协调、沟通等能力，提高了综合素质。
（3）增强就业竞争力：通过实训，学生积累了实际工作经验，提高了就业竞争力。
五、存在问题与改进措施1. 存在问题（1）实训内容与实际需求存在一定差距，部分学生难以将所学知识应用于实际工作中。
供应链管理实践报告
供应链管理实践报告1. 引言供应链管理在现代企业运营中起着至关重要的作用。
本报告将探讨供应链管理的实践，并分析其对企业的影响。
2. 供应链管理概述供应链管理是指跨越多个组织，将原材料转化为最终产品，并将产品交付给最终客户的过程。
它涉及到供应商、生产、分销和客户等多个环节，需要各环节间的紧密协作和信息共享。
3. 供应链管理的重要性良好的供应链管理可以帮助企业实现高效的生产和交付流程，降低成本，提高客户满意度。
它还可以减少库存持有和运输时间，提高企业的竞争力。
4. 供应链管理的实践（1）需求规划：通过分析市场需求和预测趋势，确定产品需求量和交付时间。
（2）采购管理：选择合适的供应商，建立稳定的合作关系，并进行供应商绩效评估。
（3）生产管理：优化生产流程，提高生产效率，确保按时交付产品。
（4）物流管理：合理规划运输路线和仓储布局，减少运输成本和时间。
（5）信息管理：建立信息系统，实现供应链各环节的数据共享和实时监控。
5. 供应链管理的案例分析以某电子产品制造企业为例，通过改进供应链管理实践，取得了显著成效。
该企业与供应商建立了长期合作关系，降低了原材料采购成本。
通过物流管理的优化，减少了产品库存量，并提高了产品的快速交付率。
信息管理系统的建立使得企业能够及时获得供应链各环节的数据，快速反应市场需求的变化。
6. 供应链管理的挑战供应链管理面临着一些挑战，如供需不平衡、运输延迟、供应商可靠性等问题。
企业需要不断改进管理策略，增强供应链的灵活性和适应力。
7. 结论供应链管理是企业成功的关键因素之一，通过实施有效的供应链管理实践，企业可以提高运营效率，降低成本，增强竞争力。
然而，供应链管理也面临一系列挑战，需要企业持续关注和改进。
8. 参考文献在此列出本报告所引用的相关文献，以供读者深入了解供应链管理的更多信息。
以上是关于供应链管理实践报告的内容。
通过实施有效的供应链管理实践，企业可以提升运营效率，降低成本，增强竞争力。
供应链管理实验报告
一、实验目的本次实验旨在通过模拟操作供应链管理系统，使学生深入了解供应链管理的运作流程，掌握供应链管理的基本程序，理解供应链上各企业所需进行的业务操作，以及各项单据所包含的内容。
通过实际操作，提高学生对供应链管理软件的应用能力，并加深对课本知识的理解。
二、实验背景随着经济全球化的发展，供应链管理已成为企业提高竞争力的重要手段。
供应链管理涉及到原材料采购、生产制造、销售分销、物流运输、售后服务等多个环节，涉及多个企业之间的协作。
为了提高供应链的效率和降低成本，企业需要运用先进的信息技术，构建高效的供应链管理系统。
三、实验内容与步骤1. 实验准备（1）注册账号：首先，学生需要注册一个账号，以便在实验过程中登录系统。
（2）建立数据信息：学生需要根据实验要求，建立自己的数据信息，如企业基本信息、产品信息、供应商信息等。
2. 角色扮演在实验中，学生将扮演以下角色：- 原材料供应商- 生产制造商- 零售分销商- 物流企业3. 供应链管理操作（1）采购管理：原材料供应商向生产制造商发送采购订单，生产制造商审核并确认订单，然后生成采购订单，并进行原材料采购。
（2）生产管理：生产制造商根据销售订单和生产计划，进行生产调度，完成产品生产。
（3）销售管理：零售分销商根据市场需求，向生产制造商发送销售订单，生产制造商审核并确认订单，然后进行产品销售。
（4）物流管理：物流企业根据销售订单，进行产品运输和配送。
（5）售后服务：售后服务部门负责处理客户投诉、退换货等问题。
4. 数据分析与评估通过模拟操作，学生需要分析整个供应链的运作过程，评估供应链管理的效率，并提出改进建议。
四、实验结果与分析1. 供应链运作效率通过实验，可以发现以下问题：- 采购周期较长，原材料供应不稳定。
- 生产计划不合理，导致产品积压或缺货。
