小学生学习习惯的养成-家长会发言稿-2
家长会家长代表发言稿如何帮助孩子养成良好的学习习惯
家长会家长代表发言稿如何帮助孩子养成良好的学习习惯尊敬的各位家长、老师们：大家好！我是本次家长会家长代表，非常荣幸能够在这里发言。
首先，我想强调一个事实，那就是良好的学习习惯对于孩子的成长发展至关重要。
良好的学习习惯不仅可以提高孩子的学习效果，还可以帮助他们发展出一种积极向上的人生态度。
那么，作为家长，我们应该如何帮助孩子养成良好的学习习惯呢？首先，家长自身要树立良好的榜样。
孩子们天生有模仿的天性，他们会观察家长的行为并模仿。
因此，家长应该将自己视为孩子的榜样，养成良好的学习习惯，如按时完成工作，保持专注力，让孩子有一个良好的学习环境。
其次，制定合理的学习计划。
为孩子制定一个合理的学习计划可以帮助他们做好时间管理，并且逐渐养成良好的学习习惯。
这样的计划应该包括每天的学习任务和休息时间，并且要根据孩子的能力和需求进行个性化调整。
第三，注重培养孩子的自律能力。
自律是孩子养成良好学习习惯的基础。
家长可以适度给予孩子自主决策的权利，让他们在自己的学习过程中承担起责任。
同时，家长也要对孩子的学习过程进行监督和指导，帮助他们建立起自律的意识。
第四，创造积极的学习氛围。
家庭环境对孩子的学习习惯有很大的影响。
家长可以在家里创造一个积极的学习氛围，如提供良好的学习设施，定期与孩子讨论学习进展，鼓励他们参加学校的学习活动等等。
第五，关注孩子的身心健康。
良好的学习习惯不仅仅是指孩子的学习成绩，还包括他们的身心健康。
家长应该关心孩子的日常生活习惯，鼓励他们保持均衡的饮食和充足的睡眠时间，同时也要关注孩子的情绪变化，及时给予支持和帮助。
最后，家长们要保持积极的心态。
养成良好的学习习惯是一个长期的过程，家长不能期待孩子一蹴而就。
在孩子养成良好的学习习惯的过程中，家长要给予耐心和支持，并相信孩子最终会取得进步。
总结一下，养成良好的学习习惯是孩子成长过程中至关重要的一环，而家长则是孩子成长的引导者。
通过树立良好的榜样、制定合理的计划、培养自律能力、营造积极的学习氛围、关注孩子的身心健康以及保持积极的心态，我们能够帮助孩子养成良好的学习习惯，为他们的未来打下坚实的基础。
2024年好习惯助孩子健康成长的家长会发言稿（二篇）
2024年好习惯助孩子健康成长的家长会发言稿各位家长:上午好!首先欢迎大家的到来，也非常感谢各位对我们工作的支持与配合。
不知不觉我们已经陪着孩子走过了大半个学期。
今天，我们能够坐在一起进行更直接的沟通，共同为促进孩子们的学习进步、良好习惯的养成进行交流。
我觉得非常及时，也十分必要。
一直以来我们学校对孩子们的培养都是全方面的，不论是学习能力、表达能力、交往协调能力还是生活自理能力等等，我们都在努力提高每一个孩子的综合素质。
下面我将就这些方面向大家作一个全面的汇报。
咱们班共____名孩子，男孩21，女孩____人。
虽然孩子们个性千差万别，但他们却天真烂漫、聪明伶俐。
经过近一个学期，大部分的孩子都已经适应了小学生活，全住的也适应了寄宿制的生活。
每个孩子都有进步，都有着自己的闪光点。
下面我具体介绍一下孩子们各方面的情况:一、习惯养成方面良好的开始是成功的一半，好的习惯是孩子们学习的重要基础，它决定着将来孩子们其他各方面的发展，所以从开学初起，我就非常注重孩子们良好习惯的培养。
要求他们坐、立、行、走，听说读写都要规范，上课做到认真听课，不做小动作，积极举手发言，大胆提出自己的问题;下课后做文明的游戏，不追跑打闹;团结同学，积极主动地和其他小朋友交往，学会自己整理学习用品，做事有条理，讲卫生、有礼貌等等。
这方面做得比较好的有杜易格、王庄睿、李佳棋、黄伊绫、王欣迪、黄雨笛、李瑶婷、蒙雨潇、王铄、刘宇奇、刘畅、翁彗婷、白云涛、钱昱聪、胡嘉欣等。
二、学习能力方面1、综合能力方面，近一个学期的接触，我觉得有的孩子具有较强的学习能力以及良好的学习方法。
如:王庄睿、杜易格、符锶、李瑶婷、王欣迪、李荣培、钱昱聪、黄海明、梁健科、莫嘉彬、刘宇琪、黄怡绫等。
2、作业书写方面，我对孩子们的要求也是非常严格的。
一年级的孩子大部分都是刚接触写字，孩子们喜欢写字，但是通常存在的问题是，不注意作业的整洁、美观，写字不观察字的笔画顺序，而是“画”字，画得像就行了。
培养孩子养成良好的习惯家长会教师发言稿
培养孩子养成良好的习惯家长会教师发言稿尊敬的家长和各位老师：大家好！我很高兴能够在这个场合发表演讲。
今天我要向大家分享一些关于培养孩子养成良好习惯的观点和方法。
首先，我们都知道，习惯是一种反复行为所形成的稳定的心理倾向。
良好的习惯对孩子的成长和未来起着至关重要的作用。
培养孩子养成良好习惯要从家庭和学校两个方面进行。
在家庭中，家长是孩子学习习惯的第一任教师。
我们家长要起到榜样的作用。
首先，我们要养成良好的生活习惯。
如保持良好的卫生习惯，不乱扔垃圾、随地吐痰等，这些都要从我们家长自身做起。
其次，我们要有时间观念，按时作息，培养孩子养成规律的生活习惯。
再次，要注意言行举止，言传身教，不要在孩子面前使用脏话或粗口。
最后，我们要帮助孩子培养一些良好的学习习惯，如培养阅读习惯，共读好书，给孩子营造良好的阅读环境。
此外，我们还可以制定一些家庭规章制度，如每天晚上和孩子一起列出第二天的学习计划，使孩子能够有条不紊地完成学业。
在学校中，教师是孩子习惯的主要引导者。
教师既要是孩子的老师，也要是孩子的朋友。
我们教师应该鼓励孩子养成积极向上的学习习惯。
首先，我们要制定并贯彻一些规范化的教室纪律，使学生在课堂规范的环境中养成良好的学习习惯，如准时到校、遵守纪律、保持课堂秩序等。
其次，教师要关注学生的学习兴趣，培养学生主动学习的习惯。
我们可以让学生根据自己的兴趣选择课外读物、参加有益的社团活动等。
同时，教师还应该注重学生的学习方法，帮助学生养成科学的学习方法和习惯。
最后，我们要给予学生充分的关心和鼓励，鼓励他们做有益的事情，并给予适当的奖励，使学生从小就养成良好的习惯。
当然，培养孩子养成良好习惯还需要家校合作。
家长和老师要共同努力，形成合力。
家长要积极配合学校的教育工作，多次与老师沟通，共同追踪和关心孩子的学习情况和表现。
老师也要及时向家长反馈孩子的学习情况，并提供一些适当的指导和建议。
家庭和学校的合作是培养孩子养成良好习惯的重要保障。
