2017泉州市质检

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中国早期政治制度的特点

实行宗法制，神权和王权密切结合。
分封制
西周政治制度
宗法制
目的、对象、权利和义务、影响
嫡长子继承制
互为表里
谢谢聆听！
义务
材料一
天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡其所守也。
诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事
者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则公教成王说：“你得用心考察众诸侯谁纳 ——范文澜《中国通史》第一卷
贡，谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好，即是侮慢王朝，等于不贡。”
几个子女都想争王位。
请问：王位该传给谁，为什么？王位应该传给二儿子。嫡长子继承制
四、宗法制
1.目的：解决贵族之间在权利、财产、土地继承之间的矛盾，巩固统治。 2.核心：嫡长子继承制
3.特点：
4.影响：
嫡长子
大宗 (宗主) 小宗
天子
诸侯卿大夫嫡长子其余嫡子及庶子
嫡长子
大宗
嫡长子小宗大宗嫡长子小宗大宗士庶
专题一
古代中国的政治制度
古代中国的政治制度
中国早期政治制度夏、商、周
专制主义中央集权制度秦——清
禹传子，家天下；四百载，迁夏社。
汤伐夏，国号商；六百载，至纣亡。周武王，始诛纣；八百载，最长久。
——《三字经》
商汤灭夏盘庚迁殷夏
BC2070
武王伐纣分封制、宗法制
周
BC1046
西周东周春秋战国秦
【探究活动二】
分封制对后世的影响
1.中国姓氏的起源中，有很多是源于西周的封国，如宋、鲁、郑、陈等。 2.中国的地名简称很多起源于西周时期的诸侯国国名，如山东省简称鲁、山西省简称晋等。

2017年泉州市初中学业质量检查历史试题

2017年泉州市初中学业质量检查历史试题（考试时间：60分钟；试卷满分：100分）一、选择题（本大题有26小题，每小题2分，共52分。

在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

） 1．图1所示文物中的文字是（）A ．甲骨文B ．金文C ．小篆D ．隶书2．史料记载：周武王所封弟子有很多同姓的人。

周成王封伯禽于鲁国。

其印证当时实行（）A ．分封制B ．县制C ．郡县制D ．行省制3．汉武帝为巩固大一统局面，在思想上采取“凡不在六艺（六经）之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”的措施。

“孔子之术”指的是（） A ．法家思想 B ．道家思想 C ．儒家思想 D ．墨家思想4．《后汉书》记载，汉和帝元兴元年（公元105年），东汉宦官蔡伦的造纸术得到朝廷推广。

这一历史事件的时间采用世纪纪年，应是（） A ．1世纪初 B ．2世纪初 C ．1世纪末 D ．2世纪末 5．曹操是中国古代史上的著名人物。

他生活在（）A ．西汉时期B ．东汉末年C ．三国鼎立时期D ．南北朝时期6．论从史出是历史学习的重要方法。

北魏孝文帝实行鲜卑族改汉姓、与汉人通婚的改革措施，其历史作用是（）A ．统一了黄河流域B ．消除了民族矛盾C ．发展了北方经济D ．促进了民族交融7．“隋唐科举考试无疑是一种公平、公开及公正的方法，改善了用人制度。

”它说明了科举制度实行的（）A ．时间B ．背景C ．意义D ．目的 8．如果给图2所示剧目撰写主题解说词，应选择（）A ．西行天竺求取佛经B ．政启开元治宏贞观C ．东渡日本弘扬佛法D ．七下西洋和平交流9．宋史记载：“国家根本，仰给东南。

”据此可以得到的历史信息是（）A ．北方战乱人口南迁B ．南方经济较为发达C ．隋大运河贯通南北D ．戚继光抗倭巩固海防 10．“省”这一行政区建制最早出现的朝代是（）A ．战国B ．秦朝C ．元朝D ．清朝11．1661-1662年，郑成功率军驱逐殖民者，收复我国神圣领土台湾。

六年级下册语文试题- 期末教学质量抽查 2017-2018学年福建省泉州市人教新课标(含答案)

泉州市2018年小学毕业班教学质量抽查语文科试卷（一）（满分70分；答卷时间60分钟）【积累与运用】（30分）（6+12+12）一、根据语境，看拼音写词语。

（6分） 1．2018年元旦前夜，港珠澳大桥主体全线亮灯，流光 y ì c ǎi( )，令人z àn t àn( )不已。

它是世界上最长的跨海大桥，宛如一道长长的彩虹h én ɡ w ò( )在伶仃洋上，同城市f án hu á( )、r è n ào( )的夜景交相 hu īy ìn ɡ( )。

二、选择题(单选，请将正确答案对应的序号填在括号里)。

（12分） 2．下列加点字注音正确的是哪一项？（） A.匪．（hu ǐ）徒 B. 唱和．（ h è ） C. 狭隘．（y ì ） D.演绎．（sh ì） 3．下列词语没有．．错别字的是哪一项？（） A.鱼惯而入 B. 迫在眉捷 C.无独有隅 D.人才辈出 4.“砻”的读音可能与下列哪个字相同或相近？（） A.聋 B.碧 C.磨 D.岩 5. “囿”（y òu ）的意思最可能与什么有关？（） A.有 B.围墙 C.大嘴巴 D.肉 6．下面句中带点字的意思是什么？（）你别逼．我这么紧，我喜欢坐得宽松些。

A.逼迫 B.催逼 C.逼近 D.逼真 7．下列哪个句中带点词的感情色彩和其他句子不相同．．．？（） A ．你简直太会折腾．．了，这样难的事竟能办成! B ．这样见利忘义．．．．的人，有谁敢和他做朋友呢？ C ．就你能干．．，别人都躲之不及，你倒好，主动往前凑。

D ．小男孩走进商店，他身上穿着件脏兮兮．．．的衣服，头发也乱蓬蓬．．．的。

8．下列哪个词语跟句中带点词的意思最接近？（）正月初一的光景．．与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。

泉州市人民政府关于印发泉州市安全生产举报奖励规定的通知

泉州市人民政府关于印发泉州市安全生产举报奖励规定的通知文章属性•【制定机关】泉州市人民政府•【公布日期】2017•【字号】泉政文〔2017〕35号•【施行日期】2017.03.31•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】劳动安全保护正文泉州市人民政府关于印发泉州市安全生产举报奖励规定的通知泉政文〔2017〕35号各县（市、区）人民政府，泉州开发区、泉州台商投资区管委会，市政府各部门、各直属机构，各大企业，各高等院校：《泉州市安全生产举报奖励规定》已经市政府第3次常务会议研究通过，现印发给你们，请认真贯彻执行。

泉州市安全生产举报奖励规定一、为切实加强安全生产领域的社会监督，鼓励广大职工群众主动参与安全生产工作，及时发现并消除各类安全生产事故隐患，制止和惩处安全生产非法、违法行为，根据《安全生产法》《国家安全监管总局财政部关于印发安全生产举报奖励办法的通知》（安监总财〔2012〕63号）等要求，制定本规定。

二、本规定适用于泉州市行政区域内生产经营单位存在安全生产事故隐患、安全生产非法、违法行为以及谎报、瞒报生产安全事故的举报事项。

有关法律、法规、规章对安全生产事故隐患、安全生产非法、违法行为举报、生产安全事故的报告和调查处理另有规定的，适用其规定。

三、本规定所称安全生产事故隐患（以下简称事故隐患），是指生产经营单位违反安全生产法律、法规、规章、标准、规程和安全生产管理制度的规定，或者因其他因素在生产经营活动中存在可能导致事故发生的物的危险状态、人的不安全行为和管理上的缺陷。

本规定所称安全生产非法行为（以下简称非法行为），是指公民、法人或者其他组织未依法取得相关行政许可，擅自从事生产经营活动的行为，或者该行政许可已经失效，继续从事生产经营活动的行为。

