(完整word版)急诊患者突发呼吸心跳骤停的应急预案演练记录
院内呼吸心跳骤停的应急处理流程与注意事项
院内呼吸心跳骤停的应急处理流程与注意事项下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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(完整word版)抢救记录
南涧县中医医院急诊科
抢救记录
抢救记录书写规范
1、当患者病情危重或出现紧急险情时，经治或值班医师应千方百计、分秒必争投入抢救工作。
抢救危重病人应报告上级医师。
2、抢救记录是指患者病情危重，采取抢救措施时作的记录。
内容包括病情变化情况、抢救时间及措施、参加抢救的医务人员姓名及专业技术职务、在场的患者亲属姓名及关系、以及记录他们对抢救工作的意愿、态度和要求。
3、抢救记录内容
（1）出现险情的确切时间及主要征象、简要症状体征、重点体检及急做检验检查结果。
（2）抢救时生命体征变化。
（3）详记抢救过程，包括抢救措施及效果和其他人员参加抢救、会诊的意见。
（4）记录抢救结果及终止抢救的理由。
若抢救成功应记录准备进一步采取的措施及医疗护理应注意的问题。
4、抢救现场由科主任或年资较高的医师负责组织及指挥工作。
5、由参加抢救的执业医师详细如实书写，按时间顺序详细记录病情变化经过及所采取的具体措施等。
6、记录抢救时间应当具体到分钟。
7、因抢救危重患者，未能及时书写病历的，在抢救结束后6小时内据实补记，并注明抢救结束时间及记录时间。
8、如抢救失败，患者死亡，应准确记录患者的死亡时间（年、月、日、时、分），并记录确定患者死亡的依据（如呼吸、心跳停止，心电图平线）。
将死亡心电图贴在抢救记录中，并注明姓名、日期、时间。
家属意见，如“同意停止抢救”或有特殊尸体护理要求等。
记录患者家属及患者代理人对尸检的态度和意见。
南涧县中医院急诊科抢救记录
南涧县中医院急诊科抢救记录续页
抢救经过地点。
医院急诊科应急预案演练脚本范文
医院急诊科应急预案演练脚本范文下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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(完整word)最新抢救记录模板
例1（成功)：2016—8—1 01:30 抢救记录今天01时00分,患者如厕后出现呼吸困难，查见精神紧张，端坐呼吸，口唇发绀，颈静脉怒张，脉搏细弱，双肺闻大量湿罗音，心音低钝，考虑急性左心衰，立即予高流量面罩给氧、心电监护。
01时01分，心监提示HR132次/分，R32次/分,BP190/120mmHg，SpO2 88%,予吗啡10mg皮下注射,速尿20mg静注，硝酸甘油静脉滴注，01时04分予西地兰0.4mg静注，抽血查血常规、急诊生化、血气分析、心肌酶、BNP。
患者症状逐渐减轻，至01时30分，HR110次/分，R25次/分，BP170/100mmHg,SpO2 95％,患者精神好转，双肺啰音减少，继续控制血压，嘱半坐位休息，禁止下床，注意入液量和补液速度,病情危重，已告知患者家属，密切观察。
参加抢救人员：**＊*。
签名：*＊*例2(成功）:2016—8—1 01：30 抢救记录今天01时00分，患者突然昏倒在床,检查无反应、无明显呼吸，立即呼叫值班二线及住院总，检查颈动脉无搏动，（考虑心脏骤停，）立即予以心肺复苏（CPR），并予心电监护、呼吸囊辅助呼吸并高流量给氧气。