关于习惯的一年级家长会发言稿2篇
关于习惯的一年级家长会发言稿关于习惯的一年级家长会发言稿精选2篇（一）尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家好！我是XX同学的家长。
今天我非常荣幸能够站在这里，与大家分享一下对孩子习惯养成的一些想法和经验。
作为一年级的家长，我们都非常关心孩子们的成长和发展。
习惯养成，对于孩子来说，是非常重要的一部分。
良好的习惯可以让孩子学会自律，提高学习效果，助力他们未来的成长。
首先，家庭教育是培养孩子良好习惯的第一步。
每个家庭都应该为孩子提供良好的养成环境。
养成良好的作息时间，让孩子拥有充足的休息时间。
规划合理的饮食，营养健康地成长。
管理孩子的使用电子产品的时间，避免上瘾。
并且，我们要给孩子提供良好的学习和生活习惯的示范。
其次，学校和家长之间的紧密合作也是非常重要的。
学校是孩子们的第二个家，老师是孩子们的第二个家长。
我们要与老师保持良好的沟通，及时了解和解决孩子在学校里遇到的问题，共同为孩子们创造一个良好的学习和成长环境。
最后，我希望能够给孩子们提一些建议。
首先，养成良好的学习习惯，比如按时完成作业，主动复习学习内容。
其次，培养良好的生活习惯，比如保持整洁，吃饭有规律。
最后，发展良好的社交习惯，做到尊重他人，积极分享。
亲爱的家长们，请让我们一起携手共同努力，给孩子们创造一个适宜成长的环境，让他们养成良好的习惯。
让我们一起关注孩子们的成长，引导他们正确的行为，为他们的未来铺平道路。
最后，谢谢大家！祝愿我们的孩子们在习惯养成的道路上越走越远。
谢谢！关于习惯的一年级家长会发言稿精选2篇（二）尊敬的各位家长，老师们：大家好！我是某某孩子的家长，很荣幸今天能在这里与大家分享一下习惯的重要性。
作为家长，我们都知道孩子的习惯会对他们的一生产生深远的影响。
因此，培养良好的习惯对我们来说至关重要。
首先，习惯是孩子生活的基础。
养成良好的习惯可以帮助孩子建立规律的生活方式，提高他们的效率和生活质量。
例如，我们可以鼓励孩子每天按时起床、刷牙洗脸、整理书包等简单的习惯。
家长会如何帮助孩子培养良好的学习习惯发言稿
家长会如何帮助孩子培养良好的学习习惯发言稿尊敬的在座的各位家长和老师们：大家好！我是今天的发言人，今天我要和大家分享的主题是“家长会如何帮助孩子培养良好的学习习惯”。
作为家长，我们都非常关心孩子的学习成绩和学习态度。
我们知道，学习习惯对孩子的学习效果和未来发展有着重要的影响。
而作为家长会的一员，在孩子的学习习惯培养中，我们可以发挥重要的作用。
接下来，我将从以下几个方面为大家分享如何帮助孩子培养良好的学习习惯。
首先，建立学习的环境和氛围是非常重要的。
作为家长，我们应该为孩子创造一个良好的学习环境，确保孩子有一个专心学习的空间。
这包括为孩子提供一个安静、整洁、明亮的学习场所，减少外界噪音和干扰。
同时，我们可以在家里设立一个定期的学习时间，让孩子养成按时学习的习惯。
我们家长也应该做出表率，自己也要有良好的学习习惯，为孩子树立榜样。
其次，我们需要引导孩子建立合理的学习计划和目标。
孩子通常需要时间和指导才能学会如何制定学习计划和目标。
我们可以和孩子一起商讨并帮助他们制定一个合理的学习计划，这样能帮助他们分配好时间，合理安排学习任务，避免拖延和混乱。
而设定明确的学习目标，有利于孩子具体而有针对性地学习，同时也能更好地激发他们学习的动力和兴趣。
此外，家长要与孩子保持良好的沟通和交流。
了解孩子的学习进度和困难，并及时提供帮助和支持，这对于孩子的学习习惯的培养至关重要。
我们可以定期与孩子进行交流，了解他们在学习中面临的挑战和困惑，帮助他们寻找解决问题的方法。
同时，我们也要给予孩子鼓励和赞许，让他们感受到学习的快乐和成就感，从而坚持下去。
另外，培养孩子的自律能力是非常重要的。
学习习惯的培养需要孩子具备自律的品质。
作为家长，我们应该教育孩子养成良好的自律习惯，让他们能够自觉地按时完成学习任务，不受外界干扰和诱惑。
我们可以通过激励机制，比如设立奖励机制，帮助他们建立起自律的习惯。
同时，我们也要帮助孩子树立正确的价值观，教育他们追求个人成长和进步的重要性，让他们明白良好的学习习惯对他们的未来发展有着决定性的影响。
(完整)如何培养孩子的良好习惯小学生家长会发言稿
如何培养孩子的良好习惯小学生家长会发言稿 篇一：家长会发言稿养成良好的习惯 尊敬的各位老师、家长： 大家上午好！ 首先感谢班主任老师以及在座各位老师对我小儿的关爱和帮助，感谢学校为我们提供了这个平台，让我们有机会聚在一起探讨如何教育、培养好孩子。
我站在这里，不是我教育孩子有多成功，而是各位的抬爱！作为一名资历尚浅的家长，教育经验倒也谈不上，以下是我平时教育孩子积累的一点建议和方法，希望能与在座的各位家长朋友们共勉之。
我是一对双胞胎儿子的父亲，和大多数镜像双胞胎孩子一样，两个孩子在学习上表现出一定的反差，哥哥学习良好，弟弟相对而言学习较差，但行为习惯良好。
因此，对两个孩子得因材施教，采取不同的教育方式。
今天我就如何培养孩子的良好习惯谈一点自己的观点和感受。
教育家叶圣陶先生曾说过：行为养成习惯，习惯决定品质，品质决定命运，能否把我们孩子最终培养成才，起决定作用的是孩子的非智力因素，而其中最重要的就是习惯。
我对弟弟的教育可以总结成这样一句话，这也是我经常跟他交流的，学习尽力就好，成绩多少不重要，重要的是要养成良好的行为习惯、良好的品质，保持一颗乐观积极的心。
在这方面小儿做得也比较好。
一、培养孩子良好的生活习惯 首先，我们家长要做好榜样，我们自己要先有一个良好的生活习惯，孩子最早的启蒙老师是父母，我们的很多行为都会被模仿。
其次，小学生活正规而有序，要培养孩子的时间观念，让他们懂得什么时间应该做什么事，什么时候不该做什么事，并控制好自己的愿望和行为。
该写作业的时候一定要认真写，写完后整理好才能去做自己想做的事；教孩子养成早起、早睡，按时吃饭的习惯等。
家长要尽量保持孩子的生活起居在所有时间里的一致性，因为你在不知不觉中影响着他。
一旦孩子习惯过一种有规律的生活，那么时间观念就已内化成他自己的一种宝贵素养，自我意识的控制力和意志力就得到了长足的发展。
