运城市2021版高一上学期语文期末考试试卷A卷

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山西省运城市2020-2021学年高一上学期期末语文答案

21—30 分容具体
多于 2 个）
处理得当
三类文基本上有一个中心，选材一般，内容语言不够通顺，语病较多（明显的病结构基本完整，条理不够清
11—20 分不够具体
句不多于 5 个）
楚，详略处理欠恰当
四类文 10 分以下
无中心，内容空洞或题材荒诞不经
文理不通，辞不达意，病句太多
活自然，句式参差，错落有致，而改文语句较长，句式变化少。（每点 2 分，意思对即可） 17.（2 分）
答案示例： ①“改善”缺少宾语的中心语，改成“改善眼睛疲劳和眼睛干涩的状况”②“避免”滥用否定，改成“造成”。（每点 1 分）四、写作（40 分） 18.（40 分）参考立意：（1）读书源自热爱和兴趣，充满热爱的阅读才能永不停歇，与杰作建立起息息相通的生动联系，改变自我。（2）读书不仅追求兴趣，还需要深入其中，充满兴趣的阅读有时浅尝辄止，充满艰辛的阅读反而收获更多。（3）点滴的阅读积累，一定能够汇聚成河让读者发生意想不到的转变。评分标准：
秘密★启用前
高一年级新课程教学质量监测与诊断测试
语文参考答案
一、现代文阅读（25 分）（一）现代文阅读Ⅰ（13 分） 1. D 2. B 3. C 4.（4 分）答案示例：
①体现了差序格局中“以‘己’为中心”的同心圆波纹性质。“我”是一个少爷，然后再推到“我”的父亲、推到雇工，最后推到闰土，他就是雇工的儿子。
作文评分标准与细则
类别
内容
语言
结构
一类文中心突出，立意新颖，选材精当，内容生动流畅，基本无语病（病句不超过结构完整，条理清晰，过渡自
31—40 分生动具体
2 个），能用议论、抒情等手法

2021年高一上学期期末考试语文试卷含答案(部分)

2021年高一上学期期末考试语文试卷含答案(部分)2021年高一上学期期末考试语文试卷含答案（部分）注意：本试卷分试题与答题纸两部分，考试完毕，只收答题纸。

共150分，考试时间150分钟。

第Ⅰ卷（选择题36分）一、（24分，每题3分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是A.倾圮（pǐ）狙击（jū）酾（shī）酒呕哑嘲（cháo）哳B.蜉蝣（yóu）踯（chí）躅着（zhuó）XXX（jié）骜不驯C.迷惘(mǎnɡ)精辟(pì)绯(fēi)红舐（shì）犊情深D.执拗（niù）瞋（chēn）目彷（pánɡ）徨青青子衿（jīn）2．下列词语中有错别字的一组是A．XXX聒噪扃牖脍炙人口B．熨帖缧绁遴选人心惟危C．隽永樯橹蓊郁义愤填膺D．XXX忖度儒慕之情3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是1）只因为两年以来，悲愤总时时来袭击我的心，至今没有停止，我很想借此算是竦身一摇，将摆脱，给自己轻松一下。

2）雨天的瓦屋，浮漾湿湿的流光，灰而温柔，迎光则微明，背光则，对于视觉，是一种低沉的安慰。

3）环境是克隆问题非常要紧的方面，我们克隆而成的个体自己激动不已，却基本上轻忽了这个方面。

A．悲忿寂静关于B．悲忿昏暗关于C．悲哀昏暗关于D．悲哀寂静关于实用文档精品文档4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A.在天山地域，牧民们都喜欢放马南山，由于天山南麓有大片丰沃的草场和干净的水源，而且阳光充足。

B.谈起电脑、互联网、这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也赞叹不已。

C.人间间最高尚、最巨大、最忘我的情感是母爱，然而，母爱的质量和效果如何，与母亲的素质息息相关。

D.秋雨湿透了衣衫，她双手交叉护在胸前，想留住一点温暖，可是没能，她仍然颤抖着，噤若寒蝉。

5.下列句中加点词的词性与其他三项不同的一项：A.电灯突然亮起来了。

2021年山西省运城市永济第三高级中学高一语文期末试卷含解析

2021年山西省运城市永济第三高级中学高一语文期末试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文章，完成16～19题。