01时02分心监为室颤，立即除颤（双向波200J）并持续CPR，建立静脉通路.01时04分，心监为心室停顿（直线)，予肾上腺素1mg静注.01时06分,心监为室颤，再次除颤（双向波200J），并予胺碘酮300mg静注.01时08分，心监为室颤，第三次除颤（双向波200J），并予肾上腺素1mg静注.01时10分，心监为无脉性电活动（PEA），持续CPR,抽取血常规、凝血常规、急诊生化6项、血气分析、心肌酶.01时11分成功建立气管插管，予呼吸机通气(VCV模式，FiO2 100%,R10次/分，TV500ml），持续胸外按压.01时12分,心监为室颤，第四次除颤（双向波200J）,并予胺碘酮150mg静注。
01时14分，心监为规则心律，颈动脉搏动恢复，P72次/分,但仍昏迷，无自主呼吸,血压75/45mmHg，终止按压，持续呼吸机通气.01时15分予多巴胺静滴（5ug/kg/min起调速），并请ICU会诊，向患者家属告病危。
急诊应急预案类型
急诊作为医疗机构中承担紧急救治任务的重要科室，其应急预案的制定与实施对于保障患者生命安全具有重要意义。
根据不同的应急情况，急诊应急预案可分为以下几种类型：一、急诊患者突发呼吸心跳骤停的应急预案此类预案主要针对急诊患者突发呼吸心跳骤停的情况，要求医护人员迅速采取有效措施进行抢救。
预案内容包括：1. 确保患者呼吸道通畅，进行人工呼吸和心脏按压；2. 立即使用除颤器进行除颤；3. 根据患者病情，进行相应的药物治疗；4. 将患者迅速转入重症监护室，进行进一步治疗。
二、急诊突发事件应急预案此类预案主要针对医院内部或周边发生的突发事件，如火灾、地震、交通事故等。
预案内容包括：1. 立即启动应急预案，组织救援力量；2. 对受伤患者进行现场救治，确保其生命安全；3. 安排专人对现场进行警戒，确保秩序；4. 根据事故情况，协调相关部门进行救援。
三、急诊疫情防控应急预案此类预案主要针对新型冠状病毒等传染病疫情在急诊科爆发的情况。
预案内容包括：1. 启动应急预案，加强疫情监测和防控；2. 对疑似病例进行隔离观察，防止疫情扩散；3. 加强医护人员防护，降低感染风险；4. 开展健康教育，提高患者及家属的防控意识。
四、急诊患者转运应急预案此类预案主要针对急诊患者在转运过程中可能出现的突发状况。
预案内容包括：1. 对患者病情进行评估，选择合适的转运方式；2. 对转运车辆进行消毒，确保患者安全；3. 对转运人员进行培训，提高应急处置能力；4. 建立转运绿色通道，确保患者得到及时救治。
五、急诊患者急救药品及设备保障应急预案此类预案主要针对急诊科急救药品及设备出现短缺的情况。
预案内容包括：1. 建立急救药品及设备储备制度，确保充足供应；2. 制定应急预案，针对不同情况采取应急措施；3. 加强与相关部门的沟通协调，确保及时补充药品及设备；4. 定期对急救药品及设备进行检查，确保其正常使用。
六、急诊医护人员培训及演练应急预案此类预案主要针对提高急诊医护人员应急处置能力。
门诊患者就诊突发病情变化的应急预案及流程
门诊患者就诊突发病情变化的应急预案及流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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急诊科应急预案及程序
一、急性食物中毒病人的抢救应急预案及程序【应急预案】(一)急诊科医护人员要坚守工作岗位，一切抢救物品、药品处于备用应急状态，随时做好抢救准备。