本规定所称安全生产违法行为（以下简称违法行为），是指公民、法人或者其他组织违反有关安全生产法律、法规、规章、强制性标准的规定，从事生产经营活动的行为。

福建省泉州市惠安县荷山中学2017届高三上学期第二次质

2016-2017学年福建省泉州市惠安县荷山中学高三（上）第二次质检数学试卷（理科）一、选择题（共14小题，每小题5分，满分70分）1．已知集合M={x|x＜2}，集合N={x|x2﹣x＜0}，则下列关系中正确的是（）A．M∪N=R B．M∪∁R N=R C．N∪∁R M=R D．M∩N=M2．命题“∀n∈N*，f（n）∈N*且f（n）≤n”的否定形式是（）A．∀n∈N*，f（n）∉N*且f（n）＞n B．∀n∈N*，f（n）∉N*或f（n）＞n C．∃n0∈N*，f（n0）∉N*且f（n0）＞n0 D．∃n0∈N*，f（n0）∉N*或f（n0）＞n0 3．在一次数学试验中，运用图形计算器采集到如下一组数据：则x，y的函数关系与下列哪类函数最接近（其中a，b为待定系数）（）A．y=a+bx B．y=a+b x C．y=ax2+b D．y=a+4．已知a=，b=log2，c=log，则（）A．a＞b＞c B．a＞c＞b C．c＞a＞b D．c＞b＞a5．直线y=x﹣4与抛物线y2=2x所围成的图形面积是（）A．15 B．16 C．17 D．186．已知条件p：关于x的不等式|x﹣1|+|x﹣3|＜m有解；条件q：f（x）=（7﹣3m）x为减函数，则p成立是q成立的（）A．充分不必要条件 B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件7．设a、b都是不等于1的正数，则“3a＞3b＞3”是“log a3＜log b3”的（）A．充要条件B．充分不必要条件C．必要不充分条件 D．既不充分也不必要条件8．已知定义在R上的奇函数f（x），满足f（x﹣4）=﹣f（x）且在区间[0，2]上是增函数，则（）A．f（﹣25）＜f（11）＜f（80）B．f（80）＜f（11）＜f（﹣25）C．f （11）＜f（80）＜f（﹣25）D．f（﹣25）＜f（80）＜f（11）9．已知函数f（x）=lnx，x1，x2∈（0，），且x1＜x2，则下列结论中正确的是（）A．（x1﹣x2）[f（x1）﹣f（x2）]＜0 B．f（）＜f（）C．x1f（x2）＞x2f（x1） D．x2f（x2）＞x1f（x1）10．直角梯形OABC中AB∥OC、AB=1、OC=BC=2，直线l：x=t截该梯形所得位于l左边图形面积为S，则函数S=f（t）的图象大致为（）A． B．C．D．11．函数y=xcosx+sinx的图象大致为（）A．B．C．D．12．已知函数f（x）=，若关于x的不等式[f（x）]2+af（x）＜0恰有1个整数解，则实数a的最大值为（）A．2 B．3 C．5 D．813．已知函数f（x）=|lnx|﹣1，g（x）=﹣x2+2x+3，用min{m，n}表示m，n中的最小值，设函数h（x）=min{f（x），g（x）}，则函数h（x）的零点个数为（）A．1 B．2 C．3 D．414．已知函数f（x）满足：f（x）+2f′（x）＞0，那么下列不等式成立的是（）A．B．C．D．f（0）＞e2f（4）二、填空题（每小题4分，共20分）15．曲线y=xe2x﹣1在点（1，e）处的切线方程为．16．（+2x）dx=．17．已知函数f（x）=，且关于x的方程f（x）+x﹣a=0有且只有一个实根，则实数a的取值范围是．18．已知f（x）=log（x2﹣ax+3a）在区间[2，+∞）上为减函数，则实数a的取值范围是．19．定义在R上奇函数的f（x）周期为2，当0＜x＜1时，f（x）=4x，则f（﹣）+f（1）=．三、解答题（每小题12分，共60分）20．（1）已知f（x）=+m是奇函数，求常数m的值；（2）画出函数y=|3x﹣1|的图象，利用图象研究方程|3x﹣1|=k解得情况．21．如图，有一块矩形空地，要在这块空地上开辟一个内接四边形为绿地，使其四个顶点分别落在矩形的四条边上，已知AB=a（a＞2），BC=2，且AE=AH=CF=CG，设AE=x，绿地面积为y．（1）写出y关于x的函数关系式，并指出这个函数的定义域；（2）当AE为何值时，绿地面积y最大？22．设函数f（x）=（1+x）2﹣2ln（1+x）．（1）若在定义域内存在x0，而使得不等式f（x0）﹣m≤0能成立，求实数m的最小值；（2）若函数g（x）=f（x）﹣x2﹣x﹣a在区间（0，2]上恰有两个不同的零点，求实数a的取值范围．23．已知a＞0且a≠1，函数f（x）=log a（x+1），g（x）=log a，记F（x）=2f （x）+g（x）．（1）求函数F（x）的定义域D及其零点；（2）若关于x的方程F（x）﹣m=0在区间[0，1）内仅有一解，求实数m的取值范围．24．设函数f（x）=x2+bln（x+1），其中b≠0．（Ⅰ）当b＞时，判断函数f（x）在定义域上的单调性；（Ⅱ）当b≤时，求函数f（x）的极值点．2016-2017学年福建省泉州市惠安县荷山中学高三（上）第二次质检数学试卷（理科）参考答案与试题解析一、选择题（共14小题，每小题5分，满分70分）1．已知集合M={x|x＜2}，集合N={x|x2﹣x＜0}，则下列关系中正确的是（）A．M∪N=R B．M∪∁R N=R C．N∪∁R M=R D．M∩N=M【考点】交、并、补集的混合运算．【分析】根据集合的基本运算进行求解即可．【解答】解：N={x|x2﹣x＜0}={x|0＜x＜1}，则∁R N={x|x≥1或x≤0}，则M∪∁R N=R，故选：B2．命题“∀n∈N*，f（n）∈N*且f（n）≤n”的否定形式是（）A．∀n∈N*，f（n）∉N*且f（n）＞n B．∀n∈N*，f（n）∉N*或f（n）＞n C．∃n0∈N*，f（n0）∉N*且f（n0）＞n0 D．∃n0∈N*，f（n0）∉N*或f（n0）＞n0【考点】命题的否定．【分析】根据全称命题的否定是特称命题即可得到结论．【解答】解：命题为全称命题，则命题的否定为：∃n0∈N*，f（n0）∉N*或f（n0）＞n0，故选：D．3．在一次数学试验中，运用图形计算器采集到如下一组数据：则x，y的函数关系与下列哪类函数最接近（其中a，b为待定系数）（）A．y=a+bx B．y=a+b x C．y=ax2+b D．y=a+【考点】函数模型的选择与应用．【分析】由题中表格数据画出散点图，由图观察它是指数型函数图象．【解答】解：由表格数据逐个验证，观察图象，类似于指数函数，分析选项可知模拟函数为y=a+b x．故选B．4．已知a=，b=log2，c=log，则（）A．a＞b＞c B．a＞c＞b C．c＞a＞b D．c＞b＞a【考点】对数的运算性质．【分析】利用指数式的运算性质得到0＜a＜1，由对数的运算性质得到b＜0，c ＞1，则答案可求．【解答】解：∵0＜a=＜20=1，b=log2＜log21=0，c=log=log23＞log22=1，∴c＞a＞b．故选：C．5．直线y=x﹣4与抛物线y2=2x所围成的图形面积是（）A．15 B．16 C．17 D．18【考点】定积分在求面积中的应用．【分析】先联立求出方程组的解，利用导数的运算法则和微积分基本定理即可得出．【解答】解：联立得，解得或，∴由抛物线y2=2x与直线y=x﹣4所围成的图形的面积S= [（y+4）﹣]dy==8+16﹣﹣2+8﹣=18．故选：D．6．已知条件p：关于x的不等式|x﹣1|+|x﹣3|＜m有解；条件q：f（x）=（7﹣3m）x为减函数，则p成立是q成立的（）A．充分不必要条件 B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断．