中国人开始看不懂中文了共27页文档
明明写的是汉字，为何你却看不懂
明明写的是汉字，为何你却看不懂这是贵州布依族曾经用过的古文字。
你是不是会想汉字怎么会是布依族的的古文字?这说起来其实并不奇怪，请听夜郎君详细给您道来。
布依族是贵州的土著居民，早在石器时代就在这里开荒拓土、繁衍生息。
布依族与古代的“僚”、“百越”、“百濮”有渊源关系。
唐代史称“西南蛮”，宋元以后称“蕃”、“仲家蛮”，明、清称“仲蛮”，新中国成立后，才根据本民族意愿，以本民族共同自称的音译来做为汉语族名。
布依族也是没有创造自身文字的一个少数民族之一，但是他有自己的语言，而要把自己的语言用文字符号体现出来，在没有研究出自己的独有文字符号的时候，采用汉字来记载，这似乎并不奇怪。
人类发展到今天，能够用于记录语言的文字是极少的，但是语言却纷繁复杂。
所以，用于记录语言的文字就分为借源文字和自源文字。
借源文字就是借用其他民族创造的文字体系，自源文字就是本民族自己创造的文字。
布依族用汉字来记录本民族的语言就是一种借源文字。
这种“借”主要是通过借汉字之音、形、意以及偏旁部首的重构。
因此，用来记录布依族语言的汉字，此时不再是汉字，而是地地道道的布依族文字了。
文字只是一个符号，当一个民族用这种符号来记录他们的语言时，这种文字符号就变成了这个民族语言的文字符号。
例如英文、法文、德文使用拉丁字母来记录本国语言，但是这种语言却不叫拉丁文，而是分别叫英文、法文、德文。
而布依族所使用的文字，此时也不再叫汉文了，而是具有自己民族特色的布依文。
曾经使用汉文字记录本国语言的国家有朝鲜、越南、日本，但朝鲜和越南现在已经不再使用了，改用其他文字系统，只有日本一直使用至今。
所以，就算今天日本仍然使用汉文字，我们也认识这些汉文字，但是这些汉字已经和我们所理解的汉字内涵有极大的区别。
布依族过去因没有自己的民族文字，在日常的生产生活中，为了记录本民族语言或者民族文化，他们就借源汉字来记录古歌或巫师所诵的布依族经文，这就叫“汉体布依字”。
由于历史上使用的这种汉字只是在本民族的“精英层”流传，使用范围极小，所以没有在布依族中得到全面推广，因此我们说这是布依族的古老文字。
1《藤野先生》复习(共27张)
低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力
了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中
国(zhōnɡ ɡuó)人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的
形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有
到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是
日本战胜俄国的情形。但偏有中国(zhōnɡ ɡuó)人夹在里
边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了
第21页，共27页。
本文题为“藤野先生”，但有一半以上的篇幅没有 直接写藤野。然而，这些(zhèxiē)内容都与突出藤野先 生有密切的关系。试分析下列事情与藤野的内在联 系，各用一句话加以说明。
（1）清国留学生赏樱花，学跳舞。
是作者离东京往仙台见到藤野先生的缘由。
（2）途经日暮里和水户。 表现作者忧国之情，是作者在藤野教导
第一个“他们”指__讲__堂__里__的__日__本__“__爱__国__青__年 第二个“他们”指__”_闲_，_看__枪__毙__犯__人__的___麻__木__的中国人
5.“这一声却特别听得刺耳”的原因是： _作__者__的__民__族__自__尊__心___受__到__了__严__重__的__伤_ 害。 6.作者先离开东京，后离开仙台，两次选择的目的是 什么？
3.头顶上_盘__着大辫子，__顶_得学生制帽的顶上高高耸起
