初中美术备课组工作计划(2021年)
美术备课组工作计划(三篇)
美术备课组工作计划一、指导思想新的一轮课程改革强调促进学生全面发展，教师不断提高和课程不断发展的评价体系，在综合评价的基础上，更关注学生的个体进步和多方面的发展潜能。
倡导学生成长记录，学习日记，情景测验等性质的评价方法，强调建立多元主体共同参与，激励与改进功能。
因此，本学期的美术教学应紧紧围绕学校的新规划加以实施。
认真____和实施“关心每一个学生的发展”的教育，以减负和增效为抓手，以深化课堂教学改革为中心，抓好美术教育教学质量，以此配合学校的各项工作。
二、工作思路在本学期的美术教学中，应注重将多媒体等信息技术运用到课堂教学中，在传统的美术教育教学课堂中，主要通过挂图、书本和录象等有限形式对学生传递信息。
而将信息技术引入课堂后，通过计算机的图文、声、象并茂的特点，甚至三维虚拟现实等多方位信息，用于制作课件。
从而，使教学内容更丰富，涉及面更广，更能够优化课堂教学，提高教学效率。
另外，配合学校的校园文化建设，利用美术学科的特长，将学校的环境，文化，艺术有机的结合起来，为努力创造一个宁静、和谐、美丽的学习氛围作贡献。
并在本学期积极参与学校的一系列教育教学活动，开展听课、研究课，组内定时定点备课的活动，并积极组织辅导学生参加相应的各类竞赛活动。
同时注重自身的专业和素质的提高，做课题研究，接受新的教育思想，了解新的教育信息，研究新的教学方法，做一名新时代合格教师。
美术备课组工作计划（二）一、指导思想：以学校工作计划为指导，针对我校实际，以提升学生的艺术修养为目标。
以学生发展为本，全面实施素质教育。
每位美术教师要切实做好美术教育教学工作，培养学生的人文素养和综合素质，使我校艺术教育工作再上新台阶。
二、工作措施：1、深入学习《美术新课程标准》及美术教学理论，更新教学观念，开展教学研究及观摩交流活动，加强教师美术专业基本功训练，提高教师的业务素质。
2、认真完成常规教学工作，遵守学校的各项教学管理规定按时上课。
不断组织深入地学习、研究新课标，钻研新教材，探索新方法，更新教育观念。
2021年初中美术备课组工作计划
2021年初中美术备课组工作计划2021年初中美术备课组工作计划1一、指导思想：以学校总体计划为指针，以教导处教学计划为引导，努力为学生的全面发展、为国家输送合格人才打下坚实的基础。
通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，提高学生的.专业美术知识水平，培养学生的各种绘画技能。
同时也对初中学生的德育修养起着促进作用，为全面培养初中生综合素质和培养新世纪的人才做着贡献。
二、本学期的任务目标：(1)、重点抓高一(3)美术班的美术专业课。
针对每个学生的情况做好因人施教，抓重点、带全面。
(2)、首选抓专业课教学。
有这样的理论认为”学生的脑是支配学生的行动的，现做好学生理论的教育和审美的教育，是指导学生技法和艺术行为的前提”。
这个不可否认，但是，应该这样考虑，在理论形成的而同时，如果学生的技法难以跟上步伐，那么学生很可能会失去学习兴趣，介于这样的一个问题，我还是计划先把技法拿到第一位置来作前导，以保障后期美术教学工作顺利进行。
(3)、我计划深抓美术课堂教学。
通过课内教学活动，培养一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好专业美术，从而全面提高美术教学质量。
(4)、高一年级初步掌握素描几何体与素描静物的基础知识、绘画技法的理解与掌握。
更深层次的临摹、写生色彩静物和素描人物等知识技能。
(5)、我计划结合新入学的高中学生的特点，培养学生多方面的素质和能力，诸如审美能力，集体主义精神和团结协作能力等。
(6)、积极参加美术课外活动(艺术节)，在活动中能运用积累的知识和经验完成任务。
同时提高自己的思想品德修养，结合艺术家的古今中外的不同思想修养，取其长处，使我们得到良好的艺术熏陶和文化思想熏陶，提高个人思想品德修养。
(7)、通过听课、评课活动，促使教师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。
通过组织美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相学习取长补短，不断提高专业素质。
我的计划是要根据具体情况而改变的，根据我们学校的教学环境和特色，我会随机设置和改变有利于学生学习的美术教学课程。
初中美术备课组工作计划
初中美术备课组工作计划1. 引言本工作计划旨在规划初中美术备课组在未来一个学期内的工作安排和目标。
通过合理的安排和有效的协作，提高备课效率，促进美术教学质量的提升。
2. 工作目标2.1 提高备课质量：通过深入研究教材，结合学科目标和教学要求，制定富有创意和针对性的备课方案。
2.2 促进团队合作：通过密切配合，相互交流和分享经验，增强备课组成员之间的团队协作能力。
2.3 定期评估和反馈：及时总结备课实施情况，收集意见和建议，并根据反馈进行调整和改进。
3. 工作内容和安排3.1 教材研究和分析- 深入研究教材的内容和结构，了解教学目标和要求。
- 分析教材与学生实际情况的契合度，确定备课重点和难点。
3.2 制定备课计划- 根据教学大纲和学科要求，制定每周的备课计划。
- 将备课内容分解为每节课的具体任务和目标，明确备课思路和重点。
3.3 资料收集和准备- 查找相关资料和资源，包括图片、视频、作品等，为备课提供支持和丰富性。
- 准备教辅材料、练题和课堂活动，以促进学生的参与和兴趣。
3.4 备课交流和讨论- 定期召开备课组会议，分享备课心得和经验。
- 通过互动讨论，解决备课过程中遇到的问题和困惑，共同完善备课方案。
3.5 备课实施和评估- 按照备课计划进行备课，教学过程中关注学生研究情况和反馈。
- 定期评估备课的有效性和实施情况，收集学生和家长的意见和建议，及时调整备课策略和方案。
4. 工作评估与反馈4.1 学期中评估- 在学期进行中，组织备课组成员对备课工作进行初步评估。