- 销售渠道不畅，产品滞销。
- 物流运输效率低下，配送不及时。
2. 改进建议（1）优化采购流程，缩短采购周期，确保原材料供应稳定。
供应链管理的实验报告
供应链管理的实验报告供应链管理的实验报告引言：供应链管理是企业管理中的重要环节之一，它涉及到从原材料采购到产品销售的整个流程。
本次实验旨在通过模拟供应链的各个环节，分析供应链管理的关键问题，并提出相应的解决方案。
一、供应链设计与规划在供应链管理中，设计和规划是非常重要的环节。
我们首先需要确定供应链的目标，明确企业的战略定位和市场定位。
然后，根据产品特性和市场需求，确定供应链的结构和组织形式。
在本次实验中，我们以一个电子产品企业为例，通过分析市场需求和竞争环境，设计了一个以生产为中心的供应链结构，并确定了合适的供应商和分销渠道。
二、供应链协同与合作供应链管理强调的是各个环节之间的协同和合作。
在实验中，我们通过与供应商和分销商的合作，实现了信息的共享和资源的优化配置。
通过建立供应链协同平台，我们实现了订单的实时跟踪和库存的共享管理，从而提高了供应链的响应速度和灵活性。
三、供应链风险管理供应链管理中存在着各种风险，如供应商倒闭、原材料价格波动、运输延误等。
在实验中，我们通过建立风险管理机制，采取了多种措施来应对潜在的风险。
首先，我们与多个供应商建立了长期合作关系，以降低供应商倒闭的风险。
其次，我们采取了多元化的采购策略，减少了原材料价格波动对供应链的影响。
此外，我们还与物流公司建立了紧密的合作关系，以应对运输延误等问题。
四、供应链性能评估与改进供应链管理需要不断评估和改进。
在实验中，我们通过建立供应链性能评估指标体系，对供应链的各个环节进行了定期评估。
通过分析评估结果，我们发现了供应链中存在的问题，并提出了相应的改进措施。
例如，我们发现某个供应商的交货时间偏长，我们与其进行了沟通并制定了具体的改进计划。
五、供应链可持续发展供应链管理还需要考虑到可持续发展的因素。
在实验中，我们强调了环境保护和社会责任。
我们与供应商共同推动了环保措施的实施，例如减少包装材料的使用和推广可回收材料的使用。
同时，我们还积极参与社会公益活动，回馈社会，提升企业形象。
供应链管理实习报告
供应链管理实习报告尊敬的领导：实习期间，我在贵公司供应链管理部门工作，了解到了供应链管理的重要性和难度，收获颇丰，现将实习报告如下：一、供应链管理概述供应链管理是以客户需求为导向，通过节约资本和人力资源，降低库存，优化供应商关系和运营流程，提高企业利润的有效的管理方法。
二、实习工作总结1.了解了贵公司的业务流程，包括销售、采购、生产和物流环节。
深刻认识到供应链管理的重要性和难度。
2.协助经理处理订单，优化物流运输，提高客户满意度。
3.参与了公司采购流程优化方案的制定，帮助降低采购成本，并提高了供应商关系。
4.研究了竞争对手的供应链管理实践，提出了与时俱进的建议，并得到了经理的认可。
三、实习收获1.学会了通过优化供应链管理来提升企业利润和客户满意度的实用技巧。
2.学会了在工作中更好的沟通合作和团队合作的重要性，增强了这方面的知识和技能。
3.加深了对供应链管理的认识和实践，有助于提高我未来的职业能力。
四、实习心得1.供应链管理是企业的核心业务之一，了解供应链管理的经验对未来的发展有很大的帮助。
2.工作中，沟通和团队合作尤其重要，要密切关注团队成员的工作动态，并及时协调处理问题。
3.发现并简化业务流程，保持积极的态度，是提高工作效率和工作质量的关键。
五、结语感谢贵公司给我提供这次实习机会，让我全面了解了供应链管理实践经验的意义和难度。
实习期间，我注重学习、锻炼和团队合作，为可以完成部分工作、尽自己的能力做事情感到庆幸。
相信通过这次实习，我学到的经验和知识将会指导我更好地发挥自己的职业能力和实现职业发展！敬礼！。
供应链管理综合实习报告
供应链管理综合实习报告一、实习背景与目的随着全球化的加速和经济的发展，供应链管理在企业运营中的重要性日益凸显。
为了更好地理解和掌握供应链管理的相关知识和技能，我参加了为期三个月的供应链管理实习项目。