【分析】条件p：由于|x﹣1|+|x﹣3|≥2，即可得出m的取值范围；条件q：f （x）=（7﹣3m）x为减函数，可得0＜7﹣3m＜1，解得m范围即可得出．【解答】解：条件p：∵|x﹣1|+|x﹣3|≥|3﹣1|=2，而关于x的不等式|x﹣1|+|x ﹣3|＜m有解，∴m＞2；条件q：f（x）=（7﹣3m）x为减函数，∴0＜7﹣3m＜1，解得．则p成立是q成立的必要不充分条件．故选：B．7．设a、b都是不等于1的正数，则“3a＞3b＞3”是“log a3＜log b3”的（）A．充要条件B．充分不必要条件C．必要不充分条件 D．既不充分也不必要条件【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断．【分析】求解3a＞3b＞3，得出a＞b＞1，log a3＜log b3，或根据对数函数的性质求解即可，再利用充分必要条件的定义判断即可．【解答】解：a、b都是不等于1的正数，∵3a＞3b＞3，∴a＞b＞1，∵log a3＜log b3，∴，即＜0，或求解得出：a＞b＞1或1＞a＞b＞0或b＞1，0＜a＜1根据充分必要条件定义得出：“3a＞3b＞3”是“log a3＜log b3”的充分条不必要件，故选：B．8．已知定义在R上的奇函数f（x），满足f（x﹣4）=﹣f（x）且在区间[0，2]上是增函数，则（）A．f（﹣25）＜f（11）＜f（80）B．f（80）＜f（11）＜f（﹣25）C．f （11）＜f（80）＜f（﹣25）D．f（﹣25）＜f（80）＜f（11）【考点】奇偶性与单调性的综合．【分析】根据函数奇偶性和单调性之间的关系进行转化求解即可．【解答】解：∵f（x﹣4）=﹣f（x），∴f（x﹣8）=﹣f（x﹣4）=f（x），即函数的周期是8，则f（11）=f（3）=﹣f（3﹣4）=﹣f（﹣1）=f（1），f（80）=f（0），f（﹣25）=f（﹣1），∵f（x）是奇函数，且在区间[0，2]上是增函数，∴f（x）在区间[﹣2，2]上是增函数，∴f（﹣1）＜f（0）＜f（1），即f（﹣25）＜f（80）＜f（11），故选：D9．已知函数f（x）=lnx，x1，x2∈（0，），且x1＜x2，则下列结论中正确的是（）A．（x1﹣x2）[f（x1）﹣f（x2）]＜0 B．f（）＜f（）C．x1f（x2）＞x2f（x1） D．x2f（x2）＞x1f（x1）【考点】命题的真假判断与应用；对数函数的图象与性质．【分析】根据函数f（x）=lnx在区间（0，）上是单调增函数得出（x1﹣x2）[f （x1）﹣f（x2）]＞0，判断A错误；根据函数f（x）=lnx的增长速度较慢，图象下凹，得出f（）＞f （），判断B错误；根据函数f（x）=lnx中[]′＞0，在（0，+∞）上是增函数，得出＞，判断C正确，D错误．【解答】解：对于A，函数f（x）=lnx，x1，x2∈（0，），且x1＜x2，∴（x1﹣x2）＜0，f（x1）﹣f（x2）＜0，∴（x1﹣x2）[f（x1）﹣f（x2）]＞0，A错误；对于B，函数f（x）=lnx的增长速度较慢，图象是下凹型的，故有f（）＞f（），B错误；对于C，函数f（x）=lnx，x1，x2∈（0，），且x1＜x2，∴[]′==＞0，∴函数在（0，+∞）上是增函数，∴＞，即x1f（x2）＞x2f（x1），C正确，D错误．故选：C．10．直角梯形OABC中AB∥OC、AB=1、OC=BC=2，直线l：x=t截该梯形所得位于l左边图形面积为S，则函数S=f（t）的图象大致为（）A． B．C．D．【考点】函数的图象与图象变化；函数模型的选择与应用．【分析】本题考查的是函数的图象和分段函数的综合类问题．在解答的过程当中，首先应该直线l的运动位置分析面积的表达形式，进而得到分段函数：然后分情况即可获得问题的解答．【解答】解：由题意可知：当0＜t≤1时，，当1＜t≤2 时，；所以．结合不同段上函数的性质，可知选项C符合．故选C．11．函数y=xcosx+sinx的图象大致为（）A．B．C．D．【考点】函数的图象．【分析】给出的函数是奇函数，奇函数图象关于原点中心对称，由此排除B，然后利用区特值排除A和C，则答案可求．【解答】解：由于函数y=xcosx+sinx为奇函数，故它的图象关于原点对称，所以排除选项B，由当x=时，y=1＞0，当x=π时，y=π×cosπ+sinπ=﹣π＜0．由此可排除选项A和选项C．故正确的选项为D．故选：D．12．已知函数f（x）=，若关于x的不等式[f（x）]2+af（x）＜0恰有1个整数解，则实数a的最大值为（）A．2 B．3 C．5 D．8【考点】其他不等式的解法．【分析】画出函数f（x）的图象，利用一元二次不等式解法可得解集，再利用数形结合即可得出．【解答】解：函数f（x），如图所示，[f（x）]2+af（x）＜0，当a＞0时，﹣a＜f（x）＜0，由于关于x的不等式[f（x）]2+af（x）＜0恰有1个整数解，因此其整数解为3，又f（3）=﹣9+6=﹣3，∴﹣a＜﹣3＜0，﹣a≥f（4）=﹣8，则8≥a＞3，a≤0不必考虑，故选：D．13．已知函数f（x）=|lnx|﹣1，g（x）=﹣x2+2x+3，用min{m，n}表示m，n中的最小值，设函数h（x）=min{f（x），g（x）}，则函数h（x）的零点个数为（）A．1 B．2 C．3 D．4【考点】根的存在性及根的个数判断．【分析】根据min{m，n}的定义，作出两个函数的图象，利用数形结合进行求解即可．【解答】解：作出函数f（x）和g（x）的图象如图，两个图象的下面部分图象，由g（x）=﹣x2+2x+3=0，得x=﹣1，或x=3，由f（x）=|lnx|﹣1=0，得x=e或x=，∵g（e）＞0，∴当x＞0时，函数h（x）的零点个数为3个，故选：C．14．已知函数f（x）满足：f（x）+2f′（x）＞0，那么下列不等式成立的是（）A．B．C．D．f（0）＞e2f（4）【考点】利用导数研究函数的单调性．【分析】根据题意可设f（x）=，然后代入计算判断即可．【解答】解：∵f（x）+2f′（x）＞0，可设f（x）=，∴f（1）=，f（0）=e0=1，∴f（1）＞，故选：A．二、填空题（每小题4分，共20分）15．曲线y=xe2x﹣1在点（1，e）处的切线方程为y=3ex﹣2e．【考点】利用导数研究曲线上某点切线方程．【分析】求得函数的导数，可得切线的斜率，运用点斜式方程可得切线的方程．【解答】解：y=xe2x﹣1的导数为y′=e2x﹣1+2xe2x﹣1，可得曲线y=xe2x﹣1在点（1，e）处的切线斜率为3e，曲线y=xe2x﹣1在点（1，e）处的切线方程为y﹣e=3e（x﹣1），即为y=3ex﹣2e．故答案为：y=3ex﹣2e．16．（+2x）dx=．【考点】定积分在求面积中的应用；定积分．【分析】dx表示四分之一单位圆，（2x）dx=，相加可得答案．【解答】解：dx表示四分之一单位圆，∴dx=，（2x）dx==1，故（+2x）dx=+1=，故答案为：．17．已知函数f（x）=，且关于x的方程f（x）+x﹣a=0有且只有一个实根，则实数a的取值范围是（1，+∞）．【考点】函数的零点．【分析】由f（x）+x﹣a=0得f（x）=﹣x+a，作出函数f（x）和y=﹣x+a的图象，由数形结合即可得到结论．【解答】解：由f（x）+x﹣a=0得f（x）=﹣x+a，∵f（x）=，∴作出函数f（x）和y=﹣x+a的图象，则由图象可知，要使方程f（x）+x﹣a=0有且只有一个实根，则a＞1，故答案为：（1，+∞）18．已知f（x）=log（x2﹣ax+3a）在区间[2，+∞）上为减函数，则实数a的取值范围是﹣4＜a≤4．【考点】复合函数的单调性．【分析】令t=x2﹣ax+3a，则由题意可得函数t在区间[2，+∞）上为增函数且t（2）＞0，故有，由此解得实数a的取值范围．