- 分析备课实施的效果和问题，并及时采取措施进行调整和改进。
4.2 学期末评估- 在学期末进行全面的备课工作评估和总结。
- 收集备课组成员的反馈意见，总结经验教训，为下一个学期的备课工作提供参考和改进方向。
5. 工作保障为保障备课工作的顺利进行，需要相关的支持和保障措施：- 提供必要的教学资源和设备支持。
- 注重美术教师的专业培训和进修机会。
2021年精选初中美术教学计划4篇
2021年精选初中美术教学计划4篇初中美术教学计划篇1一、指导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。
二、教学目标本学期我的教学工作将总结以往的教学经验，针对于初三年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工融合贯通在一起。
以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握欣赏一幅美术作品的能力，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。
并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象的能力。
让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。
三、具体工作①继续加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。
②课堂教学活动.加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究。
在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。
四、教材的特殊处理1、新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。
2、根据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际情况，突出本校美术课的特色教学。
3、要求学生作好材料的准备工作，五、教学内容进度：第一周保护世界文化和自然遗产第二周中外古代建筑艺术(一课时)第三周中外古代建筑艺术(二课时)第四周生活的瞬间第五周实用美观的工业产品(一课时) 实用美观的工业产品(二课时)实用美观的工业产品(三课时)第六周都市风景线(一课时)第七周都市风景线(二课时)第八周方寸之地竖丰碑(一课时)第九周方寸之地竖丰碑(二课时)第十周中国插花艺术(一课时)第十一周中国插花艺术(二课时)第十二周美丽的家园(一课时)第十三周美术的家园(二课时)第十四周摄影艺术(附加内容)第十五周家乡的特色建筑(附加内容) 第十六周中外现代建筑艺术第十七周总复习第十八周考查测试初中美术教学计划篇2一、教学总体目标：从学生身边环境熟悉的事物中发现美，培养学生热爱生活的情感，通过观察、记忆、想象表现生活中有特色的环境，体验生活的情趣，提高绘画表现技能，学会装饰，美化生活，提高学生合作学习的能力和设计、想象、创造的能力。
2021年有关初中美术教学工作计划三篇
2021年有关初中美术教学工作计划三篇初中美术教学工作计划篇1一、学生现状分析：在过去一年的学习中学生的审美意识有所提高。
因此在这基础上可以进行新知识的学习，并且有旧知识的支持，可以温故而知新。
但是由于学生的基础差、起步慢，我在课中着重抓基础训练，并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采用多种训练方法，尽可能使他们感觉到在快乐的玩耍中掌握技术和技能，不至于丢了美术兴趣。
二、教学内容分析：本学期拟定16课时的课程，分为六个单元教学：第一单元现代科技与美术的融合;第二单元审视自己，感悟校园生活，体验服装的魅力；第三单元思维的训练，培养学生的创新精神；第四单元和谐温馨的生活空间，培养学生懂得感恩；第五单元关爱自然，学习版画；第五单元了解传统文化，感悟中国书法与篆刻的博大精深。
重点内容涉及：体验现代生活、思维创新、与自然和谐共处的内容为主。
三、教材中重点、难点：本册教材的二、三、四单元为重难点，第二单元的知识是第二次接触，但提升了难度，使学生制作上有困难；第三单元的内容以设计为主，第一次接触，对思维创新设计的理解和创造都很困难；第四单元公益海报艺术设计，培养学生对环境和生态的认知，觉醒环境的恶化，用身体力行去回馈自然，这是很困难的，因为学生的素养并不高。
四、教学目标：1、通过欣赏、感受，认识和评述古今中外不同类型的美术作品在形象直观的表现方面的不同特点，以及多种表现手法。
2、通过对各种不同表现形式的美术作品的欣赏，即兴临摹，写生和创作，体会其不同的创作规律，使学生对在现行美术作品和表现行美术作品的基本特征、造型语言和表现方法有初步的认识。
3、进一步认识设计艺术及其几个主要类别，感受设计与生活的关系，建立初步的设计观念，提高审美能力和生活情趣，培养热爱生活的情感。
4、能运用美术展览展示自己的作品，宣传自己、宣传集体、宣传学校；运用自己掌握的各种知识和技能技巧策划、筹备，集体布置一个美术展览。
5、通过欣赏不同类型的视觉传达设计作品，认识视觉传达实际的范围和特点，体会视觉传达设计的实用性和美感。
初中美术备课组工作计划
初中美术备课组工作计划一、前言初中阶段是艺术教育中非常关键的一个阶段，艺术教育不仅可以培养学生的审美能力和创造能力，还可以帮助学生树立正确的价值观和人生观。
因此，美术教育的重要性不言而喻。
作为初中美术教育的教师，我们应该如何更好的开展美术教育呢？在这里，我们就来制定一份初中美术备课组工作计划，来帮助大家更好的开展教学工作。
二、工作目标1.培养学生的审美能力和创造能力，促进学生健康成长；2.提高教师的教育教学能力和素质，并且建立与不同领域专家的联系，促进教育教学新技术与成果应用；3.建设学科特色和优势，扩大教育影响力，并且促进校本资源开发；三、具体计划我们制定的计划如下：1. 教学规划1.贯彻实施新课程，完善教学计划和教学大纲；2.加强教学资源建设，更新教学手段和装备，提高教学效果；3.加强教学评估，科学开展教学改革，提高教学质量。