(二)护士接到批量食物中毒病人通知后，立即通知各相关科室人员，随时与120现场人员保持联系，根据中毒人员多少，通知护理急救小分队队员各就各位，必要时启动医院大型应急抢救系统。
(三)病人到达急诊科后，立即根据病情轻重进行分诊，较重者送抢救室进行抢救，轻者送急诊观察病房。
(四)护士立即协助医师作出诊断，遵医嘱为病人实施有效的抢救措施：1 .催吐:无呕吐者可催吐,机械性刺激或用催吐剂。
2.洗胃:立即用温开水或0.05%高锰酸钾溶液反复洗胃，直至洗出澄清液为止,收集第一次洗出的胃内容物送检。
3.导泻:中毒时间较长者，可给硫酸钠15～30g，一次口服。
对吐泻严重的病人，可不用洗胃、催吐、导泻。
(五)对吐、泻较重，丢失大量水分者，根据失水情况，适当补充水分。
凡能饮水者，应尽力鼓励病人多喝糖盐水，淡盐水等，不能饮水者，迅速建立静脉通道，遵医嘱补充水分和电解质。
(六)对腹痛、呕吐严重者，遵医嘱给阿托品0.5mg肌内注射或654—2肌内注射或静脉滴注。
烦躁不安者给予镇静剂。
如有休克，进行抗休克治疗。
(七)护士加强巡视，密切观察病情变化，发现异常，立即报告医师进行处理。
(八)做好病人登记及抢救护理记录。
【程序】分诊→协助医师作出诊断→催吐→洗胃→收集胃内容物送检→导泻→建立静脉通道→补充水分和电解质→对症处理→观察病情→做好护理记录二、突然发生猝死应急预案及程序【应急预案】(一)值班人员应严格遵守医院及科室各项规章制度，坚守岗位，定时巡视患者，尤其对新患者、重患者应按要求巡视，及早发现病情变化，尽快采取抢救措施。
(二)急救物品做到“四固定”，班班清点，同时检查急救物品性能，完好率达到100% ，急用时可随时投入使用。
(三) 医护人员应熟练掌握心肺复苏流程，常用急救仪器性能、使用方法及注意事项。
心跳骤停应急预案演练记录
一、演练目的为了提高医护人员对心跳骤停患者的抢救能力，加强医护人员之间的协同配合，确保患者生命安全，我院特组织本次心跳骤停应急预案演练。
通过本次演练，检验我院心跳骤停应急预案的可行性和有效性，提高医护人员对心跳骤停患者的抢救成功率。
二、演练时间2021年X月X日三、演练地点我院急诊科抢救室四、参演人员1. 急诊科医护人员：医生、护士、抢救室护士、护士长等2. 其他相关部门人员：药剂科、设备科、后勤保障科等五、演练流程1. 情景设定：患者为男性，40岁，因急性心肌梗死入院。
患者突然出现意识丧失、呼吸心跳骤停。
2. 抢救启动：急诊科医护人员发现患者心跳骤停后，立即启动心跳骤停应急预案。
3. 人员分工：a. 抢救室护士：立即呼叫医生、护士长，并启动紧急呼叫系统；b. 抢救室护士：立即给予患者心肺复苏（CPR）；c. 护士长：组织其他医护人员及相关部门人员到位，准备抢救物资；d. 抢救室护士：立即为患者进行除颤；e. 抢救室护士：给予患者吸氧、建立静脉通道等；f. 抢救室护士：持续监测患者生命体征；g. 抢救室护士：根据患者病情变化，调整抢救措施；h. 抢救室护士：及时向护士长汇报抢救情况；i. 护士长：协调各部门人员，确保抢救工作顺利进行；j. 抢救室护士：在抢救过程中，随时调整抢救措施，确保患者生命安全。
4. 演练结束：患者生命体征恢复平稳，宣布演练结束。
六、演练总结1. 演练过程中，医护人员配合默契，抢救措施到位，患者生命安全得到保障。
2. 通过本次演练，发现以下不足：a. 部分医护人员对心跳骤停应急预案的掌握程度不够；b. 部分医护人员在抢救过程中，对急救设备的操作不够熟练；c. 部分医护人员在抢救过程中，沟通协调能力有待提高。
3. 改进措施：a. 加强心跳骤停应急预案的培训，提高医护人员对预案的掌握程度；b. 定期组织急救设备操作培训，提高医护人员对急救设备的操作熟练度；c. 加强医护人员之间的沟通协调能力培训，提高抢救效率。
