高考语文万能答题模板

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语文高考答题模板各种题型

1. 阅读理解题型

a. 主旨大意题：

(1) 文章的主旨是什么？

(2) 作者的写作目的是什么？

模板：

本文主要讲述/介绍了......，通过......来传达作者的理念/思想。

作者希望通过这篇文章来引起读者对于......的关注。可以看出，作者想要传达的主要思想是......

b. 主题议论题：

(1) 文章的中心议题是什么？

(2) 文章围绕着什么展开讨论？

模板：

本文主要讨论/探讨了......这一问题。作者通过列举了一系列的

事例和证据，试图证明/反驳了该观点。从中可以看出，文章

围绕着......这一议题展开了讨论。

c. 细节理解题：

(1) 文章中提到了哪些细节？

(2) 文章中对于某个细节的描述是什么意思？

模板：

在文章中，提到了......这一细节。通过这个细节的描述，可以

得出......的结论。作者通过这个细节想要表达的是......

2. 作文题型

a. 议论文题目：

(1) 同意与否某种观点

(2) 论述某一现象的原因和影响

模板：

首段：引出议题，简要交代背景信息

主体段落：提出自己的观点/论点，给出理由和论据进行支持，可以适当引用名言名句、科学数据等加强论述

结尾段：总结观点，可以给出建议或展望未来，给人以启示或思考

b. 叙述文题目：

(1) 描述一件事情的过程或经历

(2) 描写一个人物的外貌和性格特点

模板：

首段：引出叙述的对象，简要交代背景信息

主体段落：详细描写事情的经过/人物的外貌和性格特点，运

用形象生动的语言和细节描写来展现事物或人物的形象

结尾段：总结全文，交代故事的结局或人物的心理变化，给人以思考或启示

高考语文答题模板

高考语文答题模板 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

高考语文答题模板

（一）某句话在文中的作用： 1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不会考），为下文作辅垫；总领下文； 2、文中：承上启下；总领下文；总结上文； 3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说）（二）修辞手法的作用：修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。 1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。 2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性 3；设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考反问：强调，加强语气等； 4、对比：强调了……突出了…… 5、反复：强调了……加强语气（三）句子含义的解答：句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。某句话中某个词换成另一个行吗为什么（四）某句话中某个词换成另一个行吗为什么动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换为什么一句话中某两三个词的顺序能否调换为什么不能。因为：（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。（2）该词与上文是一一对应的关系。（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。（六）段意的概括归纳 1．记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。格式：（时间＋地点）＋人＋事。 2．说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点） 3．议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点（七）表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、

