2020年济南高考作文题目
2020年高考山东卷语文试题(二) (《建水记》等)
A “使叙述语调 显得既热情又 客观”错,文中 “在这个城里, 有个家的人真 是有福啊”等 是有感情的主 观表述。
散文阅读（2道选择，2道简答/4小题，16分）
6.下列对本文相关内容的理解。不正确的一项是(3分) A．文章引用《建水县志》的记载，将今日建水与其 “原始之城”的风貌关联起来，写的是建水绵延不断 的历史传承。 B．文意以“仁者人也”来承接并形容进城的“仪式 感”，是借儒家经典语句来观照城的规划与人的活动， 凸显建水保有传统的人文气息。 C．文章引用诗句“深巷明朝卖杏花”是由街头所见引 起的诗意联想，意在转向描写建水女子的“结实、健 康、天真”。 D．文章以《水浒传》中的相关描写来类比临安饭店食 客满堂的场面，是借梁山好汉的形象来展现建水人性 格中的粗犷不羁。
2020年高考山东卷语文试题(二) (《建水记》等)
文言文文阅读（3道选择，1道翻译，1道简答/5小题，20分）
中于废舍国 汉 除人左科朝于。举，清光选制 朝创斗授度 末始，是 年于御字中 ，隋史遗国历朝，直历经，巡，史隋确视上、立桐中的唐于城城考、唐人试宋朝。。选、，捕万拔元完治历官、备吏三员明于部的、宋十豪一清朝五恶种。，年基兴吏进本盛，士制于获。度明假除。、印他清中七渊两书源朝， 明十清余科，举假考官试分一三百级余进人行，，辇即下乡试震、悚会。试出和理殿屯试田。“，乡因试条”上（三即因省 试十）四，议应，试诏者称悉秀允才行，。中水试利者大称为兴举，人北；人再始把知全艺国的稻举。人邹集元中标到尝京城 里曰举：行““三会十试”年，前中，试都者人成不为知贡士稻，草参何加物在，宫今殿所举行在的皆“稻殿，试种”水，根 据田成利绩也高。低”分为阉一人甲刘、朝二称甲东、宫三甲令三旨等，；索一戚甲畹第w—ǎ名n叫废状庄元。，光第斗二不名 榜启眼封，还第之三，名探曰花：，“一尺甲土—皆名殿，赐下进有士，及今第日；安二甲敢若私干受人。，”赐阉进人士出 身中帝愤崔国 亲；而 呈其古自秀去次代主。赃为 科 持杨私三 举）甲 制者涟，， 度，劾忠中同称魏贤，进为忠暨通士进贤其过出士，党最身。光咸后是。一古科斗怒级代举与。中科考其央举试谋政殿一，府试般又朝及每与廷第三考者年攀试之进龙（称行共。一殿发次试（。，擿由t皇ī）
1_2021作文备考(第三季)：2020高考卷3、山东卷 (1)
@笼天地于形内，挫万物于笔端高三语文（第三季）人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。
所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。
毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题限制】1.写作情境的限制。
本题设置了“毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信”的任务情境，信件的主题是“如何为自己画好像”。
正如题干提示：“尝试回答‘我是怎样的人’‘我想过怎样的生活’‘我能做些什么’‘如何生活得更有意义’等重要的问题”，主体内容可以针对以上提示有选择地回答。
针对审视自我时，“需要寻找各种‘镜子’、不断绘制‘自画像’”的提示，我们可以这样理解“镜子”：要把自我与不同的参照物进行对比，在比较中发现不足，在比较中找到方向，在比较中得到方法。
同时，这面“镜子”可以是一个个具体的人，也可以是群像，还可以是自然之物等；之后要明确，审视自我是一个动态化的过程，不可急于一时一地，要在成长中点滴修正、逐步完善。
2.典型任务的限制。
题目规定了必须要写书信，即写作时一定要符合书信体格式；“毕业前”也提醒考生不能随意选择写信人身份，而只能以高三毕业的学生，即“我”来写。
同时，所写的信要针对“即将入学的高一新生”，对象限定性很强，要求以学长身份“分享自己的感悟与思考”，即必须使用符合这一情境的富有亲切交流性的语言和恰当的表达方式，真诚亲切地与学弟学妹交流，要学会拉近与听众的距离，有现场感和情境意识。
写作时要有身份意识、对象意识和交流意识。
3.价值判断的限制。
“人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己”的提示语，一方面引领青年学子要与他人和世界建立联系，观照“我之外的世界”；另一方面引导考生明确自己与外在要相处融洽、和谐发展，必须首先不忘审视自己，“照镜子”发现不足，“绘制画像”修正不足、提升自我。
