六年级足球教案..

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2024年小学足球教案

小学足球教案一、教案背景随着我国素质教育的不断推进，体育教育在小学教育中的地位日益凸显。

足球作为世界第一大运动，不仅能够锻炼学生的身体素质，还能培养学生的团队合作精神。

本教案旨在为小学体育教师提供一套系统、科学的足球教学方案，使学生在愉快的氛围中学习足球，提高足球技能。

二、教学目标1.让学生了解足球运动的基本知识，掌握足球运动的基本技巧。

2.培养学生团队合作精神，提高学生的集体荣誉感。

3.培养学生勇敢、顽强、自信的品质，增强学生的心理素质。

4.提高学生的身体素质，增强学生的体质。

三、教学内容1.足球运动的基本知识：足球运动的起源、发展、比赛规则等。

2.足球基本技巧：传球、接球、带球、射门、防守等。

3.足球战术：进攻战术、防守战术、定位球战术等。

4.足球比赛：组织学生进行足球比赛，提高学生的实战能力。

四、教学方法和手段1.讲授法：讲解足球运动的基本知识、比赛规则等。

2.示范法：教师示范足球基本技巧，让学生模仿学习。

3.练习法：组织学生进行足球基本技巧的练习，提高学生的技能水平。

4.游戏法：设计足球游戏，让学生在游戏中学习足球技巧。

5.比赛法：组织学生进行足球比赛，提高学生的实战能力。

五、教学步骤1.准备活动（5分钟）：进行简单的热身运动，预防运动损伤。

2.讲解足球基本知识（10分钟）：介绍足球运动的起源、发展、比赛规则等。

3.示范足球基本技巧（10分钟）：教师示范传球、接球、带球、射门、防守等技巧。

4.练习足球基本技巧（20分钟）：组织学生进行传球、接球、带球、射门、防守等技巧的练习。

5.设计足球游戏（10分钟）：让学生在游戏中巩固足球基本技巧。

6.组织足球比赛（15分钟）：组织学生进行足球比赛，提高学生的实战能力。

7.总结与评价（10分钟）：对学生的表现进行总结和评价，鼓励学生继续努力。

六、教学评价1.学生对足球运动的基本知识、比赛规则的掌握程度。

2.学生足球基本技巧的掌握程度。

3.学生在足球比赛中的表现。

六年级足球教案..(完整资料).doc

课内容
半场慢跑两圈
和教学任务一、组织：全班集体进行
四、检查服装二、教法
5
安排见习生 1．边讲解边示范
八、绕半场慢2．用口令指挥练习
跑
组织：全班集体练习，学生围圈，
两人一组，一人追一人跑，贴人 20
六、球操 1 颈部运动 2 扩胸运动
时另一个人跑。
组织：两列横队
3 腰部运动
4 全身运动
5 正压侧压腿要求：慢跑时速度均匀
整队
1．师生问好 3．注意安全
三、宣布本课
内容
组织：学生成两路纵队绕
和教学任务半场慢跑两圈
四、检查服装一、组织：全班集体进行
安排见习生二、教法
五、绕半场慢1．边讲解边示范
5
跑
2．用口令指挥练习
六、球操 1 颈部运动 2 扩胸运动 3 腰部运动 4 全身运动
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球课教案（1）
教材
目标
部分
准备部分基本部分
足球
1 通过教授脚背2 通过各种类型的速度练习发展内侧踢球的基本学生的速度技术使学生初3 通过比赛让学生合理运用所学步掌握该项技到的基本技术
教学内容
组织教法组织教法
时间
一、体育委员要求：声音洪亮，精神饱满
七、游戏
，贴人时另一个人
“贴人游戏”
部分教学内容
组织教法组织教法
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时间次数
结束部分
动作要求：直线、组织：全班两人一组，每组一
助跑，脚尖正对球，同时进行练习
出球方向，支撑二、教法