高考语文答题模板归纳

一、阅读理解题

1. 主旨大意题：根据文章的标题、开头和结尾，概括出文章的主题和中心思想。

2. 细节理解题：根据文章中的具体描述，回答问题或填入适当的信息。

3. 推理判断题：根据文章中的线索和逻辑关系，进行推理和判断。

4. 词义猜测题：根据上下文和语境，推测生词或难词的意思。

5. 作者观点态度题：根据文章中的描写和论述，判断作者的观点和态度。

6. 段落作用题：根据段落的位置和内容，判断其在文章中的作用和意义。

7. 结构分析题：根据文章的结构和组织方式，分析其段落之间的关系和衔接。

8. 修辞手法题：根据文章中的修辞手法和表达方式，分析其效果和作用。

9. 主题扩展题：根据文章的主题和中心思想，进行主题的扩展和延伸。

10. 作品评价题：根据文章的内容和形式，进行作品的评价和赏析。

二、作文题

1. 议论文写作：明确论点，提出论据，进行论证，总结观点。

2. 说明文写作：明确说明对象，进行分类和归纳，提供详细的解释和说明。

3. 记叙文写作：确定事件的时间、地点和人物，按照时间顺序进行叙述，注意描写细节和情感表达。

4. 应用文写作：根据不同的写作目的和对象，选择合适的写作方式和语言风格。

5. 看图作文写作：观察图片中的人物、事物和场景，进行描写和联想，展开想象和思考。

6. 情景作文写作：根据给定的情景，进行合理的想象和构思，写出符合情景的文章。

7. 对比作文写作：比较两个或多个事物的异同点，进行分析和评价，得出结论。

8. 议论文写作：明确论点，提出论据，进行论证，总结观点。

9. 说明文写作：明确说明对象，进行分类和归纳，提供详细的解释和说明。

高考语文答题模板归纳

文言文阅读题答题模板：

1. 本文以（主题）为中心，通过（手法一）、（手法二）等手法，展现了（作者的观点/主题内容）。

2. 作者运用了（修辞手法一）、（修辞手法二）等修辞手法，突出了（某一方面/情感/意义）。

3. 在文中，作者通过（描写手法一）、（描写手法二）等描写手法，细腻地描绘了（人物/场景/情感）。

4. 文中所展现的（主题/情节/情感），让读者感受到了（某种

情绪/某种思考/某种启示）。

5. 文中所描述的（某一现象/某种思想/某个人物行为），引人

深思，让人不禁反思（某种问题/某种观念）。

现代文阅读题答题模板：

1. 本文结构清晰，呈现了（主题/观点），通过（论证一）、（论证二）等方式，展示了（作者/主题）的意图。

2. 作者采用了（手法一）、（手法二）等手法，以求（强调某种观点/引起某种情感反应/支撑自己的观点）。

3. 在文章中，作者通过（举例一）、（举例二）等实例，展现了（主题/观点）在现实生活中的某种体现。

4. 文章探讨了（主题/问题/现象）等，旨在（提供解决方案/引

起读者深思/唤起对某个问题的关注）。

5. 文中通过（引用某位专家/列举数据/提供真实案例）等手法，使读者对（主题/观点）产生了共鸣或思考。

作文题答题模板：

1. 本文以（主题/观点）为中心，通过（分析一）、（分析二）

等方式，呈现了（作者的立场/主题要点）。

2. 作者通过（论证一）、（论证二）等方式，对（主题/问题）进行了深入的思考和论述。

3. 在文章中，作者运用了（举例一）、（举例二）等具体例子，以此支持自己的观点或论证自己的观点的正确性。

高中语文万能答题模板

一、修辞格与体会文章表达

修辞手法在文章中的位置和作用：

比喻、拟人、夸张、反问、排比、对偶等修辞手法的使用位置和作用，可以通过分析句子语境和作者的意图来确定。比喻和拟人可以生动形象地描绘对象的特征，夸张和排比可以增强语气和气势，反问可以强调和加强语气，对偶可以节奏明快，富有音乐美。

二、插叙的作用

插叙的位置和作用：

插叙可以在文章中对内容进行补充，突出文章的主题或丰富主人公的性格。插叙与全文的联系需要通过分析插叙的内容和全文的主题来确定。

三、归纳文章的中心

归纳文章中心的方法：

通过分析文章的写作方式和内容，可以归纳出文章的中心。写人为主的文章可以赞扬、表达、描写人物形象；记事为主的文章可以记叙、批评、歌颂事件；写景状物的文章可以采用描写手法，赞扬、抒发情感；游记可以描写、表达感情；议论文可以论述、阐明观点。