2. 教研与备课1.建立定期教研活动，促进教师之间的相互交流和学习；2.定期开展备课活动，共同研究教学内容和方法，提高教学效果；3.收集和整理优秀的教学案例和教学资源，为教学提供保障。
3. 课外拓展活动1.开展课外美术活动，丰富学生的课外生活；2.参与校内和校外美术比赛，提高学科特色和优势；3.开展社会实践和服务，完成对实际问题的研究并提出解决方案。
四、实施步骤1.建立切实可行的工作计划，对工作流程和任务进行明确；2.成立初中美术备课组，明确各个成员的职责和任务；3.定期开展师生活动，为交流和合作提供机会和平台；4.加强教学过程监控，及时调整教学计划；5.对计划的实施效果进行监测和，及时经验和教训。
五、预算和资金来源为了更好的实施计划，我们预计需要以下资金：1.用于更新教学设备的资金：3000元；2.用于开展课外美术活动和参加美术比赛的资金：4000元；3.用于开展社会实践和服务的资金：2000元。
资金来源主要有：1.学校预算：8000元；2.自筹资金：2000元。
六、困难和应对策略在实施计划的过程中，可能会遇到以下困难：1.时间和人力不足；2.资金不足；3.教师教育教学水平不高。
2021初中美术教学计划5篇
2021初中美术教学计划5篇随着课程改革的发展战略，美术教学发生了逐次的变化。
面对中都社会发展和教育改革当中艺术学科的实际情况，结合学生的学习实际，我们将继续突出课堂教学，努力提高教育教学质量。
在这里，我不想和大家分享一些2021年初中美术教案，供大家参考。
#初中美术教学计划1#为了职业培训使本学期的教学教育工作顺利进行，更好地完成教育教学任务，通过对各发展阶段的深入研究和实证分析，特的制定教学计划如下：一、形势分析：(a)学生分析：我们学校大约有160名初中生，分为六个班，其中高一67名，高二60名，高三85名。
绝大部分学生对造型、色彩、肌理等艺术语言模糊不清，对色彩、素描基础一无所知，相当于绘画学习领域的零。
更严重的是对美术的兴趣已经淡化，也缺乏洞察力和创造精神。
教材实施有困难，教师要充分认识到教学的困难和重要性。
同时在教学的三个统一了相同的内容，让他们对初中的美术有了一点了解。
美术课上出现的标准问题有：1.带学习工具是老师最头疼的事情之一。
2.纪律和卫生等常规问题往往不尽人意3.上课不听讲做其他作业是很常见的(二)教材分析：根据三个等级的相同文本，按以下几点完成：1.教授视觉艺术基础知识，如素描、色彩、设计、国画、线描等。
2.通过启发联想培养学生的创造性思维能力，培养极好的观察习惯和更佳能力。
3.学习如何表达简单的三维物体，学习如何表达颜色，设计并结构设计并使其贴近自己的生活。
4.集体生活引导学生进一步体验周围生活和自然之美，激发学生艺术表达和创作的欲望。
二、教学的总体目标：从学生身边为人所知的事物中发现美，培养学员热爱生活的情感，通过观察、记忆和想象来传达生活中独特的环境，体验生活的乐趣，提高绘画技巧，学会装饰和美化生活，提高学生的合作学习能力和设计、想象和创造能力。
要求：现实是基础，想象是延伸。
教师应以正确健康的审美引导和影响学生，培养文明朴素的价值观念，让学生沿着健康文明的审美创新发展，从而体验生活的乐趣。
2021年初中美术教学计划4篇
Adversity is an inevitable process of growth. People who can accept adversity bravely will grow stronger day byday.勤学乐观天天向上（页眉可删）初中美术教学计划4篇初中美术教学计划篇1一、指导思想以素质教育新课程标准为理论依据和行动准则，切实转变教师与学生的角色，变被动为主动，指导学生进行探究性学习和动手实践练习，提高审美意识和综合素质。
二、教学方法及学法1、欣赏评述单元：指导学生课前搜集相关资料，课堂观察、分析、讨论，采用分组讨论、个人评述等方法，充分发表自己的观点和看法，锻炼观察、分析与表达能力，培养艺术素养和审美意识。
2、造型表现单元：引导学生体会和感受校园的美，进行实地写生，学习与研究表现方法，讨论与交流心得，培养学生的自主探究与合作意识。
3、设计应用单元：学习环境设计、室内设计等设计知识，锻炼设计思维与动手实践能力，培养合作与交流意识。
4、综合探索单元：引导学生观察、分析生活用品的特点，培养创新精神，锻炼创造性思维的发展。
三、学情分析初二现有4个教学班，美术学习兴趣较高，具备一定的基础知识，部分学生的美术特长有所发展。
四、内容分析及课时安排本册共分五个单元：第一单元：艺术表现的深层意蕴和审美价值活动一，欣赏与评述;活动二、三、四，研究、讨论与体验。
通过本单元的学习，能初步了解不同美术作品的深层意蕴和审美价值，约3-5课时。
第二单元：装点我的居室通过欣赏、感受、认识、评述，了解运用美术作品进行居室装饰的多种方法和特点，感受不同作品对其不同的影响，并学习简单的国画、版画、装饰画、铅笔淡彩画的绘画、制作方法，本单元根据课本内容分为六组活动，约6-7课时。
第三单元：增一分活泼添一分情趣了解和学习利用多种废旧材料进行创意和设计，了解其特点、方法，学习制作，提高动手能力。
培养热爱生活的情感，本单元分7组活动，可用3-4课时。
初中美术备课组工作计划7篇
初中美术备课组工作计划7篇初中美术备课组工作计划7篇初中美术备课组工作计划篇1一、指导思想进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导教师的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。
二、教学目标本学期我们的教学工作将总结以往的教学经验，针对于初中各年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工融合贯通在一起。
以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩和国画的传统教学。