足球教案模板范文简单

足球教案模板范文简单足球是一项受到广大学生喜爱的体育运动。

为了帮助学生更好地掌握足球技巧和规则，并培养团队合作精神，教师需要准备一份完整的足球教案。

下面是一个简单的足球教案模板范文，供教师参考。

教案名称：足球基础技能训练教学目标：1. 学习足球的基本规则和技术；2. 培养学生的协作精神和团队合作能力；3. 提高学生的身体素质和运动能力。

教学内容：1. 足球基本规则的介绍；2. 基础足球技术的训练，如传球、接球、射门等；3. 小组合作训练，培养团队意识和合作精神；4. 小游戏和足球比赛。

教学步骤：1. 引入（5分钟）介绍足球的基本规则和足球运动的好处，激发学生对足球的兴趣。

2. 技术训练（20分钟）分别进行传球、接球和射门的基础技术训练。

教师示范并解释动作要领，然后学生进行实践练习。

3. 小组合作训练（15分钟）将学生分为小组，进行合作训练，如传球配合、团队防守等。

教师给予指导和反馈，帮助学生改进技巧和提高合作效率。

4. 小游戏（10分钟）设计一些足球小游戏，如抢球游戏、传球接力等，让学生在游戏中运用所学技术，并培养他们的反应能力和团队合作精神。

5. 足球比赛（20分钟）安排一场学生之间的足球比赛，让学生在实战中运用所学技巧和策略，培养比赛意识和竞争能力。

6. 总结（5分钟）回顾本节课所学内容，对学生的表现给予肯定和鼓励，指出需要改进的地方，并鼓励他们继续努力学习足球。

教学评估：1. 观察学生在训练和比赛中的表现，评价他们的技术水平和合作态度；2. 设计简单的足球测验，测试学生对足球规则和基本技术的理解。

教学资源：1. 足球；2. 足球场地；3. 训练用具，如传球靶、射门框等。

教学延伸：1. 鼓励学生参加学校足球队或社团，继续提高足球技巧；2. 组织足球友谊赛或比赛，增加学生对足球运动的兴趣和参与度。

通过这个简单的足球教案模板范文，教师可以根据实际情况进行适当的修改和调整，以满足学生的学习需求和教学目标。

六年级《足球游戏踢球比准》教案、教学设计

其次，学生在认知和心理发展方面，已经具备一定的自主学习能力和团队协作意识。在此基础上，教师应充分调动学生的积极性，引导他们主动参与踢球比准的训练和比赛，培养他们的足球兴趣。
此外，学生在情感态度上，对足球运动充满热情，但部分学生对竞技比赛存在恐惧心理，担心失败。针对这种情况，教师需关注学生的情感需求，通过鼓励、指导和激励，帮助他们树立信心，克服困难。
b)在教学中，关注每个学生的成长和进步，给予个性化的指导和鼓励。
5.情感态度与价值观的培养：
a)培养学生热爱足球运动，积极参与体育锻炼的良好习惯。
b)培养学生团结协作、公平竞争的精神，树立正确的竞技观念。
c)培养学生面对挑战，勇于克服困难的品质，增强他们的自信心。
6.教学评价：
a)过程性评价：关注学生在课堂上的表现，包括参与度、合作意识、技能提升等。
b)学生撰写一篇关于如何提高踢球比准技能的探究报告，不少于500字，并在课堂上分享。
4.拓展作业：
a)学生利用网络资源，了解国内外足球比赛中踢球比准的先进技术及发展趋势。
b)学生尝试将所学技巧应用于其他体育项目，如篮球、排球等，以提高自己的综合运动能力。
5.情感态度与价值观作业：
a)学生与家长、同学交流，分享踢球比准训练过程中的趣事和收获。
（二）过程与方法
在本章节的教学过程中，教师将采用以下方法，帮助学生掌握踢球比准的技巧：
1.讲授法：讲解足球运动的基本规则，分析踢球比准的技巧要点。
2.示范法：教师现场示范正确的踢球姿势和动作要领，让学生直观地学习。
3.练习法：组织学生进行分组练习，让他们在实践中掌握踢球比准的技巧。
4.竞赛法：开展踢球比准比赛，激发学生的学习兴趣，提高他们的竞技水平。
c)教师提出本节课的教学目标，激发学生的学习兴趣和积极性。

足球体育课教案(通用18篇)

足球体育课教案（通用18篇）足球体育课教案第1篇活动目标：1、激发孩子对球的兴趣。

2、增强孩子的协调能力，培养团结进取的品质。

活动准备：1、足够的皮球或足球。

2、竖立的障碍物两排、每排五个。

活动过程：1、整理队形将小朋友分成两组、站在起点处适当做一些放松运动。

2、讲解规则提问：在我们前面有许多的障碍物、我们要怎么绕过这些障碍物到那边去呢？3、教师示范刚才我们想了很多办法、老师觉得有一个方法很好，而且还碰不到这些障碍，来看一下老师是怎么做的吧！（老师从障碍物中绕过后沿直线返回，并站到队伍的最后）4、幼儿练习幼儿一个接着一个不带球从障碍物中绕过，然后直线返回回到队伍的最后。

（注意、在绕过障碍物的时候不能碰到障碍物）5、带球练习师：小朋友们都做得非常棒、现在呢有一些皮球也想跟我们小朋友一起来玩这个游戏、他们也想从障碍物中绕过去，你们愿意帮助他们吗？（教师示范用脚的内侧轻轻地把球拖或拨到终点然后再带着球直线返回。

） 6、幼儿带球练习幼儿开始练习、教师在一旁指导、提醒幼儿速度不能太快，再过障碍物的时候用脚的内侧把球拨过障碍物。

（重复练习两到三次、以便幼儿记住运球方法）7、结束部分看看我们的小球高不高兴啊？你们是不是也很高兴呢、今天我们帮助小球绕过了这些障碍物，都玩得累了，下面我们带着我们的小球回去休息一会儿吧！足球体育课教案第2篇教学内容:1、足球传控球练习2、趣味游戏：传递奥运火炬3、发展身体协调性。

