如何提高人的演讲心理素质
演讲时语言表达的心理素质演讲与口才
演讲时语言表达的心理素质演讲与口才
演讲时的语言表达是演讲者向听众传达信息、激发情感和影响思维的重要手段。
而心
理素质演讲则是指演讲者在演讲过程中所表现出的对压力的应对能力、情绪的控制能
力以及自信心和决心等方面的心理素质。
口才则指演讲者用于语言表达的风格、语速、声音、语调、语气等方面的技巧和能力。
心理素质演讲与口才的关系密切。
在演讲中，演讲者需要具备良好的心理素质，才能
在面对庞大的听众群体时保持冷静、自信、坚定，并表达出清晰、有说服力的观点。
同时，心理素质也通过控制情绪，避免因紧张、焦虑等负面情绪对演讲效果产生干扰。
口才则是心理素质演讲的具体表现。
通过运用口才技巧，演讲者可以让语言更加生动、有吸引力，增强听众的兴趣和参与感。
有效的口才技巧包括清晰的发音、恰当的语速
与声音控制、准确和富有表情的语调、以及合理的语气与肢体语言等。
这些口才技巧
可以帮助演讲者更好地传达信息、引起听众的共鸣，并增强演讲的说服力。
因此，心理素质演讲和口才是相辅相成的。
一个具备良好心理素质的演讲者，可以更
好地掌控自己的情绪，展现自己的自信和决心，从而通过优秀的口才技巧实现与听众
的有效沟通和情感交流。
在演讲中，心理素质和口才的双重要素能够帮助演讲者实现
出色的演讲表现，达到预期的演讲效果。
心理健康主题演讲稿(精选10篇)
心理健康主题演讲稿尊敬的各位嘉宾、女士们、先生们：很高兴在这个特别的场合和大家分享我对心理健康的理解。
随着现代生活的压力和挑战的增加，心理健康已经成为人们必须关注的课题。
特别是在当前疫情背景下，很多人的心理状态受到了前所未有的挑战。
因此，我认为心理健康已经成为我们生活中最重要的话题之一。
心理健康是什么？我认为心理健康是我们在面对生活中的挑战时能够保持平衡、自信和积极的状态。
它是人们在工作、学习、生活中保持良好心态的关键。
我们是人类，不可能不受外部环境的影响。
我们不能改变外部环境的不确定性，但是我们可以控制自己的心态和反应。
一个心理健康的人可以保持乐观，对任何挑战都充满信心。
那么，如何保持心理健康？我认为，有以下三个关键点：首先，要重视自我认知。
我们需要了解自己的情绪、情感和行为模式。
我们的情绪体验是一种信息，我们需要去观察、了解和探究自己的情绪，然后才能有针对性地找到解决方法。
其次，要做好自我保护。
我们需要学会保护自己的能量，认真对待自己的感受。
我们需要制定健康的生活方式，包括合理的作息时间、均衡的饮食、适当的锻炼和交流沟通，等等。
这都是我们保护自己的重要途径。
最后，要建立积极的情感连接。
人是社交动物，我们需要依靠互相理解和支持来保持心理健康。
我们需要建立积极的人际关系，我们需要通过与亲人和朋友的交流来处理自己的情感，我们也需要减少不必要的社交压力和负面情绪。
我的亲身经历告诉我，保持心理健康并不容易。
但是，我相信我们可以通过努力、积极心态和正确的方法来达到目的。
无论我们正面临什么样的挑战，只要我们能保持充满自信的心态，并善于倾听自己的内心呼声，就可以走过困难的时刻，并更加坚强。
在这个特别的时刻，让我们一起努力，让心理健康成为我们生命中最重要的因素。
谢谢大家！心理健康主题演讲稿尊敬的各位听众大家好，我今天的演讲主题是“心理健康”。
人们生活在一个不断变化的社会环境中，每个人都面临着不同的生活压力，这些压力可能是来自于职业、家庭、婚姻、疾病或经济状况等方面。
提高演讲能力的方法
提高演讲能力的方法
在现代社会，演讲能力变得越来越重要，无论是在工作场合还是日常生活中，
一个优秀的演讲者都能更好地表达自己、引起他人的共鸣。
那么，如何提高自己的演讲能力呢？下面就为大家介绍一些方法：
1. 多练习
演讲就像是一项技能，只有通过不断地练习才能变得更加流畅、自信。
可以多
参加演讲比赛、活动，或者在家里练习，录制自己的演讲并不断反思改进。
2. 学习范本
观看一些优秀演讲者的表现，学习他们的语言运用、表达方式、肢体语言等，
可以借鉴他们的优点并融入到自己的演讲中。
3. 提前准备
在演讲前要充分准备，包括主题的深入了解、内容的整理、PPT的制作等，确
保在台上能够有条理地表达自己的想法。
4. 控制情绪
演讲时，尤其是在面对大庭广众时，要学会控制情绪，保持镇定、自信的态度。
可以通过深呼吸、放松肌肉等方式来缓解紧张情绪。
5. 多与他人交流
多和他人交流，锻炼自己的口才和表达能力。
可以参加一些社交活动、分享会
议等，不断调整自己的语言和表达方式。
通过以上方法的不断实践，相信你的演讲能力一定会有所提高，成为更加出色
的演讲者。
突破自己，勇敢表达，让你的声音传遍每一个角落！。
上台紧张手抖腿抖怎么克服 心理素质太差容易紧张手抖通用
上台紧张手抖腿抖怎么克服心理素质太差容易紧张手抖通用上台紧张手抖腿抖怎么克服心理素质太差容易紧张手抖篇一演讲的时候，往台上一站，就觉得紧张发抖，头脑一片空白，这该怎么办呢?其实，这也正常，慢慢的调整，让自己慢慢适应台上演讲。
这里给大家分享一些关于上台演讲紧张发抖怎么办，方便大家学习了解。
1、自我陶醉在演讲时，面对满场听众，有时会因精神紧张而出现语言表达失误的情况。
这时可以假想一下自己已经获得成功的情绪，就会信心倍增。
2、呼吸松弛在演讲前，运用深呼吸松弛紧张情绪的办法简便可行。
具体做法是站立、目视远方、全身放松，做深呼吸。
这样就可缓解演讲时的紧张情绪。
3、自我调节为了消除紧张情绪，可在演讲前通过创设良好的外界环境，使自己的情绪得到放松。
如在演讲前，听一首轻松愉快的乐曲，看一些令人捧腹的幽默故事等。
4、心里选择一句话做暗示大家应该看过三傻大闹宝莱坞，对那句一切皆好应该会很有印象。
这其实就是一种暗示，暗示自己提升自信应对紧张情绪。
所以你也可以选择一句话心中默念。
5、注意转移为了消除演讲前大脑的紧张程度，可以有意识地把注意力转移在某一个具体的物件上。
比如，可以欣赏会场的环境布置，也可以与人闲谈，借以冲淡紧张的情绪。
6、对着镜子关注自己谁能让你最无拘无束，当然是面对自己的时候。
适当的时候看到自己的容貌有增强自信的作用，比如看到自己镜子里你就可以调整自己让他很精神很自信，这样紧张就缓解了。
7、松弛脸部肌肉一个人如果很紧张，脸部也会绷紧。
这时候表情不自然，其实对应的适当松弛脸部肌肉可以缓解你的紧张。
比如左右上扬嘴角，或者采用微笑的姿势运动脸部肌肉，都能让你适当缓解紧张。
8、语言暗示语言的暗示也是多种多样的，它包括自我暗示和他人暗示。
比如演讲前可以这样暗示自己：“今天听众很熟悉，心情紧张没必要。
”“我准备得很充分，很有信心。
”“你能行!我们等着为你的精彩演讲喝彩。