最新急诊患者突发呼吸心跳骤停的应急预案演练记录
急诊患者突发呼吸心跳骤停的应急预案演练记录演练时间年月日演练地点演练内容急诊患者突发呼吸心跳骤停的应急程序角色设置护士甲、护士乙、护士丙、护士丁演练目的熟练对于急诊突发心跳呼吸骤停患者的组织及处理应变能力，考察对各种抢救设备、药品使用及心肺复苏的掌握程度。
模拟情景急诊一楼大厅内，患者繁忙有序的正在就诊，一号诊室候诊处突然有一位病人应声倒地。
人员分工护士甲：发现患者，即刻判断，实施第一时间的心肺复苏，负责全程指挥，负责将整个抢救过程记录在急诊突发事件记录本上；护士乙：推抢救车至现场，负责呼吸系统，清除呼吸道异物，保持氧气通畅，负责转运过程中病情观察，心理安慰；护士丙：负责循环系统，执行医嘱，负责转运病人；护士丁：记录抢救用药及相应抢救护理记录，与急诊室或病房护士进行交接。
演练记录护士甲：迅速赶到患者身旁，轻拍（患者肩膀）重呼患者，确定患者无意识，记录复苏时间，呼叫医生及另外一名护士乙。
护士乙：迅速推抢救车（上有监护仪、除颤仪，下有医疗废物桶）并携带氧气袋到场。
护士丙：示意在场其他护士：迅速疏散病人，留出急诊通道，电话通知急诊室或病房、麻醉科。
护士甲：松开病人衣领、腰带。
判断颈动脉无搏动，将患者的头向后仰，畅通气道，行胸外心脏按压（第一轮30次）。
护士乙：上心电监护仪，置病人头偏向一侧，清除口腔黏液及异物，保持呼吸道通畅，行简易复苏气囊辅助呼吸(CE手法)。
护士丙：开通静脉通道。
医生：再次检查病人，与护士甲轮流心肺复苏，视病人情况确定是否给予除颤。
护士乙：给予患者氧气袋氧气吸入保持氧气通畅，并负责转运过程中病情观察，心理安慰。
护士丙、护士丁：准备平车将患者送至急诊室或病房进一步治疗（期间抢救不间断，直至恢复自主心跳）。
护士丙：遵口头医嘱备药，复核后给予相关急救药品。
护士丁：负责口头医嘱及生命体征的记录，记录抢救用药及相应抢救护理记录（待病人病情许可后）。
护士甲、护士丁：与急诊室或病房护士进行交接。
护士甲：负责将整个抢救过程记录在急诊突发事件记录本上。
急诊应急预案演练记录
一、演练基本信息1. 演练时间：2023年11月15日2. 演练地点：XX医院急诊科3. 演练内容：急诊患者突发呼吸心跳骤停的应急程序4. 参与人员：护士甲、护士乙、护士丙、护士丁、急诊科主任、护士长二、演练目的1. 增强急诊科医护人员对突发事件的应急处理能力。
2. 规范急诊科应急救治流程，提高救治效率。
3. 加强医护人员之间的团队协作，确保患者安全。
三、演练场景1. 演练背景：患者李某，男，45岁，因剧烈胸痛突发呼吸心跳骤停。
2. 演练过程：急诊科医护人员接到患者后，立即启动应急预案，按照以下步骤进行救治。
四、演练步骤1. 护士甲：迅速评估患者病情，发现患者呼吸心跳骤停，立即呼叫护士乙。
2. 护士乙：立即启动心肺复苏（CPR）程序，进行胸外按压。
3. 护士丙：同时通知护士丁，请求医生支援。
4. 护士丁：携带急救设备，迅速到达现场，协助护士乙进行CPR。
5. 急诊科主任：到达现场后，立即指挥抢救工作，协调各环节。
6. 护士甲：测量患者生命体征，记录时间节点。
7. 护士乙、护士丙、护士丁：继续进行CPR，并配合医生进行电击除颤。
8. 医生：对患者进行除颤，同时建立静脉通路，给予药物支持。
9. 护士甲：继续测量患者生命体征，记录时间节点。
10. 护士乙、护士丙、护士丁：密切观察患者病情变化，及时调整救治措施。
