二年级美术下册《会爬的玩具》课件

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二年级下册美术课件第17课会爬的玩具(33)人教版

二年级下册美术课件第17课会爬的玩具(33)人教版

背景如何选择?
动手做一做
作业要求:
结合本课学习的设计方 法,根据各种动物的造型,运 用合适的工具材料设计制作一 个富有创意、有趣的会爬的玩 具。
作品展评
课后拓展
今天我们初步学习制作会爬的玩具,而且我们 把一些废品装饰后变成了一个个有趣的玩具,生 活中还有许多的“废品”有待我们发现进行装饰 ,充分利用成为有用的物品。
17、会爬的玩具
动 动 脑
你知道哪些会爬的玩具?Fra bibliotek思 考
试一试:
如何才能让毛毛 虫爬动呢?
制作方法
思 考
试一试:
步骤一:画剪叶子
如何才能让毛毛 步骤二:制作虫子
步骤三:固定虫子尾部
虫爬动呢?
步骤四:在叶子上剪口
步骤五:将纸条与虫子的头部粘合 步骤六:将纸条穿过叶子的小口
学生作品
我们可以选择哪些形象?

二年级美术下册《会爬的玩具》优质课件

二年级美术下册《会爬的玩具》优质课件
会爬的玩具
视频:会爬的玩具
2
小玩具
小玩具和我们以前制作的有什么不同?
3
会爬的玩具是怎么动起来的?
4
会爬玩具的小秘密
要玩具爬动,必须是腹部贴地挪动身体
5
玩具制作
我们先去看看其他同学制作的玩具 用什么材料,什么方法制作呢?
6
视频:毛毛虫的制作
7
毛毛虫制作
1.将铁丝绑在塑料棒上面,但是铁丝的长度要留一段, 在穿的时候要将铁丝掩在塑料棒的里面
2.将废旧的毛绒玩具剪开,做为毛毛虫的头部和尾巴
3.将废旧的光碟和双面胶穿进去,注意个 数和间隔,要尽量保持头尾的协调
4.在泡沫贴上粘上毛绒,体现毛毛虫的特色
8
ห้องสมุดไป่ตู้
学生创作
小朋友们,我们已经知道制作会爬的玩 具的方法,想不想马上动手制作玩具吗?
9
旧衣服拼成的画
10
谢 谢 观 看!

《会爬的玩具》PPT课件

《会爬的玩具》PPT课件

120、人生就像骑单车,想保持平衡就得往前走。 121、成功不是凭梦想和希望,而是凭努力和实践。 122、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有久久不会退去的余香。 123、活在当下,别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 124、不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。 125、出路出路,走出去了,总是会有路的。困难苦难,困在家里就是难。 126、生命不是要超越别人,而是要超越自己。 127、长得漂亮是优势,活得漂亮是本事。 128、如果要飞得高,就该把地平线忘掉。 129、你不要一直不满他人,你应该一直检讨自己才对。 130、生活是一面镜子。你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它也对你哭。 131、要改变命运,首先改变自己。 132、人生就像一个动物园,当你以为你在看别人耍猴的时候,却不知自己也是猴子中的一员! 133、把事情办好的秘密就是行动。成功之路就是有条理思考之后的行动!行动!行动! 134、人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。 135、没有播种,何来收获;没有辛苦,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌。——佩恩 136、上天完全是为了坚强你的意志,才在道路上设下重重的障碍。 137、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。 ——罗曼· 罗兰 138、你硬要把单纯的事情看得很严重,那样子你会很痛苦。 139、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。——梭罗 140、就算全世界都否定我,还有我自己相信我。 141、人的缺点就像花园里的杂草,如果不及时清理,很快就会占领整座花园。 142、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 143、在必要时候需要弯一弯,转一转,因为太坚强容易折断,我们需要更多的柔软,才能战胜挫折。 144、即使行动导致错误,却也带来了学习与成长;不行动则是停滞与萎缩。 145、笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。 146、什么是天才!我想,天才就是勤奋的结果。——郭沫若 147、还能冲动,表示你还对生活有激情,总是冲动,表示你还不懂生活。 148、现在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移动。 149、世上只有想不通的人,没有走不通的路。 150、觉得自己做得到和做不到,其实只在一念之间。 151、人的一生就像一篇文章,只有经过多次精心修改,才能不断完善。摘自:读书名言 152、自以为拥有财富的人,其实是被财富所拥有。 153、一个懒惰的少年将来就是一褴褛的老人。 154、坚持最难,但成果也最大。 155、再多一点努力,就多一点成功。 156、生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。 157、活着一天,就是有福气,就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候,我发现有人却没有脚。 158、自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。 159、机不可失,时不再来。 160、随随便便浪费的时间,再也不能赢回来。 161、环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,积极的人却控制环境。 162、学的到东西的事情是锻炼,学不到的是磨练。 163、命运就像自己的掌纹,虽然弯弯曲曲,却永远掌握在自己手中。 164、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 165、成大事不在于力量多少,而在能坚持多久。 166、只要路是对的,就不怕路远。 167、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 168、你能做到的,比想像的更多。 169、天道酬勤。也许你付出了不一定得到回报,但不付出一定得不到回报。 170、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。 171、在生活中,我跌倒过。我在嘲笑声中站起来,虽然衣服脏了,但那是暂时的,它可以洗净。 172、放弃谁都可以,千万不要放弃自己! 173、尝试去把别人拍过来的砖砌成结实的地基,生活就不会那么辛苦了。 174、如果我们都去做自己能力做得到的事,我们会让自己大吃一惊。 175、每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。 176、上帝从不抱怨人们的愚昧,人们却抱怨上帝的不公平。 177、没有所谓幸运或厄运,每件事情有因必有果。

二年级美术下册课件-第17课 会爬的玩具(13)-人教版

二年级美术下册课件-第17课 会爬的玩具(13)-人教版
第17课 会爬的玩具
找一找,图片中会爬的有哪些?
动 动 脑
你知道哪些 会爬的玩具?
会爬的毛毛虫
作品欣赏
思 考
如何制作会爬的玩具呢?
秘诀是:
• 一张长纸条
• 一片树叶
毛毛虫和树叶怎么做呢?
我们可以选择哪些形象?
背景如何选择?
1.画剪叶子
2.制作虫子
3.固定虫子尾部
4.在叶子上剪口

5.将纸条与虫子的头部或尾部黏合
6.将纸条穿过叶子上的小口
完成作品
动手做一做
作业要求: 结合本课学习的设计方法,
根据各种动物的造型,运用合 适的工具材料设计制作一个富 有创意、有趣的会爬的玩具。
作品展评
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