2020年新高考语文I卷(山东)作文题目及考场优秀作文点评精选
2020年新高考语文I卷（山东）作文题目及考场优秀作文点评精选【作文题】阅读下面的材料，根据要求写作。
面对突发的新冠肺炎疫情，国家坚持人民至上、生命至上，果断采取防控措施，全国人民紧急行动。
人们居家隔离，取消出访和聚会;娱乐、体育场所关闭;政务服务网上办理;学校开学有序推迟;公共服务场所设置安全“一米线”。
防疫拉开了人们的距离。
城乡社区干部、志愿者站岗值守，防疫消杀，送菜购药，缓解燃眉之急;医学专家实时在线，科学指导，增强抗疫信心;快递员顶风冒雨，在城市乡村奔波;司机夜以继日，保障物资运输;教师坚守岗位，网上传道授业;新闻工作者深入一线，传递温情和力量。
抗疫密切了人们的联系。
请综合以上材料，以“疫情中的距离与联系”为主题，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【优秀作文】1.情缘深深一线牵如果心是近的，遥远的路也会是短的。
“大丁，……我要去支援一线了，我在请愿书上签了字。
”李素媛看着王大丁，说出的这番话语竟然需要莫大的勇气，是的，她本以为，她可以淡然地从容地说出来。
但不曾想，话到嘴边，又落下，几次这样的反复，她才说出口。
“真的想好了吗？要去吗？”王大丁看着她的雙眸，曾经他们许下诺言：生死不弃，此生无悔。
是的，学医多年，他们一起曾经许下诺言，要坚定地走下去。
他们深知，自己没有鲁迅先生那么高尚，学医为了救国。
他们学医，当时就为了谋生，为了找一份好工作。
一朝学医多年苦，苦练技术为谋生。
王大丁看着李素媛，他突然觉得她更加美丽了。
是的，她曾经为了赚取买房钱，不舍得花钱买一条看好的金项链，他和她不舍得周末下饭店，他累他穷，她不离不弃。
大丁的眼泪扑簌扑簌地流下来：“素媛，你留下，我去支援，行吗？”他用几乎哀求的眼光看着她。
“不了，我已经申请了，领导也批准上报了，怎么能改呢？而且，是马上要走了。
就在今天下午，不知道怎么开口，所以就选择这个时间，让你没有挽留的余地。
2020年山东卷高考语文作文真题解析
2020年山东卷高考语文作文真题解析2020年山东卷高考语文作文题目为《心有猛虎，细嗅蔷薇》，要求考生根据提供的文字材料，结合自身的思考和感悟，以“心有猛虎，细嗅蔷薇”为主题，写一篇不少于800字的作文。
下面将进行对该作文题目的解析和创作指导。
在解析这道作文题目之前，先来了解一下题目中的两个核心词汇：“心有猛虎”和“细嗅蔷薇”。
“心有猛虎”形容内心的力量和决心，意味着一个人内心坚强，勇敢面对困难和挑战；“细嗅蔷薇”则是指一个人的细致入微，善于发现美好事物的敏锐力。
因此，这道作文题目要求考生写出自己内心坚定、勇敢面对困难，并能在日常生活中发现美好的品质。
接下来，将从结构、论点和书写技巧三个方面进行解析和指导。
1. 结构解析：作文结构上可以采用四段式，即引入段、主体段1、主体段2和结尾段。
- 引入段：简要描述“心有猛虎，细嗅蔷薇”的含义，并对本文主要内容进行承接。
- 主体段1：阐述自己内心坚定、勇敢面对困难的例子，展现出“心有猛虎”的一面。
- 主体段2：描述自己细致入微、善于发现美好的例子，展现出“细嗅蔷薇”的一面。
- 结尾段：简要总结全文，强调个人的成长与感悟，为作文画上一个完整的句号。
2. 论点解析：在写作的过程中，可以选取2-3个论点进行展开。
以下是两个可能的论点。
- 论点1：内心的坚定与勇敢可以以自身或他人的经历或事例来说明内心的坚定和勇敢面对困难的重要性。
例如，回忆一次自己面对困难坚持不放弃的经历，或者描述一个乐于助人、勇敢面对挫折的朋友。
- 论点2：对美好事物的细致观察和感知可以以日常生活中的某个场景或特定经历来展示自己对美好事物的敏锐性和感知能力。
例如，描写一次在大自然中的观察，或者描述在平凡生活中发现的美好瞬间。
3. 书写技巧：- 描写细致入微、刻画形象：通过生动的描写和丰富的细节展示自己内心的坚定、勇敢面对困难以及发现美好的能力。
- 运用修辞手法：适当运用比喻、借代等修辞手法，使作文内容更加生动有趣，增加审题人的阅读体验。
2020年山东高考语文试题及答案
2020年山东高考语文试题及答案注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：历史地理学的起源至少可以追溯到我国最早的地理学著作《禹贡》。
