专业技术人员创新案例(PPT 74张)
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2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
专业技术人员创新案例（精品） 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢Байду номын сангаас！
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
专业技术人员公需考试答案——专业技术人员创新案例精编版
1.国务院总理李克强在（ ）上致开幕辞，提出要掀起“大众创业”、“草根创业”的新浪潮，形成“人人创新”、“万众创新”新局面。
A ：2014年APEC 会议B ：2014年东盟十国会议C ：2014年夏季达沃斯论坛D ：2014年海峡两岸经济交流会E ：2014年东亚经济圈高峰答案是"C"2.2015年4月9日，李克强总理考察了长春市灯泡电线有限公司，总理说，企业要焕发生机，就需要创新。
创新不仅指技术开发创新，（ ）也会使产品更具竞争力。
A ：工艺创新B ：质量创新C ：理念创新D ：营销创新E ：机制创新答案是"A"3.“创客”来源于英文单词（ ），是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人。
A ：InnovatorsB ：ChunksC ：NewerD ：DoerE ：Maker答案是"E"4.（ D ）是我国人才队伍的主体和骨干力量，和科技进步和自主创新能力的提高关系最为密切。
A ：党政领导人才B ：能人C ：企业家D ：专业技术人才E ：大学生5.最早提出“创新”概念的人是（ ）。
A ：德鲁克B ：桑德布C ：熊彼特D ：圣吉E ：哈拉德答案是"C"6.美国《读者文摘》的诞生，就来自于创始人德惠特•华莱士的（ ）。
A ：加法思维B ：减法思维C ：逆向思维D ：类比思维 E ：发散思维提交答案是"A"7.曹冲称象的故事，充分体现了（ ）。
A ：加法思维B ：迂回思维C ：逆向思维D ：类比思维E ：发散思维答案是"B"8.（）是美国创新方法和创新过程之父，1941年他出版了世界上的第一部创新学专著《创造性想象》。
A：泰勒B：桑德布C：熊彼特D：奥斯本E：哈拉德答案是"D"9.1964年，袁隆平冲破了（）理论的束缚，大胆创新，率先在国内开展了杂交水稻培育研究。
专业技术人员创新案例
专业技术人员创新案例今天就来给大家讲讲那些超酷的专业技术人员创新故事。
先说说我知道的一个搞软件编程的大神，叫小李。
这小李在一家传统的软件公司上班，他们公司做的软件啊，界面老土，操作也复杂，就像个老古董，客户们都在抱怨。
小李呢，就开始琢磨创新。
他平常就爱捣鼓新东西，像个充满好奇的小猴子。
他想啊，现在大家都喜欢简洁又时尚的东西，那软件界面为啥不能像那些流行的手机APP一样漂亮又好用呢？于是，他就偷偷在业余时间开始重新设计软件的界面。
他把那些复杂的菜单简化，把一些功能做成了直观的图标，就像给每个功能都穿上了一件漂亮的新衣服。
而且，他还优化了操作流程，让用户只需要简单的几步就能完成之前复杂的任务。
可是，问题来了。
他这个新设计和公司原来的框架有些冲突，就像一个新潮的年轻人和一群老派的人想法不一样。
公司里的一些老技术人员觉得这改动太大，风险太高。
但小李可没放弃，他就像个顽强的小战士。
他开始给大家详细解释新设计的好处，还做了个演示版本，让大家亲自体验。
这一体验，好多人就发现，哇，原来软件还能这么好玩又好用。
公司采纳了小李的设计，新软件一推出，客户们都赞不绝口，订单像雪花一样飞来。
小李也因此成了公司的明星员工，还得到了一大笔奖金呢。
再讲讲医疗领域的创新故事。
有个叫王医生的专业技术人员，他在一家医院的骨科工作。
传统的骨折治疗啊，就是打石膏，病人行动很不方便，而且恢复时间还长。
王医生就想，能不能有一种更好的方法呢？有一天，他看到建筑工人用的一种新型材料，又轻便又坚固。
他灵机一动，这东西能不能用到骨折治疗上呢？他就开始和材料专家合作，研究这个材料对人体有没有危害，能不能按照人体骨骼的形状来塑形。