【解答】解：令t=x2﹣ax+3a，则由函数f（x）=g（t）=log t 在区间[2，+∞）上为减函数，可得函数t在区间[2，+∞）上为增函数且t（2）＞0，故有，解得﹣4＜a≤4，故答案为：﹣4＜a≤4．19．定义在R上奇函数的f（x）周期为2，当0＜x＜1时，f（x）=4x，则f（﹣）+f（1）=﹣2．【考点】函数的值．【分析】利用函数的周期性以及已知条件化简求解即可．【解答】解：定义在R上奇函数的f（x）周期为2，f（1）=f（﹣1）=﹣f（﹣1）=0．当0＜x＜1时，f（x）=4x，则f（﹣）+f（1）=f（﹣）+0=﹣f（）=2，故答案为：﹣2．三、解答题（每小题12分，共60分）20．（1）已知f（x）=+m是奇函数，求常数m的值；（2）画出函数y=|3x﹣1|的图象，利用图象研究方程|3x﹣1|=k解得情况．【考点】函数奇偶性的性质；根的存在性及根的个数判断．【分析】（1）利用f（﹣x）=﹣f（x），建立方程求常数m的值；（2）作出直线y=k与函数y=|3x﹣1|的图象，利用图象，分类讨论研究方程|3x ﹣1|=k解得情况．【解答】解：（1）∵f（x）=+m是奇函数，∴f（﹣x）=﹣f（x），∴+m=﹣﹣m．∴+m=﹣m，∴+2m=0．∴﹣2+2m=0，∴m=1．（2）作出直线y=k与函数y=|3x﹣1|的图象，如图．①当k＜0时，直线y=k与函数y=|3x﹣1|的图象无交点，即方程无解；②当k=0或k≥1时，直线y=k与函数y=|3x﹣1|的图象有唯一的交点，所以方程有一解；③当0＜k＜1时，直线y=k与函数y=|3x﹣1|的图象有两个不同的交点，所以方程有两解．21．如图，有一块矩形空地，要在这块空地上开辟一个内接四边形为绿地，使其四个顶点分别落在矩形的四条边上，已知AB=a（a＞2），BC=2，且AE=AH=CF=CG，设AE=x，绿地面积为y．（1）写出y关于x的函数关系式，并指出这个函数的定义域；（2）当AE为何值时，绿地面积y最大？【考点】函数模型的选择与应用．【分析】（1）利用y=S ABCD﹣2（S△AEH +S△BEF），化简即得结论；（2）通过（1）可知y=﹣2x2+（a+2）x的图象为开口向下、对称轴是的抛物线，比较与2的大小关系并结合函数的单调性即得结论．【解答】解：（1）依题意，，，∴，由题意，解得：0＜x≤2，∴y=﹣2x2+（a+2）x，其中0＜x≤2；（2）∵y=﹣2x2+（a+2）x的图象为抛物线，其开口向下、对称轴是，∴y=﹣2x2+（a+2）x在上递增，在上递减，若，即a＜6，则时，y取最大值；若，即a≥6，则y=﹣2x2+（a+2）x，0＜x≤2是增函数，故当x=2时，y取最大值2a﹣4；综上所述：若a＜6，则时绿地面积取最大值；若a≥6，则AE=2时绿地面积取最大值2a﹣4．22．设函数f（x）=（1+x）2﹣2ln（1+x）．（1）若在定义域内存在x0，而使得不等式f（x0）﹣m≤0能成立，求实数m的最小值；（2）若函数g（x）=f（x）﹣x2﹣x﹣a在区间（0，2]上恰有两个不同的零点，求实数a的取值范围．【考点】利用导数研究函数的单调性．【分析】（1）依题意得，求m的最小值，就是求f（x）的最小值，利用导数研究函数的单调性，可以得到f（x）在（﹣1，0）上为减函数，f（x）在（0，+∞）为增函数，即f（x）的最小值为f（0）=1，所以m的最小值为1（2）解出g（x）=x+1﹣2ln（x+1）﹣a，原题设即方程1+x﹣2ln（1+x）=a在区间[0，2]上恰有两个相异实根，令h（x）=1+x﹣2ln（1+x），这时只需解出h（x）在[0，2]上的值域，画出图象，可以得出a的取值范围．【解答】解：（1）要使得不等式f（x0）﹣m≤0能成立，只需m≥f（x）min．求导得f′（x）=2（1+x）﹣2，定义域为（﹣1，+∞），∵当x∈（﹣1，0）时，f′（x）＜0，∴函数f（x）在区间（﹣1，0）上是减函数；当x∈（0，+∞）时，f′（x）＞0，∴函数f（x）在区间（0，+∞）上是增函数．∴f（x）mix=f（0）=1，∴m≥1．故实数m的最小值为1．（2）由f（x）=（1+x）2﹣2ln（1+x）得：g（x）=（1+x）2﹣2ln（1+x）﹣（x2+x+a）=x+1﹣2ln（x+1）﹣a原题设即方程1+x﹣2ln（1+x）=a在区间[0，2]上恰有两个相异实根．设h（x）=（1+x）﹣2ln（1+x）．∵h′（x）=1﹣，列表如下：∵h（0）﹣h（2）=1﹣（3﹣2ln3）=2（ln3﹣1）＞2（lne﹣1）=0，∴h（0）＞h （2）．从而有h（x）max=1，h（x）min=2﹣2ln2画出函数h（x）在区间[0，2]上的草图（如图）易知要使方程h（x）=a在区间（0，2]上恰有两个相异实根，只需：2﹣2ln2＜a≤3﹣2ln3，即：a∈（2﹣2ln2，3﹣2ln3]．23．已知a＞0且a≠1，函数f（x）=log a（x+1），g（x）=log a，记F（x）=2f （x）+g（x）．（1）求函数F（x）的定义域D及其零点；（2）若关于x的方程F（x）﹣m=0在区间[0，1）内仅有一解，求实数m的取值范围．【考点】函数的零点与方程根的关系；根的存在性及根的个数判断．【分析】（1）可得F（x）的解析式，由可得定义域，令F（x）=0，由对数函数的性质可解得x的值，注意验证即可；（2）方程可化为，设1﹣x=t∈（0，1]，构造函数，可得单调性和最值，进而可得吗的范围．【解答】解：（1）F（x）=2f（x）+g（x）=（a＞0且a ≠1）由，可解得﹣1＜x＜1，所以函数F（x）的定义域为（﹣1，1）令F（x）=0，则…（*）方程变为，即（x+1）2=1﹣x，即x2+3x=0解得x1=0，x2=﹣3，经检验x=﹣3是（*）的增根，所以方程（*）的解为x=0即函数F（x）的零点为0．（2）方程可化为=，故，设1﹣x=t∈（0，1]函数在区间（0，1]上是减函数当t=1时，此时x=0，y min=5，所以a m≥1①若a＞1，由a m≥1可解得m≥0，②若0＜a＜1，由a m≥1可解得m≤0，故当a＞1时，实数m的取值范围为：m≥0，当0＜a＜1时，实数m的取值范围为：m≤024．设函数f（x）=x2+bln（x+1），其中b≠0．（Ⅰ）当b＞时，判断函数f（x）在定义域上的单调性；（Ⅱ）当b≤时，求函数f（x）的极值点．【考点】利用导数研究函数的单调性；利用导数研究函数的极值．【分析】（I）首先判断函数的定义域，并求出f（x）导数，利用导函数判断函数的单调性即可；（II）分类讨论当b=时，f'（x）＞0恒成立，函数f（x）在（﹣1，+∞）上无极值点；当b＜时，根据导函数零点判断原函数是否存在极值点；【解答】解：（Ⅰ）函数f（x）=x2+bln（x+1）的定义域在（﹣1，+∞），f'（x）=2x+=；令g（x）=2x2+2x+b，则g（x）在（﹣，+∞）上递增，在（﹣1，﹣）上递减，g（x）min=g（﹣）=﹣+b，当b＞时，g（x）min＞0；g（x）=2x2+2x+b＞0在（﹣1，+∞）上恒成立，所以f'（x）＞0即当b＞，函数f（x）在定义域（﹣1，+∞）上单调递增．（Ⅱ）（1）当b=时，f'（x）=，∴x∈（﹣1，﹣）时，f'（x）＞0；x∈（﹣，+∞）时，f'（x）＞0，∴b=时，函数f（x）在（﹣1，+∞）上无极值点；（2）当b＜时，解f'（x）=0得两个不同解；当b＜0时，，∴x1∈（﹣∞，﹣1），x2∈（﹣1，+∞），f（x）在（﹣1，+∞）上有唯一的极小值点；当0＜b＜时，x1，x2∈（﹣1，+∞）f'（x）在（﹣1，x1），（x2，+∞）都大于0，f'（x）在（x1，x2）上小于0，f（x）有一个极大值点和一个极小值点；综上可知，b＜0，时，f（x）在（﹣1，+∞）上有唯一的极小值点；0＜b＜时，f（x）有一个极大值点和一个极小值点；时，函数f（x）在（﹣1，+∞）上无极值点．2017年1月20日。