这篇托名大禹的著作实际产生在战国后期。
《禹贡》虽以记载传说中的大禹治水后的地理状况为主，但也包含了对以往地理现象的追潮，含有历史地理学的成分。
成书于公元1世纪的《汉书·地理志》对见于典籍记载的重要地理要素，包括古国、历史政区、她名、河流、山岭、古迹等都做了记载和简要考证，并不局限于西汉一朝。
作者班固比较充分地利用己有的地理记载和地理研究成果，使得中国历史地理学研究初具雏形。
同样，成书于公元6世纪的《水经注》也从传世的数百种地理著作中搜集整理了大量史料，并做了深入的考证和研究。
今天，我们之所以还能知道先秦的某一个地名在现在的什么地方，能知道秦汉以降的疆域范围，能够大致了解黄河早期的几次改道，都离不开这两种著作。
在中国漫长的历史中，皇朝的更迭、政权的兴衰、疆域的盈缩、政区的分合和地名的更改不断发生；黄河下游及其支流的频繁决溢改道又经常引起有关地区地貌及水系的变迁，给社会生活带来相当大的影响。
中国古代繁荣的文化使这些变化大多得到了及时而详尽的记载，但由于在如此巨大的空间和时间中所发生的变化是如此复杂，已不是一般学者所能随意涉足，因而产生了一门专门学问——沿革地理。
沿革地理研究的内容关系有国计民生，也是治学的基础，例如历史她名的注释和考证、历代疆域和政区的变迁、黄河等水道的变迁，特别是与儒家经典和传统正史的理解有关的地理名称和地理知识，都被看成是治学的基本功。
高中作文 2020年山东高考作文指导及优秀作文
2020山东高考作文指导及满分作文阅读下面的材料，根据要求写作。
面对突发的新冠肺炎疫情，国家坚持人民至上、生命至上，果断采取防控措施，全国人民紧急行动。
人们居家隔离，取消出访和聚会；娱乐、体育场所关闭；政务服务网上办理；学校开学有序推迟；公共服务场所设置安全“一米线”。
防疫拉开了人们的距离。
城乡社区干部、志愿者站岗值守，防疫消杀，送菜购药，缓解燃眉之急；医学专家实时在线，科学指导，增强抗疫信心；快递员顶风冒雨，在城市乡村奔波；司机夜以继日，保障物资运输；教师坚守岗位，网上传道授业；新闻工作者深入一线，传递温情和力量。
抗疫密切了人们的联系。
请综合以上材料，以“疫情中的距离与联系”为主题，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【写作指导】这是一道社会热点型材料作文题。
材料的主体是面对突发新冠肺炎疫情，我国从国家到大众、娱乐场所、学校、公共服务场所、城乡社区干部、志愿者、医学专家等的做法。
国家——坚持人民至上、生命至上，果断采取防控措施，这体现了我国的制度优势。
材料二、三段从两个方面展开，第二段阐述“距离”——大众居家隔离；娱乐场所关闭；政务网上办理；学校推迟开学；安全线“一米”。
为了防疫，需要距离。
第三段阐述联系，城乡社区干部、志愿者为了大众四处奔走；医学专家在线指导防疫；快递员顶风冒雪四处奔波——各行各业因为疫情而紧密联系。
距离是爱，联系也是爱；距离是责任，联系也是责任；距离是面对疫情的顽强斗争，联系亦然。
【立意】距离彰显能力，联系体现力量；众志成城，用距离和联系书写人间大爱。
【参考立意】1.隔离病毒，不隔离爱。
2.身被隔离，心向一处。
3.人心所向，紧密相连。
【佳作赏析】疫情期间，我们的心更近了“世界以痛吻我，我仍报之以歌”，《柳叶刀》总编霍顿在隔离期间，反思疫情的意义。
他认为疫情中因为隔离虽不能与他人相近，但彼此并未疏远，反倒心更近了，更靠近彼此。
2020年各省市高考语文作文真题
2020年高考语文试卷作文题共11道，其中5道由教育部考试中心命制，天津、上海、江苏、浙江等省市各命制1道，北京命制2道。
试题以材料作文为主，命题把握时代脉搏，紧贴时代精神，落实立德树人根本任务，加强应用写作能力考查，引导当代青年坚定理想信念、厚植家国情怀、拓宽国际视野、培养奋斗精神。
全国Ⅰ卷阅读下面的材料，根据要求写作。
春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。
管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。
后来小白即位为君，史称齐桓公。
鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。
于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。
