教科版六年级科学上册1.2杠杆的科学PPT课件6
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教科版小学科学六年级上册《杠杆的科学》课件(共8张PPT)
动力×动力臂= 阻力×阻力臂，用字母表示就是 F 1 × L1 = F 2 × L2
省力杠杆：用力点距支点远，阻力点距支点近。
一根硬棒，在力的作用下能绕固定点转动，这根硬棒就叫杠杆。 阻力点：杠杆克服阻力的位置
在衡研的究 。杠杆平衡时，我们总是让费杠杆力在水杠平位杆置：平衡用，这力样做点是为距了支便于点测量近力臂，〔可阻直力接读点出〕距，但支在实点际远中，。杠杆也可能是倾斜着平
一根硬棒，在力的作用下能绕固定点转动，这根硬棒就叫杠杆。 阻力点：杠杆克服阻力的位置 不省力也不费力的杠杆： 不省力也不费力的杠杆： 用力点：杠杆上用力的位置
用力点到支点的距离等于阻力点不到支省点的力距离也不费力的杠杆：
杠阻杆力静 点止：不杠动杆或克匀服速阻转力动的都位叫置杠用杆平力衡。点到支点的距离等于阻力点到支点的距离
不省力也不费力的杠杆： 用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离 省力杠杆：用力点距支点远，阻力点距支点近。 用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离
杠杆平衡的条件
杠杆静止不动或匀速转动都叫杠杆平衡。在研究杠杆平 衡时，我们总是让杠杆在水平位置平衡，这样做是为了便 于测量力臂〔可直接读出〕，但在实际中，杠杆也可能是 倾斜着平衡的。平衡时的表达式：
杠杆的定义：
一根硬棒，在力的作用下能绕固定点转动， 这根硬棒就叫杠杆。
杠杆三个重要位置：
支点：支撑杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置 用力点：杠杆上用力的位置 阻力点：杠杆克服阻力的位置
不省力也不费力的杠杆： 用力点：杠杆上用力的位置 阻力点：杠杆克服阻力的位置 杠杆静止不动或匀速转动都叫杠杆平衡。 阻力点：杠杆克服阻力的位置 用力点：杠杆上用力的位置 阻力点：杠杆克服阻力的位置 一根硬棒，在力的作用下能绕固定点转动，这根硬棒就叫杠杆。 杠杆静止不动或匀速转动都叫杠杆平衡。 杠杆静止不动或匀速转动都叫杠杆平衡。 支点：支撑杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置 用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离 用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离 一根硬棒，在力的作用下能绕固定点转动，这根硬棒就叫杠杆。 杠杆静止不动或匀速转动都叫杠杆平衡。
省力杠杆：用力点距支点远，阻力点距支点近。
一根硬棒，在力的作用下能绕固定点转动，这根硬棒就叫杠杆。 阻力点：杠杆克服阻力的位置
在衡研的究 。杠杆平衡时，我们总是让费杠杆力在水杠平位杆置：平衡用，这力样做点是为距了支便于点测量近力臂，〔可阻直力接读点出〕距，但支在实点际远中，。杠杆也可能是倾斜着平
一根硬棒，在力的作用下能绕固定点转动，这根硬棒就叫杠杆。 阻力点：杠杆克服阻力的位置 不省力也不费力的杠杆： 不省力也不费力的杠杆： 用力点：杠杆上用力的位置
用力点到支点的距离等于阻力点不到支省点的力距离也不费力的杠杆：
杠阻杆力静 点止：不杠动杆或克匀服速阻转力动的都位叫置杠用杆平力衡。点到支点的距离等于阻力点到支点的距离
不省力也不费力的杠杆： 用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离 省力杠杆：用力点距支点远，阻力点距支点近。 用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离
杠杆平衡的条件
杠杆静止不动或匀速转动都叫杠杆平衡。在研究杠杆平 衡时，我们总是让杠杆在水平位置平衡，这样做是为了便 于测量力臂〔可直接读出〕，但在实际中，杠杆也可能是 倾斜着平衡的。平衡时的表达式：