福建省泉州市惠安县荷山中学2017届高三第二次质量检测生物试题含答案

荷山中学2017届高三年第二次质量检测生物学科试题选择题（40题，31-40每题2分，共50分。

）1．细胞是最基本的生命系统，生命活动离不开细胞。

下列对此理解不正确的是( )A．没有细胞结构的病毒，其生命活动也离不开细胞B．变形虫的细胞能完成各种生命活动C．多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切合作完成D．生命系统的各层次层层相依，具有相同的组成、结构和功能2．下列对“细胞学说”理解合理的是( )①揭示了动植物体结构的统一性②一切生物都是由细胞和细胞产物构成的③提出了细胞膜结构的流动镶嵌模型④细胞是一个相对独立的有机体A．①② B．②③C．③④ D．①④3．下列关于细胞的分子组成和基本结构的阐述，错误的是（）A．C、H、O、N、P是ATP、胆固醇、生物膜等共有的化学元素B．线粒体、核糖体、叶绿体等结构中都含有RNAC．糖蛋白、激素、抗体、限制性内切酶等都是具有特异性识别的物质D．脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂4．下列有关元素和化合物的说法，正确的是（）A．胆固醇和磷脂同属脂质，具有相同的化学组成B．经测定，细胞中某化合物含硫，则一定是蛋白质C．DNA存在氢键，RNA中不存在氢键 D．人体缺钙会导致骨骼肌抽搐5．下列按照多糖功能的分类，最科学合理的应该是（）A．B．C．D．6．我国是糖尿病高发国家之一，胰岛素在临床上的需求量非常大。

如图是该蛋白质的肽链结构示意图（图1中数字为氨基酸序号）及部分肽链放大图（图2），下列有关这种激素的叙述不正确的是（）A．从图1可以判断该蛋白质中含有两条肽链，49个肽键B．据图1分析该蛋白质形成过程中分子量共减少了888C．图2所示对应的R基是①②④⑥⑧D．据图2分析，该蛋白质中至少应含有4个—COOH，3个—NH27．下列关于植物体内水分的叙述，错误的是（）A．水是构成叶肉细胞的重要化合物之一B．植物体内的水分参与营养物质的运输C．需氧呼吸时，生成物H2O中的氢只来自线粒体中丙酮酸的分解D．H2O在光下分解，产生的NADPH将3-磷酸甘油酸还原成三碳糖8．在细胞中，有许多相似的膜结构。

福建省泉州市2017-2018学年八年上学期期末教学质量检测数学试题(附答案精品)

…20．（8 分）如图，四边形 ABCD 中，AB ＝CD ，AC ⊥AB 于点 A ，BD ⊥CD 于点 D ．A（1）求证：AC ＝BD ；D（2）若 AB ＝AD ，试求出∠ABD 的度数．A DBC 的延长 BCEO第 14 题图 BC.则它的第三条边长为cm ．a b，叫做 2 阶行列式，定义其运算c d2 x + 32 x -3 2 x - 3＝．2 x + 321．（8 分）已知 a,b,c,为△ABC 的三边长，且满足 a 2c 2－b 2c 2＝a 4－b 4，试判断△ABC 的形状．-1) ． D 3小明∵a 2c 2－b 2c 2=a 4－b 4 ∴c 2（a 2－b 2）=（a 2－b 2）（a 2＋b 2） ∴c 2= a 2＋b 2∴△ABC 是直角三角形- 3x ) ，其中 x ＝ - 5 ．试判断小明的解题过程是否正确？若正确，请写出各步骤的理由；若不正确，请写出正确CF ．求证：∠B ＝∠D ．的解题过程．2017 年秋季八年级期末教学质量检测数学试题第 1 页（共 6 页） 2017 年秋季八年级期末教学质量检测数学试题第 2 页（共 6 页） 2017 年秋季八年级期末教学质量检测数学试题第 3 页（共 6 页）25.（14分）如图，Rt△ABC中，∠ACB＝90°，CD⊥AB于D，AF平分∠CAB分别交CD、CB于E、F．（1）尺规作图：作线段AF，使得AF平分∠CAB分别交CD、CB于E、F（保留痕迹，不写作法）；（2）求证：CE＝CF；（3）将线段DE 向右平移至点E 恰好在CB 上，得到新的线段记为D'E'，D'、E'分别在AB、CB 上.已知CF＝3，请求出BE'的长度．CA D Bb 的长方形卡片拼出一个边页（共 6 页）2017 年秋季八年级期末教学质量检测数学试题第 6 页（共 6 页）…………………………………………………………………………………………………………………………………………………密封线内不要答题。

基于交际语境写作和阅卷实际的有效扣题方法

2018.10本版编辑／·高中关于交际语境写作，荣维东教授认为应考虑六个写作要素，即读者、作者、目的、话题、文体和表达。

近几年流行的“任务驱动型作文”均涉及以上要素，本质上可归于交际语境写作的范畴。

其命制形式一般为“具体情境+写作任务”，通过创设一个具体的交际情境，要求考生关注语言交际活动的对象、目的和表述方式等，具体问题具体分析，有对象感、有针对性地写作。

这种基于交际语境下写作能力考查的作文题自面世以来，由于具有较强的防套作功能和指向真实写作能力考查的特点，已然成为高考作文命题的热点题型。

但高考作文毕竟与真实的交际写作不同，其在保持开放性的同时仍然强调限定性。

因此，考生应对高考作文“交际写作”任务的挑战，仍要考虑到考场作文的特殊性。

考场作文评分标准中的第一项内容是看是否“符合题意”，这就首先决定了考场作文应重点解决写得“对不对”的问题，然后才是写得“好不好”的问题。

其实，“符合题意”，不仅是考生写作时应首要考虑的问题，也是作文阅卷首要考虑的问题。

对于交际语境下的考场作文而言，要做到“符合题意”，应确保所选择的写作角度在材料内容及含意所涉及的范围之内，并且行文过程中能紧扣特定的交际写作任务（任务指令、写作要求）———交际话题、交际主体、交际对象、交际目的等。

由于不同作文题所提供的交际语境和写作任务并不相同，所以即使是看起来很接近的作文题，本质上也还是不同的。

因此，考生在写作时不能简单地“套作”，而应根据具体的交际写作语境和任务要求审题立意，行文中有效扣题，以保证自己所写的作文“符合题意”，这样才能让阅卷者乐意将分数往高打。

下面以2018年5月泉州市高三第二次质检作文题为例，谈谈交际语境下考场作文扣题方法的具体运用。

阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：材料二：陆朝阳是2017年“中国青年五四奖章”获得者，在量子光学方面成果丰硕；同获此奖的女硕士村支书梁丽娜，放弃城里工作，带领乡亲脱贫致富，改变了家乡落后面貌。