11. 患者生命体征稳定后，由护士甲、护士乙、护士丙、护士丁将患者送往病房。
五、演练总结1. 本次演练总体顺利，各环节衔接紧密，医护人员反应迅速，团队协作默契。
2. 演练过程中，发现以下问题：a. 部分医护人员对应急救治流程不够熟悉。
b. 部分医护人员在CPR操作中存在不规范现象。
c. 部分医护人员对急救设备的使用不够熟练。
3. 针对以上问题，提出以下改进措施：a. 加强医护人员应急救治培训，提高应急处理能力。
b. 规范CPR操作，确保救治效果。
c. 定期组织急救设备使用培训，提高医护人员操作熟练度。
急诊患者突发呼吸心跳骤停的应急预案及程序
急诊患者突发呼吸心跳骤停的应急预案及程序
1. 应急预案
1.1 急诊患者要做检查或住院时，医护人员要详细向护送人员和家属交待患者病情，以及路途中有可能出现的情况，电话通知所去科室，交待患者病情，嘱其做好各方面的准备。
1.2 护送人员在途中，应密切观察患者的病情变化，能够对出现的情况作出判断并采取应急措施。
1.3 患者一旦出现呼吸、心跳骤停，应立即就地抢救，将患者头向后仰，畅通气道，做人工呼吸及心脏按压，同时根据发生的地点来进行不同的后续抢救措施。
1.4 如发生在途中或辅助科室，护送人员应边抢救、边电话通知急诊室，急诊室派人员携带必要的抢救物品去接应抢救患者，可适时转入抢救室，中途不得间断抢救。
1.5 如发生在离住院病区较近时，首先通知病房医护人员接应抢救患者，同时通知急诊室，急诊室医护人员去病房共同参加抢救，患者初步抢救成功后，方能返回急诊室。
2. 程序
就地抢救→呼叫救护人员→转至急诊室或病房→继续抢救。
(完整word版)误吸患者应急预案演练脚本
周口市中心医院急诊科误吸患者应急预案演练脚本一、演练目的1.通过演练让护士更加熟悉抢救流程2.加强护士对住院患者发生误吸时的应急能力二、演练依据《周口市中心医院临床应急预案与流程》三、参加人员应急演练总指挥：科主任马伯恩护士长李艳华参加人员：护士：李随华刘华杰值班医师：高富杰四、输液反应应急预案培训1、培训时间:2016年09月11 日15：002、培训地点：急诊科3、主讲人：4、参加人员:除值班医生、护士外的全体医护人员五、演练背景2016年09月11 日16：00,1床患者由于颅内压增高呕吐，护士智莹发现患者发生误吸.演练时间和地点演练时间:2016年09月11日16:00演练地点：急诊科。
六、物资准备抢救车、心电监护仪，呼吸机。
七、角色分配1。
发现患者误吸并报告者：值班护士智莹，代号A；另一值班护士杜弯弯，代号B。
2。
负责抢救者:值班医生姜树志,代号C3.科室应急总指挥：科主任马伯恩，护士长李艳华八、演练情节及流程情景：EICU 1 床患者，女性，53岁1。
责任护士A发现立即置病人俯卧位，头偏向一侧。
扣拍背部,尽可能使吸入物排出。
2。
及时清理口腔内痰液，呕吐物。
3.这时病人出现发绀，气促，血氧饱和度下降。
A呼叫医生抢救病人，立即开启负压引流器进行吸引。
护士B推抢救车至床旁。
4。
患者呼吸心跳停止，C：“立即胸外心脏按压,肾上腺素1mg静脉注射.”A立即行胸外心脏按压，B复述无误后准医嘱肾上腺素1mg静脉注射。
C给予紧急气管插管，B迅速准备呼吸机。
5.B负责规范执行医嘱，做好用药记录及病情观察，监测神志，瞳孔及生命体征变化。
6。
C调节呼吸机方式及参数,给予呼吸机辅助呼吸。
7.医生与护士交替进行胸外按压。
8。
B准医嘱肾上腺素1mg静脉注射。
9.5min后患者恢复窦性心律，停止胸外按压,继续心电监护。
10.A继续严密观察神志，瞳孔及生命体征变化，及时报告医生采取措施。