4、初步培养幼儿体育活动的兴趣。

教学目标：1、学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。

2、通过对足球传控球的练习，使80%的学生能掌握足球传控球的技术。

3、通过游戏活动，培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受。

教学重难点：脚内侧传球和前脚掌停球的动作方法。

传停球的力度和准确性。

教学过程：一、引导部分(1)热身活动：教师组织幼儿进行热身运动，让幼儿充分活动开自己的身体。

小学体育_足球_教案

小学体育_足球_教案小学体育课教案-足球一、教学内容足球技能训练二、教学目标1.了解足球的基本规则和技术要求。

2.掌握基本的传接球技术和射门技术。

3.培养团队合作意识和协调能力。

三、教学准备1.足球。

2.椅子或者其他标识物，用于设置球门。

3.操场或者活动室。

四、教学过程1.热身运动（5分钟）教师带领学生进行适当的热身运动，包括拉伸身体各个部位的运动、快速跑步、跳跃等。

2.介绍足球知识（10分钟）通过图片或者视频等方式向学生介绍足球的基本规则和技术要求，例如禁区、罚球等。

3.传接球训练（15分钟）(1)基础传球：教师向学生示范基本的传球动作，如内侧传球、外侧传球等。

要求学生站在直线上，两脚分开与肩同宽，一只脚迈步，另一只脚用内侧或者外侧传球。

学生进行练习，教师巡回指导。

(2)传球练习：将学生分成两组，站成两行，面对面传球，距离逐渐加大。

要求学生传接球时注意传球的力度和方向，并进行击掌或者鼓掌表扬。

4.射门技术训练（20分钟）(1)射门的基本动作：教师向学生示范射门的基本动作，如稳定身体、调整脚步、踢球等。

要求学生站在椅子后面或者其他标识物后进行射门练习。

(2)射门练习：将学生分成两组，一组作为守门员，另一组进行射门练习。

学生按照一定的次序进行射门，守门员尽力防守。

5.小游戏（10分钟）设置足球场地，将学生分为两组进行比赛。

要求学生在规定的时间内尽可能多地进行传接球和射门，比赛结束后进行总结。

6.课堂小结（5分钟）教师对本节课的内容进行小结，回顾学生学到的知识和技能，并鼓励学生多多练习。

五、教学评价1.观察学生的动作是否标准、技术是否运用到实践中。

2.观察学生的参与度和合作能力。

六、教学反思本节课通过小组合作的方式进行足球训练，让学生在实践中学习足球的基本技术，培养了学生的合作意识和团队精神。

但是由于课程时间有限，无法对学生进行个别纠正和指导，希望能在以后的课程中逐步完善。

六年级足球教案

六年级足球教案小学体育足球课教案（1）目标：1.通过教授脚背内侧踢球，让学生掌握该项技术。

2.通过各种类型的速度练，发展学生的速度。

3.通过比赛，让学生合理运用所学到的基本技术。

部分教学内容：一、体育委员整队报告人数。

二、师生问好。

三、宣布本课内容和教学任务，组织教法。

要求：1.声音洪亮，精神饱满。

2.服装要求整齐。

3.认真听讲，注意安全。

四、检查服装，安排见生。

五、全班绕半场慢跑。

六、球操：1.颈部运动。

2.扩胸运动。

3.腰部运动。

4.全身运动。

5.正压侧压腿。

6.各种韧带的静力性拉伸练。

7.各种加速跑练。

组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈。

一、全班集体进行。

二、教法：1.边讲解边示范。

2.用口令指挥练。

组织：全班分成两组，一组站在圈内，另一组围着圆圈线站成一圈，用球击打圈内的同学，直到都被击中为止。

组织：两列横队：要求：慢跑时速度均匀，精神饱满，队列步调一致。

动作要求：斜线助跑，助跑方向与出球方向约成45度，最后一步稍大，以支撑脚底积极着地，脚尖指向出球方向，距球内侧后方约20-25cm，膝关节微屈，在支撑的同时，踢球腿已完成后摆，并开始以髋关节为轴带动小腿由后向前摆动，当大腿摆至与支撑脚同一平面时，小腿做爆发式摆动。