福建省泉州市2017-2018学年七年级下期末数学质量检测卷有答案

1泉州市第八中学2017—2018学年度第二学期期末调研测试七年级数学试题（全卷共五个大题满分150分考试时间120分钟）注：所有试题的答案必须答在答题卡上，不得在试卷上直接作答．一、选择题：（本大题12个小题，每小题4分，共48分）在每个小题的下面，都给出了代号为A 、B 、C 、D 的四个答案，其中只有一个是正确的，请将答题卡上对应题目的正确答案标号涂黑． 1．方程20x =的解是A ．2x =-B ．0x =C ．12x =- D ．12x =2．以下四个标志中，是轴对称图形的是A ．B ．C ．D ．3．解方程组⎩⎨⎧=+=-②①，.102232y x y x 时，由②－①得A ．28y =B ．48y =C ．28y -=D ．48y -= 4．已知三角形两边的长分别是6和9，则这个三角形第三边的长可能为 A ．2 B ．3 C ．7 D ．16 5．一个一元一次不等式组的解集在数轴上表示如右图，则此不等式组的解集是 A ．x >3 B ．x ≥3 C ．x >1 D ．x ≥6．将方程31221+=--x x 去分母，得到的整式方程是 A ．()()12231+=--x x B ．()()13226+=--x x C ．()()12236+=--x x D ．22636+=--x x 7．在△ABC 中，∠A ∶∠B ∶∠C =1∶2∶3，则△ABC 的形状是A ．等腰三角形B ．直角三角形C ．等边三角形D ．等腰直角三角形 8．已知x m =是关于x 的方程26x m +=的解，则m 的值是A ．－3B ．3C ．－2D ．29．下列四组数中，是方程组20,21,32x y z x y z x y z ++=⎧⎪--=⎨⎪--=⎩的解是A ．1,2,3.x y z =⎧⎪=-⎨⎪=⎩B ．1,0,1.x y z =⎧⎪=⎨⎪=⎩C ．0,1,0.x y z =⎧⎪=-⎨⎪=⎩D ．0,1,2.x y z =⎧⎪=⎨⎪=-⎩A B ECDF10题图5题图。

2017泉州市质检语文卷含答案

2017年泉州初中学业质量检查语文试卷(本卷共22题；满分:150分；考试时间：120分钟）友情提示：所有答案必须填写到答题卡相应的位置上。

一、积累与运用(20分）春天，江南的雨充满了诗情画意,有着“烟笼寒水月笼纱"的［甲] （A．迷蒙B．迷茫）和“似喜非喜含情目”的［乙] （A.隐约B．婉约），引人无限xiá思。

夏季一来，就到了他肆．意展现亚热带季风气候特点的时候.他像一个七八岁的小男孩，浑身充满了pén g勃新生的力量，很是有些野蛮。

炎热的午后，有股奇怪又特别的味道，氤氲又迷离,眼前只见白茫茫一片，顿时整个世界沉浸在[丙］(A．不着边际B．漫无边际)的大雨中。

（1）根据拼音写出汉字或给加点字注音。

（2分)①无限xiá（）思②肆．（ )意（2）为【甲】【乙】【丙】三处选择符合语境的词语，将序号填入横线。

(3分）【甲】【乙】【丙】（3）以下是文中划线部分的内容，正确排列顺序应是（）（3分）①几滴小雨象征性预告后②万里晴空倏尔乌云密布③豆大的雨点便老实不客气地劈头盖脸地倾倒下来④晒了一天的灼热的马路顿时腾起一股白色的热气⑤隐隐几声雷鸣A．①②③⑤④ B．②⑤①③④C．②⑤①④③ D．①②⑤③④二、阅读（70分）(一)古代诗歌阅读。

（5分)白雪歌送武判官归京(节选)岑参瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛.纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去,去时雪满天山路。

山回路转不见君,雪上空留马行处.3。

下列对本诗解说，不正确．．．的一项是（ )(3分）A.作者岑参是唐代著名边塞诗人，诗题中的“歌”是古诗的常见体裁.B.一二句用浪漫夸张的手法,极力描绘雪中天地的整体形象，浩大苍茫。

C.从“中军”到“辕门”再到“轮台东门"，清楚表明地点转移，脉络分明.D.最后两句直接抒情，作者独自看着身后雪地上的的马蹄印，感慨万千。

4．请简析作者反复描写雪景的原因。

从军行

从军行——课外古诗词导读教学目标：1.反复朗读，了解诗歌的基本内容。

2.通过品析意象，提炼字词，分析手法，学习鉴赏诗歌的基本方法。

3.通过学习本诗，引导学生尝试品读课外古诗词。

学情分析：九年级的学生在诗词方面，虽有一定的积累，也有一定的学习经验，但对课外古诗词的阅读大多仅停留于读读背背，如何对课外古诗词展开初步的鉴赏，缺乏相应的训练和指导，因此学生们在诗词鉴赏方面存在困难。

重点难点：反复朗读，品读诗意，体会诗中的情感。

掌握鉴赏诗歌的一般方法，品读课外古诗词。

教学过程：第一学时教学活动：一、导入。

展示一学生的座右铭：“做人当如是：文能提笔安天下，武能上马定乾坤。

”引出作者杨炯。

二、品读《从军行》。

（一）了解作者及写作背景。

1.播放视频简介。

2.梳理从视频中了解到的信息。

作者杨炯，初唐四杰之一，少有才气，十一岁入仕，任校书郎。

以边塞征战诗著名，受初唐尚武风气的影响，作品格调多昂扬奋发，充满建功立业的壮志与豪情。

《从军行》就是其中一首具有代表性的诗。

（二）朗读诗歌。

1.自由读，初步感知诗中的内容。

2.学生个别读，其他学生评价，明确读音与节奏。

3.齐读，巩固字音与节奏。

4.小组竞读，根据初步理解，读出一定的情感。

5.播放音频文件范读。

对比差异，指导重读，音调，缓急。

针对个别句子老师范读、带读。

6.根据朗读指导，齐读巩固。

（三）品味诗歌。

1.采集意象释诗意。

（1）圈画诗中的意象。

烽火、牙璋、凤阙、铁骑、龙城、雪、旗、风、鼓明确：意象即融入诗人情思的形象。

（2）结合诗句分析这些意象的特征。

明确：烽火预示着一场征战即将开始。

牙璋，凤阙表明将士受命离开皇宫。

铁骑龙城表明征战双方。

雪，风说明天气寒冷。

旗，鼓说明战斗正在进行。

（3）总结形象意义，解释诗句内容。

作者通过这些意象，描绘了战场硝烟燃起，将士受命出征，敌我双方冒寒苦战，来抒发自己征战沙场的豪情壮志。

（4）品读演练——解析意象。

《使至塞上》单车欲问边，属国过居延。

年泉州市地理质检卷及答案

2018年泉州市初中学业质量检查地理试题（本卷共6页俩大题「满分100分;考试时间60分钟i友情提示:所有答案必须填写到答题卡相应的位萱上毕业学校 ______________ 牲名 ________________ 考生号 _______________A •塔里木盆地 C.华北平原8・形成这种呆观特征的自然条件足 A •沟割纵橫•降水集屮 C ・地处内冰雪融化她理试题那1贞（冥6贝）5・图中甲、乙两处的地形区分别址 A.貨上高原、华北平原C.云贵高原、东北平原6 •该剖向图反映「我国 A •经度范国C.地形特征B.青裁高原、华北半原 D ・青藏高原、长江屮卜•游半原B.海陆位置 D.地势待征剪紙是中讯传統民间艺术，已入选联合国義科文组饮人类非物质文化谴产代表名录，剪一■选择题八本大题共25题，每题2分，共50分。