设计和手工继续深入学习，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。
并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。
让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。
三、具体工作（一）教师工作1、继续加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念；本学期，我们将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强备课组对案例研究，使备课组教师由认识新课程到走进新课程。
2、课堂教学活动加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究。
在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。
”同时发挥教师的创造精神，结合实际情况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高备课组的教学水平。
针对于初中学生在心理上渐渐成熟的特点，针对知识的高要求，学生对知识的探索和研究的心理。
我们在课堂上将讨论交流，分工合作，资料调查，情境模拟和角色扮演，欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性有主，使学生开阔眼界，扩展学习的兴趣和技能。
3、积极投入到校园艺术节的工作中，举办一次大型的学生作品展；成立以备课组所有成员为主的一个筹备组和工作组，分工合作，积极准备，让学生的美术知识和技能在活动中得到提升和训练。
4、认真开展选修课的组织和培训；5、积极开展学生竞赛的辅导和带队参赛工作；（二）备课组工作1、开拓新的选修课形式，加强教师教学基本功的训练和拓展。
20212021学年中学美术备课组上册工作计划
2020-2021学年中学美术备课组上册工作计划一、指导思想：在课程改革总目标的指引下，以深化美术课程改革为主体，面向全部学生，丰硕学生美术生活，推动校园文化建设，增强学生的美术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的美术教育工作，踊跃推动学校美术教育的发展，切实提高美术教育质量和效益。
踊跃推动素质教育的全面落实。
使我校的美术教育适合每一个学生的发展，让每一个学生全面而具个性地发展，实施全方位的美术教学，营造生动的、互动的，艺术的、和谐的校园文化。
推动素质教育的全面发展，提高教师终身学习。
二、大体要求1.教师认真的准备好每一次的教学活动，要求知识有必然的兴趣性。
重点，难点突出，层次思路清楚，课堂规范。
学生学习效果好。
教师检查到位。
2.学生不得缺课迟到，学生认真完成辅导老师布置的作业。
3.第二课堂活动中，学生踊跃和辅导教师进行配合，以便使美术兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
全面推行我校的校本课程建设特色活动。
四、具体工作办法：1.上好美术课，做到“四查”。
即查内容、查人员、查时间、查效果，发展学生的美术特长和个性特色，以此推动学生美术素质的全面发展。
2.在完成课堂教学的同时，不断扩大学生的艺术视野，丰硕学生的精神生活，进一步培育、发展学生的美术兴趣，使他们学有所长，培育集体主义精神。
3.常常催促学生完成一些学习，体验美术的好习惯，并使之不断巩固、增强。
并在此尽可能减少对老师的依赖心理等，平时将按期不按期的向学生推荐一些好的美术作品。
4.对兴趣小组的校本课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培育美术能力为主要内容，不让学生放任自由。
对学生的学习效果按期和不按期测评。
5.培育学生的特长，并在必然的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。
五、活动内容：1.在各年段当选拔美术条件好的学生参加社团活动。
2.用不同历史时期，不同文体作品进行教学。
3.丰硕学生的想象，进行情感教育，提高美术表现力，增进创造性的发挥。
初中2021美术组工作计划【3篇】
凡事预则立，不预则废。
有计划，就等于明确了工作的方向和方法，就有了工作的标准流程。
就不会出现先射击后画靶子的情况，打到哪儿就算哪儿。
以下是为大家整理的《初中2021美术组工作计划》，给大家作为参考，欢迎阅读!【篇一】初中2021美术组工作计划美术学科的特点和功能决定了它具有激发和强化人的创造冲动，培养和发展人的审美直觉和想象力的独特作用。
本学期美术课本着教学过程的情趣性、表现活动的自由性和评价标准的多样性的原则，提供创造活动最适宜的环境。
在美术教学活动中，培养学生艺术创造能力是作为本学科重要的内容和目标。
一、指导思想：进一步贯彻国家课程改革的重要精神，配合我市的素质教育理念，以党的“十x大”精神为总的指导思想，提高美术学科的教学质量，以达到全面提高中学生的艺术素质和人文素养的目的。
二、教学目标：1.创新精神培养目标(1)初步理解创新对人的发展及国家振兴的重大意义。
理解美术的表现和创造是对客观的能动反映，创造是美术的生命。
(2)具有在美术活动中不墨守成规，敢于创新，通过探讨各种不同的艺术表现手法及创作方式，表现自己审美感受的意识。
(3)逐步提高独立思考能力，能够对学习中产生的疑问大胆质询并提出个人见解。
具有初步的独立构思、表现主题与内容的能力。
能初步有通过各种艺术形式展现自己的特质并能自我评析的能力。
(4)初步具有在美术活动中进行富有新意的构思与设计，并运用新媒材、新手法进行造型表现的能力。
(5)逐步养成形象思维能力，提高综合思维水平。
2.实践能力培养目标(1)初步掌握临摹、写生等基本造型技能和色彩、构图、透视等基础知识，以及绘制图案、进行平面和立体设计、工艺制作等美术学习的必要技能。