，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，_____帽
来除，下油光可____，宛如鉴小姑娘的发髻一般，还要将脖子
_____
，实扭在几_扭____极了。 标致
第2页，共27页。
4.解释加点(jiā 词。 diǎn) 匿名： 藏 油光可鉴： 照 杳无消息： 远
第12页，共27页。
1.鲁迅对先生(xiān sheng)的怀念之情具体表现在哪里呢
关于汉字演讲稿（精选27篇）
汉字演讲稿演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。
下面是小编整理的关于汉字演讲稿（精选27篇），欢迎大家分享。
汉字演讲稿篇1尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!中国文化博大精深，源远流长。
而汉字文化最具特色，可以说几乎所有的文化发展及流传都在汉字中有所体现。
汉字是中国人的五大发明之一。
没有汉字就不会有辉煌灿烂的中国古代文明。
汉语文化也是重要的文化事项，记录了中国几千年历史以来朝朝代代的大小事，对中国文化的发展起到了很大的促进作用。
从图像演变成一撇一捺的汉字体，这中间的蕴含着多少历代文人留下的精髓的美丽。
汉字虽然和其它古老的文字一样，都经过图文文字到表意文字的阶段;而他却与其他古老文字不同，那些古文字在演变过程中有的停止使用而丧失了生命，有的变成了拼音文字，有的甚至不可识读被外来文字取代。
唯有汉字，从未间断地被使用到了今天，并一定会在数千年以后顽强地维护着自己的文化特点。
然而，在古诗词中。
更能感受到汉字的美。
读陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”就会想到清高的人将人格以及隐逸的生活;读李白的“举头望明月，低头思故乡”就能感受到他的思想之情和淡淡忧伤;读陆游的“零落成泥碾作尘，只有香如故”就会想到梅花的坚韧性格;读《论语》中的“岁寒，然后知松柏之后凋也”就会想到孤单坚强，不畏逆境的精神。
字字句句间都流露着中国文化的特色之处。
是个代表了一个时代的文学最高成就，当然也是汉字文化成就的代表。
汉字文化是中国古代文化流传下来的不可多得的一份遗产。
作为汉字文化发展过程中的一部分，我们更应该了解汉字，把汉字当作真正的中华民族的瑰宝来传承，为汉字的发展贡献我们的力量。
汉字演讲稿篇2尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!中国的汉语文字常常被外国人形容为“博大精深的文化。
”因为它的每一个字都有着独特的写法和意义。
课本27页
• 侯加昌，是世界著名羽毛球运动员，印度尼 西亚华侨(前中国羽毛球队男单主教练,曾培 养出韩健、杨阳、赵剑华、吴文凯等世界级 的名将)。
•他从小热爱祖国，立志要回国打球，为国争 光。有一次，中国队输给了印尼队，他内心 非常难受。他暗暗地想：“我是中国人，我 一定要回祖国去。从此，他刻苦练球，技艺 有了飞速发展。在离中学毕业前两个月，他 连毕业证书都不要，毅然回到祖国。他说： “我一生只想办成一件事：代表中国队打败 世界最强手。”1960年回国后，他果然战绩 累累，实现了为国争光的夙愿。
• 你应该坚持自信。环境愈恶劣，愈要坚持胜利成功的信念。 ——富兰克林
• 除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失掉自信心。 ——培尔辛
1.对未来生活的自信，是理智的期望。--------兰德 2.自信是生命的力量-------托尔斯泰 3.有自信的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。-------萧 伯纳
3、学生活动：找一找自己和同学 的优点与长处，谈感受
我给你的印象是什么? 我有什么进步与成绩? 我还需要努方的方面是什么?