重点：支撑脚站位。

难点：脚型固定。

速度素质练：1.10m跑×3组。

2.30m跑×2组。

练内容：1.踢固定球，做脚背内侧踢球支撑腿站位及踢球部位模仿练。

2.两人一球，一人用脚底挡球，另一人做脚背内侧摆腿练。

3.两人一组，队形相距十五米，练传球。

教材小学体育足球课教案（2）目标：1.进一步巩固提高学生的基本身体素质。

2.恢复体能，提高学生的适应能力。

3.初步了解高校体育教学的目的任务。

部分教学内容：四、体育委员整队报告人数。

五、师生问好。

六、宣布本课内容和教学任务。

四、检查服装，安排见生。

本学期的体育课程主要以足球为主题，旨在巩固和提高学生的基本身体素质，使他们初步了解高校体育教学的目的和任务。

小学足球课教案设计7篇

小学足球课教案设计7篇随着社会发展，我国体育事业蒸蒸日上，唯独足球的现状不甚理想，我国足球已经成为体育界一个亟待解决的问题。

那么，开展小学的足球培养是有必要的。

下面是我为大家整理的关于小学足球课教案设计，欢迎大家来阅读。

小学足球课教案设计（精选篇1）[教学目标]1.运用多种识字方法自主学习7个“会认字”;学写8个“会写字”;参照“我的词语库”自主积累词语。

2.有感情地朗读课文;通过看图和学文，理解课文内容，激发学生热爱生活的情感。

3.结合看图学文，培养学生园]观察能力和想象能力。

4.学习观察人物，练习描写人物的动作和神态;并学习从侧面表现场面。

[教学重点]了解小守门员和观众的外貌、动作和神态，学习是怎样有顺序、有重点地观察人物的。

[教学准备]学生：预习课文;课前课后开展足球赛;搜集与足球运动及比赛有关的资料。

教师：组织学生进行足球比赛并留下足球比赛的图片、镜头;与学生同步搜集资料。

[教学时数]2课时[教学步骤]第一课时一、画面激趣，导入新课：1.同学们，课余你们喜欢什么体育运动?有谁喜欢足球运动吗?2.点击课件出示本班学生足球比赛的影片或展示照片，学生重温感受。

3.今天这节课我们来学习一篇有关足球的课文。

板书课题：《小足球赛》。

二、初读课文，检查识字读文情况：1.自读课文，重温生字。

2.用生字卡片检查学生预习课文时自学生字情况：指名读音、组词或汇报朗读课文中带有生字的句子。

3.与识字教学同步，指导写“卧”字，注意笔顺及字的结构布局(左宽右窄)。

4.指名接读全文，教师引导学生互相评价、正音。

如多音字“空地”的“空”，读准第四声;读准儿化的词语：“这儿”“两拨儿”“一块儿”等;读准轻声：“小弟弟”“小妹妹”“大个子”“叔叔”等。

三、看图读文，明确记叙顺序：1.课文有四个自然段，请你默读全文思考：每个自然段分别写了什么?再对应图说一说：小是按什么顺序观察画面的?(整幅画面—小守门员—左边的观众—右边的观众)2.选择你喜欢的自然段读一读，并画出描写你喜欢的人物的语句重点读一读。

人教版六年级上册体育全册教案：足球比赛

本教案以《人教版六年级上册体育全册》第四章足球比赛为教学内容，旨在帮助学生了解足球比赛的规则、技巧和策略，提高他们的足球素养和团队合作能力。

一、教学目标1.了解足球比赛的规则和技术要求，掌握基本技能。

2.培养健康的体育习惯和团队协作精神，提高足球素养。

3.掌握赛前准备、比赛策略和后勤保障等方面的知识，提高比赛胜率。

二、教学重点1.足球比赛规则和技术要求。

2.基本技能的练习和提高。

3.团队协作和比赛策略。

三、教学难点1.技能的综合应用和比赛中的团队协作。

2.如何在比赛中灵活运用策略和保障战斗力。

四、教学步骤1.比赛规则和技术要求的讲解。

让学生了解足球比赛的基本规则和技术要求，包括比赛时间、球场大小、进球数、球员人数和技术要求等方面。

让学生知道比赛胜利的基本条件和技术要求，为后面的练习打下基础。

2.基本技能的练习和提高。

在学生初步了解足球比赛规则和技术要求后，进行技能练习和提高。

是运球和带球练习，让学生熟练掌握手脚协同，将球带向目标。

是射门和抢球练习，让学生掌握射门和抢球的技巧，提高进球率和防守能力。

是传球和接球练习，让学生熟练掌握传球和接球的技能，提高个人和团体的进攻效率。

3.团队协作和比赛策略。

在技能练习的基础上，让学生了解团队协作和比赛策略的重要性，帮助他们在比赛中更好地发挥自己的能力和作用。

包括防守和进攻策略、角球和任意球战术、人员调整和替补安排等方面，让学生在比赛中更具备应变能力，提高比赛胜率。

4.比赛后的总结和反思。

在比赛后，让学生对比赛中存在的问题进行总结和反思，包括比赛策略是否正确、技术执行是否到位、团队协作是否达到预期等方面。

同时，也要让学生认识到成功和失败都是一种经验和教训，加强他们对足球运动的热爱和追求。

五、教学评估1.考试成绩。

在学期结束时，进行足球比赛的考试，测试学生对足球比赛规则和技术要求、基本技能和团队协作策略的理解和掌握程度。

2.课堂表现。

在课堂上，评估学生的参与度、表现和态度，包括对知识的掌握程度、技能的运用水平、团队协作和比赛策略等方面。

小学足球训练教案40篇

小学足球训练教案40篇一、主题：传球与接球训练1. 目标：掌握传球与接球的基本动作和技术要领，提高团队协作能力。

2. 内容：a. 传球基本动作训练：站立发力、身体平衡、挥臂控制力量；b. 传球技术要领：正确站姿、观察目标、利用整个脚背传球；c. 接球基本动作训练：站立发力、控制身体平衡、双手配合；d. 接球技术要领：目视球、用双手接球、吸收冲击力；e. 团队协作练习：进行传球与接球的小组对抗训练。