四、记叙的要素的作用

记叙要素的作用：

时间、地点、事件、人物是记叙文的重要要素，它们可以使记叙的过程更加清晰，为人物提供活动环境，突出人物形象，推进故事情节向前发展。

五、描写手法的作用

描写手法在语段中的位置和目的：

描写手法可以通过语言的形式和艺术手法来塑造形象、表达情感、烘托氛围。分析描写手法在语段中的位置和目的，可以更好地理解作者的意图和文章的主题。

文章格式已经整理好，删除了明显有问题的段落。下面对每段话进行小幅度的改写：

二十、前后照应

在文章中，我们可以找出关键词，这些关键词相互照应，表现了文章的主题和情感。这种前后照应的手法可以让文章更加连贯，让读者更好地理解作者的意图。

高考语文万能答题模板

〔一〕语文阅读分析常用名词

一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明

二、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、比照

三、说明文分类：

1、实物说明文、事理说明文、程序说明文

2、科技性说明文、文艺性说明文〔也叫科学小品或知识小品〕

四、说明顺序：

1、时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚〔先后〕顺序

2、空间顺序：注意表方位的名词

3、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。

五、说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别等

说明方法的作用：

打比方：生动形象说明了——————增强了文章的趣味性。

举例子：具体说明_____ 的特点，从而使说明更具体，更有说服力。

作比较：把____ 和 ______相互比较，突出强调了____ 的_____特点。

列数字：用具体的数据加以说明，使说明更准确更有说服力。

六、记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙〔追叙〕

七、人物描写的方法：

1、肖像〔外貌〕描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理活动描写；

2、正面描写与侧面衬托

八、常见写作方法、表现手法：

联想、想像、象征、比较、比照、衬托、衬托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、

借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融

九、语句在文章篇章结构上的作用：

总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下〔过渡〕、前后照应、首尾照应、总结全文、点题、推动情节发展

十、语句在表情达意方面的作用：

渲染气氛、衬托人物形象〔或人物感情〕、点明中心〔揭示主旨〕、突出主题〔深化中心〕

高考语文各类型题目万能答题模板与技巧

1.2023高考语文文学类及实用类文本阅读答题模板

①整体把握：人物、事件、景物、情感，明确作品主题;

②认准答题方向：词句理解、作用、分析问题、归纳主旨等;

③答题要注重和文章主旨结合起来考虑。

④采用不同的表达方式：分析、概括、分条陈述等，做到表述严密，条理清晰，逻辑合理，语言通畅。

2、2023高考语文古典诗词鉴赏之规范答题模板

1.先观点后理由

2.先总后分式

3. 分点作答式

答题的一般格式可简化如下：1.形象：身份+性格(+情感/塑造形象的意义)(先定性分析,再定量组合)

2.诗歌意象、含义：表层含义+深层含义(即解释诗句)

3.所抒感情：通过什么内容+抒发(寄寓)什么感情

4.体会意境：运用什么手法+抓住哪些意象+营造怎样意境(两个双音节词概括)+抒发什么情感

5.品味关键词句：释义+还原意境+运用手法+表达作用(句意+文意+主旨情感)

6.分析修辞方法：揭示手法+分析表达作用(句意+文意+主旨情感)

7.分析表达方式：怎样叙(描写)+叙(描写)什么+抒什么情

8.赏析表现手法：手法+表达作用(句意+文意+主旨情感)

9.概括评价诗歌内容：这是一首什么样的诗+诗歌各句分别写了什么+通过什么手法(+塑造了什么形象)+抒发什么情感+评价(总分总式)

2023高考语文答题技巧

1.知人：就是要掌握2023高考语文文中所写之人。具体地说，文章写了几个人，主要人物是谁，次要人物有几个，人物之间的关系如何，作者对他们的评价是什么。

2.明事：事件是史传文的主体。明事，就是要弄清楚作者围绕主要人物写了几件事。如果2023高考语文阅读只写一件事，就要分析事件的起因、经过和结果。如果是写几件事，就要了解事件的先后顺序，事件之间是什么关系。弄清这些问题，就把握住了文章的主要内容。

高考语文万能答题模板

（一）语文阅读分析常用名词

一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明

二、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比

三、说明文分类：

1、实物说明文、事理说明文、程序说明文

2、科技性说明文、文艺性说明文（也叫科学小品或知识小品）

四、说明顺序：

1、时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚（先后）顺序

2、空间顺序：注意表方位的名词

3、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。

五、说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别等

说明方法的作用：

打比方：生动形象说明了——————增强了文章的趣味性。

举例子：具体说明_____ 的特点，从而使说明更具体，更有说服力。

作比较：把____ 和 ______相互比较，突出强调了____ 的_____特点。

列数字：用具体的数据加以说明，使说明更准确更有说服力。

六、记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙（追叙）

七、人物描写的方法：

1、肖像（外貌）描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理活动描写；

2、正面描写与侧面烘托

八、常见写作方法、表现手法：

联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、

借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融

九、语句在文章篇章结构上的作用：

总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展

十、语句在表情达意方面的作用：

渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）

高中语文高考议论文万能答题模板(共七种)