汪大娘（张中行）①汪大娘，旗人，是我城内故居主人李家只管做饭的用人。

我三十年代末租居李家，开始认识汪大娘。

②那时她四十多岁，中等身材，偏于瘦；朴实，没有一点聪明精干气；很少嘻笑，但持重中隐藏着不少温和。

目力不好，听说曾经把抹布煮在粥锅里。

像有些妇女一样，过日子有舍身精神，永远不闲着。

不记得她有请假回家的事，大概男人早已作古了吧。

有个女儿住在永定门外，像是也少来往。

李家人不少，夫妇之外，子二女三，逐渐都成婚传代，三顿饭，活儿不轻。

③汪大娘的行事，勤勉，不希奇，希奇的是身份为外人却丝毫不见外。

她主一家衣食住行的食政，食要怎样安排，仿佛指导原则不是主人夫妇的意愿，而是她心中的常理。

她觉得她同样是家中的一员，食，她管，别人可以发表意见，可以共同商讨，但最后要由她做主。

具体说，是离开常轨不成，浪费不成。

她刚来时，推想家里人可能感到不习惯，但汪大娘是只注意常理不管别人习惯的，日久天长，杂七杂八的习惯终于被她的正气憨气压服，只好都依她。

④两三年前，我们夫妇往天津，见到李家的长媳张玉婷，汪大娘呼为大少奶奶的，闲谈，说到汪大娘，她说：“我们都怕她，到厨房去拿个碗，不问她也不敢拿。

孩子们更不成，如果淘气，她看不过，还打呢。

所以孩子们都不敢到厨房去闹。

她人真好，一辈子没见过比她更直的。

”⑤李家房子多，自己住正院，其余的房子大部分出租。

门户多，住时间长的，跟汪大娘熟了，家里有什么事，她也管。

⑥汪大娘也有使人费心的时候。

是一年夏天，卫生的要求紧起来，街道主其事的人挨门挨户传达，要防四种病。

如何防，第一，也许是唯一的要求，是记牢那四种病名，而且过两三天一定来查问。

李家上上下下着了慌，是唯恐汪大娘记不住。

小姐，少奶奶，以及上了学的孩子们，车轮战法，帮助汪大娘背。

费了很大力量，都认为可以了。

不想查问的人晚来一两天，偏偏先到厨房去问她。

运城市高一上学期语文期末教学质量检测试卷

运城市高一上学期语文期末教学质量检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列各句中加线的成语或熟语使用不恰当的一项是（）A . 暗夜将尽，每一棵树都踮起脚来遥望着东方，企盼着晨曦。

果然不久，红光满面的太阳出来了，它愉快地抱吻着每一个树梢，发出金色的笑。

B . 粉红色的日本樱花，宛如在旭日东升的时候飘在庄园上空的一片云彩。

C . 这真是一种好的运动，好的锻炼，登山远望真令人心领神会，好像胸中能装得下山川湖泊。

D . 到了肖邦之家，会亲眼看到，而且确信，作为民族精神的支柱和基础的伟大艺术具有何等不可估量的威力。

2. （2分）下列各项中，没有语病的是（）A . 钓鱼岛争端，使日本不但政治陷入混乱，更是冲击着日本脆弱的经济形势，之前日本公然叫嚣“日企撤离，崩盘的将是中国”，但是日本财务省最新的统计数据让这一谎言不攻自破。

B . 2011年以来，由于国际金融危机和欧洲主权债务危机，全球光伏企业不同程度地受到了市场萎缩、订单减少、融资困难以及部分国家减少上网电价补贴等因素影响，出现企业运营困难，各地贸易保护主义随之抬头。

