库尔勒市第六小学2019年寒假“千师访万家”、“三进两联一交友”活动记录表
千名教师进万家大家访活动表完整版
2．重视与老师、学校的沟通与联系，多了解孩子在校的情况。
3．以预防为主。家长平时可以结合一些常见的校园欺凌现象来引导孩子，进行预防教育。在预防教育中，引导孩子学会分辨事情的对与错，曲与直，不能诱导孩子片面出手，或者为不受欺负而以暴制暴。当然，也要教孩子一些自我保护的方法，让孩子平时有心理准备，遇事能从容处理。
千名教师进万家大家访活动表
“千名教师进万家大家访”活动记录表
学生姓名
班级
家长姓名
家访教师
时间
家访目的
通过大家访活动向家长进行预防校园欺凌宣心健康，为了预防此类事件的发生，进一步加强学校安全保卫工作，强化安全管理，促进孩子全面、和谐、健康的发展，学校向您提出如下建议，希望得到您的理解和配合。
家长对本次活动的意见和建议
育红小学安全处
6．建立良好的亲子关系，在日常家庭教育中避免粗暴解决问题的方式。孩子暴力伤害他人，并不是单一现象，与家长的教养方式有密切联系。提醒部分家长，如果你的孩子有欺负别的同学现象，一定要认真反思，家里是否存在家庭暴力现象。以暴制暴，如果引导不好，可能会让孩子从被打中学会经验，反过来发泄内心的负面情绪，转而去伤害其他无辜同学。
4．加强法制意识教育。广大家长加强对孩子的法制教育和监管，增强孩子的法制意识、安全意识，提高自我防范、自我保护能力，以免受到不法侵害。
5．孩子遭遇校园欺凌时，一定要及时收集相关人证和物证等关键证据，根据已有的现实情况，在与打人孩子沟通、通过班主任、学校协调解决，还是通过法律途径等选择中得出最合适的解决方案。
2019年小学教师寒假家访记录-推荐word版 (3页)
2019年小学教师寒假家访记录-推荐word版本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==小学教师寒假家访记录放寒假之前，文教局就组织了“千名教师访万家”活动，号召老师们利用假期到学生家家进行家访，了解学生在家的表现和学生家长对老师对学校的要求和建议。
由于是在寒假期间，所以就有人产生抵制情绪。
学校领导也给老师们支招，家访的形式可以灵活多样，像是发短信、打电话、家访等形式都可以，以此减轻老师们的负担。
作为班主任，作为想向xxx老师看齐的老教师和新班主任，我没有在家访问题上偷懒的想法，我早就想利用寒假期间对班里的49名学生进行一一家访。
因为我奉行一个理念：只要班主任尽力了，就会有家长的心态发生变化，就会有学生在学习和行为习惯方面发生转变。
就像在海边上捡鱼的那个小孩所说的：“这一条在乎，这一条也在乎。
”我不可能照顾到每一个学生，但是只要我努力了，就会有有学生受惠。
家访很累，在路上更感到孤独。
但是，为了五班的每一个学生，为了我的教育理念，我还是坚持从初七开始，利用每天的下午对班里的所有学生进行家访。
今天上午，我就通过飞信通知家长我要进行家访，但令我尴尬的是，家长回复短信的并不是很多。
既然如此，我决定按照我的计划，从最东面的学生开始。
今天下午家访的学生主要有五个。
考虑路途遥远，我决定开车前往。
在临行之前，还是给这五位同学的家长发了飞信，a的家长很快就做了回复，我决定先到她家。
轻车熟路，我很快就找到她家，一家四口人热情接待了我，外面很冷，家里面却暖融融的。
a学习很努力，成绩却一般，这是我对她的评价和印象，尤其是她的数学，已经成为她学习路上严重的拦路虎。
她的姐姐也是我的学生，但是我已经没有多大的印象。
他们一家都对文丽的学习很关心也很着急，从给她买的学习机和复读机我就看出了端倪。
通过查看作业，证实了文丽的确是一个很努力的孩子，才正月初七，她就已经完成了好几科作业，并且写得相当认真。
三进两联一交友进班级活动记录范文
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三进两联一交友活动总结
三进两联一交友活动总结总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，让我们好好写一份总结吧。
我们该怎么去写总结呢？以下是作者收集整理的三进两联一交友活动总结内容，希望对大家有所帮助。
三进两联一交友活动总结内容1为进一步拓宽家校沟通渠道，充分调动家长参与学校管理的积极性和主观能动性，11月7日，州实验小学举行家长委员会成立仪式暨“三进两联一交友”活动工作现场观摩会。