再者，让孩子参加力所能及的劳动，家长不要替孩子包办一切，要培养他的动手能力和自立能力，如果你不希望你的孩子将来成为高分低能儿，那么从现在开始就不要再替他背书包、整理书本、收拾玩具。
谈谈孩子学习习惯的培养家长会发言稿
谈谈孩子学习习惯的培养家长会发言稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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家长会帮助孩子养成良好的学习习惯发言稿
家长会帮助孩子养成良好的学习习惯发言稿尊敬的家长们、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能在这次家长会上发言，我是某某学校的一名学生家长。
今天我想和大家分享的话题是：“家长会帮助孩子养成良好的学习习惯”。
首先，我们都知道良好的学习习惯对于孩子的学习非常重要。
它可以培养孩子的自律、责任感和坚持不懈的品质。
然而，随着社会竞争的加剧和信息时代的快速发展，孩子们面临着更多的诱惑和干扰，而养成好的学习习惯变得更加困难。
那么，作为家长，我们应该如何帮助孩子养成好的学习习惯呢？首先，我们应该树立榜样。
孩子们天生有模仿的天性，他们会模仿家长的一举一动。
如果家长自己都没有良好的学习习惯，那么很难要求孩子去养成好的习惯。
因此，我们需要自己先养成好的学习习惯，给孩子树立一个良好的榜样。
其次，我们要与孩子建立良好的沟通渠道。
作为家长，我们应该和孩子保持密切的沟通，了解他们的学习情况和困惑。
通过与孩子的交流，我们可以发现孩子学习的不足之处，及时给予帮助和指导。
同时，家长要给孩子提供一个良好的学习氛围，让孩子感到学习是一件有趣且重要的事情。
再次，我们要制定合理的学习计划和目标。
制定计划可以帮助孩子更好地安排学习时间，并培养孩子的时间管理能力。
在制定计划时，我们要根据孩子的实际情况，考虑到孩子的兴趣爱好和学习强度，合理分配时间，避免孩子过度学习导致学习压力过大。
同时，我们要和孩子一起设定学习目标，让他们有明确的学习方向和动力。
最后，我们要关注孩子的学习进展，并及时给予肯定和鼓励。
孩子在学习过程中会遇到各种困难和挫折，这时候家长要给予他们支持和鼓励，让他们保持积极的学习态度。
同时，我们也要注意发现孩子的进步和优点，并及时表扬和肯定，让他们对学习保持兴趣和动力。
总之，家长会帮助孩子养成良好的学习习惯是非常重要的。
通过树立榜样、建立沟通、制定计划和目标，以及给予关注和鼓励，我们可以帮助孩子更好地适应学习，养成好的学习习惯。
希望我们的孩子们都能从小养成良好的学习习惯，努力追求卓越，为自己的未来打下坚实的基础。
小学二年级关于习惯养成的家长会发言稿
小学二年级关于习惯养成的家长会发言稿尊敬的各位家长、亲爱的孩子们：大家好!我今天非常荣幸能够在这里与大家交流，在这个关于习惯养成的家长会上发言。
习惯养成是孩子成长过程中非常重要的部分，对于他们一生的发展有着深远的影响。
作为家长，我们肩负着培养孩子良好习惯的责任和使命。
因此，我希望通过今天的发言，能够与大家一起探讨习惯养成的重要性、方法和策略，以便帮助孩子们养成良好的习惯。
首先，让我们来思考一下什么是习惯。
习惯是我们在长期的行为实践中自然形成的一种固定模式，是我们日常生活中不可或缺的一部分。
习惯所起到的作用远比我们想象的要多，它可以让我们的生活更加有规律、有秩序，也可以让我们的能力得到提升。
习惯还可以培养我们的毅力和自律，使我们在面对困难和挑战时更加坚持不懈。
在孩子成长的旅程中，养成良好的习惯是非常重要的。
习惯的形成需要时间和耐心，所以我们作为家长要有足够的耐心，并为孩子们树立一个良好的榜样。
当我们自己能够坚持做一件事情时，我们的孩子也会受到我们的影响，从而养成良好的习惯。
接下来我想分享一些方法和策略，帮助家长们培养孩子良好的习惯。
首先，我们要从小事做起，积极引导孩子们形成良好的生活习惯。
例如，每天定时起床、洗漱、吃饭等。
这样的小事看似微不足道，但长期坚持可以让孩子们养成规律作息和良好的生活习惯。
其次，我们要关注孩子们的学习习惯。
对于小学生来说，学习是他们每天必须面对的任务。
我们可以帮助他们制定合理的学习计划、培养持续学习的意识，并在学习中注重方法和策略的教导。
例如，我们可以教孩子们做好课前预习，及时复习巩固知识，培养良好的学习习惯和方法。
此外，我们还要关注孩子们的社交习惯。
社交能力对于孩子们的发展来说非常重要，因此我们要引导他们学会与人沟通、分享和合作。
在家庭和学校中，我们可以组织亲子活动和小组合作，让孩子们学会倾听和尊重他人的意见，培养良好的交流和合作习惯。
最后，我想强调的是，我们作为家长要给予孩子们足够的支持和鼓励。
小学生学习习惯的养成家长会发言稿
小学生学习习惯的养成家长会发言稿秋家长会上的讲话小学生良好惯养成与家庭教育尊敬的各位家长：大家好！感谢诸位在百忙之中抽出宝贵时间来我校参加家长会，今天我将和大家交流的话题是“如何培养孩子们良好的惯”。
有两种现象大家也不不会陌生：开学报名时赶写作业，考完试后体罚学生。
说明这部分孩子没有养成良好的研究惯？有的家长不知道怎样对孩子进行家庭教育。
借今天的机会，和大家交流怎样培养孩子良好的研究惯。
一、良好惯养成的重要意义有这样一句话，“把一个信念播种下去，收获到的是一个行动；把一个行动播种下去，收获到的是一个惯；把一个惯播种下去，收获到的是一个性格；把一个性格播种下去，收获到的是一个命运。
”可想而知，好惯让人受益一生。
其实，我们的孩子已经养成了一些惯，如早晨起床刷牙、洗脸、吃早饭的生活惯，每天坚持写作业的研究惯，与老师、亲戚朋友见面主动打招呼的人际交往惯等等，自然，这些都是好惯。
但也有一些孩子好惯没养成，却养成另外一些惯，如晚上不睡早晨不起，睡懒觉的生活惯；不做作业或作业拖拉，写字不认真的研究惯；上公交车争先恐后地拥挤，上车后抢占座位，过马路胡乱穿行，走在街上大呼小叫的不守规矩惯；饭来张口、衣来伸手，跌倒油瓶也不扶的懒惰惯；还有唯我独尊，打架、骂人，说脏话、说谎话，随地吐痰、随手乱扔等惯，这些都是坏惯。
良好的惯有利于形成良好的品质，而不良的惯是生活方式不健康的表现，不仅有害于自己的身心的发展，也有害于自己前途的发展。
也许有的家长说我在危言耸听，试想，如果你的研究惯不好，又怎能提高研究成绩，如果你的行为惯不好，又怎么适应社会的发展和需要。