”通过语言的暗示，从而消除紧张的情绪。
9、回避目光作为一个初登讲台的演讲者，心情难免紧张，特别是听众的某些偶然因素也会人为地造成紧张情绪。
大学生心理素质演讲稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能和大家分享关于大学生心理素质的话题。
在这个充满竞争和挑战的时代，心理素质的重要性不言而喻。
作为一名大学生，我们不仅要具备扎实的专业知识，更要具备良好的心理素质，以应对未来的种种挑战。
下面，我将从心理素质的内涵、重要性以及如何提高心理素质三个方面展开论述。
一、心理素质的内涵心理素质是指个体在面对各种压力、困难和挑战时，能够保持稳定情绪、积极应对、不断成长的心理品质。
具体包括以下几个方面：1. 情绪调节能力：在面对挫折和困难时，能够保持冷静，迅速调整自己的情绪，以积极的心态面对问题。
2. 应对压力能力：在压力面前，能够正确认识压力，积极应对，将压力转化为动力。
3. 沟通能力：具备良好的沟通技巧，能够与他人建立良好的关系，实现有效沟通。
4. 自我认知能力：正确认识自己，了解自己的优点和不足，不断调整自己的心态和行为。
5. 抗挫折能力：在面对挫折时，能够勇敢面对，积极寻求解决问题的方法。
二、心理素质的重要性1. 提高学习效率：良好的心理素质有助于我们更好地应对学习压力，提高学习效率。
2. 促进人际关系：具备良好心理素质的人，更容易与他人建立和谐的人际关系，有利于团队合作。
3. 增强抗压能力：在职场竞争激烈的环境中，具备良好心理素质的人更能应对各种挑战。
4. 塑造健全人格：心理素质的培养有助于我们形成积极、健康、乐观的人格特质。
5. 提升幸福感：良好的心理素质使我们能够更好地享受生活，提升幸福感。
三、如何提高心理素质1. 培养积极心态：树立正确的人生观、价值观，以积极的心态面对生活中的种种挑战。
2. 学会情绪调节：掌握一些情绪调节的方法，如深呼吸、冥想、倾诉等，以保持情绪稳定。
3. 提高抗压能力：通过参加体育锻炼、拓展训练等活动，增强自己的抗压能力。
4. 增强沟通能力：多与同学、朋友、家人交流，学习沟通技巧，提高人际交往能力。
5. 正确认识自己：通过自我反思、参加心理辅导等方式，了解自己的优点和不足，不断调整自己的心态和行为。
国旗下讲话稿心理（精选15篇）
国旗下讲话稿心理（精选15篇）心理篇1尊敬的老师、亲爱的同学们，大家早上好。
今天我演讲的题目是“关注心理健康，提高自身心理素质”心理健康是一个人事业成功、生活幸福的重要保障。
今天的中国，越来越多的人认识到心理健康的重要性。
人们开始接纳心理咨询和心理治疗，努力学习心理保健的知识和技能。
那么如何才能确保自己心理健康，不断提高自身的心理素质呢?作为学校的心理辅导老师，我想送给大家7个生活关键词：第一个关键词是“尝试”。
心理健康的人对周围环境充满好奇并乐于探索。
有益的尝试帮助你认识自己，发展能力，发现生活的意义。
第二个关键词是“挑战”。
心理健康的人面对挑战也焦虑，也紧张，但是他们不会退缩。
敢于挑战是一个人提高自信，有勇气，负责任地生活的前提。
生活里充满挑战，面对挑战选择逃避终将一事无成。
惟有敢于挑战，乐于挑战，才能赢得生活的馈赠。
第三个关键词是“自省”，心理健康的人坚持自省。
我是什么样的人?我需要什么?我该往哪里去?反省的结果是不断修正自己的想法和信念。
思路更加清晰了，行动也就更加坚定。
第四个关键词是“接纳”。
我们的出身、遭遇，我们的性格和能力，即便是后天再努力都可能存在难以逾越的局限。
这个时候需要的不是悔恨和埋怨，而是接纳。
接纳帮助我们恢复内心的平静，让我们更加理性与从容。
第五个关键词是“开放”。
心理健康的人对自己的体验和周围的世界都保持开放的心态。
人和世界的发展都有无限的可能性。
不固执于已有的想法，不做出偏激的行为。
学会尊重差异，欣赏差异，努力培养适应多元文化世界的素质和能力。
第六个关键词是“沟通”。
有句话叫做“流水不腐，腐水不流”。
没有沟通的思想不是活得思想，甚至可能是有害、危险的思想。
沟通帮助我们宣泄消极情绪，获取新鲜资讯，建立感情，获得归属感。
第七个关键词是“求助”。
心理健康的人是愿意求助别人的。
有的人认为求助是一件很丢人的事，为了所谓的面子让心灵戴上沉重的枷锁。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
怎样提高自己的演讲与口才
怎样提高自己的演讲与口才一、多看第一，多看一些演讲与口才方面的书籍和文章。
第二、多看别人演讲，多看一些名人的演讲录像，多看一些电视谈话节日和电视论辩赛。
这样就能增强对演讲的感性认识，提高对演讲态势语言技巧运用的理解，并从中感悟出演讲的要蒂和精义。
二、多听演讲者要把话讲给别人听，要使自己的演讲动听，其前提之一，就是演讲者自己首先要多听。
一是多听别人演讲，多听别人说话，以提高有声语言的表达能力。
二是多听电台、电视台播音员、节日主持人播音、讲话，提高自己普通话的标准程度和音色、音质、音量的水准，以达到演讲语言流畅悦耳、优美动听的目的。
三是多听自己的讲话练习或录音(像)。
正如罗马哲人塞涅卡说的那样：“在向别人说些什么之前，首先要把它说给自己听听。
”初学演讲者在正式上台讲话之前，应该反复地练习讲几遍，可以对亲朋好友讲，可以找个偏僻无人的地方讲，也可以对着镜子或录音(像)机讲。
每讲一遍，自己都要留心的听，仔细地找出语言上的毛病，或请内行人挑刺指出弱点和不足，并认真加以改正。
如果每次演讲、发言之前都能坚持试讲、试听几遍，长此以往，其口语表达能力则会不断提高。
积极心态训练1、自我暗示：每天清晨默念10遍“我一定要最大胆地发言，我一定要最大声地说话，我一定要最流畅地演讲。
我一定行!今天一定是幸福快乐的一天!”(平常也自我暗示，默念或写出来，至少10遍。
)2、想象训练：至少5分钟想象自己在公众场合成功的演讲，想象自己成功。
3、至少5分钟在镜前学习微笑，展示自己的手势及形态。
口才锻炼(一)每天至少10分钟深呼吸训练。
(二)抓住一切机会讲话，锻炼口才。
1、每天至少与5个人有意识地交流思想。
2、每天大声朗诵或大声讲至少5分钟。
3、每天训练自己“三分钟演讲”一次或“三分钟默讲”一次。
4、每天给亲人、同事至少讲一个故事或完整叙述一件事情。
5、注意讲话时的一些技巧。
1、提高语言素养提高演讲与口才水平，有助于提高个人的语言素养过。
做一个内心强大的人的演讲稿
做一个内心强大的人的演讲稿尊敬的各位嘉宾、亲爱的朋友们：大家好！非常荣幸能够站在这个讲台上，与大家分享我对于如何做一个内心强大的人的一些观点和思考。