“三进两联一交友”活动中的三进是指“进班级、进宿舍、进食堂”，两联是指“联系学生、联系家长”，一交友是指学生与老师间、学生间交朋友。
州实验小学成立克州首个家长委员会，旨在发挥家长在学校教育中的作用，构建和完善学校、家庭和社会相结合的教育体系，促进学生全面发展。
据悉，“家长委员会”由140位学生家长选出16名家长代表，并签订责任书，校方设立家长委员会，学校网站设置家长委员会展览，公布其联系方式、章程及相关制度，并及时报道家长委员会动态。
校方利用多媒体对家长进行家庭教育讲座，内容主要以家庭教育为主，帮助家长提升自身素质，树立正确的家庭教育观。
记者从州教育局了解到，10月18日，全州启动“三进两联一交友”活动。
“三进二联一交友”活动中，州直学校由州党政分管领导联系；县（市）直学校由县（市）主要领导联系，乡镇学校和乡村学校主要由县（市）直部门单位、乡镇领导进行联系。
同时，教育行政部门的所有干部和各级各类学校的`领导班子成员、中层领导、班主任、辅导员、一般教职工都有联系学校、学生、班级的任务，确保克州每所学校、每个班级、每个食堂、每间宿舍都由领导干部和教师联系，确保不留死角、不留空白、不留盲点。
三进两联一交友活动总结内容2为扎实开展“三进两联一交友”活动，11月23日下午，校长办公室组织物理科学与技术学院联系班级开展参观校史馆主题团日活动。
物理科学与技术学院的9个班级共240余名师生在副班主任老师的带领下重温建校光辉历史，感悟新大精神传承。
“三进两联一交友”活动手册
“三进两联一交友”活动手册伊力格代牧业小学2016-2017学年“三进两联一交友”活动手册2单位：伊力格代牧业小学姓名：职务：345“三进两联一交友”学校领导干部教职工结对子联系信息登记表姓名职务“三进”联系学生联系家长备注班级宿舍食堂姓名性别族别班级身份证号家庭地址姓名联系电话要求：校领导联系学生为3名重点学生，每人每月至少深入学生宿舍2次，每月至少在学生食堂用餐3次，与至少3名不同民族学生对子交朋友并与其家长建立每学期不少于6次的联系。
中层领导干部每人联系一个班级，每月至少深入学生宿舍3次，每月至少在学生食堂用餐4次，与至少4名不同民族学生结对子交朋友并与其家长建6立健全每学期不少于8次的联系。
一般干部及教师每人联系1个班级，每月至少深入学生宿舍不少于3次，每月至少在学生食堂用餐4次，与至少4名不同民族学生结对子交朋友并与其家长建立每学期不少于8次的联系。
班主任每月份至少深入学生宿舍4次，每月至少在学生食堂用餐5次。
协助好本班学生结对子交朋友的领导、干部、教师的工作，每学期与本班所有学生家长联系不少于2次。
团委书记、少先队大队辅导员每人联系1个班级，每月至少深入学生宿舍8次，每月至少在学生食堂用餐8次，协助好本校学生结对子交朋友的领导、干部、教师的工作，并与至少5名不同民族学生结对子交朋友，每学期与结对子交朋友学生家长联系不少于10次，每月与本校重点关注学生家长联系不少于10次。
7伊力格代牧业小学“三进两联一交友”联系班级登记表班级班主任班主任联系方式学生数男生女生班长副班长学习委员班级情况分析“三进两联一交友”活动进班级目标任务学校领导、教职工，每人联系一个班级，经常深入联系班级，解决学生思想、学习等问题，推动班级各项建设工作：（1）每学期至少参加一次联系班级的主题班（团）队会或社会实践等活动，并进行有效指导。
（2）每周主动与联系班级的班主任交流一次，深入了解联系班级学生构成及生源分布情况，及时协助班主任做好学生和班级（中队、团支部）建设工作，做好爱国主义教育、核心价值观、安全法制教育、教育惠民政策及反分裂、反渗透斗争教育和民族团结教育进班级，不断增强广大职工师生中华民族共同体意识。
小学三进两联一交友活动总结
小学三进两联一交友活动总结小学三进两联一交友活动总结1 接到此活动任务后，我校领导班子高度重视此项工作，现将11月活动进展小结如下：贾朝辉书记认真起草活动方案，并根据实际情况成立了活动领导小组，于11月7日召集行政领导和级部长召开专题工作会议。
XX年11月16日下午，全校教职工在四楼报告厅开展“三联两进一交友”活动主题推进会，并按照活动实施方案的部署，组织全校民汉教职工和学生分别建立“进班级”、“认亲结对”的台账。