后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。
孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。
”司马迁说：“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。
”班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。
齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
全国Ⅱ卷阅读下面的材料，根据要求写作。
墨子说：“视人之国，若视其国;视人之家，若视其家;视人之身，若视其身。
”英国诗人约翰•多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。
”“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。
”“同气连枝，共盼春来。
”……2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。
“山和山不相遇，人和人要相逢。
”“消失吧，黑夜!黎明时我们将获胜!”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。
“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。
请完成一篇演讲稿。
要求：结合材料内容及含意完成写作任务;选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
山东2020年高考语文作文题目是什么
山东2020年高考语文作文题目是什么
付出终有收获，努力会有结果，功名成就在即，此刻莫要焦虑，心中会有担忧，黎明前的节奏，高考就如行舟，随风随水无忧。
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2020年山东高考卷的作文题目是：某书店开启24小时经营模式。
两年来，每到深夜，当大部分顾客离去，有一些人却走进书店。
他们中有喜欢夜读的市民，有自习大学生，有外来务工人员，也有流浪者和拾荒者。
书店工作人员声称：不管进来的人看整夜的书，看十分钟的书，还是进来睡觉，从来不驱赶任何人。
自定立意写一篇文章。
作文写作技巧有哪些?
群体描写法
【特点】
描写一群动物，最要紧的是有详有略，详略得当。
要选择具有特色的动物，重点观察，重点描写，其它的或者概括地写，或者略写一笔，要做到选材典型，重点突出。
对重点描写的动物，要抓住它的形状、颜色、动作，进行具体的描绘。
对略写的动物，可抓住某一方面略提一下。
描写一群动物，切忌面面俱到。
现场目击法
【特点】
采用现场目击法描写动物，要把观察的地点交代清楚，这样
读起来具有真实感。
由于现场目击是以作者的观察视点作为写作的出发点，因此，描写时不强求全面、完整，但是也要慎重选择描写的内容，做到突出重点。
采用现场目击法描写动物，要注意在叙述过程中交代清楚哪些是亲眼见到的，哪些是猜想的。
这样文章具有科学性。
2020年新高考语文I卷（山东）作文题目及考场优秀作文点评精选
2020年新高考语文I卷（山东）作文题目及考场优秀作文点评精选2020年新高考语文I卷（山东）作文题目及考场优秀作文点评精选【作文题】阅读下面的材料，根据要求写作。
面对突发的新冠肺炎疫情，国家坚持人民至上、生命至上，果断采取防控措施，全国人民紧急行动。
人们居家隔离，取消出访和聚会;娱乐、体育场所关闭;政务服务网上办理;学校开学有序推迟;公共服务场所设置安全“一米线”。
防疫拉开了人们的距离。
城乡社区干部、志愿者站岗值守，防疫消杀，送菜购药，缓解燃眉之急;医学专家实时在线，科学指导，增强抗疫信心;快递员顶风冒雨，在城市乡村奔波;司机夜以继日，保障物资运输;教师坚守岗位，网上传道授业;新闻工作者深入一线，传递温情和力量。
抗疫密切了人们的联系。
请综合以上材料，以“疫情中的距离与联系”为主题，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【优秀作文】1.情缘深深一线牵如果心是近的，遥远的路也会是短的。
“大丁，……我要去支援一线了，我在请愿书上签了字。
”李素媛看着王大丁，说出的这番话语竟然需要莫大的勇气，是的，她本以为，她可以淡然地从容地说出来。