内心强大，意味着具备从容应对挫折和困难的勇气和智慧，并且能够在逆境中保持乐观和积极的心态。
今天，我将从三个方面探讨如何成为一个内心强大的人。
首先，做一个内心强大的人需要有坚定的信念和目标。
无论是在个人生活还是事业发展中，我们都需要有一个明确的方向，并且对此充满信心。
一个强大的内心不会轻易被外界的诱惑和干扰所动摇，而是坚守着自己的信念，不断追求自己的目标。
要想拥有坚定的信念和目标，我们需要对自己进行深入的思考和反省。
我们需要清楚地认识到自己的价值观和人生目标是什么，以此来指导我们的行动。
同时，我们还需要明确自己的长远目标，并制定切实可行的短期计划。
只有通过明确自己的信念和目标，我们才能在面对困难和挫折时，坚持自己的初心，一直坚持走下去。
其次，做一个内心强大的人需要具备积极的态度和乐观的心态。
乐观是战胜困难和克服挫折的重要因素之一。
一个内心强大的人能够在逆境中保持乐观，看到问题的另一面，寻找解决问题的办法。
面对困难和挫折时，我们需要调整自己的心态，将问题看作是一种挑战和机遇。
我们应该相信，每一个困难都有解决的办法，每一次挫折都能成为我们成长的机会。
同时，我们还需要学会从失败中吸取教训，并且坚信下一次的努力一定会取得成功。
在日常生活中，我们应该培养积极的思维方式。
不要总是抱怨和埋怨，而是要着眼于解决问题的方法。
通过积极的思维方式，我们能够更加乐观地面对生活中的困难和挑战，从而成为一个内心强大的人。
最后，做一个内心强大的人需要具备持久的耐力和毅力。
成功不是一蹴而就的，它需要付出大量的努力和时间。
一个内心强大的人能够坚持不懈地追求自己的目标，不论遇到什么困难和挫折都能够坚持下去。
要想具备持久的耐力和毅力，我们首先需要建立良好的习惯和规律。
通过制定科学合理的计划，并坚持执行，我们能够逐渐培养出良好的习惯和规律，从而更加有条不紊地追求自己的目标。
提高语言交际的心理素质
提高语言交际的心理素质大家好，今天我们一起来学习提高语言交际的心理素质。
在语言服务或者口语交际中，我们会自己碰到或者常常看到这种现象，有些口语表达者，尤其是那些初次在公众面前说话的人，会出现迟疑、胆怯、自卑、恐惧等状况。
哪怕是事先已背熟了讲稿，也仍难免出现支支吾吾、颠三倒四的情况。
这一事实说明，口语表达者心理素质的优劣，将直接影响口语交际的效果。
说话是个复杂的心理过程，口语交际中双方的心理处于互动互变状态。
客服心理障碍，具备健全心理素质，是口语交际获得成功的前提条件。
那么，在口语交际实践中，应具备什么样的心理素质呢？接下来，我们将一起学习：1.自信自尊，就是对自己的能力和潜能在能量有充分估计。
自信是意志和力量的体现，是人们对自我认识感到满意的心理倾向，它是口语交际必备的心理素质之一。
自尊是在自信基础上产生的一种自我态度，它能满足肯定自我形象与维护自我威信的心理需求。
在口语交际中一般表现为勇于发表自己的看法，敢于负责，同时也希望得到别人的尊重。
在社会交往以及口语交际中，人人都应有自信。
居里夫人有句名言：我们应该有恒心，尤其要有自信心。
一个人如果很自卑，看不到自己的力量，形成一种固定的心理定势，将会给口语交际带来消极影响，而拥有强大的自信，就能在口语交际中取得成功。
只有自信的人，说话才有说服力，才能影响别人的心理和行为。
2.真诚，是高尚人格的体现，也是人际交往中必备的个性心理品质。
只有真诚，以心换心，才能使交际双方从心理上确立安全感和信任感，促使交际的深入，所以，真诚是交际前提和基础。
3.宽容，是做人的美德，果敢是强者的表现。
在社会交往中，面对一些矛盾尖锐、复杂难解的问题，应该具有一种既宽容又果敢的心态。
宽容可以化解矛盾，赢得信任；果敢可以争取时间，创造机遇。
在口语交际中经常出现的心理障碍包括以下几种。
1.胆怯，在陌生人面前或者众人面前讲话，会出现胆怯心理。
这时候，会显得目光呆滞，不敢与别人对视；有时会面红耳赤、呼吸急促，甚至手脚发抖，语无伦次。
演讲不怯场的八种方法
演讲不怯场的八种方法
在进行演讲时，很多人常常会感到紧张和害怕，这种不安感往往会影响到演讲的质量和流畅度。
然而，你可以通过以下八种方法来克服这种场上恐惧：
1. 尽早准备：提前准备演讲内容，并多次练习。
熟悉演讲内容会增加自信心。
2. 创造积极的心态：告诉自己演讲是一个机会，一个展示自己才能的平台。
积极地思考演讲会带来的好处。
3. 认识观众：了解自己的观众群体，这样你就能更好地调整演讲的风格和内容，与观众建立联系。
4. 练习身体语言：学习运用恰当的身体语言，如站姿、手势和眼神交流，这能帮助你与观众建立更好的连接。
5. 维持良好的肢体语言：站直身体，放松肩膀，保持自信的微笑。
这种姿态会传达出你的自信和决心。
6. 使用讲稿或提纲：准备一份简洁的讲稿或提纲，这将有助于你避免忘词或迷失主题。
7. 合理的节奏和语调：在演讲过程中调整你的语速和语调，让观众更容易理解和接受你的演讲内容。
8. 勇于表达：敢于表达自己的观点和情感。
相信你的演讲内容
是有价值和重要的，这将让你更有自信。
通过采取这些方法，你可以渐渐克服演讲时的紧张和害怕，展示出自己最好的一面。
记住，演讲是一个锻炼自我的过程，不断的实践和经验将使你变得更加从容自信。
演讲时语言表达的心理素质演讲与口才
演讲时语言表达的心理素质演讲与口才
演讲时的语言表达是一项重要的演讲技巧，而心理素质和口才也是演讲时的重要因素。
以下是演讲时语言表达的心理素质演讲与口才的一些建议：
1. 自信：自信是演讲时语言表达的关键。
一个自信的演讲者能够用稳定、清晰的语气
和流利的语速来表达自己的观点，给人以信服的感觉。
通过多锻炼和积累经验，提高
自己对演讲内容的掌握和信心，可以增强自信心。
2. 语言流畅性：语言流畅性是指演讲者在演讲过程中词汇丰富、表达连贯、语速适宜、停顿自然。
为了提高语言流畅性，演讲者可以多读书、多模仿优秀演讲者的表达方式，并进行口语训练和演讲练习。
3. 语言表达能力：语言表达能力是指演讲者运用词汇、语法和语音等要素进行准确、
生动和有说服力的表达能力。
通过增加词汇量、学习语法知识、练习用丰富多样的句
子结构表达自己的观点，可以提高语言表达能力。
4. 情感表达：情感表达是指演讲者通过语言和语气来传递自己的情感和感受。
演讲者
可以通过词汇选择、语调的变化、声音的调节等方式来增强情感表达的效果，使听众
更容易理解和共鸣。
5. 肢体语言：肢体语言是指演讲者通过身体姿势、手势和面部表情等来增强演讲效果。
充分利用肢体语言可以使演讲更具有说服力和吸引力，与观众建立更好的沟通。
演讲
者可以通过观察他人的肢体语言，装饰和强化自己的演讲内容。
