小班植树节方案

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幼儿小班简单植树节教案

幼儿小班简单植树节教案一、教学目标1. 让幼儿了解植树节的由来和意义，培养爱护环境的意识。

2. 培养幼儿动手能力和团队合作意识。

3. 激发幼儿对大自然的热爱，培养他们的环保意识。

二、教学准备1. 教师准备：植树节相关的图片、故事书籍、植树节的标语、小苗或者种子、铲子、水壶、园艺工具等。

2. 学生准备：园艺衣物、园艺手套、防晒帽等。

三、教学过程1. 植树节的由来和意义教师通过图片、故事书籍等形式，向幼儿介绍植树节的由来和意义。

告诉他们植树节是为了纪念孙中山先生，也是为了提倡绿色环保，让我们的地球更加美丽。

引导幼儿讨论树木的作用和重要性，激发他们对植树的热情。

2. 观察植树过程教师带领幼儿观察植树的过程，让他们了解植树的步骤和方法。

通过观察，让幼儿明白植树需要耐心和细心，同时也培养他们的观察力和动手能力。

3. 实地植树活动教师带领幼儿到学校或者附近的公园进行实地植树活动。

教师指导幼儿选择适合的位置，挖好土坑，放入小苗或者种子，轻轻拍实土壤，并浇水。

在活动过程中，教师要引导幼儿团队合作，让每个孩子都参与其中，培养他们的合作意识和责任感。

4. 植树节标语制作教师带领幼儿一起制作植树节标语，可以用彩笔在纸上写上“绿色环保，从我做起”、“植树造林，绿化家园”等标语，让幼儿了解植树节的口号和宣传语，激发他们的环保意识。

5. 总结教师和幼儿一起回顾植树节的活动过程，让幼儿分享自己的收获和体会。

鼓励幼儿继续关注环保，爱护大自然，让他们明白每个人都可以为环境保护做出贡献。

四、教学反思通过本次植树节教案的实施，幼儿在实地植树活动中，不仅学会了植树的方法，更重要的是培养了他们的环保意识和责任感。

教师在活动中要引导幼儿团队合作，让每个孩子都能参与其中，同时也要注重安全，确保幼儿的身体健康。

希望通过这样的活动，可以让幼儿从小树立绿色环保的理念，为未来的社会建设做出贡献。

2024幼儿园小班植树节活动策划方案

2024幼儿园小班植树节活动策划方案一、活动目标：1. 培养幼儿对自然环境的关爱意识；2. 增强幼儿的团队合作意识；3. 培养幼儿的动手能力和观察能力；4. 通过活动，培养幼儿的审美能力和艺术表达能力；5. 让幼儿亲身参与植树，增强他们的责任感。

二、活动准备：1. 确定活动时间：植树节前一周内；2. 准备活动场地：选择适合植树的地方，确保土壤条件良好；3. 搜集宣传资料：为活动做宣传，提高幼儿们对植树的认识和兴趣；4. 购买植树工具：包括种子、挖土工具、水壶等；5. 准备活动服装：为幼儿准备合适的植树装备，包括围裙、手套等。

三、活动流程：1. 活动前期准备阶段：（1）通过图片、视频等形式向幼儿介绍植树节的由来和意义；（2）教师向幼儿介绍植树的方法和技巧，引导幼儿们积极参与；（3）进行准备活动，如制作植树海报和植树手抄报，增强幼儿的艺术表达能力；（4）邀请专业人士来幼儿园进行植树知识讲座，加深幼儿对植树的理解；（5）教师向家长发放宣传资料，鼓励家长和幼儿一起参与植树活动。

2. 活动实施阶段：（1）组织幼儿们到植树地点，进行现场观察和学习；（2）幼儿穿着植树服装，佩戴安全帽，由教师和家长带领，一起挖坑、栽苗；（3）教师引导幼儿们观察植物的生长过程，并讲解关于植树的知识；（4）在植树活动中注重幼儿们的安全意识，保护好自己和周围的小树苗；（5）组织幼儿们进行环保活动，如捡拾垃圾、种植花草等。

3. 活动后期总结阶段：（1）幼儿园开展主题班会，回顾植树节活动，展示幼儿的成果；（2）通过教师的引导，让幼儿们总结植树节活动的收获和体会；（3）鼓励幼儿们记录植树活动的点滴，制作活动心得手抄报；（4）在幼儿园内展示幼儿们的植树活动作品，让更多的人了解植树节活动。