提示：“优点”不光是指学习好，体育好、 唱歌好、人缘好、模仿能力强、做饭好等 同样都是优点。
我们应该怎样看待自己的点滴进步？
有自信才能有成绩，有成绩就会更自信。成绩与 进步并不仅仅是指奖杯与鲜花，只要今天比昨天做 得好一点，这也是成绩，因为我们毕竟有了新的进 步了。在生活中，只要我们稍加留意就能感觉到， 我们每天都在进步。别看事情小，进步小，但它们 都是我们成长的足迹。我们应该为此感到高兴。因 为这些小事情、小进步、小成绩意味着我们有了成 功的可能，（不积跬步，无以致千里，不积细流， 无以成江海嘛!）这点滴进步都印记着我们克服惰性、 抵制诱惑、战胜自己的业绩。所以，我们要学会欣 赏自己点点滴滴的进步与成绩，不断为自己喝彩。 这样，我们就会油然而生一种肯定自己、欣赏自己 的感觉，从而对自己充满信心，迎接挑战。
第6课《藤野先生》 (共27页)部编版语文 八年级上册
中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分 以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。
“弱国”与“低能儿”之间本无因果关系，作者却在中间 加上“所以”，并用“当然”来加以强调，这是作者有意 用这种表达方式来揭示日本“爱国青年”的荒谬逻辑，表 达了对这种谬论的愤恨和抨击。
匿名信事件和看电影事件对作者产生了怎样的影响？
装订收藏讲义
悬挂照片
写文章斗争
离别
在东京所见所闻----失望、冷漠，格格不入
日暮里、水户----敬仰忧国
旁观者，冷漠挑剔
匿名信事件----愤慨不平
看电影事件----满腹愤懑 弃医从文----良心发现，担忧国事
当事人，严肃坚定
爱国心
民族魂
梳理线索 暗线：作者的爱国主义的感情。
留学背景
1902年4月，刚满二十岁的鲁迅为了寻求救国救民的真理 ，到日本留学。
1904年入仙台医学专门学校学医，在此期间他结识了藤野 先生，并与其建立了深厚的情谊。同时，鲁迅的思想也发生了 巨大的转变，他弃医从文，想从改变国民精神入手，挽救民族 危亡。
20年后，鲁迅在反动军阀和其御用文人的迫害下，离开北 京，来到厦门。本文就是他在厦门大学所写，以此作为对藤野 先生永久的怀念。
• 藤野先生是鲁迅先生最敬重的老师；回忆性叙事散文《藤野先生》是求鲁迅意见，问他选哪些文章才好。鲁迅回答：“一切随意，但希望能把《藤 野先生》选录进去。”他的目的是借此打听藤野先生的下落，同时委托增田涉先 生代为寻找。第二年，《鲁迅选集》出版，增田涉又到上海送样书，鲁迅再次问 起藤野先生的下落，增田涉说没有打听到。鲁迅先生叹息说：“藤野先生大概不 在人世了吧！”字里行间，情真意切。
本文选自《朝花夕拾》（《鲁迅全集》第二卷，人民文学出版社2005年版）。
中国文字的演变ppt课件
当仓颉把造的字写给人们看时，大家高
兴极了，七嘴八舌地议论着眼，说这个字躯 干弯曲，末梢放纵；那个字两边修长，躯干 矮短；这个字外部轻灵，内部紧凑；那个字 不方不圆，若行若飞；这个字如龙蛇盘绕， 那个字似鹰隼雄立…… 还有的人评论说，远 看这些字，如鸿鹄群游，迂回绵延；近看这 些字，好像布阵排兵，井然有序。
本是木字的下面加一横,指树根.
末是木字上面加一横,指树梢;
刃是刀上加一点,指刀锋利的地 方,也是刃字了.