高考语文议论文

万能答题模板

一、论证方法作用题

1、举例论证

运用了举例论证的论证方法，列举了……作为事实论据。

具体有力的论证了……的分论点，从而进一步论证了……的中心论点。使论证更有说服力。

2、道理论证

运用了道理论证的论证方法，引用了……作为道理论据。

具体有力地论证了……的分论点，从而进一步论证了……的中心论点。使论证更有权威性和说服力。

3、比喻论证

运用了比喻论证的论证方法，将……比作……。

生动形象地论证了……的分论点，从而进一步论证了……的中心论点。使论证生动形象，浅显易懂，使人容易接受。

4、对比论证

运用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较。

突出强调了……的分论点，从而进步论证了……的中心论点。

使其对错更加分明，正确观点易于接受。

二、文章的论证思路题

1、首先，开头：

①提出中心论点。

②引出论题。

2、然后…… / 接着……。

3、最后，结尾：

①深化中心论点，提出……的结论。

②重复或强化……的论点。

③发出……的号召或劝勉人们……。

④补充论证了……(使论证更严密)。

三、议论文开头作用题

1、内容上：

①提出中心论点 / 提出论题。

②运用了……的论证方法。

③摆出错误论点，论据，为下文批驳树立靶子。

2、结构上：

①引出下文论点、中心论点。

②引出下文对……的具体论证。

3、表达效果上：

吸引读者阅读兴趣。

四、结尾作用题

1、内容上：

①深化中心，提出……的结论。

②补充论证了…… / 运用了……的方法。

③发出……的号召，希望人们……。

2、结构上：

①总结全文，点明中心论点。

②首尾呼应，卒章显志。

3、表达效果上：

高考语文万能答题模板

（一）语文阅读分析常用名词

一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明

二、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比

三、说明文分类：

1、实物说明文、事理说明文、程序说明文

2、科技性说明文、文艺性说明文（也叫科学小品或知识小品）

四、说明顺序：

1、时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚（先后）顺序

2、空间顺序：注意表方位的名词

3、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。

五、说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别等

说明方法的作用：

打比方：生动形象说明了——————增强了文章的趣味性。

举例子：具体说明_____ 的特点，从而使说明更具体，更有说服力。

作比较：把____ 和 ______相互比较，突出强调了____ 的_____特点。

列数字：用具体的数据加以说明，使说明更准确更有说服力。

六、记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙（追叙）

七、人物描写的方法：

1、肖像（外貌）描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理活动描写；

2、正面描写与侧面烘托

八、常见写作方法、表现手法：

联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融

九、语句在文章篇章结构上的作用：

总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展

十、语句在表情达意方面的作用：

渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）

高考语文考试必备万能答题模板归纳2023

高考语文考试必备万能答题模板归纳2023高考必备的语文答题模板

一、诗歌答题模式

1.意境类：描绘画面(忠于原诗，语言优美)+概括氛围+分析思想感情

2.手法类：揭示手法+结合诗句分析(怎样用)+思想感情+作用效果

3.语言特色类：揭示语言特色+结合诗句具体分析+思想感情+作用效果

4.炼字类：该字在句中的含义+技巧(活用、倒装、手法)+放入句中描述景象+意境感情(作用效果)

5.关键词类：主旨作用+结构作用

6.感情类：通过__内容+抒发(寄寓/揭露)__感情

7.概括主旨类：诗歌定位+各句内容+通过__手法+抒发__感情+评价

8.鉴赏类：写了什么+怎样写的(技巧+语言风格+字句特色)+表达效果(感情)