四、活动评估和改进：1.通过观察和访谈的方式，收集家长和幼儿对植树节活动的反馈意见；2.针对反馈意见进行分析和总结，发现问题并改进，提高活动的质量；3.制定针对幼儿园每年植树节活动的目标和计划，确保每年都有具体的改进措施；4.定期对幼儿园进行评估和检查，以确保植树节活动的有效实施。

小班植树节教案(15篇)

小班植树节教案(15篇)小班植树节教案1教案目标：1、了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料;2、在实践过程中每名幼儿要表达出各自自信勇猛的一面;3、发挥出绿色幼儿园成员的骄傲与自律，从小熬炼身体，向大家展示我们银河班的风采;4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。

5、让幼儿知道节日的时间。

教案预备：1、树苗假设干，幼儿园植树节教案。

2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

3、制作植树节版宣扬报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)4、制作“绿化环境，美化家园”宣扬旗。

教案过程：1、观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显焦灼的气氛。

让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。

2、引导幼儿重点争论：如何来避开风沙带来的灾难呢?在争论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避开及或减削风沙造成的灾难。

3、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的.3月12日定为植树节。

4、观看树木与人类关系并结合多媒体课件争论,植树对人类的好处：净化空气、调整气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式1、老师讲解植树节的来历，宣布活动开始。

2、老师向小伙伴介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

3、提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”。

4、幼儿种植，老师巡回指导，援助幼儿掌控每棵树枝的间距。

教学反思：在老师的带领下，我们的家长和孩子们当天还参与了户外的植树体验活动，在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的活动中，孩子们学会了分工合作、相互援助等良好的习惯。

小班植树节教案2活动名称：实践活动“我们植树去”活动目标：1、知道3月12日是植树节，有爱惜树木的意识。

2、能参加幼儿园的绿化行动，争做幼儿园小主人。

小班植树节主题活动方案

小班植树节主题活动方案小班植树节主题活动方案（篇1）随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。

而对幼儿进行环境启蒙教育，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。

随着幼儿环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。

于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织幼儿给树木浇水，宣传绿色植物的好处，教育小朋友要爱护树木。

活动目标1、知道“3月12日”是植树节。

2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。

3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。

活动准备1、多媒体课件以及雾霾天气的图片。

2、大水桶一个(装满水)，幼儿人手一个水壶。

活动过程1、谈话：(1)你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)教师用简单明了的话语向幼儿介绍植树节的由来。

(2)你知道树木有什么作用吗?(幼儿互相讨论)引导幼儿观看多媒体课件“风沙的危害”以及雾霾天气的图片，让幼儿知道我们居住的`环境污染特别严重，对我们的生存和发展带来了危害。

树木能阻挡风沙，避免或减少风沙造成的灾害。

教师小结：树木可以净化空气、美化环境，调节气温、防风遮雨；另外，树木还可以制成各种家具，给我们的生活带来了方便。

所以我们一定要保护树木，保护我们赖以生存的环境!2、教师与幼儿一起为小树浇水(1)教师提出要求：①按顺序给路边的小树浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花朵。

②水壶里的水不要装太多，以免水洒出来弄湿衣服、鞋子。

③取水时不要拥挤，要按照顺序排好队。

④给树木浇水只要浇满就行，不能溢出水。

(2)教师示范给小树浇水。

(3)幼儿动手给小树浇水，教师巡回指导，提醒幼儿使用的正确方法3、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。

小班植树节社会优秀教案（精选8篇）

小班植树节社会优秀教案（精选8篇）小班植树节社会优秀教案（精选8篇）作为一位杰出的教职工，时常会需要准备好教案，借助教案可以让教学工作更科学化。

那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小班植树节社会优秀教案（精选8篇），希望能够帮助到大家。