经过无数次的试验，他们终于研制出了一种新型的骨折固定装置。
这个装置啊，就像一个超级轻便的小盔甲，直接固定在骨折的部位。
病人戴着它行动自如多了，而且因为这种材料对骨骼愈合有促进作用，恢复时间也大大缩短了。
这就是专业技术人员创新的魅力啊。
专业技术人员创新案例1
专业技术人员创新案例1专业技术人员创新案例随着科技的迅猛发展，专业技术人员在各个领域中的作用日益凸显。
他们通过创新和研发，不断推动科技进步，为社会带来巨大的经济和社会效益。
本文将以一个专业技术人员的创新案例为例，探讨他们在实践中的作用和影响。
案例介绍在某某科技公司中，有一位名叫张明的专业技术人员，他负责公司软件开发部门的工作。
该公司是一家提供物联网解决方案的企业，张明负责开发新的智能家居系统软件。
他了解到用户对于传统智能家居系统的使用感受不是很好，往往需要多次操作以实现一个简单的功能，这不符合用户的期望。
创新过程张明决定通过创新来解决这个问题。
他首先进行了大量的市场调研，收集了用户对于智能家居系统的需求和不满。
在仔细分析市场情况后，他确定了几个需要改进的方面，并与团队成员一起展开讨论和研究。
基于用户需求和技术可行性，张明提出了一种全新的智能家居系统设计方案。
他提出了使用人工智能技术来改进用户的操作体验。
通过智能家居系统内置的摄像头和声音识别技术，系统可以自动感知用户的需求，通过语音命令来执行各种功能，从而最大程度地提升用户的使用便捷性。
张明及其团队花费了数月的时间进行技术研发和系统调试。
他们对系统进行了多次测试和改进，不断优化用户体验。
最终，他们成功开发出了一款带有人工智能技术的智能家居系统软件。
创新成果这款智能家居系统软件的问世引起了广泛的关注。
它的操作简单方便，用户只需要通过语音命令就可以实现各种功能，无需进行繁琐的操作步骤。
这种创新设计有效地提高了用户的工作效率和生活质量。
不仅如此，这款智能家居系统软件还具有智能学习功能。
它能够通过分析用户的使用习惯和行为，自动调整其功能和响应方式，提供更加个性化的服务。
例如，系统会在用户离家时自动关闭电器，提醒用户的生日并为其送上祝福等。
这个创新案例不仅在技术层面取得了成功，还带来了显著的经济效益。
智能家居系统软件的销量迅速攀升，用户的满意度和忠诚度也得到了极大的提升。
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1950：复印机 1952：家用洗衣机 1953：电视机 1958：信用卡1961：纸尿布，用完扔 1971：碗面：三分钟即得食用 1976：录象机 1986：微波炉 1989；移动电话 1993：微软视窗，使电脑操作界面复杂化变为更 加简单 • 1995；DVD • 1996：互联网 • 2000：数字电视
创新是人类在生产力、生产关系和 经济基础、上层建筑等全部领域中进行 的创造性活动，它是对传统观念、理论 、体制、技术进行扬弃的过程，是在科 学理论指导下，研究新情况，解决新问 题，形成新认识，指导新实践，求得新 发展的过程。既包括理论创新，也包括 制度创新、科技创新、文化创新和其他 各方面的创新。
64.2人
9.3人
英国
法国
30人
32.6
论文引用影响率（RCI）
美国 日本
1.47
中国
0.91
0.58
英国
德国
1.36
1.21
中国是人才大国，但远不是人才强国
1、“专业技术人才创新能力建设案例”课题是人力 资源和社会保障部与中国科学院联合设立的，旨 在提高专业技术人员的素质和创新能力。 2、创新是党的十六大伟大号召 江泽民同志在党的十六大政治报告中的第二部 分用了 25 分钟全面讲述了创新意义和作用，并指 出：理论创新要带动制度创新、体制创新、技术 创新和文化创新。 “创新”一词在《江泽民论有中国特色社会主义》 （专题摘编）一书里，出现了343次，是他使用最 多的概念。 “创新是一个民族进步的灵魂。” “创新是一个国 家兴旺发达的不竭动力。” “创新是一个政党永 葆青春的源泉。”