本次实习旨在通过实际操作和理论学习，了解供应链管理的流程和环节，提高自己在供应链管理方面的实践能力和综合素质。
二、实习内容与过程在实习期间，我参与了供应链管理的各个环节，包括供应商选择、采购管理、库存控制、物流配送和客户服务等方面的工作。
以下是我实习过程中的主要经历和收获：1. 供应商选择：通过与采购部门的合作，我了解了如何选择合适的供应商。
在选择供应商时，不仅要考虑其价格、质量和服务等因素，还要关注其企业的规模、信誉和稳定性等。
此外，我还学习了如何建立和维护良好的供应商关系，以保证供应链的稳定和高效运作。
2. 采购管理：在采购管理方面，我主要负责采购订单的制定、跟踪和审核等工作。
通过与供应商的沟通和协调，确保采购订单的及时交付和质量保证。
此外，我还参与了采购成本的控制和优化工作，通过比较不同供应商的报价和交货条件，选择性价比最高的采购方案。
3. 库存控制：在库存控制方面，我学习了如何根据销售预测和供应链的情况，制定合理的库存计划。
通过使用库存管理软件，我对库存的进销存进行了实时监控和数据分析，以保证库存水平的合理性和资金的流动性。
4. 物流配送：在物流配送方面，我了解了物流中心和配送中心的工作流程和操作规范。
我参与了物流配送的规划和实施工作，包括运输路线的优化、运输方式的选择和配送时间的安排等。
通过与物流公司的合作，确保产品能够及时、安全地送达客户手中。
5. 客户服务：在客户服务方面，我学习了如何处理客户订单和售后服务。
我参与了客户服务团队的日常工作，包括订单处理、客户咨询和投诉处理等。
通过与客户的沟通和协调，我了解了客户需求的变化和客户满意度的重要性，以提高客户服务的质量和效率。
三、实习收获与反思通过本次实习，我对供应链管理有了更深入的了解和认识。
供应链管理实训报告
供应链管理实训报告一、引言供应链管理是一个全球性、多层次的复杂系统，涉及到产品从原材料的采购、生产、物流、仓储到最终交付给消费者的整个过程。
在这次实训中，我有机会实践了供应链管理的基本原理和技巧，并深入了解了实践中遇到的问题以及解决办法。
二、实训背景实训的背景是一个制造业企业，该企业的供应链涵盖了原材料采购、生产制造、产品运输和仓储以及售后服务等环节。
在实训中，我扮演了企业的供应链经理，负责协调各个环节的运作，以确保产品按时交付给客户。
三、原材料采购在实训开始时，我首先与原材料供应商进行了沟通，了解他们的产能和交货期。
根据企业的需求和销售预测，我制定了一份详细的原材料采购计划，并与供应商达成了一致。
然而，在实践中，我发现供应商的交货时间经常延迟，给生产计划带来了困扰。
为了解决这个问题，我与供应商建立了更加紧密的合作关系，通过定期会议和信息共享，及时了解他们的生产进度，并调整生产计划，从而减少延迟的风险。
四、生产制造在实训中，我参观了企业的生产车间，了解了产品的制造过程和各个环节的工序。
我发现，在生产过程中，存在着机器故障、人员调度不当等问题，给生产进度带来了不确定性。
为了解决这个问题，我与生产部门密切合作，制定了一套应急计划，包括备用设备的准备、人员的培训和调度等方面。
通过这些措施，我们能够更好地应对生产中的意外情况，并及时恢复正常产能。
五、物流和仓储在实训中，我负责调度产品的运输和仓储，以确保产品能够按时到达客户手中。
我发现，在物流和仓储方面存在着不少问题，如运输不及时、仓库管理混乱等。
为了解决这些问题，我与物流公司和仓储部门进行了沟通，并制定了一套物流和仓储标准操作流程，以提高运输和仓储的效率和准确性。
同时，我引入了物流管理系统和仓库管理系统，对运输和仓储过程进行监控和协调。
通过这些措施，我们能够更好地掌握产品的位置和状态，并能够及时满足客户的需求。
六、售后服务在实训中，我了解到售后服务对于供应链管理的重要性。
供应链管理实训报告文库
一、引言随着经济全球化和市场竞争的加剧，供应链管理已经成为企业提高竞争力、降低成本、增强市场响应速度的关键。
为了使学生更好地理解和掌握供应链管理的理论知识，提高实际操作能力，我们组织了一次供应链管理实训。
本文将对本次实训的背景、目的、过程和成果进行总结，并分享实训中的经验和体会。