小班植树节社会优秀教案11、活动形式：幼儿园可以开展为树木挂牌，为花草浇水等活动，为祖国的绿化贡献自己小小的力量。

2、活动准备：跟幼儿园所在街道办事处或小区物业合作，为本区内树木制作标牌。

标牌内容包含：树木名称，生长特点等；准备浇水的工具：小水桶若干个，铁锹每班一把；照相、摄像人员。

3、活动流程：（1）活动前把本区内树木给每班分好，让每班级教师知道自己班管辖树木的所在区域。

（2）教师带领本班幼儿，每个幼儿一个小水桶，教师一把铁锹，到指定地点。

（3）教师带领幼儿认识树木，给树木挂上标牌，再用铁锹把树根部的杂草拨开，挖出一个可以浇水的浅坑，最后幼儿用小水桶给树木浇水。

（4）活动完毕，师生合影留念。

4、活动延伸：美术活动：小班——填画：我给小树穿新衣；中大班——绘画：快乐的植树节、我们的树林等科学活动：丰富科学区角——观察植物的生长，种植：绿豆、黄豆等粮食作物，或者花草种子，观察并记录植物的成长过程。

小班植树节社会优秀教案2一、情况分析随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。

而对幼儿进行环境启蒙教育，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简单的环保知识并建立初步的环保认识，为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个优良的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。

随着幼儿环保认识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保认识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种认识。

于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织幼儿给树木浇水，宣传绿色植物的好处，教育小朋友要爱护树木。

二、活动目标1、知道“3月12日”是植树节。

2024幼儿园小班植树节活动方案

2024幼儿园小班植树节活动方案活动主题：绿色成长，共筑美好未来活动目标：1. 培养幼儿对植树造林活动的兴趣和意识，培养幼儿的环保意识和责任感。

2. 培养幼儿的团队合作意识和团队协作能力。

3. 增强幼儿的动手能力和观察能力。

4. 培养幼儿的爱护自然、保护环境的观念。

活动准备：1. 幼儿园准备相应的工具和材料，例如铲子、水桶、小苗等。

2. 前期宣传，向家长传达活动的意义和重要性，鼓励家长参与到活动中。

3. 寻找合适的植树场地，确保活动的顺利进行。

4. 准备活动礼品，如小苗植物或种子，以及活动纪念品。

活动流程：一、活动前期准备1. 在植树节前的一周，幼儿园老师向幼儿宣传植树节的意义和重要性，让他们了解植树的好处。

2. 与家长合作，让幼儿带来一些小树苗或者种子，以便在活动中使用。

3. 在班级里进行相关的主题讨论，引导幼儿了解树木的种类、生长过程以及它们对环境的作用。

二、活动当天1. 在植树节当天，幼儿园组织一次隆重的开幕仪式，邀请家长参加。

在开幕仪式上，幼儿和家长们一起唱植树歌曲，讲述树木的重要性和保护树木的方式。

2. 将幼儿按照小组分组，每个小组由一名老师指导。

每组5名幼儿一起到指定的植树地点进行植树。

3. 植树过程中，老师和家长们引导幼儿如何正确地挖洞、种植和浇水，讲解植物的生长过程和种植技巧。

4. 在植树过程中，可以设置一个小游戏，鼓励幼儿合作完成任务，增加活动的趣味性。

5. 完成植树后，幼儿们可以一起整理场地，清理垃圾，讲解垃圾分类和保持环境干净的重要性。

6. 活动结束后，幼儿园可以为参与植树的幼儿颁发证书或奖章，并给每个幼儿发放一颗小苗做为礼物。

三、活动后期总结1. 活动结束后，幼儿园可以组织一次小型座谈会，让幼儿分享他们参与植树活动的感受和体会，让他们认识到自己的努力对环境的改善所起到的重要作用。

2. 幼儿园可以通过展示植树活动的照片和视频来回顾整个活动过程，鼓励幼儿家长积极参与幼儿的成长和环保教育。

植树节小班具体方案活动

植树节小班具体方案活动每当植树节到来，以学生为主的社会各界群众组成浩浩荡荡的植树大军，投入植树活动。

下面给大家分享一些关于植树节小班具体方案活动5篇，期望能够对大家有所帮助。

植树节小班具体方案活动篇1一、活动背景：早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气味向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了我们的热情。

为了保护我国的林业资源，美化环境，保持生态安稳;1979年2月，将每年的3月12日定为中国的植树节，为提高大家义务植树的意识，提高大家爱惜花木，珍爱绿色的责任心，社联组织大家展开“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令大家在活动中体验成功的欢乐，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以到达为班级、学校、社会增加绿色，净化、美化环境的目的。