所以又有这么一句话：“品德决定前途，能力创造奇迹，知识改变命运，研究成就人生。
”而品德、能力、知识、研究都是靠良好的惯培养出来的。
二、良好惯养成的内容既然培养孩子良好惯如此重要，我们又该培养孩子哪些惯呢？一要培养孩子认真研究、勤于思考的惯。
对研究惯的培养，我们家长最为重视，但往往存在误区，不少家长认为孩子在家庭的研究只是做作业。
家长会经验交流发言稿二年级
家长会经验交流发言稿二年级尊敬的各位家长：大家好！非常感谢能有这样一个机会和大家分享我在教育孩子方面的一些经验和体会。
一、学习习惯的培养。
1. 阅读习惯。
在二年级这个阶段，阅读对于孩子的成长非常重要。
我们每天都会安排固定的阅读时间，哪怕只有二十分钟也好。
开始的时候，孩子可能坐不住，但是坚持一段时间后，他就养成了习惯。
我会陪着孩子一起阅读，然后互相分享书中有趣的内容。
这样不仅提高了孩子的阅读兴趣，还增进了我们之间的感情。
同时，我也会鼓励孩子把好词好句摘抄下来，这有助于提高他的写作能力。
2. 作业习惯。
二年级的作业量相对一年级有所增加，所以培养良好的作业习惯至关重要。
我们为孩子创造了一个安静的学习环境，没有电视、玩具等干扰因素。
孩子放学回家后，先让他休息一会儿，吃点东西，然后就开始写作业。
在写作业的过程中，要求他认真书写，做完一道题就检查一道题。
如果遇到不会的问题，先让他自己思考，实在想不出来再问家长或者第二天去问老师。
二、品德教育。
1. 礼貌待人。
我们注重培养孩子的礼貌习惯，从日常生活中的小事做起。
见到长辈要主动问好，接受别人的帮助要说谢谢等。
在家里，我们也会以身作则，用礼貌的语言和行为去影响孩子。
这样孩子在潜移默化中就学会了礼貌待人。
2. 分享意识。
现在的孩子很多时候都比较自我，所以我们要培养他们的分享意识。
我们会经常让孩子带一些小零食或者小玩具去学校，和同学们分享。
在家里，有好吃的东西也会让孩子先分给家人。
通过这些小事情，孩子逐渐懂得了分享的快乐。
三、家校沟通。
1. 积极与老师沟通。
我认为家长和老师之间的沟通是非常必要的。
我会定期和孩子的老师联系，了解孩子在学校的学习、生活情况。
如果孩子在学校有什么问题，老师可以及时告诉我，我也可以在家里配合老师进行教育。
同时，如果我在家里发现孩子有一些不好的习惯或者情绪变化，也会及时和老师沟通，寻求老师的帮助。
2. 参加学校活动。
学校经常会举办各种活动，我会尽量抽出时间参加。
三年级家长会关于学习习惯的发言稿
三年级家长会关于学习习惯的发言稿尊敬的各位家长、亲爱的老师们：大家好！我是××班的家长，很荣幸能站在这里与大家分享一下关于学习习惯方面的经验和见解。
作为家长，我们都明白培养孩子的良好学习习惯对他们未来的发展具有重要的影响。
学习习惯是孩子学习过程中的基础和保障，它不仅关系到孩子的学业成绩，更关系到他们的终身发展。
首先，我想强调的是培养孩子的学习兴趣。
对于学习来说，兴趣是最好的老师。
如果孩子对学习没有兴趣，那么再好的学习习惯也很难形成。
因此，我们要从小让孩子接触到各种各样的知识和活动，培养他们的好奇心和探索精神。
同时，我们也要根据孩子的特点和爱好，鼓励他们选择适合自己的学习内容，给予他们足够的支持和鼓励。
只有让孩子乐在学习中，他们才能主动地形成良好的学习习惯。
其次，我认为家庭环境对于培养孩子的学习习惯起着至关重要的作用。
孩子们在家庭中度过了大部分时间，他们的学习习惯很大程度上取决于家庭的教育环境。
我们要为孩子创造一个安静、整洁和舒适的学习环境，让他们有一个专注和放松的学习空间。
同时，我们也要为孩子提供必要的学习资源，如图书、参观资源等，让他们有更多的机会接触到丰富的学习内容。
此外，我们家长也应该亲自参与孩子的学习过程，与他们一起制定学习计划、解决学习问题，共同努力推动孩子的学习进步。
再次，培养孩子的自主学习能力也是十分重要的。
学习习惯的养成需要孩子有一定的自我管理能力。
我们要教会孩子如何安排好自己的学习时间、如何制定学习目标和计划，并鼓励他们按照计划积极学习。
同时，我们还要培养孩子的自主思考和解决问题的能力，让他们学会独立思考、独立解决问题。
这样，当他们面临学习困难时，能够主动寻找解决方法，而不是依赖于别人的帮助。
最后，我想强调的是要给孩子足够的鼓励和认可。
孩子是非常敏感的，他们需要得到家长和老师的肯定和鼓励。
当孩子在学习上付出努力和取得进步时，我们要及时表扬和鼓励他们，让他们感受到自己的进步和成就。
家长会家长代表发言稿培养孩子的良好学习习惯
家长会家长代表发言稿培养孩子的良好学习习惯尊敬的家长们：大家好！我作为本班家长代表，在这个家长会上有幸能够发表发言。
首先，我要感谢学校组织这样的家长会，让我们有机会共同探讨如何培养孩子的良好学习习惯。
如今，学习习惯对于孩子们的成长和未来的发展至关重要。
良好的学习习惯能够帮助孩子们建立正确的学习态度，培养自律、勤奋和持之以恒的品质。
因此，如何在家庭环境中促进孩子们养成良好的学习习惯成为了我们面临的重要问题。
首先，作为家长，我们要扮演好孩子的引路人。
我们应该树立良好的榜样，自己首先要尊重知识、注重学习。
只有我们自己热爱学习，孩子们才能够从我们身上感受到学习的乐趣和价值。
我们要与孩子一起阅读、讨论，激发他们对知识的兴趣。
此外，我们还要鼓励孩子们制定学习计划，并帮助他们养成良好的时间管理和自我约束的习惯。
其次，家庭环境对于孩子们学习习惯的养成起着重要的作用。
我们应该为孩子们创造一个安静、舒适的学习环境。
给孩子们配备一张专属的写字台，提供充足的学习材料和资源。
同时，我们还要与孩子们保持密切的沟通，了解他们的学习进展和困难。
在遇到学习问题时，及时给予指导和鼓励，帮助他们克服困难。
另外，我们也要倡导孩子们养成良好的学习习惯。
尽管我们不能直接干预孩子们的学习过程，但我们可以通过一些间接的方式来引导他们。
比如，我们可以与孩子们一起制定学习目标，帮助他们分解任务，明确学习重点。
我们可以提供一些学习方法和技巧，帮助孩子们提高学习效率。
同时，我们也要鼓励孩子们参加各种有益的课外活动，提升他们的综合素养。
最后，我要呼吁所有家长们共同努力，形成育人合力。
我们可以通过建立家校合作的机制，加强交流和合作，共同关注孩子的学习情况。
我们可以定期举办家长座谈会，分享育儿经验，共同探讨如何更好地培养孩子的学习习惯。