C . 是否调动了农民的积极性，是否提高了农民的主题意识，是否使农民对新农村的感觉比以前好了，是新农村建设的关键。

D . 相关资料统计显示，中国目前拥有网络文学写作者超过200多万人，每年有六七万部左右的作品被签约；全国网络文学用户达1.94亿，超过了电子商务用户。

3. （2分） (2017高三上·银川月考) 下面几种情境话语，恰当、得体的一项是（）A . 燃烧的岁月，已将您生命焚尽，但那坚强的信念，仍在您额头闪光。

您的爱护、关怀和勉励将伴我信步风雨人生。

（发给父亲的短信）B . 学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。

C . 同桌张山学习上得过且过，不求甚解，李水意味深长地对他说：“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！”D . 和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，王强情不自禁地说道：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’。

2021~2022学年高一上学期期末检测语文试卷参考答案

2021～2022学年高一上学期期末检测·语文试卷参考答案1.【答案】B【解析】A黑塞只是否定“泡咖啡馆更能接近真正的生活”的观点，并非说只有“读古代哲人和诗人的作品”才是接近生活的唯一途径。

C“更能提高汲取知识的效率”错，原文是说“互联网飞速发展”使“知识汲取效率迅速提高”。

D只有黄志坚提到读书可以“为社会经济发展提供有力支撑”）2.【答案】A【解析】原文“尽管如此”的“如此”是指“读书太多可能有害”，并不能等同为选项中的黑塞认为的“读书尽管有害、危及生活”。

3.【答案】A【解析】A属于“读书的社会意义”话题范围，其他三项各属于培养阅读习惯、营造阅读氛围、搭建阅读平台的举措。

4.【答案】①应围绕社会普遍关注的问题进行访谈，提出的问题要明确、具体，如材料二围绕“读书”提出了三个问题：读书对个人的影响，对社会的意义，好书的标准。

②各问题之间要有层次性，逻辑要清晰。

前两个问题谈的是读书的意义，后一个问题是谈好书的标准，从个人到社会，从意义到标准。

（4分。

每点2分，各点概括特点1分，具体分析1分；意思对即可）5.【答案】①重视内容和品质：内容有吸引力，能提供师生需要的知识和技能，对人的心灵和精神产生积极影响；语言精美，内容深刻，观点新颖。

②重视外在因素：作者和出版社的知名度，图书的质量和价格。

③兼顾不同的爱好和需求：老师和学生的需求不同，学科之间的需求不同，低年级和高年级之间的需求不同。

（6分。

每点2分，意思对即可）6.【答案】B【解析】分析偏颇。

文章引述弗兰克的作品，是为了表明：“懂得‘为何’而活”是史铁生成为卓越的写作者的前提。

7.【答案】C【解析】“描绘公园冬日的情景”错，文章没有描写公园冬日的情景。

8.【答案】①他平静下来，让自己思考，接受苦难，充任世上苦难的角色；②经过长久地思考，认识到死亡是生命的一部分，决定安心地活下去；③找到了活下去的方式，与写作结缘，走上写作的道路；④发现了写作的意义，获得了抗衡苦难的力量，成为卓越的写作者。

山西省运城市舜帝庙中学2021-2022学年高一语文上学期期末试题含解析

山西省运城市舜帝庙中学2021-2022学年高一语文上学期期末试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成各题。

谁是叙述者？根据一般的常识，叙述者就是那个讲故事的人。

基于这一点，过去人们常常把一篇小说的叙述者和它的作者等同起来。

例如，人们通常把《祝福》中的第一人称叙述者“我”看作是鲁迅本人。

其实，叙述者与现实生活中真实的作者并不是一个人。

有时，在一个叙事文本中，我们可以同时发现几个叙述者，这几个叙述者的面貌各不相同。

在这种情况下，要确定哪一个是作者几乎是不可能的。

如英国作家乔叟的《坎特伯雷故事集》就是如此。

另外，在同一作者的不同作品中，可以有完全不同的叙述者。

例如阿城的《棋王》和《孩子王》都是采用第一人称叙述，但叙述者却完全不同。

即使叙述者的价值观念、情感倾向与我们了解的作者的情形大致相同，我们也不应当贸然把二者等同起来。

正如M·比尔兹利所说：“文学作品中的说话者不能与作者划等号，说话者的性格和状况只能由作品的内在证据提供，除非作者提供实在的背景或公开发表声明，将自己与叙述者联系在一起。