二、活动目的：植树节是为激发人们爱木、造林的感情，增进国土绿化、保护人类赖以生存的生态环境，通过立法的节日。

以三月份为植树节契机，借着与市林业局合办的机会，在全校学生和全市人民中展开情势多样的植树绿化护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与宣传与实践行动相结合。

从而学生在活动中体验成功的欢乐，增加对植物生长的了解，增强环保意识，以到达为班级、学校、社会增加绿色、净化、美化环境的目的。

三、活动主题：“保护环境，绿化地球”活动对象：东华理工大学艺术学院青志协全部成员四、活动地点：__人民公园五、活动准备阶段：1、到梦湖及人民公园联系场地，联系来去车辆，向学校物管部门借好水桶铁锹2、肯定植树地点、订购树苗3、活动宣传，招募理想者、准备费用，统计参加人数和名单4、召开理想者会议通知各事项并交代注意事项。

水和必备药品自带。

要求各理想者自己准备写好愿望的卡片和绳子，植树时将卡片挂在树上。

5、踩点。

肯定植树地点和路线等相干事项。

6、横幅制作：由宣传部做好活动横幅“种一棵小树，绿一方净土”以及活动的主办单位以及支援商名称。

小班植树节主题活动方案

小班植树节主题活动方案小班植树节主题活动方案（通用8篇）为保障事情或工作顺利开展，我们需要事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。

制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的小班植树节主题活动方案，希望能够帮助到大家。

小班植树节主题活动方案篇1教学目标:1、引导幼儿画出人们劳动的不同姿态及劳动场景。

2、引导幼儿用与实物相应的色彩，或丰富的色彩表现树，人物和周围环境。

3、培养幼儿大胆作画和安排画面，提高作画兴趣。

教学准备：教师范画、植树节的相关PPT图片。

教学重点与难点：画出人们劳动的不同姿态及劳动场景，能大胆地安排画面的远近。

教学方法与手段：观察法、示范法、多媒体辅助教学。

教学过程：一、导入活动，引发幼儿的兴趣。

师：小朋友，你们知道明天是什么日子吗?老师拍了一些关于植树节那天的图片，让我们一起来看一看图片。

图片中都是怎样植树的呢?在哪里植树?植的是什么样的树?二、引导幼儿观察植树时人物的动态。

1、观看范画师：老师今天带来一幅画，我们一起来看看是怎样这幅图是关于什么的?我们看到的这幅图与刚刚我们在电视机里看到的都是关于植树，那老师是怎样画出来的?你们想学吗?我们一起来看看老师是怎样画出的。

2、学习画人物动态。

教师：仔细看看老师是怎样画的?先画大轮廓，画头，再画出植树时的身体动态，再给填上手脚，最后添上五官、头发。

3、学习画种树教师：人们在种树，看看怎么来画呢!(引导幼儿仔细观察)4、发放材料，交代要求，幼儿作画。

教师：今天老师也给小朋友每人准备了一张画纸和蜡笔，我们也将植树的场面画出来。

5、幼儿作画，老师巡回指导。

教师：画的时候要注意人物动态和植树场景的布局，可以看看老师是怎样画的，注意画画时画面的整洁，画好好，开始涂色，涂色要均匀。

三、评价作品，结束活动1、评价作品。

展示作品，引导幼儿从人物动态、构图和颜色几个方面评价作品，表扬大胆表现的幼儿。

2、组织幼儿收拾材料。

小班植树节主题活动方案篇2设计意图：植树节快到了，三月的天空温暖和很多，路边的大树在随风舞动，植树节的日子快到了，这是春天的气息，这是大地母亲给我们的礼物，植树节的味道越来越近了，每年我们的小朋友都会到郊区植树，为城市的绿化做出自己小小的义务。

小班植树节主题教案（精选6篇）

小班植树节主题教案小班植树节主题教案（精选6篇）作为一位无私奉献的人民教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

我们应该怎么写教案呢？下面是小编收集整理的小班植树节主题教案（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小班植树节主题教案1活动目标：1、理解童谣内容，学会朗诵童谣。