会意法
象 形 字 比 较 容 易 看 出 造 字 的 道 理， 但 它 们 不 能 表 达 抽 象 的 意 思。 古 人 便 创 造 了 另 一 种 造 字 法 —— 会 意 法。 就 是 用 不 同 的 符 号 或 借 用 “象 形 字” 加上一些符号来表达一个抽象的意 思。 例： “明” 字 写 成 ，意 为 “日” 和 “月” 带 来 光 明。 “旦” 字 写 成 ， 意 为太 阳 出 地 平 线 而 升 起。
在没有文字之前
古代人的记事方法 八卦说
结绳记事
物语说
汉
字
仓颉造字说
的
起
ห้องสมุดไป่ตู้
源
刻 画 符 号——文字的雏（chú）形
半坡人面网纹盆口沿的 符号可能就是早期的文字。
大汶口文化陶器上的符号
册
典
象形法
会意法
指事法 形声法
象形法
指纯粹利用图形来作文字使用，而这 些文字又与所代表的东西，在形状上 很相像。这是形成汉字的最早方法， 因此创造了最原始的文字，这些象形 字经过逐渐的演变，到后来都改变了 原字的形体，变成了 后来方正的字体， 有的笔画减少了，有的笔画增添了， 由不规则变成了有规则的字体。
看不懂中文了
看不懂中文了中文已经变得像一块发酵的面包，松软而又让人不知道什么时候就有可能把它给消化掉。
过去的老朋友都在随着时间的消逝渐渐离开了中国。
这些“老朋友”是指新年和圣诞节。
今年圣诞节一个人也没有来。
就连以前一直期盼他们来的父母也放弃了，或许她们认为对于中国人来说，那些节日只不过是没有什么意义的应景仪式罢了。
过去，中国人总会在特殊的节日里吃到美味的食物。
这似乎与节日并没有什么关系。
但是如今，中国人的节日变得与美食紧密相连。
在这种氛围下，中国人每天都要吃各式各样的食物，尤其是在重要的节日里。
端午节的时候，粽子就成了大家的最爱。
因此，中国人的节日变成了“吃节”，尤其是端午节。
想起我小时候第一次吃粽子的时候，那还是我六岁生日的时候。
妈妈给我买了一个香甜可口的白色的粽子。
小孩子当然不懂事，所以只吃了几口便没再动筷子。
但是回家后妈妈问起来，我却极力否认：“那是你们中国人喜欢吃的东西，我才不吃呢！”当时年幼无知的我根本就不明白，对我来说“粽子”是个什么玩意儿。
后来慢慢长大了，我才知道“粽子”原来是用糯米做的，与平时所见的完全不同。
而且中国人吃粽子一般会加上一些馅料。
肉、蛋、香肠……好多好多，还有甜的。
所以我更加确信了我的想法：“我不吃这个！”想起了曾看过的一部电视剧，叫做《还珠格格》。
这部剧讲的是乾隆爷微服私访时，住进了夏紫薇家。
乾隆本身就是皇帝，所以皇宫里的好多摆设在他眼里都是再正常不过的了。
他在夏紫薇家里看到了电风扇，虽然觉得奇怪，但也没太在意。
但是夏紫薇的贴身丫头金锁却从皇宫带出来了一盏电灯，这可不得了了，因为在紫禁城内可是没有这样东西的呀。
乾隆对此很是疑惑，金锁便趁机向皇上献殷勤，讨好他，免不了要送点礼物，送什么呢？当然是电灯啦。
所以皇帝心情大悦，就临时改名金锁，封了她做贵人。
可怜的小燕子本来在第二部快要结尾的时候，皇帝准备封她为嫔妃的。
谁知道半路杀出个程咬金，也是皇帝的女儿。
她俩手拉手地回到了皇宫，继续过自己安逸的生活。
文化过滤与文学误读27页文档
接受个体文化心理 结构的过滤作用
第二：王独清的爱国、忧民的情怀和个性。 他的生活艰苦，对国家的复兴充满希望。他
本身的爱国热情，再加上法国象征派普遍的“ 世纪末情绪”的影响，因此，就诗歌内容而言 ，不仅涉及社会现实斗争和下层人民生活的题 材，还有对自己内心世界的开掘，以及对民族 国家衰落的痛苦和个体命运机遇的感慨。
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语 言 差