二、实训背景与目的1. 实训背景随着我国经济的快速发展，企业对供应链管理人才的需求日益增加。
然而，目前高校的供应链管理教育普遍存在理论与实践脱节的问题，导致学生缺乏实际操作能力。
为了弥补这一不足，我们开展了此次供应链管理实训。
2. 实训目的（1）加深学生对供应链管理理论知识的理解；（2）提高学生分析问题和解决问题的能力；（3）培养学生团队合作精神和沟通能力；（4）使学生熟悉供应链管理的实际操作流程。
三、实训过程1. 实训内容本次实训主要包括以下内容：（1）供应链管理基本理论；（2）供应链设计；（3）供应链风险管理；（4）供应链绩效评估；（5）供应链信息系统。
2. 实训方式本次实训采用理论教学与实践操作相结合的方式。
理论教学主要讲解供应链管理的基本理论和方法，实践操作则通过模拟软件或案例分析等方式进行。
3. 实训过程（1）前期准备：学生分组，每组选出一个组长，负责协调组内事务；（2）理论学习：教师讲解供应链管理基本理论，学生进行课堂讨论；（3）实践操作：学生通过模拟软件或案例分析，实际操作供应链管理流程；（4）成果展示：每组进行成果展示，教师进行点评。
四、实训成果1. 理论知识掌握情况通过本次实训，学生对供应链管理基本理论有了更加深入的理解，能够运用所学知识分析实际问题。
2. 实际操作能力提升学生在实训过程中，掌握了供应链管理的实际操作流程，提高了分析问题和解决问题的能力。
3. 团队合作和沟通能力增强学生在实训过程中，学会了与他人合作，提高了沟通能力。
五、实训体会1. 理论与实践相结合的重要性本次实训使我们深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
供应链管理实验
供应链管理 实 验 报 告相关问题说明：一、 实验性质和教学目的本实验是供应链管理课内安排的上机操作实验。
目的是根据供应链中供应管理和需求管理的实际问题，抽象出相应的数学模型，利用Lingo 优化软件求解模型，通过对求解结果的分析，一方面使学生更好地理解和掌握供应链管理的有关原理和概念，另一方面锻炼学生利用计算机等现代工具分析求解实际问题的动手能力，以达到学以致用的最终目的。
二、 实验基本要求要求学生：1. 实验前认真做好理论准备，仔细阅读实验指导书；2. 遵从教师指导，认真完成实验任务，按时按质提交实验报告。
三、 主要参考资料1．LINGO软件2. 优化建模与LINDO/LINGO软件，清华大学出版社，20053．运筹学编写组主编，运筹学（第三版），清华大学出版社，19904．《供应链管理：战略、规划与运作》（第3版）（清华管理学系列英文版教材），（美）乔普拉（Chopra，S）,(美)迈因德尔（Meindl，P.）著，清华大学出版社5. 供应链管理（第3版）（工商管理经典译丛），乔普拉等著，陈荣秋等译，中国人民大学出版社实验内容1．Lavare公司是芝加哥郊区主要的不锈钢水槽制造厂，公司现在正在制定来年需求和供给管理计划。
预计每月分销商的需求如表2所示。
Lavare公司的产能由工厂雇佣的操作工人数量决定，工人每月工作20天，每天8小时，其他时间的工作算加班，正常工作时间每小时工资15美元，加班费每小时22美元。
每个工人每月的加班时间不得超过20小时。
工厂现雇佣工人数为250名，每个不锈钢水槽的生产需要2小时，单位库存持有成本为每月3美元，单件产品生产成本为40美元。
每单位的销售价格为125美元销售给分销商。
假定没有转包生产。
假定Lavare公司最初有4000个单位库存，并希望维持年底也有同样多的库存。
表2 Lavare公司每月预计需求量月份 需求量 月份 需求量1 10000 7 300002 11000 8 290003 15000 9 210004 18000 10 180005 25000 11 140006 26000 12 11000市场调查显示，降价1%能够给当月增加20%的销售量，并使得未来两个月销售量的10%提前至当月。
供应链管理实验实训报告
一、实验背景随着全球经济的快速发展，供应链管理已成为企业获取竞争优势的关键。