2、知道春天是植树的好季节，了解3月12号是植树节。

3、了解树木与人类的关系，教育幼儿要爱护树苗。

活动准备：栽树的视频、以及栽树的图片。

活动过程：一、观看视频，了解有关植树的知识。

1、看完后提问：电视里面的叔叔阿姨在做什么？（栽树）学习词语：栽树。

2、你们平时有没有看见过栽树？是不是和电视里的叔叔阿姨一样栽树的？他们是怎么样栽树的？（先在地上挖一个坑，然后把树苗放进坑里，然后在把土盖上，最后浇上水。

）学习词语：挖树坑、栽树苗。

3、你们知道什么时候栽树最好？（春天）3月12号是植树节，每个人都要植树，到那天你们也可以和爸爸妈妈一起去空地上栽树，好吗？4、出示栽树的图片，让幼儿观察，我们种好了小树苗，再来和小树苗比比看，谁高谁矮？（一样高）小树苗和我们小朋友一样也会长高，那怎么让小树苗长大长高呢？（要爱护它，保护它，多给它浇水施肥捉害虫）5、栽好树，爸爸妈妈的脸上什么表情呀？（爸爸乐，妈妈笑）我爱爸爸妈妈也爱小树苗。

小树苗长大后就成为大树，可以美化我们的环境，制造出清新的空气，让我们生活的更好，是我们人类的好朋友。

二、幼儿欣赏童谣，初步了解童谣中的童趣，知道栽树带来的乐趣，三、师有感情地朗诵童谣，幼儿跟着轻声的读。

四、请幼儿给童谣起个好听的名字。

（栽树）五、分组朗诵童谣，表扬声音响亮的幼儿。

六、小结：栽树造福于人类，我们应从小爱护小树苗，小树苗就象我们的小宝宝不仅爸爸妈妈要保护他们，我们小朋友更要爱护它。

附：童谣栽树挖树坑，栽树苗，树苗和我一样高。

爸爸乐，妈妈笑，爱我还是爱树苗。

小班植树节主题教案2◆ 主题目标（1）通过植树活动，感受劳动的乐趣。

小班植树节教案7篇

小班植树节教案7篇作品。

（3）懂得爱护植物、保护环境。

（4）简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

（5）通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。

◆主题墙面环境“小动物的家”：创设小鸟和猴子在自己的家——大树上快乐生活的场景；同时，鼓励幼儿利用绘画、废旧物粘贴等形式，制作毛毛虫、花草等，参与环境创设。

互动墙面环境（低矮墙面环境）(1) “五彩大树”：粘贴一棵大树，然后请小朋友将制作好的彩色手印图形粘贴到树枝上，为小树装扮五彩的树叶。

(2) “小画家笔下的树”：展示幼儿创作的关于大树的美术作品。

◆相关区域融合图书区：与幼儿共同准备“千奇百怪的树”的图片册，并和小朋友交流分享：谈谈认识的树木种类，讲述这些树木的外形特点。

美工区：提供树的轮廓图和彩色碎纸屑，让小朋友发挥创造力自行进行添画创作。

拓展：美国的植树节最早，已有130多年的历史。

1872年4月10日，由内布拉斯加州一新闻记者发起美国第一个植树节。

当天，内布拉斯加州全境种树超过100万棵。

它正式成立由J. Sterling Morton(J.斯特林莫顿)在1872年的内布拉斯加州。

到20世纪20年代每个美国公众已通物浇水，为环保出自己的一份力。

2、孩子们提着水壶出发到路边。

3、师提出要求，要按顺序给路边的植物浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。

4、孩子们开始给植物浇水，教师巡回观摩并给予指导，引导孩子们用正确的方法。

5、教师对孩子们的劳动给予肯定并进行评价。

6、孩子们收好小水壶回园。

7、互相交流体会，师总结活动。

效果评析：从活动的结果来看，我们对孩子们进行的爱护植物保护环境的教育是有成效的。

我们不是通过说理、说教的方法对孩子们灌输环保知识，而是重视让孩子们获得丰富的直接经验，让他们从有趣的活动中去体验、去认识。

孩子们的这些情感及知识是来自于他们的自身经验的，其中的因果关系也基于思维可及的范围，孩子们可以通过自己的经验做出判断，获得正确的认识，作出正确的反应，从而调节自己的行为和习惯。

小班植树节的优秀教案（通用8篇）

小班植树节的优秀教案（通用8篇）作为一名人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。

我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家收集的小班植树节的优秀教案（通用8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

小班植树节的优秀教案1活动目标：1．能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。

2．了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。

3．了解保护树木的途径、爱惜树木。

活动准备：1．请幼儿搜集树的资料或图片。

2．关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。

活动过程：一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。

1、老师朗诵儿歌《留住小鸟》。

2、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么办法留小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜欢树？3．老师：你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么树？二、分享和讨论植树节的资料1、老师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片。