但不曾想，话到嘴边，又落下，几次这样的反复，她才说出口。
“真的想好了吗？要去吗？”王大丁看着她的雙眸，曾经他们许下诺言：生死不弃，此生无悔。
是的，学医多年，他们一起曾经许下诺言，要坚定地走下去。
他们深知，自己没有鲁迅先生那么高尚，学医为了救国。
他们学医，当时就为了谋生，为了找一份好工作。
一朝学医多年苦，苦练技术为谋生。
王大丁看着李素媛，他突然觉得她更加美丽了。
是的，她曾经为了赚取买房钱，不舍得花钱买一条看好的金项链，他和她不舍得周末下饭店，他累他穷，她不离不弃。
大丁的眼泪扑簌扑簌地流下来：“素媛，你留下，我去支援，行吗？”他用几乎哀求的眼光看着她。
“不了，我已经申请了，领导也批准上报了，怎么能改呢？而且，是马上要走了。
2020年普通高等学校招生全国统一考试高考语文作文题目 咬文嚼字(山东卷)
2020年山东高考作文咬文嚼字
近年来，素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》杂志开设专栏，位当代著名作家的作品挑错，发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。
对此，这些作家纷纷表示理解，并积极回应。
中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”；莫言在被“咬”之后，也表达了自己的谢意，他表示，请别人挑错，可能是消除谬误的好办法。
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；
④不要脱离材料内容及含意的范文。
精品解析：2020年山东省高考语文试卷(新高考全国Ⅰ卷)(解析版)
【3题详解】
此题考查理解文中概念的含义的能力。解答此类命题主要从概念、判断、推理三个角度命题，概念注意“答非所问”“内涵、外延不准”“误划类别”“张冠李戴”；判断类注意“范围不当”“偷换概念”“曲解文意”；推理注意“强加因果”“强行推理”等错误。答题的关键是审清题干、找准区位、对读原文、寻找细微的差别。
C项，“主要得益于学科分支的开拓和研究领域的扩大”错误，原文是“改革开放以来，我国的历史地理学者继承和发扬沿革地理注重文献考证的传统，充分运用地理学和相关学科的科学原理，引入先进的理论、方法和技术，不断开拓新的学科分支，扩大研究领域，在历史地图编绘、行政区划史、人口史、区域文化地理、环境变迁、历史地理文献研究和整理等方面都取得显著成绩，有的已居国际领先地位”，并没有说哪个是主要原因。
高高在上的是朝阳、白云、鸟群、落日、明月、星宿，而不是摩天大楼。一圈高大厚实的城墙环绕着它，在城门外看不出高低深浅，一旦进入城门，扑面而来的就是飞檐斗拱、飞阁流丹、钩心斗角、楼台亭阁、酒旌食馆、朱门闾巷……主道两旁遍布商店、酒肆、庙字、旅馆……风尘仆仆者一阵松弛，终于卸载了，可以下棋玩牌了，可以喝口老酒了，可以饮茶了，可以闲逛了，可以玩物丧志了，可以一掷千金了，可以浅斟低唱了，可以秉烛夜游了……忽然瞥见“小楼一夜听春雨，边的女性身体上洋溢着一种积极性，结实、健康、天真——正挑着一担子火红欲燃的石榴，笑呵呵地在青石铺成的街中央飘着呢。不免精神为之一振，先去买几个来解渴。
在中国漫长的历史中，皇朝的更迭、政权的兴衰、疆城的盈缩、政区的分合和地名的更改不断发生；黄河下游及其支流的频繁决溢改道又经常引起有关地区地貌及水系的变迁，给社会生活带来相当大的影响。中国古代繁荣的文化使这些变化大多得到了及时而详尽的记载，但由于在如此巨大的空间和时间中所发生的变化是如此复杂，已不是一般学者所能随意涉足，因而产生了一门专门学问——沿革地理。
2020山东高考作文
2020山东高考作文引言2020年的山东高考作文题目意味深长，挑战着考生们的思维和写作能力。
在这篇文章中，我将探讨并分析2020年山东高考作文题目的背后意义，为读者呈现一篇有价值的作文。
作文题目解读2020山东高考作文题目为：从网络联系你熟悉的一个人，谈谈你们陪伴、疏远和重逢的故事。
这个题目引发人们对人际关系、互联网的影响等问题的思考。
通过联系网络上一个熟悉的人，我们可以从不同角度探讨陪伴、疏远和重逢对人们的影响。
网络时代的陪伴网络的出现和普及，改变了人们之间的交流方式。
通过网络，我们可以轻易地和身处不同地方的人保持联系。
这种联系使得人们在思想、经验、情感上得到了更多陪伴。