11。
患者生命体征逐渐平稳，病情好转,护理人员整理床单元，做好病人的基础护理。
急诊应急预案及流程
一、应急预案概述急诊科作为医院的重要组成部分，承担着抢救危重患者、处理突发事件的重要职责。
为保障急诊工作的有序进行，提高救治效率，特制定本应急预案。
二、组织机构及职责1. 应急领导小组：由医院院长担任组长，副院长、医务科、护理部、办公室、驾驶班、急诊科等部门负责人担任成员，负责组织、协调和指挥急诊救护工作。
2. 救护小组：由急诊科主任担任组长，急诊科护士长担任副组长，各科室主任、总护士长、麻醉科医师、药剂科主任等担任成员，负责院内急危病人的具体指挥和抢救工作。
三、应急预案及流程1. 患者突然发生病情变化（1）接电话时了解病人情况，快速评估病情，报告值班医生。
（2）保持患者呼吸道通畅、吸氧、建立静脉通路。
（3）推抢救车到病人床前，准备好抢救仪器、药品及物品。
（4）积极配合医生进行抢救，报告二线医生、科主任、护士长。
（5）通知并安慰患者及家属，妥善安置同病室病人。
（6）重大抢救或重要人物抢救，应按规定及时通知医务科或院总值班。
（7）做好记录和交接班。
2. 急诊患者突发呼吸心跳骤停（1）患者发生呼吸心跳骤停时，应立即行胸外心脏按压、人工呼吸，快速建立静脉通道，根据医嘱应用抢救药物。
（2）先行胸外心脏按压术，未行气管插管的患者，应立即行气管插管辅助呼吸，必要时再开放一条静脉通道。
（3）参加抢救人员应听从指挥，密切配合，有条不紊，严格查对，并保留各种液体、安培及药瓶等，做到据实准确的记录抢救过程。
（4）护理值班人员严格遵守科室各项规章制度，坚守岗位，密切观察病情变化，及时采取抢救措施。
（5）急救物品做到四固定”（定位置、定数量、定专人管理、定期检查），班班清点，完好率达100%，保证应急使用。
（6）护理人员熟练掌握心肺复苏流程及各种急救仪器的使用方法和注意事项。
3. 急诊疫情防控（1）加强医护人员和患者的个人防护，严格执行手卫生、戴口罩、保持社交距离等防疫措施。
（2）对疑似或确诊患者进行隔离，避免交叉感染。
心脏骤停科室应急预案演练记录
一、演练目的为提高科室医护人员对心脏骤停的应急处理能力，确保患者在紧急情况下得到及时、有效的救治，降低患者死亡率，特组织本次心脏骤停科室应急预案演练。
二、演练时间2023年3月15日，上午9:00-11:00三、演练地点医院急诊科模拟病房四、演练参与人员1. 指挥小组：由急诊科主任、护士长、医生代表、护士代表组成。
2. 执行小组：由急诊科医护人员、护士、实习生组成。
3. 观察小组：由医院相关部门领导、其他科室医护人员组成。
五、演练场景模拟患者突发心脏骤停，医护人员进行紧急救治的过程。
六、演练流程1. 情景设定急诊科接到患者，患者突发意识丧失，心音消失，无自主呼吸，血压测不到。
2. 紧急启动应急预案（1）值班医生发现患者情况，立即通知护士长。
（2）护士长接到通知后，立即启动应急预案，通知指挥小组及执行小组。
（3）指挥小组迅速到位，组织协调各方力量。
3. 紧急救治（1）医生迅速进行心肺复苏（CPR）操作，护士进行除颤仪操作。
（2）护士协助医生进行CPR，同时通知麻醉科医生进行气管插管。
（3）医生对患者进行紧急心电图检查，判断患者心律。
（4）护士配合医生进行药物抢救。
4. 交接班（1）患者情况稳定后，由急诊科医护人员向ICU进行交接。
（2）ICU医护人员对病人进行进一步观察和治疗。
5. 总结评估（1）演练结束后，指挥小组组织参会人员进行总结评估。
（2）参会人员对演练过程进行点评，指出不足之处。