杠杆的定义：
一根硬棒，在力的作用下能绕固定点转动， 这根硬棒就叫杠杆。
杠杆三个重要位置：
支点：支撑杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置 用力点：杠杆上用力的位置 阻力点：杠杆克服阻力的位置
不省力也不费力的杠杆： 用力点：杠杆上用力的位置 阻力点：杠杆克服阻力的位置 杠杆静止不动或匀速转动都叫杠杆平衡。 阻力点：杠杆克服阻力的位置 用力点：杠杆上用力的位置 阻力点：杠杆克服阻力的位置 一根硬棒，在力的作用下能绕固定点转动，这根硬棒就叫杠杆。 杠杆静止不动或匀速转动都叫杠杆平衡。 杠杆静止不动或匀速转动都叫杠杆平衡。 支点：支撑杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置 用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离 用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离 一根硬棒，在力的作用下能绕固定点转动，这根硬棒就叫杠杆。 杠杆静止不动或匀速转动都叫杠杆平衡。
教科版科学六上《杠杆的科学》课件
教科版科学六上《杠杆的 科学》PPT课件
《杠杆的科学》PPT课件将带你深入了解杠杆的世界。从杠杆的定义、种类、 构成要素，到力臂和力矩的概念，再到杠杆的平衡条件和机械优势劣势，我 们将一一探索。此外，还会了解杠杆在各个领域中的实际应用和例子，以及 它在机械力学、静力学和动力学中的作用。
杠杆的定义
杠杆是一种简单的机械装置，由一个支点和与之相连的杠杆臂组成。它可以 用于增加力量、改变方向或者提供平衡。
杠杆在日常生活中的例子
杠杆在日常生活中无处不在。例如，钳子、锤子、开瓶器和剪刀等工具都是 基于杠杆原理设计的。
杠杆在机械领域中的例子
在机械领域，杠杆被广泛应用于机械手臂、起重机、千斤顶等设备中，以便 承受和平衡重物。
用于评估杠杆的功效。
3
力臂
力点到支点的垂直距离，较长的力臂可 以提供更大的力矩。
平衡条件
杠杆在平衡状态下，力增加施加的力量，使人们能够搬动更大或更重的物体。
劣势
过长的杠杆会增加施加力量的距离，造成更大的运动范围。
杠杆的实际应用
杠杆广泛应用于各个领域，如建筑、工程、机械和科学。它们被用于移动重 物、提升物体、平衡结构和调整力的大小。
杠杆的种类
杠杆可以分为一级、二级和三级杠杆，取决于力点、支点和负载之间的相对位置。
杠杆的构成要素
支点（Fulcrum）
杠杆的中心点，通常是一个固定 的支撑。
力点（Effort Force）
施加在杠杆上的推或拉力。
负载（Load）
杠杆上需要移动或平衡的物体。
杠杆的力臂和力矩
1
力矩
2
由力点施加的推或拉力乘以力臂的长度，
《杠杆的科学》PPT课件将带你深入了解杠杆的世界。从杠杆的定义、种类、 构成要素，到力臂和力矩的概念，再到杠杆的平衡条件和机械优势劣势，我 们将一一探索。此外，还会了解杠杆在各个领域中的实际应用和例子，以及 它在机械力学、静力学和动力学中的作用。
杠杆的定义
杠杆是一种简单的机械装置，由一个支点和与之相连的杠杆臂组成。它可以 用于增加力量、改变方向或者提供平衡。
杠杆在日常生活中的例子
杠杆在日常生活中无处不在。例如，钳子、锤子、开瓶器和剪刀等工具都是 基于杠杆原理设计的。
杠杆在机械领域中的例子
在机械领域，杠杆被广泛应用于机械手臂、起重机、千斤顶等设备中，以便 承受和平衡重物。
用于评估杠杆的功效。
3
力臂
力点到支点的垂直距离，较长的力臂可 以提供更大的力矩。
平衡条件
杠杆在平衡状态下，力增加施加的力量，使人们能够搬动更大或更重的物体。
劣势
过长的杠杆会增加施加力量的距离，造成更大的运动范围。
杠杆的实际应用
杠杆广泛应用于各个领域，如建筑、工程、机械和科学。它们被用于移动重 物、提升物体、平衡结构和调整力的大小。
杠杆的种类
杠杆可以分为一级、二级和三级杠杆，取决于力点、支点和负载之间的相对位置。
杠杆的构成要素
支点（Fulcrum）
杠杆的中心点，通常是一个固定 的支撑。
力点（Effort Force）