”但即便如此，说话人也不是作者，而是“准作者”或最好称之为“作者----叙述者”。

叙述者也不是“隐含作者”。

在叙述中，隐含作者的位置可以说介于叙述者和真实的作者之间，如果说现实中的作者是具体的，那么所谓隐含作者就是虚拟的，它的形象是读者在阅读过程中根据文本建立起来的，它是文本中作者的形象，它没有任何与读者直接交流的方式，它只能通过作品的整体构思，通过各种叙事策略，通过文本的意识形态和价值标准来显示自己的存在。

隐含作者与真实作者的区别在于，同一个作者可以写作两部甚至更多的作品，每一部作品都包含着一个隐含作者。

例如菲尔丁便在几部作品中分别创造了人生态度和价值观念各不相同的几个隐含作者。

另外，在现实中，一部作品可以由几个作者共同创作，但一个文本的隐含作者却永远只有一个。

最确切的显示隐含作者存在的是对“不可靠的叙述者”的辨识，我们如何来确定文本中的某些叙述是不可靠的呢？判断的依据就是看它是否与隐含作者的价值观念发生冲突，如果发生冲突，叙述者的态度就是值得怀疑的。

2021年山西省运城市北辛高级中学高一语文期末试卷含解析

2021年山西省运城市北辛高级中学高一语文期末试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成⑴——⑷题。

（16分）弟弟的来信于心亮中师毕业的弟弟高高兴兴地去清泉乡小学报到，以为那是个好地方。

两天后回来了，垂头丧气地闷在家里。

我问了许多遍，弟弟才闷出一句话：那不是人待的地方。

一天后弟弟又走了，是爹拿着木棒撵了二里多地撵回去的。

爹一直在骂：咋不是人待的地方?只要有人住，就是人待的地方！你个兔崽子，要再随便跑回来，瞧我打断你的腿!于是我就不能瞧见弟弟的人，只能隔上一段时间天外来客式的瞧上弟弟的信了。

弟弟说：“这是个兔子不屙屎的地方，没有电，没有水，如果拍鬼子进村的电影，这里最合适。

”爹听完哼一声，说：放狗屁!后来弟弟又来信了，说：经常能吃到乡亲们送来的肉块，红红的，白白的，因为他们的孩子认字了。

那种肉很好吃，吃得很多，后来才知道是耗子肉、蛇肉，又全部呕了。

我笑着读完信，爹却一脸慎重：“那肉我吃过，味道很好。

”我问哪一年吃的，爹说是三年灾荒时期。

再后来，收到一个包裹，打开一看，是一件毛皮坎肩。

爹摸摸，惊呼：“黄鼠狼皮的，真不容易。

”弟弟附信中送来了几句话：“乡亲给的，想爹年事已高，送给爹吧!”爹把坎肩摸了又摸，说：“寄回去。

”我取出了纸笔说：“捎带着写封信吧。

”爹蹲在大门口抽烟，闷闷一口，闷闷一口，闷了半宿，闷出一句：“勿挂念。

”那件黄鼠狼皮坎肩后来弟弟卖了，换来一点钱，买了些粉笔、教具之类，信中说：没有粉笔的日子，就用抹布蘸了水写，水一干，字就消失了，这倒反而提高了识字的速度，全乡比赛，夺了头名!弟弟寄回一张奖状。

爹看了又看，说：“贴上，哪儿显眼贴哪儿!”没有粉笔使用的事儿吓了我一大跳，小心翼翼地寄信去问。

弟弟回信说：“张艺谋拍的《一个都不能少》，看过吧?人家小魏老师有一个学生跑去打工，她去找，不仅找回了学生，还找回了一车学习用具。

我呢?我的学生让他少都少不了!因为，乡亲们就算累死饿死，也不会让儿女们休学!”再后来来信。

山西省运城市西陌中学2021年高一语文上学期期末试卷含解析

山西省运城市西陌中学2021年高一语文上学期期末试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成13～15题。

（每小题3分，共9分）电子药丸——把电脑吃进肚子正当全世界都在为Google眼镜等可穿戴电脑的隐私问题挠头时，科学家、研究人员和一些创业公司却在为一种更具侵入性的计算设备——装在药丸里的内服式电脑和超微传感器做准备。