而学校也应该加强与家长的互动，为家长提供一些专业的指导和培训，帮助我们更好地指导孩子的学习。
尊敬的家长们，孩子是我们的未来，他们的学习习惯将决定他们的未来发展。
关于学习习惯的四年级家长会发言稿
关于学习习惯的四年级家长会发言稿尊敬的校长、各位老师和家长朋友们：大家好！我是一名四年级学生的家长，很高兴能在这里与大家分享关于学习习惯的话题。
学习习惯对于孩子的成长发展至关重要，它是孩子未来学习能力、生活态度和道德品质形成的基础。
今天我想从三个方面谈谈我对学习习惯的理解和育人经验。
首先，学习习惯对于孩子的学习成绩起着至关重要的作用。
学习习惯是一种持续的学习方式和态度，能够帮助孩子建立良好的学习规律和方法。
比如，每天按时做功课，养成做好部分再做下一部分的习惯，专心致志地听课、做练习，养成遇到问题先思考再求助的习惯等等。
这些学习习惯的养成，将对孩子的学习效果产生积极的影响，使其逐渐形成自主学习的能力。
其次，学习习惯对于孩子的生活态度和品质培养有着深远的影响。
良好的学习习惯培养了孩子的自律、坚持和毅力，在面对困难和挫折时能够勇往直前，不轻易放弃。
这些品质都离不开坚实的学习习惯作为支撑。
此外，学习习惯还能培养孩子的独立思考和解决问题的能力，使其在面对各种情况下能够冷静思考，合理应对。
最后，学习习惯还涉及到孩子的道德修养。
养成良好的学习习惯不仅要求孩子能够规律学习、独立思考，更要有诚实守信的品质。
诚实守信是人的基本道德准则，作为家长，我们要通过培养良好的学习习惯来引导孩子懂得真话的重要性，做到言行一致，在学习中不作弊，不抄袭等。
只有在诚实守信的基础上，我们的孩子才能健康成长，成为有道德、有品质的人。
那么，我们应该如何培养和引导孩子养成良好的学习习惯呢？首先，家长要以身作则。
孩子是我们的镜子，他们更多地通过观察和模仿来学习。
所以，家长要成为孩子学习习惯的好榜样，从自己的行为和态度中示范出良好的习惯，比如自律地制定学习计划，坚持学习并时常检视自己的学习成果。
其次，制定合理的学习计划和时间安排。
合理安排孩子的学习时间和休息时间，让他们明白休息和学习相辅相成。
帮助孩子制定每天的学习计划，培养养成按时作业和复习的习惯。
家长会发言稿家长如何培养孩子的良好学习习惯
家长会发言稿家长如何培养孩子的良好学习习惯尊敬的各位家长、老师们：大家好！我是某班的家长代表，很荣幸能在今天的家长会上与大家分享一些关于家长如何培养孩子良好学习习惯的观点和建议。
首先，作为家长，我们要时刻关注并引导孩子养成良好的学习习惯，因为这些习惯将伴随他们一生。
以下是我总结的一些方法与建议：1. 注重时间管理时间管理是培养学习习惯的关键。
我们应该教导孩子如何利用碎片时间进行学习，制定合理的学习计划，合理安排学习和休息的时间，帮助他们养成良好的作息习惯。
2. 设立明确目标家长可以和孩子一起制定学习目标，帮助他们明确自己的学习方向。
及时对孩子的学习情况进行检查和调整，让他们明白要有计划地学习才能更好地提高学习效果。
3. 鼓励独立思考和解决问题的能力家长要培养孩子独立思考和解决问题的能力，让他们在学习中充分发挥自己的想象和创造力，提高解决问题的能力，从而培养他们的自学能力。
4. 激发学习兴趣家长可以根据孩子的兴趣爱好引导他们选择适合自己的学习方式和方法，让学习变得更加有趣，从而激发他们的学习兴趣，提高学习积极性。
5. 家校合作家长和学校应该建立良好的沟通机制，及时了解孩子的学习情况，共同协助孩子解决学习中遇到的问题，共同配合引导孩子养成良好的学习习惯。
在孩子的成长过程中，家长的引导和关注是至关重要的。
只有家长们共同努力，才能帮助孩子养成良好的学习习惯，为他们的未来奠定坚实的基础。
谢谢大家的聆听！祝我们的孩子们都能在学习中茁壮成长，取得优异的成绩！以上就是本次家长会发言稿的内容，谢谢。
家长会如何帮助孩子养成自律的学习习惯发言稿
家长会如何帮助孩子养成自律的学习习惯发言稿尊敬的各位家长、老师们：大家好！我是××小学的一名家长，在这次家长会上，我想和大家分享一些关于如何帮助孩子养成自律的学习习惯的建议。
随着社会的不断进步，教育的重要性变得越来越突出，培养孩子良好的学习习惯也成为每个家长共同面临的问题。
下面就是我对这个话题的一些思考和建议。
首先，我们需要认识到家庭环境在培养孩子学习习惯方面的重要性。
家庭是孩子成长的第一课堂，良好的家庭环境对于孩子形成良好的学习习惯具有深远的影响。
家长应该为孩子创造一个安静、整洁、有序的学习空间，避免大声喧哗和干扰孩子学习的事物。
同时，家长也应该树立良好的学习榜样，亲自参与孩子的学习，与他们共同探讨学习问题、分享学习经验，让孩子感受到学习是一件重要且有趣的事情。
其次，家长可以通过制定合理的学习计划帮助孩子养成自律的学习习惯。
定期制定学习计划可以帮助孩子形成良好的时间管理能力和自觉性，同时帮助他们分清主次，合理安排学习任务。
在制定学习计划的过程中，家长可以充分考虑孩子的个性特点和学习能力，合理安排他们的学习时间，避免过于压力的学习安排。
另外，家长也可以适时地与孩子一起总结学习计划的执行情况，帮助他们认识到自己的优点和不足，并进行相应的调整和改进。
第三，家长还可以通过建立奖惩机制来激励孩子养成自律的学习习惯。
在奖惩机制中，家长需要明确规定学习的目标和标准，并给予相应的奖励和惩罚。
这种奖惩机制应该具有针对性和可操作性，能够让孩子明确知道他们的努力和表现会得到什么样的回应。
同时，家长还需要注意在奖惩过程中保持公平和透明，避免对孩子造成不必要的压力和伤害。
最后，作为家长，我们也要给孩子提供适当的自主学习的机会。
自主学习是指让孩子在学习过程中拥有自主选择的权利，并培养他们主动学习的能力。
家长可以引导孩子在学习上做出自主决策，让他们选择适合自己的学习方法和策略。
同时，还可以鼓励孩子参加课外活动和社团组织，培养他们的团队协作能力和综合素质。
小学二年级习惯养成家长会发言稿三篇
小学二年级关于习惯养成的家长会发言稿尊敬的各位家长：你们好！首先非常感谢各位能在百忙中抽出时间来参加今天的家长会，从这点可以看出，你们对子女和对我们学校的关心和支持。