2、老师请幼儿讨论树的作用、好处。

3、老师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。

4、老师请幼儿讨论保护树木的办法。

三、以植树为主题分组绘画。

1、老师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。

2、老师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。

延伸活动：组织幼儿踏青观察春天的树木。

附：儿歌《留住小鸟》小鸟飞进小狗的院子里，小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子。

小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了。

小鸟飞进小猫的院子里，小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子。

小鸟看见了，扑扇着翅膀又飞走了。

小鸟飞进小兔的院子里。

小兔想留住小鸟，为它栽了一棵小树苗。

小树苗慢慢的长大了，长出了许多绿叶。

小鸟扑扇着翅膀说：“谢谢！谢谢！”小狗和小猫明白了：树是鸟儿的家，有树才能留住小鸟。

瞧，他们拿起铁锹去种树啦！《留住小鸟》小鸟飞进小狗的院子里，小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子。

小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了。

小鸟飞进小猫的院子里，小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子。

植树节小班实践活动方案

植树节小班实践活动方案一、活动主题植树节小班实践活动二、活动目的1.培养孩子热爱大自然、懂得保护环境意识。

2. 增强孩子的实践动手能力，锻炼孩子的团队合作精神。

3. 帮助孩子认识并了解树木的生长过程，培养孩子对大自然的热爱。

三、活动准备1. 确定活动时间：植树节当天进行活动。

2. 确定活动地点：选择学校周围空旷的地方或者学校附近的公园进行活动。

3. 确定活动任务分工：老师负责活动的组织和指导，家长和学生一起负责植树活动。

4. 准备工具材料：铲子、水桶、树苗等。

5. 通知家长：提前通知家长活动安排和需要家长协助的事项。

6. 组织学生学习相关知识：植树的方法、技巧、树木的生长过程等。

7. 确定活动形式：小班分组，每个小组有老师和家长带领，共同完成植树活动。

四、活动流程1. 活动前期准备a) 老师告知学生植树的重要性，让学生了解植树节的起源和意义。

b) 老师组织学生学习有关植树的知识，如植树的方法、技巧、树木的生长过程等。

c) 与家长协商植树的时间、地点和具体安排，并征求家长志愿帮助植树活动。

2. 活动进行中a) 到达植树地点后，老师和家长带领学生分成若干小组，每组选出一名小组长负责带领组员进行植树。

b) 老师和家长向学生介绍树苗的种类、生长环境和植树的方法。

c) 学生们带着铲子、水桶等工具，认真地挖坑、放树、浇水、整理土壤，务必保证每颗树苗能够生长。

3. 活动结束后a) 学生和家长共同整理现场，清理工具和垃圾。

b) 老师带领学生进行活动总结，让孩子们说说自己的体会与感受。

c) 再次强调学生参与植树活动的重要性，并鼓励他们积极参与未来的环保活动。

五、活动后期评价1. 学生评价：a) 学生们参与活动前并不了解植树的重要性和意义，通过这次活动，他们懂得了植树对于环境的重要性，认识到了自己保护环境的责任。

b) 孩子们之间的团队合作和协作能力得到了锻炼和提升，学生们体会了合作带来的成功和快乐。

2. 家长评价：a) 家长们都积极参与了活动，他们认为这样的实践活动有助于培养孩子的环保意识和生活能力。

小班植树节活动方案幼儿园(大全10篇)

小班植树节活动方案幼儿园(大全10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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植树节小班活动教案