为了提高学生对供应链管理的认识，培养其实际操作能力，本次实验实训以供应链管理为核心，通过模拟实际企业运作，让学生了解供应链的各个环节，掌握供应链管理的基本原理和方法。
二、实验目的1. 理解供应链管理的概念、原理和基本流程。
2. 掌握供应链管理软件的操作方法。
3. 分析供应链中各环节的问题，并提出解决方案。
4. 培养学生的团队合作能力和沟通能力。
三、实验内容1. 供应链管理软件操作：使用供应链管理软件，如用友U8，进行供应链模拟实验。
2. 供应链环节分析：模拟企业运作，分析供应链中的采购、生产、销售、物流等环节。
3. 供应链问题诊断：针对模拟实验中出现的问题，进行诊断和分析。
4. 解决方案制定：针对诊断出的问题，提出相应的解决方案。
四、实验步骤1. 熟悉供应链管理软件：了解软件的基本功能和操作方法。
2. 模拟企业运作：根据企业实际情况，设置供应链参数，进行模拟实验。
3. 分析供应链环节：观察模拟实验中的供应链运作过程，分析各环节的问题。
4. 问题诊断：针对模拟实验中出现的问题，进行诊断和分析。
5. 解决方案制定：根据问题诊断结果，提出相应的解决方案。
五、实验结果与分析1. 供应链管理软件操作：通过本次实验，学生掌握了供应链管理软件的基本操作方法，为实际工作奠定了基础。
2. 供应链环节分析：学生在模拟实验中，了解了供应链各环节的运作过程，认识到供应链管理的重要性。
3. 供应链问题诊断：针对模拟实验中出现的问题，学生进行了深入分析，提高了问题诊断能力。
4. 解决方案制定：学生根据问题诊断结果，提出了相应的解决方案，锻炼了实际操作能力。
六、实验总结1. 通过本次实验实训，学生加深了对供应链管理的认识，提高了实际操作能力。
2. 学生在实验过程中，学会了团队合作和沟通，培养了良好的职业素养。
3. 实验实训内容丰富，涵盖了供应链管理的各个环节，有助于提高学生的综合素质。
供应链管理实习报告
供应链管理实习报告在大学的学习生涯中，实习是一个重要的环节，它让我们有机会将理论知识应用到实际工作中，亲身体验职场的氛围和要求。
我有幸在实习公司名称进行了供应链管理的实习，这段经历不仅丰富了我的专业知识，也让我对未来的职业规划有了更清晰的方向。
一、实习公司概况实习公司名称是一家在行业内具有一定影响力的公司类型企业，主要从事公司主营产品或服务的生产和销售。
公司拥有完善的供应链体系，包括采购、生产、仓储、物流和销售等环节，为客户提供高质量的产品和服务。
二、实习目的通过实习，我希望能够深入了解供应链管理的实际运作流程，掌握供应链管理的核心技能和方法，提高自己的问题解决能力和团队协作能力，为今后的职业发展打下坚实的基础。
三、实习内容（一）采购管理在采购部门的实习中，我参与了供应商的评估和选择工作。
通过对供应商的资质、生产能力、产品质量、交货期和价格等方面进行综合评估，协助采购经理选择了合适的供应商。
同时，我还参与了采购合同的签订和执行过程，了解了采购合同的条款和注意事项。
（二）生产管理在生产部门的实习中，我了解了生产计划的制定和执行过程。
生产计划的制定需要综合考虑市场需求、原材料供应、生产能力和设备状况等因素，以确保按时完成生产任务。
在生产过程中，我还学习了生产调度和质量控制的方法，通过对生产过程的监控和调整，及时解决生产中出现的问题，保证产品质量和生产进度。
（三）仓储管理在仓储部门的实习中，我学习了仓库的布局和规划、货物的收发和存储管理、库存盘点和控制等方面的知识。
通过参与仓库的日常管理工作，我了解了仓库管理的重要性和复杂性，掌握了一些仓库管理的技巧和方法。
（四）物流管理在物流部门的实习中，我参与了物流方案的制定和执行过程。
物流方案的制定需要考虑运输方式、运输路线、运输成本和运输时间等因素，以选择最优的物流方案。
在物流执行过程中，我还学习了货物的装卸、运输和配送管理，了解了物流环节中的风险和应对措施。
实习报告供应链管理实践
实习报告供应链管理实践实习报告——供应链管理实践一、概述在XX公司的实习期间，我参与了供应链管理实践项目，本报告将对此次实习经历进行详细总结和分析。
二、公司背景介绍XX公司是一家全球领先的跨国制造企业，主要从事电子产品的生产和销售。