召开这一次家长会的目的是为了加强我们老师与家长之间的联系，交流一下小朋友在家和在校的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生你们的孩子能在快乐成长中获得满意的收获，以实现你们家长、孩子、我们学校老师三者共同的心愿，使孩子有更大程度的进步和提高。
下面我就先结合学生中的一些现象，和你们谈谈学生良好习惯的培养。
一、学习习惯。
1、上课习惯。
我们对孩子听课的要求是：小手摆摆好，两腿并并拢，眼睛看老师，耳朵听仔细，开动小脑筋，大声答问题。
同时做到不随便讲话，有话请举手。
2、良好的作业习惯。
我们对作业的要求是：姿势端正，字迹工整，按时完成不拖拉，认真检查不能忘。
二、行为习惯。
1、知道同学之间要团结友爱，互相谦让。
我国素有“礼仪之邦”的美称，“尊重他人，有礼谦让”是中华民族的传统美德。
可现在孩子中普遍存在着这样的现象：你打我一拳，我非还你一掌，决不能吃一点亏。
为什么会这样呢？一次我听到了这样的的一段对话。
儿子说：“今天某某打我了。
”父亲说：“你不好打他吗？”也许有家长认为这样是对的，现在社会还讲求谦让吗？我们不是要孩子一位谦让，遇到情况我们可以通过正面教育来解决问题。
相信通过老师和家长的努力，一种崭新的面貌会出现在我们面前：批作业时不抢不挤。
活动井然有序。
2、爱惜学习用品，勤俭节约。
有些学生经常出现这样的问题，铅笔橡皮随意放，经常找不到，学生见到的东西无人认领。
学生不爱惜自己的学习用品，浪费比较严重。
三、生活习惯。
1、自理。
自己管好自己的事情，做自己力所能及的事情。
2、早睡早起。
3、适当做些家务。
我们学生与一年级相比有很大的进步，主要表现在这几个方面：1、作业习惯比原来好了。
原来有很多学生老师布置的作业拖拖拉拉，又是非得老师督促才能完成。
2024年关于学习习惯的四年级家长会发言稿
2024年关于学习习惯的四年级家长会发言稿尊敬的各位家长、老师们：大家好！我是XXX的父母，很荣幸能在这里参加四年级的家长会。
首先，我想分享一些我对学习习惯的看法，并结合我对孩子的观察和反思，提出一些建议。
对于每个家长而言，培养孩子良好的学习习惯是一个重要的任务。
良好的学习习惯对孩子的学习成绩、心理健康以及未来发展都有着深远的影响。
2024年的今天，我们正处于信息爆炸的时代，互联网和社交媒体已经成为孩子们的日常生活。
然而，我们也必须正视这些技术对孩子学习习惯的负面影响。
首先，对于良好的学习习惯，我认为自律是最重要的一点。
作为家长，我们要帮助孩子树立正确的学习态度，教导他们学会自我管理和规划时间。
我们要让孩子明白，只有通过自己的努力和坚持，才能取得真正的成就。
这需要我们家长起到榜样的作用，给孩子正确的引导和示范。
其次，提高孩子的注意力和集中力也是培养良好学习习惯的关键。
在现代社会，孩子面临着大量的娱乐方式和诱惑，很容易分散注意力。
我们可以通过合理安排孩子的学习时间和休息时间，限制他们使用电子设备的时间，让他们专心投入到学习中。
另外，利用一些适当的动手实践和互动方式，可以提高孩子的兴趣和参与度，增强他们的注意力和集中力。
此外，培养良好的阅读习惯也是非常重要的。
阅读是获取知识和提高语言表达能力的有效途径。
我们应该为孩子提供各种类型的书籍，激发他们的阅读兴趣。
同时，我们可以和孩子一起阅读，互相交流，分享读书的心得体会，让阅读成为一种亲子互动的方式。
通过阅读，孩子不仅可以扩大知识面，还能培养思考能力和创造力。
最后，家长要注重培养孩子的自信心和价值观。
每个孩子都是独特的，有自己的优点和潜力。
我们应该鼓励孩子不怕失败，勇敢尝试，相信自己的能力。
同时，我们也要帮助孩子树立正确的价值观，引导他们树立正确的人生观和世界观。
只有在内心有坚定的信念和价值引领下，孩子们才能更好地面对学习和生活中的各种挑战。
以上是我对学习习惯的一些理解和建议，希望能对大家有所启发。
小学学习习惯培养的发言稿3篇
小学学习习惯培养的发言稿小学学习习惯培养的发言稿3篇在发展不断提速的社会中，越来越多人会去使用发言稿，发言稿可以帮助发言者更好的表达。
如何写一份恰当的发言稿呢？下面是小编精心整理的小学学习习惯培养的发言稿，欢迎阅读与收藏。
小学学习习惯培养的发言稿篇1校园是我们共同生活的地方，所以养成良好的卫生习惯，共创美好校园环境是我们每个同学的责任。
什么叫习惯呢?所谓的“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。
习惯的力量很大。
培养良好的卫生习惯首先应从我做起，我们应该时时刻刻提醒自己，不要随地吐痰，不要随地乱扔废物………那些看似无关紧要的“小恶”可能造成的后果就是使我们的校园变得丑陋、肮脏。
我们还要制止其他同学不讲卫生的行为，看到地上有果皮纸屑主动捡起。
这些似乎让人不屑一顾的“小善”可以互相促进良好卫生习惯的养成，让我们的校园更加干净整洁。
其次是:我们每位同学都应该自觉地保护教室及其所在班的周围的环境卫生.通过上一周的督促检查.我们发现各班级环境卫生都做得比较好，但要坚持养成这一良好的习惯.每天走进班级里,你都会看到桌窗明净,桌凳摆放整齐,地面无纸屑.我想在这样干净整洁的环境里，就会心情舒畅,身心健康。
同学们，校园是我们的家，让我们自觉维护校园环境。
努力养成不乱扔废纸、粉笔头、;不向楼下扔任何杂物;不随地吐痰等良好习惯。
同时把班级和清洁区的卫生认认真真做好，并且时时刻刻保持;做到有人检查和没人检查一样干净，一样整洁。
一份耕耘一份收获，只要我们共同努力，坚持不懈，我们的校园就会像花园一样一尘不染，空气清新，令人精神爽朗。
小学学习习惯培养的发言稿篇2作为二年级的年级主任，我非常感谢领导和老师门对我的信任和支持。
我们有一支团结向上共同进步的教师队伍。
在平时工作中我经常与本组教师交流、谈心、探讨，了解情况，介绍经验，提出建议和指导性意见，尤其是当他们遇到困难和问题时，组织级部组的人员一起探讨，献计献策，排忧解难，努力形成互帮互助，团结奋进，健康向上的教师群体。
培养孩子好习惯的家长会发言稿(13篇)-发言稿
培养孩子好习惯的家长会发言稿（13篇）-发言稿篇1：培养孩子好习惯的家长会发言稿亲爱的老师、同学们：大家好！每个人都有好习惯或者是坏习惯。
好习惯会使你一生受益，坏习惯则会让你后悔莫及，十分烦恼，而这些习惯如影随形。
我一共有三个好习惯，这些好习惯令我一生受益。
我有着爱读书的好习惯。