这些“药丸”尺寸都很小，而且都可以消化，功能也多种多样，不仅能自动打开车门，还可以自动填写密码。

据了解，“电子药丸”是个微型机器人，可以监视你的身体系统，并将数据无线发送出去。

它们看上去与普通的药丸没什么两样：椭圆形，比常吃的维生素药丸略小。

但问题在于：有多少人敢吃？虽然“电子药丸”尚未成为主流，但有些敢吃螃蟹的人已经吃下了一些，用它们来监视一系列健康数据，并通过无线网络分享给医生。

这些药丸内置了超微传感器和发射器，可以用水或牛奶冲服，之后，它们就会一路进到胃里，并“穿肠过肚”，在整个过程中都将完好无损。

据了解，对于一些从事空间旅行等极端职业的人来说，类似的药丸已经使用过一段时间了。

其中一种药丸是由一家位于美国加州红木城的小公司开发的，这种产品不需要电池，而是将人体作为电力来源，就像用土豆来点亮灯泡一样。

传感器的每一面都增加了镁和铜两种元素，从而利用胃酸获取足够的电力。

当这个药丸到达胃的底部时，便会将信息发送到手机应用里。

这个微型电脑可以追踪服药状态，例如“奶奶今天吃药了吗？什么时间吃的？”此外，还可以了解病人的身体对药物的反应，甚至探测病人的运动和休息状态。

据了解，美国佛罗里达州的HQ公司开发了一种内服式核心体温传感器，它内置了电池和无线发射器，可以在病人体内实时通过无线网络向外界传输体温数据。

目前，已经有消防员、橄榄球运动员、士兵和航天员使用了这种设备，以便相关工作人员随时了解他们的状况，并确保他们不会在高温环境中出现体温过高的情况。

据了解，某“电子药丸”制造公司最近已获得6250万美元的融资。

2020-2021学年山西省运城市涑水中学高一语文上学期期末试卷含解析

2020-2021学年山西省运城市涑水中学高一语文上学期期末试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成1～3题。

提笔忘字：科技进步导致文化衰退？陈雍君日前美国《洛杉矶时报》的一则报道一石激起千层浪：“由于使用拼音发手机短信及电脑打字正在取代拥有数千年传统的一笔一画汉字书写，越来越多的中国人不记得如何用笔书写汉字。

”显然“提笔忘字”不是个别现象，否则也不会吸引国内诸多媒体纷纷发表报道和评论。

虽然现在用得着手写的地方越来越少，但在偶尔出现需要的时候，如写个便条，填个表格，答个试卷等等，“提笔忘字”却并非偶然。

此时，人们的解决之道颇为典型：不再去翻《新华字典》，而是掏出手机按几个键，用拼音打出忘了的字。

“键盘依赖症”，就是这样活灵活现。

其实，自从选择了现代化发展之路，汉字手写被更为高效和标准的键盘输入所替代就是必然结果。

御牛耕地，烧火做饭，这些中国人千百年来赖以糊口吃饭的基本技能，都在逐渐退出历史舞台。

生存和生活技能的更新换代，是人类文明逐渐进步的伴随现象，这是生产力不断上升的结果，是历史的必然。

然而，对于汉字书写的淡忘，却绝对是中华文化──至少是传统文化的衰退。

相对于其他生存和生活技能，汉字书写还担负着重要的文化传承作用，因为中国文化之精髓所在就寄托在汉字字形和书写汉字的手脑配合之中。

这是汉字区别于其他字母类文字的地方，也是台湾地区力主要把繁体汉字申报为世界遗产的原因之一。

倘若大部分中国人都不再会手书汉字，将是以汉字为基础的中国文化的重大缺失。

作家王蒙曾言：“遗失了中国的传统文化之精髓与汉字原形，我们成了数典忘祖的新文盲。

”可是，避免成为“新文盲”的目标绝不是一纸政令或者法律法规所能达成的。

今天的人们虽然偶尔还会发出“原来你写的一手好字啊”这样的惊叹，但基本上人们已经淡忘隽秀字体所带来的荣光。

因为，写一手好字已经失去了当年的实际作用，比如找到更好的工作甚至找到更好的对象；因为，写一手好字并不能与现在的办公自动化“无缝衔接”，这是实用主义的选择。

2021-2022学年山西省运城市星达中学高一语文期末试题含解析

2021-2022学年山西省运城市星达中学高一语文期末试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 本大题3小题，15分。