XX年11月23日XX年12月2日，全校教职工根据“三进两联”交友联系表，进入自己所联系班级，联系自己的交友学生，并利用家长会和家长开放日等契机，积极与交友学生家长进行沟通和交流。
12月2日，全校教职工进入到自己的联系班级，参加了国家宪法日现场学习活动。
这一阶段“三进两联一交友”活动的开展，对于促进各民族师生间的交往和交流交融，起到了积极的作用。
小学三进两联一交友活动总结2 为促进各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长，我县一中深入开展“三进两联一交友”活动，助推教育事业更好更快发展。
日前，自治区党委办公厅、自治区人民政府办公厅印发《自治区教育系统开展“三进两联一交友”活动实施方案》，决定在全区教育系统开展“三进两联一交友”活动，要求40万教育行政部门干部和教师与近500万学生“交朋友”。
张超是呼图壁县县一中一名普通的教师干部职工，在此次“三进两联一交友”的活动中，他更加关心每一位学生的学习状况，在课余时间和学生聊天，逐步培养他们的学习兴趣，帮助他们提高成绩，用实际行动落实了此次活动的安排部署工作。
呼图壁县一中教务处副主任张超说:“自从开展了“民族团结一家亲，三进两联一交友”活动以来，我在工作中更加严格要求自己。
本学期正好我也带了双语班的课，这也给我提供了与民族学生交流更多的机会。
在今后的教学工作过程中，我会更加关心他们的学习和生活，同时也会利用课余时间学习他们的语言文化及风俗习惯，把“民族团结一家亲，三进两联一交友”活动做的更扎实。
教师三进两联进班级记录内容5篇
教师三进两联进班级记录内容5篇时间：2021.__.__地点：二年一班教室参加人员：二年一班全体学生主题：诚信在我心中活动目标：使学生从小养成诚实、守信的好品质。
活动过程：1、二年一班"诚信在我心中"主题班会此刻开始。
2、主持人：下头请听快板《诚信在我心中》3、（全班合）诚信是一首歌4、诚信的意义是什么？5、你做过讲诚信的是吗？你犯过不讲诚信的错误吗？6、在我们今日的队会即将结束的时候，请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送，让我们把诚信装在心中，一路走好！（交换诚信的卡片）7、宣布二年级班主题队会到此结束8、班主任总结为进一步拓宽家校沟通渠道，充分调动家长参与学校管理的积极性和主观能动性，11月7日，州实验小学举行家长委员会成立仪式暨“三进两联一交友”活动工作现场观摩会。
“三进两联一交友”活动中的三进是指“进班级、进宿舍、进食堂”，两联是指“联系学生、联系家长”，一交友是指学生与老师间、学生间交朋友。
州实验小学成立克州首个家长委员会，旨在发挥家长在学校教育中的作用，构建和完善学校、家庭和社会相结合的教育体系，促进学生全面发展。
据悉，“家长委员会”由140位学生家长选出16名家长代表，并签订责任书，校方设立家长委员会，学校网站设置家长委员会展览，公布其联系方式、章程及相关制度，并及时报道家长委员会动态。
校方利用多媒体对家长进行家庭教育讲座，内容主要以家庭教育为主，帮助家长提升自身素质，树立正确的家庭教育观。
记者从州教育局了解到，10月18日，全州启动“三进两联一交友”活动。
“三进二联一交友”活动中，州直学校由州党政分管领导联系；县（市）直学校由县（市）主要领导联系，乡镇学校和乡村学校主要由县（市）直部门单位、乡镇领导进行联系。
同时，教育行政部门的所有干部和各级各类学校的领导班子成员、中层领导、班主任、辅导员、一般教职工都有联系学校、学生、班级的任务，确保克州每所学校、每个班级、每个食堂、每间宿舍都由领导干部和教师联系，确保不留死角、不留空白、不留盲点。
三进两联一交友活动年度总结.doc
xx小学开展“三进两联一交友”活动总结xx什小学2018年1月20日xx小学开展“三进两联一交友”活动总结为进一步贯彻落实自治区党委书记陈全国同志的重要讲话精神，更好的促进地区教育事业的发展，xx小学于2017年内广泛开展了“三进两联一交友”的活动，通过本次活动，学校逐步形成了“与时俱进，情感育人”的良好风气。
现将开展活动情况总结如下：一、领导重视，抓落实、求实效学校成立了校园活动领导小组，校长任组长，组织班主任教师、后勤科人员积极参加，领导小组负责活动安排，制定计划，总结经验。
各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有过程记录、有总结。