公司拥有广泛的产品线，并以高品质和创新性在行业内享有良好声誉。
三、实习任务和目标本次实习中，我被分派到供应链管理团队，主要任务是研究和改进公司的供应链流程，以提高运营效率并降低成本。
具体目标如下：1.分析和评估现有的供应链流程，找出潜在的瓶颈和问题；2.提出改进方案，并进行实施和监控；3.与其他部门合作，优化供应链中的关键环节，如采购、物流和库存管理。
四、实习过程和成果1.需求分析和数据收集首先，我与供应链管理团队成员进行会议，了解他们对供应链流程的看法和意见。
随后，我开始收集相关数据，包括供应商交付时间、库存水平和成本数据等。
2.流程分析和问题识别通过对收集到的数据进行分析，我发现公司采购部门在与供应商协商交货时间上存在一定的困难。
此外，库存水平也偏高，导致了资金占用过多。
这些问题的存在严重影响了供应链的运营效率和成本控制。
3.方案制定和实施针对上述问题，我提出了以下改进方案：-采购部门与供应商建立紧密的合作关系，加强信息共享和沟通，以便更好地掌握供应链动态和变化；-优化库存水平，通过合理的库存管理方法，降低库存水平，减少资金占用。
为了验证这些方案的可行性，我与多个部门合作，制定了一系列实施计划。
我们进行了供应商的拜访和洽谈，确保他们理解并能配合我们的需求。
同时，我们也对库存管理流程进行了调整，并借助先进的物流系统进行了协同管理。
4.效果评估和持续监控经过一段时间的实施和运营，我与团队成员对改进方案进行了评估。
我们发现，采购部门与供应商之间的合作关系得到了有效改善，供应商交货时间明显减少。
此外，库存水平下降，资金占用减少，为公司节约了大量成本。
五、心得体会和收获通过这次供应链管理实践，我对供应链运营和管理有了更深入和全面的了解。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
本科生实验报告实验课程供应链管理学院名称管理科学学院专业名称物流管理学生姓名学生学号指导教师实验地点6C502实验成绩二〇一六年四月二〇一六年五月填写说明1、适用于本科生所有的实验报告（印制实验报告册除外）；2、专业填写为专业全称，有专业方向的用小括号标明；3、格式要求：①用A4纸双面打印（封面双面打印）或在A4大小纸上用蓝黑色水笔书写。
②打印排版：正文用宋体小四号，1.5倍行距，页边距采取默认形式（上下2.54cm，左右2.54cm，页眉1.5cm，页脚1.75cm）。
字符间距为默认值（缩放100%，间距：标准）；页码用小五号字底端居中。
③具体要求：题目（二号黑体居中）；摘要（“摘要”二字用小二号黑体居中，隔行书写摘要的文字部分，小4号宋体）；关键词（隔行顶格书写“关键词”三字，提炼3-5个关键词，用分号隔开，小4号黑体)；正文部分采用三级标题；第1章××(小二号黑体居中，段前0.5行)1.1 ×××××小三号黑体×××××（段前、段后0.5行）1.1.1小四号黑体（段前、段后0.5行）参考文献（黑体小二号居中，段前0.5行），参考文献用五号宋体，参照《参考文献著录规则（GB/T 7714－2005）》。
供应链管理实验报告摘要供应链管理实验以金蝶k／3供应链管理系统为操作对象，对k/3系统（供应链标准方案）物流系统再使用前的初始化工作－基础设置和初始数据录入的操作进行介绍，实验通过对k／3系统（供应链标准方案）的采购业务和销售业务中涉及到的部分基本订单及流程介绍，针对给出的业务案例制作了采购订单、入库收料通知单、销售通知单、销售发票等单据。
本文第一部分主要阐述了本次实验的目的和实验的内容。
第二部分讲述了实验的具体步骤和内容，即建立帐套、进行系统初始化、设置核算参数、设置辅助资料、计量单位，会计科目等，其次还要录入供应商、客户、部门、职员、仓库、物料等基础资料，方便下一步的实际业务处理。
第三部分的主要内容是根据公司的实际业务案例，依托第二部分录入的公共资料，对采购业务、销售业务进行处理。
