论语解读课件ppt湘教版小学语文六年级上册

子夏（ 笑 ）曰：“……”
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四读感情
司马牛忧曰：“人皆有兄弟， 我独亡！”
子夏曰：“商闻之矣，死生有 命，富贵在天。君子敬而无失，与 人恭而有礼。四海之内皆兄弟也， 君子何患乎无兄弟也？”
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二读字词
说一说下列文言字词的含义：
司马牛： 人名。
子夏： 人名。
商： 人名，就是子夏。
亡：
wú，通“无。
闻： 听说。 恭： 恭敬。 皆： 都，全部。 患： 担忧。
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三读韵律
对 称 死生有命，富贵在天 的语言： 敬而无失，恭而有礼
反问： 君子何患乎无兄弟也？
语气词： 四海之内皆兄弟也， 君子何患乎无兄弟也？
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四读感情
子夏是一种什么样的表情对司马牛说话的？ 试在“曰” 加上一个字。
司马牛忧曰：“……”
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五读思想
请同学们为老师解答疑惑:
1、司马牛有哥哥桓魋，为什么说“人皆有兄弟， 我独亡”？你从这里你可以看出司马牛心中真正的兄 弟或朋友是什么样的？
2、司马牛有没有兄弟的人生遗憾，子夏告诉他怎 样去面对？
3、司马牛与子夏谁的胸襟要大度些，子夏认为怎 样才能胸襟大度？
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一读背景
子 夏
子夏，姓卜，名商，字
子夏，后亦称“卜子夏”、 “卜先生”，春秋末晋国 温人，孔子的著名弟子， “孔门十哲”之一。
司马牛，孔子的弟子。复姓司马，名耕，一名 犁，字子牛。宋国人。《史记·仲尼弟子列传》提 到过他，说他“多言而躁”。相传为宋国大夫桓 魋的弟弟。传说他的哥哥桓魋，参与宋国叛乱， 失败后逃跑，司马牛也被迫离宋逃亡到鲁。
五读思想
这则《论语》告诉我们：
1、学会交友： 交品德高尚的朋友。 2、学会面对遗憾： 从积极的角度弥补遗憾。 3、做人要有大度的胸襟： 放眼四海，走出自我。
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六读自我
读书的最高境界： 书为我用，读出自我！
读书 小贴士
请同学们结合自身实践谈谈 学习这则《论语》的收获。
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课堂小结
读书 小贴
士
“经典诵读”六
法：
一读背景 二读字词 三读韵律 四读感情 五读思想 六读自我
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愿同
读经典的书，
学们
交知心的友！
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《论语》解读
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一读背景
孔子
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《论语》是名列世界十大 历史名人之首的中国古代思 想家孔子的门人记录孔子言 行的一部集子。《论语》作 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ孔子及门人的言行集，内 容十分广泛，多半涉及人类 社会生活问题，对中华民族 的心理素质及道德行为起到 过重大影响，一直是中国人 的初学必读之书。