无论是社交媒体上的点赞和评论，还是通过即时通讯工具的交流，网络都给予了人们极大的陪伴感。
网络的出现消除了时空的隔阂，让人们有了更广泛的交流平台，收获了更多温暖和快乐。
网络引起的疏远然而，网络也带来了一些负面影响。
虽然我们可以通过网络和他人保持联系，但这种联系也可能导致现实生活中的疏远。
人们可能更愿意在网络上和朋友交流，而不是面对面地进行交流。
这种疏远让人们变得更加孤独和缺乏真实的情感交流。
而且，过度依赖网络的陪伴也可能让人们忽视了身边真实存在的人们，进而疏远了原本亲密的联系。
因此，在享受网络陪伴的同时，我们也要警惕网络陪伴可能带来的与现实生活的疏远。
重逢的喜悦然而，网络也为人们提供了重逢的机会。
通过网络，我们可以找到在现实生活中疏远的老朋友或亲人，重新联系起来。
这种重逢带来的喜悦是无法言喻的。
网络让我们有机会和过去联系，并且重新建立起珍贵的人际关系。
重逢的故事常常是温暖和感人的，它让我们意识到友谊和亲情的珍贵与重要。
总结通过联系网络上熟悉的人，我们可以深入探讨陪伴、疏远和重逢在网络时代对人们的影响。
网络陪伴让人们在思想和情感上得到了更多的关注和温暖，而网络的出现也可能导致与现实生活中的人际关系的疏远。
然而，网络也给予了人们重新建立珍贵人际关系的机会，重逢带来了喜悦和感动。
2020年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(山东卷,解析版2)
2020年普通高考语文（山东卷）答案详解第1卷（共36分）一、（每小题3分，共15分）1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是A．校订（jiào）戛然（jiá）佝偻病（gōu）自怨自艾（yì）B．降服（xiáng）惊诧（chà）超负荷（hè）流水淙淙（zōng）C．奇葩（pā）胴体（tóng）拗口令（ào）三缄其口（jiān）D．称职（chèn）谄媚（chǎn）一刹那（shà）良莠不齐（yǒu）【答案】AB流水淙淙(cóng)C胴体(dòng)D一刹那(chà)2.下列各句中，没有错别字的一句是A．五台山位于山西东北部，是我国著名的佛教胜地，上山有许多寺院，善男信女络绎不绝。
B．钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国故有领土，这在历史和法理上都是清楚的。
C．作为一位大山深处的乡村教师，他不单给孩子们上课、辅导，还细心照料他们的生活。
D．对峙的双方情绪激动，箭拔弩张，幸亏民警及时赶到，才避免了-起暴力事件的发生。
【答案】CA“佛教胜地”应为“佛教圣地”;B“故有领土”应为“固有领土”; D“箭拔弩张”应为“剑拔弩张”。
3.下列各句中，加点词语使用正确的一句是A．阳春三月，一位老人在杭州西湖岸边展示他高超的拳脚功夫，引来许多行人侧目观赏。
B．大学毕业已经十年了，其间，他换过几种不同性质的工作，但始终没有放弃专业学习。
C．老王一直热衷于收藏，每当得到心仪的藏品，喜悦的心情总让他如坐春风，夜不成寐。
D．此前中国航空西南分公司一直与四川航空公司鼎足而立，所占市场份额相差无几。
【答案】BA“侧目”形容对对方敬畏或者愤恨，此处用来形容人们欣赏的状态是不对的。
B此题学生易误认为“其间”一词应为“期间”，“其间”与“期间”都表示在某段时间里面或某个时期中间，其中“其间”也可以理解为“那段时间里、那个时期中”，但“其间”一词可以单独充当表示时间的状语，而“期间”不能单独充当时间状语，使用时它的前面必须添加修饰语。
2020年全国高考语文试题及答案-山东卷
2020年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）语文本试卷分第I卷和第II卷两部分，共8页。
满分150分。
考试用时150分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答卷前，考生务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。
2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答案写在试卷上无效。
3．第Ⅱ卷必须用0．5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（共36分）一、（每小题3分，共15分）阅读下面一段文字，完成1～3题。