• 一、首先，语言既是载体，又是文化 • 二、其次，文学翻译过程中也会发生过滤
异
的
语言既是人类的工具，也构成了
过 滤 作
人类在接受外来文化时的接受屏幕。 王独清常用外文表示地名、人物、以
用
及一些常用的句子。例子：《但丁墓
前》《我从cafe中出来》
现在我要走了（因为我是一个飘泊的人）！ 唉，你收下罢，收下我留给你的这个真心！
王独清的诗歌中具有唯美与颓废的美学风 格。究其原因，主要有以下两点：
第一，他个人的经历。他游学欧洲、生活 困窘以及政治上的失意共同造就了情绪上的困 苦、孤独、忧郁与消沉。在文学创作上，他既 受到中国古典文学的浸淫，也受到欧洲颓废派 诗人如波德莱尔、魏尔仑、兰波等诗人的影响 。《悲哀忽然迷了我底心》、《失望的哀歌》 、《颓废》、《漂泊》等众多诗篇均寄托了诗 人对过去的情感与向往。
我从Café中出来， 在带着醉 无言地 独走， 我底心内 感着一种，要失了故园的 浪人底哀愁…… 啊，冷静的街衢， 黄时候仍用cafe表示，
语 言 差
可见中国的语言中没有与“cafe”相 对应的语义词，所以cafe这一外文词 保留了下来。
异
的•
文化过滤与文学误读
61、辍学如磨刀之石，不见其损，日 有所亏 。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。
中文起点_精品文档
中文起点导言：中文，作为世界上最为广泛使用的语言之一，拥有悠久的历史和博大精深的文化遗产。
中文的起点可以追溯到三千多年前的甲骨文时代，而现代汉字的形成和演变总结了中华文明的独特发展轨迹。
本文将从中文的演变、特点以及对世界的影响等方面详细探讨中文的起点。
一、古代中文的起点：甲骨文时代甲骨文作为中文最早的文字记录形式，起源于商代晚期的殷墟，是古代中国上层社会儿童和官员间进行教育和沟通的重要工具。
甲骨文的出现标志着中文的起点，也揭示了古代中华文明的独特之处。
甲骨文既有象形文字的特点，又包含了许多朴素的符号，本质上是一种以记号形式表现语言的系统。
二、中文的进化：象形文字到简化字随着时间的推移和社会文明的进步，中文逐渐演化为一种更为高度抽象的表达方式。
古代象形文字的繁复程度限制了文字的使用范围和普及度。
因此，在汉字的发展历程中，人们逐渐发展出了更为简化的字形，这也成为中文发展的关键节点。
从简化字诞生开始，中文书写的门槛大大降低，使更多的人能够掌握和使用中文。
三、中文的特点：多音字和惯用词中文在世界语言中独特的特点之一就是多音字的存在。
中文中的字形和发音之间并不总是一一对应的，同一个字形可能对应着多个读音。
这为中文的学习和使用增添了一定的难度，然而也使得中文具有了独特的艺术魅力和丰富的意境表达方式。
此外，中文中还存在大量的惯用词，这些词语的意义常常依赖于特定的语境和文化背景。
惯用词不仅在日常交流中使用频繁，也贯穿了中文文学作品的方方面面。
对于学习和了解中文的人来说，掌握这些惯用词是理解中文文化和社会习俗的关键之一。
四、中文对世界的影响：文化传播与交流中文作为世界上广泛使用的语言之一，不仅仅是中国人民的交流工具，也是中国文化的重要代表。
中文的起点和发展，见证了中国传统文化的兴盛和沧桑。
而如今，中文已经成为跨国交流、文化传播的重要媒介。
随着中国经济的迅速崛起，越来越多的外国人开始学习中文，希望能够更好地了解和参与到中国的发展中。
中国汉字你真的认识吗.93页文档
21、要知道对好事的称颂过于夸大，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
中国汉字你真的认识吗.