世上最好的地方冯雪梅①母亲总说，这世上最好的地方就是家。

我不这么想。

②最早的时候，我的家在大院中，里外两间的平房里。

那个城市对于我的父母而言曾经很陌生。

他们一无所有，就那么靠着自己的一双手开始营建一个家。

我记得小院里的槐花香，记得在大树下跳皮筋时唱的儿歌，记得母亲在公用的自来水龙头下洗一大盆的衣服，父亲在家门前的空地上刨木板做家具。

那时候我对家的理解就是小院里那间挂着竹帘的小屋——院子里的房子都是相同的结构，唯一不同的是各家挂在门口的竹帘。

父亲把买来的竹帘细细打磨光滑，以免扎着人，母亲用旧的格子布将竹帘的边细细缝了，既好看又耐用。

父亲是那种闲不住的人，就那两间小平房，也被他动着脑筋规划过——家具都是比着屋的尺寸做的。

我实在不知道父亲如何有这样的手艺，只是觉得天底下没有他做不了的事儿。

原先屋里的地上铺着砖，父亲弄了水泥来，将地重铺了一遍。

那在全院是独一无二的。

那个夏天里，我最得意的事就是在地上铺了席子，摆上跳棋，然后请同伴来玩，并让他们参观我带着书架的小床。

③我一直认为我的家是最好的家，直到有一天，我去了同学住在高楼里的家。

当我站在阳台上看着都市的车水马龙，看着远处暗红的云彩和一点点落下去的夕阳，突然觉得我的家和这里相比实在算不了什么，我的愿望不再是躺在水泥地板上看小说，而是在高楼的阳台上支一张椅子，看风景。

④这样怀想了许久，我的家就真的到了高楼上。

楼房建造的那段日子，只要一有时间，我就跑去看，然后想象着阳台的位置和摆一把什么样的椅子在阳台上。

家搬进高楼的那天，我几乎在阳台上站了一下午。

我不仅有了可以看夕阳的阳台，还有了自己的一间小屋。

家真的不一样了。

当我坐在阳台的藤椅上，悠然自得地看着楼下的人群和远远的树影时，觉得再也没有比家更好的地方。

初夏的黄昏，风轻轻吹着，天气好极了，能见着远远的一抹青山。

山西省运城市永济开张中学2021年高一语文上学期期末试题含解析

山西省运城市永济开张中学2021年高一语文上学期期末试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成各题。

你就这样把草原交给了我艾平在我六岁的那一天，我亲爱的老祖母，你把我举在马背上，我的腿够不到马镫，你就用红缎子把我捆在马鞍子上。

你手牵着马缰绳在前面走，一连走了三个屯子，带我拜见了三个可靠的人。

你说的话，现在每一次想起来，总是忍不住流泪。

“我把这没有阿爸的孩子交给他的好叔叔了，请你教给他套马的本领吧！”“我把这没有阿爸的孩子交给他的好舅舅了，请你教给他养牛的手艺吧！”“我把这没有阿爸的孩子交给他的好姑父了，请你教他当一个勇敢的男人吧！”……我一直记得那个早上，我闻到了你锅里喷香的奶茶味，睁了睁眼睛，又闭上。

你把我拎出蒙古包，一直带到牛圈里。

你两腿夹着奶桶挤牛奶，让我去把半个月大的小牛犊抱过来撞撞奶。

那小牛犊抻开四条腿跑，我追上它，却拦不住它，我拦住了它，却抱不住它，我抱住了它，却抱不走它……你把小牛犊撒在草原上，让我每天去抓抱，直到我把小牛犊抱到母牛的身底下。