施加在杠杆上的推或拉力。
负载（Load）
杠杆上需要移动或平衡的物体。
杠杆的力臂和力矩
1
力矩
2
由力点施加的推或拉力乘以力臂的长度，
教科版六年级科学上册第一单元《工具和机械-杠杆类工具的研究》PPT课件
课堂总结
杠杆可以分为省力杠杆、费力杠杆、不省力 不费力杠杆。杆秤就应用了杠杆原理。
课堂练习
一、判断 1.省力只是工具的一个作用，工具还给人们带来方便的作用。 （√ ） 2.鱼竿、人的手臂是省力杠杆。 （ ╳ ） 3.从杠杆类工具的三个重要位置可以断定杠杆是否省力。 （√ ）
课堂练习
二、选择 1.杆秤的支点在（ A ）
2.提绳的位置对秤的最大称重有什么影响？ 提绳离秤盘（阻力点）越近，秤的最大称量就越大。
拓展延伸
杆秤是人类发明的各种衡器中历史最悠久的一种。
在中国湖南长沙东郊楚墓 出土的公元前700年前的文物 中，已有各种精致的砝码、杆 秤、秤盘、系秤盘的丝线和提 绳等。
拓展延伸
中国汉墓出土的公元前200 年前的文物中，已有各种 规格的杆秤跎。
手向下压的位置 （ 用力点 ）
靠在铁桶 边缘的位置
插入盖子底 下的位置
（ 支点 ）
（ 阻力点 ）
阻力点
新知探究
阻力点
支点
支点 阻力点
用力点 支点
用力点
用力点
• 杠杆的分类
新知探究
➢ 省力杠杆：用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离 ➢ 费力杠杆：用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离 ➢ 不省力不费力杠杆：用力点到支点的距离等于阻力点到支点的
A.提绳 B.秤盘 C.秤砣
2.下列（ A ）是费力杠杆
A.鱼竿 B.跷跷板 C.切刀
3.“秤砣虽小，能压千斤”应用的道理是（ A ）
A.杠杆 B.轮轴 C.机械
课后作业 完善自制的小杆秤。
板书设计
• 杠杆类工具的研究 杠杆类工具的比较 小杆秤的研究 制作小杆秤
第一单元
教科版小学科学六年级上册《杠杆的科学》课件
教科版小学科学六年级上 册《杠杆的科学》课件 ppt
教科版小学科学六年级上册《杠杆的科学》课件PPT带你探索令人着迷的杠 杆原理及其在日常生活中和科技领域中的应用。
什么是杠杆？
杠杆是一种能够通过悬臂或支点的力和物体的重力之间的作用产生机械优势的简单机械装置。
杠杆的分类及构成
一级杠杆
悬臂一端加力，另一端承受重力。
通过调整人的位置和重量，实 现动态平衡。
钳子
用于夹取物体，通过杠杆原理 提供力臂和力矩。
指甲钳
通过杠杆原理压制指甲。
杠杆原理在建筑和工程中的应用
1
起重机
利用杠杆原理提供力臂和力矩，实现
门铃杠杆
2
重物的升降操作。
Байду номын сангаас通过按下门铃杠杆，启动机制以发出
声音。
3
楼梯
楼梯的结构利用了杠杆原理，使步行 更省力。
杠杆原理在机械和科技中的应用
撑竿跳
运动员利用杠杆原理通过撑竿 将自己弹跳到空中。
杠杆原理的优缺点
优点
提供力矩，使力量效果更加突出。
缺点
有限的受力范围，需要合理控制力臂长度。
二级杠杆
力和重力在支点两侧分别施加作用。
三级杠杆
力在支点一侧，重力在另一侧。
杠杆原理的基本概念
杠杆原理基于平衡，通过调整力臂和力矩来实现力的放大或方向的改变。
杠杆原理的历史背景
杠杆原理由古希腊数学家阿基米德首次提出，并在古希腊和古罗马时代得到广泛应用。
杠杆原理在日常生活中的应用
游乐场上的跷跷板
1 汽车刹车系统
杠杆原理用于增加驾驶员的制动力，在短时间内停止车辆。
2 摄影器材
相机的镜头和快门机构，利用杠杆原理完成焦距调整和快门控制。
教科版小学科学六年级上册《杠杆的科学》课件PPT带你探索令人着迷的杠 杆原理及其在日常生活中和科技领域中的应用。
什么是杠杆？
杠杆是一种能够通过悬臂或支点的力和物体的重力之间的作用产生机械优势的简单机械装置。
杠杆的分类及构成
一级杠杆
悬臂一端加力，另一端承受重力。
通过调整人的位置和重量，实 现动态平衡。
钳子
用于夹取物体，通过杠杆原理 提供力臂和力矩。
指甲钳
通过杠杆原理压制指甲。
杠杆原理在建筑和工程中的应用
1
起重机
利用杠杆原理提供力臂和力矩，实现