确保我校“三进两联一交友”活动的有效开展。
二、明确目标内容，科学组织各项活动在“三进两联一交友”活动中，我们始终以形成“与时俱进，情感育人”为指导思想，通过开展“进班级、进宿舍、进食堂、联系学生、联系家长、与学生交朋友”的实践形式，观察学生学习的态度，了解学生在学校的情况，切实了解学生的衣食住行问题，居多数学生反映，学生在校食宿情况相对良好。
对于学生食宿方面，学校领导一直以来都很重视，学校承若会继续努力进一步提高学生的食宿质量。
此外，班主任积极联系在生活学习方面有困难的学生，热情的帮助他们解决困难，对于“情况”学生，我们及时联系该学生的家长，处理好学生的不良情绪及行为，帮助“情况学生”树立正确的人生观，价值观。
此外，通过与学生交朋友的形式，加强了师生间的沟通与交流，有利于加强对学生的有序管理，促进学生高效有质量的学习。
真正做到关心学生，做学生的良师益友。
三、狠抓落实，成效明显以学生为主体，班主任为主导，通过“三进两联一交友”活动，让学生由被动接受到主动参与，确立明确的可实现目标，从细节入手，形成了一个个健康向上、团结奋进、良性循环的优秀班集体。
此外，学校通过“三进两联一交友”活动，为学生创造了井然有序的学习生活环境，为逐步培养学生的良好学习习惯、生活习惯奠定了一定的基础。
中心校暑期“三进两联一交友”结亲周活动总结
中心校暑期“三进两联一交友”结亲周活动总结中心校暑期“三进两联一交友”结亲周活动总结一、基本情况查干库勒乡中心校和幼儿园一共有186名学生，共有52名教职工与学生开展“三进两联一交友”活动，在本次暑期结亲周活动中有4名教师因病、休产假不能参加外，一共有38名教师参与此次活动。
二、工作开展情况1、制定详细的结亲周活动计划：按照上级要求，我校制定从7月10号到8月20号分成三个批次完成假期结亲周活动，要求教师在学生家中入住不少于5天，每天交纳伙食费不少于20元，注意收集活动照片，及时上报活动信息。
2、以同吃、同住、同学习、同劳动、同活动推进活动的开展：在结亲周活动期间，老师们走进学生家中，和学生吃在一起，住在一起，促进沟通与交流，并与学生一起制定下学期的学习目标和学习计划。
老师们走进学生家中，以一名亲人的身份和孩子一起做饭：包饺子、抓饭、手抓肉、、、、、、孩子们有样学样，在动手的过程中慢慢长大，还有的老师把孩子带回自己的家中，带她在外面吃饭，给他洗个热水澡，处处体现了老师身上浓厚的亲情。
有的学生家搬到较远的山上和牧区，老师们开着车带着生活用品来到学生的家中，和他们一起放牧、捡牛粪。
晚上一起住在蒙古包里，把温暖送进每家每户，绝不落掉一个学生。
牧区的家长不太会说国语，对孩子的教育缺少方法，老师们利用这次机会，给孩子们辅导寒假作业，和家长交流教育孩子的经验，同时向家长宣传了我们的教育政策，我县幼儿园至高中毕业免费教育，引导家长感党恩。
在住户期间，老师们还向家长教授简单的国语，强调了假期安全知识，提醒家长和孩子外出游玩时注意交通安全和防溺水安全。
通过这五天的活动，老师与孩子们实现了零距离的接触，也向家长宣传了国家的好政策，从每位教师的一言一行中让每一位家长和学生感受民族大团结的温暖，从心底坚定跟党走的决心。
三、存在的问题1、大部分教师都能保质保量的完成走访，但材料的填写不及时。
2、由于结对子学生家在牧区，车辆无法到达，个别老师选择了其他学生入住的。
三进两联一交友家访记录内容
三进两联一交友家访记录内容【引言】近日，笔者有幸参与了一次别开生面的交友家访活动。
这次活动以“三进两联一交友”为主题，旨在促进社交交流，增进彼此了解。
在这篇文章中，我将为大家详细记录这次家访的内容和所见所闻。
【第一进：家庭环境】我首先拜访了小明的家庭。
小明的家庭环境非常温馨舒适，家中摆放着一些绿植和艺术品，给人一种宁静的感觉。
在客厅里，我注意到了一架摆放着各种书籍的书架，这让我对小明的阅读爱好产生了浓厚的兴趣。
在与小明的父母交谈中，我了解到他们非常注重教育，鼓励小明广泛涉猎各类知识。
【第二进：个人兴趣】接下来，我进入了小明的个人空间。
小明是一个热爱音乐的孩子，他的房间里摆放着一架吉他和一台电子琴。
我询问了他对音乐的热情，他告诉我他正在学习吉他，并且希望能够成为一名音乐家。
此外，小明还对绘画和摄影有着浓厚的兴趣，他向我展示了他的一些作品，令我赞叹不已。
【第一联：学习情况】在与小明交流的过程中，我了解到他是一名优秀的学生。