总之，演讲时语言表达的心理素质演讲与口才是相辅相成的。
通过提高自信、语言流
畅性、语言表达能力、情感表达和肢体语言的能力，演讲者可以更好地与听众连接，
使演讲更具有说服力和影响力。
心理健康国旗下讲话稿（精选11篇）
心理健康国旗下讲话稿（精选11篇）心理健康国旗下讲话稿（精选11篇）在发展不断提速的社会中，接触并使用讲话稿的人越来越多，讲话稿可以起到整理讲话者的思路、控制时间的作用。
你写讲话稿时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的心理健康国旗下讲话稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
心理健康国旗下讲话稿篇1敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我们国旗下讲话的主题是心理健康教育。
同学们，每年的5月25日，是全国心理健康日，“525”的谐音就是“我爱我”，核心内容是：关爱自我，了解自我，悦纳自我……大家可曾听过这样一句话：“一撇一捺写个人，一生一世学做人”。
不错，“人”字写起来确实很简单，但我们一生却从没有停止过这样的探索：如何做一个健康、健全的人？心理学家告诉我们：人的健康一半是身体健康，一半是心理健康。
然而在日常生活中，我们常常只重视身体健康，而忽视了心理健康。
那我们怎样才能拥有健康的心理呢？1、要正确认识自己，不自卑，不自负，相信自己，天生我材必有用。
我们经常听见有的同学抱怨，学习成绩不好，压力大；有时也会因为一些同学之间的小矛盾而闷闷不乐。
实际上，人生的路总是要经历无数风雨与坎坷，只要我们始终坚定自己的信念，追求自己的目标，积极地去努力，就会发现人生的天空是如此广阔，正所谓：“不经历风雨，怎能见彩虹”。
2、要正确与人交往，建立和谐的人际关系。
把你的爱心与大家分享，你会得到更多的快乐；把你的意见与别人沟通，你会得到许多有益的忠告，要知道：与人分享快乐，快乐会加倍，与人分担痛苦，痛苦会减半；多给别人力所能及的帮助，多尊重别人，多体谅别人，多听取老师、父母、同学的意见，学会宽容，懂得谅解，你会进步的更快。
3、我爱我，还需要常说谢谢。
当我们经常说谢谢的时候，这不仅给别人一种彬彬有礼的感觉，更会给自己一些积极的心理暗示：有那么多人为我服务，那么人关心我，那么多人帮助我，那么多人给我提供方便……当我们向别人说谢谢的时候，对方会有被尊重、被肯定的感觉，这种感觉是积极人际交往的催化剂。
关于演讲与口才的心理素质培养以及个人观点的简述
关于演讲与口才的心理素质培养以及个人观点的简述演讲与口才是一项重要的社交技能,能够提高个人自信心、表达能力和人际交往能力。
以下是关于演讲与口才的心理素质培养以及个人见解的简述:
1. 自信心:自信心是演讲中最为重要的心理素质之一。
要想拥有良好的口才,首先要相信自己,相信自己有能力表达自己的意见和观点。
可以通过积极的自我肯定和鼓励来增强自信心。
2. 良好的表达能力:良好的表达能力是演讲成功的关键之一。
要培养良好的表达能力,可以通过多读书、多练习、多听取他人意见来提高自己的语言表达能力。
3. 良好的思维力:演讲中需要有清晰的思维力,能够快速反应和处理复杂问题。
可以通过学习逻辑思维、批判性思维等方式来提高自己的思维力。
4. 良好的情感控制能力:在演讲中,情感控制是非常重要的。
要能够控制自己的情感,不让其失控,以保证演讲的质量。
可以通过练习演讲、学习演讲技巧来提高自己的情感控制能力。
5. 良好的适应性:在演讲中,需要根据不同的听众、不同的场合、不同的时间进行灵活的调整。
要想具备这种能力,需要不断地练习和积累经验。
个人见解:演讲与口才是一项需要长期积累和实践的技能,需要
不断地学习和实践。
要想拥有良好的口才,需要注重心理素质的培养,包括自信心、表达能力、思维力、情感控制能力、适应性等方面的训
练。
同时,也需要注重技巧的学习和实践,包括演讲结构、言辞选择、身体语言等方面的技巧。
只有不断地努力和实践,才能够成为一名优秀的演讲者和口才家。
提高人演讲心理素质的方法
提高人演讲心理素质的方法人之所以演讲会紧张会害怕和胆怯，那都是因为心理素质的问题，今天我给大家分享一些提高人演讲心理素质的方法，希望对大家有所帮助。
提高人演讲心理素质的方法一、求真的心理素质德国哲学家黑格尔曾说过：“一篇演讲的真正的感动力并不在于演讲当前所针对的那个目的(个别具体事例)，而在个别事例可以纳入的法律、规则、原则之类普遍规范。
这些规范作为国家的规行法，或是作为伦理的、法律的或宗教的箴规、情操、教义等等，原已采取普遍的形式而独立存在。
”黑格尔所说的“真正的感动”，并不是演讲当前针对的那个目的(个别具体事例)，而是可以纳人、导致、引出“普遍规范”的一种“普遍的形式而独立存在”，这就是普遍规律的东西，亦就是真理。
追求真理应该是我们每一个演讲者演讲中所追求的目的，而也只有追求真理、弘扬真理的演讲才是最具有生命力的演讲，才会是名垂青史的演讲。
恩格斯的《在马克思墓前的讲话》如此，林肯的《葛提斯堡演讲》如此，闻一多的《最后一次演讲》也是如此。
这一切都是演讲者追求真理的结果，如果没有他们对真理追求的内在思想品质，良好的心理素质，那么要想产生这些名垂青史的演讲传世之作是不可能的。
因此，我们在演讲前必须要做好为追求真理而演讲的心理准备。
不要去面对听众无病呻吟，也不要为了某种目的去哗众取宠，否则你永远不会成为一个优秀的演讲家。
提高人演讲心理素质的方法二、创作上的心理素质在演讲创作中需要哪些心理素质呢?大体说来有两大方面，一是形象思维和逻辑思维;一是联想与想象。
在演讲创作中逻辑思维占主导地位，演讲创作者要通过自己的创作说明问题、解决问题，最后昭示给人们的也不是形象而是一个抽象的道理，因此，演讲辞在文体上更像是论说文或议论文。
所以形象思维在演讲创作中只是暂时的、阶段性，占主导地位的是逻辑思维。
但是形象思维在演讲创作中并不是可有可无的，它在演讲创作中也起着逻辑思维不可替代的作用，如事例的陈述、形象的描绘等等，离开了形象思维同样完不成任务。
心理健康3分钟演讲稿(通用8篇)
心理健康3分钟演讲稿(通用8篇)心理健康3分钟演讲稿篇1老师们，同学们：大家早上好!我今天演讲的题目是心理健康是美丽人生的需要。
首先要与大家探讨的是，什么是健康。
世界卫生组织给健康下的定义是：“不仅仅是身体没有缺陷和疾病，而是身体上、精神上和社会适应上的完好状态。
”一个健康的人，应该有两个和谐：第一个是自身和谐，生理健康加心理健康。
第二个是自身与外界的和谐：适应自然环境和社会环境。
所以，完美的健康不是单一的，而是多元的。