隆冬之际，西伯利亚的寒流（笼罩/席卷）欧亚大陆，狂风肆虐．．，而那些春．．，草木凋凌天的元素——温暖、雨水、绿叶、鲜花，都集结．．在位于热带的海南岛。
海南岛就像是一艘花船，（系/停）在雷州半岛上，满载寒冬大陆的梦幻和想象。
每年，从广州向漠河，春天昼夜．．兼程．．的（扩展/扩充）。
他像赤足奔跑的孩子，一路上用稚嫩．．的声音．．，都要进行一次生命版图轻轻呼唤，于是万物苏醒，盛装应和，可谓“东风好作阳和使，。
”迢迢旅途中，气候的巨大差异，导致众多物种中只能有限地参与这一盛会。
木棉花花朵硕大，是南国花中豪杰，“一声铜鼓催开，千树珊瑚齐列，”但她终究无法走出岭南。
当春天行经长江、黄河流域时，出场的是桃花、杏花等新主角，“桃花嫣然．．出篱笑，”，然而她们却无法追随春天深入雪国，陆续抱憾退出．．．．，随后登场的便是白杨、连翘等北国耐寒植物。
1．文中加点的词语，有错别字的一项是A．肆虐凋凌B．集结昼夜兼程C．版图稚嫩D．嫣然抱憾退出2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是A．席卷系扩展B．笼罩停扩展C．席卷停扩充D．笼罩系扩充3．在文中两处横线上依次填入诗句，衔接最恰当的一项是A．逢草逢花报发生只恨春归我未归B．万柄莲香一枕山只恨春归我未归C．逢草逢花报发生似开未开最有情D．万柄莲香一枕山似开未开最有情4．下面语段中画线的成语，使用不恰当的一项是2013年，郎平就任中国女排主教练。
2020年山东高考语文试题及答案解析(完美版)
绝密★启用前2020年普通高等学校招生全国统一考试语文本卷满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：历史地理学的起源至少可以追溯到我国最早的地理学著作《禹贡》。
这篇托名大禹的著作实际产生在战国后期。
《禹贡》虽以记载传说中的大禹治水后的地理状况为主，但也包含了对以往地理现象的追潮，含有历史地理学的成分。
成书于公元1世纪的《汉书·地理志》对见于典籍记载的重要地理要素，包括古国、历史政区、她名、河流、山岭、古迹等都做了记载和简要考证，并不局限于西汉一朝。
作者班固比较充分地利用己有的地理记载和地理研究成果，使得中国历史地理学研究初具雏形。
同样，成书于公元6世纪的《水经注》也从传世的数百种地理著作中搜集整理了大量史料，并做了深入的考证和研究。
今天，我们之所以还能知道先秦的某一个地名在现在的什么地方，能知道秦汉以降的疆域范围，能够大致了解黄河早期的几次改道，都离不开这两种著作。
在中国漫长的历史中，皇朝的更迭、政权的兴衰、疆域的盈缩、政区的分合和地名的更改不断发生；黄河下游及其支流的频繁决溢改道又经常引起有关地区地貌及水系的变迁，给社会生活带来相当大的影响。
中国古代繁荣的文化使这些变化大多得到了及时而详尽的记载，但由于在如此巨大的空间和时间中所发生的变化是如此复杂，已不是一般学者所能随意涉足，因而产生了一门专门学问——沿革地理。
沿革地理研究的内容关系有国计民生，也是治学的基础，例如历史她名的注释和考证、历代疆域和政区的变迁、黄河等水道的变迁，特别是与儒家经典和传统正史的理解有关的地理名称和地理知识，都被看成是治学的基本功。
2020年全国新高考II卷高考作文题目
2020年全国新高考II卷高考作文题目
四、写作（60分）
23．阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）
读万卷书，行万里路。
无论读书还是行路，我们都会与地名不期而遇。
有些地名很容易让你联想到这个地方的自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等；有些地名会唤起你的某种记忆与情感，或许是一段难忘的故事，又或它对你有着特殊的意义。
电视台邀请你客串《中华地名》主持人。
请以“带你走近_________”为题（补充一个地名，使题目完整），写一篇主持词。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，切合身份；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
出处2020年全国新高考II卷高考题资料
1 2020年全国新高考II卷高考语文试题及答案2
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2020年全国新高考II卷高考作文题目。