(2)初步将所学的美术知识和技能与其他学科综合，找到不同知识之间的关联。
(3)能初步将习得的美术知识及技能运用到社会生活实际之中，解决具体问题。
(4)初步养成欣赏各种美术作品和利用现代信息技术手段搜集视觉信息的习惯，以发展审美感知和获取视觉信息。
初一下学期美术备课组工作计划
初一下学期美术备课组工作计划目标- 提供高质量的美术教学备课资源，确保学生学习的有效性和趣味性。
- 探索创新的教学方法，促进学生的创造力和艺术表达能力。
- 培养学生对美术的兴趣和欣赏能力，提高他们的审美水平。
工作计划第一阶段：明确教学目标和内容1. 分析学生的学习需求和兴趣，确定初一下学期美术教学目标。
2. 制定详细的教学计划，包括每个单元的教学内容、教学方法和评估方式。
第二阶段：准备教学资源和材料1. 收集适合初一学生的美术教学资源，包括教材、绘画素材和参考书籍。
2. 制作教学课件和展示材料，以便生动地展示教学内容和示范技巧。
3. 准备学生实践所需的绘画工具和材料，确保每位学生都能充分参与实践活动。
第三阶段：开展教学活动1. 使用多样化的教学方法，如讲授、示范、讨论和小组合作，激发学生的学习兴趣和主动性。
2. 引导学生进行实践操作，指导他们掌握绘画技巧和艺术表达方式。
3. 定期组织美术展览或艺术作品展示活动，鼓励学生展示自己的作品并互相欣赏。
第四阶段：评估和反馈1. 设计评估任务和标准，对学生的美术作品和表现进行评价。
2. 提供及时的反馈和指导，帮助学生发现问题并改进自己的绘画技巧。
3. 定期组织教研活动，与其他美术教师交流经验和分享教学资源。
预期成果通过以上的工作计划，我们希望实现以下预期成果：1. 学生对美术的兴趣和热爱程度提高，积极参与美术学习和实践活动。
2. 学生的绘画技巧和艺术表达能力得到提升，展示出更多的创造力和想象力。
3. 学生的审美水平和艺术欣赏能力得到提高，能够欣赏和理解不同类型的艺术作品。
4. 教师之间的合作和交流加强，共同提高美术教学的质量和效果。
以上是初一下学期美术备课组的工作计划，我们将按照计划的安排，积极开展教学工作，为学生提供更好的美术学习体验。
初中美术备课组工作计划
千里之行，始于足下。
学校美术备课组工作方案学校美术备课组工作方案一、工作目标：本次备课组的工作目标是制定一套科学合理、符合教学要求和实际状况的学校美术教学方案，实现同学的全面进展。
二、工作内容：1. 了解教材要求：- 具体阅读学校美术教材的各个章节内容，了解教材的编写思路和教学目标。
- 确定每个学期的教学进度支配，制定教学方案的整体框架。
2. 分析教材内容：- 分析每个章节的主要内容和学问点，确定每个章节的教学重点和难点。
- 针对教材的内容，制定教学目标和学习要求，确保同学能够达到预期的教学效果。
3. 设计教学活动：- 结合教材内容和同学实际状况，设计一系列富有创新性和启发性的教学活动。
- 考虑到同学的爱好和特长，设计多样化的教学活动，激发同学的学习爱好和探究欲望。
4. 制定评估方案：第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
- 设计各种评估方法，包括课堂争辩、作品呈现、考试等，评估同学对学问的把握和技能的应用。
- 定期评估同学的学习状况，准时调整教学内容和方法，确保教学质量。
5. 供应教学资源：- 收集和整理教学资源，包括教科书、教辅材料、艺术作品、影像资料等，供应应老师和同学使用。
- 共享教学阅历和教学材料，促进备课组成员之间的沟通和合作。
三、工作方案和时间支配：1. 第一周：了解教材要求和分析教材内容- 阅读学校美术教材，深化了解教材的编写思路和教学目标。
（2天） - 分析每个章节的主要内容和学问点，制定教学重点和难点。
（3天）2. 其次周：设计教学活动和制定评估方案- 结合教材内容和同学实际状况，设计教学活动。
（3天）- 设计评估方案，确定评估方法和标准。
（2天）3. 第三周：供应教学资源和进行教学沟通- 收集和整理教学资源，供应应备课组成员使用。
（2天）- 共享教学阅历和教学材料，促进备课组成员之间的沟通和合作。
（3天）4. 第四周：综合整理教学方案- 将分析教材内容、设计教学活动和制定评估方案的成果整合起来，制定完整的教学方案。
美术备课组的工作计划范文 (2)
美术备课组的工作计划范文随着新学期的到来，美术备课组也迎来了新的挑战和机遇。
为了更好地完成教学任务，提高教学质量，我们制定了以下详细的工作计划。
一、教学目标设定在设定教学目标时，我们将充分考虑学生的实际情况和美术学科的特点。
通过对学生美术基础技能的训练和创意思维的培养，我们希望学生在本学期内能够达到以下目标：掌握基本的绘画技巧和美术理论知识，包括线条、色彩、构图等方面的知识。
培养学生的审美能力和创意思维，鼓励他们创作出具有个性和创意的美术作品。
增强学生的合作意识和交流能力，通过小组合作和课堂讨论等方式，提高学生的综合素质。
二、教材分析与选择我们将结合教育部门颁布的教学大纲，深入分析美术教材的优劣点，并结合学生的实际水平和兴趣爱好，选择适合他们的教学内容。
在选择教材时，我们将注重教材的系统性、实用性和趣味性，确保学生能够在轻松愉快的氛围中学习美术。
三、教学方法与手段在教学方法上，我们将采用多种手段相结合，如课堂教学、实践教学、互动教学等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我们还将引入现代教学技术，如多媒体教学、网络教学等，以提高教学效果和效率。
四、课程进度安排我们将根据教学目标和教材内容，合理安排课程进度，确保每个阶段的教学任务都能够按时完成。
在课程进度安排上，我们将充分考虑学生的实际情况和教学反馈，适时调整教学计划，以确保教学效果。
五、作业与评估作业是巩固课堂知识、提高学生技能的重要途径。
我们将根据学生的实际情况和教学目标，布置适量、适度的作业，并及时批改、反馈。
在评估方面，我们将采用多种评估方式，如平时成绩、作品展示、课堂表现等，以全面了解学生的学习情况和进步程度。