大量事实证明，心理健康不仅有利于青少年的身体健康和良好学习成绩的取得，而且还能使青少年正确地面临困难和挫折，对各种社会环境有较强的适应能力。
心理研究也证实，当一个人情绪好的时候，往往会精神振奋、干劲加倍，思维敏捷，效率提高;反之，则会无精打采，思路堵塞，效率下降。
那么，我们青少年朋友如何拥有一颗健康的心态，做到身心健康呢?第一，对自己有一个正确的认识，志存高远。
心理健康的人具有自知之明，有自我反省的能力。
他们能通过自己与先进人物及周围人物的对比来认识自己、解剖自己;他们不但能了解自己的优点、缺点、兴趣、爱好，还能正确评价自己的能力与性格，并据此安排自己的生活、学习和工作，因而他们具有较高的成功率。
他们既不好高骛远，狂妄自大、目空一切，也不妄自菲薄、自轻自贱、忧郁颓废，现实生活中他们既自尊自爱，又尊重他人。
网络生活中他们能控制有度，诚信为人。
他们目标远大，志向高远，不会因为遇到一件小事，就悲观失望或高兴得发狂，他们能让自己的情绪按照正常的轨道前进、发展。
第二，要正视现实，勇于解决问题。
心理健康的人能和客观现实保持良好的接触，能对周围的事物有清醒的客观的认识;能正视困难与挫折，勇于面对现实，找出问题的病结和解决的方法，而不企图逃避，推卸责任;他们凭理智办事，能听从一切合理的建议与意见。
他们善于排除心理障碍，能够控制、稳定自己的情绪。
只有这样，才能性格开朗，目光远大，心境愉快，才能胜不骄，败不馁。
怎么锻炼演讲与口才？5篇范文
怎么锻炼演讲与口才？【5篇范文】本文为大家整理的怎么锻炼演讲与口才？【5篇范文】，希望您会喜欢，欢迎分享！问：怎么锻炼演讲与口才？答：一、练心理良好的口才需要良好的心理素质。
很多时候，我们自己一个人准备时，感觉能讲得挺好，但为什么一站在公众前，就讲得那么的不尽如人意？往往是上去讲前信心百倍，讲完后懊悔万分。
其实这是我们一个能在公众前的心理素质还不够强，所以你会紧张，讲不好。
学游泳不下水是学不会的，练公众讲话不去讲也是学不会的，练这种公众讲话的心理素质也是一样，需要在公众面前去训练。
二、练听力练说必练听。
听好是说好的前提。
上帝给我们两个耳朵一张嘴，少说多听。
口才好不是说你能讲多少，而是你能不能讲好，讲到关键，讲到点子上。
话不在多，精辟就行。
我们要善于去听弦外之间，言外之意。
这个是基本功，没有什么技巧。
三、练肚皮胸无点墨，是不可能拥有好口才的，最多只能算耍嘴皮子。
给人一杯水，自己得有一桶水。
我们平时应该多积累知识，这是一个厚积薄发的过程，需要一个沉淀的过程的。
那我们从哪几个方面去积累知识呢。
第一，专业知识。
你所在行业的专业知识是让别人愿意听你讲话的内容，你知道，别人不知道，这就是你存在的价值。
第二，社会人文知识，不时聊天讲话总不能只讲你的专业知识，还得讲讲大家都知道的事，一起表达下各自的看法，这就需要社会人文知识，这个包罗万象，在生活中看到，听到，多长个心眼，记一点在心里，这样聊起这些话题时不至于一无所知。
第三，社会科学知识。
1.演讲与口才范文同学们：的数学家华罗庚爷爷曾经说过一句很富有哲理的话：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
”这句话给我们以很好的启示：聪明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的关键是勤奋。
当然，人与人之间，智力是有差别的，有的人敏锐，有的人迟钝。
敏锐的人，如果不学习，也会变得迟钝的。
迟钝的人，如果勤学苦思，也会变得敏锐起来。
试看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤学苦练才有成就的呢？在他们走过的道路上闪烁着勤奋的光芒。
如何成为一名优秀的演讲者
如何成为一名优秀的演讲者一、成为优秀的演讲者需要具备哪些素质强烈的欲望和热情成为优秀的演讲者首先需要具备强烈的欲望和热情，这是推动你不断前进的动力。
只有当你对成为演讲者有强烈的渴望和热情时，你才能克服困难，不断进步。
良好的语言表达能力优秀的演讲者必须具备良好的语言表达能力，能够清晰、流畅地表达自己的思想和观点。
同时，要有较强的口头表达能力，能够轻松自如地用语言来吸引听众的注意力。
广泛的知识储备优秀的演讲者需要具备广泛的知识储备，以便在演讲中能够旁征博引、言之有据。
同时，对于自己所在领域的知识要有深入的了解和研究，这样才能在演讲中给听众提供有价值的建议和信息。
良好的心理素质成为优秀的演讲者还需要具备良好的心理素质。
在演讲过程中，面对听众的目光和反应，演讲者需要保持镇定、从容不迫，能够应对各种突发情况。
同时，要有较强的自信心，相信自己能够做好演讲。
注重细节和礼仪优秀的演讲者需要注重细节和礼仪，以展现出自己的专业素养和良好的形象。
在演讲中要注意言行举止、穿着打扮、礼仪礼节等方面，做到得体、大方、优雅。
二、如何提高演讲技能多读书、多看报通过阅读大量的书籍和报纸，可以增加知识储备，提高语言表达能力。
在阅读过程中可以积累一些有价值的词汇和句子，以便在演讲中能够更好地表达自己的想法。
同时，通过阅读还可以了解不同领域的知识，拓宽视野。
练习口语表达要成为优秀的演讲者，必须不断练习口语表达。
可以通过朗读课文、跟读录音等方式来提高口语表达能力。
在练习时要注意语音语调、停顿换气等方面，做到准确、自然。
参加培训课程和讲座参加专业的培训课程和讲座可以系统地提高演讲技能。
在培训课程中可以学习到演讲技巧、沟通技巧、肢体语言等方面的知识，还可以通过实践训练来提高自己的技能水平。
同时，可以参加一些讲座活动，了解不同领域的前沿动态和趋势。
不断练习和实践要成为优秀的演讲者，必须不断地练习和实践。
可以在家人、朋友、同事面前进行练习演讲，让他们给出反馈和建议。
提高人演讲心理素质的方法文档
2020提高人演讲心理素质的方法文档SPEECH DRAFT提高人演讲心理素质的方法文档前言语料：温馨提醒，演讲又叫讲演或演说，是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
魅力演讲可以让演说者能够更好的抓住核心，把握本质，从根本上解决问题！把演讲的效果，发挥到极致，充分展现演讲魅力，释放能量，从而产生最大影响力！本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】提高人演讲心理素质的方法一、求真的心理素质德国哲学家黑格尔曾说过：“一篇演讲的真正的感动力并不在于演讲当前所针对的那个目的(个别具体事例)，而在个别事例可以纳入的法律、规则、原则之类普遍规范。