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
中国人开始看不懂中文了
• Third level 买：马子不合适怎么办？
– Fourth level 铺：呃亲，小的只卖袜子，不谈感情。 » Fifth 买：码子不合适怎么办？ level
铺：可以换的。 买：你能活到付款吗？ 铺：......我尽量。 买：我是说能货到付款吗？ 铺：可以的。
职业院校通用素质训练教程——第七篇 阳光心态
15
中国人不懂、不识、不会写中文的怪象
Click to edit Master title style
v Click to edit Master text styles 买：你们有尸体店吗？
§ Second level 铺：亲，淘宝不让卖那个......
• Third level 买：我是说实体店。
【男默女泪】 2010年初出现的网络用语，全称为“男生 » Fifth level 看了会沉默，女生看了会流泪”，常用来形容某篇文章的 主题，多与情感爱情有关。
【火钳刘明】 是“火前留名”的意思，通常在一些有争 议的作品刚出来时使用，表示看好这作品会火的可能性， 而在前排留名。此外，“山前刘明”是“删前留名”的意 思。 【累觉不爱】 是“很累，感觉自己不会再爱了”的缩略 形式。源自一个帖子，一名95后男孩感叹“很累，感觉自 己不会再爱了”，后引发众多二三十岁的青年议论。 8
第三篇
第一节
文化传承
中国人开始不懂中文了
www.
v Click to edit Master text styles
Click to edit Master title style 概要
从结绳记事到仓颉造字，再到字体的演变，文字刻录着我们文明 § Second level 的历程，思想的璀璨，记录着我们成长、生活的每一个重要过程。没 有文字的存在，我们的经历无从书写，我们的历史将变成一片空白。 • Third level 学习好母语不仅是历史文化的传承，更是人类自我的见证。著名美学 – Fourth level 家李泽厚先生说：“人是文化的沉淀”。优秀传统文化是民族的血脉， » Fifth level 是人民的精神家园，中华五千年文明史为人类留下的诗词歌赋、国画 书法、舞裙旗袍、汉服唐装和那博大精深的诸子学说、传世美德令世 界为之折服。然而，一段时间以来，由于教育的缺失，互联网的出现 以及外来文化的冲击等原因，我们忽略了对中华传统文化的继承和发 展，甚至对汉字越来越生疏，对由汉字构成的中文越来越难以理解， “中国人看不懂中文”这样可笑又可叹的现象正在我们身边发生。
正式：认识汉语共57页文档
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
END
正式：认识汉语
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律பைடு நூலகம்约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
重新认识汉语
重新认识汉语实现识字革命张广照我这些年致力于革教育的命研究，形成了教育革命（确切地说是革教育的命，见《战略与管理》2004年第一期）学习革命和识字革命的理论和成果，识字革命是前二者的体现和证明。
使用我编写的教材、教具和教法识字识词识佳句，可以使五六岁孩子在五六个月时间（约100个课时）内认识2500多个常用汉字，见识4万多个由这些字组成的常用词，了解三千多条完全由这些常用字组成的中华古今文明佳句，超过了小学六年的识字量和中学的词汇量，理解和书写能力更比传统方法提高许多倍，对中华文字文化和文明有了基本的理解。
业经实验证明。
对中小学生的扩词作文和文明修养都有意义，这在原则上更适用于外国人学习汉语。
我集中了中国《千字文》、《增广贤文》、《千家诗》等成功的原理及汉字本质研究的精华，是对传统汉语教学观念、方法和内容的变革，较全面地解决了汉字的难学难写难理解问题。
如果我们能像袁隆平改变水稻基因增产粮食那样，研究和译解汉字密码，使得汉语成为世界上最好学的语言，其意义一定是巨大的。
汉语难学是人为因素造成的汉语是世界上最古老最美丽最简洁最丰富最成熟最优秀而又最特殊的语言之一，但又几乎成了举世公认最难学语言最难写的文字，这是很不正常很不应该的。
一种语言让国人害怕厌恶如何能让国人自尊自信？让外人觉得古怪难学如何能让外人热爱？我们每一个中国人都不要为此辩护而应为此惭愧。
“汉字落后”、“汉语难学”、“拼音文字先进”等论调是伴随着中国近代的落后而出现的，然而汉语难学的原因何在？相当多的人认为这是汉语本身的问题，从最初鲁迅、胡适、钱玄同、陈独秀等激烈地主张废除汉字，到现在的主流语言学界莫不如此。
比如鲁迅就认为“汉字是愚民政策的利器”，是“劳苦大众身上的结核”，“倘不先除去它，结果只有自己死。
”（鲁迅全集六卷一六○页）瞿秋白说：“汉字真正是世界上最龌龊最恶劣最混蛋的中世纪的茅坑。
”（瞿秋白文集二卷六九○页。
）现在的许多人虽然不再这样说了，但他们的基本观点并没有改变，废除汉字或汉语拼音化仍然是他们的最终目标，汉语也如今变得似乎更难学了。