他在学校里成绩优异，尤其擅长数学和科学。
他告诉我，他对科学的探索充满了好奇心，希望将来能够从事与科学相关的工作。
此外，小明还积极参加各类学术竞赛和社团活动，不仅拓宽了自己的知识面，还培养了团队合作能力。
【第二联：社交圈子】在第二联中，我与小明聊起了他的社交圈子。
小明告诉我，他有一群志同道合的朋友，大家经常一起参加各种活动，如户外运动、音乐会等。
他还加入了学校的学生会，通过组织各类活动，结识了更多的朋友。
小明的开朗和友善使他在学校里备受欢迎，他与同学们之间建立了深厚的友谊。
【交友心愿】我询问了小明对交友的心愿。
小明表示，他希望能够结识更多有共同兴趣爱好的朋友，一起探索世界、成长进步。
他希望通过交友扩大自己的社交圈子，学习不同的文化和观点，丰富自己的人生经历。
【总结】通过这次家访，我对小明有了更深入的了解。
他在家庭环境中得到了良好的教育和培养，个人兴趣广泛且积极向上，学习成绩优异，社交圈子丰富。
千校万师大家访活动记录表内容
千校万师大家访活动记录表内容一、活动背景介绍在学校里呀，老师和同学们虽然每天都见面，但是对于同学们在家的情况，有时候了解得还不是特别透彻呢。
而且每个家庭都有自己的独特之处，这对同学们的学习和成长都有着各种各样的影响。
为了能更好地教育咱们这些可爱的学生，为了能让学校和家庭之间的联系更加紧密，就开展了这个千校万师大家访活动。
二、活动目的目标1. 深入了解同学们的家庭环境。
这就好比要了解一颗种子的土壤一样，只有知道土壤啥样，才能更好地帮助种子成长呀。
看看同学们是在一个充满爱的家庭，还是可能有一些小烦恼的家庭环境里。
2. 加强和家长的沟通。
家长们都特别关心孩子在学校的情况，我们也很想知道孩子在家的状态，大家互相交流一下，这样就能更好地一起想办法帮助孩子进步。
3. 发现学生在学习和生活中可能存在的问题。
有些问题在学校里不容易发现，但是到家里一看，可能就清楚了，比如说孩子是不是缺乏一个安静的学习环境之类的。
三、活动时间与地点1. 时间：我们的活动时间安排在了[具体学期]的[开始时间]-[结束时间]。
这个时间段比较合适，既不会影响正常的教学秩序，也能有足够的时间去家访。
2. 地点：那就是同学们的家里啦。
每个同学的家都在不同的地方，有的可能在学校附近的小区，有的可能在稍微远一点的村子里，我们老师就像探险家一样，一家一家去拜访呢。
四、活动内容概述1. 和家长聊天。
我们可不是那种很严肃的聊天哦，就像朋友一样，问问家长家里的情况，聊聊孩子的成长历程，从孩子小时候的趣事，到现在的一些小习惯。
2. 查看学生的学习环境。
看看孩子有没有一个专门用来学习的小角落，桌子是不是够大，光线是不是充足。
要是发现哪里不好，还能给家长一些小建议呢。
3. 反馈学生在学校的表现。
把孩子在学校里的优点，像在课堂上积极回答问题呀，和同学们相处得很融洽呀，都告诉家长。
当然，要是有一些小缺点，也会很委婉地说出来，比如说有时候上课会有点小走神之类的。
五、活动流程安排1. 准备阶段老师们先集中在一起，把要去家访的学生名单分好。
小学千师访万家活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的发展，教育公平已成为社会关注的焦点。
为了更好地了解学生家庭情况，加强家校联系，提高教育教学质量，我校于近期开展了“千师访万家”活动。
此次活动旨在深入学生家庭，倾听家长心声，了解学生成长环境，构建和谐家校关系，促进学生全面发展。
二、活动目的1. 了解学生家庭背景，掌握学生成长环境。
2. 加强家校沟通，增进家长对学校工作的了解和支持。
3. 发现学生在家中的学习、生活状况，及时调整教育教学方法。
4. 促进家校共育，共同关注学生成长。
三、活动内容1. 教师走访：学校组织全体教师分组进行走访，深入学生家庭，了解学生家庭背景、成长环境、家庭教育状况等。
2. 家长座谈会：学校邀请家长参加座谈会，教师与家长面对面交流，共同探讨学生教育问题。
3. 教育教学成果展示：教师向家长展示学生在校期间的学习成果，让家长了解学校教育质量。
4. 建立家校联系册：教师与家长建立联系册，定期沟通学生情况，保持家校联系。
四、活动开展情况1. 组织筹备学校成立了“千师访万家”活动领导小组，制定了详细的活动方案，明确了活动目标、内容、时间安排等。
各班主任负责组织本班教师参与走访活动，确保活动顺利进行。