七、演练结果1. 演练过程中，医护人员配合默契，操作熟练，成功挽救了患者生命。
2. 通过本次演练，进一步提高了科室医护人员对心脏骤停的应急处理能力。
3. 发现并解决了演练过程中存在的问题，为今后临床工作提供了有益的经验。
八、改进措施1. 加强医护人员对心脏骤停应急预案的学习和培训，提高应急处理能力。
2. 完善应急预案，确保应急预案的实用性、可操作性。
3. 定期组织应急演练，提高科室医护人员的实战经验。
4. 加强与其他科室的沟通与协作，确保患者在紧急情况下得到全方位的救治。
急诊急救事件应急演练方案
急诊科急救事件应急演练方案为了提高急诊科及临床科室对群死群伤突发事件的应对能力和处置能力、提高科室间工作配合能力、提高应急预案领导小组的组织协调能力，特安排本次演练。
一、应急演练定义、目的和类型应急演练：是指各级人民政府及其部门、企事业单位、社会团体等（以下统称演练组织单位）组织相关单位及人员，根据有关应急预案，模拟应对突发事件的活动。
演练目的：1、检验预案2、完善准备3、锻炼队伍4、磨合机制5、科普宣教演练类型：本次演练属于综合演练。
二、组织机构1、领导小组：负责应急演练活动全过程的组织领导。
组长（总指挥）付林副组长（副总指挥）田淑君袁光雄王海玲策划部：由领导小组人员担任策划，负责应急演练策划、演练方案设计。
演练实施的组织协调、演练评估等工作。
下设总策划、文案组、协调组、控制组、宣传组。
总策划：田淑君；总策划是演练准备、实施、总结等阶段工作的主要组织者。
文案组：柳丹；在总策划的直接领导下，负责制定演练计划。
设计演练方案、编写演练总结报告以及演练文档归档与备案等工作。
协调组：王海玲；负责与演练涉及的相关科室之间的协调沟通协调工作。
控制组：袁光雄；在演练实施过程中，在总策划的直接指挥下，负责向演练人员传送各类控制信息，引导演练进程按计划进行。
宣传组：谭彩霞；负责编制演练宣传方案，整理演练信息，联络新闻媒体，对演练过程进行记录。
演练人员：急诊科全体成员 120急救中心人员、普外科、神经外科、手术室、检验科、放射线科、保卫科、后勤人员。
三、演练方案（1）、演练目标：1．120科和急诊科在接到有十几名群众遭遇车祸的求救电话后，负责完成院前急救及院内分诊、救治工作。
以《湘潭市中心医院突发医疗事件（急诊成批量抢救）应急处置预案》为标准，要求出诊快速、汇报及时、分诊正确、记录详细、救治得当。
2.检验科、放射线科无条件的为伤病员提供及时、准确、详细的检验、检查，报告正确、回报及时。
3.外科住院部及手术室做好就收大批伤员和开展急诊手术的准备和实施工作。
急诊患者突发呼吸心跳骤停的应急处置预案演练记录文本
护士乙：给予患者氧气袋氧气吸入保持氧气通畅，并负责转运过程中病情观察，心理安
慰。
护士丙、护士丁：准备平车将患者送至急诊室或病房进一步治疗（期间抢救不间断，直
至恢复自主心跳）。
护士丙：遵口头医嘱备药，复核后给予相关急救药品。
护士丁 ：负责口头医嘱及生命体征的记录，记录抢救用药及相应抢救护理记录（待病人
迅速疏散病人
,留出急诊通道，电话通知急诊至或病房、
演练记录
麻醉科。
护士甲：松开病人衣领、腰带
。判断颈动脉无搏动，将患者的头向后仰，畅通气道，行
胸外心脏按压（第一轮30次）
。
护士乙：上心电监护仪，置病人头偏向一侧
,清除口腔黏液及异物，保持呼吸道通畅，
行简易复苏气囊辅助呼吸（CE手法）。
护士丙：开通静脉通道。
,与急诊至或病房护士进行交接。
护士甲：迅速赶到患者身旁，
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轻拍（患者丿冃膀）重呼患者,确疋患者兀意识,记录复苏