植树节小班活动教案5篇2021植树节小班活动教案2活动目标：1、理解童谣内容，学会朗诵童谣。

2、知道春天是植树的好季节，了解3月12号是植树节。

3、了解树木与人类的关系，教育幼儿要爱护树苗。

活动准备：栽树的视频、以及栽树的图片。

活动过程：一、观看视频，了解有关植树的知识。

1、看完后提问：电视里面的叔叔阿姨在做什么?(栽树)学习词语：栽树。

2、你们平时有没有看见过栽树?是不是和电视里的叔叔阿姨一样栽树的?他们是怎么样栽树的?(先在地上挖一个坑，然后把树苗放进坑里，然后在把土盖上，最后浇上水。

)学习词语：挖树坑、栽树苗。

4、你们知道什么时候栽树?(春天)3月12号是植树节，每个人都要植树，到那天你们也可以和爸爸妈妈一起去空地上栽树，好吗?5、出示栽树的图片，让幼儿观察，我们种好了小树苗，再来和小树苗比比看，谁高谁矮?(一样高)小树苗和我们小朋友一样也会长高，那怎么让小树苗长大长高呢?(要爱护它，保护它，多给它浇水施肥捉害虫)6、栽好树，爸爸妈妈的脸上什么表情呀?(爸爸乐，妈妈笑)我爱爸爸妈妈也爱小树苗。

小树苗长大后就成为大树，可以美化我们的环境，制造出清新的空气，让我们生活的更好，是我们人类的好朋友。

二、幼儿欣赏童谣，初步了解童谣中的童趣，知道栽树带来的乐趣，三、师有感情地朗诵童谣，幼儿跟着轻声的读。

四、请幼儿给童谣起个好听的名字。

(栽树)五、分组朗诵童谣，表扬声音响亮的幼儿。

六、小结：栽树造福于人类，我们应从小爱护小树苗，小树苗就象我们的小宝宝不仅爸爸妈妈要保护他们，我们小朋友更要爱护它。

2021植树节小班活动教案3一、活动目的：以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

二、活动时间：2019年3月10日至3月20日三、活动口号：行动起来，争做护绿小使者四、活动内容：1、发一份倡议书少先队发一份倡议书，各班班主任利用3月12日晨会课时间，向学生进行有关“植树节”知识的宣传，发出号召：“学校是我家，绿化靠大家”,人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

小班植树节活动教案

小班植树节活动教案小班植树节活动教案1活动目标：1、理解童谣内容，学会朗诵童谣。

2、知道春天是植树的好季节，了解3月12号是植树节。

3、了解树木与人类的关系，教化幼儿要爱惜树苗。

4、通过参与节日环境创设，感受参加节日庆祝活动的乐趣。

5、体验明显的季节特征。

活动打算：栽树的视频、以及栽树的图片。

活动过程：一、观看视频，了解有关植树的学问。

1、看完后提问：电视里面的叔叔阿姨在做什么？（栽树）学习词语：栽树。

2、你们平常有没有望见过栽树？是不是和电视里的叔叔阿姨一样栽树的？他们是怎么样栽树的？（先在地上挖一个坑，然后把树苗放进坑里，然后在把土盖上，最终浇上水。

）学习词语：挖树坑、栽树苗。

3、你们知道什么时候栽树最好？（春天）3月12号是植树节，每个人都要植树，到那天你们也可以和爸爸妈妈一起去空地上栽树，好吗？4、出示栽树的图片，让幼儿视察，我们种好了小树苗，再来和小树苗比比看，谁高谁矮？（一样高）小树苗和我们小挚友一样也会长高，那怎么让小树苗长大长高呢？（要爱惜它，爱护它，多给它浇水施肥捉害虫）5、栽好树，爸爸妈妈的脸上什么表情呀？（爸爸乐，妈妈笑）我爱爸爸妈妈也爱小树苗。

小树苗长大后就成为大树，可以美化我们的环境，制造出清爽的空气，让我们生活的更好，是我们人类的好挚友。

二、幼儿观赏童谣，初步了解童谣中的童趣，知道栽树带来的乐趣，三、师有感情地朗诵童谣，幼儿跟着轻声的读。

四、请幼儿给童谣起个好听的名字。

（栽树）五、分组朗诵童谣，表扬声音洪亮的幼儿。

六、小结：栽树造福于人类，我们应从小爱惜小树苗，小树苗就象我们的小宝宝不仅爸爸妈妈要爱护他们，我们小挚友更要爱惜它。

附：童谣栽树挖树坑，栽树苗，树苗和我一样高。

爸爸乐，妈妈笑，爱我还是爱树苗。

小班植树节活动教案2目标1、通过铲沙，拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的发展。

2、培育幼儿初步的环保意识。

3、在玩沙中让幼儿自由结伴，培育幼儿合作嬉戏的实力。

重点:目标1难点:想出各种方法堆沙山。

幼儿园植树节活动方案小班简单（5篇）

幼儿园植树节活动方案小班简单（5篇）优秀的人总是会提前做好准备，幼儿园的老师都希望自己讲的课学生们爱听，能学习的更好，为了提升学生的学习效率，准备教案是一个很好的选择，教案有利于老师提前熟悉所教学的内容，提供效率。