2. 教师走访在活动期间，全体教师分组深入学生家庭，与学生家长亲切交流，了解学生家庭背景、成长环境、家庭教育状况等。
教师们认真记录走访情况，为后续工作提供依据。
3. 家长座谈会学校组织家长座谈会，邀请家长参加。
在座谈会上，教师与家长面对面交流，共同探讨学生教育问题。
家长对学校工作给予了充分肯定，并提出了宝贵意见和建议。
4. 教育教学成果展示教师们向家长展示学生在校期间的学习成果，让家长了解学校教育质量。
家长纷纷表示，通过此次活动，他们对学校的教育教学有了更深入的了解，对孩子的成长充满信心。
5. 家校联系册教师与家长建立联系册，定期沟通学生情况，保持家校联系。
联系册中记录了学生的日常表现、学习进度、成长变化等，方便家长随时了解孩子在校情况。
小学教师开展三进两联一交友活动计划
小学教师开展三进两联一交友活动计划英文版Primary School Teachers' Plan for "Three Visits, Two Connections, and One Friendship" ActivityIn today's educational landscape, it's crucial for primary school teachers to go beyond the classroom and engage actively with students, parents, and the community. With this objective, we have devised a comprehensive plan for a unique activity called "Three Visits, Two Connections, and One Friendship." This activity aims to strengthen teacher-student relationships, foster parental involvement, and promote the overall development of students.Three Visits:Home Visits: Teachers will make visits to the homes of students to understand their family backgrounds, home environment, and any challenges they may be facing. This willhelp teachers tailor their teaching methods to meet the individual needs of students and provide necessary support.School Visits by Parents: Encouraging parents to visit the school regularly will help create a sense of community and mutual understanding. Parents will be able to see their children's learning environment, meet teachers, and understand the school's vision and values.Community Visits: Teachers will take students to visit local communities, such as old-age homes, orphanages, or environmental protection centers. These visits will help students develop empathy and social responsibility.Two Connections:Teacher-Parent Connection: Regular parent-teacher meetings and workshops will be conducted to share information about students' progress, discuss