每小题的四个选项中只有一个是最符合题怠,请将正确答案填涂在答題卡上。

）1•我国足个多民族的国家•台湾省的卞要少数民族足 A •壮族 B •回族 C ・髙山族 D.裁族2•图1是《晚小品《冋喜同乐》的戟图•图中我国的刃演员与来口非洲的女演员分别属F A.黄色人种、黑色人种 B.荧色人种、混血人种 C ・口色人种、黄色人种 D •口色人种.照色人种读田2“中国人口的分布田”，完成3~4題。

3 •我国人口分布特点是 A •东多西少 C.阳多北少B •东多南少 D.酉多南少 4・我国实施全向二孩政策能缓解的人口问題是A ・人口的老龄化 C.人口分布不均B ・城市人I 」过多纸反映人们的生活环境、习俗和风情等〉读图4完成7~8题巾 7・图中剪纸所反映的景观主娈分布干我国B •黄十高原 D ・长江三角洲 B.山河相间•纵横分布D •地势低平•降水丰富读图3,完成5-6题〉爲）冷U3 人«> 人■ woMxr图4黄河金三角地区”是我国中丙部地区玄要的能源.斥材林与装备制遥业基地。

《简·爱》章节概括、练习(打印版)

福建省《简·爱》试题选集【2015年泉州市中考】18.阅读《简·爱》第三十七章选段，完成后面问题。

（5分）“但我至少要选择——我最爱的人。

简，你愿意嫁给我吗？”“是的，先生。

”“一个你得用手牵着他走的可怜的瞎子。

”“是的，先生。

”“一个比你大二十岁的残疾人，还得由你来伺侯。

”“是的，先生”“真的吗，简？”“完全当真，先生。

”文中的“先生”是谁？简·爱怎么结识“先生”的？“先生”变成残疾人的原因是什么？【2016年安溪县质检】18．阅读《简·爱》选段，完成问题。

（5分）第二天中午，我坐在保育室的壁炉旁边。

我身体虚弱，几乎要垮下来，但我最大的痛楚却是内心难以言传的苦恼。

不过，我想我应当高兴，因为里德一家人都不在，他们都跟坐了车随妈妈出去了……我央求贝茜去图书室取来一本《A 》。

我曾经兴致勃勃地反复读过这本书，认为书中叙述的都实有其事。

我毫不怀疑，有朝一日，我会去远航，亲眼看一看一个王国里小小的田野、房屋、小牛和小羊，目睹一下那一个国度如森林一般高耸的玉米地、硕大的猛犬和像塔一样高的男人和女人。

①选段中A处的书名是什么？②“我”为何会身体虚弱，内心苦恼？③这之后“我”被送到哪里？④在那里谁担当了“我”的母亲、家庭教师的角色？【2016年晋江市质检】19．下面名著情节的叙述，正确的一项是（）。

（3分）A．狗叼着肉欲渡河，见水中自己的倒影，以为另一条狗叼着一块更大的肉。

他决定要去抢那块更大的肉。

于是扑到水中抢那块更大的。

结果，他两块肉都没得到。

B．出于生活的需要，鲁滨逊开始制作陶器。

在找到陶土后他花了三年时间做了无数次试验，终于做成三个瓦盆两个瓦罐。

一次偶然的机会，鲁滨逊发现了奥妙，最后烧成了瓦器、器皿。

C．曹先生和曹太太待人非常和气，祥子在这里觉得一切都是那么的亲切、温暖，浑身有使不完的劲儿。

他去买了一个闷葫芦罐，把挣下的钱一点儿一点儿往里放，准备将来第二次买车。

泉州市人民政府办公室关于印发泉州市12345便民服务平台监督管理规定的通知-泉政办〔2017〕38号

泉州市人民政府办公室关于印发泉州市12345便民服务平台监督管理规定的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------泉州市人民政府办公室关于印发泉州市12345便民服务平台监督管理规定的通知泉政办〔2017〕38号各县（市、区）人民政府，泉州开发区、泉州台商投资区管委会，市人民政府各部门、各直属机构，各大企业，各高等院校：《泉州市12345便民服务平台监督管理规定》已经市政府同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。

泉州市12345便民服务平台监督管理规定一、总则（一）为加强我市12345便民服务平台（以下简称12345平台）的监督管理，建立分工明确、运行规范、监管有力的工作机制，推动服务方式创新，提高便民服务水平，根据福建省人民政府办公厅《关于印发<福建省12345便民服务平台监督管理办法>的通知》（闽政办〔2016〕179号）要求，制定本规定。

（二）12345平台由12345热线电话和12345网络系统（/）构成，受理公民、法人或其他组织提出的咨询、投诉、建议、求助。

12345热线电话以设区市为主建立坐席，逐步实现24小时、多种语言受理和反馈服务。

12345网络系统由省里统一规划建设，实现数据互联互通。

（三）根据实际整合12345热线电话与各类便民服务诉求电话，个别暂时不能整合的，可实行两号并存、数据共享、统一监管。

（四）12345平台在各级人民政府领导下，坚持属地管理、分级负责、归口办理，谁主管、谁负责，依法、及时、就地解决问题的原则，做到“有呼必应、有诉必理、有理必果”。

（五）市、县两级政府工作部门，乡镇人民政府（街道办事处），人民团体以及具有公共服务职能的企事业单位为12345平台诉求事项的承办单位，共同参与建设、使用与管理12345平台。

【生物课件】第5课时种子的结构和功能

考题回顾
4.（2015·漳州市）右图为玉米种子的基本结构模式图，请据图作出判断。（正确的画“√”，错误的画 “×”）（ × ）（1）胚包括②③④⑤⑥。（ √ ）（2）⑥将来发育成幼苗的根。（ × ）（3）在剖面上滴一滴碘液，变蓝的部位是③。
考题回顾
5.（2017·宁德市质检题）右图是菜豆种子和幼苗的示意图，请联系生物学知识完成以下判断。(正确的画 “√”，错误的画“×”) （ √ ）(1)种子中最先突破种皮的是①。（ × ）(2)菜豆植株生长所需有机物通过⑦从土壤中吸收。（ × ）(3)种子中的②将发育成幼苗中的⑤。（ √ ）(4)菜豆种子萌发成幼苗所需要的营养物质来自④。
主题四
生物圈中的绿色植物
第5课时
第2节种子萌发的条件
知识网络
胚完整且是活的自身条件有充足的营养储备（饱满）休眠期度过①_______ 种子萌发适宜的温度的条件环境条件一定的水分空气充足的②_____
知识网络
表探究“种子萌发的环境条件”的实验设计 1号瓶 √ × 2号瓶 √ √ 3号瓶 × √ 4号瓶 √ √ 装置适宜的温度环境一定的水分条件充足的空气实验结果实验结论
考题回顾
3.（2015·厦门市）播种在水涝地的种子一般很难萌发，这是因为缺少萌发所需要的（ B ） A.水分 B.空气 C.养料 D.温度 4.（2016·三明市）贮藏粮食的适宜条件是（ B ） A.低温、潮湿 B.低温、干燥 C.高温、干燥 D.高温、潮湿
备考训练
一、单项选择题 1.（2016·泉州市质检题）将菜豆种子埋入土里，一段时间后幼苗破土而出。说明菜豆种子的萌发过程不需要（ D ） A.充足的空气 B.一定的水分 C.适宜的温度 D.强烈的光照

泉州市人民政府办公室关于印发泉州市政府部门权责清单管理规定的通知-泉政办〔2017〕162号

泉州市人民政府办公室关于印发泉州市政府部门权责清单管理规定的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------泉州市人民政府办公室关于印发泉州市政府部门权责清单管理规定的通知泉政办〔2017〕162号各县（市、区）人民政府，泉州开发区、泉州台商投资区管委会，市人民政府各部门、各直属机构，各大企业，各高等院校：《泉州市政府部门权责清单管理规定》已经市政府第19次常务会议研究通过，现印发给你们，请认真遵照执行。

泉州市人民政府办公室2017年11月10日泉州市政府部门权责清单管理规定一、为规范权责清单管理，加强对行政权力运行的制约和监督，全面推进依法行政，从制度上防范行政乱作为、不作为和庸政懒政等现象，保障公民、法人和其他组织合法权益，建设法治政府和服务型政府，依据有关法律法规，结合实际，制定本规定。