2020全国新高考一卷作文（山东）标杆作文整理
2020全国新高考一卷作文（山东）标杆作文整理例文：内容表达发展扣分专家分191920157疫之所距，爱之所系“没有人是一座孤岛，在大海里独踞。
每个人都像一块小小的泥土，连接成整个陆地。
” -——题记庚子伊始，大疫来袭。
华夏大地，齐心抗疫。
居家隔离，人们在空间上拉开了距离，彼此的心灵却因抗疫而愈加紧密。
疫之所距，何不为爱之所系？一米之距，实为安全之距，爱他爱己之系。
君不见武汉的医务人员每日步行数小时上下班，只为不感染他人？君不见一位医生含泪蹲在街边，一米外是日思夜想的亲人，近在咫尺，却不能碰触？君不见公共场所那鲜明的“一米线”？一米，也许隔开了原本大手牵小手的亲人，却为他们的安全又增了一层保障。
你我坚守这一米，怎不是爱人又爱己呢？一衣之距，实为医患之距，为人着想之系。
一名患者的“医生，请离我远一点”不知让多少人潸然泪下。
我们都曾感叹当今医患关系之复杂，但在疫情这块试金石的检验之下，我们蓦然发现：医患并不紧张。
也许我们隔着防护服看不清你的脸，但我能贴近你的心。
多一些理解，少一些争吵，用善回应善，才会有善的循环。
一件防护服，可以隔开病毒，而爱更可以跨越一切，紧密相连。
一屏之距，实为防疫之距，温情力量之系。
“师者，所以传道受业解惑也。
”因疫情延迟开学，手机成为了师生的纽带。
“停课不停学”，老师辛勤备课，诲人不倦。
作为学生的我们，亦不辜负老师跨越屏幕的期冀，埋头苦学。
医学专家们实时在线，科学指导，一屏以达防疫之策。
新闻工作者深入一线，实时报道，一屏以传抗疫实况、暖心故事。
一屏，纵然隔开的是万水千山，终将中华儿女紧密相连。
一米，一衣，一屏，是疫情中的距离，同样，也是大爱的联系。
疫情当前，人人都不是孤岛，而应化为泥土，连接成神州大地。
有人曾言：“距离产生美。
”的确，疫情拉开了人们的距离，又密切了人们的联系。
疫之所距，爱之所系，又何尝不是一种别样的美？寒冬已逝，盛夏将至。
只要人人都怀有一颗爱人之心，相信“距离不是距离”，疫情的阴霾全然散去之后，我们，必将更紧密、更坚强。
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2020年济南高考作文题目
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2020年济南高考作文题目
山东卷
材料作文：不要回头看，因为逝去的风景已不再属于你。
回头却已不再是从前。
【高考作文写作技巧】
剥笋法
【特点】
有些物品结构比较复杂，光用转动法还描述不清，抓不住特点，我们就要从外到里或从里到外的顺序把物品的结构描述出来。
这就要用过渡词语把进入哪一层交代清楚。
此外，要有重点地介绍物品的结构。
拟人法
【特点】
把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处，并进行细致的描绘。
把动物比拟成人，首先要从整体上把它比拟成人，然后找出局部相似之处。
这样，我们读了以后才能有整体感。
如果只抓住局部进行比拟，容易显得不伦不类，不易读者想象。
把动物比拟成人，也用于动物动作的描写。
这主要是按照人物的心
理活动想象动物动作的目的。
化动法
【特点】
想象物品的动态要与静态描写相结合，这样才能相映成趣。
文章从描写静态转入想象动态或从动态转入想象静态，描写要交代清楚，否则会分不清楚哪部分是看到的，哪部分是想到的。
文章所想象的物品动态要符合物品的特点，使人读了可信。
说明法
【特点】
采用说明法描写物品时，首先要真实地说明它的特点，其次要抓住重点来说明。
例如对物品的各部分进行说明时，有的部分，可以说明它的质地;有的部分，可以说明它的特点;有的部分，可以说明它的作用。
此外说明物品的历史、特点或用途时要围绕全文的中心，切忌扯得太远。
运用“五觉”法
【特点】
眼睛可以看到物品的颜色、形状;耳朵可以听到各样的声音;鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊;舌头可以知道物品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、涩;皮肤可以感知物品的软硬、冷热。
我们描写物品时，可以通过各种感觉器官的感受来写物品的特点。
采用“五觉”法来描写物品，要注意围绕物品最主要的特点写，切忌支离破碎。
此外，还要注意按一定的顺序描述。