• 如果说第一次工业革命造就了一个大英帝国，那 么，第二次工业技术革命则导致德意志帝国和美 利坚合众国的崛起。 • 德国仅用了30、40年的时间，完成了英国100多年 的事业，快速实现了工业化。 1860 年德国工业化 开始起步， 1871 年德意志帝国成立，从一个农业 占主导地位的落后国，成为世界科学的中心、教 育的中心，到 1900 年成为欧洲头号工业化国家。 这是世界史上的一大奇迹。美国是一个年轻的国 家， 1783 年独立， 1865 年真正南北统一。美国又 是一个年轻的巨人，在100年的工夫内超英赶德， 一跃成为世界头号经济强国。二战后，日本在废 墟上崛起，创造了经济奇迹，创造了“ 日本第一 ”的神话
正确理解“创新”
（1）一般意义上的“创新”
发现、发明、创造的等活动的总称
发现：认知领域：未认识→认识→深化认识
发明：技术领域：无→有→完善
创造：新颖、独特、有价值
（2）在经济领域运用
约瑟夫· 熊彼特在1912
年发表的《经济发展理论》中 首次提出。生产要素的新组合 ※引入一种新的新产品或提供 一种产品的新质量 ※采用一种新的生产方法 ※开辟一个新的市场 ※获得一种原料或半成品的新 Joseph Alois Schumpeter 的供给来源 “创新主义经济学之父” ※实现一种新的企业组织形式
随着科学技术迅猛的发展，世界各国间经济、 政治、军事等竞争越演越烈。在激烈的竞争中 ，我们应该如何应对？我们最需要的是什么？ 不再是“地大、物博”而是蕴藏在人们身上的 是创造力和创新精神！ 那么，什么是创造、创新 人人都有创新能力吗？
二、创新基本知识
（一）创新 1、定义 创新是指通过创造或引入新的技术、知识、观 念或创意创造出新的产品、服务、组织、制度 等新事物并将之应用于社会以实现其价值的过 程。价值包括经济、社会、学术和艺术等。 附：新华词典中说抛弃旧的，创立新的。 附：创新（innovation）英语的意思是革新、 创新、改革，新方法，新奇事物等。
4、创新能力是核心能力之首，具有内核的作 用 人的能力分三个层次： （1）职业特有能力； （2）行业通用能力； （3）核心能力。 中国独特的八大核心能力体系，即： 交流表达能力、数字运算能力、信息处理 能力、自我提高能力、解决问题能力、与 人合作能力、外语应用能力、创新创造能 力。
5、专业技术人才是我国人才队伍的主体 和骨干力量。创新是专业技术工作的 本质属性。 6、通过创新能力培训激发人们的创新 意识、增强创新欲望、训练创新思维、 掌握创新方法、培养创新精神、提升 创新能力
3、创新是21世纪知识经济的伟大呼唤 知识经济： 指人类历史上继农业经济、工业经济之后， 以知识创新为主要动力，以知识分子为主要 劳动者，以知识产权为主要资产，以电脑信 息网络和知识库为主要工具，以知识产业为 主要产业，以知识的创造、传播、交流、学 习、应用为主要生产流程，具有全球化、名 牌化、加速化等特征的社会经济形态。
（3）在社会发展领域运用
1984年写的《创新 和企业家精神》一书中 指出：“ 实际上，在美 国以及整个发达社会， 在教育、保健、政府和 政治等领域进行创新的 余地比在商业和经济领 域大” 他认为创新有两种： 技术创新和社会创新
彼得· 德鲁克(Peter F. Drucker)
（4）共产党人的创新观
测试一下
1笔画出4条直线过如图的9个点，不 允许倒退、重复、重叠和中断 · · · · · · · · ·
如左图16根火柴构成了5个 正方形，如何移动2根火柴使 16根火柴构成4个同样大小的 正方形？
一、提高专业技术人员创新能力的重要意义
每万人中研究人员数量
美国 日本
46.5人
中国
专业技术人员创新案例 辅导
无忧 PPT整理发布 李玉明
目录
• • • • • 一、提高专业技术人员创新能力的重要意义 二、创新的基本知识 三、创新思维与创新技法 四、教育创新 五、创新案例感悟
感受一下---创新在你身边
• 上世纪创新产品对人类的影响 • 1901年：手动式刀片剃须刀，拯救了世界男人 • 1903年：飞机，改变人类的空间距离，节省路途中 的时间 • 1921年：夏奈尔5号香水，将女性的高贵气质推到 最高峰，引出“女人化妆桌上的不可缺少的珍品” • 1927年：汉堡包： • 1931年：干电池；随身带方便 • 1938年：速溶咖啡:它对人类的改变不在于它的味道 ,而在于它的方便,在于随时随地都能喝 • 1943年：计算机 • 1944年：电冰箱