二、主题：射门练习1. 目标：掌握射门的基本动作和技术要领，提高射门精准度和力度。

2. 内容：a. 射门基本动作训练：站姿准备、腿部力量发力、身体平衡；b. 射门技术要领：观察目标、正确站姿、用脚背射门；c. 射门力量训练：增强腿部力量，提高射门力度；d. 射门精准度训练：设立目标区域，进行准确射门练习；e. 比赛场景模拟：进行实际比赛中的射门练习。

三、主题：盘带训练1. 目标：掌握盘带的基本动作和技术要领，提高盘带速度与灵活性。

2. 内容：a. 盘带基本动作训练：站姿准备、身体平衡、用脚内侧盘带；b. 盘带技术要领：抬头观察、用内侧脚掌控制球，保持速度；c. 盘带速度训练：进行盘带间距逐渐缩小的练习；d. 盘带灵活性训练：通过设置障碍物进行盘带绕过训练；e. 小组对抗练习：进行带球盘带的小组对抗训练。

四、主题：防守训练1. 目标：掌握基本防守动作和策略，提高抢断和拦截的能力。

2. 内容：a. 基本防守动作训练：站姿、侧身、脚步迈步；b. 抢断技术要领：观察对手动作、迅速抢断或封堵传球线；c. 拦截技术要领：阅读比赛形势，拦截传球或射门；d. 防守协作练习：配合队友进行双人防守训练；e. 实战防守练习：进行实际比赛中的防守练习。

五、主题：头球训练1. 目标：掌握头球的基本动作和技术要领，提高头球稳定性和力量。

2. 内容：a. 头球基本动作训练：站姿、起跳动作、头部力量发力；b. 头球技术要领：观察球，用额头击球，控制击球方向；c. 头球稳定性训练：进行反复头球传递练习；d. 头球力量训练：增强颈部和腿部力量，提高头球力度；e. 实战头球练习：进行比赛场景中的头球争顶练习。

足球教案优秀教案6篇

足球教案优秀教案6篇足球教案优秀教案篇1一、活动目标：1、连续试验以小组合作的形式来完成主题活动任务。

2、会用已有的建构经验表现足球竞赛时的情景。

3、体验合作建构的欢快。

二、活动准备1、物质准备：场景布置、各色雪花片、球员号牌、彩色皱纸。

2、经验准备：事先观看足球竞赛录像。

三、活动过程1、谈话，了解有关足球竞赛的知识老师：“近来，我们都看了世界杯足球赛，精彩吗？”老师：“足球竞赛时，场上有几个队？你怎么看出来的？每个队有多少名运动员/赛场上除了有运动员？还有什么人？（请个别幼儿回答，师生共同丰富相关的足球知识。

）2、组织幼儿讨论分工合作的问题老师：“现在我们用雪花片把足球竞赛时的情景表现出来好老师：“赛场上有运动员、守门员、裁判、球门、观众那我们怎么分工呢？”老师：“插出的运动员怎么才略看出是两个球队？守门员？裁判？”老师：“插球门的小伙伴要注意什么呢？”鼓舞幼儿乐观讨论，并找自身的好伙伴协商，形成共同合作的意向。

3、幼儿分组合作建构，老师参加。

（1）幼儿按意愿选择内容及伙伴，先商讨再插。

（2）帮忙个别小组协商合作问题。

（3）提示幼儿尽可能表现出运动员、裁判、守门员及啦啦队的动态。

4、评价并展览。

（1）布置幼儿的作品，请个别幼儿介绍他们的合作过程。

老师：“你今日和谁一起合作的，你们两人是怎么合作的？”老师：“你和好伙伴在一起合作时心里感觉怎么样？欢快吗？”（2）欣赏球场的布置，相互议一议，进一步美化、完满小小足足球教案优秀教案篇2一、设计意图幼儿园健康教育是要依据幼儿身心发展特点，综合运用多种活动形式，提高幼儿活动磨练的兴趣。