这些规范作为国家的规行法，或是作为伦理的、法律的或宗教的箴规、情操、教义等等，原已采取普遍的形式而独立存在。
”黑格尔所说的“真正的感动”，并不是演讲当前针对的那个目的(个别具体事例)，而是可以纳人、导致、引出“普遍规范”的一种“普遍的形式而独立存在”，这就是普遍规律的东西，亦就是真理。
追求真理应该是我们每一个演讲者演讲中所追求的目的，而也只有追求真理、弘扬真理的演讲才是最具有生命力的演讲，才会是名垂青史的演讲。
恩格斯的《在马克思墓前的讲话》如此，林肯的《葛提斯堡演讲》如此，闻一多的《最后一次演讲》也是如此。
这一切都是演讲者追求真理的结果，如果没有他们对真理追求的内在思想品质，良好的心理素质，那么要想产生这些名垂青史的演讲传世之作是不可能的。
因此，我们在演讲前必须要做好为追求真理而演讲的心理准备。
不要去面对听众无病呻吟，也不要为了某种目的去哗众取宠，否则你永远不会成为一个优秀的演讲家。
提高人演讲心理素质的方法二、创作上的心理素质在演讲创作中需要哪些心理素质呢?大体说来有两大方面，一是形象思维和逻辑思维;一是联想与想象。
在演讲创作中逻辑思维占主导地位，演讲创作者要通过自己的创作说明问题、解决问题，最后昭示给人们的也不是形象而是一个抽象的道理，因此，演讲辞在文体上更像是论说文或议论文。
良好心理素质的演讲稿5篇
良好心理素质的演讲稿5篇乐观的看待生活,眼中的世界充满希望,生活中到处是机遇;悲观的看待生活,眼中的世界尽是缺陷和丑恶.让我们怀有一个良好的心态,迎难而上.下面给大家分享一些关于良好心理素质的演讲稿,希望对大家有帮助.良好心理素质的演讲稿1尊敬的老师,敬爱的叔叔.阿姨们:大家好!不知不觉距上次月考家长会已有两个多月了,期中考试的硝烟正在散去,我们也迎来了步入初三的第二次家长会.我很荣幸作为学生代表之一站在这儿发言,和叔叔.阿姨们讲讲我的心得与体会.考试于我们而言,考的不仅仅是学习能力,更是考验我们的心态.首先,是对学习的心态.所谓〝骄兵必败,哀兵必胜〞,这句话虽说得有些绝对,但也倒是灵验.那我自己来说,这来之不易的第十名背后也确有日夜的积累与付出.就说说化学,这是九年级我们新开的科目,难度不大,但想考出一份漂亮的成绩也不容易.开始学化学以来,无论大考.小考,我的化学成绩就没上过90分,总在85_89分徘徊,这次考前妈妈还打赌说我肯定只有80多分,然而我却考了98分.这其中有些偶然,但更多的是个必然.我认为学习化学有三个关键点:一.化学老师也说过:〝化学是理科中的文科.〞在平日的学习中我更是深有体会,光懂了还不够,还要多看.多记,一个字,一个点,一分分地〝抠〞;二.学会问,问老师.问同学,总之不懂就问,这也是一个知识积累的过程;三.认真对待作业,反复练习,一个题型再难,一而再再而三地训练也就会了,到了考试触类旁通,质量和速度自然都上来了.也就需要叔叔.阿姨们配合,做好孩子的思想工作,让他们自己作业,不要养成抄作业的坏习惯.其次,是对生活的态度.名次的提升不是重点,关键在于分数上与自己以前比较,看是否进步,而这些都是我们应该做的.在中考前,家长们的任务就是保障好后勤工作.现在的学习,很多时候家长也帮不上忙,不像小学有不会的或许家长还可以讲解.指导,班上还有些同学是爷爷奶奶在身边陪读,他们就更是无能为力了.给你的孩子一个良好的环境,这对我们的学习进步有帮助.像我的妈妈就全心全意地在家陪读,做好后勤——早上一顿营养丰盛的早餐.可口的饭菜.或是睡前一杯热牛奶等等,这些都给我的学习创造了一个好条件.在这我代表我们班的同学向叔叔.阿姨们表示真挚的谢意——谢谢你们这三年来勤勤恳恳地付出,作我们坚实的后盾.温暖的港湾,谢谢!(鞠躬)最后是家长们的心态.好的心态不只是学生应该有,家长们也要有.我认为家长们应该给孩子一个自主学习的空间,不必施加太大压力.常把〝别人家的孩子〞挂在嘴边,会挫伤我们的自尊心.我们自己会和自己比,学习他人的长处,弥补自身的缺陷,不断地努力提高自身素质.就像李校长说的〝进步就好,尽力就行〞.我们要以一种平和的心态面对考试,却又不失进取之心——真正做到〝赢得淡定,输得从容〞.请叔叔.阿姨们放心,我们一班是一个积极向上的班级,我们56位同学是一个共同奋斗的团体,我们一定不负你们所望取得佳绩!良好心理素质的演讲稿2同学们:你们好!在这个庄严肃穆的升国旗仪式上,我很愿意对同学们说几句话,也希望这几句话能够在之后的人生之路上一直伴随着你们,成为你们的座右铭.我想说的第一句话是要做一个有责任感的人.人活着就是一种责任,我们没有权利选择生与死,但我们有权利更有责任选择生与死之间的生活方式.名著《彷徨少年时》的作者赫塞说过一句话:〝生命究竟有没有意义并非我们的责任,但是怎样安排此生却是我们的责任.〞如果说学生好好学习算是对自己尽了一点责任的话,那么作为一个新世纪的高中生来说,你们还要时时警醒自己:对自己的行为负责,包括实践自律;在与他人的合作与交往中要承担责任,以非暴力.建设性的和平手段解决彼此间存在的分歧;承担个人对社会应尽的义务;承担个人在维护和保持环境方面应有的责任.或许我们的教育长期以来在同学们责任感培养方面有所欠缺,但只要我们想一想,西方许多国家的小学生尚且懂得将责任感列为最重要的价值观之一,作为高中生我们又有什么理由去漠视自己的责任!要知道,一个没有责任感的人,就不可能有澎湃的生活热情和可持续的工作能量.因此,今天在这里我愿意再次用这些词语与你们共勉:珍爱生命,热爱生活,友好合作,助人为乐,维护集体,关心学生,爱护家庭,孝敬父母,终身学习.我要说的第二句话是要做一个安分守己的人.我从不担心八中的学生会没有理想,没有远大的志向,我更担心的是你们能否坦然而从容地面对平凡的生活.我深知,在座的同学中有太多的人拔高了成功的观念,这些同学时常想到的是掌声.鲜花.出人头地,甚至是惊天动地,这当然不是什么坏事,但如果每个人都把成功定义在这样一个〝金字塔〞的塔尖上,想一想这个世界会有多少人活不下去啊!我当然希望并且相信,你们当中会涌现出学问家.翻译家.设计者,甚至会有人成为企业家或有较高级别的政府官员,但毫无疑问也只能是少数——多了就不那么令人向往了,多了也就不那么值钱了.在这里,我要告诉你们的是,成功就是一种良好的经验或体验,它不等于惊天动地,也不一定轰轰烈烈.我还要告诉你们的是,世俗意义上的成功并一定和快乐成正比,也不一定与幸福有着必然的`联系.因此,当你能够这样理解成功的时候,你就能够〝安分〞——安于做好自己分内的事,并能在这个充满诱惑的社会里守住自己.而在这样界定成功的日子里,你也就必然能够在同学朋友的祝福与笑容中,在亲人的亲切问候抑或是在老师的鼓励与勉励声中,真正体会到自己生命的流光溢彩!