关键词:帐套建立；初始化；采购业务；销售业务；目录第1章前言 01.1实验目的 01.2 实验内容 0第2章系统初始化 (1)2.1 帐套处理 (1)2.1.1 新建帐套 (1)2.1.2 帐套的备份与恢复 (3)2.1.3 用户管理 (5)2.2 初始化 (10)2.2.1 核算参数 (10)2.2.2 基础资料设置 (15)2.2.3 系统设置 (30)2.2.4 期初数据录入 (32)2.2.5 结束初始化 (34)第3章供应链业务操作 (37)3.1 采购业务处理 (37)3.1.1采购业务案例 (37)3.1.2采购申请单 (37)3.1.3采购订单 (39)3.1.4收料通知单 (40)3.1.5外购入库单 (41)3.1.6采购发票 (43)3.2 销售业务处理 (45)3.2.1销售业务案例 (45)3.2.2销售报价单 (45)3.2.3销售订单 (46)3.2.4发货通知单 (47)3.2.5销售出库单 (48)3.2.6销售发票 (50)结论 (52)第1章前言1.1实验目的本次实验的主要目的是通过金蝶软件，加强对供应链的业务流程的处理和认识，提高同学们对供应链系统中的采购、仓储、销售的理解，同时也包含对供应链中的供应商、客户、部门，职员、物料等的管理，以此提升软件操作能力。
利用金蝶K/3软件，在帐套管理系统中建立帐套，设置帐套的用户权限，选择供应链标准方案，对物流系统对使用前的初始化工作－基础设置和初始数据录入进行实际操作，掌握采购业务和销售业务的流程，针对给出的业务案例填制采购申请单，采购订单、入库收料通知单、销售通知单、发货通知单、销售发票等单据。
1.2 实验内容实验内容主要包括以下部分：第一部分：K/3系统初始化前的准备工作。
主要包括新建帐套、帐套的恢复与备份、新增用户、设置用户权限。
第二部分:核算参数设置。
主要包括引入会计科目、设置凭证字、设置核算参数。
第三部分：设置辅助参数。
第四部分：设置计量单位。
第五部分：公共资料设置。
主要包括供应商、客户、会计科目、部门、职员、仓库、物料等资料的设置。
第六部分：系统设置。
主要是设置系统的基础数据。
第七部分:期初数据录入。
录入期初数据，并根据案例填制采购申请单等单据。
第2章系统初始化2.1 帐套处理帐套处理是K/3系统初始化前的重要准备工作，是K/3系统使用的第一步，其设置尤为重要，主要包括新建帐套、帐套的恢复与备份、用户权限管理。
2.1.1 新建帐套步骤：打开“开始”菜单中的“程序”→“K/3系统中间层”的“帐套管理”，初次使用时，用户名：Admin，无密码，直接点“确定”。
图2--1 登陆K/3系统步骤：点击“新建”按钮，建立新帐套，同时要选好数据库的路径，并按照“案例”中的参数设置其基本参数（点击“设置”按钮）并启用。
注意：在新建帐套时，K/3系统提供了“标准供应链管理”等九种“帐套类型”，用户可以根据自己的需求选择。
需要特别注意的是，系统用户名默认为“sa”。
图2--2 新建帐套图2--3 属性设置注意：启用会计年度和会计期间需要根据用户的实际情况录入，其中会计期间录入后一经确认，无法更改。
2.1.2 帐套的备份与恢复1、为了保证使用财务软件数据的安全性，我们要对帐套做定期备份。
注意：A、第一次备份要使用完全备份。
B、备份后生成*.DBB和*.BAK文件。
C、要定期将硬盘备份拷贝到外部文件上，拷贝时需要将备份生成的两个文件全部拷贝。
图2—4 帐套备份2、当原帐套数据遭到破坏，导致无法再使用原帐套时，可以用“恢复”功能将原帐套的备份数据以帐套的形式解开进行使用。
3、批量备份步骤：点击“帐套”菜单，选择“帐套自动批量备份”，即可设置批量备份的内容。
图2--5 批量备份2.1.3 用户管理1、新增用户在K/3系统中，用户指的是可以管理和使用帐套的人，出于对帐套的安全性考虑，需要对用户进行设置，包括新增用户，用户权限管理的设置。
步骤：双击“K\3主控台”，一“Administrator”用户登陆，选择“系统设置”，然后单击“用户管理”图标，双击明细管理中“用户管理”。
图2--6 用户管理图2--7 新建用户从中可以看出，帐套建立后系统自动设置了三个用户和两个用户组，其用途以写明。
2、用户权限设置步骤：点击鼠标右键，弹出快捷菜单，点“新建用户”。