六、教师合作与交流为了更好地完成教学任务，我们将加强与其他备课组、学科组之间的合作与交流。
通过定期的教学研讨、经验分享等方式，共同提高教学水平，促进学科发展。
同时，我们还将积极与其他学校的美术教师进行交流和合作，拓展视野，共享教学资源。
2021年初中美术备课组计划
Don't worry about the result, first ask yourself if you are qualified enough, and the effort must be worthy of the result. When the time is in place, the result will naturally come out.勤学乐施积极进取（页眉可删）2021年初中美术备课组计划2021年初中美术备课组计划11、开学初，我们遵照教务处的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：监督教师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、比赛等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，校园文化氛围非常浓厚。
2、以活动促教学。
根据学期初的教研活动安排及学校各个部门的临时安排，定时或不定时地组织各种各样的活动，调动教师美术教学及学生美术学习的积极性，提高美术教学效果。
3、提高认识，加强自学。
使教师认识到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，必须加强自学，更应虚心学习，不断提高自己的'业务知识水平。
4、采取的方法和措施：（1）按照教务处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。
（2）按时进行常规检查，并不定时地进行抽查，督促教师认真备课，使美术教学能正常开展。
（3）通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流。
（4）鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和材料进行教学，加强示范。
（5）举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣。
本学期举办的现场涂鸦比赛质量较高，充分显示了学生美术水平的提高。
（6）定期组织美术兴趣小组活动，培养初高中学生的美术特长。
5、组织兴趣小组活动课外艺术活动是学校艺术教育的重要组成部分，我们面向全体学生，遵循学生的主体性和自主选择性原则，鼓励学生积极参与各种艺术活动，大胆表现自我，并在普及的基础上，尽可能满足学生自身提高的愿望，抓好兴趣小组的教学工作，增强学生对艺术的兴趣。
初中美术备课组工作打算
三、课题研究
1.要及时反映学校美术教改动态和课改良展情形，及时推介学校各方面的课改体会。利用网络教研平台凝聚教育科研力量。
2.增强美术教学资源的治理与建设，在师资、课程资源、课程实施等方面要有冲破。
3.每位美术教师撰写论文至少两篇。
初中美术备课组工作打算
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初中美术备课组工作打算(一)
美术教研工作将继续以新课程改革为中心,以教学治理为重点,以教师、学生进展为全然.紧密配合上级部门的各项治理工作为目标，踊跃为全校教师工作效劳。以提高教师专业化水平为保障，进一步探讨新课程理念下提高课堂教学效率的途径和方式，全面提高教育教学质量，推动新课程改革深切实施。
四、教师专业培训
：
1.在教学技术上。采取多种方式和途径继续做勤学科新教材、教法的研究培训工作，增强培训工作的实效性。
2.在专业技术上，采取走出去采风、坐下来创作的方式提高教师大体功。
3.在适当的时刻弄一次汇报展。
初中美术备课组工作打算(二)
一、指导思想：
以学校整体打算为指针，以教诲处教学打算为引导，尽力为学生的全面进展、为国家输送合格人材打下坚实的基础。通过标准的教学活动和丰硕的教研活动，提高教师的专业素养和教学水平，提高学生的专业美术知识水平，培育学生的各类绘画技术。同时也对初中学生的德育修养起着增进作用，为全面培育初中生综合素养和培育新世纪的人材做着奉献。
(3)、我打算深抓美术课堂教学。通过课内教学活动，培育一批美术特永生，以点带面足以带动其他学生学好专业美术，从而全面提高美术教学质量。
(4)、高一年级初步把握素描几何体与素描静物的基础知识、绘画技法的明白得与把握。更深层次的摹仿、写生色彩静物和素描人物等知识技术。
2021年初中美术教学计划四篇
2021年初中美术教学计划四篇初中美术教学计划篇1本学期美术课本着教学过程的情趣性、表现活动的自由性和评价标准的多样性的原则，提供创造活动最适宜的环境。
在美术教学活动中，培养学生艺术创造能力是作为本学科重要的内容和目标。
一、指导思想：进一步贯彻国家课程改革的重要精神，整体结合素质教育理念，以党的各大会议精神为总的指导思想，提高美术学科的教学质量，以达到全面提高中学生的艺术素质和人文素养为目的。
二、教学目标：1.创新精神培养目标（1)初步理解创新对人的发展及国家振兴的重大意义。
理解美术的表现和创造是对客观的能动反映，创造是美术的生命。
(2)具有在美术活动中不墨守成规，敢于创新，通过探讨各种不同的艺术表现手法及创作方式，表现自己审美感受的意识。
(3)逐步提高独立思考能力，能够对学习中产生的疑问大胆质疑并提出个人见解。
具有初步的独立构思、表现主题与内容的能力。
能初步有通过各种艺术形式展现自己的特质并能自我评析的能力。
(4)初步具有在美术活动中进行富有新意的构思与设计，并运用新媒体、新手法进行造型表现的能力。
(5)逐步养成形象思维能力，提高综合思维水平。
2.实践能力培养目标(1)初步掌握临摹、写生等基本造型技能和色彩、构图、透视等基础知识，以及绘制图案、进行平面和立体设计、工艺制作等美术学习的必要技能。