最后我要说的一句话是要做一个乐观向上的人.在你们今后的人生中,当你步入社会后你或许会发现,你所面对的困难.压力乃至挫折要比校园里多得多.你必须知道,这是再正常不过的事情.这时候你最需要的就是乐观的思维方式.其实,快乐和幸福一样是一种很主观的心理体验.你改变不了世界,但你一定可以改变自己的思维方式.因此,在夜深人静推开一扇窗户的时候,我希望你更多的是去看天上的星星,而不是去看地上的污泥!在你遭受挫折的时候,你一定要记得:明天的太阳依然升起,我们还有希望!在人生路上,难免跌倒和等待,但是〝天空虽有乌云,乌云的上面永远会有阳光照耀〞,勇敢的抬起头,犹如歌里面唱的:〝让我们在经历风雨之后,去迎接那绚丽的彩虹〞.最后祝同学们一生走好!谢谢大家!良好心理素质的演讲稿3老师们,同学们:大家早上好!今天我班会讲话的题目是〝关注心理健康,提高自身心理素质〞.心理健康是一个人事业成功.生活幸福的重要保障.今天的中国,越来越多的人认识到心理健康的重要性.人们开始接纳心理咨询和心理治疗,努力学习心理保健的知识和技能.那么如何才能确保自己心理健康,不断提高自身的心理素质呢?作为学校的心理辅导老师,我想送给大家六个生活关键词:第一个关键词是〝尝试〞,心理健康的人对周围环境充满好奇并乐于探索.有益的尝试帮助你认识自己,发展能力,发现生活的意义.第二个关键词是〝挑战〞,心理健康的人面对挑战也会焦虑,也会紧张,但是他们不会退缩.敢于挑战是一个人提高自信,有勇气,负责任地生活的前提.生活里处处是挑战,选择逃避终将一事无成.惟有敢于挑战,乐于挑战,才能赢得生活的馈.第三个关键词是〝接纳〞,我们的出身.遭遇,我们的性格和能力,即便是后天再努力都可能存在难以逾越的局限.这个时候需要的不是悔恨和埋怨,而是接纳.接纳帮助我们恢复内心的平静,让我们更加理性与从容.第四个关键词是〝开放〞,心理健康的人对自己的体验和周围的世界都保持开放的心态.人和世界的发展都有无限的可能性.不固执于已有的想法,不做出偏激的行为.学会尊重差异,欣赏差异,努力培养适应多元文化世界的素质和能力.第五个关键词是〝沟通〞,有句话叫做〝流水不腐,腐水不流〞.没有沟通的思想不是活得思想,甚至可能是有害.危险的思想.沟通帮助我们宣泄消极情绪,获取新鲜资讯,建立感情,获得归属感.第六个关键词是〝求助〞,心理健康的人是愿意求助别人的.有的人认为求助是一件很丢人的事,为了所谓的面子让心灵戴上沉重的枷锁.不识庐山真面目,只缘身在此山中.别人的帮助并没有贬低你的智慧.你的求助会增进你和周围人的感情,让人觉得你的真诚和可亲近.尝试.挑战.接纳.开放.沟通.求助,努力体验这6个生活关键词带给自己的成长,每个人都能保持心理健康!谢谢!良好心理素质的演讲稿4同学们:大家下午好.今天,我们又一次集中在这里,为的是明天就要进行的中考模拟考试,更是为了一周以后的中考.我们这次模拟考试的程序与中考程序几乎完全一样.大家在这次考试中的试场及位置就是中考考试的试场及位置,中考考试过程中要出现的一切细节,在这次考试中都将提前预演一次,学校为这次考试投入了大量的人力和物力.希望有助于大家的应考心理水平及临场应变能力的提高.希望最终有助于大家提高信心,取得优异成绩.因此,大家一定要重视这次考试,要把这次模拟考试当作中考来对待,我希望我们在座的每一位同学都能思考这样一个问题:〝明天就要中考了,我准备好了吗?〞我们认为,要在这次考试中取得优异的成绩,首先,我们应当有一个准确的定位,对于自己的学习水平及状况要能有一个客观的分析,有一个实事求是的自我评价,千万不能过高地估计自己的实力.这有利于大家在考试过程中,有一个良好的心态,有利于大家沉着冷静地面对每一场考试.第二,我们必须对考试过程中可能出现的困难作好充分的思想准备,尽管中考的试题一般地讲不会太难,但是万一碰到难题,一下子做不出来了怎么办?我告诉你,这时候,千万不要抓住不放,这时候,大家需要的是一种壮士断腕的勇气,要学会放弃.只有懂得放弃的人,才能获取更多,这也是辩证法.但是,从另一个角度讲,我们却需要锲而不舍的精神,一道题往往有几道小题组成,其中一个小题不会做,不等于别的小题也不会做.因此,我们一定要耐心看完整道题目,咬紧牙关,把会做的部分做出来,做到每分必争,这个时候,我又需要逆水行舟用力撑的韧性和拼劲!再一个就是前一门考试没考好,怎么办?要做到若无其事是不可能的,关键在于怎么调整自己的心态,要设法让自己尽快从沮丧失望的心境中走出来,自己没办法解决,可以找老师解决,也可以来找我.我在这里先送给大家鲁讯先生的一句名言:〝真的猛士敢于正视淋漓的鲜血,敢于直面惨淡的人生!〞中考即使考砸了,毕竟不是世界末日,我们的日子才刚刚开始,我们大有再次拼搏的时间和机会,中考即使考砸了,也仅仅是我们人生道路上的小小的挫折而已.我们大可以昂首挺胸,有句歌词写得好:〝走过去,前面是个天!〞第三,在考试之前,我们必须及时地总结反思自己每门功课的学习状况,彻底弄清自己的失分原因,一般地讲失分的原因不外乎这么几种情况,一种是知识点有疏漏,基础不扎实.譬如,英语单词拼写错误,自然科学化学式不会写,电磁感应现象的应用是什么也没有弄清楚等等;另一种是能力不够,题目确实有难度;再有一种就是粗心错误,包括审题不仔细,书写不规范,甚至还有笔误,涂卡涂错等情况.事至今日,我认为大家在本次模拟考试及中考中,要极力避免的是第三种情况的失分.我曾经说过中考的`竞争也就是5～10分的竞争,所以我经常跟大家讲的就是中考比拼得更多的不是谁把难题做出来了,而是谁把会做的题都做对了.这里要特别提醒的是要有耐心一定要把题目看完,要慢慢看,不要焦急,时间是足够的.因此大家在考试的过程中大可以气定神闲,从容面对.第四,在做好了上述准备之后,我就要先说一句每个老师都对你们说过的话〝不必紧张〞,有些同学说,做不到的.那么怎么办呢?答案是〝让它紧张〞.什么意思,就是顺其自然.紧张其实不是那么可怕的,我们平时过分地夸大了紧张的危害.一般地讲,除非你紧张到了大脑一片空白,四肢抽筋,手脚冰凉的地步.否则的话,适度的紧张有益无害.因为心理学的研究成果表明,适度的紧张有利于你集中注意力,有利于你身上潜能的发挥,能让你的大脑有适度的兴奋,这会让你的心思更加慎密,思维更加敏捷.因此,大量的事实证明,绝大部分同学在中考中都能比平时有更佳的发挥.那么如果真有同学感到无所适从的话,那么你做一个深呼吸,或者想一想有趣的人或有趣的事,分散一下注意力就行了.还有一点要提醒大家的是保重你的身体,不要再参加剧烈的体育活动,防止受伤,要注意休息,防止感冒,防止过度疲劳,也要注意饮食卫生.千万别让十年寒窗毁于一旦.最后,我衷心地祝愿大家取得理想的成绩.