怎么才能让幼儿园教案写的更加全面呢？由此，有请你读一下以下的“幼儿园植树节活动方案小班”，更多信息请继续关注本网站。

幼儿园植树节活动方案小班【篇1】幼儿园小班植树节策划1活动目标：1.通过前期常识课程讲解，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

2.激发幼儿参与种植活动的兴趣，培养幼儿劳动技能，激发幼儿爱护树木及热爱大自然的情感。

3.给予幼儿亲近自然的机会。

通过亲子共同亲手种植树苗体验成功的喜悦，在播种及后期养育树苗的过程中，促进幼儿对树木生长的了解，增强环保意识，生态意识。

活动时间：20____年3月12日8:30-11:00活动地点：定州市东亭镇唐家庄昊月奶牛养殖场。

活动形式：各家庭自愿选择是否参加，每位宝宝由1-2位家长进行陪同，有意参加此项活动的家长需于3月10日(周二)17:00前在班级主班教师处进行报名，同时需提供的是宝宝姓名，家长参与人数，是否自驾车以及车辆车牌号等基本信息。

(关于车辆的备注：如有不打算自驾车的家庭需私下与班级其他家庭协商拼车之后告知班级教师，当然也可委托班级教师协助协商安排，以保证欲参加活动家庭均正常到达目的地。

)园方活动准备：1、确定活动形式和有关管理部门商量植树地点、确定交通工具。

2、向幼儿及家长讲解植树节常识以及活动内容，了解活动意义。

3、确定活动方案，考虑相关细节，组织活动正常安全开展。

家长活动准备：1、确定是否参加此项活动，确定行至活动地点的出行方式(自驾车或与人拼车)。

2、与宝宝自制自己的姓名牌和对小树要说的话的小纸牌(如“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”)，植树完成后挂到属于自己的小树上，便于日后负责照看和护理。

小班社会植树节优秀教案（精选6篇）

小班社会植树节优秀教案小班社会植树节优秀教案（精选6篇）作为一名教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。

如何把教案做到重点突出呢？下面是小编收集整理的小班社会植树节优秀教案（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小班社会植树节优秀教案1目标：1、通过铲沙，拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的发展。

2、培养幼儿初步的环保意识。

3、在玩沙中让幼儿自由结伴，培养幼儿合作游戏的能力。

重点：目标1难点：想出各种办法堆沙山。

准备：1、幼儿每人一顶帽子，一双拖鞋。

2、玩沙工具（铲子、小桶）3、每人自制插塑小树若干。

过程：（一）引题1、师讲故事：小鸟住在树木林里很快活……，后来树林被人砍光了。

2、提问：树被砍完了，小鸟能生活在树林里吗？3、激发幼儿再造树林的愿望。

（二）交待玩沙要求1、使用铲子要小心，顾前又顾后，铲子别举太高，以免沙子扬起，落到小朋友身上。

2、沙子若丢入眼睛中，不要用手揉，要请老师帮忙。

3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。

（三）幼儿玩沙教师指导1、鼓励幼儿自由结伴，用不同的工具玩。

2、想出各种堆沙山的办法，如铲沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得紧紧的，不会塌下来。

3、在造好的山上种树木，变成树林。

（四）结束部分1、表扬幼儿的造树林行为，体验为小鸟做好事的自豪情感。

2、整理衣着回教室。

小班社会植树节优秀教案2◆ 主题目标（1）通过植树活动，感受劳动的乐趣。

（2）熟悉树木的外形特征，利用绘画、粘贴等多种形式制作美术作品。

（3）懂得爱护植物、保护环境。

◆ 主题墙面环境“小动物的家”：创设小鸟和猴子在自己的家——大树上快乐生活的场景；同时，鼓励幼儿利用绘画、废旧物粘贴等形式，制作毛毛虫、花草等，参与环境创设。

互动墙面环境（低矮墙面环境）（1）“五彩大树”：粘贴一棵大树，然后请小朋友将制作好的彩色手印图形粘贴到树枝上，为小树装扮五彩的树叶。

（2）“小画家笔下的树”：展示幼儿创作的关于大树的美术作品。