二、本规定所称权责清单是指将市政府工作部门和依法承担行政职能的其他单位（以下统称实施部门）实施的各项行政职权的名称、依据、类别、实施主体和责任主体、追责情形等,以清单形式明确列示出来，向社会公布，接受社会监督。

纳入权责清单的行政职权，包括行政许可、行政处罚、行政强制、行政征收、行政征用、行政给付、行政监督检查、行政确认、行政裁决、其他行政权力、公共服务事项、政府内部审批事项、其他权责事项。

三、权责清单管理遵循坚持统一管理、权责一致、便民高效、公开透明的原则。

四、明确责任分工。

建立由市行政审批制度改革领导小组办公室（以下简称市审改办）统筹管理、相关部门分工协作的权责清单监督管理机制。

市审改办负责权责清单的综合协调与业务指导，组织开展部门权责事项的清理、审核、编制及动态管理工作。

晋江招生考试委员会

晋江市招生考试委员会文件晋招考委〔2017〕2号晋江市招生考试委员会关于成立2017年高三省质检晋江考区领导机构的通知各有关单位、完（高）中校：2017年全省高三毕业班质量检查测试（以下简称省质检）将于4月8日～9日举行，我市设有晋江一中、养正中学、季延中学、侨声中学、南侨中学、毓英中学、平山中学、子江中学八个考点，共253个考场。

届时，本市将有7358名考生参加本次考试。

为了加强对考区考点的领导，确保2017年省质检的顺利进行，经研究，决定成立2017年高三省质检晋江考区领导机构，成员名单如下：考区主任：黄少伟考区副主任：曾伙明黄华东蔡斯坤陈建生—1 —蔡惠琼姚荣祖肖金鎗郭俊慨王文出蔡朝阳蔡美玲一、晋江一中考点（晋江一中紫峰中学泉州中远）主考：陈燎原副主考：黄家策郑志雄张友力庄勋洋考务组：刘用旺张美凤徐盈盈黄珍惜宣传联络组：蔡清涵倪侨龙保卫组：黄旭辉庄加源监控组：林金焕郑东明安全防范组：黄旭辉庄加源试卷保管组：高泉和王海林后勤组：魏少国傅跃进监察组：张友力（兼）医疗组：何宝妹二、养正中学考点（养正中学）主考：江建闽副主考：曾焕铁沈慈勇颜建增陈金明施茂庆考务组：邓文殊洪清直汪波蔡世英黄德财监控组：施茂庆（兼）颜显坛联络协调组：刘德心安全保卫组：黄志宏杨国民试卷保密组：蔡庆马王喜明杨永顾—2 —监察组：陈金明（兼）后勤保障组：黄荣显李友昌医疗防疫组：黄君梅三、季延中学考点（季延中学陈埭民族中学）主考：施金象副主考：陈达森王毅阳陈鸿群蔡明指黄祖铭施易俗考务组：黄桂华监控组：何为联络协调组：蔡国寨安全保卫组：李斌试卷保密组：张天来谢云飞柯进益监察组：陈鸿群（兼）后勤保障组：杨国栋医疗防疫组：高新秀四、南侨中学考点（南侨中学首峰中学）主考：刘清裕副主考：蔡伟群施养胜施文书柯荣树陈福元考务组：苏国华林棋城王振清监控组：刘希平黄宝贵唐向阳洪少真联络协调组：施纯秦安全保卫组：蓝永铭谭辉—3 —试卷保密组：施文书（兼）徐阳钦唐国华监察组：洪再繁许文胜后勤保障组：吴远程医疗防疫组：陈燕秋五、毓英中学考点（毓英中学英林中学）主考：王宽购副主考：蔡泉聘林雨榨吴健康施佳友陈金星袁建民考务组：颜少明蔡维琛张向前监控组：洪志新联络协调组：吴水尖周围安全保卫组：：蔡伟达试卷保管组：洪祖福蔡良黙公安1人监察组：吴水尖周围后勤保障组：谢良胜谢寒冬杨海波胡明远医疗防疫组：李明雅六、侨声中学考点（侨声中学永和中学）主考：王海墘副主考：柯俊辉王云良张鹉蔡安源许再生王洛阳考务组：张鹉（兼）刘显晶黄莉莉蔡志诚张胜利张劲松—4 —联络协调组：蔡彩虹张润泽监控组：蔡金焕吴海峰安全保卫组：张百利吴福金黄清山试卷保密组：许再生（兼）许向前郭贤林公安1人监察组：王云良（兼）后勤保障组：蔡大树张永忠黄志全医疗防疫组：洪金生七、平山中学考点（平山中学晋江二中磁灶中学）主考：蔡金潮副主考：郑绍乐林德田陈维新曾祥汀徐宗发蔡金聪考务组：谢庆奎施桂英监控组：颜双天联络协调组：林金灿李均炜(兼)安全保卫组：陈晓斌陈凤棋李均炜庄怡庆杨清泉施清悦试卷保密组：张先进李大森监察组：陈维新(兼)后勤保障组：王小龙郭志坚医疗防疫组：林芳彬八、子江中学考点（子江中学内坑中学）主考：黄警尘—5 —副主考：张培良余显华黄鹏程林宏图林文市陈红红朱江河考务组：柯英士许武勤童朝锡卓振捷监控组：郑锦昌柯东群陈建熔等联络协调组：王忆英吴庭柯陆喜众安全保卫组：林文市(兼) 蔡建全叶盛来杨再恩试卷保密组：朱江河(兼) 何小龙许天卢公安分局1人监察组：林宏图后勤保障组：黄良嗣医疗防疫组：王端云张晓红安海医院医生1人（主动公开）晋江市招生考试委员会2017年3月27日—6 —抄送：泉州市招生考试委员会、教育局、招生办，晋江市委办、市委宣传部、市政府办，青阳、梅岭、罗山街道办事处，安海、龙湖、金井、东石镇人民政府，市领导陈晋永、黄少伟晋江市教育局办公室2017年3月28日印发—8 —。

2017年福建省泉州市初中学业质量检查数学试题参考答案及评分标准(初定稿)20170516

2017 年福建省泉州市初中学业质量检查
数学试题参考答案及评分标准
说明：（一）考生的正确解法与“参考答案”不同时，可参照“参考答案及评分标准”的精神进行评分．（二）如解答的某一步出现错误，这一错误没有改变后续部分的考查目的，可酌情给分，但原则上不超过后面应得的分数的二分之一；如属严重的概念性错误，就不给分．（三）以下解答各行右端所注分数表示正确做完该步应得的累计分数．一、选择题（每小题 4 分，共 40 分） 1．A 2．D 3．D 4．B 5．C 6.B 7．C 8．C 9．A10．D 二、填空题（每小题 4 分，共 24 分） 11．
（3）解法一：列表如下:
女1 女1 女2 女3 男1 男2 --女 1女 2 女 1女 3 女 1男 1 女 1男 2 女2 女 2女 1 --女 2女 3 女 2男 1 女 2男 2 女3 女 3女 1 女 3女 2 --女 3男 1 女 3男 2 男1 男 1女 1 男 1女 2 男 1女 3 --男 1男 2 男2
12 3 ．…………………………第 2 页共 6 页
22．（本小题 10 分）解：（1）设甲种图书的单价是 x 元,则乙两种图书的单价是 1.5 x 元, …………………………1 分依题意得：
360 360 4, ……………………………………………………………………4 分 x 1.5 x
∴ CDB ADC ADB 150 60 90 ，……………………………………………6 分 ∵ DC 4, ∴ BC
∵ AB
DC 2 DB2 42 32 5, …………………………………………………………8 分
参考答案第 1 页共 6 页
解得： x 30 经检验 x 30 是原方程的解，且 x 30 ， 1.5x 45 符合题意. ………………………………5 分答：甲种图书的单价是 30 元,则乙两种图书的单价是 45 元．…………………………………6 分（2）设乙种图书能买 m 本，依题意得： 45m 30(100 m) 3500, …………………………………………………………8 分解得： m