在新建用户时如果需要密码，可以在密码认证处录入。
注意：进行以下设置时，在“高级”中，对每一项“系统对象”，必须修改一次授权一次，不能全部修改后授权，否则前面的项目等于没有修改授权。
图2--8 设置安全密码认证图2--9 权限组勾选步骤：选中需要授权的用户，点击右键中的“权限”，弹出“权限管理”对话框。
图2--10 勾选用户权限2.2 初始化2.2.1 核算参数核算参数设置，是物流系统初始化的第一步，为物流系统建立最基础的参数。
注意：核算参数一经设定并结束初始化后将不能返回再修改。
1、引入会计科目此工作是K/3系统初始化前都必须准备的工作，不过只要各个系统中有一个系统初始化前操作过，则其他系统就可以免做。
用户必须在【帐套管理】中新建帐套之后，再到基础资料中引入会计科目和设置凭证字。
步骤：点击“系统设置”中的“基础资料”，双击明细功能中的“科目”，【文件】菜单中【从模板中引入科目】，选择工业企业，并全选所以工业企业的会计科目。
图2--11 选择会计制度图2--12 引入会计科目2、凭证字设置建议：常用设置A.收，付，转B.现收，现付，银收，银付，转C.记，转D.记注意：如果发现凭证字有误，可以点击“属性”进行修改或删除。
步骤：点击“公共资料”中的【凭证字】，点击【新增】，输入凭证字。
图2--13 设置凭证字3、核算参数设置步骤：单击“初始化”图标，选择“仓储管理”系统，双击系统参数设置，根据移动通信的实际情况设置:图2--14 设置启用年度和期间图2--15 选择核算方式2.2.2 基础资料设置1、辅助资料设置辅助资料用于组成各种资料和单据的内容，为系统的操作提供辅助信息的查询和获取来源。
辅助资料类别可以新增、修改和删除。
操作时应注意的是修改和删除时需要操作的辅助资料类别。
注意：如果辅助资料类别下有辅助资料内容，必须先将辅助资料内容删除，才能删除此类别，但建议不要删除类别。
打开辅助资料管理界面弹出：图2--16 辅助资料设置2、计量单位设置计量单位的设置，可以为系统的操作提供计量单位的查询和获取。
注意：如果此类别下有计量单位必须先将计量单位删除，才能删除此类别。
如果发现设置错误，则可以按“属性”修改或删除。
新增计量组步骤：在“公共资料”中，双击明细功能中的“计量单位”，点“新增”按钮。
图2--17 新增计量组计量单位设置步骤：先选择一个计量单位组，再在右半边区域内任意单击一下，再点击“新增”。
注意：一个计量单位组中只有一个默认计量单位，默认计量单位的系数为1，此计量单位组中其他的计量单位都为辅助计量单位，则辅助计量单位的系数为多少，那么其默认计量单位的多少倍。
在设置物料信息时，物料只能获取到默认的计量单位，所以物料有多少必须要用的计量单位，则必须要设置多少个计量单位。
图2--18 新增计量单位3、会计科目设置会计科目的设置涉及到确定物料成本的关键操作，用户要慎重设置。
会计科目设置主要是让与用户能够按照自己的需求设置会计科目，为以后制作凭证模版和生成凭证打下基础。
增加会计科目：图2--19 新增会计科目图2--20 新增科目“物料”4、供应商资料设置注意：在输入项目时，有些项目取自辅助资料等，当鼠标点击到该项目的空格时，会自动弹出下拉菜单供用户选择，也可点击该项目空格后按F7键，选择所需项目后按【确定】。
注意：供应商资料可以分类，只要将第一级的供应商资料设定为类别，再将第二级设定为供应商即可。
当第一级设定为供应商类别时，只要输入代码和名称即可。
步骤：在“公共资料”中，双击明细功能中的“供应商”，点“新增”按钮，录入完后“保存”。
图2--21 新增供应商图2--22 供应商设置结果5、客户资料设置步骤：在“公共资料”中，双击明细功能中的“客户”，点“新增”按钮，录入完后“保存”。
注意：客户资料可以分类，只要将第一级的客户资料设定为类别，再将第二级设定为客户即可。
当第一级设定为客户类别时，只要输入代码和名称即可。
图2--23 新增客户图2--24 新增客户资料图2--25 客户资料设置结果6、部门设置步骤：在“公共资料”中，双击明细功能中的“部门”，点“新增”按钮。