时间，呼叫医生及另外一名护士乙 。
护丄乙：迅速推抢救车（上有^护仪、除颤仪，卜有医疗废物桶 ）并携带氧气袋到场 。
护士丙：示意在场其他护士 ：
处理结果：□处理到位□部分处理不到位□大部分处理不到位
急救意识：□急救意识强□急救意识薄弱□急救意识差
存在冋题
改进措施
总结
模拟情景
地。
护士甲：发现患者，即刻判断
,实施第一时间的心肺复苏，负责全程指挥，负责将整个
抢救过程记录在急诊突发事件记录本上；
护士乙：推抢救车至现场，负责呼吸系统，
清除呼吸道异物，保持氧气通畅，负责转运
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急诊患者突发呼吸心跳骤停的应急预案演练记录演练时间年月日演练地点
演练内容急诊患者突发呼吸心跳骤停的应急程序
角色设置护士甲、护士乙、护士丙、护士丁
演练目的
熟练对于急诊突发心跳呼吸骤停患者的组织及处理应变能力，考察对各种抢救设备、药品使用及心肺复苏的掌握程度。
模拟情景急诊一楼大厅内，患者繁忙有序的正在就诊，一号诊室候诊处突然有一位病人应声倒地。
人员分工护士甲：发现患者，即刻判断，实施第一时间的心肺复苏，负责全程指挥，负责将整个抢救过程记录在急诊突发事件记录本上；
护士乙：推抢救车至现场，负责呼吸系统，清除呼吸道异物，保持氧气通畅，负责转运过程中病情观察，心理安慰；
护士丙：负责循环系统，执行医嘱，负责转运病人；
护士丁：记录抢救用药及相应抢救护理记录，与急诊室或病房护士进行交接。
演练记录护士甲：迅速赶到患者身旁，轻拍（患者肩膀）重呼患者，确定患者无意识，记录复苏时间，呼叫医生及另外一名护士乙。
护士乙：迅速推抢救车（上有监护仪、除颤仪，下有医疗废物桶）并携带氧气袋到场。
护士丙：示意在场其他护士：迅速疏散病人，留出急诊通道，电话通知急诊室或病房、麻醉科。
护士甲：松开病人衣领、腰带。
判断颈动脉无搏动，将患者的头向后仰，畅通气道，行胸外心脏按压（第一轮30次）。
护士乙：上心电监护仪，置病人头偏向一侧，清除口腔黏液及异物，保持呼吸道通畅，行简易复苏气囊辅助呼吸(CE手法)。
护士丙：开通静脉通道。
医生：再次检查病人，与护士甲轮流心肺复苏，视病人情况确定是否给予除颤。
护士乙：给予患者氧气袋氧气吸入保持氧气通畅，并负责转运过程中病情观察，心理安慰。
护士丙、护士丁：准备平车将患者送至急诊室或病房进一步治疗（期间抢救不间断，直至恢复自主心跳）。
护士丙：遵口头医嘱备药，复核后给予相关急救药品。
护士丁：负责口头医嘱及生命体征的记录，记录抢救用药及相应抢救护理记录（待病人病情许可后）。
护士甲、护士丁：与急诊室或病房护士进行交接。
护士甲：负责将整个抢救过程记录在急诊突发事件记录本上。
演练效果人员到位情况：□迅速准确□基本按时到位□个别人员不到位
评价履职情况：□职责明确，操作熟练□职责明确，操作不够熟练□职责不明，操作不熟练物资到位情况：□现场物资充分，全部有效□现场准备不充分
个人防护：□全部人员防护到位□个别人员防护不到位□大部分防护不到位
组织情况：□准确、高效□协调基本顺利，能满足要求□效率低，有待改进
应急小组分工：□合理、高效□基本合理能完成任务
效果评价：□达到预期目标□基本达到目的□没有达到目标，需重新演练
配合部门协作：□配合、协作好，能及时到达□配合、协作差，未及时到达
处理结果：□处理到位□部分处理不到位□大部分处理不到位
急救意识：□急救意识强□急救意识薄弱□急救意识差
存在问题
改进措施
总结。