你紧锁的眉头才舒展开。

我就这样在草原上跟着你度过了一春又一秋，一头头小牛犊长成了大奶牛，我也练成了臂力强壮的小牧童。

你把羊群交给了我，一遍遍嘱咐我：“遇到事情不要慌。

那几头大肚子的母羊要生，你就远远地看着它。

如果遇上难产的母羊，你就慢慢地帮着它。

”阳光温暖。

我看见一头母羊正在分娩，我按着你教给的办法，果然一头湿漉漉的小羊羔就在我的手里诞生了。

不一会儿，又有一只母羊生出了一只黑脑袋瓜的小羊羔。

我正想把羊群拢起来往回走，发现一只小个子母羊也有了生产的迹象。

也许是头一次生产，它显得十分惊慌。

天色暗下去，老鹰出现了，它闻到了母羊生产的血腥味，在羊群边上盘旋着。

我的耐心变成了急躁。

当我使着劲把小羊羔从小个子母羊的身体里拽出来的时候，母羊的子宫被我给拽脱落了。

当我急吼吼地求助你的时候，你不慌不忙，轻轻地托起母羊的子宫，用温水冲洗干净，一点点送回母羊的腹腔。

2021-2022学年山西省运城市永济中学高一语文期末试题含解析

2021-2022学年山西省运城市永济中学高一语文期末试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面文字，完成各题。

父亲的毕业典礼虽然看得出儿子的百般不愿意，他还是去了儿子的毕业典礼。

儿子成绩很好，即使在最好的大学里也算得上名列前茅。

他想着一会儿儿子走出大礼堂，穿着学士服，捧着优秀毕业生的证书，他就大老远地喊他一声“儿子”，让周围人都看看他有个这么优秀帅气的好儿子。

然后或许他们还可以拍一张照，他带了相机，是单反，刚买的，很贵。

待会儿一定要和儿子拍一张，他美滋滋地想着。

离婚后他整个人的生活重心就是儿子了。

他自己在机关当了半辈子职员，最后也只混到个小科长，领着还算够用的薪水，他知道他这辈子算是到头了，接下来就是领退休金养老的生活。

他也想过再找个老婆，也想过拿出积蓄完成挣脱中年危机的最后一跃，前段时间股市潮也想着要去炒个股赚点钱。

但一想到儿子结婚买房需要他的钱就打消了这些念头。

这些年他把钱都藏着，存着，除了每个月给儿子生活费以外没多花一分钱。

他知道儿子需要他的这些钱。

他的儿子就要从最好的大学毕业了，儿子一直是他生活的希望，是他的骄傲。

他一定要去儿子的毕业典礼。

脚上穿着一双刚擦了鞋油的皮鞋，他站在礼堂门口向里张望着。

陆续有孩子从里面走出来，他热情地帮那些家长和孩子拍照，热情地教他们应该怎么摆姿势。

旁边的爸爸和他一样在张望着，他递过去一根烟，让他待会儿帮忙给他们父子俩拍一张。

手机响了，是儿子的声音。

“爸，我在校门口等你，我从后门出来了。

”“学士服我还掉了，不还不发毕业证书。

”儿子这么对他说道，“我们先去吃饭吧，我有点饿。

”他看着短袖短裤的儿子，觉得和想象中完全不一样，心里空落落的。

一股犟脾气上来，不肯去吃饭，板起脸，执意要先拍照然后再去吃饭。

“爸大老远跑来都不累，都不叫饿，你理解一下你爸行吗，你们学校哪里最漂亮？”儿子点了点头，带着他往学校深处走，一路上都在和学校里的同学打招呼，有些羡慕地看着他们结伴出去吃饭唱歌。

2021年山西省运城市中学西校高一语文期末试卷含解析

2021年山西省运城市中学西校高一语文期末试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成下面小题。

傅璇琮：他这辈子只干了三件事傅璇琮1955年从北京大学中文系毕业后，留校担任浦江清先生主讲的“宋元明清文学史”课的助教。

原以为就此走上学术坦途，未料两年后被打为右派，从北京大学“贬谪”到商务印书馆。

从北大来到商务印书馆四合院，二十五六岁的傅璇琮感觉自己“心情其实过中年”。

他被安排校读、重编云龙旧编的《越缦堂读书记》，索性沉潜文章，以读书为业。

傅璇琮在《<学林漫录>忆旧及其他》一文里回忆初拾编辑行当：“一下班，我就搬出一张藤椅，坐在廊下，面对院中满栽的牡丹、月季之类，手执一卷白天尚未看完的线装本《越缦堂日记》，真有陶渊明‘时还读我书’的韵味。