《幼儿园教育引导纲要》指出："用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、快捷性。

""要依据幼儿的特点组织生动有趣味味味、形式多样的体育活动，吸引幼儿自动参加"。

球是幼儿最喜好的活动器械之一，具有会滚动、能弹跳等特性，不但能发展幼儿走、跑、跳、平衡等动作，对其非智力因素的发展也具有潜移默化的影响。

小学足球教案范文

小学足球教案范文教案一：小学足球初级技巧训练教学目标：1.了解足球的基本规则和技巧。

2.学习基本的带球、传球和射门技巧。

3.培养团队合作精神和运动能力。

教学重点：1.掌握带球、传球和射门的正确姿势和动作。

2.学会与队友配合，并熟练地运用各种技巧。

教学准备：1.足球若干。

2.训练用具（传球和射门目标、障碍物等）。

教学过程：步骤一：足球基本规则介绍（10分钟）1.引导学生回顾足球的基本规则，包括球场、球员和比赛时间等。

2.展示足球比赛的视频，向学生展示足球比赛的基本规则和流程。

步骤二：带球训练（15分钟）1.教师示范正确的带球姿势和动作。

2.让学生跟随教师一起进行简单的带球练习，如直线带球、变向带球等。

3.进行带球比赛，学生分成小组进行比赛，看哪个小组能将球带到对方的底线。

步骤三：传球训练（20分钟）1.教师示范正确的传球动作和姿势。

2.让学生分成小组，两人一组进行传球练习，要求传球准确而迅速。

3.进行传球比赛，看哪个小组能连续传球最多次。

步骤四：射门训练（20分钟）1.教师示范正确的射门姿势和动作。

2.让学生分成小组进行射门练习，可以设置射门目标和守门员。

3.进行射门比赛，看哪个小组能射入对方的目标最多次。

步骤五：团队合作训练（15分钟）1.学生随机分到不同的小组，并进行队形训练，如三角形、方形等。

2.进行团队合作训练，要求学生之间配合默契，共同完成各种练习，如带球过障碍物、传球配合射门等。

步骤六：总结和评价（10分钟）1.让学生回顾今天的训练内容，并进行总结。

2.进行小测验，考察学生对足球规则和技巧的掌握情况。

3.教师对学生的表现进行评价并给予鼓励。

教学延伸：1.让学生观看更多的足球比赛视频，进一步了解足球运动的技巧和策略。

2.鼓励学生参加学校或社区组织的足球俱乐部，提高他们的技术水平和团队合作能力。

3.组织足球友谊赛，让学生有机会展示他们的足球技巧和团队合作能力。

教案二：小学足球进阶技巧训练教学目标：1.进一步提高学生的足球基本技巧水平。

足球教案(精选5篇

足球教案(精选5篇教案一：足球基本技巧训练一、教学内容教材：校园足球教材章节：第一章足球基本技巧内容：1. 足球基本姿势；2. 带球技巧；3. 传球技巧；4. 射门技巧。

二、教学目标1. 学生能够掌握足球基本姿势，如站立、跑动、带球、传球和射门。

2. 学生能够灵活运用带球技巧，如变向、急停、加速。

3. 学生能够准确地进行传球，如短传、长传、头顶传球。

4. 学生能够熟练地进行射门，如脚内侧射门、脚外侧射门、头顶射门。

三、教学难点与重点重点：足球基本姿势的掌握，带球、传球和射门技巧的运用。

难点：带球技巧的灵活运用，传球和射门的准确性。

四、教具与学具准备教具：足球、足球场、标志杆学具：足球、足球鞋、运动服五、教学过程1. 实践情景引入：学生进行足球热身活动，熟悉足球场地和基本技巧。

2. 讲解与示范：教师讲解足球基本姿势，并进行示范。

学生跟随教师模仿。

3. 小组练习：学生分组进行带球、传球和射门练习，教师巡回指导。

4. 比赛实践：学生进行小组比赛，运用所学技巧进行实战演练。

六、板书设计足球基本技巧1. 足球基本姿势2. 带球技巧3. 传球技巧4. 射门技巧七、作业设计作业题目：1. 描述足球基本姿势的要求。

2. 列出三种带球技巧，并说明其应用场景。

3. 解释短传、长传和头顶传球的区别。

4. 描述脚内侧射门、脚外侧射门和头顶射门的技巧。

答案：1. 足球基本姿势要求站立稳固、跑动轻盈、带球灵活、传球准确、射门有力。

2. 三种带球技巧：变向、急停、加速。

应用场景：突破对手、调整节奏、创造射门机会。

4. 脚内侧射门：用脚内侧接触球，准确度高；脚外侧射门：用脚外侧接触球，力量大；头顶射门：用头顶球，可以改变球的方向。

八、课后反思及拓展延伸学生和教师共同反思本次课程的学习内容，学生提出自己在实践中遇到的问题和改进方法，教师给予指导和鼓励。

拓展延伸：学生可以观看足球比赛，观察专业球员是如何运用基本技巧的，并尝试模仿。

小学足球训练教案6篇

小学足球训练教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、活动总结、工作计划、合同协议、条据文书、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, activity summaries, work plans, contract agreements, normative documents, rules and regulations, experiences, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学足球训练教案6篇提前准备教案可以帮助教师制定评估和反馈机制，及时了解学生的学习情况和需求，教案写的优秀可以助教师发现学生的学习兴趣和需求，个性化教学更加有效，下面是本店铺为您分享的小学足球训练教案6篇，感谢您的参阅。