良好心理素质的演讲稿5尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家早上好!我是来自高三七班的齐琪,这次我讲话的主题是:用顽强的意志,良好的心态去拼搏!爱默生说:上苍赐给我们的时间是有限的,那是怎样赐给我们的?是一下子就给我们一百年吗?不,不是!是把时间均匀的分成一个个清新的早晨.每一天,我们都面临着两个选择,是缩在被窝里面懦弱还是起来追逐梦想,我们需要顽强的意志.电影风雨哈佛路中那女孩的原型人物莉丝默里,感动全美的奇迹女孩.童年大都在挨饿,饿到极点,她与姐姐分食过牙膏,那滑过食道的冰凉刺痛感,她说她一生都不会忘记.十五岁,她开始想要改变人生,开始了挽救人生的行动.最后,没到过地狱可能会错过天堂的这个女孩穿越人生的风暴,在骄阳下浴火重生!我们呢?拥有充实童年,幸福家庭,安逸生活的我们呢?在学习生活中,往往不是因为困难重重,我们才心生畏惧,而是我们心生畏惧,才有了困难重重!当你羡慕别人可以轻松应考,自己却要死磕到深夜,你可以告诉自己:人专注于一个方向,终究要比被人走得远些;当你这次考试成功,名列前茅的时候,你可告诉自己:所谓赢,便是亡字当头,危机意识要时刻敲起警钟,成功只不过是差一点点的失败;当你为考试失利垂头丧气的时候,你可以告诉自己:只不过是重头再来,成功就是走过所有失败的路而剩下的那条.当你懒得不想动笔的时候,你可以告诉自己:人总是要做一些最不想做的事才可以得到自己最想要的东西.给自己良好的心态,良好的心态帮你走出一个个困境.面对学习生活中的压力,挫折,贬低,失意,我们应该做一颗坚强意志的弹簧,敢于付出,敢于尝试,敢于坚持,我们的一切取决于我们自己.要知道走过生命的哪个阶段,就该喜爱那一段时光,完成那一阶段的职责.顺生而行,不沉迷过去,不狂热的幻想未来,理性的生活在当下.高一的同学应脱去初中的稚气,高二的同学也该为高三打好基础,高三的我们是全力以赴去冲刺的时候了!所以,珍惜此刻,享受此刻.去认认真真的听好每一堂课,去踏踏实实的做好每一道题.告诉自己:我能!我行!我能行!让未来的你会望今日,满是收获,了无遗憾!良好心理素质的演讲稿。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
如何提高人的演讲心理素质
针对心理素质教育目标的七大方面，教育内容的选择也从七个方面入手，具体包括自我意识训练、智力训练、情感调控、意志培养、个性塑造、学习指导和交往指导七个方面。
自我意识训练
1．自我意识及其意义。
自我意识是对自己身心活动的觉察，即自己对自己的认识，具体包括认识自己的生理状况（如身高、体重、体态等）、心理特征（如兴趣、能力、气质、性格等）以及自己与他人的关系（如自己与周围人们相处的关系，自己在集体中的位置与作用等）。
总之，自我意识就是自己对于所有属于自己身心状况的认识。
由于个体能洞察自己的一切，因而能对自己的行为进行调节和控制。
自我意识的成熟被认为是个性基本形成的标志，它在人的社会化过程中具有相当重要的地位。
自我意识是个体社会化的结果，同时，自我意识的形成和发展又进一步推动个体的社会化。
由于自我意识在人发展过程中是循序渐进进行的，是在自我认识、自我体验和自我调控三种心理成份相互影响、相互制约的过程中发展的，所以，心理素质教育是在其自我意识发展规律的基础上，结合我们的日常生活、学习和劳动，采取灵活多样的方式，促进我们认识自我、评价自我、体验自我和调整自我，促使我们自我意识健康发展。
2．自我意识训练内容。
（1）自我认识。
自我认识是主观自我对客观自我的认识与评价，自我认识是自己对自己身心特征的认识，自我评价是在这个基础上对自己作出的某种判断。
正确的自我评价，对个人的心理生活及其行为表现有较大影响。
如果个体对自身的估计与社会上其它人对自己客观评价距离过于悬殊，就会使个体与周围人们之间的关系失去平衡，产生矛盾，长期以来，将会形成稳定的心理特征自－－满或自卑，将不利于个人心理上的健康成长。
自我认识在自我意识系统中具有基础地位，属于自我意识中“知”的范畴，其内容广泛，涉及到自身的方方面面。
对我们进行自我认识训练，重点放在三个方面：第一，让我们学生能认识到自己的身体特征和生理状况。
第二，认识到自己在集体和社会中的地位及作用。
第三，认识到内心的心理活动及其特征。
自我评价是自我意识发展的主要成份和主要标志，是在认识自己的行为和活动的基础上产生的，是通过社会比较而实现的。
由于我们自我评价能力不高，往往不是过高就是过低，大多属于过高型。
因此，要提高我们的自我评价能力，你就应学会与同伴进行比较，通过比较做出评价。
你还应学会借助别人的评价来评价自己，学会用一分为二的观点评价自己。
由于自我评价是自我认识中的核心成份，它直接制约着自我体验和自我调控，所以，对我们进行自我意识训练，核心应放在自我评价能力的提高上。
（2）自我体验。
自我体验是主体对自身的认识而引发的内心情感体验，是主观的我对客观的我所持有的一种态度，如自信、自卑、自尊、自满、内疚、羞耻等都是自我体验。
自我体验往往与自我认知、自我评价有关，也和自己对社会的规范、价值标准的认识有关，良好的自我体验有助于自我监控的发展。
对我们进行自我体验训练，就是让你有自尊感、自信感和自豪感，不自卑，不自傲，不自满，随着年龄增长让我们懂得做错事感到内疚，做坏事感到羞耻。
(3）自我监控。
自我监控是自己对自身行为与思想言语的控制，具体表现为两个方面：一是发动作用，二是制止作用，也就是支配某一行为，抑制与该行为无关或有碍于该行为进行的行为。
进行自我认知、自我体验的训练目的是进行自我监控，调节自己的行为，使行为符合群体规范，符合社会道德要求，通过自我监控调节自己的认识活动，提高学习效率。
为提高我们自我监控能力，重点应放在促使一个转变上，即由外控制向内控制转变。
我们自我约束能力较低，常常在外界压力和要求下被动地从事实践
活动，比如只有教师要求做完作业后检查，你才会进行检查。
针对这种现象，你应学会如何借助于外部压力，发展自我监控能力。
我们视信誉为生命，认为没有信誉的人是不可交的，没有信誉的单位是不长久的。
我们这里是孔孟之乡，礼仪之邦，“仁、义、礼、智、信”优良传统悠久。
我们都接受过高等教育，有一定的道德修养，做事都有自己的原则。
更重要的是，我们隶属一家专业写作事务所——山东光华写作事务所，我们的行为是集体行为，受到国家法律的约束。
如我们存在违约或违法行为，您可以通过法律途径解决。
此外，我们工作时奉行的一条原则是：做不了的业务我们不接，接了的业务我们一定要做好。
从我们服务过的客户反映来看，我们还是做的还是比较到位的。
到目前为止，还未有一起客户对我们的服务不满意，甚至投诉的事情发生。