2)初步将所学的美术知识和技能与其他学科综合，找到不同知识之间的关联。
(3)能初步将习得的美术知识及技能运用到社会生活实际之中，解决具体问题。
(4)初步养成欣赏各种美术作品和利用现代信息技术手段搜集视觉信息的习惯，以发展审美感知和获取视觉信息。
(5)积极参加美术课外活动，在活动中能运用积累的知识和经验完成任务。
三、教学重点难点：充分认识美术学科在培养学生创新精神和实践能力方面不可替代的作用，切实发挥其培养学生个体创造心理品质、形成和谐健全的个性人格方面具有的独到的教育功能，作为美术学科教学应达成的重要目标来实现。
2021-2022年中学美术学科备课组下半年工作计划
2021-2022年中学美术学科备课组下半年工作计划一、指导思想与工作目标根据学校教科研工作会议的精神，立足现实、把握方向、回归本质、推动实践，以“有效教学、加强备课组建设”为重点，充分发挥备课组在教育教学工作中的指导、管理、服务功能，为推动学校教科研工作的可持续发展而努力。
工作总目标制定如下：1.坚持以发展为主题，以创新为核心，以提高为重点，以实践为根本，以教育科研促教育质量的有效提高。
2.提高教育科学研究效率，提高教师理论素养。
二、工作重点与措施本学期继续改进课堂教学，加强校本教研，不断提高教育科研的针对性、实效性和应用性。
要立足有效课堂，关注教学的过程与方法，关注教学细节。
（一）突出质量核心意识把提高教学质量作为改革和发展的核心任务，注重教育内涵发展，加强教学质量监控，加强教学管理。
（二）加强组内教师的学习1.加强组内教师的业务学习进一步完善业务学习制度，采取多种方式，多种途径强化学习效果，努力提高教师理论修养。
让每一位教师在精读好书的同时，进行自我反思，在深入学习、勇于实践和不断反思的过程中结出自己的思维硕果。
2.加强组内校本教研多形式、多层次地开展校本教研的活动，努力解决教师在教学中碰到的疑难问题。
（三）组内工作具体分析1.认真开展集体备课活动在本学期尚未开学，学校就组织了统一的集体备课活动，并取得了丰硕的成功。
我们美术集体备课组在这次活动中，集体研究确定了各级段教学进度、各单元课时数；集体研究每节课、每次作业，集体研究每个单元教学的各主要细节，确定教学目标、重点难点、突破方法等。
并分工合作认真细致的完成了三个级段本学期的所有美术教学课时的备课任务。
2.认真做好本学期定时定点的集体备课学习活动确定每周三上午第三节为集体备课、理论学习活动时间，除备课外，主要是学习新的课程标准，认真领会新课改的理论核心，学校校本教研的有关理论和方法，指导具体的教学工作。
（四）组内教研活动安排1、坚持参加每周二上午的备课组活动，共同研讨自己所教级段所教课时的某一节课，尤其是针对解决所碰到的教学实际问题进行教学科研，不断交流、共同探讨各自的经验体会，努力提升备课组教师的教学理念与专业水平。
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( 工作计划)
单位：____________________
姓名：____________________
日期：____________________
编号：JH-XK-0727
初中美术备课组工作计划Work plan of art lesson preparation group in junior high school
初中美术备课组工作计划(2021年)
【篇一】
一、指导思想：
以学校工作计划为指导，针对我校实际，以提升学生的艺术修养为目标。
以学生发展为本，全面实施素质教育。
每位美术教师要切实做好美术教育教学工作，培养学生的人文素养和综合素质，使我校艺术教育工作再上新台阶。
二、工作措施：
1.深入学习《美术新课程标准》及美术教学理论，更新教学观念，开展教学研究及观摩交流活动，加强教师美术专业基本功训练，提高教师的业务素质。
2.严格执行教学五认真，做好各项常规工作，认真上好每一节课，大胆实践，勇于创新，确保教学质量的提高。
3.认真开展美术教科研研究工作，积极撰写教学论文和反思，提高教师教科研水平。
4.抓好艺术特长生培训工作，发展学生个性特长，组织学生参加国内外各类书画比赛，争取获得优异成绩为校争光。
5.加强校园艺术文化建设，布置好艺术长廊和橱窗，定期更换美术书法作品，展示我校艺术教育的成果。
三、主要工作
1.规范教学管理，提升课堂效率。
按课时计划开齐开足课程，不随意删减教学内容，开展“体育、艺术2+1项目”、社团活动等，确保每个学生在校期间至少参加一项艺术活动。
继续组织开展艺术进社区活动。
确立“向课堂要质量、向科研要质量、向管理要质量”的观念，在课堂教学中：通过优化学科课程、增加学科活动、联系生活实际、优化教学过程，加强自主性学习、探究性学习、合作性学习，积极探索学科核心素养可学、可教、可评的路径和方式。
2.推行学科共案，加强校本研修。
推行教学共案，有效解决目标不明，内容不清，方法不当，效果不好的低效局面。
在校本研修上，着力提升集体教研的组织化程度，校本特色的“一课一研”研修方式，以课例和课题研究为主要抓手，尝试以审美和人文素养培养为核心，加强和改进学校美育工作。
加强集体备课。
运用新课程理念研究新教材的知识结构，把握新教材的教学要求，探索新教法，研究新学法，建立有效的教学常规，努力提高课堂教学效率。
每周五上午对教材进行分析，研究可行性，如不完全可行由下周的主备课人提出改进意见大家商讨并搜集资料确定内容完善集体备课制度。
集体备课安排每周一上午进行，制定教学内容，及预定其他事项。
3.落实好各项美术大赛活动。
（1）xx市师生作品征集活动。
（2）教师节作品参赛参展活动
（3）暑假实践作业评比活动
（4）校园文化艺术节师生作品展
4.积极参加学科共同体活动，做好读书、专业训练。
5.积极开发校本课程，巩固艺术特色。
组织兴趣小组，以篆刻、书法、绘画、剪纸为主，开发书法、绘画力争有突破，利用课上和课余时间进行指导。
6.做好镇江市立项课题《基于乡土资源的初中美术生活化教学研究》的实施工作，做好中期汇报准备。
四、时间安排：
九月：