原来我没懂
原来我没懂“原来我没懂中文”这句话具有很深刻的含义，可能是说在过去的时候，自己并没有真正理解中文的含义和内涵，或者是想表达在学习中文的过程中发现了自己没有真正掌握中文的精髓。
中文是中华民族的语言文化，是中华民族的文化遗产，具有丰富的内涵和深刻的意义。
中文的发展历程可以追溯到几千年前，早在商周时期，中文就已经开始被广泛使用了。
中文是汉字的组合，汉字是中文的核心，而汉字则是代表中华民族对于自己文化、历史和传统的认知与理解。
每一个汉字都蕴藏着中华文化的积淀和历史的沉淀。
然而，在现代社会中，很多人似乎并没有真正理解中文的内涵和含义。
有些人尽管是以中文为母语，但是仍然不太能够理解和使用中文。
因为他们缺乏一种深刻的文化认知和内涵的领悟。
在他们的心中，中文只是一种表面上的语言工具，一种简单的工具，仅仅是为了沟通而存在的。
当我们开始认真学习中文时，我们才会发现中文深不可测。
仅仅是汉字的学习，就是一个无穷尽的体系。
我们会发现每个字形背后都蕴含了浓厚的文化内涵，在学习字形的同时，我们更是在了解和学习中华文化。
只有当我们真正认识到中文的文化价值和深刻的内涵时，我们才能更好地理解和使用它。
中文有着深厚的文化底蕴和多样的表现形式。
无论是文学作品、诗歌歌曲、戏剧演出，还是古代的书法绘画、传统的乐器演奏，都展现了中华文化的丰富与多样。
学习这些文化形式，不仅可以帮助我们更加全面地认识中华文化，还能够加深我们对中文的理解和使用。
在学习中文的过程中，我们也会发现中文与其他语言存在的巨大差异。
中文语言表达的方式往往十分简练，默示深远。
这种方式需要我们调整自己的思维方式和逻辑思维方式，适应中文所传达的“简约”的思想。
只有当我们适应了中文的逻辑和思维模式，才能更好地理解和使用中文。
我对汉字的粗浅认识 PPT课件
转注字
我对概念的理解：转者，互相也；注者，解释 也。顾名思义，就是互相解释的两个字，叫转 注。
例： 老——考，舟——船、颠——顶 窍——空，问——讯，杀——戮 踏——践——履
谢谢观看
！
再见
•
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。
•
2、从善如登，从恶如崩。
•
36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
•
37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。
•
38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。
•
39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。
•
40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。
•
41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
•
3、现在决定未来，知识改变命运。
•
4、当你能梦的时候就不要放弃梦。
•
5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
•
6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。
•
7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。
•
8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
•
9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。
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67、心中有理想 再累也快乐
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68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。
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69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。
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70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！
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71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
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