小学体育足球课教案(通用5篇)

小学体育足球课教案（通用5篇）学校体育足球课教案（通用5篇）乐观参加动作学习展现，并能对其他小组的练习做出简要的评议学习动作，订正错误，再练习。

学校体育足球课教案范文，欢迎大家阅读。

学校体育足球课教案篇1学习目标1、在活动中学习足球动作技术，敏捷地在嬉戏过程中运用，进展爱好、自信。

2、在练习中关爱同伴、严守平安常规和嬉戏规章。

合作学习与竞争力量有提高。

3、了解球类运动和体操运动动作，初步把握足球基本技能4、进展灵敏性和速度体能。

学情分析1、同学从没上过足球课，(但是常常在电视上看)对足球嬉戏特别感爱好和宠爱;有很浓的学习爱好。

2、绝大多数同学不懂足球，不会足球的技术动作。

3、同学足球运动水平区分不是很明显。

教学内容足球运球、足球嬉戏、追赶足球、颠球、软式足球5对5竞赛。

教学过程一、预备嬉戏：手运球脚运球1、师导问：我们班是，有些同学宠爱篮球，有些同学宠爱足球?今日，我们就来做一个试验，看看篮球用手运球快还是足球用脚运球快?想不想试一下呀?2、嬉戏分组嬉戏3、师小结：踢得比好是由于我们现在脚运球还不熟，这说明我们的足球基本功还不到位，那么今日我们就来学习足球基本功，好不好?二、嬉戏：停球---传球—停球1、师：我们首先学习传球或停球技术，请同学们尝试。

2、分小组进行地滚球和空中球停球方法的尝试;3、小组展现停球方法;(轻踩、减力等)4、分组传球尝试练习;5、嬉戏：传停球接力三、追赶足球、颠球、软式足球5对5竞赛。

1、师：光学会传球是不够的，我们还要学习和运球颠球的方法。

2、老师讲解运球和颠球的方法，提示要点3、同学分小组自主尝试几次，体验动作要领。

4、优生表演，师鼓舞。

5、师问：在竞赛场上，往往会受到阻截，我们进行5对5分组竞赛。

6、同学分组。

7、分组对抗。

四、放松活动：推球入洞1、同学分组进行放松嬉戏;2、老师小结，师生沟通体会，老师进行鼓舞与表扬，师生再见。

学校体育足球课教案篇2一、指导思想：依据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，与“人本主义”教育理念接轨，使同学在运动参加、运动技能、身心健康、心里健康和社会适应等各个方面得到全面的熬炼和进展。

小学足球体育教案8篇

小学足球体育教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、工作计划、合同协议、心得体会、演讲致辞、条据文书、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, work plans, contract agreements, personal experiences, speeches, written documents, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学足球体育教案8篇准备好详细的教案可以帮助我们更好地掌握教学内容和目标，提高教学的针对性和效果，拥有良好的教案写作能力可以提升老师的专业素养和教学水平，下面是本店铺为您分享的小学足球体育教案8篇，感谢您的参阅。

足球教学教案15篇

足球教学教案15篇教案1：足球基本动作教学目标：学习足球的基本动作技术，如传球、射门、控球和停球等。

教学步骤：1. 介绍足球基本动作技术的重要性和应用场景。

2. 示范传球、射门、控球和停球等基本动作技术的正确姿势和动作要点。

3. 学生分组练习基本动作技术，并进行互相观摩和指导。

4. 进行足球基本动作小练习，如传射接球游戏等。

5. 总结本节课所学的足球基本动作技术。

教案2：足球战术训练目标：学习足球战术的基本概念和应用，如进攻战术、防守战术和配合战术等。

教学步骤：1. 介绍足球战术的重要性和应用场景。

2. 解释进攻战术、防守战术和配合战术的基本原理和要点。

3. 示范不同战术的运用方法，并进行实例分析。

4. 学生分组进行足球战术训练，如组织进攻、反击和防守等。

5. 进行战术应用小练习，如模拟比赛局面进行战术运用。

6. 总结本节课所学的足球战术知识。

教案3：足球防守技术训练目标：学习足球防守技术的基本原理和方法，如抢断、封堵和盯人等。

教学步骤：1. 介绍足球防守技术的重要性和应用场景。

2. 解释抢断、封堵和盯人等基本防守技术的原理和要点。

3. 示范正确的防守姿势和动作技巧，并进行实例分析。

4. 学生分组进行足球防守技术训练，如模拟抢断和盯人的情景。

5. 进行防守对抗小练习，如模拟比赛情景进行实战防守。

6. 总结本节课所学的足球防守技术知识。

教案4：足球进攻技术训练目标：学习足球进攻技术的基本原理和方法，如突破、传球和射门等。

教学步骤：1. 介绍足球进攻技术的重要性和应用场景。

2. 解释突破、传球和射门等基本进攻技术的原理和要点。

3. 示范正确的进攻姿势和动作技巧，并进行实例分析。

4. 学生分组进行足球进攻技术训练，如模拟突破和传球的情景。

5. 进行进攻对抗小练习，如模拟比赛情景进行实战进攻。

6. 总结本节课所学的足球进攻技术知识。

教案5：足球战术分析与应用目标：学习分析足球比赛战术和应用战术的方法，提高战术意识和应变能力。

教小学生足球训练教案(通用5篇)