1.制定学科授课计划、课题实验计划和教研课开设计划
课程班报名实施工作
3.共同体活动
4.组织师生绘画作品参加教师节书画比赛
十月：
1.组织开展组内教师课堂教学研讨
2.组内研讨：如何在美术课上利用好课程资源
3.共同体活动
十一月：
1.加强训练，组织学生准备参加xx省书画考级
2.正常开展课题实验，注意资料整理
3.共同体活动
十二月：
1.共同体活动
2.整理课题资料，撰写实验总结
3.举行校文化艺术节师生书画作品展
一月：
1.完成学生成绩考核工作
2.做好学期结束工作
3.共同体活动总结
【篇二】
美术教研工作将继续以新课程改革为中心,以教学管理为重点,以教师、学生发展为根本.紧密配合上级部门的各项管理工作为目标，积极为全校教师工作服务。
以提高教师专业化水平为保障，进一步探索新课程理念下提高课堂教学效率的途径和方法，全面提高教育教学质量，推动新课程改革深入实施。
一、教学常规科学规范
1.严格执行国家美术课程计划，开全、开足课节。
不任意增减和调换美术课节，加强知识点与技能点的传授，并在原有教材上添加一部分美术课程的内容。
2.强教学流程的科学管理。
坚持组内集体备课的指导，导在课前，查在课前。
加强课堂教学过程指导，实施有效教学，提高课堂45分钟即时效率，注重教学反思。
加强网上教研互动。
充分发挥网络平台对教研的促进作用——从封闭教研走向开放交流。
鼓励广大教师积极参与网络教研，把自己在工作中遇到的问题和困惑拿出来，在网络中寻求专家的专业引领，寻找同伴间的教研支持，及
时回应和解决教师的教学问题。
同时有针对性地开展学科网络专题论坛，使网络教研逐渐成为教师提高专业水平的桥梁。
3.研究探索学科教学规律，引领教师撰写案例、课后反思。
增强教师之间的教研意识，提倡课堂互动，提高反思能力，形成教师的反思习惯，使教师在反思中学会教学，学会学习，把工作过程变成研究过程，摆脱单凭自己有限经验进行简单重复教学的状况，使研究成为教师的职业特征，使教师真正成为专业工作者。
二、课堂教学
1.要引导先进课堂文化的传播，指导教师要营造民主、平等、和谐的课堂氛围，为学生提供更多的自主探索、合作交流、积极思考、实践操作的机会，促使学生改善学习方式，增强学习自信心，提高学习愿望和学习能力。
2.准确把握新课程理念，课堂教学要突出“三实”(真实、朴实、扎实)教风。
三、课题研究
1.要及时反映学校美术教改动态和课改进展情况，及时推介学校各方面的课改经验。
利用网络教研平台凝聚教育科研力量。
2.加强美术教学资源的管理与建设，在师资、课程资源、课程实施等方面要有突破。
3.每位美术教师撰写论文至少两篇。
四、教师专业培训
1.在教学技能上。
采取多种方式和途径继续做好学科新教材、教法的研究培训工作，增强培训工作的实效性。
2.在专业技能上，采取走出去采风、坐下来创作的方式提高教师基本功。
3.在适当的时间搞一次汇报展。
【篇三】
暑假很快就过去了，在这样一个短短的假期里我们充实地完成了教学期间的短暂调整，同时在休息的过程中我们也进行了一定的教学工作反思，重新走上新的教学工作日程。
在新学期中，我们面临新的学生，也就面临新的教学氛围、新的教学对象和新的难题，我们也就有了新的教学目标和新的教学计划。
为了能使我校初中美术教学工作在新学期里能够按部就班地开展，就需要制定一个完整而周密的计划。
一、指导思想：
以学校总体计划为指针，以教导处教学计划为引导，努力为学生的全面发展、为国家输送合格人才打下坚实的基础。
通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，提高学生的专业美术知识水平，培养学生的各种绘画技能。
同时也对初中学生的德育修养起着促进作用，为全面培养初中生综合素质和培养新世纪的人才做着贡献。
二、本学期的任务目标：
（1）重点抓八年级的美术课。
针对每个学生的情况做好因人施教，抓重点、带全面。
（2）首选抓技法课教学。
有这样的理论认为”学生的脑是支配学生的行动的，现做好学生理论的教育和审美的教育，是指导学生技法和艺术行为的前提”。
这个不可否认，但是，应该这样考虑，在理论形成的而同时，如果学生的技法难以跟上步伐，那么学生很可能会失去学习兴趣，介于这样的一个问题，我还是计划先把技法拿到第一位置
来作前导，首先让学生的美术技法能够“够用”，短期内把学生的美术技法大概的归拢起来，能够基本达到一定的水平，以保障后期美术教学工作顺利进行。
（3）我计划深抓美术课堂教学。
通过课内教学活动，培养一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好专业美术，从而全面提高美术教学质量。
（4）八年级初步掌握素描几何体的基础知识、绘画技法的理解与掌握。
更深层次的临摹、写生色彩静物和素描人物等知识技能。
（5）我计划结合新入学的初中学生的特点，培养学生多方面的素质和能力，诸如审美能力，集体主义精神和团结协作能力等。
（6）积极参加美术课外活动，在活动中能运用积累的知识和经验完成任务。
同时提高自己的思想品德修养，除结合政治思想来进行指导美术教学以外，还要结合艺术家的古今中外的不同思想修养，取其长处，使我们得到良好的艺术熏陶和文化思想熏陶，提高个人思想品德修养。
（7）通过听课、评课活动，促使教师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。
通过组织美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相学习取长补短，不断提高专业素质。
我的计划是要根据具体情况而改变的，根据我们学校的教学环境和特色，我会随机设置和改变有利于学生学习的美术教学课程。
总之，在新学期里我会尽心尽力地完成美术教学任务，爱岗敬业，积极学习，团结同志，遵纪守法，为人师表，严于律己，服从分配。
在教学工作中更希望得到各位领导和同事们的支持、帮助与指导，使我的个人素养、能力及教学水平逐渐得到提高与完善，从而使我校的专业美术教育教学
质量有更远的发展。
XXX工作计划设计
YuWen Work Plan Design.。