门铃杠杆
2
重物的升降操作。
Байду номын сангаас通过按下门铃杠杆，启动机制以发出
声音。
3
楼梯
楼梯的结构利用了杠杆原理，使步行 更省力。
杠杆原理在机械和科技中的应用
撑竿跳
运动员利用杠杆原理通过撑竿 将自己弹跳到空中。
杠杆原理的优缺点
优点
提供力矩，使力量效果更加突出。
缺点
有限的受力范围，需要合理控制力臂长度。
二级杠杆
力和重力在支点两侧分别施加作用。
三级杠杆
力在支点一侧，重力在另一侧。
杠杆原理的基本概念
杠杆原理基于平衡，通过调整力臂和力矩来实现力的放大或方向的改变。
杠杆原理的历史背景
杠杆原理由古希腊数学家阿基米德首次提出，并在古希腊和古罗马时代得到广泛应用。
杠杆原理在日常生活中的应用
游乐场上的跷跷板
1 汽车刹车系统
杠杆原理用于增加驾驶员的制动力，在短时间内停止车辆。
2 摄影器材
相机的镜头和快门机构，利用杠杆原理完成焦距调整和快门控制。
【最新教科版科学】教科小学科学六上《1.2、杠杆的科学》PPT课件(6)
数据统计与实验结论：
• • • • • • 1、在什么情况下，杠杆省力？ 用力点距支点远，阻力点距支点近 2、在什么情况下，杠杆费力？ 用力点距支点近，阻力？ 用力点距支点的距离=阻力点距支点的距离
仔细看图：
• 说说哪些没有运用杠杆原理，哪些 运用了杠杆原理（并找出三个点）。
研究杠杆的秘密： • 思考：用杠杆撬起重物，是 不是都是省力的呢？ • 怎样做会省力，怎样就会费 力呢？
第二课 《杠杆的科学》
认识杠杆
• 在一根棍子的下面 放一个支撑的物体， 就可以用它撬起重 物，人们常把这样 的棍子叫撬棍。而 今天我们科学地把 像撬棍这样的简单 机械称为“杠杆”。
挑战一下：
• 我们已经知道杆上有三个重要的位 置： • 支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动 的位置叫支点； • 在杠杆上用力的位置叫用力点； • 杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
继续更好地进行研究：
• 实验工具： • 杠杆尺
实验内容：
• • • • 用杠杆尺和砝码研究杠杆在什么时候： 1、省力 2、费力 3、既不省力也不费力。
说一说：
• • • • • • 你们讨论的实验思路 实验要求： 1、保护实验器材 2、明确小组分工任务 3、如实记录实验数据：书P6 4、思考通过数据可以得出什么 结论
仔细观看视频
• 想一想： • 杠杆原理在生活中还有哪 些应用？
教科小学科学六上《1.2、杠杆的科学》PPT课件(2)[精选](共8张PPT)
](https://img.taocdn.com/s3/m/ac44c633ae45b307e87101f69e3143323968f56e.png)
省力杠杆：用劲 点距支点远，阻力点距支点近。
费劲 杠杆：用劲 点距支点近，阻力点距支点远。
不省力也不费劲 的杠杆： 用劲 点到支点的距离 等于 阻力点到支点的距离
杠杆的迷信
本课要点：1、见解 杠杆 2、杠杆的三个要紧 位
置 3、杠杆省力与不省力
的法那么
杠杆的定义 ：
一根硬棒，在力的感染 下能绕结实 点 滚动 ，这根硬棒就叫杠杆。
杠杆三个要紧 位置：
支点：支撑 杠杆，使杠杆能缭绕 着滚动 的位置
用劲 点：杠杆上用劲 的位置
阻力点：杠杆克制 阻力的位置
支用点劲：点支：撑杠杆杠上杆用，劲使的杠位杆置能缭绕 着滚动 的位置 2省、力杠杠杆杆的：三用个劲要点紧距位支置点远，阻力点距支点近。 支2、点杠：杆支的撑三个杠要杆紧，位使置杠杆能缭绕 着滚动 的位置 省2、力杠杠杆杆的：三用个劲要点紧距位支置点远，阻力点距支点近。 本阻课力要 点点：：杠1杆、克见制解阻杠力杆的位置 一支根点硬 ：棒支，撑在力杠的杆感，染使杠下杆能能绕缭结绕实着点滚滚动动的， 位这置根硬棒就叫杠杆。 本2、课杠要杆点的：三1个、要见紧解 位杠置杆 支本点课： 要支点撑：1、杠见杆解，使杠杠杆杆能缭绕 着滚动 的位置 本2、课杠要杆点的：三1个、要见紧解 位杠置杆 一本根课硬 要棒点，：在1、力见的解感染杠杆下能绕结实 点滚动 ，这根硬棒就叫杠杆。 2本、课杠要杆点的：三1个、要见紧解 位杠置杆 本 用课劲要点点：：杠1杆、上见用解劲 杠的杆位置 3支、点杠：杆支省撑力与杠不杆省，力使的杠法杆那能么缭绕 着滚动 的位置 2、杠杆的三个要紧 位置 2一、根杠硬杆棒的，三在个力要的紧感位染置下能绕结实 点滚动 ，这根硬棒就叫杠杆。 阻费力劲点杠：杆杠：杆用克劲制点阻距力支的点位近置，阻力点距支点远。 一支根点硬 ：棒支，撑在力杠的杆感，染使杠下杆能能绕缭结绕实着点滚滚动动的， 位这置根硬棒就叫杠杆。 2、杠杆的三个要紧 位置