低年级时，我看到姐姐每天都捧着一本带图案的连环书津津有味地读着，慢慢地，我也对书产生了浓厚的兴趣。
在那时，我只是读一些《格林童话》，而且每天晚上还让妈妈给我绘声绘色地讲故事呢！渐渐地长大了，这些童话书显然已经不能满足我了，我开始如饥似渴地读杨红樱与沈石溪写出的文学作品，这些书就如神秘莫测的魔法师一般吸引着我，令我无限向往；而现在我已升到了六年级，慢慢地接触着让人心情无比舒畅的散文书籍呢！记得有一次，我读了《时间》这本书，受益匪浅，深刻地明白了：做任何事情时都不能够三天打鱼，两天晒网，我们要节约宝贵的时间，充分利用时间，更不可浪费时间。
再者说了，今日待明日，明日何其多？有的时候，当我不想读书了，就会不由地想到：学而不思则罔，思而不学则殆！这句话时时刻刻激励着我，久而久之，也让我养成了爱读书的好习惯。
由于读书，也让我的作文水平提高，明白了许多人生哲理，这个好习惯也时刻陪伴这我。
我的第二个好习惯就是很朴实、不娇气。
记得那次川井之旅时，轮到我们吃饭了，一上来菜，大家看得目瞪口呆，只有一些素菜，看起来还有些恶心，而馒头还发出一股酸酸的味道，菜里连一个肉丸都没有，尝了几口，同学们就发出声声抱怨，但我觉得有饭菜吃就够了，何必要挑三拣四，那样饿肚子的还不是自己？所以我夹起菜来吃了。
我们一定要养成朴实的好习惯，它会让我们变得独立、坚强。
我的第三个好习惯就是有着宽广的胸怀，不挑剔别人的坏毛病。
在我们班里，有些同学就会偷偷说别人的缺点、不足，因为一点小事情就会“疯狂”地报复别人，说人家的坏话。
但我觉得：人无完人，每个人都不会是十全十美的，只要发现自身的缺点后努力改正就好了。
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小学生良好习惯养成与家庭教育尊敬的各位家长：大家好！感谢诸位在百忙之中抽出宝贵时间来我校参加家长会，今天我将和大家交流的话题是“如何培养孩子们良好的习惯”。
一、良好习惯养成的重要意义有这样一句话，“把一个信念播种下去，收获到的是一个行动；把一个行动播种下去，收获到的是一个习惯；把一个习惯播种下去，收获到的是一个性格；把一个性格播种下去，收获到的是一个命运。
”可想而知，好习惯让人受益一生。
其实，我们的孩子已经养成了一些习惯，如早晨起床刷牙、洗脸、吃早饭的生活习惯，每天坚持写作业的学习习惯，与老师、亲戚朋友见面主动打招呼的人际交往习惯等等，自然，这些都是好习惯。
但也有一些孩子好习惯没养成，却养成另外一些习惯，如晚上不睡早晨不起，睡懒觉的生活习惯；不做作业或作业拖拉，写字不认真的学习习惯；过马路胡乱穿行，走在街上大呼小叫的不守规矩习惯；随地吐痰、随手乱扔等习惯，这些都是坏习惯。
良好的习惯有利于形成良好的品质，而不良的习惯是生活方式不健康的表现，不仅有害于自己的身心的发展，也有害于自己前途的发展。
也许有的家长说我在危言耸听，试想，如果你的学习习惯不好，又怎能提高学习成绩，如果你的行为习惯不好，又怎么适应社会的发展和需要。
所以又有这么一句话：“品德决定前途，能力创造奇迹，知识改变命运，学习成就人生。
”而品德、能力、知识、学习都是靠良好的习惯培养出来的。
二、良好习惯养成的内容既然培养孩子良好习惯如此重要，我们又该培养孩子哪些习惯呢？一要培养孩子认真学习、勤于思考的习惯。
对学习习惯的培养，我们家长最为重视，但往往存在误区，不少家长认为孩子在家庭的学习只是做作业。
我经常听到家长督促孩子学习说：“还不写字！”他们认为学习只是做作业，做作业只是写字。
其实不然，家庭学习内容很多，习惯也很多。
如课前预习、课后复习、写好汉字、做完作业后自主检查、自主阅读、积极思考、大胆创新等等。
预习能提高课堂学习效率，培养自学能力。
复习能巩固旧知，能将旧知系统化，从而理解新知，达到事半功倍的效果，定期复习可以避免遗忘。
另外，现在学生写字习惯也很成问题，态度不端正，随手圈画，没有养成“提笔即是练字”的好习惯。
同时执笔姿势不正确的也不少，不用说“三个一”了，（手离笔尖一寸，眼离书本一尺，胸离书桌一拳）就是笔杆倾斜的方向也不对，他们不是将笔杆斜靠在虎口上，而是垂直向上，有的甚至朝着前方，这样，孩子不是写字，而是捣字，怎能把字写好。
这些孩子的写字执笔姿势都是在上幼儿园时就养成，当时我们家长只强调孩子会不会写字，能写多少字，很少顾及孩子的执笔姿势，后来上小学了，虽然老师一再强调、纠正，但收效不大，可见势力习惯是多么重要。
另外，不少孩子在阅读时，遇到不认识的字不查字典，就这么跳过去；有的孩子只喜欢看电视，不喜欢看课外书。
多读书能扩大视野，增长智慧，积淀人生。
二要养成科学生活、自理自立的习惯。
要让孩子自己能做的事自己做，搞好个人卫生，合理安排每天的学习、休息、吃饭、睡觉、锻炼。
培养学生做事条理有序，让孩子学会自己收拾书包书桌。
我们有的孩子到了学校才发现自己的书拿掉了，这就是没有培养好生活自理习惯造成的。
我们经常听到家长说这样的话：“孩子，只要你把学习搞好了就行了，家务活再累我也情愿。
”可怜天下父母心，殊不知，“智慧的火花开放在手指上。
”手巧才能心灵。
有人规劝说：“再富不能富孩子，再穷不能穷父母。
”这话是很有道理的。
做到合理消费，著名实业家李嘉诚先生为我们树立了榜样。
一次，李嘉诚先生从酒店出来，正准备上车，口袋里的一元硬币掉在地上，李先生弯腰去捡。
不料，那一元硬币却向前滚去，差点就滚到下水道里了，保安立马上前帮他拾起，李先生将一元钱放进口袋，又从包里取出 100 元钞票递给了保安。
有人说他为了一元钱却花了 100 元而不值得。
李嘉诚先生说：“我捡这一元是节约，不浪费；付这 100 元是消费，是感激。
这才是合理的消费。
”三要加强遵规守纪，诚实守信教育。
要教育孩子诚实守信，表里如一，待人真诚，互相合作。
做事先做人，诚信是根本。
例如，一个孩子考试考砸了，这孩子低着头、红着脸，战战兢兢地拿着试卷，让父母签字，父母一看是红灯高挂，简直是怒不可竭，于是打骂、拒绝签字等惩罚措施接踵而至，孩子是弱势群体呀，只有默默地承受。
第二次考试结果又出来了，这孩子又考得不理想，你说这孩子怎么办，如果如实地再把试卷呈送给父母，上次的厄运不又要降临。
所以，只要智商稍微高的学生，他就会有对策，或向家长隐瞒学校考试情况，说学校近来没有举行考试；或擅自将分数改了；或干脆自己代签，又当妈，又当爸。
当我们家长发现真相，气急败坏，数落孩子如何如何不争气，无论如何也不能撒谎啊。