9.形象类：找到诗句+分析基本含义+为何要写(主旨)+作用效果

10.诗歌含义：表层含义+深层含义

二、现代文答题模式

1.开放型试题：评+引+析+结

2.谈看法或补叙结尾：感悟+引申

3.原因题：客观原因+主观原因

4.词语的表达作用：形象性+感情性+精确性+结构性

5.联想感悟型：A.感：根据文本，联系全文

B.悟：联系实际，结合自身，另举一例，提出建议

6.句子的作用：A.思想内容上：联系本句含义+突出强调内容或揭示段意+联系中心、态度、感情+用了修辞或表现手法的要揭示表达效果

B.结构上：引起下文、设置悬念、伏笔、渲染气氛、照应前文、总结上文、使结构严谨、承上启下、揭示文章脉络层次

7.关键句子理解：抓句中关键词+联系上下文

8.写X为什么要从Y写起：揭示X与Y的关系+引出写作主体+突出主体特点

9.怎样论证：论证方法+论证过程

高考语文答题万能作文模板

一、议论文模板。

1.议论文模板一。

第一段，引出话题，提出观点。

第二段，论证观点一。

第三段，论证观点二。

第四段，提出建议或对策。

第五段，总结观点。

2.议论文模板二。

第一段，引出话题，提出观点。

第二段，论证观点一。

第三段，论证观点二。

第四段，论证观点三。

第五段，总结观点。

3.议论文模板三。

第一段，引出话题，提出观点。

第二段，论证观点一。

第三段，提出不同观点。

第四段，论证不同观点。

二、记叙文模板。

1.记叙文模板一。

第一段，引出故事背景。第二段，叙述故事情节一。第三段，叙述故事情节二。第四段，叙述故事情节三。第五段，故事结局。

2.记叙文模板二。

第一段，引出故事背景。第二段，叙述故事情节一。第三段，叙述故事情节二。第四段，叙述故事情节三。第五段，故事结局及感悟。

三、说明文模板。

1.说明文模板一。

第一段，引出说明主题。第二段，解释主题一。

第三段，解释主题二。

第五段，总结说明。

2.说明文模板二。

第一段，引出说明主题。

第二段，解释主题一。

第三段，举例说明主题。

第四段，解释主题二。

第五段，总结说明。

四、议论文范文。

高考作文范文，传统文化教育。

传统文化是中华民族的宝贵财富，应该在学校教育中得到重视。传统文化教育

能够培养学生的民族自豪感和文化自信心，有助于学生树立正确的人生观和价值观。因此，应该加强传统文化教育，让学生在学校学到更多的传统文化知识。

首先，传统文化是中华民族的根，是我们民族的瑰宝。只有了解和热爱自己的

传统文化，才能有更强的民族自豪感和文化自信心。其次，传统文化教育有助于学生树立正确的人生观和价值观。传统文化中蕴含着丰富的人生智慧，可以教会学生如何做人处世，如何待人接物。最后，传统文化教育有助于培养学生的审美情趣和文学素养。只有了解传统文化，才能更好地欣赏古代文学作品，提高自己的文学修养。

高考语文答题模板

（一）某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不会考），为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说）（二）修辞手法的作用：修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性3；设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考反问：强调，加强语气等；4、对比：强调了……突出了……5、反复：强调了……加强语气（三）句子含义的解答：句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？不能。因为：（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。（2）该词与上文是一一对应的关系。（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。（六）段意的概括归纳1．记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。格式：（时间＋地点）＋人＋事。2．说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）3．议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点（七）表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。分析诗歌语言常用的术语有：准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。复习时要系统归纳各种表达技巧，储备相关知识。首先要弄清这些表达技巧的特点和作用，再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，则包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义

