湘教版小学语文六年级毕业考试试卷

湘教版小学语文六年级毕业考试

试卷（二）

（时量：120分钟 满分：100分）

第一部分

一、看拼音写词

语。（6分） d àng d

í

sh ǎn shu ò j ī

ng zh àn ch ōngj ǐng

(

) (

) ( ) ( ) zhu ó yu è f án r óng f ù qi áng

( ) ( )

二、给下列成语

或句子填上适当的反义词（4分）

1、好（ ）恶（ ） 同（ ）共

（ ）

顾（ ）失（ ） ( )口（ ）

声

2、 ① 我们提倡真善美，摒弃一切

（ ）的东西。

② 远水不解（ ）渴。 ③ 得道多助，（ ）道（ ）助 ④ 做一个跨世纪的接班人，应该有

最起码的是（ ）观念。

三、下

列读音和

汉字完全正确的一组是（ ）。（2分

）

A 蜕皮(tuì pí) 卜问(bǔ wèn) 栩栩如生

B 迸发(bìnɡ fā) 血泊(xuè pō) 秉烛夜游

C 侍弄(shì nònɡ) 给予(jǐ yǔ) 喜出忘外

四、选词

填空（6分）

严

肃

严

厉

严

格 严峻

1、张教练对队员们的训练要求是相当

县________毕业学校__________ 班次_______考室号 准考证号 姓名__________ 密 封 线 内 不 得 答 题 ………………………………………………密………………………………………………封……………………………………线…………………………………………………

（ ）的。

2、指导员对小梁说：“这次的考验是（ ）的。” 3

、

公

安

机

关

正

在

（ ）地打击黑社会的团伙。

时间 时刻 时候

4、激动人心的（ ）终于到来了！国家主席胡锦涛步入人民大会堂，接见从雅典归来的体育代表团全体成员，这（ ），全场一片欢腾。

所以……是因为……

即使……也 ……

5、我们的国家(

)能日益强大，(

)有中国共产党的正确领导。 6、(

)在日常学习和生活中普及了

电脑，人们(

)不能丢弃用笔书写。

五、按要

1、陈毅平静地说：“吃点墨水没关系，我正觉得肚子里的墨水太少哩！”（把直接引用改为间接引用）

2、海浪撕破了渔夫的渔网。

“把”字句：

4、李华向终点冲去。（改成比喻句）

5、面对任何灾难，中华民族都不会望而却步。（改成反问句）

六、修改病句。

（在原句上改）（

4分）

① 广场上到处是五颜六色的红旗。 ② 在学校，我们每天都看得到孩子们的笑脸和琅琅的读书声。

③ 随地丢纸屑是一种很不好的坏习惯。 ④ 我校人人参加了“城乡红领巾手拉手，百万图书传真情。”

句子。（10分）

1、把下面的诗句补充完整。（4分）

羌笛何须怨杨柳，

千磨万击还坚劲，

2、填写格言警句或歇后语（4分）

，

勿以恶小而为之。

千里送鹅毛———

（ ）

3、在生活中，我们常常看到委婉、

含蓄而又巧妙地环保告示牌。你能照样子为学校拟两句广告语吗？（4分） 溪水感言：正因为你们的环保意识，才使我如此的清澈亮丽、欢快流淌。 小草轻语：

大树致词：

八、口语交际（6分）

就要毕业了，请给你最喜欢的老师和最要好的同学写临别赠言，送上真情和祝福，注意自己的语言要有

真情实感。不出现真实姓名和校名。

给老师的赠言： 给同学的赠言： 第二部分 九、九、阅读短文，

完成后面的练习（20分） （一） 广玉兰开花有早有迟，在同一棵树

上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的

刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地

钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有

一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩

得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，

花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝

头，它已长成近两寸长的圆茎。圆茎

上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗

粒，这就是孕育着新生命的种子。

1、 这段话是围绕那句话写的？请

找出来摘抄在下面。（2分）

2、这段话写了四种不同形态的广

玉兰花，有

的 ， 有的 ，有

的 ，有的

（2分）

3、从文中找出合适的词语，填在

下面的括号里。（2分）

（ ）的花苞

（ ）的花瓣

（ ）的花蕊 （ ）的种子 4、从文中找出两句比喻句，写下来。（2分） （二）给予是快乐

的（12分）

圣诞节快到了，哥哥送给保罗一

辆新车作为圣诞礼物。圣诞节的前一天，保罗从办公室里出来的时候，看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走

去，有时候伸手轻轻地摸一下，满脸

羡慕的神情。 保罗饶有兴趣地看着这个男孩，

从衣着来看，他的家庭显然不宽裕。

看见保罗在望着自己，男孩问道：“先

生，这是你的车吗？”

“是啊，”保罗点点头说，“这是我哥哥给我的圣诞礼物。” 男孩睁大了眼睛：“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分

钱？”保罗点点头。男孩惊叹地说：

“哇！我希望……”

保罗以为男孩希望也有一个这样

的哥哥。男孩却说：“我希望自己也能当这样的哥哥。” 保罗吃惊地看着这个男孩，不由

自主地问了一句：“你愿意坐我的车

兜一圈吗？” “当然，我非常愿意。”

车开了一段路，男孩转过身来，

眼睛里闪着亮光，说道：“先生，你

能把车开到我家门口吗？” 保罗微微一笑，他理解男孩的想法：坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。但是保罗又错了。 “麻烦你把车停在台阶那里，等我一下，好吗？” 男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一

个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶

上，两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对

不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼

物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”

保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛

里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。

这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。

1． 联系上下文解释下列词语。

羡慕：

不由自主：

2、 想想下列词语在文章的意思，

给他们各写一个近义词。 （3分）

惊讶（ ） 宽裕（ ） 喜悦（ ） 2、这篇文章的主要人物是谁？他的美好愿望是什么？（2分）

3、文章中的小男孩是多么的可爱呀！你一定有许多话想对他说。请你把最想说的几句话写下来。（3分） 4．联系短文内容，理解为什么“保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的”（3分）

第三部分 表十、作文（30

分）