可是我们作家长的是否想到自己的责任，如果我们当初看到试卷，不是采用简单的打骂粗暴的方式，而是耐心地帮助孩子分析出错的原因，制定提高成绩的措施，热情地鼓励孩子不要灰心，争取下一次考出好成绩，也许，孩子真的在下一次考试中能给你一个惊喜，而不是瞒天过海。
三、怎样培养孩子良好的学习习惯？（一）为孩子创造一个良好的成长环境环境造就人，一个人成长需要在一定的环境下熏陶。
作为家长，要努力创造良好的家庭内部环境：一是物质环境，现在我们生活水平提高了，居住条件改善了，我们要给孩子创造一个独立学习的空间。
布置好小房间，小书桌。
二是和谐的人际环境。
要给孩子一个安宁、祥和、温馨的家，才有利于孩子身心的健康成长。
三是文化环境。
这一点是我们不少家庭最为缺少的，当孩子在写作学习时，我们的家长却在看电视、聊天，甚至在打牌，“东边日出西边雨”，孩子心里能平衡吗？孩子学习能专心吗？（二）扶起孩子自信的小树。
“好孩子是夸出来的”，一个人的自信心对他的成长极为重要。
其实，每个学生的智力因素是相差不大的，心理学研究，只有不到 5%的学生智力超常；不到 5%学生在学习方面相对落后，但其他方面也许更突出，因为智力是多元的；那么90%多的学生智力都相差不大。
而事实上为什么这90%多的学生不是齐头并进？有的表现悬殊很大，就是因为非智力因素的不同，养成习惯的不同，就是因为自信的力量不同。
有句顺口溜说：“说你行，你就行，不行也行；说你不行，你就不行，行也不行。
”这句话确实很有道理，内心强大可以化解生命中许多遗憾。
那么，“你真笨！”“你怎么不如你们班某某？”这样说千万不要出自我们之口。
有的家长认为让自己的孩子与好孩子相比，可以树立榜样的作用，让他能够见贤思齐。
其实错了，这是扼杀了孩子的自信心，同时引起孩子的反感和逆反。
科学家做了这样的试验，将一个跳跃能力很强的虫子放在一个容器内，这虫子很容易就跳了出去。
后来，科学家在容器上盖上玻璃，这虫子反复跳跃，但屡屡限制，后来即使撤去了玻璃，这虫子也跳不出这容器了。
同时，我们不少家长将自己孩子与别人的孩子相比也是不科学的，是拿自己孩子的短处与他人的长处相比（这是不科学的）。
如你的孩子学习成绩是差些，但劳动、体育比人家的孩子强多了，你只说别人考了多少多少分，怎么不说别人没有自己的孩子劳动积极、体质健壮。
好孩子是夸出来的，我们要努力发现孩子身上的闪光点，多表扬，多鼓励。
而我们有的家长望子成龙、望女成凤心切，希望自己的孩子 100%正确，因而难以发现孩子的长处。
其实，我们只要换一种思维，换一种说法，孩子的脸上就会时常绽开了笑容，孩子的自信小树就会茁壮成长。
南京的一位赏识教育专家周弘教自己女儿应用题，他女儿将 6 道很简单的数学题做错了 4 道，这位专家却鼓掌说：“这么难的题，你居然做对了两道，真了不起！”从上面的两个例子，我们不难发现，这些教育专家关注的是孩子的优点和进步，而不是抓缺点，揪小辫子。
有一孩子写字时老是伏在桌上，他母亲虽然经常提醒，但收效不大。
后来她请教我，我让她你换一种说法试试，夸一夸这孩子：“你看，我家宝宝今天写字坐得多端正！”后来，当这孩子写字姿势不正确时，他母亲反而夸起他来，没想到孩子就自觉地挺直身子，及时并愉快地纠正了缺点。
”当然，凡事都有一个度，过犹不及，我们反对“棒杀”孩子，但也要警惕“捧杀”孩子。
（三）恰当地运用教育技巧育人是门科学，也是一门艺术。
为了达到育人的目的，我们不妨运用一些小手段、小伎俩，如积极的诱导、严厉的警示、善意的伪装，我姑且把这些概括成“哄”“吓”“骗”。
哄——积极的诱导。
我们有句俗语：“泥鳅姓捧，小孩姓哄。
”为了培养孩子的良好的习惯，我们采用积极方式，多哄哄孩子，让他们在愉快中接收教育。
如有的学生做作业拖拉，写作业磨磨蹭蹭，一会儿倒水喝，一会儿上厕所，一会儿削铅笔，一会找橡皮，反正坐不住。
我们可以用积极的诱导方法来纠正这不良习惯。
可以和孩子约定，你的作业在 20 分钟完成，你就可以获得 40 分钟的自由活动时间，而你的作业在 30 分钟完成，你只有 20 分钟自由活动。
还可以规定在一个时间内写完作业，并将钟定好闹铃，如果在闹铃响之前完成作业，在规定时间完成作业，就满足孩子提出的一个条件，可以是讲一个故事，唱一首歌，星期天逛公园等，这样久而久之，孩子的作业效率就会提高，从而养成了要学就学个扎实，要玩就玩个痛快的好习惯。
吓——严厉的警示。
鼓励孩子、赏识孩子并不意味着一味地迁就孩子，对于有的孩子无理要求，胡搅蛮缠，不接受家长的教育，我们必须果断地予以警示，并施加必要的惩戒，让其心灵受到震憾，从而产生明辨是非的能力。
如有一个夫妇带着孩子逛商场，孩子要吃冰琪凌，家长满足了他。
后来，孩子发现了一个特昂贵的玩具，孩子又要买，家长向其说明不可以买。
孩子哪能听进去，非吵着要玩具不可，并哇哇大哭起来。
这一哭，引来了许多顾客，有人劝家长说，既然孩子喜欢，你们就满足他算了。
这孩子一听更来劲了，往地上一躺，说：“不给我买玩具，今天就不回去了。
”这时，孩子的爸爸在孩子的耳边说了一句话，便转身拉着妻子走出商场，没想到这孩子也立马爬起来，跟着跑出了商场。
原来这孩子的爸爸在他耳边说：“你愿躺到什么时候就什么时候，我和你妈妈回家去了。
”可见警示教育的重要作用，当孩子犯了错误，我们除了给予批评教育，指出危害性的同时，还要予以警示，以免下次再犯。
骗——善意的伪装。
为了教育孩子，我们家长可把自己伪装起来，不必高高在上，先知先觉，可让自己变得比孩子还幼稚无知；更不必把我们的一些世俗暴露在孩子面前，可让自己变得高尚起来。
如孩子做作业速度慢，我们家长可以同他比赛，并故意输给他。
孩子写字不认真，我们可以和他比赛，看谁的字更工整、漂亮，同样也让他几招，给他赢几回，让孩子享受成功的喜悦，从而提高学习兴趣。
作为成人，生活在这个纷繁的社会上，难免会接受许多社会世俗的思想，许多不良的习惯已根深蒂固地形成，但在我们孩子面前，应该展现出我们高尚的一面，哪怕是虚伪的，因为身教育重于言教育。
例如，乘车时，上来老人，人人不让位，但当我们带着孩子，就有必要站起来让位，因为我们要教育孩子养成尊老爱幼的美德；平时我们可以随手丢弃垃圾废物，但在孩子面前，我们要管好自己的手，不乱丢乱扔，因为我们要培养孩子环保意识……这样，孩子在我们的言行影响下，就会变得更高尚，更有修养。