challenges, and plan for their future. This connection will ensure a synchronized effort between home and school for the best interests of the child.Teacher-Student Connection: Teachers will make an effort to get to know each student personally, understanding their hobbies, talents, and aspirations. This will help teachers create an inclusive and engaging classroom environment.One Friendship:Encouraging students to form meaningful friendships is crucial for their social and emotional development. Teachers will organize various group activities and team-building exercises to foster healthy friendships among students. These activities will help students learn to cooperate, communicate, and resolve conflicts effectively.In conclusion, the "Three Visits, Two Connections, and One Friendship" activity plan is designed to promote a holistic approach to education, where teachers, parents, and the community work together to support the growth and development of primary school students. By implementing this plan, we aim to create a positive learning environment whereevery student feels valued, included, and motivated to achieve their full potential.英文版小学教师开展“三进两联一交友”活动计划在当今的教育领域，小学教师不仅需要关注课堂教学，还需要积极与学生、家长和社区进行互动。
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2019年寒假库尔勒市第六小学
“千师访万家”、“三进两联一交友”活动记录表
市教育局家访工作“两个假如”“四个真诚”“十六知晓”：
一、“两个假如”:假如我是孩子，假如是我的孩子。
二、“四个真诚”:真诚的微笑带给学生，真诚双眼关注学生,真诚的双手抚摸学生，真诚的心灵走进学生。
三、“十六知晓”:
1、知晓学生的姓名含义;
2、知晓学生的个性特点;
3、知晓学生的行为方式;
4、知晓学生的思维方法;
5、知晓学生的爱好兴趣;
6、知晓学生的困难疑惑;
7、知晓学生的情感渴盼;
8、知晓学生的心路历程;
9、知晓学生的知音伙伴;10、知晓学生的成长规律;11、知晓学生的家庭情况;12、知晓学生的上学路经13、知晓学生的社区环境;14、知晓学生家长的思想;15、知晓学生家长的愿望;16、知晓家长的家庭教育困感。
库尔勒市第六小学“千师访万家”、“三进两联一交友”活动要求：1、扎实开展“千师访万家”活动，同时将“民族团结一家亲”、“三
进两联一交友”活动落实到实处。
2、“千师访万家”活动中，不仅要做到市教育局家访工作“两个假
如”“四个真诚”“十六知晓”，还要做好家长及学生的防溺水和消防安全教育。
3、“千师访万家”活动中，教师们与学生家长一起学习预防一氧化
碳中毒知识，对家中进行安全排查及时发现火灾等安全隐患。
库尔勒市第六小学
2019年1月。