”在商务印书馆悠闲的生涯很快结束，几个月后，傅璇琮被调到中华书局，开始了纷乱繁重的编书生涯。

傅璇琮白天审读、加工稿件，夜里读书。

每逢星期天，他就到北京图书馆看一天书，中午把早晨带去的馒头就着开水当一顿午饭。

1980年代学界尚且冷清，傅璇琮先生接二连三发表几部重要著作，其中，对学界最有启示作用的无疑是《唐代诗人丛考》。

当时学人通常只关注大作家，傅璇琮则把目光投向中小作家群体，通过对二三流诗人境况的考订勾勒出当时诗坛的样貌。

这部书的出版一下子便把唐文学的研究推进到一个新的层次。

除了个人著书立言，傅璇琮也常常“为人作嫁”，在傅璇琮经手编辑的书籍当中，最广为人知的是美籍历史学家黄仁宇的《万历十五年》。

当时国内对出版外籍华人的作品还极其慎重。

傅璇琮接到稿件通读后，立即写出审稿意见。

《万历十五年》原稿由英文写成，作者自己译成中文，因此译稿里有不少诘屈聱牙之处。

傅璇琮请他在北大的同窗好友沈玉成对原书做润色加工，但黄仁宇坚持要亲自审阅各章的修改润色稿。

当时传递文稿只能用跨洋信函，书稿来回修改、寄递，直到1981年6月才大致定稿。

《万历十五年》首版中华书局初印27500册，几乎顷刻售罄。

山西省运城市华夏中学2021年高一语文期末试卷含解析

山西省运城市华夏中学2021年高一语文期末试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成下面小题。

中国人缺少什么？周国平中国文化传统中的一个严重弱点，就是重实用价值而轻精神价值。

那么，有没有例外呢？有的，而且可以说几乎是惟一的一个例外——王国维。

在世纪初的学者中，只有这一个人为精神本身的神圣和独立价值辩护，并立足于此而尖锐地批评了中国文化和中国民族精神的实用品格。

但是，在当时举国求富强的呐喊声中，他的声音被完全淹没了。

我想从一件与北大多少有点关系的往事说起。

1998年，北大热闹非凡地庆祝了它的百年大典。

当时，纯北大人或者与北大沾亲带故的不纯的北大人纷纷著书立说，登台演讲，慷慨陈词，为北大传统正名。

一时间，蔡元培、梁启超、胡适、李大钊、蒋梦麟等人的名字如雷贯耳，人们从他们身上发现了正宗的北大传统。

可是，北大历史上的这件在我看来也很重要的往事却好像没有人提起，我相信这肯定不是偶然的。

北大的历史从1898年京师大学堂成立算起。

1903年，清政府批准了由张之洞拟定的《奏定学堂章程》，这个章程就成了办学的指导方针。

章程刚出台，就有一个小人物对它提出了尖锐的挑战。

这个小人物名叫王国维，现在我们倒是把他封做了国学大师，但那时候他只是上海一家小刊物<教育世界》杂志的一个青年编辑，而且搞的不是国学，而是德国哲学。

当时，他在自己编辑的这份杂志上发表了一系列文章，批评张之洞拟定的章程虽然大致取法日本，却惟独于大学文科中削除了哲学一科。

青年王国维旗帜鲜明地主张，大学文科必须设立哲学专科和哲学公共课。

他所说的哲学是指西方哲学，在他看来，西方哲学才是纯粹的哲学，而中国最缺少，因此最需要从西方引进的正是纯粹的哲学。

王国维是通过钻研德国哲学获得关于纯粹的哲学的概念的。

在20世纪初，整个中国思想界都热衷于严复引进的英国哲学，惟有他一人醉心于德国哲学。

英国哲学重功利、重经验知识，德国哲学重思辩、重形而上学，这里面已显示了他们与众不同的精神取向。