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• 实验工具： • 杠杆尺
小学科学
实验内容：
• 用杠杆尺和砝码研究杠杆在什么时候： • 1、省力 • 2、费力 • 3、既不省力也不费力。
小学科学
说一说：
• 你们讨论的实验思路
• 实验要求：
• 1、保护实验器材
• 2、明确小组分工任务
• 3、如实记录实验数据：书P6
• 4、思考通过数据可以得出什么
结论
小学科学
数据统计与实验结论：
• 1、在什么情况下，杠杆省力？ • 用力点距支点远，阻力点距支点近 • 2、在什么情况下，杠杆费力？ • 用力点距支点近，阻力点距支点远 • 3、在什么情况下，既不省力也不费力？ • 用力点距支点的距离=阻力点距支点的距离
小学科学
仔细观看视频
• 想一想： • 杠杆原理在生活中还有哪
第二课 《杠杆的科学》
小学科学
认识杠杆
• 在一根棍子的下面 放一个支撑的物体， 就可以用它撬起重 物，人们常把这样 的棍子叫撬棍。而 今天我们科学地把 像撬棍这样的简单 机械称为“小学杠科学 杆”。
小学科学
挑战一下：
• 我们已经知道杆上有三个重要的位 置：
• 支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动 的位置叫支点；
些应用？
小学科学
• 在杠杆上用力的位置叫用力点； • 杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
小学科学
仔细看图：
• 说说哪些没有运用杠杆原理，哪些 运用了杠杆原理（并找出三个点）。
小学科学
小学科学
小学科学
研究杠杆的秘密：
• 思考：用杠杆撬起重物，是 不是都是省力的呢？
• 怎样做会省力，怎样就会费 力呢？
小பைடு நூலகம்科学
继续更好地进行研究：
小学科学
实验内容：
• 用杠杆尺和砝码研究杠杆在什么时候： • 1、省力 • 2、费力 • 3、既不省力也不费力。
小学科学
说一说：
• 你们讨论的实验思路
• 实验要求：
• 1、保护实验器材
• 2、明确小组分工任务
• 3、如实记录实验数据：书P6
• 4、思考通过数据可以得出什么
结论
小学科学
数据统计与实验结论：
• 1、在什么情况下，杠杆省力？ • 用力点距支点远，阻力点距支点近 • 2、在什么情况下，杠杆费力？ • 用力点距支点近，阻力点距支点远 • 3、在什么情况下，既不省力也不费力？ • 用力点距支点的距离=阻力点距支点的距离
小学科学
仔细观看视频
• 想一想： • 杠杆原理在生活中还有哪
第二课 《杠杆的科学》
小学科学
认识杠杆
• 在一根棍子的下面 放一个支撑的物体， 就可以用它撬起重 物，人们常把这样 的棍子叫撬棍。而 今天我们科学地把 像撬棍这样的简单 机械称为“小学杠科学 杆”。
小学科学
挑战一下：
• 我们已经知道杆上有三个重要的位 置：
• 支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动 的位置叫支点；
些应用？
小学科学
• 在杠杆上用力的位置叫用力点； • 杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
小学科学
仔细看图：
• 说说哪些没有运用杠杆原理，哪些 运用了杠杆原理（并找出三个点）。
小学科学
小学科学
小学科学
研究杠杆的秘密：
• 思考：用杠杆撬起重物，是 不是都是省力的呢？
• 怎样做会省力，怎样就会费 力呢？
小பைடு நூலகம்科学
继续更好地进行研究：