高中语文万能答题模板

引言：

高中语文考试是一门综合性较强的学科，不仅要求掌握语言表达能力，还要求对文化知识、文学艺术等方面有一定的了解。为了在语

文考试中取得高分，学生们需要有一套科学合理的答题模板来引导

自己的作答。本文将介绍一种高中语文万能答题模板，帮助学生们

在考试中事半功倍。

一、阅读理解题：

1. 题目概括

首先，对于阅读理解题，我们需要在读完文章之后，快速概括出文

章的大意，这有助于我们对文章的整体把握和理解。在答题时，可

以根据题目要求，选择关键词或主题句作答，避免过多的无关内容。

2. 查找答案

阅读理解题中的答案通常可以在文章中找到，我们需要仔细阅读文章，并使用标记法或划线法将与题目相关的内容标注出来。在写答

案时，可以逐条列出相关的信息或者直接引用文章中的原文，加深

对答案的理解。

3. 推理判断

有时，我们需要根据文章中的线索进行推理判断，这就需要我们运

用自己的逻辑思维和常识判断能力。在答题时，我们可以列出推理

过程，或者使用“因果关系”、“对比关系”等词语来表达我们的

推理思路。

二、短文填空题：

1. 通读全文

短文填空题通常会提供一篇较短的文章，并根据文章的逻辑顺序，

留出若干个空白，需要我们根据上下文的逻辑关系填入正确的词语。在做这类题时，我们需要通读全文，理解文章的大意和主题，并根

据文章的逻辑思路进行填空。

2. 上下文衔接

在填空题中，我们需要注意上下文的衔接和逻辑关系，通过前后句

子的语意和排列顺序，来确定合适的词语。我们可以通过词语的意义、语法形式、词性等进行分析，选择合适的选项填写。

三、作文题：

高考语文万能解题模板总结(高考必备)

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1、答题术语及万能公式

1）表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论。

2）表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）。

3）修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语。

4）记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。

5）记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙。

6）描写角度：正面描写、侧面描写。

7）描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌。

8）描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉。

9）描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）。

10）描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）。11）叙述方式：概括叙述、细节描写。

12）说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

13）说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用。

14）小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局。

15）小说三要素：人物、情节、环境。

16）环境描写分为：自然环境、社会环境。

17）议论文三要素：论点、论据、论证。

18）论据分类为：事实论据、道理论据。

19）论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证。

20）论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）。

21）议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。

22）引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语。

高考语文答题模板最全总结

一、议论文答题模板

1. 提出观点

在这个问题上人们可以有不同的观点。我认为……

例如：在教育公平的问题上，人们可以有不同的观点。我认为，教育公平是实现社会公平的重要手段之一。

2. 提供论据支持观点

首先，……。其次，……。最后，……。

例如：首先，教育公平可以缩小贫富差距，促进社会公平。其次，教育公平可以增强社会活力，提高国家竞争力。最后，教育公

平可以培养人才，促进社会进步。

3. 反驳对方观点

但是，有人认为……。我不同意他们的观点，因为……。

例如：但是，有人认为教育公平会降低教育质量，不利于优秀

人才的培养。我不同意他们的观点，因为教育公平不是一切人都得

到相同的资源和机会，而是确保每个人能够获得适合自己发展的机会。

4. 总结观点

综上所述，我认为……

例如：综上所述，我认为教育公平对实现社会公平和促进社会发展具有重要意义。

二、说明文答题模板

1. 简介

________ 是什么？它的定义是……

例如：科幻小说是一种以科学技术为题材，通过构思科幻场景和塑造科幻形象来反映人类命运和社会问题的文学体裁。

2. 分类

________ 可以分为不同的类型，其中包括……

例如：科幻小说可以分为未来科幻小说、穿越小说、末日小说等不同类型。

3. 特点

________ 具有以下特点：……

例如：科幻小说具有突破传统现实的局限性、探讨人类未来和科技发展的可能性、反思科技对社会和人性的影响等特点。

4. 例证

根据________ 的作品，我们可以看到……

例如：根据刘慈欣的作品《三体》可以看到人类和外星文明的互动、人类对科技的盲目追求等情节。