教小学生足球训练教案〔通用5篇〕教小学生足球训练教案〔通用5篇〕教小学生足球训练教案〔通用5篇〕1 教学内容：1：利用脚内侧踢、传球、模拟射门2：继续进展颠、拨、拉、挑球训练教学目的：通过本训练课的练习，使学生对足球球性更加熟悉，更进一步地掌握足球传递、拨、拉、挑的技巧，激发对足球的热爱，进步自主学习的积极性，养成从小吃苦耐劳的精神。

全面开展学生身体的协调性，柔韧性，灵敏度。

促进学生大、小腿、腰腹肌肉的有序发育。

培养学生团结协作和集体精神，增进荣誉感。

学会守规那么、重纪律，服从裁判等优良品质。

教学重、难点：利用脚内侧正确射门场地器材：小足球假设干、模拟足球墙教学过程：1：准备活动(一)文体委员集合队伍、报数、清点人员、报告老师、师生互相问好。

(二)带着学生徒手操练习。

(三)老师组织学生绕操场变速跑300米。

2：复习颠、拨、拉、挑球练习将全班同学分为四个大组列队站立，分别抽2至3名较纯熟的同学示范练习，老师巡视并纠正其不标准动作。

(老师复述几种动作的关键性要领)由学生分组练习。

(老师及时指导与纠正痼弊动作)3：新授课谈话导入：同学们喜欢看世界杯足球赛吗?喜欢足球运动吗?足球运动中最经典的什么?(点球大战)好吧，那么，我们今天就都是中国足球明星，来一场点球大赛。

(一)利用脚内侧踢、传球老师讲解踢、传球动作要领：要求学生用脚内侧传、踢球时，要根据球的落点，来判断击球的部位，并要控制住击球时的力量，把握球的运动方向。

引导学生先进展传球训练，待学生有一定的方向感后，再进展踢球练习。

在操场内分别划两组平行线，其间距5至8米，被分为四组的同学分别站立于平行线外，两两同学一一相对，要求学生利用脚内侧互相间进展传球与踢球训练(老师在巡视中纠正学生不标准动作)(二)利用脚内侧射门点球大战开场啰。

在空墙上画四个少儿模拟球门，在8至10米处点上发球点，要求学生利用脚内侧进展射门训练。

阐述动作要领：引导学生注意舒展的助跑、足球的落点、球的运行轨迹、击球点等等。

六年级足球教案范文

一、教学目标1.了解足球的基本规则和技巧。

2.掌握基本的足球传接球和射门技巧。

3.培养足球比赛的合作精神和团队意识。

二、教学准备1.足球器材：足球、足球门、标志物等。

2.教学辅助工具：投影仪、音乐设备等。

三、教学过程1.引入活动引导学生畅谈足球的魅力，介绍足球的历史和在世界上的普及程度。

2.基本规则讲解通过视频和图片展示，向学生介绍足球的基本规则，包括比赛用时、比赛区域、比赛队员等。

关注学生的反应和问题。

3.基本技巧讲解（1）带球向学生展示带球的基本姿势和动作，包括用正确的部位踢球、球员身体的位置和动作等。

引导学生模仿，并纠正他们的动作。

（2）传接球展示正确的传球和接球技巧，包括传接球时的身体动作、位置和力量等。

请学生进行模仿，并进行纠正。

（3）射门向学生展示射门的正确动作和技巧，包括踢球的部位、球门射门时的位置和力量等。

引导学生模仿，并进行指导和纠正。

4.小游戏训练为了巩固和练习所学的基本技巧，进行一些小游戏训练，如传接球比赛、射门比赛等。

通过比赛激发学生的积极性和合作意识。

5.团队合作训练将学生分成几个小组，进行团队合作训练，比如传接球比赛、分组对抗等。

鼓励学生互相配合和协作，培养他们的团队合作精神。

6.比赛试训在训练结束时，可以组织一个小型的足球比赛，让学生运用所学的技巧和策略进行比赛。

通过比赛检验学生的训练成果，并提供必要的指导和鼓励。

四、教学总结对本节课的教学进行总结，强调足球比赛中的重要因素和技巧，并鼓励学生在以后的训练和比赛中努力提高。

五、拓展延伸对于学习热情高的学生，可以提供一些足球俱乐部的信息和训练机会，让他们有机会继续深入学习和实践足球技巧。

六、教学反思通过对教学过程和学生反应的观察和总结，对本节课的教学进行反思并提出改进方案。